未來的我是一名老師想象（優質22篇）

優秀作文總能通過準確的語言表達、精心構思的結構和生動的例證來展示作者的才華。以下是一些備受矚目的優秀作文范文，這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經驗。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇一

如果我是一名老師我會很自豪，因為老師培育的學生是祖國未來的棟梁。我會做好第一節課的準備，讓學生有興趣的學這門功課，讓每一個學生活潑開朗，我會每個同學都成為上等生，如果學校有什么活動我會讓每個同學都能有一次比賽的機會，如果他們沒拿到第一我也不會怪他們只要他們付出了努力得了名次就可以了，我不會給他們太多壓力。

家庭作業我會讓他們在課堂上盡量做好。不會的可以問我，如果作業多反而他們對學習沒了興趣，布置了太多有的同學說謊，我還是希望讓同學做個不說謊的`好孩子。我還會在班上進行一些比賽，讓同學知道比賽有哪樂趣，在學校舉行正規的比賽，我相信他們一定會很有信心拿到獎。如果學校批準可以去郊游的說我會帶學生去玩，這樣學生就更對學習有了興趣。如果那些學生覺得自己的學習成績下降，我會給他們補課，直到他們讓為自己的學習成績上升了許多為止。我覺得當一名老師很好，當走上講臺就可以把剛才發生的不愉快的事忘得一干二凈，因為學生能給你帶來快樂。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇二

如果我是語文老師寧夏中衛市沙坡頭區常樂小學高玉桂如果我是一位老師，面對講臺下面那么多求知的眼睛，我定會說：“路是人走出來的，我愿和大家一起走一條新路。”首先，我要改革課堂教學，絕不把學生當“聽書”的。

讓每個同學帶著問題去讀書、去分析、去思考。讓他們質疑問難，也可以給我和書挑刺兒、找茬兒，誰的見解有創意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我想，這樣總比把知識和人生的道理硬灌給他們好一些。我還要讓我的學生，找不會說話的“老師”——字典幫忙，養成課前預習的好習慣。其次，我要讓學生跟書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育它們：“熱愛書吧，它是你知識的源泉。”讓他們早早去結識魯迅、冰心、李白、安徒生……。在書中，讓他們和小鳥弟弟談心，到嫦娥姐姐家去做客，同杜甫爺爺見面。

每天，我一定少布置作業，保證讓同學們有一小時讀書的時間。我要教他們讀書的方法，邊讀邊思考，摘抄優美的詞、句、段；在班里，我要定期開“故事會”，“讀書心得演講會”……假如我是語文老師，我要改革作文教學，寫作離不開生活，我要把學生帶到廣闊的'天地里去。春天，我和他們一起去觀察綠茵茵的田野；夏天，我和他們一起興趣盎然的捕捉蜻蜓、蝴蝶；秋天，我和他們一起到金色的田野里幫助農民伯伯收割；冬天，我和他們一起去感受銀蛇般的世界，歡樂地堆雪人、打雪仗……我相信，這一切都會成為現實。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇三

如果我是語文老師，我多希望祖國的'文學明星乃至文壇泰斗是我的學生。我多希望他們成為詩人、作家，但我不勉強他們走文學的道路，要讓他們呢選擇自己喜愛的事業，在不同的工作崗位上，為祖國做出貢獻，我希望他們“青出于藍勝于藍”將來，看到他們在各自的工作崗位做出成績時，我會不愧的說：“都是我學生”。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇四

如果我是老師的話，我就好了，因為，我會給那些上不了學的小孩子上的，因為他們那些人非常的窮，所以，我會要免費的給那些窮孩子上學的，讓他們學上好多好多的知識，長大了也可以當一位好老師，也給那孩上學，所有的小孩子都有豐富的知識，我們要以中華之崛起而讀書，要把那些窮孩子上上學，讓他們那些孩子學習到豐富的知識，讓他們解決老師提出來的問題，要是不會的?。?/p>

我們大家來一起解決這個問題，因為，我是老師，所以，我們老師一定要用善良的性格來歡迎那些可愛的小孩子們，我們還會要用善善的表情來上完一節節重要的課程，我們老師也不能無緣無故對那些可愛的`小孩子發火，因為我們是老師啊！讓那些可愛的小孩子快快樂樂，高高興興的，我們當老師的看見那些可愛的小孩子也會要高興的。如果我是老師的話，我一定會像我剛剛說的話去做的，我發誓，我一定會像我所說話去做的，因為我是老師。因為我這句話我聽見了，媽媽聽見了，在場時叔叔和阿姨都聽見了，全世界都聽見了，在場時叔叔和阿姨都聽見了，全世界都聽見了，我呼喚的是：讓那孩子上上學，學習到知識??！

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇五

假如我是一名老師，我會像嚴慈的母親一樣無微不至地照顧著每一名洋溢著歡樂，坦然的笑容的同學們。喲，又是哪一名同學把膝蓋碰得又紅又腫，我的心像一團亂成一團的針線亂麻，心惶惶的，我心痛的把她送到醫療室，擦去她那針刺般疼痛的傷口，擦去她那晶瑩無瑕悲痛萬分的淚花，她是一名漂亮的女生，李翠軍，她是一名意志堅強的“軍”，但她母親由于難產而逝世，我也按奈不住我那悲傷的憂郁，仿佛有數也數不清的萬箭像針尖一樣扎在我和她幼小的心靈上。

假如我是一名老師，我會像寶典一樣毫不保留地傳給學生，瞧！又是哪個考了倒數第二名，好好學習。

假如我是一名老師，我會把大燈點亮，把渾濁變成清澈，把黑暗變成光明，總之，我要為人類造福。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇六

徐特立說過：“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福?！笔前?，如果你碰到了困難，但你有著遠大的理想，就會向理想奮斗，也就不覺得困難了。

在我上幼兒園時，我就對老師感興趣。老師有時候和藹可親，可有時候嚴厲至極，但他可以在黑板上自由的`書畫，身底下有一幫孩子，圍得她水泄不通，而她有時候像“孩子王”，領著一群孩子在草坪上嬉戲。我從那時候，就有了當老師的夢想，老師可以教孩子聽說讀寫，如果哪個孩子獲了什么獎，考上了什么大學，我就特有成就感。

不管怎么說，我還是向往那里。讓那里的孩子，走出山區，知道外面的世界有多精彩。孩子們，等著我，我一定會去的！

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇七

如果我是一名老師,我會讓我的學生認識祖沖之，認識李白、杜甫，認識愛迪生，認識居里夫人，認識華羅庚……我會讓我的學生從這些名人那里吸取營養，向他們一樣刻苦鉆研，鍥而不舍。我的學生一定會像他們那樣創造出許多您沒有見過的東西！我會在教授我的學生知識的同時，努力增加自己的知識儲備，做一個學習的榜樣。

如果我是一名老師，我不會強求我的學生死板硬套地記住某些內容，也不會讓我的學生在很被動地聽完課后都感到萬般勞累。我會用一種滿含樂趣的方法讓我的學生對學習充滿信心并認真參與互動，使他們把學習當作一種樂趣，把作業當作一位朋友！

如果我是一名老師，我會把自己當做一名普通的園丁，我會為我的學生們心中的花園修修補補，幫助他們克服自卑，尋找快樂，樹立信心。我會在傳授他們知識的同時教導他們怎樣做一個真正的人。我不會隨意用語言打擊我的學生，因為我知道我的學生都有很強的自尊。我會從他們的每一小點進步中贊許他們，讓他們每次都感到有無窮的動力在推著他們上進！

如果我是一名老師，我將用真心真情對待每位學生。如果我是一名老師，我將使我的學生用快樂的心情去學習。如果我是一名老師，我將為我的學生造一片更藍的天空，更綠的森林，更清澈的海洋……我將放飛他們自由的翅膀，讓他們盡情地嬉戲，盡情地吸取，盡情地暢游……我將同他們一樣，如果我是一名老師。

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未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇八

從我上了小學以后，我就有了一個夢想，那就是以后當一位優秀稱職受學生們歡迎的老師。所以我經常在休息是幻想當上老師以后做的事。我喜歡數學，就在想數學老師做的事。一節課有35分鐘，作為老師的我必須要合理安排一下時間。

上課的前5分鐘先做一些數學題，題目的出法嘛，要有5到計算題，2道應用題，3到方程解還有前天學的內容。五分鐘一到，就馬上停筆：接著的20分鐘就是我用來上新課的時間了，但我的課堂上是有規定的。一？每個學生要仔細認真聽。二？回答問題是，思維要轉的快，不能拖拉。三？集體回答問題是，聲音要響亮？整齊？干脆。用完25分鐘后，還剩下10分鐘，我準備花3分鐘用來將回家作業，7分鐘的時間用來做一些當天學習內容的相關練習。

我這個老師不相當的太嚴厲，但也不會很放從學生。我不會布置太多作業，適當就行了，偶爾要給數學不太好的學生加一點鞏固作業：我也不會經常占學生的副課時間和把他們放學后留下來，這樣會給他們太多的.壓力。還有我會經常在下課時間跟學生們多多交流和跟他們一起活動活動。我一定會讓我教過的學生成為尖子生，也算給國家培養了一批優秀的人才。

為了能實現我的夢想，我現在得認真努力的讀書，長大以后才能夠如愿以償。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇九

上小學后，我心中一直有一個愿望，就是當一名普普通通的教師?？墒侨绾巫鲆粋€好老師呢？我思考著......

我想如果我是一名老師，我會認認真真地工作，我會在上課的時候用親切的話語與他們對話，讓他們分成小組，互相提問，互相回答。我會繪聲繪色地給同學們講課，不會讓他們感到學習很枯燥，我要把教學變得靈活起來，每天都把課備得好好的。

如果我是老師，我不會只喜歡優生而討厭差生，我會表揚優生，讓他們心里比吃了蜜還甜；我會輔導中等生，讓他們和優生平起平坐；我會鼓勵差生，讓他們心中的最后一縷陽光變得更加的明媚，溫暖他們幼小的心靈。

如果我是老師，我絕對不為孩子們增加太多的負擔。我會給他們力所能及的作業，當他們考得好的時候，我會給予他們應該得到的表揚，而當他們考砸了的時候，我會和他們一起分析失敗的原因，告訴他們不要再犯同樣的錯誤，鼓勵他們下次考好。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇十

老師是辛勤的園丁，為祖國培養了許多有用的人才，可謂桃李滿天下。

我非常愛戴我們的老師，但他們也有不盡人意的地方。就說以前留作業吧。一下子布置那么多，把我們壓得喘不過氣來，寫了語文寫數學還要寫英語，一些練習冊啦……一寫就需要很長時間甚至寫到晚上10點多才寫完上眼皮和下眼皮亂“打架”真想躺在我的小床上美美的睡上一整天。可如果寫不完就要請家長后果不堪設想真是難受極了！

有時下課了老師還要延堂不讓我們玩。老師我知道您想讓我們有很大的進步雖是一片好心但您也要站在我們的立場想一想??！老師如果我是您我會給學生合理的安排時間讓他們上好“第二課堂”讓那些”舞蹈師”“乒乓小將”“電腦能手”……也有自己的一片小天地。對了作業可以適當少留些作業，讓他們玩個痛快學就學個踏實。下課時我會像個大姐姐一樣和他們一起做游戲輕輕松松地度過快樂的.課間十分鐘。對好學生和壞學生不偏不向一視同仁。如果學生考試不及格受家長的嚴厲批評我會全力制止因為他們還是祖國的花朵嘛！星期天我會帶著學生們一起盡情地玩。我會像蠟燭一樣把自己的光和熱都奉獻給學生！

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇十一

假如我有魔法，我想變成一名魔法學院的美術老師。

我每天都在“魔法學?！惫ぷ?。那是一座漂浮在空中的城堡，在學校周圍栽滿了鮮花和樹木，綠草如茵。每天早晨，我乘坐著熱氣球去上班。走進教室，里面的窗戶是透明的，就連房頂和地面都是玻璃做的，整個教室仿佛置身在花園中。每當上課時，我都會駕駛著飛船，帶著同學到世界各地寫生。瞧，我們正在巴黎的盧浮宮上課。同學們坐在這些珍貴的藝術品中，津津有味地聽我講述文藝復興時期的美術發展史。比看課本上課更生動、有趣。下午，我們又來到了北京世博會，參觀了世界各國設計建造的未來建筑。我告訴同學們，要愛護環境，人類要和大自然和諧共處，創造一個美麗的地球家園。

假如我是一名魔法學院的美術老師，我會讓我的美術課堂變得多姿多彩。讓不喜歡美術的同學漸漸地愛上美術，讓喜歡美術的同學更加熱愛美術。為了實現這個夢想，我現在要好好學習，努力奮斗，將來成為一名受同學愛戴和尊敬的老師。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇十二

假如我是老師，我會給我的學生上課，我會不厭其煩的講很多遍，我希望我的學生都能聽明白。我不希望我的學生上課不好好聽課，等我講完了題，我會讓他為我講一講。

假如我是老師，我會做好當老師的責任，如果他們在教室里亂跑，我會告訴他們應該怎么做如果他們還是不聽，我就和他們講道理，讓他們知道這是不對的。如果他們在上課時有一點點進步，我都會當場為他們加分，給他們紅花獎勵，讓他們充分體驗表揚的愉悅。

假如我是老師，我會幫助他們解決生活中碰到的難題，讓他們不再受到壞情緒的影響。我也希望我能成為他們的好朋友，沒有距離，沒有懼怕。

我特別希望我就是老師。因為在我的心中，老師就是天使，老師就是最可愛、最值得敬重的人。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇十三

每次看到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”便會不由自主地想起老師。“老師”這是個多么神圣的詞語啊，而我也十分敬佩老師這個偉大的職業。

如果我是一名老師，我不會在課上批評學生，而是在下課的時候，把犯錯的同學找到我身邊，讓他明白錯誤的嚴重性，告訴他下次這種錯誤不能再犯了。這樣既不會傷害到他們的自尊心，同時也讓他們明白其中的道理。

如果我是一名老師，我會以身作則，要求學生做到的，我自己首先做到。比如我讓他們守信，答應別人的事情要說到做到。而我自己應該先做好榜樣，答應學生的事也要說到做到，讓學生信任你。讓同學們深知信任和被信任的好處，在今后的學習和生活中做一個誠實、守信的人。

如果我是一名老師，我會把家庭作業布置得很少，而且所有作業盡可能都在課上完成。這樣放學之后，就可以盡情地玩耍，在書海里自由遨翔，寫作文時可以積累很多好詞好句，讓同學們感覺學習不是應試教育，從而提高對學習的興趣，為將來的發展打下基礎。

現在這雖然只是一些我個人的想象，但是我卻相信，只要我以后好好學習，將來的.我成為一名老師，將一定會實現。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇十四

假如我是一名語文老師，我會讓同學們先讀課文，扮演書里面的每一個角色，認真解釋每一個詞語，讓同學們了解詞句的意思，上課回答時答錯了，我也不會批評他(她)而是鼓勵他(她),答對了，表揚他(她)，獎勵他(她)。

假如我是一名數學老師，我會給同學們出一些難的題目，給他們練習一下，等同學們做好了對照答案分解，讓同學們翻開數學書，讓同學們做練習題，練口算，再出一些題目給同學們練習。

假如我是一名體育老師，我先帶同學們下樓，讓同學們繞著操場跑二三圈，做我們新的廣播體操，我還會讓同學們練扔實心球，等要考試了可以了，可以拿到更好的成績，有空時我會讓同學們投沙包，跑步，跳繩，打羽毛球，打籃球，干自己喜歡做的事情。

假如我是一名科學老師，我會在上課時給同學們看有關視頻，圖片，然后讓他們做實驗，然后來比一比誰發現的最多，跟他們說許多有關這一課的知識，讓同學們知道世界有許多的奇妙，我還會讓他們做課堂作業本上的作業。

假如我是一名音樂老師，我會讓同學們聽著鋼琴聲蹦蹦跳跳的進來，上課我先把磁帶放給同學們聽，試著跟著磁帶一起唱起來，然后讓他們聽我的鋼琴聲，判斷出什么聲音，輸的用手抱著頭，蹲下來，贏的還是站在那里。

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未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇十五

我當老師絕對不會體罰學生，假如我是一名教師。上課時，我就盡最大的努力講好課，使學生都能聽懂。如果有聽不懂的，我就一遍一遍地給他講；如果有人在上課時說話，我絕不會像一些老師那樣打手板、打嘴巴等，我要好好地教育他，同時給他講一些偉人的故事和做人的道理。我相信，這樣一定能使他學習進步。對于后進生我不會不管他們，要盡可能地他們進步。如果實在不行，對考試得二三十分那樣的，我就勸他重讀一年；對于考分較低的學生，我就抽出一部分休息時間來給他補課。選班干部，盡量讓沒當過班干部的人當一次。我干任何事情，如填競賽臺、行為卡等等，都絕不能騙上級，如果校長騙教育處，我就勸他不要這樣干。

除此之外，我還要讓學生的家長和我一起教育孩子。如果孩子不會，不要給他一算式就讓他算，計算題誰不會呀！我也不讓家長隨便打孩子。你越打，他就越怕；他越怕，作業就越做不明白，心里總想著你的手板?？荚囈彩侨绱?。所以，家長不能隨便打孩子。

另外，學生如果受了傷，比如從滑梯上掉下來等，我會馬上給家長打電話或馬上把他送到醫院。

在假期，我不會給家長打電話“告狀”，而要到一些差生家去補課，讓他們的學習成績逐步提高。

總之，我要當一名合格的老師－－這也是我未來的選擇！我要向毛蓓蕾學習！

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇十六

教師，這一職業是許多人夢想中的職業。教書育人，這是多少艱巨而又重大的責任啊！同時這又是一份光榮的責任??！

假如我是一名教師，我會傾注我的愛給予學生，用愛澆灌學生的心靈。學生還是一名思想尚未完全成長的孩子，他們需要教師用更多的愛去教導他們，讓他們在充滿愛的環境下成長、成才。

假如我是一名教師，我一定把自己所學的知識傳授給臺下那些渴求知識的孩子們，讓他們學到更多的知識，充實頭腦，成為能為祖國作出貢獻的人才。

假如我是一名教師，我會讓他們更多地親近大自然、接觸這個世界，讓他們在生活中得到鍛煉，在鍛煉中成長?，F在，很多孩子生長在獨生子女的家庭中，受到的關懷太多，同時失去的也太多，他們失去了很多與大自然接觸的機會，與社會接觸的機會。所以，我讓他們體驗到大自然之中的樂趣。

假如我是一名教師，我會以平等的眼光看待每個學生，不會因誰學誰。我會幫助后進生，讓他們鼓起學習的信心，使之成績得以提高。我深信后進生就如同花圃中遲遲未開的花兒，如果用愛心和耐心對待他們，遲開的花兒也鮮艷。他們同樣也有閃光的地方。

假如我是一名教師，我會倡導學生積極思考，善于自我發現，自我創新。當今社會需要的更多是“創新型”的人才，學生要善于思考，善于發現周圍的新鮮事物，培養自己的創新能力，將來成為更能適應社會的人才。假如我是一名教師，不管其中要付出多少辛勞，只要我看到學生實現了理想，就是我夢想的來臨。

希望有一天我能實現成為合格教師的理想。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇十七

每個人都擁有自己獨特的夢想，而我，我有自己的夢想。

比如說：假如我是警察，假如我是軍人，假如我是醫生，假如我是校長·········，可我的夢想是當一名老師。

假如我是老師，就必須要盡到老師的責任，讓我的學生好好學習，讓他們上學不遲到，遵守課堂紀律，要是有的同學不聽我就要嚴格的懲罰他們，直到學生改正為止。當然，上課表現好的同學就會得到獎勵。假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。

假如我是老師，我一定會少量布置作業，但是必須一周給學生布置一篇周記，這樣學生的習作水平才會不斷的提高，以后他們都會成為大作家·············。

這就是我的夢想，我希望我長大后我的夢想會實現，我相信不久的將來，我真的會成為一名教師，而我也會全心全意地去做一個好教師，我會向著這個目標努力的。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇十八

《假如我是一名老師》如果我是老師每一個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名老師。老師是一個多么神圣的職業??！老師是蠟燭，燃盡最后一滴蠟，在黎明前照亮黑暗；老師是春蠶，無怨無悔的吐那綿綿的情絲；老師是船槳；心甘情愿的帶領游客去風景如畫的景點！

如果我是老師，我要向校長提出給學生一個美麗、干凈的學習環境，讓學生在美好的學習環境下茁壯成長；如果我是老師，我要減少學生的作業量，讓學生對學習，對作業沒有恐懼；如果我是老師，我要把學生的壞習慣全部改掉，讓我的學生都成為一個個無可挑剔的好學生！如果我是老師，我不會占用學生的活動時間。

玩的時候，我們一起痛快地玩：像打乒乓啊，打籃球啊，踢毽子啊……操場上到處有我們活躍的身影。當然，上課要有上課的樣子，不能因貪玩而影響課堂紀律。我會把課上得生動有趣，把學生假如我是老師，我將以嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。如果我是老師，我要當一名知識淵博的老師，因為要給學生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。

如果我是老師，我要對我的'學生一視同仁，維爾倫學習好的還是學習不好的學生都一樣對待；如果我是老師，我要對我的學生嚴加管教，讓他們可以自己自主學習，我在不在都一樣。我真的好想當一名好老師，受學生愛戴、信任的老師。我現在一定要好好學習讓自己有淵博的知識，才能讓我的理想實現，你們也一定要好好努力學習，為自己的理想而奮斗、加油！

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇十九

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我會當一名默默無聞、誨人不倦的教師。把那些山區里的孩子培養成國家的棟梁之才。我們會相信，他們會好好學習，長大后，會成為社會做個有用的人。

我知道，山區里的孩子們也想知道和我們上同樣的好學校，有更好的環境下成長，有更好的老師教他們更多的知識。他們是多么渴望能上學讀書??！可是，他們卻實現不了他們自己的愿望。

如果，我真的是一名老師，我會在上認真地給孩子們教課，孩子們一定會專心致志的聽老師老師教課，絕不一心二用，我仿佛看到了當時的情景，我提出了一個問題，孩子們把手舉得高高的，好像全都明白了似的。每天講課，我只用講一兩遍，孩子們就能聽懂，他們是多么聰明?。?/p>

當我上完了一天的課程，準備回家的時候，孩子們總是希望我在給他們講下一科的內容，我看見孩子們渴望學習是的情景，我的心被感動了。

俗話說的.好：“知識就是力量”，他們天天看書，顧不上吃飯，難道這就是知識的力量嗎？我不相信，于是，我去問同學們：“你們餓嗎？他們一句話也不說，只是認真的看書，我以為是聲音小了呢！我大聲的喊：”你…們…餓…嗎…?他們還是沒反應,我推了他們一把,他們才從書中醒來,說：“干什么，有什么事嗎？我說：”你么餓嗎”?他們笑著說：“不餓，只要天天能看著書，我們就不餓了”！

在山區的老師們，你們辛苦了！你們費盡了多少心思，把貧困的孩子們教成了優秀的少先隊員，這都是你們的功勞??！

山區的孩子們，你們是最棒的，老師為了教你們學習，甚至沒睡過一個安穩覺，你們不要辜負老師對你們的期望，你們長大后要好好學習，做一個對社會有用的人。

烏海市二十三中學。

五年級（1）班蔣昕波。

指導老師：許翠花。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇二十

老師，如同園丁，不辭勞苦，用心而盡力地澆灌著我們這些祖國的花朵；老師，又是粉筆，寧肯粉身碎骨化作粉末，也要將知識帶給同學們；老師更似蠟燭，默默燃燒自己，卻照亮了他人……多么無私奉獻的職業，我也是多么希望能夠成為大家眼中“辛勤的園丁”??！

假如我是老師，我不會用成績去區分同學們，去評價他們，我也要像鐵面包公那樣對大家“一視同仁”。我也不會因為一個同學的家庭情況或是外表上有缺陷就對他有偏見，更不會因為一個同學成績不夠理想就排斥他，認為他是一個壞孩子。

假如我是老師，我不會因為同學們犯了一點小錯就不分青紅皂白地罵他一頓，我一定要幫助他去改正這個錯誤，這樣才能保證他下次不會再犯同樣的錯誤。

假如我是老師，我倒不會讓自己與同學們之間隔著一堵墻，師生關系應該親密的。我也應該和同學們一起，在玩中學，學中玩，和大家一起學習大自然的知識。

假如我是老師，我一定不會盡出一些簡單乏味的題目交由同學們做，我要出一些具有挑戰性的、非常新穎的題目讓大家去思考，課后再和大家細細講解每一個步驟。

雖然現在我暫時無法實現這個愿望，但我相信，在未來，我一定可以通過自身的努力從而成為一名優秀的教師，不負“辛勤的園丁”這個稱號的！

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇二十一

假如我是老師，我會教學生懂得更多的知識，成為知識的海洋，做一個報效祖國的人。

假如我是老師，我會到一些山區里教一些窮孩子。告訴他們做人的道理；告訴他們長大后要為祖國做貢獻；長大后要孝順親人，當一個有孝順心的人。

假如我是老師，我會耐心的教會每一個不會寫字的人。教他們寫字，讓他們也會認字，甚至會寫很多很多的字。教那些字寫得不好的學生寫好每一個字。

假如我是老師，我會教一些從醫院出來，剛跟死神戰斗過的學生，教他們不要放棄，要站起來努力地向前沖，終點就在前方，人生的路還有很長。

假如我是老師，我會關注每一位差生，告訴他們不要灰心，在生活中一定會遇到一些困難，只要努力，勝利就在前方。

假如我是老師，我會好好教育校園一些不文明的同學，告訴他們文明大家都要做到，我們作為祖國的花朵，更應該做到。

假如我是老師，我還告訴同學們，“學習是進步的階梯?！贝蠹乙欢ㄒ詫W習為重要，好好把握時間去學習。

假如我是老師，我會很有耐心地教育每一位學生，把我一生所有的知識，做人的道理都教給他們。

未來的我是一名老師想象（優質22篇）篇二十二

要教導他們該怎樣做人，要激發他們的興趣，要了解他們的性格，要知道他們的長處，要讓他們在學校里過的快樂。

假如我是一名教師，我要和藹的面對孩子們，當他做錯題時，我會鼓勵他讓他不灰心;當他做錯事時，我不會責備他，我會心平氣和的坐下來，說說他錯的原因;當課間時，我會和他們一起玩耍、嬉戲，比如“老鷹抓小雞”“過家家”“開飯店”等等，我會向個孩子樣盡情享受快樂的時光。