心得體會是我們在學習和工作生活中的得失得失、經驗總結。以下是一些寫得很細膩的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇一
書就是比電視劇好,永遠留下屬于自己的想象空間。
以前看過《活著》的電視劇,劇名就叫福貴,這也是書中主人公的名字,男主角的神情我至今記憶猶新。小說的內容我就不贅述了。
福貴,典型的舊中國名字,經歷過當壯丁,兩黨戰爭,人民公社,危難的時期。歷經磨難,他活下來了,為活著本身而堅強的活下來了,盡管身邊的一切的不在了。
故事結局,雖然苦根也不在了,福貴還是依照承諾買了一頭牛,一頭懸在屠刀下的老牛,原本怎么會有人買呢?福貴是看見了它的眼淚,道出了它的絕望,仿佛它就是自己的化身。他拯救了它,從此出人意料地陪伴福貴十幾年。老牛和福貴一樣,在生還渺茫的情況下依然存活了下來。福貴當過闊少爺,沉迷過妓院賭場,踏過內戰時的死人堆,架大鍋煉鋼鐵,送走了身邊一個個親人,他卻一直都還在。他孤獨嗎?故事開始時,福貴牽著老牛耕田,叫了一長串名字:家珍,鳳霞,有慶,二喜,苦根。他不孤獨,他有老牛的陪伴,有記憶的陪伴,他已經能面對這些事情了,那些記憶也許不那么苦了,他已經能坦然地對“我”講述了。
福貴這個人還是值得稱贊的,曾經的闊少爺,輸光家產之后毅然接受了生活的重擔,他沒有像春生一樣,被打倒之后就再也爬不起來??上?,不知道是社會的動蕩還是命運的捉弄,釀造了這個悲劇,也許是福貴這一生太悲劇了,以至于他身邊的人都那么好,不離不棄的家珍,聽話懂事的鳳霞,有慶,孝順有加的二喜,還有可愛乖巧的苦根,都算得上是幾近人性之完美,映襯著這個完美的悲劇。
我是不信命的,現實就算是殘酷,暴風雨即使更加猛烈,也只有接著扛著。
我悟不出多大的道理,只是體會到,再艱難,都要挺下去,要有信念,一切都會好起來的,雞會變成鵝,鵝會變成羊,羊會變成牛。一家人只要在一起,就要開開心心的,其它的,只要努力,總是會有改觀的。
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇二
《活著》是余華的長篇代表作,本文為大家推薦讀了本書的讀書心得體會范文,接下來讓我們一起看看吧!
再次翻開余華的《活著》,一種莫名的感動再次涌上心頭。我不知道作者在寫時是懷著一種什么樣的心情,但我知道作為一個讀者,在品味這篇敘說一代人歷程時的深切感受!
作者余華這樣解釋“活著”:活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。
所以《活著》的主人公徐福貴在談到死去的親人的時候,“眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰。”徐福貴活著,好像就是為了看著身邊的人一個個死去。 死亡構成了福貴一生不間斷的悲劇:兒子有慶死于強制給縣長的女人獻血,女兒鳳霞死于難產大出血,女婿二喜死于建筑事故,外孫苦根死于吃豆子撐著了,這些死亡誰也預料不到。只有他的父親、母親和妻子家珍死得尚且自然。
在這出關于殘亡的戲劇上演之前,他夜以繼日地吃喝嫖賭,在一夜之間由闊少爺變成一文不名的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產之后,死于由老宅遷到茅屋的當天。破敗前的少爺不懂得傷心而破敗后的福貴沒資格傷心,因為他已經成了佃農,佃種著曾經屬于自己的五畝田地。他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。
他身邊的人一個個死去了,而他卻沒有這種“幸運”,他只能活著,因為這是他的命運,一頭牛在犁完所有該犁的地之前,一個人在挑足他應挑的擔子之前,上天是不會讓他的生命提前逃離的。
從表面上看,這一切好像都只能歸結于命。而事實上,這些悲劇歸根結底來自動蕩的社會,不正常的歷史,在這個扭曲的年代里,在殘酷的歷史面前,貧苦的個體生命注定不會有好的前景,死亡便仿佛應運而生。在那個戰爭的年代,大躍進的年代,福貴是一個象征,他是貧窮百姓縮影,背負著諸多的厄運和沉重的歷史悲傷。在那個灰色的年代,創傷充滿了整個社會,歷史把人類所能承受的所有不幸都壓在中國百姓身上,因而他們的生命也才顯得那么脆弱。
在失去了其他的親人之后,福貴與苦根相依為命,他們共同的心愿就是攢錢買一頭牛。錢終于攢夠的時候,苦根卻已經死了。福貴一人買回了牛。那本來是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛,它已經干了很多活受了很多罪,就算不殺它恐怕也活不長了,但是,因為不愿看著老牛在哭,早已不再會哭的福貴買下了它。起個名字也叫福貴。
一過10年,“兩個老不死的”———徐福貴和老牛福貴———居然都沒有死,他們活著。福貴趕著福貴去犁田,在吆喝福貴的時候嘴里也喊著所有死去親人的名字,好像他們也都是些駕著軛正在埋頭犁田的牛。
他變成了一個孤獨的的老人,站在老黃牛旁,絮叨他這一輩子的故事!他是多么的無奈,面對親人的死,他只能眼睜睜看著,沒有血淚的控訴,也沒有撕心裂肺的叫喊命運不公,有的只是福貴在生活中磨練出來的忍耐和堅強的意志,這無邊無際的忍耐包容著一切的悲痛,以致再大的苦難降臨,福貴也能將他無聲無息地消融在包容之中。生命是脆弱的,生活是殘忍的,眼淚是沒有用的,而惟有一顆堅定勇敢的心才是永遠不老的。在福貴心中,這個世間無所謂無望,他活著是為了活著的本身,而不是為了活著之外的任何事物而活著。
他的親人死了,生前他們相依為命;死后,福貴知道,不管他死去的親人化作了泥土還是化作巖石,這都與他無關了,他只有好好的活下去。福貴一生經歷種種生與死的轉換,他向死而生,在死亡的邊緣喚醒對生的渴望,頓悟生的價值與寶貴。在殘酷的生活里從容。有人說這是一種對生活的麻木,對死亡的.麻木。其實,我想他是在用沉默的方式思考生與死。他懂得了死亡是每個人最終的歸宿,而生存是通往死亡的一條路,或許這條路上險象環生,或許平平淡淡,但他依舊在以各種方式考驗著活著的人,福貴,他經得起這種考驗。在殘酷的、不穩定的生存中,福貴也變得越來越堅強,忍耐。福貴頓悟了一切的苦難,在對苦難超強的忍受中,顯示他堅忍不拔的品質。
我總認為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解,當看完《活著》你會知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個人....
我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會不會繼續生存下去,但是他卻依然友好地對待世界,這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態度,我想不是一般人能想象得到的。
當出生在90年代的我們還在為物質上的需求挑三撿四時,我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當我們還在抱怨命運的不公時,是不是也應該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應該感到幸運呢!
人,活著到底是為了什么?
當一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時,我們是不是應該冷靜的思考一下人生的意義呢!
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活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇三
人生若無書,就如同鳥兒失去了飛翔的翅膀。讀書是一種智慧的積淀,一種靈魂的陶冶。在活著的過程中,讀書不僅能夠滋養我們的思想,拓寬我們的視野,更能夠讓我們真正地感知到生活的真諦,為我們的一生帶來無盡的樂趣和意義。
第二段:思想的滋養。
讀書能夠讓我們的思想得到滋養,讓我們的內心變得寬闊而豐盈。當我們走進漂亮的詩詞篇章或者優美的散文隨筆中,我們的思想會在文字間飛翔,在語言間舞蹈。讀書的過程中,我們會感受到一個個永恒的真理,這些真理打開了我們的心扉,讓我們對生命、對人事、對世界有了更深刻的理解?;钪娜瞬粌H是生物的存在,更是有著獨立思考、創造力與想象力的高級生物。讀書,使我們在思想上更加富足,讓我們的心思更加開闊。
第三段:視野的拓寬。
讀書能夠拓寬我們的視野,讓我們看到更廣闊的世界。在書的世界里,我們能去未曾踏足的地方,經歷未曾有過的故事,感受未曾見過的風景。通過閱讀名著、文學作品,我們能領略到世界文明的輝煌,感受到人類思想的深刻。通過閱讀歷史書籍、人物傳記,我們能夠了解到曾經世界的興衰,悟出人生的真諦。通過閱讀科普書籍,我們能夠瞭解到前人的智慧,認識到科學的奧秘。讀書讓我們站在巨人的肩膀上,眺望更遼闊的世界,擁有更寬廣的視野。
第四段:生活的真諦。
讀書讓我們更真切地感受到生活的真諦。通過讀書,我們可以看到人們在各種困境中如何堅韌不拔、奮發向前。這些故事激勵著我們追求自己的夢想,勇敢面對挑戰。通過讀書,我們可以看到人性的善與惡、真與假,讓我們更懂得怎樣去對待人,怎樣去對待自己。通過讀書,我們可以感受到人生的無常、短暫與寶貴,讓我們更加珍惜眼前的每一個時刻,活得更有意義。真正懂得活著,是讀書帶給我們的啟迪。
第五段:讀書的樂趣和意義。
讀書不僅給我們帶來樂趣,更賦予了我們人生的意義。讀書是一場心靈的盛宴,是一次內心的磨煉。當我們沉浸在書海中時,我們會感受到一種自由和快樂,感受到思維的舞蹈和靈感的噴涌。讀書是一種享受,是一種滿足。通過讀書,我們變得更加聰明,更加有智慧。在我們一生中,讀書是一種陪伴,是一種財富,更是一種力量,讓我們的未來變得更加光明。
結尾段:總結全文。
總之,讀書是一種奇妙的體驗,是一種無形的享受。讀書滋養了我們的思想,拓寬了我們的視野,使我們更真切地感受到生活的真諦。讀書讓我們更具智慧,賦予了我們生命的意義。通過讀書,我們能夠觸摸到知識和智慧的光芒,擁有屬于自己的一片天空。活著,我們不僅僅是為了活著,讀書能讓我們活得更有價值,更充實,更有意義。讓我們拿起一本好書,進入一個全新的世界,感受到讀書的魅力,用知識滋養我們的心靈,為生命帶來無盡的美好。
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇四
生而為人,人類擁有許多特殊的能力和權利。而作為智慧的結晶,讀書更是人類獨有的能力之一?;钪x書,隨著歲月的流逝,我漸漸意識到讀書不僅僅是為了獲取知識,更是為了理解人生的真諦。通過讀書,我發現了生命的價值和意義。
二
讀書如同給心靈來一場洗滌,讓我感受到紛繁世界的寧靜。不同于平淡的生活,讀書帶給我腦海中豐富多彩的畫面。當我沉浸在作者筆下的世界里,我能夠與主人公共同經歷冒險、享受幸福。不論是草原上奔跑的野馬還是河上蕩起的小船,它們都融入了我的內心。
在我讀《活著》這部小說時,這種體驗尤為明顯。小說以一個農民的一生為線索,將我們帶入了一個波瀾壯闊的世界。盡管故事情節并不復雜,但我被小說中細膩的描述和情感所打動。我看到小說中人物對生活的無助和對生死的迷茫。作者余華用簡短而有力的語言,觸動了我內心最柔軟的地方。通過閱讀活著,我領悟到了生命的脆弱和寶貴。
三
讀書是為了開闊眼界,增加見識。每一本經典都是一扇窗戶,透過它,可以看到一個更加廣闊的世界。在世界各地的書籍中,我了解到了不同文化、歷史和思想觀念。通過讀書,我與偉大的思想家、哲學家和文學家對話,我看到了更大的世界。
讀書不僅僅是為了滿足好奇心,也是為了獲取人生的智慧。而讀《活著》時,我深刻理解到這一點。小說中農民福貴的一生是凄苦的,但他在生活的苦難中始終保持著對生活的熱愛和對希望的追求。福貴的堅韌和樂觀無疑是讀者心靈的一劑強心針。正在為生活所迫、認為自己不幸的人們,讀完這樣的小說,或許會對自己的生活有更多思考和改變。
四
讀書是一個迭代的過程,每一次讀書都是一次獨一無二的體驗。通過不斷閱讀,我逐漸發現自己的成長和變化。對于同一本書籍,我在不同的時期讀到的感悟也不盡相同。讀書如同與自己內心對話,它讓我反思、思考,從而提升我自己的認知水平。
在讀《活著》時,我深刻體會到了這一點。第一次讀這本書時,我只是感慨于人生的苦難和對生活的反思;而當我再次拿起這本書,讀到相同的情節時,我看到了作者給予讀者的更深一層啟示。我逐漸理解到,福貴的生活不僅僅是個人經歷,更是一個時代的烙印。通過與文本的對話,我的思考深入了許多,我讀懂了其中所蘊含的歷史和社會背景。
五
活著讀書,是為了在繁忙的生活中找到一個靜謐的角落。通過讀書,我不僅與作者對話,也與自己對話。每一次讀書都是一次心靈的洗滌和沉靜的思考。它讓我發現生命的美好和人生的意義,也讓我更加深入地了解自己和世界。
讀完《活著》,我對生命的價值和意義有了更深的認識。盡管生活中充滿了艱辛和不幸,但我要堅持對生活的熱愛和對希望的追求。通過閱讀,我明白了人生的脆弱和寶貴,我們要珍惜每一天,不斷追尋和實現自己的夢想。
活著讀書,是人類獨有的能力和特權。通過讀書,我們可以超越自我,了解世界,洞悉人生。在這個不斷變化的世界中,讀書是我們的指南和燈塔。無論風雨如何,讀書將給予我們力量和勇氣,在我們的人生旅程中指引我們向前。
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇五
《活著》是余華的長篇代表作,本文為大家推薦讀了本書的讀書心得體會范文,接下來讓我們一起看看吧!
再次翻開余華的《活著》,一種莫名的感動再次涌上心頭。我不知道作者在寫時是懷著一種什么樣的心情,但我知道作為一個讀者,在品味這篇敘說一代人歷程時的深切感受!
作者余華這樣解釋“活著”:活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。
所以《活著》的主人公徐福貴在談到死去的親人的時候,“眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰?!毙旄YF活著,好像就是為了看著身邊的人一個個死去。 死亡構成了福貴一生不間斷的悲劇:兒子有慶死于強制給縣長的女人獻血,女兒鳳霞死于難產大出血,女婿二喜死于建筑事故,外孫苦根死于吃豆子撐著了,這些死亡誰也預料不到。只有他的父親、母親和妻子家珍死得尚且自然。
在這出關于殘亡的戲劇上演之前,他夜以繼日地吃喝嫖賭,在一夜之間由闊少爺變成一文不名的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產之后,死于由老宅遷到茅屋的當天。破敗前的少爺不懂得傷心而破敗后的福貴沒資格傷心,因為他已經成了佃農,佃種著曾經屬于自己的五畝田地。他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。
他身邊的人一個個死去了,而他卻沒有這種“幸運”,他只能活著,因為這是他的命運,一頭牛在犁完所有該犁的地之前,一個人在挑足他應挑的`擔子之前,上天是不會讓他的生命提前逃離的。
從表面上看,這一切好像都只能歸結于命。而事實上,這些悲劇歸根結底來自動蕩的社會,不正常的歷史,在這個扭曲的年代里,在殘酷的歷史面前,貧苦的個體生命注定不會有好的前景,死亡便仿佛應運而生。在那個戰爭的年代,大躍進的年代,福貴是一個象征,他是貧窮百姓縮影,背負著諸多的厄運和沉重的歷史悲傷。在那個灰色的年代,創傷充滿了整個社會,歷史把人類所能承受的所有不幸都壓在中國百姓身上,因而他們的生命也才顯得那么脆弱。
在失去了其他的親人之后,福貴與苦根相依為命,他們共同的心愿就是攢錢買一頭牛。錢終于攢夠的時候,苦根卻已經死了。福貴一人買回了牛。那本來是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛,它已經干了很多活受了很多罪,就算不殺它恐怕也活不長了,但是,因為不愿看著老牛在哭,早已不再會哭的福貴買下了它。起個名字也叫福貴。
一過10年,“兩個老不死的”———徐福貴和老牛福貴———居然都沒有死,他們活著。福貴趕著福貴去犁田,在吆喝福貴的時候嘴里也喊著所有死去親人的名字,好像他們也都是些駕著軛正在埋頭犁田的牛。
他變成了一個孤獨的的老人,站在老黃牛旁,絮叨他這一輩子的故事!他是多么的無奈,面對親人的死,他只能眼睜睜看著,沒有血淚的控訴,也沒有撕心裂肺的叫喊命運不公,有的只是福貴在生活中磨練出來的忍耐和堅強的意志,這無邊無際的忍耐包容著一切的悲痛,以致再大的苦難降臨,福貴也能將他無聲無息地消融在包容之中。生命是脆弱的,生活是殘忍的,眼淚是沒有用的,而惟有一顆堅定勇敢的心才是永遠不老的。在福貴心中,這個世間無所謂無望,他活著是為了活著的本身,而不是為了活著之外的任何事物而活著。
他的親人死了,生前他們相依為命;死后,福貴知道,不管他死去的親人化作了泥土還是化作巖石,這都與他無關了,他只有好好的活下去。福貴一生經歷種種生與死的轉換,他向死而生,在死亡的邊緣喚醒對生的渴望,頓悟生的價值與寶貴。在殘酷的生活里從容。有人說這是一種對生活的麻木,對死亡的麻木。其實,我想他是在用沉默的方式思考生與死。他懂得了死亡是每個人最終的歸宿,而生存是通往死亡的一條路,或許這條路上險象環生,或許平平淡淡,但他依舊在以各種方式考驗著活著的人,福貴,他經得起這種考驗。在殘酷的、不穩定的生存中,福貴也變得越來越堅強,忍耐。福貴頓悟了一切的苦難,在對苦難超強的忍受中,顯示他堅忍不拔的品質。
我總認為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解,當看完《活著》你會知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個人....
我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會不會繼續生存下去,但是他卻依然友好地對待世界,這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態度,我想不是一般人能想象得到的。
當出生在90年代的我們還在為物質上的需求挑三撿四時,我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當我們還在抱怨命運的不公時,是不是也應該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應該感到幸運呢!
人,活著到底是為了什么?
當一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時,我們是不是應該冷靜的思考一下人生的意義呢!
活著,就要善待身邊的每一個人、第一件事,千萬別為自己找什么借口,因為“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。”
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇六
余華文字以真實見長,正因為真實也就多了些殘忍,冷酷。死亡,血腥,人性丑惡,在他作品中更真實,血淋淋地令人震撼。讀完《活著》,或許需要對這兩個字重新審視,什么稱為“活著”?如我們久坐空調房,入目皆是繁華都市,巍峨樓層?如福貴奔走求生,滿目瘡痍,掙扎困苦?我想“活著就是一切,活著就是勝利”,只是活法不同而已,并沒有所謂的意義高低。
福貴一生由富貴向破落,嘗過高于云端,也曾跌落泥潭,經歷最多的大抵是死亡,父亡母喪,偌大的家在死亡之下也只見卑微與渺小。古人常說“父母俱存,兄弟無故,一樂也”死亡離他很近,離我卻遠,分明無法體味親友亡故之痛,可卻在字里行間嗅到腐朽之氣,若有若無除了悲涼也想不出別的詞匯了。雙親之故似乎只是引線,兒子以一種極殘忍丑陋的方式死去,如同魯迅先生筆下愚昧人以人血饅頭治病,除了人性丑陋更多是憤怒,痛失骨血卻無處可訴的憤怒。讀到這里時多次想拍桌怒起,福貴作為一個無權無勢的底層人只能接受,無力反抗。接踵而至的是女兒難產去世,妻子病逝,連女婿也被水泥板生生夾死,死前記掛的兒子似乎在死亡之下流露生的希望。本以為留下相依為命的小孫子將是全書的結局,卻在末處讓小孫子以一種滑稽,今人看來不可思議的方式死去,似嘲笑似諷刺。以死亡的血腥反襯活著,這樣的活著連生命都染上腥味,終究只剩福貴一人,終究是“活著”。
感慨于福貴的一生,也為“旁觀者”悲哀。在權者的冷漠親友的無動于衷,村民的愚昧無知,每個人都是這一場場死亡的促成者,“我不殺伯仁,伯仁卻因我而死”他們自然無法體會,在同一種氛圍下,欺凌,血腥,死亡已成常態,他們作為“助力”,只是加速死亡,冷眼旁觀,可悲可恨,他們自然也將踏上同一條路——在死亡中掙扎,向死而生。至于福貴的他是一個矛盾的存在,他認命他不爭,他看似灰暗而沉默,但最后他“活著”,堅韌地活著,在命運折磨下見親人一一離去卻依然好好地活著,在一次次死亡面前,在一次次將臨崩潰之際他仍活著,不爭不搶,平凡順從,只為活著而活著。英雄們或許不齒,我卻覺得:活著很好。
如今可以不掙扎,毫不費力地活著。不要妄言生死,于你而言不值得珍惜的,卻是有人無比渴求的,所以好好活著就是有意義的事。
感慨萬千,謹以余華一句話作結——“人是為了活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物而活著?!?/p>
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇七
那么,在生活中,面對著各種各樣不合自己心意的事,和各種各樣不與自己性格相符的人相處,你會采取什么樣的態度呢?是坦然、磊落、輕松地對待,還是謹小慎微,處處設防?要告訴大家的是,不要讓自己長期生活在緊張、壓抑之中,不要讓自己的心弦繃得太緊,別活得那么累。必要的時候,放松一下自己,輕松地活著。
只有善于保持良好的心理狀態,才能為自己營造出良好的生理狀態,從而贏得健康人生。
人,總是為了追求名、利、權勢而勞碌終生;對于情愛,貪求不厭;對于私情欲愛纏綿不休,萬般痛苦不能解脫!
大家都知道,一棟房子要是沒有窗戶,溫暖的太陽就無法照進來,新鮮的空氣也不能飄進來。人也是一樣,心窗沒有打開的時候,就會感到氣悶;心窗打開了,心才能夠通達,心靈的視覺才更清晰。
一旦窗戶打開了,心靈的空間也就豁然開朗,對于一些事情也能看得更透徹了,如此再來了解空的道理,就能消化有的煩惱。
如果看得到內心空間的好處,就要趕緊騰出空來……。
但生活畢竟是公平的,對誰都是一樣,沒有絕對的幸運兒,更沒有徹底的倒霉鬼,你有這樣的不幸,他還有那樣的煩心事;別人有那樣的好機會,你還會有這樣的好運氣。事物都是相對而生的,否則生活又怎么能稱之為生活呢?累與不累,就看你如何應對了。
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇八
人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。而世上卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛情,只為了養家,只為了金錢,只為了做官,只為了別人。
當他們達不到目的時就跑去結束自己的生命。有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運,對自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個世界上消失。亦有些人,在碰到丁點兒大的困難時,選擇了后退,后來他們覺得退縮也不是解決方法時,于是他們也與世界說了聲再見,然后揮手而去了。
小時候,我曾想過自殺。自殺,現在一想,咳!一個驚心動魄的詞語!那是小學時,我的數學糟透了,每天都要被數學老師罰留堂。
我寫的作文在語文老師的眼里永遠都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰的,每天都期待著可愛的老師們不要當著全班五十多位同學的面對我一個人實行鞭策,但老師們還是這樣做了。我沒了面子,沒了自信心,沒了立足之地,沒了表現自己的機會,沒了一切。世界沒有了任何色彩。
但我還有一條生命,活生生的。我想結束她,結束了她我就可以逃開一切。但當我站在家里陽臺向下望時,當我一步一步爬上長城時,我突然發覺,我并不想死。
若我想死,我早就可以跨出陽臺上的欄桿一躍而下,在長城上可以將扶緊欄桿的兩手松開,往后一躺……那是多么觸目驚心哪!我不想死了。后來我找回了自信心,找回了面子,有了立足之地,大家對我有了幾分羨慕,自然有了表現自我的機會。我的心情如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當初我沒有做愚蠢事兒啊!是啊,人只要活著,就有希望。
人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇九
當我合上這本書時,內心感到了難受,充滿了壓抑,甚至一兩滴眼淚滴落在這黑皮紅字的封面上。我曾和作者余華一起笑那耕田的老人,也曾目睹被醫生抽空血而死的孩子的悲痛,但這本書,帶給我的,更多的是深深的思考。
《活著》這本書主要講述了中國舊社會一個地主少爺福貴悲慘的人生遭遇。福貴,曾因為為所欲為而毀掉了自己和家人一生的幸福。經過各種遭遇,他終于在貧困中覺悟,也許那也不算晚吧??啥蜻\的陰影似乎一直在追隨著他的腳步,殘暴地奪走了每一個與他有緣的人的生命。但“活著”是一種忍受,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸;去承擔生命賦予我們的一份份責任。
可不知是不是命運對他的特別眷顧或另一種懲罰,他活了下來,在失去所有親人后孤獨的活了下來,靠著一只老牛,一遍又一遍的喊離世親人的名字來陪伴自己。在經歷了那么多人難以想象的苦難后,他學會了忍受,忍受那如石頭一般的生活壓力的重壓。
我幾乎是哽咽著踏在福貴的人生之路上,每打開一次書,每走出一小步,我都能感受到那苦難的沉重,重重的壓在福貴的身上;甚至感受到淚水的無用,空氣中處處彌漫著絕望的嘆息,希望支柱似乎隨時都會倒塌,會在眨眼間煙消云散。福貴幾乎每時每刻都盤桓在生與死的邊緣,痛苦得掙扎、忍受著至親們一個一個的離去,在一次次希望破滅中堅韌不屈的依舊活著。我合上書,淚水不停下落,心中似乎在為福貴抱不平為何讓一個平凡的人承受這樣的痛苦。
后來我才明白,活著是一種責任。面對死亡,最痛苦的并不是逝去的人,而是那被迫承擔這一切結果的生者,因為他們似乎多了一份責任,卻又失去了一個能夠共同承擔的人。也正是因為這樣,生者更應該堅定信念的生活著,因為他們味道不僅僅是自己的明天,而是帶著希望,為了活著而活著。
看過一句活“笑著活下去”,“笑著”是一種人生態度,“活下去”則是要去踐行生命的一種狀態,“笑著活下去”就是以一種樂觀的心態去對待生活并實現生命,而這,也便是像我們這樣,所謂的人。
我們無權去評價他人活著是否幸福,便如賀拉斯所說:“人的幸福要等到最后,在他的生前,葬禮前,無人有權說他幸?!?。
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇十
在悲劇的人生中,他學會了珍惜,珍惜自己的妻子,妻子做的一雙鞋,最餓時老丈人省下的一小袋米,學會了寬恕,寬恕間接害死了自己兒子的戰友……獨自一人活著。
這本書不同于張愛玲的《小艾》,小艾經歷了一系列悲慘的遭遇,最后的結局還是給人一些希望的,看完以后,積聚的壓抑在結尾處有一些釋放,而《活著》看完很沉重,感覺呼吸困難,看著生命之手一次又一次給予希望,又一次一次的剝奪一個人身上的珍寶,卻無力反抗。
畢竟,回憶是一個人的歷史縮影。
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇十一
《活著》是中國作家余華創作的一部經典小說,被譽為中國當代文學的杰作。通過講述一個普通農民的故事,小說展現了生死、親情和人性的探討。我在閱讀這本書的過程中,深深感受到了其中蘊含的思考和反思的力量。以下是我對《活著》的讀書心得體會。
在小說的第一段,我們見到了主人公福貴,他是一個簡單而善良的農民。雖然他從小就生活在貧窮和困苦之中,但他一直努力奮斗,為了生存和家人而奮斗。這令我想起了自己和許多普通人的生活,我們并不富有,但我們依然努力工作,為了生活而努力。福貴的堅強和勤勞精神給了我很多啟示,讓我明白了生活無法被輕易打敗,只要堅持努力,總會有希望。
然而,小說中描繪了福貴從幸福走向不幸的人生軌跡。社會和歷史的變革給福貴的生活帶來了巨大的沖擊,他的家庭破碎,親人相繼離世。這讓我對人生的無常和殘酷有了更深刻的認識。我意識到,我們經歷的痛苦和挫折,并非個別現象,而是在現實生活中普遍存在的。無論我們如何努力,命運都會給予我們苦難和磨練。面對這些逆境,唯一能做的就是勇敢面對,堅持前行。
小說中最令人唏噓的一幕是主人公的女兒被賣給人販子。這一幕揭示了當時社會的黑暗和殘酷,對人性的扭曲也令人震驚。而福貴對女兒的不離不棄、撫養和愛護,更是彰顯了親情的偉大。通過這一故事,我深深被福貴父愛的偉大感動。他從不放棄,不管是在貧窮時還是在失去親人的痛苦中,他一直堅持著。這讓我反思了自己對親情的理解,親情不僅僅是親人之間的關系,更是一種無私的付出和關懷。
小說中描寫了福貴在痛苦中的奮斗和掙扎,通過對他堅守生命的探索,我對生死問題有了更深入的思考。小說中許多人物在經歷了各種痛苦之后,選擇了離世。而福貴堅信,“活著就是希望”,他選擇堅持活下去,直到最后將自己的經歷和故事記錄下來。福貴在生死之間的選擇令人敬佩,他從不放棄對生活的希望,這表達了作者積極向上的精神。
通過閱讀《活著》,我深深感受到了作家余華對現實社會的觸動和反思,以及對生活本質的思考。小說中的主人公福貴敢于直面生活的困苦和磨難,他的堅持和勇氣給了我很多啟示。從這本書中,我更深刻地理解到,無論我們經歷怎樣的坎坷和挫折,只要堅持希望和努力,我們都能夠活得更精彩。
通過《活著》,我不僅對社會和人生有了更深刻的思考,也提高了對自己和親人的珍視。這本書讓我懂得了人生的無常和殘酷,也讓我感受到了生命的可貴。讀完《活著》,我深深地被福貴的故事所觸動,也被余華高超的筆觸所折服。這是一本極富有感染力和思考性的作品,無論在什么時候,讀完這本書后都能給人以很深的啟示。
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇十二
活著,是人類的根本。我們在這個世界上生存,也在不斷地思考生命的意義。而讀書,則是我們在追求生命意義的道路上不可或缺的一部分。閱讀不僅能擴展我們的知識面,也能讓我們更深刻地理解人生的本質。在漫長的閱讀歷程中,我不斷體悟到讀書的魅力,并對自己的生命有了更深刻的理解。
第二段:書中的世界。
閱讀可以讓我們進入不同的世界?;蚴沁M入虛構的幻想世界,或是認識真實世界中的種種事物。不管是哪種,閱讀都能讓我們有種別樣的感觸。比如《紅樓夢》,作為文學巨著成為了中國人文化遺產;又比如《了不起的蓋茨比》,這本小說不僅是美國文學的一部分,更撫摸了整個美國盛行的文化氣味。
第三段:對人生的感悟。
讀書,能夠不斷夯實我們對人生的認識。閱讀讓我們看事情更全面,可以完整地把握人生中各個重要方面。比如,《草房子》這本書,讓我懂得了要珍惜生活中的點滴溫馨;《盜墓筆記》不僅是一本好看的小說,更讓我領悟到了,探索未知世界的過程中,帶有探險的快樂,也因此更加堅守自己的夢想。
第四段:思考人性。
閱讀不僅讓我們更加懂得人生,還可以讓我們更深入地思考人性。比如,閱讀《了不起的蓋茨比》,我們可以從各種角度來看待人性的盲目追求,人們對名利的極力追求阻礙了他們觀照生活的真諦。同樣,也可以從《刀鋒上的舞者》中看到,我們生活中很可能僅有的是其表面和表象,無法看到內在的微妙變化。
第五段:結尾。
閱讀讓我們有了更深刻的人生觀,不斷審視自己對生活的態度和想法。我們也學會了用一種更寬闊的視角去看待世界,去體悟生活的真諦。哪怕是一本小說,也能在其中找到與自己共鳴的東西。隨著閱讀的不斷深入,我們的人生也會變得更加鮮艷多彩,更加有意義。閱讀的魅力,讓我們的世界更加精彩。
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇十三
我總以為一個人與一本書的邂逅是一種彌足寶貴的緣分,或許撥開書頁,看到的是致一的文字,然而這叫呆板的墨色下掩藏的卻是一個真實的活生生的靈魂,這個靈魂時常閃躲,但亦亳不羞怯的袒露著。
《活著》就是這樣一本有生命的書。我深深記得初讀《活著》的感受,從初始的悠閑到其后的凝重,翻動書頁的手指愈漸遲疑,我感到心中好像有種神奇的期盼一一召喚著一個轉折,一個讓主角走向幸福的轉折,然而,我絕望了,是那么的殘忍和吝嗇,我幾乎是一路傷心的讀到最終。當我滿心酸楚地合上書頁,猛然望見封面襲鮮血般的暗紅,刺目如長長傷口上的血淋淋,卻又猶如生命勃勃的涌動,好像是悲傷,是一抹濃重的嘆息,又仿佛一陳熱鬧的律動……我的淚直直的落了下來。
書中,隨著富貴悠長的笑娓娓道來他的一生。從一個少爺吃喝嫖賭最終敗壞家業,淪落為糊口而下地,回味的時候,我經常驚異,這仿佛是觀察一緡及纖細的發絲被逼迫著承受千萬斤的重量,然而它卻沒有斷,這種生命的韌性好像敘述著人生無望地不存在。福遺的人生,仿佛是一株盤剝的冬筍。一層層褪去人生的虛化,一層層撕掉人生的幸福依靠,一層層摧毀著人的頑強,可到最終,白嫩嫩的卻剩下一個最松軟。最純潔的秉性,只剩下人生存在的`唯一的理由一一活著,為了活著而活著?;钪瑘讨幕钪灰灰殉蔀槲ㄒ荒苊枋龈毁F的形容,也是對富貴最好的確定與頌贊。至于幸?;虿恍腋?,我們無法斷言,或許在旁人的眼里富貴是苦苦煎熬的一生,但在他自己,或許更多的感受到了幸福,賀拉斯說:〃人的幸福要等到最終,在他的生前,葬禮前,無人有權說他幸福,富貴的一生恍若一面鏡子,窄若一手掌,小弱一水滴,卻透出一個時代的背影?;蛟S渺小的最終只是渺小,就如遭受風浪的舟船,我們可以挽救于搏擊,卻無法晚會緘默的結局,由于人性的共同,由于只要活著,除卻無奈,生命常有空白等待絢爛。
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇十四
《活著》是作家余華的代表作之一,主要講的是民國時期地主家的少爺徐福貴。他年輕時沉迷于賭博和放縱,失去了所有的財產,導致家庭落后,成為一名租戶。之后,隨著一系列的社會變化,他的生活和家庭不斷遭受痛苦,所有的親戚都離開了他,只有他和一頭老牛住在一起。
在讀福貴故事的開頭,我深深地討厭這個花花公子沉迷于賭博、放縱和進取。他每天只知道吃喝嫖賭,有個賢惠的妻子卻不懂得珍惜。在他的沒有合格的兒子和丈夫應該有的樣子。然而,在他的家庭道路中落后后,他終于意識到,慢慢地開始承擔自己的責任,這讓我非常欣賞。家珍剛開始的時候是米行老板的千金小姐,后來福貴對她一見鐘情,把她娶回了家。后來,她忠誠地陪伴著福貴,直到她死去。當他們第一次結婚時,福貴仍然是原來的花花公子。起初,我不明白為什么她仍然永遠不會放棄福貴。后來,我認為這可能與當時婦女的傳統教育有關。在他們心中,丈夫是自己的天堂,無論丈夫是什么樣的人,他們都應該忠于他,永不放棄。
讀完這本書后,我開始覺得福貴也是一個值得同情的人。后期,作為一個下層勞動人民,他的命運深受時代的影響。他看著親人一個個死去,卻無能為力。這種深深的無助和絕望一個接一個地摧毀了這個窮人的身心。但與此同時,我也認為他是個幸運的人。在一些人看來,他的生活可能除了痛苦或痛苦之外什么都沒有。然而,從他自己的表達來看,他并不覺得自己有多悲慘。在他所經歷的`痛苦中,他仍然充滿了幸福和快樂,盡管這些快樂和快樂相對較短。在他心中,他的妻子賢惠忠誠,是世界上最好的妻子;他的兒子孝順,是世界上最好的孩子;他的女婿是世界上最好的女婿……所有這些都給他帶來了幸福和快樂。因此,他并沒有對書中的我講述他的故事表現出多么悲傷。當他描述自己的痛苦時,他似乎在講別人的故事,語氣甚至透露出一種輕松和滄桑的感覺。
書中有一句話:人活著是為了活著本身,而不是為了活著以外的任何事情。揭示了作者想通過這本書告訴我們的真相。福貴看著家人一個接一個地死去。雖然他感到很痛苦,但他沒有選擇和他們一起死去。他仍然生活在這個世界上。可見,家庭并不是他活著的主要意義,他也不是為了家庭而活著。俗話說:存在就是合理。當福貴存在于這個世界上時,他應該好好生活,為了生活而生活,而不是為了生活以外的任何事情。這就是他存在于這個世界上的合理性。
現實生活中,有的人活著是為了錢,有的人活著是為了權力,有的人活著是為了愛情……當他們失去這些東西時,他們似乎失去了活著的支柱。最后,我選擇了死去。這些人沒有意識到活著的真正意義。他們不知道活著是我們存在于世界上的最好意義。活著比什么都珍貴。
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇十五
《活著》其實很簡單,它只是講述了每個人無時無刻不在做的事——活著,或者說更好的活著。
《活著》卻又很復雜,它將人們放置在了一個充滿苦難的時代里,將“活著”最寶貴的信念,完全地剖析在人們面前:以回憶的姿態,去深刻地體會“活著”,艱辛,本然,寧靜。就如林蔭下的福貴,牽著老牛,念叨著亡故妻兒的名字,依舊充滿感情,仿佛他們從不曾遠去。
文章的主人公福貴,一生坎坷波折。當所有的親人都先他而去,親情的美好被死亡無情的撕碎,他以一種超乎想象的堅毅與執著活著,沒有被厄運打垮,扼住了生存的咽喉。
讀過《活著》,看到福貴的親人一個個死于病痛和意外,生死別離剜割著福貴的心,福貴依舊沒有放棄,由紈绔子弟變成了有堅定信念的人。由主人公的信念引發了我對生命的思考,對活著的感悟。
文中的活著,決不是無目的地延續生命,而是為了心中的信念,將活著演繹為生命的升華,去戰勝一切失敗,痛苦,永不放棄希望。
為了活著而活著。
當一個人在經歷過生死困境,認識到生命的不易,當活著成為一種信念,而非只是想著自己的功名和后人的褒貶時,人們也許就會像福貴那樣:獨自一人卻不孤寂,因為他能從自然中所有有生命的東西身上找到生命的活力,活著的快樂;也許就可以做到,對于自己的過往,那生與死的別離處之泰然,因為活著已成為心中最堅定的信念,看透活著的真諦,不會因生死別離而有所動搖;也許就可以做到夕陽西下,與老牛相依的淡泊、寧靜。
活著是一種本能,是生物本源中對生命的敬畏與向往,活著是純凈美好的,是本真質樸的,人就是為了活著而堅定不移地前進,不論前方是黑暗還是光明,是荊棘密布還是鮮花綻放。人是為了活著而活著——在活著本身面前,其他一切都不足以成為理由。
活著長篇小說讀書心得體會(模板16篇)篇十六
一個人,一場故事,一世遭遇,成就了《活著》。富貴的苦難,已經到了無以復加的地步,他從一個富家少爺,淪落到貧苦農民;他氣死他爹,輸光財產;他的兒女死了,妻子死了,女婿死了,外孫也死了,可他卻還活著,孤零零的活著。
當福貴看到賭的傾家蕩產的龍二被斃掉的那一刻,慶幸的是福貴,后怕的也是福貴。他慶幸,是因為被斃掉的人不是自己。他后怕,是因為被斃掉的人本該是自己。命運是未卜的,生命是脆弱的。敗家子的自己氣死了爹,他知道,自己害死了一個生命;當被抓去拉大炮的自己回來沒有看到娘的最后一眼,他明白,生命原來如此脆弱;當他的家人一個個死去的時候,他懂得,活著不易,活著有多好!
種地的艱辛,讓他體會到活著的不易;公社的磨難,讓他感受到活著的美好?;钪托腋#倨D難,只要活著那也是幸福;死亡是痛苦的,再好的墓葬,那也是痛苦。當富貴的家人一個個離自己而去的時候,有痛苦,但更多的是珍惜,珍惜自己現在還具有的生命,他知道,活著有多好。