優秀作文要有獨特的結尾，能夠給讀者以啟示和思考，留下深刻的印象。以下是小編為大家準備的優秀作文范文，供大家參考學習。
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇一
一年一度的運動會開始了!同學們各各都很忙碌。
我坐在位子上津津有味地看書。這時，只聽見廣播上喊道：男女400米跑，到前面做準備。老師急急忙忙把我們班八個同學帶到比賽場地，我們分好隊。站在起跑線上，等待號令。“呼”一聲我似子彈一般奔了出去，有一位選手與我并列，我倆互不相讓。奔跑中她推了我一下，沖在了我的前頭，我緊追不舍跟在她后面。這時，耳邊響起一陣陣加油聲。她們有的為我加油，鼓掌;還有的在陪著我跑，一邊跑還一邊為我加油。我一咬牙，沖了出去遠遠超過了她。霎間，激烈的加油聲變成了掌聲和歡呼聲。我努力向終點奔去，我奔向終點已經有許多同學在那里等候，有的為我拿水喝;有的跑過來攙扶我;還有的關心地問這問那。
這一次才運動會使我終身難忘，而同學們這激烈的加油聲更是讓我深深地印在腦海里。
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇二
聽！那輕輕的沙沙聲，是秋風將枯黃的樹葉投入大地母親的懷抱。聽！那有節奏的鐮刀砍割莊稼聲，是秋風將豐收的喜訊傳入農民的耳朵里。而我，漫步在布滿金葉的校園小道上，享受著秋風習習帶來的愜意，腦海中浮現出一件發生在這個美好秋日的“壞事”。一個烏云漫天的日子，我很“不幸”被查出患了闌尾炎，聽到這個像晴天霹靂似的消息，我很沒出息的哭了。看者窗外的天，似乎也沾染了我悲傷的情緒。而改變我糟糕情緒的是我生命中的巨人—父親。他是一位律師，和人們印象中的律師一樣：總是板著臉，故作嚴肅。但是這個與常人不同的形象卻在我住院時期徹底顛覆。那是個很溫馨的畫面：不茍言笑的父親給我洗腳，給我梳頭，給我講笑話。聽媽媽說在我進手術室時網，父親斜靠在墻壁抽著煙。煙霧繚繞，陽光斜照，將那深沉的雕塑展現在地面。時不時的踮腳、抬頭似乎希望能夠看見我的情況。直到這時我才知道原來平時低調、嚴肅的父愛是多么的偉大，而在此之后我就更加深切的體會到了父愛的溫暖。
因為做了手術，下床不便，所以大事小事都要依靠別人的幫助，自然爸爸便成了最佳人選。在之后爸爸每天都裝作精力充沛的樣子，總是要等我睡著，才肯去休息。但是他到現在都不知道，我每次都假裝睡著，聽見爸爸的鼾聲后再困難的起身，借著皎潔而又朦朧的月光，看著那已經斑白的鬢角然后脫去他忘了脫掉的鞋，我知道他太累，太累了。
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇三
春天來了，害羞的小花張開了一個個粉嫩的小臉蛋兒。蝴蝶在花叢中跳著優美的舞蹈，蜜蜂在花叢中唱著悅耳動聽的歌曲。春來了，我仿佛聽到了春姐姐在說：“春天終于來到了！”
夏天來了，知了在樹上叫著：“夏天來了，熱死了，熱死了！”小朋友在水中劃船、游泳、玩耍，他們激蕩起一片片浪花，發出嘩啦嘩啦的聲音，銀鈴兒一樣的笑聲飛上了天空。
秋天來了，樹葉發出了咔嚓咔嚓的聲音。農民伯伯看著豐收了的果實，高興地笑著說：“今年又可以賣一個好價錢了！”
冬天來了。到處都可以聽到北風呼呼的聲音。雪花飄落下來發出了沙沙的聲音，人們踩在雪地上發出了咯吱咯吱的聲音。
只要你用心聽，你就會知道我們這個世界的聲音，是多么豐富，多么美妙！
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇四
天黑黑的，一如夜提前降臨。
沙沙、沙沙，是秋的聲音。
云厚厚的，讓人看不見天。
汪汪、汪汪，是天狗在喊。
風大大的，推著人滿地跑。
呼呼、呼呼，是小孩高興地叫。
眼紅紅的，淚水成了雨。
嘩嘩、嘩嘩，樂壞了河里的魚。
樹的果子，被風吹得大笑。
哈哈、哈哈，是蜜在肚子里發酵。
金秋的蟬，歌聲淡淡，就像天上的太陽，只剩下薄薄的一灣……。
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇五
自然界的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽，每一個聲音都是奇妙的，都帶著幻想的色彩!
來到樹林里，聽!風婆婆輕輕撫摸著樹葉發出柔和又美妙“沙沙，沙沙。”的聲音。“呱呱—呱呱—”青蛙那大噪門開始唱歌了，蝴蝶也被這音樂氣氛感染了，跳起歡快的舞蹈，多像一首森林波爾卡啊!“叮叮咚咚—嘩嘩啦啦—”泉水定要與青蛙相比賽，它們同時唱起了動人的歌曲。
蜂蜜也來加點兒料，“嗡—嗡—嗡—”，小鳥“嘰嘰喳喳—嘰嘰喳喳。”好像在向樹林中的一切問好，又好像在呼喚兒女們起床。
一邊的天漸漸陰了過來，不一會，“轟隆—轟隆隆。”誰又惹雷公生氣了，不知不覺便哭了起來，淚水滴到人間，從和諧的“滴滴答答”變為“嘩嘩啦啦。”“啪”的一下子，一道閃電把這天空劃成兩半，也劃破了樹林的熱鬧，小鳥不再“嘰嘰喳喳”，溪水和青蛙的歌聲越來越小，昆蟲大概也回巢了吧。
雷陣雨來的急，走的也急。一會兒，樹林里又恢復了原型，這次又多了幾個大將，鴿子“咕咕咕咕”知了“滋滋滋滋。”森林里又開了一次盛大的音樂會，一首華爾茲圓舞曲奏給蝴蝶。
讓我們去感受大自然的美好，用心靈去傾聽大自然的聲音吧!
公眾號：東明小桔燈。
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇六
有人喜歡秋天田野那一望無際的金地毯;有人喜歡秋天果園里那一片甜蜜的濃香;有人喜歡杜牧筆下那“霜葉紅于二月花”的楓林;也有人喜歡秋天桂花那香飄十里的香氣;但我獨愛秋天那與眾不同的聲音。
在秋天的蟲鳴聲中，我最喜歡的當數草叢里的“音樂家”螞蚱了。它的歌聲時高時低、時急時緩、時斷時續，連任昆蟲界五屆歌唱比賽冠軍。你瞧，今天它們又來了，聽!“啾啾、啾啾!”有時，是一兩只在獨自歌唱;有時，只有一聲低低的嘶叫后就變得鴉雀無聲;有時，響聲突起，群蟲齊唱，像大合唱。一唱起來，就像決了口的黃河水停也停不下來。它們像秋日的精靈，有時孤零零，有時卻聚在一起，開一個盛大的音樂party,那聲音忽斷忽續、忽聚忽散，為落幕的秋季添上一彩。
秋天除了蟲鳴聲，還有就是那凋零的落葉聲了。雨點兒調皮地踩上葉子，有的把葉子踩彎了腰;有的“沙沙”落在樹葉上，滑了下去;有的卻十分用力，直接把樹枝壓斷了，“咔嚓”!有的樹葉落下時，不舍地看了一眼大樹媽媽和美麗的秋色，像一片片美麗的蝴蝶，翩翩起舞，“絲絲嗦嗦”!可眼中卻流露出無限的依依思情。有的葉子卻十分淘氣，像可愛的精靈，嬉戲著，手拉著手，一轉身，向大樹媽媽告個別，約定明年春天再來，自己只是和即將到來的冬天玩個捉迷藏，便躲在了大樹媽媽的腳下。
除此之外，我喜愛的便是屋外那“淅淅瀝瀝”的綿綿秋雨聲了。它們和落葉一樣，像個頑皮的孩童，掙脫了云媽媽的懷抱，鉆進我們的衣領里，和我們捉迷藏，讓我們打個冷戰，便一溜煙的跑掉了。它們的到來，把楓葉染得更紅了，把桂花洗得更香了，把菊花泡得更艷了。
秋天的聲音，在草叢里、在枝頭上，在樹林里、在田野里，更在我的心里。
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇七
我走在街上，路上的行人不多，挺安靜的，如果你仔細一聽，風兒在耳旁呼呼的響，樹枝伴著風的節奏，沙沙的歡快的唱著優美的樂曲。
我來到廣場上，廣場上可真熱鬧啊！有舞劍的，打太極拳的，練功的……在廣場的四周，有許多人在跑步，還有人在做熱身運動，有的人甚至跑得滿頭大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨練的人流中。
天逐漸亮了起來，我連忙往家跑，我看到街上的行人多了起來，路旁的早餐店里擠滿了人，店里的人喊著：“老板，我要三根油條和一碗豆漿。”“我要兩塊燒餅”“我要一個雞蛋煎餅。”早餐店里充滿了人們熱鬧的聲音。
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇八
今天早上，我被刺痛鈴鈴的鬧鐘吵醒了。我立刻起身下樓跳繩鍛煉。我剛開始跳，就聽到爆竹聲，這可能是一個快樂的事件，汽車隨著爆竹聲歡呼。小貓被響亮的聲音嚇到了，對著它大叫，突然躲在灌木叢里。
早飯后，我媽媽送我去學校。為了趕時間，她把車開得很快。不好！前面有情況！我媽馬上來了個急剎車，一個刺耳的聲音傳到我耳朵里。我對媽媽說：“小心！不能開太快！”剛說完，就聽到“滴滴！滴滴！”的聲音，一輛救護車飛馳而過。我又說：“你看到救護車了嗎？也許是誰生病了，也許是發生了交通事故！”我媽聽了我的話，慢了下來。我們來到十字路口，停下來等紅燈，突然身后傳來嘟嘟嘟的喇叭聲。原來后面一輛車要轉彎了，我們趕緊讓開。
每天都聽到很多聲音，生活豐富多彩！
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇九
的聲音是人們不能演奏出來的，但卻特別動聽。現在，我們就一起走進大自然，去聽一聽秋的聲音吧。“嗚嗚……”那是風婆婆在拉手風琴。聲音多么美妙，時而溫柔，時而清脆，時而響亮，時而悲傷，它是一位大音樂家。小鳥在樹枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在唱著一首歡迎的歌。聽，青蛙在池塘里開演唱會呢，“呱呱，呱呱，呱呱呱呱”，它的歌迷紅蜻蜓落在荷葉上，正靜靜地聽它唱歌呢。
聽，小蜜蜂在拉大提琴，蝴蝶仙子在音樂中翩翩起舞，小蛐蛐也在一旁伴奏，多好聽啊！看，果園里果子成熟了。一個梨子在風中搖啊搖，像在跳舞。農民伯伯采收甜美的果子，一邊收一邊說：“今年真是大豐收，好開心啊。”小孩子在果園里玩游戲，還嘰嘰喳喳地說個不停，像小麻雀一般熱鬧。聽，小河妹妹也在歌唱。
“嘩啦嘩啦”好像在說：“秋天真甜美。”別忘了，山泉姐姐更是音樂家，“叮咚叮咚”那聲音可好聽了。它們一起奔向大海，回到大海媽媽的懷抱。大海媽媽聲音甜美又溫柔，“嘩——嘩”好像在說：“歡迎你們回家。”秋天的聲音真是豐富多彩，比歌聲還美、還要動聽。我喜歡秋天的一切，尤其是秋天的聲音。
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇十
今天早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了，我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開始跳，就聽到一陣噼里啪啦的鞭炮聲，可能是哪家有喜事了，汽車也跟著鞭炮聲歡呼起來，小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫，一下子躲到了樹叢中。
吃過早飯，媽媽送我上學，為了趕時間，她把車子開得飛快。不好!前面有情況!媽媽立刻來了個急剎車，吱——一陣刺耳的聲音傳到我的耳里。我對媽媽說：“當心!不能開得太快!”我的話剛說完，又聽到“滴滴——滴滴——”的聲音，一輛救護車飛馳而過。我又說：“看到救護車了嗎?說不定是誰生病了，說不定是出了交通事故呢!”媽媽聽了我的話，減慢了速度。我們來到十字路口，停下來等紅燈，忽然身后傳來“嘟嘟嘟”的喇叭聲，原來是后面一輛車子要轉彎，我們趕緊讓開。
每天，我都會聽到許多聲音，我的生活也因此而豐富多彩!
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花開的聲音四年級（匯總20篇）篇十一
【解釋】：形容善于講話，使人喜歡聽。
【出自】：清·曾樸《孽海花》第三十四回：“就把英語來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽。”
天籟之音。
【解釋】：天籟泛指自然界的聲響，風聲，鳥鳴，泉涌，種種凝聚天地，日月精華的聲音：后世稱詩歌不飾雕琢，得自然之趣者為天籟現在通俗用法為形容聲音好聽。
【擴展】：古時有“三音”的定義，古琴之音為天籟，土塤之音為地籟，昆曲之音為人籟。
響徹云霄。
【解釋】：徹：貫通;云霄：高空。形容聲音響亮，好像可以穿過云層，直達高空。
【示例】：教室里學生們的情緒高漲，歌聲響徹云霄。
鶯聲燕語。
【解釋】：鶯：黃鸝。燕子的話語，黃鸝的歌聲。原形容大好春光。后多形容年輕女子說笑的聲音。
【出自】：元·關漢卿《金線池》楔子：“裊娜復輕盈，都是宜描上翠屏，語若流鶯聲似燕，丹青，燕語鶯聲怎畫成?”
響遏行云。
【解釋】：遏：阻止;行云：飄動的云彩。形容歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了。
【出自】：《列子·湯問》：“撫節悲歌，聲振林術，響遏行云。”
字正腔圓。
【解釋】：形容吐字準確，唱腔圓熟。
【示例】：他的字正腔圓的唱功讓人佩服。
靡靡之音。
【解釋】：靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音樂。指頹廢的、低級趣味的樂曲。
【出自】：《韓非子·十過》：“此師延之所作，與紂為靡靡之樂也。”《史記·殷本紀》：“北里之舞，靡靡之樂。”
震耳欲聾。
【解釋】：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。
【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶館里都人聲鼎沸，而超越這個，則是茶堂倌震耳欲聾的吆喝。”
振聾發聵。
【解釋】：聵：天生耳聾，引申為不明事理。聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。
【出自】：清·袁枚《隨園詩話補遺》卷一：“此數言，振聾發聵，想當時必有迂儒曲士以經學談詩者。”
響徹云霄。
【解釋】：徹：貫通;云霄：高空。形容聲音響亮，好像可以穿過云層，直達高空。
【示例】：教室里學生們的情緒高漲，歌聲響徹云霄。
天震地駭。
【解釋】：震：震動。震動了天地。形容聲音或聲勢極大。有時形容事件、場面令人驚駭。
【出自】：《三國志·魏志·文帝紀》裴松之注：“惟黃初七年五月七日，大行皇帝崩，嗚呼哀哉!于時天震地駭。”
聲振屋瓦。
【解釋】：聲音把房子上的瓦都振動了。形容呼喊的聲音很宏大猛烈。
【出自】：《史記·廉頗藺相如列傳》：“秦軍軍武安西，秦軍鼓譟勒兵，武安屋瓦盡振。”
鑼鼓喧天。
【解釋】：喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退。后多形容喜慶、歡樂的景象。
【出自】：元·尚仲賢《單鞭奪槊》第四折：“早來到北邙前面，猛聽的鑼鼓喧天，那軍不到三千，擁出個將一員，雄糾糾威風武藝顯。”
穿云裂石。
【解釋】：穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。
【出自】：宋·蘇軾《〈水龍吟〉序》：“善吹鐵笛，嘹然有穿云裂石之聲。”
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇十二
世界上的聲音包羅萬向,有好聽的聲音,也有難聽的聲音。
其中我最喜歡的聲音是媽媽的手在鋼琴上跳舞，發出叮當叮當的聲音好像公主踏著輕快的腳步來到我身旁呢！還有我也喜歡河水嘩啦嘩啦的流水聲，感覺好像媽媽溫柔的話語，聽著聽著好像來到桃花仙境的感覺，我更喜歡小鳥啾啾的叫聲，好像一位歌手唱出美妙動人的聲音。
我最討厭的聲音是大股咚咚的聲音，好像怪物來了，真是可怕！我也討厭鬧鐘滴答滴答的聲音，好像老師一樣一直在耳邊嘮叨個沒完沒了，簡直是魔音傳腦，真令我的耳朵痛苦萬分，我更討厭車子的喇叭聲叭叭叭的叫，好像哭了的'小孩急著要找他的爸爸，更像沒水準的人說臟話說個不停。
因為這個世界上有太多難聽的聲音了，所以我要把難聽的聲音轉化成車子的燃料，讓世界變得更美好。
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇十三
早晨，天還剛蒙蒙亮，鳥兒已在枝頭“喳喳”地唱起歌來，那悅耳的聲音讓我睜開睡眼。樓上的老爺爺，老奶奶起得最早，看，他們來給自己種的菜澆水來了，聽，“咔嚓，咔嚓”那是剪刀修剪枝葉的聲音；“嘩嘩嘩”，這是水澆到地里的聲音，你閉上眼睛仔細體會，你肯定能聽到小苗苗“咕咚咕咚”的喝水聲，還有他們的歡呼聲。
要下雨了，人們急著往家趕，自行車“叮鈴鈴”響著，汽車喇叭“嘀嘀”叫著，好像他們比主人還要著急似的，“嘩啦啦”，雨一下子下了起來，一道閃電，“轟隆隆”，一陣雷聲，雷公雷婆緊跟著來湊熱鬧。夏天的雨就是這么有氣勢。
雷雨過后，天空出現了一道美麗的彩虹，“叮咚，叮咚”，草葉上的水珠從葉尖上跑了下了，跳進了路邊的小水洼里，和朋友們玩兒去了。青蛙在水塘里“呱呱”地叫著，蛐蛐們也在石頭下舉行了音樂會，“吱吱——吱吱”，清脆悅耳，他們好像傾訴著合唱的樂趣。
吃過晚飯，涼風習習，風吹樹葉“沙沙沙……”多么美妙動聽呀。“哈哈……嘻嘻……”樓下不時傳來陣陣笑聲，那一定是老爺爺，老奶奶們在下面下棋，玩撲克的歡笑聲。
聽，有聲音在你耳邊響起。只要你是個有心人，仔細聆聽，你會發現生活中有那么多美妙的聲音，“叮鈴鈴，嘩嘩嘩，吱吱吱，叮咚，叮咚……”真美呀。
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花開的聲音四年級（匯總20篇）篇十四
說到春天，我會想到一句詩：“春江水暖鴨先知”。瞧，門前的大橋下，有一群鴨子，“嘎嘎”地叫著，然后“撲通撲通”跳下水。河水“嘩嘩”地流著，似乎在對鴨子們說：“快游、快游”。
到了夏天，太陽火辣辣的，烤得人們的汗“刷刷”直流。雨神似乎看不過去了，咳嗽了兩聲，喚來了雷公，只聽“轟隆隆”，“刷啦啦”，天空下起了大雨，把人們從炎熱中解救了出來。
又到了秋天，樹葉掙脫了樹媽媽的懷抱，洋洋灑灑飄向大地。人們踩過落葉，發出“沙沙”的聲音。動物們也在準備冬眠的食物，“嘰嘰喳喳”，好像在商量著什么。
最后，到了冬天，北風“呼呼”地刮著，一時間六花飛絮，滿地瓊瑤。人們穿著毛衣和大襖，還不時發出“阿嚏阿嚏”聲。外出走路時，一不小心，“咚”的一聲，摔了個“人啃雪”，好在不痛，站起來，“哈哈”笑兩聲，繼續前行。
我喜歡四季的聲音，那是大自然最美妙的樂章。
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇十五
從今后起，“刷、刷”的熟悉的聲音總在我的睡夢中回蕩。
我從心里感嘆出一句話：“媽媽您真的很辛苦！”
我媽媽常常很早就做早餐給我吃，晚上很遲才從工作中疲倦的回來。我真的很心疼，我好想快快長大，我不想成為我媽媽的負擔，我一定要好好學習，長大以后讓媽媽好好的享享福！！我現在很想為媽媽做點什么。但她老是說：“你不用干這些家務活，給我最大的回報，就你要好好學習，將來找一份安穩的工作。”
我虛偽地說了一聲：“恩！”
我總不嫌棄自己的媽媽，不閑他們丑、他們的老，他們年輕的時候是一樣的漂亮，一樣的年輕，他們變老變丑只因為我們，因為他們把最年輕的時間都給了我們。
媽媽，請容許我對您說一句話，：“媽媽，您辛苦了！”
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇十六
聽聽，秋的聲音；中秋夜一家團圓，吃著月餅，看著煙火，說著笑話“哈哈”…是秋天和樂融融的聲音。
聽聽，秋的聲音；萬圣節鬼影幢幢，兄弟姐妹，提著袋子，出門要糖，“嘿嘿”…秋天不給糖就搗蛋的聲音。
聽聽，秋天的聲音；感恩節五谷豐收，火雞上桌，有客遠來，共享大餐，“哇哇”…是秋天分享快樂的聲音。
聽聽，走進秋，走進節慶，請你好好的聆聽秋的聲音。
秋的聲音，在中秋節，在萬圣節，在感恩節，z每一顆共享感恩的心中。
聽聽…。
看看，秋天的顏色。
秋天的顏色是金黃色的，飽滿的谷粒排山倒海而來，看來又是豐收的一季。
秋天的顏色是枯黃色的，搖搖欲墜的枯葉還在枝頭強顏歡笑，蕭瑟的秋風吹落了一地離別的傷感。
秋天的顏色是酒紅色的，漫山遍野的楓葉染紅了天邊的晚霞，漸近的紅色像極了我的調色盤。
坐在窗邊的我聽著秋風，望著秋雨，心中想的卻是春天花園中的嫩綠，夏天天空的湛藍，灰蒙蒙的秋之后，該是白花花的冬了吧！
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇十七
今天早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了，我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開始跳，就聽到一陣噼里啪啦的鞭炮聲，可能是哪家有喜事了，汽車也跟著鞭炮聲歡呼起來，小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫，一下子躲到了樹叢中。
吃過早飯，媽媽送我上學，為了趕時間，她把車子開得飛快。不好!前面有情況!媽媽立刻來了個急剎車，吱——一陣刺耳的聲音傳到我的耳里。我對媽媽說：“當心!不能開得太快!”我的話剛說完，又聽到“滴滴——滴滴——”的聲音，一輛救護車飛馳而過。我又說：“看到救護車了嗎?說不定是誰生病了，說不定是出了交通事故呢!”媽媽聽了我的話，減慢了速度。我們來到十字路口，停下來等紅燈，忽然身后傳來“嘟嘟嘟”的喇叭聲，原來是后面一輛車子要轉彎，我們趕緊讓開。
每天，我都會聽到許多聲音，我的生活也因此而豐富多彩!
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇十八
風伯伯用芭蕉扇把夏天的炎熱扇走了，又把秋姑娘送回了大地。
她是一把鑰匙，打開了秋天的大門;她是一首歌曲，唱出了秋天的豐收;她是一位畫家，畫出了秋天的色彩。秋姑娘走在楓林里，把紅色送給楓樹，樹葉在微風中“沙沙”地響，好像在說:“秋姑娘，謝謝你，謝謝你又給了我們不一樣的色彩！”秋姑娘來到馬路邊，把黃色送給銀杏樹，樹枝之間互相碰撞著，似乎在說:“非常感謝你，秋姑娘，是你給我們換上了新衣裳！”
秋姑娘走進田野里，把金色送給稻田，谷穗鞠著躬說:“太謝謝你了，秋姑娘，謝謝你給了我們充足的養料！”一陣秋風吹過，秋姑娘也會與調皮的樹葉玩起捉迷藏的游戲。伴著山鳴谷應和樹葉們演奏的沙沙樂曲，跟隨著小鳥動聽的歌喉，她盡情地展示自己，沐浴著陽光翩翩起舞。看到此景，令我心曠神怡，感慨萬千，秋天是美的，秋姑娘更是美的。因為她不僅有美麗的外表，而且還有一顆善良、美麗的心。
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇十九
即使微塵，亦會有聲。
————題記。
如果說有一種人生華麗而不刺眼，鉛華洗凈，返璞歸真，歷經世間的奢華百態仍清澈如水，那么這種人生非邰麗華莫屬。
那是怎樣的一種聲音？將生命融于舞蹈，用信念造就歌喉。當《千手觀音》如蓮般緩緩綻放時，萬家燈火，滿天繁星，山河日月都暗淡了光芒。萬籟俱寂，只為這一刻的閃耀。她們聽不見紛擾的世界，卻能盡情演繹自我；她們發不出聲音，卻能歌唱這世間最動人的歌謠。
一次次的汗流浹背，一次次的疲憊不堪，都未曾使她們退卻。她們在征服世界的同時，也將愛與信念的種子播撒，期待著有一天能枝繁葉茂，花木扶疏。
如果說邰麗華的聲音是寧靜，莊重的，那么，那個18歲的湖北女孩——周采薇的聲音則更偏向于熱情，奔放，帶著青春張揚的氣息與活力。
在接受氣管切開手術之后，她被迫套上“項鏈”——一個小小的人工套管。唯有如此，她才能發出微弱的聲音。她做過14次全麻手術，接到過9份病危通知單，有兩次生命體征消失。她不能奔跑，不能游泳，不能登山，連吃水果也要小心翼翼。西瓜、香蕉，這樣這樣的普通水果，曾讓她差點走到了死亡的邊緣。
她愛周杰倫，也愛搖滾樂，但最愛貝多芬《命運》和《月光》的前奏。她說，她聽出了對命運的掙脫。當大多數同齡人都在虛度生命的時候，她卻更加懂得“生命的意義”。然而，就是這樣一個柔弱的女孩憑借頑強的毅力叩開了三峽大學的校門，那年高考，她考出了589分的成績。周采薇，這個勤奮，執著的女孩就如同一只簫，即使嗚咽著，也要發出自己的聲音。
一直都以為，最曼妙的舞蹈需要最華麗的綢緞；一直都以為，最悅耳的聲音需要最動聽的歌喉。然而，在她們身上，我卻聽到了不同的聲音——樂觀，自信，勤奮，執著。
它們微弱卻有宏亮，短暫卻又長久。它們不需要介質，卻能直達內心深處，在我們疲倦的時候，激勵著我們不斷向前，永不停歇。
花開的聲音四年級（匯總20篇）篇二十
大自然有許多的聲音，但我最熟悉的還是一些美妙的聲音。
比如像雨水的聲音，從小雨“滴滴答答”到傾盆大雨“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，我最喜歡在周末下一整天的雨，坐在陽臺的小椅子上，看著名著，吃著小砂糖橘，耳邊還聽著美妙的下雨聲。
在一個晴空萬里的日子里面，也會有一些熟悉的聲音，那就是從我們家樓下的花園里傳出來的，我們家里面的小狗小貓，喜歡和鄰居家里面的.小狗小貓一起做游戲，那“汪汪汪，喵喵喵”的聲音使我感到很舒服。不光就這幾種聲音，還有，我隔壁對鄰有一個小姐姐，另一邊還有一個小哥哥。小姐姐呢，每天我都可以聽到她彈奏鋼琴的聲音，她還會彈《婚禮進行曲》、《致愛麗絲》……如果你聽了，可以讓你的心里的一切憂郁都消滅。還有一個小哥哥他也很好，每天放學我還可以聽到小哥哥的架子鼓，他會和一支曲子一起進入很有節奏感的世界里，小哥哥有空還會給我聽優美的曲子呢！
不光有這幾種美妙的聲音哦，小朋友們你們再去找找看吧！