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    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)

    時間:2025-06-22 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文是一種對自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇一

    這就是我,我雖沒有那迷倒眾生的身材和臉蛋。我討厭聽什么長的丑不是你的錯,出來嚇人就不對。所謂的美女不過就是掌握外貌基因優(yōu)良一點(diǎn)罷了!再說沒有我們這些綠葉,又怎么能襯托出花朵的美麗呢?有一種人缺少什么,往往就會用其他方面來掩飾。對啦,我就是那種人啦!

    我的各科成績不錯,電腦,畫畫還行。或許是因?yàn)槲业幕顫姡_朗性格使我交友甚廣。

    我愛我的家人,同學(xué),老師。更愛那可愛的大自然;愛躺在那柔軟的綠地毯上看朵朵白云飄過,愛與那里的動物嬉戲,愛看那條條小魚從水草中穿過。

    這就是我,一個并不美麗但快樂自信的女孩,想與我交朋友嗎?我很期待哦!

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇二

    我是一個充滿朝氣的三年級小男孩,今年十歲了。

    我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),既帥氣,又勇敢。一雙大大的眼睛炯炯有神,一副強(qiáng)壯的身體,長長的雙腿,還有一張愛說話的嘴。

    我喜歡打籃球。一下課,我就和同學(xué)們分成兩隊(duì)來一場精彩的籃球賽。我們不但打得激烈,還很精彩:瞧,我們勢均力敵,這時,進(jìn)球啦!我在空中來了個大灌籃,可帥了,當(dāng)然,這個灌籃也結(jié)束了比賽。我還喜歡下象棋,平時總找同學(xué)一起對弈,你來我往,我進(jìn)攻,他防守,我趁他不注意,還將了他一軍!真是有趣極了,象棋的魅力總能讓我深深沉迷。

    我有活潑開朗的一面,也有很多的缺點(diǎn)。上課時,別人都認(rèn)真聽講,可我卻總管不住自己的嘴,不是小聲說話,就是在課堂上還跑來跑去,甚至還管同學(xué)做小動作,可淘氣了,因此老師給我起了個外號:“居委會大媽!”

    我還有很多優(yōu)點(diǎn),樂觀、聰明,你喜歡這樣的我嗎?

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇三

    姥姥的脾氣、性格非常好,無論我多么調(diào)皮,闖下多么大的禍,姥姥都不會打我或罵我,她總是笑盈盈的。媽媽教訓(xùn)我的時候,如果讓姥姥趕上,她總會護(hù)著我,批評媽媽太嚴(yán)厲。在姥姥家,我是“指揮官”,姥姥唯我的命令是從,我得意極了,也感到溫暖極了!

    姥姥有時候很“小氣”,記得有一次,姥姥燉了一只兔子,那香味老遠(yuǎn)就聞到了,我這個小饞貓圍著姥姥轉(zhuǎn),想要提前品嘗這誘人的美味,可是姥姥只給我夾了一小塊,我很不開心。心想:姥姥也太小氣了!燉了那么大一鍋肉,就給我夾那么一小塊!也許是姥姥看出我的不高興來了,慈愛地摸了摸我的頭說:“小孩子吃肉不能一下子吃太多,吃傷了,長大以后就不想吃了……”原來,姥姥的“小氣”是為了我的健康成長。

    我和姥姥之間,有說不完的故事,但無論哪一個故事,都洋溢著姥姥對我無盡的愛。

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇四

    大年初三的早上,爸爸媽媽要帶我去姥姥家。我們?nèi)規(guī)е臑槔牙烟暨x的禮物,早早的出了家門,一路上我懷著激動而又興奮的心情,盼望著早點(diǎn)能到姥姥家。那里有很多認(rèn)識的小伙伴以及最疼愛我的姥姥!

    姥姥家在濮陽,我們快中午的時候才到。姥姥姥爺見到我非常高興,姥姥把我摟在懷里舍不得放手。姥姥是個勤快人,每天都早早的起來操持家務(wù)。無情的歲月讓姥姥的一頭黑發(fā)變得花白。姥姥的眼睛雖然以飽經(jīng)風(fēng)霜,卻依然神采奕奕。

    姥姥平時很愛打麻將,晚飯過后,姥姥提議全家總動員,開始玩麻將。我在旁邊看了一會兒,沒明白是怎么個玩法,但是看到姥姥興高采烈的樣子,全家人在節(jié)日的氣氛中玩得開心極了!

    姥姥每天都換著花樣的給我做可口的飯菜,還帶我去體育館玩,雖然有點(diǎn)累,可是很開心!

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇五

    我的姥姥是一個年過半百、面色慈祥的老人。她對每件事都非常認(rèn)真、仔細(xì)、謹(jǐn)慎,且能埋頭苦干,從不喊一聲苦,不喊一聲累。她對生活積極向上,樂觀對待,遇到任何挫折,她都能以驚人的毅力去克服困難。她待子女特別好,總是樂于奉獻(xiàn)、甘于吃虧。

    記得有一次,我在樹上玩耍,姥姥見了,擔(dān)心我會跌下來,叫我快下來。我似乎還有些倔強(qiáng),不愿意下來。姥姥說:“你真是個小壞蛋,整天搗亂又麻煩,給你買個小冰糕,壞蛋壞蛋別搗蛋。”幾句話弄得我哈哈大笑,便匆匆下樹。姥姥親切地摸摸我的頭,我高興極了,央求姥姥買冰糕。姥姥也不失言,立即為我買了一塊冰糕。姥姥就是這樣一個愛護(hù)子女、遵守諾言的人。

    一年秋天,姥姥一邊到田地里去割谷子,一邊堅(jiān)持切谷穗。一天正割著谷子,天就陰沉下來,姥姥立即叫我和弟弟回家拿雨布,自己卻又在割谷子。一會兒,“淅瀝、淅瀝”,下起雨來了。姥姥連忙去把谷子遮蓋好,又去疏通水道,挖深了谷子周圍的泥土,這樣水就會順流而下,避免了水對谷子的浸泡。姥姥完成了“任務(wù)”后回到家,全身被濕透了,上面還有許多的泥點(diǎn)子,臉上也滾燙滾燙的,但姥姥卻十分高興。第二天,姥姥發(fā)高燒了,但是當(dāng)聽說我們要去切谷穗時,卻掙扎著要爬起來跟我們一起去切谷穗,被我們苦苦勸說了一陣,才勉強(qiáng)答應(yīng)不去了。姥姥就是這樣一個愛護(hù)莊稼、盡職盡責(zé)的人。

    我愛我的姥姥。我要好好學(xué)習(xí),長大后,帶上姥姥到全國各地去旅游,報答姥姥對我的一片深情。

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇六

    一說起親人,我一定會想起我的姥姥。

    姥姥今年已經(jīng)六十多歲了,但留有一頭烏黑的秀發(fā)。眼睛很大,皮膚白皙,看起來很年輕。姥姥是最關(guān)心我學(xué)習(xí),對我要求嚴(yán)格的人。

    姥姥自己不玩兒手機(jī),也不讓我玩兒,更不讓我看電視。這樣的話,誰能扛得住啊?我每天寫完作業(yè)時,都想開口和姥姥說:“姥姥,讓我看一會兒電視好嗎?”可是,話未出口,就被姥姥那犀利的眼神頂了回來。只能聽到姥姥那老生常談的話:“做完作業(yè)了吧?趕緊去看書,預(yù)習(xí)一下下一課的內(nèi)容!”唉!姥姥真是有些嘮叨。

    一天下午,我要去買作文本。剛坐上公交車,就看見姥姥急匆匆地趕來,手里拎著我最愛吃的水果。我開心極了,打開車窗接過姥姥送來的水果,一下子覺得姥姥真好!眼里含著淚對姥姥說:“姥姥,您真好!”是啊!我愛我的姥姥,姥姥在我的身邊關(guān)心我、保護(hù)我,我卻不知道。現(xiàn)在才覺得:有一位關(guān)心體貼照顧自己的親人,真的很好。

    現(xiàn)在,姥姥讓我寫作業(yè),我就聽她的話,乖乖地去完成。我很開心和姥姥在一起。

    有姥姥這樣的親人陪伴我,很幸福!

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇七

    在我們班里,有這樣一個人,下課的時候活潑好動,上課的時候愁眉苦臉,這個人就是我。

    上課的時候我為什么會愁眉苦臉呢?因?yàn)槔蠋煏形覀兓卮饐栴},而我最大的缺點(diǎn)就是膽小如鼠,怕被叫到。我有好幾次這樣的經(jīng)歷。

    記得有一次,老師叫人回答一道難題,這道題目偏偏我不會。這時候,我的心里忐忑不安,坐立不安,心里像有一只小兔子,在呯呯亂跳。老師開始喊人啦:“李——”我希望是李家琪,而不是我。結(jié)果老師說的后面兩個字讓我徹底絕望了。我的臉紅的仿佛可以把雞蛋煮熟,心像塞了一團(tuán)亂麻。我想道:到底要不要站起來回答問題呢?或者說不會?不站起來?最終,我還是慢吞吞地站了起來,靜靜地站在那兒。老師見我沒有反應(yīng),便叫我坐了下去,讓別的同學(xué)來回答。我長舒了一口氣,覺得天更藍(lán)了,空氣更清新了。這里,下課鈴響了。我立刻沖了出去,盡情玩耍。

    這就是我,一個上課膽小、下課活潑的我。不知道你喜歡哪個我呢?

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇八

    我的姥姥今年80歲了,顎骨高高隆起,腦門上布滿了皺紋。滿口牙都掉了,說話口吃不清,含含糊糊的。她很和善,一笑,臉上的皺紋就被擠得像一條條山溝似的。

    她在我家里,什么活都強(qiáng)著做。有起早貪黑地忙著針線或。她雖然文化的水平還不到小學(xué)3年級,但她對我的學(xué)習(xí)很是關(guān)心。

    有一次,我拿著期中考試的成績單到姥姥面前。姥姥雖然病臥在床,可她卻仍然費(fèi)力地睜開雙眼,說一定要看我的學(xué)習(xí)成績。我說:“姥姥,您躺好!我念給您聽!語文92,數(shù)學(xué)98,英語100。”姥姥眼里立刻閃出了激動的光,用顫抖的手結(jié)果了成績單,成績單雖然被拿倒了,但姥姥還在仔細(xì)地端詳著,用那只干枯的說在上面摸了又摸。她微笑著看了很久,眼睛里放射著奇異的光彩。

    過了一會兒,她好象忽然記起了什么,費(fèi)力地站起來,對我說:“孩子啊!你可真給咱們家爭氣了。你坐一會兒,我去做好吃的。”姥姥邁著她那仿佛是千斤重的雙腿,手扶著門,床,一步步的挪到廚房。她操起那沉重的鐵鍋,做了一頓豐盛的午飯。

    我津津有味地品嘗著飯菜。姥姥卻在一旁摸摸地,微笑地看著我吃,臉上露出慈祥的笑容。一會兒,她拿起飯碗很快地吃起來。我湊過去看,她避開了。當(dāng)時我以為姥姥偏心,給自己做了什么山珍海味呢!我偷偷地看了遺言,天啊!那是剩飯,剩菜!我都不敢相信自己的眼睛。我撲到姥姥的壞里撒嬌地問:“姥姥,您,您為什么吃這些剩飯剩菜啊?!”姥姥不回答,微笑著,撫摩著我的頭。

    我的姥姥就是這樣一位善良,淳樸的中國婦女。她總是用她純潔的心去關(guān)心別人,體貼別人!姥姥回老家了,可我腦海中還深深刻印著姥姥那清晰的身影:長長的對襟衣,肥大的褲子和那雙尖頭的小鞋。

    我的姥姥年過六旬,臉上已經(jīng)布滿了皺紋,媽媽說這些皺紋見證了姥姥一輩子的辛苦。

    自從我們家新添了小弟弟后,家里頓時熱鬧起來,但看弟弟的任務(wù)卻是非常艱巨的。白天我要上學(xué),爸爸媽媽也要去上班,操勞了大半輩子的姥姥主動過來看弟弟,把姥爺獨(dú)自留在家中。

    姥姥每天在家不僅要看弟弟,還要做飯、擦地板、收拾屋子……想想都覺得好辛苦!但是姥姥從來都不喊累。我每天放學(xué),都能看到姥姥親切又幸福笑容。我該怎樣感謝姥姥呢?母親節(jié)那天,我拿了自己的零花錢,跑下樓買了兩個芒果和一朵康乃馨,寫了一張卡片送給姥姥。姥姥感動得流下了眼淚,對我說:“謝謝你,霖霖!”沒有過多的言語,但我知道姥姥的愛是不需要用過多的語言來表達(dá)的。

    我的姥姥,是一個不善于表達(dá)的老人,她用最樸實(shí)的行動為我們解決所有的困難。雖然她滿臉皺紋,但我卻覺得我的姥姥是全天下最漂亮的姥姥。

    每個人都有好多話想說,或許有人想對老師說,有人想對朋友說,但我想對我的姥姥說。

    我的姥姥相貌平平,經(jīng)常淹沒在人群中,可她永遠(yuǎn)愛我。

    我的姥姥十分節(jié)約,但對我卻從不吝嗇。她經(jīng)常給我買好多好吃的東西,可她自己卻從來舍不得吃。每當(dāng)過節(jié),姥姥總會準(zhǔn)備一大桌菜,而她自己一個人端著一個小碗,坐在邊上吃點(diǎn)咸菜和粥。夏天烈日炎炎,可當(dāng)我不在家時,她從來不開空調(diào)、電扇,只拿著一把小扇子扇著,還一邊說:心靜自然涼。

    感謝您對我的養(yǎng)育之恩,“姥姥,我愛您!”

    我的姥姥已經(jīng)70多歲了,滿頭白發(fā)。個子不是很高,但精神很好。

    我的姥姥家住農(nóng)村,家里很窮,沒有電視和電話。她很孤獨(dú),沒有人陪她,因?yàn)槲业睦蠣斣诤茉绲臅r候就去世了。

    我的姥姥很疼我,有什么好吃的她自己舍不得吃都給我留著。

    記得有一次,媽媽買了一些炸雞腿,姥姥把最大的給了我,她總是拿著她自己的不舍得吃。等我吃完了她非要把她的給我,我說:“姥姥,我不吃您吃吧。”可是她還是舍不得吃,又把它用紙包起來,放到了冰箱里,讓我第二天早上吃。

    我的姥姥性格很溫和,什么事她都會給我慢慢說,我從小到現(xiàn)在她從沒有吵過我。

    有一次我數(shù)學(xué)考了100分,姥姥高興得都哭了。我說我們班還有好幾個考100分的呢。后來我很傷心得告訴姥姥我的語文只考了94分,姥姥說沒事下次努力一定能考100分。

    這就是我的姥姥。姥姥我想對你說,我愛你。你一定要好好生活,等我長大了掙了錢好好孝敬你。

    你知道這個世界上我最愛的人是誰嗎?那就是我的姥姥了。我的姥姥長得胖胖的,看上去和藹可親。她很愛我,對我要求也非常嚴(yán)格。

    每個星期四下午,姥姥總會帶我去上琵琶課,每當(dāng)我彈琵琶的時候,她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,看我有沒有彈錯,有沒有按錯把位。只要我一跑神,不小心彈錯了,她就皺起眉頭提醒我說:“佳懿,手按錯把位了!”或“注意彈琵琶的姿勢!”當(dāng)我想停下來說幾句閑話的時候,姥姥就很嚴(yán)厲的對我說:“佳懿,上課不要說閑話!要好好聽老師講課!”在姥姥一遍又一遍的嘮叨下,我再也不敢說閑話了,老老實(shí)實(shí)的坐在凳子上認(rèn)真彈琵琶。直到下課回家的路上,姥姥也在不停的對我說:“學(xué)彈琵琶要認(rèn)真、刻苦的練習(xí),不要三心二意。”

    回到家里,姥姥開始做飯,但還讓我彈幾遍琵琶給她聽。在她嚴(yán)格的要求下,我彈琵琶的技藝越來越好,常常得到老師的夸獎。

    這就是我那永遠(yuǎn)支持我,還很愛我的姥姥。我喜歡我的姥姥!

    我有一個非常時尚的姥姥,姥姥中等個子,姥姥的頭發(fā)染成了棕黑色,顯得十分精神,淡淡的眉毛下有一雙明亮的眼睛。

    姥姥每天勤儉持家,把家里打掃得干凈整齊,每天都精心準(zhǔn)備著美味佳肴。姥姥還是一個心靈手巧的人,媽媽的睡衣裂開一條縫,媽媽縫不好就要扔掉,姥姥看到了,說:“好好的就丟掉多可惜,什么事都是熟能生巧,你只要耐心就能做好。”就一針一線地把睡衣縫好了。

    有時姥姥也會偷懶,比如今天早上起床后,姥姥問媽媽:“昨晚你們熱不熱。”“不熱,我們房間里有風(fēng)。”媽媽回答道。“我都熱得滿頭大汗,連枕頭都濕透啦。”“怎么不開空調(diào),姥姥。”我好奇地問。“開空調(diào)還得鉆出蚊帳去關(guān)門那。”媽媽說:“無語了,那還是不熱。”我忽然想起老師在課堂上常說的一句話,說:“姥姥,世界上沒有笨人,只有懶人,懶會讓你變笨,姥姥,這叫自作自受。”逗得大家哈哈大笑,姥姥也情不自禁笑起來了。

    這就是我的姥姥,勤勞、樸實(shí)、可愛的姥姥。

    我的姥姥個子不高,長著一對淡淡的眉毛,頭發(fā)黑黑的,姥姥慈愛、勤勞、節(jié)儉。姥姥是最疼愛我的人。

    放假了,我到姥姥家玩,姥姥總是給我做好吃的飯菜。有時候姥姥做拉面,我就會跟著姥姥一起做。雖然我笨手笨腳做的不好,可是姥姥一直鼓勵我說:“任何事情,慢慢做多了,就會越來越好”。我說:“就是熟能生巧”。有一次,我把喝過飲料的易拉罐瓶子扔到垃圾桶,姥姥撿起來說:“你就這樣把它扔了嗎”我想了想說:“這個存起來可以賣錢,我可以存起來看看這個假期能賣多少錢?”

    有一天媽媽去單位值班,我在姥姥家寫作業(yè),可是做了一會兒,我就遇到了困難。于是我打開電視看了起來。我正看得開心時,姥姥發(fā)現(xiàn)了,讓我關(guān)了電視。慈愛的對我說:“你不會沒關(guān)系,可以慢慢的學(xué),也可以問大人”。我剛開始心里不情愿,后來姥姥給我講了一些道理,我只好點(diǎn)頭同意了。

    這就是我的姥姥,是我最愛的人。

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇九

    我,曾讓迷茫引錯了方向;。

    我,曾讓歡笑彌補(bǔ)了痛楚。

    我,曾經(jīng)讓軟弱變成堅(jiān)強(qiáng);。

    我,曾經(jīng)讓美麗變成丑弱;。

    我,曾經(jīng)讓幸福變成孤獨(dú);。

    但我的夢想,還漂泊在蔚藍(lán)的天空;。

    但我的快樂,仍在花開花謝的青春。

    但我仍然在繼續(xù)努力著;。

    但我希望我的努力能使我變回原來;。

    風(fēng)啊!云啊!水啊!

    你們永遠(yuǎn)阻擋不了我前進(jìn)的步伐。

    我是不會改變我的前途;。

    我現(xiàn)在長大了,不會在讓機(jī)會失去。

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇十

    媽媽為我付出了很多心血,我卻常常給媽媽添亂。今天是母親節(jié),我想趁這個節(jié)日為媽媽洗一次腳,彌補(bǔ)以前的過失。

    晚上,媽媽回來了,我連忙為媽媽遞上拖鞋。看著媽媽筋疲力盡的樣子,我連忙把媽媽拉到衛(wèi)生間里。媽媽說:“你這次又想搗什么亂?”我說:“媽媽,讓我要為您洗一次腳吧。”媽媽一聽樂了,笑著說:“不用了,你有這心意就行了,我自己來吧。”我對媽媽說:“不,因?yàn)榻裉焓悄墓?jié)日,您讓我?guī)湍阆窗伞!痹谖以偃龖┣笙拢瑡寢尳K于同意了。

    我高高興興地去做準(zhǔn)備。我先去倒了半盆熱騰騰的水,又在熱水里加了些冷水,用手試了試,水溫剛剛好。接著,我把媽媽的襪子脫掉,輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)盆里。媽媽深深地吸了口氣,說:“好舒服,你這個小搗蛋,今天這么乖,我還有一點(diǎn)不習(xí)慣呢!”聽了媽媽的話,我心里像喝了蜜一樣甜。我還把手伸進(jìn)水里,在媽媽的腳底下捏了幾下,幫媽媽解除疲勞。

    給媽媽洗完腳,我讓媽媽把腳抬起,拿起毛巾把媽媽的腳擦干,然后小心翼翼地將媽媽的腳放進(jìn)拖鞋里。

    看著媽媽心滿意足的笑臉,我覺得幫媽媽洗腳,真是一件很甜蜜,很幸福的事。

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇十一

    放棄了身材,留下疤!

    吃喝拉撒全都抓!

    沒有了電影,沒有花!

    下班之后就回家!

    看見了床鋪,只想趴!

    苦了累了,沒人夸!

    再見了青春,還有他!

    看見寶寶,笑哈哈!

    媽媽說,她有了我之后過的就是這樣的生活。

    我的媽媽是一位普普通通的小學(xué)老師,她工作負(fù)責(zé),為人和善,不管是對我、學(xué)生,還是其他人,都愛護(hù)有加。

    我媽媽對自己很節(jié)儉,但對我很大方。一次,我看到了葉禮銘拍的照片,每一張都很精美,原來他是用數(shù)碼照相機(jī)拍的。我羨慕得不得了,立刻跑了回去,跟媽媽說我也想要一臺照相機(jī)。媽媽聽了后,并沒有說不行,而是問我:“你真的想要照相機(jī)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲地說:“想是想,就是很貴。”媽媽說:“如果你真的對攝影有興趣,那我就給你買吧!”她立刻就打開電腦,上網(wǎng)查價格。一看價格,哇!八千一!真是太貴了!要媽媽好幾個月的工資呢!但媽媽毫不猶豫地給我買了下來,還幫我報了學(xué)攝影的社團(tuán),真是我的好媽媽!

    媽媽的心里裝的都是我,我長大后一定要好好孝敬她!

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇十二

    我的家鄉(xiāng)美麗富饒,她就是六朝古都之一——南京。

    南京有許多旅游景點(diǎn),明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你來了南京,卻沒有去中山陵,那就太遺憾了。

    中山陵位于南京東郊鐘山風(fēng)景名勝內(nèi)。它坐北朝南,面積8萬余平方千米,是中國近代偉大政治家,革命先行者——孫中山先生的陵墓和紀(jì)念建筑群。從空中往下看,中山陵像一座平臥在地毯上的“自由鐘”。陵墓入口處的高大的花崗石牌坊上,有孫中山先生親手書寫的“博愛”兩個金光閃閃的大字。進(jìn)入圓形的墓室,一眼可以望見中央的長形墓穴,上面是孫中山先生的漢白玉石像,下面安葬著他的遺體。

    中山陵的氣氛是莊重的,嚴(yán)肅的,舒緩下心情,我們再去新街口——南京最熱鬧,繁華的地區(qū)之一。

    新街口到處都是高樓大廈,中央商場,大洋百貨,得基廣場,金鷹國際中心鱗次櫛比。如果你不愛購物,是個“書蟲”,那么“大眾書局”肯定是你的最愛了。

    玩累了,再乘車去夫子廟。租一條龍船,泛舟秦淮河,欣賞著兩岸的風(fēng)景,感受歷史的熏陶。到了晚上,兩岸商家小店的燈全打開了,流光溢彩,特別好看。上了岸,可以在四周逛逛,看看民間藝人那令人驚嘆的手藝;或者,去“小吃一條街”瞧瞧,嘗嘗南京的特色小吃,準(zhǔn)能讓你大飽口福。

    南京有太多地方可以游,有太多美景可以賞。如果讓我用詞形容一下南京,我想:應(yīng)該會有成百上千個吧!

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇十三

    我的偶像既不是讓人敬佩的偉人,也不是讓人羨慕的運(yùn)動員,更不是讓人崇拜的明星,而是我自己。

    我是一個普普通通的小男孩兒,一頭烏黑濃密的頭發(fā),總讓同桌的女生心生羨慕;長長的睫毛下閃著一雙睿智的眼睛,對什么事兒都充滿好奇,總喜歡問個為什么,也正因此,讓我有了“十萬個為什么”的雅號。

    我是一個做事有韌勁兒的人。只要是我認(rèn)準(zhǔn)了要去做的事兒,就一定會千方百計實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在暑假的.時候,我要準(zhǔn)備鋼琴九級考試,為了拿到“優(yōu)秀”證書,我每天都堅(jiān)持練習(xí)5個小時鋼琴。即使天氣炎熱,頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕了,后背已經(jīng)坐酸了,手指已經(jīng)練麻了,腳踩踏板已經(jīng)沒勁了,但我沒有喊過一聲苦,沒有叫過一聲累,依然咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅(jiān)持,有的句子練不熟,我就反復(fù)練習(xí),直到練熟為止。最終,功夫不負(fù)有心人,我成功獲得了鋼琴“九級考試優(yōu)秀獎”。

    今年學(xué)校的國慶節(jié)合唱比賽,我是班級的領(lǐng)唱,為了把歌兒唱好,我在家里反復(fù)地練,嗓子都練啞了,也不停下來休息。媽媽心疼地說:“歇會吧,聽聽,嗓子都啞了。”我喝了一口水,舍不得休息,干脆就不張嘴,哼唱著練,經(jīng)過我堅(jiān)持不懈地努力,我們班最后得了“最佳表演獎”。這沉甸甸的獎狀,有我辛勤的汗水呢。

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇十四

    我有一個風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng),她就是——江津。

    家鄉(xiāng)的四面山,山清水秀,令人大開眼界。四面山望鄉(xiāng)臺瀑布高151.7米,寬37.7米。是華夏第一高瀑布。四面山的大洪海、小洪海那里簡直是碧水藍(lán)天,湖面像一塊大大的翡翠。時而來一陣風(fēng),湖面波光粼粼。四面山的臥龍溝有一條石碑龍。它那張牙舞爪的樣子像四面山的守護(hù)神。那里最讓游客喜歡的是頑皮可愛的金絲猴。它們一會兒爬上樹,望望遠(yuǎn)方,一會兒和游客們合合影,一會兒給游客們表演表演,真是太可愛了!

    中山古鎮(zhèn)的老街樸素典雅。所有的房屋都是用木樁、木板、竹夾建造而成,屋頂全用青瓦鋪蓋,形成了別具風(fēng)格的吊腳樓。吊腳樓依山傍水,錯落有致,讓人感覺回到了電視里的古代劇場。古街兩邊都擠滿了店鋪,有烤豆腐的、打糍粑的、賣小酒的……別具特色的店旗在門前迎風(fēng)飄動,紅紅的燈籠在街道的兩邊晃悠晃悠的,好悠閑,好有趣!中山古鎮(zhèn)的人民更是心靈手巧。美味的糯糍粑,醉人的高粱酒,樣式特別的刀劍……都是出自他們勤勞的雙手,甚至連街道上的每一塊青石板也都是他們親自鋪成的呢!

    家鄉(xiāng)的濱江路是萬里長江第一路。那里的樹木各式各樣。那里的花紅得似火,粉得似霞,白得似雪。走進(jìn)草坪,香氣撲鼻而來,感覺精神好多了。就在這長長的濱江路上有一座最值得江津人民驕傲的長江大橋,它是我們江津通往外界的致富之橋。

    江津不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。

    江津米花糖酥脆可口。有玫瑰牌的、有幾江牌的、有荷花牌的,還有芝麻官的,每樣米花糖的口味也各具特色。

    江津已被評為全國花椒之鄉(xiāng)、廣柑之鄉(xiāng)。先鋒花椒遠(yuǎn)銷新西蘭等國家,麻遍全世界。江津廣柑品種繁多,又甜又香,獨(dú)具特色,吃起來令人饞涎欲滴,回味無窮!

    啊!美麗富饒的江津,您讓我驕傲,讓我自豪!

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇十五

    從我讀一年級時我就很愛學(xué)數(shù)學(xué)了,不知道是不是老師的和藹,還是我對數(shù)學(xué)的濃厚興趣。使我還愛學(xué)數(shù)學(xué)。即使老師批評我,我從不會為此而喪失信心,因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后嘛!

    在我讀三年級的時候,我遇到了一位數(shù)學(xué)老師——王老師。王老師是一位和藹可卿的老師,因?yàn)樗屛覍?shù)學(xué)的興趣越來越濃厚。王老師上課時會很認(rèn)真,很嚴(yán)厲。可是一到下課,王老師就像是我們的大朋友一樣,與我們聊天,談心。因此,我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

    我想向王老師一樣,呵護(hù)每一個學(xué)生,愛護(hù)每一個孩子。做他們的老師,當(dāng)他們的大朋友。在學(xué)習(xí)上對他們嚴(yán)加管教,在生活中對他們細(xì)心呵護(hù)。做一位學(xué)生敬愛的老師,做一個家長的指導(dǎo)。

    這就是我的理想,你的理想是什么呢?

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇十六

    我姥姥家有一只小狗,他很小,才三個月大,媽媽告訴我這種狗長大后也不大,姥姥給小狗起了個名字叫“小虎”。

    這條小狗可調(diào)皮呢,有一次,姥姥要炒山藥,小狗就用舌頭去舔,姥姥說“小虎,走開”,可它就是不走,還是舔,姥姥生氣的把他趕跑了。

    還又一次,小狗跑出去玩,正好鄰居把羊放出來了,小狗抬頭望著那只老羊,老羊也望著它,他們互相望了好久,誰也不怕誰,突然老羊向前走了一步,小狗向后退了一步,不知道他是害怕了還是怎么了,它一下子跑回家里,我想他可能是看到羊太大了,害怕了。

    小狗還喜歡跟著別人,你走到哪里,它就跟到哪里,如果另外一個人叫他,它就會跟著別人跑。

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇十七

    “走,姥姥,咱們散步去!”我催促著我剛剛認(rèn)的“姥姥”。

    我的這位“姥姥”可不是一般般的“姥姥”,她只比我大幾個月而已。她也是一名學(xué)生,跟我一個班。她在班上有四位孫女、兩個妹妹。

    “好,孫女,咱們走!”“姥姥”拉著我去操場上散步。在下樓梯的時候,“姥姥”突然停住腳步,對我說:“妍啊,姥姥渴了,我要喝茶!”“好!茶來也!”我把手稍微攏了一攏,放在“姥姥”的嘴邊,說:“來,姥姥,請喝茶!”她喝了一口,就朝左邊吐掉,說:“孫女啊,剛剛你喂我的是漱口水吧,不算是喝茶,重新沏茶。記住,水要是溫的,太燙或者太涼都會把茶葉的香氣沖掉的。”“哦,我知道了,請稍等。”我往右邊倒掉水,放茶葉,泡好茶后又重新給“姥姥”喝茶。剛放到“姥姥”嘴邊,她鼻子一吸,不滿意地對我說:“你是不是先放的水,再把茶葉放進(jìn)去的?”我心想,“姥姥”什么時候這么厲害了,連這都知道,她該不會是“女諸葛”吧!我說:“沒有啊!”“姥姥”奸笑了幾聲,說:“你那點(diǎn)小心思我還不明白?記住啊,我可是你的'姥姥啊!”“姥姥,你該不會真是女諸葛吧?”我大吃一驚地說。“你說呢?”她笑了幾聲,又嚴(yán)肅地說:“好啦,重新給我泡茶!”我只好把剛剛泡好的茶倒掉,又重新燒水。水燒好后,等了兩分鐘,再放茶葉、倒開水。“泡完了,這次是按照您的方法泡的茶。”我將手放在“姥姥”的面前。“姥姥”說:“嗯,味道非常地好,這茶葉是新茶吧?”“是的!”我回想著,“是昨天晚上下雨后采摘的,非常新鮮!”“嗯,不錯,陪我去逛公園吧!”“嗯,好!”我扶著“姥姥”小心翼翼地下樓梯。

    “姥姥”的臉小巧玲瓏,她的聰明、可愛是別的姥姥沒有的,她的活潑、積極也是別的姥姥沒有的。

    這就是我的“姥姥”——譚思涵!

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇十八

    這位老師說,今年的作文題目除了考察考生的寫作能力之外,還考察了考生認(rèn)識問題、思考問題的能力。

    ”當(dāng)年秦攻趙,說,信陵君和春申君帥軍擊退了秦軍,但還有后話。她太瘦了,沒有絲微汁水,連香氣都來不及生長;我為劉翔感到惋惜時,也為他叫好。”小蟲子和螞蟻連聲說:“好啊。

    我隨手拿了一個剝開皮,吃了起來,還沒等走出市場,我就已經(jīng)吃了半斤多了。小洛說叛逆期的女生絕對不可能乖乖地在晚8點(diǎn)前回家!

    我和爸爸一起朝前游。不知道怎么搞的,我睡著了。

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇十九

    每個人都有自己美好的理想,我也不例外,你們想知道我的理想嗎?告訴你們吧!我的.理想是當(dāng)一名鋼琴家。

    如果我當(dāng)上了鋼琴家,我會在舞臺上彈奏輕快的曲子,讓更多的觀眾喜歡上我;我會在蕭山電影院辦鋼琴講解會,讓更多同學(xué)喜歡上鋼琴,熱愛鋼琴;我要寫出更多優(yōu)美的曲子,讓大家享受優(yōu)美的鋼琴曲;我還到國外去,讓外國人也聽一聽中國人彈奏的優(yōu)美鋼琴曲。

    指導(dǎo)教師:金曄。

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇二十

    我的姥姥,高高的個子,瘦瘦的臉龐。穿著樸素的衣服,走起路來精神飽滿。

    她每天總是早早的起床給我和弟弟做早飯,打掃家里衛(wèi)生。在我眼里,姥姥是一位善良、勤勞、有時也有點(diǎn)嚴(yán)厲的人。

    我的姥姥不像有的老人愛打麻將,她是一個閑不著老人。最喜歡活動、看書、看報、還不斷地到老人活動中心去尋找快樂,總是把每天的時間安排的滿滿的。

    姥姥最關(guān)心的還是我和弟弟的成長、學(xué)習(xí)、生活。買菜、做飯,想方設(shè)法把生活調(diào)理好。對我們的學(xué)習(xí)同樣關(guān)心,有時也會有點(diǎn)嚴(yán)厲,當(dāng)我犯錯誤的時候,姥姥了也會教訓(xùn)我?guī)拙洹_@是他的職業(yè),從事教育幾十年,對學(xué)生是嚴(yán)肅的、認(rèn)真的,對我也是嚴(yán)厲的。

    暑假中姥姥還帶我和弟弟去公園玩、花卉市場玩?zhèn)€痛快。

    在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我取得好成績拿到獎狀時,她總是鼓勵我繼續(xù)努力,并給我獎勵。

    在我眼里,姥姥是一個與眾不同的姥姥。我愛我的姥姥,更愛我的家人。

    我的姥姥小學(xué)三年級范文(21篇)篇二十一

    在其他人眼中,她很普通,但在我眼中,她卻很偉大。她高高的個子,烏黑的頭發(fā),高雅的氣質(zhì),渾身散發(fā)著一種職業(yè)女性的魅力。不錯,她就是我的媽媽,讓我又愛又恨的媽媽。

    說實(shí)話,媽媽年輕的時候很漂亮,現(xiàn)在雖然年齡大了一些,但模樣還是那樣好看,有時連我都會嫉妒地對她說:“為什么你要把缺點(diǎn)全都傳在我身上,這也太不公平了吧!”這句話一點(diǎn)都不假,媽媽是大學(xué)生,讀書時得過許多獎,年年都是班長。而我呢?除了在小學(xué)時風(fēng)光過,上了初中就再沒什么值得我去驕傲了。媽媽在家是位賢妻良母,在單位是位好領(lǐng)導(dǎo),大家都挺喜歡她的。這樣的母親已算是優(yōu)秀的了,而有時我卻異常地討厭她。

    哼!表面溫柔,其實(shí)比老虎還兇。但母親也有著令我喜歡的一面,她很關(guān)心我,每件事都為我考慮得很周到,不用我去操心,而且能做一桌美味佳肴。她思想很開放,常和我開玩笑,有時真的不像母女而像姐妹。

    媽媽有個嗜好,喜歡讓我替她梳頭,可我每次都不太樂意,于是和她談起了“小生意”,按小時收費(fèi),時間長了,我的錢兜也明顯鼓了一些,只要我一有空,都會為媽媽梳頭。偶然的一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有了白發(fā),我迅速將它拔掉,媽媽被我這一舉動竟逗笑了,她笑著說:“傻孩子,白頭發(fā)是拔不完的,媽媽老了。”是啊!白頭發(fā)是永遠(yuǎn)都拔不完的,它會隨著時間的流逝而繁衍。為了我,媽媽操了不少心,我應(yīng)該理解她,用自己的行動去愛她,孝敬她,因?yàn)閶寢屧谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最完美的。

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    述職報告是對自己工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價和自我反思的機(jī)會,有助于我們認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足之處。讀一讀這些優(yōu)秀的述職報告范文,你會發(fā)現(xiàn)寫述職報告并沒有想象中那么難。
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