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    2023年成功作文400字優質

    時間:2025-04-30 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    朱自清散文集閱讀心得篇一

    第一段:引言(100字)

    成功對每個人來說都是一個長期的追求和個人成長的過程。成功學是一門研究個人成功的學科,通過學習成功學,我收獲了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中,我將分享我對成功學的理解和我的個人成長經歷。

    第二段:設定目標(200字)

    成功的取得離不開設定清晰明確的目標。在我的個人經驗中,我意識到設定目標是實現任何成功的第一步。通過設定目標,我能夠明確自己的方向和目標,并制定出達成目標的具體計劃。設定目標的過程也需要量化和具體化,這樣才能更好地衡量和跟蹤自己的進展。同時,及時調整和修正目標也是非常重要的,因為成功是一個動態的過程。

    第三段:積極思維(300字)

    積極思維是成功的關鍵因素之一。在面對挑戰和困難時,我學會了保持積極的心態,并努力轉變困難為機遇。我相信我的態度能夠影響我周圍的環境和他人,因此我盡力保持樂觀和積極的思維方式。我還學會了積極地對待失敗和挫折,將其視為學習和成長的機會,而不是對自我的負面評價。通過積極思維,我能夠保持專注、堅持不懈地追求自己的目標,并從中獲得力量和動力。

    第四段:積極行動(300字)

    設定目標和積極思維是成功的基礎,但只有通過積極行動才能真正實現成功。在我的成長過程中,我意識到積極行動是實現目標的關鍵。我學會了承擔責任,主動行動并勇于面對風險。我不再拖延、不再只停留在理念上,而是采取實際行動來推動自己走向成功。此外,堅持不懈和毅力也是積極行動的重要特征。成功往往需要付出艱辛的努力和持之以恒的奮斗,只有堅持不懈,才能克服各種困難,達到自己的目標。

    第五段:持續學習(300字)

    成功是一個不斷學習的過程。在我的成功學之旅中,我不斷地學習、成長和充實自己。通過不斷學習,我發現自己能夠不斷提升和完善自己的能力和素質。與此同時,我也學會了向他人學習和借鑒經驗。通過閱讀成功學的書籍和參與學習活動,我了解到了許多成功的故事和方法。我將這些經驗應用到自己的生活和工作中,并不斷調整和改進自己的方法。持續學習不僅能夠保持自己的競爭力,也是實現持久成功的關鍵。

    結論(100字)

    通過學習成功學,我深刻理解到成功不是一蹴而就的,而是通過設定目標、積極思維、積極行動和持續學習的過程中不斷積累和成長。我相信只要保持積極的心態,堅持努力,并不斷完善自己,就一定能夠實現自己心中的成功。這份寶貴的心得體會將伴隨我一生,成為我不斷前行的動力和指南。

    朱自清散文集閱讀心得篇二

    在人的這一生當中總會經歷酸、甜、苦、辣,在我的印象中,我也經歷了不同的喜悅與失敗,但有一件事情我獲得了成功,那是在我上三年級的時候,一次期末考試讓我留下了難以忘懷的記憶。

    有一次,快到期末考試了,我就加強復習,做卷子,在上課的時候認真聽講,積極發言,下課回到家里,認真完成家庭作業,自己給自己布置學習作業。有時候,家里沒有人,我就和好朋友康思源在小區綠化帶的城墻上寫作業,直到家長來叫了我們才回家,那些日子真的是很認真努力的在學習。

    我每天盼星星、盼月亮,終于到了期末考試的那一天,我按捺住激動的心情,老師開始發卷子了,發完卷子,老師帶著一部分同學上樓去考試,這時,有的同學開始靜靜的思考,還有的同學在說話,突然,我聽到了高跟鞋走過來的聲音,教室里一下子安靜了下來。呀!原來是老師來了,怪不得教室立刻變得鴉雀無聲了。

    隨后的幾天我過得忐忑不安,終于要知道成績了,我興奮無比,老師說完成績,我高興極了,我語文考了95。5分,數學和英語都是100分,真是功夫不負有心人,一份耕耘就有一份收獲,我要把這個好消息和媽媽一起分享。

    我領了卷子高高興興地跑回家,一到家,媽媽看見我就問我考試成績,看來媽媽也很關心我的成績呢。我不慌不忙地說:“語文考了95。5分……我偷偷的看了一眼媽媽,媽媽用期盼的眼神看著我,我高興地說:“剩下的都是100分,哈哈!”媽媽說:“看看,努力了就有收獲,之前的辛苦真是沒有白費。”我和媽媽都露出了會心的微笑。

    通過這次期末考試我獲得了一個好成績,媽媽獲得了一個好心情,我明白了不管做什么事情,只要有耐心、決心、恒心,就一定會獲得成功!

    朱自清散文集閱讀心得篇三

    “成功”在生活中是一個非常重要的詞匯,有時候它意味著實現一個目標,有時候意味著取得了重要的成就或勝利。但無論如何,成功都是令人鼓舞的,并且我們都希望能夠變得更加成功。在本文中,我將分享我個人的一些成功心得體會,以幫助更多的人實現他們的夢想。

    第一段:成功需要有明確的目標和計劃

    成功的第一步是確定好自己的目標,并制定出實現它的詳細計劃。沒有計劃,你將會在道路上摸索,浪費時間和精力。我曾經有一個目標是成為一名優秀的會計師師父,我不僅僅明確了自己的目標,還為之制定了詳細的計劃,并在此基礎上一步步地實現了它。

    第二段:成功需要堅韌不拔的毅力

    成功從來不是一蹴而就的,它需要你具備堅韌不拔的毅力和韌性。即使在遭遇挫折和失敗時,你也要保持樂觀和積極的心態,并繼續前行。我曾經遇到了失敗和挫折,但是我從未放棄,始終堅信自己可以成功。正是這一信念和不屈不撓的毅力幫助我一步步走向成功。

    第三段:成功需要勇于冒險

    成功需要去嘗試去冒險。成功者往往是那些愿意冒險的人,他們愿意在不確定的風險中探索,那么就有可能從中獲得巨大的回報。我曾經有一個機會去創辦自己的公司,當時風險很大。但是我決定冒險去嘗試,并最終獲得了巨大的回報。有時候膽大的決定可以在成功中發揮巨大的作用。

    第四段:成功需要持續學習和成長

    成功需要不斷地學習和成長。當你保持著開放的頭腦和不斷學習的態度時,你可以更好地適應市場的變化,并發現新的機會和解決問題的方法。我從來不會停止自己的學習和成長,保持著開放的態度和求知的心態,這使我不斷改善自己并在事業中不斷取得成功。

    第五段:結論

    成功對每個人來說都是有可能的,但它并不是輕松易得的。為了實現它,你需要制定明確的目標,堅韌不拔的毅力,勇于冒險,持續學習和成長等。相信自己能夠成功,并始終堅持這種信念,你也可以獲得屬于自己的成功。

    朱自清散文集閱讀心得篇四

    把我生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,每當耳邊想起這首歌時,昔日那情景便浮現在眼前。

    那是,我學習生活中最大困難便是習作,雖然總是看一些作文書,但我的水平就是沒有一點提高。

    到了暑假即將來臨的時候,我便開始發愁了。那年暑假為了提高寫作能力,爸爸實行了三天寫一篇作文的學習政策,并讓我觀察生活中的事,用流暢地文字,優美的語句來描述生活中的事情。盡管我表示強烈的抗議,但這種政策還是在我的抗議中實行了。

    實行提高寫作學習政策的第一天,我苦思冥想就是想不出寫什么好,還是放棄了。第二天我還是不想寫,到了第三天的下午,我迫不得已才慢吞吞的來到寫字桌旁,面對桌上筆和紙,我有一萬個不情愿,先不說內容是什么,就是寫什么我也不知道,胡亂的寫一些應付爸爸,就這樣,我在這張桌子上度過了一個難熬的寫作假期。

    我在寫作這方面主要是爸爸的講解并讓我看了一些寫作視頻,領悟了寫作的要點,從生活中一點一滴的積累,觀察生活中的每一個細節。以前不想寫,而現在對寫作感興趣,有內容空洞到內容充實……作文已不再是我學習生活的最大困難,而是我生活中的一大樂趣,面對筆和紙,是它讓我在寫作上自由自在的飛翔,而是用流淌的文字在紙面上輕快的舞蹈著,盡情地享受著寫作給我帶來的快樂。

    成功不是天上掉下來的,而是不斷的努力,刻苦學習,只有奮斗才能實現自己的理想。

    朱自清散文集閱讀心得篇五

    “成功墻”是一種勵志工具,可以幫助人們實現目標并記錄自己的成長歷程。成功墻的原理是將自己的目標和計劃寫在一張大紙上,定期更新并反思自己的成長。不僅僅是為了激勵自己,成功墻也可以增強自信心,減輕壓力,提高工作效率和學習成績等。

    第二段:共享個人的成功墻心得和體會

    我自己也使用成功墻幾個月了,感覺收獲很大。以前雖然也有目標和計劃,但缺乏系統性和計劃的持久性,常常一拍腦袋就忘記了。從我采用成功墻后,我能夠更清晰地看到自己的目標和計劃,及時反饋自己的進展。每次更新墻上進度我都能夠看到我取得的進步,進而努力邁向下一個目標。

    第三段:談論成功墻對個人自我管理的影響

    我認為,成功墻對自我管理的影響很大。首先,成功墻能夠讓我更系統地規劃我的目標、計劃和具體步驟;其次,通過不斷在成功墻上更新來激發我的積極性和改進意識;最后,成功墻能夠跟蹤自己的進度,使我更有成就感和動力。綜上,成功墻不僅僅是一種工具,更是一種習慣,一種持續提高自身的自我管理之道。

    第四段:總結成功墻使用心得需要關注的幾點問題

    雖然成功墻使用很簡單,但是需要特別注意以下幾個問題。第一,需要明確長期和短期的目標,將其細分成小目標,每次實現后更新到成功墻上;第二,需要定期評估自己的進展和成果,及時調整計劃;第三,不要考慮太多可能會發生的困難,我們需要專注于實現目標,探索解決問題的方法。

    第五段:感受到成功墻帶給自己的積極影響,鼓勵讀者使用此方式

    在我看來,成功墻是一種非常有用的勵志工具,它可以大大提高自己的工作效率和學習成績。如果您還沒有試過使用成功墻來管理自己的工作或者學習,我愿意向您推薦。讓我們一起嘗試做出一些改變,讓成功墻幫助我們獲取更多的自信和成就感!

    朱自清散文集閱讀心得篇六

    今天,竹子老師帶我們上了一節別開生面的作文課——戶外活動體驗。聽到這個消息,我們高興得一蹦三尺高。我既好奇,又緊張。好奇的是老師會帶我們進行怎樣的活動,緊張的是我能不能體驗好這個活動呢。

    到了目的地,我們立刻開始了這個活動“頭頂書”——踩點跨障礙物,到終點算贏。

    “有沒有自告奮勇的?”老師問。“我先來。”我們小分隊隊長阿鄭一馬當先。只見他接過老師手中的書堆,頂在頭上,試了幾步。可惜,沒走幾步,書就掉了,真是開了個不好的頭。

    “第二次,準備開始!”老師提醒著他。我這心緊緊的揪在了一起,恨不得用手幫他固定好頭頂的書。我看著他小心翼翼地把書頂在頭上,慢慢地尋找平衡點。只見他小心地邁出第一步,書晃了晃。天吶,幸好幸好!沒掉下來。這一次,他更加謹慎地往前挪,我們目不轉睛地盯著他頭上的書,穩穩的。仿佛這一步給了他很大的自信,阿鄭舒了口氣,緩了緩,更換了行走方式。他像個大螃蟹似的,一點一點地移向終點,頭上的書左搖右晃,但都沒有掉下來。馬上就要到終點了,他露出了個勝利的笑容,手還沖著我們比了個“耶”的手勢。

    或許是老天認為他高興地太早了,給了他個“下馬威”;或許是他太得意忘形了,松懈了,書在那一瞬間掉了下來。只見他大驚失色,手不住地亂甩,尖叫了一聲。唉,真是太可惜了,誰叫你這么得瑟呢? 后來,我們也依次進行了挑戰,可倆小分隊各只有一人勝出。

    這真是一節別開生面的作文課,它告訴我:成功之路充滿了挫折與危險,你必須要走好每一步,腳踏實地。同時,越是接近成功,就越要小心,保持警惕。

    朱自清散文集閱讀心得篇七

    成功墻是很多人為了鼓勵自己而設下的一面墻,上面貼滿了自己所追求的目標和要達成的夢想。成功墻可以讓我們更有動力去努力奮斗,讓自己變得更加充實和積極,今天本人就介紹一下如何建立和運用成功墻,以及在使用成功墻的過程中,需要注意什么。

    第一段:認識成功墻

    成功墻并不是讓我們簡單地貼上一個勵志語句或是圖片,然后看上一遍,感覺好像自己已經做到了,反而還讓自己變得更加懶散。成功墻應該是讓人感到自己有充足的動力去追求目標和夢想的存在,它可以讓我們時刻提醒自己,激勵自己不斷前行。這是成功墻存在的最大意義。

    第二段:如何建立成功墻

    建立成功墻并不是一件難事,只要準備好紙和筆,就可以開始。首先要把自己的目標列出來,然后把這些目標和實現它們所需要的行動一一寫在表格上,最后將它們貼到墻上。記得每次達到一個小目標時,應該在表格上打上一個勾,讓自己能夠看到自己在持續追求目標的過程中所做出的努力和成果。

    第三段:成功墻的體現

    成功墻應該在我們的生活中得到充足的應用,和朋友分享你的成功墻也可以激勵彼此給對方制作一個成功墻。在工作和生活中每天看看成功墻,就能夠讓自己充滿動力去追求自己的目標。成功的人,往往都有一面自己的成功墻,因為他們知道這是一種很好地鼓勵自己去追求成功的方式。

    第四段:成功墻需要的持續努力

    雖然成功墻可以讓我們激勵自己去追求目標和夢想,但是它不能代替我們去做出實際的努力,只有持續不懈的努力自己才能夠實現成功墻上的目標。如果我們想要成功,我們必須不斷地讓自己學習、成長并且努力提升自己,這是成功墻能夠給予我們的最大的成就感。

    第五段:總結成功墻的作用

    成功墻是一個非常好的激勵工具,它可以讓人們充滿動力去追求自己的目標和夢想, 讓自己不斷地提升和成長。準確地制作和使用成功墻在人們的思想和行動上都有著重大的幫助。成功是一個長期而不是一時的產生,通過成功墻的制作和應用,我們可以快速地發現自己欠缺的部分,然后在最短的時間內進行補充和改進。成功墻可以給我們帶來無限的驚喜和動力,如果你想要成功,就請堅定地補充和運用自己的成功墻吧。

    朱自清散文集閱讀心得篇八

    一、抓住主線,理清思路,掌握內容。

    在教學時,由于學生本來就對鄭成功并不陌生,我就由鄭成功這個人物說起,激起學生學習的興趣,進而學習課文。在學生讀準、讀順課文的基礎上,讓學生談談在初讀中知道了些什么,大體理清了課文的脈絡,了解課文的重點,從整體上感知課文。這樣,為全文的學習打下了堅實的基礎。

    二、抓住突破口,落實重點,分散難點。

    三、在教學時,通過找出關鍵的詞語或者句子讓學生感悟。

    通過找關鍵的詞語和句子,能引導學生在文字的背后挖掘文本的深刻內涵。如通過“慷慨激昂”、“決不允許”、“橫行霸道”、“一定”等詞語感受到鄭成功的凜然正氣和他的拳拳愛國之心。而通過“負隅頑抗”、“密集的炮火”、“團團圍住”、“十幾丈高的水柱”、“亂作一團”等重點詞語,想象作戰的激烈與艱難,感受鄭軍官兵的機智與英勇。

    四、拓寬閱讀,拓展知識面。

    課后,我讓學生搜集我國的一些民族英雄,了解他們的英雄事跡,拓寬知識面,讓學生不死讀書,不讀死書。

    語文教學是一門遺憾的藝術,在這課的教學中,我也有些地方有待改進,比如細節處引導處理不足。細節的處理往往是上好一堂課的關鍵。既可以體現教師自身的能力,又是師生溝通的平臺。在教學時,面對學生回答不出,我自己有時會著急,引導時不能循序漸進,問題與問題的銜接缺乏層次性和自然的過渡。同時,對好學生的回答關注較多,而忽略了中等生和學困生的反饋,不能完全體現學生的主體性,而是有被教師牽著鼻子走之嫌。

    “思之則活,思活則深,思深則透,思透則新,思新則進。”我將努力改進以上不足,提高自己的教學水平,讓反思不白思。

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