優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術性，更重要的是能夠準確表達自己的意思，讓讀者理解和贊賞。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄，希望能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)。
我與小樹共成長（模板13篇）篇一
樹給了我很多幫助，在別人的眼中樹只是一棵普通的樹而已。但在我的眼中已不僅僅是普普通通的樹木了。更是我的情感寄托處，是我成長歷程中的指路人。
小時候，我曾高高興興地和父親種下了一棵銀杏樹。長大后，我發(fā)現(xiàn)它比同期種下的其它樹木要長得慢；不開花，也不結果。其它樹木已長成參天大樹，它卻只是碗口粗的樹木而已。我不知道為什么，父親告訴我：“銀杏樹長得慢，但卻很堅實，不生蟲害。可能要過十幾年才能開花結果。”
脆弱的小樹，而是一棵堅挺的參天大樹。
永寧初中八年級三班：章其亮指導老師：楊芝會。
我與小樹共成長（模板13篇）篇二
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新，迎來春天的曙光。春姑娘打著口哨輕盈地邁進我們的校園，柳樹隨著春風的節(jié)拍沐浴在陽光下，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
又是一年植樹節(jié)，同學們提著水桶，迎著陣陣春風，向一棵棵大樹走去。大樹爺爺和藹地向我們點點頭，招招手，用她那柔軟的柳絲輕輕地撫摸著我的臉頰，鮮艷的紅領巾飄蕩在胸前，我感到格外的驕傲與自豪。一桶桶純凈的水澆灌在樹木叢中，一張張笑臉記錄下了這美好時刻。雖然同學們都累的滿頭大汗，但是他們?nèi)匀焕^續(xù)澆灌著，不怕累，只為著樹木能夠茁壯生長，長成參天大樹，想守護神一般守衛(wèi)著我們的校園。
一棵棵樹木沐浴著陽光茁壯生長，這不正如求學路上的我們嗎？在學校里汲取著老師賜予的的營養(yǎng)，吮吸著課本帶給我們的樂趣。但學習中并不是那樣的盡如人意，會遇到坎坷、挫折、困難。我們只有在丟到后爬起，才能踏上成功彼岸，在祖國的懷抱里享受春風的滋潤；只有珍惜分分秒秒，好好學習，才能有所作為，成為祖國的棟梁，報答對老師的恩情。
今天，我們澆灌了這一棵棵迎著風雨前行的樹木，希望明天，我們可以接受風雨的洗禮，伴著朝陽，迎著春風，繼續(xù)前行。
我與小樹共成長（模板13篇）篇三
新年伊始，我又長了一歲，每個人都在各自的生命中不急不忙地添了一筆，或期待或壓抑或釋然。當我對著鏡子怨恨新長出的痘時，媽媽總是可以成功搶鏡，被自己所新發(fā)芽的白發(fā)所嚇倒，嘴里總是嘟嘟囔囔：“快來快來看媽媽老了沒啊。”我則是眼皮也不抬條件反射地說：“怎么會，沒老沒老，媽，你看我的痘啊。”這樣明顯是敷衍的回答和一點也不高超的轉(zhuǎn)移話題換來的肯定是老娘的白眼珠子和鼻孔里冒出的哼哼。翻看以前的照片，媽媽明顯老了嘛，可我更愿把這種“老”命名為一種成長。一種專屬于她的'。一種專屬于媽媽的。
記得小時候家里沒怎么有人照顧我，年輕的媽媽手忙腳亂，她既有初為人母的喜悅，又有無人分擔的苦惱。通常都是臥室的我嚎啕大哭，廚房里的菜快要糊了，急急忙忙跑來看我卻根本沒有什么事。她把柔順的長發(fā)綰在腦后，輕輕擦去額上的汗珠。稍長大后的我更是讓她時時刻刻不得安寧，我從小就在沙發(fā)靠背上穿行，在光滑的窗臺上咿咿呀呀，從來不走個正常路。吃飯的時候我滿世界亂跑，她端著我在后面大呼小喝，威逼利誘著我停下腳步，當我好不容易吃了一口后又重新出發(fā)。我會把家里弄得很臟，會把娃娃畫得和鬼一樣，會在墻上留下七扭八拐的大作，會在媽媽上班時死命拉住她的衣角，會把她的新裙子上的珠子通通剪下來串成項鏈，還渾然不知錯地向她嘚瑟。這一切都足以讓她暴走了。都足以讓她把我揪起來狠狠地訓上一頓。年輕的她和年幼的我都總是感到委屈。最后她似乎是妥協(xié)，但更似乎是明白。當我在給海綿玩偶洗澡時，把客廳弄到像水漫金山一樣，閉上眼等著接受暴風雨時，她卻蹲下身子，不做聲地摟著我給娃娃一起洗澡。我相信那一刻我們的臉上一定都是無可言表的幸福。
再長大后，我還是常常會給媽媽有意無意制造出許多麻煩，比如走丟啦、時常毫無征兆地帶領十幾號人踏平我家啦、胳膊肘膝蓋輪番受傷啦。她總是從開始的抓狂，到中間的埋怨，到現(xiàn)在的平等交流。我始終都堅信不渝地認為她那小到只容得下我的心里卻蘊含著足以炸平宇宙的力量。風在吹，云在跑，她也在成長。從剛生下我，抱我像抱西瓜一樣到可以靈活將我轉(zhuǎn)換于各個位置；從對我一無所知，對我沒有沒有辦法到懂我懂到讓我害怕；從廚藝平平的菜鳥級選手到噴香大廚；從生氣無法停下來的年輕媽媽到深沉停不下來的中年媽媽。她總是在成長，同我一起。她給了一個孩子成長的時間，也給了自己一個重新成長的機會。風在吹，云在跑。看，她還在成長。
我與小樹共成長（模板13篇）篇四
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我與小樹共成長作文800字-四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我美麗的家鄉(xiāng)，到處是綠草如茵、樹木茂盛的景象，尤其是長在我家后院的橘子樹，更是顯得生機勃勃。
這棵橘子樹是我們村的村干部送來的，當時我才七歲。發(fā)樹苗當天，有幾個大爺大伯耷拉著腦袋，疑惑地說：這樹能種活嗎？還紛紛表示不想拿回去種了。
在一片質(zhì)疑聲中，我接過村干部遞來的一株橘子樹苗，看著這株光禿禿的樹苗，我心里也嘀咕了一下：這樹能種活嗎？這時，爸爸似乎看透了我的心思，拍了拍我肩膀說：做事情不要猶豫，下定決心就要馬上去做！
幸運的是，那些天天氣很好，陽光和水分都很充足，再加上我們的精心照顧，小樹苗茁壯成長著。不久，它開始吐出點點嫩芽，隨后越長越高，和它沒種之前的`樣子簡直是天壤之別。望著小橘樹那綠油油的嫩葉，我心里別提有多開心了！
可是好景不長，一天晚上，下起了傾盆大雨，狂風呼嘯著，大樹被吹得東倒西歪。我不顧一切地沖出家門想去保護小樹苗，卻被媽媽攔住了，我只好默默祈禱小樹苗平安無事。
第二天，雨總算是停了。我一起床就跑了出去，想看看小樹怎么樣了。只見地上一片狼藉，小樹的葉子幾乎掉光了，樹枝也折斷了好幾條，我難過地哭了起來。爸爸安慰我：別擔心，小樹還活著，只要精心呵護，它就能開花結果。
聽了爸爸的話，我又有了信心，更加精心地照顧小橘樹。果然，歷經(jīng)那場風雨之后，小橘樹仿佛一下子吸足了更多的能量，又萌發(fā)出翠綠的嫩芽。
我每天除了學習，都在細心觀察、照料小橘樹，時不時給它施肥、澆水。如果樹葉上有蟲子，我會把它清除掉；如果橘子樹周圍長出雜草，我就把雜草拔掉。
轉(zhuǎn)眼三年過去了，我從一年級時的小屁孩長大成為現(xiàn)在的小姑娘了，而小橘樹也長高、長大了。終于，今年3月的一天，小橘子樹開出了很多潔白的花朵，陣陣花香隨風飄來，令人心曠神怡。
看著那些潔白的小花，爸爸說：今年秋天，我們就可以吃到香甜多汁的大橘子了！
我心里可高興了，我的付出沒有白費，盼望著小橘子快快長大，讓我們能早日品嘗到又甜又大的大橘子！
我與小樹共成長（模板13篇）篇五
上幼兒園的時候，曾向媽媽問過這樣一個問題：“祖國是什么?”
“祖國是我們的母親。”媽媽深情的回答。“祖國媽媽有多大年紀了?”我問。媽媽回答說：“祖國媽媽已經(jīng)很老了。”我又問：“它的面積是多少?”媽媽說：“有960萬平方公里。”我驚訝的問：“他這么龐大的身體我怎么看不見?”媽媽微笑著說：“就在我們的腳下。”于是,我開始尋找著祖國的背影。我不經(jīng)想到：原來祖國不僅有這么大的土地，還能長壽啊!
上小學了。我學到了許多關于祖國的文章。知道了祖國近些年來的巨大變化。我們國家成功舉辦了第29屆奧運會。在奧運會上。運動員們拼搏著。爭取拿世界第一。可惜的是，在人們心目中的飛人——劉翔。因為腳受傷而退賽的。人們都很失望。
在四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震。在地震中。爸爸媽媽用身體保護著孩子們。我曾看見過這樣一個真實事件：在地震中，一位母親為了保護好自己的孩子。就讓自己跪下來。讓嬰兒躲在自己的空間。等到救援人員來到的時候，發(fā)現(xiàn)這位母親已經(jīng)死去了。救援人員正準備離開。發(fā)現(xiàn)在母親的身下好像有一個嬰兒。經(jīng)過幾個小時的救援。那個嬰兒終于被救出來了。發(fā)現(xiàn)母親的手機上還有一條未發(fā)的短信。上面寫著:寶貝，如果你還活著，請你永遠記住我和你爸爸的模樣。在場的人淚聲俱下。
但是災難并不能擊垮我們偉大的祖國，因為有13億中國人的愛心，“一方有難，八方支援”么。我們大家的心永遠是連在一起的。
啊!偉大的祖**親。我相信你一定會在的更加美好。
我與小樹共成長（模板13篇）篇六
放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個更重要的任務--植樹。
來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹，之后你再來看看它，肯定會懷念今天的。現(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰？”老師問道，同學們一個接著一個，鏟泥的鏟泥，照相的`照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個個故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到：一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長要經(jīng)歷雨打風吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤；而我們要歷經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學習知識，要不斷地勇于競爭體現(xiàn)自己存在的價值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設的棟梁。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”我們的面前還有很多的風風雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士！
小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風雨，小樹與我們同見彩虹！
我與小樹共成長（模板13篇）篇七
3月12日，爸爸媽媽帶我去南山植樹，共同種下了一棵桂花樹，瞧，這是我們一家與小樹的合影。參加完活動后有位記者阿姨問我：“今天來植樹開心嗎？”我立馬回答：“開心”。“那你為什么要來植樹呢？”我想了想說：“植樹又好玩又有意義，我很高興我能和我的桂花樹一起成長。”
我與小樹共成長（模板13篇）篇八
今天我和媽媽在市場買了一顆香樟樹，媽媽說希望我和他一起成長。回到家里，我就忙著在花壇里挖了個坑，找些豆渣做肥料，再把香樟樹放進去，培上土，然后提了滿滿的一桶水，澆在樹的周圍。水很快滲進泥土，還發(fā)出“咕咕”的聲音，好像是小香樟樹在喝水呢。“好了，好了，香樟樹種好了……”我高興地歡呼起來！
我與小樹共成長（模板13篇）篇九
[智庫|專題]。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛護環(huán)境、熱愛溫州的情感，將在３月14日，通過都市報組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標。
1．情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助。
3．知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并能向周圍的人宣傳。
三、活動時間3.12。
四、活動地點：商展路。
五、活動對象八（1）班全體學生及家長。
六、活動準備。
1、植樹的鐵鍬。
2、水桶一個。
七、活動具體安排。
1、運動裝備，帶好雨具。
2、如遇雨天，活動照常。
我與小樹共成長（模板13篇）篇十
4月22日星期六，我和爸爸、關大爺參加了大慶晚報舉辦的第三屆小記者公益林植樹活動。
上午8點多，我們來到大慶北島食品有限公司附近的西面小廣場集合。天，藍藍的；風，輕輕的；云，淡淡的。小草從土里伸出了頭，紫色小花星星點點地分布草地上，樹枝上的芽孢悄悄地排著隊趴著。來到廣場時已經(jīng)有不少家長和小朋友先到了，認識的，不認識的，大家圍在一起談論著。大慶市機關一小的隊旗最醒目，又大又紅，迎風擺動。還有的人手里拿著小藍旗、小紅旗。姜叔叔是我們的領隊，他舉的小旗上印著：qq小記者團字樣。
植樹儀式上，市直屬機關一小學校的書記、學生代表及家長分別發(fā)言。儀式結束，qq小記者團第一個列隊過橋來到橋東，右轉(zhuǎn)向南步行100多米，就看到了大慶晚報公益林區(qū)。
在現(xiàn)場，樹坑早已挖好，樹苗也擺放在了坑邊。領隊介紹說，楊樹苗有4米高，直徑8厘米。各隊按號就位，我們是4號位置。爸爸先把樹立在坑中間，閉上左眼，用右眼瞄準，然后調(diào)整樹的位置，和標志樹對齊，我拿起小鐵鍬和關大爺向坑里填土，填了大約20厘米厚，爸爸讓我把土踩實，我蹦到坑里，圍著樹蹦圈。樹立起來了，站的筆直，像個衛(wèi)兵。爸爸也開始向坑里運土，人多力量大，不一會兒土就填滿了。
我開心極了，圍著樹轉(zhuǎn)著圈。突然，旁邊的`樹倒向北面，砸在了北面種樹的阿姨胳膊上，那位阿姨疼地蹲在地上好長時間才起來。我呆呆地看著，關大爺告訴我說：“做什么事都要注意安全，別傷害別人，也別被別人傷害。”
接下來，領隊姜叔叔給每家發(fā)了一個小塑料牌——綠色的、形狀像樹葉，正面有“大慶晚報小記者公益林”的白色字樣。關大爺用記號筆在背面寫上了“徐語濃”三個字。爸爸用白色的繩子把名牌高高地綁在樹苗上，我有屬于自己的樹了，真開心種下一棵樹，播下一片綠，我會與小樹一起茁壯成長，為家園獻上一片綠色。
我與小樹共成長（模板13篇）篇十一
讓我們再看看自己身邊發(fā)生的事吧！
當你大量用紙巾時，是否想到了大樹的痛苦．．．．．.
當節(jié)日來臨購買大量賀卡的時候,你是否看到大樹在流淚呢．．．．．.
．．．．．.
我想，只要我們每個人都珍惜樹木，那我們就不會生態(tài)不平衡了．．．．．.
那我們應該怎樣珍惜樹木呢？
其實我們吃飯可以用塑料筷子．．．．．.
當你要用紙巾時，應該發(fā)現(xiàn)是時候讓手絹回到你身邊了．．．．．.
當節(jié)日來臨時，不妨親手制作一張“綠色”賀卡給朋友，或是用電腦發(fā)電子賀卡給朋友．．．．．.
．．．．．.
就像一句廣告詞“原來生活可以更美的.！”
只要從我們做起，從我們身邊的一點一滴做起，從我們現(xiàn)在做起，關心愛護身邊的環(huán)境，我們的生活一定可以更美麗！！！！！！！！！！！
我與小樹共成長（模板13篇）篇十二
今天是三月十二日植樹節(jié)!我們懷著激動、興奮的心情，參加小桔燈作文學校組織的植樹活動。我們都盼了一星期了，昨天晚上還在家里問媽媽：“天下雨了，我們是不是就不能去植樹了?”
我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩出發(fā)了，那樣子有點像當年紅軍長征的隊伍，雄赳赳，氣昂昂的。一路上，雖然下著蒙蒙春雨，但是我們一點也不在乎，雨點打在傘上像跳動的音符為我們伴奏。歡快的小鳥在我們的頭頂上跳舞，好像在問：“你們要去干嘛呀?加上我一個唄!”沿途我們還看到了許多美麗迷人的風景：剛吐新綠的柳樹像梳著長辮子的姑娘，在風中搖曳;滿地金黃的油菜花像鋪了一地的金子;還有剛探出頭的小草，不時的向四周張望。過了好一會兒，我們終于到了植樹地點——苗圃基地。
來到目的地，展現(xiàn)在我們眼前的是一片光禿禿的黃土坡。我們把隊旗插在山丘上，紅旗迎風飄揚。老師給我們分好組后，大家二話不說就熱火朝天地行動起來。寂靜的小山坡一瞬間就熱鬧起來了，同學們個個躍躍欲試，摩拳擦掌，都想大干一場!植樹要先挖好坑，挖坑可是體力活，我自告奮勇第一個先來挖坑。我擼起袖子，弓著背，掄起鋤頭，往地下鏟下去，“哐”的一聲，我一鋤下去，我手都震麻了!我驚奇地說“什么?我怎么挖到水管了呀!”“哇，這么大一塊石頭!”我心想：還剛開始就碰到攔路虎，我可不能怕。后來還是大家齊心協(xié)力把這些石頭慢慢地挖出來。困難終于解除了!我們挖呀挖，總算把坑挖好了!
我們把樹苗拿過來，王曉麗小心翼翼地捏著小樹苗把它扶正，放進土坑里，我發(fā)現(xiàn)不行樹苗歪了，那樣以后這棵樹不就長成歪樹了。于是我們把它扶正，大家七手八腳的為小樹苗填上了土。
小樹苗種好了，我們提來一桶水給它澆水，把水倒下，咕嚕咕嚕，一下子就沒見了。小樹苗喝飽了，好像在說“謝謝你們，小朋友，我一定會茁壯成長的!”然后拿來我的心愿卡，掛在了小樹苗上。大家輕輕地撫著小樹苗，望著掛好心愿卡的小樹苗，似乎在和我們點頭微笑，好像在說：“小朋友，別看我今天只有這么點高，來年我一定超過你們，長成參天大樹。”我們愿小樹和我們一起成長!
今天我是第一次參加植樹活動，雖然我們累得上氣不接下氣，卻讓我們難以忘懷!回家后我告訴媽媽長大了我想當一名大地的”綠化師”，給大地裝盼得更加漂亮!
我與小樹共成長（模板13篇）篇十三
3月12日，今天是植樹節(jié)，我和我們班同學一起去種樹。我選了一棵挺拔的小樹苗。我的爸爸把坑挖好，我把小樹放了進去，我拿鐵鍬給小樹填了土，然后給小樹掛上了牌子，我的小樹叫“平安”，希望它平安長大，和我一樣！我會經(jīng)常來看你的——平安樹！