作文是人們用文字表達思想和感情的一種方式，寫好一篇優秀的作文需要我們下一番功夫。下文是一些備受稱贊的優秀作文片段，它們以其獨特的視角和生動的語言贏得了讀者的贊美。
中華五千年（實用20篇）篇一
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀《中華五千年》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假，媽媽給我買了一本《中華五千年》，我可喜歡了。
《中華五千年》這本書說的是在中華民族歷盡風霜的蒼茫大地上，燃燒著五千年來傳承不息的文明之火。它點燃了千千萬萬個炎黃子孫的奮斗之夢，照亮了中國歷史的前進之路。
中華民族在這五千年來發生了許多事情，比如盤古開天辟地、烽火戲諸侯、商鞅變法、鴻門宴、赤壁之戰、玄武門之變、陳橋兵變、胡藍之獄、鴉片戰爭等。全書用精練的語言講述了中華民族的歷史，讓讀者可以深切地感受到書中的含義。
我最喜歡的是《三過家門而不入》和《玄武門之變》這兩個故事。
《三過家門而不入》是說大禹為了治水，曾三過家門而不入。第一次經過家門時，聽到他的妻子因分娩而在呻吟，還有嬰兒的哇哇的.哭聲。助手勸他進去看看，他怕耽誤治水，沒有進去；第二次經過家門時，他的兒子正在他妻子的懷中向他招著手，這正是工程緊張的時候，他只是揮手打了下招呼，就走過去了。第三次經過家門時，兒子已長到10多歲了，跑過來使勁把他往家里拉。大禹深情地撫摸著兒子的頭，告訴他，水未治平，沒空回家，又匆忙離開，沒進家門。大禹三過家門而不入，被傳為美談，至今仍為人們所傳頌。
《玄武門之變》是說唐朝建立后，李淵封長子李建成為太子，次子李世民為秦王，四子李元吉為齊王。三個人中，李世民的功勞最大，李建成和弟弟李元吉一起與李世民展開激烈的皇位爭奪戰。李建成一面暗地收買李世民的將領，一面指使李淵的寵妃在高祖面前詆毀李世民。雖然李世民被罵，但他不甘心放棄，雖然再一次被父親罵，他還不愿放棄。當李世民得知李元吉想趁著突厥犯邊，把秦王府的人一網打盡，李世民決定先發制人。向李淵告狀。李建成和李元吉得知李世民告狀，考慮后決定進宮早朝。當李元吉和李建成走到玄武門時，孫無忌和尉遲恭率精兵沖殺進來，殺死了李元吉和李建成。李淵得知后，把諸軍歸李世民掌管，這就是玄武門之變。
中華五千年（實用20篇）篇二
今年暑假，我讀了《上下五千年》這本書，書中的情景，我還記憶猶新。
書中最吸引人的就是司馬遷寫史記的故事了。一次，司馬遷因辯護某些人而得罪了皇上，被關進監獄，慘遭宮刑。在監獄里，為了實現父親的遺愿，拖著疲憊的身子開始寫作，終于完成了史學巨著《史記》。司馬遷經歷了這么大的磨難，但仍堅持不懈，憑著努力拼搏，持之以恒的精神完成了《史記》。他的精神令我深深敬佩。許多人一遇到困難就退縮，但司馬遷不一樣，他經歷了這么多磕磕絆絆，風風雨雨，但還是愿意去完成父親的遺愿。而那時，不管是精神上，還是身體上，都受到了很大的挫折。
而反過來想想我，學習上遇到一點兒困難，就像只烏龜一樣，“嗖”一聲，頭就縮回去了。比起司馬遷來，簡直就是不值一提。不管怎么說，司馬遷持之以恒的精神，是所有人都值得學習的。以后，學習上，我一定學習司馬遷：遇到困難迎頭而上，堅持不懈，戰勝困難。我相信，有了這種精神，學習成績一定會越來越好的。
司馬遷堅持不懈，持之以恒的精神，都值得大家學習。
中華五千年（實用20篇）篇三
國慶七天長假的第一天。陽光燦爛，晴空萬里。跟前兩天的狂雷閃電，傾盆暴雨甚至還有冰雹的天氣比起來，實在是好的太多啦!可媽媽說：這七天，外面的世界堵之不盡，決不能去湊熱鬧。所以啊，可憐的我只能窩在家里認認真真寫地作業，看《中華上下五千年》!
五百年的諸侯割據，征戰連年，老百姓的生活沉重苦難。這個時候，中華民族迫切需要一個大一統的環境來休養生息，綿延發展!于是，在各方局勢千呼萬喚中，七國列強中的秦王嬴政終于在此時登上了歷史的大舞臺!從最開始的商鞅變法，到范雎的遠交近攻，秦國為日后的強大打下了堅實的基礎。到了嬴政即位，他重用李斯等人的治國政策，從公元前230年到公元前220__年的十年之間，或武力威脅，或重金收買;或蠶食，或強攻，迅速消滅了齊楚燕韓趙魏六個國家，使中國進入了一個大一統的時代!
公元前220__年，秦始皇終于統一天下，并創立了“皇帝”的尊號，至此，中國歷史上第一個封建制王朝——秦朝建立了!秦王朝建立后，秦始皇統一了中央集權;廢除了原來六國的的法律，統一了法典，又將秦國原來使用的篆書稍加簡化，作為正字，同時淘汰通行于其他地區的文字，這種經過簡化的篆書就是小篆，是我國第一種規范化的文字;此外，秦始皇還統一貨幣，統一度量衡，又為了抵御外族的侵略修筑了萬里長城……所有這些舉措的實施，都大大推動了社會經濟，文化的發展。雖然秦始皇到后來焚書坑儒，建造阿房宮，求不死藥，修建皇陵，殘暴不仁又勞民傷財，可這許多作為都是前無古人的，因此，秦始皇也被稱為“千古一帝”!
中華五千年（實用20篇）篇四
這是一本屬于中國人的書。紙頁間流淌著歷代帝國摻夾著血與火的更迭，涌動著中華民族起落跌宕的興衰，更清晰銘刻著中國人靈魂清濁變幻的過往。
中國的歷史歷經五千年的沉淀,被時間譜成一曲幽深的歌,在無盡的源遠流長中,低聲吟唱著曾經的輝煌與不堪。
我用思想的最深處，循著文字的河流，觸碰它血管中流淌的萬象，霎時間，萬道波紋縱橫編織成一幅幅畫幕，呈現在眼前。
我看見了什么?
我看見一片輝煌的起源。當秦始皇的詔令在天下響徹，當諸葛孔明的羽扇為赤壁的紅焰送去東風，當大漢的紅綢在西域飄揚起舞，當唐宋的詩篇吟誦起千年不滅的文明，當智慧的結晶造就世界的奇跡，中國在世界的中心，閃爍起亙古而永恒的艷麗。
我還看見了什么?
我還看見一片不堪的蒼涼。當萬千儒生喪命于一夜，當七雄相爭踏碎了的盧馬蹄，當金戈鐵馬頹廢了大隋文明，當百姓相食泯滅了人性，當倭寇鐵蹄染指華夏大地，當圓明園的珍寶付之一炬，中國在一片烽火中，蒼涼嘆息。
站在這恢弘而難以言喻的歷史洪流之外仰望，我不由震驚。中國的歷史是足以令我們引以為豪立于萬人之上的資本。我們擁有名震四海的儒家孔孟，擁有被西方軍校視為至寶的孫子兵法，我們的四大發明為世界的歷史篇章打開大門，我們的文字禮樂曾令世人爭相學習。而中國人卻為何僅僅如今天這般，饕餮外國快餐，甚至唯國外文化馬首是瞻?從蟲藥浸泡的金華火腿到硫磺熏制的土豆，從小悅悅事件到喪心病狂搶掠燒殺的逃犯，從社會道德的喪失到良心的蒙昧，中國人的人性，遭受了一次又一次的拷問。
是因為靈魂的脫節!
曾幾何時，中國人閑看竹下歸浣女，顧影獨銷萬古愁的悠然瀟灑被更替成為千篇一律的匆忙與勞碌，高速發展的科技拖著中國的肉身飛馳而去。人與人之間的距離變得疏遠，心與心之間的裂痕成為深淵。欺詐拐賣、倒賣文物、貪污與腐敗成為電視新聞的聚焦點，潮流接踵而至，淹沒了傳統，充斥了生活，洗褪了古老瓷磚的青綠，為中國涂抹上艷麗的妝容。
中華五千年（實用20篇）篇五
暑假我讀了《中華五千年》，這本書讓我愛不釋手。它完整的記載了中國上至唐堯虞舜，下至上世紀中葉化革命之間的五千多年歷史讓人讀了以后記憶猶新。
《中華五千年》這本書追隨歷史發展的軌跡，給我們介紹了中華民族五千年的明史。在上下五千年的歷史中，中華民族創造了無數輝煌與成就，也經歷了無數苦難與挫折。許多者學士在歷史的長河中留下了自己的足跡，讓后人瞻仰。這些者學士的身上都發生過一些令人刻骨銘心的故事。讓我印象最深的是春秋時期管仲和鮑叔牙的故事。管仲和鮑叔牙都是齊國人，是一對好朋友。他們早年合伙做生意，管仲出很少的本錢，分紅的時候卻拿很多錢，但鮑叔牙毫不計較。管仲曾經做了三次官，但是每次都被罷免，鮑叔牙認為不是管仲沒有才能，而是因為沒有碰到賞識他的人。管仲幫助鮑叔牙辦事，反而把事情辦砸了，鮑叔牙也毫不生氣，還安慰管仲說：“事情辦不成，是因為時機不好，你別介意。”管仲參軍作戰卻臨陣逃跑了，鮑叔牙也沒有嘲笑管仲怕死。觀眾被鮑叔牙的言行所感動了，他嘆口氣說：“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙啊！”當時齊國君沒有兒子，只有公子糾和公子小白只有兩個異母兄弟。管仲當了公子糾的老師，而鮑叔牙則成了公子小白的老師。公元前68年，齊國君被殺，公子小白繼位，寬宏大量的鮑叔牙舉薦被囚禁的管仲，還辭去了自身職務，就為了讓管仲能夠發揮最大的才能。管仲和鮑叔牙之間的友誼讓我敬佩，管仲能有如此成就離不開鮑叔牙謙虛讓人的高尚品質，我們應該向鮑叔牙學習。
《中華五千年》中還有許多故事，從遠古時期到殘陽夕照的明清，它都有記載。這些故事將中華民族歷經磨難生生不息發展到今天的一個個史實娓娓道，用生動有趣的語言，系統而鮮活地再現了中華民族的化風采，讓我們更好地領略了中華民族五千年的明史。這本書讓我受益匪淺！
中華五千年（實用20篇）篇六
我讀了上下五千年，我有很多感受。從神話到抗日戰爭這里面有許多兇狠，凄涼，壯觀，激動人心的故事。
從盤古創造天地人間。他為了不讓天和地不再和起來，用手撐天腳踩地這樣站了18000年，最后盤古倒下了他的身體變成了萬物。看那盤古那不惜犧牲自己的生命為人類創造了一個美好的人間。這樣的精神非常值的我們去學習。
但是也有一個故事令我非常的憤怒，那個故事叫《烽火戲諸侯》。我對周幽王感到無比憤怒，他是那么的昏庸無道、迷戀美色，最后導致國亡。如果他不被美色所迷，而是治國有方，沒有戲弄諸侯，那么在危難的時刻，就有人來幫他救國，這樣周朝就不會這么早滅亡了。
看完這一本上下五千年以后這讓我知到了悠悠歲月，上下五千年，中華這個民族飽經風霜，卻又繁衍生息，千年不衰，在這五千年里滄海桑田，朝代更替，涌現出許許多多可歌可泣的歷史人物。所以我們要向歷史中的賢人學習。我們要了解歷史，感受歷史，并用心來思考歷史，領悟歷史。歷史是過去的，是過去的輝煌，更要好好學習，將來書寫嶄新的歷史。為我們中華民族復興之路貢獻我們的力量。
中華五千年（實用20篇）篇七
中華有五千多年的歷史，歷史其實并不枯燥，它也可以變得非常有趣的！
名叫中華五千年的這一本書，用詞很好。很容易理解，不會有哪些高深的詞句，易懂，這點是極好的。這書里主要介紹的就是中國的大千歷史，讓我們如身臨其境一般，親眼見證了一個王朝有繁到衰的全部過程，讓我們了解哪些重大的事情和那些偉大的人，在這里我不由得感嘆一下：哪些封建王朝里的清官是多么剛正不阿，不畏強權啊；那偉大的詩人，有多么有智慧啊；哪些將軍的武藝有多么厲害啊，讓壞蛋落荒而逃；哪些偉大的科學家們，多么有毅力啊，經過無數次的失敗終于發明出了造福人類的東西。
它還讓我們了解那些皇帝腐敗整日沉溺于酒色之中，哪些皇帝為人清廉造福百姓。讓我們在不知不覺中明白了大道理，令我們受益匪淺。
讀了這本書以后我發現我對歷史的了解不知不覺中多了很多，在我還流連于那些風趣的小故事的時候我發現，呀！書已經讀完了。我還發現這本書能牽動人的情緒，在我讀到了那些奸臣權壓朝野，而皇帝還不問政事時我就著急；讀到慈禧太后賣國簽下了許多不平等條約時我就恨不得穿越回那時候，給他兩個大嘴巴。看，這本書不錯吧！
所以這本書很好，很好看，你一定要看一看。積累一下中國的歷史，你會有意想不到的收獲的，看一看吧！
中華五千年（實用20篇）篇八
這是一個歷史故事：堯是一個部落的首領，他老了，他開始物色人選，人們都推選舜，堯于是考了考他。堯把自己的兩個女兒嫁給了舜，并給他許多東西。許多人都很羨慕他。舜的兄弟象和糊涂的父親非常嫉妒他，有一次，父親讓舜去修糧倉，趁舜下去時放了一把火。舜一看，嚇了一跳，他急中生智，舉起斗笠往下跳，結果毫發未傷。他知道是象干的，“好事”，但是他一點也沒有計較，還是像以前那樣對待他們。堯聽了舜的故事，被舜美好的品質所感動，于是把位讓給了舜。
舜這樣的品質真是難能可貴呀。
中華五千年（實用20篇）篇九
寒假期間我看了中華五千年里的一個小故事，名叫身在曹營心在漢。它講的是蜀國名將關羽在與曹操交戰時中計，曹操一心想收服關羽，所以他命令軍隊只許包圍不許攻擊。另一方面曹操又派張遼上山勸說關羽投降。張遼與關羽是老朋友，關羽經過反復思考，決定先投降再打探劉備的下落。于是關羽就一直待到了袁紹討伐魏國的時候。袁紹大將顏良主攻，關羽第一個迎敵，他出其不意地殺死顏良，關羽凱旋回到曹營。曹操知道關羽如此奮力廝殺，只是鬼漢心切，就封其為漢壽亭侯，還賞賜了許多金銀財寶，但關羽依然不為職位和財寶動心。
就在這場大戰中，關羽意外地獲知了劉備的下落，于是他把曹操的賞賜原封不動地放在那里，寫了一封告辭信托人給曹操，然后過五關斬六將投奔哥哥劉備。曹操的將士想去追關羽卻被曹操攔住，他敬佩關羽，要成全他的信義。
從這篇短文中我學到了做人必須說到做到，不能忘恩負義，承諾過的事情一定要做到。而三國演義中我喜歡的人有關羽、諸葛亮、呂布、曹操等。
中華五千年（實用20篇）篇十
長達五千年的歷史，如浩瀚的星空一樣璀璨，那閃耀的光輝照射在每個人身上，無不感到自豪。滾滾黃河依舊是那樣的壯觀，中華民族的動人故事，在這里顯得是那么的絢麗多彩。
五千年以外的世界，是一個混沌的世界，它誕生了盤古。是盤古造就了這個美麗的中華。我們無法想象他的偉大，為了世界，犧牲了自己，他的精神千古流傳，我或許不能像盤古一樣偉大，但我可以做一個對社會有用的人，奉獻我的一份力量。
夏商周是一個400多年的朝代，我見到了殘暴的夏桀，他重用奸臣，整天尋歡作樂，以至于最后郁郁而終。周幽王烽火戲諸侯，他丟失了自己的信譽。此時，誠信，兩個千斤重的字擺在我的面前，我也明白了，失信，難以挽回的道理。
秦始皇統一天下的故事令我贊嘆，他統一了貨幣、文字，使老百姓的生活和交流變得更加方便；可我又因為他修建了長城，給百姓們帶來了痛苦，我又覺得他比較殘忍；值得我學習他的，是他用于拼搏的精神，也是他的魅力所在。項羽四面楚歌，我感受到了英雄的慷慨，仿佛我又聽到了“力拔山兮氣蓋世，時不利……”，堂堂一代英雄，他的自刎令我覺得惋惜，但我懂得了怎樣做一個頂天立地的男子漢。曹操起兵，從一個小小的軍吏發展成了一個君王，因為他有了奮斗的目標，鍥而不舍的努力，才得以有成就，“勝敗乃兵家常事。”是他常說的一句話，這也說明了他面對挫折，還勇敢去面對，這也是他成功的關鍵所在。
鐵面無私的包青天給予我的印象最深，黑黝黝的皮膚一身正義。對家人還是外人，他都一視同仁。百姓們找他辦案，他總是義不容辭的去做。明察秋毫，總能把罪犯找出來。不如用臘梅花來形容他，他雖說是黑臉包青天，但他冰清玉潔的精神足以美化他的人生，他的正義感染了我，一種敬佩之情油然而生。
噢！美麗的中華，長達五千年的歷史，滾滾黃河依舊是那樣的壯觀……
中華五千年（實用20篇）篇十一
五千年對于人類來說，可以算得上是一段很悠久的歷史了。讀了《中華五千年》這本書，我卻感覺到這五千年的歷史就像一幅幅電影畫面一樣在眼前閃過。這本書從盤古開天劈地經歷了各個朝代一直講到清朝的虎門銷煙，其中有許多可歌可泣的人物故事。我的心情也隨著書中的故事情節起伏不定。
當我讀到烽火戲諸侯的周幽王；聽信奸臣殘害岳飛的趙構，造就胡藍之獄的朱元璋……這些故事時，不由得使我感到很痛心，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。眼看岳家軍就要大獲全勝時，宋高宗卻認為金軍南侵的威脅已經解除，一日連下12道金牌，要岳飛撤軍。使岳飛“十年之功，毀于一旦！”更可惡的是奸臣秦檜指使他人誣告岳飛，以“莫須有”的罪名殘害39歲的岳飛。
這本書讓我知道了很多歷史知識。今天，歷史仍然在繼續，正在上演中華民族偉大復興的一幕，若干年后，它必將成為中華歷史上最輝煌的一篇。我也要好好學習，長大以后做一個有用的人，讓自己不愧為一個炎黃子孫的稱號。
中華五千年（實用20篇）篇十二
中國，一個有著五千年歷史的文明古國，作為一個炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當然的。而《中華上下五千年》給了我意想不到的收獲。。
《中華上下五千年》講的是五千年來中國——這個大國的改革和變遷，生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現象。
中華民族的歷史源遠流長，博大精深，從盤古開天到三皇五帝，再到中華民國，世事滄桑，歷盡了數不勝數的悲涼與歡喜。
中華民族已經有了五千多年的文明歷史了，我們祖先所締造的國家，是世界文明古國之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。
我們的祖先，經過原始社會后，首先在人煙稠密、物產豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家。
從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數古代勞動人民的智慧，最典型的兩個代表就是舉世聞名的長城和秦兵馬俑了。
《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當讀到越王勾踐為過犧牲時我為他的滿腔熱血所振奮：當讀到大禹治水時，我被大禹頑強的毅力和不怕困難的精神深深地打動了；當讀到夏朝國君暴虐荒淫時，我的心中不禁生起團團怒火，為當時的平民百姓抱不平；當我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權辱國的不平等條約時，不時覺得心寒。
上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學家陶淵明、科學家張衡等，他們以優異的成績為中華民族添光增彩。
曾幾何時，巴比倫、古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學技術高速發展的今天卻失去了昔日的光澤，惟獨中國——這條東方巨龍還閃耀著光輝，中華浩浩五千年創造了無數令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的皇宮是中國北京的故宮，世界上最高的宮殿是布達拉宮，世界上最早最全的醫藥書是李時珍的《本草綱目》，最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學是西漢的《史記》……這些都凝聚著中華民族古代勞動人民智慧的結晶。歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊藏著人類文明的光輝成果與高深的智慧。
“讀史使人明智”——這是英國哲學家培根在300多年前說過的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠，真正成為天地間一個大寫的“人”。
中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是一個中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲！書中一個個生動的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵著我在今后的學習中一定要加倍地勤奮。
我們在學習現代科技時，也要扎扎實實地學好我國的歷史文化，我們要認識中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類優秀文化的營養。我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責任。
中華五千年（實用20篇）篇十三
淺讀《中華上下五千年》一年級語文期末考試，我得了滿分。班主任老師獎勵了我一本《中華上下五千年》優秀書籍。在老師的鼓勵下，我和這本書做了好朋友。我打開目錄，媽媽給我解讀著“繁盛的隋唐五代”、“對峙的寧遼夏金”……我終于有點明白以前背過的一段口絕：“夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰國，一統秦兩漢……”，原來，中國，是一個文明古國，擁有著五千多年的悠久歷史。在這五千年的.歷史長河中，有著許多偉大的人物。我知道了趙綽是執法的官員，他能依法辦事；李密年輕時候發憤學習最后取得了成功；孫思邈高尚的醫德和精湛的醫術……雖然，這些故事有些深奧，但我能知道他們都是民族英雄，是我們新中國小朋友們學習的榜樣。中國有這么偉大的歷史。今后，我要努力學習，做個優秀的中華兒女。
中華五千年（實用20篇）篇十四
這個暑假，我讀了《中華上下五千年》（第二卷），本書記錄了從隋唐盛世到辛亥革命這段時間的悠久的歷史。
在這段歷史中，我最喜歡的便是“順治祭孔”一文。這一篇說的是，清順治帝1644年登基時，年僅六歲，但是他聰明過人，而且胸懷大志，治國有方。清朝雖然在名義上統一了中國，但是在思想上并沒有一統中華。尤其是一些正統思想濃厚的文人，他們不愿意做官，而是在酒樓里宣傳反清復明，具有很大的煽動性。大臣們要去抓，但是順治不同意。首先，如此一來浪費人力財力。其次，能抓住這些所謂“反叛者”，但是抓不住他們的心，收效甚微。所以，順治帝便想了一個好方法：拜孔子。他先派人請孔子的后代子孫們參加祭奠儀式，在孔子誕辰當日，順治帝帶領文武百官前往孔廟拜祭孔子。行大禮，拜三拜，再敬酒三次。如此一來順治皇帝用這種方式同化了人們的思想，在思想上再次同意了中國。
這則故事展現了古代人民的智慧和廣闊的胸襟。《中華上下五千年》真的是一本你不得不看，看了還想看的一本好書。
中華五千年（實用20篇）篇十五
1、遷：調職、調動，一般指升官;左遷則為降職調動。
2、謫：降職并遠調。
3、拜：授給官職。
4、授：授予官職。
5、擢：選拔，提拔。
6、除：免去舊職而任新職。
7、罷：罷免、停職。
8、免：免除官職。
9、黜：廢黜，貶退，也用于剝奪王位或太子的繼承權。
1、陰：山北水南陽：山南水北。
2、左：東為左右：西為右。
3、河：黃河。江：長江。
4、五岳：泰山(東)、衡山(南)、華山(西)、恒山(北)、嵩山(中)。
5、佛教四大名山：五臺山、九華山、峨眉山、普陀山。
6、六合：天、地、東、南、西、北六個方位。
7、八荒：東、東南、南、西南、西、西北、北、東北八個方向。
8、中國的古稱：九州、神州、赤縣、華夏、九土、中華、華夏。
9、重要城鎮名，古今對照。
蘇州：姑蘇。
成都：錦官城。
南京：金陵、建業、建康、丹陽、江寧、白下、石頭城。
揚州：維揚、揚城、淮上、江都、廣陵。
北京：大都、燕京、神京。
開封：大梁、汴梁、東京。
鎮江：京口。
杭州：臨安、武林、錢塘。
10、我國部分城市別稱。
昆明——春城。
蘇州——中國的威尼斯。
重慶——山城、霧城。
拉薩——日光城。
廣州——花城、羊城、五羊城。
徐州——彭城。
11、長江上的“三個火爐”：重慶、武漢、南京。
1、桑梓：家鄉。
2、桃李：學生。
3、社稷、軒轅：國家。
4、南冠：囚犯。
5、同窗：同學。
6、烽煙：戰爭。
7、巾幗：婦女。
8、絲竹：音樂。
9、須眉：男子。
10、嬋娟、嫦娥：月亮。
11、手足：兄弟。
12、汗青：史冊。
13、伉儷：夫妻。
14、白丁、布衣：百姓。
15、傴僂，黃發：老人。
16、桑麻：農事。
17、提攜，垂髫：小孩。
18、三尺：法律。
19、膝下：父母。
20、華蓋：運氣。
21、函、簡、箋、鴻雁、札：書信。
22、廟堂：朝廷。
中華五千年（實用20篇）篇十六
這個學期，語文老師推薦我們讀《中華上下五千年》，想讓我們了解一下華夏歷史。剛好爺爺書架上有這本書。我心里想：正好我可以和爺爺和一起閱讀。
《中華上下五千年》這本書記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤古天地開始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰國，秦朝漢代，等直至中華人民共和國——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田，都呈現在我們的面前。當我翻開書，就被書中豐富的歷史故事所深深吸引了。
每當放學寫完作業時我就拉著爺爺一起走進書房，靜起心，認真地閱讀每篇文章，我覺得這本書非常有吸引力，越看興趣越濃。看了這本書也使我自己了解到了許許多多各個朝代的偉大的歷史人物、令人唾棄的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明，爺爺看完書后深有感觸的說自己又重溫了一遍中華歷史。在讀書過程中我經常跟爺爺討論一些關于中國歷史變化和歷史人物的話題，常常為了一個小問題我們爺孫倆爭論的面紅耳赤。
讀書還可以讓你增加知識，充滿想象力，還可以讓你談吐文雅，有禮貌，別人也會喜歡你。如果你有時間，也讀一讀《中華上下五千年》這本書吧！
中華五千年（實用20篇）篇十七
這個國慶節，雖然沒有去外地旅游，但是我閱讀了本書《民俗》。書中詳細記載了來封建社會中的各行各業的各種習慣，如節日節氣、婚喪禮儀、服飾打扮的由來，讓我受益匪淺。
何謂民俗？民俗即民間的風俗，指國家民族中民眾所創造、享用和傳承的生活文化。它可能有迷信成分，也許沒有科學根據；但是一直流傳至今，這樣它必然有一定的意義和價值，有如此強大的生命力，流傳了幾千年，那就形成了一種文化、風俗。那它就值得人們去了解、學習，并尊敬它。
通過閱讀，使我對祖國民俗有了進一步的了解；對于以前一些“知其然不知其所以然”的民俗有了更深刻的認識。讓我更加熱愛祖國的'的文化，也更加熱愛自己的祖國。
我越讀越愛不釋手，竟然一下全部讀完。雖然很多民俗我不能記住，但是我覺得好像和很多人進行了對話和去了很多地方去旅游。我和爸媽溝通，以后有時間一定去這些地方看看（比如20xx年去了桂林，感受了那里少數民族——壯族的民俗；20xx年去連州也感受到了瑤族的民俗），更加深入了解這些文化，做到讀萬卷書，行萬里路。
中華五千年（實用20篇）篇十八
提起腳尖，輕輕地走在閣樓上。轉身，翻開那本記錄著中華五千年來發展歷程的書。厚厚的封面上帝王的坐騎是多么的神氣，仿佛他也同他的主人一同宣誓著曾今的偉記。
中國人。從被烙上這一名稱起，就注定著我們要為其而奮斗，為其的雄起而拼搏。中國，一個文明古國，擁有著五千多年的歷史。悠悠歲月，五千年來，中華這個民族飽經風霜，卻又繁衍生息，千年不衰。于是，便有了《中華上下五千年》這本書。
書上記錄了中國五千年的風風雨雨，上迄三皇五帝的遠古時期，下至中華人民共和國的成立，歷史皆有史，一以貫之，詳細的展現在了我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千多年，是如何走過來的。五千年來，朝代更替，滄海桑田，于是便有了“天下分久必合，合久必分。”在歲月的交替，流年的'遷徙中，涌現了許多可歌可泣的人物。有商鞅的變法，我佩服他的有勇有謀 ；有晏嬰巧舌勝楚王，我佩服他的聰明才智。有荊軻刺秦王，他的為國挺身而出的精神令我佩服；有諸葛亮，他有膽識有謀略，一心輔佐劉備助他完成大業，可最終因疲勞過度勞累害病死去了。當然，事物都有兩面性。趙高的指鹿為馬，可見他的奸詐狡猾；秦始皇的修筑長城，可見他的殘暴無道；王忙的偽君子，可見他的真小人。由此可知在這五千年中，中華這片土地上經歷了多少風風雨雨，多少君王朝代的更替，每當一個朝代的更替，總會有一場戰爭，多少英雄兒女，血撒沙場，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。那君王的權力也都是用無數人民的軀體換來的，這不正是那句“成則王，敗則寇”嗎？常言道“讀史可以使人明智”，而我想，歷史上又有多少位皇帝，多少位大臣，能夠在經歷了風風雨雨之后做到明智呢？ 恐怕只是寥寥數。
從書中，我還學到了許多。從老子，孔子，孟子，韓非子，屈原等思想家中，我感受到他們是中華文化的墊基石；從姜子牙，孫子，張良，諸葛亮，劉伯溫等軍事家中，我感受到了兵家的謀略；從堯舜，漢武帝，唐太宗，成吉思汗等皇帝中我感受到了一代代明君的風范；從周公，魏征，寇準，張居正等賢臣中，我感受到了賢臣的才干；從白起，韓信，李廣，李靖等大將中我感受到了將領的魅力；從岳飛，戚繼光，文天祥，鄭成功等民族英雄中，我感受到了民族英雄的愛國之心；從李白，杜甫，白居易，蘇軾，李清照等詩詞人中，我感受到了詩詞的巨大財富；從扁鵲，華佗，張仲景等名醫中，我感受到了醫生的品質；從吳承恩，施耐庵，羅貫中，曹雪芹等小說家中，我感受到了小說的發展。
讀完此書后，我的心中不禁感慨萬千。激動的心情難以平靜下來。起身，喝盡杯中那冰涼的水，任那股寒意肆意得侵蝕我的齒間。看向窗外，霓虹閃爍。歷史，終能蕩人心垢。
中華五千年（實用20篇）篇十九
爸爸出差時給我買了一本《中華上下五千年》，這本書是羅小衛寫的，內容很精彩，我每天都抽出一些時間來閱讀，很快便讀完了。
這本書從女媧煉石補天一直寫到武昌起義，前后經歷了五千年的歷史，書中不僅有精彩的故事而且有美麗的圖案。很多故事讓我感到很入迷，比如重耳逃難、昭君出塞、曹操起兵等，書里還有一些人物也讓我很佩服，比如勾踐、弦高、諸葛亮等，他們都在中華歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的`一筆。
讀完這本書，我的腦海中已經被深深鐫刻下了一幅感人的畫卷，通過這本書，我不僅了解了歷史，學到了知識，還明白了做人的道理和今天美好生活的來之不易。
中華五千年（實用20篇）篇二十
我校開展了“第一屆上海市市民網上讀書學習活動”我也乘這個機會在網上讀了這篇《中華上下五千年》。
這本書寫了盤古開天辟地、周舞王討伐商紂、商鞅變法強秦國、中國第一個皇帝——秦始皇等等好多內容。但是其中我最喜歡的是盤古開天辟地這篇文章，它主要寫了在很久很久以前，整個宇宙并不像現在這樣明朗清晰，而是混混沌沌的像個大雞蛋。這個雞蛋存在了好多年，里面孕育了一個偉大而神奇的上面——這就是智慧、能力超過天地的盤古。盤古長大后，他不喜歡這個黑暗混沌的世界，于是他找來先天金石之精——斧和鑿。他用全身力氣，將這一團混沌之氣一劈為二，徹底劈開，形成天和地。但盤古還擔心天地有一天會合在，他就用手托著藍天，腳踏大地，將天地支撐起來。這樣過了大約一萬八千年，天已經升的非常高，地也變得特別厚了。可是盤古卻累倒了。盤古臨死的時候，身體的各個部分分別化做天地萬物。
讀了這本書讓我了解到盤古擁有敢于與天地斗爭的勇氣和堅持不懈的精神。這種精神正是我們在學習中所沒有的。他激勵我們在學習上遇到任何的困難都不要去退縮，要堅持下去，化解問題。我們不要在學習的過程中，一遇到難題就放著不去做，想著抄其他同學的或是問老師和家長，而是應該自己先努力的在教科書上找出解題的方法。其實困難并不可怕，怕的是不去解決困難，這樣你就會有越來越多的困難，壓的你苦惱不堪。
所以，我們在學習上學習盤古的精神。