作文是一種綜合性的語言活動，需要我們運用各種技巧進行創(chuàng)作。以下范文內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語言優(yōu)美，是我們寫作的很好的參考。
我可以選擇嗎范文（17篇）篇一
在父親的眼中，女孩子應(yīng)該是淑女模樣，舉止優(yōu)雅，儀態(tài)端莊，而且還要有蓮花般可遠觀不可褻玩的品質(zhì)。
在母親的眼中，女孩子應(yīng)該是心思縝密，不能大大咧咧。對此，我的理解是像林黛玉那般多愁善感，為沒有發(fā)生的事情而擔憂。
小時候和男孩子打架，說男孩子的是調(diào)皮，說女孩子的就是瘋狂。一個中性詞，一個貶義詞，讓人內(nèi)心極不平衡，我頓時淚奔。
還有一件很重要的事情，有人說中國式教育更適合女孩，因為女孩面對父母老師的某些強制性手段不會反抗，而男孩就不同了。一周的學習生涯結(jié)束了，每日披星戴月，好不容易熬到周末還有一天半的補習課程。漸入深秋，寒風瑟瑟，被窩中的暖流流入我的體內(nèi)，使我再也不想鉆出溫暖的被窩。
或許男孩子會在父母叫醒后翻身打呼嚕，而女孩卻不敢。面對老師父母的質(zhì)疑，男孩可以大聲辯論發(fā)表自己的意見，而女孩只能點頭稱是，然后來一句：“老師，我知道了。”
因為我的大大咧咧，從不喜歡與女孩子有過多交往，因為她們的一句話總有多重含義，本姑娘實在招架不住。
我可以選擇嗎范文（17篇）篇二
如果可以選擇，我想，也許能夠避免許多東西，甚至能夠改變生活。有些事情若能讓我們選擇，那將是多么幸福。補習班的課就是其中之一。
在父母的眼里，獨生子就得才華橫溢，十全十美，而不是應(yīng)該天天懶散地待在家中。可是，我們的生活，你們考慮過了嗎？周末上課全部排滿，上完這節(jié)課馬上就要趕去上下一節(jié)課，自由的時間少之又少，學習的時間多之又多，許多補習班并不是我們自愿去上，像數(shù)學、英語、架子鼓、書法……若把生活比做一個人，也許那個人早已奄奄一息了。
在上課之前，我必須要寫好作業(yè)，理好東西，以及備好錢坐公交車去學習，還有寫好補習班的作業(yè)等等，我的神經(jīng)永遠是緊張狀態(tài)，出門之前也得再看一下，如果可以選擇，我不要這樣的生活。
爸爸媽媽，補習班不應(yīng)成為我的課余生活的全部，請讓我自己選擇一次吧！
我可以選擇嗎范文（17篇）篇三
我四年級時，就不喜歡游泳了，每次被母親強逼去游泳。我的補習課里有許多課我樂意上的，唯獨游泳是我非常討厭。
母親每次見到我放學，嘴里老掛著游泳，游泳已經(jīng)成了母親所認為的天經(jīng)地義的大事，而我的想法卻與母親截然不同，我只是一聽到母親說到游泳，心就一跳，我暗想：完了，又要去游泳。我對游泳非常反感。一想到，在游泳池里不僅要用九牛二虎之力來游，游慢了一點，還要接受教練重重地打了一棍，到現(xiàn)在，我還一直銘記著曾經(jīng)令我疼痛的在大腿上的三條發(fā)紫的痕跡。
因此，我要反對，假如現(xiàn)在再給我一次選擇的機會，我會不假思索地選擇放棄。我曾經(jīng)這樣對母親訴說。我愿意做無窮無盡的各種各樣作業(yè)我也樂意，即使我的理由非常充分，可還是說不動鐵石心腸的母親。她意志是多么堅定，她說：＂你的游泳已經(jīng)游得這么好，又堅持了這么多年，放棄多可惜。”每次，母親都是這么回答的，聽到這，我就想到：辛苦的母親每次多準備好我的游泳包和點心，我只好垂頭喪氣。最后，我和母親就這么爭了幾年，終于堅持到現(xiàn)在，我游泳獲得了榮譽也數(shù)不勝數(shù)，我雖然也常常為自己所獲得的游泳成績而感到自豪。可是，若我能回到一年級時母親讓我選的那一個場景，我依然會毫不猶豫地回答母親的問題：我不選擇游泳。也許我的人生會有一個大大的轉(zhuǎn)折，可能我所有游泳的時間都換成了看書，做作業(yè)，或者在上補習課。我也可以用這些時間來打籃球踢足球，這樣也是運動，并且我非常熱愛這些運動。
我可以選擇嗎范文（17篇）篇四
放！我猛地醒，在有路：放，持。分叉路口，我究竟如何抉？我不清楚，不明白，上眼，我沉思著，人生的路很漫啊，如果我了放，那就意味著：落。生活全部被黑暗罩，但如果我了持，或迷惘的未之路上，予我人生的指，路，一通向天堂，是坎坷的，另一通向地，是平坦的……我猛地眼。
放，你我一吧，因你，或我落，陷入前所未有的黑暗之中，持，允我踏著身，人生的迷，迎接成功的曙光！
窗外，依是滂沱大雨，我知道，在大雨中，我混了，迷惘了，但是我相信，一旦明天雨天晴，我依可以找回真正的自我，在持的道路上，我忍痛自己努力走下去，挫折，就也我接受，即使笑著淚流。
放，你就著那窗外的滂沱大雨一同逝去吧！我不再你，因我一直持，迎著成功的曙光走下去！
我可以選擇嗎范文（17篇）篇五
下午，陽光從窗外照進來，散落在書桌上。窗臺上的銀色鈴鐺閃著光，一張泛黃的老照片就這么放在它的旁邊。天是藍色的，地是青色的，孩子們的眼睛是笑著的。這一切美得縹緲，虛幻。
年少時，有幸識得一盞玻璃燈，它曾是我心間的白月光。再回首，樓塌，人散，燈碎。物是人非，事事休。
“還有多久是春節(jié)？”
“你要做什么？”
她瞥了她一眼，沒說話。過了一會兒，那人又開口道：“扶我出去走走。”
一朵桂花飄落到她跟前。“秋天了么？還有多久是春節(jié)？”那人又重復了開始的問題。
“四個月。”
“你以前很喜歡拍照的，現(xiàn)在怎么不拍了？”
“人老珠黃，沒什么好拍的。”
“你變了許多。”
一個約莫四十左右的女人推著另外一個女人就這么走著走著，走了好遠好遠……但誰也沒有想到，那會是她們最后一次見面。
她看著花園里的花，上個冬天買回來的綠玫瑰。它也曾瀕臨死亡。冬天的時候，大家都以為它活不了，打算等暖和點的時候換成另外一盆其他的花，但沒想到的是，它不僅活過來了，還比以前更漂亮了。
“我以為你周姨也會像這盆花一樣，但她不是這盆花，她只是她自己。”夕陽下，一個老人坐在躺椅上，膝邊跪坐著一個扎羊角辮的小女孩。
“周姨待人可好？”
“自然是好的。”老人看向小女孩，眼底是寫不盡的慈祥。
“她吵著要回家的那幾日，就像是病快好了一樣，還站起來走呢。說是要回老家拜祖宗，謝祖宗保佑。可她自己的身體，自己能不清楚嗎？不過是落葉歸根，心里給自己找了個安慰罷了。”說到這里，老人又很內(nèi)疚，她內(nèi)疚自己沒有陪她。也就是返程前一天，她的病發(fā)了。
“我本來可以見她最后一面的。”
門口傳來了沙沙的開門聲，是有人進來了。她看著眼前熟悉的布置，鼻子忽然一酸，走向窗臺，窗臺上有一張照片。她又想起了很多年前，也是在這個位置，她聽姑姑講起了周姨的事。
照片翻過來，寫了一行字：“昨日種種譬如昨日死，今日種種譬如今日生。”一股暖流隨即又卷席全身。
她想起來若干年前的那個問題：“有這個執(zhí)念，便是好的吧？”
我可以選擇嗎范文（17篇）篇六
在那悠悠歷史長河中，無數(shù)飲者將他們的名字寫入史書，也有無數(shù)文人將酒溶入了他們的文中，更溶入了他們的一生。每每讀到他們?nèi)A麗的詞藻，總會深深地迷醉其中。
“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”這時的你有著美麗的生活，與丈夫花前月下，每每這時總想斟給你糯米酒，品味其中的甜與樂。
蕭索秋月，丈夫遠行，你“輕解羅裳，堵上蘭舟”可是卻消不去對丈夫的思念，只是嘆著“云中誰寄錦書來”那“花自飄零水自流”就如同思愁揮之不去，這時我只能為你斟滿一杯葡萄酒，默默愿你在苦澀的最后得到甘甜。
故園淪陷，丈夫亡故，漂泊到了江南，“物是人非事事休，欲語淚先流，這次，她沒有借酒消愁，而獨登上了小舟，希望能找到精神上的休息，可是“只恐兩溪舴艋舟，載不動，徐夕愁。”這時酒已經(jīng)不重要了，重要的是斟給你酒的人，此時我愿化作你心中的她，只因為你一時的歡樂。
“明月幾時有，把酒問青天。”蘇軾很少醉于酒，這次他不但醉了，而且大醉。只是為了自己遠走他鄉(xiāng)，為了他的弟弟，為了那不應(yīng)圓的月亮。“但愿人長久，千里共嬋娟，”這是他對弟弟對人生最美的期盼，也是對不公平的世事無奈的抗議。他一生的失落，愛情的曲折，仕途的不順，他鄙夷世俗，可他熱愛世界的一切自然，“高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。”
清醒的他，雄姿英發(fā)，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼，”對傷害過他無數(shù)次的朝廷表現(xiàn)了忠心。這時，我愿與他坐在月下，吟誦那一首首傳世的不朽，暢飲那最美的酒。
時刻為你們的詩句感動，因為字字句句都浸透者深情，也寫下了歷史最美的一頁。
細細品味，誰能不被感動呢？
如果可以，我愿與你們共飲。
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我可以選擇嗎范文（17篇）篇七
有時，我也想放棄。
很多時候，我一直認為自己很堅強，跌倒了，我不哭，我可以舔舔傷口堅強地爬起來。可是，人是一種有感情的動物，當毅力沒有那么強時，我的心便會深深地失落。
所以，有時，我也想放棄。
在幾次小考當中，我的成績一次一次地不如人意，面對老師、父母的殷殷期望，我無法再以那顆曾那么平和的心面對了。在這個不知所措的人生十字路口，我想過放棄。
但是，真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著我這十幾年來，所作出的努力都付諸東流。
放棄，就意味著父母心中對我的希望，在一夕之間蕩然無存。
真的可以放棄嗎？
于是，我用樹枝輕輕挑破蜘蛛的網(wǎng)，一縷縷的蛛絲在風中輕輕搖曳，蜘蛛頓時慌恐起來，它慢慢爬到網(wǎng)被挑破的'地方，吐出了一根根絲沿破處垂下，將它的細絲牽引到墻角，一根一根，以它那鎮(zhèn)定自若的心態(tài)結(jié)網(wǎng)，從容鎮(zhèn)定，悠悠閑閑。
眼淚朦朧中，我才發(fā)現(xiàn)，人生本來就是一個追夢的過程，拋下擾心的煩惱，把許多過去的不如意踩在腳下，選擇了瞬間的清醒，就是選擇了瞬間的成長。
人要跌倒多少次，要染上多少風沙才能成長？
云卷云舒，花開花落。失敗，又算什么？
放棄這個詞，反反復復地出現(xiàn)在我的生命里，而事實上每一次我都堅強地挺過來了。累了，痛了，失敗了，就對著天空用力地嘶喊：永不放棄。喊到讓自己心靜澄明，喊到讓自己哭出來為止。
知道嗎？永不放棄，是對生命的最好詮釋。
有時候，我也想放棄，但我知道了，不能放棄，而且個永不放棄。
我可以選擇嗎范文（17篇）篇八
昨晚，打了一個電話回家，原以為事情會如我所愿，一切都可以解決，可是我錯了，現(xiàn)在我終于明白了，明白了錢比一切都重要，錢可以買通一切，包括親情！原以為昨晚的求助，都可以解決，我真的太天真了，掛了電話淚水再也忍不住的掉了下來，剎那間我的世界黑暗了，什么都沒有了，只有淚水，想著自己受過的委屈，想著過去的種種，我第二次這樣的傷心痛哭失聲，淚水濕了枕頭，眼睛也紅腫上起來，想想以前，不管發(fā)生了什么事都堅強的挺了下來，而今卻哭成這種狼狽的樣子，親人，親人，我最親的人，當我遇到了困難，當我需要他們的時候，他們卻毫不猶豫的推開了我，以往的那種親切難道都是假的嗎，當我需要他們的時候，他們卻找各種理由介口打發(fā)我！如果這就是所謂的親情，所謂的家人，我寧愿失去......
如果可以讓我選擇我寧愿獨自一人流浪，遠走天涯海角，永不回頭；
如果可以讓我選擇我寧愿到一個誰的不認識的世界，也不要面對親人！
還有什么割舍不下，還有什么值得留戀，一切都只不過是過眼云煙......
我可以選擇嗎范文（17篇）篇九
疊紙模型是我從小的愛好。同街的小玩伴們都說我手藝高，這讓我很開心。聽著朋友的贊揚，老爸也挺支持我的，常給我買些模型回來。
可是，這幾個月老爸開始反對我疊模型了。有一次，老爸抱著個大箱子過來了：“奇奇，我聽你劉叔叔說，多學種樂器，對將來考學校有很大的幫助。他已經(jīng)送他兒子去學鋼琴了。我思前想后，就給你報了手風琴班。這不，手風琴我都給你買來了。”說著，老爸便解開箱子，里面露出了一架齜牙咧嘴的手風琴。接過后抱著它，感覺就是抱著一個沉重的小磨盤。從此，我的模型沒了，休息沒了。
一晃兩個多月過去了。一天，老爸說：“奇奇，彈段曲子給我聽聽。”在不情愿中，我的手指也開始不聽話了，彈奏時毫無章法。老爸聽了，連連擺手：“算了，算了。”我聽了暗暗高興：這回我又可以疊紙模型了。這邊才高興完，那邊老爸又開口了：“從今天起學圍棋吧！”頓時，我的`心又涼了。
轉(zhuǎn)眼間又是兩個月過去了，老爸把李伯伯家的兒子請來與我對弈，結(jié)果他把我殺得落花流水，看得老爸在一旁直皺眉頭。回到家，又被老爸數(shù)落了一番。
走進自己的房間，看著靜靜躺在書柜里的紙模型，我思緒萬千：老爸，我可以選擇嗎？
我可以選擇嗎范文（17篇）篇十
假如一切可以重來，那么我希望在高中的時候，我可以好好珍惜時光，然后爭分奪秒的去學習知識，去強化技能，好讓自己可以考一個理想的大學。我發(fā)誓，如果可以重頭再來，那我一定會加倍努力，拼命奮斗的，因為現(xiàn)在的我是這樣的落魄，這般的狼狽，這么的可悲，所以我知道一無所有的痛楚，我也懂得努力奮斗的重要性。
假如可以重來，那么我希望自己在剛進入大學的時候，我可以活的精致一點，想得全面一點，然后讓自己有一個難忘的大學，有一段難忘的經(jīng)歷。我起誓，假如可以重返大學時光，我一定會好好參加社會實踐活動，好讓自己在實踐中學以致用，在行動中積累經(jīng)驗，在活動中磨練技藝，在交流中增長見識，在學習中升華靈魂。
假如可以重來，那該有多好啊，這樣的話我們就不會活的這么心酸，這么痛苦，這么幽怨，這么遺憾，這么追悔，這么不堪了。可是世界上哪來的假如呢，又這么會有這么多的重來呢？上帝是公平的，他給了我們同樣的時間，同樣的機遇，不同的是我們各自的選擇不一樣，努力程度不一樣罷了。所以，為了不像我一樣每天活在假如的幻想里自怨自艾，自暴自棄，請你們好好珍惜眼前的一切吧，好好做好眼下的每一件事情吧！
我可以選擇嗎范文（17篇）篇十一
今天，是我16歲的生日．這是否也意味著我離死亡又進了一步呢？其實我很想選擇重來。
雪漫有一篇小說叫《甜酸》。她在尾聲寫道“如果讓我重新選擇一次，我一定不會做現(xiàn)在這個背負著許許多多秘密的女生。因為，這些秘密其實并不屬于我，而我卻身不由己不由自主的為了保全它們而不顧一切。”這句話，好像是田丁丁說的，又好像是林枳的寫照！其實，我也能在她們的身上，看到自己的影子。如果，讓我選擇重來一次，我一定也不會做如今這個背負著所謂自己秘密的女生。
給我個機會，我一定不會在數(shù)學課上看小說；語文課上傳紙條；英語課上給自己的小說構(gòu)思；科學課上神游；思政課上做作業(yè)。
回到小學，那無憂無慮的生活。眼前似乎又出現(xiàn)了和朋友玩耍的身影，耳邊隱隱約約又聽到了嬉戲時的歡笑。盡管免不了吵嘴，但第二天，我們準又玩在一起了。
結(jié)論：不能！
原因：時光老人對每個人都是公平的。
啟示：如今，我唯一能做的，只有把握每一天，不讓自己在幾年之后，回首往事時，再一次，后悔！
自己看著辦。
我可以選擇嗎范文（17篇）篇十二
六年的光陰，像風一般逝去，我還沒來得及好好享受，就離開了。分別已經(jīng)一年，仍是忘不了那些點點滴滴，忘不了那些太過倉促的快樂。
閑暇時，會回想起許多我小學的往事，那是我們班56個同學共同譜寫的旋律。
還記得我的班主任歐老師對我很好，常常與我交談。我們一起談?wù)搻矍椤⑽膶W。她會問起我準備談戀愛的年齡，我說工作以后吧，她便表情夸張地說那也太晚了吧！她與我評論《紅樓夢》里的十二釵，我說我最喜歡史湘云，她嗯恩地點頭，表示贊許。她在畢業(yè)前最后一次月考前將我拉到教師外，嚴肅地說：想讀沙坪壩的學校嗎？好好考吧！
最后一次班會課上，歐老師讀出了對我們每一個同學的評價。她毫不吝惜地評價我是最有文學修養(yǎng)的同學，接著又說：不要問我最喜歡哪個同學，因為每個同學的評價前都有最字，每個同學在我心中都是獨一無二的。
我們很多同學抱在一起哭了！簡單的友誼在時間的催促狹逐漸變得珍貴。
畢業(yè)典禮上，我們班合唱了《茉莉花》，清幽的旋律，婉轉(zhuǎn)的歌聲，那樣的熟悉。小熊在臺上念著今天是我們最后一次了！真的，真的是最后一次了！或許，我們再也沒有辦法這樣整齊地聚在一起完整地唱出這首歌謠了。
我搖了搖頭，鼻子一酸，卻沒有流淚。
我可以選擇嗎范文（17篇）篇十三
我一定不會與她吵架。
那年，我與小x因為一道題起了分歧，大鬧了一番。
二年級時，他是我最好的朋友之一，但卻因為那一道題，而分開了。我們的關(guān)系甚至連同學之間的本該有的友誼都消失了，我們就如同陌生人一般。
小組活動，從前每次都是我們倆最積極的響應(yīng)，可是從那以后，都不一樣了。他還是曾經(jīng)的那個小組，只不過卻少了我。而我的小組，已經(jīng)不像從前那樣和睦了，我非常想向他提出，可為了那面子，我開不了口。
回到那次我們的吵架我一定要找到那最好的解決方法——問老師。讓老師幫我們就不會把當時的場面弄得如此的僵。
或許那次吵架我不那么固執(zhí)，而是退讓了一步，現(xiàn)在跟小x在一起的就不會是新加入的小y，而是我。每節(jié)課間一群女生圍在一起，這當中的的人不是小y，而是我。
我不再那么不講理那么緊握著面子不放不光是課間或許在其他的學科的學習上我能與他有更多的交流就因為一次小小的犯錯讓我失去了一位最好的朋友失去了一位課間最好的玩伴。
小x仍將是我最好的伙伴。我們還會像從前那樣形影不離無話不說。
我可以選擇嗎范文（17篇）篇十四
生活中的很多事，如果可以按自己喜歡的來選擇，那該多好啊！
同桌，我可不要眼前的她，我會選擇跟我的好朋友小陳同桌。
小陳十分幽默，一舉一動都讓周圍的人哈哈大笑，跟他同桌，生活中總是充滿歡笑，多好！小陳的數(shù)學成績特別好，要是跟他同桌，數(shù)學難題不用愁；不僅如此，他的歌聲也十分動聽，每次下課聽到他唱歌，不知有多少次，我都情不自禁地陶醉其中。和他同桌，我就可以經(jīng)常聽他唱歌，也可以讓他教教我，怎樣才能把歌唱得那么好聽？跟小陳同桌，生活一定更美好，肯定遠遠勝過與她大眼瞪小眼的現(xiàn)狀。
班主任，我想選擇邵老師。
邵老師是個雷厲風行的人，他有三快：改卷速度快，講課速度快（但都能讓我們聽懂），布置作業(yè)的速度也快。每次，交上去的試卷他都能在一兩節(jié)課后就改出來，讓大家懸著的心早點放下來。講課專講重點，重點讓大家明白后，就開始做作業(yè)，所以我們經(jīng)常在課堂上就把作業(yè)解決了，回家后就沒有額外的作業(yè)，這門課也學得蠻輕松。
作文題目，可以選擇自己想寫的題目，那我就不用為寫什么素材而苦惱了，可以任意去表達自己的喜怒哀樂，不用為一個自己從未體驗過的命題而苦苦編造素材。如果可以自由選題，我就不用費盡心思編造假文章了，那樣也許會寫出更多有真情實感的好文章。
我喜歡的生活，那我應(yīng)該會比現(xiàn)在更幸福吧！
我可以選擇嗎范文（17篇）篇十五
天，陰沉沉的，是要下雪嗎？自己一個人躺在床上，聽著佛門老師授課，我的心，卻不知道，什么感覺。
佛說，世間緣，有因必有果！我是來這塵世承受什么果呢？，我好想選擇，生生世世都做一個無心的人，做一個沒有記憶的人，無論是花草樹木，都要做一個無心的！
有心，就會有感覺，酸甜苦辣咸，生離死別，這顆心，飽受太多滋味！有時候，好想把這顆心藏起來，不讓他看到世間的任何情愫，就不會有感覺，就不會嘗試那些鉆心的痛，一下下酸澀的痛楚雖然只是幾秒，可是足以催淚如雨！
為什么要有塵世間，為何要有恩怨情緣，為什么要有生離死別，為什么要有一顆飽受滄桑的心！心承受一次磨難，身體就像跟著走了一個塵世一樣，疲憊而無力，容顏為老，滄桑卻歷經(jīng)幾生幾世！
心被毀滅性情緒籠罩，焦慮、抑郁、擊倒的時候，甚至都沒有搞清楚這一切是如何發(fā)生的，它好像來的如此自然，沒有任何過度、連續(xù)性，極其無痕的就在這一天露出了清晰而猙獰的面目折磨著我。
心，此刻，就想一切空空的……沒有任何感覺世間滄桑讓我疲憊不堪……。
我可以選擇嗎范文（17篇）篇十六
易水岸，菊花落，壯士寒。
——題記。
夕陽如殘血般映紅了天空，映紅了我凝望的眸子。
西風拂過，我松了松緊握的拳頭，掌心已被汗水微微浸濕。
放眼，落了一地的金黃，隨風而起，砌成滿地的憂傷。
還有半個時辰，太子丹為我送行的人馬就來了，于是我的命運就再也無法改變。
我又想起了樊於期，這位好漢。望著身邊他滴血的頭顱，我心底涌出感動，為他的勇氣，那毅然拔劍自刎的豪邁；為他的信任，那把報殺父母之仇托于我的信任。這，或許就是我遲遲沒有選擇退縮的理由吧。
“我知道你在猶豫。”身后傳來太子丹的聲音。終于，他來了。我轉(zhuǎn)身，一身素衣的他遞給我一杯酒，欲言又止。我沖他笑笑，接過他手中的酒，一飲而盡，猛地摔碎了杯子。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。我大步走向了為我備好的馬……。
我可以選擇嗎范文（17篇）篇十七
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的`、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我可以選擇感受生活嗎作文，希望對大家有所幫助。
我可以選擇感受生活嗎？感受生活中的悲歡離合；感受生活中的得意與失意；感受生活中的酸甜苦辣……讓這一切觸我心靈，予我啟示。
我欲拋開現(xiàn)實，走進古人心扉，在漫漫書卷，悠悠詩韻間，尋求、感受那些別樣生活。
我愿乘一葉扁舟，穿梭在“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的河間，縱使寂寞難耐，無所適從，我亦可感受那含情脈脈的思愁；我愿“隨風直到夜郎西”，縱使了無生氣，落花悲鳴，我亦可體會那憫心切切的憐愁；我愿做客于小橋流水人家，縱使西風瑟瑟，夕陽西下，我亦可品味那步履匆匆的孤獨之愁；我甚至愿伴著歌聲，來到那所酒樓，縱使國破家亡，我亦可流連于那刻骨銘心的憂愁。蒹葭水邊，五溪流岸，流水之顛，秦淮河畔，朵朵愁苦滲入心間，如一杯苦茶，味雖不美，但余韻猶存。此一瞬，恍惚間，生活之味頓現(xiàn)我心間。
我亦愿成為詩圣子弟，在千萬愁思之間，感受“劍外忽傳收薊北，忽聞涕淚滿衣裳”的驚喜之情；我亦愿成為韓愈，在千萬絲雨之邊感受“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的欣喜之情；我亦愿成為香山居士，在千萬柳絲之畔，感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的愛喜之情。雨絲之邊，愁絲之間，柳絲之畔，陣陣喜悅之香撲至口中，如一杯香茗，讓人心曠神怡，此一剎，朦朧間，生活之味頓現(xiàn)我心間。
這不就是生活嗎？有悲有歡，有淚有笑，在文學的世界里我感受到了生活。
品讀佳作，感受生活；思悟佳作，感受生活。