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    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)

    時間:2025-05-22 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文能夠通過獨(dú)特的敘述手法和生動的語言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。為了幫助大家提升寫作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭?/p>

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇一

    三月里,我最愛的是挑花,因?yàn)樘一ú幌駹颗;ā⒚廊私赌菢訝幤娑菲G,而是在那安靜的地方,默默的綻放著桃花獨(dú)一無二的美。也因此我酷愛條花園,桃花源是美麗的,而我更喜歡夏天的桃花源。

    剛進(jìn)入桃花源,引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個個小導(dǎo)游一樣指引著我們該往哪里走,桃花林的中間有一條石板路,直通一個山洞,山洞里有許多個小池,還有一條河,河中魚蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日,小池里的水也十分清新、涼爽。

    往里走,仿佛到了另外一個世界,眼前的山不再是一般的山,眼前的水不再是一般的水,眼前的樹也不再是一般的樹。這簡直是一個世外挑源啊!看,這里的水是多么純凈,瞧,這里的書是多么茂盛。

    再往里走,就看見桃花林了,這里的桃花開得格外鮮艷,恰似一個個美麗的小天使。這里的桃花開的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。

    我愛桃花源,桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美,雖然比不上桂林山水甲天下的稱號。但他以一種獨(dú)特、讓人無法用語言描述的美征服了我,我沉浸在這深深地花香里了,我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇二

    田園鄉(xiāng)村風(fēng)景田園鄉(xiāng)村風(fēng)景是幅美麗可愛的畫卷,永遠(yuǎn)刻在我的腦海里;田園鄉(xiāng)村是一首悅耳的歌曲,讓我聽不厭倦。我的家鄉(xiāng)在冷集的一個鄉(xiāng)村,那兒的美景,讓我流連忘返。

    鄉(xiāng)村,美在小溪里。鄉(xiāng)村的小溪,叮叮咚咚的流水聲,譜成了一首歡快的歌曲,寫在肥沃的土地上。小溪清澈見底,可以看見水底的沙石和一條條歡快的魚兒。岸邊,一排排垂柳一一向水,倒映水中,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。夏天,小伙伴們歡樂的笑聲蕩漾在小溪中,小溪也笑了,盡管小伙伴們渾身都濕透了,可還是舍不得離開小溪。

    鄉(xiāng)村,還美在田野里。小跑到田邊的小道上,田野里的美景便涌入眼前。田野里盛開著一朵朵菜花,五顏六色,五彩斑斕,像是許多彩色的小精靈,風(fēng)兒吹過,彩色的小精靈樂的手舞足蹈,遠(yuǎn)看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天,田野里好一派豐收的景象,稻穗笑彎了腰,高粱羞紅了臉,玉米穿上金色的紗衣,在田間翩翩起舞瞧,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢,臉上還洋溢著豐收的喜悅。

    啊!我唉我的家鄉(xiāng)冷集,更愛這如詩如畫的田園鄉(xiāng)村美景!

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇三

    對于在喧鬧城市里長大的孩子來說,農(nóng)村農(nóng)貌在我們心中是無可知曉的,只是偶爾聽爸爸媽媽說起他們的小時侯,聽著有點(diǎn)興奮不已。去年夏天我?guī)е闷娴男那樯塘繈寢寧胰ヌ鸭遥驗(yàn)樘鸭易≡谖蚁蜃∫丫玫霓r(nóng)村,我很想去體驗(yàn)一下,爸爸媽媽所謂的農(nóng)村生活。我們乘坐著獐子6號客輪,緩緩地使出了大長山島的碼頭,來到了所謂的鄉(xiāng)村田園。

    一進(jìn)到小院,首先看到的是一些小動物,有:雞、馬、豬,對了,還有一只‘守大門’的狗,他叫‘豆豆’。它每天堅(jiān)守著自已崗位,一步也不離開,是戶主忠實(shí)的伙伴。河邊的鴨子在溪水里嬉戲、成群結(jié)隊(duì)的玩耍,玩夠了就慢慢地游上岸,憨害可掬的走在鄉(xiāng)間小路上。

    回到家我看見太姥正在喂鴨子,覺得很有趣,我左手拿了一把小米,右手也拿了一把小米,它們看見了就把我圍成一團(tuán),大概是鴨子們太餓了吧。于是,我邊扔邊說‘看我的瘋狂亂扔,歷害吧!’太姥在旁邊笑了,我也笑了。

    第二天,我們來到了田園,哇,這里有紅的像大燈籠的西紅柿,原來,西紅柿是這樣長出來的,在這以前我從來未見過。正覺得好奇時,媽媽說:“女兒去摘兩個茄子,可我不知道茄子在哪里,這時,媽媽好像看出了我的疑惑,于是對我說:“看那里,我隨著媽媽指的方向望去,啊!莖上掛滿了紫乎乎地茄子,我總認(rèn)為茄子是長在地上的或樹上的,可今天看到原來如此,晚上,我吃著自己親手摘的茄子,既香又爽,好吃的不得了。

    我聞著田園撲鼻而來香氣,陶醉在這鄉(xiāng)村田園的氣息中,感覺到從未有過的愉快與喜悅。同時也感受到爸爸媽媽小時候的喜悅。

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇四

    說起鄉(xiāng)下,大家一定都非常喜歡,因?yàn)猷l(xiāng)下一年四季都有獨(dú)特的風(fēng)光。

    那一座座連綿不斷的大山,將村子層層環(huán)抱著,好似一位母親環(huán)抱著一個小嬰兒。每一座山都有一個不同的特點(diǎn),有的是深綠的,而且像一只大烏龜;有的像嫩綠的,山上這一塊大石頭,好似一把從天而降的利劍插在山頂;有的是紅綠色的,好似一頭花色的牛??,因?yàn)橛辛舜笊剑遄硬鸥绪攘Α?/p>

    鄉(xiāng)下的湖水真靜啊,靜得讓人感覺不到它在流動;鄉(xiāng)下的湖水真清啊,清得可以看到湖底的沙石;鄉(xiāng)下的湖水真藍(lán)啊,藍(lán)得仿佛那是一塊藍(lán)色的寶石。

    村子邊上的那一片湖水,如同天空一樣藍(lán),根本分不清哪一個是湖水,哪一個是天空。它藍(lán)得純凈,藍(lán)得平靜,/藍(lán)得讓人陶醉,那藍(lán)得錦緞似的湖面上,起伏著一層細(xì)微的漣漪,這時候你會想起蘇軾的一首詩:“水光瀲晴方好,山色空蒙雨亦清,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”我想:鄉(xiāng)村的湖也可以和西湖相比美了。

    那一幢幢鄉(xiāng)村里的小房子和城市的可不同。每一家都有兩三層和幾個房間,每一家都有一個院子,鄉(xiāng)下人總會在院子里種一些水果和蔬菜。雞,鄉(xiāng)下人大多是要養(yǎng)幾只的,從房前到房后總會看到一只母雞帶著一群小雞,還有一只公雞自信地走來走去,不覺得累。

    鄉(xiāng)下的人非常熱情好客,他們淳樸的臉上總是掛著質(zhì)樸、燦爛的笑容。如果有客人到,他們總會殺雞或鴨地招待客人。

    鄉(xiāng)下的景色令人陶醉,也讓人流連忘返。

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    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇五

    這是一個萬里無云,陽光明媚的早晨,我和爸爸坐在西湖邊的長椅上,忽然一陣秋風(fēng)吹來,里面還藏著淡淡的桂花香。

    我們看見遠(yuǎn)處有好幾顆柳樹,突然,有陣秋風(fēng)吹過,柳枝就在秋風(fēng)中翩翩起舞,仿佛是秋姑娘的頭發(fā)在秋風(fēng)中飄揚(yáng)。

    在西湖邊的長椅上有一對年老的爺爺奶奶相互依靠著,他們看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。突然一陣秋風(fēng)吹來,老奶奶顫抖了一下,老爺爺連忙從身后的包里拿出一條圍巾給老奶奶圍上。他們兩個人你看我,我看你,臉上露出了微笑。

    秋天的花可真多啊!我們向花壇走去,只見月季花將別的小花擠開,爭著給我們欣賞,它那綠色的葉子襯托著黃色的花瓣再加上其它花的點(diǎn)綴,顯得格外美麗!它們在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在迎接秋天的到來。

    秋天的西湖是多么的多姿多彩啊!

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇六

    每次去到外公家,無聊的時候,總會在院子望著下面的風(fēng)景。

    下面的風(fēng)景,山清水秀,鳥語花香,從正面看過去,就像是一片綠色的花海,時不時也會看到勤勞的農(nóng)民們在鋤地,種菜。從左邊伸出頭望過去,花花綠綠的一片田園映入我的眼簾,有冬瓜,葡萄,還有鳳仙花,雞冠花,芍藥,茉莉從右邊伸出頭望過去,一片五彩繽紛的海洋展現(xiàn)在我面前,有香蕉,蘋果,橘子,好多好多,好似一片豐收的果園。從枝間冒出的綠芽,有的像亭亭玉立的少女;有的像害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。還有的像昂首挺胸的男孩子,大膽地露出綠芽,綠芽也是筆直的。

    早晨,辛勤的農(nóng)民們早早的起了床,拿起鋤地的工具,澆水的器材,還有化肥,去自己的農(nóng)地里干活了。有的澆花,有的鋤地,有的撒種子,還有的收貨成熟的菜,水果。再遲一點(diǎn),會看見許多的小孩在田野里玩耍,嬉戲。有的`在玩捉迷藏,有的在玩捉人仔,還有的在比賽跑步。有些孩子在幫父母或者爺爺奶奶收菜,汗水在他們的臉上好似一滴露珠。

    落日的時候,橙紅色的田園擺在我的面前,金黃的稻草和橙紅色的夕陽搭配起來,簡直就是天衣無縫。在奔跑的小孩,就像在跟太陽賽跑,比賽著誰先回家。在玩耍的小孩,要玩到吃晚飯了才肯回家,翻跟斗、倒立、捉迷藏.都是他們的游戲,那片田野就像是他們的游樂場。

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇七

    我是一個地地道道的鄉(xiāng)村姑娘,從小便生活在這樣一個淳樸、和睦的環(huán)境中,沐浴著春風(fēng)般的溫暖,我感受到人與人之間的關(guān)懷,從而健康快樂的成長。

    鄉(xiāng)村的環(huán)境遠(yuǎn)比城市的環(huán)境干凈、清新。不信,你看那冉冉升起的朝陽,迸發(fā)出萬丈光芒,帶著火紅的希望,照亮了周圍雪白的云彩,染紅了一片蔚藍(lán)的天空。在廣闊的藍(lán)天下,遼闊的土地上,一群群舞動的精靈充分展示著自己生命的活力。它們在微風(fēng)的拂動下,扭動著妖媚的身姿,煥發(fā)出昂揚(yáng)向上的激情。

    這就如我們之間的關(guān)系,和諧,活潑,充滿熱情。

    俗話說得好“遠(yuǎn)親不如近鄰”,鄰里間的關(guān)系搞好了,那就如冬天的雪炭,錦上的花案一般,簡直美到心坎兒里去了!

    農(nóng)村人性格大都豪爽、質(zhì)樸,特別重要的一點(diǎn)就是愛湊熱鬧。要是誰家有點(diǎn)新鮮事,街坊四鄰的保準(zhǔn)都去捧場,給這個出謀劃策,給那個指點(diǎn)迷津,心里還樂滋得不得了呢!

    我小姑一直在外地生活,一年難得回來幾次,所以她的到來便引來大家的格外關(guān)注。有一次,我小姑剛一到家,奶奶家很快便被鄉(xiāng)親們包圍了,他們都嘰嘰喳喳的,問東問西。有的人熱情的詢問我小姑的生活,看是否順利,有時談到高興的地方,幾個大嗓門的奶奶便不禁“手舞足蹈”起來,那真是有趣極了。

    農(nóng)村人還特別熱心,這是我們的一大優(yōu)點(diǎn)。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的有事沒事跑個腿兒,搭把手兒是常有的事。

    有一次,我鄰居家在修水井,他們家的扳手找不到了,便去我們家借。剛一進(jìn)門,她便扯開嗓子喊:“嫂子,我借用一下你家的扳手!”我媽立即應(yīng)了一聲:“在這兒呢!”說完便拎著扳手出來了,“給你,可拿好了啊,別忘了還回來啊!”她爽快地答應(yīng)了:“記得呢,誤不了你的事,哈哈!”說完拎起扳手大搖大擺的走了。人雖然走了,但笑聲卻留在了我家不大的院子里,余音繞梁般婉轉(zhuǎn)……我媽收拾完家里的事后,也順便去她家搭把手,還留我媽在她家吃飯哩!

    一到做飯的時候,裊裊炊煙從千家萬戶沖出來,就像沖刺的運(yùn)動員,劃過天空,形成一道靚麗的風(fēng)景線。多么美麗的一幅“鄉(xiāng)村詩意圖”啊,處處彌漫著幸福、和睦的氣息。

    我生長在鄉(xiāng)村,生活在一個和諧的氛圍中,為此,我感到驕傲、自豪。我在這里生活的自由自在、無憂無慮,猶如奔馳的駿馬,馳騁在遼闊的草原,快樂、自由、無拘無束、放蕩無羈!

    美麗的鄉(xiāng)村,我生命的根!

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇八

    傍晚,我和奶奶走在鄉(xiāng)間窄窄的泥路上,準(zhǔn)備一睹橘林的“芳容”。

    靠近橘林,放眼望去,滿樹“繁星”。近看,滿樹都布滿了白色小巧的花朵。花朵有的害羞地躲在綠葉后面東張西望,有的還是未開放的小花苞,有的開得正茂盛。潔白的橘花都有層層花瓣,最里面有幾根細(xì)細(xì)的花絲。花絲頂端有淡黃色的花藥,用手一摸,黏黏的;用鼻子一聞,一股淡淡的清香。

    潔白的橘花又香又美,不過橘子的新葉也足以吸人眼球。橘子樹新長的嫩葉正探著腦袋張望著這個新奇的世界,隨風(fēng)揮揮手,跳跳舞,并唱出一曲曲歡樂的歌謠“唰唰唰”。用手摸摸,感受到絲絲綠意。除了新葉還有老葉,老葉要么古老滄桑,要么殘缺不齊,在新葉從中又另有一番風(fēng)景。

    當(dāng)最后一縷陽光消失在天際時,我才和奶奶依依不舍地離開了。

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇九

    秋天到了,秋姑姑邁著輕盈的步伐向我們走來。

    我迎著秋風(fēng),來到了田野里。我抬頭仰望,天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃。成群結(jié)隊(duì)的大雁向南飛,它們一會排成“人”字,一會排成“一”字。小青菜穿上了草綠色的軍裝,樣子挺神氣。玉米特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒。最有趣的要數(shù)大豆,它從豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外望。一望無際的稻田就像滾滾的波浪,此起彼伏。走在田間的小樹林里,滿地的樹葉像是給大地鋪上了一層厚厚的金毯,腳踩在落葉上,發(fā)出“吱吱”的響聲,奏響了深秋的交響樂。

    忽然,一陣濃濃的果香把我?guī)У搅斯麍@里。紅彤彤的大蘋果就像擠在一起的胖娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。葡萄也脫去了綠罩衫,換上了紫外套,像一顆顆紫瑩瑩的寶石。火紅火紅的柿子就像一盞盞紅紅的小燈籠,掛在枝頭。石榴也許太興奮了,有的竟笑破了肚皮。

    不知不覺,我又來到了花園里。只見菊花爭先恐后地開放著,有白的、黃的、紫的……五顏六色,漂亮極了。更奇特的是它們的形狀,有的才展開幾片花瓣,露出了黃色的花蕊,散發(fā)出誘人的清香;有的還是花骨朵呢,看起來飽脹的馬上就要破裂似的,形態(tài)各異,讓人眼花繚亂,仿佛置身于花的世界,花的海洋。

    看著這美麗的秋景,我情不自禁地贊嘆道:“秋天,你真迷人啊!”

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇十

    這真是一個美麗的地方。

    天空是那么的純凈,透亮,好像一塊用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。藍(lán)天上飄著幾朵白云,有時像翩翩起舞的蝴蝶,有時像自由自在飛翔的小鳥,有時像在水里歡快游動的小魚。一群群大雁在飛往遠(yuǎn)方,有時排成一字形,有時排成人字形。

    遠(yuǎn)處,有一座座大山,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一副優(yōu)美的山水畫。一棵棵松樹好像堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣,守護(hù)著大山。

    遠(yuǎn)處的草地綠油油的,草地上還有幾只小白兔,一會兒跳到東,一會兒跳到西,一會兒跳到北,一會兒跳到南,它們真高興啊。幾條小魚在水中歡快地游著。它們有時在水中轉(zhuǎn)圈圈,有時停下來,游著游著,小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人一樣,飛速鉆到水里不見了。水中還有幾只大螃蟹,舉著威武的大鉗子,好像在比誰厲害。

    啊,這里真美啊!

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇十一

    今年我們春游,是去百花苑,聽說那里很美。

    一到那兒,就仿佛走進(jìn)花的海洋,路旁的花兒讓我目不暇接。一會兒是各種各樣的花,一會兒又是郁郁蔥蔥的樹林,還有幽靜的小竹林。所有的花兒都爭奇斗艷,就像在選美。

    走了一陣子,我們在長廊上休息。有些人在吃東西,有些人在聊天,還有許多人在開遙控車,我也樂在其中。時間或許在歡樂中可能會更短暫吧!不一會兒,我們就在一起集合了。塑料包裝袋塞滿了垃圾筒。盡管老師已經(jīng)讓我們收拾了,但地面上仍“殘留”著許多垃圾。

    我們的隊(duì)伍緩緩向前移去。在剛出去的路上,我有意識的望了望。看見一個身影,他穿著樸素的衣裳,手里拿著一把掃把在掃地,我隱隱約約看見了他那雙又黃又皺的手。這一幕是周圍的美景所不能及的。這一鏡頭一直在我腦海中回蕩。

    可能他只是一個普通的清潔工,但是這種樸實(shí)無華,默默無聞的精神,恰恰是我們所追求的最美的風(fēng)景。

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇十二

    每個人的成長路上有花團(tuán)錦簇,也有斷壁殘?jiān)行窃侣欤灿斜╋L(fēng)驟雨,一道道風(fēng)景,讓我經(jīng)歷許許多多,讓我擁有一份寶貴的閱歷,人生也將得一份精彩。

    記得有一次,老師讓我在升旗儀式上寫下“有朵花開,和韻菊展”幾個大字。接受任務(wù),自然不能馬虎。從那以后,每天放學(xué)回家,我都刻苦練字。隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近,我練得也越發(fā)認(rèn)真了。以前歪歪還有些稚嫩的字,漸漸變得清爽干凈,秀氣十足。

    終于,那一天到來了。我穿上漢服,頭戴一頂黑色的帽子,手執(zhí)毛筆和宣紙,渾身上下散發(fā)著書法家的韻味,自己也儼然成了一個“小小書法家”。進(jìn)場音樂響起來了,原來自信滿滿的我有了些擔(dān)憂:如果寫錯了字怎么辦?或者一時忘了寫什么怎么辦?或者……一個個問題接二連三地從我腦海里蹦了出來。我定了定神,心想:等會兒寫字時放松心態(tài)就行,沒有必要那樣緊張。俗話說“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”。我舒了口氣,走到等候區(qū),等待上場。

    過了一會兒,主持人終于點(diǎn)到我們的名字了,我和小伙伴兒們走向升旗臺。來到寫字桌前。我攤開宣紙,拿起毛筆,在小伙伴們甜美的朗誦聲中,逆鋒起筆,一個個縱橫交錯的筆畫構(gòu)成了一個個秀氣的大字。這時,小伙伴甜美的聲音再次流入我的耳畔,我陶醉其中,用一條條獨(dú)特的筆畫表達(dá)心中的喜悅,一筆一畫,縱橫交錯,時而鏗鏘有力,時而連貫流暢。優(yōu)美的朗誦聲伴隨著優(yōu)美的線條,它們?nèi)跒橐惑w,字情寄于景,景又融于情,宛如看不見的陽光、流水,熠熠生輝。我十分享受,靈感突發(fā),一個收筆,“有朵花開,和韻菊展”幾個字伴隨著“天籟之音”誕生了。此時,操場上響起了雷鳴般的掌聲,我的首場書法表演秀也圓滿地落下了帷幕。

    這次表演讓我收獲了一份勇氣,一份寶貴的閱歷,讓我的人生中多一份精彩。它也成了我人生道路上一道最亮麗的風(fēng)景。

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    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇十三

    回憶童年,那是一段讓人不可忘卻的記憶。

    那時,我家旁邊有個公園,那里面真是美麗的能讓人著迷。所以兒時的我很喜歡和爸爸一起去那里。

    公園內(nèi)有一條即清澈又美麗的河,微風(fēng)吹來,河邊柳樹的枝條撩撥著河水,仿佛在和小河嬉戲;它的枝條又垂到了河面上,好似一位美麗的姑娘正照著鏡子梳理著自己的頭發(fā)。公園里的小草顯得生機(jī)勃勃,香樟和各種各樣的樹屹立在那,就像士兵般保護(hù)著這個美麗的地方。那時的我很調(diào)皮,總是愛在綠油油的草地上打滾。

    在金色的秋,樹上的小寶寶們顯得有些不耐煩了。它們便脫離樹媽媽的懷抱,給樹媽媽送去補(bǔ)品。那時我愛抱著大樹,轉(zhuǎn)圈子,還不是得大喊著:“我愛你公園!"。

    雖然現(xiàn)在公園變了,但我記憶中的公園永遠(yuǎn)不變!

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇十四

    春天來了,春天來了!冬爺爺帶走了冬天的寒風(fēng)和美麗的雪花。春姑娘帶著溫暖的春風(fēng)、蒙蒙的細(xì)雨,還有萬物復(fù)蘇的氣息,輕輕地走來了。帶著一絲好奇,迎著拂面的微風(fēng),我走進(jìn)了春天里,去尋找春天的足跡。

    迎春花已經(jīng)開放了,一片片花瓣就像一群黃蝴蝶,在春風(fēng)中翩翩起舞。池塘邊的柳樹,在微風(fēng)的輕拂下?lián)u著綠色的長辮子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,柳樹披上了一層綠紗。

    小蟲子們漸漸地蘇醒了:它們有的在地上爬來爬去,仿佛在撣掉冬天的痕跡;有的在水塘上空飛來飛去,仿佛在和春姑娘做游戲;還有的趴在地上伸著懶腰曬太陽。

    廣場上的人們也都換上了輕薄又艷麗的春裝。他們有的在跳廣場舞,有的在健身;還有的正在放風(fēng)箏。處處透著春天的活力。

    春天來了,處處是美麗,處處是勃勃生機(jī)!

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇十五

    在我們縣城的東面,有一個美麗的公園。

    公園沿河而建,有二三里那么長,三百米那么寬,一條大橋架在上面,把公園分成兩個不同風(fēng)格的美景,在橡膠壩上面,有很深一個美麗的大湖,在陽光的照耀下,公園里那些綠樹紅花,格外妖艷迷人。公園下邊有兩個廣場,大橋北面的公我更喜歡那些兒童樂園,兒童樂園再往南走,就是健身器材區(qū)了,也是爸爸媽媽經(jīng)常帶我去玩的地方。過了這片熱園上面有很多游樂場,老年人的棋盤,戲曲舞臺,還有旱冰場。鬧地區(qū),是一個很大的草坪,穿過綠樹成蔭的小路就到了,從大橋穿下,有事一番景象。,很多不知名的樹木和竹子,彎彎曲曲的小徑,小巧玲瓏的亭子,過去這片美景,前面便又是一個很大的廣場,這個廣場和上面的廣場最大的區(qū)別,是一個大舞臺,再往南走,又是健身器材,和很多植物。

    這就是我們美麗的公園!

    鄉(xiāng)村風(fēng)景三年級(通用16篇)篇十六

    春夏秋冬,四季輪回,有春的播種,夏的耕耘,秋的豐收,但我卻獨(dú)愛冬的儲藏,愛那銀裝素裹的童話世界。

    冬天是個迷人的季節(jié),到處都是白茫茫的一片,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,像霧一樣輕,隨風(fēng)在天空中飛舞。

    冬天像一個可愛的小孩兒,他穿著白色的衣服,戴著白色的帽子,用他那小手往地上一指,對雪花說:你們到地面玩去,轉(zhuǎn)眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。

    我興奮的跑到外面來觀賞這美麗的雪景,只見雪花慢慢的從空中飛舞著飄下來,雪花落在了樹姑娘的身上,樹姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗;雪花落在了屋頂上,屋頂就象戴了一頂雪白發(fā)亮的高帽子;雪花落在了大地上,大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被;雪花落在了馬路上,馬路好象系上了一件長長的白色飄帶。

    啊!我愛這雪白浪漫的韻味,更愛冬天收藏的季節(jié)。

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    優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對語言的駕馭能力。隨著科技的發(fā)展和社會的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。
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    元宵節(jié)是一個充滿浪漫氛圍的節(jié)日,人們會一起放天燈、觀賞煙火表演。元宵節(jié)是一個展示創(chuàng)意和才藝的好時機(jī),以下是小編為大家推薦的一些元宵節(jié)表演節(jié)目。14、七人頭上
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    通過寫心得體會可以反思自身的不足之處,進(jìn)而激勵自己更加努力地追求進(jìn)步。為了幫助大家更好地寫作心得體會,這里整理了一些相關(guān)的典型范文供參考。近年來,隨著科技的不斷
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