優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美，讓讀者有閱讀的愉快感。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧，需要多讀多寫，多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇一
我和前面的同學(xué)在課上竊竊私語(yǔ)，下課后，被老師叫到了辦公室。
“董浩軒，你上課為什么不專心聽講，一直和同學(xué)講話？”老師怒氣沖沖地向我吼道，她的臉漲得通紅，嚴(yán)厲的目光像閃著寒光的利箭。
辦公室里的老師齊刷刷地盯著我，眼神里透著不屑，我好像聽到有位老師輕輕說了一句：“不聽話的孩子。”臉上火辣辣的，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我不敢正視老師的眼睛，把頭轉(zhuǎn)向窗外，今天的太陽(yáng)格外刺眼，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳一通亂叫，聲音又嘈雜又難聽，讓我心煩意亂。
我的心跳得非常厲害，快蹦出嗓子眼了，心想：“唉，早知道就專心一點(diǎn)，不跟同學(xué)講話了。現(xiàn)在，每一秒都是那么難熬。
面對(duì)老師的責(zé)問，我沒有任何理由為自己開脫，只能是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
“抬起頭來(lái)，你為什么不講話？”老師虎著臉，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，她狠狠地瞪了我一眼，那目光是那么犀利，好像要把我身上瞪出個(gè)窟窿才肯罷休。我一驚，頭皮發(fā)麻，牙齒直打顫，渾身繃得緊緊的。
老師身后的墻壁上有許多小黑點(diǎn)，那些小黑點(diǎn)仿佛幻化成一個(gè)字：“羞羞羞……”
“快說啊！”老師又嚷道，那聲音快把屋頂掀翻了。
老師的忍耐已到極限了，沒有理由為自己辯解，就得趕快承認(rèn)錯(cuò)誤，或許還能得到原諒。否則，要么罰抄，要么罰站，哪一種懲罰都是不好受的。
“我，我想到下課玩的游戲，才忍不住說話的，今后一定改正。”我憋足了全身的勁，結(jié)結(jié)巴巴地說。
“好吧，你承認(rèn)錯(cuò)誤了，今天就不罰你了，下不為例。記住，上課一定要專心，不然的話，就不能掌握老師講授的知識(shí)，作業(yè)也不會(huì)做，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。”老師沉默了一會(huì)兒，語(yǔ)氣緩和了一些。
我走出辦公室，心想：一定要牢記住這次教訓(xùn)，上課專心致志，不開小差……。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇二
一來(lái)到學(xué)校，我就坐在了座位上，順手拿起一個(gè)本子，撕了起來(lái)。我邊撕邊說道：“考得好，考得不好，考得好，考得不好……”唉！每一張紙都代表著我忐忑不安的心情。
我靜靜地等著，雖然表面上很平靜，實(shí)際上……。
經(jīng)過一分鐘，有一分鐘的等候，雖然只有兩分鐘，但每分鐘都非常難熬，時(shí)間仿佛就像靜止了一樣。經(jīng)過幾十分鐘的等候，終于等來(lái)了數(shù)學(xué)老師。隨著時(shí)間的流走，卷子也發(fā)了下來(lái)。一看分?jǐn)?shù)我驚呆了：89分！為什么，為什么？如果我能多檢查一下試卷，就可以考90分。
如果時(shí)間可以倒流，該多好哇！我可以回到寫卷子的時(shí)候，認(rèn)真寫說不定……。
雖然數(shù)學(xué)考得不好，但是我還是對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)和綜合抱有希望。
結(jié)果嘛，不用我多說，一門比一門考得差。我的心瞬間崩潰了。這下好了，又要被人罵了。
我正忐忑不安地走在回家的路上，感覺我走的每一步都驚心動(dòng)魄。
我悄悄地回到了家。不料被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他問：“你們是不是考試了？”我回答：“是，考……考得……不好。”
真的是一次慘痛的教訓(xùn)，感覺我都要被爸爸的口水淹死了。
回到房間，我就人認(rèn)真地改起錯(cuò)來(lái)。我只能感到：您折斷了我夢(mèng)想的翅膀，如今又要怪我不能飛翔。
雖然上次考得不好，但是我這次一定能考好。
因?yàn)橛兄菊撸戮钩桑?/p>
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇三
在漫漫人生旅途中，有過無(wú)數(shù)得到的東西，可讓我記憶最深刻的是那次得到的教訓(xùn)。
我是一個(gè)很馬虎的人，小時(shí)候母親總是說我做事馬馬虎虎，這個(gè)壞毛病要改。不改，以后會(huì)在這上面吃虧。我還小，不懂媽媽說的什么意思，便沒放在心上，導(dǎo)致我現(xiàn)在吃盡了苦頭。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，陽(yáng)光透過早霧穿過樹葉間的空隙，一縷縷灑滿了大地。
媽媽平時(shí)叫我起床，總要叫我好幾聲，可這次媽媽就只叫了我一聲。等我再次起來(lái)時(shí)就只有25分鐘了，我飛快的起床穿衣刷牙洗臉，匆匆的把書包收好，吃了飯就背著書包上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我前腳踏進(jìn)教室，老師后腳就進(jìn)來(lái)了，到了座位上，我在書包里翻來(lái)翻去，完蛋，找不到語(yǔ)文書了。
這可怎么辦呀？我們老師可是超級(jí)嚴(yán)的呀！誰(shuí)不帶書就死定了，老師會(huì)怎樣對(duì)我呢？他不會(huì)讓我把這篇課文抄五遍吧？第五遍抄完了，我的手肯定就廢了，嗚嗚……，我不安的想。
就在這時(shí)，我的異樣被老師發(fā)現(xiàn)了！老師突然吼道：“魯佳凝，你語(yǔ)文書呢？”我惶恐不安地看著他，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚哇哇半天說道：“老師……我……我沒帶語(yǔ)文書。”
老師走了過來(lái)，我的心里卻有15個(gè)吊桶在打水般七上八下的。看到老師那雙快要冒出火的眼睛，我渾身打了個(gè)哆嗦，脖子不由自主的縮了進(jìn)去。
就因?yàn)檫@件事，老師“大發(fā)慈悲”讓我只抄了三遍課文，抄完后我的手酸疼酸疼的。
以后我不能再那么馬虎，要細(xì)心。如果還那么馬虎，以后就會(huì)犯出更多的錯(cuò)誤，所以下次我一定要細(xì)心。
在人生漫漫長(zhǎng)路中，我得到了很多，讓我最不能忘卻的就是這次得到的教訓(xùn)，它讓我明白了，凡是不能馬虎！
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇四
有些時(shí)候，對(duì)別人太好，別人就會(huì)看不起你，對(duì)別人太熱情，別人反而會(huì)覺得你很廉價(jià)。在這個(gè)物質(zhì)世界上，其實(shí)很多時(shí)候，我們每個(gè)人最應(yīng)該追求的，只能是物質(zhì)條件，而并非情感需求。因?yàn)椋嘶钤谶@個(gè)世界上，不能對(duì)別人好多于對(duì)自己好。路，始終要自己走，陪自己經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的，也只能是自己。
人生，沒有什么比尊嚴(yán)更可貴，你可以沒有金錢，可以沒有好的生活條件，也可以沒有一個(gè)愛你的人。但是，這些都可以沒有，就是不能沒有尊嚴(yán)。做人，首先就應(yīng)該尊重自己，愛護(hù)自己，然后再學(xué)會(huì)愛別人。
過去，我總是對(duì)別人要求很高，渴求別人對(duì)自己怎么樣怎么樣，但后來(lái)，我得到了教訓(xùn)，從那以后，我再也不在別人的世界里擺出卑微的姿態(tài)。因?yàn)槲矣X得，沒什么大不了的，失去了自我，才是人生最大的損失。
其實(shí)，并沒有一件事情改變了我的人生態(tài)度，而是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，那么多的不在乎、不理會(huì)、不理解，讓我改變了自己，我決定對(duì)自己好一點(diǎn)，再也不想活動(dòng)對(duì)別人俯首稱臣的時(shí)候。
還記得，當(dāng)我對(duì)別人掏心掏肺的時(shí)候，別人不屑一顧的眼神，硬生生的把我的心臟碾碎，而捅刀的人是別人，拔刀的人卻是我自己。從那個(gè)時(shí)候開始，我就發(fā)誓，我一定不能再對(duì)別人那么好，因?yàn)槿硕际沁@樣，永遠(yuǎn)不珍惜不會(huì)離開你的人。
還記得，當(dāng)我得不到應(yīng)有的回報(bào)時(shí)，我依舊對(duì)他人抱有很大的期待，很多的幻想，依舊如故的付出，我覺得，我能夠感化別人。但是，我想我錯(cuò)了，我的行動(dòng)并沒有讓別人感動(dòng)，我得到的卻是藐視和不理睬。我才知道，原來(lái)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人好，是不能不講究其原則和底線的。人，都應(yīng)該有尊嚴(yán)的愛別人。如果沒有了自尊，那就永遠(yuǎn)不會(huì)被別人尊重。
還記得，當(dāng)我傷心失落的時(shí)候，沒有一個(gè)人陪著我，是我自己獨(dú)自走過了那么多痛苦的歲月，是我自己獨(dú)自挺過來(lái)了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，這些，別人都沒有參與。而我對(duì)別人的付出，卻被別人貶低，從此覆水難收。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，要想活得更加美麗，靠的絕對(duì)不是別人，而是那一個(gè)從來(lái)不會(huì)放棄自己的我自己。
凡事都是這樣，過度了就不好，對(duì)別人好也是這樣，你越好，你就越不會(huì)得到別人的真心。畢竟，人都是這樣，每個(gè)人都只會(huì)喜歡得不到的東西，并不會(huì)喜歡輕易得到的東西。就像有一句話所說的那樣:“你只會(huì)記得那一個(gè)自己跋山涉水去見的人，卻永遠(yuǎn)不會(huì)記得那一個(gè)你歷經(jīng)風(fēng)雨去見的人。”從今以后，我的人生，要以自己為重，以自己的夢(mèng)想為重。好好走自己的路，好好愛自己，不求讓別人后悔，只求自己余生無(wú)悔。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇五
“唉呀，好難受啊，又要吐了！嗚……”想起這件事，我就會(huì)打起寒顫，也會(huì)想起那可惡的路邊攤。
那天，媽媽嚴(yán)肅地警告我：“不要吃路邊攤的食物！”天吶，那可是我的最愛啊！
放學(xué)了，我魂不守舍地走出校門，邊走邊想：唉，為什么不給我吃路邊攤的食物啊，多美味啊。我?guī)еz憾，拖著沉重的步伐，走在回家的路上。
又到了熟悉的地段，咦，今天香味怎么更濃了？我疑惑地想。我的天吶！這邊竟然有了第二家路邊攤，兩家路邊攤一個(gè)在路的左邊，一個(gè)在右邊，如兩個(gè)將軍在堅(jiān)守一條要道。潮水般的人群中，鮮有人能抵擋他們的誘惑，從中“安然無(wú)恙”地走過去。
我一步三回頭地走過“要道”，如走入了泥濘的沼澤，一步比一步沉重。香氣如一只手，撩撥著我的味覺神經(jīng)。看著路人吃得滿嘴流油的模樣，我心中最后一道大堤崩了……我腳踝一扭，身體輕盈地一轉(zhuǎn)，流連在新擺出來(lái)的這第二家攤位上。烤香腸、烤面筋、油炸里脊肉、烤雞翅……吃著美味的食物，摸著圓滾滾的肚子，我心滿意足地回家。
晚餐時(shí)間，我看著滿桌的飯菜，毫無(wú)胃口，因?yàn)槲矣X得好像有一塊巨石壓在我的喉嚨口，胃里翻江倒海。天靈蓋如被大錘捶了一下，又暈又痛。突然，我胃中的物體如海平面般驟然升高，直沖喉嚨而上。我吐了，吐的時(shí)候，我覺得眼睛都要掉下來(lái)了。吐完后，身體虛脫癱倒在馬桶邊。
媽媽急壞了，立刻帶我到醫(yī)院一查，竟是食物中毒！
這次食物中毒事件，令我受到了深刻的教訓(xùn)，從此以后，我再也不敢吃路邊攤的食物了。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇六
俗話說，從小偷針，長(zhǎng)大偷金。
中午，我的行動(dòng)開始了，教室里安安靜靜的沒人，一根針掉下去都能清清楚楚地聽到。
我像一匹餓狼，正在翻箱倒柜地找著。終于，我找到了一個(gè)玩具，而且還是新的，猜都可以猜到，肯定是當(dāng)天剛買的。
然后，我趁沒人，一個(gè)掩耳盜鈴之勢(shì)，疾步溜走了。
第二天，被我偷走玩具的那個(gè)男孩就告訴了老師。我本以為我已經(jīng)要被查出來(lái)了，可沒想到，老師卻說：“我也不查，如果偷的那個(gè)人中午再把玩具放回去，這事就算了。”
我因?yàn)楹ε吕蠋煱盐也槌鰜?lái)，于是，在中午我就把玩具放了回去。
第二天下午，那男孩笑著在班里說，他的玩具找回來(lái)了。我看著老師，我看他對(duì)我笑了笑，原來(lái)老師早知道是我，只是想用特別的方式來(lái)教訓(xùn)我。
這次的教訓(xùn)，在回家的路上我都在想：回家要告訴爸爸媽媽，盡管會(huì)被打，但我覺得是應(yīng)該的。因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，做錯(cuò)了事只有打，才能讓我明白自己的錯(cuò)誤。
回到家里，我把這事完完整整講了出來(lái)。我以為會(huì)挨打，但媽媽只是摸摸我的頭說：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”
這個(gè)教訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)道理：
好習(xí)慣會(huì)受益終生，壞習(xí)慣會(huì)后悔終生。好習(xí)慣養(yǎng)成了，以后的自己會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇七
“有志者事竟成”每當(dāng)我聽到這句名言，每想起那次在電視臺(tái)講話的經(jīng)歷。
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
這首詩(shī)我現(xiàn)在在課本上學(xué)過，但當(dāng)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說是完全陌生的一首詩(shī)，所以我只能強(qiáng)行死背，背了20分鐘，終于成功了。
然后，到我上場(chǎng)了，我先開始背誦古詩(shī)，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，我卡住了，死機(jī)了，啞口無(wú)言，說不出話了。萬(wàn)分尷尬時(shí)，主持人說：“沒事，把紙條拿上來(lái)讀。”好丟人！這時(shí)，有攝像機(jī)看著我，觀眾看著我，說話聲中有哭泣的聲音，有一種想哇哇大哭的沖動(dòng)，最后，毫無(wú)疑問，我被out了。
這不僅僅是我的恥辱，更是辜負(fù)了老師的希望，我得到了教訓(xùn)，后悔莫及。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇八
我就有過很多次這樣的教訓(xùn)，其中有一次令我刻骨銘心。
有一次，快要到期中考試了，要復(fù)習(xí)。可我就是不想看書。我覺得知識(shí)都記在腦子里了，放假那兩天就一直在玩，還驕傲自大地想：“我不復(fù)習(xí)，不看書，都能打一百分。復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)都一樣。”于是，這兩天我連書都沒翻開過。
媽媽下班回來(lái)了，見我還在看電視，就大發(fā)雷霆：“后天就要考試了，你連書都不看，你想不想考一百分啊？”然后，把遙控器搶走，立馬把電視關(guān)了，接著說，“別人家的孩子現(xiàn)在都在看書寫作業(yè)，而你呢？你就那么有把握能考高分嗎？就是你這次考了90分，以后都不許看電視了！”
“哦，我現(xiàn)在去看書！”我低著頭，哭哭啼啼地去房間里看書了。
一把書打開，我又想起媽媽前幾天給我買的玩具了。放下書，我朝著玩具奔去，還把門給鎖上了，媽媽一進(jìn)來(lái)就假裝看書。
就這樣，我騙過了媽媽……。
等到考試那一天，我信口開河：“我肯定能考一百分。全班同學(xué)都聽到了。
考試的時(shí)候，我有很多題目都不會(huì)做，即使冥思苦想也記不起來(lái)怎么做，只記得以前做過。
我懊悔道：“早知道昨天多看會(huì)書，這一題書上明明就有，可我就記不起來(lái)了，怎么辦？”
要收卷子了，我還有很多題目都沒寫。
兩天后，我得知了我的分?jǐn)?shù)，每門的平均分也才七十幾分。“完了！說過要考100分的，可只考了70分……”我都不敢回家了。
回到家，媽媽果然很生氣。看了我的卷子后，她勃然大怒，讓我把錯(cuò)題每個(gè)寫二十遍！我花了五個(gè)小時(shí)才把錯(cuò)題全部寫完，而且一到學(xué)校還面臨同學(xué)的嘲諷。
從那以后，每天我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看書，考試前也都會(huì)一絲不茍地復(fù)習(xí)。直到現(xiàn)在，我依然以那件事為反派，一直好好學(xué)習(xí)。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇九
教訓(xùn)是一個(gè)好東西，它使人增長(zhǎng)智慧，它使人獲得經(jīng)驗(yàn)，它使人得到生活體會(huì)，從出生到現(xiàn)在我曾得到過很多教訓(xùn)，但是有一次教訓(xùn)令我始終無(wú)法忘懷。
這件事發(fā)生在一次野外cs。那時(shí)我和弟弟只要寫完作業(yè)，有了空，就會(huì)去打cs，經(jīng)過一次又一次的磨練，我們兩人的反應(yīng)力，速度，應(yīng)變能力，配合默契度，和勝率從原來(lái)的不值一提變得大有可觀。所以，別人都說我們厲害，一場(chǎng)下來(lái)竟是輸，所以我們就起了綽號(hào)，我是莫敢回手，弟弟是誰(shuí)不低頭。
但是有一次原來(lái)的二人小組戰(zhàn)，八人小組戰(zhàn)。我和弟弟感到十分不滿。隊(duì)長(zhǎng)不是我們，反而是一個(gè)理論能力強(qiáng)，實(shí)踐能力差的新手。我們脫離了他指揮。敵人得知我們后方大亂，只有我們兩個(gè)人非常的厲害，剩下4個(gè)人不堪一擊，隨后悄無(wú)聲息的對(duì)我們進(jìn)行了包餃子戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)我敏感的聽覺聽到，在離我5米遠(yuǎn)的一棵樹后的草叢有鎖動(dòng)搖，又觀察了一下周圍，才發(fā)現(xiàn)被包餃子了。隨后，我和弟弟假裝沒看見，走了一段，突然分頭跑，但是人多力量大，他們隊(duì)的狙擊手早已鎖定了我們，一槍弟弟倒下，我干脆就跟他們來(lái)個(gè)話，換血大作戰(zhàn)。一個(gè)人換了他們6個(gè)人，但還剩下兩個(gè)，這兩個(gè)十分的狡猾，一直是我和弟弟的老對(duì)手，之前一直在我們腳下吃鱉，這回都讓我們吃了虧，難以忘懷啊。可想而知他們當(dāng)時(shí)心中有多么的得意，心里肯定想著我和弟弟也不不如此。他們兩個(gè)人，輕而易舉的干掉了，剩下的6個(gè)我方隊(duì)員，那個(gè)狙擊手也被我方隊(duì)員干掉，但還有一名隊(duì)員沒有被干掉，我們?yōu)間ameover。對(duì)方卻把我們ace，說來(lái)慚愧。看來(lái)，有時(shí)只靠自己的力量是不夠的，不與隊(duì)友合作，永遠(yuǎn)是愚蠢的，也永遠(yuǎn)是無(wú)法戰(zhàn)勝對(duì)方的。
這次的教訓(xùn)讓我體會(huì)到不與隊(duì)友配合，只是一個(gè)人的孤單戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)無(wú)法獲得最終的勝利。它時(shí)刻提醒著我不與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作，是一件愚蠢的事。做個(gè)教訓(xùn)猶如我前進(jìn)道路上的一盞路燈，為我散去黑暗，指引前方的道路。
我得到了教訓(xùn)教訓(xùn)是一個(gè)好東西，它使人增長(zhǎng)智慧，它使人獲得經(jīng)驗(yàn)，它使人得到生活體會(huì)，從出生到現(xiàn)在我曾得到過很多教訓(xùn)，但是有一次教訓(xùn)令我始終無(wú)法忘懷。
這件事發(fā)生在一次野外cs。那時(shí)我和弟弟只要寫完作業(yè)，有了空，就會(huì)去打cs，經(jīng)過一次又一次的磨練，我們兩人的反應(yīng)力，速度，應(yīng)變能力，配合默契度，和勝率從原來(lái)的不值一提變得大有可觀。所以，別人都說我們厲害，一場(chǎng)下來(lái)竟是輸，所以我們就起了綽號(hào)，我是莫敢回手，弟弟是誰(shuí)不低頭。
但是有一次原來(lái)的二人小組戰(zhàn)，八人小組戰(zhàn)。我和弟弟感到十分不滿。隊(duì)長(zhǎng)不是我們，反而是一個(gè)理論能力強(qiáng)，實(shí)踐能力差的新手。我們脫離了他指揮。敵人得知我們后方大亂，只有我們兩個(gè)人非常的厲害，剩下4個(gè)人不堪一擊，隨后悄無(wú)聲息的對(duì)我們進(jìn)行了包餃子戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)我敏感的聽覺聽到，在離我5米遠(yuǎn)的一棵樹后的草叢有鎖動(dòng)搖，又觀察了一下周圍，才發(fā)現(xiàn)被包餃子了。隨后，我和弟弟假裝沒看見，走了一段，突然分頭跑，但是人多力量大，他們隊(duì)的狙擊手早已鎖定了我們，一槍弟弟倒下，我干脆就跟他們來(lái)個(gè)話，換血大作戰(zhàn)。一個(gè)人換了他們6個(gè)人，但還剩下兩個(gè)，這兩個(gè)十分的狡猾，一直是我和弟弟的老對(duì)手，之前一直在我們腳下吃鱉，這回都讓我們吃了虧，難以忘懷啊。可想而知他們當(dāng)時(shí)心中有多么的得意，心里肯定想著我和弟弟也不不如此。他們兩個(gè)人，輕而易舉的干掉了，剩下的6個(gè)我方隊(duì)員，那個(gè)狙擊手也被我方隊(duì)員干掉，但還有一名隊(duì)員沒有被干掉，我們?yōu)間ameover。對(duì)方卻把我們ace，說來(lái)慚愧。看來(lái)，有時(shí)只靠自己的力量是不夠的，不與隊(duì)友合作，永遠(yuǎn)是愚蠢的，也永遠(yuǎn)是無(wú)法戰(zhàn)勝對(duì)方的。
這次的教訓(xùn)讓我體會(huì)到不與隊(duì)友配合，只是一個(gè)人的孤單戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)無(wú)法獲得最終的勝利。它時(shí)刻提醒著我不與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作，是一件愚蠢的事。做個(gè)教訓(xùn)猶如我前進(jìn)道路上的一盞路燈，為我散去黑暗，指引前方的道路。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇十
那是一個(gè)夏天的早晨，我準(zhǔn)備去上學(xué)。我到了學(xué)校立即過早，然后開始朝讀課文。
后來(lái)到了放學(xué)的時(shí)間，我立刻排隊(duì)出校門回了家。可是不好的事情發(fā)生了。
我吃完午飯后到了學(xué)校，我的筆記本不見了，找了半天沒找到。
我要我們班的同學(xué)幫忙找一下。不一會(huì)兒就找到了。沒想到就在我的書桌里。
原來(lái)是昨天下午清東西的時(shí)候，我太粗心了，真不應(yīng)該。筆記本找到后，我高高興興地上課。
到了下課后，我去超市買零食吃。我買了一包方便面，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的肚子都餓得叫了。
我準(zhǔn)備去教室。我把方便面的包裝袋隨手一丟，本來(lái)準(zhǔn)備丟到垃圾桶里去，可是被風(fēng)一吹，吹到了垃圾桶的周圍。
然后正好有幾個(gè)掃垃圾的同學(xué)對(duì)我說：“請(qǐng)你把垃圾袋撿起來(lái)，丟到垃圾桶里去。”
我根本沒聽，立即跑了，一直跑到了教室。
而他們也一直追到了我們班級(jí)，還跟我們數(shù)學(xué)老師說，我丟垃圾沒丟到垃圾桶里去。
數(shù)學(xué)老師立即要我去把垃圾筒周圍的垃圾給掃一下。
我當(dāng)時(shí)掃完后，被數(shù)學(xué)老師臭罵了一頓，我心里很不自在。
我下課后很生氣，真想再看到他們掃垃圾的人，把他們打一頓。
開始當(dāng)我準(zhǔn)備走出教室的時(shí)候，我的同桌忽然攔住了我。他問我干什么去。我說不要他管。當(dāng)時(shí)我的臉上一股很生氣的樣子。
我的同桌看我的表情，就知道我要去找那幾個(gè)掃垃圾的人打架，于是趕緊把我推到了座位上，和我心平氣和地說了一下。他對(duì)我說：“你不應(yīng)該把垃圾丟到垃圾桶外面的地方，這樣是不對(duì)的。”可是我又說我是不小心丟到那的。同桌又說：“你丟到了垃圾桶周圍就是不對(duì)，你就應(yīng)該承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。”
我聽了同桌的話，幡然醒悟。我趕緊找到那幾位掃地的人，跟他們道了歉。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇十一
今天，我感到非常的高興，因?yàn)槲医K于得到老師的表?yè)P(yáng)了。
今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師向全班同學(xué)提了一個(gè)加減法的問題，這可把我們給難倒了，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在使勁思考這個(gè)問題。正在我絞盡腦汁思考答案的時(shí)候，老師突然問我：“這位同學(xué)你能回答這個(gè)問題嗎?”我想了一下就放棄了。老師又接著問了幾個(gè)同學(xué)，可都沒人能回答出來(lái)。
我一直在思考著，終于我覺得明白了。于是我舉起手，讓老師再給我一次回答的機(jī)會(huì)。老師同意了。這回我的回答非常正確，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，夸獎(jiǎng)我的思維能力很好。當(dāng)時(shí)，我可真高興呀，有些飄飄欲仙的感覺。
這是一件讓記憶最深刻的事情。因?yàn)槲殷w會(huì)到只要專注的思考，我們就會(huì)找到問題的答案。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇十二
走出滑板鞋店，看著我手上嶄新的滑板鞋：藍(lán)色的鞋面上夾雜著幾條白色條狀，一碰鞋子上自帶的輪子閃耀出五顏六色的光芒，漂亮極了。我心情格外恰恰，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵云，猶如我新買的滑板鞋，真美。
回到家，我便看起教程來(lái)。時(shí)間一秒一秒地流逝，很快就到了下午，太陽(yáng)也漸漸減少了威力。我興高采烈地穿上滑板鞋就去操場(chǎng)練習(xí)去了。
一來(lái)到操場(chǎng)，我閉著眼，屏著氣，拾起左腳，蹬了一下地，滑板鞋便快速地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在很快的速度下滑行。滑板鞋簡(jiǎn)直變成了黃金鞋。在陽(yáng)光下，“黃金人”穿著“黃金鞋”像離弦的箭般，快速地滑行。
邊上一個(gè)同學(xué)問我：“你會(huì)滑滑板鞋嗎？”
我胸有成竹地說：“我當(dāng)然會(huì)啦！我要不要話給你看？”
我左腳一蹬，滑板鞋開始“嗖嗖嗖”地轉(zhuǎn)了起來(lái)，速度起來(lái)了，我把左、右腳同時(shí)蹬地，同學(xué)看了羨慕極了。看著他一臉羨慕的樣，我心里更得意了。他說：“你能在兵乓球桌上滑行再下來(lái)嗎？”
我猶豫了一會(huì)兒，看著他一臉期待的樣子，又想逞自己的威風(fēng)，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對(duì)準(zhǔn)桌子，先來(lái)了一個(gè)助跑，在接近桌子的時(shí)候兩腳一跳，人沒跳上去，重重地摔倒在了地上，左手摔傷了。白衣服瞬間變紅了。
我欲哭無(wú)淚，這件事對(duì)我是個(gè)教訓(xùn)：對(duì)于自己沒有能力能完成的事，就應(yīng)該推辭，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)，不要自以為是。謹(jǐn)記“安全第一”。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇十三
我的成長(zhǎng)中發(fā)生的事像滿天繁星一樣多，使我難忘，可有一件事在我腦海里打下了深深的烙印。
我先把其他的作業(yè)做完了，就只剩下一個(gè)背誦的了，“這該怎么辦呀？如果作業(yè)不要簽字就好了”。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我把“背誦”改成了“熟讀”。“嘿嘿，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)啦，我真‘聰明’呀。”然后，我就隨意的讀了幾遍，等到媽媽下班回來(lái)，我就急著要讓媽媽簽字，我大聲喊道：“媽媽，簽字。”媽媽看了，說：“有沒有讀書呀？”“我讀了！”我心里緊張的想：媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呀，千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)啊。可媽媽一簽就走了，這時(shí)，我心里就暢快一些了。
到了明天，老師發(fā)現(xiàn)了并通知了媽媽，晚上回家，我想：一定會(huì)被媽媽痛打一頓了。可就在這時(shí)，媽媽卻溫和的說：“張?jiān)姀阕鲥e(cuò)了事情沒關(guān)系，但是，不能再有第二次這樣的錯(cuò)誤呀。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
呀，這件事讓我懂得了誠(chéng)實(shí)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事情的，它會(huì)永遠(yuǎn)牢記在我的心里。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇十四
因?yàn)樵?jīng)的背叛與傷害，造就我孤僻的性格對(duì)任何事提不起興趣。直到那天，一場(chǎng)比賽讓我再次感受到了溫暖，原來(lái)溫暖是可以化解一切的源泉；溫暖是人世間心病的良藥；溫暖是改變?nèi)松牧α浚?/p>
那天是這樣的……。
操場(chǎng)上傳來(lái)激烈的叫喊聲，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，一個(gè)個(gè)令人興奮的奪冠聲。在熱鬧非凡的操場(chǎng)上正舉行著激烈的拔河比賽。
一根約拳頭大小的粗麻繩，中間綁著根紅絲帶，比賽場(chǎng)地上劃著一根白白的界限。比賽者個(gè)個(gè)擦拳磨掌的上場(chǎng)，那氣勢(shì)真是如黃河般洶涌澎湃、浩浩蕩蕩。
我很榮幸的成為這其中一員。我們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，好似一頭頭健壯的野牛，不顧身后的重量，向著前方使勁的邁著艱難的.步子。起初，我們狀態(tài)絕佳，紅絲帶向著我們的界面緩步走來(lái)，個(gè)個(gè)臉上露出了喜悅的神色。可還沒完，就在看見希望向著我們招手時(shí)，那根紅絲帶綁著希望與喜悅的帶子，毫不猶豫的轉(zhuǎn)向了對(duì)班，這讓我們慌了手腳，也咬咬牙的使勁拉，最終僵持了許久，“哎，最多打個(gè)平手大家半徑八兩”我在心中正如此想著，手上的力可一點(diǎn)也不敢放松。
但這時(shí)我班的一位主將開始發(fā)力了“啊”的一聲我們一條繩上的人都能輕松感到繩子上的力量在往我們這邊奔來(lái)，粗麻繩上系著的紅絲帶綁著勝利與希望重新向我們招手來(lái)了，“5、4、3、2、1”最終通過全班的努力，取得了勝利。
此時(shí)的我們歡呼雀躍，感到前所未有上午歡快之情，個(gè)個(gè)臉上都露出了笑臉一掃賽前的緊張的氣氛。
那一刻，
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我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇十五
包括我。在我的童年記憶里，“表?yè)P(yáng)”這個(gè)字眼對(duì)它很陌生。在家里，媽媽很少夸我，盡管夸我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點(diǎn)兒都不高興。
更別提老師了，老師對(duì)我的印象因?yàn)椴簧睿镜貌坏奖頁(yè)P(yáng)。至于朋友同學(xué)嘛，我也沒有什么優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)都不會(huì)表?yè)P(yáng)我。所以我對(duì)表?yè)P(yáng)非常陌生。那是我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校把五年級(jí)分了三個(gè)班，我們也換了班主任，是新調(diào)來(lái)的劉娟老師。這個(gè)老師一來(lái)，我感到非常的親切，好像這個(gè)老師上輩子就和我有緣似的，我從心底里喜歡她。
老師給我們上第一節(jié)課時(shí)就表?yè)P(yáng)了我，說我字寫得好。我非常高興。后來(lái)，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，把我的自信心提高了，從那以后，我再也不是一個(gè)自卑的孩子了。因?yàn)槲业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)對(duì)某些好學(xué)生來(lái)說也許是微不足道的，可對(duì)我就不同了，因?yàn)槲倚枰頁(yè)P(yáng)。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇十六
天吶！體育課上由于我跑得太快，扭到了左腳。那一道紫色的痕跡，總是隱隱作痛，讓我內(nèi)心很不安。
回到家，我皺著眉，苦著臉對(duì)老媽說：“估計(jì)明天要去醫(yī)院一趟了。”她聽了這話，連忙放下手中的活兒，緊張地看著我，問：“咋啦？為什么要去醫(yī)院？”“呵呵！”我努力擠出一個(gè)比哭還難看的笑臉說，“腳扭了，一沾地就疼。”
老媽聽了，更焦急了，心疼地說：“把襪子脫了，我看看。”她毫不嫌棄地捧起我那雙臭到連自己都不愿碰的腳，輕柔地按按這里按按那里。“疼嗎？這兒呢？”每按一下都伴隨著一聲她那關(guān)切地詢問。“咝……疼！”我老老實(shí)實(shí)地回答。她又細(xì)細(xì)地端詳，撫摸我的臭腳好久，說了一句讓我放心的話：“兒子，沒傷著筋骨，沒事，過兩天就會(huì)好的。不用去醫(yī)院了。”啊！我懸著的心放下了：真該好好謝謝老媽！要是沒有她的檢查，沒有她的安慰，恐怕我得擔(dān)心一整夜。
老媽要出去買菜，她臨走前依舊囑咐道：“兒子，你走路不方便，在家好好看書，休息休息。老媽買好吃的給你補(bǔ)補(bǔ)。”一句話，猶如春天的甘甜雨露。我的心一下子溫暖起來(lái)：不能讓老媽再操心了！我在房間里認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。她看見了，沖我笑笑這才安心離去。
真是幸福啊！我得到了母親獨(dú)一無(wú)二的關(guān)心！這世上，也只有母親，才會(huì)捧起我的臭腳，給予我偉大的愛。我這株小寸草該怎么做，才能報(bào)答她的恩情啊！
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇十七
說到讀書，我滿腔的熱情涌上心頭，我愛好讀書不僅僅是喜歡，更多的就是快樂與癡迷，讀書讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讀書讓我快樂的成長(zhǎng)、幸福的生活，讀書讓我認(rèn)識(shí)了寬廣的世界，讓我知道了世界的秘密，讀書讓我深刻的感受到做人之快樂，領(lǐng)悟到知識(shí)與道理。
正如莎士比亞先生說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”
今天我就要向各位同學(xué)們推薦一部書，它的名字叫《今天我是升旗手》。它的作者是黃培佳。
這本書給我留下了深刻印象的還有一個(gè)小女孩她就是林茜茜，它的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀在省，市，全國(guó)的語(yǔ)，數(shù)，英都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)是老師與同學(xué)眼中的“尖子生”，“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”，可是她的心里裝的是習(xí)題還是習(xí)題，不關(guān)心班里的事物，甚至對(duì)榮譽(yù)也不感興趣，當(dāng)老師讓她當(dāng)上讓肖曉夢(mèng)寐以求的升旗手時(shí)也不是那么興奮，在同學(xué)們眼里她又是一個(gè)低能高分的女生。當(dāng)她站在旗桿下升旗的時(shí)候只能呆呆望著國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的飛走。
我從這本書上知道了人一定要做百折不撓，永不言棄那才能使我們放飛夢(mèng)想,使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
是呀！閱讀使我握緊了智慧的鑰匙，閱讀是生命的加速器，是進(jìn)步的階梯，是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的明亮的燈塔，還是砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。讀書既可以潤(rùn)澤心靈，撫平急躁又可以帶領(lǐng)人們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。
書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春讓我們永遠(yuǎn)留在那金色童年!
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇十八
想長(zhǎng)大，是每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，量著自己的身高，想立刻長(zhǎng)大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長(zhǎng)大。在我慢慢的長(zhǎng)大過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認(rèn)為它們不重要，其實(shí)經(jīng)歷過之后你就會(huì)覺得成長(zhǎng)是快樂的。
一個(gè)人心情最舒暢時(shí)，莫過于喜悅了，每當(dāng)獲獎(jiǎng)時(shí)，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長(zhǎng)跑時(shí)的休息區(qū)，讓你對(duì)前方的終點(diǎn)充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學(xué)校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無(wú)與倫比。
別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實(shí)小孩子也有成長(zhǎng)的煩惱，似乎長(zhǎng)得越大煩惱就越多，自從當(dāng)了班干部煩惱就開始了，我是大隊(duì)委員，不說要十全十美，也要十全九美，還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動(dòng)物不會(huì)認(rèn)為他們都是大王。全班犯了錯(cuò)誤，不會(huì)找別人問話，因?yàn)槲沂谴箨?duì)委。
回想起小學(xué)生活，真是給了我無(wú)窮的樂趣。拋開一切，沒有考試，沒有作業(yè)，直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到那時(shí)，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點(diǎn)少了，但我覺得我長(zhǎng)大了許多。
挫折是一道道關(guān)口，成長(zhǎng)中挫折可是常客，記得六年級(jí)，那段時(shí)間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認(rèn)為自己考不好了，那就會(huì)一事無(wú)成，可是我選擇了和挫折做斗爭(zhēng)，因?yàn)槲抑浪褚粋€(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己?jiǎn)适Я俗孕拧?/p>
成長(zhǎng)雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信風(fēng)雨之后必見彩虹。我成長(zhǎng)著，我也快樂著。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇十九
米花物語(yǔ)：壓力夠了，玉米粒早晚有一天會(huì)長(zhǎng)大開花！
春，清風(fēng)，暖陽(yáng)。
“哦！我進(jìn)了！”一陣歡呼聲從教學(xué)樓中傳來(lái)，緊接著，一個(gè)少年笑著跳著跑了出來(lái)，仿佛全世界都在為他歡慶被選進(jìn)閱讀競(jìng)賽突擊隊(duì)。嗨，那個(gè)少年正是我。
冬，雪落，無(wú)聲。
我坐在窗前，望著窗外的鵝毛大雪，看著小伙伴歡樂的背影，一聲嘆息。眼前一份份古文練習(xí)，何時(shí)完成，即使完成，還會(huì)再來(lái)。開學(xué)后，我將面臨閱讀競(jìng)賽，真是壓力山大。繽紛閱讀卷，筑夢(mèng)閱讀賽，日復(fù)一日，直到雪已化成水，水已化成云時(shí)，我還在埋頭苦練。那份孤寂與辛苦不能用言語(yǔ)形容，也許唯一合適的，便是寒窗苦讀吧！
春，微風(fēng)，霧散。
日子天天過去，轉(zhuǎn)眼間到了閱讀選拔賽的第二輪，也是最后一次選拔。我的心繃得緊緊的，拿到試卷便一絲不茍審題、答題、驗(yàn)證，絲毫不敢怠慢。說明文練習(xí)題型練過無(wú)數(shù)遍，我一路綠燈，感覺書寫都格外瀟灑。“這30分能夠滿分。”我默默地想。記敘文最后一題“聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾那句話的理解”，我一遍遍地讀，聯(lián)系上文閱讀，靈光一現(xiàn)，行云流水般寫下答案。小古文、課外閱讀都復(fù)習(xí)過，沒有遇見絆腳石。答題完畢，我輕呼一口氣：結(jié)果，應(yīng)該不錯(cuò)吧！
果然，我最終進(jìn)入了17人的市閱讀競(jìng)賽突擊隊(duì)。回首過去，那些苦，那份壓力，早已“大江東去，浪淘盡”。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇二十
在上學(xué)期的一次軍訓(xùn)中，我改變了許多，變得更堅(jiān)強(qiáng)，不再像以前那樣的嬌氣。
軍營(yíng)第一日，在辛苦中度過。
第二天，太陽(yáng)火辣火辣的，地面非常的燙，但我們訓(xùn)練依舊。
我站在隊(duì)伍里，挺胸抬頭，目視前方，身體微微向前傾，雙手緊緊地夾在褲縫兩邊。只一會(huì)兒工夫，汗水浸濕了我的衣服，汗珠不停地向外冒著，身體也在不聽使喚地晃動(dòng)。啊，四十分鐘休息一次，又累又渴又枯燥，簡(jiǎn)直讓我受不了!
突然，一個(gè)同學(xué)從隊(duì)伍里跑了出來(lái)，他說，他哮喘發(fā)作了。教官同意他回到陰涼的大樹下休息，去醫(yī)生那兒檢查身體。“唉，實(shí)在太累了，我也有哮喘病，我是不是也……”我暗暗想。那時(shí)，我覺得自己也快支撐不下去了。
“你們，沒吃飯嗎?你們班，站得這么差，會(huì)操的時(shí)候，肯定要拿倒數(shù)第一名!”教官吼著。“才不要倒數(shù)第一!”我挺起了胸脯，對(duì)自己說，“堅(jiān)持!我能行的!”
我努力地站著，任憑烈日炙烤，任憑汗流浹背。過了好久，我的一位同學(xué)慢吞吞走過來(lái)。教官嚴(yán)厲地問：“為什么遲到?”他說自己在寢室搞衛(wèi)生。“誰(shuí)讓你去搞衛(wèi)生?偷懶!”班主任和體育老師一起批評(píng)他，“看看這么多女生，站得這么直，就你逃避!”
我挺胸收腹，猶如一棵筆直的白楊樹。我暗自慶幸自己沒有向教官提出休息，盡管我也有哮喘病史，盡管我也累得不行。
“你，站得很好!”教官指著我大聲說。我不動(dòng)聲色，但心里笑開了花：“我做得對(duì)!就要這樣，不怕困難，堅(jiān)持到底!”
“嗶——”休息的哨聲響了。啊，這個(gè)哨聲多么像一場(chǎng)及時(shí)雨呀!我大口大口地喝起水來(lái)。水從我的嗓子眼，一下子流到了我的心里。只有經(jīng)歷過干渴的人才能品味得到，普通的白水也能如此甘甜!
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇二十一
那天，爸爸給我買了一輛自行車，我興沖沖地跑出家門去學(xué)自行車，爸爸說要幫我，我毫不猶豫的拒絕了，因?yàn)槲蚁肟孔约旱膶?shí)力去學(xué)。
我來(lái)到一個(gè)人少并平坦的小路，我開始了我的練習(xí)，當(dāng)我第一只腳踏上腳踏板的時(shí)候，由于不平衡，從側(cè)面摔了個(gè)仰面朝天，我連忙用手撐著爬起來(lái)，重新蹬上自行車。這次，我先站在自行車中間，慢慢地推著它前進(jìn)，推了一段時(shí)間，我把腳再次踏上腳踏板，當(dāng)我的雙腳都踏上時(shí)，車還沒倒，我的心里暗暗自喜，可就是那一瞬間，我再一次從這個(gè)像聳立著的高山似的自行車上摔下來(lái)，胳膊肘破了皮，滲出了血，膝蓋變得像紅石榴一樣，令我疼痛難忍，很想哭出聲來(lái)，這時(shí)，我耳邊響起了爸爸經(jīng)常告誡我的話：“孩子，我們不能做一個(gè)輕易掉淚的人，一定要堅(jiān)強(qiáng)”。我在地上坐了一會(huì)兒，又要重新去挑戰(zhàn)這輛如山似的自行車。
跌倒再爬起來(lái)，跌倒再爬起來(lái)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，摔跟頭的痛楚都沒有阻擋我學(xué)自行車的決心，果然，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
從學(xué)自行車這件事中，我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功一定會(huì)和你握手！
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇二十二
田佳榮。
今年4月26日早上，我們穿著潔白的服裝，手拿道具，站在四高中的大操場(chǎng)上。
聽著教育局局長(zhǎng)宣布“喀左縣運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始”。教學(xué)樓里的人，操場(chǎng)上的人，主席臺(tái)上的人都高興地鼓起掌來(lái)。接下來(lái)是軍樂隊(duì)奏國(guó)歌，喀左縣所有小學(xué)、中學(xué)、高中的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)環(huán)操場(chǎng)走一圈之后，我們的表演才正式開始。我們?nèi)∨旁诘谌弧?/p>
伴著優(yōu)美的音樂，我們上場(chǎng)站好，隨著“喀左縣第三小學(xué)團(tuán)體操開始！”的口令后，我們有規(guī)律的.變換著隊(duì)形，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)樓里的學(xué)生，操場(chǎng)周圍的運(yùn)動(dòng)員都目不轉(zhuǎn)睛地觀看著，我們的心也分外緊張，生怕有一處做錯(cuò)。
到了表演的結(jié)尾才是最精彩的時(shí)候，我們快速變成“風(fēng)車”隊(duì)形，風(fēng)車又快速地轉(zhuǎn)起來(lái)，還有初升的太陽(yáng)。表演完后，我們搖晃著道具，太陽(yáng)也動(dòng)起來(lái)，慢慢的，太陽(yáng)升到操場(chǎng)中央，隨著如雷鳴般的吶喊聲，我們的表演結(jié)束了，熱烈的掌聲也隨之響起。在主席臺(tái)的張老師、王大隊(duì)、馬主任和校長(zhǎng)都高興地鼓起掌來(lái)。
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇二十三
有一次，在學(xué)校上英語(yǔ)課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問：“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來(lái)跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點(diǎn)到了我的名字，于是我快步走上講臺(tái)，而且按照老師的要求做得非常好，老師表?yè)P(yáng)我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了難得的笑容。
當(dāng)我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，甭提多高興了，因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來(lái)老師對(duì)我特別信任，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，因?yàn)槲乙院筮€想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表?yè)P(yáng)，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
自從我得到了興趣班老師表?yè)P(yáng)之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來(lái)，我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對(duì)，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來(lái)寫這個(gè)片段，當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡習(xí)作了，越來(lái)越有自信了……這都是老師的那幾句表?yè)P(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。
啊！老師的表?yè)P(yáng)是多么重要啊！哪怕是一句話，也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！
在我人生的道路上，有得到了表?yè)P(yáng)，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是！
我得到了榮譽(yù)（模板24篇）篇二十四
目錄???作文我得到了快樂一：我得到了快樂（476字）。
我想每個(gè)人都會(huì)有許多讓自己快樂的事情吧，它也許使你明白了什么道理，也許讓你懂得了什么，也許它讓你感受到這個(gè)世界是多么的美好。
今年二姨給我一株小苗，讓我親自體驗(yàn)種花的經(jīng)歷。剛看到這株小苗時(shí)，它是那么的脆弱，如同剛出生的嬰兒般嬌小，生怕一不小心就捏碎了它。回到家，我小心翼翼地給它澆了點(diǎn)水，希望它能快快長(zhǎng)大。太陽(yáng)升起來(lái)了，讓人感到十分暖和。我跟往常一樣給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)它似乎長(zhǎng)高了一些，仔細(xì)一數(shù)，葉子竟多了一片，我有些小小的高興了。到了三月末，我發(fā)現(xiàn)原本剛長(zhǎng)出來(lái)的一片小嫩芽竟大了許多，可是天有不測(cè)風(fēng)云，我一不小心得意過頭，竟把一大杯水都澆了下去。第二天，發(fā)現(xiàn)葉子有些下垂，好像快枯萎了，這可怎么辦啊！我可不想把辛辛苦苦種的小苗就扔掉，很快，我又重拾信心，精心地照料起小苗了，再也不敢粗心大意了。小苗似乎也聽懂了我的心思，一天比一天旺盛，葉子的顏色如翠玉般亮麗。看著這株小苗，心里真是甜滋滋的，快樂極了！小苗在一天天成長(zhǎng)，我也在一天天成長(zhǎng)。
在這個(gè)成長(zhǎng)中我知道了總有不確定的時(shí)候，所以，我要帶著快樂的心情去面對(duì)。霎時(shí)間，我似乎看到了小苗在對(duì)我微笑，我也笑了。
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在我的成長(zhǎng)中走過了許多艱難的路，也走過了許多高興的路。在艱難的路中我從一次教訓(xùn)中獲得了快樂的真諦。
有一天中午，我玩電腦。突然啪的一聲，電腦的屏幕立刻消失，頓時(shí)火光四濺，原來(lái)電腦被燒壞了。這時(shí)我陷入了僵局，心里不由自主地心慌起來(lái)。晶瑩的冷汗從我的額頭上冒出來(lái)，唉！死定了。看來(lái)呀，完蛋咯!
在晚上媽媽回來(lái)了媽媽打開電腦一看，立馬沉著臉讓我過來(lái)。后來(lái)我站老半天才交供，說是弟弟弄的。我說的有鼻子有眼，媽媽就信以為真，就在這一刻，我害苦了弟弟。嗨，不過人在江湖，身不由己?jiǎn)幔∷灾荒軤奚幌履懔恕?/p>
在這件事發(fā)生后我才知道錯(cuò)了。我的心里像驚濤駭浪一樣久久不能平靜。有一天我已經(jīng)忍不住了，去了媽媽那里承認(rèn)錯(cuò)誤，我知道這次去有去無(wú)回但是·········，我去了。雖然我被k了，但我心里舒服多了。嗨！我終于有了自由。
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通過這次勞動(dòng)，我真正體驗(yàn)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的情景，還懂得了：美是勞動(dòng)創(chuàng)造的！勞動(dòng)是快樂的！
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一天，我和媽媽一起上了公交車。車上的人可真多呀！但我清晰地看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在車上搖搖擺擺，卻沒有人扶，更沒有人讓座，我真為老奶奶著急，心想：老奶奶搖搖擺擺的，萬(wàn)一摔倒了怎么辦呢？決定把我的座位讓給老奶奶。我連忙站起來(lái)說：“老奶奶，請(qǐng)坐這里吧？”老奶奶可能見我是個(gè)小孩急忙推辭著，“為了不讓您摔倒，您還是坐我的座位上來(lái)吧！”“太謝謝你了，小姑娘！”老奶奶邊走邊笑著說。老奶奶坐在座位上，和藹地說：“現(xiàn)在像你這么好心腸的兒童已經(jīng)沒有幾個(gè)了，要不是你，我還在那兒站著呢！”我笑了笑，不好意思地說：“老奶奶不用謝。不用謝。我們少先隊(duì)員就應(yīng)該這樣尊老愛幼的。”我站了好長(zhǎng)時(shí)間，雖然很累，但我并沒有感覺到累，因?yàn)槲业男南癯粤嗣垡粯犹稹亩钌罡惺艿搅私o予的快樂與幸福。
在學(xué)校里，我也幫助過小朋友。一次課間十分鐘，我下樓去玩。忽然看到一個(gè)小朋友玩耍時(shí)，不小心撞到了一個(gè)五歲左右的小女孩，小女孩趴在地上，號(hào)啕大哭。我急忙跑過去，把小女孩扶了起來(lái)。小女孩邊哭邊說：“謝謝你，大姐姐。”我聽了，高興地說：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”這件事恰巧被老師看在了眼里，老師還夸我是個(gè)有愛心的好孩子，我高興極了。
啊！我真快樂，我不僅得到了夸獎(jiǎng)還得到了幸福。我好比吃了蜜一樣甜。
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“快樂”這個(gè)詞離我們是越來(lái)越遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀兠刻於己驮嚲怼暗皖^不見抬頭見”。但是那一次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)卻讓我真實(shí)的感受到了快樂。
在臨近期末的一個(gè)班會(huì)上，張老師組織大家舉行了一場(chǎng)別開生面的“成語(yǔ)猜猜猜”活動(dòng)。
張老師為了起好帶頭作用，便第一個(gè)登上了講臺(tái)。只見她拿著一張白紙，我想：這是什么成語(yǔ)啊?而且還和紙有關(guān)？“嘶嘶”的聲音打斷了我的思路，回過頭一看，張老師竟然在撕那張紙！連續(xù)撕了幾次后，她又若無(wú)其事地走下了講臺(tái)。關(guān)于撕紙的成語(yǔ)有什么啊？“浪費(fèi)紙張”？不對(duì)，不對(duì)！這可不算成語(yǔ)啊！
“四分五裂”、“五馬分尸”......許許多多的成語(yǔ)從同學(xué)們的嘴里說了出來(lái)，可換來(lái)的卻是張老師一次又一次地?fù)u頭。漸漸地，大家知道的成語(yǔ)似乎都說完了，已經(jīng)“無(wú)語(yǔ)”了。張老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們的窘迫，便大發(fā)慈悲地再表演了一次并且讓我們注意撕紙的次數(shù)。
張老師又一次那著一張白紙走上了講臺(tái)，撕了三下紙后邊走下了講臺(tái)。撕了三下紙？這不禁讓我想到一個(gè)常用語(yǔ)“三思（撕）而后行”。但是我不知道這算成語(yǔ)嗎？于是我決定等張老師宣布正確答案。
果然不出我所料，過了沒多久，同學(xué)們就又一次詞窮了。這一次張老師就沒有那么善良了，直接在黑板上寫上正確答案“三思而后行”。
雖然因?yàn)槟懶《驼_答案擦肩而過，但是只為了勝利才快樂的，那只是小朋友，而現(xiàn)在的我們所追求的快樂是一種因?yàn)樗伎歼^的、不計(jì)較輸贏的、發(fā)自內(nèi)心的一種喜悅。所以，盡管到了最后，我們并沒有收獲到所謂的成功，但是我們卻收獲到了真正的快樂！
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上個(gè)星期日的上午，理查德英語(yǔ)在城市廣舉辦了一個(gè)游園活動(dòng)。
那天早上八點(diǎn)三十分，我和爸爸早早地來(lái)到了城市廣場(chǎng)，我們雖然提前了半個(gè)小時(shí)，可那里還是人山人海，我首先玩起了吹乒乓球游戲，規(guī)定只能吹五次，我用力吹了五口氣，唉！只吹了三個(gè)乒乓球，可這個(gè)成績(jī)?cè)谀且惠喴咽歉叻郑酉聛?lái)又玩了踢毯子游戲，規(guī)則是先原地轉(zhuǎn)三圈，再把毯子放在腳上，踢向紅點(diǎn)，我差一點(diǎn)就踢到了紅點(diǎn)上，可惜在那一輪誰(shuí)也沒踢中，然后又和爸爸玩夾氣球，先把氣球夾在兩人的背之間，再把手握在一起比誰(shuí)快，而氣球也不能破，但我我爸爸有快有慢，而且夾得太緊，在中途“轟”一聲爆了，我頓時(shí)放聲大笑，笑聲傳遍了城市廣場(chǎng)的每個(gè)角落……。