優秀作文是那些思想深刻、文字精細、結構嚴謹的文章，具有很高的文采和觀點獨到之處。這些優秀作文范文的作者通過獨特的視角和深邃的思考，為我們展示了一個更加廣闊的世界。
神奇的書寫事（優秀24篇）篇一
昨天，姑姑來我家做客，爸爸給大姑和二姑削了兩個蘋果，姑姑沒吃，等她們走后。我就問爸爸“為什么削了的蘋果會變色呢？”爸爸說“我們去做個試驗吧！”
爸爸和我到廚房，拿了兩個碗和一個蘋果，一個碗盛滿水，另一只是空碗，然后爸爸把蘋果切成兩半，一塊放入盛滿清水里，一塊放入空碗里。爸爸說：“不要急兒子，要仔細觀察，看有什么變化。
過了二十分鐘，我看到了一個奇怪的變化，空碗里的蘋果變成了黃色，二清水里的蘋果新鮮如初，我很奇怪的問爸爸是怎么一回事？爸爸說：“兒子不要急，我們查一查有關蘋果變色的資料，原來是果肉里有一種叫酶的物質，蘋果削去皮后，酶就會與空氣中的氧氣結合，變成一種叫氧化酶的'物質，氧化酶附在削了皮的蘋果表面上，蘋果的顏色就變了。
通過查資料，我終于明白蘋果變色的原因了。爸爸說：“兒子在生活當中，只要你仔細觀察，就會發現有很多神奇的事情。
神奇的書寫事（優秀24篇）篇二
今天，上課鈴響了，我們像平常一樣進了教室，突然發現站著的不是給我們上課的老師，而是常洋媽媽！不過最讓我們感到驚奇的并不是常洋媽媽，而是站在她旁邊的叔叔。經過常洋媽媽的介紹，我們知道他是常洋媽媽的同事，也是我們這次的科學魔術師。我們話不多說，先開始變魔術。第一個魔術師是變術。
“魔術師”先把一種藥水在試管里倒了一點，水還是無色的。再將另一種藥水倒入試管里，水一下變成了紫色，同學們全都目瞪口呆了。第二個魔術是變雪花。“魔術師”先把一種咖啡色的粉倒進紙杯子里，然后把冷水加了進去，然后拌一拌，再把里面的東西倒了出來，我們大家都驚呆了，里面裝的是雪花，而且我們還自己做了一次呢！可惜時間不早了，要吃中飯了，常洋媽媽給我們一人一根棒棒糖，我們每個人都笑開了花。我心里想：“要是每節課都是常洋媽媽上課那該多好啊！”我這么想著想著，甜甜的一笑，吃午飯去了。
神奇的書寫事（優秀24篇）篇三
啊哈，想想我家“神奇”真是太有愛了，想想看我和神奇相處也應該有五六年了吧，想知道它是什么嗎？聽我慢慢道來哦！
記得我第一次和“神奇”相處，老媽只給了我短短15分鐘時間，我欣喜不已，急忙跑到它面前，和它面對面互相看了十幾分鐘，我總會覺得它一直在朝我笑，笑的是如此燦爛！等到我緩過神來剛要開聯上它時，老媽就說：“兒子，別再玩了，15分鐘到了！”一向聽話的我聽到老媽這么說，只得依依不舍地離開它，我和它的第一次相遇就被它深深地迷住了，于是當時幼稚的我就給它取名為“神奇”
物是人非，現在的我已經初三了，再也不像一個孩童一樣，只用“神奇”來玩游戲，我更多地是用它來抒發自己的心情，表達自己的感悟。現在的我正坐在電腦面前訴說著我和“神奇“的一點一滴，而它也似乎明白我的心意，反應速度非常之快。啊！“神奇”不管時間走了有多久，我倆始終在一起。不管我倆位置是否不同，我倆始終記著對方，不管我倆的身份是否變化。我和你的情誼就擺在這里。
正當此時，老爸走進來看了看我寫的作文，問道：“‘神奇’是？還有這篇文章后來為什么越來越傷感？”相信你們和我老爸一樣有同樣的疑問。啊哈！就讓我來告訴你吧，神奇就是網絡，而我和“神奇”的情誼一直未變！
神奇的書寫事（優秀24篇）篇四
放學的時候，下起了傾盆大雨，真討厭!這雨早不來，晚不來，非要現在來。可是又沒帶傘，只能跑回家了。回到家，我這個“落湯雞”注視著手中的書，突然，腦子里閃出了一個奇妙的想法：要是發明出一種萬能的書，這樣做什么都不用怕了。
我相信隨著科學的發展，我的夢想一定會實現的!
神奇的書寫事（優秀24篇）篇五
以前，我見過很多魔術，什么空杯變水啦、筷子變紗巾啦、空手放鴿子啦……可神奇了，所以我對魔術一直特別好奇。想不到今天的作文課上，語文老師也給我們帶來了一次魔術表演，真是讓我們大開眼界。
在表演時老師拿出一幅撲克牌告訴我們，他可以讓撲克牌上的點數發生變化。我們不相信他有這樣的能力，都說，老師的撲克牌一定有問題。于是老師讓我們幾個同學上臺，檢查了撲克牌是否有問題，可檢查的同學都說撲克牌是正常的。
表演開始了，只見老師左手握住一幅撲克牌，數字向上，他讓我們看到的是紅桃5，這時，他把右手放在撲克牌上，前后摸了幾下，然后大喊一聲“變”，放開右手，哇！我們看到剛才的紅桃5變成了方片2。我驚呆了，難道老師的手上有什么機關嗎？這時，同學們都要看一下老師的手，老師讓我們看了，還是沒有看出什么不對的地方。同學們要求老師再變一次，老師笑著說：“好啊，你們看仔細哦！”我的兩眼睜得大大的，不敢輕易地眨一下，生怕放過了最可疑的地方。但老師還是按照剛才的方法，在眾目睽睽之下，讓手上的方片2變成了梅花8。
同學們七嘴八舌地對老師說：“老師教我們表演吧！”老師依然是一臉神秘的笑，說：“你們的手太小，等長大了再教你們吧。我只是告訴你們，我的表演全靠一雙大手。”唉，這語文老師總是一點一滴地教我們寫作文，怎么就不一點一滴地教我們表演這個魔術呢？真小氣！
神奇的書寫事（優秀24篇）篇六
嘿，朋友，你相信世上有魔法嗎？哦，你和我一樣不相信，但是今天，魔術師劉謙帶來的與眾不同的魔術表演也許會讓你相信魔法的存在。
只見魔術師劉謙穿著高雅的燕尾服，面帶微笑，全身洋溢著神秘的氣息，出場了！他不緊不慢地拿出一瓶透明的礦泉水，這瓶礦泉水好像有魔力似的，熱鬧的人群霎時安靜了下來。
劉謙從容不迫地走向一位女士說：這是一瓶未開封的礦泉水，您看看有沒有什么問題。女士聚精會神地上看下看，左看右看，也沒有發現什么破綻，她疑惑不解地把水還給了劉謙。劉謙放下水又從衣服口袋里掏出了一盒撲克牌，讓女士任意抽一張，并做好記號，劉謙把做好記號的牌亮給觀眾們看，觀眾們個個屏住呼吸，雙眼盯著劉謙那神奇的手，生怕錯過了一個精彩的細節。只見劉謙鎮定地洗了牌，撲克在他的手中瞬間成了無數個小精靈。觀眾屏息凝神，好像有誰一不小心按了暫停鍵一樣，全場都變成了化石。
劉謙似一只饑腸轆轆的狼，眼睛死死地盯著獵物――撲克牌！他用清澈響亮的聲音說著他的招牌語：現在，就是見證奇跡的時候！突然，撲克牌像一把把劍一樣飛了出去，紛紛跳出了掌心，飛到了四面八方，我目瞪口呆，心想：不愧是世界聞名的魔術師――劉謙！就在這時，只見那張獨一無二的記號牌竟然出人意料地鉆進了礦泉水瓶里，而礦泉水瓶竟然還是未開封的。場上所有人都驚呆了，無法掩飾自己內心的不解，只見有的觀眾張大嘴巴，有的從座位上跳了起來。唏噓聲，口哨聲響徹云霄，此起彼落。
怎么樣，魔術神奇嗎？
老師點評：文章以疑問開篇，引發讀者思考，主體內容緊緊圍繞魔術表演過程，語句流暢優美，富有畫面感，令人身臨其境，真棒！
神奇的書寫事（優秀24篇）篇七
今天我還在睡覺，卻發現自己來到了一個山清水秀的地方，那里有一個長須飄飄的老爺爺，他正對著我微笑呢。
何好。我很疑惑老爺爺怎么知道我的名字。
因為你認真學習，所以我可以滿足你的三個心愿，你有什么愿望啊?老爺爺問我。
啊，這么好啊!我不禁在心里竊喜，可是要實現什么愿望呢，要很多很多的玩具?還是要很多很多的好吃的?還是去吉尼斯公園里玩?我的愿望好多好多，一下子也不能決定到底要實現什么，于是我對老爺爺說:我還沒想好呢。那好吧，這里有一根魔術棒，你想實現什么，只要揮舞魔術棒，并且念咒語‘芝麻開門’然后說出你的愿望就可以了。說完老爺爺就消失了，我手里卻拿著老爺爺手中的魔術棒。
我來到了學校，見到我們班上的同學坤浩，他不能走路，所以他下課都是一個人待在班上。并且不知道什么原因，他從來都不會笑。于是我想，不是可以實現三個愿望嗎，那就讓坤浩可以像正常人一樣走路吧，我一邊揮動魔術棒一邊念咒語，奇跡發生了，坤浩竟然了起來，跟同學們一起到操場打籃球去了。
接著我回到了家里，爸爸媽媽又在吵架了，于是我趕緊躲進自己的房間。當我坐在椅子上的時候，我看到了魔術棒，于是我馬上揮舞魔術棒，念道芝麻開門，讓我的爸爸媽媽和好，以后都不吵架，相親相愛。我悄悄地打開房門，走了出去，發現爸爸媽媽正一起在廚房里為我準備晚飯呢，他們的樣子好恩愛啊，我心里都樂開花了。
這個魔術棒真神奇，我要讓它為我變出很多好吃的好玩的。正當我準備大展身手的時候，突然一陣尖銳刺耳的聲音傳來，眼前的一切都消失了。啊――我尖叫起來，睜開眼睛，原來剛才的都是一場夢啊，我想如果我真的有一根魔術棒該多好啊。
神奇的書寫事（優秀24篇）篇八
魔術師扎著小辮子，穿著一身帥氣的黑服裝，走到大家跟前，讓大家感到有一絲神秘的氣息。
“聽！”魔術師輕聲地說了聲，伴著神秘的音樂，大家都認真的聽。
接著魔術師搬來了一張桌子，桌子上蓋著一塊紫色的布，桌子的中央有一根豎立起來的蠟燭，魔術師在蠟燭上點燃了火，停頓了一會兒，看看周圍。同學們都小聲的議論著：“這是要準備干嘛？是要表演關于火的魔術嗎？”魔術師又有動作了，他拿了一張衛生紙，然后把衛生紙的一角撕掉，拿著紙的那一角，連手立馬放入蠟燭上的火中，我見了立馬“啊！”的大叫一聲，只見魔術師又立即把手和紙拿出，把拿紙的兩個手指松開，手竟然沒被燒傷，兩指中間的紙連一點兒灰都沒有。此時，大家安靜得出奇，連一根針掉在地上都聽得見。大家都在心中為魔術師捏了一把汗。有的同學牙齒咬得緊緊的；有的同學斂聲屏氣，連大氣都不敢出；有的同學雙手握緊拳頭。
魔術師又要表演魔術了，他臉上做出一副好奇的樣子，然后把桌上的蠟燭拿走了，再把手掌朝下平放在桌面上方2分米左右的地方，前后左右移動，感覺想變出什么似的，但桌面上空空如也。接著他把雙手放在桌子兩邊的'桌布上，突然抓住桌布把桌子輕松地抬了起來，桌腿是在桌子下面的中間，怎么可能扯著布就抬起來了呢？大家都紛紛討論，紛紛鼓掌。最后魔術師把桌布掀開給我們看，桌布里面什么也沒有，大家就更疑惑了。
神奇的魔術讓我們疑惑不解，神奇的魔術讓我們驚嘆不已。我很好奇那些出人意料的魔術是怎么來的？難道那些魔術師生來就有魔力？還是半路遇上了神仙來傳授的？不不不，他們學魔術就像我們學習一樣，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他們學習魔術，少則一兩個月，多則一兩年啊！
神奇的書寫事（優秀24篇）篇九
是什么，神奇而又讓人驚訝？是什么，讓人稱贊而又讓人疑惑？是什么，讓人歡笑而又激動？是你，我唯一的真愛――魔術。
今天，我家進行了一場魔術表演，每個人都要展現自己的魔技。我是主持人，我清清嗓子，裝腔作勢地說：女士們，先生們，歡迎里（你）們來到魔術活動現場！眾人哄堂大笑，我一聲令下，活動開始啦！
小舅用筆在我手心輕松地畫了一個小圓，讓我的手放在鉛筆盒上，又拿起一只藍色的鉛筆，大家都不知道他葫蘆里賣的什么藥。小舅臉上卻泛起了邪惡的笑容，啊！我明白了，他要把藍色鉛筆穿過我的手放入筆盒中，等我反應過來時，只能看著鉛筆銳利的筆尖刺向我的手心，我的心提到了嗓子眼，立馬轉頭緊閉雙眼，不忍直視。突然，一陣尖叫聲響起，掌聲雷鳴，只見我的手完好如初，筆也躺在了筆盒里。小舅居然成功了！我的嘴都驚訝成了o字形，這真是太神奇了！我佩服得五體投地，一個勁求著小舅傳授秘訣。
魔術給我帶來了無窮的樂趣，它是我童年的珍貴玩伴，是我心里唯一的真愛，是我不可磨滅的記憶！
老師點評：文章充滿童趣，把魔術表演的過程寫得詳細而又富有條理，開頭結尾排比句式使文章富有韻味，真棒！
神奇的書寫事（優秀24篇）篇十
今天，我興沖沖地來到作文班。同學們都很開心，老師又在給我們弄什么新鮮事？一起來看看吧！
老師又在玩花招了，老師二話不說直接從口袋里拿出手機、餐巾紙、筆、紙片、眼鏡同學們，今天我要來給你們變魔術，呵呵！方老師神秘的說。老師又說：不信，摸摸我的四個口袋。
于是，四面八方的人都到方老師那兒摸口袋，的確沒有什么都沒有。于是，老師抽出了自己衣服邊沿的那兩顆紐扣，抖了抖也沒藏啥東西。我開始有點信了。老師說：這下你們信了吧！搜也搜了看也看了。老師又吐出幾個字：你們不信，總得信這個魔法筆吧！看。我們又跑過去看也沒看出什么機關。唉！我到現在也沒想出信還是不信。
老師說：我們先講講規則吧！我問魔法筆，在施了魔法的紙片上，預先寫上一個數字，放到我的褲袋里，之后隨意抽一名你們信的過的同學，讓他說出自己心里想的數字。我一念咒語，卡片上的數就會與那個同學說的數完全一樣！教室里一片疑聲。董思瑜說：我不信、我不信。說完捶了捶桌子。
老師看了看請了明言，大家也都認定明言。明言轉了轉眼珠子說：不！6不7。老師說：還改嗎？真的還改嗎？明言說：不！改！了！方老師說：天靈靈！地靈靈！菩薩來了快顯靈！紙片上還真是7。我們這些觀眾都連連夸贊。方老師，你太神奇了！
神奇的書寫事（優秀24篇）篇十一
記得那是個陽光明媚日子。外婆對我說：“孫女，反正你閑著沒事做，不如跟你表姐一起去割草吧!”我一聽把嘴翹得高高的，撒嬌的說：“不嘛，我才不去呢!叫姐姐一個人去吧!”“就會撒嬌，我是想鍛煉你們這兩個城市小姐!”看著外婆嚴肅的樣子我便說：“去就去。”說完牽著外婆最喜歡的一只狼狗——安樂。有它在我身邊我就不怕了。
我和姐姐走啊走，走到離外婆家很遠的地方割草。這一路上，我發現安樂走一段路就小便。我心想：安樂今天怎么了?是不是喝水喝得太多了。我和姐姐忽然看見前面有一大片青草地，我倆高興極了，心想：這下可以向外婆“交差”了。我們割了滿滿一筐草正要回家的時候才發現自己迷路了。這里四處無人。我著急的對姐姐說：“姐，這可怎么啊?”說完，哇哇大哭起來。“別哭了，哭有什么用啊?還是省些力氣想想辦法吧!”這時安樂用嘴叼住我的褲腳。好像要我跟他走。我對姐姐說：“反正都回不了家了，不如跟著安樂看它要帶我們去哪。”姐姐嘆了口氣說：“現在只有這樣做了。”安樂一邊帶著我們走一邊用鼻子聞一聞地面。我心里覺得很奇怪，但是沒作聲。就這樣走了差不多半個小時。我看到外婆的家了。我和姐姐感動的說不出話來。
晚飯時，我問媽媽：“媽，為什么安樂能帶我們回來，是不是它的記憶特好啊?”“當然不是啦，它肯定是根據自己的留下的記號找到路的。”“怪不得安樂一邊走一邊小便。”
呵!今天我有增加了一個知識!
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神奇的書寫事（優秀24篇）篇十二
那是一個星期四。
小洋正在燈下做美術作業，老師布置的是畫動物。小洋最喜歡看卡通片《師子王》，她決定畫一獅子王——辛巴。她描呀描，使出了渾身的解術。不一會兒，她的面前就擺了好幾張辛巴。她瞧瞧這張，又看看那張，都不滿意，這些辛巴不是頭大身子小，就是兩眼忪馳，好像沒有睡醒的樣子。正在這時，小洋的爸爸走了進來。小洋看見爸爸就像看見救星一樣，她央求爸爸幫她畫一張辛巴。小洋的爸爸是報社的美術編輯。畫個獅子，小菜一碟。果然，小洋的爸爸提起筆在紙上疏疏幾筆，一個健壯,神氣，惟妙惟俏的辛巴展現在小洋的面前。小洋欣喜若狂，等爸爸走后，她悄悄在紙上寫上了自己的名字，然后把它壓在枕頭底下。
九點鐘，小洋洗完臉，便上床睡覺了。朦朧中，她看見小朋友紙上畫的動物都活了起來，小洋的辛巴也活了，美術老師正在教大家如何認識神奇的動物。
“嘟——”，隨著一聲輕脆的哨聲，一只胖乎乎的大熊貓走了出來，說：“大家好，我是大熊貓，由我當裁判，第一個項目是百米賽跑。”食肉動物和是草動物分為兩大組，小洋的辛巴被分在“獅子組”里顯得無比威猛，健壯。“嘟——”第一組的“兔子組”已經開始賽跑了，有的兔子屁股太大，有的兔子跑起來一瘸一拐，狼狽的跑向終點。終于輪到第二組了，小洋的心提到了嗓子眼兒上，大熊貓一發令，獅子們像離弦的箭般沖向終點。可是，有的獅子頭出奇的大，不能掌握平衡；有的獅子非常瘦弱，像一只貓。小洋的辛巴跑在最前面，沒有一只獅子能干上它草地上響起了熱烈的掌聲。
第二項是找主人比賽，小洋的辛巴跑在最前面，沒有一只獅子能趕上草地上響起了熱烈的掌聲。
第二項是找主人比賽，小洋的辛巴一直跑在最前面，可是貼著小洋名字的辛巴跑到了終點，左看右看，找不到它的主人。“辛巴，我在這里呀！”小洋激動地說。“你，你是誰？”獅子辛巴仍不肯過去。突然，辛巴聽見草原的南邊有一些人在說話，便飛快地向哪里跑去，原來小洋的爸爸和媽媽正在聊天，“終于找到了。”獅子辛巴送了一個口氣。“哈哈……”“自己的作業竟然要爸爸做。”“嘻嘻！”美術老師走過來，語重心長教育小洋要自己的事自己去做。
“小洋，小洋，醒醒。”原來是一場夢，小洋看看枕頭底下的那張辛巴圖，沒有去拿，而是在自己畫的辛巴中挑選一只，放進書包里。“小洋，上學要遲到了！”“馬上就來。
太陽升起來了，這是一個美麗的清晨。”
神奇的書寫事（優秀24篇）篇十三
說起我的樂園，就是外婆家村頭的小河邊，它給我帶來了不少樂趣！
外婆家的哥哥姐姐們常常帶我去村頭小河的岸邊玩耍。放假時，哥哥帶我去河邊玩。那岸邊百花齊放，蝴蝶飛舞，都是好景色。我和哥哥到那里之后，就開始你追我打的玩了起來。玩累了，我們會到小河邊休息一會兒。我們兄弟倆喜歡坐在河岸邊，把腳泡在水里面，那水非常的溫暖，里面還會有幾條小魚游來游去。
一陣微風輕輕地吹過，樹上的花朵都慢慢地飄落下來，花兒剛碰到水面，就發出叮當的聲音。那聲音如同鈴鐺一般，讓人聽了很舒服。這時，哥哥爬上了樹，摘來一片很大的樹葉，做成了小船，放在水面上，河水嘩啦啦地流著，小魚在水下暢游。我和哥哥在河邊散步，有趣的是，河底下的小魚也跟著我們一起走。
忽然，天上開始下起了小雨。天開始變得朦朧一片，下著細雨，刮著微風，我的心情非常的舒暢，感覺來到了夢幻的世界里。花兒飄落在水上，這次沒有發出聲音。而是靜靜的飄著，向遠處飄去。
放眼望去，遠處有一塊草地，也帶有一點泥土。下了小雨，地上出現了一個個小泥坑，我跟哥哥找到了一個最大的泥坑，脫掉鞋子在里面蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎。
這就是我的樂園――外婆家村頭的小河邊。我非常懷戀它，它給我帶來了無限的快樂！
神奇的書寫事（優秀24篇）篇十四
我做過的實驗并不是很多，但有一項實驗讓我充滿了好奇心。上完課科學老師布置了一項實驗，這個實驗非常有科學性，網課全部結束了以后，我就迫不及待的做了起來。
我首先準備好做實驗的材料，用一個空塑料瓶，一根筷子和一些大米，我先把塑料瓶放在一張桌子上，接著往塑料瓶里插入一根筷子，然后左手拿著筷子，右手抓著大米，慢慢的把大米倒進去。最后輕輕的往上提，筷子沒提的時候我就開始緊張了，到底能不能提起來呢?如果提不起來怎么辦?這時，媽媽也在一旁看著我屏住呼吸，輕輕地慢慢的提起來，沒想到竟然我提起來了!這使我覺得特別神奇，難道這就是科學的原理?因為我可以提起來，當我給爸爸看的時候兒他就提不起來了，有可能是時間太久了就掉下去了。
做完了這次實驗我覺得非常神奇，所以我就上網去查。終于明白了是什么原理，原來科學是要去探索的'。
神奇的書寫事（優秀24篇）篇十五
有時候，孩子玩心太重，老是亂跑，會把父母嚇得心驚膽戰。往往被大人找到了之后，才把心中的石頭落下來。
一個晚上，我們一家人去體育場鍛煉。只見操場上人山人海，各種聲音混在一起，喧鬧嘈雜。按照慣例，我們總是繞跑道走6圈后就打道回府了，可是調皮任性的我卻在走完第三圈后，偷偷跑去健身器材處玩耍。我熟練地把兩腳放在踏板上，手握住前面的桿，身體馬上就輕盈地前后晃動起來。
蕩了沒一會，忽然，三個氣喘吁吁、十分焦慮的身影出現在我面前。我定睛一看，咦！是媽媽她們！我興奮地跳下來，對她們說：“你們終于來啦！”然而姐姐卻嗔怪我道：“你真是的，我們找了你半天！”
我此時可真是丈二和尚摸不著頭腦。后經奶奶解釋，我才知道：大家發現我不見了，以為我跑丟了呢！媽媽急得六神無主，像熱鍋上的螞蟻――團團轉。后來還是奶奶最懂我，她猜測我可能在健身器材處，大家火速趕到，一看，果然在這。聽完之后，我覺得我太不應該了，我對大家道了歉，還保證一定不會再一聲不吭的離開她們的視線了。不然，大家得多擔心我啊！
同學們，無論什么時候可不要像我一樣私自離開爸媽的身邊哦！即使想玩，也要跟父母打聲招呼！
神奇的書寫事（優秀24篇）篇十六
科學，怎么說呢，它是一種很神奇的東西，有時它不知不覺地來到你身邊。而有時，它卻融入在你的生活中，只要處處留心觀察，科學就會與你為友。
一開始，老師拿著一個像飛機的模型，老師說那不是飛機，是滑翔機的模型，給它上緊弦，它就能飛起來。一會兒，老師拿一個帶水的瓶子，里面是一個“小玩偶”，老師把手放在瓶子上，里面的`“小玩偶”就能隨著她的手上下游動，老師要讓我們體驗一下，大家都積極涌躍，我也高高舉起了手，老師請了一位小朋友，那位小朋友抓住瓶子，一捏，“小玩偶”就下去了。一松手，“小玩偶”又游了上來，好神奇!我好想知道其中的原因。
過了一會兒，老師讓我們看了一盆冒著熱氣的冰，老師說這是干冰，是二氧化碳在零下78.5度變的。然后她請上去四位同學，一位長的像孫悟空，一位長的像豬八戒，一位長的像沙僧，另一位像唐僧，孫悟空手搭涼棚，豬八戒摸著自己胖胖的肚子，沙僧做出扛著兵器的樣子，唐僧則雙手合十。
老師讓現場所有的人都閉上眼睛，說讓我們感受一下騰云駕霧的感覺，等我們睜開的時候，發現我們的腳下到處都是云霧，原來那些干冰遇熱就變成了大量的二氧化碳氣體，雖然這個氣體有些臭臭的，但是我們卻體驗到了騰云駕霧的感覺。老師還讓我們摸往上咕咕冒氣的二氧化碳，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!最后，老師還端著一盆干冰讓我們摸了摸，哇塞，好涼!
科學的神奇，是靠我們自己去實驗個發現，科學真是一種神奇的東西啊!
神奇的書寫事（優秀24篇）篇十七
媽媽的愛是偉大的，是無價的。在我的人生路上，媽媽總是在默默地幫助我，關心我。
媽媽對我的學習非常認真負責。令我印象最深刻的就是一年級下學期期末考試，我的語文考試是全班倒數第二名。我心里非常失落，“金豆豆”馬上就要掉下來了。拿了成績單回到家，面對著我那嚴肅的媽媽，我心里特別緊張，真怕吃一頓“筍子炒肉”。我躡手躡腳的走到媽媽身旁，小聲地把這個壞消息告訴了媽媽。奇怪了，媽媽并沒有批評我，而是撫摸著我的頭，用低沉的口氣語重心長地說：“孩子別難過了，我們下次再努力。”媽媽用溫和的眼神看了看我，我的心里才有了一份安慰，才沒那么傷心。在以后的日子里，媽媽每天都給我加班加點地講解。出題。媽媽就像一位辛勤的園丁非常辛苦。但依然每天面帶微笑地幫助我，從不說一句不耐煩的話。在二年級上學期期中考試我終于取得了優異的成績。
媽媽不但對我學習認真負責，在生活上媽媽也是無微不至的關心我。我是一個挑食的小女孩，媽媽為了這個事情頭疼的很。小時候我不喜歡吃飯。喝牛奶和吃水果。媽媽總是跑許多家醫院給我買補品，做我喜歡吃的菜，逼我吃水果。媽媽還說：“乖寶寶吃了才有精力上學。”媽媽天天這樣說，我的耳朵就要起繭了。心想：隨你怎么說，我就是不吃，看你拿我怎么辦？媽媽實在是拿我沒有辦法，只差拿注射器注到我嘴里了。媽媽冥思苦想，終于想到了一個好辦法。媽媽把她同事的女兒帶到我們家來。每天我和她都賽著吃飯。一個月過去了，我媽媽變得不是很挑食了。這都是媽媽的功勞呀！
媽媽的愛真偉大！她總是那么溫柔。體貼。使我的心變得暖暖的。
神奇的書寫事（優秀24篇）篇十八
我們一到合肥科技館門口，它的主體建筑像一艘乘風破浪的巨輪躍然眼前。主體建筑東側球形展廳外觀好似巨大的飛碟，象征著科學的無窮奧秘。
一進入大廳，您首先看到的一件大型展品名叫“能量穿梭機”。它體態龐大，演示時幾十個實心彩球在6條不同的軌道上穿梭滾動，令人目不暇接。從一樓大廳向右走，您將進入信息技術展區。在那里，您可以面對電腦虛擬的守門員，過上一把“點球大戰”的癮，看看您的腳法如何；張著大嘴的河馬等著考驗您的揮手速度到底有多快，“畸變世界”會把您的鼻子變得像大象一樣長。從電梯上二樓，那里是力學展區。您可以坐在“自己拉自己”的椅子上，過一把“升空”癮，另外，龍卷風是怎么形成的，漩渦到底是什么形狀，錐體為什么會從低處往高處滾，熱氣球是怎么升空的，你都可以在這里尋找到合適的答案。爸爸和我還動手在這里搭建了一座小拱橋呢！三樓是機器人展區。您可以在那里看看機器人舞蹈團的精彩演出，欣賞機器人民樂隊為您演奏的廣東民樂，為投籃機器人的百發百中而叫好。四樓是兒童的天地。“傾斜的小屋”使你感受到科學的神奇。五樓是聲學、光學和電磁學展區。“高壓放電”電閃雷鳴，氣勢壯觀，驚心動魄。“森林小屋”里各種可怕的聲音把男孩都嚇哭了，而我卻表現的非常勇敢，這令爸爸非常滿意。靜電球發出的美侖美幻的色彩令人目不轉睛。這次參觀中，我最喜歡的要數“沒皮鼓”沒有皮的鼓可以敲出各種各樣的聲音。
我想我現在要努力學習，長大后才能去探索神奇的科學世界。
神奇的書寫事（優秀24篇）篇十九
青少年地學科普基地位于武進區城東小學內，它占地1000平方米，由主題墻、基巖標、科普館、科普知識宣傳廊四部分組成。
走進基地，你會看到一塊巨大的石頭，它的“身上”刻滿了歲月的印跡，但是石頭上那10個鮮紅的大字卻又使它充滿了生命力――共建創新路，科普育后人。這是前國土資源部部長孫文盛親臨我校科普館后的題詞。同時，這幾個字里蘊含著孫爺爺對青年人的支持，鼓勵與期待。作為新一代少年，我們不要辜負孫文盛爺爺賦予我們的期望！
循著講解員的腳步，我們來到一座精致的六角亭旁，亭子呈棕褐色，頭上的六只角向上翹起。踏上臺階，似乎也能感受到撲面而來的神秘感，亭子上方畫著八大行星運行圖，形象逼真。中央坐落這一個小巧玲瓏的玻璃柜。這時，我們聽到了講解員那清脆悅耳的聲音：“透過玻璃柜，這里有一根不銹鋼標桿深入地下182。54米，直接打在巖層上，它用于檢測地面沉降，與南京地質調查研究院聯網，并與北斗一號衛星對接……”聽了講解員的講述，我明白了它的巨大作用。
走進科普館，我立馬被展柜里的各種礦石和化石吸引了，其中我最喜歡的是那塊晶瑩剔透的琥珀。它呈土黃色，看上去十分光滑，在耀眼的燈光照射下，顯得神采奕奕，仿佛塊要滴下幾滴油滴。走近一看，里面還有一只小蟲子哩！它的兩根觸角彎彎地伸向兩邊，仿佛只要碰它一下就會來似的。
最后到了科普知識宣傳廊，本期是以測繪為主題，在測繪知識背面還有中外名人的介紹。
科普基地真是我校一道亮麗的風景線！
神奇的書寫事（優秀24篇）篇二十
人生來孤獨，因而也懼怕孤獨，很少有人能夠真正坦然的面對孤獨。多數的人是在尋找孤獨與群居之間的一種平衡。但這種平衡靠什么來掌握呢？靠心，心覺得孤獨了，才想去平衡一下，但本質上還是懼怕孤獨。金庸小說里的不少武林高手有不少是喜歡孤獨的，也在孤獨中創造了不少精湛武學。例如張三豐，閉關思考，悟出以柔克剛的太極拳與太極劍，終成一代宗師。當一個人真正孤獨地面對自己，開始思考時，這個人就開始成熟了，才有了創造的可能性。
每個人都希望自己優秀，但似乎每個人都不愿意去孤獨。這個年代，很多人憧憬的是物質、名譽與享受，卻很少去關心自己的內心需要的什么。真正優秀的人往往覺得自己是孤獨的，也會認為自己的優秀來源于自己的孤獨。蘇東坡是孤獨的，所以才有了后來的大江東去的千古名作，司馬遷是孤獨的，所以才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱的《史記》，愛因斯坦是孤獨的，所以才有了相對論的產生。大師往往是孤獨的，對他來的人生來說，可能并一定是幸事，但卻是時代的幸事。上天往往就是這么公平！
走在前往優秀路上的人，往往覺得自己太孤獨了，自己的優秀并沒有被人所知，所以有人選擇了退卻，選擇了隨大流，其實也就選擇了遠離優秀，因為優秀誕生了思考，思考又常與孤獨為伴。
你夠優秀嗎？請先問問你自己：你夠孤獨嗎？
神奇的書寫事（優秀24篇）篇二十一
我的同桌是“怪星”
說到星級人物，我班的廖偉棋可稱得上是“怪星”了。綜合起來，他還有三大怪呢！
第一大怪：無力大仙。男孩子，應該是生龍活虎的，可廖偉棋同學無論做什么事，都是沒精打采的。特別是做廣播體操，動作總是有氣無力、軟綿綿的。每次做操時，老師都會提醒他：“廖偉棋，做操用點力，動作要舒展大方！”這時，他好像酒醉方醒，雙手胡亂地劃幾下，動作還沒有女孩子有力呢。
第二大怪：涂鴉畫家。廖偉棋同學寫字就像畫畫，字寫得極不端正，像甲骨文，連老師也看不懂。只要他寫字，墨水就會弄到手上、臉上，到處都涂得一塌糊涂。其實，什么涂鴉畫家呀，就是亂涂亂畫。每次，廖偉棋給我比劃一只昆蟲什么的，如果我說：“沒聽懂。”他就拿出一個本子，在上面畫出來給我看。可是畫得也不像，但他還不厭其煩地涂個沒完沒了。
“有你，真好！”廖偉棋，你是我班當之無愧的“怪星”！
神奇的書寫事（優秀24篇）篇二十二
我最喜歡香蕉了，時不時就剝一個吃。夏天，香蕉容易壞，有一次，為了避免香蕉壞掉，我挑了一些好的放在冰箱里冷藏起來，既可以防止壞掉，又能吃到冰鎮香蕉，真是一箭雙雕！我美滋滋的想著。
第三天的時候，我想拿幾個香蕉去吃，意外的發現桌子上的香蕉皮上出現了一些黑色的小斑點。凡是被撞破的，全都變黑了。我立刻打開冰箱，想看看冰箱里的有沒有變黑。天啊！更糟糕！全變黑了！
這些冰箱里的黑香蕉還能吃嗎？我挑選了一個最黑的香蕉，剝開一看。咦？怎么里面一點都沒壞，還是白生生的。但是為什么外面的皮會變黑呢？這里我百思不得其解。
我靈機一動，馬上跑過去問問爸爸。爸爸也說不清這到底是怎么回事，對此，我馬上上百度尋找答案，發現我的想法只對了一半。原來香蕉皮變黑的原因是因為在香蕉表皮的細胞里，含有一種氧化碳素。平時，氧化碳素被細胞膜嚴密的包裹著，像人的血肉被皮膚包住了一樣。一旦碰上了或挨凍了，細胞膜破了，里面的氧化碳素就會被空氣中的氧氣氧化，并出現一些黑色的小斑點。
科學，一個看似神秘的領域，只要你細心觀察，認真思考，科學實驗，那么科學的大門會為你而洞開，你將會是新一代的”愛因斯坦。
神奇的書寫事（優秀24篇）篇二十三
那天，我看見院子里的小朋友騎著車子，就突發奇想：我也想學騎自行車。這天，我讓爸爸教我騎車。
剛接觸自行車，我都不知該從哪里開始。爸爸就先教我如何握車頭，雙手要握住車頭，哦，這很簡單。接著就教我如何上車，先把一只腳踩在踏板上，另一只腳蹬地，借這一助力上車。聽的時候感覺很容易，做起來可就難了。我一只腳才剛踩在踏板上，另一只腳還沒開始蹬地呢，車子就倒下了。如是練了幾次，還是上不了車，我有些氣餒了。爸爸說：還沒開始就打退堂鼓了，這可不行。是啊，怎么能半途而廢呢？我深吸了口氣，又開始練了。可我好不容易上了車，車子就抖得很厲害。我的眼睛便不由自主地移到了輪胎上。只聽得咣當一聲，我連人帶車都倒在了地上。哎喲，疼死我了，爸爸你怎么不扶著車子呢？我疼得眼淚都快掉出來了，不學了！不學了！我嚷嚷著往回走。這時，爸爸一邊扶起自行車一邊說：算了，回家吧！看你這樣子，是學不了自行車的。我只好辛苦點，天天送你去上學了。誰說我不學，誰說我學不了！我一把奪過爸爸手中的自行車，認真地練了起來，就算摔倒了，我也不耍脾氣了，非要把自行車學會騎不可！在爸爸的悉心指導下，我用了幾天的時間就學會了騎自行車。我太高興了。
在學騎自行車的過程中，我懂得了一個道理：只要有信心就能戰勝一切困難！
神奇的書寫事（優秀24篇）篇二十四
夜幕降臨，夏蟬一聲聲地鳴叫著，我騎著自行車，行使在林蔭小路上。雨后殘留的清涼的雨絲落在我的嘴唇，分外清涼，小鳥的啼叫驅逐著空中的熱意。
突然，自行車一歪，我還沒反應過來，人和車便已和大地來了一場深擁，膝蓋間猛地傳來一陣刺痛。我情不自禁地捂住膝蓋，一看，膝蓋被石子割開了一道口子。我勉強扶起車子，正準備走，突然腳下一絆，我險些再次摔倒，原來是自行車的鏈子脫落下來了。我搬弄了幾下，無能為力，索性頹廢地坐在地上一臉沮喪，心想：今天怎么這么晦氣！不僅受傷了，車子還脫鏈了。
就在我一籌莫展，無計可施時，一聲溫和的聲音傳了過來：“小弟弟，需要我的幫助嗎？”我抬頭一看，是你。你英俊溫和的臉龐上露出一絲令人舒服的笑意。我哭喪著臉，向你訴說這件事情的經過。你笑著，向我說：“來，那咱們一起來修好你的車吧。”說著，便蹲下身動起手來。
你一雙寬厚的大手，熟練地擺弄著這輛自行車。你那雙沾滿油污的手，在月光的映襯下，是那么光潔，溫和的面龐上不時露出笑容。你沖我笑著：“愣著干嘛？還不快過來幫忙？”我這才回過神，站起來幫忙扶著車，看著你擺弄著，我竟連疼痛都已經忘卻了。你那靈巧的雙手上下舞動著，仿佛金蛇狂舞。你的面龐，在皎潔的月光的輝映下越發英俊。
沒一會兒，你將車修好了，你抹了一把頭上的汗，揮揮手走了。我卻還呆在原地，遲遲沒反應過來。
你是這樣的一位陌生人，我們素不相識，卻能雪中送炭，助我于困境，在茫茫人海中，你是我的幸運。
有你，真好！