英語學習是一個漸進的過程，每天的練習和積累都是至關重要的。這些總結范文涵蓋了不同層次和領域的英語學習經驗，具有一定的參考價值。
慶祝新年英語（專業20篇）篇一
“噼啪噼啪”，隨著鞭炮聲的響起，又一年過去了，我們又迎來了新的'一年。我這個人最喜歡的事，就莫過于過年了。當然也有一定的原因。
第一，當然就是放鞭炮啦?！芭怼钡匾宦?，“哇”，妹妹又被嚇哭了，我和弟弟都開懷大笑[當然，是幸災樂禍。]但總是這一聲，給過年增加了無數的快樂。
第二，就是吃餃子啦，香噴噴的餃子蘸上醋，那味道讓你吃了之后回味無窮，忘都忘不掉。對于我這個吃貨來說，自然具是有極大的吸引力的。
第四，也就是最重要的一點，我又長大了一歲，馬上就要七歲了呢，當然，我也不希望只是年齡長了，希望那個自己能夠變懂事。
這么快樂的新年，哪個孩子會不渴望呢……。
慶祝新年英語（專業20篇）篇二
2.隱患險于明火，防范勝于救災。
3.落實安全規章制度，強化安全防范措施。
4.遵章守紀，杜絕隱患，落實責任，保障安全。
5.堅持以質取勝，提高競爭實力。
6.超越自我，敬業創新。
7.誠實做人，精心做事。
8.外樹形象，提升企業競爭力;內強素質，激發職工創新力。
9.精品意識在我心中，精品工程在我手中。
10.周密策劃，科學管理，忠于設計，精心施工。
11.以質量求生存，以信譽促發展。
12.安全是企業的生命，質量是效益的源泉。
13.愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
14.愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
15.文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。
16.愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
17.尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。
18.安全第一，預防為主。
19.百年大計，質量第一。
20.安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
21.事故不難防，重在守規章。
22.堅持“三不放過”的原則，進一步落實安全生產責任制。
23.理直氣壯抓發展，旗幟鮮明反腐敗。
24.堅持團結穩定，齊心協力干事業。
25.我與公司榮辱與共，公司與我共同發展。
26.我們依靠企業生存，企業依靠我們發展。
27.給我一次機遇，還你一個奇跡。
28.今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。
29.愛企業就是愛自己。
30.追求卓越質量，創造世界名牌。
31.質量贏得顧客，信譽創造效益。
32.從源頭抓好質量，實現可持續發展。
33.產品是企業的形象，質量是企業的信譽。
34.堅持以質取勝，提高競爭實力。
35.構建質量誠信體系，建設安全健康環境。
36.樹立質量法制觀念，提高全員質量意識。
37.快快樂樂上班來，平平安安回家去。
38.我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害。
39.在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員。
40.講文明從我做起，樹新風從現在開始。
41.鮮花在輕輕地訴說：我的盛開需要您的關懷，當你伸手采摘我時，美麗已不存在。
慶祝新年英語（專業20篇）篇三
2月7日的那一天，全班同學都懷著高興，激動的心情，來到九峰公園的門口的國際大酒店表演自己精心準備好的節目，這一次慶祝會打破了整個大酒店的安寧。
開始了，所有同學都站在舞臺下活蹦亂跳。
第一個節目是《三字經》所有小朋友穿著統一的衣服，拍著隊伍走上了臺。小朋友們筆直的站在舞臺上，看上去很有精神。開始念三字經了，我們一邊搖頭晃腦一邊念著三字經。
后面表演得都別具特色，在那眨眼間就輪到了我表演。
我十分緊張，心砰砰的跳個不停。我拿著話筒，小心翼翼的走上前，看了看四周。心想：心急吃不了熱豆腐，別緊張。就這樣，我緊張的心情慢慢的平靜了下來。按著安排演了下來，觀眾的掌聲響入云霄，震耳欲聾。我想：這場一定是完美無缺的表演。
最令人難忘的還是游戲，游戲的名字叫做蘿卜蹲，只要勝利就可以獲得神秘大獎。主持人請了我、謝欣涵、林奕汀、王址迪、喻謙和何佳諾，進行比賽。
謝欣涵說：“紅蘿卜蹲紅蘿卜蹲紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲。”幸虧我反應快，立馬接下去說：“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完籃蘿卜蹲……”
節目一個接著一個，有《相聲》、《雙簧》、《快板》還有《拉丁舞》……一個比一個精彩，一個比一個出色，引起全場觀眾拍手叫好。
這次的新年慶祝會，真令人難忘！
慶祝新年英語（專業20篇）篇四
1、新年新氣象，來年更輝煌。
2、歡天喜地迎新春，尊老愛幼促和諧。
3、咬定青山不放松，誓奪蛇年開門紅!
4、恭祝全廠員工新年快樂，幸福安康，如意吉祥。
5、搶抓新機遇，增創新優勢，再創新輝煌。
6、弘揚團結，友愛拼搏，奉獻團隊精神。
7、踐行安全，優質，高效，共贏服務理念。
8、乘勢而上，新年新景新氣象。
9、順勢而為，載德載物載天下。
10、確保產值薪酬技能等級三個遞增。
11、實現安全效益精神文明三大跨入。
12、回首十一五金牛鐵馬一路放歌。
13、展望十二五揚鞭奮蹄千里馳騁。
14、祝油城全體職工家屬萬事如意!
15、向社會各界朋友致以新年問候!
16、超越第一，實現夢想!
17、喜龍年初開春色，繼兔歲再展宏圖。
18、創新發展擴展出口，居心做事承前啟后。
19、猴年喜結豐收果，雞歲欣開幸?；?。
20、與時俱進拼搏向上團結務實爭創一流。
21、和睦吉祥歲歲安康，四季安全年年如意。
22、猴年已去春風暖，雞年乍來喜氣濃。
23、猴躍千山傳喜訊，雞騰萬里展英才。
24、團結一心，其利斷金!
25、和氣吉祥歲歲安康，四季平安年年如意。
26、夢想聚團隊，團隊鑄夢想，激情快樂人。
27、創新發展擴大出口，用心做事繼往開來。
28、乘風破浪云際桑田勤懇迎全運，引導關心意氣風發全心創佳績。
慶祝新年英語（專業20篇）篇五
3、迎新年，講文明，樹新風，促和諧。
4、張燈結彩歡度佳節，齊心協力共創偉業。
5、城市，讓生活更美好。
6、世界文明的盛會，我們大家的世博。
8、以我文明新貌，共慶新春佳節，喜迎世博盛會。
9、文明的城市、歡慶的佳節，美好的生活。
10、喜迎新春佳節。
11、搶抓新機遇，爭創新優勢，再創新輝煌。
12、新年伊始，向各行各業的建設者致敬。
13、以科學發展觀統領全局，推動南匯經濟社會又好又快發展。
14、以黨的十八大精神為指導，抓住機遇，奮發有為，開創南匯現代化事業新局面。
15、聚精會神搞建設，一心一意謀發展。
16、匯聚百川、服務兩港、創新開拓、勇立潮頭。
17、與時俱進弘揚南匯精神，萬眾一心構建和諧港城。
18、堅持科學發展和諧發展，努力把南匯建設成為民富區強、文明和諧的現代化海港新城。
19、建設社會主義新農村，共創南匯美好家園。
20、堅持黨的群眾路線，全心全意為人民服務。
21、加強和改善黨的領導，全面推進黨的建設新的偉大工程。
22、加強黨的執政能力建設，實現南匯經濟社會又好又快發展。
23、以經濟建設為中心，全面推進南匯物質文明、政治文明、精神文明、生態文明建設。
24、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，推動科學發展，促進社會和諧。
25、全面貫徹落實科學發展觀，努力構建社會主義和諧社會。
26、全面建設社會主義小康社會，開創南匯各項事業新局面。
慶祝新年英語（專業20篇）篇六
新年到啦，春節到啦，牛年到啦！20xx年一眨眼就過去了，20xx年也到來了。回憶起20xx年發生的國家大事，我們也期待著20xx年即將發生的“酸甜苦辣”的大事。
為了慶祝新年的到來，我們班舉行了一次“慶元旦，迎新年”的活動。主持人由我們班能說能唱、會跳會彈的武晨雷同學擔任，我就代表全班同學新年致詞。
當我“抒發”完致詞后，立即響起了雷鳴般的掌聲。我心里感到熱乎乎的，畢竟這是經過“千辛萬苦”的準備而贏來的呀！
接下來的節目有很多，一共有十七項，有說相聲、跳舞、講笑話、唱歌、變魔術等等，其中張浩同學和陳穎龍同學的相聲大家歡迎。他們一開始表演，整個教室就成了歡樂的海洋。他倆的表演越來越精彩，越來越搞笑，最后甚至加上了動作，教室里的笑聲一陣又一陣。等表演結束時，我才發現有幾個同學笑得上氣不接下氣，滾到了地上。
另一個相聲是由我和莫建鵬同學來表演，我們的相聲并不是很精彩，結果被葉老師說了句“不太熟練”。我的心情受到“沉重的打擊”。
還好，最后輪到我表演拿手的“繞口令串串燒”——打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭；打北邊來了個喇嘛，手里提了個獺犸……大家都被我的“串燒”串暈了，跟著我的節拍拍起掌來，我越說越起勁兒，吐沫星子橫飛。班會的氣氛達到了極點。
20xx年，我會更加期待。
慶祝新年英語（專業20篇）篇七
“叮叮當，叮叮當”鈴聲響了，可同學們卻津津有味地吃了起來。告訴你我們正在舉行新年喜樂會。
時高時低，抑揚頓挫。而那支塑料花也沒歇著，不停地在大家手中傳遞著。
忽然，鼓停了，大家的目光“刷”的一下子全部落到了手里拿著鮮花的席國威身上，于是他邀請同學表演了一個小品《天下無賊》，差點讓我們笑岔氣。
不過我是喜歡的還是劉暢的節目，“對面的朋友看過來看過來看過來！”一出場劉暢的滑稽舉動就給我們留下了深刻印象。
他衣服上別著小紅花，手里提著包，清了汪嗓子說：“我給你們猜些謎，猜對了有小禮品呼！”
一聽“小禮品”，我們的眼睛立刻放起了光，貪婪地看著他的包，恨不得歸為己有。氣氛一下子被劉暢推上了高潮，請xx同學報一個吉祥數。
眼睛里充滿了想拿禮品的渴望，可題目只有幾道，這可急壞了我們這些小饞貓。
嘴里不停地嘟囔道：“不公平！不公平！”叮鈴鈴“這節課好快，就這樣，這個喜樂會在我們的笑聲中結束了。
慶祝新年英語（專業20篇）篇八
1、創建整潔優美文明的省級衛生城市。
2、健康水平要提高，講究衛生是關鍵。
3、創衛生城市，做文明市民。
4、衛生促進健康，健康更需衛生。
5、清理環境，從我做起。
6、強化衛生意識，遵守社會公德。
7、開展愛國衛生運動，創建文明衛生家園。
8、城市管理系萬家，管理城市靠大家。
9、以宜居促創業，以創業促發展。
10、城市衛生整潔，展市民文明風采，彰城市和諧品位。
11、共建省級衛生城市，同享巴城優美環境!
12、衛生是健康之基，環境是幸福之源。
13、美好生活靠我們創造創衛目標靠大家實現。
14、依法拆違有情操作，服務群眾，維護安定。
慶祝新年英語（專業20篇）篇九
1、喝衛生水，上衛生廁所，居住衛生環境。
2、構建和諧社會，建設衛生家園。
3、讓清潔的巴中見證我們的文明。
4、草兒綠花兒香，環境優美人健康。
5、創建衛生城市，構建和諧社會。
6、您為城市添一份潔凈，城市為您送十分溫馨。
7、創建文明城市，建設美好家園!
8、全市人民行動起來，為創建衛生城市努力奮斗。
9、開展愛國衛生運動，提高人民健康水平。
10、廣告牌匾安裝好，以免意外生煩惱。
11、遵守社會公德，維護公共衛生。
12、講究交通秩序，車輛有序擺放。
13、手拉手，心連心，共建文明新丹陽。
14、倡導文明新風，共建美好家園!
15、愛國衛生，人人有責。
16、普及衛生知識，提高市民文明衛生素質。
17、爭做文明市民，爭創衛生城市。
18、創衛關聯你我他，齊抓共管靠大家。
慶祝新年英語（專業20篇）篇十
喜悅伴著淚水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗，不知不覺中，我們已經邁進了2016，是與2015告別的時候。成績只屬于過去，未來屬于我們，在接下來的新的一年里，我們定會以創業的精？繼續奮斗，以守城的精神穩扎穩打，會為一直關注和支持我們的新老客戶們創造一個更美好的2016!
期待與您更好的溝通，期待與您更多的合作，期待一起邁向另一個輝煌！值此新春佳節，祝大家身體健康！闔家歡樂！萬事如意！
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慶祝新年英語（專業20篇）篇十一
太陽站在新的起跑線上整裝待發。
而月光藏在角落里咀嚼一年的心事，
讓我全部的祝福無法觸摸流逝的時光。
那些陽光下搖曳的莊稼，是太陽賜給生命的顆粒，
教人類靠勞作養活自己。
母親呵，你曾用五谷養育兒女，教我們對生命之源懂得感恩。
新年來臨之際，我也把五谷放在孩子們的面前，教他們辯認這些美麗的圣物。
讓他們把五谷銘刻在剛剛發育、漸趨豐滿的小小心臟里。
更多。
慶祝新年英語（專業20篇）篇十二
自覺禁放煙花爆竹，帶頭維護空氣質量!
珍惜生命和健康，安全燃放煙花爆竹!
移風易俗，禁止燃放煙花爆竹。
依法燃放煙花爆竹，共創幸福和諧家園!
依法燃放是你的權利，文明燃放是你的義務!
嚴厲打擊非法生產經營運輸儲存燃放煙花爆竹違法犯罪活動。
嚴厲打擊非法儲存煙花爆竹，保障群眾安全!
嚴禁運輸攜帶煙花爆竹進入禁放區域。
嚴禁攜帶煙花爆竹進入公交地鐵和其他公共場所。
嚴禁銷售運輸攜帶儲存燃放煙花爆竹。
嚴格管理煙花爆竹，共同構建和諧社會!
想他人所想，建文明社區，做文明燃放人!
我市常年禁止燃放銷售煙花爆竹，請市民朋友自覺遵守。
為了您和他人的生命財產安全，請文明燃放煙花爆竹。
為了您和他人的生命財產安全，切勿在禁放區內燃放煙花爆竹!
燃放煙花爆竹，別忘給他人休息空間!
慶祝新年英語（專業20篇）篇十三
高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉。在這百花爭艷，風景怡人的季節，踏著時代節拍，穿越歲月時空，我們又走進火紅的七月。它是這樣令人心潮激蕩，它是這樣令人信心倍增，它是這樣令人充滿希望。
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慶祝新年英語（專業20篇）篇十四
1、通過聆聽中國器樂曲《小拜年》，感受鑼、鼓、镲等中國民族樂器所表現的熱烈場面。
2、初步學習民族樂器簡單的演奏姿勢，探索演奏方法，能創造性地為歌曲伴奏。
3、學習歌曲《龍咚鏘》，感受小朋友過新年的愉快心情。
1、布置教室（掛紅燈籠、貼紅窗花），營造喜慶的氣氛。
2、過新年的圖片和錄象資料、磁帶、教學光盤。
3、民族樂器鑼、鼓、镲。
一、組織教學。
隨教師的鑼聲有節奏地踏步進教室，并根據節奏變化做拍手、舞動手臂等律動。
二、體驗。
（談話導入）。
師：小朋友們，今天，老師給大家帶來了一段錄象，你想去看看嗎？生：想。
1、播放多媒體（展示大街小巷熱鬧的場面）。
師：你看到了什么情景？
生：我看到很熱鬧。
生：好象在過節。
生：是過春節吧，有燈籠，有鞭炮。
師：對，畫面上描述的過新年的情景，你喜歡這個節日嗎？為什么？
生爭先恐后地回答。
（引入課題）。
師：除了看到的，你還聽到了什么？
生：我聽到有鑼鼓的聲音。
師（馬上表揚）：真厲害，你能學學它的聲音嗎？（學生模仿）。
生：還有鼓的聲音。（請學生模仿）。
（介紹樂器）。
1、出示三件樂器，聽聽他們的音色。
2、教師介紹樂器的結構和組成部分。
3、讓學生試著敲擊樂器，探索演奏方法，敲出不同的節奏。
4、復聽樂曲，找出樂曲中出現的鑼鼓聲，用樂器模仿一下，體驗歡快活躍的情緒。
三、學習歌曲《龍咚鏘》。
師：歌曲中有什么聲音呀？情緒怎么樣？
生：也有鑼鼓聲。
生：我感覺到很熱鬧，很愉快。
2、學習歌詞。
出示歌詞，隨教師有節奏地念歌詞。
師：老師念歌詞，請小朋友把老師念的用手拍出來。
理解歌詞“龍咚龍咚鏘”是代表什么樂器“鏘”是代表什么樂器。
3、播放教學軟件，隨音樂模唱。
4、鞏固歌曲。
四、創造、表現。
1、師：你能用不同的方法來表現這首歌曲嗎？
生：用歌表演的形式。
生：用小樂器伴奏。
生：我們想用跳舞的形式。
師：是啊，表現音樂的形式有很多，相信小朋友們一定能想出更多的方法來表達愉快的心情。
2、分組合作，匯報表演。
各小組進行匯報，并互相評價，或自評，體驗創造的成功與快樂。
慶祝新年英語（專業20篇）篇十五
1.我們的憲法不抄襲鄰國的憲法。我們不模仿別人，相反，卻是別人的典范。我們的政府為大多數人而不為少數人謀利，這就是它被稱為民主政體的原因。法律方面，所有個別情況不同的人都得到同樣的公平對待。至于人們的社會地位，在公眾生活中獲得擢升的人均具真才實學而非徒負虛名。有才干的人不容受其所屬階級影響;貧窮亦不至阻擋其前進道路。能為國家服務的人不因出身低微而受困阻。我們在政府工作中享受的自由，在日常生活也可得到。我們絕不因嫉妒而互相監視，不因鄰人做自己喜歡的事而生氣，甚至不喜歡常常臉露不豫之色。因此這種臉色雖無實際懲罰作用，卻著實令人反感。我們與人交往隨和，但不會因此成為目無法紀的公民。正是畏懼流于目無法紀的心理，成為捍衛我們法律的主要保障，教導我們服從行政機構和法律。我們格守保護受害人的法律，不論其是否明載于法典。即便這類法律不成文，違反者必定蒙受恥辱。此外，我們提供多種方法，使人在從事紛繁的事務后得到休息，頭腦清新。我們終年舉行娛樂活動及祭神典禮。優雅的住宅成為我們日常歡愉生活的泉源，驅散我們的憂悶。我們規模宏大的城市吸引世界各國將產品運人我們的港口，讓我雅典人得以經常享用其他各國及本國的產品。我們的軍事政策也同敵人的不同。我們的城市向世界敞開大門。雖然敵人或會因我們自由開放而進行窺探得益，我們從不訂出排外法令，阻止外國人到此學習和觀察。相對來說，我們不大依靠政策制度，反而較為信賴我們公民天生的愛國精神。在教育方面，我們的對手以嚴酷的紀律自小訓練公民英勇精神，而我雅典公民則完全隨意而生活，卻同樣能隨時面對任何真正危險。為證明此事實，請注意，斯巴達人侵略我國時，動輒與所有同盟者聯合，不敢單獨前來。而我雅典人進入鄰國國土時，不需別人支援。我們在國外打仗，往往不費吹灰之力便征服了保衛自己家園的異國人。我們不用整支部隊對外克敵，因為我們既要守護海上，又要派遣公民在陸地執行上百種不同勤務。如此看來，無論敵人在何處遭遇我方武裝力量分隊，戰勝我們的分隊可擴大視為戰勝我們的國家，相反，如若失敗，便等于敗在我們全體人民之手。然而，盡管我們習慣于安閑而不慣勞苦，我們的勇氣來自天生而非訓練所得，我們仍然愿意面向危險。我們具有雙重有利條件：既可免于事先受嚴格訓練之苦，又在需要時，能夠同經常警戒的人一樣，無畏地迎接艱險。
2.我們如果從另一角度來思考死亡，就會發覺有絕大理由相信死亡是件好事。死亡可能是以下兩種情形中之一：或者是完全無知覺的虛無狀態;或是大家常說的一套，是靈魂經歷變化，由這個世界移居到另一世界。倘若你認為死后并無知覺，猶如無夢相擾的安眠，那么死亡真是無可形容的得益了。如果某人要把安恬元夢的一夜同一生中的其他日子相比，看有多少日夜比這一夜更美妙愉快，我想他說不出有多少天。不要說是平民，就是顯赫的帝王也如此。如果這就是死亡的本質，那么死亡真是一種得益，因為這樣看來，永恒不過是一夜。倘若死亡一如大家常說那樣，只是遷居到另一聚居了所有死去的人的世界，那么，我的諸位朋友、法官啊，還有什么事情比這樣來得更美妙呢?假若這游歷者到達地下世界時，擺脫了塵世的判官，卻在這里見到真純正直的法官邁諾、拉達門塞斯、埃阿科斯、特立普托里瑪斯，以及一生公正的神的諸子，那么這歷程就確實值得一行了。如果可以同俄耳甫斯、繆薩尤斯、赫西奧德、荷馬相互交談，誰不愿意舍棄一切?要是死亡真是這樣，我愿意一死再死。我愿碰到帕拉默底斯、蒂拉蒙的兒子埃杰克斯以及受不公平審判而死的古代英雄，和他們交談。我相信互相比較我們所受的苦難會是件快事。更重要的是，我可以像在這個世界一樣，在那新世界里繼續探求事物的真偽。我可以認清誰是真正的才智之士，誰只是假裝聰明。法官們啊，誰不愿舍棄一切，以換取研究遠證特洛伊的偉大領袖、奧德修斯、西昔法斯和無數其他的男男女女的機會!同他們交談，向他們請教，其樂無窮!在那個世界里，絕不會有人因提出問題而獲死罪!如果傳說屬實，住在那里的人除了比我們快樂之外、還會永生不死。法官們啊，不要為死亡而感到喪氣吧。要知道善良的人無論生前死后都不會遭逢惡果，他和家人不會為諸神拋棄?？煲蹬R在我身上的結局絕非偶然。我清楚知道，現在對我說來，死亡已比在世為佳，我可以擺脫一切煩惱：因此未有神諭顯現。為了同樣的理由，我不怨恨起訴者或是將我判罪的人。他們雖對我不懷善意，卻未令我受害。不過，我可要稍稍責怪他們的不懷善意。但我仍然要請他們為我做一件事情。諸位朋友，我的幾個兒子成年后，請為我教導他們。如果他們把財富或其他事物看得比品德為重，請像我麻煩你們那樣麻煩他們。如果他們自命不凡，那么，請像我譴責你們那樣譴責他們，因為他們忽視了應看重的事物，他們本屬藐小而自命不凡。你們倘能做到，我和我的兒子便會自你們手中得到正義。離別的時刻到了，我們要各自上路——我將走向死亡，你們繼續活著。至于生與死孰優孰劣，只有神明方才知道了。
3.雅典人!任何時候，我們辯論的主題都是指向腓力充滿敵意的各種企圖，指向他不斷對和平犯下的暴行。在辯論中，你們的發言充滿人性和正義。而且，有些人在猛烈抨擊腓力時所表現的激情，將永遠受到大家的歡迎。但是，直率他講，關于必要的各項措施，至今既沒有人進行探索，也沒有人做過任何一件切實有效的事情。當然，在座各位比腓力更有資格為正義事業辯護，或者說當它遭受到別人強制時更有資格為它憂慮。但是，如何切實有效地反對腓力目前的各種圖謀呢?在這方面，你們全然無所作為。對后果，對必要性，對必然的結局，你們明察秋毫，你們個個擅長于此，你們耗費了大量的時間和精力。只是，腓力強于行動，而你們長于演說。如果認為只消用真理和正義的浩然氣勢去論辯、去說項就足夠了，那么我們可以非常容易地做到這一點。但是，如果我們打算考慮一下如何匡正時下的混亂，如何提防漫不經心地陷入更大的危險，如何阻止最終會扼殺所有反對意見的某種力量的增長，如果我們真想這樣考慮，我們的辯論就必須采用另一種不同的方式來進行。雅典人，首先我要說的是，如果有人面對腓力日益擴大的權勢和征服欲競無動于衷，毫不擔心，甚至還幻想這并不預示著國家面臨危難，或者幻想腓力的各種圖謀不全是針對你們，這樣，我將感到震驚!我不得不懇求你們留心地聽我解釋，而我要解釋的那些理由促使我抱有不同的看法，促使我把腓力看作是我們真正的敵人。我首先要提到和約剛簽訂后腓力獲得的東西——溫泉關，以及福西斯的統治權。腓力利用它們干了些什么?他用來討好忒拜人，而不是為雅典人的利益服務，這是為什么呢?因為他野心勃勃，他追求的唯一目標是一統天下的帝國;他不是為了和平，不是為了安寧，也不是為了任何正義的目的。他內心非常清楚，我國的憲法和原則使他無機可乘，不會允許他用他的任何承諾和他的任何作為，勸誘你們為了個人利益而犧牲希臘的一個城邦。由于你們相當注重正義，唯恐自己的名譽沾上哪怕一絲污點，由于你們具有敏銳的識別能力，所以一旦他有所企圖，你們就會群情激奮，起而反對，其勢如同你們直接遭到攻擊一般。腓力認為，忒拜人為了自身利益，決不會去反對和阻止他的圖謀，而會容許他隨心所欲地如法對待其他地方的人，并會欣然聽候調譴，為他而戰?，F在，出于同樣的信念，他對美塞尼亞人和阿爾戈斯人恩寵有加，信誓旦旦。我的同胞們，這一切反而將你們反襯得更加偉大，更為光彩。因為，在經歷了一系列事件之后，事實證明唯有你們在堅定不移地維護著希臘人的權利。任何個人感情，任何出自私利的游說都不能誘惑你們背離對希臘的熱愛之情。腓力知道你們持有這些觀點，持有這些與忒拜人和阿爾戈斯人截然不同的觀點，這也是六乎情理的。因為他也許已被你們所折服，你們不僅用過去而且用現在的事例使他感到信服。他肯定很早就知道，你們的先輩原本可以通過歸順國王而換得希臘的主權。當亞力山大這位腓力的先輩以信使身份前來傳達條件的時候，雅典人不僅表示輕蔑，決不聽從，而且作出了棄城的選擇。盡管雅典人遇到了各種難以想象的困難，但他們的英勇行為卻使人們激動不已，永遠稱頌。至于忒拜人和阿爾戈斯人的先輩，腓力知道前者是為暴君而戰，而后者并不反對他。因此，他早就了解到這兩個民族所關注的僅僅是私利，一點也不關心希臘人的共同事業。腓力如果選擇你們作為他的同盟，你們至多也只會在正義所允許的范圍內為他效力;但是，如果他到忒拜人和阿爾戈斯人那里去尋求支持，他將會得到他們的幫助來實現他的雄心和完成全部計劃。正因為這一點，無論是過去還是現在，腓力決意站在他們那邊，而不是站在你們這邊。雅典人，讓那些曾經信誓旦旦的人受到傳喚吧!這是公正的做法，因為正是他們的許諾，才促使你們簽訂了和約。如果早知道在達成和約后腓力競會如此行事，那我決不會去出任什么和談使節，而且我堅信，你們也決不會放下武器。不!決不會!腓力昔日作出的保證與今天的所作所為大相徑庭!另外，還有一些人也必須受到傳喚。他們是什么樣的人呢?在我第二次出使歸來看到這個國家受到凌辱的時候，我向你們提出過危險的警告，證明過事實的真相，并盡我所能反對放棄溫泉關和福西斯。在這個時候，就是這些人大叫大嚷，說什么我這個禁酒主義者乖僻暴戾，說什么只要和約得以通過，腓力就會按照他們的意愿行事，就會加強塞斯比阿和普拉蒂亞，制止忒拜人的蠻橫無禮，切斷切爾松尼斯，并將埃維厄島和奧羅珀斯讓給雅典人，作為安菲波利斯的等價交換之物。我相信，你們對所有這些依然記憶猶新，盡管此刻更能讓人牢記的是切膚之痛，更有甚者，你們似乎嫌這奇耳大辱還未到頂，你們竟然將自己的子孫后代也卷入到那個和約中去，讓他們全然依附于那些承諾;你們從來沒有像今天這樣徹底地陷入一種誘惑。此刻，我提這個問題的目的何在?我又為何希望那些人應該受到傳喚?我要諸神為我作證，我將毫不推諉，我將勇敢地宣布真理!我不會破口謾罵，進行攻擊，那樣只會使自己遭到同樣的待遇，再次為我的宿敵提供一個領取腓力賞金的好機會;我也不會沉湎于那種向公眾慷慨陳詞的虛榮做法。但是，我確實憂心忡仲：腓力的所作所為比現在更能引起你們關注的那一天肯定會到來。我認為他的圖謀正變得越來越成熟。但愿將來的事實證明我現在的擔心和疑慮是多余的。但我還是懼怕這個時刻離我們不遠了。只有到了是否可以對事態不加理會己由不得你們作主的時候，到了你們要用自己的知識和理智，而不是用我的或其他什么人提供信息在燃眉之急中確保自己安全的時候，你們才會迸發出最強烈的忿恨。既然我們的問題還沒有完全令人絕望，既然我們還有著辯論的權利，那么，請允許我提醒你們一件事：是誰游說你們放棄福西斯和溫泉關?我們中間誰也不會對這個問題一無所知。只要一得到那兩個地方，那個人就為他的軍隊開往阿提卡和伯羅奔尼撒鋪平了道路。爾后，他就能迫使我們放棄考慮希臘的權力和我們在外國的利益，迫使我們轉而進行一場防御戰爭。我們每個人都必須強烈地意識到那個人的居心。而就在那一天，他的圖謀變成了現實了。如果當時我們不是受騙上當，這個國家本當沒有什么事情值得我們擔憂。他的海軍不可能變得如此強大，足以從海上冒犯阿提卡;他也不可能橫掃溫泉關和福西斯。若不是我們受騙上當，他只能在道義約束下認真遵守協議，否則立即會卷人一場戰爭，就像上次那場戰爭那樣，他必將被迫乞求和平。
慶祝新年英語（專業20篇）篇十六
3.上聯：凱歌辭舊歲；下聯：駿馬迎新春。
4.上聯：駿馬生雙翼；下聯：鴻圖壯九州。
5.上聯：風塵一路牛蹄碎；下聯：爆竹千家春意濃。
6.上聯：花綻春光譜；下聯：馬馳中國風。
7.上聯：花香招鳥語；下聯：馬躍起龍圖。
8.上聯：花開天下福；下聯：馬躍人間春。
9.上聯：海闊憑魚躍；下聯：路遙任馬馳。
10.上聯：共鶯傳捷報；下聯：赤兔踏春光。
11.上聯：風度竹流韻；下聯：馬馳春作聲。
12.上聯：豐年飛瑞雪；下聯：駿馬躍長征。
13.上聯：春新門載福；下聯：志遠馬揚蹄。
14.上聯：春色綠千里；下聯：馬蹄香萬家。
15.上聯：春來山水秀；下聯：馬躍路途寬。
16.上聯：春拂芬芳地；下聯：馬奔錦繡程。
17.上聯：乘風騰駿馬；下聯：興國舞神龍。
18.上聯：草枯鷹眼疾；下聯：霜盡馬蹄輕。
19.上聯：百花開錦繡；下聯：萬馬起云煙。
20.上聯：白鵝游暖岸；下聯：金馬嘯長風。
慶祝新年英語（專業20篇）篇十七
1、上聯：蒼松隨歲古，下聯：子牛與年新。
2、上聯：大道揚鞭馳駿牛；下聯：高天闊地展雄才。
3、上聯：立牛千山矮；下聯：迎春萬木榮。
4、上聯：百年天地回元氣；下聯：一統山河際太平；
5、上聯：花柳新春鶯燕舞；下聯：風云盛世駿騏馳。
6、上聯：事事如意大吉祥；下聯：家家順心永安康；
7、上聯：金蟒穿云去；下聯：紫騮踏雪來。
8、上聯：春日尋芳騎駿牛；下聯：國家思治用賢才。
9、上聯：紅旗招展九州畫；下聯：駿牛奔騰萬里春。
10、上聯：駿牛生雙翼；下聯：鴻圖壯九州。
11、上聯：稻菽千重金浪起，下聯：春風萬里玉梅開。
12、上聯：風光秀麗隨春展；下聯：道路逶迤任牛馳。
13、上聯：風度竹流韻；下聯：牛馳春作聲。
14、上聯：春風得意人得志；下聯：駿牛揚蹄國揚威。
15、上聯：家過小康歡樂日；下聯：春回大地艷陽天；
16、上聯：春陽送暖芳菲地；下聯：駿牛奔馳錦繡程。
17、上聯：春來山水秀；下聯：牛躍路途寬。
18、上聯：好雨知時群卉盛；下聯：春風得意四蹄輕。
19、上聯：牛為生肖首，下聯：春乃歲時先。
20、上聯：春雨絲絲潤萬物；下聯：紅梅點點繡千山；
21、上聯：凱歌送舊歲；下聯：駿牛迎新春。
慶祝新年英語（專業20篇）篇十八
1、微笑是團火，快樂是干柴，生活是排骨，幸福是口鍋。用微笑的火點燃快樂的柴，燒紅幸福的鍋熬出噴香的排骨湯，這就是我送給你的牛年祝福。春節快樂！
2、為了久藏你的影子，在深冬，我給心靈再上一把鎖。而如今，在這個日子，我從鎖眼里仿佛又聽到了自己的聲音，祝新年快樂。春節快樂，新年再創輝煌，前景無限！
3、為你畫張平安符，快樂作筆，好運當紙，健康研磨，真心為字，然后折成思念的樣子，在除夕時送給你，愿護佑你和你的家人一生平安，與幸福永遠相伴！
4、為什么我的短信常發給你，是因為我對你思念的深；為什么我的短信飽含煙花的味道，是因為牛年將要來臨；趕在春節的前頭，傳遞祝福給你，新春大吉。
5、我把幸福鑄成車廂，把平安鋪成軌道，制作開心快樂，拋棄憂郁煩惱，裝滿溫馨甜蜜，剔除寒冷料峭，運載吉祥如意，春節向你報道，請你一定收好！
6、我的祝?？邕^重重高山，掠過條條小溪，跳過大馬路，竄過小胡同，閃過賣冰糖葫蘆的老太太，鉆進你耳朵里。牛年快樂！
7、新春春節好！我的祝福到！在此真誠地祝愿你：位高權重責任輕，事少錢多離家近，每天睡到自然醒，別人加班你加薪，領錢數得手抽筋，靚女愛你發神經。新春吉祥！
8、新春到，精彩節目紛紛上演：唱的，不是歌聲，是快遞的傳播；跳的，不是舞蹈，是歡樂的蔓延；演的，不是小品，是祝福的心聲。祝你春節玩得逍遙！
9、新春到，新春到，吉祥話要趁早。發個微信逗你笑，順便能把情意表，愿快樂將你圍繞，愿吉星把你罩，愿煩惱把你拋，祝春節快樂！
10、新春到，意味著你去年的煩惱統統要完旦；新春，意味著你今年的愿望全部要圓滿，一句春節快樂，不能代表我的心，那我就多說一句，春節快樂，快樂新春！
11、新春佳節后要收心，請上好新年第一班：梳裝整齊精神抖擻是早班，振奮精神投入工作是中班，勞逸結合調節身心是晚班。心情不下崗，快樂來頂班！
12、新年就要到，祝福先送到。一送福氣，愿你事業步步高；二送吉祥，愿好事都來到；三送如意，愿快樂幸福圍你繞。提前祝你新年快樂！
13、天庭眾神把喜報，老人大辰將來到。太上老君捧壽桃，廿八星宿福咒叨。疾病災禍去身遙，兒孫滿堂膝間繞。壽面糕點恰恰好，顏展容開樂陶陶。
14、愿幸福揮之不去，讓機遇只爭朝夕，愿身體健康如一，讓好運春風化雨，愿快樂如期而至，讓情誼日累月積，愿片言表我心語，愿新年你闔家幸福，事事稱意！
15、新年到，祝愿你：面對愛情，“春”風得意；面對事業，“節”節攀升；面對世界，“快”活似仙；面對生活，其“樂”無窮。春節快樂！
16、我總是想把、最真誠的祝福送給您，不僅是在每一個節日，而且是在每一天，愿平安、幸福和快樂永遠與您及您的家人相伴相隨！祝春節快樂！
慶祝新年英語（專業20篇）篇十九
隨著時代的進步，許多節日時常被人們掛在嘴邊，唯獨冷漠了父親節。
也許人們忘了，也許人們忽視了，也許人們從未注意過，在滿天紛飛的賀卡中卻少了給父親的。父親的寬容，父親的大度包攬了一切，從未計較過什么。但我望著父親斑白的鬢發，我又感到一絲愧疚。
曾幾何時，我總是在父親面前撒嬌。幼時父親總是背著我到處玩耍。
曾幾何時，當我受了委屈時，父親那寬厚的胸膛總是我避風的家。當我漸漸長大，倔強的性格處處碰壁。此時父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我耐心交談。
曾幾何時，當我陷入莫名的情節時，父親為我舉起了導航的明燈，引導我走出惱人的漩渦，使我重新鼓起勇氣在競爭的起跑線上。
父愛是偉大的，我愛我的父親，但又不曾表白，如果每次的父親節我們都不在乎，留下的恐怕不是遺憾了。
有許多老人曾告訴我：小時候父親是萬能的，青年父親是古董，中年時父親是多余。我認為錯了。因為不論在任何情況下，沒有父愛的陪伴，你是走不出陰影的。
慶祝新年英語（專業20篇）篇二十
1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。
2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現才華的`舞臺。
3、通過活動，在全校范圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。
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以班級為單位參加合唱比賽。
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1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲（由學校提供備選歌曲），選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。
2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。
3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。（磁帶倒好）。
4、各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以的狀態展現本年級的精神風貌。
5、服裝統一，編排有特色。
6、指揮需由本年級同學擔任。
合唱評委：全校老師。
本次比賽設一等獎（2名）、二等獎（3名）、三等獎（3名）。
學校操場。