無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
當我成功當我成功的那一刻篇一
在我的童年里，有風雨，也有陽光；有失敗，也有成功。
小學的一次期中考試，我取得了不錯的成績。就連以往平平的語文成績，這次也大大出乎我的意料，令我欣喜若狂。但當時的我，并不懂得“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話的意思，所以我就得意忘形了。某些性格要強的人看到我得意的`樣子，便說：“切，有什么好得意的，下次我一定考贏你！”“呵呵，那就來吧！”我不以為然地說。
現在，我才明白當時的舉動和想法是多么的幼稚。
進入中學后，我們進行了第一次月考。我總分還不錯，但語文方面稍微差了點。這時的我時刻提醒自己：一定要謙虛，不能得意。正因為如此，很多新同學都很尊重我。相反的是，一些老同學冷嘲熱諷地說：“裝什么呀！還不是在炫耀！”我真搞不懂他們為什么這樣。因此，我更加努力，為了讓他們無話可說。同時，“謙虛低調”這個詞一直告誡著我，它在我心中占據著很高的地位。
我要將小學時的“傲氣”變成“傲骨”，漸漸的，我變成了穩重的樣子。雖然總有人諷刺著我，但我卻永遠沒有丟掉“傲骨”。在繁忙的學習中，我會抽時間好好復習鞏固學過的知識，我總是怕被別人趕超，所以我充滿了危機感。
曾經的我，面對成功，會驕傲自大；現在的我，面對成功，會低調謙虛。時間滾滾向前，它讓我學會淡泊名利，使我馬不停蹄，奮勇向前。
當我成功當我成功的那一刻篇二
“太好了，太好了，我們得了第一名！”我迫不及待地把這個好消息告訴了我的同伴們。是什么得了第一名讓我這么高興呢？請聽我慢慢說。
時光飛逝，轉眼間到了四月，離比賽的日子越來越近了，我的口齒也清楚了許多，我一有空就練臺詞，走路時我也會練上幾句，我希望我的動作、神情、語言都練得更好，那時，我多么希望時間過得慢點，再慢點！
上了車，我就像一個癱瘓了的人躺在車上，可心里樂滋滋的，因為老師表揚了我，我也盡力最大的努力。直到第二天，我們才知道我們得了第一名。
功夫不負有心人，在排練時的種種困難，通過我的不懈努力而克服，并取得了一次小小的成功。成功給我帶來了喜悅，也激勵著我。當我面對成功的時候，我告訴自己--只有付出，才有回報！
當我成功當我成功的那一刻篇三
一陣微雨淅瀝而過，拂去了清新間最后一縷污濁?；ò旰瑵M雨水次第綻放，似霞，如火；新葉吊幾滴雨珠，隨風，灑落。春光里，縈繞的只有美麗，心中，無限的喜悅洋溢——我要大聲宣布:我成功了!。
期末考試，我如愿以償，期盼的心跳間，好成績讓我欣喜；蕩漾的思緒里，今朝的笑語撫慰著昨日的汗水。腳步輕飄飄，似已蟾宮折桂，歡愉久難平，堪比獨占鰲頭。于是，驕傲便開始在心的春光下發酵，充斥了心間。
前面就到家門了，“快去為父母報喜，快”，心中有個聲音在呼喊。整一整因狂奔而凌亂的衣衫，將欣喜壓在顫抖的聲音下。敲開門，用沾滿驕傲的聲音為父母報喜，然而，我卻看見不滿一點點爬上他們的臉——他們一言不發。
于是，一盆冷水熄滅了興奮的火焰。驕傲沉入心的海洋，疑問浮了上來，沮喪便盤踞了心頭。
那一刻，羞慚涌上心間，這一點成功，何必如此張揚？陽光總在風雨后，而風雨，何嘗不躲在陽光后？成功，總應堆滿鮮花，然而怎能就此被花兒絆住腳步？走到書桌前，一張紙映入眼簾，戒驕二字寫入心中。爸爸剛勁的字教會了我如何去面對成功。
過分的驕傲，只會停滯追求理想的步伐，當你為成功迷亂了雙眼，終會跌入失敗的黯淡。
當我成功當我成功的那一刻篇四
在我的童年里，有風雨，也有陽光；有失敗，也有成功。
小學的一次期中考試，我取得了不錯的成績。就連以往平平的語文成績，這次也大大出乎我的意料，令我欣喜若狂。但當時的我，并不懂得“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話的意思，所以我就得意忘形了。某些性格要強的人看到我得意的樣子，便說：“切，有什么好得意的，下次我一定考贏你！”“呵呵，那就來吧！”我不以為然地說。
現在，我才明白當時的舉動和想法是多么的幼稚。
進入中學后，我們進行了第一次月考。我總分還不錯，但語文方面稍微差了點。這時的我時刻提醒自己：一定要謙虛，不能得意。正因為如此，很多新同學都很尊重我。相反的是，一些老同學冷嘲熱諷地說：“裝什么呀！還不是在炫耀！”我真搞不懂他們為什么這樣。因此，我更加努力，為了讓他們無話可說。同時，“謙虛低調”這個詞一直告誡著我，它在我心中占據著很高的地位。
我要將小學時的“傲氣”變成“傲骨”，漸漸的，我變成了穩重的樣子。雖然總有人諷刺著我，但我卻永遠沒有丟掉“傲骨”。在繁忙的學習中，我會抽時間好好復習鞏固學過的知識，我總是怕被別人趕超，所以我充滿了危機感。
曾經的我，面對成功，會驕傲自大；現在的我，面對成功，會低調謙虛。時間滾滾向前，它讓我學會淡泊名利，使我馬不停蹄，奮勇向前。
當我成功當我成功的那一刻篇五
一個成功的人，必須有自信。有了自信才有理想和抱負，有堅定的信念，才不怕挫折和失敗的。
前不久，我榮幸地被評為泉州市09-10年度三好學生，我成功了。對于一名小學生而言，這是作為一名學生的最高榮譽。能夠沐浴在成功的光輝里，是一種深刻的幸福！
當我面對成功時，我也曾自豪過，但我不會永遠沉浸在這個光環里。因為我知道，我成功的背后，有家長和老師的辛勤付出，有身邊朋友和同學對我的幫助和支持，還有小荷中老師和荷友給我的激勵，是你們照亮我成長的道路。
我的成功，并不是說我的成長道路就沒有崎嶇，一帆風順。我也曾遇到過挫折，也曾遇到過失敗。挫折和失敗給了我成長的力量，它能讓我更冷靜地對待自己，讓我學會思考，接受教訓，更讓我從中受到啟發，不斷完善我自己。
成功只屬于過去，人生如逆水行舟，不進則退。盡管前進的道路荊棘叢生，我將拼盡全力，向著理想的彼岸搏擊。
吳老師，曾經您的學生洪丹瑩是您的驕傲，也是我學習的榜樣。我知道人生是一個漫長的旅程，只有堅持走完最后一步的人，才是成功者！
成績只能說明過去，我會一如既往地加倍勤奮努力，泉州“賢鑾獎”是我的下一個努力的目標。
學會面對一切可能遇到的挫折和失敗，樹立自己堅定的信仰，不要因為自己普通而忘記責任，這樣才會活得自尊、自信、自強，才能走向成功！
當我成功當我成功的那一刻篇六
在我們的童年、人生中，隨時隨地都會接受失敗與成功的挑戰。也許，失敗會讓我們落魄、成功會讓我們驕傲、喜悅。下面就讓大家分享一下我成功的喜悅。
我是一個花錢大手大腳的人，媽媽常念叨：“不要亂花錢，到時候真的有用了，就沒錢花了?！眲傞_始，我并不在意下，而是左耳進右耳出。沒有記在心里也沒有實施。后來，我想買一樣東西，兜里沒錢了，才知道這句話的真正用意。于是，我偉大的存錢歷史就展開了帷幕！
前幾個星期，我完成了首先的環節，就是制作存錢箱。我挖了一個長方形的洞口，以便于放錢。我再裝飾了一下箱子，我拿出了兩張白紙，貼貼貼，然后再正面上龍飛鳳舞的寫上：可兒存錢箱。我的英文名是coer。所以采用這個名字。然后我再周圍再貼上花花綠綠的貼紙。整個整體效果很不錯。我就滿意的拿出我僅有的8元。樂哈哈的投入存錢箱。拿滋味就跟捐款差不多。喜滋滋樂淘淘的。
此后，為了存錢。夏天，小朋友們都拿出雪糕添來添去。我為了存錢，只好吞吞口水和白開水。新學期，大家都去買書套和文具。我把媽媽給我的錢，分成三比七。三用去買些文具。七，我就存了進存錢箱。不斷地，媽媽給我的聽話費，我放進存錢箱。爸爸給我的零花錢，我放進存錢箱。反正無論是從地下蹦出來的，還是從天上掉下來的，還是四面八方走過來的，我都放進我‘吃人不吐骨頭’的存錢箱內。
幾天過去了，我從洞洞那兒往里看。看著一張張的一元錢（最多也不會超過5元一張）我感覺十分有自豪感，那一張張錢，都是我的心血我的汗水我的淚?？赡苓@樣說有些夸張了。但是，我的確很不容易攢到的。平時我都是夏天一天吃3元錢不等的雪糕錢。文具，筆啊，橡皮啊，什么的一個接著一個，反正就是看到哪個喜歡就買下。當然沒錢的時候是不允許的。我覺得自己以前很浪費。有了這個存錢箱，我覺得心里就多了一份負擔，一天不往里放錢，我就渾身不舒服。媽媽最近也贊我，說：“寶貝變乖了，什么錢都存起來，以后買需要的東西，很不錯??！寶貝真乖！”我聽了心里甜滋滋的。什么苦都被消化掉了。我想不是錢存得多不多才主宰我的快樂。而是那一份毅力，讓我都佩服我自己。我從來沒有這樣做過。過了一個月。我已經存到了：43元。我希望我可以買到一個自己真心喜歡又有用的東西。那時候，我可能會不舍得呢。那些錢我到底會不會花呢？那要問未來的我。
我成功了，我從來沒有想到我會做到這點。我想，我的成功是源至心靈上的成功。成功使我歡騰，使我愉快，使我興奮，使我自豪。使我創造了了一下個奮斗的目標。我想，我會越來越好！
當我成功當我成功的那一刻篇七
成功，一直是古今中外無數英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應對，有的卻是驕大狂妄。成功，是進步之梯，也可能是絆腳之石。
眼看期末考試的來臨，勤奮之風席卷而來。我也不甘落后，積極備考。也許是上天的'眷顧，我發揮超常，奪得桂冠。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的學習。而我，仍一味的沉浸在上學期的好成績中，我開始松懈了。看著黑板的一道道簡單的計算題，我感到枯燥無味;望見試卷上一條條容易的閱讀題，我感到幼稚可笑;看到一個個優美的紅鉤，我驕傲自滿了。
驗證來了——語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時機又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應考了。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績頒布的一天，我傻了眼，看著試卷上的一個紅叉子，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切是假的。也許是粗心、運氣不好，下一次一定更好。我報著僥幸心理進入強項的考試——數學測驗。
這一次的我仍沒有專心復習?？季砣鰸M在寂靜的教室。我深深呼吸，祈禱著，執起筆，開始作答。不知為什么，我覺得這次試題比平常的難。幸運般地遇到一道曾做過的重分題，我提起筆，毫不猶豫地作答。做到一半時候，腦子想梗塞一樣，毫無思緒。做過了，評講過了，我怎么不會呢?是做的時候漫不經心?是評講的時候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。
不出乎意料，成績像乘過山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗證，我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理：驕傲使人落后!
現在的成功，不代表以后的成功。一次的失敗，不代表永遠的成功。
當我成功當我成功的那一刻篇八
“現在，我要公布一則‘喜訊’。我班倪?穎同學獲得省書法比賽二等獎！”老師話音剛落，全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來，雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學們，說：“謝謝大家……我還會繼續努力的。”說完，大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中，同學們又向我投來贊賞的目光。那一刻，我開心極了，獨自沉浸在自我欣賞的世界中。
回到家里，我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的消息告訴爸爸媽媽，本以為會受到一頓夸獎，沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲：“嗯，再接再厲，把獎狀收起來?！蔽倚闹谐錆M了不解和失望，還有一絲絲氣憤，獨自回到房間，關上門百無聊賴地看起書來。過了一會，我看到兩個不認識的字，便到書房的柜子里翻起來，想找字典查一查。
正當我翻到一本大字典時，無意間發現最底下放著一張又一張的獎狀，每一張獎狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎”“金獎”等字眼。??！那是爸爸無數次參加比賽時獲得的好成績，他是那么優秀，然而他卻又是那么謙虛，拿到獎后總是默默無言。此刻，我幡然醒悟，爸爸對我獲獎后之所以沒有給我過多的表揚，是因為他想用實際行動告訴我，當我們面對成功時，不應該沾沾自喜，而應當保持謙虛，繼續努力，爭取再創佳績。
我凝視著這藏在書籍最底下的獎狀許久，轉身回到房間，收起那擺在桌上的獎狀，與爸爸的獎狀放到一起。隨著獎狀放下的，還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前，拿起筆，又開始一筆一劃臨摹字帖。
從此，我經常告誡自己：當我們面對成功的時候，所要做的并不是一味的驕傲，而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大，不趾高氣揚，面對成功仍能不斷努力，才能駛向成功的彼岸！