優秀作文通常能夠合理運用豐富的詞匯和有效的句式，讓文章更具魅力和表現力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的假日生活初一（模板22篇）篇一
暑假就快結束了，你都做了些甚么事呢?請看看我的暑假一日!
清晨，我正在做美夢，媽媽把我喊了起來，我喊了一句“幾點呀!我做完這個夢的。”媽媽再也無法忍耐了，去衛生間拿了一把棍子，走到我床前，咳嗽了兩聲，我還不知道大難臨頭了，還在繼續做我的美夢，媽媽一頓棒子燉肉，我才不情愿地從舒服的床上爬了起來。
吃過早飯，我去學英語，老師真是太嚴了，發音錯了一點，就要讀上十幾遍，單詞錯一個，就要讀上五十遍，真是魔鬼老師。下午去學。
作文。
我每天學作文都會被罰因為我太愛說話了所以總是非常刻苦地比別人多抄一兩遍作文、片段、閱讀、長篇大論。但有竇佳唯、王靖超這些好兄弟再刻苦也無所謂。
我的假日生活初一（模板22篇）篇二
今天天氣并不是很好下起雨了，可我還是出去了。因為媽媽要做糖醋排骨給我吃，可是家里的香醋沒有了。媽媽便對看電視的我說：“子達，媽媽給你十元錢幫媽媽買一瓶”恒順香醋“。話是這么說，可現在正下著雨呢！只好”頂雨作案“了。
我撐著傘來到一家便利店，我左拐右轉就是沒見到”恒順香醋“我就問收營員：阿姨這里有沒有恒順香醋”？“對不起啊，小朋友，這里沒有。”阿姨說。我一聽傻了眼白跑了一趟。
我又撐著傘來到了另一家便利店，我一進門就先問“請問，這里有沒有”恒順香醋“？有啊，就在最里面一格，一位漂亮的阿姨又用手指了指，我過去一看，果然有，可是一看價錢十二元，可是我只帶了十元，錢不夠，只有在跑一趟回家拿錢去，于是我又撐起傘往家走，剛走了沒幾步，看見一位老爺爺手里滑下一個小袋子，他好像也不知道，一直往前走，我走上前去撿起袋子，一看里面還有二十元錢呢，我想都沒想，一下子猛跑，追上爺爺，把袋子交到爺爺手里，爺爺拿著袋子，高興的說：”謝謝，你真是個孩子，“看著爺爺開心，其實我也挺開心的，啊！我還有任務了，趕緊和爺爺說了聲：”不用謝，再見“！我一溜煙跑回家又拿了兩元錢把醋買了回家。媽媽今天也挺開心的，說我長大了，也懂事了。
我的假日生活初一（模板22篇）篇三
暑假像一個個小音符來到了我們的身邊。暑假對有些人來說是自由自在的，因為可以盡情的玩耍;對有些人來說暑假是依依不舍的，因為要離開親愛的老師和同學們一陣子;對我而言暑假卻是充實的。
每天上午媽媽很忙的時候，我會幫忙帶一下妹妹。下午時我會把地面掃得一塵不染，像玻璃一樣又亮又干凈。當然也不能忘記作業，只要把作業盡快地寫完，就可以早點兒玩，我覺得有一句話說得太棒了：只要你一直和時間賽跑，你就可以成功!就是說你做作業也好，吃飯也好，放學回家也好，心中要有一種和時間比賽的理想。比如你放學回家看見太陽快要下山了，你就可以跟太陽比賽看誰先回到家。時間是一去不復返的。
我們的暑假和爸爸和媽媽小時候的暑假可是截然不同哦，雖然他們那時只有兩本------語文數學，但是那時候得每天早早起床去山上砍柴，割豬草。如果砍柴沒有裝到半筐或一點也不重，還會被罵，不讓吃飯。我告訴你哦，媽媽小時候還有一件趣事呢!有一次我舅舅騙媽媽說你里面裝幾個石頭然后用豬草蓋住，一來看上去有很多，二來拿上去也很有重量，媽媽說：對哦，我怎么沒想到呢。結果把媽媽給累壞了。外婆知道后哈哈大笑，說：“你啊，他都說了拿上去很有重量，你還相信他。”爸爸媽媽的暑假是伴隨著更多的工作的，而不只是學習。
這就是一代人與一代人不同的暑假生活，隨著生活水平的提高，人們的學習方式也發生了翻天覆地的變化。我們這一代的孩子并不需要承擔大量的家務等工作，爸爸媽媽對你們的期望也只是認真學習。在新時代下，我們是最幸福的祖國的未來。
我的假日生活初一（模板22篇）篇四
每一個人的假日生活，都是截然不同的。過去的往事像一只只五彩的貝殼，時常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻是深深的印在了我的腦海當中，那就是——我在假日中發生的一件事。
我當時心里難過極了，不知道怎么辦才好了，但是那時候時間已經不夠了，我沒有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎么樣，我要去試試，說不定世界會出現奇跡，我便懷著忐忑不安的心情去了考級的地點。
我騎車在路上，我沒有辦法讓自己的心情平靜下來，更是沒有辦法原諒自己的粗心大意。以至于我在路上差點就摔倒了。
考試過程中，時間剛剛好，在這時監考老師進來了，我那是已經是胸有成足了，接過考卷我寫出了我認為我能夠寫的最好的字。結果正在我信心滿滿的時候，我忽然想到了，那個姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自己要怎么寫那？懷著疑惑的心情我回頭忘了一眼那個姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫字，而且看上去那個姐姐是多麼不習慣那支毛筆啊，那時我的心里不禁有一股暖流經過。
果然不出所料——我考上了，而那時我才知道那個姐姐是六年級寫字最好的一個姐姐，可是她卻因為我放棄了展現自己的機會，我聽了之后心里面慚愧極了。看著這張書法考級的證書，我又想起了那位善良的姐姐。
多姿多彩，簡直就是酸甜苦辣樣樣俱全。回憶，回憶我的童年。
我的假日生活初一（模板22篇）篇五
時光匆匆，轉眼間我的初一生活，也已漸漸地離我們遠去了。但是那些屬于我初一生活的回憶，卻還一幕一幕地飄蕩在腦海里，令我難忘。
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時，也悄悄地帶走了我的初一。
體育課，無非是我們男生最喜歡的課了。“自由活動！”每當體育老師喊出這句話時，原本疲憊的我們在一剎那間都好像重獲新生，立即跑向操場，拿著準備好的足球，等到王隊長來分隊。
平靜的操場一下子沸騰起來：足球場上，個個頂著烈日，你追我趕，個個英姿煥發；籃球場上的高手也在大顯身手，個個打得汗濺四方仍互不相讓；而女同學們大多都是在陰涼處聊天。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調皮、開朗、好動的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎，體育課下了，一次一次急促的鈴聲促使我們走進了學習課堂。拿著筆，一邊聽老師講課，一邊做著筆記，腦筋也隨著老師轉動，生怕被丟下。
那個最舒服的時間便是每周周末了，放學的鈴聲也給我們帶來了些許功課，而功課之后，就是預習。
一周的繁忙結束了，而我們已經疲憊不堪，最后在夢的引誘下，撲向那溫暖的床。
這就是我多姿多彩的初一生活，像是一碗無味湯。我愛我的初一生活！
我的假日生活初一（模板22篇）篇六
是豐富多彩的。總起來說可分為內外兩部分。內指的是在家的生活，外指的是外出旅游。在家的日子平靜而充實：讀書，上網，十字繡，逛街，學烹飪，做鍛煉，串親戚等等，每一天都有滿滿的事做，不用擔心會無聊。自從上大學以來，幾乎每個暑假我都會抽出一些時間去旅游。它成了我假日生活的一個重要部分。我熱愛旅游崇尚自然。無論是遠足還是踏青，我都會懷著無比的興奮與喜悅。暢游于青山綠水間，漫步在細軟的沙灘上，傾聽著大海的濤聲……不禁感嘆于大自然的鬼斧神工，煩惱和瑣事全然不見了，心情也靚麗起來。
我喜歡有山有水的地方，山可以讓我看得更遠，水可以讓我心地更純凈，更開闊。我就來簡單說一下我的青島之旅吧。青島是一座蔚藍之城、帆船之都。它三面環海、一面依山，海岸迂回曲折，山色郁郁蔥蔥，兼有山海之勝。市區的房舍建筑風格各異，兼有歐亞美各洲和中國民族風格，與碧海、藍天、綠樹共同構成了城市特有的風貌。位于青島東北部的嶗山旅游風景區，一向以山峻石奇，林木繁茂、古跡眾多的而著稱。青島著名的旅游景點還有：棧橋、小青島、魯迅公園、海水浴場、八大關、嶗山的上清宮與下清宮等等。其中最讓我迷戀的還是青島的海。海水浴場上放眼望去，海灘上擠滿了嬉戲的人們，成排的遮陽傘，五顏六色的泳衣把金色的沙灘裝飾的生動迷人。光著腳走在沙灘上，細細的沙子輕輕磨擦著腳板，每走一步就會留下一個軟軟的腳印;站在海邊，海潮漾過你的小腿，用沙子蓋了你的腳，退去時又把它們緩緩的抽走，把腳丫子孤零零的留在海灘上;大海就這樣以它特有的方式與我們嬉鬧玩耍，以至于太陽都下山了，我們還不愿離開它的懷抱。青島的海是有生命的，每天有規律的潮漲潮落，浪花拍打礁石，拍打棧橋，拍打堤岸，一朵朵白色的浪花在天空盛開。青島的海給海邊的人們送來了許多美味，在退潮的時候，海邊沙灘上聚滿了挖蛤蜊，挖海蠣子的人們，許多小蟹子在石縫里慌張躲藏，趕海的少年用小桶裝滿了這些活潑的小動物。
青島的海有著說不盡的深邃與遼闊。它像智慧的長者，像咆哮的雄師，像溫柔的情人，像活潑的玩伴……至今已經去過三次青島了，每一次都讓我流連忘返。現在為迎接20xx奧運會，青島變得更漂亮了。如果您有機會去旅游，我建議您一定要去青島看看。
我的假日生活初一（模板22篇）篇七
自從成為了許昌晨報小記者，我的投稿積極一性一特別高漲，即使放假也不例外。
我還注冊了qq號，我的網友接近上百個呢！我們的語文老師也成了我的網友。語文老師很溫和，也很熱心。放假期間，我就利用qq向他投稿，語文老師總是不厭其煩地幫我修改。
我們班去年有兩名同學成為了許昌晨報小記者，一個是沈靜雯，另一個就是我。看到沈靜雯的作文不斷地發表在《許昌晨報小記者》上，我心里既羨慕又焦急。作為小記者，我常常因為沒能發表文章而受到同學們的嘲笑。我覺得我也應該多投稿，多發表作文。所以連假期我也不放過。
我知道寫作文一定要寫出真情實感，這樣才能打動讀者。我想到了我家的仙人掌。于是，我就開始構思我的作文，最后把作文題目定為《仙人掌的生命力》。
我根據自己和仙人掌之間真實的故事，把仙人掌的堅強、耐旱等特點淋一漓盡致地描述了出來。語文老師在網上對我的這篇作文大加稱贊。能夠得到老師的好評，這使我信心大增。
老師幫我把這篇作文投在了《許昌晨報小記者》上，我開始了漫長的等待。我多么期待自己的作文能夠快速發表啊！可是，半個月，一個月……我的作文仿佛石沉大海，一直杳無音訊。慢慢的，我連一丁點信心都沒有了。
直到假期快結束的時候，語文老師在網上告訴我，說我的這篇作文時隔那么長時間居然發表了。這可是我發表的第一篇作文啊！那一刻，我的心里涌起了一股暖流，感到無比幸福。看來是金子早晚都會發光的！
溫暖是絕境中的希望，是失落中的信心，它讓人懂得堅持就是勝利，付出終有回報。我想任何時候我都不能氣餒，要向仙人掌一樣做一個堅強的人。我會繼續投稿，努力在《許昌晨報小記者》上發表更多的作文，爭取超過我們班發表文章最多的沈靜雯同學。我相信通過自己的努力，我一定會成為一名真正的小記者，實現自己的記者夢。
那讓人難忘的溫暖的時刻，成了我堅持不懈，實現夢想的強大動力。我的假期生活因筆耕不輟而變得非常充實、有意義。
我的假日生活初一（模板22篇）篇八
初一的生活，說來就來，說去就去。當我們這些“懶蟲”還沉浸在小學畢業后的`那個陽光般的暑假時，可惡的軍訓已經迫不及待地貪婪地把我攬入了它的懷抱；當學校的初一招生考試圓滿結束時，可怕的事實又來臨了：我即將升入初二了！真不得不感嘆，時間真是如流水般的過得快啊。想到快要和可愛的初一招手說再見了，在陌生又熟悉的學習旅程中，我變得有點迷茫和迷失方向。
鏡頭一：為中段考復習時的感嘆
不知不覺，初一下學期的中段考已經在詭秘地迎接我們。我真不想復習！但考慮到風雨后的太陽獎學金，我不得不埋頭扎進枯燥的書堆中。回想上一年的中段考，我也是這樣忙碌地復習著，可是一眨眼又到了初一下學期了！以前那個以為初中總離我們很遙遠的我，現在已經不在天真幼稚了。因為我怕我如果天真過后，初二又到來了。
鏡頭二：當我漫步在校園時
如果時間不緊迫，我一定不會跟舍友們爭分奪秒地沖上宿舍穩坐第一個洗澡的人的寶座。我太討厭這些說來就來，說去就去的生活了，它總是令人還沒來得及欣賞旁邊的風景，就匆匆走了。當我漫步在書香四溢的校園時，我總會走得很慢很慢，因為我不想時間轉瞬即逝，更不想因為時間的流逝而帶來了這難忘的初一。
鏡頭三：我對得起自己嗎？
雖然在夢幻般的九月，我就要成為一個初二生了，但我仍要問自己一句：我對得起自己嗎？我寬容嗎？我懶散嗎？我想，上帝是公平的，他會讓我在實踐中見證。
繁忙的初一，寂寞的初一，快樂的初一……記得六年級的暑假對將要開始的初中生活的遐想，一切依舊昨天發生一樣。我只能說，它來得快，走得更快！
我的假日生活初一（模板22篇）篇九
一說到暑假，大家一定會想到很多詞匯，如果要我來形容我的暑假，我一定會用“郁悶”這個詞。
我剛回到家的時候，可以說是活蹦亂跳，因為爺爺和媽媽暑假會回來，上帝可能是故意耍我，馬上就給我潑了一盆冷水，他們不回來了，說是要存錢，供我上大學。霎時，我的心情跌到了谷底：“大人們計劃長遠，但這計劃也太長遠了吧!現在是暑假，他們這么做，他們累我也累呀!”
過了幾天，成績出來了，奶奶是大發雷霆——我的成績她不滿意。古人有云：“善有善報，惡有惡報。”可我怎么事事不能順心如意?難道是我行善不夠?那么，今天來幫奶奶做些家務吧!過了一會，當我看著我的勞動成果，沾沾自喜的時候，奶奶的話又讓我傷心了：“你怎么把家里弄得這么亂呢?你要做家務也要把東西放好啊......”“好吧。“在奶奶連珠炮般的話語下我根本不可能頂嘴，可我只不過是因為有些累想休息一下啊!奶奶，為何我做的事總是錯的呢?為何您做錯了事，我說了也沒有用呢?帶著無奈和郁悶，我進入了夢鄉。
盼星星，盼月亮，暑假終于要結束了，可耳邊依然是奶奶無休止的嘮叨：“作業寫完了嗎?快點寫，要上學了。”“我的天!這是十幾天前的事了吧?我服了奶奶了。
我對暑假是望而生畏了，我希望這學期永遠不會結束。
我的假日生活初一（模板22篇）篇十
在這個小學階段最后的寒假里，除了出門旅游之外，我幾乎是整日泡在輸的.海洋里暢游。
寒假里，我看了各種各樣的書籍。從童話到科普圖書，從小說到名著……其中，我印象最深刻的就是《我可以抱你么，寶貝》，講述的是一段媽媽和孩子的愛。回想著精彩環節，章章扣人心弦，讓人愛不釋手，受益匪淺。有他們的相伴，當然不會寂寞。
輕松之余，當然不能把學習落下。除了完成老師布置的作業，我還會寫寫作文，學學英語。全面鍛煉自己的腦力。你可別說作文是件頭疼的事，只要投入其中，你會發現作文其實很有趣。
這個寒假，我過的既充實又有意義。真是一個難忘的寒假啊!
我的假日生活初一（模板22篇）篇十一
又是一個冬季，我迎來了我初中生涯里最后一個假期。在這個假日里，我感受到了它的與眾不同。
這個假日，讓我感受到了大自然的神奇之美。假日里，沒有了“忽如一一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇麗之景，沒有了“百泉凍皆咽，我吟寒更切”的苦寒之感，沒有了“地冷葉先盡,谷寒云不行”的蕭條之感，取而代之的是“遲日江山麗，春風花草香”的溫馨之美，“泥融飛一燕子，沙暖睡鴛鴦”的和諧之妙，在這里，我感受到了大自然的美妙。
這個假日，讓我感受到了生活的多姿多彩。假日里，我把大部分時間都瀟灑地揮給了書城和稿紙，看我所一愛一，寫我所悟，因為我是一個喜一愛一文字的人；假日里，我喜歡在寒風里裹一著大衣坐在廣場上看鴿子，我喜歡在一個小咖啡店盯著一杯卡布奇諾發呆，我喜歡看臘梅花兀自綻放的燦爛與豐滿，我喜歡一個人坐在電一影一院里抱著爆米花直至雙一腿發麻，我喜歡在冬日少有的暖一陽一里聽好多安靜優美的歌，我喜歡夜里落地窗上繽紛的光點，我喜歡這些感覺，我也享受這樣的生活，因為我是一個熱一愛一生活的人，在這里，我感受到了生活的美好。
這個假日，讓我體驗了想像世界與現實世界的風格迥異。我或許是一個喜一愛一自一由的一愛一幻想的人，假日里，我總是在自一由的空間里創造些許意境，讓自己活在自己的世界里，感受時間在電閃雷鳴的瞬間被吞噬，就好像此刻，全世界籠罩著一層朦朧卻真實的黑色。地平線之下的夕一陽一轉動到地球另一角度，以嶄新的面容俯視著人類猙獰的靈魂。強大的燥一熱氣流，催眠了昏昏欲睡的飛蛾，平息了火中涅盤的沖動。就像被扼殺的夢想，根深蒂固的滯留在起始的地方，繼續流離失所……此時，我總是告訴自己，那些只不過是我的想象，可那些意境卻又真實得可怕，所以每當我走出家門，看見車水馬龍的街道，感覺自己與世隔絕很久了一樣，眼中的一切是那么的新奇。或許，那個世界并不規律，或許，那里的景物并不優美，但只有在現實中，夢想會像火樹銀花般燃亮灰寂的蒼穹。
生活就像圓，至始至終只不過轉了一圈回到原點，于是只得眼睜睜看著，看時間如流水般從我們身邊逝去，像手中抓不住的沙，但是我更樂意用我手中的筆來抒寫我假日生活的感受，用自己獨特的視角來感受這個與眾不同的假日生活的魅力！
這就是，平凡卻與眾不同。
我的假日生活初一（模板22篇）篇十二
我的小學很小，幾乎每個人我都認識，無論在校園的哪個角落碰到誰，他們對我都是笑瞇瞇的地打招呼，很親切。我喜歡我的小學，那像是另一個家，可是現在，我只能在夢中見它，一醒來，我都只能看到新宿舍頂上那盞白慘慘的日光燈。我上中學了。
繭
我上中學了，我到了一所在我看來大得離譜的學校，我甚至在這里迷過路，于是我不敢一個人到處亂逛，要么寢室要么教室要么食堂。
6:00，鬧鐘響了，刺耳極了。我揉揉朦朧的睡眼，一時間不知道自己在哪兒。同寢室的同學都下床了，我還惶惶著。等我出門的時候，樓道上已經沒人了。我該從哪邊樓梯下去？現在是早讀還是早操？什么時候吃早飯？今天該不該我打掃？我不知道該去問誰。這時候，廣播突然響起來，嚇了我一大跳。我連跑帶跳下樓去，只要追上“大部隊”我就安全了。
我跑到一個角落坐下，頭也不敢抬。這里，是我的監獄，真想長了翅膀飛出去。
我嘆了一口氣，即使長了翅膀，我在那個“巨大”的天空也會飛著飛著就迷路吧？我打開書，也許我能在這兒找到自由。
破
小學的科目不算多，中學可就不一樣了，內容豐富、精彩紛呈。我沉浸在知識的海洋中，領略都江堰的宏偉壯觀、了解了毛毛蟲是怎樣破繭而出成為蝴蝶、飽覽古今中外文人墨客的豐姿。我仿佛是天馬在時空中任意穿梭。
也許那位哲人的話是對的：思想的自由是脫離樊籠的標志，這才是我要追尋的真正的自由。
我雖然告別了小學，但我走入了一個全新的人生階段，也許我放下心結，就能看到更多的風景。
我的假日生活初一（模板22篇）篇十三
從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。
也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰;它充滿了責任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……。
初一讓我對學習產生了更加濃厚的興趣。語文課上，我仿佛與泰戈爾討論兒童的無憂無慮，又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數學課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算，一會兒又去數學世界探索相反數的變化;歷史課上我對元謀人的生活產生了興趣，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。
我的假日生活初一（模板22篇）篇十四
有人說：小學生的時光是快樂的，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。
每天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最快樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什么活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學還沒做完呢，語文老師來了，好不容易完成了語文，英語老師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。
這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，老師講了兩節數學又講了兩節英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來就馬上寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學題、寫了幾遍英語單詞；我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪著去公園跟小伙伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應該就快落下來了，唉，學習還真是苦呀。
期中考試的成績下來了，我一看傻眼了，這么努力還差點就成全班的第一名了－－倒數，這可怎么辦呀，怎么跟父母交待？可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽，早想到的媽媽會大發脾氣，結果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發誓下次一定讓成績有所提高，肯定會更努力的學習，媽媽見我的態度非常好，也就相信了，沒舍得再訓，更沒舍得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎么樣才能把成績提高呢？恐怕是要更晚睡更起床了喲！
我的假日生活初一（模板22篇）篇十五
斗轉星移，光陰荏苒，不知不覺中，已經過了半年多了，驀然回首，身后那一串串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我的心中泛起一陣陣漣漪。
幾個月前，我一臉稚氣地踏進龍湖實驗中學的大門，抬頭望著這個也略顯稚氣的學校，遲疑地想：它能給我什么呢？但如今，我可算是無怨無悔，心悅誠服。
小學畢業考試時我考了全校第四名，走進了這所學校，自以為憑著這個基礎以后還能在成績上輕而易舉地名列前茅，可是，我錯了，昨日的輝煌并不等于今天的成功。學校里同學們在學習上那火藥味般的競爭氣氛令我開始有點力不從心。最難忘的是期中考前的那段日子，每個單元考一次又一次令人沮喪的成績接踵而來，我從在小學全校的第四名一下子降到了現在班里的二十幾名，每張試卷上的評分都是那么冰冷無情。一開始我還能面對現實，我選擇了加倍的努力和勤奮。但是，成績依然在原地徘徊，每次看到成績單，我的心便顫抖不已，腦子一片空白。我開始恐懼學習，這時，老師們以和藹的目光、親切的微笑不停地鼓勵著我，同學們也都一再地鼓勵我。于是，我在失敗中重新振作起來，課堂上集中精神聽課，課后與同學們討論問題。漸漸地，我的成績慢慢提高了，這一切都讓我感受到了龍實的溫暖。
學校還給予我們一個展示自我的舞臺，在這舞臺上，我如魚得水、如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節上，我與同學們在運動場上展現我們的颯爽英姿；藝術節上，我們展示自己的作品；讀書節上，我們交流彼此的閱讀心得……我不停地去迎接新的挑戰，不停磨練自己，學會了用勇氣去面對每一次成與敗。
是龍實，放大了教師的神圣，還原了教育的意義，詮釋了奉獻的內涵，演繹了苦盡甘來的精彩。
我愛，我愛我的學校，我將用自己的雙手去創造輝煌燦爛的明天。這美好的明天，是一個學子與學校共同進步的結果，它不僅僅屬于我個人，更屬于龍實，因為，我是龍實人！
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我的假日生活初一（模板22篇）篇十六
時光匆匆，眼我的初一生活，也已經漸漸的離我們遠去了。但是那些屬于我初一生活的回憶，卻還一幕一幕的飄蕩在腦海里，令我難忘!
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調皮鬼最喜歡的課了。“自由活動!”每當體育老師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調皮、開朗、好動的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學習課堂。我們拿著筆，一面認真地聽著老師的教學，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進度不斷地運。可謂各官齊用。放學的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習冊，最后則是教學前的預習工作。
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
這就是我多姿多彩的初一生活，像是一碗五味湯，令我心中酸澀異常，卻又甜蜜如斯。我愛我的初一生活!
我的假日生活初一（模板22篇）篇十七
在紙上涂涂畫畫應該是件很美妙的事，隨心情的畫些東西，再用些亂七八糟的線條連接在一起，比如唱歌的小人兒，吹著號子的鳥。而這，有時候又是專屬小孩子的快樂，因為那份隨意涂鴉的美好，需要想象做基礎，又需要歡樂來鋪墊。
我一直喜歡這樣畫畫，可是畫過之后，又會很果斷地撕碎，像是漫天飛舞的雪花，落地即消。我是不敢畫吧，這樣肆意又沒水準的涂鴉，若是讓父母看到，聽到的必定是：“多大了，還畫這些玩意，不好好學習。”我是知道的，在畫畫這方面，我沒什么天賦，也不敢做那些當個插圖家的夢，說出去唯恐被人笑話。但是又那么那么地想畫，因為有時候，一些心情想要用圖畫來表達。
我畫過一組很小，又很簡單的小人，都是小瞇縫著的眼睛，細長的胳膊和腿。有像是被風吹過亂糟糟的頭發，還有渾身都是黑色，只有一雙白色的小眼睛，亮閃閃的，像是黑夜里的貓。我給那些脖子短的家伙圍上一條長長的圍脖，還在新買耳機的那個晚上，畫出了一個聽音樂的小人。真的是畫得很不好，那些小人站得歪歪扭扭，亂七八糟。我管它們叫皮泡家族，是people。
其實，有許多人把畫畫的意義夸大了，像我們這樣的平常人，也許更多的時候畫畫不是為了追求藝術，也沒有追求藝術的天賦，只是想簡簡單單地生活著，并繪畫著生活，活在一種詩意的境界里，在自己營造的開心中自得其樂。許多許多年以前，我們的老祖先開始最初的繪畫，也只是為了心中的某種情感揮發。而我只希望，畫畫可以單純，再單純一些。回到最初，最初的那份心情，那是最自然也是最美的畫。
時下正流行的張小盒，在我看來，也只是上班族出于最真實的內心流露所畫，真正的繪畫應該是可以反映一個時代，可以反映一份心情。
沒有人規定，喜歡畫畫的人一定畫得好，也沒有人規定，不喜歡畫畫的人畫不好畫，總之我更喜歡有色彩，有圖畫的生活，因線條而更柔和。
我的假日生活初一（模板22篇）篇十八
光陰似箭，日月如梭，愉快而又難忘的初一生活很快過去了。這段時間雖然短暫，卻給我留下了難以磨滅的印象。
一個星期四的下午，饑腸轆轆的`好友晏揚天正準備享用晚餐，卻發現忘了帶筷子。她連忙奔向食堂，拿來了一雙一次性筷子。我立刻問道：“筷子，拿來了？”“嗯，快把我餓死了！”說著，晏揚天拆開了筷子包裝。“啪”，不知是她用力過猛，還是筷子質量太差，其中一根筷子竟然斷成了兩截，這可把晏揚天給急壞了。看那樣子，再去拿一雙顯然是不可能的。
然而，晏揚天就是機靈，只過了兩秒鐘，她的眼中就閃現出“智慧之光”。他從書包里拿出了訂書機，轉過身對我說：“李璐，你幫我拿一下筷子。”我照著他的意思把斷成兩截的筷子對著縫重合在一起。他拿著訂書機，“喀嚓！喀嚓！”筷子的兩面都訂上了訂書釘。“你就拿這個吃飯呀？”我不由問道。“嗯，不錯。”說著還拿著筷子好好“欣賞”了一陣，全然不顧旁邊同學近乎暈倒的神情，然后悠閑自得地用修復的筷子開始吃飯。
更令人捧腹的事情是發生在學期快結束的時候。
那天，我正坐在座位上做作業，突然有同學叫了句：“啊！有小強。”班上的男同學立刻變得積極起來了，連連地問道：“哪里？在哪里？”“就在那墻角那兒。”眾人朝她指的方向望去，果然有一只小強。男同學立馬圍上去，想要打死它，女同學則躲到了一旁，連看都不也看一眼。
好幾位男同學望準了小強，一齊抬腳向它踩去。小強甚為狡猾，見勢不好逃之夭夭。結果幾位男同學都沒踩到，還差點一起摔一太跤。小強又跑了，不管它跑到哪，后面又有一群人緊追著它，各種“絕招”都使了出來，可都沒有打到。突然，小強消失了，原來，它鉆進一個小洞里，不出來。這可沒辦法了，同學們都陸續回到了座位上去。這場圍追小強的“戰爭”不僅沒打到小強，還有幾位同學因為打小強而碰倒桌椅，皮都擦破了，哎，真是太衰了。
我的假日生活初一（模板22篇）篇十九
”變得獨立自主。上學必須要媽媽接送的我能夠自己騎著自行車去學校。學校里遇到的麻煩我能夠自己解決，不需要纏著媽媽出主意了。家庭作業我能夠自己做好并檢查，不用媽媽為我指導了。我能夠自己洗衣做飯，而不是眼巴巴地望著媽媽。
初一的我變得活潑了。我不再是那個一言不發，只讀死書的女孩了；不再是那個一無所知，膽小內向的女孩了。我變的愛笑，愛說話。我會主動和同學討論問題，打招呼，不再是那個在街上一看到同學馬上就溜的女孩了。
初一的我變得善解人意。我會把好吃的東西留給妹妹，而不是成天和她搶。看到家人傷心難過我會主動安慰，而不是傻傻的`站著。看到同學迷茫時，我會主動為她分憂解難。我不會隨著脾氣隨便亂來，我會用真誠對待每一個人。
初一的我變得有些叛逆。我不會再一向地聽從父母的指揮，我有我的想法，我有我的意愿。我會厭煩父母對我的嘮叨，但又不得不承認那是他們愛我的表現。我有時會和父母吵上兩句，但是從他們憤怒的神情中，我又讀到了自己的錯誤，但又會礙著面子死撐著，其實我的心里早就認錯了。
初一改變了我許多，帶給了我許多，我將銘記在心。
我的假日生活初一（模板22篇）篇二十
大家好，我來自廣東，生活在江門。
結束了六年的小學，我到了我心目中一直向往的初中，我在江門的中港英文學校上學，我很期待開始初中三年的生活，和同伴們一起，現在我已經念完初一了，不得不感慨時間真的過得很快。
剛進校門，這學校有點漂亮呀，帶著六年級畢業時那份喜悅踏進了自己向往的美好中學時代，剛進班級，同學們都比較內向，第一節課開始是班會課，班主任要求大家自我介紹一下，大家都很內向，我大聲的介紹似乎弄得我有些尷尬，介紹完畢，老師宣布班長，老師說到這位同學就是我們班的班長了，大家掌聲歡迎。這個集體的同學雖然介紹時很內向，但是一點也不影響我們以后有好的相處。
我是住校的學生，宿舍里同學們都很熱情的，沒有了自我介紹時的內斂，都是很熱情開放的，大家都很好。一起下樓吃飯，一起回教室，我很開心。
午休結束后，回到了教室，下午第一節就是這個學校的特色課程—口語課，我向來特長就是英文，但是，出乎意料，班里有外籍學生，英文特別厲害，當時我就想“糟糕，最擅長的英文要被打敗了啊”，好在，那些同學特別熱情告訴我這個外教ms很和善，嚇我一跳。
一晃眼，初一就結束啦，仿佛昨天才開始。
初中，沒你想的這么美好，但是也沒有那么糟糕，學習真的很重要。
以上是初一上學期的經歷，我要和大家分享這個學期的經歷。
一如既往的教室，卻沒有了從前的那種羞澀，大家都很兄弟般的whatup了一下，這讓我感到學校的歸屬感。有快樂就要有悲傷啊，大概都是些亂七八糟的事，上了初中，千萬別再去理會一些理會無聊的事情，尤其是絕交這種話，上了初中要分清，不要在你該做事是懶惰哈!
致我的初一生活，初一生活結束啦，我要迎來我的初二啦，美好如期而至。
我的假日生活初一（模板22篇）篇二十一
某日早操，正在站隊，忽然被不明物體襲擊，一擊倒地，結果身受數傷。兩臂受輕度擦傷，雙腿受中度擦傷，我被人扶起，來到四樓醫務室，此時的`腿已接近麻木，可悲！可悲！醫務室沒人，只好回一樓水房。噢！天啊!水房鎖門。唉！回班級吧！天亡我也，飲水機沒水！還好！還好！我自己有存水，唉！——命苦啊！
辣
初一生活，它是我心中的一段美好回憶，是我通往成功的重要橋梁，也是我生命旅程中的必經之路。
有酸，有辣，有苦，有甜。
我的假日生活初一（模板22篇）篇二十二
當新的學期又開始時，我依然每天都會走進那美麗的校園。這座校園我已不再陌生，周圍的一切已經成為理所當然，也不會帶著好奇的目光注視她了。
而那時，當我第一次踏入這所學校，卻是和現在完全不同的心情背著書包一個人慢慢地走著，用好奇的目光看著陌生的環境、陌生的人群。而校園中的一切，哪怕是一棵小草，都讓我對初中生活充滿了憧憬與希望。
剛入學那會兒，我很難適應新的環境，一張張陌生的面孔顯得那樣盛氣凌人，不適應班主任的管理方式，跟不上數學老師講課的節奏，聽不懂歷史老師上課的內容，黑板上的筆記模糊不清，這讓我感到十分惶恐和困惑，看著班上其他同學學習那么厲害，那么胸有成竹，那么自信，頓時產生了一種危機感，不知道如何是好？那種孤獨，那種寂寞，那種不被人重視的感覺使我變得迷茫，甚至還有過想轉學的念頭。
后來經過自己的調整，與父母的交流，讓我重拾了信心。我試著去觀察每位老師的教學特點，認真地完成作業。通過自己一點點努力，心態的調整，在一次數學測驗中我竟得了滿分，這讓我變得自信了，比以前更用功了，不放過任何一個機會，努力刷新存在感。父母、老師也更加信賴我。
漸漸地，我發現自己已融入了715班這個大家庭，715班活力四射，老師的關愛，集體的溫暖，帶給了我更多的勇氣和自信。