在此我代表組織方對今天的會議致以熱烈的祝賀和誠摯的歡迎。現在，我想和大家分享一些相關的資料和經驗，希望對大家有所幫助。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇一
尊敬的各位領導、各位家長，老師，親愛的同學們：大家好!
今天是一個非常特殊的日子，我們有幸請到了中國校園健康行動、感恩勵志教育講師團的專家，來我們學校，為大家上一堂別開生面的感恩教育課。這次活動，受到了上級領導的高度重視，特別是縣教育局安全股張劍股長等三位領導、和交警隊的十多位交警同志特別為我們此次活動做交通疏導和安全工作，確保師生和家長的安全，縣電視臺的記者也前來報道，首先讓我們把感謝的掌聲送給他們!在百忙之中參加了我們會議的領導有：
縣教師進修學校的楊榮英校長、德育部王占坤主任和梁素芬老師還有來自全縣各個學校的主管領導，電視臺的記者，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
同時我們還請來了各位同學的家長參加這次會議，讓我們同樣把最熱烈的掌聲送給我們可敬的家長!
我們今天的活動馬上就要開始了，在活動開始前，我先提幾點要求：
第一，遵守會場紀律，認真聽講，不要隨意走動。
第二.帶手機的老師和家長請把手機調到振動狀態或關機，不要影響課程的進行。
第三.請大家能夠善始善終，保持好現場秩序，不要中途走動和退場。
第四.在聽課過程中不要打擾別人，或者嘲笑別人，要尊重他人的情感表露。
下面，我宣布：《關愛生命、伴你成長------感恩我們要行動》教育大會現在開始!
(介紹講師)領導、老師同學們、家長朋友們，這次主講的專家是中國校園健康行動、感恩勵志教育講師團的-----專家講師秦老師。秦老師是中國校園健康行動、感恩----勵志教育專家組、成員之一，中國校園健康行動資深講師、資深策劃師，國家心理咨詢師，感恩勵志教育實踐者。
秦老師多年從事青少年心理健康教育研究工作。他隨講師團先后在全國各地成功舉行過近百場的感恩勵志教育活動，每一場都感人至深，所到之處無不深受老師、家長和同學的熱烈歡迎!更讓無數人學會了愛、學會了感恩學會了寬容、學會了友善。(同時也為自己注入了嶄新的活力和源源不斷的動力)!各地主流媒體均多次進行過報道，社會反響一直很好。
同學們，感恩是幸福的真諦，一個懂得感恩的人，他的人生注定會過的充實而幸福。無論你過去怎樣，今天這堂課同樣是為你而準備的，只要你認真聽講，肯定能夠從中得到真正的感悟和真正的動力。我們相信，這場報告會一定會讓同學們心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長、各位領導老師得到意想不到的收獲。那么就讓我們用心感受、和秦老師一起學會感恩，讓我們用熱烈的掌聲隆重請出秦老師。
那么接下來我們要開展感恩教育“五個一“系列活動，一、今天我們不留語數英的作業，留一道德育實踐作業：回家之后做一件感恩父母的事;二、寫一封感恩父母、感恩老師的信。三、利用班會時間召開一次感恩父母感恩老師交流會：即班級所有的同學要在班會中朗讀自己致父母老師的這封信;四、每班評出兩封表達感恩感情最真摯的書信。本人要在紅領巾廣播站中親自廣播;五、評比出校園感恩之星以及小孝星，并為期頒獎。把感恩行動系列活動扎實有效的、堅持經常的開展下去。
我宣布關愛生命、伴你成長----感恩我們要行動報告大會到此結束。再次用熱烈的掌聲感謝各位領導各位家長的光臨!
謝謝!祝所有與會領導、家長老師同學身體健康，感恩快樂!
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇二
主持人1：在這個冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時光。
主持人2：今天是20xx年的感恩節，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。
主持人1：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著清晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。
主持人2：有一種親近，叫做朋友，每天伴著忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和希望。
主持人1：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個個經典的'背影便留在我們心中。
主持人1：當他們回憶起兒時的歡樂，總有一根輕輕地弦兒，撥動出動聽的歌，那是對您的贊歌。
主持人2：歲月點染您的青絲，時光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞xx主任寫《給一年級老師的贊歌》。
主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中，xxx老師的真情表達，榮獲本次感恩節征文比賽二等獎！請獲得二等獎的老師們上臺領獎！請xx頒獎！
主持人1：辛勤的工作沒有轟轟烈烈。
主持人2：平凡的工作卻有感動滿懷。請允許xx老師《夸夸我的好同事》。
主持人1：工作的每一天，我們都在一起。
主持人2：忙碌的每一天，我們都在一起。
主持人1：今日，我們為xx年級的姐妹們獻上最真情的訴說。
主持人2：今日，我們為xx年級的姐妹們獻上最誠摯的感謝。
主持人1：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
主持人1：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。
主持人2：感謝，每一位真情流露的老師們！在本次活動中xx等老師，真情表達，獲得一等獎！請獲得一等獎的領導老師們上臺領獎！請xx校長頒獎！
主持人1：有你們在班里，她的心里就特別的踏實，有你們在班里，她的心里就特別的敞亮。
主持人2：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，xxx老師《感恩于懷》。
主持人1：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。
主持人2：美麗的身影美麗的心靈。請聽xxx主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
主持人1：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
主持人2：感恩我們的師長，因為他們給了我無窮的知識。
主持人1：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
主持人2：感恩我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間，感謝xx校長給我們全體師生營造的和融氛圍，請么校長講話。大家歡迎！
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇三
1，親愛的弟兄姊妹。
2，敬愛的主內同工。
1，隨著夏季的離去，收獲的日子已然來臨。
2，望著豐收的五谷百果，我們要滿口稱謝神的奇妙創造與賞賜洪恩。
1，感恩!!因著主愛的播撒，栽種的種子得著了春雨的滋潤。
2，感恩!!因著主愛的守護，將熟的莊稼得著了秋雨的賜福。
1，感恩!!因著主愛的洗禮，我們才有心的歸回，信仰的純正。
2，感恩!!因著主愛的澆灌，我們才有喜樂的生活，生命的豐盛。
1，曾經,你為生活而憂慮，此刻，主必賜你安息。
2，曾經，你為家庭而煩惱，此刻，你必躺臥在主溫暖的懷抱。
合：曾經，我們在世界中顛沛沉迷，如今，主的生命已經將我們更新，使我們在真理的道路中奮勇前行。
1，今天，我們將再次品嘗主愛的滋味。
2，今天，這里都是神蒙愛的兒女。
合：今天讓我們同聲頌揚主的圣明，讓贊美永不止息。
20xx年感恩節感恩贊美會現在開始。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇四
合：大家下午好！
男：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”；
女、世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。
（合）它的名字叫做“感恩”。
女：下面我宣布：民權上海外國語學校第六屆感恩節《感恩從小開始，讓愛溫暖彼此》詩歌朗讀比賽現在開始！
體育肖老師、數學老師邢老師、數學老師蔣老師、英語老師閆老師、數學劉娜老師、
為了本次活動的公平公正班主任和語文老師維持好本班級紀律、不參加評分。
女：、感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。所以我們要常懷感恩之心，下面請欣賞三二班學生帶來的詩歌朗誦《常懷感恩之心》掌聲歡迎。
男：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。下面掌聲有請五一班學生帶來的《感恩父母》。
女：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。我們每個人心中都要常點一盞感恩之燈，下面掌聲有請六二班學生帶來的詩歌朗誦《點一盞感恩之燈》。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇五
下面我宣布，“心存感恩，樂觀人生，超越夢想，一起飛翔”主題活動，現在開始！
進行活動第一項：感恩節的由來，讓我們以熱烈的掌聲有請陳鳳老師為我們講解感恩節的由來。
非常感謝陳鳳老師的精彩講解，相信同學們也都知道了感恩節到底是怎么由來的。
進行活動第二項：小小故事會。
下面我要為小朋友們播放一段視頻，希望小朋友們認真的看，視頻結束之后，告訴我你看完了這段視頻，有什么深刻的感想。踴躍回答問題的小朋友就有禮品相送哦。
活動二：小小故事會（背景音樂：輕音樂《昨日重現》）（教務主持）。
主持人講以下小故事：
一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活。
活動三：朗誦《感謝》（背景音樂：《感恩的心》）（第一遍主持人朗誦，第二遍領讀朗誦全體同學）（教務主持）。
感謝明月照亮了夜空感謝朝霞捧出了黎明感謝春光融化了冰雪感謝大地哺育了生靈感謝母親賜予我生命感謝生活贈友誼愛情。我們還要感謝：感謝傷痛，因為傷痛可以使我們記住教訓。感謝挫折，因為挫折可以使我們更加堅強。感謝失敗，因為失敗可以讓我們渴望成功。感謝苦澀，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗潔凈。感謝黑夜的來臨，你知道不論今天的你有多麼失敗，全新的明天仍然等待著你證明自己。感謝那些令你傷心難過的日子，你知道快樂已離你不遠了。感謝你的勇氣，不論今天有多麼不順利，你將勇敢的飛翔！
活動四：擊鼓傳花之真心話大冒險（用蘋果代替花，增加趣味性）旨在給同學們一個表達感激的平臺。（吳杰主持）。
主持人背對觀眾喊開始，蘋果在同學們手里依次往下傳，主持人喊停時，正好接到蘋果的同學即為被懲罰對象。“真心話”、“大冒險”，被罰同學任選其一。選“真心話”：可讓此同學對他（她）最想感激的人說出感激之言，若此人不在現場則以打##的形式說出；或者和班上某同學有何誤會也可借此機會說明等等。（適時播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛你》等歌曲）；選“大冒險”：可讓此同學唱一首感恩歌曲或說幾句感恩名言或做幾個搞笑動作等等。（即興發揮）。
活動五：幸運大抽獎（李洋主持）。
活動六：教手語《感恩的心》（教務主持）。
希望同學們跟我一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。把這首歌教會給你們的父母親朋，教會給你們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，就會發現這個世界充滿了愛與希望。
我們唱也唱了，跳也跳了，同學們一定還不盡興，是不是？接下來還沒有得到禮品的小朋友們，大好的機會來嘍，我們要進行下一輪游戲環節：讓我們再次掌聲有請主持人miss吳帶大家一起做游戲。
活動七：親子游戲《一戰到底》《非你莫屬》（背景音樂《超越夢想一起飛》）（吳杰主持）。
今天的活動已經接近尾聲了，希望同學們能夠銘記今天，學會感恩。通過本次主題活動，希望你們人人心中能夠激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學。我們只愿每一個參與活動的同學都能感受生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。
接下來進行我們今天感恩節的最后一項活動：誓言。
活動八：誓言每人發一張預先準備的卡片，讓同學們寫下：
親愛的“傷痛，挫折，失敗，苦澀”：感謝你們讓我懂得堅強的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動且充實。
當然，你們也可以寫下你們最想對父母，親戚，老師，朋友說的感恩的話。張貼在前面的黑板上。
最后我宣布“心存感恩，樂觀人生，超越夢想，一起飛翔”主題活動圓滿結束，最后請家長和孩子們一起合影留念。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇六
男：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的主持。感謝大家的光臨！
女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持。今晚，我們將在這里舉辦朗誦文學區歡度20xx年感恩節晚會。在這里十分歡迎大家光臨現場！
女：是啊，中國自古就是一個文明禮儀之邦，中華民族是一個具有五千年燦爛光輝文明歷史的民族，孔融讓梨、黃香溫衾、親嘗湯藥、涌泉躍鯉等感天動地的二十四孝故事在民間被廣泛傳頌著。
男：今天，在西方感恩節前夕，我們舉辦這樣一場感恩主題的晚會，旨在弘揚中華民族的傳統美德，弘揚中華民族的優秀文化，繁榮我們的網絡文化生活。
女：那么現在，就讓我們用我們的鮮花和掌聲請出我們朗誦藝術區的區長靜水流深先生為我們這場晚會發表致辭！有請靜水流深先生！
男：感謝靜水流深區長熱情洋溢、語重心長的講話！
親愛的朋友們，日有陰晴圓缺，人有善惡忠奸，自然界有很多事物都不是我們人力所能為的。
女：我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態和我們對待世界、對待周邊人的一種寬容的處世哲學。
女：我們要感恩大地，給予我們生存的空間，提供豐饒的資源和物產，帶給我們百花盛開、爭奇斗艷；我們感恩江河，灌溉富饒的土地，滋養沿岸的百姓黎民！
男：學會感恩，你的內心會豁達而開朗，你對世界上所有的美好會心存感激，你的生活也會快樂許多。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇七
尊敬的家長、親愛的小朋友：
那你知道感恩節這個節日是怎么來的嗎？
請teacherhelena為大家介紹吧！
二、主持人介紹感恩節。
三、欣賞幼兒視頻。
感恩節雖是西方節日，但感恩卻是中華人民延續幾千年的優良傳統美德，值得感恩的不僅僅是對上蒼，更是對父母、親朋，同學、社會抱有一顆感恩的心。
接下來請大家一起來欣賞一段視頻，這是一個特別的視頻，視頻里的的孩子也有許多感謝的話要對我們的爸爸媽媽們說的。讓我們一起來看看吧！
1、播放視頻。
2、看完了這視頻里寶寶們對爸爸媽媽說的話，此刻，是否在爸爸媽媽們心中有一種激動的喜悅？小朋友們的話是如此的真切如此的感人，也讓我們家長老師們倍感欣慰。
四、幼兒表演。
1、童話劇《三只蝴蝶》中大班。
2、歌表演《我愛我家》小段。
3、詩歌朗誦《猜猜我有多愛你》中大班。
愛是一切動力的源泉，愛是一切生命的起源，猜猜我有多愛你？我就有多愛你，恩，猜猜我有多愛你們？————比海還要深，比云還要白，比星星還要亮，比歲月還要長。
4．集體表演《感恩的心》。
生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心也需要生活來滋養。因為有了感恩，我們的生活將變得更加璀璨。下面請欣賞全園小朋友帶來的表演《感恩的心》。
我們再一次將最熱烈掌聲送給小朋友們，感謝他們今天給我們帶來精彩的表演。謝謝。
5．送印弟安項鏈。
我們的孩子表演得真好，請爸爸媽媽們為孩子們送去節日的祝福，為寶寶們戴上最美麗的印弟安項鏈吧！請寶寶們坐在爸爸媽媽的身邊吧！
六、結束語。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇八
a：一顆感恩的心，感謝父母，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的幸福陽光，他們無微不至地關懷，讓我們無憂無慮地健康成長。
b：一顆感恩的心，感謝老師，他們給了我們知識，讓我們拋開無知懂得思考，他們孜孜不倦地教導，讓我們充滿自信地放飛理想。
a：一顆感恩的心，感謝朋友，我們在這個塵世間不再孤單。
b：一顆感恩的心，感謝同學，我們在七年級二班有家的溫暖。
ab：五年級二班《感恩的心，感謝有你》主題班會現在開始。
a：首先，請同學們回答：
1：你最想把你的這顆感恩的心送給誰？
2：請給你最感恩的人說一句話。
b：聽了同學們的回答，我們非常感動。那么，什么是感恩呢？
講述感恩小故事——蘋果樹。
班主任頒發獎狀給感動二班十大人物：
呼號：
演唱班歌。
a：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
b：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫別人。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。
a：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。下面我們請幾位同學告訴我們他們對感恩的理解。（當你在成長到時候）。
b：聽了同學們對感恩的理解，明白了什么是感恩，接下來請同學們給自己設計一個行動，用行動真切地表達你的感恩之心。把你的這個行動告訴大家，也讓大家相互學習，讓大家在生活中做到真正的感恩。
a：感恩是人間的真感情，在我們的生活中，我們要常含一顆感恩的心。
b：我們要感謝的人好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。
a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
b：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
a感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
b：一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合唱《感恩的心》，感謝有你，七年級二班，感恩節活動主題班會到此結束！
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇九
a、b：尊敬的老師，親愛的同學們，上午好。
很榮幸能主持這么盛大的班會。
a：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。
b：可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的，所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!
a：在西方，有個“感恩節”，因為很多人相信上帝，?他們認為所有的一切都是上天的恩賜，一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創造出生命中一個又一個的_。所以，感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來。”
b：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。其實我們擁有的已經夠多了，僅僅一種心境、一種心態。而感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩能夠讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點抱怨，多一點兒感激和付出吧!
a、b：停止抱怨，學會感恩主題班會現在開始。
b：我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：
a：這破車，太擠啦!真煩人，每天都得擠車!
b：這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都能夠吃美味的東西。
a：這節課真沒勁，先睡會兒再說吧!
b：學習真太枯燥無味了!
a：作業真多，好累啊!
又要考試啊，天哪!
真煩，每天都要做作業!
唉，又沒法看電視了。
我媽真羅嗦!
媽，我的褲子都穿了兩年了。
我的mp4不如我同桌的好看，給我買個新的吧。
這誰把垃圾扔在我的座位邊上?
在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發生，大家似乎也習以為常了。
a：我們真的有這么多的牢騷要發嗎，我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎?
我們真的應該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。
(班主任播放課件)。
b：這樣的路你見過嗎?走過嗎?但這是他們每天必經的道路。
a：如果你認為自己很堅強，看看他吧!你還覺得學習太累了嗎?
b：如果你認為社會對你不公平，那他呢?你還有理由抱怨生活對你不公嗎?
a：當你認為學習是一種負擔時，那她呢?
b：你這么吃過飯嗎?
a：你有他們辛苦嗎?
b：還在抱怨自己的游戲不夠多?
a：還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?
b：還在抱怨你的家庭不夠富裕?
a：你，還有理由挑食嗎?
我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。
留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，
多一點感激和付出。
a：在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這個天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
b：沒有比巴格達城更美麗，沒有比母親更可信賴(伊拉克)。
慈母淚，有化學分析不了的高貴而深沉的愛存有其中(英國)。
人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉，來自天堂—-(威·布朗)。
在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉—-(福爾克斯)。
b：親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。
無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”
父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。
a：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。
他是火種，點燃了學生的心靈之火。
他把我們入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!
也許很多年以后，當年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。
b：讓我們用實際行動來感激老師的教導、老師的辛勞。
1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。
2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關的事情。按時按質完成作業。給老師一個愉悅的心情。
3.預備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來。
4.每逢教師節，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節日快樂!”
5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己的成績來回報老師。
a：作為社會的一員，我們有責任有義務盡我們的所能來回報社會。
b：回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;。
回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;。
回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;。
停止抱怨，學會感恩，不要再認為你的一切成績都是理所當然的，即使他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現在這般絢麗。感謝老師即時的指導與教育。
停止抱怨，學會感恩，不要再認為社會理所當然地為你提供一切，感謝社會，感謝我們身邊的一切，從小事做起，回報他人，回報社會!!
停止抱怨，學會感恩，學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受為他人服務的快樂;學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益;體現在生活的每一個細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多，愛的更多，得到的也會更多。
全班：感激生育我的人，因為他們使我體驗生命;。
感激撫養我的人，因為他們使我持續成長。
感激協助我的人，因為他們使我度過難關。
感激關懷我的人，因為他們給我溫暖。
感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。
感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。
感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;。
感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿;。
感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧;。
感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;。
感激遺棄我的人，因為他教會了我應該獨立。
a：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達我們的感恩之心。
b：停止抱怨，學會感恩主題班會到此結束!謝謝!
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇十
親愛的家長朋友：
下午好！
在這個特別的日子里，跟大家相聚在一起，我特別的開心，跟孩子們相處短短的幾個月，在這段日子里，我特別的幸福，我喜歡孩子們認真上課的樣子，我喜歡孩子們玩耍時，天真，可愛的激情，我喜歡孩子們生病或者受委屈是，依偎在我懷里叫我媽媽的感覺，我喜歡家長把我當朋友一樣去相處，這一切的幸福都是家長朋友給我的，在這個特殊的日子，我特別想對你們說：朋友，謝謝，謝謝你們給我這么多的幸福，感動，我會珍惜跟孩子們在一起的每一天！
在生活中，大家都忙綠著工作，目的是為了給孩子最好的生活，有太少的時間跟孩子心與心的溝通交流，借著感恩節的日子，我們來一次，跟孩子心與心的溝通，讓孩子體會父母的不容易與艱辛，讓孩子用感恩的心來回報，請欣賞孩子們的精彩瞬間。
（照片欣賞）。
（美食分享）音樂。
（禮物制作）。
（好媽媽）。
1、禮物制作：在整個制作過程中，孩子們特別用心，生怕一個小邊角沒有折好，生怕一個小花沒有畫好，課件孩子對父母的愛是多么的純美，記得又一次美術課，我看見浩然小朋友涂得是五彩顏色，我問他為什么圖這么多顏色，浩然開心的說我爸爸媽媽喜歡這種顏色，一次晚飯，所有的小朋友都在吃漢堡，子墨小心翼翼的放在書包里，我問他怎么不吃，他說我要帶給媽媽吃。那一瞬間，我覺得自己特別感動，我感動孩子們無時無刻的也在想著自己家人，我想我們的父母看到類似這樣的場景也會幸福，暖心！孩子們對父母的愛，或許他們不會用華麗的語言來表達，但孩子會用自己的方式來表達這份愛，請欣賞兒歌：（世上只有媽媽好）。
2、愛要寫出來：
朋友們，你們愛自己的寶貝嗎？
孩子們，你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那就把愛寫出來吧（寫完之后，貼在自己的照片旁邊）。
3、游戲：
我們無時無刻都在為孩子照想，為孩子忙綠，無私的愛著他們，孩子愛父母的方式有時候也特別的新穎，今天感恩節，我們的寶貝要用中國最傳統的方式表達自己對父母的愛，家長請坐在位置上耐心等候，小朋友起立，排隊端水，（站在父母跟前一說：爸爸媽媽讓我給你洗洗腳吧，你辛苦了）。
（洗腳）音樂（懂你）。
孩子們不僅僅用洗腳來表達，他們還精心的.準備了漂亮的賀卡送給你們，請小朋友把賀卡送給爸爸媽媽！（孩子們為我們做了這么多，請家長朋友說出此時此刻的心情，或者想對孩子說的話）！
我見過空中高高的云，在遠遠的地平線上低低俯下身體親吻大地，我知道那是對大地的感謝：
音樂，奉獻。
我聽過清晨時，靜穆的世界突然傳來一陣陣鳥兒歡快婉轉的鳴啼，我知道那是萬物對生命的感謝：
我憧憬過無數次明天美好的景象，可愛的寶貝們，在愛的沐浴下，健康快樂的成長，我知道，那是我對你們的感謝：
感謝我可愛的孩子們，在生活中，把我當媽媽，對我撒嬌，跟我一起分享自己的小秘密，更感謝孩子們讓我有了做媽媽的經驗，感受到快樂與幸福的存在，謝謝你們孩子，謝謝你們家長朋友！
感恩是一種美德，感恩是一種幸福，借著感恩節，讓我們用一首（感恩的心）來感恩身邊的每一位家人，感謝一直默默關心，疼愛我們的人！
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇十一
1.開場詞：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！今天我們共聚陽光喔，感恩有你，陪伴成長！
2：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。
3.下面請大家欣賞一條短片《家》。
4.短片看完了，家就是一個港灣，孩子的成長離不開家的溫床，當我們從牙牙學語到垂垂老矣，從英姿勃發到耄耋之年，唯有常懷感恩之心，方得始終。
5.感恩有你，誦讀恩情，接下來有請xx同學為大家誦讀詩歌。
6.慈母手中線，游子身上衣。一曲游子吟道出即將遠行的孩子對母親的恩情，一盞昏黃的油燈下白發蒼蒼的老母親一針針一線線，旁邊專注的孩子等著母親細密的針腳陷入沉思，那么到今天，我們的孩子和爸爸媽媽有沒有這樣的溫情脈脈，我們拭目以待。
7.感恩進行時。
8.接下來我們要邀請4組家庭，請孩子和爸爸或者媽媽背對背坐下來，拿上我們老師遞給的紙和筆根據主持人的提問來回答問題。
9.爸爸媽媽基本都能回答出孩子的喜好，而孩子大多數情況下是不知道的，那么平時我們和爸爸媽媽默契嗎？我們記下來的這個小游戲，就來試一試哦。有請4組家庭。
10.（冠軍組家庭）有請爸爸媽媽跟我們分享一家他們的家庭教育經驗。
11.我們的孩子一天天長大，而我們的父母在一天天老去，有些愛我們來沒來得及說出口，卻已經沒有了說的機會。
12.愛要大聲說出來，如果愛他，請說出來，趁風兒輕輕，趁鳥兒在叫，趁天空明朗，趁我還未老。
13.下面我們一起來欣賞一個小故事《感恩的心》。
結尾詞：感恩于心，感謝以行！今天的各位家長/學員/老師用用精妙的語言，精彩的節目，精美的禮物帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩父母、感恩師長/感恩朋友/感恩社會的人。懂得感恩，就會真情永在；懂得感恩，就會真愛永存；懂得感恩，就會斗志不敗；懂得感恩，就會幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的微風中，使我們的成長變得更加美好、文明、積極、健康、有序，讓我們成為一個讓父母幸福的孩子，成為讓老師幸福的學生，成為讓同學幸福的朋友。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇十二
1、尊敬的各位長輩、各位領導、來賓朋友們：
大家上午好！
在這略帶寒意的初冬時節，我們迎來了20xx年的感恩節，可能對與在座的很多長輩來說，“感恩節”是個陌生的節日，它是從西方傳入我國的，但由于它的視角獨特、立意高遠，很快就獲得了許多國人的青睞，今天也是公司第三次舉辦感恩節活動。希望在座的各位嘉賓能通過今天的活動，用愛分享，真誠地感恩我們的父母、師長、親朋、同事還有一直關心我們的公司領導……下面就讓我們進入今天的主題——真誠感恩、共享成長。
2、首先，我為大家介紹一下出席我們本次聯誼會的領導，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導百忙中和我們一起共度美好時光！謝謝各位領導的光臨！
還有我們前來參加聯誼會的每一組嘉賓，非常歡迎你們的到來，謝謝！
3、首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎公司為大家致辭，掌聲歡迎！
感謝的講話，讓我們對感恩這個沉甸甸的詞匯又多了一層更深的體會。我相信，通過本次活動，在座的每一位嘉賓都能在以后的工作和生活中，學會珍惜，學會感恩。
4、讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來！為了感謝各位嘉賓長期以來對公司的建設和發展所貢獻支持和幫助，公司領導特意為每一組嘉賓都準備了紀念品，接下來，有請公司領導為大家送上禮物。有請！
非常感謝領導對職工們的濃濃關懷，讓我們再次以掌聲向各位領導表示最衷心的感謝！
16、獲得本次比賽三等獎的是，有請為選手和他的感恩對象頒獎。
17、獲得本次比賽二等獎的是，有請為選手和他的感恩對象頒獎。
18、獲得本次比賽一等獎的是，有請為選手和他的感恩對象頒獎。
請各位隨著旋律走到臺前來，讓我們的攝影師定格這美好的瞬間，工作人員請把座椅擺放到位。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇十三
合：大家上午好!
女：我是主持人~~。
男：我是主持人~~。
女：今天和大家一起參加18歲成人宣誓儀式。
男：我們感到無比的驕傲和激動。
女：十八歲,朝氣蓬勃如旭日的年齡。
男：十八歲,甜美芬芳如甘露的年華。
女：十八歲,生命航線上的又一個新起點,。
男：十八歲,生命旅途中的又一個里程碑。
女：今天，1169顆年輕的心相聚在這里，用我們的熱情點燃生命的激情。
男：今天，1169顆年輕的心相會在這里，展開我們對未來的美好憧憬與無限期許。
女：今天，我們共同度過十八歲的生日，我們將勇敢的承擔起肩負的重任，滿懷豪情、放飛夢想。
男：今天，我們共同度過十八歲的生日，也讓老師和家長一起，見證我們成人那激動人心的時刻。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇十四
同學們，一年一度的感恩節即將來臨，不少學校都在組織開展感恩活動，對此，小編為大家準備了感恩節晚會活動主持詞模板，供各位閱讀，希望內容對您有幫助。最后，小編在此祝各位感恩節快樂。
全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好！
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加亨德森學校玉溪教學區的感恩節晚會！
現在晚會正式開始！
施：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節，感恩節是一個表達愛和感謝的節日！
小：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”！
施：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就像這株茉莉一樣！
麥：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧，現在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話！
麥施：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香！
大小：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師！
施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師！
麥：下面請亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團的成員為大家帶來朗誦——《師恩難忘》
四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續，只要我們用心感
受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。
麥：下面請亨德森學校玉溪教學區的師生為大家帶來《感恩的心》手語表演，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演！
麥：愛在傳遞，感恩在延續。
大：讓我們做一個優秀的人，愛我們偉大的祖國！
小：愛我們親愛的父母！愛我們尊敬的老師！愛我們可愛的學校！
施：從小事做起！從現在做起！心懷感恩，感恩無處不在。
全體：學校玉溪教學區感恩節晚會到此結束，謝謝大家！
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇十五
丁：尊敬的在座新朋友，以及家人們的親屬們。
合：大家下午好：(鞠躬)。
甲：新的一年新起點，
新的一年新開端，
新的一年情滿炙，
新的一年更團圓。
讓們倆四位擔當2017年，年會的主持，
再次感謝你們的推崇(鞠躬)。
乙：今天對前來參加2017年，年會，xx集團公主嶺團隊的全體朋友們。
對于你們在百忙之中來到這里參加今天的的年會，
表示最熱烈的歡迎並致以最誠摯的感謝(掌聲)。
丙：非常感謝xx公司為我們搭建了這座致富的平臺，締造了鼎盛系統，拓展了銘奇團隊，
才有了我們公主嶺這只蓬勃向上，獲得團隊騰飛的機遇。贏得財富自由，團結，和諧的隊伍。
在跨越時空的步履中能在這里展示自我，能讓我們公主嶺團隊每個人的夢想能在這里實現。
甲：感謝xx公司(掌聲)。
乙：感謝鼎盛系統(掌聲)。
丙：感謝銘奇團隊(掌聲)。
丁：感謝劉銘奇老師(掌聲)。
感謝公主嶺團隊的領導人蔡鳳英，董麗輝老師以及各部門的領導，老師。
更加感謝在座全體同仁，
合：(掌聲)。
(鞠躬)。
打造一個更加無堅不摧，攻克必勝的優秀團隊，全國領先，世界唯一。
讓我們的團隊，抓住暴漲時期的有利時機，不斷發展，不斷壯大，傳播正能量。
乙：微觀上，讓更多的新設計，新遠景，新產品走入市場，共同見證新的奇跡，以最小的代價換取最高的收益，讓更多的人得到溫暖與健康，在新的一年里把握住第三波財富暴漲的有利時機，拓展團隊，贏得健康財富雙贏，打造一片藍天。明天更輝煌。
丙：值此，在這萬馬奔騰的2017年這個大喜大慶的日子里，共同分享我們的大愛，共同分享事業，這個人生美好幸福的時光。
丁：讓我們攜手并肩、共同努力，不斷學習，不斷進取，一往無前，揚帆起航，乘風破浪，披荊斬棘，讓更多的人在新的一年里展示自我，迎接挑戰，再創佳績。
來年的今日，讓更多的皇冠大使，更多的鉆石經理，更多的優秀部門。帶著收獲財富的喜悅，帶著無尚榮光登上今天的舞臺，那時的我們必將更放異彩，前途更加無限光芒。我們必贏，馬到成功。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇十六
在感恩節舉辦活動的時候，作為主持人的你是否需要一份能夠調動氛圍的主持稿呢?以下是本站小編為大家整理的感恩節活動主持稿相關資料，歡迎閱讀。
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好!
在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日。
甲：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。
下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學，劉小溪伴奏。
甲：一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
讓我們有請李澳等同學為我們帶來翻花繩。
感謝同學帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現在大家面前的這個節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!
甲：同學們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。
請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》!
乙：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!
ps：我們現場采訪一下老師，當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢?
甲：非常感謝老師和同學們!請回原位!
乙：同學們，生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。
甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙：請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學朗誦《感謝師恩》!
甲：我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。
乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。
甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長;能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。甲：看了同學們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。
乙：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。
甲：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。
乙：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
甲;我們應心存感恩，回報他人。
乙：下面，我們做一個游戲，尋找。
祝福語。
甲：游戲規則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品!
ps：隨機點人。
合：感恩節聯歡晚會現在結束，謝謝大家!
a：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”;。
b、世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。
(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現在開始：
a.對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
b.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
a.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
a.感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。
b.感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
a.羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。
a、十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
歌曲。
友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
表演小品。
a：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
b：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
b：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
a：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
ab：心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝大家!
一：
開場白。
a：一顆感恩的心，感謝父母，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的幸福陽光，他們無微不至地關懷，讓我們無憂無慮地健康成長。
b：一顆感恩的心，感謝老師，他們給了我們知識，讓我們拋開無知懂得思考，他們孜孜不倦地教導，讓我們充滿自信地放飛理想。
a：一顆感恩的心，感謝朋友，我們在這個塵世間不再孤單。
b：一顆感恩的心，感謝同學，我們在七年級二班有家的溫暖。
ab：五年級二班《感恩的心，感謝有你》主題班會現在開始。
a：首先，請同學們回答：1：你最想把你的這顆感恩的心送給誰?
2：請給你最感恩的人說一句話。
b：聽了同學們的回答，我們非常感動。那么，什么是感恩呢?
講述感恩小故事——蘋果樹。
班主任頒發獎狀給感動二班十大人物：
呼號：
演唱班歌。
二：感恩，是什么?
a：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
b：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫別人。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。
a：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。下面我們請幾位同學告訴我們他們對感恩的理解。(當你在成長到時候)。
b：聽了同學們對感恩的理解，明白了什么是感恩，接下來請同學們給自己設計一個行動，用行動真切地表達你的感恩之心。把你的這個行動告訴大家，也讓大家相互學習，讓大家在生活中做到真正的感恩。
三：人間感恩情。
a：感恩是人間的真感情，在我們的生活中，我們要常含一顆感恩的心。
b：我們要感謝的人好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。
a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
a感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
b一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
a感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
b：一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合唱《感恩的心》，感謝有你，七年級二班，感恩節活動主題班會到此結束!
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇十七
男：一個人生活的快樂與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態，是否擁有一顆善于感恩的心。
女：在漫漫的人生途中，我們會結識許許多多的人，會經歷許許多多的事。其中既有無法言語的感動、有發自內心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈，無論遇見什么，我們一定要學會擁有一顆寬容而感恩的心。
男讓我們感恩，感恩我們的父母給了我們寶貴的生命。母親的皺紋深了，卻滋養了我們青春的臉龐;父親手上的老繭粗了，卻讓我們變得更堅強!
女：母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們;父親的腰脊彎了，卻給了我們挺直的脊梁!
男：母愛是一片海洋，給了我們幸福的港灣;。
女：父愛是揚帆遠航的風帆，載著我們走向成熟的夢想!
男：父母沒有給我們榮華富貴，卻給予了我們生命的土壤，無論他們多么平窮，卻給了我們勇氣和信仰!
女：無論他們多么平凡，在我們的心里，父母都勝過世上的任何偶像!
10、朗誦：《俺爹俺娘》作者：焦波。
朗誦者：xx。
11、朗誦：《我的爸爸就是一只熊貓》作者：張霖彤。
朗誦者：xx12、歌曲：《父親》。
演唱者:xx。
女：朋友們還將欣賞到——。
13、朗誦：《親吻爹娘》作者：江岸。
朗誦者：xx。
14、朗誦：《呵，母親》作者：舒婷。
朗誦者：xx。
15、朗誦：《獻給媽媽的歌》作者：秋釀醇酒。
朗誦者:xx。
16、歌曲：《獻給媽媽的歌》。
演唱者：xx。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇十八
合：尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!
甲：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是的感恩節，讓我們人人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日吧!
乙：小朋友們你們知道感恩節的來歷和意義嗎?
感恩節它起源于美國，是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，他們會共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。這一天有一個最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇十九
男：感謝各位嘉賓演員的精彩演繹和傾情奉獻!
我感謝父母給予我生命，感謝磨難給予我堅強，
感謝挫折給予我勇氣，感謝欺騙給予我智慧，
感謝貧困給予我信念，感謝藐視給予我自尊。
女：我感謝山水給了我靈氣，感謝日月給了我溫暖，
感謝藍天給了我透明與澄凈，
感謝中華民族優秀的文化給了我一顆樸實而善良的心。
男：感恩是一種處世哲學，常懷感恩之心，會讓你擁有很多朋友;。
女：感恩是一種生活態度，常懷感恩之心，它會讓你淡泊名利、知足而愉悅。
男：感恩是一個人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會讓你懂得滴水之恩，涌泉相報。女：學會感恩，生活將賜于你燦爛的陽光;學會感恩，生活將充滿愛與希望!
男：我還想說，感謝網絡，為了我們提供了這樣的一個相互交流與溝通的平臺，讓我們這些天南地北的朋友們，穿越時空隧道，分享人生的快樂與美好!
女：是啊，是網絡讓我們實現了古人“海上生明月，天涯共此時”“海內存知己，天涯若比鄰”的夢想，我們必須要感謝互聯網給予我們的快樂和便捷!
17、朗誦：《認識你真好》作者：碑林路人。
朗誦者：xx。
18、群誦：《感恩者之歌》原作：苗曉改編：玉麒麟。
朗誦者：xx。
女：朋友們還將欣賞到——。
19、朗誦：《讓我們感謝》作者：若水無痕。
朗誦者：xx。
20、歌唱與朗誦：《感恩的心》作者：藍諾。
朗誦者：xx。
結束語。
男：親愛的朋友們，隨著xx的《感恩的心》的誦讀與歌唱，我們朗誦藝術區20xx年感恩晚會就要落下帷幕了!
女：我們由衷地感謝呱呱視頻社區的領導給予的大力支持和幫助并親臨晚會現場;感謝朗誦文學區-朗誦藝術區的領導一如既往、無微不至的關懷!
男：我們由衷地感謝參與本場晚會的嘉賓演員們的精彩演繹!
女：我們由衷地感謝為本場晚會做出辛勤服務的工作人員、感謝為本場晚會精心策劃的人員!感謝他們無私的風險精神給我們帶來的歡樂和啟迪!
男：朋友們，快樂是生活中最寶貴的財富，是一種生命情緒的自然流露。感恩的心容易感動，感恩的心充滿感激，有了感恩的心你就會快樂而滿足。
女：讓我們做一個謙虛而知足的人吧，把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物，用一顆感恩的心去微笑著面對世界!
男：一條不經意的短信，一句輕輕的問候，一個善意的微笑，一聲遙遠的祝福，都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。
女：朋友們，此時此刻，一杯茶，一碗咖啡，一朵鮮花，一條圍巾，都將給你的朋友帶來開心和快樂，那還猶豫什么呢?趕緊點擊鼠標，獻出你的愛心，表達你的愛意與感恩之情吧!
男：我們就這樣感恩著，走過昨天，走到今天;讓我們放飛心情，在人生春秋的大道上蕩氣回腸!
女：我們就這樣感恩著，走過歲月，走過風雨;在山重水復的旅途上一路歌唱，讓心路歷程灑滿五彩的陽光!
男：親愛的朋友們，朗誦藝術區20xx年感恩專題晚會到此結束，再次感謝朋友們的光臨!祝愿大家開心!晚安!
女：晚會到此結束，感恩的心將永遠盈于我們的心中，感謝朋友們的熱情參與，晚安，再見!
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇二十
a：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”。
b：世上有一種處世哲學，一種生活智慧，是成就我們陽光人生的支點。
(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現在開始：
a：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
b：對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
a：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
a：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。
b：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
a：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來聽《母親的贊歌》，讓我們體會如何感恩。
b：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。“父親是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風的港灣”，下面請為我們演唱《父親》。
a：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
a：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
b：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
b：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
a：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
b：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
ab：心存感恩，回報他人。主題班會到此結束，謝謝大家！
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇二十一
各位領導們：
大家下午好。為推進干部作風整頓工作深入開展，由縣委主辦，縣委宣傳部、縣直機關工委、縣效能辦承辦的“轉變作風抓落實，優化環境促發展”主題演講比賽，經過各級各部門一個多月的預賽，今天就要進行決賽了。
首先讓我榮幸地介紹出席今天決賽的各位領導：
縣委副書記吳立培，縣委常委、常務副縣長，縣委常委、組織部長，縣委常委宣傳部長蔣禹文，縣人大副主任，縣政協調研員。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨!
這次比賽的各位評委共七位，他們是：縣直機關工委書記、黨群系統黨委副書記馬龍，政權系統黨委書記、縣信訪辦主任，縣委宣傳部副部長、《今日xx》總編，縣農辦副主任，經貿系統黨委書記，政法系統黨委書記。
有請評委介紹比賽規則和評分標準。
現在讓我們以熱烈的掌聲有請縣委副書記講話。
本次比賽共有15名選手，分別來自縣直七大系統和八大片區鄉鎮，經過抽簽，決定出場順序。將產生優勝獎5名、三等獎6名、二等獎3名、一等獎1名。
演講比賽現在正式開始。
誰走的勤、看的細，能真知、詳知，誰就有更大的發言權。建設渝東樞紐戶，吹響時代號角，召喚機關干部用具體行動為石柱建設添磚加瓦。有請縣政協辦公室馬麗為大家作《增強意識，牢固作風建設之本，強化行動，促進石柱柱跨越式發展》的演講。
“一滴水可以折射出太陽的光輝”，每個黨員干部都應爭當機關干部作風建設的標兵。有請馬武鎮劉星為大家作《作風建設，從我做起》的演講。
喧鬧的世界，五顏六色，流光溢彩，輝煌與暗淡相連，成功與失敗同在。世界是個大舞臺，每個機關干部都要書寫自己精彩、燦爛、輝煌的人生，做到無怨無悔，熱血春秋。有請黃水鎮張秀靜為大家作《作風建設關乎“你、我、他”》的演講。
實干興邦，空談誤國，“一步實際行動勝過一打綱領”，愛拼才會贏。機關干部如何創新業績?有請縣司法局黎維華為大家作《扎實干部作風，展現時代風采》的演講。
心系群眾，服務人民是機關干部的天職。有請魚池鎮石磊為大家作《轉變作風找差距，科學發展促和諧》的演講。
有位哲人說過：生活要知足，學習要知不足，工作要不知足。石柱的改革發展，需要廣大機關干部踐行這句名言。有請沙子鎮牟偉為大家作《加強作風建設，狠抓工作落實》的演講。
干部作風建設不是軟任務。優良作風造良好發展環境，好的發展環境就出好的工作成果。有請南賓小學劉燕為大家作《轉變干部作風，優化發展環境》的演講。
有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣”。好的習慣就是好的作風。怎樣養成好作風?有請河嘴鄉鄔燕華為大家演講。
好的作風成就榜樣，榜樣的力量是無窮的。有請縣國投公司陸曉梅為大家作《加強作風建設，讓黨的`事業在迎接挑戰中走向輝煌》的演講。
世界上，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是從細節做起執行者。有請縣人事局秦翠華為大家作《轉變作風從細節做起》的演講。
服務認真細致，工作精明干練，為人誠實正直，辦事公道正派，是機關干部的行為準則。石柱改革發展需要有一支這樣可靠的隊伍。有請縣地稅局楊鈺璇為大家作《弘揚優良作風，共創美好未來》的演講。
一個人只有壯骨在腰，才能巍然挺立天地間，只有正氣在身，才能屹立于紛繁復雜的大千世界，一個黨員干部，只有正氣在身，身體力行，才能帶動廣大干部職工干事創業，建功立業。有請南賓鎮冉川為大家作《突破作風屏障，求真務實促發展》的演講。
機關干部作風建設是一個永恒的命題，仁者見仁，智者見智。有請西沱鎮陸艷為大家作《驕陽晴天，作風正氣》的演講。
優質服務樹形象，風正人和促發展。好作風就是好的政務環境。有請下路鎮姜大偉為大家作《轉變作風抓落實，優化環境促發展》的演講。
世上無難事，只怕有心人，又尤其具有一種責任心，是我們安身立命的本錢。有請縣水務局秦軼為大家作《加強作風建設，促進石柱發展》的演講。
剛才，15位選手給我們作了精彩熱情的演講，現在有請縣委常委、宣傳部蔣禹文對今天的演講進行綜合點評。
現在我宣布比賽結果。優勝獎：
三等獎：
二等獎：
一等獎：
有請湯平副縣長，向業順常委、蔣禹文常委，陳世福副主任，梅亞雪調研員為優勝獎頒獎;。
有請吳立培副書記，湯平副縣長，向業順常委為二等獎頒獎;。
有請吳立培副書記為一等獎頒獎。
各位領導、們：“轉變作風抓落實、優化環境促發展”演講比賽決賽到此結束。謝謝大家。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇二十二
甲：丹桂飄香十一月，秋風蕭瑟！
乙：黃葉遍地，巾幗顯風流！
合：各位領導，各位來賓，同學們，大家上午好！
乙：當冬姑娘翩然而至的時候，又一個全世界的節日——感恩節來到了！
甲：又是一個秋收時節的秋天，世界的每一個角落都充滿著溫馨、喜悅，世界的每一種聲音都在祝福感恩節節日快樂。
乙：在家庭生活中，孝敬父母，關愛子女，和睦鄰里，勤儉節約等中華民族的傳統美德在你們身上體現。今天，我們在這歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節日。
每天看著晚風吹落安靜的丁香花瓣，
父母抱著我給我講大灰狼的故事。
童年的時光就這樣鎖在了媽媽溫暖的懷抱，爸爸的堅實的臂彎，是我一生愛的襁褓。
有您曬過的衣服味道。這愛既簡單又幸福地陪伴著我成長！愛父母~。
甲：母愛是傘，為我們撐起片片晴空；
父愛是書，教我們讀懂愛的真諦；
父母的愛無悔付出，從不索取任何回報。
乙：媽媽，在我成長的這些年里讓您辛苦了！雖然有時我有點兒強詞奪理，總是很倔強，但請您一定要相信我，我永遠是愛您的！
（小腳和大腳）小朋友們，我們主持人身上兩只腳丫有不一樣的嗎？哦，一大一小是不是呀？小的是代表小時候我們的腳丫，大的是代表我們爸爸媽媽的腳丫是嗎？小朋友們，小的時候是誰幫我們穿襪子，幫我們洗腳丫呢？哦~~是爸爸媽媽用勤勞的雙手給我們洗腳，特別的幸福是不是呀？可是我們現在慢慢長大了，爸爸媽媽也慢慢的老啦，那誰幫爸爸媽媽的洗腳丫啊？哇~小朋友們都特別愛爸爸媽媽是不是呀？那今天所有的爸爸媽媽都在這，我們就給我們的爸爸媽媽洗洗腳，也讓爸爸媽媽知道我們有多愛她好不好。
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇二十三
開場詞：
a：尊敬的各位領導、老師。
b：親愛的新同學們：大家。
ab：晚上好!(合)。
a：腳踏著青春的節拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的_月欣然等待。
b：激揚著青春的風采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
a：踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋_月;。
b：攜著祝福，帶著囑托，我們相約在__學院__社;。
a：在這丹桂飄香的日子里，20__級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了__學院__社。
b：此時此刻，請允許我們代表__學院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學!
a：下面我宣布，__學院20__年__社迎新生晚會，現在開始——。
b：請允許我榮幸的介紹今天到場的各位嘉賓，他們是：__社指導老師__老師，__協會會長__，__會長__，再一次用掌聲歡迎他們的到來。
結束詞：
a：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷，
b：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃，
a：今夜，我們讓青春盡情的綻放，
b：今夜，我們讓夢想自由的飛翔，
a：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日，
b：告別今夜，我們將走進嶄新的收獲季節，
a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節，
b：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切，
a：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂章，
b：尊敬的各位領導，各位老師，
a：親愛的同學們，
b：__學院20__年__社迎新生晚會到此圓滿結束祝大家晚安。
ab：晚安!
感恩節活動主持詞串詞（通用24篇）篇二十四
感恩節(thanksgivingday)是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。以下是就業指導網為您準備的《感恩節活動。
主持詞。
》，希望對您有所幫助!
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好!
在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是2019年的感恩節，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日。
甲：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。
下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學，劉小溪伴奏。
甲:一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
讓我們有請李澳等同學為我們帶來翻花繩。
感謝同學帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現在大家面前的這個節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!
甲：同學們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。
請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》!
乙：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!
ps：我們現場采訪一下老師，當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢?
甲：非常感謝老師和同學們!請回原位!
乙：同學們，生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。
甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
乙：請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學朗誦《感謝師恩》!
甲：我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。
乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。
甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長;能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。
甲：看了同學們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。
乙：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。
甲：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。
乙：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
甲;我們應心存感恩，回報他人。
乙：下面，我們做一個游戲，尋找。
祝福語。
甲：游戲規則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品!
ps:隨機點人。
合：感恩節聯歡晚會現在結束，謝謝大家!
合：尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!
甲：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是2019年的感恩節，讓我們人人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日吧!
乙：小朋友們你們知道感恩節的來歷和意義嗎?
感恩節它起源于美國，是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，他們會共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。這一天有一個最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。