無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)篇一
有一天，我在刷牙時(shí)看見了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。當(dāng)奶奶把洗衣粉撒進(jìn)水盆里時(shí)洗衣粉不見了。
我有些疑惑，于是找來一只透明的水杯，往里倒了一杯水，接著往水里加入了一點(diǎn)洗衣粉，起初水似乎沒什么變化，但過了一會(huì)兒水漸漸變白了，洗衣粉也不見了。看來洗衣粉真的被水溶解了。咦，食鹽會(huì)不會(huì)也能被水溶解？我急忙沖進(jìn)廚房把食鹽倒進(jìn)水杯里，食鹽和洗衣粉十分相似也能被水溶解。
既然食鹽和洗衣粉都可以被水溶解，那我們常用的洗發(fā)露也能被水溶解嗎？我匆匆忙忙地跑進(jìn)了衛(wèi)生間，將洗發(fā)露倒進(jìn)水里，過來大約十秒，洗發(fā)露還是沒有溶解，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又過了一會(huì)兒，洗發(fā)露不見了，水也變得有些渾有些稠了，看來洗發(fā)露也可以溶解于水。我伸進(jìn)我的兩個(gè)指頭在水里撈了撈，發(fā)現(xiàn)手指滑滑的。當(dāng)我準(zhǔn)備去洗手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)固體的肥皂涂到我?guī)氖中臅r(shí)立刻變成了液體，難道肥皂也能溶解于水？我急忙切下一小塊肥皂放進(jìn)水里，果然過了一會(huì)兒肥皂也不見了。
因此我推斷出與洗衣粉和食鹽相似的白糖和面粉應(yīng)該也可以被水溶解，與洗發(fā)露類似的洗手液，洗面奶，沐浴露都能溶解于水。
通過今天的試驗(yàn)我明白了原來生活中原來有這么多的東西都可以被水溶解，水真是好神奇啊！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)篇二
即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香;即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們只是一個(gè)普通人，也要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)檫@樣，古今中外的偉人，才會(huì)不畏艱難險(xiǎn)阻，努力尋求真理，有所創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。
就拿魯班來說吧，他從小就跟著他的工匠爸爸參加許多土木建筑的工程勞動(dòng)，慢慢地從生疏到熟練，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)的技能，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而現(xiàn)在工匠師傅們用的手工工具，如刨子、鏟子等，據(jù)說都是魯班發(fā)明的，而每一件工具的問世都是他在不斷的試驗(yàn)和研究中摸索出來的。
要是提到魯班就不得不提鋸子和傘了，這可謂是家喻戶曉，無人不知了。相傳有一天，魯班到一座高山上去尋找木料。不知怎的，腳一滑，眼看就要從這陡峭的山上摔下去了，他急中生智，猛地抓住了路旁一叢不起眼的茅草，雖然沒有摔下山，但他的手卻被劃出了一道大口子，一滴滴鮮血從手中直往外滲。他開始沉思“這平凡無奇的茅草怎么會(huì)劃傷我的手呢?”于是，他帶著這個(gè)疑問仔細(xì)端詳這叢茅草，竟然發(fā)現(xiàn)了在茅草周圍的邊緣長著許多鋒利的小齒。他將這些茅草在手上輕輕地一劃，竟割出了一道口子。“這茅草上的小齒可比平常工人砍樹的斧子鋒利多了，要是把這種小齒用在工具上，那砍樹可是方便多了!”他興奮地尋思著。
他帶著自己的發(fā)現(xiàn)和難掩的激動(dòng)心情，跑回了村子。找到了有名的鐵匠師傅打造了一些邊緣帶有鯊魚牙齒般鋒利的小齒的小鐵片，帶著忐忑不安的心情去山上做試驗(yàn)。果然不出所料，那些細(xì)薄的鐵片不費(fèi)吹灰之力就把一棵棵粗壯的樹木鋸倒了。就這樣，魯班的又一項(xiàng)偉大發(fā)明——“鋸”出世了。
大多數(shù)創(chuàng)造發(fā)明都是無意間發(fā)現(xiàn)的。
據(jù)說當(dāng)時(shí)魯班因想到大家終日被大雨和烈日所困擾，于是他就在四鄰到處建亭子，但因?yàn)椴荒芤苿?dòng)，而顯得不方便。有一天魯班在鄉(xiāng)間散步，遇見幾個(gè)小孩頭頂荷葉在烈日下嬉戲，他也摘了一朵荷葉，不經(jīng)意間他發(fā)現(xiàn)荷葉表面有許多細(xì)小的絨毛所以不會(huì)進(jìn)水，他把這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)告訴了妻子云氏，云氏茅塞頓開，以荷葉和亭子為原型，用竹子編織成了類似的“小亭子”。這個(gè)小亭子可以收縮，所以十分方便，這就是我們現(xiàn)在生活中必不可缺少的遮雨工具——傘。
其實(shí)生活中的發(fā)現(xiàn)無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)善于思考的大腦，一顆善于探索與創(chuàng)新的心，相信也可以為自己的家園做出貢獻(xiàn)!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)篇三
和爸爸一起到荒地里開荒，爸爸勞作，我盡情玩耍。
我喊來了爸爸，爸爸過來仔細(xì)端詳了一番，也不能叫出這些蛋的名字來。對(duì)了，問度娘。百度了一會(huì)，仔細(xì)對(duì)照網(wǎng)絡(luò)里的照片，覺得它們應(yīng)該是野雞蛋。我高興極了，我今天終于見識(shí)到什么是野雞蛋了，那為什么有這么多的蛋堆在一起呢？我又有了疑問“它們的蛋為什么要堆在這里呢，不怕黃鼠狼或者什么動(dòng)物偷吃了嗎？”我問爸爸。
“不會(huì)的，你看，它們的主人多聰明啊，把這些蛋安放在一個(gè)窩中，應(yīng)該是野雞要將它們孵化”爸爸說。
我一聽，高興極了，說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)把它們按原來的樣子放好，千萬別讓它們認(rèn)為有陌生人侵犯了它們的窩，我等著小的雞雛孵化出來，帶回家里養(yǎng)大。”我連聲說著。爸爸說：“別看野雞生活在野外，但是，它們也是相當(dāng)聰明的，知道用它們的生活方式孵化它們的寶寶”。
我和爸爸趕緊按原樣，把這些野雞蛋放好，我希望早日見到野雞的寶貝：野雞寶寶。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)篇四
自從參加今年暑假夏令營之后，我就發(fā)現(xiàn)我居然喜歡上了勞動(dòng)。
以前在家，不是看書就是玩電腦游戲什么的，很少勞動(dòng)，也不喜歡勞動(dòng)。一個(gè)字：懶。可是到了夏令營之后，每天都得勞動(dòng)。一開始很是不適應(yīng)。就拿洗衣服來說吧。剛到夏令營時(shí)，很煩洗衣服，衣服也洗得可慢了，可是必須得洗，沒辦法，只好硬著頭皮應(yīng)付著。后來，我慢慢開始認(rèn)真用老師教的方法洗：先給領(lǐng)口打皂，再給袖口打皂，最后給衣服下擺打皂，如果別的地方有污漬也打上皂。再從頭到尾搓一遍，使勁搓，直到搓干凈為止。褲子是先給褲腰打皂，再打褲腳的皂，最后把褲腿和襠一起打皂，再搓。剛開始覺得搓得很累，手疼，心里很煩。搓多了，手就變得有勁多了，搓完后還要換水清，剛開始覺得沒有必要清三遍，看到清兩遍后水已經(jīng)比較干凈了，就不想再清了，換句話說就是想偷懶一下。可是到后來我就想著老師說的話——要安住在當(dāng)下，沒去想累不累、煩不煩，專注于每個(gè)環(huán)節(jié)，反而覺得時(shí)間過得很快，衣服也洗得又干凈又快了。差不多兩周時(shí)間，自信心爆棚，覺得洗衣服小case啦，難不倒我的，洗衣服變成生活中，每天必做的一項(xiàng)輕松、愉快的活動(dòng)。夏令營結(jié)束時(shí)，我都快得了洗衣服上癮癥了。
在夏令營，我還愛上了一項(xiàng)勞動(dòng)——擦地。在家里一直沒有擦地的機(jī)會(huì)，也不想擦地，可是夏令營要讓我們自己干衛(wèi)生，每個(gè)人都有自己的衛(wèi)生區(qū)。于是，我很郁悶地開始了衛(wèi)生區(qū)的打掃。剛開始打掃時(shí)雖然知道方法，可是不想擦，隨便應(yīng)付一下就完事了。后來，我看到別人衛(wèi)生區(qū)的干凈程度，有些不安，開始認(rèn)真起來，把每一塊地磚都用心地擦好，不去想別的事。結(jié)果干得越來越快，越來越干凈，越來越開心。一次，我看到有一張桌子很臟，老師也沒安排任何人擦，我就順手把它擦干凈了，要是以前，我估計(jì)我是看不到的。每天看著干凈的衛(wèi)生區(qū)，我心里美滋滋的。
從夏令營回來后，我發(fā)現(xiàn)對(duì)干家務(wù)的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。比如說洗碗吧，以前為了應(yīng)付差事，馬馬虎虎的洗完了事。而現(xiàn)在洗碗是很認(rèn)真的，把每一個(gè)碗、盤子都認(rèn)認(rèn)真真地洗干凈。看著干干凈凈的碗盤，心里可滿足了。一次，我突然看到炒菜的勺子背面凹槽里沾滿了凝固的油垢，二話沒說，就開始用指甲把它一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來，我的指甲都弄劈了。最后這個(gè)連媽媽平時(shí)都忽視的'小“細(xì)節(jié)”終于被我征服了！我真開心！
以前，我覺得很不可思議：勞動(dòng)也能獲得樂趣？現(xiàn)在我才知道：原來勞動(dòng)的樂趣產(chǎn)生于安住于當(dāng)下和勞動(dòng)之后的成就感中！
感謝這次夏令營，讓我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的樂趣！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)篇五
要成長，你必須要學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)。一歌德
這是德國歌德的一句有名的名言。正如他所說，我們?nèi)绻砷L，那就必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新與實(shí)踐。我聽過這樣的一個(gè)故事；在古希臘，天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒玫認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)：日球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味的接受新的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。比如在背誦英語單詞時(shí)，一昧的死記硬背既浪費(fèi)時(shí)間，又記不牢。所以我為自己創(chuàng)造了一種新的方法，把整個(gè)單詞分成幾部分去記，又簡單又實(shí)用。想象一下，如果人們失去了創(chuàng)新實(shí)踐，那世界會(huì)怎么樣？人們仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)代，甚至什么事情都不會(huì)做。而我們現(xiàn)在的生活就是靠創(chuàng)新實(shí)踐去得到的，人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí)，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善。可見創(chuàng)新對(duì)我們大家有多么重要啊！
有一件事，我現(xiàn)在依然記憶猶新。在我一二年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)讓自己獨(dú)立創(chuàng)作的手工作業(yè)。老師話音剛落，我的同桌擺著不耐煩的表情嫌棄的“嘁”的一聲，我扭頭問他，怎么？不想做？“那當(dāng)然了，有哪個(gè)傻了吧唧的人會(huì)去自己去做個(gè)新創(chuàng)意，通常都還不是那幾個(gè)樣式？也罷，我回家上網(wǎng)搜一個(gè)讓我哥哥幫我去”說完他便扭頭繼續(xù)做自己的事情。這句話看似平凡，但我聽著卻十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬紙板做了一個(gè)非常漂亮的別墅模型，里面家居啦窗戶啦墻紙啦都是廢棄的硬紙板，我甚至還做了個(gè)小燈。第二天，我的同桌拿出一個(gè)用易拉罐做的簡易機(jī)器人，對(duì)我說，“看吧，老套的創(chuàng)意也不賴啊”我閉口不言。當(dāng)老師在講臺(tái)上當(dāng)眾表揚(yáng)我的新創(chuàng)意時(shí)，我高興極了，原來創(chuàng)新也會(huì)獲得快樂啊！
不模仿，不偷懶，去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐。那就是最好的創(chuàng)新。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)發(fā)現(xiàn)六年級(jí)篇六
“阿…啊嚏！”我揉了揉鼻子，打了個(gè)大大的噴嚏。“感冒了？來，吃顆“阿莫西林”膠囊消炎吧！”說著，壞奶奶在藥盒里翻了又翻，拿出一板膠囊。
我看著眼前花花綠綠的膠囊，心里冒出了許許多多的問號(hào)：藥為什么要用膠囊裝著？膠囊苦不苦？怎么吃下去？我好奇地接過一板，把錫箔紙打開后，取出了一顆膠囊。
我把小小的膠囊的膠囊托在手心觀察起來，發(fā)現(xiàn)外面是黃紅相間的殼，里面是白色的粉末。我還試著舔了一口，覺得沒什么味道。“管它是什么味兒呢，吃了再說。”我心想。
于是，我把膠囊放進(jìn)嘴里，端起一杯水喝了一口，然后把膠囊和水都吞了下去。
這些問題把我的頭都想大了，于是，我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來真證明：首先，我拿來了一個(gè)紙杯，在里面裝上清水，然后把一個(gè)沒有藥粉的膠囊空殼放在杯子里。十分鐘后，當(dāng)我再次來看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)膠囊殼褪去了顏色，變成了乳白色，而清水也被染成了黃紅色。我把白膠囊殼捏在手里，感覺像果凍，且很容易破。“膠囊到底是什么做的啊？”我絞盡腦汁地想。
原來平時(shí)我們吃的一顆顆小小的膠囊還有這么多的奧秘！生活中處處都有科學(xué)，只看你細(xì)不細(xì)心，能不能發(fā)現(xiàn)，是否發(fā)現(xiàn)它其中的秘密。