優秀作文具有感染力和傳遞力，能夠深入人心，影響讀者。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇一
光陰似箭，日月如梭，我的小學生活即將結束。在這六年的時光里，我由懵懂無知的兒童，成長為朝氣蓬勃的少年。在這一過程中，有老師的教誨，有同學的幫助，有家長的支持，有社會的培養。這一切的一切，無不對我的品德、習慣、知識、素養的養成產生了巨大的影響。
首先，我要感謝的是老師。老師，是您們為我引導前進的方向。在這一天當中，有多半的時間是與您們一起度過的。上課時，您們為我傳授知識，使我增加了知識的積淀，為我今后的學習生涯打下了堅實的基礎。下課時，您們的一舉一動時時刻刻潛移默化地影響著我，成為我舉止的標桿。從您們身上，我學到了研究學問的方法，懂得了學習要“踏心專心”“踏實認真”“學就學個踏實，玩要玩個痛快”……這些您們經常掛在嘴邊的道理，我銘記于心，并將受用終身。更重要的是，我明白了什么是敬業，什么是負責，這將是我做一切事情的根本。
啊！親愛的同學們！我們從六年前開始，便共同相伴，并朝夕相處六個春秋。我們協手共建了一個和諧的班級，一個和諧的大家庭。我們在這六年中風雨共濟，一人有難全班齊動員。無論遇到什么困難，同學總是想方設法地幫助。在班級生活中，再也沒有年齡大小、學習好壞的分別，因為我們都是一家人，我們為這個班級奉獻出洗手液、香皂、裝飾花、白紙，聯歡會時的一串串拉花、一個個氣球、一條條彩帶、一個個精彩的節目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事，卻無不充滿著我們對這個“家”的熱愛。有時，我們為這個“家”做的事，可能甚至比為自己家做的事還多、還認真。
說到這里，我不由得想起了三年級剛開學時的一件令我至今難忘的事。當時，我因搬桌椅時不慎把腳趾砸傷了，因此休息了一個星期。當我再回到班里時，全班竟響起了一陣熱烈的掌聲，不知是因為我傷好而感到欣慰，還是對我的堅強的鼓勵。當老師準備安排誰攙扶我行動時，全班同學竟都一擁而上，爭搶著為我“保駕”。這時，一股班級的暖流涌上心頭，我緊緊地咬著嘴唇，沒讓同學們看到我因感動而流出的眼淚。
老師們、同學們，你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中，永遠永遠不會被忘卻。也許你們做過的事我可能會忘記，但對我的愛卻是永恒的。同樣，我也愛你們，愛你們的一切一切。六年的時光說之漫長、過之短暫，讓我們在這最后兩個月的時間里抓緊每一分、每一秒，發憤圖強，努力進取，考入理想的中學，一同走向明天的輝煌！
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇二
那是一節體育課，老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點像忍者神龜。
接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準了一個位置，畫了起來。過了一會兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長在了旁邊，鼻子長在耳朵邊上，胡子長在了眼睛上。
接著老師也讓我來體驗一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道："西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。"青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。"我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。"好，現在睜開眼睛！"我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空；桃樹都沉到水底了?？赡苁巧胶楸l吧；魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇三
光陰似箭，歲月如梭。以下是小編帶來的難忘。
小學生活。
作文，希望對你有幫助。
從入學到現在，我與學校一起成長，在六年這一千多個難忘的日子里，老師辛勤地哺育著我們，在這六年里使我最難忘的就是那一件事。
記得那一次，老師帶領我們到電車站洗車。同學們都很積極，有的打水，有的掃地，有的擦窗子------經過我們一番努力后，每一輛電車都干干凈凈，沒有一點兒灰塵。在這次活動中，我深深地體會到：從97年入學到現在，學校除了教會了我豐富的知識，還教會了我怎樣。
保護環境。
我們學校是“國家級綠色學?！保茉谶@美麗的。
校園生活。
能沐浴在綠色的陽光能吹拂著“綠色學校”的春風是件多么自豪的事情!這么多年來學校一直以環境教育為特色使我在充滿環境意識的母校茁壯成長。眨眼間六年的小學生活就要結束了心里真的有點舍不得。因為我看見了母校的改變母校一點一滴的改變都是為了同學們使同學們能夠茁壯成長。當初我從一個幼稚的小孩變成一個合格的學生我真的很感謝母校對我的栽培。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已從一個天真無暇的小女孩變成一名將要畢業的畢業生。在這六年來我們曾一起走過，一起留下成長的足跡。一起留下美好的回憶。
忘不了那寬闊的操場，在操場上我們曾追逐過玩耍過，在操場上曾留下我們的腳印。操場上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。
忘不了為我們辛勤付出的老師，老師們給了我們愛給了我們情，讓我們逐漸成長為一名健康、活潑的孩子，也讓我們領略到愛。
忘不了和我一起并肩作戰的同學，在這六年來是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼......
忘不了校園那鳥語花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。
啊!我舍不得母校，舍不得和我一起并肩作戰的同學，舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇四
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。?。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，使我一生難忘。
難忘的小學生活時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，歷歷在目的往事，我難以忘懷。
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘??！
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇五
光陰似射，日月如梭。小學生活依依惜別。
六小學生活如一個玻璃瓶，里面記載了許多陳年舊事，有開心，難忘，悲哀……。
記得有一次，學校舉行運動會，那兒人山人海，人生鼎沸，每個體育項目都擠滿了人，我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線，每位選手都各自就位?！癰”的一聲，我分神了，我竟自己的努力向前沖，其他選手都不甘落后，為了自己的理想向前沖，旁邊的啦啦隊也不差，為自己心目中的選手加油打氣。時間不一會就過去了，最終的冠軍雖然不是我但我贏得了一個道理“友誼第一，比賽第二”
還記得老師那誨人不倦的精神，這一些都讓我永生難忘啊，我永遠也不會忘記的……。
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇六
從小學一年級到六年級，每個人對學校都會有一個深刻的印象。我現在六年級了，離小學畢業只剩下三個月，我最舍不得的是老師和同學，現在我給你們說一說發生了什么事吧。
我對老師有深刻的印象，老師也是我最不舍得的。我記得我上二年級的時候，學校里舉辦了一次活動保護環境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個同學不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的同學一路小跑兒跑向醫院，我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫院，那位受傷同學的家長也到了，然后對老師大聲的斥責，老師卻一直忍受著，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的成績最好的是陳鑫慧，她每次上學都扎一個馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂于助人的品格。有一次，數學老師給我們發了一張非常難的數學卷，然后有事出去了。有一道題，同學們都不會做，都來請教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學們講一講。等老師回來講這道題，說誰會舉手時，同學們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學們說：“是陳鑫慧教給我們的?！?/p>
這就是從一年級到六年級給我留下的最深刻的印象。我相信每個人都有一個印象深刻的事和畢業時最不舍得的人，你也來說一說吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇七
忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課。整整一上午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重……星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾——是李老師，原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學們都聽的很認真，李老師嗓子不好，要做手術。我原以為老師早就做了手術，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術。醫生說做完手術要休息4個月，我們即將畢業，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來再去做手術，這件事深深地感動了同學們。
忘不了，曾經鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關系，下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。
我當然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰。我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇八
我的小學生活多姿多彩，有很多美好的回憶，也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘，記憶猶新。
記得那時五年級的一次數學競賽，我們都憋足了勁想取得好成績，放學時老師發了一套模擬試卷，卷子傳到我這兒的時候，我發現兩套試卷中有一套少了一張，我猶豫了一下，最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧，張了張嘴卻什么也沒有說出來，扭過頭不敢看寧寧的眼睛，心里卻有一絲竊喜。暗想：這次一定會勝過寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空。“要下雨了，”我低聲自言自語著，“快回家吧?！弊テ饡w一般地離開了教室，完全沒有聽清寧寧在身后喊了些什么，一口氣跑回了家。夏天的雨說來就來，一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。
事情雖然已經過去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因為里面還有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關愛生活就會變得更加美好的道理。
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇九
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的`笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記?。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮!
回顧這些日子像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂!寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進校門，開始一種不尋常的生活?，F在我已是一名優秀的少先隊員。從剛入學的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴里，一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢!真的，小學生活很甜。
當我闊進五年級大門時，遇見了一位好老師——施老師，她常說：“玩就痛痛快快地玩，學習就要認認真真的學習。”在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們去野炊，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰，你追我趕，笑語不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時，看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
即將分手，即將告別，即將說再見，即將……這六年的時間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開這美好的大家庭，離開這些可愛的同學們，離開我們的啟蒙老師……不經會傷感，會難過，會舍不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會淡一些。在小學的生活里，有許許多多難忘的回憶，例如：和同學一起學習，一起玩耍，一起打鬧，聽老師講故事，講課……這些都是令人難以忘卻的。
有一天上學的時候，到了學校后，我發現筆沒有帶來。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書包里，就不會出現這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉，還差一點兒就要掉下來了。
這時，我的同桌看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說：“沒關系，我借你一支鋼筆吧?！蔽腋屑さ卣f：“謝謝!謝謝!”她連忙擺擺手，笑著說：“不用謝!”
“叮!叮!叮!”上課了。果真，語文老師來了，這節課的任務就是練習抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫起作業來。她轉身對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學們都在安靜地寫作業，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。
放學的時候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對她說：“謝謝!”“沒什么，我們是好朋友，這是應該的啊。”她笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。
回到家里，我心里想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學關系融洽相處，這種感覺真好!
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇十
轉眼間，六年的小學生活也將畫上了一個圓滿的句號。小學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業生了，我就要離開這留戀不已的母校了，我很舍不得，可是也沒有辦法。但在母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業的我不禁懷念起六年來的小學生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲，在我沮喪的時候，在我無助的時候，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時無刻陪伴著我。
小學的生活，我永遠也不會忘記，人生的`起跑線，就設在這里，發令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。經過一次又一次的鍛煉，讓這些強者經得住生活的考驗，培養了他們獨立自主的心，又是誰在背后培養他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者一起努力著。
這就是我忘不了的小學生活，也是我最愛的小學生活！
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇十一
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將結束。在這幾年里，我與同學一起學習，一起歡笑，共度了美好時光。
在三年級的時候，班里有位同學不小心從樓梯上摔了一跤，摔成了骨折?？墒撬]有在家休息，仍然堅持來學校上課。那時，我們的教室在五樓，連身體健康的同學上樓都累得氣喘吁吁，而連走路都得費好大勁的她就更不用說了。于是，她每次要上下樓，我便去扶她走，累了就讓另外幾個同學扶著。我們就這樣扶了她幾個星期，直到她的腿徹底好了，能夠獨自上下樓梯時，才不去扶她了。
那是在五年級的時候，一次，老師看教室多日沒有清理，便決定來一次大掃除。同學們一聽要大掃除，都有了興致，便將家里的水桶，抹布帶了過來，從衛生角拿出掃把、拖把，便開始大掃除了。只見同學們拿水桶接了水，潑在了教室里，然后迅速逃出教室。沒有逃出教室的同學自然成了落湯雞，全班頓時哄然大笑，就連平常一貫嚴肅、冷酷的老師也笑起來。我將抹布放進水桶，擰干凈，將墻壁上的灰塵擦干凈、放進水中再一洗，水便變得渾濁了。我將水桶拎起，將水潑進了教室里，那些還站在教室里的倒霉蛋便濕淋淋的了。一場大戰過后，教室里便像進了水一樣，到處都是水跡。老師看著教室與濕淋淋的同學，便笑著說我們在過潑水節呢！
小學生活即將結束，同學們也將分散，出入新的學校，成為中學生。讓我們珍惜小學的美好時光，使我們的友誼地久天長！
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇十二
時光匆匆，不到一個月我就要小學畢業了。再見了，母校。
老師用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業了，就要走了?！笔前?！我么們就要走了。我們就要走出那扇藍色的大門，離開親愛的母校，離開敬愛的老師和天真的同學，走上新的征程，去搏擊新的天空了。
再去看看田徑場吧！看著那一個個跳躍的身影，一次次有力地射門，一張張歡快的笑臉，我會心地笑了。我曾經和同學們在那這里玩耍過，在這田徑場上邁過有力的步伐，揮灑過努力的汗水。記得那一次拔河比賽，在每一個人的努力下，我們班摘得桂冠。想到曾經的榮譽，我不由得落下了眼淚。
再去看看學校的小樹林吧！春天，我會和同學們漫步在這美麗的百花園里，欣賞著大自然的無限風光；夏天，我會坐在氣派的涼亭下，讀著一首綺麗的小詩；我們會在秋高氣爽的天氣里，采集一些別致的樹葉，繪制標本；冬天，我們堆起一個個雪人，與同學們打起激烈的雪仗。唉，如今，就要和你分別了，真舍不得你。再見了，小樹林。
親愛的同學們，馬上就要畢業了，我們的心情似乎很沉重。我們從一年級的陌生，到二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離別，一起拼了六年。小學同學，就是一個人從天真活潑的幼童到成熟穩重的少年之見證。想到這里，我又一次情不自禁地流下了淚珠。再見了，同學們。
敬愛的語文老師，雖然只教了我們兩年，但我還是很快地融入到了她的課堂。在她的熏陶下，我的習作能力提升了很多。我的數學老師，也是我的班主任，自從我上小學，她就開始教我，直到現在，六年了。如今，馬上就要分別了，我忍不住激動的淚水，鼻子一酸，淚水濕潤了我的臉頰。再見了，老師們。
小學六年，我們熬過了9600節課，240個星期，12個學期。一張試卷，考散了一群人。盡管2020年的秋天，我們的教室還會坐滿學生，但不會再是我們。感謝母校，給了我一段抹不去的記憶。
再見了，母校。
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇十三
夕相處的時光?；厥孜业男W生活，如一段絢麗的彩虹，永遠掛在我記憶的時空里。
上午第四節課，教室里靜極了，老師板書的“沙沙”聲如一首動聽的樂曲回蕩在屋中，窗外小鳥的“喳喳”聲像樂隊的伴奏飄入教室。可就在這時，窗外閃過一道煞白的光，不遠處響起了雷的怒吼，大雨像傾瀉似的從天而降。下雨了。
下課鈴響了，同學們成群結隊地沖向了食堂，而沒帶雨傘的我只能孤零零地站在樓門口，我不時抬頭看看天，心中不禁抱怨道：都到秋天了，還下這么大的雨，而且恰好是在吃午飯的時候，真是太倒霉了！屋檐下一只孤零零地小鳥正在不斷的梳理著自己被淋濕的羽毛，寒冷的風吹得它不停地顫抖?？吹竭@個情景，我的心中立刻升起同病相憐的感覺，委屈的眼淚就要奪眶而出。
突然，一把雨傘出現在我的頭上，一只溫暖的手隨即搭上我的肩頭，我回頭一看，原來是我的同學依依?！皠偛庞悬c不舒服，就下來晚了。我們一起走吧！”“哦，我想起來了。你發燒了，老師不是說讓你在班里休息，一會兒給你送飯嗎？”我恍然大悟，急忙推辭，“你如果再淋到雨，病就會更重了?！笨墒撬皇菗u搖頭，硬是拉著我走了出去。
雨越下越大，風大聲吼著，秋天的樹葉沙沙作響。她用冰涼的左手緊緊地拉著我，右手高高舉起雨傘，盡量地向我這邊傾斜著，雨傘像一只大大的蘑菇牢牢地把我罩在下面，風裹挾著雨卻一下子淋濕了她右半邊身子。她低著頭，嘴唇緊閉，拉著我不時躲避著地上的水洼，一路跑向食堂。寒風不時吹起她的頭發和衣角，把雨傘也吹得不停搖晃。但病中的依依完全不顧自己，把傘盡可能多的擋在我的頭頂上空，自己的半個身子卻露在外面任憑風吹雨打。
終于，我們走進了食堂，依依的半邊身子幾乎都被淋濕了，幾縷打濕的頭發貼在臉上，還不停地滴著水珠，嘴唇也露出了蒼白，她的全身都在瑟瑟發抖?？吹竭@些，我不禁鼻子一酸，趕忙脫下自己沒被淋濕的外衣披在她的身上。
這時，窗外的幾聲鳥鳴引起了我們的注意，鳥兒們擠在一起互相取暖、互相梳理著羽毛。我倆的心里一片火熱，再也感覺不到寒冷，窗外的秋雨好像也變得暖融融的。
回想起來，是那么的親切，那么溫暖。再見了，親愛的同學！再見了，美麗的校園！再見了，我的小學生活！我會將這六年作為一段最美好的回憶永久珍藏在心里。
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇十四
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學6年的生活已經從漫長的歲月中匆匆過去，像一個頑皮的孩子，在我們不易覺察間悄悄地溜走了……過去6年的小學生活，如同一顆顆珍珠，都異常珍貴而美麗，在我的記憶中閃閃發光。
一聲哨響，繩子“啪啪”響了起來，大家努力地跳著，操場上的助威聲、查數聲此起彼伏。只見每個同學都認真地跳著繩，一個接著一個。一名同學站在繩前，表情嚴肅，眼珠隨著繩子上下轉動，時刻準備著跳進去。前面的同學剛跳過去，他便一個箭步沖進繩中央，他身輕如燕，在繩中縱身一躍，然后又迅速跑到繩外，整個過程完美至極，令人驚嘆不已。繩子搖得快極了，大家似乎鉚足了勁兒要拿冠軍。搖繩的同學專注地搖著繩，胳膊甩了起來，身體跟著繩子前后晃動起來。觀眾也在臺下為自己班的同學吶喊助威，“加油——加油——”的聲音不絕于耳，他們喊得滿臉通紅，可還是一直喊著。不論是賽場上參賽的同學，還是場下的觀眾，大家只有一個目的：贏得這次比賽，為班級爭得榮譽。大家團結一致，最終贏得了這次比賽。當裁判員老師宣布成績時，大家齊歡呼，雖然大家已經筋疲力盡了，但還是開心地擁抱在一起，因為我們為班級爭得了榮譽。
還有那一次運動會，我們比賽接力。大家奮力地跑著，我們穩穩地跑在第一名，大家都以為我們這一次贏定了?？奢喌轿业臅r候，我一不小心摔倒了。我以為同學們會埋怨我，但他們卻跑了過來，一邊把我扶起來，一邊詢問我疼不疼。我的鼻子酸酸的，眼睛濕潤了，已經感覺不到疼痛了。這次比賽我們雖然輸了，但同學間的團結與友愛卻感動著我。
雖然6年的小學生活結束了，但同學間的友誼永遠不會結束，這些美好的回憶，會成為我人生的書籍中最動人的一個篇章。
還記得剛剛步入這陌生的校園，心中便無比激動——這就是我將來要生活長達六年的校園。
這漫長而又短暫的六年，已經在我的心中烙下不可磨滅的痕跡。
忘不了一年級時帶上紅領巾的驕傲，考出好成績的自豪;忘不了二年級時上臺主持的興奮，競選隊干部時的激動;忘不了三年級時獲得獎狀的微笑，忘不了四年級時制作班刊時的激情，忘不了五年級時競爭比賽時的掌聲，忘不了六年級那拼搏努力時的自己……驕傲與快樂伴隨了我六年。
當我不知不覺在腦海中翻開名為“回憶”的書本時，突然看到了那最可貴的一頁——既有與同學之間玩耍的快樂，也有朋友之間的矛盾與不快，但最后的“結局”仍然是用微笑渲染的。這六年，我獲得了比成績更可貴的東西——朋友之間的互相關心，互相信任，回過頭來，看到這閃閃發光的回憶，我如獲至寶。
六年的光陰轉瞬即逝，暮然間轉過頭，心中竟也感到了淡淡的悲傷，可是，仍讓人無法忘卻啊——那珍貴的回憶水晶。
花一樣的年華，詩一樣的童年，都令人難忘，但我更為朝陽一般燦爛的小學生活而陶醉。六年的小學生活漫長而六年來學校到處充滿了花香又短暫，在這六年小學生活中，我明白了真摯的友誼，明白了什么是溫暖的師生情，明白了什么叫“難忘”。
回首往事，這六年的小學生活歷歷在目，我多么懷念那憂慮的小學生活呀!
六年來，友誼永遠都是天真、純潔的，它沒有妒忌，也沒有猜疑，它給予我的是快樂，是微笑。在困難的時候，總有朋友的陪伴……在校園里，我們一起嬉鬧，一起感嘆生活之美，一起憧憬著美好的未來!小學生活，智慧的搖籃。她以豐富的知識，迎接了我;她以純潔的情誼，撫摸著我;她以浪漫的青春，擁抱了我。她，讓我了解人生的真義，了解人心的美!我難忘小學生活!
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光?；厥滓酝?，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在球場上的競爭;昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在合唱中的歌聲。是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學們按時到校，進行早讀。早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓。上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言;放學后，操場上活躍著同學們運動的身影。一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊!多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘!
在茫茫的人海中，我們有緣分到一個班上課，是緣使我們相識，是緣使我們相守。開往小學生活的列車即將到站，我們也該散了，但緣份不盡，小學生活中的點點滴滴，我將永生難忘。
記得那時，學校舉行校運會，我們班有一部分人參加比賽，未能參加比賽的同學就在我們的身后為我們加油，成為我們的精神支柱。是因為有了他們的加油，才有我們優異的成績。比賽中的我們不負眾望，努力訓練，操場上留下了我們努力的汗水，歡快而堅定的步伐。
還記得嗎?那一年我們全班同學一起大掃除，我第一次看到同學不怕臟，不怕累，團結一致把我們的教室打掃干凈。經過我們的團結付出，我們的教室煥然一新，老師為我們的努力點贊，看著同學們一個個變成“小黑臉”，我們相視而笑。
還有還有，記得我們班上舉行美食節那天嗎?我們自己動手做了美食，拿到班上與同學們分享，同學們吃得津津有味。那一次，我們品嘗到了用自己的勞動換來美食的快樂，也懂得了分享的樂趣!
愿時光不老，我們不散。雖然我們很快就要分開了，但緣份不盡，友情不斷。愿我們班的同學們前程似錦，歸來仍是從前那個少年。加油!
六年的小學生活，留下了許許多多歡樂的記憶。就快要結束了，心里還是挺不舍的。畢竟我們在這里一起學習、玩耍、寫作業、做游戲、打鬧嬉戲，快樂的、傷心的、得意的、難過的，一幕幕呈現眼前，仿佛就發生在昨天。
除了學校，我還特別舍不得我的同學們和老師們。
每次，當我傷心的時候，總有那么幾位同學在安慰我。每次下課的時候，也會有幾位同學把我拉出去透透氣，溜達溜達一起玩耍。我們一起分享快樂的事，分享好吃的零食，還一起吐槽某個人，某件事。
我們班的三位主課老師，我也很舍不得離開他們。他們講的課繪聲繪色，幽默風趣，他們對我學習進步總給予表揚、鼓勵。他們是培養我學習興趣的引路人。
一眨眼的時間，我已經上到了六年級的下學期了。我的小學生活也只有短短的二三個月了，馬上就要告別母校了，告別同學們和老師們。心里萬般不舍，所以我決定要好好珍惜這二到三個月學習時間，爭取小學畢業有優秀的成績回報給我的老師、我的父母、我的同學。
固然成功能令我欣喜若狂，手舞足蹈。但是，失敗卻能令我深知不足，記憶深刻。
記得那次……。
夏日，驕陽似火，它那奪目的光足以渲染大半個藍天，裝飾了白云姑娘，陽光穿過茂密的葉，射在了我的臉上，可這絲毫阻撓不了我的熱情。
五十米接力賽即將開始，有的磨拳擦掌，迫不及待，有的汗流不止，緊張不已，有的喜上眉梢，從容不迫，個個“心懷鬼胎?！?/p>
而我是趕鴨子上架，迫不得已，怎能不害怕，不心虛呢?“預備，開始一一”一聲槍聲猶如大炮轟鳴，令人震耳欲聾，第一棒的雨琴沖出起點那刻，頭狠狠地往下一埋，兩只手似魚尾一般使勁兒擺動，兩條腿好似風火輪一般全速轉動，她奮力奔向終點的速度，快得似眼睛一眨，畫面便“休”一下消失了。
此時，我手里更是緊緊捏了一把汗：呼——千萬不要掉棒啊，眼看對面的蘇云飛奔而來，我的小心臟怦怦直跳，周圍幾隊已經開始了第二棒，高臺上的觀眾沸騰著如同燒漲了的開水一般，“加油!加油!”這一聲聲吶喊更是令我熱血沸騰，心潮澎湃呀!
蘇云以迅猛之勢飛奔而來，我張開緊握著的手，緊緊地捏住棒，腿不同尋常地跨，拿出吃奶的力氣飛奔，心里只想：快點，快點啊，千萬不要拖后腿呀!眼見左右兩邊有幾道影子已經與我平頭并肩了，可我卻無可奈何，風猛列地撲在我的臉上，如同千萬把尖刀割于我的臉部，太陽神毫不留情地炙烤著我們，所有的人都在熱情地吶喊著。
我定下神來，眼睛猛地一定，硬使出了渾身解數，從五邁變為了十邁，奮力奔向終點，我見農鐘張開手，正準備把棒子交給他時，棒子就像頑皮的孩子，“啪”的一聲掉地上了，農鐘趕緊撿起棒子，此時，我們跟其他班級相差了一大截，農鐘漲紅了臉，飛快地跑起來。我的心“砰砰”地跳著，大口大口急促地喘著氣，哎!我又拖后腿了。后來的掉棒令我們“榮獲”了倒數第一名，大家心里難免有些失落。
這次，雖然我的失誤令班級蒙羞，可大家毫不責怪，氣餒。畢竟我們都拼盡了全力。成功也許是來自那一顆顆辛勤的汗滴，也許是來自大家的團結協作，也許是來自于大家的不懈努力，……當然，失敗也并非一種過錯，相反，它能讓我清醒地意識到自己的不足。
回憶那么美好。再見了，我美麗的校園!再見了，我美好的小學生活!
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇十五
小學生活是難忘的，難忘那朝夕相處的同學和和藹可親的老師，下面是語文迷小編整理的難忘的小學生活作文，歡迎大家閱讀參考。
我已經六年級了，回顧六年小學生活，發生了無數有趣的事，有幾件，是我一輩子也忘不了的。轉眼又要上初中了，小學也該留念一下啊!我最忘不了的一次，就是五年級給俞老師過生日。那一次，好溫馨啊。
那天早上，有幾個人在教室里喊：“今天俞老師過生日!”我們聽了，相互問道：“難道要用班隊課慶祝?”因為那天正好是星期三。果然，是用班隊課慶祝，不過，我們還是很樂意的，而且也沒要我們掏錢買蛋糕。離班隊課越來越近了我們每當碰見俞老師，都會“不懷好意”地笑笑。班隊課終于到了，我們大聲喊：“俞老師生日快樂!”隨即捧上大蛋糕。這時，很令人難堪的事發生了，廣播里發出了一個聲音：“眼保健操，開始……”囧啊。眼保健操好了，終于要開始慶祝了，大家在提前制作好的幻燈片里播放生日歌：“豬你生日快樂，豬你生日快樂……”真是好呀!然后，我們一起吃蛋糕了，我們每人都吃到了兩到三塊，我只吃到了兩塊。那蛋糕可真大呀，是我見到的蛋糕里最大的一個，到了最后，全班吃的累積有一百二十塊左右，可蛋糕還有五分之一呢!俞老師說，這些是要給別的老師以及自己吃的。是啊，我們太貪吃，俞老師這個主角還沒吃呢!那一天，吃到了蛋糕，上了一節有意義的班隊課，太棒了!
那一天是我小學生活里最有意義的一天，最難忘的一天，也是最快樂的一天之一!我永遠忘不了那一天!
】
時光如箭，歲月如梭，轉眼間，我們就要告別老師、同學，開始初中的生活。此時此刻，老師的教誨，同學的嬉笑像放電影一樣浮現在我的眼前。
還記得一年級的春游，我們去了星海公園，同學們還是第一次去大連春游呢。彼此都非常開心。我們有說有笑的跑上了沙灘，有的堆沙子，有的撿貝殼。天真的臉上寫滿了微笑。不久，吃飯的時間到了，同學們接二連三的拿起了自己的食物，舉行了一次大會餐，同學們的笑聲至今在我耳畔回蕩我永遠都忘不了。
五年后，我們故地重游，再一次來到了星海公園，我們又舉行了一次大會餐，老師變了，時間變了，同學們的樣子也變了，但惟一沒有變的是大家的歡笑聲,是永遠都忘不了的歡笑聲.
六年間,這樣的事情很多很多,我們有說有笑的走完了小學生活.這一點有如我們記憶寶庫里光彩奪目的明珠,不會因時間而褪色,因為他們永遠銘記在我的心上.
同學們,小學的快樂時光快要結束了,就讓我們珍惜它吧。
一眨眼，我踏入了畢業班的校門。時間過的真快啊!回想起，那段難忘的小學生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。
記得有一次，在我讀四年級的.時候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學們看見了，都很緊張，仿佛是自己摔傷似的。很快，幾位同學把校醫帶來了，校醫對我的腳做了些簡單的處理后，就對我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個月在家休息，否則會讓病情惡化的?！蔽乙粋€月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學習怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔心的話?！澳呛⒆拥哪_如果惡化了，那他永遠都不能走路了嗎?”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領來了我的同學!天哪!他們怎么來了呢!同學們對我說：“要好好養傷哦!等你的傷好了，我們再一起學習、玩耍!我們今天來是為你講解一下今天老師教的內容的?！?/p>
我簡直不敢相信。同學們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個孩子的心目中，能有這種身心都很不錯了。
這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個護身符一樣，激勵我成長，使我難以忘懷!啊，難忘的小學生活!
那是一節體育課，老師教我們玩“盲人作畫”的游戲。小彬同學穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了!那樣子可真酷，有點像忍者神龜。
接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準了一個位置，畫了起來。過了一會兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長在了旁邊，鼻子長在耳朵邊上，胡子長在了眼睛上。
接著老師也讓我來體驗一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道：“西塞山前白鷺飛。”我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒?！疤一魉Z魚肥?！睉{著直覺，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！蔽揖驮谒娈嬃艘粭l船，穿上坐著一個戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。“好，現在睜開眼睛!”我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空;桃樹都沉到水底了?？赡苁巧胶楸l吧;魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活!
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇十六
六年了，我和同學共同走過的六年，我忘不了賽場上同學們的團結；忘不了辯論會上同學們的唇槍舌戰；忘不了課間同學們的嬉戲打鬧……這一切的一切都令我難以忘懷。記得那一次拔河比賽，參賽的同學們各個屏住呼吸，卯足了勁，哨子一響拼命往后拉，臉兒漲的通紅。都想為班級爭光，其他同學都是他們的“拉拉隊”大聲的為他們加油打氣，一場比賽下來，參賽同學的手兒被繩子磨得通紅，而“拉拉隊”的同學嗓子都嘶啞了。那場比賽，我們班雖然沒有取得榮譽，但我們收獲了團結，收獲了同學間寶貴的友誼。
??！是我這些活潑可愛的同學，讓我明白了什么是團結，什么是友誼，什么是關愛……。
她就是孫老師，是我的語文老師，也是我最難忘的老師。
還記得有一次，中午吃飯的時候我頭痛的厲害，連飯都吃不下。孫老師見了，關心的問我怎么了，見老師這么的關心我，我竟忍不住的哭起來。老師輕輕的摸摸我的額頭，發現我發燒了，立即打電話給我媽媽，讓媽媽把我接回去及時的得到了治療。那時，我深切地感受到了“老師就是媽媽”這句話的含義。
聰明的你，告訴我，我們六年的快樂時光為什么一去不復返了呢？
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇十七
時光如流水，一去不復返。即將分別的那一刻，面對傳授給我知識的老師、幫助過我的同學，我怎么也說不出“再見”二字。
忘不了我的英語老師。有一陣，晝夜溫差過大，稍不注意，發燒就會找上門來。還記得那堂課是王老師的英語課，他知道我發燒后，讓同學拿著水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后，他把我領到了辦公室，溫和的對我說：“你在這等我，我宿舍有退燒藥，我給你拿去”。我剛點頭答應，就看到王老師拿著雨傘消失在雨中，那天下著傾盆大雨?？粗蠋煹谋秤?，我心想：雨下的那么大，王老師年紀又大，說不定因為著急而摔倒或是淋了雨就會著涼生病了。想到這，我的內心有些愧疚。很快，王老師就回到了辦公室，他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了，都顧不得擦拭自己身上的雨水?？粗鴿裢傅耐趵蠋?，我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。
忘不了我朝夕相處的同學。我的數學一向特別差，我的同桌每天利用她課間休息時間給我補課，我不懂的'練習題她總是不厭其煩的給我講了又講，臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯題，時時刻刻在我身邊鼓勵我。后來我從73分進步到了91分。老師一直在夸獎我用功，但我知道，我能有今天的成績不單單是我的功勞，還有在背后默默給予我幫助的同桌，謝謝你——小紅。
忘不了……。
六年中發生的事情太多太多，說也說不盡。那一件件往事已被我裝進腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶深處。
語文六年級難忘小學生活（模板18篇）篇十八
六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一個人最令我難忘。
我們班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學生”。不僅因為他鼻梁上架著一副大眼鏡，更重要的是他的知識十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了?？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋€非常堅定的目標，就是在學習上一定要超過對方，以顯示自己博學多才，所以我們倆在拼命地學習，暗暗地較勁?？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。
有一次，我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學生”你認識這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉說：“你求求我吧，我就告訴你聽。”我態度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有 0米高，還是世界上最高的建筑物之一呢！”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在小學時，我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。
作文評語：這篇文章向我們講述了小作者難忘的小學生活。文章敘事完整，詳略得當，字里行間流露著小作者對小學生活的不舍和懷念。文章條理清晰，內容充實，是一篇難得的佳作。