優秀作文的內容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發揮創意。下面是一些膾炙人口的優秀作文片段,希望能夠激發大家的寫作靈感。
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇一
禮物是除你之外,其它的事物、人向你最好的饋贈。
這禮物當中最好的,莫過于大自然給你的禮物,這種禮物是讓你感受最深,讓你覺得最好的禮物。
一次初春時節,我們去踏青。兩面路上開滿了爭奇斗艷的花兒,還有青翠欲滴的小草,粗壯強悍的大樹。
在一個風雪交加的早晨,我出門觀看雪的美麗。她如一個個裝飾師—落到樹丫上,樹丫穿上了雪白的外套。落到房頂,房頂就戴上了雪亮的帽子。這美麗的大自然又贈予了我一種禮物!
大自然是美好的,它的美不是城市煙塵中片刻的人文美,它的美是最讓人陶醉,最讓人為之震撼的美!擁抱大自然吧,她會給人意外的禮品!
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇二
大自然是我們最好的朋友,她給我們帶來了很多美好的禮物。
春天,萬物復蘇,埋在地里的種子悄悄地生長著,遍地長出了綠油油的小草,小草散發著淡淡的清香,讓人心曠神怡。漫山遍野的花兒姹紫嫣紅,濃郁的花香四處飄散,那一朵朵五顏六色的花兒就像一張張溫馨的笑臉,為大自然帶來絢麗的色彩。
春天走了,迎來了驕陽似火的夏天,藍藍的天空飄著白云朵朵。池塘里的荷花粉里透紅,一只只小青蛙在荷葉上歡快地歌唱。一棵棵濃郁蒼勁的大樹,就像一把把遮陽傘,給人們帶來了涼爽。
金風送爽,天高云淡,在這花果飄香的秋天,一片片稻田就像金色的海洋。果園里,石榴笑得咧開嘴,蘋果笑紅了臉,黃澄澄的梨、金黃金黃的橘子、火紅火紅的柿子掛滿枝頭,讓人不禁想起“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”的詩句來。
秋去冬來,白雪皚皚,蒼翠的松柏銀裝素裹,傲然挺立在山崖之上,顯得那么的樸素,堅強!更是我們學習的榜樣。雪地里,小動物們快樂地舉行畫畫比賽。你瞧,小雞畫楓葉,小馬畫月牙,小狗畫梅花,真是有趣極了!
我愛大自然,因為她和諧,靜謐而又那么的神秘。大自然送給我們這么多珍貴的禮物,謝謝大自然!
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇三
那天,正刮著暴風,風中夾雜著豆粒般雨點,砸在行人身上。她也在暴風雨中穿梭著,她心情也似天氣一樣,下著暴風雨——期末考試分數下來了,她考不太理想。
她又回過頭,再次走到那棵樹下,小鳥正在狂風暴雨中不停地跳著、飛著。一次次跌落,又一次次爬起來。它畢竟是一只小鳥啊,飛行技術并不是那么高超,可是它這種不屈不撓精神深深打動了她。
天晴了。她也明白了一次考試不帶表什么,從哪里跌倒就從哪里站起來。她要學習小鳥這種不屈不撓精神。
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇四
當春雨降臨大地;當夏陽照亮林間;當秋風吹向田野;當冬雪覆蓋房頂……那是清新的春;那是熾熱的夏;那是豐收的秋;那是瑩白的冬——那是,自然的禮物。
春·美。
溫柔似水的春風拂來,帶領著遠方飛來的燕子和熱衷于滋潤大地的細雨,淅淅瀝瀝。雨后春筍接二連三地冒了出來,燕子們飛來尋找去年的舊窩,土地上草芽卯足了勁地鉆出來享受新鮮的空氣。再暖和一些你就能聽見鶯鶯燕燕放開自己嘹亮的歌喉,看見百花競相開放展現自己獨有的風采——都在告知人們:“春天來啦!快來接收你們的禮物!”
夏·晴。
太陽沒了云彩的遮擋,在屬于自己的夏日舞臺上進行“光與熱的表演”。樹木和土地由翠綠蛻為深綠,長出茂密的樹冠、覆蓋裸露在外的土棕。雪糕接著出現在冰箱里,于是樹下又多了拿著扇子吃著雪糕的人。穿著被汗水浸濕的薄短衫,感受這炎炎夏日的酣暢淋漓。一陣熱風吹來,樹葉嘩嘩作響為自然禮物的到來奏成獨特的樂章。
秋·收。
當樹上掛滿了的不是綠葉而是果實。我們知道,秋來了。戴上草帽走向田野,金黃的麥浪就是極致的視覺享受。沉甸甸的果實讓人體會著“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的意境。農民臉上的笑容昭示著對秋禮物的感恩。
冬·適。
氣溫降了下來,動物們躲進早就堆滿食物的'山洞開始漫長的冬眠。上空撒下“六角冰花”給天地覆蓋上一層厚實晶瑩的白。風雪中,人趕回家中在火爐前一次又一次回顧賣火柴女孩的故事,在可憐但溫暖的結局中進入夢鄉。冬日里,火爐映紅的臉頰和漫長閑適即是禮物。
四季輪回,風景如花。無論是鳥語花香的春;綠樹成蔭的夏;金果飄香的秋;還是安穩祥和的冬——都是自然的禮物。
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇五
大自然是我們最好的朋友,它在春、夏、秋、冬四個季節分別送了我們不同的禮物。
春天,大自然送給了我們一個綠色的世界。草地上一朵朵美麗的鮮花盛放開來,像一片絢麗多彩的綠色海洋。小溪解凍了,快樂地唱起歌。你聽,小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。河里的小魚和小蝦在春水里快活地游來游去,像是為春天獻上優美的舞姿。
夏天,大自然送給了我們美麗的風景。烈日高照,池塘里的荷花像一個個小姑娘一樣,粉紅粉紅的臉配上綠色的衣服,美麗極了。一只小青蛙站在荷葉上呱呱呱地叫,好像是在說:“好熱,好熱,真的好熱呀!”
秋天,大自然送給了我們豐收的喜悅。田野里稻谷成熟了,金黃金黃的,遠遠望去,好像給大地鋪了一層金色的地毯。果園里的果子熟了,像一個大大的水果盤,里面裝著酸甜可口的梨,又香又脆的棗,紅彤彤蘋果,清爽多汁的西瓜……真是看著就讓人眼饞!
冬天,大自然送給了我們一個白色的樂園。潔白的雪花隨風飄落,給大樹、山川穿上了一件厚厚的白棉襖,松柏顯得更加蒼翠挺拔了,一朵朵紅梅在白雪的襯托下顯得格外美。
這就是大自然給我們的恩賜,我們要珍惜它,保護它。
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇六
曾經的我把分數看得比任何東西都貴重,只要分數一出來,我就會死盯著那被減掉的分數不停地嘆氣,它像一粒被惡魔施魔過法的種子,在我心里生根發芽,讓我吃也吃不好,睡也睡不著。由于每次考試間隔時間較短,所以導致我經常是剛復原就又進入到那種狀態,長此以往,周而復始,弄得我苦不堪言。但是隨著年齡的增長,我漸漸明白應該如何對待這些,于是我不會再被分數所累,試卷發下來后,我會靜下心來仔細研究,找出自己的不足之處并保證下次不再犯同樣的錯誤。這時的我真的很感謝生活,是它教會我在任何問題面前都應戒驕戒躁,以“去留無意,看庭前花開花落;寵辱不驚,望天上云卷云舒”的心態去對待生活中的一切。
眨眼間,十五年的時光悄然流逝,我們的初中生涯即將結束,如今我坐在中考的考場中,突然發現:我長大了。生活教給我的是寬容、理解、真誠與勇氣,這是生活給我們的最好的饋贈,生活教會我們要珍惜,要有堅定的信念和追求。
生活常常會給你一個意外驚喜,在你心情低落的時候,會有人給予你安慰;在你考試失利的時候,會有人給予你鼓勵;在你得意的時候,會有人給予你警示。只要你認真對待生活,我相信,生活一定會饋贈給我們最美的禮物的!
生活并不會把美好的事物贈給苦苦央求他的人。相反,那些內心淳樸、無求,熱愛生活、懂得感恩的人,卻往往能得到生活的眷顧,收獲到更多可貴的禮物。
由衷地喜歡生活這位老師,喜歡它從不高調地大肆宣揚對我的饋贈,喜歡它以潛移默化的方式悄悄改變我的心態,喜歡它讓我在它的引導下優質成長。在生活中我們要學會照顧自己,使自己更勇敢,更頑強,只有這樣我們才會飛得更遠,飛得更高!
正是這些生活的饋贈,讓我們的世界有了五彩的圖案,在蔚藍的天空形成一道道絢麗的風景。
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇七
禮物,多美好的詞啊!仰望星空,地球是宇宙給人類的禮物;低頭凝視,一花一葉,是大自然的禮物;孩子是給父母的禮物;朋友是陪伴的禮物;回憶是時間的禮物。我今天要寫的是大自然給我們的禮物。
春天是萬物復蘇、鳥語花香的季節。大自然送給我們鮮美的野菜:小根蒜、婆婆丁等。人們最喜歡婆婆丁了。它不僅是美味的食材,因為它特有的苦味成為了去火消炎的藥材。
夏天到了,大自然送給我們黃燦燦的油菜花和美味的小蘑菇。我和爸爸最喜歡吃小草蘑了,除此之外,還有小油蘑、土豆蘑、松蘑,各有特色。
秋天來了,是瓜果飄香、收獲的季節。大自然送給我們迷人的秋色。樹葉變成金黃色的了,紛紛揚揚地從樹上落到地上,美麗極了。
冬天是千里冰封、萬里雪飄的季節。這是大自然送給我們北方孩子特有的禮物。冬季里,我們可以滑冰、打雪仗、堆雪人等。這個季節里藏著我們童年里最大的快樂,最美的回憶。
春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪。大自然無私地送給我們這些珍貴的禮物,我們要保護大自然,愛護大自然,與大自然和諧相處!
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇八
想起剛剛過去的五一,我就心花怒放。因為這次郊游我有個意外收獲——收到了大自然的禮物。
放假第一天,我們全家一起環湖游。野餐過后,媽媽提議在植物園里轉轉,看看有沒有什么新發現。
我們游覽植物園。花紅柳綠,生機勃勃,到處都是一片翠綠。忽然,我發現在一棵粗壯的樹干上,有一個大大的眼睛,正沖著我看呢!
咦?那是什么?我走近一看,啊!原來是大樹上的眼睛。
大樹也會長眼睛?太有趣了!我還是第一次看見呢,好神奇了。我就拿出照相機,咔嚓、咔嚓、給大樹的眼睛照了相,還來了個特寫。
你們看,它是不是正沖著你們笑呢?
眼看媽媽走累了,沒人陪我玩兒了,就靈機一動,和媽媽玩起了槍戰游戲。
我們在園子里跑來跑去,一會兒上山,一會兒爬樹。不一會兒,我們就跑累了,坐到草地上休息。綠油油的小草在太陽的照耀下,顯得格外精神。
突然,我發現在綠綠的葉子下面有一個紅色的小東西。就好奇的走進一看,哇,原來是小小的草莓!成片成片的草莓!
這里怎么會有草莓呢?媽媽告訴我,這是野草莓,是自然生長起來的,也是大自然送給我們的禮物呢。
今天好幸運,竟然發現了大自然的禮物。于是,我就拿來食品袋,和媽媽一起采摘野草莓。最后,我們滿載任歸了。
品嘗著新鮮的野草莓,感受著大自然的奉獻,心里甜甜的,我喜歡野草莓,喜歡大自然的禮物。
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇九
在生日的那天,我很想能得到一個好玩的禮物。可是那天我們要從亞丁趕到新都橋,爸爸說大約要走500公里的山路,還要趕夜路。看來爸爸媽媽是沒時間給我買禮物了,我有點失望。
傍晚過了雅江縣,路開始不好走了,還遇到了很多大貨車,爸爸開得很慢。天空漸漸變成了深藍色,天邊還有一抹淡淡的紅色。遠處的山連綿起伏,就像一群群怪物。突然山后面出現了一顆很亮很亮的星星,我覺得那么亮,可能是金星。當我們開到高爾寺山的時候,天空已經成了黑色,我拉開車子的天窗,居然看到了很多很多的星星。我很想下車看看,于是,爸爸把車停在了一個埡口。我們都下了車,我驚呆了,歡呼起來:“哇,太美啦!”漆黑的天空掛滿了閃亮的星星,就像嵌著許許多多的寶石!爸爸說:“快看,銀河!”我和媽媽立馬順著爸爸手指的方向,看見一條很寬的銀白色的帶子橫跨在天空中。我再仔細一看,原來是密密麻麻的星星擠在一起,有的大有的小,有的亮一點有的暗一點。我感覺自己被無數的星星包圍了,每顆星星都在不停地閃動,好像在跟我眨眼睛,又好像在跟我小聲說話。我情不自禁地唱起了:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”我真希望我就是其中的一顆星星。
這一天我雖然沒有得到好玩的生日禮物,但卻收到了一份最奇特最珍貴的而且是免費的'禮物,那就是大自然送給我的這份“星空大禮包”,我真是太幸運了!
最后我們在星星的陪伴下,終于到了美麗的新都橋。大自然的禮物。
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇十
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的大自然的禮物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春天,大自然送給我們的禮物是雨。你看,春雨飄到梨樹上,梨花白了;春雨落到柳樹上,柳芽綠了;春雨淋到蝴蝶花上,“蝴蝶”黃了。春雨沒有顏色,但能使大地變得萬紫千紅。
夏天,大自然送給我們的禮物是大樹。你瞧,大樹長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉形成濃濃的綠蔭。褐色的粗壯的樹干伸得可長了,像巨人的手托起一把大傘。葉子綠得發亮,你推我擠,在陽光下游戲。
天氣炎熱時,樹下好熱鬧,很多人在那里乘涼、喝茶,還有的人在林蔭道上散步、談心。
秋天,大自然送給我們的禮物是稻田。每當秋季一到,稻田變得金黃金黃的,美麗極了。風一吹,涌起層層翻滾的.稻浪,一直延伸向遠方。農民伯伯哈哈笑,忙著割稻穗,打谷機唱著豐收的歌。
冬天,大自然送給我們的禮物當然是雪花啦!雪精靈紛紛揚揚,調皮地鉆進我的脖子里,衣兜里。同學們在操場上打雪仗,堆雪人,盡管天氣寒冷,但孩子們臉上洋溢著溫暖的笑容。
大自然送給我們的禮物真多真好呀!我愛大自然,我愛大自然美麗的四季,我更愛大自然春夏秋冬送給我們的禮物!
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇十一
你瞧,秋姑娘踏著輕盈的腳步,把秋天的大門打開了。大自然帶了一盒五彩繽紛的顏料正緩緩向我們走來。
你看它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇了扇啊,扇走了夏天的炎熱。
它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽。
金黃色,當然非田野莫屬了。你看,田野像金色的海洋,遠處蔚藍天空下,涌動著金色的麥浪,當微風帶著收獲的味道,吹向我們的臉龐。
橙紅色是給果樹的,橘子、柿子,你擠我碰,爭著要人們去摘呢!菊花仙子的顏色可就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的。美麗的菊花,在秋雨里頻頻點頭,可真調皮。
大自然給我們的禮物太多太多,只要你用心去聽、用心去看、用心去聞,你就不會錯過享受大自然送給你每一份禮物的奇妙與美好。
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇十二
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的大自然的禮物作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一個天氣陰沉的上午,我在小區騎自行車玩。騎著騎著,鼻尖上悄無聲息地落下來一朵冰涼的雪花。我停下車往上空一看,只見數不清的自由純潔的雪花從天空飄落下來。于是,我停下腳步,靜靜欣賞起來。
我非常喜歡雪,喜歡它們舞動的身姿。它們乘著“風車”在空中飛行:旋轉、舞動、飄揚,飛得時高時低,時左時右。有的雪落在樹上,成了樹的棉襖;有的雪落在車上,成了車的外套;有的雪落在了水中,成了水的一員。仔細一看,這些小小的雪花,不但擁有六個角,而且沒有一模一樣的'“雪胞胎”哩!雪,這個大自然的禮物,真是太有趣了。
我還愛雪的五顏六色。有人會問,雪不是白的嗎?咋會有那么多顏色?你看,白天,雪落在梅花上,成了黃寶石;雪落在常青葉上,就成了綠寶石;夜里,堆積的雪被什么顏色的光照著,就會變成什么顏色的,仿佛落入大地的彩虹一般。
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇十三
在這個世界上有一種聲音,人們給它取了一個好聽的名字——音樂。伴隨著我們的生活。當然,生活也少不了音樂,少了音樂生活將變得單調乏味,也不會有一些享譽世界的名曲。
初春的早晨,旭日東升。樹葉兒輕輕抖動身上的露珠,“嘀嗒,嘀嗒……”小鳥在樹枝上唧唧喳喳。春天和風兒的節奏,姍姍的來到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚,叮咚,叮咚叮咚……”急匆匆地奔向密林深處,各種各樣的聲音交織在一起,回程一手春之歌圓舞曲。
盛夏的中午,烈日高懸。一望無際的稻田被太陽照的油亮亮的,蟈蟈兒躲藏在莊家得稼地里,振翅啼鳴“啯啯啯啯——。”路邊柳樹上的蟬兒也不閑著,“知了知了——,”像是競賽似的一浪高過一浪pk一個沒完沒了,好似一曲曲歡快的奏鳴曲。
音樂,是美妙的;音樂,是美好的;音樂,是大自然送給我們最好的禮物,讓我們調整一下呼吸、享受大自然的美妙音樂,讓身體做一次全程的療養吧!
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇十四
孩子們雖然年紀小,但作為一個社會人卻是永遠生活在大自然中。學會如何親近大自然,發現大自然的美,學習與大自然和平共處,對他們終身有益。
1、進一步了解拓印的簡單方法,通過各種方式對自然物進行拓印。
2、收集和觀察各種自然物物,強化視覺和觸覺的體驗,并作簡單的組合造型。
各種自然物、彩色宣紙、拓印用具。
(懸掛畫架、彩色包裝帶、大自然禮物藝術字、每人一個畫板、夾子、實物投影儀)
(活動前10分鐘播放尋找孩子們自然物的錄像,是給聽棵的老師看的,另外因為我要準備的用品較多,這樣也可以有充分的準備時間 )
一、說說自己找到的東西,感受這些自然物的美麗、獨特。(屏幕上定格尋找過程畫面,呼喚孩子的記憶)
1、你找到了什么?是在哪里找到的?說說你認為它特別的地方。
2、我們把它制作成包裝紙和宣傳畫吧,讓人們都知道它們的獨特、美麗。
(我的打算:好的作品拼成一大幅廣告宣傳畫,不成功的作品或視覺效果不好的可以作成包裝袋,送給現場的老師或帶回家送人)
二、對自然物進行拓印,嘗試不同拓印方式。
1、幼兒自選一件自然物,進行嘗試拓印。(幼兒把要拓印的東西放在畫板上,再覆上宣紙,用夾子固定,進行操作)
2、師生討論哪種拓印的'效果最好,對于一些立體或半立體的自然物該如何拓印。
(比如:花最好壓平;大石頭可以用紙包裹起來拓印;貝殼可以用顏色包滾印;
在前面豐富時我就讓孩子養成分小組討論的習慣,這樣可以25—30人上課不顯得亂。這個時候要用實物投影儀效果會更好)
3、教師和孩子一起嘗試用樹葉、石頭、枯枝等自然物作簡單的組合造型,讓它們在宣紙上流下美麗的痕跡。
三、欣賞作品,大家一起挑選好的作品制作大幅宣傳畫或者包裝袋。
(在制作宣傳畫時,老師負責進行最后美化以及貼上藝術字,以保證視覺效果)
我還有兩個疑惑:
老師要不要準備一張完整范例?
最后結尾要不要小結,還是自然這樣結束了好?
前面放錄象時肯定要用大屏幕投影儀,那么孩子的制作過程,可不可以用數碼攝象機拍攝直接投在屏幕上,以免看的老師乏味。
甲魚殼、羽毛(硬的)、魚骨、蛋殼、蘆葦、菠蘿、各種植物、黃瓜、石頭、沙泥
大自然的禮物初中(熱門15篇)篇十五
那天,正刮著暴風,風中夾雜著豆粒般的雨點,砸在行人的身上。她也在暴風雨中穿梭著,她的心情也像天氣一樣,下著暴風雨——期末考試的分數下來了,她考的不太理想。
她又回過頭,再次走到那棵樹下,小鳥正在狂風暴雨中不停地跳著、飛著。一次次的跌落,又一次次爬起來。它畢竟是一只小鳥啊,飛行技術并不是那么的高超,可是它這種不屈不撓的精神深深的打動了她。
天晴了。她也明白了一次考試不帶表什么,從哪里跌倒就從哪里站起來。她要學習小鳥這種不屈不撓的精神。