在三分鐘內,我們可以做很多事情,也可以改變自己的命運。接下來是一些有關如何在短時間內充分利用三分鐘的文章,希望對大家有所幫助。
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇一
同學們:
大家好!
作為剛邁入初中的學生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,均告失敗。或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運,但我們可以以實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現自己的理想。這,才是我們生命的意義。
無論前路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
謝謝大家!
文檔為doc格式。
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇二
鞠躬是常用的一種致意方式,在一些隆重的場合常常要用到這種方式。鞠躬致意的情形有:。
講話前后。演講人在演講前和結束講話后,通常要鞠躬致意,表示對聽眾的感謝和敬意。
領受獎品。得獎人在領受獎品時,要對頒獎人和全體與會者鞠躬致意,感謝鼓勵和愛護。
表演謝幕。表演文藝節目,結束時對觀眾鞠躬謝幕,對觀眾表示感謝。
道別告別。如出遠門與親人、朋友道別,可以致鞠躬禮。在遺體告別儀式或追悼會上,與逝者告別,行鞠躬禮。
鞠躬禮常常在一些比較莊重的社交場合使用,表示感謝、道別、致意。鞠躬一般要脫帽,身體直立,目光平視,身體上部適當向前下彎,角度不宜過大,一般不需要像日本人那樣行大鞠躬和深鞠躬。
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇三
為了他們健康和生命,你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬一有一天,你的父母突然撒手離開了你,你哭一下,流幾滴眼淚,別人或許也會夸你是個孝順的孩子。可是,在很多后的將來,你回想起來,回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏,你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?同學們,不管你的父母是在城市還是在鄉村,是貧窮還是富有,是處在社會的上層還是處在社會的最底層,但他們日夜都渴望他們的孩子——你,將來能有出息,能體體面面堂堂正正地活在這個世界上,成為對社會有用的人!不管你情不情愿來學校讀書,學得好還是不好,也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生,在你的內心深處在你的骨子里面你都一直渴望著將來做一個在別人面前能讓別人看得起的人!
你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優秀!你的獨生子不會讓你們白生白養的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!每天,天剛朦亮,你就很耐煩地睜開雙眼,一腳踏進這個的世界,又以一臉的茫然無奈走進學校跨進教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對你來說一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那機關報無可奈何沒有法子。你常常聽不進一句話,看不進一個字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,課時一節節下來,日子一天天過去內外沒有什么收獲也沒有什么感受,心里依然是空空的,可是又不知道拿什么來充實。
你就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華,任由環境的左右命運的擺布,讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風華正茂的你嗎?這就是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎?這就是滿懷親人希望肩負父母重托的你嗎?這就是拿家人省吃儉用靠花費父母的血汗錢來讀書上大學奔前程的你嗎?處在社會的底層、人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時候,往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起,催人奮進讓人走向成功走向發達。第一種力量就是:親情的力量,即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是:無情的力量,即別人的冷眼、漠視、看低、看扁,為了做出來給別人看證明自己并不比別人差的雄心壯志!人的大徹大悟多半來自大災大難。
由此看來,讓自己走投無路一回又何妨?!建設家鄉報效祖國,話說得很響亮很堂皇,但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。生活在社會最邊緣最底層的人,很多都想為建設家鄉報效祖國出一份國,可是家鄉和祖國卻不給他們機會,因為他們或許沒有這個能力和資格,他們可能沒有什么文化沒有什么本事沒有什么技能......你如果有心要為家鄉為國家出力,你就必須全心全意先為你自己出力,全力以赴為你自己奮斗,如果你連自己都不愛不理,那么家鄉和祖國就會懶得愛你懶得理你,你就將永遠被社會所遺忘和拋棄!你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;你連一個人獨處一個人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股后面轉,白白消磨了大好時光;困一點,累一點,你就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!
同學們,不要擔心努力后的結果如何,得不得到回報,請你記住一句話:盡心就是優秀,盡力就是成功!人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內心有時也會充滿激情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關鍵的時候,在最需要勇氣的時候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實,勇氣這個東西,不需要花錢買,很多時候,你想有它就有。
俗話說得好:“哀莫大于心死,窮莫大于志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存,建功未來,戰勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時的感動容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠源源不斷追求成功的動力!讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動,全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇四
親愛的同學們:
為使同學們進一步的熟悉和掌握相應的交通安全法律常識,增強交通安全意識,提高自我保護本事,維護道路交通秩序,確保道路交通安全,下頭我講二個方面的問題:
一、怎樣走路。
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上,行人應當在人行道內走,在沒有劃分上述車道的道路上,行人要靠道路的右側通行。
2、在經過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時,要按信號指示走人行橫道線。
3、在經過沒有交通設施路口時,要注意過往車輛,在確定安全后方可經過。
4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐,隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設施,或在有隔離設施的路段上逆向行駛。
8、學齡兒童應當由監護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領方可在道路上通行。
二、怎樣乘車。
1、乘座公共汽車或者長途汽車時,要在站臺或者指定地點依次侯車,待車停穩后,依次上下。
2、不得在機動車道上攔乘機動車。
3、不得在機動車道上,從機動車的左側上下車。
4、乘座公共汽車和客運車輛時,不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時,必須戴頭盔。
6、不準跳車,乘貨運車輛時,不準站立,不準坐在車廂欄板上。
7、上下車時,不要擁擠,要排隊按先后順序上下車。
8、不要乘座家用車,拖拉機,報廢車,超員車上下學。
同學們,你們是家庭的期望,祖國的花朵,社國的未來,你們的人身安全,牽動著養育你們的父母的心,牽動著關心和培養你們的教師的心,你們的人身安全關系著千家萬戶的幸福和安寧,關系著社會的和諧穩定,關系著祖國的未來,為了同學們的健康的成長,請大家必須要認真的學習道路交通安全法律和常識,增強交通安全意識,提高自我保護本事,“關愛生命、平安出行、從我做起、從小做起”爭做禮貌交通的使者,爭當禮貌交通的標兵。
最終祝同學們:學習提高,平安健康,幸福歡樂,前途無量。
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇五
同學們,老師們:
早上好!
我今天講話的題目是“端正態度認真復習,誠信考試爭創佳績”。
同學們,在全體師生的共同努力下,上半學期我們取得了優秀的成績。高三一模我校普通類考生共有54人達到本科線;高二學業水平測試率達到99.7%,物理、化學、生物、政治、地理、信息6門學科的均為100%。以上均創造了我校的歷史成績。
同學們,成績已然過去,下周高二同學就將迎來期中考試,再下周高三同學又將參加二模考試,都需要我們再接再厲,以積極的心態備考,認真復習,全力以赴,爭取考出更加優異成績。
在這最后的一兩周時間里,怎樣復習才能更有效呢?我建議同學們從以下幾點進行考前復習:
1.優化計劃,突出重點:
同學們在復習時一定要針對自己的情況,結合學科老師的要求,為自己制定一個合理的復習計劃,科學安排復習時間、明確復習重點。在完成老師布置任務的前提下,要能自覺地按照自己制定的復習計劃進行自主復習。
2.重視課堂、重視積累:
要重視考前的幾節復習課,這些課都是老師在課程標準、考試說明和考試要求等具體情況下、總結學生常見錯誤的基礎上設置的復習課,因而,同學們要充分重視復習課,注意力集中,積極主動參與思考,課后認真總結,及時消化和鞏固,把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。
在課后復習中,我們還要充分重視自己的學科筆記本或習題糾錯本,這些都是你在平時學習中積累下的重要資料,是最最適合自己的一手復習資料,在考試前,每位同學都應該把自己精心積累的筆記和糾錯內容認認真真地回顧,反思和消化。
3.復習知識,查漏補缺:
同學們在接受新的知識過程中,往往存在著三種不足現象:
一、有的知識是完全不理解,二、有的知識是一知半解(理解不透徹、或是理解存在偏差),三、有的知識是運用不靈活。
我們在復習過程中,應該從課本和筆記本中全面梳理開學來所學的知識點和課堂補充的知識點,對模糊不清的知識做進一步的理解和辨析,同時結合平時作業、練習中出現的問題,查找自己不能靈活運用的知識,并及時通過新的練習及時彌補這類知識運用的不足。
4.勞逸結合,科學用腦:
在復習階段,有不少同學總是要廢寢忘食、加班加點地復習功課,用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間,這樣做的害處是很多的。有的人會整天疲乏無力,思考問題變得緩慢,記憶力明顯下降,致使學習時間長而效率低。
列寧說過:不會休息的人不會工作,在考試前夕,加緊復習是完全必要的,但一定要勞逸適度。譬如,在緊張地學習一段時間之后,課間散散步,不大聲喧嘩,不追逐調興,這樣可使大腦得到適當的休息,課上會收到事半功倍的效果。
5.冷靜審題,誠信考試:
“戰略上藐視敵人,戰術上重視敵人”,我認為這句話也同樣適用于我們,考試時要想正常發揮,首先是要合理地分配時間,先易后難,不要因為某一個題目浪費太多的時間;其次是要認真地審題,分析題目的意思,找出關鍵的詞、句和已知條件,排除一些干擾因素,正確答題。
當然考試還有重要的一項考查,這就是:考我們的人品,這就要求我們每位學生要誠信考試。車無轅而不行,人無信則不立。誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則,公平競爭是我們必須遵守的一個原則。樹道德之新風,立誠信之根本,是我們每位學生義不容辭的責任。
只有真誠地面對自己,真誠做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為一時的虛榮,而違背考試的真意,任由自己不負責任的行為而遺憾終身。
同學們,考試成績的不如意可能是暫時的,即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當的競爭手段,我們應當做一個光明磊落的人。
同學們:讓我們以良好的心態,科學的方法,充分地去準備,為期中考試、高三二模考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅。
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
人最寶貴的是生命,而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝,而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢。
青春是如此的短暫,不再回頭的,不僅僅是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感,為春雨掉淚中度過;而應用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。
保爾·柯察金曾經說過:“生命對于每個人只有一次,人的一生應當這樣度過,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。”
四年,我們有幸擁有著這大學四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學。
“我們錯看了世界,卻反過來說世界欺騙了我們。
我相信,年輕沒有什么不可以,心有多大,未來就有多大。人生短短幾十載,不要給自己留有什么遺憾!
熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!
有人說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。”
只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。青春,應該是奮斗的。
想問大家一句很純樸的話,你們愛國嗎?
我們有必要回顧一下歷史,不知道大家有沒有看過這樣一部電影,(建黨偉業)。那些曾為中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目,這種使命是多么震撼人心啊!
然而,在當代的中國,我們不得不正視一些現狀,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因為一些青年大學生不能正確地評估自己,作為不思進取的借口。于是,曾經也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走了。
我的一些話并非說教,我們都一樣,希望以此和大家相互激勵,相互促進。路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
青春不僅僅需要激情,同時也需要一顆求實進取的心!
作為青年中的一員,應以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇七
大家好!我叫牛玉南,來自河北省保定市。在我們這個年紀,每個人都會有自己的夢想。它就像海洋中的燈塔,指引著我們努力的方向,標記著我們的目標!
我的夢想是長大后成為一名天文學家。很小的時候,每次抬頭望著浩瀚的星空,心里都充滿了好奇,好奇激發了興趣,催生了夢想。于是我開始看各種天文書籍,其中我最喜歡的是《太空十萬個為什么》和《探索發現之宇宙》。從他們身上,我了解了宇宙的起源,黑洞的奧秘,星系之間的關系以及它們的運行,為我探索太空提供了很大的幫助。我在無盡的空間里漫游,從淺入深,盡情享受。
有了這些書,我一天天長大,隨著知識的積累,我的夢想越來越清晰!嫦娥二號發射激動人心,發射會的每一張照片都觸動了我的心!明年,中國將發射宇宙飛船探索火星,明年,中國將擁有自己的空間站。日益強大的祖國和飛速發展的航天科技堅定了我的信念。未來,我將建造一艘更好的宇宙飛船,在月球上開辟一個空中花園,那里的固體水將被我們用來解決地球上的水資源短缺;我想建造一個巨大的空間站,在上面建造一個太空蔬菜基地,生產出美味的太空蔬菜,讓地球上的人們品嘗來自太空的甜頭;我想在航天飛機上鍛造堅固耐用的鋼材,減少二氧化碳污染;我還想做一個集雷器,能自動收集閃電,轉換成超高磁聲波,治療人的疾病,讓人健康!
以后有很多事情要做。今天,我們在祖國的懷抱中健康成長。明天,我們將肩負起建設祖國的重任。為了明天的美好,為了正在崛起的中國,我一定要努力學習,進步,讓夢想早日飛上藍天。
謝謝大家!
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇八
親愛的戰友們:
大家好!
金秋八月,秋高氣爽,在這收獲的季節,在中國人民解放軍建軍___周年之際,迎來了71年戰友入伍四十周年再相會,凝聚戰友情結的紀念聚會。
今天,我們懷著無比激動和喜悅的心情歡聚一堂,共憶軍營往事、共敘戰友情懷,此時此刻,面對一張張熟悉而親切的面孔,心潮澎湃,感慨萬千。這一刻是多么的令人心馳神往啊。在這大喜的日子里我們特別邀請了64年的戰友__,68年的戰友__-和___,78年的戰友___。他們的到來為我們的聚會錦上添花,讓我代表71年的戰友們對他們的到來表示衷心的感謝,我建議大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
現在請允許我代表71年的戰友說一說心里話:首先感謝籌備組全體工作人員。正是由于你們的辛苦工作,才使我們期待已久的戰友聚會得以實現,真誠的道一聲謝謝。
軍旅數載,我們在綠色的軍營生活,結下今生不解的友情;四十年的歲月,割舍不斷我們質樸的情誼!戰友的情懷,正如一杯杯醇烈的甘露,色光四溢,味香遠久。
回首往昔,是部隊培養了我們獨立生活的能力;是部隊教會了我們為人處世的道理;是部隊鍛煉了我們統籌協調的能力。部隊生活,練就了我們處變不驚、遇事不亂的軍人風范;部隊生活,形成了我們如青松般堅韌的軍人作風;部隊生活,鑄就了我們似磐石般堅硬不屈的堅毅性格。我們從不后悔自己當過兵,我們為自己曾經擁有軍旅生活而倍感驕傲和自豪!
鐵打的營盤,流水的兵。談笑間,軍旅生活已成往事。我們這些老兵邁著軍人成熟的步伐,帶著夢想、帶著期盼走向社會,經歷了風風雨雨,邁過了溝溝坎坎,在不同崗位上、不同的環境中,以軍人敢于直面挑戰、攻堅克難,正視一切、獵取強勝的獨特氣質,為祖國、社會和家庭做出了應有的貢獻。我們當中,有的戰友走上了領導崗位,在改革開放的浪潮中盡放異彩;有的戰友財運亨通,在市場經濟的波濤中嶄露頭角;有的戰友盡享生活,在各自崗位上默默耕耘。可以說,大家都在不同的崗位上取得了不諱的成績,并且都擁有了幸福美滿的家庭,這是我們彼此期盼和祝福的。
四十年悠悠歲月,彈指一揮間,社會發生了翻天覆地的變化。環境、機遇和命運,造成了我們各不相同的結局。可能有的戰友春風得意,可能有的戰友舉步艱難,但沒有改變的是我們戰友之間的濃情厚意。真摯的友情,緊緊相連,許多年以后,我們戰友之情,依然像當年一樣天真爽快,無拘無束。數年后的相聚,依然能表現出當年的豪邁志趣,依然可以樸實無華地相互交流。這種不加防范與掩飾,不帶任何斗爭與功利的交流,只有在戰友的稱謂下才能盡顯林立。這種情景讓人恍然如夢,好像是生命中的一部分跨越了漫長的時空,一如既往地停留在一個遙遠而蔥郁的地方,沒有老去。戰友情懷,就象長年老窖時間越長,越醇厚、越珍貴。在久違的日子,我們曾多少次打聽彼此下落,只為送上一句戰友最誠摯的問候,別后的歲月,我們天各一方,但割不斷彼此的牽掛和關懷。組織戰友聚會的初衷,就是為了共同回味軍旅歷程,重溫友情,再話當年;就是為了搭建互通互動與互助平臺;就是為了整合戰友信息資源,共創共享美好未來。
共敘軍旅情。喊一聲老戰友,胸膛里涌起一陣滾燙的暖流;叫一聲老戰友,腦海里閃過一串難忘的鏡頭。戰友情,就是理解與信任;戰友情,就是支持與尊重;戰友情,就是寬容與接受。我們常說“遇到困難找戰友”。現在我們更要說“人生有戰友,到老手拉手”。讓我們繼續保持團結拼搏,互幫互助,把我們在事業中取得的成功經驗,拿出來一起分享;把生活中遇到的挫折困惑,倒出來讓我們一起為你分擔。難忘戰友一場,在今后的人生路上,讓我們一起攜手并進、共創美好的未來!
盡管,現在由于我們各自忙于工作,勞于家事,相互間聯系少了點,但綠色軍營結成的友情,沒有隨風而去,已沉淀為酒,每每啟封,總是回味無窮。今天,我們相聚一堂,暢敘戰友情,我想,通過這次老戰友聚會將更加濃厚我們的友誼,相互啟迪我們的智慧,共同描繪出我們更加燦爛的明天,更加輝煌的未來。,愿戰友情誼常在。聚會是短暫的,思念是長久的。難舍的聚會,難忘的重逢。最后,我衷心祝愿大家身體健康,工作順利,合家歡樂!愿健康、快樂、富裕、幸福永遠與戰友們同在。千言萬語匯成一句話:保重啊戰友!戰友們,來日我們還要再相會!
謝謝大家!
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇九
尊敬的各位家長:。
大家好!很高興能與你們在這里再次見面。首先請允許我代表四(1)班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。很感謝各位能從百忙中抽出時間來參加家長會,關心自己的孩子,支持學校的工作。我主教英語兼代語文,是這個班現在的班主任。今天召開家長會的主要意圖就是讓各位了解孩子在學校的各方面表現,便于以后對孩子的教育。現在,我就開學一個月以來的班級工作向各位家長回饋。
四年級學生正是愛學的年齡,他們對什么都感興趣,騎自行車、三輪車,踢球、登山、游泳,烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學會騎自行車就在街道上橫沖直撞,非常得意,有的還敢載人飛奔,家長在家里一定要加強教育。讓他們不要在馬路上踢球,那樣極不安全。現在正值秋季,天氣干燥,要教育孩子不要在野外玩火,烤地瓜什么的,以免造成火燒山。還有,現在新中學那邊的馬路來往車輛多,危險性高,請家長們時刻提醒孩子放學后及時回家,不要逗留玩耍,過馬路更要小心。總之,雙休日家長一定要擔負起監護人的責任,監護好自己孩子。
四年級學生已經懂得要吃好吃的,玩好玩的,零花錢也用得越來越多,不夠用了,就向家長要,要不到了就想到了偷,想到了騙,甚至敲詐。我們班上發現一兩個有此類行為的學生,幸好被同學揭發,經過老師家長及時教育,改正了錯誤,沒有后果發生。要是敲詐成功了,那他的膽子會越來越大,后果不堪設想,甚至走的犯罪的道路。所以家長們一定要注意孩子的行為。如果發現孩子有錢買這買,而這錢并不是你們家長給的,一定要問清來歷,及時教育。有愛無教終害子,當孩子犯錯時,家長千萬不要縱容。
因此,請不要給孩子過多的零花錢,部分孩子不懂事,往往亂花錢,用來買零食,上網等,從小養成節約用錢的好習慣終生受用。教育孩子借給同學錢要問清原因,非正當的理由要學會維護自己的權利,可以不外借。
上網問題也很嚴重,有些孩子沉迷網絡游戲,無心學習。我想,最好不要讓孩子上網吧,如果有條件就讓孩子在家里上網,限制上網時間,一般只準上一個小時,時間長了對眼睛不利。限制上網內容,只準查找與學習有關的內容。在家長的監督下上網,既有利于孩子應用信息技術,也不會誤入歧途。部分家長工作忙碌,經常加夜班,孩子回到家很無聊,加上天性好玩,約束能力不強,難免沉迷網絡游戲。這種情況家長久要多費心了,盡量抽出時間細心關注一下孩子的成長變化,言行舉止決定孩子的發展。
總之,四年級的孩子思想從單純走向復雜,開始有自我意向,也就是自己想做什么就做什么,個性很強,不聽父母的話。但畢竟還小,辨別力弱,分不清事情的是非對錯,極易走錯路。面對這個年齡段的孩子,家長要經常給孩子一些指示與告誡,提醒他們什么該做,什么不該做。當然,家長們的教育要一致,避免孩子出現認識的盲區。
四年級的孩子很多事情都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。孩子們喜歡自己動手去做某件事情,但又因為能力不足,往往無法達到家長的要求。我覺得,不妨放手讓孩子去試試,讓孩子學會獨立是現在很多獨生子女家長所缺乏的意識;失敗乃成功之母,讓孩子體驗失敗后的成功,學會珍惜自己和他人的勞動成果。另外,家長在教育孩子時要注意批評的尺度,10多歲的孩子已經知道難為情,沒面子。保護好孩子的自尊心教育才能效。
四年級的學習內容廣泛了,要求學生掌握的知識也很多。各位家長只要留心一下孩子的作業本就會發現現在語文除了死記硬背的基礎知識外,更多的是一些“活”題目,也就是沒有標準答案的題目,可以一題多解。這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎實,該背的還是要背,該抄的還是要抄。小學英語是初中學習的基礎,家長們要樹立正確的觀念,不要以為小學只抓好語文與數學就可以了,英語學習也不能馬虎。四年級的英語教材出現很多新句型,就學生三年級的基礎,但靠課堂學習是不夠的,家里應該多跟錄音反復朗讀。部分學習有困難的孩子往往會知難而退,出現惰性,家長的督促是必不可少,不然孩子越學越跟不上,就會自我放棄。
當然,班上也有部分學生聽課容易分心,課堂學習效率較低,學習習慣有待改進。個別作業寫不完整;有的常忘記做:還有的寫字太潦草,沒有恒心、耐心。也有些學生基礎不好,學習起來比較困難,課后需要多下苦功。幾個調皮的男生課間愛追逐打鬧,安全問題需要引起注意。
最后,希望家長們配合學校工作:
一、提供給孩子一個安靜的學習環境,注意監督孩子按時認真地完成作業。放學后最好不要讓孩子去同學家一起做作業。尤其是乘車回家的孩子,回到家也比較晚了,再去同學家既不安全,也有可能會養成作業相互抄襲,邊玩邊做作業的壞習慣。
二、晚上讓孩子早些休息,不要沉迷于電視與電腦,保證孩子的睡眠時間。有些孩子早上學習精神狀態不佳,請家長引起關注。
三、多關心孩子的學習過程。對于學習成績不好的孩子,家長給予更多是鼓勵,而不是一味的潑冷水,肯定孩子的每一次小小的進步,即使還沒達到您的要求,也不要給孩子壓力,孩子在一點一點的進步就是好事,認真在學的過程才是最重要的。就算孩子依舊原地踏步,沒有絲毫的進步,家長也不可成天批評,相信孩子,跟孩子一起努力,想想怎樣才能把學習搞好才是對策。
四、創建良好的家庭育人環境。家長經常與孩子溝通會發現孩子是時刻在成長著,變化著的。為什么有些孩子會不聽話,屢教不改?問題出在哪里?家教是不可分割的原因之一。家長為生活而忙碌,給了孩子足夠的物質條件,卻忽略了對孩子的精神教育。當孩子屢次犯錯,老師找上門的時候,就狠狠打一頓孩子,希望孩子記住痛的教訓,卻不知孩子今天會成這樣家長也有責任。打,罵不是解決問題的方法,多留心一下孩子才是真的。
孩子是我們工作的中心,也是你們家長生活的重心。多與孩子溝通,多關心孩子在校的情況,有事可以與我多聯系。為了孩子的健康發展,我們要一同做好教育工作。
謝謝大家!
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇十
今天我說課的內容是九年義務教育人教版第7冊的課文《爬山虎的腳》第二課時,學習課文3~5自然段。《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點以及它是怎樣用“腳”爬的,啟發人們留心細致地觀察周圍的事物。
首先我說說教材。根據新課程標準、本組課文訓練的主要意圖和學生的實際,我們確定了本課的教學目標。
知識目標:理解重點詞句,了解爬山虎的腳的特點。
能力目標:學習作者觀察和表達方法,培養學生留心觀察周圍事物的習慣和能力。
情感目標:激發學生觀察的興趣,做生活的有心人。
通過對詞句的理解,了解爬山虎腳的特點。
爬山虎是怎樣向上爬的?
課件、彩色筆、畫紙。
結合本課的特點和本組課文的訓練重點,以讀書訓練為經,語言文字訓練為緯,開發全腦為橋,調動學生的多種感官參與學習過程,以學生饒有興趣的說、演、畫、議,來代替教師單一的講、管形式,在藝術的熏陶下激發學生興趣,在兼容并舉中力求最大限度地發揮學生的自主性、主動性、發展性、創造性,從而達到激發興趣、理解感悟的境界。
(一)創設情景,激趣導入。
巧妙的開場白可以吸引學生注意,創設良好的課堂教氛圍,在閱讀教學開始時,教師通過生動的多媒體課再現與課文有關的情景,激發學生情感,然后老師就問:你們知道在這一大片綠油油的葉子里面藏著什么?這樣設置懸念,激發學生探究新知識的欲望。
(二)合作探究、深入研讀。
(1)畫一畫。
讓學生拿起筆畫一畫爬山虎的腳,這樣不僅可以活躍課堂氣氛,而且有助于學生對課文的理解。
(2)找一找,演一演,議一議,了解爬山虎是怎樣往上爬的。
先讓學生以自己喜歡的方式讀書,找出爬山虎怎樣爬的句子。標出爬山虎怎樣爬的動詞(觸、巴、拉、貼)。然后小組合作怎樣演好爬山虎向上爬的動作,推薦代表上臺表演,其他學生評價,好在哪里,不好的地方應該怎樣改。最后引導學生欣賞課件,議論把“一腳一腳”換成“一步一步”行不行?通過看課件、討論,學生不但理解了“一腳一腳”的意思,而且還讓學生真正明白了爬山虎究竟是怎樣一腳一腳往上爬的,進一步體會到作者用詞的準確和觀察的細致。
(3)用“如果……就”的句式說說你的發現。
(三)總結全文,指導學法。
(四)拓展文本,延伸課堂。
一節好課的結束應該是課外閱讀的開始。布置的作業是:以《我發現的秘密》寫片段。
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇十一
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自我介紹表現形式
鑒于需要進行自我介紹的時機多有不同,因而進行自我介紹時的表達方法便有所不同。自我介紹的內容是指自我介紹時所表述的主體部分,即在自我介紹時表述的具體形式。
確定自我介紹的具體內容,應兼顧實際需要、所處場景,并應具有鮮明的針對性,切不可“千人一面”,一概而論。
依照自我介紹時表述的內容的不同,自我介紹可以分為下述五種具體形式:
(1)應酬式
應酬式的自我介紹,適用于某些公共場合和一般性的社交場合,如旅行途中、宴會廳里、舞場之上、通電話時。它的對象,主要是進行一般接觸的交往對象。對介紹者而言,對方屬于泛泛之交,或者早已熟悉,進行自我介紹只不過是為了確認身份而已,故此種自我介紹內容要少而精。
應酬式的自我介紹內容最為簡潔,往往只包括姓名一項即可。例如:
“您好!我的名字叫張路”。
“我是雍紋巖”。
(2)工作式
工作式的自我介紹,主要適用于工作之中。它是以工作為自我介紹的中心;因工作而交際,因工作而交友。有時,它也叫公務式的自我介紹。
工作式的自我介紹的內容,應當包括本人姓名、供職的單位及其部門、擔負的職務或從事的具體工作等三項。他們叫作工作式自我介紹內容的三要素,通常缺一不可。其中,第一項姓名,應當一口報出,不可有姓無名,或有名無姓。第二項供職的單位及其部門,有可能全部報出,具體工作部門有時也可以暫不報出。第三項擔負的職務或從事的具體工作,有職務報出職務,職務較低或者無職務,則可報出所從事的具體工作。例如:
“你好!我叫張奕希,是大連市政府外辦的交際處處長”。
“我名叫付冬梅,在人民大學國際政治系教外交學”。
(3)交流式
交流式的自我介紹,主要適用于在社交活動中,它是一種刻意尋求與交往對象進一步交流與溝通,希望對方認識自己、了解自己、與自己建立聯系的自我介紹。有時,它也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。
交流式自我介紹的內容,大體應當包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關系等等。但它們非定要面面俱到,而應依照具體情況而定。例如:
“我叫邢冬松,在北京吉普有限公司工作。我是清華大學汽車工程系90級的,我想咱們是校友,對嗎?”
“我的名字叫沙靜,在天馬公司當財務總監,我和您先生是高中同學”。
“我叫甄鸝鳴,天津人。我剛才聽見你在唱蔣大為的歌,他是我們天津人,我特喜歡他唱的歌,你也喜歡嗎?”
(4)禮儀式
禮儀式的自我介紹,適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規而隆重的場合。它是一種意在表示對交往對象友好、敬意的自我介紹。
禮儀式的自我介紹的內容,亦包含姓名、單位、職務等項,但是還應多加入一些適宜的謙辭、敬語,以示自己禮待交往對象。例如:
“各位來賓,大家好!我叫范燕飛,是云海公司的副總經理。現在,由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開業儀式,謝謝大家的支持。”
(5)問答式
問答式的自我介紹,一般適用于應試、應聘和公務交往。在普通性交際應酬場合,它也時有所見。
問答式的自我介紹的內容,講究問什么答什么,有問必答。例如:
甲問:“這位小姐,你好,不知道你應該怎么稱呼?”乙答:“先生你好!我是王雪時。”
主考官問:“請介紹一下你的基本情況”。應聘者答:“各位好!我是張軍,現年28歲,陜西西安人,漢族,*員,已婚,1995年畢業于西安交通大學船舶工程系,獲工學學士學位。現任北京首鋼船務公司助理工程師,已工作3年。其間,曾去阿根廷工作1年。本人除精通專業外,還掌握英語、日語,懂電腦,會駕駛汽車和船只。曾在國內正式刊物上發表過6篇論文,并擁有一項技術專利。”
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇十二
人生在世,只有區區數十年,選擇反面,您的一生將碌碌無為,以失敗而告終;而選擇正面,您的一生將燦爛無比,精彩絕倫。如何選擇,就要看大家的態度。下面給大家分享一些關于態度的演講稿三分鐘,希望對大家有幫助。
態度是人們對事物的看法和認識,是一種精神狀態。細節則是細小的環節或情節,是作風形象。
“態度決定一切”、“細節決定成敗”,兩者的關系是辯證統一的。要取得成功,態度至關重要,但僅有好的態度或者說僅有美好想法、正確方向仍不夠,還要注重細節、做好細節,方能積硅步至千里,積小流成江海。
有好的態度才會有好的人生,在這里,和大家分享一個態度改變命運的故事:說的是有兩個年齡差不多的兄弟,哥哥是城市里最頂尖的會計師,弟弟是監獄里的囚徒。一天,有記者去采訪當會計的哥哥,問他成為這么棒的會計師的秘訣是什么,哥哥說:“我家住在貧民區,爸爸既賭博,又酗酒,不務正業;媽媽有精神病,我不努力,能行嗎?”第二天,記者又去采訪當囚徒的弟弟,問他失足的原因是什么,弟弟說:“我家住在貧民區,爸爸即賭博,又酗酒,不務正業;媽媽有精神病。沒有人管我,我吃不飽,穿不暖,所以去偷去搶……”
這個故事告訴我們影響我們命運的不是環境,不是條件,不是身高,不是文憑,不是出身,更不是腰包里有沒有錢,而是態度。無論我們從事什么工作都無可規避工作態度問題,因為它直接造就出工作結果的優劣。“態度”這個詞匯有著廣泛的意義內涵,一個人做任何事情都會表現出一個態度,但這里關鍵點就是這個態度必須是積極的、健康向上的、有利于推動美好工作愿景快速完成的。接下來就是從細節做起,重視每一個細節,同時重視每一件小事,往往在實際工作中很多不起眼的小事以及簡單的事都有著深刻工作意義內涵,最終都會成就一番創舉。海爾總裁張瑞敏有一句名言:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
身為偉嘉集團大家庭中的一名員工,首先要珍惜這一美好的職業生涯和人生愿景,同時要擺正自己的位置,把握住自己的角色。我們既要時刻注意自己的工作態度,又要充滿危機感地明確自己身負的工作任務,要充滿激情地全身心投入到工作中。其次,要善于發現細節問題,時刻提醒自己。在緊張的工作中,確實有很多困難,很多艱辛,需要我們不斷地去激發個人潛力,拓展事業夢想,滿懷信心地努力拼搏。面對集團事業的日益壯大,作為一名偉嘉人,擺在我們面前有很多機遇,同時也會有一些波折。但我們堅信辦法總比問題多,做好身邊每一件小事,完善每一個工作細節,迎難而上,把成就偉嘉事業這一鮮明的信仰旗幟永遠插在奮發不止的心志前沿。“態度決定一切,細節決定成敗”。讓我們以更積極、熱情的態度,更飽滿的工作斗志來迎接集團事業的新一輪飛躍吧!
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:
大家好!今天我演講的題目是——態度決定一切。“學習成就事業,知識創造未來”。在機關開展的學習活動中,我認真閱讀和學習了《態度決定一切》這本書,體會很深。在工作面前,態度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態度,成就不同的人生,有什么樣的態度就會產生什么樣的行為,從而決定不同的結果。
有這樣一個小故事:三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們:“你們在干什么?”第一個人抬頭苦笑著說:”沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊......第二個人抬頭苦笑著說:“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊......第三個人滿面笑容開心地說:”我們正在建設一座新城市。我們現在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程,真是令人興奮。”
十年后,第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人,是前兩個人的老板。
可見,一個人的工作態度折射著人生態度,而人生態度決定一個人一生的成就。
第三類屬于客觀要素,如運氣、機遇、環境、長相、天賦等,這類要素大概占7%左右;同時,還歸納了這三者的關系:第一,態度與技巧是因果關系。第二,成功需要持續的好運氣。所以,我們做任何事情,成敗的關鍵在于我們做事的態度,關鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個態度問題。在實際的生活當中,我們常聽到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少”,“做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢?”,“領導為什么只重視他,委以他重任呢?”
誠然,這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作,肯定不會有出的表現。試想,左手邊站著一個態度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領導會做出什么樣的選擇?工作和生活需要熱情和行動,需要努力,需要一種積極主動、自動自發的精神,這就要求我們以積極的態度對待工作對待他人對待生活。
有積極的態度才能夠擔負起責任,才能夠團結,才能夠開拓創新,才能夠應對各種復雜的問題。態度決定選擇,態度決定思路,態度決定一切。讓我們從現在開始,以積極的態度來勇于超越自我,不斷完善自我,豐富我們的人生吧!我的演講完了,謝謝大家.
我演講的主題是:態度決定一切。
李響這個名字大家知道嗎?她是一個女人,一名中國足球記者。不知道她的名字沒關系,有一個人的名字曾經和李響一度連在一起,這個人是一個老外,一個古怪老頭,他就是前中國男足主帥―――米盧蒂諾維奇。
隨著時間的流逝,米盧在國人的記憶中漸漸遠去。他在中國的執教來去匆匆,留下的是褒貶不一,但有一點不可否認的是,他的到來改變了中國足球的宿命,帶領中國隊44年來首次殺進世界杯決賽圈,完成了中國足球多年的夙愿。米盧給國人留下的,不僅僅是我們可以引以為榮的那次欣喜,也不只是他臉上那份詭異莫測的笑容,更重要的他的那一句名言——態度決定一切。
什么是態度?在我看來,態度是一種心態,是一種看法,是一種觀點,更是一種追求、一種精神、一種信念。我們每一天中,都在不停地做著這樣或者那樣的決定,有時我們去選擇,去堅持,有時我們去拒絕,去放棄,而左右這些決定的,恰恰就是我們對事物的看法和態度。對于每一個人來說,無論是為人處事還是工作生活,態度至關重要,它決定了我們生活中太多。
在這里,我想舉幾個例子:
一個是古代的。蒲松齡大家一定都知道,他在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極的時候,親自寫下了一幅勵志自勉聯。全文是:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時他把這幅對聯刻在銅尺之上,后懸置于書屋聊齋書房。整副對聯可以說是氣勢磅礴、催人奮進,引用了史上非常著名的兩個典故,一個是楚霸王項羽破釜沉舟滅大秦,另一個是越王勾踐臥薪嘗膽吞吳國。蒲松齡以此聯激勵自己,終于以一部《聊齋志異》名垂青史。
舉完了幾個例子,我想跟大家說,態度導致好惡各異、取舍不同,于是自然決定成敗。工作和生活需要熱情和行動,需要一種積極主動、自動自發的精神。試想一下,如果我們每一個人在平常的工作和生活中,少一些抱怨,多一些熱情,少一些消極,多一些努力,少一些攀比,多一些淡泊,那么結果會是什么樣呢?換句話說,既然今天我們走在了一起,就讓我們攜起手來,共同去端正態度、表明態度、堅定態度呢,一起走近成功,邁向輝煌!謝謝!
親愛的同學們:
大家好!歌曲《游戲人間》唱道:何不游戲人間,管它虛度多少歲月。在他們認為,人生是可以隨意對待的。這反映了一種怎樣的人生態度呢?這是一種玩世不恭、不認真對待人生的錯誤態度。因為生活告訴我們:人生處處是考場,我們應積極地面對每一場考試。
人生處處是考場。在成長過程中,不知要遇到多少不尋常的考試。期中考試、期終考試、中考、高考……這些文化考試,僅僅是為了檢驗我們學習和掌握科學文化知識情況的手段。誠然,我們要認真謹慎對待,以便我們學到更多的文化知識,全面提高能力,增長才干,但對人生道路上的考試,有人卻疏忽了。他們持游戲人間的態度,認為人生之路漫長,不大把揮霍,怎么消耗得完?或者認為人生之路多煩惱,今日不醉何時醉?這種態度是對人生的怠慢。他們用“我拿青春賭明天”做隨遇而安、得過且過的遁詞,用“賭”作為對待明天、對待人生的信條,用時間、青春做賭注,渾渾噩噩過一生。所以,在人生的答卷上,他們留下了蕭灑盡失的一筆;在人生的考場上,他們留下了風采全無的狼狽相。波蘭有一句諺語:有兩種生活,一種是腐爛,一種是燃燒。他們選擇了前者。
但是,在生活中卻有更多的人選擇了后者。他們深切地體會到:人最寶貴的東西是生命,生命就意味著戰斗。因為生命每個人只有一次,所以,人的一生不能虛度,不能碌碌無為,馬克思頑強地工作著,最后坐在寫字臺前溘然長逝;魯迅在1936年10月19日逝世的前三天還寫了《因太炎先生想起的二三事》;竺可楨在生命垂危之際,還在病床上用顫抖的手記錄當天的氣溫。他們即使在生命的最后時刻,也在燃燒著、戰斗著。在人生的考場上,他們只爭朝夕;在生命的長河中,他們有效地利用了每一分、每一秒。人生,并不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃燒得光明燦爛,余暉永存人間。游戲人間者選擇了腐爛,而古今中外的奮進者選擇了燃燒。人生的考場上,一樣的試題,交上的卻是截然不同的答卷!
人生處處是考場,從你成為社會學意義的“人”的那一天,這些考試就已開始。命運之神會給你幾張空白的試卷,他告訴你:“做好它,充實你生命的每一頁;做完它,直到你生命的終點。”
人生的舞臺是多姿多彩的,處處都布滿了考場,不要輕易忽視那些十分簡單的小事情,也不要對那些舉手之勞就可以完成的小事就報以無所謂的態度,因為“自己”才是主宰人生命運的主人,我前幾天在一本書上看到了一個報道感慨頗深,留給我更多的是收獲。
一家日資公司的`銷售部招聘一位職員,很多人參加了這次招聘,經過多次的篩選,最后就剩下3個人,他們都是具有優秀的學識和很好的外表條件,都畢業于名牌大學,公司通知這3個人,聘用錄取誰得由公司討論后決定最后結果,幾天后,其中的一位在電子郵箱里收到了這家公司人事部發過來的一封信,內容是:非常抱歉,您落選了。但我們很欣賞您的氣質、學識,由于招聘名額有限,實是割愛之舉,公司以后若有招聘必會優先通知您,另外為了感謝您對本公司的信任,還隨信寄去本公司產品的優惠券一份,祝您開心。當她收到電子郵件那一刻,知道自己落選了非常傷心,但又為外資的誠意所感動,兩天后,她收到了一份優惠券。她很感動,順手花了2分鐘的時間用電子郵件給那家公司發了一個簡短的感謝信。一個星期以后,她收到了日資公司的電話,說經過日方的會議討論,她已正式錄用為該公司的職員,后來她才明白這竟然就是公司的最后考題。公司也給其他2個人同樣發了電子郵件和公司產品的優惠券一份,但是回信感謝的只有她一個,她能成功勝出,緣于她只不過多花兩分鐘的時間感謝。
人生處處是考場,生活中的每一步都是一次考試,不管是成功還是失敗。我們都從中磨礪了自己的意志和才華。人生處處是考場,它不斷警戒著你去走好自己人生的每一步。記住,生活的每一步都是一次考試,愿你走得堅定,走得輝煌。
我的演講完畢,謝謝大家!
態度,從行動開始對于年輕人來說,不管現在他多么貧窮或者多么笨拙,只要他有著積極進取的心態和更上一層樓的'決心,我們就不應該對他失去信心。對于一個渴望著在這個世界上立身揚名、成就一番事業的人來說,任何東西都不是他前進的障礙。不管他所處的環境是多么地惡劣,也不管他面臨艱難險阻,他總是能通過內心的力量驅動自己,脫穎而出,勇往直前。我們不可能阻擋一個林肯一樣、威爾遜一樣、或者希爾頓一樣的人物的崛起。對于這樣的一些人來說,即便是貧窮到買不起書本的地步,他們依舊可以通過借閱而獲得夢寐以求的知識,即使處于卑微的境地,他們也從不放棄夢想。他們即使一次次失敗,也從不放棄努力。他們就是擁有“自驅力”的人。
你或許會認為自己太差勁,能成就一番事業的機會和概率微乎其微,但是,問題的關鍵并不在于你現在的地位是多么地卑微或者從事的工作是多么地微不足道,只要你有強烈的進取心,只要你不局限于狹小的圈子,只要你渴望著有朝一日成為萬眾矚目的人物,只要你希冀著攀登上成功的顛峰并愿意為此付出切實有效的努力,那么任何障礙都阻擋不了你成功的步伐。正如胚芽通過力量的積蓄最終鉆出地面一樣,竹子需要在地下長四年長到地上然后每年快于一年,你也將通過持之以恒的努力逐漸地遠離平庸,擁有輝煌而壯麗的人生。我們不應該根據人們現在從事的工作來對他進行評判,在確切地了解一個人的理想和抱負之前,無法對一個人輕易地下結論。判斷一個人的標準應該是看他所擁有的抱負和確立的目標。一個年輕人,只要他具備毅力、恒心和信念,他完全有可能成為一個杰出人物。在一個人的日常活動中,我們可以發現某些預示著他的未來的東西。他做事的風格,他對工作的投入程度,他的言行舉止--所有的一切都預示著他會擁有什么樣的未來。當我們看到一個工作兢兢業業,想方設法地使每一件事都做得盡善盡美,以自己的努力和成就為榮,并在此基礎上積極尋求進一步的發展和提高的人時,我相信他總有一天會嶄露頭角。
洛杉磯郊區有個年僅15歲的孩子,擬了一個題為《一生的志愿》的表格,其中包括:“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險;登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可r26;波羅和亞歷山大一世走過的路;主演一部像‘人猿泰山’那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂譜;寫一本書;游覽全世界的每一個國家;結婚生孩子;參觀月球……”他把每一項編了號,共有127個目標。當把夢想莊嚴地寫在紙上之后,他開始循序漸進地實行。16歲那年,他和父親到佐治亞洲的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的埃弗洛萊茲探險。
他按計劃逐個地實現了自己的目標,49歲時,他完成了127個目標中的106個。這個美國人叫約翰r26;戈達德,獲得了一個探險家所能享有的一切榮譽。他集腋成裘、不辭艱苦地努力實現包括游覽長城(第40號)及參觀月球(第125號)等目標。如果你也能像他一樣,從小擁有遠大的抱負,有一天,你也會發現自己是那個走得最遠的人!當年輕的希爾頓在希爾頓酒店當服務員時,酒店的高層領導已經預測到了,即便希爾頓現在僅僅是一個普通的清潔工,但這個年輕人必定前程無限,因為他是如此全身心地投入工作,如此地樂觀自信,如此強烈地渴望大展宏圖。他經手的每一件事都能做到盡善盡美,這些都預示和象征著他未來作為的不可限量。
事實證明他的確是做到了這一點。
工作態度決定了你的成就有人問三個砌磚的工人:“你們在做什么呢?”第一個工人沒好氣地嘀咕:“你沒看見嗎,我正在砌墻啊。”第二個工人有氣無力地說:“嗨,我正在做一項每小時9美元的工作呢。”第三個工人哼著小調,歡快地說:“你問我啊朋友,我不妨坦白告訴你,我正在建造這世界上最偉大的教堂!”
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇十三
大家好,我叫xxx。今天,我給大家做個自我介紹。
我長得很可愛,圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發亮的眼睛,不高不低的鼻子底下長著一張紅潤的嘴巴,一笑就露出了兩顆“可以停飛機”的大門牙。
我的愛好有很多,比如看電視、玩電腦、畫漫畫……但我最喜歡的是玩電腦了。有一次,學校上電腦課,我第一個把電腦打開,由于電腦開機還需要時間,所以我就不停的喊著:“快點,快點!”終于電腦打開了,但是,我還在埋怨電腦開機時間太長了。正當我進入網站的時候,老師開始講課了。這時,我心里暗暗地說:老師好煩哪,就不能不講嗎?老師講的我一個字也沒聽下。老師讓完成的作業也沒做。正當我津津有味的玩的時候,屏幕上突然出現了“二十秒之后關機”的字樣。我知道又要下課了,但我趁老師沒注意又偷偷的玩了一會兒。就在這時,老師來了,我趕緊跑出了教室,唉!我這才躲過了一劫。
我還有很多優點,比如我很有愛心。今年春節,我和媽媽在樓道里發現了一只流浪狗,它懂得瑟瑟發抖,身上的毛很臟,腿上還有傷。我覺得它很可憐,就把小狗帶回了家,給它洗了個熱水澡,還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下,小狗逐漸恢復了健康,和我成了形影不離的朋友。
俗話說“金無足赤,人無完人”,我也有缺點,那就是太粗心了,常常把加號看成減號。我以后一定改正。
這就是我,一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。
我的大名也簡單,其實就一個“翌”字,因為我出生的日子剛好是爸爸媽媽結婚2周年紀念日的`第二日。“夏翌”諧音寧波話“暇意”,大家希望我暇暇意意,呵呵,有點嫌”翌”字太文縐縐,就把它給拆了,一分為二成羽立了。
長大了,我想成為炒小菜的師傅,當然我也想念最好的大學。
老師們,同學們,大家好!
我叫xxx,是一個愛看書的小男孩。今年八歲了,上三年級。要想了解我,請往下看。
我長著一雙大大的眼睛,高鼻梁,嘴嘛,大人都說是櫻桃小嘴,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護他,我可沒少下功夫,比如說,在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發,烏黑烏黑的,像黑黑的云一樣。媽媽說:咱們一家頭發真是一樣呀,你是黑頭發,我是黑頭發,你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發簡直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說:你的頭發真好呀。我的頭發不僅黑而且很硬,像我的性格一樣爽直。我很好辨認,只要看到大眼睛黑頭發的就是我。記好了,別找錯啊。
謝謝!
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇十四
每當我媽在路上碰到熟人,他們就說我什么眼睛好看,額頭高啊這些話。哼!其實我是集合了我爸媽的優點缺點,眼睛大大的,左眼有四層眼皮,右眼卻只有兩層,你說怪不怪?我奶奶說我眼睛長得好看,上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什么意思。但也懶得弄明白。
我有幾個最大的缺點就是:
1、比較貪吃;
2、性子特急;
3、粗心,不能光說缺點。
我也有優點的:
1、我喜歡笑;
2、愛幫助人;
在以前的學校我的學習,也還算中上,一回到家,做完老師布置的功課,做完媽媽給我買的習題,接著爸爸會是當然我看一小會電視,我最喜歡我爸爸帶我出去玩,媽媽每次都不和情調,老讓我寫功課,爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類的,反正回來是老爸被挨罵。
我的自我介紹就到這里,怎么樣,給我個評價,交個朋友,多多指教。
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇十五
細節、細節,每個人都應該在日常生涯中注意細節。這是為什么?有一句名言總結得很好:細節決定成敗。
今天中午午休的時候,我回到班上發現我的椅子居然被推了進書桌,擺放得整整潔齊,心想必定是哪位善意的同窗幫我放好了的緣故吧!當我還在后悔本人不做好的時候,我發明另一位同學的椅子也沒放好,于是我急匆忙忙地走從前幫他放好椅子。我心里覺得一些的甜美。
在第一節課下課時,范老師望了望后門外的地位,又看了看我們。我順著老師的眼光,也轉頭往后門看。哦,本來是值日生搞完衛生后沒有將掃把跟垃圾鏟放回指定的位置。在其余同學還沒反響過來的時候,我立刻跑過去把它們放好了。范老師笑著說:“真棒!這么快就反映過來,去洗手吧。”我笑顏滿面地答復:“嗯,這是我們應該做好的事情,這樣能力為班級增光嘛。”后來,范老師為這件事在班上表彰了我一番,全班同學都熱鬧地鼓掌慶祝,讓我無比激動!
這兩個例子都闡明了細節十分主要,咱們在做事情時應當多留心一些細節是否做好了,假如疏忽了它,往往就會把辦事的效力拖慢了,甚至可能把事件搞砸了。只有多留神細節的實現,才干獲得更好的后果。
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!
在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹,我想了之后還是很有必要做一個的,首先我認識的人不必須認識我,畢竟我不是明星,其次做一個自我介紹有一個什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓,不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字,我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊。
春風和煦,萬物復蘇,河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條,似校園邊上的`一道天然屏障,河水緩緩流淌,演奏一曲春的贊歌,請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切,同時也感恩學校為我們帶給這個風景如畫的學習環境,因為感恩才會有這個多采的社會,因為感恩才會有真摯的友情,同樣,因為感恩才會有這美麗和-諧的校園,感恩不僅僅是一種行為,也是一種心態。為什么要這樣說呢?下方我問大家一個問題:“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’,那么我院的校訓是什么?”明白的請舉手!好的,由我來告訴大家“建物格新,筑業為范”這也是我院辦學的精神,當然您能夠去網站登錄網址查閱。
其實知不明白學院的校訓無關緊要,但從這個問題能夠反映出我們是不是用心關注了自我的學校,我們不能一味的對學校發牢騷,而應公正、全面、客觀的評價學校,認識學校,試問上大學的目的是什么?上大學的目的是思維開發的過程,其目的是在將來遇到新的問題或困難時,就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的潛力,其實這些就是我們就應養成的習慣,受教育的本身不是單純的知識教育,務必要對自我的道德,愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響,未來人才的標準是什么?并不是擁有什么學位,而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的潛力。這些潛力的得來,不是透過我們爭取學校為我們帶給豐富的學習資源得來的。而在于我們是否把學校所帶給的資源合理的利用到學習上。
在學校帶給學習的資源上,我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現代化圖書館,這一點我想被很多同學們所忽視吧!閱讀不僅僅提高我們的知識層次,同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈,大家可能都明白儒家經典《大學》里面的“修身、齊家、治國、平天下,”其實共有八目,這僅僅是其中的四目,而且是后四目,那么問一下誰明白前四目?是的,由我來告訴大家,前四目是“格物、致知、誠意、正心,”其實在初中的時候大家就應就學過了,其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化,“修身”是一個過渡,其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來,我們完全從閱讀中得到的,對了,再告訴大家一個小秘密,就是圖書館里面還帶給免費的開水呢!
再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員,就拿教我們《太陽能光發電應用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業是“鍋爐氣流能量的研究,”與我們的專業風馬牛不相及,學校能聘請我想是能夠理解了,畢竟有人給我們上課了,在課堂上向老師提的問題,在不能及時的給出答案時,老師會很誠懇的說:“同學們,回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實,還有就是我們各班的輔導員,我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導員柳老師來說吧!“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員,就拿班級的衛生來說,她不是站著指揮、監督,而是用自我的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾,雖然說:學生不為老師而學,但老師必為學生而教,她的行為已經影響了我們,在那里我僅代表自我向柳老師說一聲:多謝了!
再者就是后院的士兵訓練場,我想這也是我們大多數同學談起學校時驕傲的地方吧!其實把這當成學校驕傲的資本,是學校的悲哀!春天來了,花香鳥語,正是我們飯后休息的好去處,同時也是我們鍛煉身體的必選之地,總之我堅持每一天晚自習過后都會去圍著那個大的訓練場跑上兩三圈,不僅僅鍛煉了自我的身體,也養成了靜思的習慣,還有咱們學校的飯堂,從早上七點到晚自習前,隨到隨時有飯吃,正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學校的游泳館(對了關于游泳館事件,知者不語,不知者也不要問,千萬別發揚你們追求學問的精神)、電影院(我保證自我每周看一次電影,當然不是在網吧或者寢室)。這些你們或許都不明白在哪里,但是我能夠很負職責的說;有,只是你沒有去開發利用而已。
學校還有很多的資源有待我們發展和利用,一個成功的人不在于手中拿一副好牌,而是能把壞牌出好,我相信,隨著學校的不斷發展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全,學院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象,欲同天地竟風流”的大氣行立于校園之內,待畢業十幾年后,再回到這個講臺上向學弟、學妹們講解自我的輝煌史績,真正做到“筑業為范”的誓言。
最后,向學校提一個推薦或者說是意見,天下興亡匹夫有責,學院興衰,學子也有責,不僅僅此刻又責畢業之后更是有責,因為你走出了校門代表的是一個學校。此刻我認為學校缺少一點“文化”,所謂“文化”這,聞而化之。企業有“文化”才能夠發展壯大,學校有“文化”才能夠做到百年名校。望在座的領導甚思之。再聲明一下,以上觀點個人所述,如能得到大家認同,不勝榮幸。如有異議者,咱們私下討論。多謝大家能夠破費您的寶貴的時光來聽我這一堆廢話,我感恩不荊。
我從小學到此刻班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,你就就應認為自我有資格提任這個或那個職務”。
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何狀況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一齊,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我必須明辨是非,敢于堅持原則。個性是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于用心為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時能夠提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
自我介紹演講稿綜合我自信在同學們的幫忙下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?多謝大家的信任!
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇十七
我想這在我的成長中是一個漫長的過程,從第一參加校園模特大賽,到湖北省的世界頂尖超級模特大賽,再到后來的天津汽車模特大賽,一次一次新的嘗試,新的挑戰,這一過程給予我的不僅是舞臺上的專業技巧鍛煉,更多的是讓我學會一個人堅強,在一條陌生的道路中摸爬滾打,一路趕,拼。
除此之外,我得到了很多的朋友對我的力挺和幫助,尤其是真正指引我走上服裝表演舞臺的一位很有能力的學姐——劉洪利。我們正是因為這個舞臺而相識,記得參加湖北省超模大賽時,她花費大量時間親自幫我準備比賽服裝,看到我一路順利晉級,她欣慰的對我說:如果條件允許,在你決賽的那天,我會給你做套最閃亮的紙裝。
記得大三加入藝術團,作為首任模特隊隊長之后,我帶領了我們模特隊的優秀隊員參加了“森馬杯”湖北省大學生服裝秀比賽,那時正值12月寒冬,每個隊員都帶著飽滿的激情積極的準備比賽,天氣雖然寒冷,但大家相處的和諧氣氛將每個人的心中都加了溫,我們在秦曉靜老師和前任團長的配合下,來到了武漢科技學院陽光校區的比賽場地,依稀還記得大家在后臺忙碌的閑暇還忘不了相互之間的鼓勵。
我們正是在這樣的過程中慢慢形成了彼此之間的默契,我們是有凝聚力的團隊,是大家共同的團隊,缺少哪一位都不會完整t臺上的博弈需要我們共同努力,人生的舞臺上也需要我們并肩一路前行!
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇十八
大家好!
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
前人說得好,有志之人立長志,無志之人常立志,那些無志之人的志,就是美夢,就是所謂的理想,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,每當我憂傷迷茫、徘徊無助時,總有一些人或物鼓勵著我,散發著積極昂揚的光芒溫暖著我。
做一個有正能量的人,讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量,它勢必包括一個積極地推動力,只有這樣才能讓你的學業,事業,生活質量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事,就如同汽車沒有汽油,火箭沒有燃料,植物不再吸收陽光,你只會混沌地過每一天,做著同樣的事,到了這個點自然做該做的事,也沒有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當然不是了,當你擁有正能量后,你會很自然地邁出你的步子,并且有動力去奔向新的起點。
青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍的天空!讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
謝謝。
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇十九
大家好,我是劉廉,也可以叫我andyliu。就讀于廣西大學,會計專業,大四。在校期間,學習成績優秀,大一通過全國計算機等級考試(二級c語言),大二通過大學英語四、六級考試,同年,獲得全國大學生英語競賽三等獎,大三,自學acca(英國特許公認會計師),現為第二階段考生,大四,開始對金融投資很感興趣,報名了6月的cfa(charteredfinancialanalyst)考試。政治方面,本人為一名中共黨員,在校期間一直擔任班內團支書職務,負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作,有很強的交流能力和組織協調能力;本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號,優秀班干部稱號,三好學生稱號。
社團活動方面,本人在學生會中擔任過學習部副部長職務,曾經組織第二屆英語口語大賽等活動,活動中體現了很好的領導能力和團隊合作能力。關于社會實踐方面,本人于2007年9月-10月在天津工業大學財務處結算中心實習,實習中表現突出,得到領導的好評;另外,從2004年9月-2006年7月,本人一直在學校財會信息中心勤工儉學,參與實驗室組建工作,和日常的網絡維護工作。
最后請大家多多支持我,多投我一票,謝謝!大學生個人簡歷網|應屆畢業生求職網,為你提供全面的大學生職業規劃、大學生就業指導、大學生就業形勢分析以及大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的信息。本站部分文章來自互聯網,所有文章的!如無意中侵犯到您的權益,請及時與我聯系,我們將在第一時間做出回應!謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫xxx。是物理學院物理學082班的學生。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢,當個科學家是我其中之一的夢想,我有一個遠大的理想,那就是我要當一名物理學家,所以我選擇了物理學這一專業,并每天都為我的`人生目標奮斗著。個子不高,理想倒挺大的哦,我是一個性格比較外向的人,所以我喜歡和同學們一起參加各種活動,當然了也喜歡和人交朋友,在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。
有廣泛愛好的我最大的優點是樂于助人,我這個人就是典型的熱腸子,以后你們如果誰有困難,只要我能幫到你們的,盡管說,我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再合適不過了,我這個人很好相處,你們會慢慢了解我的。我呢,最喜歡冬天,沒有什么特別的原因嗎,秋太過于傷感,夏太過于熱情,而春天卻太過于溫和,冬再好不過了,介于四者之間,可以使人冷靜,使人回味。我最喜歡冬天的大海,博大的胸懷是我學習的目標,我最喜歡雪花的堅持,為達目的地勇往直前。
對了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝非常好,做的食物讓我食胃大開,口齒留香,歡迎大家到我加來做客,保證讓家贊不絕口。
自我介紹演講稿今天,我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美好的未來。
在專業課方面本人接受了全方位的大學基礎教育,受到良好的專業訓練和能力的培養良好的學校教育,讓我用科學的理論知識和熟練的專業技能干好每一件事坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,很好的完成了各項任務。有責任心,強烈的責任心令我對工作有認真的態度,堅持完成做好工作每一項任務。
喜歡挑戰困難,自己的生活經歷已經令自己深刻體會到如何在逆境中生存,在最短的時間內找到適合自己的最佳生存方式。在班級活動中,善于起領導作用,激勵同學發揮自己的特長和能力,為共同的目標努力。作為一名大學生,我十分清楚自己什么時候應該做什么,怎樣為自己的人生打好堅實的基礎。
這就是我,一個幸福的男孩,一個樂于助人的男孩,一個聰明善良的我。
最后,祝各位晚上愉快,謝謝大家!
老師們,同學們,大家好!
我叫程xx,是一個愛看書的小男孩。今年八歲了,上三年級。要想了解我,請往下看。
我長著一雙大大的眼睛,高鼻梁,嘴嘛,大人都說是櫻桃小嘴,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護他,我可沒少下功夫,比如說,在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發,烏黑烏黑的,像黑黑的云一樣。媽媽說:咱們一家頭發真是一樣呀,你是黑頭發,我是黑頭發,你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發簡直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說:你的頭發真好呀。我的頭發不僅黑而且很硬,像我的性格一樣爽直。我很好辨認,只要看到大眼睛黑頭發的就是我。記好了,別找錯啊。
謝謝!
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英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇二十
尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!
春風和煦,萬物復蘇,河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條,似校園邊上的`一道天然屏障,河水緩緩流淌,演奏一曲春的贊歌,請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切,同時也感恩學校為我們帶給這個風景如畫的學習環境,因為感恩才會有這個多采的社會,因為感恩才會有真摯的友情,同樣,因為感恩才會有這美麗和-諧的校園,感恩不僅僅是一種行為,也是一種心態。為什么要這樣說呢?下方我問大家一個問題:“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’,那么我院的校訓是什么?”明白的請舉手!好的,由我來告訴大家“建物格新,筑業為范”這也是我院辦學的精神,當然您能夠去網站登錄網址查閱。
其實知不明白學院的校訓無關緊要,但從這個問題能夠反映出我們是不是用心關注了自我的學校,我們不能一味的對學校發牢騷,而應公正、全面、客觀的評價學校,認識學校,試問上大學的目的是什么?上大學的目的是思維開發的過程,其目的是在將來遇到新的問題或困難時,就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的潛力,其實這些就是我們就應養成的習慣,受教育的本身不是單純的知識教育,務必要對自我的道德,愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響,未來人才的標準是什么?并不是擁有什么學位,而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的潛力。這些潛力的得來,不是透過我們爭取學校為我們帶給豐富的學習資源得來的。而在于我們是否把學校所帶給的資源合理的利用到學習上。
在學校帶給學習的資源上,我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現代化圖書館,這一點我想被很多同學們所忽視吧!閱讀不僅僅提高我們的知識層次,同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈,大家可能都明白儒家經典《大學》里面的“修身、齊家、治國、平天下,”其實共有八目,這僅僅是其中的四目,而且是后四目,那么問一下誰明白前四目?是的,由我來告訴大家,前四目是“格物、致知、誠意、正心,”其實在初中的時候大家就應就學過了,其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化,“修身”是一個過渡,其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來,我們完全從閱讀中得到的,對了,再告訴大家一個小秘密,就是圖書館里面還帶給免費的開水呢!
再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員,就拿教我們《太陽能光發電應用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業是“鍋爐氣流能量的研究,”與我們的專業風馬牛不相及,學校能聘請我想是能夠理解了,畢竟有人給我們上課了,在課堂上向老師提的問題,在不能及時的給出答案時,老師會很誠懇的說:“同學們,回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實,還有就是我們各班的輔導員,我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導員柳老師來說吧!“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員,就拿班級的衛生來說,她不是站著指揮、監督,而是用自我的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾,雖然說:學生不為老師而學,但老師必為學生而教,她的行為已經影響了我們,在那里我僅代表自我向柳老師說一聲:多謝了!
我從小學到此刻班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,你就就應認為自我有資格提任這個或那個職務”。
我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何狀況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一齊,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我必須明辨是非,敢于堅持原則。個性是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于用心為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時能夠提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
自我介紹演講稿綜合我自信在同學們的幫忙下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?多謝大家的信任!
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
自卑卻是自信的背面,自卑者往往對別人的優點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛。可見,戰勝自卑,培養自信,是我們必然的選擇。
過度的自信就是自負,因此自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優勢使他盲目自負,自封“霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。
英文口語演講稿三分鐘(精選22篇)篇二十二
大家下午好!
人常說,與善人居,如入芝蘭之室!我雖不才,但仍有見賢思齊之心,所以慕顏老師大名來到這里。在這里,我領略到了語言散發的魅力,感受到了唇齒碰撞的震撼!我希望能在紫操舉辦一場演講比賽,聽顏老師做一場激動人心的演講,讓全校同學欣賞語言與智慧的交碰,共同領略青春與自信的飛揚!豪情與震撼齊飛,熱血同春風共舞。
常言道:說的好,不如做的好,做的好,更要說的好。不管以后的你選擇了什么樣的道路,好的口才,必將伴你終生,助你實現理想。所以,演講的力量不容小覷!最后,祝愿大家練好口才,擁有雄才繡口,在人生道路上,披荊斬棘,乘風破浪!
請大家多多支持我!謝謝大家!
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