通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和表達(dá)的方法。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧，感受其中的優(yōu)秀之處。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇一
成功是留給有準(zhǔn)備的人，考研英語(yǔ)不容忽視，閱讀理解也是給我們?cè)龇值模蠹乙匾暺饋?lái)。下面小編為大家整理了考研英語(yǔ)閱讀理解之高分技巧，希望能幫到大家！
首先就是快速瀏覽題干，初步把握文章大意及敘事結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，可大膽進(jìn)行略讀與跳讀，這樣不但閱讀速度快，也更容易居高臨下，總體把握原文。這樣看完一篇文章之后我們大約就知道了這篇文章主要講了哪些東西，對(duì)文章的內(nèi)容就有了整體的把握了。
原則一：首段原則(文章的第一段逐字讀明白，可以反復(fù)和回讀)
原則二：首末句原則(其余各段的首尾句要細(xì)讀，其他各句正常閱讀即可)
原則三：“路標(biāo)”原則。所謂路標(biāo)詞，就是表示作者思想銜接和轉(zhuǎn)折的功能詞匯：1. 中心詞 2. 轉(zhuǎn)折詞 3. 態(tài)度詞 4. 例證詞 5. 列舉詞。
然后就是看題目了，題目我們是要細(xì)看的，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)題目中往往就是有很多的陷阱，所以我們要仔細(xì)琢磨題目。上下文中平行對(duì)稱的地方經(jīng)常內(nèi)容相同，所以這些互相對(duì)照的內(nèi)容也可幫助考生消除盲點(diǎn)。
答案的選擇也是有技巧的，不能僅憑借印象做題，考研閱讀的干擾項(xiàng)干擾性巨大，除了理解原文，分辨正確和錯(cuò)誤的選項(xiàng)也是一種重要的基本功。一般對(duì)原文進(jìn)行同義替換的是答案：同義替換的手段有：a)關(guān)鍵詞替換 b)句型替換 c)正話反說(shuō) d)語(yǔ)言簡(jiǎn)化(總之，換湯不換藥!)，所以對(duì)于每個(gè)選項(xiàng)我們都要認(rèn)真分析，以文章中內(nèi)容為準(zhǔn)。
對(duì)于一些閱讀理解中的長(zhǎng)難句，不知道的`單詞，第一遍閱讀時(shí)，可暫時(shí)不管。當(dāng)?shù)诙樽屑?xì)閱讀時(shí)就要理解了。有的詞匯我們確實(shí)是不知道的，但我們可以根據(jù)上下文的內(nèi)容估摸出這個(gè)單詞的意思。對(duì)于一些實(shí)在是不會(huì)的詞匯，我們也沒(méi)有必要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間在上面了。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇二
1、正確選項(xiàng)都是原文中的個(gè)別幾個(gè)詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換!就看你能不能找得到。考研英語(yǔ)，考的就是這個(gè)!那個(gè)關(guān)鍵詞，就看你找沒(méi)找得到，不管是什么類型的題。
2、每一個(gè)問(wèn)題，在原文中，都要有一個(gè)定位。然后精讀，找出那個(gè)中心句或者關(guān)鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個(gè)“中心句”。
3選項(xiàng)中的幾個(gè)單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時(shí)看上去很舒服，注意，干擾項(xiàng)。還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項(xiàng)的單詞是拼湊的，肯定錯(cuò)。
4一定要注意文章中句子的賓語(yǔ)部分，尤其是長(zhǎng)難句中主干的賓語(yǔ)。上面說(shuō)了，考研英語(yǔ)大都是長(zhǎng)難句里設(shè)題。你要知道的是，長(zhǎng)難句里，最可能是出題的就是句子的主干部分!主干的主語(yǔ)、賓語(yǔ)是什么，一定要知道。正確選項(xiàng)的題眼往往就在這兒。當(dāng)然，還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細(xì)。小心陷阱。
5若某個(gè)問(wèn)題，是特別長(zhǎng)的一個(gè)句子，一定要看清問(wèn)的是什么，別打馬虎眼。這是做題時(shí)需要留意的地方。
6注意問(wèn)題的主語(yǔ)是誰(shuí)，它和原文題眼的主語(yǔ)原則上是一致的。主語(yǔ)不一致，一般來(lái)說(shuō)，都是錯(cuò)的。
7、即第6條，某某人說(shuō)的話，尤其特別長(zhǎng)的句子，或者是帶引號(hào)的。60%以上會(huì)出題。題眼就在這兒。這里又提了一遍，就是要引起你的重視。
8錯(cuò)誤的選項(xiàng)，往往是就文章某一方面而說(shuō)的，其特點(diǎn)是：所涉及的，僅僅是某一個(gè)小問(wèn)題，或者很具體，非常具體的一件實(shí)事。200%錯(cuò)誤選項(xiàng)。這是考研英語(yǔ)最經(jīng)常遇到的干擾項(xiàng)。一定要會(huì)識(shí)別。
9中國(guó)人出的題。多是總-分結(jié)構(gòu)，或者總-分-總。所以每段開(kāi)頭結(jié)尾，都要注意。(這里指的是中間沒(méi)有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的段落)。整篇文章的開(kāi)頭結(jié)尾。也要重視。
10文章的結(jié)構(gòu)，要么總-分或總-分-總，要么轉(zhuǎn)折、對(duì)比，要么舉例說(shuō)明。就這么幾個(gè)套路。
11對(duì)選項(xiàng)中的“重點(diǎn)詞”(即主語(yǔ)、賓語(yǔ)、修飾語(yǔ))都要看清楚。有的時(shí)候，選項(xiàng)中，會(huì)對(duì)原文中本來(lái)正確的事做錯(cuò)誤的修改，來(lái)作為干擾項(xiàng)。你要注意的是，選項(xiàng)句子的主語(yǔ)(與原文)是否一致、賓語(yǔ)是否符合原文意思，或者用一些牽強(qiáng)的修飾詞，來(lái)做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項(xiàng)的特點(diǎn)之一。
12某人說(shuō)過(guò)的話，有時(shí)并不是題眼，但可以從側(cè)面或某個(gè)角度來(lái)反映作者的觀點(diǎn)，也就是作者想表達(dá)的。正確答案都是和這樣的觀點(diǎn)相一致的。要把握關(guān)鍵詞，有感情色彩的詞。做題時(shí)，要有這個(gè)意識(shí)。
13就某個(gè)詞或者某個(gè)句子設(shè)問(wèn)題，不用猜詞。就一條，文章主旨!不用去研究這個(gè)詞什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
14接著28條說(shuō)，不管什么題型，上面說(shuō)的還是其他別的題型。很絕對(duì)的說(shuō)，反映主旨的肯定對(duì)，前提是你能確定它就是主旨。考研英語(yǔ)，一直到年，這一條還沒(méi)變過(guò)。所以，文章讀不太懂，但能把握作者想表達(dá)的意思即可。如2011年?duì)幾h題37題。
15、注意中心句(即題眼)和前后句子之間的關(guān)系，是接著說(shuō)的，還是轉(zhuǎn)折關(guān)系。這里出題的話，要把握和前后句子之間的關(guān)系。是并列關(guān)系的，可以從這些句子里找同義詞。是轉(zhuǎn)折關(guān)系的，就通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系句子里的關(guān)鍵詞的相反意思來(lái)判斷。前提是在你讀不懂的情況下。
16、凡是舉例的，都是為了說(shuō)明觀點(diǎn)的。那么，這個(gè)觀點(diǎn)(中心句)，一般來(lái)說(shuō)，會(huì)在舉例之前就表達(dá)了。但有時(shí)候也在舉例之后。總之，作者舉例想說(shuō)明的這個(gè)觀點(diǎn)，你一定要找出來(lái)。
17、排除2個(gè)選項(xiàng)以后，選出和文章主旨相關(guān)的選項(xiàng)即可。不知道主旨就把握關(guān)鍵詞。
18、詞匯題的正確答案，往往隱藏在原文的該處附近(就是那個(gè)同義替換詞)，原文這附近的句子，是并列關(guān)系或者解釋說(shuō)明句的，就從這些句子的關(guān)鍵詞的相近意思去把握。是轉(zhuǎn)折關(guān)系的，就從關(guān)鍵詞的相反意思去把握。總之，你要找的就是那個(gè)關(guān)鍵詞。和30條一起理解吧。
119、如果原文中出現(xiàn)“aisbandc”。若某一問(wèn)題，選項(xiàng)中出現(xiàn)了b沒(méi)c，或者只出現(xiàn)c沒(méi)b。肯定錯(cuò)，直接排除。可能你會(huì)問(wèn)了，同時(shí)出現(xiàn)bandc咋辦?目前還沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這種情況。注意，這里說(shuō)的b和c，是單詞或者短語(yǔ)。這是干擾項(xiàng)的特點(diǎn)之一。實(shí)際情況是，這個(gè)句子不是題眼。
20、接34題說(shuō)，還一種情況是，若b和c是2個(gè)長(zhǎng)句子，中間用分號(hào)隔開(kāi)的。且這兩個(gè)句子都是作者想表達(dá)的，選項(xiàng)中都出現(xiàn)了。一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中會(huì)對(duì)其中之一做錯(cuò)誤的修改來(lái)作為干擾項(xiàng)。而另一個(gè)是對(duì)的。(如05年text1，第一題。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，這種題型非常非常少見(jiàn)。偶在這里想說(shuō)的是34條。這樣的干擾項(xiàng)，你要會(huì)識(shí)別。)。
21、注意幾個(gè)詞，yet表轉(zhuǎn)折，hardly表否定。while有時(shí)是比較，有時(shí)也表轉(zhuǎn)折。比較的時(shí)候，注意比較的對(duì)象，要弄清楚。轉(zhuǎn)折的時(shí)候，你要知道作者對(duì)什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。
22、如果你對(duì)“關(guān)鍵詞”比較蒙，或者你想問(wèn)：我怎么知道哪個(gè)是關(guān)鍵詞?解釋一下，關(guān)鍵詞就是句子中主干的賓語(yǔ)。尤其是一些你覺(jué)得比較重要的句子。這樣的句子多數(shù)是長(zhǎng)難句。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)句子主干的主語(yǔ)，賓語(yǔ)，和其他的修飾部分，都是很重要的!賓語(yǔ)是主語(yǔ)的賓語(yǔ)，所以，和主語(yǔ)是要對(duì)上號(hào)的，對(duì)不上不行。(也就是26條的主語(yǔ)是否一致)。至于修飾的部分，干擾項(xiàng)常常在這里做手腳，比如會(huì)有一些特殊的限定，千萬(wàn)要留意，別疏忽了。
23、什么是中心句?即反應(yīng)文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這句話是客觀存在的。也就是作者的觀點(diǎn)。中心句即題眼，選出正確答案，看的就是中心句。只有中心句才能選出正確答案。所以，中心句不知道在哪，或者讀不懂，很難選出正確答案。中心句的具體位置，見(jiàn)下條。
24、很關(guān)鍵的一條，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般來(lái)說(shuō)，總分結(jié)構(gòu)的段落，中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前后。轉(zhuǎn)折段，中心句在出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的地方，或者后一句(一般來(lái)說(shuō)在該段的第三行上下浮動(dòng))。再就是某某人說(shuō)的話。要注意這句話和前后句的關(guān)系，是并列還是轉(zhuǎn)折。然后來(lái)把握這句話的意思，把握不了就通過(guò)前后句是并列還是轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)鍵詞來(lái)把握。
25、每個(gè)問(wèn)題，要還原到文章具體的某一段落。若此問(wèn)題在某段的后半部分，且你沒(méi)有太看懂，這段已經(jīng)完事了。要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。接著看一下段的第一句話。實(shí)在做不出來(lái)的話，就選那個(gè)和下一段第一句話的意思差不多的選項(xiàng)。只能這樣了。(貌似是13條的重復(fù))補(bǔ)充下，這只是小技巧，只起補(bǔ)充作用，有時(shí)候用不上。
26、每段的第三行，一般來(lái)說(shuō)，也是該段的第3句話(也可能是第2、4句話)。其特點(diǎn)是：句子很長(zhǎng)，由兩句或者兩句以上組成，是個(gè)長(zhǎng)難句。尤其是thatmean，thenotionisthat之類的，一定要重視。要把握句子的主干。作者想說(shuō)的是什么(把握作者強(qiáng)調(diào)的是哪個(gè)句子)。看清楚哪句話是為了修飾哪句話的。這樣的句子，若出題的話，句子的主干就是正確選項(xiàng)。起補(bǔ)充修飾作用的一定要看清楚。每段最重要的三個(gè)地方：段首，段尾，和這兒。再就是帶引號(hào)的。中心句一般就在這幾個(gè)地方。其實(shí)也就這么幾個(gè)地方。別的地方一般都是過(guò)渡句。
27、若是轉(zhuǎn)折段的話，要注意轉(zhuǎn)折的那個(gè)句子，一般都是在41條的那個(gè)地方(即第三行上下浮動(dòng))。轉(zhuǎn)折前后都要看，看對(duì)比的是什么。在看不懂的情況下，通過(guò)前面的，來(lái)翻譯后面的(反向翻譯)，來(lái)找關(guān)鍵詞。反之亦然。
28、最后一段，主要看段首和段尾。(最后一段是轉(zhuǎn)折段的情況很少)。若是敘事段的話，敘事部分以外的，重點(diǎn)看。敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首若出現(xiàn)答案的話，段尾可能會(huì)作干擾項(xiàng)(見(jiàn)54條)，但也不是絕對(duì)的(有時(shí)段首段尾都會(huì)有答案的提示)。段尾若出現(xiàn)答案的話，段首可能會(huì)很普通。
29一定要把握哪一句話是重點(diǎn)，選項(xiàng)中有相近意思的不是片面的敘述，一般就是正確答案。要把握重點(diǎn)的句子提到的被說(shuō)明對(duì)象(句子主干的賓語(yǔ))，也就是作者關(guān)注的。
30、選項(xiàng)中出現(xiàn)only的，目前還沒(méi)有對(duì)的。
32、中心句特別長(zhǎng)的，2小句組成，選項(xiàng)中這2句都出現(xiàn)了，怎么排除?反映主旨的是對(duì)的。就是作者關(guān)注的對(duì)象!還一選項(xiàng)是對(duì)其進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明，或者補(bǔ)充，或是對(duì)主旨的一個(gè)具體現(xiàn)象的反應(yīng)，或是對(duì)其造成的后果的敘述。這一選項(xiàng)一般會(huì)做錯(cuò)誤的修改而作為干擾項(xiàng)(即使不做錯(cuò)誤的修改也一樣是干擾項(xiàng))總之，這樣的題，符合28、29條的就是對(duì)的。符合23條的，就是錯(cuò)的。
33、一定要注意，誰(shuí)是用來(lái)修飾誰(shuí)的。起修飾作用的詞或句子，來(lái)做選項(xiàng)，一般是錯(cuò)的。被修飾的那部分來(lái)作選項(xiàng)，一般是對(duì)的。
34、因果關(guān)系的題，很直接、很簡(jiǎn)單的因果關(guān)系，直接排除。間接的因果，反映主旨的，可能是對(duì)的。總之，因果關(guān)系的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具體的事或是什么的。都是干擾項(xiàng)。
35、48的補(bǔ)充，正確選項(xiàng)反應(yīng)的，往往是實(shí)質(zhì)的，根本的內(nèi)容。選項(xiàng)反應(yīng)的若是很具體的某一表現(xiàn)，一般都是干擾項(xiàng)。
36、干擾項(xiàng)有時(shí)出現(xiàn)的生詞(可能是你不認(rèn)識(shí)的)，是與文章主題無(wú)關(guān)的詞，而非同意替換。(這就需要你的基本功了)。
37、新趨勢(shì)，有些題要懂文章才能做出來(lái)。讀不懂很難選出來(lái)。而且，長(zhǎng)難句明顯增多。有時(shí)，它會(huì)讓你崩潰到單詞都認(rèn)識(shí)，卻不知道文章說(shuō)的是什么。這時(shí)候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起碼你要知道文章大概說(shuō)的是啥，也就是誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系”來(lái)概括。
38、通過(guò)首段或者前兩段，來(lái)把握信息點(diǎn)。也就是作者想說(shuō)的，是誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系?
39、接著上面說(shuō)，一篇文章談的是什么，或者說(shuō)“誰(shuí)與誰(shuí)的關(guān)系”，一定要弄懂。這個(gè)具體的什么“關(guān)系”弄不懂的話，“誰(shuí)與誰(shuí)”一定要弄明白。比如，一篇文章說(shuō)的是a與b之間如何如何。若問(wèn)題問(wèn)你a，選項(xiàng)有b的，往往就是正確答案。若問(wèn)你b，你就可以先把沒(méi)有a的選項(xiàng)排除。
40、最新趨勢(shì)，最后一段，段尾很明顯不是總結(jié)，而是以補(bǔ)充為主的句子。注意，這里可能會(huì)以干擾項(xiàng)的形式出現(xiàn)。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇三
關(guān)于提高英語(yǔ)閱讀能力的方法，今天小編給大家整理了一些簡(jiǎn)單實(shí)用的的英語(yǔ)技巧，希望可以幫到大家。
2017年考研要想考所好學(xué)校，英語(yǔ)必須復(fù)習(xí)好，英語(yǔ)不僅要過(guò)線，還要考高分，才能考上重點(diǎn)院校。而英語(yǔ)閱讀在考研英語(yǔ)分值中占得比例最高，是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重中之重，英語(yǔ)閱讀的復(fù)習(xí)要講究方法、技巧，不要盲目的追求數(shù)量，要注意質(zhì)量。下面對(duì)大家復(fù)習(xí)英語(yǔ)閱讀提一點(diǎn)建議，希望可以幫助到同學(xué)：
閱讀從首段開(kāi)始，首段揭示主題，引出文章要討論的核心問(wèn)題，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。一般，首段有引語(yǔ)句，來(lái)引起讀者的興趣，同時(shí)使讀者對(duì)文章要討論的問(wèn)題有所了解。首段還包括中心思想兩部分組成，向讀者交待該文的主題或?qū)懽髂康摹Ｊ锥蔚淖饔镁褪俏x者閱讀全文。
一般主體段由若干段落組成，每個(gè)段落從不同的方面進(jìn)行闡述觀點(diǎn)。各段都與主題一致，只涉及主題的一個(gè)方面，聯(lián)系著中心思想。結(jié)尾段概括文章的內(nèi)容，重新闡述中心思想，從而與首段相呼應(yīng)，總結(jié)全文。
英語(yǔ)閱讀理解考查的是考生閱讀、理解的能力，包括快速閱讀文章內(nèi)容，并能夠理解文章大意，同時(shí)運(yùn)用相關(guān)技巧推理潛在含義，從而解出文章后的.問(wèn)題。要真正讀懂文章，讀懂題目，把題目做正確，才是最終目的。英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)，不僅要讀懂文章意思，還要加快時(shí)間，考試時(shí)間是一定的，考生要具備較高的、真正的閱讀理解能力，同時(shí)能夠運(yùn)用解題技巧，縮短做題時(shí)間，提高做題效率;考試時(shí)，要用較短的時(shí)間把題目做正確。
復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)閱讀理解部分，首先應(yīng)該提高閱讀文章的能力，能夠讀懂文章;其次才是訓(xùn)練解題技巧，提高解題速度。開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，一定要注重質(zhì)量。可以放慢點(diǎn)速度，多給自己點(diǎn)時(shí)間，盡量做正確更多的題。最好一半以上的時(shí)間用在理解上，真正理解文章內(nèi)容，后期再考慮訓(xùn)練閱讀做題技能的問(wèn)題。開(kāi)始時(shí)，一定要做到把文章徹底讀懂，懂是基礎(chǔ)。同題材、同難度的文章時(shí)多做，速度自然會(huì)逐漸快起來(lái)。如果只有3個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，也應(yīng)參照這種方法安排時(shí)間。做題速度會(huì)慢慢的提升上來(lái)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，不是一朝一夕的事，不能急，要持之以恒，堅(jiān)持到底，循序漸進(jìn)，扎實(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，才能提高自己的英語(yǔ)水平，全面掌握考研英語(yǔ)。
以上就是今天小編為大家推薦的內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇四
考研的成功取決于多方面的因素，不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力、充足的體力、正常的智力，而且需要備考的考生們一定要根據(jù)自身的情況制定合適的計(jì)劃。凡事預(yù)則立，面對(duì)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)，不少學(xué)子詢問(wèn)從哪下手?如何復(fù)習(xí)?在此，中國(guó)人才網(wǎng)針對(duì)英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)整理出一些備考方法，希望對(duì)大家有所幫助。雖然的考研腳步才剛剛開(kāi)始消失于大家的視線中，2014考研時(shí)間雖然距離現(xiàn)在還有一年的時(shí)間，但是考研學(xué)子們已經(jīng)開(kāi)始把寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃提到日事議程當(dāng)中來(lái)了。如果要在這一年時(shí)間里不僅要完成正常的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，同時(shí)又要輕松面對(duì)考研，這的確需要大家來(lái)認(rèn)真規(guī)劃。精讀=理解+速度要想把閱讀搞好一是要理解、二是要速度。英語(yǔ)考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。時(shí)間是足夠的，但很多人會(huì)覺(jué)得時(shí)間上緊張。這里建議考研學(xué)子們應(yīng)該養(yǎng)成精細(xì)閱讀的習(xí)慣。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓自己沉浸在英語(yǔ)閱讀的氛圍里，計(jì)劃好每一周時(shí)間閱讀的量和速度，直到考試前夕。怎樣來(lái)進(jìn)行閱讀的練習(xí)呢?研粒兒們需要做得是1周做一套題：周一用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀4篇文章。一定要按照規(guī)定的時(shí)間做，培養(yǎng)自己在有限時(shí)間里精細(xì)閱讀的習(xí)慣。周二至周五精讀每篇文章，每天一篇。周六把這套題的閱讀部分再整幾周做的題系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。基礎(chǔ)較差的同學(xué)須在6月底之前將閱讀材料做一遍，然后再稚以每周做一套題的基礎(chǔ)上擴(kuò)大自己的泛讀量，一直堅(jiān)持到考試之前。光有精讀是不夠的，提高你的英語(yǔ)水平還要通過(guò)大量的泛聽(tīng)和泛讀。根據(jù)自己的實(shí)際情況，在還有精力的情況下可以鎖定《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《新聞周刊》、《時(shí)代周刊》等英美報(bào)刊，最好是最近幾年的社會(huì)浚考研閱讀文章通常是400左右單詞量，因此，閱讀報(bào)刊時(shí)鎖定600左右單詞量的文章就可以了。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇五
我們?cè)跍?zhǔn)備考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)，在英語(yǔ)閱讀理解的題目上，我們要掌握解題的技巧。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)閱讀理解答題方法，歡迎大家前來(lái)閱讀。
1)理解主旨要義;
2)理解文中的具體信息;
3)理解文中的概念性含義;
4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;
5)根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義;
6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;
7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度;
8)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。
而這八大閱讀能力的考查主要通過(guò)六類題型(主旨題、細(xì)節(jié)題、態(tài)度題、推理題、例證題、猜詞題)進(jìn)行考查，根據(jù)近幾年的真題分析報(bào)告來(lái)看，英語(yǔ)試題的總體特征主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：選材多樣且更貼近生活;試卷考查目的明確，深入考查學(xué)生能力;試卷題型穩(wěn)定，總體難度降低。因此，2018年的試卷整體難度不會(huì)太難，大家只要將近10年的考研英語(yǔ)真題做透，做精即可。
在閱讀方面，通過(guò)對(duì)2016、2017年的真題閱讀文章進(jìn)行分析，不難發(fā)現(xiàn)，文章內(nèi)容并沒(méi)有偏頗或技術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容，范疇上均屬于較為正式、適合一般人群閱讀的書(shū)籍和雜志類的文章。而研究生考試閱讀屬于應(yīng)試閱讀，其目的是迅速準(zhǔn)確地獲取所需的知識(shí)和信息，而不是理解和掌握文章的全部?jī)?nèi)容，因此不需要大家將閱讀文章從頭讀到尾，一字不落。對(duì)于閱讀的科學(xué)解讀步驟，具體如下：
一、快速瀏覽全文
略讀文章，了解文章的基本內(nèi)容、作者的立場(chǎng)和文章的整體框架結(jié)構(gòu)。這一步驟是為了幫助考生在解題前做好思想準(zhǔn)備，把精力集中到和文章突出點(diǎn)有關(guān)的信息范圍并對(duì)全文有一個(gè)全面的了解。
二、分析題干，快速定位。
三、分析選項(xiàng)，用所獲得的信息與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而圈定正確答案。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)參考書(shū)及復(fù)習(xí)規(guī)劃
參考書(shū)目
復(fù)習(xí)計(jì)劃
四月初—六月底：?jiǎn)卧~書(shū)1遍
七月初—八月底：?jiǎn)卧~書(shū)1遍
十二月初—考前：張劍歷年真題第三遍+王江濤考研作文+張劍最后預(yù)測(cè)五套卷+單詞書(shū)
經(jīng)驗(yàn)感悟
關(guān)于英語(yǔ)單詞，早中晚我都會(huì)背誦，一次記一百來(lái)個(gè)，把英文、中文、發(fā)音謄寫(xiě)在白紙上，滾動(dòng)式記憶，先由英文對(duì)照中文，然后中文聯(lián)想英文，反反復(fù)復(fù),重要的是堅(jiān)持。按照人類大腦記憶曲線，在背誦今天的單詞前，我會(huì)先看昨天的，往前數(shù)第三天的，第七天的，第二十一天的，所以任務(wù)其實(shí)還比較重，考研期間英語(yǔ)高頻詞匯大概記了八遍。
下午復(fù)習(xí)黃皮書(shū)英語(yǔ)，第一遍每天做兩篇閱讀真題，做得比較慢，正確率也不高，第一遍的工作是，把英文閱讀文章逐句逐句翻譯成中文，遇到里面不認(rèn)識(shí)的短語(yǔ)和詞匯挑出來(lái)，摘抄在筆記本上，題目做不對(duì)不用在乎，經(jīng)常翻看。翻譯完后再與書(shū)本給的翻譯對(duì)照，死磕閱讀中的長(zhǎng)難句，做完后要花一個(gè)多小時(shí)分析自己錯(cuò)誤的原因，在完全弄得的基礎(chǔ)上背下來(lái)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，訓(xùn)練自己的英語(yǔ)思維。
第二遍是做試卷版真題，除了作文和大翻譯不做，嚴(yán)格按照考試規(guī)定時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，七八分鐘一篇，做完后要反復(fù)研讀，按照字詞句仔細(xì)分析，總結(jié)題目及選項(xiàng)的規(guī)律性，早上可適當(dāng)讀一些或背誦一些句子、段落或篇章。
第三遍主要是分析文章的結(jié)構(gòu)層次，段落大意，中心思想，找到閱讀的主線。
關(guān)于考研作文，最好的辦法就是背誦往年優(yōu)秀作文，小作文主要考察一些通用性的通知和信件的書(shū)寫(xiě)，講究格式的規(guī)范和意思表達(dá)的明確，對(duì)寫(xiě)作的語(yǔ)句要求不是很高，因此只要意思表達(dá)清楚，格式完整就行。這個(gè)需要自己多看范文，整理各種類型問(wèn)題的書(shū)寫(xiě)格式和寫(xiě)作規(guī)律，多加練習(xí)，達(dá)到什么類型的東西都能有思路寫(xiě)出來(lái)，可以適當(dāng)?shù)膶?xiě)寫(xiě)自己的模板。
大作文可以多看看往年考研英語(yǔ)范文，摘錄一些好的句子和寫(xiě)作思路，來(lái)給自己的文章加分，總結(jié)出寫(xiě)某些類型文章的模板，來(lái)套各種類型的文章。其實(shí)有些句子是什么地方都能套用的，可以多提煉出這樣的句子，多運(yùn)用這些句子在文章寫(xiě)作中，這樣能提高自己的寫(xiě)作能力和分?jǐn)?shù)。關(guān)于完形填空、新題型、翻譯，可后期抽時(shí)間訓(xùn)練，時(shí)間上完全來(lái)得及，重頭戲還是閱讀。
考研單詞背誦真理:
1.反復(fù) ，反復(fù)背誦才是王道，不必過(guò)分注重質(zhì)量，一個(gè)單詞念叨幾十遍意義不大，重要的是遍數(shù)，一個(gè)單詞看過(guò)的次數(shù)多了也就記住了。
3.一定要結(jié)合文章、句子背單詞，語(yǔ)境理解，記憶深刻!
4.做閱讀時(shí)把不認(rèn)識(shí)的單詞專門(mén)抄錄到一個(gè)本上，隨時(shí)翻看!!
因?yàn)槲掖髮W(xué)是英語(yǔ)專業(yè)，所以我們考研的時(shí)候都不考統(tǒng)考英語(yǔ)。對(duì)統(tǒng)考英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)也是從周圍研友身上獲得的。那時(shí)候認(rèn)為，英語(yǔ)嘛，我們少說(shuō)也學(xué)了十年了，考80分能有多難?我看到很多同學(xué)座位上都有一本綠皮的考研詞匯或者紅寶書(shū)，并沒(méi)有別的什么共同的資料，想著可能真的'不難，但還是好奇心慫恿，所以就問(wèn)一些同學(xué)，考研英語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)難不難?很多人的回答都是，考研一很難，二好點(diǎn)。我們的復(fù)習(xí)策略就是做做真題，背背紅寶書(shū)，過(guò)線問(wèn)題基本不大吧。至于是考60分、70分還是80分好像還真沒(méi)聽(tīng)研友們具體說(shuō)過(guò)。大家關(guān)注的好像只有過(guò)線。但是從我自己求職及工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，考研英語(yǔ)考高分還是有很大的用途的。
像英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，求職時(shí)，專八要求過(guò)線自不用說(shuō)。但是對(duì)于非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，在求職的過(guò)程中，比如說(shuō)公務(wù)員、公辦學(xué)校教師，如果考研英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到80分以上，那么求職獲勝的機(jī)會(huì)就會(huì)大的多。這樣說(shuō)，可能不是很嚴(yán)謹(jǐn)，但是至少你有申請(qǐng)參加面試測(cè)試的機(jī)會(huì)。
所以，各位莘莘學(xué)子，既然考研之路本就辛苦，那再辛苦一點(diǎn)，把我們學(xué)了十幾年的英語(yǔ)考得再高點(diǎn)，增加自己獲勝的籌碼。只要自己過(guò)了，我們辛苦就是值得的，我們未來(lái)一定會(huì)感謝自己辛苦的這幾個(gè)月。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇六
引言：閱讀理解在任何英語(yǔ)考試中都占有較大比重，掌握一定的方法可在答題中游刃有余。下面小編來(lái)給大家盤(pán)點(diǎn)一些閱讀理解小技巧。
1、原句重復(fù)出現(xiàn)，200%錯(cuò)。正確的都是有改動(dòng)的，即同意替換。
2、文章是按順序出題的。你要覺(jué)得不是，就是你做錯(cuò)了。
3、選項(xiàng)中意思完全相反的2個(gè)選項(xiàng)，其中之一是對(duì)的。(要有這個(gè)意識(shí))。
4、就一般而言，some people，表作者不認(rèn)同的觀點(diǎn)。few people，表作者的觀點(diǎn)。
5、用文章里舉例的句子來(lái)作為選項(xiàng)，直接排除。200%錯(cuò)。(要有能辨別這個(gè)選項(xiàng)是不是文章中例子的能力)。
6、某某人說(shuō)的話，或者是帶引號(hào)的，一定要高度重視。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某個(gè)問(wèn)題的同意替換。即題眼。
7、有的時(shí)候，一句話可以設(shè)2個(gè)問(wèn)題。不過(guò)這種情況很少出現(xiàn)了，非常少。
8、文章基本以5段為主(也有6段、7段的)，要把握每段之間的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，一段一個(gè)題，只是一般來(lái)說(shuō)喔。
9、一篇文章總會(huì)有5、6+個(gè)長(zhǎng)難句，且總會(huì)在這里設(shè)問(wèn)題。所以，長(zhǎng)難句必須要拿下!
10、每段的第一句很重要。尤其總分結(jié)構(gòu)的段。有的時(shí)候第一句話就是題眼。考研英語(yǔ)，總分結(jié)構(gòu)或者總分總的段落很多。
11、若文章首段以why為開(kāi)頭的，這里若設(shè)題的話，選項(xiàng)里有because的，往往就是正確選項(xiàng)。不過(guò)這種類型的題，很少見(jiàn)了。
12、有時(shí)候每段的第一句話，僅僅是一個(gè)表述。而在第2或3句以后，會(huì)出現(xiàn)對(duì)比或者轉(zhuǎn)折。一般來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)折后面的是作者的態(tài)度。你要注意的是，作者對(duì)什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。那個(gè)關(guān)鍵詞你要找出來(lái)。
13、在應(yīng)該出現(xiàn)答案的地方，沒(méi)有答案。接著往下讀。答案可能會(huì)在下一段的開(kāi)頭部分。因?yàn)槲恼露际墙又f(shuō)的。要有連貫性。這和7選5的技巧有些相似。不過(guò)這種情況并不多見(jiàn)。
14、一個(gè)長(zhǎng)句看不懂，接著往下看，下一句可能是這個(gè)長(zhǎng)句的解釋說(shuō)明。是的話，這的地方可能會(huì)出題。出的話，答案就在這附近。而實(shí)際情況是，文章在談?wù)撃硞€(gè)問(wèn)題或提出某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，有時(shí)會(huì)再做進(jìn)一步的解釋說(shuō)明。這種情況下，這里往往會(huì)設(shè)問(wèn)題。不過(guò)，這種情況很少見(jiàn)了。
15、有些句子僅僅是解釋補(bǔ)充，或者是起過(guò)渡作用的。這樣句子的特點(diǎn)是，句子比較短。注意，答案一般不會(huì)在這兒出現(xiàn)。選項(xiàng)中出現(xiàn)，肯定是干擾項(xiàng)。你要知道的是，同意替換的句子，大都是長(zhǎng)難句。一些作為過(guò)渡的句子，不可能是答案。在你讀不懂的情況下，要有這個(gè)判斷力。
16、正確選項(xiàng)都是原文中的個(gè)別幾個(gè)詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換!就看你能不能找得到。考研英語(yǔ)，考的就是這個(gè)!那個(gè)關(guān)鍵詞，就看你找沒(méi)找得到，不管是什么類型的題。
17、每一個(gè)問(wèn)題，在原文中，都要有一個(gè)定位。然后精讀，找出那個(gè)中心句或者關(guān)鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個(gè)“中心句”。
18、選項(xiàng)中的幾個(gè)單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時(shí)看上去很舒服，注意，干擾項(xiàng)。還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項(xiàng)的單詞是拼湊的，肯定錯(cuò)。
19、一定要注意文章中句子的賓語(yǔ)部分，尤其是長(zhǎng)難句中主干的賓語(yǔ)。上面說(shuō)了，考研英語(yǔ)大都是長(zhǎng)難句里設(shè)題。你要知道的是，長(zhǎng)難句里，最可能是出題的就是句子的主干部分!主干的主語(yǔ)、賓語(yǔ)是什么，一定要知道。正確選項(xiàng)的題眼往往就在這兒。當(dāng)然，還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細(xì)。小心陷阱。
20、若某個(gè)問(wèn)題，是特別長(zhǎng)的一個(gè)句子，一定要看清問(wèn)的是什么，別打馬虎眼。這是做題時(shí)需要留意的地方。
21、注意問(wèn)題的主語(yǔ)是誰(shuí)，它和原文題眼的主語(yǔ)原則上是一致的。主語(yǔ)不一致，一般來(lái)說(shuō)，都是錯(cuò)的。
22、即第6條，某某人說(shuō)的話，尤其特別長(zhǎng)的句子，或者是帶引號(hào)的。60%以上會(huì)出題。題眼就在這兒。這里又提了一遍，就是要引起你的重視。
23、錯(cuò)誤的選項(xiàng)，往往是就文章某一方面而說(shuō)的，其特點(diǎn)是：所涉及的，僅僅是某一個(gè)小問(wèn)題，或者很具體，非常具體的一件實(shí)事。200%錯(cuò)誤選項(xiàng)。這是考研英語(yǔ)最經(jīng)常遇到的干擾項(xiàng)。一定要會(huì)識(shí)別。
24、中國(guó)人出的題。多是總-分結(jié)構(gòu)，或者總-分-總。所以每段開(kāi)頭結(jié)尾，都要注意。(這里指的是中間沒(méi)有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的段落)。整篇文章的開(kāi)頭結(jié)尾。也要重視。
25、文章的結(jié)構(gòu)，要么總-分或總-分-總，要么轉(zhuǎn)折、對(duì)比，要么舉例說(shuō)明。就這么幾個(gè)套路。
26、對(duì)選項(xiàng)中的“重點(diǎn)詞”(即主語(yǔ)、賓語(yǔ)、修飾語(yǔ))都要看清楚。有的時(shí)候，選項(xiàng)中，會(huì)對(duì)原文中本來(lái)正確的事做錯(cuò)誤的修改，來(lái)作為干擾項(xiàng)。你要注意的是，選項(xiàng)句子的主語(yǔ)(與原文)是否一致、賓語(yǔ)是否符合原文意思，或者用一些牽強(qiáng)的修飾詞，來(lái)做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項(xiàng)的特點(diǎn)之一。
27、某人說(shuō)過(guò)的話，有時(shí)并不是題眼，但可以從側(cè)面或某個(gè)角度來(lái)反映作者的觀點(diǎn)，也就是作者想表達(dá)的。正確答案都是和這樣的觀點(diǎn)相一致的。要把握關(guān)鍵詞，有感情色彩的詞。做題時(shí)，要有這個(gè)意識(shí)。
28、就某個(gè)詞或者某個(gè)句子設(shè)問(wèn)題，不用猜詞。就一條，文章主旨!不用去研究這個(gè)詞什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
29、接著28條說(shuō)，不管什么題型，上面說(shuō)的還是其他別的題型。很絕對(duì)的說(shuō)，反映主旨的肯定對(duì)，前提是你能確定它就是主旨。考研英語(yǔ)，一直到2011年，這一條還沒(méi)變過(guò)。所以，文章讀不太懂，但能把握作者想表達(dá)的意思即可。如2011年?duì)幾h題37題。
30、注意中心句(即題眼)和前后句子之間的關(guān)系，是接著說(shuō)的，還是轉(zhuǎn)折關(guān)系。這里出題的話，要把握和前后句子之間的關(guān)系。是并列關(guān)系的，可以從這些句子里找同義詞。是轉(zhuǎn)折關(guān)系的，就通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系句子里的關(guān)鍵詞的相反意思來(lái)判斷。前提是在你讀不懂的情況下。
31、凡是舉例的，都是為了說(shuō)明觀點(diǎn)的。那么，這個(gè)觀點(diǎn)(中心句)，一般來(lái)說(shuō)，會(huì)在舉例之前就表達(dá)了。但有時(shí)候也在舉例之后。總之，作者舉例想說(shuō)明的這個(gè)觀點(diǎn)，你一定要找出來(lái)。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇七
作為英語(yǔ)的重頭戲，閱讀是大家首先要啃掉的硬骨頭，閱讀怎么復(fù)習(xí)?下面分享考研英語(yǔ)閱讀理解40個(gè)答題技巧！大家一起來(lái)學(xué)習(xí)下：
1、正確選項(xiàng)都是原文中的個(gè)別幾個(gè)詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換!就看你能不能找得到。考研英語(yǔ)，考的就是這個(gè)!那個(gè)關(guān)鍵詞，就看你找沒(méi)找得到，不管是什么類型的題。
2、每一個(gè)問(wèn)題，在原文中，都要有一個(gè)定位。然后精讀，找出那個(gè)中心句或者關(guān)鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個(gè)“中心句”。
3選項(xiàng)中的幾個(gè)單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時(shí)看上去很舒服，注意，干擾項(xiàng)。還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項(xiàng)的單詞是拼湊的，肯定錯(cuò)。
4一定要注意文章中句子的賓語(yǔ)部分，尤其是長(zhǎng)難句中主干的賓語(yǔ)。上面說(shuō)了，考研英語(yǔ)大都是長(zhǎng)難句里設(shè)題。你要知道的是，長(zhǎng)難句里，最可能是出題的就是句子的主干部分!主干的主語(yǔ)、賓語(yǔ)是什么，一定要知道。正確選項(xiàng)的題眼往往就在這兒。當(dāng)然，還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細(xì)。小心陷阱。
5若某個(gè)問(wèn)題，是特別長(zhǎng)的一個(gè)句子，一定要看清問(wèn)的是什么，別打馬虎眼。這是做題時(shí)需要留意的地方。
6注意問(wèn)題的主語(yǔ)是誰(shuí)，它和原文題眼的主語(yǔ)原則上是一致的。主語(yǔ)不一致，一般來(lái)說(shuō)，都是錯(cuò)的。
7、即第6條，某某人說(shuō)的話，尤其特別長(zhǎng)的句子，或者是帶引號(hào)的。60%以上會(huì)出題。題眼就在這兒。這里又提了一遍，就是要引起你的重視。
8錯(cuò)誤的選項(xiàng)，往往是就文章某一方面而說(shuō)的，其特點(diǎn)是：所涉及的，僅僅是某一個(gè)小問(wèn)題，或者很具體，非常具體的一件實(shí)事。200%錯(cuò)誤選項(xiàng)。這是考研英語(yǔ)最經(jīng)常遇到的干擾項(xiàng)。一定要會(huì)識(shí)別。
9中國(guó)人出的題。多是總-分結(jié)構(gòu)，或者總-分-總。所以每段開(kāi)頭結(jié)尾，都要注意。(這里指的是中間沒(méi)有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的段落)。整篇文章的開(kāi)頭結(jié)尾。也要重視。
10文章的結(jié)構(gòu)，要么總-分或總-分-總，要么轉(zhuǎn)折、對(duì)比，要么舉例說(shuō)明。就這么幾個(gè)套路。
11對(duì)選項(xiàng)中的“重點(diǎn)詞”(即主語(yǔ)、賓語(yǔ)、修飾語(yǔ))都要看清楚。有的時(shí)候，選項(xiàng)中，會(huì)對(duì)原文中本來(lái)正確的事做錯(cuò)誤的修改，來(lái)作為干擾項(xiàng)。你要注意的是，選項(xiàng)句子的主語(yǔ)(與原文)是否一致、賓語(yǔ)是否符合原文意思，或者用一些牽強(qiáng)的修飾詞，來(lái)做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項(xiàng)的特點(diǎn)之一。
12某人說(shuō)過(guò)的話，有時(shí)并不是題眼，但可以從側(cè)面或某個(gè)角度來(lái)反映作者的觀點(diǎn)，也就是作者想表達(dá)的。正確答案都是和這樣的觀點(diǎn)相一致的。要把握關(guān)鍵詞，有感情色彩的詞。做題時(shí)，要有這個(gè)意識(shí)。
13就某個(gè)詞或者某個(gè)句子設(shè)問(wèn)題，不用猜詞。就一條，文章主旨!不用去研究這個(gè)詞什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
14接著28條說(shuō)，不管什么題型，上面說(shuō)的還是其他別的題型。很絕對(duì)的說(shuō)，反映主旨的肯定對(duì)，前提是你能確定它就是主旨。考研英語(yǔ)，一直到年，這一條還沒(méi)變過(guò)。所以，文章讀不太懂，但能把握作者想表達(dá)的意思即可。如2011年?duì)幾h題37題。
15、注意中心句(即題眼)和前后句子之間的關(guān)系，是接著說(shuō)的，還是轉(zhuǎn)折關(guān)系。這里出題的話，要把握和前后句子之間的`關(guān)系。是并列關(guān)系的，可以從這些句子里找同義詞。是轉(zhuǎn)折關(guān)系的，就通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系句子里的關(guān)鍵詞的相反意思來(lái)判斷。前提是在你讀不懂的情況下。
16、凡是舉例的，都是為了說(shuō)明觀點(diǎn)的。那么，這個(gè)觀點(diǎn)(中心句)，一般來(lái)說(shuō)，會(huì)在舉例之前就表達(dá)了。但有時(shí)候也在舉例之后。總之，作者舉例想說(shuō)明的這個(gè)觀點(diǎn)，你一定要找出來(lái)。
17、排除2個(gè)選項(xiàng)以后，選出和文章主旨相關(guān)的選項(xiàng)即可。不知道主旨就把握關(guān)鍵詞。
18、詞匯題的正確答案，往往隱藏在原文的該處附近(就是那個(gè)同義替換詞)，原文這附近的句子，是并列關(guān)系或者解釋說(shuō)明句的，就從這些句子的關(guān)鍵詞的相近意思去把握。是轉(zhuǎn)折關(guān)系的，就從關(guān)鍵詞的相反意思去把握。總之，你要找的就是那個(gè)關(guān)鍵詞。和30條一起理解吧。
119、如果原文中出現(xiàn)“aisbandc”。若某一問(wèn)題，選項(xiàng)中出現(xiàn)了b沒(méi)c，或者只出現(xiàn)c沒(méi)b。肯定錯(cuò)，直接排除。可能你會(huì)問(wèn)了，同時(shí)出現(xiàn)bandc咋辦?目前還沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這種情況。注意，這里說(shuō)的b和c，是單詞或者短語(yǔ)。這是干擾項(xiàng)的特點(diǎn)之一。實(shí)際情況是，這個(gè)句子不是題眼。
20、接34題說(shuō)，還一種情況是，若b和c是2個(gè)長(zhǎng)句子，中間用分號(hào)隔開(kāi)的。且這兩個(gè)句子都是作者想表達(dá)的，選項(xiàng)中都出現(xiàn)了。一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中會(huì)對(duì)其中之一做錯(cuò)誤的修改來(lái)作為干擾項(xiàng)。而另一個(gè)是對(duì)的。(如05年text1，第一題。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，這種題型非常非常少見(jiàn)。偶在這里想說(shuō)的是34條。這樣的干擾項(xiàng)，你要會(huì)識(shí)別。)。
21、注意幾個(gè)詞，yet表轉(zhuǎn)折，hardly表否定。while有時(shí)是比較，有時(shí)也表轉(zhuǎn)折。比較的時(shí)候，注意比較的對(duì)象，要弄清楚。轉(zhuǎn)折的時(shí)候，你要知道作者對(duì)什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。
22、如果你對(duì)“關(guān)鍵詞”比較蒙，或者你想問(wèn)：我怎么知道哪個(gè)是關(guān)鍵詞?解釋一下，關(guān)鍵詞就是句子中主干的賓語(yǔ)。尤其是一些你覺(jué)得比較重要的句子。這樣的句子多數(shù)是長(zhǎng)難句。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)句子主干的主語(yǔ)，賓語(yǔ)，和其他的修飾部分，都是很重要的!賓語(yǔ)是主語(yǔ)的賓語(yǔ)，所以，和主語(yǔ)是要對(duì)上號(hào)的，對(duì)不上不行。(也就是26條的主語(yǔ)是否一致)。至于修飾的部分，干擾項(xiàng)常常在這里做手腳，比如會(huì)有一些特殊的限定，千萬(wàn)要留意，別疏忽了。
23、什么是中心句?即反應(yīng)文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這句話是客觀存在的。也就是作者的觀點(diǎn)。中心句即題眼，選出正確答案，看的就是中心句。只有中心句才能選出正確答案。所以，中心句不知道在哪，或者讀不懂，很難選出正確答案。中心句的具體位置，見(jiàn)下條。
24、很關(guān)鍵的一條，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般來(lái)說(shuō)，總分結(jié)構(gòu)的段落，中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前后。轉(zhuǎn)折段，中心句在出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的地方，或者后一句(一般來(lái)說(shuō)在該段的第三行上下浮動(dòng))。再就是某某人說(shuō)的話。要注意這句話和前后句的關(guān)系，是并列還是轉(zhuǎn)折。然后來(lái)把握這句話的意思，把握不了就通過(guò)前后句是并列還是轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)鍵詞來(lái)把握。
25、每個(gè)問(wèn)題，要還原到文章具體的某一段落。若此問(wèn)題在某段的后半部分，且你沒(méi)有太看懂，這段已經(jīng)完事了。要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。接著看一下段的第一句話。實(shí)在做不出來(lái)的話，就選那個(gè)和下一段第一句話的意思差不多的選項(xiàng)。只能這樣了。(貌似是13條的重復(fù))補(bǔ)充下，這只是小技巧，只起補(bǔ)充作用，有時(shí)候用不上。
26、每段的第三行，一般來(lái)說(shuō)，也是該段的第3句話(也可能是第2、4句話)。其特點(diǎn)是：句子很長(zhǎng)，由兩句或者兩句以上組成，是個(gè)長(zhǎng)難句。尤其是thatmean，thenotionisthat之類的，一定要重視。要把握句子的主干。作者想說(shuō)的是什么(把握作者強(qiáng)調(diào)的是哪個(gè)句子)。看清楚哪句話是為了修飾哪句話的。這樣的句子，若出題的話，句子的主干就是正確選項(xiàng)。起補(bǔ)充修飾作用的一定要看清楚。每段最重要的三個(gè)地方：段首，段尾，和這兒。再就是帶引號(hào)的。中心句一般就在這幾個(gè)地方。其實(shí)也就這么幾個(gè)地方。別的地方一般都是過(guò)渡句。
27、若是轉(zhuǎn)折段的話，要注意轉(zhuǎn)折的那個(gè)句子，一般都是在41條的那個(gè)地方(即第三行上下浮動(dòng))。轉(zhuǎn)折前后都要看，看對(duì)比的是什么。在看不懂的情況下，通過(guò)前面的，來(lái)翻譯后面的(反向翻譯)，來(lái)找關(guān)鍵詞。反之亦然。
28、最后一段，主要看段首和段尾。(最后一段是轉(zhuǎn)折段的情況很少)。若是敘事段的話，敘事部分以外的，重點(diǎn)看。敘事部分盡量看懂。非敘事部分非常重要。一般段首若出現(xiàn)答案的話，段尾可能會(huì)作干擾項(xiàng)(見(jiàn)54條)，但也不是絕對(duì)的(有時(shí)段首段尾都會(huì)有答案的提示)。段尾若出現(xiàn)答案的話，段首可能會(huì)很普通。
29一定要把握哪一句話是重點(diǎn)，選項(xiàng)中有相近意思的不是片面的敘述，一般就是正確答案。要把握重點(diǎn)的句子提到的被說(shuō)明對(duì)象(句子主干的賓語(yǔ))，也就是作者關(guān)注的。
30、選項(xiàng)中出現(xiàn)only的，目前還沒(méi)有對(duì)的。
32、中心句特別長(zhǎng)的，2小句組成，選項(xiàng)中這2句都出現(xiàn)了，怎么排除?反映主旨的是對(duì)的。就是作者關(guān)注的對(duì)象!還一選項(xiàng)是對(duì)其進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明，或者補(bǔ)充，或是對(duì)主旨的一個(gè)具體現(xiàn)象的反應(yīng)，或是對(duì)其造成的后果的敘述。這一選項(xiàng)一般會(huì)做錯(cuò)誤的修改而作為干擾項(xiàng)(即使不做錯(cuò)誤的修改也一樣是干擾項(xiàng))總之，這樣的題，符合28、29條的就是對(duì)的。符合23條的，就是錯(cuò)的。
33、一定要注意，誰(shuí)是用來(lái)修飾誰(shuí)的。起修飾作用的詞或句子，來(lái)做選項(xiàng)，一般是錯(cuò)的。被修飾的那部分來(lái)作選項(xiàng)，一般是對(duì)的。
34、因果關(guān)系的題，很直接、很簡(jiǎn)單的因果關(guān)系，直接排除。間接的因果，反映主旨的，可能是對(duì)的。總之，因果關(guān)系的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具體的事或是什么的。都是干擾項(xiàng)。
35、48的補(bǔ)充，正確選項(xiàng)反應(yīng)的，往往是實(shí)質(zhì)的，根本的內(nèi)容。選項(xiàng)反應(yīng)的若是很具體的某一表現(xiàn)，一般都是干擾項(xiàng)。
36、干擾項(xiàng)有時(shí)出現(xiàn)的生詞(可能是你不認(rèn)識(shí)的)，是與文章主題無(wú)關(guān)的詞，而非同意替換。(這就需要你的基本功了)。
37、新趨勢(shì)，有些題要懂文章才能做出來(lái)。讀不懂很難選出來(lái)。而且，長(zhǎng)難句明顯增多。有時(shí)，它會(huì)讓你崩潰到單詞都認(rèn)識(shí)，卻不知道文章說(shuō)的是什么。這時(shí)候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起碼你要知道文章大概說(shuō)的是啥，也就是誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系”來(lái)概括。
38、通過(guò)首段或者前兩段，來(lái)把握信息點(diǎn)。也就是作者想說(shuō)的，是誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系?
39、接著上面說(shuō)，一篇文章談的是什么，或者說(shuō)“誰(shuí)與誰(shuí)的關(guān)系”，一定要弄懂。這個(gè)具體的什么“關(guān)系”弄不懂的話，“誰(shuí)與誰(shuí)”一定要弄明白。比如，一篇文章說(shuō)的是a與b之間如何如何。若問(wèn)題問(wèn)你a，選項(xiàng)有b的，往往就是正確答案。若問(wèn)你b，你就可以先把沒(méi)有a的選項(xiàng)排除。
40、最新趨勢(shì)，最后一段，段尾很明顯不是總結(jié)，而是以補(bǔ)充為主的句子。注意，這里可能會(huì)以干擾項(xiàng)的形式出現(xiàn)。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇八
要想在考研閱讀中迅速的獲取所需要的知識(shí)和信息，準(zhǔn)確的回答文章后所附的問(wèn)題，除了需要要有足夠的詞匯量和熟練的語(yǔ)法知識(shí)外，還必須掌握正確的閱讀方法，重視閱讀技巧的提高。下面小編準(zhǔn)備了考研的英語(yǔ)閱讀理解的做題方法，希望大家喜歡!
做閱讀理解時(shí)，應(yīng)先讀后面的問(wèn)題，弄清楚題目針對(duì)文章的什么內(nèi)容提問(wèn)，然后帶著問(wèn)題瀏覽全文。
看過(guò)問(wèn)題后需要帶著問(wèn)題瀏覽全文，瀏覽是只看不念，眼睛快速搜索信息并及時(shí)反映給大腦，眼睛瀏覽速度不應(yīng)受大腦反映速度的限制，大腦的反映要跟上眼睛的瀏覽速度。瀏覽后應(yīng)該對(duì)文章有個(gè)初步印象，了解文章的主要內(nèi)容，熟悉教材在文中的大概位置。瀏覽時(shí)遇到不懂的問(wèn)題可以暫時(shí)跳過(guò)，不要話太多的時(shí)。瀏覽時(shí)腦子要想著問(wèn)題，遇到與問(wèn)題相關(guān)的材料一定要做好標(biāo)記。這樣在做一些細(xì)節(jié)題時(shí)就可以直接跳到答案在文章中的位置了。
略讀的目的不是為里幫助搜尋細(xì)節(jié)，而是為了了解文章的知識(shí)結(jié)構(gòu)，找出文章的中心思想等宏觀信息。因此，略讀時(shí)只需注意文章的關(guān)鍵部分，如文章的第一段和最后一段，每段的第一句和最后一句。考研中有些問(wèn)題是有關(guān)中心思想的問(wèn)題，這就需要采取略讀。在略讀時(shí)只需注重文章的題目和主題句。主題句是文章的概括性句子，往往在段落的第一句，有時(shí)也存在與段落的中間和段落末尾。
尋讀的目的更明確，更集中，是尋找與答案相關(guān)的'具體信息。其他無(wú)關(guān)的的材料均可忽略不讀。具體的做法是先判斷具體信息在文章中的大概位置，然后目光快速跳到答案所在的大概位置，逐行瀏覽，直到搜索到目標(biāo)為止。尋讀是在回答一些細(xì)節(jié)題時(shí)經(jīng)常采用的閱讀方法。回答細(xì)節(jié)題時(shí)答案必須在文章中直接找到，或?qū)ふ遗c答案意思相同，字面上有一些差別的語(yǔ)句。尋讀時(shí)腦中要記住問(wèn)題的關(guān)鍵詞，然后在文中找到關(guān)鍵詞。瀏覽是尋讀的基礎(chǔ)，而尋讀又是精讀的基礎(chǔ)。
通過(guò)略讀和尋讀可以解決一些比較容易的問(wèn)題，而另一些較難回答的問(wèn)題，必須精讀文章中的一些關(guān)鍵句子、段落才能回答。考研英語(yǔ)閱讀理解問(wèn)題比較隱晦，干擾選項(xiàng)多，長(zhǎng)句難句多，提供的信息也是隱約可見(jiàn)，需要讀者準(zhǔn)確推敲才能把握。
瀏覽、略讀、尋讀、研讀這四種閱讀方法相輔相成，只有反復(fù)實(shí)踐，靈活變通，才能提高做題的速度和準(zhǔn)確度!
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇九
引言：眾所周知，閱讀理解是考研英語(yǔ)的重中之重，小伙伴們?nèi)粝胩岣叻謹(jǐn)?shù)，答題技巧可不能少哦。今天小編就來(lái)教大家一些閱讀理解的答題方法，可供各位讀者參考。
1、注意問(wèn)題的主語(yǔ)是誰(shuí)，它和原文題眼的主語(yǔ)原則上是一致的。主語(yǔ)不一致，一般來(lái)說(shuō)，都是錯(cuò)的。
2、即第6條，某某人說(shuō)的話，尤其特別長(zhǎng)的句子，或者是帶引號(hào)的。60%以上會(huì)出題。題眼就在這兒。這里又提了一遍，就是要引起你的重視。
3、錯(cuò)誤的選項(xiàng)，往往是就文章某一方面而說(shuō)的，其特點(diǎn)是：所涉及的，僅僅是某一個(gè)小問(wèn)題，或者很具體，非常具體的一件實(shí)事。200%錯(cuò)誤選項(xiàng)。這是考研英語(yǔ)最經(jīng)常遇到的干擾項(xiàng)。一定要會(huì)識(shí)別。
4、中國(guó)人出的題。多是總-分結(jié)構(gòu)，或者總-分-總。所以每段開(kāi)頭結(jié)尾，都要注意。(這里指的是中間沒(méi)有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的段落)，整篇文章的開(kāi)頭結(jié)尾，也要重視。
5、文章的結(jié)構(gòu)，要么總-分或總-分-總，要么轉(zhuǎn)折、對(duì)比，要么舉例說(shuō)明。就這么幾個(gè)套路。
6、對(duì)選項(xiàng)中的“重點(diǎn)詞”(即主語(yǔ)、賓語(yǔ)、修飾語(yǔ))都要看清楚。有的時(shí)候，選項(xiàng)中，會(huì)對(duì)原文中本來(lái)正確的事做錯(cuò)誤的修改，來(lái)作為干擾項(xiàng)。你要注意的是，選項(xiàng)句子的主語(yǔ)(與原文)是否一致、賓語(yǔ)是否符合原文意思，或者用一些牽強(qiáng)的修飾詞，來(lái)做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項(xiàng)的特點(diǎn)之一。
7、某人說(shuō)過(guò)的話，有時(shí)并不是題眼，但可以從側(cè)面或某個(gè)角度來(lái)反映作者的觀點(diǎn)，也就是作者想表達(dá)的。正確答案都是和這樣的觀點(diǎn)相一致的。要把握關(guān)鍵詞，有感情色彩的詞。做題時(shí)，要有這個(gè)意識(shí)。
8、就某個(gè)詞或者某個(gè)句子設(shè)問(wèn)題，不用猜詞。就一條，文章主旨!不用去研究這個(gè)詞什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
9、接著8條說(shuō)，不管什么題型，上面說(shuō)的還是其他別的題型。很絕對(duì)的說(shuō)，反映主旨的肯定對(duì)，前提是你能確定它就是主旨。考研英語(yǔ)，一直到2011年，這一條還沒(méi)變過(guò)。所以，文章讀不太懂，但能把握作者想表達(dá)的意思即可。如2011年?duì)幾h題37題。
10、注意中心句(即題眼)和前后句子之間的關(guān)系，是接著說(shuō)的，還是轉(zhuǎn)折關(guān)系。這里出題的話，要把握和前后句子之間的關(guān)系。是并列關(guān)系的，可以從這些句子里找同義詞。是轉(zhuǎn)折關(guān)系的.，就通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系句子里的關(guān)鍵詞的相反意思來(lái)判斷。前提是在你讀不懂的情況下。
11、原句重復(fù)出現(xiàn)，200%錯(cuò)。正確的都是有改動(dòng)的，即同意替換。
12、文章是按順序出題的。你要覺(jué)得不是，就是你做錯(cuò)了。
13、選項(xiàng)中意思完全相反的2個(gè)選項(xiàng)，其中之一是對(duì)的。(要有這個(gè)意識(shí))。
14、就一般而言，somepeople，表作者不認(rèn)同的觀點(diǎn)。fewpeople，表作者的觀點(diǎn)。
15、用文章里舉例的句子來(lái)作為選項(xiàng)，直接排除，200%錯(cuò)。(要有能辨別這個(gè)選項(xiàng)是不是文章中例子的能力)。
16、某某人說(shuō)的話，或者是帶引號(hào)的，一定要高度重視。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某個(gè)問(wèn)題的同意替換。即題眼。
17、有的時(shí)候，一句話可以設(shè)2個(gè)問(wèn)題。不過(guò)這種情況很少出現(xiàn)了，非常少。
18、文章基本以5段為主(也有6段、7段的)，要把握每段之間的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，一段一個(gè)題，只是一般來(lái)說(shuō)喔。
19、一篇文章總會(huì)有5、6+個(gè)長(zhǎng)難句，且總會(huì)在這里設(shè)問(wèn)題。所以，長(zhǎng)難句必須要拿下!
20、每段的第一句很重要。尤其總分結(jié)構(gòu)的段。有的時(shí)候第一句話就是題眼。考研英語(yǔ)，總分結(jié)構(gòu)或者總分總的段落很多。
21、若文章首段以why為開(kāi)頭的，這里若設(shè)題的話，選項(xiàng)里有because的，往往就是正確選項(xiàng)。不過(guò)這種類型的題，很少見(jiàn)了。
22、有時(shí)候每段的第一句話，僅僅是一個(gè)表述。而在第2或3句以后，會(huì)出現(xiàn)對(duì)比或者轉(zhuǎn)折。一般來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)折后面的是作者的態(tài)度。你要注意的是，作者對(duì)什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。那個(gè)關(guān)鍵詞你要找出來(lái)。
23、在應(yīng)該出現(xiàn)答案的地方，沒(méi)有答案。接著往下讀。答案可能會(huì)在下一段的開(kāi)頭部分。因?yàn)槲恼露际墙又f(shuō)的。要有連貫性。這和7選5的技巧有些相似。不過(guò)這種情況并不多見(jiàn)。
24、一個(gè)長(zhǎng)句看不懂，接著往下看，下一句可能是這個(gè)長(zhǎng)句的解釋說(shuō)明。是的話，這的地方可能會(huì)出題。出的話，答案就在這附近。而實(shí)際情況是，文章在談?wù)撃硞€(gè)問(wèn)題或提出某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，有時(shí)會(huì)再做進(jìn)一步的解釋說(shuō)明。這種情況下，這里往往會(huì)設(shè)問(wèn)題。不過(guò)，這種情況很少見(jiàn)了。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇十
眾所周知，考研英語(yǔ)，得閱讀者得天下。因此，考研復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中，把閱讀理解作為重中之重，不失為明智之舉。可是，你知道閱讀理解的正確打開(kāi)方式嗎?怎樣利用才能實(shí)現(xiàn)閱讀理解的價(jià)值最大化?今天我們一起來(lái)看看。
一、把文章讀透、把題做透。
首先最重要的，是在于閱讀理解本身。把文章讀透、把題做透、把有限的分?jǐn)?shù)盡最大限度拿到手，這是閱讀理解之本。考研英語(yǔ)要學(xué)會(huì)適當(dāng)精讀，尤其是對(duì)照題目回到原文之后，對(duì)于出題點(diǎn)前后的上下文，一定要認(rèn)真讀透。當(dāng)然不能每一句都精讀，一些不重要的內(nèi)容可以泛讀或略過(guò)，比如提出論點(diǎn)之后的舉例部分，一些插入語(yǔ)、補(bǔ)充說(shuō)明性內(nèi)容等。此外還要在閱讀的同時(shí)把握主要論點(diǎn)，理清文章的邏輯和主旨。做到這些，不僅能做好閱讀部分的題目，把該拿的分拿到手，而且對(duì)于做好完型、新題型、翻譯、作文等其他題型都會(huì)很有幫助。
二、掃清閱讀中的單詞障礙。
考研英語(yǔ)的閱讀文章大都是關(guān)于社會(huì)生活、政治經(jīng)濟(jì)、科教文衛(wèi)方面的議論文，比較科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，其中所用到的詞匯與考研所考察的詞匯重合度很高。因此，閱讀中出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的單詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常有價(jià)值，值得我們牢牢記住。而且借助一定的語(yǔ)境中去記憶，效果會(huì)更好。建議小伙伴們把閱讀中遇到的不認(rèn)識(shí)的單詞都能標(biāo)記或整理出來(lái)，明確意思和用法，抽空背一背，久而久之，積累得多了，你的閱讀障礙會(huì)越來(lái)越小，而且在閱讀中打牢了很多基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于打通考研英語(yǔ)的任督二脈大有裨益。
三、在閱讀中死磕長(zhǎng)難句。
考研閱讀真題上的文章大都來(lái)自一些西方的主流雜志，如theeconomists,scientificamerican,newyorktimes,theguardian等。這些來(lái)源的文章語(yǔ)言非常標(biāo)準(zhǔn)，體例非常嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)法用得都非常精準(zhǔn)，其中一些長(zhǎng)難句，雖然艱澀難懂，但卻非常perfect。利用它們來(lái)攻克語(yǔ)法難題，再合適不過(guò)。建議小伙伴在閱讀真題中遇到不懂的長(zhǎng)難句時(shí)，要有一種認(rèn)真鉆研、死磕到底的精神，運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)去剖析結(jié)構(gòu)，將之搞定吃透。如果連這類高深文章中的長(zhǎng)難句你都讀起來(lái)沒(méi)有障礙了，其他文章壓根不在話下。
2017考研當(dāng)前，希望大家都能掌握科學(xué)的備考方法，給自己的復(fù)習(xí)開(kāi)一個(gè)好頭，搞定研路上的大小困難，成功走到最后!
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇十一
考研英語(yǔ)對(duì)于不少考研小伙伴來(lái)說(shuō)是很頭疼的，所以，想在考研中獲勝，現(xiàn)在就該好好準(zhǔn)備考研英語(yǔ)了。而考研英語(yǔ)中，閱讀理解所占比重最高，為40%，所以一定要尤其重視閱讀的練習(xí)。那么，閱讀理解有哪些答題技巧呢，下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
1、新趨勢(shì)，有些題要懂文章才能做出來(lái)。讀不懂很難選出來(lái)。而且，長(zhǎng)難句明顯增多。有時(shí)，它會(huì)讓你崩潰到單詞都認(rèn)識(shí)，卻不知道文章說(shuō)的是什么。這時(shí)候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起碼你要知道文章大概說(shuō)的是啥，也就是誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系”來(lái)概括。
2、通過(guò)首段或者前兩段，來(lái)把握信息點(diǎn)。也就是作者想說(shuō)的，是誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系。
3、接著上面說(shuō)，一篇文章談的是什么，或者說(shuō)“誰(shuí)與誰(shuí)的關(guān)系”，一定要弄懂。這個(gè)具體的什么“關(guān)系”弄不懂的話，“誰(shuí)與誰(shuí)”一定要弄明白。比如，一篇文章說(shuō)的是a與b之間如何如何。若問(wèn)題問(wèn)你a，選項(xiàng)有b的，往往就是正確答案。若問(wèn)你b，你就可以先把沒(méi)有a的選項(xiàng)排除。
4、最新趨勢(shì)，最后一段，段尾很明顯不是總結(jié)，而是以補(bǔ)充為主的句子。注意，這里可能會(huì)以干擾項(xiàng)的形式出現(xiàn)。
5、如上所說(shuō)，中心句出現(xiàn)的地方無(wú)非就是段首、段中、段尾，或者帶引號(hào)的句子。但是，這也是干擾項(xiàng)常常出現(xiàn)的地方。所以，你的基本功，對(duì)文章理解的程度，是你必須具備的能力。任何一門(mén)考試都有技巧，但是想拿理想的分?jǐn)?shù)，光靠技巧是不現(xiàn)實(shí)的。
6、有的時(shí)候，你會(huì)遇到出現(xiàn)2到3個(gè)否定詞的句子。否定再否定，或者否定否定再否定。遇到了，尤其是3重否定的，基本上這里會(huì)設(shè)題，這句話里的關(guān)鍵詞一定要找出來(lái)。這個(gè)地方是要練的，到時(shí)候出現(xiàn)了，別蒙，別犯怵。
7、however后面的句子一定要重視。比如有一年的其中一篇的3個(gè)題，題眼都是however后面的句子。所以，這個(gè)詞一定要敏感。
8、干擾項(xiàng)有時(shí)出現(xiàn)的生詞(可能是你不認(rèn)識(shí)的)，是與文章主題無(wú)關(guān)的詞，而非同意替換。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇十二
1、轉(zhuǎn)折原則：有時(shí)候每段的第一句話，僅僅是一個(gè)表述。而在第2或3句以后，會(huì)出現(xiàn)對(duì)比或者轉(zhuǎn)折。一般來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)折后面的是作者的態(tài)度。你要注意的是，作者對(duì)什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。那個(gè)關(guān)鍵詞你要找出來(lái)。
2、在應(yīng)該出現(xiàn)答案的地方，沒(méi)有答案。接著往下讀。答案可能會(huì)在下一段的開(kāi)頭部分。因?yàn)槲恼露际墙又f(shuō)的。要有連貫性。這和7選5的技巧有些相似。
3、有些句子僅僅是解釋補(bǔ)充，或者是起過(guò)渡作用的。這樣句子的特點(diǎn)是，句子比較短。注意，答案一般不會(huì)在這兒出現(xiàn)。選項(xiàng)中出現(xiàn)，肯定是干擾項(xiàng)。你要知道的是，同意替換的句子，大都是長(zhǎng)難句。一些作為過(guò)渡的句子，不可能是答案。在你讀不懂的情況下，要有這個(gè)判斷力。
4、正確選項(xiàng)都是原文中的個(gè)別幾個(gè)詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換!就看你能不能找得到。考研英語(yǔ)，考的就是這個(gè)!那個(gè)關(guān)鍵詞，就看你找沒(méi)找得到，不管是什么類型的題。
5、定位原則：每一個(gè)問(wèn)題，在原文中，都要有一個(gè)定位。然后精讀，找出那個(gè)中心句或者關(guān)鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個(gè)“中心句”。
6、選項(xiàng)中的幾個(gè)單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊的，有時(shí)看上去很舒服，注意，干擾項(xiàng)。還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項(xiàng)的單詞是拼湊的，肯定錯(cuò)。
7、一定要注意文章中句子的賓語(yǔ)部分，尤其是長(zhǎng)難句中主干的賓語(yǔ)。主干的主語(yǔ)、賓語(yǔ)是什么，一定要知道。正確選項(xiàng)的題眼往往就在這兒。當(dāng)然，還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細(xì)。小心陷阱。
8、若某個(gè)問(wèn)題，是特別長(zhǎng)的一個(gè)句子，一定要看清問(wèn)的是什么，別打馬虎眼。這是做題時(shí)需要留意的地方。
9、注意問(wèn)題的主語(yǔ)是誰(shuí)，它和原文題眼的主語(yǔ)原則上是一致的。主語(yǔ)不一致，一般來(lái)說(shuō)，都是錯(cuò)的。
10、錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：往往是就文章某一方面而說(shuō)的，其特點(diǎn)是：所涉及的，僅僅是某一個(gè)小問(wèn)題，或者很具體，非常具體的一件實(shí)事。200%錯(cuò)誤選項(xiàng)。這是考研英語(yǔ)最經(jīng)常遇到的干擾項(xiàng)。一定要會(huì)識(shí)別。
11、答案原句重復(fù)出現(xiàn)，200%錯(cuò)。正確的都是有改動(dòng)的，即同意替換。
12、題目是按文章段落順序出題的。你要覺(jué)得不是，就是你做錯(cuò)了。
13、選項(xiàng)中意思完全相反的2個(gè)選項(xiàng)，其中之一是對(duì)的，這符合邏輯學(xué)規(guī)律。
14、一般而言，some people，表作者不認(rèn)同的觀點(diǎn)。few people，表作者的觀點(diǎn)。
15、錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：用文章里舉例的句子來(lái)作為選項(xiàng)，直接排除。200%錯(cuò)。
16、引用某某人說(shuō)的話，或者是帶引號(hào)的，一定要高度重視。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某個(gè)問(wèn)題的同意替換。即題眼。
17、文章基本以5段為主(也有6段、7段的)，要把握每段之間的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，一段一個(gè)題，只是一般來(lái)說(shuō)喔。
18、一篇文章總會(huì)有5、6+個(gè)長(zhǎng)難句，且總會(huì)在這里設(shè)問(wèn)題。所以，長(zhǎng)難句必須要拿下(關(guān)鍵在語(yǔ)法哦^^)!
19、首句原則：每段的第一句很重要。尤其總分結(jié)構(gòu)的段。有的時(shí)候第一句話就是題眼。依此理，首段首句更是不可放過(guò)。
20、若文章首段以why為開(kāi)頭的，這里若設(shè)題的話，選項(xiàng)里有because的，往往就是正確選項(xiàng)。
21、正確選項(xiàng)反映的，往往是實(shí)質(zhì)的，根本的.內(nèi)容。選項(xiàng)反應(yīng)的若是很具體的某一表現(xiàn)，一般都是干擾項(xiàng)。
22、通過(guò)首段或者前兩段，來(lái)把握信息點(diǎn)。也就是作者想說(shuō)的，是誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系?
23、接著上面說(shuō)，一篇文章談的是什么，或者說(shuō)“誰(shuí)與誰(shuí)的關(guān)系”，一定要弄懂。這個(gè)具體的什么“關(guān)系”弄不懂的話，“誰(shuí)與誰(shuí)”一定要弄明白。比如，一篇文章說(shuō)的是a與b之間如何如何。若問(wèn)題問(wèn)你a，選項(xiàng)有b的，往往就是正確答案。若問(wèn)你b，你就可以先把沒(méi)有a的選項(xiàng)排除。
24、最新趨勢(shì)，最后一段，段尾很明顯不是總結(jié)，而是以補(bǔ)充為主的句子。注意，這里可能會(huì)以干擾項(xiàng)的形式出現(xiàn)。
25、however 后面的句子一定要重視。比如有一年的其中一篇的3個(gè)題，題眼都是however 后面的句子。 所以，這個(gè)詞一定要敏感!
26、凡是舉例的，都是為了說(shuō)明觀點(diǎn)的。那么，這個(gè)觀點(diǎn)(中心句)，一般來(lái)說(shuō)，會(huì)在舉例之前(90%)就表達(dá)了。但有時(shí)候也在舉例之后。總之，作者舉例想說(shuō)明的這個(gè)觀點(diǎn)，你一定要找出來(lái)。
27、排除2個(gè)選項(xiàng)以后，選出和文章主旨相關(guān)的選項(xiàng)即可。不知道主旨就把握關(guān)鍵詞。
28、詞匯題的正確答案，往往隱藏在原文的該處附近(就是那個(gè)同義替換詞)，原文這附近的句子，是并列關(guān)系或者解釋說(shuō)明句的，就從這些句子的關(guān)鍵詞的相近意思去把握。是轉(zhuǎn)折關(guān)系的，就從關(guān)鍵詞的相反意思去把握。總之，你要找出那個(gè)關(guān)鍵詞。
29、考一個(gè)詞是什么意思的，和這個(gè)詞意思一致的絕對(duì)不選;考一個(gè)句子什么意思的，和這個(gè)句子意思一致的絕對(duì)要選。
30、如果原文中出現(xiàn)“ a is b and c”。若某一問(wèn)題，選項(xiàng)中出現(xiàn)了b沒(méi)c，或者只出現(xiàn)c沒(méi)b。肯定錯(cuò)，直接排除。
30、如果原文中出現(xiàn)“ a is b and c”。若某一問(wèn)題，選項(xiàng)中出現(xiàn)了b沒(méi)c，或者只出現(xiàn)c沒(méi)b。肯定錯(cuò)，直接排除。
31、若b和c是2個(gè)長(zhǎng)句子，中間用分號(hào)隔開(kāi)的。且這兩個(gè)句子都是作者想表達(dá)的，選項(xiàng)中都出現(xiàn)了。一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中會(huì)對(duì)其中之一做錯(cuò)誤的修改來(lái)作為干擾項(xiàng)。而另一個(gè)是對(duì)的。(如05年text1 ，第一題)
32、注意幾個(gè)詞，however,yet表轉(zhuǎn)折，hardly表否定。while 有時(shí)是比較，有時(shí)也表轉(zhuǎn)折。比較的時(shí)候，注意比較的對(duì)象，要弄清楚。轉(zhuǎn)折的時(shí)候，你要知道作者對(duì)什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。
33、如果你對(duì)“關(guān)鍵詞”比較蒙，關(guān)鍵詞就是句子中主干的賓語(yǔ)。這樣的句子多數(shù)是長(zhǎng)難句。至于修飾的部分，干擾項(xiàng)常常在這里做手腳，比如會(huì)有一些特殊的限定，千萬(wàn)要留意，別疏忽了。
34、什么是中心句?即反映文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這句話是客觀存在的。也就是作者的觀點(diǎn)。中心句即題眼，選出正確答案，看的就是中心句。只有中心句才能選出正確答案。所以，中心句不知道在哪，或者讀不懂，很難選出正確答案。中心句的具體位置，見(jiàn)下條。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇十三
針對(duì)接下來(lái)的英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)，具體提出以下的一些建議：
一、仔細(xì)研讀近十年真題，完全理解真題中所有的生詞和不清楚的句子結(jié)構(gòu);同時(shí)，認(rèn)真分析文章題目各選項(xiàng)對(duì)錯(cuò)的原因，一定要學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納，不但要“知其然”，更要“知其所以然”。結(jié)合真題解析逐步掌握正確選項(xiàng)與干擾項(xiàng)設(shè)置的`一些技巧，迅速掌握一些基本的排除方法。
二、除了打牢扎實(shí)的語(yǔ)言功底，解決微觀層面的詞匯、句子結(jié)構(gòu)劃分之外，通過(guò)真題中的詞義句義題的練習(xí)與分析，體會(huì)通過(guò)上下文推測(cè)詞義和句義的方法，如同義詞，近義詞，反義詞，上下義詞，如轉(zhuǎn)折、因果、舉例等邏輯關(guān)系等，不要孤立地記憶單詞。
三、考研英語(yǔ)的成功，閱讀理解做題的質(zhì)量和速度都是關(guān)鍵。沖刺階段可以限定時(shí)間來(lái)做題，根據(jù)各類做題技巧和方法在限定的每篇18分鐘左右的時(shí)間內(nèi)做完，找到考場(chǎng)的緊張感。同時(shí)，一定要注意做完題之后的精讀和深度分析。
總而言之，考研英語(yǔ)閱讀的高分，靠的是扎實(shí)的英語(yǔ)基本功以及正確的答題技巧，希望各2015考研生把握好閱讀練習(xí)的數(shù)量、質(zhì)量與速度，成功攻克英語(yǔ)閱讀理解題目。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇十四
考研英語(yǔ)閱讀理解部分占比40%，是重頭戲，這部分要拿分，考生必須要熟悉各類題型解題技巧，多練多總結(jié)。下面幫幫整合了考研英語(yǔ)閱讀10種題型解題思路方法，大家注意看。
1:細(xì)節(jié)題。
1、題干上有五個(gè)w一個(gè)h提問(wèn)。
2、題干中明確會(huì)提到的時(shí)間、地點(diǎn)、人物或者事物等細(xì)節(jié)信息。
3、有可能針對(duì)文章中的一句話或者幾句話發(fā)問(wèn)。
4、題干和選項(xiàng)有可能考察一種因果關(guān)系。
5、解題關(guān)鍵：返回原文，準(zhǔn)確定位。
做題依據(jù)一定要緊扣文章本身。
返回原文：
1、可以根據(jù)題干所列的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、事物返回原文。
2、根據(jù)出題的順序返回原文。
3、根據(jù)題干中或四個(gè)選項(xiàng)中的重點(diǎn)詞或同義詞返回原文。
4、通過(guò)長(zhǎng)難句返回原文。
2:句子理解題。
1、標(biāo)志：題干中明確指出是原文中的某句話，重要的不是上下文，而是句子本身。
2、步驟：
（1）重點(diǎn)是返回原文，對(duì)該句子進(jìn)行語(yǔ)法、句法、詞法的精準(zhǔn)解析。正確（不能推）理解句子的深刻含義。
（2）若該句話的含義不能確定，則適當(dāng)依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。局部含義有整體含義決定。
（3）一般來(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中的正確答案與原句是同義關(guān)系，只不過(guò)用其他短語(yǔ)表達(dá)。
3、錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：推的過(guò)遠(yuǎn)，做題時(shí)注意把握理解度。
4、正確選項(xiàng)不包含過(guò)于絕對(duì)化的詞語(yǔ)。
3:主旨大意題。
利用宏觀閱讀技巧作主旨題，不管是出現(xiàn)在什么位置，都把他作為最后一題來(lái)做。
2、方法：
（1）段落少，用串線法。
(2）快速作文法：兩個(gè)選項(xiàng)難以分辨的時(shí)候，用這兩個(gè)選項(xiàng)做作文，快速給出提綱。
3、選項(xiàng)不能選擇局部信息，也不能選范圍過(guò)寬的信息。
4:態(tài)度題。
2、作者態(tài)度可以分為三大類：
（1）正態(tài)度：支持，樂(lè)觀，贊同。
（2）客觀、中立、公正。
（3）反對(duì)、批評(píng)、懷疑。
3、等價(jià)選項(xiàng)都不選。
4、有些選項(xiàng)一定不是正確答案（永陪選項(xiàng)）：indifferent（漠不關(guān)心）；subjective（主觀的）；biased（有偏見(jiàn)的）；puzzled（迷惑不解的）。
5、識(shí)別作者態(tài)度：
方法一：可以根據(jù)作者論述的主線及舉例的方式進(jìn)行判斷。
方法二：當(dāng)作者態(tài)度沒(méi)有明確提出時(shí)，找文章中有褒貶含義、含有感情色彩的詞。
6、特別注意作者的態(tài)度一般與文章中心相聯(lián)系。做題時(shí)不要把自己的態(tài)度納入其中，而且要注意區(qū)分作者的態(tài)度和作者引用別人的態(tài)度。
5:態(tài)度題新趨勢(shì)？
1、現(xiàn)在題目的考察不僅僅局限于作者的態(tài)度，也開(kāi)始考察文章中某人的觀點(diǎn)和態(tài)度，做題時(shí)特別應(yīng)該注意看清楚題目考察的是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的態(tài)度。
2、選項(xiàng)可能不在是態(tài)度明確的肯定或者否定的詞，而是改為帶有程度限制的詞語(yǔ)，帶有如下詞語(yǔ)的選項(xiàng)往往是正確的：guarded（慎重的），qualified（有條件的），tempered（緩和的），因?yàn)閹в斜Ａ魬B(tài)度的觀點(diǎn)比較客觀，一般帶有絕對(duì)化或者過(guò)于強(qiáng)烈的詞的選項(xiàng)必然是錯(cuò)誤的，如：ply，compeletly，entirely。
6:推理題。
1、標(biāo)志：往往出現(xiàn)infer，imply，learn。
2、解題關(guān)鍵：
（1）絕大多數(shù)推理題答案是文章中心或原文某句話的同義表達(dá)。正確答案與原文之間基本上不存在推理關(guān)系。
（2）做題時(shí)看是否可以通過(guò)題干返回原文，或者依據(jù)選項(xiàng)返回原文，一般圍繞文章中的一兩個(gè)重點(diǎn)句進(jìn)行思考，特別注意文章中含義深刻或者結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。因?yàn)閷?duì)作者所表達(dá)的意思不能一下子理解的長(zhǎng)難句是命題所在。
尤其注意：做題時(shí)不能想的太多，推的太遠(yuǎn)，是否能把原文看懂才是關(guān)鍵。
7:例證題。
2、解題關(guān)鍵：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的觀點(diǎn)。
3、步驟：
（1）返回原文，找出該例子支持的觀點(diǎn)。80%向上，20%向下。
（2）在四個(gè)選項(xiàng)中尋找與找到的論點(diǎn)表達(dá)最一致、意思最接近的一個(gè)。
注意：有時(shí)候例證題所支持的觀點(diǎn)需要?dú)w納總結(jié)。
4、錯(cuò)誤答案的論述方式：混淆論點(diǎn)與論據(jù)；列舉無(wú)關(guān)常識(shí)。
8:判斷題。
1、標(biāo)志：whichofthefollowingstatementisnotture?allofthefollowingistureexcept...
2、思路：
（1）首先判斷是三對(duì)一錯(cuò)還是三錯(cuò)一對(duì)，所謂對(duì)是符合原文或者符合作者態(tài)度的。所謂錯(cuò)是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者與作者態(tài)度相反的內(nèi)容。
（2）每個(gè)選項(xiàng)力爭(zhēng)返回原文，與原文信息進(jìn)行一一比較排除。
（3）注意這種題目的選項(xiàng)，有時(shí)候會(huì)集中于某段的信息或者各具一些共同特征，所以做題時(shí)可以先對(duì)比一下四個(gè)選項(xiàng)，找出其中可能存在的共同點(diǎn)，再回到原文定位。
9:詞匯題。
1、標(biāo)志：在題目中明確指出某處的單詞或者詞組，要求辨別其意思。
2、關(guān)鍵：該單詞并不重要，重要的是上下文。
3、如果該單詞認(rèn)識(shí)，并且不超綱，那么他的字面意思絕對(duì)不是正確答案。其正確答案是根據(jù)上下文推出的更深層的含義，該含義也許與原單詞表面意思沒(méi)有關(guān)系。
4、方法借助上下文理解，在上下文中尋找同性詞或詞組，利用上下文中邏輯關(guān)系將四個(gè)選項(xiàng)代入替換，看語(yǔ)義是否通順。
10:指代題。
1、標(biāo)志：在題干中明確指出某個(gè)代詞要求辨別it，that，one，they。
2、步驟：
（1）返回原文，定位代詞，并且準(zhǔn)確理解分析該句話。
（2）向上搜索離其最近的名詞、短語(yǔ)、句子。
（3）將找到的詞，短語(yǔ)，句子帶入替換，看是否通順。
（4）在四個(gè)選項(xiàng)中，找與找到的詞最接近的選項(xiàng)。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇十五
詩(shī)人，作詞家，左翼政治家總是反駁這樣一個(gè)觀點(diǎn)：錢(qián)可以買到幸福，一個(gè)人越有錢(qián)，他對(duì)生活的滿意感就可能越高。但是十年來(lái)民意調(diào)查卻清楚證明了這一點(diǎn)。不過(guò)，位于華盛頓特區(qū)的皮尤研究中心調(diào)查了43個(gè)國(guó)家后，發(fā)現(xiàn)發(fā)展中國(guó)家的人對(duì)生活滿意度與富有國(guó)家的人們生活滿意度相差無(wú)幾。這是迄今為止出現(xiàn)的最能證明人越有錢(qián)越幸福這個(gè)觀點(diǎn)的證據(jù)。
皮尤讓被調(diào)查者用0到10之間數(shù)字表示對(duì)生活的滿意度。(如果給出數(shù)字在7和10之間，認(rèn)為該調(diào)查人幸福。)2007年的調(diào)查顯示富有國(guó)家57%的調(diào)查者認(rèn)為自己是幸福的人;發(fā)展中國(guó)家有33%認(rèn)為自己幸福;在貧困國(guó)家幸福的人只有16%—這是證明金錢(qián)和幸福感相關(guān)的典型例子。
2014年中富有國(guó)家幸福的人有54%，然而發(fā)展中國(guó)家的百分比躍到了51%。此時(shí)發(fā)展中國(guó)家抓住機(jī)會(huì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)正在趕上經(jīng)濟(jì)似乎萎靡的西方國(guó)家，兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)不謀而合。
富有國(guó)家在幸福感上并沒(méi)有大幅下降。美國(guó)和英國(guó)只是下降了一個(gè)百分點(diǎn)，德國(guó)人民的幸福感卻上升了13個(gè)百分點(diǎn)。但是之前幸福的西班牙人此次調(diào)查指數(shù)大幅下降導(dǎo)致發(fā)達(dá)國(guó)家幸福指數(shù)總體稍微有所下降。幸福感大幅提高的幾個(gè)國(guó)家是此次匯合發(fā)生的原因，比如印度尼西亞(+35)，巴基斯坦(+22)。24個(gè)發(fā)展中國(guó)家里12個(gè)國(guó)家，半數(shù)、或半數(shù)以上的人感覺(jué)對(duì)自己生活很滿意。
這并不是證明金錢(qián)和生活滿意度之間的關(guān)聯(lián)斷了。貧困國(guó)家指數(shù)依舊墊底：只有四分之一的人認(rèn)為自己幸福—是發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的一半。該數(shù)據(jù)清晰顯示了工資增長(zhǎng)率和幸福感之間的聯(lián)系(而不是收入水平)。中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從2007到2014年每年以平均10%的速度增長(zhǎng)，其人民幸福度提高了26個(gè)百分點(diǎn)。
在同一個(gè)國(guó)家里，富人比窮人更幸福。這項(xiàng)調(diào)查把調(diào)查者分成了高收入群體和低收入群體，家里日用品多的和少的群體。在每個(gè)國(guó)家里的每個(gè)群體，有很多如用品較為富有的居民反映出的幸福度更高。如果問(wèn)到生活中一些其它方面如健康，家庭生活，信仰，生活水平對(duì)幸福感的影響，結(jié)果顯示生活水平是影響幸福感最大方面。
但是幸福的秘密還存在很多地方。女人為什么會(huì)比男人幸福?已婚者為什么比未婚者幸福?拉丁美洲人為什么比別的發(fā)展中國(guó)家幸福?亞洲人為什么如此樂(lè)觀?中東人為什么不幸福?收入是一方面，但已經(jīng)不是唯一方面。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇十六
相信大多數(shù)同學(xué)在掌握考研英語(yǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，已經(jīng)能夠掌握考研閱讀文章的意思梗概。至于文章里小部分的超綱詞匯，那沒(méi)有必要去浪費(fèi)太多時(shí)間。我們要知道重要的是怎樣才能提高閱讀的速度，掌握答題的技巧。
閱讀有幾個(gè)問(wèn)題同學(xué)們一直覺(jué)得很痛苦：速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞不懂，選項(xiàng)辨析不清楚。
觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單，提高分析速度和加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)辨析水平是大家在短短幾個(gè)月可以做的，而長(zhǎng)難從句涉及到語(yǔ)法、句法、結(jié)構(gòu)和實(shí)詞虛詞、連接詞等等，這方面的閱讀水平不是在這么短時(shí)間可以努力的，如果說(shuō)個(gè)人的考研復(fù)習(xí)很長(zhǎng)，建議考生可以把高中英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)對(duì)照考研英語(yǔ)大綱梳理一遍。如果自己的考研時(shí)間有限，建議盡量在復(fù)習(xí)的時(shí)候規(guī)避這些語(yǔ)法方面的不足，讓答題的經(jīng)驗(yàn)和技巧幫你爭(zhēng)取高分。大家回憶一下平常生活里看英語(yǔ)文章的'經(jīng)驗(yàn)，如果這篇文章剛好是你所熟悉和習(xí)慣的內(nèi)容，即使比較長(zhǎng)的句子比較難的內(nèi)容，看起來(lái)也很舒服，速度肯定有保證。
不要為了做題和為了閱讀考試才去讀，尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較充分的朋友來(lái)講，應(yīng)該早早就開(kāi)始逼迫自己每天花十到十五分鐘去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度，這個(gè)過(guò)程堅(jiān)持一兩個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感和猜測(cè)能力是很有幫助的。
所以要提高閱讀速度，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開(kāi)始，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測(cè)到一些大意。當(dāng)然，要循序漸進(jìn)，把自己的時(shí)間分幾個(gè)階段。前一兩個(gè)月讀比自己當(dāng)前水平略高一點(diǎn)，讀起來(lái)稍有點(diǎn)吃力的那一級(jí)的文章，當(dāng)慢慢覺(jué)得這檔文章讀起來(lái)速度快了，舒服了，下個(gè)月就去讀高一級(jí)難度的閱讀文章，依次類推。在準(zhǔn)備期的這段時(shí)間甚至都不一定要急著做多少考研閱讀題，先打好扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)沒(méi)壞處的。等到感覺(jué)自己的速度好象有了一定進(jìn)步的時(shí)候，包括詞匯也有了一定進(jìn)展時(shí)，再回到考研的題目上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，速度有了保障，等于給了自己比以前更充分的時(shí)間去思考選項(xiàng)，成績(jī)肯定有進(jìn)步。
至于選項(xiàng)辨析的問(wèn)題，也是一個(gè)關(guān)鍵，很多同學(xué)文章基本是看懂了，被出題人的選項(xiàng)搞的不懂了，辨不清a和c哪個(gè)對(duì)，一下決心選c，又怕答案是a，來(lái)回猶豫多半錯(cuò)掉。
考研閱讀的另外一部分是新題型，把調(diào)亂了的文章段落排回正常的順序，這種題不會(huì)有什么技巧可言，就是閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語(yǔ)言感覺(jué)好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺(jué)出語(yǔ)篇和內(nèi)容的敘述先后。所以還是回歸到前面講的速度訓(xùn)練上。新題型還有一種是選小標(biāo)題，毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)是從雅思里學(xué)來(lái)的題，雅思考這種選段落小標(biāo)題已經(jīng)好多年了，要訓(xùn)練的話，去借一本雅思閱讀的題來(lái)，只做這種題型，花不了太多時(shí)間，但是很有益處的。雅思閱讀成型已久，這些模擬題很容易找。
對(duì)于一般英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法不是很扎實(shí)的考研選手，擴(kuò)充自己的閱讀知識(shí)面，加強(qiáng)閱讀的量，改善閱讀的習(xí)慣，提高閱讀的速度。這樣就可以在考研中爭(zhēng)取最多的分?jǐn)?shù)！這樣可以使得整體的英語(yǔ)考研成績(jī)躋身于名校層次！
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇十七
閱讀對(duì)策：
閱讀在考研英語(yǔ)中所占分量不言而喻，下面試是給大家的幾點(diǎn)建議：
一、記憶大綱詞匯。結(jié)合第一部分介紹的詞匯記憶的方法，掌握好大綱詞匯，除了這些，最好還能適當(dāng)記憶一些超綱詞匯和高頻詞匯，在記憶的時(shí)候最好能夠?qū)⒃~語(yǔ)放到句子文章中理解，掌握多種詞義。
二、理解疑難長(zhǎng)句。理解疑難長(zhǎng)句，首先要把握住句子的主干框架，只有這樣，才能把握住各句子成分之間的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，才可能抓住句子的核心意思。這時(shí)，即使有個(gè)別單詞不認(rèn)識(shí)，也不會(huì)嚴(yán)重影響對(duì)整個(gè)句子的基本理解。其次，要達(dá)到對(duì)疑難長(zhǎng)句的正確理解，考生必須學(xué)會(huì)利用上下文提供的線索把握詞語(yǔ)的確切含義，我們不主張考生脫離文章上下文、孤立分析疑難長(zhǎng)句。
三、掌握解題方法。提高閱讀能力，還必須掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能。主要有以下三種基本閱讀方法：略讀：重點(diǎn)閱讀開(kāi)頭段、結(jié)尾段以及每段的首句和結(jié)尾句。尋讀：有目標(biāo)地去找出文章中某些特定的信息或回答閱讀理解題所需要的'事實(shí)或依據(jù)。細(xì)讀：不但要理解表層意義，還需要對(duì)句子進(jìn)行分析、歸納、推理，從而了解句子的真正內(nèi)涵，做出符合邏輯的判斷，回答較為復(fù)雜的問(wèn)題。通常我們應(yīng)根據(jù)不同的目的，采用不同的方法進(jìn)行閱讀。
四、擴(kuò)大知識(shí)面。近幾年來(lái)，考研英語(yǔ)試題的題材呈現(xiàn)出兩個(gè)顯著特點(diǎn)，一是選文內(nèi)容比較新穎，二是涉及的領(lǐng)域較廣泛，包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會(huì)等問(wèn)題。為了達(dá)到對(duì)試題的透徹理解，考生必須積極擴(kuò)大自己的知識(shí)面，除了平時(shí)的練習(xí)，最好能夠看一些外文雜志報(bào)紙(如中國(guó)日?qǐng)?bào)chinadaily、21世紀(jì)the21stcentury、北京周報(bào)beijingreview)等或者是聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)廣播之類。
作文對(duì)策：
一、加大閱讀量。作文部分最看中的是語(yǔ)言的表達(dá)是否規(guī)范準(zhǔn)確，但是英語(yǔ)非母語(yǔ)，再加上一些詞義語(yǔ)法等的錯(cuò)位，很難做到表暢自如，那就要求我們多讀多看。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。而且近年來(lái)的英語(yǔ)作文都是當(dāng)年的一些熱點(diǎn)問(wèn)題為主題，適當(dāng)?shù)亩嘧x一些英文報(bào)紙雜志也會(huì)有幫助。
二、背誦范文。背誦在英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)很重要，不僅可以培養(yǎng)語(yǔ)感，增加語(yǔ)法知識(shí)，還能夠鍛煉聽(tīng)力口語(yǔ)能力。對(duì)于寫(xiě)作部分來(lái)說(shuō)，我們背誦主要是精彩的句子短語(yǔ)以及文章構(gòu)思等方面的學(xué)習(xí)借鑒。
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇十八
考研英語(yǔ)閱讀理解占得比重最大，我們對(duì)它的重視就相應(yīng)而來(lái)。所謂技巧，其實(shí)是建立在厚積薄發(fā)基礎(chǔ)之上的。也就是前期大量的英語(yǔ)詞匯積累，英語(yǔ)閱讀，英語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)，之后才談得上技巧下面和小編一起來(lái)看看考研英語(yǔ)閱讀理解技巧解讀。希望對(duì)大家有所幫助。
考研英語(yǔ)閱讀理解題每篇五個(gè)選項(xiàng)，一般情況下五個(gè)題目的順序是按照文章的順序逐段出題，兩者是相互照應(yīng)的。偶有跳段的情況，但是先后順序基本不變。所以帶著問(wèn)題回到原文相應(yīng)的段落中尋找答案是最節(jié)省時(shí)間準(zhǔn)確率又最高的答題辦法。
其中比較例外的是文章主旨題，在個(gè)在閱讀理解題目里面是必考的。有的主旨句出現(xiàn)在文章的第一段，可以一目了然，同樣對(duì)應(yīng)的題目就可能出在第一題。但是主旨句大部分是在文章末端才出現(xiàn)，或者文章開(kāi)始的主旨句恰好是文章要駁斥的觀點(diǎn)，所以考生要通讀全文之后才能解答。因此在面對(duì)主旨題時(shí)，應(yīng)盡量在通讀完全文之后再作答。
閱讀方法因人而異，這里著重介紹兩種行之有效的方法：
第一種方法即三遍法：先瀏覽全文，再看問(wèn)題，最后回原文定位。
先瀏覽全文，帶著“文章在講什么”的問(wèn)題大致略讀一遍文章，用盡量短的時(shí)間掃視全文，著重留意第一段的第一句和末段的最后一句。因?yàn)槿牡闹黝}句一般是在第一段的句首，而文章的最后一句很可能是概括總結(jié)。略讀的目的是掌握短文的主旨大意，做到對(duì)內(nèi)容心中有數(shù)，有一個(gè)思考的方向。這樣就能把握住關(guān)于文章內(nèi)容的題目的大方向，迅速排除題目中的無(wú)關(guān)信息選項(xiàng)，做到更快更有效的答題。同時(shí)，在進(jìn)行第二步時(shí)，更迅速的'定位。
第二遍，先讀題目，看要求。可以一次看5個(gè)問(wèn)題，也可以逐一看，為了能快速的回到原文找答案。看的同時(shí)就要揣測(cè)出題者出此題的目的并側(cè)重閱讀短文相關(guān)部分。由于對(duì)所問(wèn)問(wèn)題及文章主旨都已了解，在閱讀時(shí)就會(huì)更有目的性，知道哪些地方得細(xì)讀哪些地方可一帶而過(guò)甚至跳過(guò)不讀。所有問(wèn)題都是根據(jù)文章內(nèi)容提出的，基本反映并覆蓋了文章的主要內(nèi)容。先閱讀問(wèn)題再閱讀全文。
第三遍，實(shí)際是作為檢查的一個(gè)步驟。迅速的掃視全文，看看每一道題是否都能在文章中找到對(duì)應(yīng)的答案句，做到選項(xiàng)必有出處。此步必須迅速。
第二種方法，兩遍法：先看題目，帶著題目回原文找答案。
讀文章、做題速度較慢的考生可選用這種方法以節(jié)約答題的時(shí)間。這種方法是在方法一的基礎(chǔ)上去掉第一步驟。
相應(yīng)的，在讀題的時(shí)候，就需要考生能夠通過(guò)細(xì)讀閱讀題目和選項(xiàng)，提煉出關(guān)鍵詞以把握文章的主題，有時(shí)候還能夠通過(guò)題目的提問(wèn)方式，提問(wèn)口氣，判斷出作者的寫(xiě)作文章的側(cè)重方向，以及所持的態(tài)度，這對(duì)文章的總體把握比較有幫助。當(dāng)考生從題目中了解到文章概況時(shí)，就可以帶著問(wèn)題去閱讀文章了。對(duì)于準(zhǔn)確找出答案，也很快。
閱讀理解題型的每道題目原文都有出處。在讀問(wèn)題的題目時(shí)，可以針對(duì)考點(diǎn)，對(duì)應(yīng)題目和選項(xiàng)判斷關(guān)鍵詞，在原文中定位考題源。首先是阿拉伯?dāng)?shù)字，阿拉伯?dāng)?shù)字的范圍涉及到數(shù)據(jù)、年份、時(shí)間、年齡等；其次可以關(guān)注特定名詞，這些名詞大都含有大寫(xiě)字母，比較好找，如人名、地名等；第三可以關(guān)注術(shù)語(yǔ)、固定短語(yǔ)等比較容易識(shí)別的詞；最后可以用一些不常用的生僻單詞予以定位。通過(guò)這樣的方法可以快速找到出題點(diǎn)，結(jié)合出題點(diǎn)的上下文以及段落主題句，針對(duì)出題含義進(jìn)行分析答題，這樣就可以節(jié)省不少時(shí)間。
綜上所述，考研英語(yǔ)閱讀理解必須在打牢基礎(chǔ)上，提升閱讀能力；做題時(shí)把握技巧，有的放矢。雙管齊下，才能在英語(yǔ)考試中立于不敗之地！
英一考研真題閱讀理解（優(yōu)秀19篇）篇十九
在考研英語(yǔ)試卷結(jié)中，useofenglish(英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用)部分占10分，readingcomprehension(閱讀理解)部分60分(其中傳統(tǒng)閱讀理解占40分，新題型10分，英譯漢10)。不管是英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用，還是新題型和英譯漢，其實(shí)都是在變相的考研閱讀理解能力，因此考研界流行這樣一句話：得閱讀者得天下。而很多考生都會(huì)在閱讀上失誤比較多，直接影響到考研英語(yǔ)的成績(jī)。下面我們的考研英語(yǔ)名師王素麗老師就困擾許多考生由來(lái)已久的問(wèn)題“考研閱讀的重難點(diǎn)是什么”及“如何復(fù)習(xí)”做一詳細(xì)解答。
首先，廣大考生應(yīng)該知道閱讀考什么，如何考，哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)。這些問(wèn)題考研英語(yǔ)大綱為考生提供了明確的方向!先來(lái)看下大綱的要求：
“該部分(共20小題，40分)要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長(zhǎng)度約為1600詞)文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。考生在答題1上作答。”
“考生應(yīng)能讀懂選自各類書(shū)籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等。對(duì)所讀材料，考生應(yīng)能：
1)理解主旨要義;。
2)理解文中的具體信息;。
3)理解文中的概念性含義;。
4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;。
5)根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義;。
6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)及上下文之間的關(guān)系;。
7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度;。
8)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。”
(摘自《英語(yǔ)考研大綱》)。
1.大綱明確規(guī)定了閱讀理解四篇文章總長(zhǎng)度為1600詞，即每篇文章大概400詞左右。絕大多數(shù)的文章為4-6個(gè)段落。
2.大綱要求“考生應(yīng)能讀懂選自各類書(shū)籍和報(bào)刊的不同類型的文字材料”。
首先，考研閱讀文章的閱讀材料歷年來(lái)均摘自英美國(guó)家的主流報(bào)刊雜志，社會(huì)科學(xué)和科普材料為主，如theeconomist《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、businessweek《商業(yè)周刊》、wallstreet《華爾街雜志》、nature《自然》、science《科學(xué)》、newsweek《新聞周刊》、usatoday《今日美國(guó)》、time《時(shí)代》等。除此以外，還會(huì)有少量的文章來(lái)源于independent《獨(dú)立日?qǐng)?bào)》、internationalheraldtribune《國(guó)際先驅(qū)論壇》、telegraph《英國(guó)電信日?qǐng)?bào)》等。這就要求大家在平時(shí)閱讀的`時(shí)候多涉獵寫(xiě)這些期刊或雜志，而不僅僅局限于其中的一兩種。其次，我們英語(yǔ)教研室的老師們?cè)谘芯苛藢⒔?0年的考研閱讀真題發(fā)現(xiàn)，87%的文章是議論文，而13%的則屬說(shuō)明文。廣大考生在備考時(shí)，可以將重心偏向這兩類文章。議論文最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)是作者就某一現(xiàn)象，或事件展開(kāi)論述，從而表明自己的觀點(diǎn)。在議論文中，往往滲透著作者個(gè)人的觀點(diǎn)和態(tài)度，并且常常用數(shù)據(jù)、例子、他人觀點(diǎn)等等證明自己觀點(diǎn)的正確性和客觀性。而說(shuō)明文常常通過(guò)定義、比較、對(duì)照等寫(xiě)作手法對(duì)事物的性質(zhì)、特性、演變、結(jié)果或是相互間的關(guān)系進(jìn)行提示或解釋。了解文章體裁后，就有助于我們了解文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，而正確了解文章的特點(diǎn)能從宏觀上幫助大家解答題目。因此，王素麗老師要求同學(xué)們?cè)谡n下多讀上述雜志上的議論文和說(shuō)明文。
3.大綱對(duì)考生的具體閱讀技能還做了8點(diǎn)要求，這8點(diǎn)要求即我們考研英語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)的題型：主旨題、細(xì)節(jié)題(事實(shí)細(xì)節(jié)題和因果細(xì)節(jié)題)、判斷正誤題、推論題、詞義題、結(jié)構(gòu)題、觀點(diǎn)態(tài)度題和例證題。每個(gè)題型的答題技巧在我們的精品課上老師都進(jìn)行了詳細(xì)的講解，大家只要按照老師講的理論技巧多加練習(xí)即可。比如，大家最頭疼的詞義題，根據(jù)生詞(或劃線短語(yǔ)、句子)的位置不同(位于段落首句還是段落中間)，答題方法是不一樣的。又比如，作者的觀點(diǎn)態(tài)度題，上課的時(shí)候老師根據(jù)態(tài)度詞本身的意思，給大家分了四類(樂(lè)觀積極的詞、消極悲觀的詞、客觀中立的詞和必錯(cuò)的詞)，大家要把老師總結(jié)的詞一一記住，輔助觀點(diǎn)態(tài)度題的答題技巧，這道題目就肯定不會(huì)出錯(cuò)了。
了解了考研英語(yǔ)的重難點(diǎn)，大家要多做練習(xí)，孰能生巧。但凡考研英語(yǔ)高分者，都是真題研究很透徹的。備戰(zhàn)考研英語(yǔ)最好的材料就是真題，一遍一遍的研究真題。王老師建議大家在不同的階段對(duì)近二十年真題進(jìn)行合理復(fù)習(xí)：
1.2月份到6月份(基礎(chǔ)階段)，王老師建議大家把1994年到的閱讀(共48篇)進(jìn)行超精讀。要求大家把真題里出現(xiàn)的每一個(gè)單詞、短語(yǔ)全部記住，每個(gè)長(zhǎng)難句能夠迅速分析句子結(jié)構(gòu)并能進(jìn)行翻譯。時(shí)間允許的話，考生也可對(duì)文章進(jìn)行整篇翻譯，這樣既鞏固了單詞短語(yǔ)和語(yǔ)法，也可以對(duì)文章篇章結(jié)構(gòu)具有較清晰的掌握。
2.7月份到10月份(強(qiáng)化階段)，王老師建議大家在這個(gè)階段除了把真題里出現(xiàn)的每一個(gè)單詞、短語(yǔ)全部記住，每個(gè)長(zhǎng)難句能夠迅速分析句子結(jié)構(gòu)并能進(jìn)行翻譯，還要對(duì)題目進(jìn)行分析，正確選項(xiàng)是對(duì)原文哪一句話或者哪一個(gè)詞的同義替換，錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)到底錯(cuò)在什么地方，屬于什么錯(cuò)誤類型(如：原文未提及、推理過(guò)度還是時(shí)態(tài)錯(cuò)誤等等)，只有每個(gè)題目分析的很透徹，才能做到舉一反三，事半功倍。
3.11月份到1月份(沖刺階段)，王老師建議大家把考研最后三套題作為模擬題，一則可以檢驗(yàn)下大家前幾個(gè)月的復(fù)習(xí)效果，二則可以模擬下考場(chǎng)環(huán)境，幫助大家考試時(shí)合理安排時(shí)間。
只要能夠把近的真題進(jìn)行反復(fù)研究，最終閱讀就能夠得高分。