撰寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理學(xué)習(xí)或工作中的知識，形成自己的學(xué)習(xí)體系或工作經(jīng)驗。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于心得體會的范文，希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇一
隨著醫(yī)療體制改革的不斷推進，全科醫(yī)生逐漸成為醫(yī)療領(lǐng)域的重要角色。作為一名全科醫(yī)師規(guī)培生，我有幸參與了規(guī)培學(xué)習(xí)并獲得了寶貴的經(jīng)驗。下面將從學(xué)科知識、臨床技能、人文關(guān)懷、溝通能力和自我提升五個方面，分享我在全科醫(yī)師規(guī)培學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，全科醫(yī)師規(guī)培學(xué)習(xí)使我深入掌握了廣泛的學(xué)科知識。在規(guī)培學(xué)習(xí)期間，我被要求接受包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科等多個專科的系統(tǒng)培訓(xùn)。通過這些專科學(xué)習(xí)，我不僅深入了解了各個科室的疾病特點、診斷和治療方法，還掌握了基本的實驗室檢查和影像學(xué)診斷技能。這些全面的學(xué)科知識對于我們提供綜合醫(yī)療服務(wù)起到了重要的支撐作用。同時，學(xué)科知識的廣度和深度也為全科醫(yī)師處理各種復(fù)雜情況提供了堅實的基礎(chǔ)。
其次，全科醫(yī)師規(guī)培學(xué)習(xí)讓我不斷提升臨床技能。在臨床實踐中，我有機會獨立承擔各種常見病、多發(fā)病的診治工作。通過長期的規(guī)培實踐，我掌握了常見病、多發(fā)病的病史采集、體格檢查和輔助檢查方法，不僅提高了自己的診斷水平，也為患者提供了更加準確和快捷的診療服務(wù)。此外，通過與上級醫(yī)師的反復(fù)討論和指導(dǎo)，我不斷修正和完善自己的操作技能，如靜脈留置針、動脈取血和各種微創(chuàng)手術(shù)，使自己在承擔更多復(fù)雜的臨床工作時更加得心應(yīng)手。
第三，全科醫(yī)師規(guī)培學(xué)習(xí)加強了我對人文關(guān)懷的理解。在規(guī)培學(xué)習(xí)中，我們不僅需要關(guān)心病人的疾病，更需要關(guān)心他們的身心健康。通過與患者的溝通和交流，我深刻體會到了患者的需求和困惑。通過關(guān)懷患者的細節(jié)，比如詢問病情、疏導(dǎo)情緒、告知診療計劃等，我建立了與患者的良好關(guān)系，提高了患者對醫(yī)生的信任感。同時，我也意識到全科醫(yī)生不僅要滿足患者的疾病需求，還要關(guān)注患者的心理和社會需求，為他們提供全方位的關(guān)懷。
第四，全科醫(yī)師規(guī)培學(xué)習(xí)鍛煉了我的溝通能力。作為一名全科醫(yī)生，良好的溝通能力是必不可少的。在規(guī)培學(xué)習(xí)中，我接觸了眾多患者，包括不同年齡段、教育背景和社會階層的人群。每個患者都有自己的特點和需求，所以我需要不斷提高自己的溝通技巧，學(xué)會與不同的人建立良好的溝通關(guān)系。通過與患者和家屬的溝通，我更好地理解了他們的痛苦、擔憂和期望，為他們提供更貼心的醫(yī)療服務(wù)。
最后，全科醫(yī)師規(guī)培學(xué)習(xí)激發(fā)了我不斷追求自我提升的動力。在規(guī)培學(xué)習(xí)中，我與許多優(yōu)秀的醫(yī)生共事，并不斷接受他們的指導(dǎo)和建議。通過與他們交流和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的醫(yī)療水平，還培養(yǎng)了獨立思考和問題解決的能力。同時，規(guī)培學(xué)習(xí)還為我提供了進一步深造和終身學(xué)習(xí)的機會，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
綜上所述，全科醫(yī)師規(guī)培學(xué)習(xí)是我職業(yè)生涯中寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)科知識、臨床技能、人文關(guān)懷、溝通能力和自我提升的全面培訓(xùn)，我逐漸成長為一名全面發(fā)展的全科醫(yī)師，并積累了豐富的實踐經(jīng)驗。我相信，通過這段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我將能更好地為患者服務(wù)，為社會健康事業(yè)貢獻自己的力量。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇二
作為醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，在步入職業(yè)生涯的關(guān)鍵階段，參加規(guī)培是至關(guān)重要的。規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)學(xué)教育體系的重要環(huán)節(jié)，也是醫(yī)生成長的必經(jīng)之路。在規(guī)培期間，我們能夠擁有全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，豐富自己的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，為今后的醫(yī)生生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：規(guī)培醫(yī)師的學(xué)習(xí)與成長。
在規(guī)培醫(yī)師的角色中，我們面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力與挑戰(zhàn)。不僅需要適應(yīng)不同科室的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，還需要快速掌握各種醫(yī)療技能和臨床診療方法。然而，困難與挑戰(zhàn)并不可怕，恰恰是這些壓力推動了我們不斷成長。在規(guī)培期間，我們經(jīng)歷了許多艱辛與困惑，但也積累了寶貴的經(jīng)驗和知識，培養(yǎng)了專業(yè)的素養(yǎng)和職業(yè)的責(zé)任感。
第三段：規(guī)培醫(yī)師的角色和責(zé)任。
作為規(guī)培醫(yī)師，我們既是學(xué)習(xí)者，也是實踐者，負有重大的職責(zé)和使命。我們要以學(xué)習(xí)為目的，發(fā)揚醫(yī)生的職業(yè)精神，耐心學(xué)習(xí)上級醫(yī)生的經(jīng)驗和教誨，不斷提高自己的理論水平和實踐能力。同時，我們也需要保持積極的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，為病人提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，我們要充分發(fā)揮自己的作用，與團隊協(xié)作，為患者的健康貢獻自己的力量。
第四段：規(guī)培醫(yī)師的挑戰(zhàn)與反思。
規(guī)培醫(yī)師的旅程并不容易，我們面臨著職業(yè)發(fā)展和個人能力提升的巨大挑戰(zhàn)。在日常工作和學(xué)習(xí)中，我們會遇到困難和問題。例如，醫(yī)院繁忙的工作環(huán)境和高強度的工作壓力可能會讓我們感到身心俱疲，而臨床實踐中的各種病例和復(fù)雜情況也會讓我們感到無所適從。因此，我們需要反思自己的不足之處，學(xué)會自我調(diào)節(jié)和解決問題，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
第五段：規(guī)培醫(yī)師的收獲和展望。
雖然規(guī)培醫(yī)師的生活充滿了辛苦和挑戰(zhàn)，但也帶來了許多收獲和成就感。通過規(guī)培，我們能夠與各個科室的專家進行交流和合作，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。與此同時，我們也在實踐中不斷提升自己的技能，增長專業(yè)知識。規(guī)培的過程不僅是醫(yī)學(xué)旅程的一個重要階段，更是我們成為合格醫(yī)生的必經(jīng)之路。未來，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為患者的健康保駕護航。
總結(jié)：規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)生成長的重要環(huán)節(jié)，既有挑戰(zhàn)，也有機遇。面對工作與學(xué)習(xí)的雙重壓力，我們要保持積極的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)精神，克服困難和挫折。通過規(guī)培，我們將不斷提升自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為今后的醫(yī)生生涯奠定堅實基礎(chǔ)。規(guī)培醫(yī)師的旅程雖艱辛，但收獲豐富，充滿希望與期待。相信在不久的將來，我們能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇三
本人于19__年_月參加工作，19__年_月主持全院工作至今。__年來一直從事臨床醫(yī)療工作，20__年_月被聘為外科主管醫(yī)師。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極主持和參與各項政治活動、維護領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評為區(qū)、市級衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者。
常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，對外科常見疾病、綜合性危急重癥能作出正確地診斷和處理，熟練掌握并獨立完成專業(yè)常規(guī)及急診手術(shù)，具有較強的臨床應(yīng)變能力，熟練掌握本專業(yè)一些中型手術(shù)的指征、手術(shù)操作技術(shù)、手術(shù)前后處理等，具有一定的病房及門診醫(yī)療組織和管理能力。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。
本人每年工作日超過345天，年均接待門診患者達3萬人次，獨立完成下腹部和部分上腹部手術(shù)75臺，使全鄉(xiāng)人口只有1.2萬人的衛(wèi)生院，年門診患者達5.8萬人次，住院患者640人次，各類手術(shù)135臺，業(yè)務(wù)收入達230萬元。衛(wèi)生院醫(yī)護人員以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、精湛的技術(shù)、良好的醫(yī)德吸引了不少其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市區(qū)、外縣市的患者前來就診。
的提高了廣大職工的工作積極性，強化了主人翁意識，提升了醫(yī)護人員的醫(yī)療、護理質(zhì)量。通過十幾年的發(fā)展，衛(wèi)生院建設(shè)發(fā)生了巨大的變化，業(yè)務(wù)用房由19__年的1600平方米發(fā)展到現(xiàn)在的3800平方米，醫(yī)院占地面積從3600平方米發(fā)展到現(xiàn)在的6300平方米，業(yè)務(wù)入從120萬元提高到230萬元，資產(chǎn)及其設(shè)備價值從150萬元發(fā)展到現(xiàn)在的356萬元。
綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將認真履行職責(zé)，努力做好各項工作，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量！
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇四
在現(xiàn)代醫(yī)療體系中，全科醫(yī)師是起到“大雜燴”作用的重要角色。全科醫(yī)師規(guī)培是為培養(yǎng)具備綜合醫(yī)療素養(yǎng)和技能的醫(yī)生而設(shè)立的培訓(xùn)項目。通過近一年的學(xué)習(xí)和實踐，我深切感受到全科醫(yī)師規(guī)培的重要性和價值，同時也積累了一些寶貴的學(xué)習(xí)心得體會。
第二段：傾聽和溝通的重要性。
作為全科醫(yī)師，在與患者的溝通和交流中，傾聽和溝通扮演著關(guān)鍵的角色。通過傾聽患者的病情描述和不同需求，我能夠更加全面地了解他們的健康狀況和問題。同時，通過與患者進行積極的溝通，我可以更好地向他們傳遞醫(yī)學(xué)知識，解釋治療方案，并建立起良好的醫(yī)患關(guān)系。因此，我認為傾聽和溝通技巧的培養(yǎng)是全科醫(yī)師規(guī)培過程中非常重要的一環(huán)。
第三段：綜合診療能力的培養(yǎng)。
全科醫(yī)師除了有較為廣泛的醫(yī)療技能外，還需要具備一定的綜合診療能力。在規(guī)培期間，我參加了許多實踐課程和病例研討，通過獨立主導(dǎo)一些疾病的診斷和治療，逐漸培養(yǎng)了自己的綜合診療能力。同時，我也學(xué)會了如何準確地提出問題、快速地找到問題的根源，并制定合理的治療計劃。這些實踐經(jīng)驗和技能的培養(yǎng)對于我未來成為一名全面發(fā)展的全科醫(yī)師有著重要的意義。
第四段：團隊合作和協(xié)作技巧的提升。
作為醫(yī)學(xué)工作者，團隊合作和協(xié)作技巧是必不可少的。在全科醫(yī)師規(guī)培期間，我經(jīng)常與其他全科醫(yī)師和各個專科醫(yī)生進行交流和討論，共同解決臨床問題。通過這個過程，我意識到了團隊合作的重要性，并學(xué)會了如何在團隊中扮演自己的角色。我體會到，只有與團隊密切合作，才能更好地提高患者的治療效果和滿意度。因此，團隊合作和協(xié)作技巧的提升是全科醫(yī)師規(guī)培過程中不可或缺的一部分。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
在全科醫(yī)師規(guī)培過程中，我意識到醫(yī)學(xué)是一門不斷前進的學(xué)科。為了更好地服務(wù)患者和掌握最新的治療方法，我深感持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。通過參加學(xué)術(shù)會議、研究論文以及與專家進行深入交流，我不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識，提高自己的專業(yè)水平。同時，我也學(xué)會了如何利用和評估醫(yī)學(xué)文獻，不斷完善和調(diào)整自己的醫(yī)療實踐。我相信持續(xù)學(xué)習(xí)是成為一名優(yōu)秀全科醫(yī)師的必經(jīng)之路。
總結(jié)：
通過全科醫(yī)師規(guī)培的學(xué)習(xí)過程，我深刻意識到傾聽和溝通的重要性、綜合診療能力的培養(yǎng)、團隊合作和協(xié)作技巧的提升，以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些學(xué)習(xí)心得體會不僅對我的個人成長有著重要的意義，更是我作為一名全科醫(yī)師的職業(yè)追求和責(zé)任所在。在今后的工作中，我將不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，用心去關(guān)注每一位患者的健康，為他們提供更加全面和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇五
胃腸外科規(guī)培醫(yī)師是在醫(yī)院胃腸外科科室接受專業(yè)培訓(xùn)的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員。他們被要求掌握胃腸外科基本知識和技能，并在醫(yī)療診斷和治療方面提供幫助和支持。作為規(guī)培醫(yī)師，他們負責(zé)完成一系列的職業(yè)要求，如接受指定的胃腸外科實習(xí)、參加各種教學(xué)講座以及完成各項臨床工作任務(wù)等。因此，胃腸外科規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)學(xué)工作的重要組成部分。
胃腸外科規(guī)培醫(yī)師在胃腸外科培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能有很多。包括常見疾病的診斷和治療、手術(shù)技能和操作規(guī)范、臨床藥物治療的知識等等。在這一專業(yè)領(lǐng)域里，規(guī)培醫(yī)師完成每個實習(xí)任務(wù)后，需要接受專業(yè)醫(yī)師的評估和指導(dǎo)，以幫助他們不斷完善自己的技能和知識。
作為一名胃腸外科規(guī)培醫(yī)師，他們不僅需要掌握相關(guān)的知識和技能，還需要具備一定的素質(zhì)和能力。比如應(yīng)該具備良好的溝通能力，能夠與患者溝通，維護醫(yī)患關(guān)系。同時，胃腸外科規(guī)培醫(yī)師應(yīng)該具有高度的責(zé)任感，能夠全心全意地為患者服務(wù)。此外，良好的團隊合作能力和專業(yè)的職業(yè)道德也是任何一名胃腸外科規(guī)培醫(yī)師所必備的素質(zhì)。
在胃腸外科培訓(xùn)期間，規(guī)培醫(yī)師需要完成各種各樣的實習(xí)任務(wù)，比如參與手術(shù)、負責(zé)患者日常護理等等。通過這些實踐經(jīng)驗，他們不僅可以鞏固已有的知識，還能夠進一步掌握學(xué)習(xí)新知識和技能的方法。同時，實踐還可以幫助規(guī)培醫(yī)師了解整個醫(yī)療行業(yè)的工作流程，提升個人的職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
胃腸外科規(guī)培醫(yī)師需要通過接受培訓(xùn)、實踐來掌握相關(guān)的知識和技能，并具備良好的溝通、團隊合作、責(zé)任心等職業(yè)素質(zhì)。在實踐中，他們需要不斷地學(xué)習(xí)、進步、提高，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。胃腸外科規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一部分，他們的工作為千家萬戶帶來健康和幸福。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇六
作為一名正在進行胃腸外科規(guī)培的醫(yī)師，我深深地感受到了這個領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)性。由于胃腸疾病越來越普遍，胃腸外科的需求也越來越大。而作為一名規(guī)培醫(yī)師，我不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，還需要對病人負責(zé)，對同事負責(zé)。在這個過程中，我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地成長。
第一段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
在胃腸外科規(guī)培期間，我學(xué)到了很多專業(yè)知識。我對胃腸道解剖結(jié)構(gòu)和生理功能有了更深入的了解，學(xué)會了如何通過影像檢查和內(nèi)窺鏡檢查來診斷和治療疾病。我還學(xué)會了如何控制出血和感染等復(fù)雜的并發(fā)癥，以及如何進行復(fù)雜手術(shù)。通過這些學(xué)習(xí)，我成為了一名更加熟練的醫(yī)生，可以更好地幫助病人。
第二段：手術(shù)能力的提高。
手術(shù)是胃腸外科醫(yī)生最主要的工作之一。在規(guī)培期間，我有機會參與各種手術(shù)，并逐漸熟練了許多手術(shù)技術(shù)。我學(xué)會了如何進行胃腸道的開腹手術(shù)和腹腔鏡手術(shù)。我還學(xué)會了如何對復(fù)雜的小腸和大腸疾病進行手術(shù)治療。通過手術(shù)經(jīng)驗的積累，我的手術(shù)技術(shù)得到了很大的提高。
第三段：感性思維能力的培養(yǎng)。
雖然專業(yè)知識和手術(shù)技術(shù)很重要，但在胃腸外科工作中，感性思維也很重要。通過觀察和傾聽病人的口述，我開始培養(yǎng)起了感性思維。更加系統(tǒng)地了解病人的經(jīng)歷和體驗，更加清晰地看到了病人真正需要的東西。感性思維能力培養(yǎng)的過程中，我開始更關(guān)注人性化醫(yī)療，希望用心幫助病人度過難關(guān)。
第四段：團隊協(xié)作能力的提高。
胃腸外科的治療是一個團隊工作。在規(guī)培期間，我跟助手、護士、麻醉師以及其他專業(yè)醫(yī)師之間建立了良好的合作關(guān)系。我們在手術(shù)和治療過程中，緊密協(xié)作，努力提高病人的治療效果。我學(xué)會了如何更好地與團隊成員溝通和協(xié)作。這種能力不僅僅在胃腸外科工作中有用，而且在醫(yī)療職業(yè)中的其他領(lǐng)域也有用。
第五段：對醫(yī)療職業(yè)的熱愛。
我深深地?zé)釔壑t(yī)療職業(yè)。通過參與胃腸外科規(guī)培，我得以更深入地了解這個領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。事實上，每次監(jiān)護病人的過程中，我都會倍感榮幸。我努力成為一名卓越的醫(yī)師，希望能為這個領(lǐng)域做出更大的貢獻。我的未來將繼續(xù)致力于胃腸外科領(lǐng)域，希望在努力和不斷學(xué)習(xí)中，成為一名更為優(yōu)秀的醫(yī)生。
結(jié)論：
通過以上的描述，我們可以看出，胃腸外科規(guī)培醫(yī)師的工作是非常受歡迎和非常有挑戰(zhàn)性的。在醫(yī)療領(lǐng)域中的工作不僅需要高超的技能，更需要對病人關(guān)愛的心態(tài)。在規(guī)培期間，我也得到了很多學(xué)習(xí)和成長的機會。通過規(guī)培期間學(xué)習(xí)的知識和技能，我在未來將成為一名非常出色的胃腸外科醫(yī)生。我會努力繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇七
緣來天注定，緣去人自奪，種如是因，收如是果。一切唯心造，笑著去面對，不去埋怨，悠然，隨心，隨性，隨緣，注定讓一生改變的只是百年后，那朵花開時間；緣來則去，緣起則生，緣落則滅。
“緣”，八十多個不同地方的兄弟姐妹相聚在綿陽中心醫(yī)院，為自己的未來與夢想相聚在這里，為期十五天的學(xué)習(xí)讓自己也收獲很多，認識很多。
我沒有太多的華麗的言語去修飾那些內(nèi)心所想表達的語言。在這十多天的學(xué)習(xí)讓我再次體會到學(xué)校的情景，再一次回到了課堂上，只是現(xiàn)在在一起的人不一樣了。曾經(jīng)的物是人非，每天的課程和學(xué)校也大同小異。可是在這個過程中我發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西太多了，不論是理論知識還是技能操作，還是自身言語的表達能力，組織能力都很欠缺著很多。曾試著想放棄，看到在一個起點上的同學(xué)，他們都能那么出色，再看看自己，原來我還有很多需要去充實。在這十五天的學(xué)習(xí)多樣化中，我學(xué)會了珍惜，學(xué)會了擁有。因為他們的晨間分享的故事及一些富有哲理的視頻讓我勇敢的去證實自己的一切不足與錯誤。
作為現(xiàn)在的我首先要正視自己的不足，用有效的辦法強化自己的一切，不盲目追求太多的虛幻，腳踏實地努力，認真的珍惜生命里的每個場景，合理安排每一個值得珍惜的瞬間。我們的一生不長，它更不會因為你的停頓而停下來等你。我們的一輩子就好比一次搭車旅行，這期間可能要經(jīng)歷無數(shù)次的上下車，同時還會有故事發(fā)生，有時也有意外的驚喜。有時卻能刻骨銘心的悲傷，降生人世，我們就坐上了生命的列車，我們開始以為，我們睜開的第一眼看到的那個人會是一直陪伴我走下去的人，其實很遺憾，很多時候并非如此，也許他們在某一站下車了，留下我們孤獨無助。他們的愛，他們的陪伴，他們的那份情，那些不可替代的陪伴，再也無從尋找。盡管這樣，還有要上車的人。不論我們對過去式如何的依賴，每個人都要學(xué)會獨立，正確的對待人和事，學(xué)會給予，學(xué)會互相幫助，笑著面對，隨緣，隨性，隨心，珍惜！
相聚就是緣，珍惜這份緣份，正確看待每一件事，善待身邊的每一人，人生很短暫，正確爭取，追求自己想要的，為自己的夢想勇敢向前！
為了順應(yīng)我院重點發(fā)展腫瘤學(xué)科的形勢，為開拓視野，深入優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的實施，讓腫瘤科護理人員了解目前腫瘤護理工作的新知識，在醫(yī)院護理部、科主任、科護士長的大力支持下，作為腫瘤內(nèi)科護士長的我和腫瘤外科的護士長有幸成為了北京護理學(xué)會第五期腫瘤專科護士的學(xué)員。
為期兩個月的學(xué)習(xí)讓我們盡情地暢游在知識的海洋中。授課時間安排緊湊，內(nèi)容涵蓋面廣，不僅涉及到腫瘤的治療、護理新進展，還包括交流溝通、護理管理、護理科研、文獻檢索及如何當好一名教師等等。同時我開拓了眼界、增長了見聞、豐富了知識。另外，作為腫瘤專科護士，為了能更好地投入到臨床實踐中去，我們在北京護理學(xué)會丁玥主任及指導(dǎo)老師的幫助下，順利完成教案的編寫、對實習(xí)生或年輕護士的授課以及綜述的撰寫，使自己在授課與撰寫論文方面有了很大的提高。
在301醫(yī)院實踐期間，不斷有前沿的理念沖擊大腦，并且治療、護理新進展的人性化、個體化及整體化令我深深的感觸。為期兩個月的集中培訓(xùn)已結(jié)束，我受益匪淺。此次的專科護士培訓(xùn)，將是我人生中一個新的起點，在今后的工作中，我會不斷努力學(xué)習(xí)新知識、新技能，使患者從中受益，用我所學(xué)更好的為患者服務(wù)。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇八
作為一名胃腸外科規(guī)培醫(yī)師，我在進入這一領(lǐng)域不久后就深刻地意識到了其艱辛和挑戰(zhàn)。在此過程中，我積累了很多的經(jīng)驗和體會，希望可以在這里和大家分享。本文將從選科初衷、臨床實踐、團隊合作、個人成長以及未來規(guī)劃等五個方面來展開。
選科初衷。
我選擇胃腸外科作為專業(yè)，一方面受到自己的興趣，另一方面也是考慮到病患的需求。胃腸道疾病在當今社會越來越普遍，且治療難度也越來越大。胃腸外科是一個需要較高技術(shù)水平和專業(yè)知識的領(lǐng)域，需要醫(yī)師們不斷學(xué)習(xí)和更新自己的醫(yī)療技能，以便能夠更好地為病人提供質(zhì)量更高的醫(yī)療服務(wù)。
臨床實踐。
在臨床實踐中，我認為胃腸外科醫(yī)生的價值在于通過手術(shù)干預(yù)解決患者的疾病。手術(shù)的質(zhì)量取決于醫(yī)生的技能和經(jīng)驗。在治療疾病的同時，我們也應(yīng)該考慮到患者的整體健康狀況，盡可能減少手術(shù)和治療對患者的傷害。此外，前期診斷也是很重要的，我們需要綜合運用各項檢查，對患者的病情進行科學(xué)明確的診斷，以便更好地制定出治療方案。
團隊合作。
在胃腸外科工作中，醫(yī)生的孤軍奮斗是不可取的，我們需要密切的協(xié)作。一個成功的手術(shù)需要多個人的共同努力。在這個領(lǐng)域，耐心、細心、團隊協(xié)作都是重要的素質(zhì)。我的小組內(nèi)有一名優(yōu)秀的護士，他總能幫助醫(yī)生準確地完成手術(shù)。有時在手術(shù)當中，護士甚至比醫(yī)生更了解這名患者的病情，也實現(xiàn)了醫(yī)生與患者之間的橋梁作用。好的團隊協(xié)作可以帶來協(xié)同效應(yīng)，讓患者得到更好的治療服務(wù)。
個人成長。
在選擇胃腸外科時，我意識到，這是一個需要不斷追求進步的領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)期間，我反復(fù)模擬了許多手術(shù)過程，并做好了大量學(xué)習(xí)筆記。我覺得學(xué)習(xí)外科手術(shù)與對待一門科目不同。在學(xué)習(xí)外科手術(shù)時，我們需要好奇心、聰明才智以及做到絕對端正的思想態(tài)度。在學(xué)習(xí)中不斷思考、探索、自我修正，才能夠在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
未來規(guī)劃。
望著未來，我覺得胃腸外科是一個值得長期投入的專業(yè)。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展需要不斷更新和創(chuàng)新。胃腸外科是一個為使用前沿技術(shù)而開發(fā)的領(lǐng)域，其技能難度程度更高，科研前沿敏銳程度也更高。因此，我計劃繼續(xù)學(xué)習(xí)與成長，尤其在科研方面的人工智能技術(shù)上，力爭成為胃腸外科領(lǐng)域的專家。
結(jié)語。
總之，選擇胃腸外科是一個艱辛卻有意義的選擇。這一領(lǐng)域需要醫(yī)師不斷更新知識，完善技術(shù)，提早完成了解病人，科學(xué)治療的工作。在這個領(lǐng)域里，團隊合作至關(guān)重要，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷沉淀自己的經(jīng)驗，才能為病患提供更貼近他們需求的醫(yī)療服務(wù)。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)φ谶M入這個領(lǐng)域的年輕醫(yī)師提供幫助，也祝愿每一位在這個領(lǐng)域工作的醫(yī)師在未來的工作和生活中一切安好，更勝從前。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇九
三年的規(guī)范化培訓(xùn)，總共輪轉(zhuǎn)了產(chǎn)科、婦科、兒科等三個科室，在產(chǎn)科輪轉(zhuǎn)期間，能夠熟悉病房各種規(guī)章制度，崗位職責(zé)，工作流程，掌握基礎(chǔ)護理操作技能。熟悉常見疾病護理等。每月參加專科理論講座一次，掌握護理程序的思維方法，參加科內(nèi)臨床護理一級查房，運用專業(yè)知識進行臨床工作。
在婦科輪轉(zhuǎn)期間，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下能夠獨立照顧8-10人，以危重病人為主，思維能力、重癥照顧能力、和溝通能力得到強化。能夠掌握專科護理操作技能，各種儀器的使用等。每月按時參加專科理論講座一次，常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)章制度和規(guī)程，規(guī)范我們的行為，臨床老師的案例分析，加強了我們的法制觀念，強化法律意識，是作為一名護士必不可少的一門課。讓我記憶深刻地是老師對護理核心制度的講解，我了解到了工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容及責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為一名護士必須要有慎獨精神，腦勤，眼勤，口勤，手勤，要細心，有愛心耐心及責(zé)任心，這樣才能做一個合格的'護理工作者。
在兒科輪轉(zhuǎn)期間，每日工作筆記，每季度參加科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月參加危重病人護理查房或臨床護理三級查房。掌握專科護理操作技能，各種儀器的使用。并觀看省衛(wèi)生廳人文素質(zhì)教育推薦的書籍和電影。
三年的規(guī)培，我所受的啟迪和教育是無法衡量的，對我以后的工作和學(xué)習(xí)都起了很大的作用。成為一個好護士是我的奮斗目標，要學(xué)會從身邊的小事做起，積跬步才能至千里。我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，腳踏實地，越走越穩(wěn)，越走越好，一直走下去！
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇十
在醫(yī)院里有一批青澀稚嫩的住院醫(yī)生，他們來自不同地方，畢業(yè)于不同學(xué)校，學(xué)期不同專業(yè)，但他們有著共同的身份——規(guī)培生。培訓(xùn)是所有崗位工作人員上崗的第一步，是執(zhí)醫(yī)生涯的重要一步。
時光匆匆，如白駒過隙，在每天的查房之中，每天的鍵盤的嗒嗒聲中，每天的上下班匆匆腳步之中，兩年的時間悄然過去，期間留下的回憶迅速從我腦海中閃過。
那年夏天崗前培訓(xùn)結(jié)束，開始進入臨床輪轉(zhuǎn)，以便于熟悉科室環(huán)境與系統(tǒng)的操作，于是我便來到了板倉院區(qū)，這一來便是八個月，是我規(guī)培生涯中的三分之一，也是我規(guī)培生涯的起點。對于初來乍到的我，做事總是小心翼翼，想努力的做到滿意，卻總是錯誤不斷，什么也辦不好，但是我卻很幸運的得到了一個如家長般的帶教老師，耐心的指出我的錯誤，給我詳細的講解其中的原由，從不厭煩。科室的主任及其他老師十分的平易近人，在工作中有什么問題問他們都是知無不言、言無不盡，讓我慢慢的放下了內(nèi)心的緊張、害怕，與科室融入一片。每周一次的小講課，讓我們自己獨立完成，不僅讓我們對這一知識點有更好的了解，還給了我們對這種疾病的診治過程有更深入理解的機會。一個醫(yī)生最基本的便是病歷，看著一份入院志被修改的千瘡百孔，簡直不忍直視。每次修改病歷的時候，雖然做好了接受批評的準備，卻仍在手里攥著一把冷汗。當老師把所有的錯誤都挑出來解釋一番，然后重新寫病歷，修改，再寫病歷，再修改，如此反復(fù)循環(huán)，就在老師快要對我放棄治療的時候，我出科了，回過頭看這半年光陰，竟過得如此之快，快到措手不及。
第二年夏天，我感受到了一個人住院全科室老師都是我陪伴的溫暖，主任的親切關(guān)懷，護士長精心為我挑選的床位，各位護士老師努力的讓我享受著單間的舒適，還有袁老師的精心治療、丁老師香噴噴的愛心雞蛋、羅老師充滿能量的蛋白粉、為我精心制作營養(yǎng)餐的好閨蜜、休息時間跑來看我的好同事、來自師弟的早餐以及給我?guī)э埖膸熋脗儯驗橛心銈兊木恼樟希抛屛一謴?fù)的那么快，謝謝你們!
據(jù)說，在所有批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間，我堅信，它會給每一個人寫出完美的結(jié)局來。時間所有的相遇都是久別重逢，這一次的離別便是為了下一次更好的相遇。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇十一
20xx年9月，我在xx醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院開始了畢業(yè)后的又一次征程。滿懷希冀，充滿好奇，又夾雜一些膽怯。我開始了我第一年的規(guī)培生活，一年的時間快到讓人措手不及，但在這一年也讓我經(jīng)歷了真真正正意義上的成長。這一年里我經(jīng)歷了許多的第一次，第一次詢問病情，書寫病歷，第一次向病人及家屬耐心解釋病情，第一次進行臨床技能操作，第一次經(jīng)歷搶救病人，第一次夜班通宵無眠卻又無比興奮。
一年的住院醫(yī)師培訓(xùn)，我輪轉(zhuǎn)了消化內(nèi)科、老年病科、風(fēng)濕科、腎內(nèi)科、腫瘤科、感染科、全科。通過臨床輪轉(zhuǎn)，可以吧多年來書本上理論的知識很好的聯(lián)系到臨床實際工作中，甚至在對很多曾經(jīng)課本內(nèi)容一知半解的東西有了種豁然開朗的感覺，也提高臨床工作技能。尤其是每一位帶教老師對我的'幫助都非常大，從一開始的采集病史，病歷書寫，病人的診斷，治療，老師們都很詳細而又耐心的教導(dǎo)我該如何去分析，如何把課本上的知識與臨床實際很好的結(jié)合，甚至還教我如何去與病人及家屬巧妙的溝通，而在工作中每一次得到老師的認可都會讓我充滿力量，督促自己更加努力完成自己的工作，從每一個科室轉(zhuǎn)出來之后都感覺自己又多了很多新的技能。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和積累，讓我對臨床醫(yī)師這個職業(yè)有了深深的喜愛，這一年也讓我對臨床工作有了很多新的認識，我就從以下三個方面對自己的認識做一個小小的總結(jié)：
1.培養(yǎng)醫(yī)德：作為一名臨床醫(yī)生首先應(yīng)該具有良好的醫(yī)德以及基本的社會道德。我一直深深記得我上大學(xué)時候?qū)W校的理念“醫(yī)理博精，德能高遂”，從虛心向別人學(xué)習(xí)做起，任何一個人的臨床知識或生活閱歷也許都比自己多，要培養(yǎng)謙虛好學(xué)的態(tài)度。更要堅守自己的原則，一切以病人為中心。
2.努力學(xué)習(xí)：要不斷學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題要及時詢問老師并要積極翻書查閱。不斷充實自己的臨床知識，醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展的學(xué)科，尤其在當今社會，知識飛躍發(fā)展，新技術(shù)、新藥品將帶給所有學(xué)科嶄新的發(fā)展，作為一名全科醫(yī)生更要全面的學(xué)習(xí)新觀念、新技術(shù)、新理論，以更好的知識與技能為病人服務(wù)。要勤于思考，善于總結(jié)，多看書，多動手，多學(xué)習(xí)。
3.醫(yī)患溝通：在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天，醫(yī)患溝通尤為重要，積極主動去溝通，要盡可能讓患者及家屬對自己的病情有深入的了解。要針對病人家屬的文化層次、職業(yè)特點、理解能力，進行較為形象的比喻，讓家屬準確了解到病情嚴重性。要讓病人及家屬對我們有充分的信任，并尊重、理解病人和家屬的選擇，竭盡全力地提供幫助。
一年的規(guī)培生活已經(jīng)悄然走過，一年的臨床學(xué)習(xí)讓我體會到醫(yī)學(xué)是一個不斷積累實踐經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新發(fā)展的過程。但這一年只是我從醫(yī)學(xué)道路上淺淺的足跡，未來的日子，我會更加努力拼盡全力。帶著自己滿滿的熱情，帶著對醫(yī)生這個職業(yè)崇高的信仰，帶著救死扶傷的勇氣，去面對、去迎接醫(yī)學(xué)之路的每一次挑戰(zhàn)。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇十二
我在參加了五天的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。
這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的.價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
工作中最基本的應(yīng)用，比如護理文件書寫規(guī)范，輸液治療及導(dǎo)管護理的規(guī)范等等。這些都是老師們將課件結(jié)合她們多年的工作經(jīng)驗和技巧教授給我們，使我們受益良多。
在接下來的兩天半內(nèi)各位老師們?yōu)槲覀兪痉读瞬裳⒆⑸洹pr、吸氧、無菌、生命體征和靜脈輸液的操作流程，并讓我們當場練習(xí)并指出錯誤。雖然我們臨床不可能做到像操作這么繁瑣，但是一些規(guī)章制度是必須遵守的，比如三查七對，反復(fù)的核對，才能保證病人的安全，同時也是對我們自己的保護。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在最后一天緊張的理論操作考試中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇十三
“玉不啄，不成器。”剛從大學(xué)校門走出來的我沒習(xí)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，雖然自身的個性也得到了充分地展現(xiàn)，但當我們走上新的位置：規(guī)培生的崗位，這一切都是行不通的。然而，醫(yī)院卻先組織了崗前培訓(xùn)，我有幸地參加了xx醫(yī)科大學(xué)第x醫(yī)院2016屆規(guī)培生的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會。
首先，通過集體上課，用知識來提升我們的認識，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫(yī)療的'各個方面，各項程序都有了一個清晰的了解，給我們在未來的人生道路上豎起了明亮的燈塔。
其次，用屬于xx醫(yī)科大學(xué)第x醫(yī)院獨有的文化感染了我們，原來我們醫(yī)院是一所傳承近百年的老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，在院長介紹的醫(yī)院歷史文化概況中介紹的各位優(yōu)秀的前輩無疑都是我們最好的榜樣。“敬畏生命，救死扶傷”是我們的院訓(xùn)，“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”是我們的服務(wù)理念。在這幾天的培訓(xùn)中我充分的認識到了它的含義，是對我們的醫(yī)技也是醫(yī)德的真正概括性總結(jié)。我決定積極地學(xué)習(xí)和做事，從最小的事情做起，不好高騖遠，踏踏實實地做好每一件事。
最后，在崗前培訓(xùn)結(jié)束后我才真正了解到院領(lǐng)導(dǎo)為什么要組織開展這樣一個崗前培訓(xùn)。這是為了讓我們在自己的規(guī)培過程中更好地學(xué)習(xí)和貢獻自己的努力，讓我們更好地融入到山大x院這個大環(huán)境中去。真的要謝謝x院和各位院領(lǐng)導(dǎo)，正是因為x院的博大胸懷容納了我們，才讓我們得以繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己的所學(xué)，帶著我們的努力和汗水一起去開拓美好的明天!
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇十四
首先，通過集體上課，用知識來提升我們的認識，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫(yī)療的各個方面，各項程序都有了一個清晰的了解，給我們在未來的人生道路上豎起了明亮的燈塔。
其次，用屬于xx醫(yī)科大學(xué)第x醫(yī)院獨有的文化感染了我們，原來我們醫(yī)院是一所傳承近百年的老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，在院長介紹的醫(yī)院歷史文化概況中介紹的各位優(yōu)秀的前輩無疑都是我們最好的.榜樣。“敬畏生命，救死扶傷”是我們的院訓(xùn)，“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”是我們的服務(wù)理念。在這幾天的培訓(xùn)中我充分的認識到了它的含義，是對我們的醫(yī)技也是醫(yī)德的真正概括性總結(jié)。我決定積極地學(xué)習(xí)和做事，從最小的事情做起，不好高騖遠，踏踏實實地做好每一件事。
最后，在崗前培訓(xùn)結(jié)束后我才真正了解到院領(lǐng)導(dǎo)為什么要組織開展這樣一個崗前培訓(xùn)。這是為了讓我們在自己的規(guī)培過程中更好地學(xué)習(xí)和貢獻自己的努力，讓我們更好地融入到山大x院這個大環(huán)境中去。真的要謝謝x院和各位院領(lǐng)導(dǎo)，正是因為x院的博大胸懷容納了我們，才讓我們得以繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己的所學(xué)，帶著我們的努力和汗水一起去開拓美好的明天!
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇十五
20xx年9月，我在醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院開始了畢業(yè)后的又一次征程。滿懷希冀，充滿好奇，又夾雜一些膽怯。我開始了我第一年的規(guī)培生活，一年的時間快到讓人措手不及，但在這一年也讓我經(jīng)歷了真真正正意義上的成長。這一年里我經(jīng)歷了許多的第一次，第一次詢問病情，書寫病歷，第一次向病人及家屬耐心解釋病情，第一次進行臨床技能操作，第一次經(jīng)歷搶救病人，第一次夜班通宵無眠卻又無比興奮。
一年的住院醫(yī)師培訓(xùn)，我輪轉(zhuǎn)了消化內(nèi)科、老年病科、風(fēng)濕科、腎內(nèi)科、腫瘤科、感染科、全科。通過臨床輪轉(zhuǎn)，可以吧多年來書本上理論的知識很好的聯(lián)系到臨床實際工作中，甚至在對很多曾經(jīng)課本內(nèi)容一知半解的東西有了種豁然開朗的感覺，也提高臨床工作技能。尤其是每一位帶教老師對我的幫助都非常大，從一開始的采集病史，病歷書寫，病人的診斷，治療，老師們都很詳細而又耐心的教導(dǎo)我該如何去分析，如何把課本上的知識與臨床實際很好的結(jié)合，甚至還教我如何去與病人及家屬巧妙的溝通，而在工作中每一次得到老師的認可都會讓我充滿力量，督促自己更加努力完成自己的工作，從每一個科室轉(zhuǎn)出來之后都感覺自己又多了很多新的技能。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和積累，讓我對臨床醫(yī)師這個職業(yè)有了深深的喜愛，這一年也讓我對臨床工作有了很多新的認識，我就從以下三個方面對自己的認識做一個小小的總結(jié)：
1.培養(yǎng)醫(yī)德：作為一名臨床醫(yī)生首先應(yīng)該具有良好的醫(yī)德以及基本的社會道德。我一直深深記得我上大學(xué)時候?qū)W校的理念“醫(yī)理博精，德能高遂”，從虛心向別人學(xué)習(xí)做起，任何一個人的臨床知識或生活閱歷也許都比自己多，要培養(yǎng)謙虛好學(xué)的態(tài)度。更要堅守自己的原則，一切以病人為中心。
2.努力學(xué)習(xí)：要不斷學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題要及時詢問老師并要積極翻書查閱。不斷充實自己的臨床知識，醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展的學(xué)科，尤其在當今社會，知識飛躍發(fā)展，新技術(shù)、新藥品將帶給所有學(xué)科嶄新的發(fā)展，作為一名全科醫(yī)生更要全面的學(xué)習(xí)新觀念、新技術(shù)、新理論，以更好的知識與技能為病人服務(wù)。要勤于思考，善于總結(jié)，多看書，多動手，多學(xué)習(xí)。
3.醫(yī)患溝通：在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天，醫(yī)患溝通尤為重要，積極主動去溝通，要盡可能讓患者及家屬對自己的病情有深入的了解。要針對病人家屬的文化層次、職業(yè)特點、理解能力，進行較為形象的比喻，讓家屬準確了解到病情嚴重性。要讓病人及家屬對我們有充分的信任，并尊重、理解病人和家屬的選擇，竭盡全力地提供幫助。
一年的規(guī)培生活已經(jīng)悄然走過，一年的臨床學(xué)習(xí)讓我體會到醫(yī)學(xué)是一個不斷積累實踐經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新發(fā)展的過程。但這一年只是我從醫(yī)學(xué)道路上淺淺的足跡，未來的日子，我會更加努力拼盡全力。帶著自己滿滿的熱情，帶著對醫(yī)生這個職業(yè)崇高的信仰，帶著救死扶傷的勇氣，去面對、去迎接醫(yī)學(xué)之路的每一次挑戰(zhàn)。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇十六
時光荏苒，歲月匆匆，兩年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)在忙忙碌碌中悄然結(jié)束，這期間，有過害怕，有過彷徨，有過感恩，也有過努力后的幸福。
依稀記得臨報道前，領(lǐng)導(dǎo)囑咐我的三個字：“好好干。”于是，我始終銘記這三個字，在xx市第一人民醫(yī)院，一干就干了兩年。兩年，說長不長，說短不短，對于那會剛走出校園的我，規(guī)培絕對是一個鍛煉人的機會。帶教老師對我的要求，已經(jīng)不再停留于完成大病歷就好，而是需要開始鍛煉分析病人的病情，選擇正確的藥物，告知病人及家屬病情變化以及出現(xiàn)特殊情況后該如何應(yīng)對，開始我也有過膽怯，尤其是談話的時候，心里沒底，害怕家屬問的問題自己無法應(yīng)對。難以想象，多少個夜晚，我都是捧著教科書入睡的，為的就是讓自己的理論知識更扎實。
在日常的實踐操作中，我緊跟帶教老師學(xué)習(xí)每一個步驟，每一個細節(jié)，在熟練掌握基本要領(lǐng)之后，帶教老師會讓我單獨操作，而他在旁邊悉心指點。還記得第一次胸穿的時候，自己是如何的滿頭大汗，事后又多次跑進病房詢問病人是否有不適，最后病人居然夸我會關(guān)心病人，是個好醫(yī)生。有時候，人的內(nèi)心就那么容易滿足，一句簡短的話卻會讓你感動一整天。和病人接觸多了，逐漸發(fā)現(xiàn)醫(yī)患關(guān)系并沒有外界說的'那樣可怕，很多時候，醫(yī)生把患者當成是自己的親人，患者也把醫(yī)生當成是自己的恩人。
在忙碌、充實、感動中，我結(jié)束了規(guī)培，回到了自己的單位。當?shù)弥话才艔氖陆】到逃ぷ骱螅矣羞^懊惱，有過不滿，心想著兩年的辛苦將要付諸東流，今后也將與醫(yī)生無緣。在經(jīng)過一番思想斗爭，以及對健康教育的初步認識之后，我接受了我的新工作，工作三個月來，我逐漸發(fā)現(xiàn)健康教育也是醫(yī)院的重要一部分。很多患者知道病了要來醫(yī)院找醫(yī)生治療，可是卻從不問自己為什么自己會生病？而我需要做的是讓更多的居民懂得如何才能少生病，健康快樂每一天。期間，去社區(qū)為村民上課，俗話說：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的，后一句在村民身上體現(xiàn)的淋漓盡致，他們中的很多人告訴我說：“我們天天在干活，小毛病都是自己忍忍就好了，實在忍不了了才會去醫(yī)院看病。”聽到這些，突然覺得自己今后的任務(wù)是重大的，觀念的轉(zhuǎn)變不是一天兩天能完成的事兒，或許現(xiàn)在的健康教育事業(yè)還是棵幼芽，但相信在更多人的加入后會逐漸變得茁壯起來。
從開始的彷徨到現(xiàn)在的熱愛，我想這是自己一個成長與適應(yīng)的過程，也堅定相信，在健康教育這條道路上，我會越走越遠！
從步進醫(yī)學(xué)院那一刻起，“健康所系、性命相托”這句誓辭一直銘記在心，深知作為一位醫(yī)生的必須面對人生的不能承受之重。不管現(xiàn)今的社會多么紛紛紛擾，不管自己的生活是多么的壓抑困擾，作為一位醫(yī)生，我們面對生命時永久應(yīng)當冷靜、積極、珍惜。
今天在網(wǎng)上看到一條評論醫(yī)生的新聞，談到兩年前的“南京兒童死亡事件”，再一次講到了醫(yī)患關(guān)系。
當醫(yī)生愈來愈難，作為醫(yī)生，我們天天和每周都工作很長的時間，而且休息的時候也不能關(guān)機，必須隨叫隨到。我們的確早已遠遠超越了規(guī)定的工作。最重要的是我們付出了很多血汗，有時候還得不到患者的理解乃至誤解。常常干一些出力不討好的事情。醫(yī)療制度有很多不盡人意的地方，我們永久都面對的是一個個生命，盡對不能玩忽職守。每每看到不利于醫(yī)生的報導(dǎo)，都非常痛心。每次類似的媒體的報導(dǎo)，自然而然的就加重了醫(yī)患之間的矛盾。擴大了人們對醫(yī)生的誤解。實在，瀆職的醫(yī)生究竟是極少數(shù)，否則，天下生病的人都不敢往看病了。
忽然想起曾在昆醫(yī)學(xué)生會堂，滿腔熱血，熱忱澎湃所立下的醫(yī)學(xué)生誓言，再次讀一遍，作為自勉。
健康所系、性命相托。當我步進神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹莊重宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦研究，孳孳不倦，精益求精，全面發(fā)展。
我決心全力以赴除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。治病救人，不辭艱辛，執(zhí)著尋求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗畢生！
我只是醫(yī)附院一名普通護士，在醫(yī)院工作的四年時間里，每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動著，我想為他們做的很多，不只是用我的專業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所提供的護理能讓他們擁有對生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護理。
在我們的工作中沒有斑斕的服飾，沒有華麗的語言，只有自己內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語言，平凡的舉動，這就是護理工作的詮釋，但恰恰是這些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自己的微笑來撫慰病人傷痛的心靈.普通的崗位上，我們用天使般的愛心帶給病人希望的燭火。
在我的護理經(jīng)歷中，有一位很特殊的病人，他沒有任何的思想意識，當他睜開雙眼的時候，只會竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會變得安安靜靜，他就是人們口中常說的植物人，在他住院的幾個月來，他更多的時間是和我們一起度過的，偶然知道5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這特別的日子，或許在這之前的每一個生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度過的，體會著生活的多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對他的關(guān)心，聽不到別人對他的祝福，體會不到別人對他的愛，而這樣的日子可能會伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點燃了30棵生日蠟燭，當一首久違的生日快樂歌是為一個精神無意識的病人奏響的時候，我們的心都為之震顫，為之動容，每一個人都淚流滿面，或許此時包含得更多的是我們對他的期望，整個住院大樓的醫(yī)護人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿了對生命的敬仰和珍惜！我們應(yīng)該為自己的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿，希望他們早日康復(fù)，健康快樂！
神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠的天堂，而在充滿病痛的人間，就在一個個病人的身邊，我們擁有這天使般的愛心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個生命垂危的瞬間，為每一個需要的病人帶去生命蓬勃的希望，帶去真摯的溫暖，我們用涓涓細流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈，希望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最美好的東西：健康、幸福、快樂！
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇十七
我在住院醫(yī)師培訓(xùn)的這一年里，能自覺的遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，以一個醫(yī)學(xué)工作者的身份要求自己，在工作中，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛；始終堅持以病人為中心，效勞臨床的思想，急病人與臨床之所急。救死扶傷，實行社會主義的人道主義。尊重病人的人格與權(quán)利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁；文明禮貌效勞。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人，廉潔奉公。自覺遵紀守法，不承受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢、借物不泄露病人隱私與機密；正確處理同行同事間的關(guān)系，互相學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作；嚴謹務(wù)實，發(fā)奮進取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新知識，進步技術(shù)程度。誓將自己打造成一個合格的醫(yī)務(wù)工作者。
這一年的輪轉(zhuǎn)期間我有了很大的進步，在這1年里，我輪轉(zhuǎn)了多個科室，深感作為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛和神圣，醫(yī)生不僅要有扎實的醫(yī)學(xué)根底知識，還要練就各種臨床操作技術(shù)，還要熟悉各種先進儀器使用，隨時監(jiān)測病人的生命功能，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的平安。在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)期間，在帶教教師的指導(dǎo)下，協(xié)助上級醫(yī)師固定管理床位3張，管理病人15例。在帶教教師的細心教導(dǎo)下，掌握了鎖骨下深靜脈穿刺置管和股靜脈、股動脈穿刺置管等操作，學(xué)習(xí)了呼吸機的簡單操作和簡易呼吸機的使用。在呼吸內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中，單獨值班，獨立管理5張病床，經(jīng)治病人30例。獨立完成胸腔穿刺3例，獲得同時和上級醫(yī)師的好評。在普外科輪轉(zhuǎn)期間，參加手術(shù)各種15臺，能配合上級醫(yī)師完成各種手術(shù)，如：闌尾炎手術(shù)，經(jīng)腹腔鏡膽囊切除術(shù)等手術(shù)，并獨立完成腹腔穿刺5例，無一例失敗。在消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，學(xué)習(xí)了消化道出血的診斷與治療，掌握了上消化道和下消化道出血的鑒別診斷，重點學(xué)習(xí)了急性胰腺炎和肝硬化的診斷和治療原那么，參加了20xx年急性胰腺炎診斷和治療指南學(xué)習(xí)。也積極學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)新方法，都使自己的視野不斷的開闊，于此同時，不斷的完善自己的臨床業(yè)務(wù)程度，為自己將來的工作打下更夯實的`根底，使自己成為一個更加成熟的臨床醫(yī)生。在努力增加醫(yī)學(xué)技術(shù)程度的同時，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極參加各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議、講座，學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座，從一點一滴開始提升自己，從而開闊了視野，擴大了知識面。利用空閑時間閱讀各種醫(yī)學(xué)文獻，學(xué)習(xí)課題的設(shè)計和數(shù)據(jù)的采集，逐步學(xué)會對數(shù)據(jù)的專業(yè)分析，對專業(yè)課題以及醫(yī)學(xué)論文的根本方法有了一定認識，努力書寫一些醫(yī)學(xué)綜述和論文，使自身的學(xué)術(shù)理論更上一步。
我農(nóng)村，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。上學(xué)時，生活的艱辛，磨礪了我吃苦耐勞，鍥而不舍的品質(zhì)性格。參加工作后，一心效勞患者，天天與血、痰、細菌、病毒打交道，早出晚歸，雖然有點臟、苦、累，但我從未為自己選擇的專業(yè)而懊悔。而是為自己是名白衣天使而感到驕傲，為能解除患者的疾苦而感到幸福。我信奉老實待人、嚴于律己的處世之道。以感恩的心面對世界；以包容的心和諧自他；以分享的心回報群眾。從未與同事產(chǎn)生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點，但我是一個修正主義者，時刻在完善自己。
總之，將來的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和，高強度、快節(jié)奏的臨床工作、病人及醫(yī)院內(nèi)部的壓力可能會使大家喘不過氣來，但是一定會做到不放棄。也許和外面的同齡人相比時，你們會覺得付出和收入不成比例，也許會產(chǎn)生宏大的心理失衡。但是一定不要放棄對自己的理想的追求，努力成長為一名德藝雙馨的醫(yī)師。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇十八
我是神經(jīng)內(nèi)科規(guī)培學(xué)員，80%的時間均在神經(jīng)內(nèi)科學(xué)習(xí)，初來的時候得益于讀研期間積累了部分神經(jīng)內(nèi)科基礎(chǔ)功底，表面上看似乎可以應(yīng)付平時的臨床工作，但本質(zhì)上我的理論知識是零散的，對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認識不系統(tǒng)，不深刻。多虧在這里規(guī)培的機會，在科室各位老師的耳濡目染下，使我在專業(yè)領(lǐng)域上有了質(zhì)和量的提高。
趙中主任風(fēng)度翩翩，平易近人，給人如沐春風(fēng)的感覺，每次查房的時候為我們提綱挈領(lǐng)，比如你考慮這個人診斷是什么，為什么這樣診斷，這個問題要怎么解決，他這三連問往往就需要我們?nèi)チ私庠\斷標準和治療方案，幫病人解決問題，另外他還注重科研，跟我們分享科研思維以及最新的理念等。
周沁主任查房非常注重病史，詢問病史雖是最最基本的，確也是我們年輕醫(yī)師很薄弱的環(huán)節(jié)，經(jīng)常抓不住重點，從他身上可以感受到一位資深的主任對年輕醫(yī)師的那一份諄諄教誨的心意，他常常教我們?nèi)绾瓮高^現(xiàn)象看到本質(zhì)，甚至將臨床問題升華為人生哲學(xué)，每次都有醍醐灌頂?shù)母杏X。
題目自擬，闡述一個知識點的來龍去脈，這兩項工作也是邱主任一直在做，出發(fā)點都是針對我們年輕醫(yī)生成長，給了我們鍛煉的機會。
除了科室主任，整個科室也是很注重規(guī)培，每月4次小講座，2次教學(xué)查房也都是一直在做，遇到疑難病例，也是讓我們都參與進來，平時有什么問題，只要你肯問，每一位帶教老師也是不遺余力的指導(dǎo)，在這種氛圍的熏陶下，我也一步步成長起來，從剛來時候的'羞于開口，到逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，每天總有很多東西去探索。
醫(yī)院也非常重視我們規(guī)培學(xué)員，記得剛剛過來的時候，就專門安排每一位學(xué)員參加高級生命支持培訓(xùn)，平時也安排規(guī)培系列講座及小講座，有繼教班、年會等學(xué)習(xí)機會也是及時告知我們參加，年度也會安排考核，模擬住培結(jié)業(yè)考試模式，結(jié)業(yè)考試之前也是給我們做專項培訓(xùn)，總之，醫(yī)院可以提供的學(xué)習(xí)機會都是盡力盡心在為我們安排，尤其是湯老師，為了我們順利結(jié)業(yè)真的是鞠躬盡瘁，甚至周末還來加班為我們審核報名的材料，有一次我去科教科交材料，看到她邊輸液邊工作，內(nèi)心為有這樣認真負責(zé)的輔導(dǎo)員感動不已。
對于我們學(xué)員自己，我覺得最重要的是從思想上重視起規(guī)培，醫(yī)院和科室給了我們很好的平臺，我們也應(yīng)該充分的利用這個平臺，多提問，多溝通，多思考，多總結(jié)，形成自己的臨床思維，既是對病人負責(zé)，也是對自己負責(zé)，因為現(xiàn)在有上級醫(yī)生可以幫助我們，但是回到自己醫(yī)院很多時候就要靠自己，所以建議新學(xué)員們還是能多學(xué)習(xí)一些盡量多學(xué)習(xí)一些，理論聯(lián)系實際，不懂多問，踏踏實實規(guī)培，要知道規(guī)培在以后的行醫(yī)生涯只是很小的一部分，眼光放長遠一下，不要在意現(xiàn)在的小得失，不要急躁，耐心學(xué)習(xí)，這是難得的機會呀。
總之，兩年的規(guī)培生涯促使我學(xué)習(xí)，進步，這是一段充滿成長的經(jīng)歷，是一段難忘的回憶，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，向主任們學(xué)習(xí)、向他們看齊，力爭做一名合格的醫(yī)生！
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇十九
雞蛋在外力的作用下，很快就會被擊碎，而如果是內(nèi)力破殼而出時，卻是一個新的的生命。我們就如同雞蛋，如果把內(nèi)控合規(guī)看成是外力的話，那我們辦理工作時，只能是畏手畏腳，最后的結(jié)局也只能是失敗。可是如果我們從內(nèi)心真心接受各項規(guī)章制度，將其熟練地運用在工作中，那我們將會成長為一名優(yōu)秀的員工。今年是我行的內(nèi)控強化年，作為一名剛進我行的新員工，起初很不適應(yīng)工作環(huán)境，覺得規(guī)矩太多，精神壓力太大。特別是剛上崗的幾天，總是擔心會不會不合規(guī)，會不會扣分，辦業(yè)務(wù)時思想總是無法集中。單位的其他同事看出了我的憂慮，下班后帶我一起學(xué)習(xí)我行的合規(guī)制度，通過這段時間的學(xué)習(xí)和總結(jié)，在內(nèi)控強化年里提出自己的幾點心得體會：
現(xiàn)實中很多人沒有真心的接受合規(guī)規(guī)定，認為我們的規(guī)章制度嚴格，檢查力度大，罰款多，從心里就排斥它。其實，我們應(yīng)該換個角度思考一下，身為一名銀行的工作人員，面臨著很多的風(fēng)險與誘惑，因為違規(guī)違法辦事而鋃鐺入獄的案例比比皆是。安樂自在的環(huán)境容易使人思想放松，易做錯事情。內(nèi)控合規(guī)就像一把保護傘，幫我們抵擋風(fēng)吹日曬。所以我們應(yīng)當端正自身的心態(tài)，合規(guī)制度不是對我們的束縛，而是幫助我們少犯錯，不犯錯的良師益友。
要問我內(nèi)控知多少？不知，不知。
我們常常將內(nèi)控制度掛在嘴邊，可是內(nèi)控制度到底是怎么樣的，有什么規(guī)定，相信很多人都不能自信滿滿的回答出來。每月的定期學(xué)習(xí)不是聽“佛經(jīng)”，既然參加了，就要利用好學(xué)習(xí)機會，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容牢記與心。發(fā)布的新規(guī)章制度，不是“一目十行”，而是要做到“過目不忘”。活到學(xué)到老。我們應(yīng)在不斷地學(xué)習(xí)中使自己的到“升級”。
紙上談兵的典故我們小學(xué)就懂得，但為什么有很多人知道合規(guī)制度卻依舊犯錯誤？在不斷學(xué)習(xí)制度時，我們還要在實際工作中運用他們，這樣才能達到最終的目的。打游戲升級時為了更高更強的武器裝備，我們學(xué)習(xí)合規(guī)制度也是一樣——為的是武裝自己，保護我們的權(quán)益，可是如果我們得到了卻不用他們，這豈不是浪費了自己的努力學(xué)習(xí)。
總之，通過內(nèi)控強化年的學(xué)習(xí)，使我找到了正確的工作方向，增強了合規(guī)辦事的意識。希望我們在總行的領(lǐng)導(dǎo)下，用心學(xué)習(xí)，合規(guī)辦事，相伴成長。
規(guī)培醫(yī)師心得體會（通用20篇）篇二十
我在培訓(xùn)期間擔任學(xué)員自律管理員會衛(wèi)生部長一職的同時還擔任了班級的衛(wèi)生員一職。作為一名正式的員，在培訓(xùn)期間我能夠在學(xué)習(xí)上生活上有效的起到員應(yīng)有的模范先進的帶頭作用。在學(xué)習(xí)上我能夠認真嚴格要求自己，從不遲到早退，上課認真聽講，勤做課堂筆記，課后認真復(fù)習(xí)。在老師與同學(xué)的.忙下，最終在學(xué)院組織的技能比武中獲得了第三名二等獎，取得的成績我個人略微滿意。在生活中我多次協(xié)助學(xué)校組織檢查督促學(xué)員們的寢室內(nèi)務(wù)，每一天早上吹起床哨，提醒家出早操。在班級的勞動中，我總能沖到最前面。干活是任勞任怨，勤勤懇懇。在培訓(xùn)期間我還多次積極參加學(xué)校組織的各項文體活動并且取得了不錯的成績。
在學(xué)習(xí)生活中我尊重老師，團結(jié)同學(xué)，待人熱情真誠。臨近畢業(yè)回頭看看總結(jié)一下這五個月來的培訓(xùn)效果，我個人認為我在學(xué)習(xí)成績上較為優(yōu)秀，在工作上完全能夠做到并且出色的完成自己應(yīng)盡的職責(zé)，起到了服務(wù)同學(xué)，為老師分憂解難的用心作用，我的言行舉止能夠展現(xiàn)出一個合格的員應(yīng)有的思想覺悟，對得起黨的培養(yǎng)，對的起老師和同學(xué)的信任！
在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)優(yōu)異，培訓(xùn)效果十分明顯。當然，金無足赤，人無完人，在我身上也會多多少少存在著這樣或那樣的不足，我會在日后的工作學(xué)習(xí)中發(fā)揚自己的優(yōu)點改正自己的不足。總的來說我對自己這次培訓(xùn)的表現(xiàn)十分滿意！