制定和實施方案是一項系統性的工作，需要充分的思考、計劃和準備。最后，祝愿大家在實施方案的編制中取得良好的效果，以下是一些實用的范文供大家參考。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇一
為使每一位xx學生安全、健康的回歸校園，讓每一位xx小學的學生家長安心、放心的把孩子交到老師手中，按照巴彥縣教育局的統一部署，我們xx小學決定進行以“內保健康、外外防輸入”為主題的學校疫情防控工作一日流程演練。
為了使這次演練真實有效，不留死角，我們xx小學的全體領導、學年學科組長、各位班主任、校醫、保潔、保安等教職員工不畏風寒來到了學校，為疫情防控工作一日流程演練進行著細致的籌備工作。
在為舉行這次推演的校領導班子籌備會議上，校長xxx特別強調了舉行這次推演的意義，她說：“推演工作是保證平穩開學的重要環節，按照推演方案精準模擬每一個環節，做到流程清晰、嚴謹全面、細之再細、查找問題、優化流程。確保復課后不發生一起疫情。”
推演時間：xx月xx日（暫定）。
推演地點：xx小學。
參加人員：xx小學全體教職員工。
1、學生上學前在家里在家長幫助下測溫，并將測溫圖片及結果發送給各自班主任。
2、學校帶班領導、值周教師、保安、校醫在校門兩側站立，其他教職員工帶著口罩分兩隊，前后左右間隔一米以上，依次走進校園，接受保安、校醫等人員的'測溫。
3、各班科任扮作學生，進入班級前接受班主任老師測溫。
4、突發應急處置。測溫時發現有發燒者，校醫穿著防護服，把發燒者帶到醫務室，進行進一步的測溫，詢問相關情況并記錄在案，報請領導聯系其家長。
5、學生洗手入座。
6、課間有序上廁所，回來后洗手。
7、做眼保健操前洗手消毒。
8、大課間班級通風、消毒。
9、放學離班前班主任挨個測溫。
10、放學后班主任給班級全方位消毒，體育老師給體育器材消毒，下班后，值班教師給走廊、教研室消毒。
11、外來人員要進入學校，需掃描校門口“xx健康碼”，合格后，經請示帶班領導，然后方可進入校園。
推演流程結束后，全體參與人員對每一個環節、重要節點要進行認真的梳理，預設各種可能出現的特殊情況，研討最佳解決方案，確保每個環節落實落細，做到人人有責，防控工作無遺漏、無死角。
學校“防疫戰”即將打響，xx小學全體教職員工已經全面進入戰備狀態，我們將以必勝的信念在校園“主戰場”打贏這場疫情防控殲滅戰，確保我校學生在復學后——健健康康上學來、平平安安回家去。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇二
為配合疫情防控需要，學校將根據上級主管部門相關要求，按照“一地一案、一校一策”、“分區分級、錯峰錯時”返校原則，研判確定2022年秋季開學時間。暫緩開學，實行線上教學，做到“停課不停學”。恢復課堂教學時間，視疫情情況另行通知。
組長：
副組長：
成員：班主任及各科任課老師。
空中課堂資源。
推薦使用的網絡直播和學習資源平臺有：
1、國家中小學智慧教育平臺，教育部主辦，提供學習資源服務）；
2、江西智慧教育平臺。
3、通過江西四大運營商（廣電、電信、移動、聯通）的家庭電視機頂盒觀看。詳見停課不停學秋季課程學習（含智慧作業）觀看說明地址：
5、中小學各學科電子課本觀看地址。
1、小學一年級新生由學生原就讀幼兒園通知學生參加線上學習。六年級畢業生由原班級教師組織參加。
2、本學期正式開學前，所有教師任教的班級和科目原則上延續上學期安排，已退休或交流輪崗的教師仍然負責原班級教學工作。
3、各科教師利用微信群，進行預習指導、線上授課、線上答疑、課堂反饋。一二年級不布置書面作業，其他年級利用微信或小程序進行作業督查、作業批改等。
4、線上學習課表：
5、勞動教育、體育鍛煉和紅色文化教育等“國家中小學智慧教育平臺”上沒有的課，請根據本班老師的安排，按老師的要求統一學習。
1、疫情形勢嚴峻，請班主任及任課教師每天及時查看微信群，及時準確、按要求填報學校要求的`各項數據，不瞞報、不漏報、不謊報。
2、做好自己和共同居住人的健康監測。每天堅持按時測溫，做好健康動態跟蹤，并及時向學校報告有關信息。
3、加強個人防護。非必要不離鷹，不出入中高風險地區。居家做好防護，盡量不外出，減少人員流動、減少不必要的聚會，少去人群密集、通風不良的場所。如出現發熱、干咳、咽痛等癥狀，應立即佩戴好口罩，做好個人防護后到醫院就醫，并及時報告學校，不得隱瞞病情。
4、按照市疫情防控部署，積極按要求參與核酸檢測工作，請大家主動配合社區做好檢測工作。
1、提前了解學校線上教學期間的作息及課表安排，根據安排做好起床、洗漱、吃早餐等事宜。
2、選擇較為獨立、安靜、明亮的學習環境，保證上課期間網絡通暢。
3、準備好相關學習用品和學習工具。提前10分鐘調試好設備，進入相應在線學習平臺。
4、課前做好預習，有準備地參與本節課學習。
5、課間適當做一些眼操保護視力。
6、加強自我約束。上課期間，不發與課堂無關的消息，不瀏覽與課堂學習無關的網頁，不隨意點擊鏈接、網頁；不隨意走動，不玩玩具，不吃零食，不與家人聊天，規范言行，保證網絡學習效果。
7、端正學習態度，認真聆聽老師講解；進行獨立思考，積極參與課堂互動；有問題詢問老師，做到“課課清，堂堂清”。
線上學習期間，請各位家長配合學校做好學生的線上教育教學和管理工作，確保學生居家期間高效的學習、健康的生活，平安抗擊疫情。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇三
為貫徹落實國家和省、市關于全面做好疫情防控工作要求，切實加強全縣教育系統疫情防控，確保廣大師生員工身體健康和生命安全，特制定我縣學校（幼兒園）防控工作方案。
（一）指導思想。充分認識做好病毒感染的肺炎疫情防控工作的極端重要性，站在講政治的高度，堅決把思想和行動統一到黨中央、國務院和省委、省政府的部署上來，統一到省教育廳和市委、市政府、縣委、縣政府防控舉措上來，切實增強責任感和緊迫感，把疫情防控工作做為當前壓倒一切的大事來抓，堅決控制疫情蔓延。
（二）工作原則。堅持“屬地管理、分級負責、一校一策”的原則，重點聚焦假期防控、假期外出人員排查防控和開學防控“三個關鍵節點”，切實做好宣傳引導、全面排查、跟蹤詢訪、物質保障等防控工作。進一步加強組織領導，嚴明工作紀律，強化應對和處理能力，確保廣大師生生命安全和身體健康。
（一）嚴格做好假期各項防控工作。
1.加強宣傳教育。各類學校（幼兒園）要充分利用校訊通、微信群、公眾號、qq群、致家長一封信等宣傳手段，加大對病毒感染的肺炎防控知識宣傳力度，教育廣大師生知曉和掌握疫情防控知識和要求，養成良好衛生習慣，自覺遵守防控的相關要求和規定。
充分發揮大手拉小手作用，強化學生防控措施落實到位。班主任要及時向學生宣傳防控知識，開展健康教育，指導學生做好假期學習和防控。確保自身安全；家長要安排好孩子假期生活，督促及時完成寒假作業、做好各項防控。
充分發揮大手拉小手作用，強化學生對家長的監督提醒到位。班主任要教育引導學生增強公共道德意識和法律意識，當好家庭和社區的“宣傳員”和“監督員”，按學校有關要求，通過各種方式積極向家庭成員和社區居民宣傳防控知識，對違反防控規定的有關行為給予監督和舉報。
充分發揮家長委員會作用，強化政策、信息宣傳到位。學校家長委員會和班級家長委員會要向家長發出倡議，號召廣大家長帶頭嚴格遵守防控規定，帶頭做好防控政策和知識宣傳，帶頭管好自己和家人，帶頭配合好學校及社區工作。
充分發揮網絡服務作用，強化各項政策措施貫徹到位。充分利用網絡平臺、微信等形式，大力開展好宣傳教育活動，指導好師生假期學習、生活和實踐活動，積極開展《中華人民共和國傳染病防治法》、傳染病防控知識和健康教育知識競賽活動，把防控工作與寒假學習、健康習慣養成結合起來落實到位。
2.加強精準排查。全面做好各類學校（幼兒園）師生的摸底排查。重點加強對假期外出師生的排查，要按照市、縣防控小組相關要求，確保排查嚴、細、實、準，列出清單，實行臺賬管理，嚴禁杜絕瞞報、遲報和漏報。教育局要落實系統管理責任，發揮系統優勢，將防控工作要求落實到每一所學校、每一位師生，實行教育局包學校、學校包教師、教師包學生“三級聯保”。教育局將統計排查情況及數據上報縣聯防聯控工作小組和市教育局，同時各校和教育局將統計排查情況及數據按要求推送給各鄉鎮政府。
3.加強學習指導。各類學校（幼兒園）要堅持“延期開學不停學”的原則，做好延期開學教學工作預案，制定符合本校實際的教學計劃，充分發揮“互聯網+教育”作用，利用網上學臺開設網上課堂，并進行實時跟蹤指導和檢查，確保延期開學后，學生不出家門就能滿足學習需求。按照教育部要求，我縣2月24日正式開學前，各類學校不得提前開始新學期課程網上教學。
4.加強違規查處。嚴禁學校、教師以任何理由補課辦班，教育局督查組，加大明查暗訪力度，設立電子舉報郵箱和舉報電話，對違規補課辦班者一經查實，依法依規一律實行上限處理，直至開除教師隊伍，對造成嚴重后果的，依法追究刑事責任。
（二）嚴格做好開學各項準備工作。
1.全面做好學校環境衛生整治。開學前要全面做好校園衛生清潔工作，重點對教室、辦公室、食堂、宿舍、廁所等場所進行全覆蓋、無死角消毒和清理。開學后，每日要做好消毒、通風與換氣等工作，確保師生學習和生活場所衛生安全。
2.全面做好入校檢查工作。開學前，各類學校（幼兒園）要對全體師生的情況進行全面排查，假期外出返回人員嚴格執行聚焦觀察14天后方可入校。有咳嗽、發燒等癥狀的人員，要及時通知其不得返校，并馬上向社區和教育主管部門報告，立即到縣醫院就診。每天師生進入校園前，要進行體溫檢測，有咳嗽、發燒等癥狀的人員不得進入校園。
3.全面做好日常衛生管理。上好開學第一課，在開學第一天通過各種形式對全體師生開展疫情防控相關知識的教育和培訓。完善學校各項衛生和防疫制度，每天認真做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記、通風、消毒等常規工作。發現學生身體健康狀況有異常時，及時通知監護人，并到縣醫院等正規醫療機構就診；對發現疑似癥狀的，第一時間上報教育局及縣疾控中心，并按要求做好相關后續工作。
4.全面做好防控物質儲備。各類學校（幼兒園）要對開學所需防控物資進行科學研判，制定購置計劃，提前配齊配全各類消毒藥品及防護用品，確保開學后防控物資充足。
（三）嚴格做好群防群治工作。
教育局、學校主要領導要親自帶隊、主動加壓，與鄉鎮、社區聯動，積極配合鄉鎮、社區做好出靖和返靖人員排查工作。對居家隔離的師生要砸實“一對一”責任包保，要嚴防死守，確保不出問題。
（一）強化組織領導。為進一步強化教育系統疫情防控工作，縣防控工作領導小組成立了校園疫情防控專班，強化組織領導，結合我縣教育實際情況制定疫情防控工作方案，細化防控工作流程，強化信息共享，提高防控效能。要充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，擇優選派優秀年輕黨員和后備干部到疫情防控一線的崗位上接受鍛煉、經受考驗。
（二）強化責任落實。要落實防控專班成員單位責任，各單位主要負責人對本單位疫情防控工作負總責。分別建立教育局長、副局長、科室負責人、校長；校長、副校長、教導主任、班主任“四級聯動抓防控”責任機制，層層壓實責任，把任務落到實處。要建立健全職責明確、行為規范、運轉有效的防控指揮體系、預防控制體系和責任追究體系。
（三）強化組織紀律。要嚴格按照市防控領導小組“六要六不要”通告、“八個嚴禁”通告，市紀委監委“六個嚴禁”等要求，進一步嚴肅工作紀律。要嚴格執行責任追究和倒查制度，因防控任務不落實，措施不到位，有失職行為和重大過錯，造成疫情擴散的單位和個人要依法追責，對不執行有關規定或互相推諉、工作不力的人員依法予以嚴肅處理。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇四
為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結合學校的實際，特制定本方案。
深入貫徹做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落實黨中央、國務院及區、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滯留區外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。(工會負責)。
2、分類隔離到位。
一要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位。
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決；要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位。
開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
（3）要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統一刷卡進出校門。如有學生患病等突發情況的，履行相關手續后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和醫生根據醫院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區域和場所做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
1、建立組織領導體系。學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，充分發揮戰斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責任，學校書記、校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯動、協同高效的防控工作網絡。
2、建立醫教協同體系。切實加強學校與屬地醫療機構結對、校醫與醫務人員結對，醫療機構定期到學校指導防疫工作，協同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛生突發事件的救治工作，共同落實防疫責任。
3、建立家校聯動體系。學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協調家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發事件處置等工作。網信部門要加強涉校涉生疫情輿情監測，協調相關部門做好核查處置和回應引導。
4、建立經費物資保障體系。開學前為學校儲備疫情防護物資，并保障開學后所需物資供應到位。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇五
為實現戰“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現防疫不松懈、教學有質量工作目標。經學校研究，決定對學生上下課進行錯峰錯時安排部署。
組長:校長。
副組長:校管辦主任。
成員:所有教職工。
年級離校時間檢測通道責任人。
三年級17:20——17:30電梯間入口各班班主任四年級17:30——17:40電梯間入口各班班主任五年級17:40——17:50電梯間入口各班班主任六年級17:50——18:00電梯間入口各班班主任。
（一）要求學生不外出、不聚會，確保孩子身體健康.上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等，認真健康打卡。
（二）家長佩戴口罩按時接送學生.接送學生時在測溫區外有序等候，不遲到，不早到，不扎堆，不近距離接觸。
（三）教育孩子養成良好衛生習慣.外出正確佩帶口罩，勤洗手、勤消毒，規范放置廢棄口罩等。
（四）學生自備餐具和口杯.提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒。
（五）學校會按上級要求統一發放規定量的口罩，并按規定回收廢棄口罩進行無害化處理。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇六
1、做好家長、學生應用指導工作，保證家長、學生能夠熟練應用。
2、根據疫情狀況，做好教學進度。
1、以本冊教材為本，以學生“好學”為本，根據家長、學生實際情況和學科特點，靈活確定教學內容，確保學生能夠學會。
2、每天復習一課生字詞。
3、每天完成一份語文練習題。（放假已安排）。
4、每天讀一篇優秀習作，適當寫讀后感。
5、每天完成半頁數學總復習題。
一二年級體育家庭作業。
活動一：
1.學會彈跳；
2.空手跳；
3.袋鼠跳；
4.單腳跳；
5.左右開弓；
6.行進跳。
練習建議：
舒筋活血：跳繩的運動量大，之前最好活動一下全身，尤其是相關的部位。
不可忽略前腳掌：跳繩時，起跳和落地是前腳掌的“任務”，因為腳后跟著地，時間長了會產生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。
活動二：小足球。
一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運動，能夠增進少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強的精神，也是培養足球運動員后備力量的好方法。
練習建議：熟悉足球的球性，會簡單的運球即可。
活動三：跳棋。
跳棋是一種可以由二至六人同時進行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇七
1、我校實行24小時封閉式管理，住校生在校期間沒有特殊情況的不允許私自外出學校。
2、有事需外出學校的學生必須向班主任請假，經班主任批準并簽署意見和返校時間，學生處蓋章。學生憑假條經過門崗審查后后方能出校門。學生在校外要注意安全，如發生意外事故，由學生本人負責。
3、班主任批準學生出校時一個條只能批準一個學生，否則學生處不予蓋章，門衛處不予放行。
4、學生擅自離校、或逾期不歸的，如發生意外事故，由學生本人負責。
5、外出集體活動，由帶隊教師在門衛處《學生出入校門記錄》表上簽字。
6、緊急情況出校的由認定人簽字，認定人只能是學校的教師和行政管理人員。
7、對于不按規定時間進出校門、不按規定時間返校、串證或不服從管理的，門衛檢查人員有權扣留其相關證件，并將有關情況登記后及時通報給相關處室給予處理。
二、走讀生進出校門管理規定。
1、憑走讀生校牌或走讀生證在規定時間內進出校。
2、未在規定時間（上課期間）出校的，必須向班主任請假。憑班主任同意簽字，學生處蓋章的條，經過門崗審查后后方能出校門。
3、對于不按規定時間進出校門、不按規定時間返校、串證或不服從管理的，門衛檢查人員有權扣留其相關證件，并將有關情況登記后及時通報給相關系部給予處理。
三、“校牌”或“出入證”都由學生處統一制作。
以上規定全體學生必須自覺遵守，對于違反本規定一次的給予通報批評，二次的給予警告，三次及以上和不服從管理、無理取鬧的，按校紀給予嚴重警告、直至責令退學的紀律處分；對與工作人員發生爭執、并動手毆打工作人員的，除賠償一切經濟損失外，并根據情節輕重，按學校相關規定加重處理；情節嚴重的，由公安機關依法處理。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇八
一、加強組織領導，群防群控。
健全學校衛生工作領導小組。
組長：略。
副組長：略。
成員：略。
二、開展健康教育，培養良好的衛生習慣。
1、把健康教育納入教學計劃。開設健康教育課，
3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉。不隨地吐痰、不熬夜、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞。發現傳染病可疑者立即報告。
4、根據傳染病流行季節的特點，每學期集中開展預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用國旗下講話、小飛鹿廣播臺、班會課等形式，宣傳傳染病預防知識。
三、落實學校衛生制度，依法治校常抓不懈。
1、健全傳染病疫情報告制度。學生晨檢及定期體檢制度。
2、加強校園重要場所定期消毒制度。
3、建立教室、宿舍、公共場所衛生清掃制度。個人衛生清潔制度。食品衛生安全制度。體育活動衛生制度。學生健康管理制度。
四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角。
1、早發現。堅持晨檢制度并保持經常化。由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。對可疑者應及時通知家長帶到醫院做進一步檢查、確認。
2、早隔離。建立隔離室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。
3、早報告。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育主管部門，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，協助家長及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在縣疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。并做好病因追蹤報告。
五、落實經費保障，改善學校衛生條件。
1、學校衛生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好。食堂建筑、設備及環境要求符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。廁所有沖洗和洗手設施。
2、為學生提供符合標準的飲用水。
3、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。
六、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效。
對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物資保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。
七、加強日常管理，嚴格責任追究。
1、每天開展校園清掃和消毒，并做好記載。
2、加強學生午餐的管理。
3、派專人每天查看學生教室、食堂等人員集中場所的衛生狀況，經常檢查督促有關責任人員認真履行職責。
4、認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，并責令整改。因工作不力造成后果的`，要視情節輕重追究有關人員和領導的責任，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇九
根據山東省教育招生考試院《關于做好山東省20xx年普通高等學校招生考試報名工作的通知》、《山東省教育廳關于做好20xx年高職（專科）單獨招生和綜合評價招生工作的通知》精神和市教育局相關工作要求，蘭山區教體局教育考試中心定于2月24日—26日開展20xx年高考補報名資格審查及現場確認工作。因目前處于疫情防控常態化時期，為有效做好這一工作，確保參加高考報名師生的生命安全，按照上級關于做好人員聚集地防疫的有關要求，特制訂本工作方案。
以習近平總書記對疫情防控部署重要講話為指導，全面落實中央、省、市、區有關決策部署和工作要求，深化思想認識，統一步調行動，持續鞏固常態化疫情防控成果，全力保障師生健康安全。
目前，我國疫情防控工作取得階段性目標，全國疫情形勢向好，但國外疫情愈演愈烈，個別地區陸續出現感染者，疫情風險仍不容小覷。這就要求我們緊繃疫情防控這根弦，把疫情防控作為壓倒一切的首要任務和重大政治任務來抓，“疫情就是命令，防控就是責任”。以“減少聚集、規范有序、快速處置”為工作目標，堅決防止出現疫情，切實保障前來現場進行信息確認考生及工作人員的生命安全，保障現場確認工作安全有序，保障師生平安、順利的完成高考報名，維護考生的合法權益。
1、蘭山區20xx年高考報名工作領導小組。
組長：王金鋒。
副組長：李公德。
成員：魏青海席文琪蘭山區各高中段學校負責人。
全面領導疫情防控期間高考報名資格審查及現場確認工作。
2、蘭山區20xx年高考報名工作小組。
組長：李公德。
副組長：魏青海席文琪蘭山區各高中段學校負責人。
成員：楊樹園徐靜王劍丁明峰張靜。
全面負責20xx年高考報名資格審查及現場確認各項工作，統籌做好各個環節的銜接安排。
負責做好考生資格審查及現場確認的宣傳發動及組織工作；負責指導各個報名點做好前期準備工作，包括周邊環境專項整治、安全隱患排查及整改、考生行進路線設置、各項登記及防疫制度的制定、防疫物資的配備等；負責指導各學校做好資格審查、信息采集、現場確認、網上繳費等各個環節的具體工作，做好各環節的有序銜接；負責指導各報名點做好病毒消殺等各項制度的實施；負責做好輿情控制及媒體溝通協調工作，做好新聞宣傳和報道及防控工作知識普及工作，加強輿情應對，做好輿論引導工作。
3、聯防聯控。
建立報名點與教體局疫情防控領導小組、區衛生健康部門、定點醫院、公安機關的聯絡，共同構筑起疫情防控的“銅墻鐵壁”。
蘭山區教體局值班電話：xxxx。
蘭山區疾控中心電話：xxxx。
蘭山區新冠肺炎收治定點醫院電話：xxxxx。
北京路派出所值班電話：xxxx。
1、成立高考報名工作領導小組，全面組織、領導高考報名、資格審核、信息采集、現場確認、數據上報、報名公示等各環節工作。所有人員均要嚴格遵守工作紀律，認真履行工作職責，加強資格審核力度，切實做好高考報名工作。
2、按照復學疫情防控要求做好報名工作。在現場確認環節，人員聚集性比較強。報名點要認真落實疫情防控規定，制定工作實施方案及應急預案，配齊防疫物資，合理規劃人流安排，確保人員安全健康。考生進點時，要出示健康碼、進行體溫檢測、手部消毒、除信息采集環節外全程要佩戴口罩。要重點加強對社會考生、外省返回考生的疫情防控管理，提前排查這部分考生，參照復學疫情防控要求，認真進行檢測登記，嚴格防控。
3、嚴把大門口入場關，非參加高考補報名現場確認的人員禁止入內、體溫檢測不達標者禁止入內、不佩戴口罩者禁止入內。發現疑似人員立即將其帶入隔離室并啟動應急預案。對考生攜帶證件材料進行初步檢查指導，避免證件不全的考生二次進入。
4、安排巡邏人員，維持行進秩序，避免扎堆聚集。考生進入后按要求有序行進，嚴禁考生到規定區域以外的地方逗留、閑逛。在排隊等候時須遵守1米間隔制度，嚴禁相互間親密接觸。考生信息采集時須聽候指令行進，在信息采集室設置等候牌，在前面考生未完成信息采集時，考生須耐心在此等候聽候行進指令，嚴禁考生間隔過近造成直接接觸。
5、嚴守確認單信息改錯制度。考生信息采集完成后，需要檢查確認單信息是否有錯誤，如發現有錯誤需要修改，直接在確認單上用筆進行標識并修改后到信息采集處修改，待修改完成再次檢查確認無誤后在確認單上簽字按手印。為避免紙張、文具等造成間接接觸傳染，需要對完成簽字考生進行手部消毒。
6、信息確認結束后考生必須馬上離開。安排巡邏人員在出口處執勤，引導已全部完成所有確認環節的考生有序離開，不準逗留、扎堆。
7、堅持一天兩次清潔消毒制度，午間、晚間各一次。衛生間放置香皂、洗手液等物品方便考生清潔。門口放置廢棄口罩處理箱，防止口罩等一次用品亂扔亂棄。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇十
第一條根據《教育部關于應對新冠肺炎疫情穩妥做好20xx年全國普通高校招生工作的通知》和自治區關于新冠肺炎疫情防控工作相關要求，為確保工作人員和考生的生命安全和身體健康，結合我區20xx年內蒙古自治區普通高校運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生文化考試（簡稱文化考試）工作實際，制定本工作方案。
第二條各級招生考試委員會是本行政區域內疫情防控的責任主體，全面負責文化考試期間疫情防控工作，主要負責同志是第一責任人，當地教育行政部門主要負責同志、分管負責同志和教育招生考試機構主要負責同志是直接責任人。各級招生考試委員會要認真落實主體責任，統一指揮和協調本地區文化考試期間新冠肺炎疫情防控各項工作，負責檢查、指導考點、考場環境衛生的綜合整治工作，檢查防疫物資準備工作及防疫方案落實情況，指導防疫知識的宣傳教育工作以及對身體異常考生、工作人員的監測、處置工作。考點主考是本考點疫情防控第一責任人。
第三條各級招生考試委員會要嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，全面動員、全員參與，全力應對文化考試疫情防控大考。各盟市由當地招生考試委員會統籌協調文化考試相關事宜，在當地黨委、政府領導下，做好招生考試委員會成員單位之間緊密銜接，確立文化考試期間疫情防控的定期會商、監測、預警、處置等機制。
第四條衛生健康部門負責開展疫情防控知識的技能培訓，負責向考生和涉考工作人員宣傳預防新冠肺炎知識，指導招生考試機構和考點開展健康教育、傳染病風險點排查、預防性消毒等工作，開通考生發熱門診綠色通道。衛生健康部門、疾控機構派專業人員到考點駐點指導，負責考生、涉考工作人員的防疫、檢疫事宜以及對身體異常人員的專業處置；宣傳部門做好涉及文化考試疫情防控的宣傳報道；網信部門做好涉及文化考試的互聯網違法與不良舉報受理和處置工作；工業和信息化部門做好文化考試疫情防控物資供應保障；公安部門做好依法查處打擊影響和干擾高考疫情防控的違法犯罪活動；交通運輸部門做好考生和涉考工作人員往返考點的交通運輸保障及途中的疫情防控工作。
第五條制定防疫組考工作方案和預案。各地教育行政部門要會同衛生健康部門、疾控機構等依法、科學、精準、因地制定文化考試防疫組考實施方案和預案，報疫情防控領導小組審定后實施。
第六條制定防疫期間考生和涉考工作人員評估制度。各級招生考試委員會牽頭，教育行政部門會同衛生健康部門、疾控機構等制定考生和涉考工作人員評估制度。對考前和考試中監測、檢查發現考生和涉考工作人員身體狀況異常的，須經有關衛生健康部門、疾控機構等專業評估，在保障廣大考生和涉考工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備參加考試和組織考試工作的條件，明確規定不具備相關條件的，考生不得參加考試、涉考工作人員不得承擔考試工作。
第七條完善支撐保障制度。各級教育行政部門要會同人社、財政等部門出臺涉考工作人員和專項資金保障政策，確保組考過程中正常需要的涉考工作人員、組考經費、必要的設施設備、物資物品等能夠到位。
第八條加強考試工作人員遴選，遴選的工作人員要求無新冠肺炎病史、隔離史和接觸史，無疫情重點地區旅居史。考前14天內不得離開本盟市，由所屬單位負責監測、記錄健康狀況，于考試前一天報盟市招生考試委員會辦公室。所有工作人員在報到時需提供由所屬單位出具的考前14天健康監測證明及綠色健康碼，由考點與工作人員簽訂《疫情防控期間考試工作人員安全考試承諾書》。提供相關健康材料不全面、不準確的人員，一律不得參加考試工作。對隱瞞行程、隱瞞病情、故意壓制癥狀、瞞報漏報健康情況工作人員及所在單位追究相應責任。
第九條在工作人員業務培訓時，增加疫情防控和公共衛生突發事件應急處置等培訓內容，確保工作人員熟練掌握防疫基本技能和考點內突發事件處理流程。
第十條加強考生身體健康監測，原則上考生于考前14天起不得離開內蒙古自治區，考生考前14天內出現新冠肺炎疑似癥狀，或考前14天內有疫情高風險、中風險地區、境外旅行史的，須在就近定點醫院或具備資質的第三方檢測機構申請核酸檢測，并持考前7天內核酸檢測陰性證明參加考試。考生自考前14天開始至考試結束，自行監測、記錄健康狀況。健康狀況申報表在考試當天進入考點前交由工作人員檢查并留存。考試期間，健康狀況異常考生信息報告考點。考生不得提供身體健康狀況虛假信息，對隱瞞行程、隱瞞病情、故意壓制癥狀、瞞報漏報健康情況的考生及所在學校追究相應責任。
第十一條考生在參加考試前應確保身體狀況良好，并最晚在考試前一天抵達考點所在城市，按照相關要求參加考試。考生要加強考生赴考點途中、考試期間的個人防護。建議有條件的學校統一組織考生前往考點。
第十二條考生憑居住地“健康碼”、居民身份證、準考證、文化考試通知單進入考點，提交個人健康狀況申報表，體溫測量合格后方可進入考點。進入考點后要嚴格遵守考點考試紀律和防控工作要求，按照考試工作人員的指令，考試結束立即離開考點，不得在考點逗留。家長及無關人員一律不得進入考點或在考點大門外逗留。
第十三條考試工作人員、考生進入考點和考場時，必須接受兩次體溫檢測，是否佩戴口罩不做強制要求。考生可以佩戴口罩參加考試，但必須接受身份識別和驗證。
第十四條對在考前14天健康監測期間，出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的考生，按規定及時就醫，確診不是新冠肺炎感染的考生要由相關部門進行評估確定是否可以繼續參加考試，確診感染的考生按照疾控部門相關規定進行隔離、救治。
第十五條考點按有關規定須配備充足的、必要的防疫設備設施和防疫物資，包括紅外成像儀、體溫槍、水銀體溫計、75%醫用酒精、含氯消毒劑（片）、含醇速干手消毒劑或醇類復配速干手消毒劑、噴霧器、一次醫用手套及應急藥品等。工作人員由考點統一配發一次性醫用口罩，工作人員每人配發10個。
第十六條在考點、考場入口處等場所放置含醇速干手消毒劑或醇類復配速干手消毒劑、75%醫用酒精等物品，在考務辦公室、衛生間等處放置洗手液、含醇速干手消毒劑或醇類復配速干手消毒劑等物品，供考生及考試工作人員使用。
第十七條對考場、考務辦公室等場所保持隨時通風，每天中午及下午考試結束后對上述場所用有效氯為500mg/l的含氯消毒劑溶液進行噴灑或拖布擦拭消毒。
第十八條通風時要首選自然通風，考務辦公室、考場等場所每天要盡可能開門、開窗通風換氣或加大新風，保持室內空氣流通，每天不少于3次，每次不少于30分鐘，通風時務必注意試答卷等考試材料安全，必要時使用化學消毒劑處理或者紫外線消毒。同時盡量不要使用空調，如必須使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排至室外。
第十九條對樓道、地面、墻面以及經常使用或接觸的物體表面，如車輛、桌椅、筆、電話、計算機鍵盤和鼠標、門窗把手、擴音器麥克風等部位要隨時消毒，使用有效氯濃度為500mg/l的含氯消毒劑溶液進行噴灑或擦拭消毒，作用30分鐘后用清水擦拭干凈。要采取有效方式，在衛生防疫部門指導下，對考試和評卷開始前的試卷、答卷和答題卡進行消毒，同時做好安全保密工作。
第二十條對電腦鍵盤和鼠標、測距儀、計時儀、攝像機、和體育器材等精密儀器設備，用75%醫用酒精或消毒濕巾清潔擦拭消毒（不同人員使用前后均需消毒）。
第二十一條在考場出入口明顯位置，觀察室、考務辦公室外等重點位置，放置口罩專用回收垃圾桶。
第二十二條建議每個考場都設置測溫消毒點，配備有“防疫物資包”，包括防疫口罩、一次性手套、體溫槍、酒精棉球、免洗洗手液、消毒濕巾等防疫物品。
第二十三條對于低風險地區的考點，考前對考務辦公室和考場等場所進行徹底清潔，對空調通風系統、物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。可酌情適當增加考場通風換氣頻次，做好清潔消毒。對于非低風險地區的考點，除按低風險地區要求徹底清潔消毒通風外，考生入場后，保持考場開門開窗通風，可采用風扇等設備加強機械通風。每科考試前后做好地面、桌面等清潔消毒。
第二十四條為最大可能減少人員聚集，降低人員接觸，切實保障考生和涉考人員安全，在各考點設置如下防控區域，各區域要有明顯標識。
（一）等候區。
在考點查驗測溫區入口前，設置等候監測區，要求在地面處每隔1米標畫出長約1米的黃或白線，具體數量按照實際場地酌情設置。考生進入考點前，依次在黃線位置等候工作人員指令前進。
（二）消毒區。
在考點入口處設置鞋底和手部消毒區。鞋底消毒裝置分為兩層，下層為防水層，可用塑料膜等防水材料制作，上層為保水層，可用吸水性較強的地毯織物或海綿材料制作。使用時將濃度適合的消毒液噴灑在上層，使鞋底在走過消毒區域時，粘上消毒液，以達到消毒效果。具體尺寸按照實際場地酌情設置，建議寬1米、長1.5米左右。手部消毒采用常規的凝膠消毒液或濃度75%的醫用酒精，對于酒精過敏的考生，可采用不含醇類凝膠消毒液。消毒用品要同時放置多種，由考生自主選擇使用。
（三）測溫區。
消毒區通過后設置測溫區，測溫區可根據實際設置若干個通道，通道間距1米以上，測溫區由工作人員使用手持紅外線測溫槍或安裝布置紅外成像儀，在考生通過時進行測溫。
（四）復查區。
在測溫區旁邊設置復查區，如發現體溫監測異常考生，馬上轉移到復查區進行進一步監測，并根據復檢結果進行下一步操作。該區域空間要相對封閉，由專業醫護人員值守。
（五）觀察區。
在復查區發現體溫異常考生，由專業醫護人員帶入觀察區，以確定體溫異常原因，并根據原因進行下一步操作。觀察區應設置在離考點較近，有隔離條件，并設置桌椅床鋪、簡單醫療器械等設備設施。觀察由專業醫護人員進行。
（六）驗證區。
體溫測量正常進入考點前，考生須通過人臉識別驗證，人臉識別區域要按規定正確設置，未識別考生和識別通過的考生要形成物理隔離狀態。驗證時，要求在地面處每隔1米標畫出長約1米的黃或白線，人臉識別設備應根據考生人數配備，確保能在考前驗證完畢，每兩個人臉識別設備間要保持1米距離。驗證時，原則上要求人與人周圍間隔1米距離，不聚集交談，不肢體接觸。
（七）考務監測區。
在進入考務辦公室或考務辦公室內設置考務監測區，所有工作人員每場考試前須在考務監測區由醫護人員進行體溫監測。
第二十五條等候區保衛疏導人員不得少于2人；體溫監測區，每個通道不得少于1人；復查區至少要有2名專業醫護人員，1名負責復測溫度，1名負責輔助或引導體溫異常考生前往觀察區；觀察區不能少于1名醫師；驗證區要按每臺設備1人的標準配備工作人員，負責監督指導考生進行人臉識別；各樓層必須配備專門的考場消毒人員若干，以保證按時消毒、開窗通風及關閉考場。
第二十六條考試前，教育部門要協調衛生健康部門、疾控機構派專業人員提前對考生、家長和涉考工作人員進行有關新冠肺炎疫情防控知識的宣傳教育。
第二十七條專業人員進入現場，或通過微信、短信、校園網等途徑將相關宣傳知識發送給考生和涉考工作人員，指導考生和涉考工作人員增強防控知識和技能、提高健康意識和自我防護能力。
第二十八條考生和涉考工作人員做好居家防護工作，正確佩戴符合防護要求的口罩，考前要盡量取消外出計劃，減少不必要的出行，保持居家或家校兩點一線，避免去人群聚集場所。特別要教育和提醒考生和涉考工作人員不與新冠肺炎病人或疑似患者接觸，盡量避免與境外或疫情風險等級為中、高風險地區來我區人員接觸。
第二十九條考生和涉考工作人員做好應考、前往或離開考點途中防護工作，盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、專門接送車等到達考點，如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。不要用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀和個人衛生。
第三十條考生和涉考工作人員做好應考時防護工作，進入考點前自覺接受體溫檢測，到達樓內進入考場時，盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對，若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
第三十二條對于刻意隱瞞病情或者不如實報告發熱史、旅行史和接觸史的，以及在考試疫情防控中拒不配合的人員，將按照《治安管理處罰法》《傳染病防治法》和《關于依法懲治妨害新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控違法犯罪的意見》等法律法規予以處理。
第三十三條按照信息報送相關規定，嚴格執行零報告和快速報告要求。
第三十四條增加主考、副主考、監考等工作人員針對防疫組考工作職責。增加一名副主考協助主考負責涉及疫情的常規工作和突發事件處置工作；監考員和工作人員應掌握防疫基本技能和考點內處置流程。
第三十五條對監考員的培訓要安排在空間充裕、通風良好、衛生清潔的大型會議室或教室進行，人員間距1米以上。考試期間，協調各地衛生健康部門、疾控機構派出專業人員到考點現場指導，并負責異常人員處置。
第三十六條全員實施身體健康監測。考試當天，對進入考點的所有工作人員和考生進行體溫檢測和健康碼檢查。對于異常情況人員按照防疫評估要求執行。
第三十七條對于考務辦公室、考場、考生集中食宿場所等，在衛生健康部門、疾控機構指導下，指定專人負責進行環境衛生整治、消毒、通風等處理，并明確張貼完成標識。
第三十八條對于考生、涉考工作人員出現的焦慮、焦躁情緒，各地應在考前，對考生進行心理疏解和輔導，緩解考生壓力和顧慮。
第三十九條擴大考點外警戒范圍。為防止出現考點外送考家長聚集，由招生考試委員會牽頭，公安、交通、衛生健康、疾控等部門在考點周邊設立警戒線，擴大警戒區域范圍，僅限考生和涉考工作人員進入。
第四十條對低風險地區（連續14天無新增本地病例的地區），考生座位橫向間距不得低于80厘米，縱向間距根據考場實際面積盡量增大。非低風險地區，考場座位設置前后左右均應保持大于100厘米的間距（考場安排考生人數可低于標準化考場要求）。
第四十一條各考點要預留足夠數量的備用考場，原則上50個考場以下的考點，至少預留出3個以上備用考場，50個考場以上的考點，至少預留出5個以上備用考場。各地原則上應安排一個備用考點。
第四十二條每個考點要設置位置相對獨立的隔離考場，用于出現發熱、咳嗽等疑似癥狀且經防疫評估具備條件的考生單獨隔離考試。隔離考場的監考人員應當佩戴口罩，建議考生佩戴口罩。
第四十一條按照本防控方案，結合本地實際細化工作方案。
第四十二條考試期間，加強考點出入管理，謝絕一切與高考工作無關的外來人員進入考點。在考點內部加強不同功能區域或者樓間管理，建立樓門管理制度，避免樓間無關人員流動，減少交叉接觸。
第四十三條進入考點和考場時嚴格控制入場速度，各考點可在每科開考前一個半小時開始有序地組織考生進入考點，考生進(退)考場、如廁時要拉開間距，防止人員擁擠；考試結束后，不同考場的考生盡量錯時離開考場，有序安排考生離開考點。
第四十四條在考點門口設置數量足夠的手持式測溫槍，超過100人的考點可在門口設置免接觸式紅外體溫快速篩查儀，或搭建配備紅外成像測溫儀的公共熱感應通道，所有涉考工作人員和考生進入考點時，須主動出示綠色“健康碼”，并接受體溫檢測，體溫異常人員（體溫達到或超過37.3℃）須服從考點應急處置安排，拒絕接受體溫檢測人員不允許其進入考點。
第四十五條體溫檢測人員應做好個人防護，防止飛沫傳播和接觸傳播。
第四十六條在考點內發現身體狀況異常的，如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，按照防疫評估要求和應急預案執行。
第四十七條對于異常考生的試卷、答卷等考試材料和用品，應在衛生健康部門、疾控機構指導下，單獨記錄、封裝、處理并上報。
第四十八條每科考試結束，各地必須逐級報告當科考試期間考生和涉考工作人員的身體狀況不得出現遲報、瞞報。有事報情節，無事報平安。緊急情況要隨時逐級上報。
第四十九條答卷回收現場要保證空間充裕，盡量減小人員密度，保持人員間距1米以上。
第五十條回收的試卷要做好消毒工作。
第五十一條針對身體異常考生答卷的檢查、回收、運送、保管、掃描、復檢等工作，必須在衛生健康部門、疾控機構指導下，采取嚴格的防護措施,指定專人負責。
第五十二條在考前由考點組織開展疫情防控工作演練和應急情況處置演練，以檢查方案的完備性和準備工作的充分性。
第五十三條在考前和考試中監測、檢查發現考生或考試工作人員身體狀況異常的，立即上報考點及當地衛生健康部門，對異常人員就地隔離，對前期活動場地立即進行嚴格消毒。
第五十四條考點工作人員要加強考生及其他考務人員身體健康情況檢查，不具備條件的考生不得參加考試，工作人員不得承擔考試工作。如果疑似人員確診為新冠肺炎患者，立即配合有關部門排查密切接觸者，包括同場考試、同工作場地、同吃、同住、同行者，并安排密切接觸者在考點所在地集中隔離進行醫學觀察。
第五十五條各地要根據本工作方案，結合本地實際，制定本地文化考試疫情防控工作方案報同級疫情防控指揮部門備案。
第五十六條本方案由內蒙古自治區教育招生考試中心負責解釋。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇十一
為落實學校疫情防控相關要求，加強疫情防控期間學生進出校門管理，制定本管理規定。
1、已辦理校外住宿手續，需每日往返校園的本專科、研究生。
2、在校內住宿，需每日往返兩校區或往返校園與南京市內其他單位開展實驗實習的本專科、研究生。
1、本人及同住家人身體健康，且蘇康碼均為綠碼。
2、本人連續14天健康打卡。
3、本人及同住家人14天內無中高風險地區旅居史，且沒有接觸過境外歸國人員、國內中高風險地區人員及發熱咳嗽等呼吸道癥狀人員。
1、學生向輔導員提交“本人及同住家人蘇康碼”、“連續14天健康打卡證明”、“校門長期通行權限審批表暨安全自律承諾書（附件1）”，因校外住宿理由進出校門的，還需提供“學生校外住宿申請審批表暨安全責任承諾書”復印件。
2、輔導員審核無誤后報學院分管學生工作負責人審批，簽字蓋章。
3、審批通過后學生填寫“校門長期通行權限信息統計表（附件2）”電子版。
4、各學院指定專人負責匯總。每周五下午（僅限周五）以學院為單位報送下周“校門長期通行權限信息統計表”（附件2）至郵箱，下周一可開通使用（以郵箱接收時間為準，不接收單獨報送及臨時申請）。
1、學生需堅持健康打卡，如實報告健康狀況，如出現不符合入校條件之一者，立即上報輔導員，不得再進出校園。
2、申請長期出入校門的事由結束后及時報告輔導員關閉通行權限，瞞報、謊報者按違紀處理。
3、行程軌跡嚴格保持“學校-校外目的地”兩點一線。不得前往中高風險地區，不得利用外出便利參加聚餐、聚會。使用有定位功能的軟件每日記錄行動軌跡（軟件選擇由輔導員自行確定），報輔導員備查。
4、已辦理校外住宿手續但校內宿舍未退的學生，疫情防控期間不得回原宿舍居住。
4、嚴禁將自己的校園卡外借他人使用。
5、嚴禁隱瞞、謊報、漏報旅居史、接觸史、健康狀況等信息。
6、嚴格遵守學校疫情防控期間相關規定和措施，如若違反上述相關規定，學校將依據相關法律法規追究法律責任。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇十二
為深入貫徹落實黨中央、國務院關于20xx年高考工作的決策部署和省委省政府的工作要求，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，保障鐵嶺市20xx年普通高考安全有序組織，依據《新冠肺炎疫情防控常態化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》，結合我市實際，市招考委、市教育局、市衛健委特制訂本工作方案。
深入學習貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，全面貫徹落實黨中央、國務院關于堅持打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰的決策部署，落實市疫情防控指揮部和市招考委的工作要求，統籌處理好普通高考與疫情防控關系，把廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康放在第一位，確保實現健康高考工作目標。
在市疫情防控指揮部領導下，進一步明確市、縣（市）區教育局、衛健委、招生考試機構、疾控中心和醫院職責，明確部門人員分工，落實疫情防控任務，準確把握普通高考面臨的疫情防控形勢，加強部門協作，落實部門責任，制定組考防疫工作方案和預案，完善工作流程，搞好疫情防控演練，強化應急處置，確保考試期間疫情防控措施科學、精準、有效，確保廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康。
1、市、縣（市）區成立疫情防控專家指導組。負責考區、考點的疫情防控指導工作，對考點疫情防控組無法認定的特殊考生情況進行綜合研判，并提出明確的指導意見。只有一個考點的考區，專家組成員直接負責考點的疫情防控工作。市、縣（市）區衛健委統籌安排各考區考點醫療救治定點醫院，應對和處置考試期間各考點出現的疾病和疫情突發狀況，如遇考生需在救治定點醫院考試，衛健和招生考試部門共同組織并設立臨時考場，考試全程要錄像。
2、將我市學校“1+4”疫情防控包保辦法落實到高考疫情防控中。由衛健委人員擔任疫情防控副主考，疾控人員和醫生為考點疫情防控組成員，對發熱考生的情況進行研判。另外兩名市場監管部門人員負責考點監食工作。疫情防控組協助考點主考負責考點疫情防控的組織實施和指導監督工作。
3、對考生的防疫要求。
本地在校應屆畢業生要求。本地在校應屆畢業生由所在學校負責從考前第14天開始（6月23日至7月6日），每日測量體溫、記錄并進行健康狀況監測。體溫測量記錄以及出現身體異常情況的，要及時報告當地教育局和招生考試機構，并報市招生考試機構。
考前第14天和考前第3天，由市招生考試機構會同市衛健委對所有考生進行健康狀態數據篩查。
除本地在校應屆畢業生外的其他考生要求。從考前14天開始（6月23日至7月6日）由報名點或縣（市）區招生考試機構負責組織考生進行每日體溫測量、記錄、上報工作。
建議在外省的考生提前14天返回鐵嶺，按要求做好每日體溫測量和記錄，并每日上報報名點或縣（市）區招生考試機構。從境外和國內疫情中高風險地區返回的考生，須提供屬地14天集中隔離醫學證明和核酸檢測報告。所有考生要提早做好考試準備和疫情防控準備，以免耽誤考試。
對考前考生為身體狀況異常的；考生為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者的；考生為已治愈未超過14天的、不能排除感染可能并發熱的；通過篩查發現考前14天內有境外或非低風險地區活動軌跡的，由市教育行政部門、招生考試機構會同市專家組逐一專業評估，教育行政部門、招生考試機構依據專業評估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件，是否需要啟用備用隔離考場并啟用備用試卷，是否可以在隔離或救治場所參加考試。不能正常參加考試的，由市招生考試機構向省招考辦請示，為考生申請啟用備用隔離考場并啟用備用試卷或在隔離、救治場所參加考試。
考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，由考點主考和疫情防控組進行具體研判，確定其是否在本考場繼續參加考試，須安排在備用隔離考場參加考試的，要逐級上報，由市招考辦報請省招考辦批準，方可啟用備用試卷。考生從普通考場轉移至備用隔離考場（未出考點）所耽誤的時間，經省招考辦批準予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業人員當場分別向考生本人及所在考場所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。
4、對考試工作人員的防疫要求。
各縣（市）區招生考試機構要組織、安排考試工作人員所在單位從考前14天（6月23日至7月6日）對所有抽調考試工作人員進行每日體溫測量、記錄和健康狀況監測，體溫測量記錄報告本地招生考試機構存檔備查。出現身體異常的考試工作人員要及時診療，考前3天內有發熱癥狀的不得參與考試工作。
除必備的考試工作人員外，各縣（市）區教育局、招生考試機構要預留一定數量的備用工作人員，以備臨時代替因“考前3天內有發熱癥狀不能參加考試工作”的工作人員。同時做好備用考試工作人員的考前14天體溫監測和記錄工作。
根據疫情動態情況，各縣（市）區招考委要按照“非低風險地區每考場20名考生”的標準預留監考人員，并做好預留監考人員的考前14天體溫監測和記錄。考試期間預留監考人員能夠隨時可以上崗執行監考任務。
5、對考點的防疫要求。
各考點要按照“每10個普通考場設1個備用隔離考場”的標準進行考場布置，每個考點至少需要配備3個備用隔離考場。
各考點要設置體溫檢測點。體溫檢測由考點學校人員負責，體溫檢測點要設在寬敞的入口處或考點與樓門間指定區域。原則上我市各考點采用大通量非接觸式體溫檢測設備（例紅外線體溫檢測儀或檢測門）檢測的辦法，并準備足夠數量的手持式體溫檢測儀做補充。檢測點要設立多條體溫檢測通道，對所有進入考點人員（考生和考試工作人員）進行體溫測量。同時，設置通風良好的臨時隔離室，沒有隔離室必須設置涼棚，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。各考點負責體溫檢測的老師要提前上崗，對進入考點的考生進入體溫測量，務必保證在考生入考場鈴響前，已到考點的考生全部體溫檢測結束，不影響考生正常入場時間。
各考點要設立衛生防疫室并準備充足的防疫用品。包括口罩（一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩）、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數量的備用口罩。要按照考場數準備充足的消毒劑。備用隔離考場除上述物品外，還需準備防護服、醫用防護口罩、護目鏡等。
各考點備用隔離考場要按照標準化考場的要求設置。要選擇通風良好、相對獨立的教室，并設置專用防疫通道，配備速干手消毒劑、個人防護用品等，桌椅表面光滑易于清潔。考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間（最多不超過4人）。
考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性使用醫用口罩和一次性手套；普通考場監考員全程佩戴一次性使用醫用口罩。隔離考場的監考員及工作人員需穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。
考試場所要及時通風和消殺。考前，考點要在當地衛生健康部門、疾控中心指導下，指定專人對考點、考試場所、通道、區域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識。同時要進行至少一次徹底的衛生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進行通風。每天考試結束后，要對考場做一次預防性消毒。
6、運送、保管、整理、分發試卷疫情防控要求。
要完善試卷運送、保管、整理、分發工作方案和應急預案。提前14天對所有參與人員進行日常體溫測量和身體健康狀況監測，身體異常的要及時診療，參與相關工作前3天內有發熱癥狀的不得參加。對試卷運送車輛、試卷保管場所進行徹底消毒，試卷保密室存放試卷前開窗通風，沒有窗戶的保密室可采用風扇等設備加強機械通風。領取試卷需在外住宿和餐飲的，要選擇衛生條件達標的賓館和飯店，采用分餐制用餐。試卷進入各考區保密室后，試卷安保人員每天仍須監測健康狀況并作好記錄。
1、要做好《鐵嶺市高考考生疫情防控十項提醒》、《致廣大高考考生及考生家長的一封信》的宣傳，提高考生及家長的公共衛生知識水平、健康意識和自我防護能力，告知考生和家長所采取的有關措施；對于考生出現的焦慮、焦躁情緒，各地應在考前進行心理疏解和輔導，緩解壓力，消除顧慮。
2、各地招生考試機構要在考務培訓中增加疫情防控和公共衛生突發事件應急處置等內容，考試工作人員應掌握防疫基本技能和考點內處置流程。
3、考前，考點要組織考試工作人員、考生進行包括入場體溫檢測、突發異常情況處置在內的全過程模擬演練。調試設備，熟悉檢測操作；為滿足疫情防控要求，可將考生進入考點時間適當提前，設定合理的進入考點、進入考場開始時間，控制入場、離場進度。7月3日前各考點要組織一次有考生參加的入點測溫實戰演練。7月6日下午各考點主考組織一次疫情防控和突發狀況演練。
4、提醒考生赴考點出行時提前準備好口罩（一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩）、手套、紙巾、速干手消毒劑等防護物資。如考生乘坐私家車、步行、騎自行車赴考點途中，可不必佩戴口罩。如考生乘坐出租車或網約車赴考點，提前預約車輛，乘坐時在后排落座并全程佩戴口罩，下車后應及時做好手衛生。如考生乘坐公共交通工具赴考點，全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手衛生。途中盡量避免用手接觸其他物品，與周圍乘客盡可能保持安全距離。如考生乘坐班車赴考點，宜全程佩戴口罩，保持開窗通風、分散就座，途中避免在車上飲食和用手接觸其他物品，下車后做好手衛生。進入考點時與他人間隔要保持1米以上，不扎堆、不聚集。考生進入考場就座后，可以自主決定是否佩戴口罩。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇十三
1.疫情防控期間，學校全面落實封閉式管理要求，內防擴散、外防輸出，所有入校人員均需按規定進行體溫檢測，符合相關要求方能進入校園。
2.上課期間只留一個出入口，無關人員及車輛不得進入校園。在放學人流高峰時段增加的出入口要嚴格管理，只出不進。學校安保人員要引導接送學生的家長不在校門口聚集、逗留，嚴禁家長進入校園。
3.對來訪人員進行身份核實，詢問近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員，后進行體溫檢測，經學校領導同意，登記詳細信息后方能進入學校。
4.加強學校安保人員的跟蹤調查，與物業（保安）公司保持對接，保證派駐學校的安保（物業）人員身體狀況底數清楚，對不能確保14天內無接觸疫情重點地區人員的，不得安排派駐學校。
5.學校安保人員24小時值班，每天自測體溫2次，佩帶口罩，每天對門衛室進行消毒，對重點位置、物品要增加消毒次數，遇有自感不適要立即報告學校及所屬公司。
6.學校值班領導每天全面檢查校園封閉式管理情況，巡查校園，做好記錄；加強與當地疫情防控部門的聯系，遇有特殊情況立即報告。
7.疫情防控期間，學校正常工作日暫停維保工作，統一安排在周六、周日進行，維保人員或遇有突擊性維修需外聘維修人員，須由總務處把關摸清近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員，出好健康證明提供給保安，然后進行體溫檢測，登記詳細信息后，并佩戴好校外人員工作證方能進入學校。
疫情期間學校管理實施方案（精選14篇）篇十四
根據xx市新冠肺炎疫情防控工作需要，為確保廣大師生身體健康和生命安全，滿足學生居家學習需求，結合我校實際，現就我校“線上教育教學一校一案”有關工作做如下安排，請各班遵照執行。
一、成立組織加強領導。
1、成立“線上教育教學”領導小組。
學校成立以校長室、教導處和教科室和部門主要負責人等為主要管理部門的“線上教育教學”管理領導小組，如下：
領導小組：
組長：
副組長：
工作小組：
組長：
成員：
年級督查負責人：
一年級：
四年級：
工作領導小組對教師指導學生進行線上學習情況進行管理督促，及時幫助老師解決在指導學生學習過程中遇到的困難和問題，切實提高網絡環境下的教育教學實效。
2、分級管理注重實效。
新冠肺炎疫情防控期間的“線上教育教學”實行校長室領導，由教導處總負責，各年級分管領導督查，年級組長全面負責，教研組長具體安排和全體教師具體執行的管理體系。每天（工作日）各班班主任要把各科教學痕跡（作業布置、批改、訂正截圖，相關教育教學的照片和音視頻文件等）留存并上報給年級組長。教導處根據各班平時活動開展落實情況和每周上交的“線上教育教學”匯總材料對班級進行量化打分。
二、實施辦法。
1、課前備課。
各學科教師根據線上學習進度（參見課程表進度），由教研組長安排本年級教師提前備課（至少提前一天），準備好課前預習（三-六年級）和課后練習內容（一、二年級不留書面作業）。復學前每位教師先要進行一個月的電子備課（教學計劃等都要齊備）。正式復學后教導處將立即組織相關備課檢查。
2、課后答疑。
在學生集中收看階段，教師同時收看。在網課結束后的答疑環節，可圍繞學生課前預習質疑、課后思考題和線上教師提出問題進行。結合文本重難點，教師也可做相關知識點的適當點撥與強調。
3、作業處置。
（1）書面作業嚴格執行文件要求。
作業布置要按照文件要求執行，堅決落實“一、二年級不得安排書面作業，其他年級作業時間每天不超過1個小時”的規定。
（2）豐富作業形式。
各科作業著眼于知識重點掌握，立足于發散思維訓練，提倡適時安排實踐性作業，堅決杜絕無意義的重復抄寫。根據學生不同學習能力，建議分層作業，不做一刀切。對作業進步的同學，予以表揚與鼓勵。
（3）每日練字。
各年級鼓勵學生每天練字15分鐘左右，鼓勵學生線上展示自己的書寫作品（不作硬性規定），教師要多鼓勵、精點評；提倡開展閱讀、分享活動，不做硬性的讀書筆記規定，讓學生讀好書、好讀書、多讀書。
（4）統籌協調。
學科教師之間作業布置需統籌協調，作業一定要遵循“少而精”的原則，避免給學生造成過重的課業負擔。
（5）作業批閱。
見“每日交作業”操作指南。
具體要求。
1、年級組長、教研組長，全面負責本年級線上教育教學活動安排，檢查、督促本年級各學科教師按教學進度、課表按時開展學習活動，監管各學科作業量（數量、質量）。
2、教師，每天根據學科教學進度引導本班學生開展線上教育教學，做好答疑解惑、及時認真布置、批閱作業；做好線上教育教學過程中對家長、孩子的正確引導，注意勞逸結合。
3、年級督查領導，做好負責年級的督查工作，監管好本年級教師線上教學工作的正常開展，做好協調工作。
四、推進方式。
線上教學采用學校組織和學生自主學習等方式推進。
1、學校組織。
結合教學進度計劃，通過微信群，創建學習共同體，以班級為單位有序開展線上教學活動。線上教學要做到目標明確、內容充實、難易適中、方法科學。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導，要根據學生線上學習過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導，也要針對少數學生出現的問題做好個性化輔導。
2、自主學習。
指導班級學生登錄“國家中小學智慧教育平臺”開展自主學習，“國家中小學智慧教育平臺”由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學科、學段資料完整，電腦、手機等可直接觀看。具體方法：進入“國家中小學智慧教育平臺”，單擊頁面上方“課程教學”登錄學習。
3、常識藝體學科分管安排。
音樂：仇園杰體育：桂馨美術：潘翔勞動：常燕。
為了更好的開展線上教育教學工作，落實“雙減”政策，同時加強“五項管理”實現“德、智、體、美、勞”五育并舉，以上四位組長需要在這四門學科原有“線上教育教學”的基礎上創新開展各年級相應的居家線下活動，親子活動等。