優(yōu)秀的作文，不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá)，還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例，供大家參考和借鑒。
假如我是馬路范文（19篇）篇一
風(fēng)。望著這秋日凄涼的美，我不知不覺停下了腳步。瞧，幾片伶仃的葉兒，掛在樹梢，在風(fēng)中搖搖欲墜的樣兒，誰看了不會由憐生愛呢？農(nóng)民伯伯看見我來了，打心底兒里高興，家家戶戶都洋溢著幸福。我呢，呵呵，當(dāng)然不能掃他們的興兒了。輕輕一吹，不論近處，還是遠(yuǎn)處，一片金黃。豐收了，老老少少都拿起鐮刀忙碌了起來。
假如我是馬路范文（19篇）篇二
假如我是一名教師，如果我的學(xué)生指出我的缺點(diǎn)，我會虛心接受，還會還會對他說：你真棒。
假如我是一位媽媽，如果孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會心平氣和地對他說：你現(xiàn)在不努力，將來后悔都來不及了。我會給他講道理，而不是打罵他，如果他不聽，我會讓他到黑房子里反思，直到他明白為止。
假如我是一名奧特曼，我會消滅所有怪獸，保衛(wèi)好地球。
假如我是一只小鳥，我會住在愛護(hù)小鳥的環(huán)境中生活，我會像雄鷹一樣展翅飛翔在藍(lán)天。
假如我是一名警察，我會制造一種子彈穿不過身體的衣服，不會再有人犧牲。
假如我是一名醫(yī)生，我要擁有做高明的醫(yī)術(shù)，治好病人。
假如我是一名作家，我會寫好多書，免費(fèi)送給那些愛書而買不起書的人看，把我的知識傳播給別人。
假如我精通了英語，我會到國外賺回很多錢，帶回中國，用于祖國建設(shè)上。
假如我是一名科學(xué)家，我首先要發(fā)明不花錢的電，解決缺水的問題，再發(fā)明一種神奇的藥，專治那些有病無錢醫(yī)治的人。
假如我是馬路范文（19篇）篇三
我在家中努力的寫作業(yè)，可十、一的作業(yè)仿佛永遠(yuǎn)都寫不完。睡神也在召喚著我，不知不覺中，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，我是一朵云，我會借著風(fēng)的力量，到處自由的飄蕩。北京、西湖、桂林，這些令我向往的地方，我都要去。我要去看雄偉的天安門；去看水平如鏡的西湖；去看桂林那靜清綠和奇秀險(xiǎn)的山。我仿佛看見了我在開心的笑著，看著這美麗的景色。一朵小小的云，看到農(nóng)民伯伯在炎熱的太陽下辛苦耕種，我會變成一片烏云，為他們遮擋烈日；一朵小小的云，我會化作雨水，滋潤著莊稼；一朵小小的云，我還會伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘。
一朵云……。
“啪”的一聲將我從夢中驚醒。醒來后，我依然沉浸在我的想象中……。
假如我是馬路范文（19篇）篇四
公主，我將住在宏偉的城堡，擁有裝飾可愛的房間，無數(shù)的玩具，而不是住在毫無特色的小臥室。
公主，會有很多王子公主陪我在城堡里做游戲，而不用擔(dān)心還有作業(yè)沒有完成。
公主，我將會有仆人照顧，再也不會有人逼我吃不喜歡的胡蘿卜和青菜。
公主，我將會有騎士護(hù)衛(wèi)，再也不用擔(dān)心會被壞人欺負(fù)。
公主，我將舉行許多宴會，欣賞別人彈奏出優(yōu)美的鋼琴旋律，而不是整天枯燥的音階練習(xí)。
公主。
原來父母的愛讓我們都成為了公主！
假如我是馬路范文（19篇）篇五
風(fēng)，那該有多好，我想把快樂帶給這個(gè)世界！
春天，我是溫暖的風(fēng)。我會吹過河面，讓那冰封的小河解凍，讓魚兒歡騰跳躍；我會輕輕擺弄柳樹姐姐美麗的長發(fā)，讓她那柔軟細(xì)長的頭發(fā)顯得更俏麗多姿；我會來到每個(gè)小朋友的窗前，呼喚他們出來，來到園子、草地、田野、山岡……這里是他們無拘無束的自由天地。
秋天，我是舞動的風(fēng)。一路吹來，我吹開了鮮花，吹熟了果實(shí)。現(xiàn)在，我累了，我要自由自在地玩耍。我一會兒暖，一會兒冷，一會兒輕柔，一會兒嚴(yán)厲。我飛呀飛，我將那樹葉吹下，我陪伴落葉玩耍，與它一起跳著歡樂的芭蕾舞，在空中旋轉(zhuǎn)跳躍，歡樂極了！
冬天，我是調(diào)皮的風(fēng)。沒有人陪我玩，我生氣了。一陣疾風(fēng)吹過，小朋友們雖然裹著厚厚的棉衣，卻仍被我吹得“面紅耳赤”，他們是因?yàn)槔渎湮叶械叫呃幔课掖笛酱担祦砹搜┗ǎ祜w舞。這時(shí)，小朋友都跑出來打雪仗、堆雪人，有的干脆在雪地上滑起了雪，那動作瀟灑極了！
風(fēng)，我一定會將所有的快樂帶到這個(gè)世界，帶到每個(gè)人的身邊！
假如我是馬路范文（19篇）篇六
假如是春雨我會溫柔地滴入泥土里，一點(diǎn)一滴慢慢在落下，不會一下就下個(gè)幾天幾夜，因?yàn)槲也幌氚阎参飩兌紳菜赖袅耍瑵u漸的讓樹木逐漸的發(fā)芽展示出春天的美麗。刷刷……彈奏著一曲奇妙的旋律，讓人們展示著初春的生機(jī)。
假如我是夏雨，我會跟著云朵一起飄到沙漠去，讓生活在沙漠里的動植物們，有充足的水喝。當(dāng)烈日當(dāng)頭，人們汗流浹背的時(shí)候，我會帶著一場場的雨，給人們帶來一陣陣的涼風(fēng)，使人頓時(shí)感覺清涼爽快，我將感到非常高興。
假如我是秋雨，我會梳洗青山，滋潤大地，地面大大小小的水洼積滿了水，讓它們緩緩地流向小溝大渠，匯聚起每年秋天的深情和來年的希望，讓人們感覺到秋天的豐收喜悅的心情。
假如我是雨，我會把城市里地上的臟東西，都帶入下水道里，讓城市變得一塵不染，沒有各種垃圾，讓世界每一個(gè)角落都煥然一新。
假如我是雨，我會給干旱地區(qū)足夠的水，讓植物復(fù)蘇，讓大地重新變回綠色，讓地球多一片綠色，讓人們重新回到大自然的懷抱！
假如我真的是雨，那該多好啊！在自然界里循環(huán)著，滋潤大地，灌溉著莊稼。盡量為人類和動植物造福，盡量減少旱情的災(zāi)害。
假如我是馬路范文（19篇）篇七
一輛自行車，我會讓車上的小主人順利的到達(dá)目的地。
一本書，會讓我的小主人吸取到更多的知識。
一個(gè)學(xué)習(xí)桌，會讓我的小主人順利的完成各項(xiàng)作業(yè)，
一個(gè)筆記本，會讓我的小主人記下許多知識。
一根鋼筆，會讓我的小主人收藏許許多多。
一件衣服，會讓我的小主人暖暖呼呼。
一個(gè)花盆，我一定好好呵護(hù)我的花寶寶。
……。
世界上有許多假如每一個(gè)物品生物都有它自己的價(jià)值，
這是我更想當(dāng)預(yù)言家，讓每一個(gè)物品都體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
假如我是馬路范文（19篇）篇八
媽媽，我會給孩子買多點(diǎn)課外書，買少點(diǎn)漫畫書。
媽媽，我不會讓孩子看著99分的試卷而哭鼻子。
媽媽，我不會讓孩子做錯(cuò)事而受到懲罰和批評。
媽媽，如果寒假作業(yè)多，我不會再布置大量無情的功課。
媽媽，我每天會和孩子一起做運(yùn)動。
媽媽，我會在星期六、星期日下午和孩子玩游戲。
假如我是馬路范文（19篇）篇九
一名老師，我要把從頑皮的小朋友培育成莘莘學(xué)子。給予他們豐富的知識，了解中國悠久的文化歷史。
在課堂上，那些做小動作的學(xué)生，我要多和他們溝通溝通，讓他們多了解一些名人事跡；那些上課總是沉默寡言的學(xué)生我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，學(xué)會多思考，多舉手；對于上課常常回答問題的同學(xué)，我對他們說：希望下次會答的更好，再給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。那些吵架同學(xué)，我勸他們不能吵架，說一說中國古代關(guān)于齊心協(xié)力的事件；打架也許是每個(gè)男孩子的天性，其實(shí)，并不需要讓他們的家長來學(xué)校“喝茶”。如果這件事讓我來處理這件事，只要讓他們說出為什么要打架，再和好，我想，這樣孩子們就會知錯(cuò)了。
在考試階段中，我會給班級舉行各種各樣的活動，比如：作文競賽，讓不愛寫作文的學(xué)生也愛上作文，鍛煉他們的口語交際。辯論賽，分成正方和反方，讓他們讓孩子們個(gè)個(gè)都能擁有能言善辯的巧嘴。為他們減輕些壓力。在同學(xué)們都有時(shí)間的假日，我會帶他們?nèi)ゴ笞匀惶剿魉膴W妙和神奇，領(lǐng)略農(nóng)民生活的艱辛，體會自己的學(xué)習(xí)環(huán)境十多么優(yōu)越。自從那次，同學(xué)們便有了決心，要好好學(xué)習(xí)，成為國家棟梁，感謝父母和國家，讓人民不再吃苦，讓中國變得更加繁榮昌盛！
老師，我要為國家培育出新一批國家棟梁！
假如我是馬路范文（19篇）篇十
我是一根竹簽。
第一次看見自己，只是一根細(xì)小的竹簽，在一個(gè)陰暗的角落，無止盡的睡著。這可能是我悲慘的一生吧！我低下頭，看著同伴毛茸茸的衣服，聽著一聲聲嘲笑的口吻，我只是默默哭泣。我很柔弱，身上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)讓我永遠(yuǎn)生活在黑暗里。
可我也有夢想，我想有一件無彩的上衣，好在寒冷時(shí)能畏縮在衣服里，那是多么遙遠(yuǎn)的夢啊！
此時(shí)，我只是擠在一個(gè)小角落，沒有溫暖，沒有愛......
同伴們爭著向老板擠去展示自己的美貌。黑暗，在我身邊只有無邊的黑暗。我翻了個(gè)身：繼續(xù)睡覺吧，我的夢早已破滅。
“好擠，誰啊？”身邊又多了一把竹簽，這些“嬌小姐”驚奇的看著我，尖叫起來：“哦！天哪！它是誰？一個(gè)臟兮兮的鄉(xiāng)巴佬怎么會和我在一起？”唉，連它們也嘲笑我，我還是在夢里過過好日子吧！我又開始了夢中的旅行——陽光輕撫，清香陣陣，湖光秋色，落葉翩翩。好一個(gè)仙境啊！
“哐”的一聲，一雙粗糙的大手把我一抓，“呀！我有出頭的日子了嗎？我會有怎樣的衣服呢？”可那一雙手一直把我拎到一臺古怪的機(jī)器前，熟練的將我往機(jī)器上一放。一股熱浪向我襲擊而來，“不是有‘衣服’嗎？怎么跟在火上烤一樣呢？不行，我的還沒達(dá)到呢！”我拼命掙扎，這就是我生命的鏡頭嗎？不！不！不！
倏忽，我的衣服做好了，在我身上，五彩的衣服耀的我睜不開眼，好不容易睜大眼，在我的身上，無彩的“衣服”暖洋洋的，完全與以前大不相同。后來我從人們口中得知，我可是三色棉花糖呢！
哇！有著這等高的榮譽(yù)，一陣狂喜！
一雙稚嫩的小手捧起我，先把我仔細(xì)看了一番，我感到何等的驕傲！可好景不長。他竟然伸出舌頭，向我的軀體舔去。我猛然嚇了一跳，想逃命，晚了......舔著舔著，我又回到了從前——那一根可憐的竹簽。但這次，我與以前大有不同，我的夢沒了......一雙雙腳從我身上踩過我才恍然明白——我被丟棄了。一層朦朧的淚從我的眼眶流出，這是我生命的盡頭......
忍著巨痛，我望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，身上痛了，心里碎了。
假如我是馬路范文（19篇）篇十一
作家其實(shí)和商人本質(zhì)上沒有太大的區(qū)別，商人要將自己的商品銷售給需要的消費(fèi)者，最好還能賣個(gè)好價(jià)錢。營銷的本質(zhì)最終還得回歸到商品本身，即：”發(fā)現(xiàn)顧客需求、提出顧客需求、滿足顧客需求”三個(gè)推進(jìn)階段。仔細(xì)想來，作家何嘗也不就是一個(gè)“商人”？大導(dǎo)演馮小剛說過一句堪稱導(dǎo)演界的經(jīng)典名言：票房才是硬道理！
作家嘔心瀝血一年甚至數(shù)年，十年磨一劍的一部作品，你最初的目的是什么？不就是期望更多的讀者關(guān)注你，拜讀你的作品嗎？甚至是期望能被某個(gè)電影機(jī)構(gòu)或者是某個(gè)大導(dǎo)演看中意，然后請幾個(gè)當(dāng)紅明星搬上大銀幕，首映的時(shí)候再邀請一幫好友粉絲，一通吆喝換來的都是同行寂寞嫉妒恨，而自己心里早就樂開花。這樣的初衷有錯(cuò)嗎？反正我不認(rèn)為有錯(cuò)。如果我是一名作家，我肯定是堅(jiān)持走市場化路線，我不希望我的作品只局限在電腦的硬盤里。
今年春節(jié)上映的《流浪地球》，就是劉啟新老師的心厲之作，在獲得多個(gè)業(yè)界大獎(jiǎng)后被郭帆導(dǎo)演搬上大銀幕，票房更是取得了前所未有的驕人業(yè)績，尤其是被國際同行定義成是開啟了中國科幻片的新紀(jì)元。扣心自問：有多少作家不是期望自己也能像劉啟新老師一樣？去年熱播的電視劇《大江大河》也是改編于同名小說，作者阿耐對那個(gè)時(shí)代的細(xì)心描述連90后觀眾都被圈粉無數(shù)。要想成為名利雙收的作家，你得獨(dú)具慧眼，你的作品一定能抓住觀眾，要知道觀眾需要什么。這跟商人的本質(zhì)有什么不同嗎？作家是不是一樣要具備商人的基本能力：滿足顧客的需求。
假如我是一名“作家”，我的目標(biāo)就是我的作品能獲得更多的讀者認(rèn)可，我要有我的粉絲。我更期望我的作品，能通過不同的載體讓更多的人認(rèn)可。但是我會堅(jiān)持：“老班出品，必屬精品。”因?yàn)檫@是我給自己作為一名作家貼的標(biāo)簽。
商人不能將所有顧客的需求都一網(wǎng)打盡，所以世界上就有了華為和蘋果這樣的優(yōu)秀企業(yè)，在相同的領(lǐng)域都取得了輝煌的成就，因?yàn)橥瑯邮且徊渴謾C(jī)顧客對需求不可能百分百的驚人一致。
假如我是一名“作家”，我會在我熟悉的領(lǐng)域去創(chuàng)作，我會形成我自己特有的寫作風(fēng)格，比如寫一些市場營銷類的作品，說不定我也會圈粉無數(shù)。
好了，就這樣了。我現(xiàn)在還不能去做我的作家夢，因?yàn)橘u好西屋空調(diào)是我現(xiàn)在的主業(yè)。
假如我是馬路范文（19篇）篇十二
星期一，我很興奮地走上了講臺，把書這一放。就開始講起了我的課。在講到一般的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)在那里講小話。我便心里很生氣，可是又想把課講下去，就把那兩位同學(xué)給記在心里，我想也有些人想聽我講嘛。就一次把課給講完了。還有一點(diǎn)時(shí)間就下課了，我把作文給布置完。然后，還有點(diǎn)時(shí)間，我就叫那兩個(gè)同學(xué)（就是在課上講小話的兩個(gè)同學(xué)）站在講臺上來承認(rèn)他們講了小話，在讓他們倆接受批評，從以后不再放了。
星期二，我高興地走上了講臺，把書本放在講臺上。拿起星期一布置的作業(yè)問：“寫了沒有？組長檢查了沒有？”“好，現(xiàn)在我用快速度把他講完，要跟上來呀！”我就開始講起了作業(yè)。講到重點(diǎn)的時(shí)候，有些人幾乎好像沒動的樣子。我就把那些人的名字跟記下來，繼續(xù)吧作業(yè)講完了。另外，我又講了一些學(xué)習(xí)要點(diǎn)和今天的作業(yè)。下課了，我就親自把作業(yè)給收起（幾乎一本不漏的）。然后，我把作業(yè)拿起去辦公室，用了一節(jié)課的時(shí)間吧他們班的作業(yè)給我批改完。果然，就是這些人（是我上課認(rèn)為有些人幾乎好像得樣子的人）作業(yè)上市天了一個(gè)地方滿滿的，漏一個(gè)市比墻壁還光滑。我就叫這些人到我的辦公室來，一個(gè)個(gè)的跟他們講道理，要他們各拿兩本作業(yè)（一個(gè)是他的，一個(gè)是寫的作業(yè)非常整齊的），還囑咐他們要你拿的是別人的本子，就是這人告訴你寫，如果他們不愿意，就告訴我，如果我發(fā)現(xiàn)是抄的，就更加要批評了。后來，那些人都拿著兩個(gè)作業(yè)本到我這里，我一看，就說：“這才是好的。”
星期三，我哪一本作文書走上了講臺，說：“我們這節(jié)課上作文課。”今天，我們這節(jié)作文課，來講一個(gè)主題—“我們來造一個(gè)世界。”“我想這個(gè)主題應(yīng)該是不難的。”我把作文內(nèi)容詳詳細(xì)細(xì)地講完。講完后，我要同學(xué)來想一下，什么寫……然后，我叫同學(xué)來想開頭，中心，過程，結(jié)尾等各位分給我們分享一下……要下課了，我把作文本發(fā)下去，要他們把作文整整齊齊地把作文寫好。
星期四，是兩節(jié)作文課。一節(jié)，我講一篇課文。另一節(jié)，我要同學(xué)幫個(gè)小忙。
第一節(jié)．我把教材帶著，走上了講臺。這篇文章是一篇可以用演出來的。開始，我就把要強(qiáng)調(diào)的地方詳詳細(xì)細(xì)地講完。然后，讓同學(xué)把這篇文章給我演出來。
第二節(jié)，我把這個(gè)星期的作文拿過來，放在講臺上。說：“這節(jié)課，我們什么事情都別干，先聽我講，在各自分組。”先我把怎么改別人的作文，傳授給你們：別人寫的好的你可以用波浪線畫記上“優(yōu)美”兩個(gè)字。別人有錯(cuò)的地方你可以畫記一下，把錯(cuò)誤的改正，或出去。還有半節(jié)課，我就把作文分給每一組，不能吵，不能叫，不能走動，只能靜靜地批改別人的。批改完，收上來。下課了，我把作文本拿到辦公室去，用了一天的時(shí)間看了一下寫的作文和改得作文，都是一個(gè)棒呀！
通過這一個(gè)星期的教課。體會到做老師的辛苦，多不容易。
假如我是馬路范文（19篇）篇十三
假如我是一棵樹，請將我?guī)нM(jìn)城市。因?yàn)槟莾旱娜藗冃枰液臀业耐椋噺奈覀兌吅魢[而過，那一陣陣濃煙將我們的皮膚弄臟，將我們熏得夠嗆。我希望我能遠(yuǎn)離城市，因?yàn)槲以僖泊舨幌氯チ恕?/p>
假如我是一棵樹，請將我種在遠(yuǎn)離城市的公園中。因?yàn)槟莾嚎梢员荛_汽車的濃煙，那兒的人們確實(shí)十分地愛護(hù)我們。但是來訪觀景的人們，仍要破壞著這里的漂亮，他們在我們的臉上畫畫，在我們的腳下亂扔垃圾。我希望我不被人們觀賞，因?yàn)槿藗兛傁胫约旱睦妫辉诤跷覀儭?/p>
假如我是一棵樹，請將我種在郊區(qū)的湖泊旁。因?yàn)槟抢锟梢钥匆娖恋暮矗莾旱娜藗兇_實(shí)不來觀賞我們了，那兒也沒有汽車從我們旁穿過，但那兒讓我們天天聞著那臭氣熏天的湖泊，我受不了了。我希望我離開這郊區(qū)，因?yàn)檫@里也被污染了。
假如我是一棵樹，請將我種在沙漠中。無垠的沙海，拌和著那憂傷的駱駝鈴聲，而那一串渺小的腳印，也許這也很美。我希望我能永遠(yuǎn)地站在沙漠中，因?yàn)檫@里是地球上唯一一個(gè)很少被污染的地方。我在這里也能夠是沙漠凈化，帶來一點(diǎn)綠色。
我在地球的每一個(gè)角落都已生活過，只有一句話：地球已無我容身之地，還是家最好。人們啊！請將我送回叢林吧！
睜開雙煙，原來夢境說了一個(gè)奇怪的故事，我被送回了家中。
我緊緊的扎根在叢林中，緊緊的抱著大地，永遠(yuǎn)都不想離開。
假如我是一棵樹，就請風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，在叢林中享受著陽光。
假如我是一棵樹，請人們不要帶我離開叢林，因?yàn)檫@才是我真正的家啊！
假如我是馬路范文（19篇）篇十四
作文網(wǎng)(作文網(wǎng))。
假如我是哈利。波特，我要用魔法手杖變出一個(gè)飛天掃把。
我騎上它，閃電般的向天空飛去，我來到沙漠，沙子像淘氣的小精靈飛到我的眼睛里，我忍不住了，揮起手杖，瞬間沙漠變成了綠色的自然，還有一些少先隊(duì)員正在種樹，到處是鳥語花香。
然后，我坐著飛天掃把來到貧困山區(qū)，孩子們穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子，衣服和褲子。看了這一番景象，我眼里充滿了淚水，我立刻揮起魔法手杖，孩子們穿上新衣服。
最后，我來到發(fā)生地震.級的汶川，現(xiàn)在展現(xiàn)在我面前的失去親人的孩子在哭泣；嗷嗷待哺的嬰兒失去了親愛的母親，蒼顏的老人失去了孝順的兒女……我揮了揮手杖，馬上變出了新的學(xué)校，新家園。新房子。一眨眼間，變成一座美麗的城市。
啊！如果我就是哈利。波特，那該有多好呀！
作文網(wǎng)(作文網(wǎng))
假如我是馬路范文（19篇）篇十五
假如我是富翁，我會經(jīng)常到偏遠(yuǎn)地區(qū)，幫助那些貧苦的人，讓他們不再為溫飽而發(fā)愁。我還會創(chuàng)建一個(gè)專門為那些剛畢業(yè)，滿懷熱血的青年的公司。在那里，他們可以自己挑職位，工作專心。負(fù)責(zé)的還有機(jī)會當(dāng)上這個(gè)公司的ceo，享受每年六十六萬（六六大順）美元工資。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種汽車。一種能上天入海，以廢氣作燃料（在海中，則以廢水作燃料），速度高達(dá)每小時(shí)50000千米，而且是無須人來駕駛的，一切都由電腦掌控，限載10人，重量不超過1噸，全身是用經(jīng)過特殊處理的垃圾做成的，原子彈都打不爛的`超能汽車。
假如我是醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，我會把那些在死亡邊緣的病人，從死神的手里拉回來，讓他們不再受病魔的折磨，健健康康。幸福的過生活。讓那些癌癥，艾滋病……那些絕癥變成可愈之癥。
假如我是馬路范文（19篇）篇十六
假如我是一只小鳥，我會在藍(lán)天中自由自在地飛翔，森林中、小河邊、屋檐上，到處都會有我嬌小的身影。我會為人們努力地捉蟲子，讓人們－－特別是可愛的小朋友們，還有那個(gè)救了我的小女孩。我永遠(yuǎn)忘不了她那可愛的身影，她那甜美的聲音。為了報(bào)答她，我，一只小小的鳥兒，一定會幫助人類的。
假如我是一棵小樹，我會在大森林母親的懷抱中，快快成長，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時(shí)候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對人類的幫助，也是不可少的。
假如我是一條小河，我會養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動物或人類來我這喝水、洗臉，我會笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個(gè)地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個(gè)普通的女孩，也會像上面說的一樣，為這個(gè)地球做貢獻(xiàn)。
假如我是馬路范文（19篇）篇十七
假如我是一顆大樹，我要立在大街上，為人們?yōu)⑾乱黄帥觥?/p>
假如我是一棵小草，我要在河岸邊，長出鮮嫩的綠芽，讓大自然變的勃勃生機(jī)……。
大自然的一點(diǎn)一滴，都和我們有著密切的關(guān)系，我們要好好珍惜！
假如我是一位老師，我會用知識豐富學(xué)生思想，用力量激勵(lì)學(xué)生自強(qiáng)，給予他們?nèi)烁竦镊攘Γ找彼麄兊母呱星椴伲顾麄兊倪h(yuǎn)大理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
假如我是醫(yī)生，我會發(fā)明一種治療絕癥的藥。首先，我要上網(wǎng)查詢醫(yī)藥，跟外國的醫(yī)生交流他們的最新藥方。然后再看很多醫(yī)書。最后到大自然中去尋找能治療絕癥的藥。就能研治出治療絕癥的藥啦！到時(shí)人們就不會傷心了。
假如我是一名音樂家，我會用葫蘆絲吹出一首活潑的樂曲送給那些殘疾的孩子們，讓他們忘記病魔的折磨，來到這個(gè)如仙境一般的童話世界，和小朋友們一起玩耍。
假如我是大富翁，我會把一些錢送給那些窮苦的、善良的人們，讓他們過時(shí)豐衣足食的生活。
假如我是老板，我會把那些找不到工作的人都招到公司來，給他們安排工作，讓他們用自己的勞動換取食物。
假如我是一名警察，我要勤勤懇懇為人民服務(wù)，不圖回報(bào)。因?yàn)榫熳⒍ㄊ菫槿嗣穸瑸槿嗣赖模坏榱艘患核嚼胚^犯法之人的話，那這樣的警察就不配當(dāng)警察，簡直是警察節(jié)的敗類。
生活中有許許多多讓我們感激不盡的人，我們要更加努力學(xué)習(xí)、工作，回報(bào)他們！
假如我是馬路范文（19篇）篇十八
學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，而作為一校之長則是學(xué)校的靈魂，他的思想理念，境界高度，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)方向，關(guān)系著萬千學(xué)子的命運(yùn)和祖國的發(fā)展前程。所以我希望自己長大后能成為一位受家長學(xué)生歡迎的校長，一位時(shí)代社會所需要的校長。
假如我是校長，我會把學(xué)校變成“花園”。把自然風(fēng)光縮濃到學(xué)校，小橋流水，林蔭曲徑，鳥語花香，青藤長廊……營造優(yōu)美的育人環(huán)境，讓學(xué)生受到美的熏陶，流連忘返于其中，去欣賞美，創(chuàng)造美，延續(xù)美。
假如我是校長，我會把學(xué)校變成孩子的“樂園”。首先把考試制度改成達(dá)標(biāo)制度，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的體育場館，精美別致音樂舞蹈教室，匠心獨(dú)運(yùn)的美術(shù)創(chuàng)作室，書卷飄香的圖書館，高科技裝備的電腦室，手腦并用的科學(xué)創(chuàng)造室等。設(shè)立每周二課的選修課程，每周學(xué)一歌看一電影，每月提供學(xué)生一次全校性的展示自己才華的機(jī)會，讓學(xué)生各取所需，各展所長，找到各自的位置和信心，快樂地學(xué)習(xí)著，茁壯地成長著。
假如我是馬路范文（19篇）篇十九
假如我是一朵花，我愿變成一朵潔白的百合花，獻(xiàn)給那些默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們。您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。您是人生道路上的一盞明燈，又是海洋上的一座燈塔，時(shí)刻指引著我們奔向知識的彼岸。老師您用淵博的知識甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們在陽光雨露中茁壯成長，老師您就是我心中那朵圣潔無暇的百合花！
假如我是一朵花，我愿變成一朵康乃馨獻(xiàn)給我最偉大的母親。媽媽，您是一條小船，從兒女哇哇墜地時(shí)，便載著我們穿越重重的狂風(fēng)巨浪，來到學(xué)習(xí)的天堂。媽媽，您長滿老繭的雙手有我快樂的童年，您斑白的雙鬢有我成長的足跡，媽媽您就是我心中那朵永遠(yuǎn)盛開的康乃馨！
假如我是一朵花，我愿變成一朵玫瑰花，獻(xiàn)給犧牲在硝煙迷霧戰(zhàn)場上英勇的戰(zhàn)士們。是他們用自己寶貴的生命換來了祖國今天的安寧與和平，換來了我們今天幸福、安康的美好生活。親愛的戰(zhàn)士叔叔們，您就是我心中那朵永不凋零的玫瑰花！
假如我是一朵花，我愿變成一朵雛菊，獻(xiàn)給那些在自己工作崗位上默默無聞、積極進(jìn)取的人們，您就是我心中那朵無私奉獻(xiàn)的雛菊！
這就是我心中那朵不畏嚴(yán)寒、自強(qiáng)不息的梅花！
假如我是一朵花，我會在社會主義新中國春風(fēng)的吹拂下開出最美、最艷的花朵，為更多的人們送去平安與祥和、溫馨與快樂！