在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
合作初一篇一
我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運(yùn)食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經(jīng)多次與同學(xué)共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商。
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見那個(gè)密密麻麻的“中國結(jié)”時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)同窗好友－楊柳。
這是一堂美術(shù)課，學(xué)的是編制中國結(jié)。真沒想到，小小的中國結(jié)里竟會(huì)包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國結(jié)的課程，同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂－太難了！下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終不得結(jié)果?；丶液?，我按照書上的步驟做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個(gè)課間，我們行動(dòng)起來了，下決心一定要把這個(gè)中國結(jié)做出來。我們用一個(gè)大的'塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做著，而書上的步驟圖太復(fù)雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的，還是求教于別人吧。于是，楊柳找了兩個(gè)已學(xué)會(huì)了的同學(xué)教我們。他們耐心地教著，我們專心地學(xué)著。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了！”，在楊柳的指導(dǎo)下，我也很快學(xué)會(huì)了。
不久后，就編成了這個(gè)盤長(zhǎng)結(jié)，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠(yuǎn)不如書本上的樣品，但這卻是我們合作的結(jié)晶。
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！
合作，繁衍了生命，進(jìn)化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！
合作初一篇二
早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們就意識(shí)到僅憑個(gè)人的力量難以對(duì)抗強(qiáng)大的自然，于是從聚落到國家再到全球化，人類通過合作書寫了文明發(fā)展的歷史，也深刻的詮釋了合作意義和價(jià)值。
合作是資源的優(yōu)化整合。圖片兩只手或許是美團(tuán)董事與摩拜單車創(chuàng)始人的握手。摩拜作為新興的創(chuàng)業(yè)公司，小有成就，可是和巨頭美團(tuán)比起來仍是羽翼未滿。兩家公司的合作將其所擁有的資金、技術(shù)、客戶等資源優(yōu)化整合，讓這些資源更好的發(fā)揮效能，不僅能夠好的為消費(fèi)者提供個(gè)性化服務(wù)和產(chǎn)品，也提高了資源的利用效率。同樣中通商城上的廠家選擇和中通合作，也是信息經(jīng)濟(jì)背景下資源整合的又一例子。大數(shù)據(jù)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)握手合作，能力利用數(shù)據(jù)的信息資源助力實(shí)體經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，也讓新科技與傳統(tǒng)握手言和。
合作是利益的共享互惠。當(dāng)下零和思維熱度再起，逆全球化的聲音此起彼伏。圖片上的握手，可以是非洲論壇上中國和其他國家的握手。20世紀(jì)人類戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了兩次大戰(zhàn)，科技和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展后，共贏的理念逐漸取代零和思維，越來越多的國家認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)合作才能為本國帶來更廣闊的發(fā)展前景，進(jìn)而造福全世界人民。零和思維，卻是片面、靜止、形而上的。當(dāng)前的資源能做出的蛋糕是有限的，但零和思維卻忘記了通過合作帶來優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看會(huì)有更大的蛋糕。所以在當(dāng)今全球化面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，中國更應(yīng)履行大國義務(wù)，加強(qiáng)與其他國家寬領(lǐng)域多層次的合作。
合作，是當(dāng)今時(shí)代的必然趨勢(shì)。從個(gè)人層面上看，在社會(huì)分工日益細(xì)化的今天，個(gè)人的力量和智慧顯得單薄無力。所謂“小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)。”從世界層面上看，互聯(lián)網(wǎng)將世界變?yōu)榛ヂ?lián)互通的地球村，各國的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系不斷緊密，經(jīng)濟(jì)在往來中得到繁榮，文化在碰撞中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，固步自封只有山窮水盡，擁抱聯(lián)系才能走向海闊天空。
子曰：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！焙献魇侨祟惖拇笾腔?，也必在人類文明的進(jìn)程中扮演更加重要的角色。
合作初一篇三
（一）地位和作用
1、本章在教材中的地位
本章教材主要是在學(xué)生學(xué)習(xí)了關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命的基本單位——細(xì)胞的基礎(chǔ)上,比較詳細(xì)地講述了酶和atp在新陳代謝中的作用，植物、動(dòng)物和人體內(nèi)新陳代謝的主要過程和特點(diǎn)，以及新陳代謝的基本類型等知識(shí)基礎(chǔ)。使學(xué)生通過本章的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生更加深入地理解新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)地基礎(chǔ)，是生物地最基本的特征。所以說它是我們高中生物學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)。
2、本節(jié)在本章中的地位
本節(jié)教材主要講述了光合作用的發(fā)現(xiàn)過程、葉綠體中的色素、光合作用的過程以及光合作用的重要意義等四個(gè)方面的內(nèi)容。
（1）光合作用的發(fā)現(xiàn)，是建立在初中教材中講述了光合作用的基礎(chǔ)知識(shí)上，安排了綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，更加深入地從產(chǎn)物和場(chǎng)所等方面講述光合作用的發(fā)現(xiàn)過程中的幾個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。
（2）葉綠體中色素的探索，教材通過實(shí)驗(yàn)中葉綠體中色素的提取、分離，使學(xué)生自己動(dòng)手，親自看到從上到下依次的橙黃色、黃色、藍(lán)綠色和黃綠色的出現(xiàn)。
（3）光合作用的過程及重要意義，首先，教材從光合作用的總反應(yīng)式入手，說明光合作用的場(chǎng)所、條件、原料和產(chǎn)物。從而引出根據(jù)是否需要光，將光合作用的過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段。之后教材對(duì)這兩個(gè)階段分別從反應(yīng)場(chǎng)所、條件、物質(zhì)變化、能量變化等方面進(jìn)行了比較詳細(xì)的分析。得出兩個(gè)階段是一個(gè)整體，在光合作用的過程中，二者緊密聯(lián)系、缺一不可的辨證結(jié)論。緊接著講述了光合作用的重要意義，最后還補(bǔ)充了植物栽培與光能的合理利用，意在指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。
合作初一篇四
合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)分工的客觀要求;
合作可以使人們相互依存，相互促進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié);
合作可以互惠互利，共享成果
國際原因：
(1)經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展，相互依存程度更高;
(3)各國面臨著許多全球性的問題，需要在各個(gè)領(lǐng)域加強(qiáng)合作與交流。
國內(nèi)原因：
(1)善于合作，必須做到合理分工、科學(xué)計(jì)劃;
(2)有效指揮、相互配合;
(3)自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù);
(4)相互溝通、真誠合作，妥善解決合作中不愉快的'事情;
(5)堅(jiān)持公平公正的原則，共享合作成果
(3)競(jìng)爭(zhēng)能夠促進(jìn)企業(yè)增強(qiáng)活力
弊：(1)盲目的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成重復(fù)建設(shè)，資源浪費(fèi);
(2)不正當(dāng)?shù)馗?jìng)爭(zhēng)會(huì)損害國家和人民的利益;
(3)激烈的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)引起人們過分緊張和焦慮;
(4)經(jīng)常失敗可能會(huì)使人們產(chǎn)生挫折感和自卑感;
(5)經(jīng)常成功也可能使人驕傲自滿，固步自封，因此要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)。
(2)必須審時(shí)度勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短;
(3)要相互理解，相互寬容;
(4)正確認(rèn)識(shí)和處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。只有在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，才能取得事業(yè)的成功。
合作初一篇五
“哎…….1、2、3….11，啊，怎么只有11塊錢啊!”沙發(fā)椅子后面?zhèn)鱽砦业陌Ш柯?。到底怎么回事呢，?qǐng)聽我慢慢道來。
前一天晚上，媽媽正在吃飯的時(shí)候，輕輕說了一句：“小馮，后天就是你生日了!要不要學(xué)會(huì)自己賺錢買蛋糕。”我沒有注意，眼睛盯著電視，也輕輕地答應(yīng)了一聲“好了”。
直到現(xiàn)在，我才突然反應(yīng)過來，一想到再過十八小時(shí)零五分八秒就要過生日，心里又猴急、又興奮!我趕緊給幾個(gè)好朋友打了電話，家里碰面商量了對(duì)策：我拿80元出來，他們每人拿出二十元，這樣一共可以一百二十元。最后加上請(qǐng)他們出席我的生日宴會(huì)，這樣就兩清了。大家一致通過，于是我們開始行動(dòng)了。
我把大家領(lǐng)到人民公園，說道：“大家打開微信，點(diǎn)開始跑步!”“跑步干嘛啊，跑步有什么用啊?”朋友們滿臉的問號(hào)。我解釋道：“微信有個(gè)程序，只要你消耗一定的熱量，達(dá)到它的標(biāo)準(zhǔn)，就可以拆開紅包?！贝蠹衣犖疫@么一說，紛紛打開手機(jī)，趕緊跑起來，生怕落后。
一路上，我們有說有笑，不久第一個(gè)紅包就被拆開了，望著那喜悅的豐收，大家都被打了氣，繼續(xù)跑起來，互相鼓勵(lì)，沒有一個(gè)掉隊(duì)。
終于，所有紅包都被拆開，大家都?xì)獯牟淮?，?nèi)心非常興奮，因?yàn)槲覀兘K于湊齊所需要的錢了。
第二天，生日宴會(huì)我和朋友們坐在桌面，媽媽端上我們自己花錢買來的蛋糕，當(dāng)打開蛋糕盒，一個(gè)多拉愛夢(mèng)可愛的臉映入眼簾，我們都?xì)g呼起來，這是我吃過最美味的蛋糕。因?yàn)樗哿撕献鞯木瘢屛覀凅w驗(yàn)到賺錢的不易，讓我們知道合作就是力量，就是勝利。