優秀作文能夠通過言語抒發情感，表達作者內心世界的復雜和細膩。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段，希望能給大家帶來一些啟示。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇一
在這個世界上，有許許多多最完美的東西。比如說那華麗的語言，那激動人心的瞬間和那令人如癡如醉的情景。可是，我卻覺得，最完美的東西，莫過于人那純潔而又完美的心靈。
5．12汶川大地震是牽動國人心的令人悲傷的一件大事，那一次，有多少的同胞落入困境，又有多少人為了自我的親人而悲痛地落淚……許多人都守在電視機旁，關注著救援工作的最新進展，大家都心急如焚。有一感人的一幕，至今，還讓我記憶猶新。一個年長的乞丐，顫顫悠悠地把自我辛辛苦苦乞討來的錢，放進了募捐箱里。看到這一幕，我當時有點吃驚：為什么一個連自我吃穿都要靠別人救濟的人，竟然會拿出自我少得可憐的錢來幫忙災區的同胞，真是令人震撼。我不明白的是，原先世界上還有許許多多的人，在無人知曉的情景下，默默地幫忙別人。我想，如果每一個人都有一顆美麗的心靈，那這個世界將變得多么完美啊！
人世間最完美的東西，莫過于人們最美麗的心靈。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇二
打開心靈之窗，用你那水汪汪的大眼睛去仰望這片藍得那么可愛的天空。緩緩地，靜下心來，慢慢地合上雙眼，用心去傾聽。
有一片這樣的故事。
就在這天，小女孩和她爸爸正排隊買票看馬戲。排了老半天，最終盼到在他們和售票口之間只隔著一個家庭。“嘰嘰喳喳”的聲音，在身后若隱若現。哦！原先是一對夫婦和他們的六個孩子。那幾個孩子穿著布滿補丁的上衣，看起來沒有什么錢，但全身都干干凈凈，舉止很乖巧。他們這興致勃勃議論著小丑和大象。
他們的父母正神氣地站在一排人的最前端，這個母親挽著父親的手，注視著她的丈夫，他們顯得格外恩愛，相互笑了笑。
售票員流利地問這個父親：“你要多少張票？”
他神氣地回答：“請給我六張兒童票和兩張成人票，我帶全家人看馬戲。”
售票員開出來價格。
這人的妻子扭個頭，把臉吹得低低的。這個父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問：“你剛剛說是多少錢？”售票員又報了一次價格。
這個父親的錢顯然不夠。
這時，小女孩的父親故意丟下十美元。這位父親發現他是在幫他。眼睛潤濕了，淚水不禁從眼睛里涌了出來。
“多謝你！”
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇三
美德，不是做多巨大的工作，而是從讓個座，不亂扔廢物等一件件普通的小事中去表現的。
本來，爺爺得了糖尿病，前段時間做了手術，視力嚴峻下降。電梯到了一樓，“奶奶，您先走！”我首要按住了電梯門，讓爺爺奶奶先走。“哦！好！謝謝你啊，小姑娘！”奶奶出去了，我才出去。“沒事，這是我應該做的！”奶奶聽了，對我豎起了大拇指。“好！真棒！”。
除了讓電梯，我還會幫鄰居家搬搬東西。他們每次從老家回來，包裹許多，我都會幫著搬。每次店里來了客人，我都會熱心地為他們倒上一杯水。店里上課用的黑板臟了，我會用洗手液或是洗潔精一遍一遍地擦得干干凈凈，這樣，客人們來上課，這黑板就美觀許多了！
法國的物理學家帕斯卡爾說過：“一個人的美德不該由他特別的舉動來衡量，而應由他日常的品德來衡量。”我要在日常餞別美德，與美德有約，讓我們一同做一個美德少年吧！
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇四
美麗，什么是美麗?是華麗的外表?奢華的服飾?不，都不是。真正的美來自我們自己的心靈。
也在前不久，一名司機載著整整一車旅客行駛在高速公路上，一切都還是那么美好。可是，下午一點整時，對面反道上一大客車的輪轂松動，疾駛過程中，輪轂像箭一般直射出去，一下擊碎了這名司機的車的玻璃并且直射入他熱血胸口，當時旅客們并未發現司機受傷，因為司機胸口沒有流血，只是十分疼痛，司機開始減速并讓大家有序下車，然后，從車椅上跌倒下來，手按住胸口，這時旅客才發覺——司機受傷了，一名乘客忙給120打電話。到了手術室后，醫生發現司機的五臟六腑已經面目全非，而他用生命最后的一分零四秒，用輝煌覆蓋了他的工作生涯。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇五
學習的壓力，生活的煩躁，使我已經對這個世界失去了信心，失去了欣賞它的眼光和心境，也許，真該在這種乏味的生活中添加些許調味劑吧心境的壓抑，旁人的無聊，是我已經很久沒有對某件事物而震撼，而感動了。天陰沉沉的，大片大片的烏云遮蓋了天空，看來是要下雨啦，路上的行人都匆匆地走著。僅有我在人行道上，慢悠悠地踱著步子，手里撥弄著一片葉子，張望著想要尋找點什么。一輛汽車按著喇叭飛馳而過，就在那一瞬，我看到一位中年人果斷地將他前面的兩個女孩拉到了路邊。
我的心為之一顫。
他們是父女還是素不相識的陌生人這些對我都不重要，我只明白那一瞬的美麗給了陌生人一段永久的感動。
雨開始下了，我躲進了一家小超市。店主是一個二十多歲的姑娘。
我抖了抖身上的雨，才發現她正怪異地注視著我，我翻了翻口袋，這才意識到我一分錢也沒帶，我尷尬地低著頭，心里直打鼓，支支吾吾，不知應說些什么--聽說有些開店的可兇了，不管什么原因，只要不買東西，是不會讓你走的。
她似乎看出了我的心思，立刻遞來一條毛巾，關心地說:“擦擦吧，否則會著涼感冒的。”
我感激地笑了笑。又是一個“美麗的瞬間”。
雨停了。
我走在回家的路上，心境格外簡便。
原先，生活中處處存在著美麗，關鍵是要學會用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇六
一個人的美麗并不僅僅停留在外表，人性最深處那心靈的光芒才是最能打動人的地方。
我銘記一個小學同學，他因為學習不好而不受教師重視。可是，他美麗的心靈感動了每一個人。
一次，教師從圖書館借來一批圖書，讓我們班同學輪流看，規定第一批看書的同學要在第二天午時把書歸還。
第二天午時，教師剛說出“交書”二字，他猛地從座位上站起來，說道：“教師，對不起，我忘帶了，我回家拿。”
時間一點一滴地流逝，10分鐘已經過去。突然，門外傳來了奔跑聲，似乎每一步都搖撼了整個教學樓。是他回來了！他沒來得及“剎車”，“咚”的一聲撞上了教室的門。只見他全身都濕透了，衣服上布滿泥點；頭發濕漉漉地，構成了一撮；他面色通紅，額頭上布滿的不是雨水還是汗水；每一次呼吸都伴隨著身體大幅度起伏，上氣不接下氣地把書遞給了教師。
那本書，被塑料袋包裹著，一如往常的平整，好像并不明白它的臨時主人做了什么震撼的事。
教師笑著說：“這位同學給我們每個人都上了一課，不管怎樣，我們也不能失信。”話落，掌聲如雷。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇七
新浪，可以決定人的一生，外表美不算什么，主要是你的心靈如何。
有一次，我和小莫在圖書館內品嘗著知識的美味。“沙沙沙――”一個聲音把我拉回了現實的世界中，我輕聲對她說：“下雨了，我們是不是應該走了？”小默點了點頭，說：“再等一會兒，我馬上就好了。”我皺起眉，但很快又回到了書的.世界。
大約三十分鐘過去了，小默放下書本，張舒一口氣，笑哈哈的說：“終于看完了呢，內容還真是精彩呀！走吧，我們回家！”我跟上了她那輕盈的步子。走到圖書館大門口，我愁眉苦臉地說：“都是你啊，雨那么大，我們又沒帶傘，現在要怎么回去啊？”
小默笑嘻嘻地說：“書籍是人類進步的階梯，將就一下，沖啊！”說著，我們兩個人手搭在腦袋上，像離弦的箭一般，沖向車站。
我和小莫有如“落湯雞”一般，可憐兮兮的站在車站旁。突然，一個人拍了拍我的肩膀，我在驚恐下轉過頭――是一個大姐姐。一個身材偏胖，滿臉絕版的姐姐。
那個大姐姐溫柔的笑了笑，問道：“兩個小妹妹，要不要過來一起啊？”我們愣了一下，飛快反應過來：“唔……不用了吧。”大姐姐說：“沒關系的，我不是壞人。”沉默片刻，我們連個人點了點頭。
一股暖流涌進我的心中，看著旁邊的哥哥姐姐們，都在玩自己的，誰注意到我們了呢？而旁邊這個姐姐，不僅注意到了我們，而且主動讓我們撐傘。
車來了，我和小默在大姐姐的傘下走上了車，看著大姐姐試了的外衣，我不禁有些內疚，說了聲謝謝，才撒開腳步。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇八
世界上有許許多多的美麗：花兒、朝陽、草地、畫卷。但即使是外表的美麗，也沒有一樣東西美麗——它就是心靈。
在荷蘭的一個小鎮里有一位美術大師，他的畫讓眾人嘖嘖稱奇。他也是一個善良的人，當他得知偶很多雙眼失明的孩子被拒學，留在家中一無是處，甚至有人被迫背井離鄉，便非常同情他們。于是，這位美術大師決定在廣場上舉行一次“彩色的心”的盲人繪畫活動。
這一天，全鎮的盲童都來了，廣場上有一張十米多長、三米多寬的畫布，畫布中央擺著各式各樣的顏料、彩筆和水粉筆。美術師讓各位盲童坐在畫布上，之后再用紅筆在每個人面前畫了一顆巨大的心，但沒有涂色。
這時，美術師將各種各樣的顏料高高舉起，大聲說到：“我這里有紅、綠、青、黃、粉等各種顏色顏料，我每報一種，想要這種顏色顏料的人就喊一聲，然后去涂你們面前那顆心。我開始報了：粉色。”一位矮小的男孩叫到：“我要!”“黃色。”“我要”“我要”。就這樣，五彩繽紛的顏料就像超市的搶手貨一般，被“銷售一空。”
這時，一個扎著辮子的美麗女孩，輕聲叫到：“叔叔，可以把黑色給我嗎”
小女孩一語驚人，眾人竊竊私語：“天底下竟然有這樣的傻瓜——放著漂亮的顏色不要，卻要難看的黑色!她的心難道也是黑色的嗎?”
美術師仔細地將頭湊過去——多美麗的一個小女孩啊!她的眼睛像水一樣清澈、明亮。那雙眼睛得大大的眼睛里卻有著掩飾不去的空洞的灰暗。美術師的心被觸動了，他將黑色顏料和水粉筆遞給了女孩。“這里還有更適合你的綠色，為什么你不要呢?”“我不想要。”女孩拿著畫筆和顏料一蹦一跳的走了。
美術師看著這個穿著綠色蓬蓬裙的女孩，心生一絲悲涼：多美麗的女孩啊!她本應在舞臺上翩翩起舞，可她的眼睛怎么會盲呢!
女孩畫的很用心：她用黑色涂料畫著那顆心的邊勒，在里面畫上了一片黑色的天空，天空中空白處正好是幾顆星星的圖案——那多像她的眼睛啊!美術師一陣心酸。
女孩完成她的作品后便走了。
她一走就再也沒有回來。
她回去的路上經過一個池塘，聽到了孩子的呼救，本能告訴她——有個人落水了。女孩不顧一切地跳入水中，朝呼救處游去。
那個孩子被救了上來，她卻永遠的閉上了眼睛。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇九
一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。那里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。
可是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。
聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，明白了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情景不容樂觀。
此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們立刻準備好燙傷藥膏，在下一站等候。
與此同時，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務員介紹：有的拿來的潤膚露，還有的拿來了凍傷膏；有的有經驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做；有的還拿出了自我的秘方……雖然沒有找到治療燙傷的藥物，此刻藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇十
在一個為熱的暑假里，一天，我乘做車去老家，在半路上，車要加油，爸爸便叫我下車去買了包煙，我看見沒有多遠處有一個穿著粉紅色裙子，十歲左右的.小女孩，抱著煙走來走去，我走過去買了一包煙，給了她10元，這時車上的爸爸催我快點，我拿起煙就往車上跑，正坐好，車了就發動了，爸爸邊抽煙邊問我：“剩下的錢呢？”我說：“再這。”可是當我摸包的時候才發現她沒補我，剛才爸爸催得太急了，我還沒問她要零錢，一想到這我真想下車把那幾塊錢要回來，可是這是在車上，司機不會為個人而調頭的。哎，只能聽天由命了。我坐在車上，不斷地罵那個小女孩，：“小小年紀，就學會了騙人了，她表面上看起來很純潔，沒想到卻是一顆漆黑的心，哎，真是人心難料啊！”就這樣我帶著憤怒的心情走向了老家。
一個月后，我和爸爸回家，在路上，司機說煙隱來了，要下車買煙，爸爸便對我說：“快，去給我買包煙。”我拿著錢來到買煙的那個小女孩面前，看見了上一次那個小姑娘，心理不僅以產生了憤怒。“姐姐，上次你買煙時，我正準備給你零錢，你卻走了，今天你來了，我把你的零錢給你。”說著她把零錢拿給了我，我看著這舊舊的錢，心理真不是滋味。自己在車上那樣罵她，真是太過份了。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編為大家整理的美麗的心靈六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
不是每一個精神病患者都能夠獲得諾貝爾獎，但約翰·納什做到了。
看完改編自同名傳記的美國電影《美麗心靈》，我感觸良多。影片講述的是一位患有精神分裂癥但卻在博弈論和微分幾何學領域潛心研究以致獲得諾貝爾經濟學獎的數學家約翰·福布斯·納什的生活故事。沒有驚心動魄的場面，沒有華麗的造型，也沒有百轉千回的橋段，憑著樸實又帶點小幽默的對白，深情的演繹，大膽的詮釋，《美麗心靈》不僅獲得了奧斯卡金像獎，也得到了眾多影迷的肯定與支持，震撼了無數人的心。
納什是個天才，卻很古怪。他有一個忠誠的舍友，舍友帶著一個可愛的侄女，他們相處得很愉快。他還有一個神秘的上司威廉·帕徹——正是這個人，給予他渴望得到的認可和展現自我的舞臺，使他成為默默奉獻的英雄，帶給他無上榮光和自豪感。這些人，也是我們正常人在工作和生活中需要且渴望得到的存在。每個人都需要一個知己，一個伯樂，一個愛人。我們在驚嘆甚至嘲笑他所幻想的一切的時候，應該對照一下自我。要知道，天才和平凡人一樣，需要鼓舞的力量。
隨著劇情深入發展，妻子艾麗西亞發現昔日的天才丈夫居然得了精神病，他口口聲聲所說的關于秘密的一切都只是他自己的幻覺，只是他在自己的腦海中不斷構想更新的小世界而已。看到這里，觀眾好像忽然間什么都明白了。這樣的結局，令人唏噓!幸而故事沒有在此結局，妻子艾麗西亞一次次在崩潰的邊緣轉過身來，鼓起勇氣，慢慢地理解丈夫，包容他，關愛他，納什終于被她那堅貞不渝的愛情和忠誠所感動，最終決定與這場被認為是只能好轉、無法治愈的疾病作斗爭。
現實也是如此。有些人覺得生無可戀的時候，是朋友的關心、家人的愛，給了他生活的希望和生存的勇氣。尤其是在寂寞、恐懼、患病的時刻，常常會覺得自己還沒有做一番事業，沒有轟轟烈烈活一次，人生毫無意義，這時候最需要親人朋友的愛和幫助。任何時候，家都是我們溫暖的港灣。任何時候，面對任何困難，都不要放棄，要知道，家里總留著一盞為你而亮的燈。
上天眷顧勇于戰勝困難的人。影片的最后，納什雖然依然會出現幻覺，但他已經不去理會他們了，強大的理性戰勝并控制了非理性幻覺，他通過努力工作、潛心研究為科學發展作出了巨大貢獻，獲得了多少人追逐一生而不得的諾貝爾獎。每個人都應該認真地活在當下，珍惜擁有的一切。困難是彈簧，你弱它就強。遇到困難，勇敢面對，不一定會有完美解決;但一味逃避，就永遠無法解決，反而陷入痛苦的深淵，萬劫不復。
擁有美麗心靈的，不僅是不依賴藥物、勇敢地與病魔作斗爭并取得勝利的納什，還有一直支持他、鼓勵他的妻子。
心靈是與思想相互交融的，可是想要構建統一并且美麗的心靈就需要我們用情感的完美來加以潤色——“美麗”心靈。
這部影片主要講述了一個真實天才瘋狂的真實經歷(一個科學家實現自身——價值和社會價值的艱難過程)，很年輕就作出驚人的數學發現，奠定了經濟學中博弈論的基礎，之后，納什遇到他生命中的另一半，一個懂得欣賞他的女人，并和她開始全新的生活。可是好景不長，這位偉大的科學家沉浸在他的幻想世界里，虛構他的奮斗事業，最終在妻子的鼓勵與支持下在自我構建的虛幻世界里和現實世界進行抗爭，憑借“情感”與“思想”最終擺脫虛擬的干擾，獲得諾貝爾獎，在自我熱衷的數學世界里獲得人生的成功。
當今社會是一個高速發展的信息化的世界，科學技術在今日是第一生產力，是一切發展的動力，每個人都應當學習科學文化知識，不斷地去適應社會的需求，了解經濟發展形勢，經過不斷的發展完善自身來使自我在社會上擁有一處立足之地。對于大學生，在我剛剛踏進大學校門，導師和爸媽就說大學是一個小社會，在里面就要學會如何交朋友，如何對待恩師，如何自我處理生活交際中的問題，如何發展自我，讓自我強大起來。正如納什一樣，他年輕時也是在麻省理工這個象牙塔中，可是他只明白埋頭研究，幾乎與現實社會隔絕，沒有關注社會缺少對其它一切的接觸，以致會有很多女孩認為他是“神經病”，所以，我們要了解世界經濟政治的發展，改變自我適應社會。
當我看到納什幻想著為國家盡力，埋頭工作時，覺得他真的很偉大，在那里向我們透露出他報效國家的滿腔熱血。做為大學生，我們或許應當具備國家的憂患意識，不能再像高中那樣“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而應當是“家事國事天下事，事事關心”。
在這一部影片中，最讓人感到的是納什的妻子對患有精神分裂癥的丈夫不離不棄，最終是人世間最重要的情感幫忙了納什，這是一種多么神奇而偉大的力量!的確，完美的心靈需要思想和美麗情感的結合，在我們的世界中，我們要好好的珍惜身邊的親人，朋友，珍惜眼前人，彼此真誠相待，相互關心，相互包容，在困難面前永不放棄，相互鼓勵，一齊分擔，一齊奮斗!
在大學這個容納中國五湖四海的小社會里，每個人都要學會交朋友，要勇敢的挑戰自我，不再那么位畏縮縮的，要主動與人聊天，介紹自我，努力尋找與自我志同道合的友人，要真心對待他人，尊重他人，僅有這樣，別人才會以同樣的真心對待你。真正的友誼會讓你感覺愉快，幸福，朋友將會在你以后的生活，工作，學習中發揮重要的作用，所以我們要真誠對待，努力經營，細心呵護。我想，對待感情也是如此，一段感情，需要你用心經營，用心對待，相互憐惜對方。
“美麗心靈”讓我回憶起很多很多，也讓我感悟好多好多：在信息化社會要不斷完善自我適應需求，珍惜身邊的一切，包括家人，愛人，朋友。要把思想和完美的情感融匯在一齊，讓它散發獨特而強大的光芒!
——讀《灰姑娘》有感。
童話，是人們不可拒絕的，童話，也是人們所盼望的。每個人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的美好與幸福。
《格林童話》里面，大家最熟悉的要數《灰姑娘》了，我從小就是聽著《格林童話》長大的，每當媽媽不厭其煩地給我講故事的時候，我就是童話世界里的主人公。那些故事不是什么論語之類的大道理，就是用我們可以明白的語言，在我幼小的心里播種下了一顆希望的種子。
格林的童話《灰姑娘》，被改編成電影，被改編成戲劇，以多種藝術形式繼續感動著人們，而且被感動的對象已經不僅僅是孩子們。安徒生的《賣火柴的女孩》與之相比，就單薄了，不光是情節單薄，就其給予人們內涵的感受也是單薄的。灰姑娘的故事，更與潛藏在每一個人內心深處的美好愿望共鳴。因而更具魅力。
今天，再次捧起這個奇跡，再次閱讀那個故事，發現感受更深了。
它講的是一個從小就沒有媽媽的一位姑娘。爸爸又給她找了一位兇巴巴的后媽，可是后媽卻帶了兩個女兒，這兩個女孩非常的毒辣、兇狠。可憐的小女孩天天背后媽辱罵，被兩個可惡的姐姐欺負，還要每天干又臟又累的活，穿的破破爛爛，弄得一身灰。他也有華麗的衣服，但都被兩個姐姐搶走了，她也有舒服的床，但也被姐姐們搶走了，所以只好睡到灰堆上，一家人都稱她為灰姑娘。
有一天，皇宮里的王子要邀請全國少女跳舞，為王子選妻子，可是灰姑娘不能去，因為她連一件能穿出去的衣服都沒有，可是有棵榛子樹可以實現她的愿望，把灰姑娘變成世界上最美麗的姑娘。一進皇宮，王子不愿和其它人共舞，一連三天，只和灰姑娘跳舞，但可惜的是，每晚十二點整必須回去，不然就會變回原樣。可是王子很聰明，他在路上撒上瀝青，把灰姑娘的一只水晶鞋粘到了樓梯上。
第四天，王子要求全國少女都來試穿這只鞋，只要能穿上就可以嫁給他，這鞋子有魔法，只有灰姑娘能穿，灰姑娘嫁給了王子，從此他們就過上了幸福的生活。
繼母不懂得珍惜她，因為她還有自己的兩個親生的女兒需要珍惜。她是母親，她有母愛，但是她的母愛過于自私了，全部的愛都在了親生的女兒身上。
整個故事讓我最感動的地方就是灰姑娘的堅強，因為她知道只要善良、誠實，就能永遠快樂。她的后媽這樣罵她，她的姐姐這樣欺負她，可灰姑娘一點也不恨她們，因為她的心是純潔的。
做人要誠實、善良，只有這樣，才能每天快樂，開心，像灰姑娘學習，心胸寬廣，不要她的后媽和姐姐一樣毒辣、兇狠，欺負別人，只有像灰姑娘一樣才能永遠幸福!
惡有惡報，善有善報。做人但求問心無愧，就算將來別人來誣陷你，傷害你，你也不會把這當一回事的，因為“不做虧心事，不怕鬼敲門。”
——題記。
嫩草初冒，柳葉兒吐牙，春姑娘尾隨著細雨的腳步悄入人間。天昏昏，好像是調皮的云娃娃把老天爺惹怒了，讓他始終陰沉著臉;又好像是老天爺把愛哭的雨娃娃打哭了，讓她淅淅瀝瀝的哭個不停。漫步在這醉人的雨景中，思緒沖破了寧靜：
那也是春季的一個雨天，可雨卻沒有這么溫柔。放學的那首《陽光總在風雨后》伴著雨聲悠揚響起，我卻背著書包躊躇在教學樓大廳下期盼雨能歇一歇。望著同學們有的自行撐傘，有的結伴撐傘，有的則躲進父母的大傘下相繼離去的情景，凄楚之感頓涌心痛。天，下這雨;同學，已離去;父母，忙于工作;家，路途遙遠。一種茫然無助如這冰涼的雨水般侵襲著我的內心。
突然一把傘出現在雨中，漸漸地向我走來，那是一把黑白條格相間的雨傘，傘下的人不是別人，正是我的同班好友。“你怎么也沒走?”雨中，我怕他聽不見，所以故意提高了嗓門。“這傘給你撐吧!”說著他把傘遞給我。我握著留有余溫的傘抦，半感激半疑惑的問了一句：“那你呢?你沒傘不行啊!”“我家離的近，況且我還有把傘落教室里了，多余的這把傘我也懶哪，就你先撐著吧!我這就回去取傘，你先走吧!“真是謝謝了”懷著安心裝著感動撐起傘，我沖進了雨場。雨水重重地打在雨布上，發出極美的樂音。我知道，這首樂曲的作者是他，可我卻終究叫不出他的名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是經不起樂曲的陶醉，情不自禁地縱情一舞。我也不例外，撐起傘蹦跳著躲過水泊跳進車院。
取出自行車，準備回家的我因事在學校門前的一家超市停留了一段時間。當我準備回家之際，一個熟悉的身影掠過我的眼前。他!騎著自行車逆風行于雨中!可!可他的傘呢!哦，我明白了，原來……一種想喊住他的沖動，但卻壓制住下去了。他那開的風衣在風中拼命地向后飄著，雨水順著他的發梢流下，我望著雨中他遠去的身影，內心涌起波瀾……再次聽這雨聲，我聽出了這首樂曲的名子，叫做“美麗的心靈”。
迎著風，頂著雨，撐著傘，瞪著車，眼里閃的是感動的淚花，心底埋得是深深的感激。由于風勢過大，傘在風雨中痛苦的掙扎著。一番考慮后，我毅然決定收起了傘，因為它已經不僅僅是一把傘，在我心里，它更是他美麗的心靈的縮影，我不忍讓它再受一點兒傷害。
似乎老天的心靈也被美麗了，風小了，雨小了。風雨吹落在我的臉上，是溫的，是柔的。原來風雨的心靈也被美麗了。
思緒回到現實，細雨打在臉上，我的嘴角微微泛起!
世界上有許許多多的美麗：花兒、朝陽、草地、畫卷。但即使是外表的美麗，也沒有一樣東西美麗——它就是心靈。
在荷蘭的一個小鎮里有一位美術大師，他的畫讓眾人嘖嘖稱奇。他也是一個善良的人，當他得知偶很多雙眼失明的孩子被拒學，留在家中一無是處，甚至有人被迫背井離鄉，便非常同情他們。于是，這位美術大師決定在廣場上舉行一次“彩色的心”的盲人繪畫活動。
這一天，全鎮的盲童都來了，廣場上有一張十米多長、三米多寬的畫布，畫布中央擺著各式各樣的顏料、彩筆和水粉筆。美術師讓各位盲童坐在畫布上，之后再用紅筆在每個人面前畫了一顆巨大的心，但沒有涂色。
這時，美術師將各種各樣的顏料高高舉起，大聲說到：“我這里有紅、綠、青、黃、粉等各種顏色顏料，我每報一種，想要這種顏色顏料的人就喊一聲，然后去涂你們面前那顆心。我開始報了：粉色。”一位矮小的男孩叫到：“我要!”“黃色。”“我要”“我要”。就這樣，五彩繽紛的顏料就像超市的搶手貨一般，被“銷售一空。”
這時，一個扎著辮子的美麗女孩，輕聲叫到：“叔叔，可以把黑色給我嗎”
小女孩一語驚人，眾人竊竊私語：“天底下竟然有這樣的傻瓜——放著漂亮的顏色不要，卻要難看的黑色!她的心難道也是黑色的嗎?”
美術師仔細地將頭湊過去——多美麗的一個小女孩啊!她的眼睛像水一樣清澈、明亮。那雙眼睛得大大的眼睛里卻有著掩飾不去的空洞的灰暗。美術師的心被觸動了，他將黑色顏料和水粉筆遞給了女孩。“這里還有更適合你的綠色，為什么你不要呢?”“我不想要。”女孩拿著畫筆和顏料一蹦一跳的走了。
美術師看著這個穿著綠色蓬蓬裙的女孩，心生一絲悲涼：多美麗的女孩啊!她本應在舞臺上翩翩起舞，可她的眼睛怎么會盲呢!
女孩畫的很用心：她用黑色涂料畫著那顆心的邊勒，在里面畫上了一片黑色的天空，天空中空白處正好是幾顆星星的圖案——那多像她的眼睛啊!美術師一陣心酸。
女孩完成她的作品后便走了。
她一走就再也沒有回來。
她回去的路上經過一個池塘，聽到了孩子的呼救，本能告訴她——有個人落水了。女孩不顧一切地跳入水中，朝呼救處游去。
那個孩子被救了上來，她卻永遠的閉上了眼睛。
但她母親揭開了一個秘密——女孩曾說過，如果讓別人的心中能有一片五彩的天空，那讓她的心變成黑色也沒關系......美術師轉過頭去，任憑眼淚流淌......
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇十二
畢竟這場雨太大了，但孩童取悅的興致從不磨滅，穿著小雨鞋在不深的水洼中噠噠地踩水，即便濺了一身得水還是滿臉笑意，水洼是凹凸不平的，喏，這不，又一個孩童摔了一跟頭，但她并不感到疼痛，一個骨碌爬起來，和伙伴相視一笑繼續玩她的，這一跤摔得真痛快。
“你看，那邊有朵彩云，指不定彩虹待會從那出來呢!走，我們去彩云那邊!”嘿咻嘿咻，跑著、追著、跳著。
風雨過后，萬物都被塵洗了一遍，鄉間小路上成了一片汪洋.
“誒，不是說風雨過后都是彩虹嗎，怎么，彩虹在哪呢?”
“怎么還沒到呀?我們明明走了很遠了。”
“你們聞聞看，山上空氣這么新鮮誒!唉，你們說彩虹會不會受不了不來啦?”這一聲回蕩在他們腳下的山和對面的山，徘徊不止。
風雨過后，生機四起——。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇十三
5月12日。中國四川發生了8級的大地震，這里面的人死的死，傷的傷。震央汶川的災情更是嚴重：房屋嚴重倒塌，幾千甚至是幾萬人都被永久的埋藏在了地底之下，而且隨時都有可能發生疫病的危險，可以說到處都是生靈涂炭呀！！！這時全中國的人都在哀號，不，是全世界的人民都在哀號。這突如其來的地震不知毀壞了多少個家園多少個家呀！他們有失去雙親的孩子，有剛來到世上還沒有來得及呱呱叫便離開人世的嬰兒，有為了照顧學生自己還未來得及逃生的老師，有尊敬的父母，還有年邁的老人……這種種的畫面都緊扣著人們心目中的那根弦。
四川的災民，你們不用怕。廣東就是你們的家！
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇十四
人類美與丑，不是看他的外表，而是看他的心靈。
在我的眼里，清潔工是最美的人。他們每天起早貪黑，無論刮風下雨，他們都堅持在自己的崗位上，日復一日地打掃街道。所以我們才能看到美麗又干凈的街道，這些都是他們的功勞。
為了養活家里人，就來這兒打掃街道，這也是為人民做貢獻吧！你現在要好好學習，長大要為社會做貢獻，為人民服務。”聽著爸爸的話，我不由得鼻子一酸，我想對清潔工爺爺奶奶們說：“你們臟了自己，干凈了別人，你們是最無私的人。沒有你們，城市將會垃圾遍地、臭味熏天；沒有你們，市民將無法正常工作和生活；沒有你們，城市面貌將黯然失色！感謝你們——我們的城市美容師，你們是最美的。”
通過這件事，我懂得了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量，樸實的勞動人民都有一顆最美的心靈！
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇十五
紅暈的晚霞漸漸褪去，天邊染些淡黃色的光。那淡黃的小臉悄無聲息地爬上天空，恰巧照在我和弟弟的臉上。我們倆每天晚上都得去陽臺看一會月亮，今天更不能例外。過了一會兒，弟弟說：“姐姐，今天的月亮為什么這么大，這么圓呀?”“等一下!”我飛快地說：“讓我去看看日歷。”“噢，”我大叫一聲：“今天是中秋節!”
于是，我們趕快叫上爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。端上圓桌，擺好椅子，拿來月餅。我們一家人就安安心心地吃起月餅，賞月亮了。剛坐下，只見弟弟拿著一個月餅，眼睛卻盯著月亮，可愛地問：“到底是月亮圓還是月餅圓呢?”我們聽了全都哈哈大笑。接著，爺爺邊吃月餅邊開心地說：“今年是個豐年，瞧，八月十五的月亮那么圓。”“月餅也很好吃”奶奶補充道。突然，在一旁沉默不語的爸爸發話了：“在賞月的同時，為何不放點輕音樂呢?”果然，不一會兒，一首動聽的輕音樂就傳入了我耳中，伴隨著輕音樂，媽媽高興地說：“這蛋黃餡的月餅可真不錯，外表條紋細致，口感油而不膩，可好吃了!”“時的，而且豆沙餡還很甜呢!吃著吃著心里也變甜了!”我說。
吃完月餅以后，我們開始各忙各的，我和弟弟在畫月餅和月亮，奶奶和爺爺在房間里打太極拳，爸爸媽媽則是在電視機前挑選好看的電視節目。大家都忙得不亦樂乎，還是不是傳來“嘻嘻嘻”的笑聲呢。
大家都忙完了，我們又聚在一起，這時，媽媽說：“現在還有些人在工作呢!”爸爸接著說：“正是因為有這些叔叔阿姨，才有了我們今天的歡樂時光，如果沒有他們我們可能還在奔波中呢!”
今年的八月十五真歡樂呀，好想再過一次，可時光一曲不復返，還是讓我們期待來年的八月十五吧!
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最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇十六
你的父母在地震中用寬大的肩膀做你的生命高墻，抵住巨石，直到生命最后一刻，他們留下五字遺言：孩子，好好活!
在與你隔千里的地方，我們班正在熱心地為你們捐款，為你們慷慨解囊，有五十元的，二十元的，都是我們摯熱的心哪!
你看，多少人在關心你，你既然活著，就應該更珍惜自己寶貴的生命哪!只要堅強一點，擦干眼淚，只有挺過風雨，才能見到彩虹。讓我們攜起手來，一起共建四川新家園!因為我們相信：風雨過后，陽光更燦爛!
愿：早日重建家園!
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇十七
作文]。
記得一篇看圖作文：一顆小草，從墻縫里鉆了出來，一直沒有提筆寫下來。思考了很久很久。某天，沒有思緒了。只好上網潛水。習慣性的打開了守夢團。猛然發現好像發生了什么事。
——“拆吧啊。cao”看著屏幕，我丟下一句話。
——“即使是這樣。守夢團還是不會屈服的吧?”
——“還真是打不死的……”
——“生命力真頑強……”
被埋住的種子只有兩條路可走：在磚縫之間就這樣聽天由命，結果就是死。還有，為了。
種子選擇了后者。因為她知道，只有努力的向外爬，才有機會重見外面的世界。重新找到屬于自己的天空。
腦海里的往事還在盤旋。而這顆種子卻已經做出了選擇——重頭再來。再來一遍，也許不是壞事。經歷過后，才懂得美好。努力過后，才會綻放。
種子努力到，連上天都。
在種子的背后、有泥土、有沙石。只要有泥土和沙石，種子就能存活，種子就能頑強的走下去。
一天一天的過去。種子會長大、會發芽、會開花、會結果。會抬起頭來好好的看著整個世界，這個世界也會仔細看這鮮艷的花蕾。
故事的結局，是一個完美的結局。沒有悲哀，沒有殘缺，也沒有憂傷。努力過，才會歡笑。風雨過后，才會出現最美的彩虹;才會綻放最美的微笑。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇十八
我見過許多美麗的畫面，有天邊的一輪夕陽，天上的云彩架起的彩虹橋，還見過火燒云。但最美麗的畫面，我認為還是那閃電擊中法國埃菲爾鐵塔那瞬間的畫面。
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一天，我一時興起，在網上搜了巴黎鐵塔，無意中看見了一張閃電擊中鐵塔的圖片，這有增加了我的好奇心，于是我又細查“巴黎鐵塔被雷擊中”，百度一下。還真有，據說是一個著名的攝影師冒著暴風雨在一個小公園那一直在等待機會，突然，他按下了照相機的按鈕，那美麗的瞬間呈現在他眼前，他興奮不已。如今這畫面又呈現在我眼前：在一個暴風雨的夜晚，突然，一道閃電，從天而降，劈在了鐵塔上。天上的烏云呈現出來了，而更美麗的事巴黎鐵塔，閃電擊中鐵塔的美麗瞬間，塔身呈藍色，就像是有一條巨龍盤旋在它身上一樣，則旁邊被閃電點亮的房屋有襯托出了巴黎鐵塔的高大。真是妙不可言。
我真希望有機會去法國見識見識這龐然大物—巴黎鐵塔。
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最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇十九
在我們偉大的祖國，有許許多多令人嘆賞的美麗奇特風景。我認為，中國最美的景色當屬張家界。張家界以山峰為骨，以綠樹為衣，以水澗為綴，精織了一幅幅神彩美妙的自然畫卷!
一進入到張家界，山影綽綽，感覺處處都是美不勝收的宜人景色。一座座巨峰仿佛扎根于萬丈深淵，且每一座峰都長得各有特點，有的像下凡仙女，有的像烏龜、駝峰，有的像老人、胖娃……千姿百態，嫵媚而雄偉，像一個個聳立的巨人一樣望著你，既感嘆它的神奇，而又有點生畏。你若站在遠處眺望，峰群直插云霄，峰頂云霧繚繞，在這群山之中，你會變得十分渺小。還有，在兩座峰之間，會有一根獨木支在那里當做過山橋，底下則是“無底洞”，想著走在橋上的人，不禁膽顫心驚!
張家界的水姿也各有特色。“金鞭溪”，光聽這名字就特吸引人。走進那里，首入眼簾的是一條蜿蜒狹長的溪流，就仿佛是一條風中漂游的絲帶，從腳下連接到遠山盡處。清澈的溪水輕柔地流過多彩的鵝卵石，不肯弄出一點聲響，而在陡峭極窄處，卻又像利劍一樣刺在山石上，飛濺出多多水花，陣風吹過又像是天女散花般濺落在游人身上，引發一陣陣歡叫聲。溪邊的石頭有許多“水滴石穿”的凹洞，令人感嘆大自然的神奇!你還可以趟過金鞭溪，感受流水給予你的清涼，帶給你的快樂。更令人歡欣鼓舞的是，溪水中不時游過一群群小魚兒，歡暢地在溪水中竄來竄去，據說金鞭溪中的魚像天賜一般神物，極富營養價值。
在一條隨溪而上的幽徑旁，蒼郁的樹木纖枝不時的撓撫著游人臉頰、頭發，一不小心，還會勾掉頭上的太陽帽。山中遠近鳥兒歡快的叫聲，交互回應著，它們時而飛落在游人身旁，時而急促飛散而去，仿佛在迎接我們，卻又顯出被打擾的驚恐。聽溪澗流淌之聲，看千奇百怪的山峰高聳挺拔，深深呼吸者山林中濕潤清新的山風，徜徉在連接串串美景的小路中，你猶如走進了人間天堂。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇二十
今天早晨，我帶著好心情在公園里邊散步。此時的陽光是格外的燦爛，讓人也覺得精神百倍。
當我正在慢慢地走時，發現了一個現象。有一個小朋友在和其他的小朋友追逐打鬧，玩得也非常開心。突然，那個小朋友不小心踩到了一個小石頭，摔倒了。因為摔得有一點重，他的膝蓋好像流出了很多血，有幾個小朋友想要把他給扶過去，但那個小朋友的膝蓋只要一動，就會有一陣疼痛向他襲來。其他的小朋友可能因為沒有了辦法，就直接跑開了。
因為他們跑開，所以那個小朋友被拋下，一個人坐在地上。他的兩手捂著傷口，一直在痛苦地呻吟。一旁的路人都沒有幫助那個小朋友，要么避開他，要么就當他不存在直接走開，要么有兩人在竊竊私語說著，反正沒有任何一個人幫助他。這個小朋友覺得自己孤單極了，沒有人理他幫他，讓他覺得很傷心。
這時，有一個人走了過來。小朋友抬頭一看，有一個二十多歲的大姐姐在他面前。那個大姐姐她彎下腰，問小朋友這時怎么了?小朋友他回答說自己不小心摔倒了，沒有人幫助他。大姐姐聽到了小朋友說的話之后，就在自己的包里面拿出了一條布和一張創口貼，給小朋友臨時治療一下，隨后扶住小朋友的左臂，讓他受傷的腿不要動，就這樣慢慢地走過去。這樣的場景讓我覺得很感動。
我看到這件事后，讓我覺得人有心靈美才是最重要的，人的心靈美就表示這個人很美!
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇二十一
世界處處有風景：桂林的三水，泰山的雄壯，飛流的瀑布等等。
但無論哪一處風景都比不上那一天我看見的“最美麗的風景”。因為我從那一處風景中看見了白衣天使無私奉獻的特點。
那是在那一天，我去探望正在住院的大姨，我把手中的水果遞給大姨，但大姨的眼神一直飄向別處。我順著大姨的目光望去，看見了一位白衣天使正在為病人打點滴，整理床單還為病人每過半個小時就量一次體溫。豆大的汗珠如同掉了線的珠子一般一滴一滴的順著那位護士的臉頰滑落下來，但她自始自終都保持著微笑，從未露出厭煩的神情，吐出抱怨的話語。正在我看得入神時，一位病人竟開始嘔吐，那位白衣天使眼疾手快的拿出一個垃圾袋，接住了病人的嘔吐物，又遞給他一杯水。這位白衣天使從未休息過，從一個床位走到另一個床位，細心的服飾每一位病人。看著這種場面，我不禁想到了一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務中去。”
白衣天使是正是如此，她們盡心盡力的幫助人們卻從未要過任何回報，她們細心地照護病人，體貼病人的情景深深的印在了我的心中，成為了我心中一道最美的風景。
最美麗的心靈六年級（通用22篇）篇二十二
style="color:#125b86">落雁孤鶩，秋水長天，是自然之美;詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術之美;誠實善良，無私奉獻，是人性之美。
星期五下午，陰沉沉的天空中飄著幾朵薄云，上完最后一節課，我推著自行車走出校門，天空中電閃雷鳴，看樣子是要下雨了，哎，真是天公不作美，我只得推著自行車到附近的菜市場避一避。
一進菜市場，耳邊就傳來了一聲親切的問候：“小姑娘，你要買什么菜啊?”我抬頭一看，原來是一位擺菜攤的老爺爺，一雙和善的眼睛注視著我。我一下子不知道該怎么回絕，更何況我還占著人家賣菜的一點位置呢!我摸了摸口袋，幸好還有兩元錢。我對老爺爺說：“就拿兩元錢的土豆吧!”老爺爺開心的說“好嘞!于是我停下車，開始挑選土豆。老爺爺用他那雙枯瘦的手為我撐著袋口，讓我把土豆放進去。我挑好了土豆，他稱了稱說：“還差一點，再給你加一個。”隨手拿了一個最大的土豆放進袋子里。
我付了錢，正準備推車走時，他追上我說：“現在雨這么大，先在我這坐一會，等雨停了再走吧!”于是，我坐在菜攤旁的小凳子上，等待著。“你只穿了一件單衣服，會感冒的，現在天氣越來越冷了，可要多穿點衣服喲!”我心里頓時涌起了一股暖流，一位和我素不相識的老人，竟像關心自己的孫女一樣關心我，多好的人啊!
原來，心靈可以如此美麗。