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    吃西瓜初中范文(13篇)

    時間:2025-06-03 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文是對一件事情、一個觀點或一個故事進(jìn)行深入思考和獨立分析后所寫成的文章。接下來是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。

    吃西瓜初中范文(13篇)篇一

    炎炎夏日終于來臨了,一切都變了,春日的舒適被夏日的酷熱所替代,聒噪的蟬一遍又一遍不知疲憊的叫著,叫得人心煩意亂,思緒不清,一支接一支的冰淇淋根本就無濟(jì)于事,我也快被熱瘋了,就在這時,西瓜上市了。

    “益,快來幫我提一下,快點!”“什么啊?”被酷熱糾纏的煩躁的我不滿意的嚷嚷著,慢吞吞的走出房間,懶懶的一瞥,“天吶!”頓時,我雙眼放光,欣喜若狂,全身的煩惱、疲勞全都一掃而光,因為,我看到了老媽手提便利袋中的——西瓜!

    “來來來,快拿給我提,快!”我尖叫著,一把提過西瓜,也沒聽媽媽嘴里在說什么,抱著西瓜就直奔廚房,左找右找居然找不到刀,哎呀,真是急死我了,情急之下我也顧不得那么多了,眼一瞪,腳一踏,右手一使勁,“啪”的一下劈下去,只聽“咔嚓”一聲,瓜居然被我劈岀一條好深的裂縫,好,再來!我深呼吸一口氣,一使勁,雙手捧著瓜使勁一扳,“哧哧—”,瓜居然被我破成兩半了!“哇,萬歲!”我小小歡呼了一下,就開始……一通狂吃!!!

    “天,你在干些什么!!!?”老媽上完廁所走過來一看,嚇得打了個踉蹌,“這整整一個西瓜你都吃完啦”“啊,啊,呃,嗯,嘻嘻……嗯……”我含糊的回答著,還調(diào)皮的笑笑,眼睛不時朝老媽那兒看看,看老媽臉色如何,只見老媽橫眉怒目的'瞪著我,“吃這么快,你幾輩子沒吃過嗎……晚上鬧肚子疼我可不管你,一個西瓜喲,你居然全部吃完了,還吃得這么快,你是不是瘋了……把肚子吃出什么毛病就好了……”“糟!老媽又嘮叨上了,看來我的腿又要遭殃了!”我暗想,但又有什么辦法呢,果然,老媽又?jǐn)[出她那個經(jīng)典動作:坐在椅子上,翹起二郎腿,雙手抱在胸前,而我呢,也擺出我在老媽前的經(jīng)典動作:站得筆直,頭深深地垂著,一臉乖小豬的表情,等待老媽的懲罰。

    “你以后還再這樣干不干?說……”

    “以后再這樣怎么辦……”

    “肚子痛不許找我,自己造成的……”

    吃西瓜初中范文(13篇)篇二

    西瓜外表光滑,多汁,在夏天它能解渴,吃剩的西瓜皮還可以美容呢。

    西瓜的作用是夏天時,它可以帶給我們清涼。說起西瓜,我想起了我小時候的一件事:

    記得有一次,我和爸爸去郊外玩,突然發(fā)現(xiàn)前方有一塊西瓜地,這時,我正好口渴了,便想出了個主意:就是去偷西瓜,我和爸爸悄悄的走進(jìn)西瓜地,我見到一個大西瓜,抱起就走,這時,西瓜地的主人恰好經(jīng)過西瓜地,邊追我們邊說:站住,還我西瓜!我嚇的拉著爸爸跑進(jìn)竹林里,西瓜的主人在竹林外看了看,沒發(fā)現(xiàn)我們,就生氣的走開了,我和爸爸悄悄的從竹林里走出來把西瓜切開,哇,西瓜里的汁嘩啦嘩啦的流了出來,那西瓜是那么的甜呀外表看是綠色的,吃進(jìn)是紅色的,吐出是黑色的。”(猜一種水果)猜對了,那就是——西瓜。

    西瓜外表光滑,多汁,在夏天它能解渴,吃剩的西瓜皮還可以美容呢。

    我愛西瓜。

    吃西瓜初中范文(13篇)篇三

    我叫西瓜,是一種葫蘆科植物。

    我的藤很粗,上面長滿了細(xì)細(xì)的毛。我的葉子像手掌一樣,碧綠碧綠的。我們西瓜的形狀有圓形的、橢圓形的、愛心形的和正方形的。不過愛心形和正方形的是人類用模具控制我們的`生長而培育出來的。我的花是黃色的,是典型的異花授粉。

    我們西瓜的種類有很多。比如:小天使西瓜、春雷西瓜、京秀西瓜和紅虎西瓜……市場上最多的是紅小玉和黑美人。我們西瓜家族按食用部分可以分為鮮食西瓜和籽用西瓜,鮮食西瓜還分為有籽西瓜和無籽西瓜。

    我們西瓜的來歷也算是悠久吧!中國可是我們在世界上最大的產(chǎn)地。我的祖先原來是葫蘆科的野生植物,是到后來人們才把我們培養(yǎng)成為食用西瓜的,感謝智慧的人類讓我們變得更優(yōu)秀。在神農(nóng)嘗百草的傳說里,相傳西瓜是在神農(nóng)嘗百草時發(fā)現(xiàn)。我原名叫稀瓜,但是后來傳著傳著我就變成“西瓜”了。

    我還含有大量的葡萄糖、蘋果酸、果糖及豐富的維生素c物質(zhì)。我是一種不含脂肪和膽固醇的健康水果哦!我不僅能清熱解渴,我還有美白養(yǎng)顏的功效呢。

    怎么樣?聽了我的介紹,你喜歡吃西瓜了嗎?

    吃西瓜初中范文(13篇)篇四

    水果的品種繁多,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄這些我都不在乎,我最喜歡的水果是又大又圓的西瓜。

    西瓜在小的時候,像個小皮球,漸漸的小西瓜變成大一點了。小西瓜是不能吃的,因為西瓜沒有成熟。西瓜成熟的時候,你拿一個來切成一小片后,我迫不及待的拿著一片西瓜往嘴里咬了一口,哇,西瓜的汁水甜絲絲的。剛剛切開有好多的汁水流了出來,搞得桌子都被染成了紅彤彤的。

    西瓜的外衣不止有綠色的,還印有一條條的波紋,真像大海里的一道道的波浪一樣。西瓜里面的籽又黑又亮的,瓜籽放在太陽的下面曬,曬干后,就可以吃了。西瓜最好在夏天吃,因為在夏天吃會解暑解渴的作用。

    西瓜的營養(yǎng)豐富,例如:可以補維生素等其它。西瓜還可以做藥呢!這種藥名叫“西瓜霜”,出自于桂林。西瓜有好多的吃法,可以加工做成西瓜汁等等西瓜的營養(yǎng)十分豐富,多吃有好處喔!

    吃西瓜初中范文(13篇)篇五

    “綠綠黑黑真好看,長長圍巾向上揚,里面肉肉紅彤彤,要嘗一口樂呵呵呵。”——打一水果。你知道這是什么嗎?對了,就是西瓜。

    西瓜遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去圓滾滾的,活像一個大皮球,它穿著一件綠黑相間的外衣,夾雜著一條條深綠色的條紋,躺在綠油油的西瓜地里,就覺得它最顯眼。它的頂端有一條瓜莖,瓜莖上有一片大葉子,好像給西瓜撐起了一把小傘。再摸一摸它,感覺滑溜溜的,涼涼的,就像嬰兒嫩嫩的皮膚。湊上去再聞一聞,有一股清新的果香味讓你饞涎欲滴。

    這么誘人的西瓜,誰不想嘗一嘗呢?輕輕地用刀一切,“呯”的一聲,就裂了一個大口,有許多西瓜汁流了出來,看的我垂涎三尺。果肉里有許多沒有規(guī)律的,像黑珍珠一樣的小西瓜籽,它們?nèi)齻€一群,兩個一隊,好像在做游戲呢!再仔細(xì)一看,紅紅的果肉里有許多條細(xì)莖呢!大家住在這個紅房子里和睦相處。一起迫不及待地嘗上一口吧,真是可口香甜呀!

    你知道這么好吃的西瓜來自哪里嗎?原來它本來是在非洲,但在西漢時期,移植到了我們中國,西瓜一進(jìn)中國,就受到了我們的喜愛,經(jīng)過人工種植,就變成了食有的西瓜。

    西瓜不僅好吃,還有許多功效呢!它可以清熱解毒,生津止渴。還可以把外面一層皮削下來,切成片,用來燒菜,它的營養(yǎng)和小青菜差不多,還可以把果肉吃掉,把果皮當(dāng)面膜呢!西瓜全身都是寶,難怪大家都喜歡。

    吃西瓜初中范文(13篇)篇六

    我是一棵小小的西瓜子,我出生已經(jīng)很長時間了,我多么想看看果皮爸爸和果瓤媽媽所說的充滿神奇的新天地啊!

    終于有一天,我突然感到頭暈?zāi)垦#寢尭嬖V我們,我們被摘了下來,放進(jìn)了車廂里。啊,太好了,我終于可一見見世面了,再過了一會兒,我聽到了轟隆隆的聲音,原來,這輛車把我們帶走了。

    兩個小時后,我們被放在了超市的柜臺上。終于,我們被一個人買走,并被帶到了他的家里,這些都是果皮媽媽告訴我的,我好興奮啊,因為我快要變成一棵西瓜秧了了,不一會兒,我露出了我尖尖的小頭。可是,我和幾個哥們兒竟有不同的命運,我竟被誤吞進(jìn)了肚子,而他們則被仍進(jìn)了垃圾筒。

    我和紅紅的`果瓤通過食道,到了胃里面,胃酸把我們團(tuán)團(tuán)包圍,他們用盡了力氣也沒有腐蝕我硬硬的殼,我受了點傷,他們看自己的攻擊不起作用,便狠心的把我推進(jìn)了十二指腸,經(jīng)過十二指腸的我,又受了傷然后我又到了小腸,再這之前,我也被姨給消化了許些營養(yǎng),雖然姨消化不了我,但小腸這個強大的殺手,他可以把我撕的粉碎,在我眼中,他是一個永遠(yuǎn)走不完的黑洞,可是,我必須被排出體外,我便進(jìn)了這沒有盡頭的黑洞,這家伙仿佛在對我冷笑,使我好不害怕,在小腸中,有許多彎路,一不小心就可能被小腸內(nèi)的千萬只手——細(xì)毛給纏住,永遠(yuǎn)出不去了,我小心翼翼的走著,可還是摔了一跤,就這樣,我被纏住了,我苦命的掙扎著。突然,一個紅紅的東西我撞開了,我才得以脫險,我趕忙向前跑,終于走出了小腸。到達(dá)了大腸。

    可是大腸也是不好惹的,出來時,我已遍體鱗傷,他差點要了我的命,雖然我逃了出來,可我已不再是以前的我了,我全身臭烘烘的,我的殼也脫落了,變的像棉花一樣軟。

    到了“肛門”傳送站,我買了一張到馬桶的票,我就這樣被送進(jìn)了“馬桶”垃圾回收站。在那里面,我每天過的很不舒服。哎!我的命運為何如此苦!

    吃西瓜初中范文(13篇)篇七

    今年暑假,我和哥哥一起到江蘇東臺姑姑家度假,我和哥哥都喜歡吃他們那里的西瓜。姑姑在農(nóng)業(yè)局上班。據(jù)姑姑說:東臺西瓜跟普通西瓜可不一樣,它可是通過嫁接而來的。所以吃到很甜。

    東臺西瓜,這是我吃過最好吃的西瓜,很甜不膩,很脆水分多,皮非常的薄,表皮上還是花紋的,很好看啊!什么叫嫁接啊?我問姑姑。

    “嫁接育苗是把要栽培蔬菜的幼苗、苗穗或從成株上切下來的帶芽枝段的,接到另一野生或栽培植物的適當(dāng)部位上,使其產(chǎn)生愈合組織,形成一株新苗。”

    “哇!好神奇啊!為什么要嫁接西瓜啊?嫁接的西瓜有什么優(yōu)點?能解決什么問題?”

    “通過選用根系發(fā)達(dá)、抗病、抗寒、吸收力強的砧木,一是可有效地增強植株抗病能力,例如用黑籽南瓜嫁接的黃瓜,可有效的防治黃瓜枯萎病同時還可推遲霜霉病的發(fā)生期。二是可有效地提高植株耐低溫能力。由于砧木根系發(fā)達(dá),抗逆性強,嫁接苗明顯耐低溫。如:用黑籽南瓜嫁接的黃瓜。

    我和姑姑開心地對話讓我和哥哥受益匪淺,我問姑姑:“這不就是生物課本上講到的知識嗎?真有趣!我將來也想當(dāng)個生物學(xué)家,也研究嫁接啊!”姑姑說:“那你要好好學(xué)習(xí)啊!”姑姑又說:20xx年,“東臺西瓜”獲得國家原產(chǎn)地證明商標(biāo),成為江蘇省繼“盱眙龍蝦”之后的又一件具有地理標(biāo)志的證明商標(biāo);同年,“東臺西瓜”還一舉拿下“中國名牌”農(nóng)產(chǎn)品稱號,成為瓜類作物的全國名牌;20xx年,東臺通過中國園藝學(xué)會西瓜專業(yè)委員會組織的評審,成為“中國西瓜之鄉(xiāng)。”哈,真棒啊!我對姑姑說。

    吃東臺西瓜,使我和哥哥既增長了見識,又學(xué)到了很多知識,今年暑假收獲還真不小呢!

    吃西瓜初中范文(13篇)篇八

    很多小朋友都愛吃西瓜,當(dāng)然我也不例外了,可你知道西瓜這個名稱的由來嗎?西瓜原產(chǎn)于非洲,后來經(jīng)“絲綢之路”傳入中國。因為它來自西方,所以取名“西瓜”。

    西瓜的形狀有很多種:有的像大橄欖球;有的像小地雷;日本園藝家還培育出了正方形餓西瓜呢!西瓜的外皮顏色有墨綠的、淺綠的、黃綠相間的。西瓜皮里包著水靈靈的瓜肉,西瓜瓤的顏色也有好幾種,有深紅、粉紅、黃色和白色。西瓜瓤里還點綴著黑珍珠似的西瓜籽。

    西瓜一身都是寶。它含有豐富的蛋白質(zhì)、蘋果酸、果糖、氨基酸、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)。它的皮、瓤、汁、籽均可入藥。西瓜有甘涼、清暑、解渴、利尿的功效。

    吃西瓜初中范文(13篇)篇九

    隨著夏雷的第一聲轟響,田野蔓延著翠綠的西瓜,它那飽滿、碧綠的身軀,引起人們無限的食欲和無盡的遐想。

    西瓜穿著翠綠的、富有光澤的外套,在雨水的洗滌下,那外套好似晶瑩透亮的碧玉,折射出起伏不平的綠色波浪。西瓜上鑲嵌著的黑色條紋,仿佛是跳躍的音符,又好似那閃閃發(fā)光的領(lǐng)帶,為西瓜增添了幾分神秘。

    碧綠的外表、鮮紅的果肉、星星點點的籽,就是我最愛吃的水果西瓜。

    吃西瓜初中范文(13篇)篇十

    吃進(jìn)去是紅色的,吐出來是黑色的。你知道是什么嗎?沒錯,它就是西瓜。

    “夏季水果之王”是人們對西瓜的稱呼,因為西瓜又叫夏瓜,是夏天解暑的好東西。在夏天,用勺子一勺一勺地挖來吃,簡直是一種享受!

    西瓜喜溫緩,干燥的氣候,在南方容易生長,在良好的生長環(huán)境下產(chǎn)出的西瓜是最美味的。那沙沙的,酸酸甜甜的味道,解渴極了。西瓜具有清熱解暑、生津止渴、利尿等功能。對于那些患有“苦夏證”的患者來說,多吃西瓜具有開胃助消化,促進(jìn)新陳代謝,滋養(yǎng)身體的作用。

    每一百可西瓜中就有水分93。3克,是蘋果的1。1倍,葡萄的1。6倍。在所有水果中,西瓜的水分是最多的。而且西瓜含有很多的維生素c和各種微量元素等,對智力發(fā)育有很多好處。

    西瓜除了直接食用外,還可以做成許多食品,如西瓜汁,西瓜番茄沙拉,西瓜蛋糕,西瓜果凍,西瓜凍湯,薄荷西瓜星可樂,西瓜霉瓜雪酪無論是什么制品,我都愛吃。

    聽了我的介紹,你是不是已經(jīng)流口水了呢?

    吃西瓜初中范文(13篇)篇十一

    炎熱的夏天已經(jīng)來臨,那紅似火的“大火球”都快把大地給烤熟了。小狗熱得直吐舌頭,小貓熱的“喵喵”直叫,小雞熱得躲在樹下不肯出來……我也快熱得不行了,誰能幫幫我呢?嘿嘿!媽媽能幫我,因為媽媽買回了我的救星dd西瓜。

    我迫不及待的拿起一塊放進(jìn)嘴里,甜絲絲的,涼颼颼的,讓我忍不住拿起第二塊,第三塊,我囫圇吞棗般的吃著,一心只想著:“這西瓜真好吃呀!”竟在不知不覺中把大半個西瓜給吃掉了,這還多虧了媽媽的提醒,不然的話,我非把這個西瓜吃完為止呢!我雙手捧著剩下的小半個西瓜,仔細(xì)觀察著。

    這西瓜不僅好吃,而且還蠻漂亮的。外面一層是碧綠色的,但是會有深綠色的條紋,把西瓜切開,里面紅紅的西瓜瓤就露了出來,還會有奶白色,咖啡色的籽,我想“紅紅綠綠”這個詞語指的就是西瓜吧!西瓜圓滾滾的一個綠色的大皮球,也像一個小娃娃。

    吃西瓜初中范文(13篇)篇十二

    又是一年夏天。又是西瓜盛開又?jǐn)÷涞臅r間。

    ——題記。

    他曾經(jīng)告訴我說,上學(xué)沒用。可是現(xiàn)在的他15了,他說不小了,即將要中招了,他說他要上北大,他一定要去。

    她曾經(jīng)和我一起瘋,不寫作業(yè),頂撞老師,那時多么不羈,像一匹野馬,可是現(xiàn)在的她,對我說,她夢想去浙大,她現(xiàn)在埋頭苦學(xué),乖乖聽話。

    我默默的收拾著書包。期末了,放暑假了。可是要初三了,一堆堆的作業(yè),我并不怎么高興,也高興不起來。

    語文,數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),歷史,政治。“我們會分班了,以前說的不會分班是假的。”突然有人這樣說了一句,我停下來,轉(zhuǎn)過身看著他們。

    逐漸大家都走完了,我坐在位置上,看著這個空蕩蕩的班級,淚水一直流,泛濫。桌子都擺好放著,桌斗里沒有任何東西,干凈的和往常不一樣。

    這個班級里坐的不再會是我們,我們即將分開,分開去到一班二班三班四班五班六班七班八班,散落在不同地方不同角落,只是還認(rèn)識,只是會陌生,只是再也拼湊不起來到一起了。

    下一個夏天還會有他最愛的西瓜,可是這個班級下一個夏天,卻不是我們。

    時間和距離是多么可怕,多么讓人恐懼和不安,可是我們無力抗拒,無力挽回。

    老師還會教一個新的班級,我們胸卡上不再是同一個數(shù)字,班服也不會穿一樣的,想想,多么心酸。

    我爬上屋頂,看著天空,我最初只是想看看星星,卻忘記了在城市里看星星簡直比登天還難。我看著那一片黑漆漆的天空,想著我們這個班級的每一張笑臉。

    又不是沒分過班,這么傷感干什么,我這樣安慰自己。可是心里卻還是有那么一點點難受,不舍,心酸。

    親愛的你們,分班了,雖然不是分別,可是我還是很不舍。

    九年級加油,昂首挺胸,加油。

    吃西瓜初中范文(13篇)篇十三

    在夏天里,西瓜是水果之王,人人都喜歡用它來解渴。在課上,老師把一半圓圓的大西瓜拿了出來,還拿了一把水果刀,我們一看,心想:老師一定是請我們吃西瓜。老師先讓我們觀察西瓜,我看了看,這是個無籽西瓜,它有著翠綠色的外衣,上面繡滿了深綠的條紋,里面是誘人的果肉。

    老師把西瓜切成三塊小月牙,說要來一場吃西瓜大賽,吃西瓜大賽就要開始了,參賽隊員是xx、xx,還有我了。

    老師一聲令下,大賽就開始了,大家都埋頭吃瓜,xx狼吞虎咽地吃著,第一口還沒有吃吞下肚,又開始吃第二口了,不一會兒,嘴里三下二下就塞滿了西瓜,腮幫子也鼓得像個圓球,汁水不斷地從嘴里流了出來,他急忙用手抹了抹,又接著吃了起來,不一會兒,西瓜就露出了白白的皮。

    xx也很強,不過她是一個斯文的女孩。吃的不像xx那么快,她先細(xì)咬了幾口,像在品味,后來見xx吃得飛快,也趕緊加快速度,又咬了幾大口,果汁順著嘴角流了出來,她急忙躬著背,頭往前一伸,西瓜汁才沒有滴到她漂亮的裙子上。她用兩只小手抹了幾下嘴巴,又趕緊吃起來,不一會兒就快追上xx了。

    我卻漫不經(jīng)心的、細(xì)細(xì)的品味著,因為這西瓜真的是很好吃。我不像xx那么猛,也不像xx咬那么小口,我一邊吃一邊回味,他們倆吃完了,就只能看我吃了,他們的眼珠瞪得圓圓的,好象要上來搶走我的西瓜似的,我在心理想:不要想了,我是“不會給你們的”。

    比賽結(jié)果出來了,不用我說大家肯定也知道了,xx第一名,xx第二名,我第三名了。

    這場比賽讓我們很開心,我心想今天回去不用吃面包了。

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    英語語法是學(xué)好英語的基礎(chǔ),我們需要加強對英語語法的學(xué)習(xí)和掌握。通過學(xué)習(xí)英語總結(jié)的方法和技巧,可以提高寫作的效率和質(zhì)量。大事不好啦!砍柴工來森林里砍了很多樹,這樣
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    優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨特的觀點,以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠為大家提供寫作的參考和借鑒。暑假到了,我繃緊的神經(jīng)也終
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    優(yōu)秀作文不僅是一種寫作技巧的展示,更是對心靈的釋放和思想的啟迪。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。今天是3月8日媽媽的節(jié)日,老
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    通過編寫大班教案,教師能夠不斷完善自身的教學(xué)理念和方法,提高自我職業(yè)發(fā)展的能力。這里為大家準(zhǔn)備了一些大班教案范文,希望對教學(xué)活動的設(shè)計提供一些啟示。
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