機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）

通過閱讀范文，我們可以了解到不同受眾群體的閱讀需求和寫作風(fēng)格。請(qǐng)大家參考以下范例，以便更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇一

一、職業(yè)與崗位分析。

1．行業(yè)狀況。

隨著我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，機(jī)電產(chǎn)品在國民經(jīng)濟(jì)中的作用將越來越大，其應(yīng)用將有廣闊的前景，特別是我國成為全球“機(jī)械制造”大國的形勢下，各個(gè)工業(yè)領(lǐng)域迫切需要大量的機(jī)電工程技術(shù)方面人才，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)品市場競爭能力，迎接新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。目前整個(gè)工業(yè)行業(yè)正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)升級(jí)階段，在推廣光、機(jī)、電一體化技術(shù)，數(shù)控車、銑和加工中心等機(jī)床的開發(fā)和應(yīng)用技術(shù)，開發(fā)高附加值，高科技含量的工業(yè)產(chǎn)業(yè)過程中，無論從當(dāng)前還是從長遠(yuǎn)來看，機(jī)電行業(yè)的發(fā)展都有著廣闊的前景和深遠(yuǎn)意義。

2．就業(yè)崗位分析。

畢業(yè)的就業(yè)范圍主要有以下幾個(gè)方面：

（1）機(jī)電產(chǎn)品及設(shè)備的制造企業(yè)；

（2）機(jī)電產(chǎn)品及設(shè)備的應(yīng)用企業(yè)；

（3）機(jī)電產(chǎn)品及設(shè)備的維修企業(yè)；

（4）機(jī)電產(chǎn)品及設(shè)備的營銷、安裝、調(diào)試企業(yè)；

（5）cad/cam技術(shù)的應(yīng)用企業(yè)；

（6）其他與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)與部門。

對(duì)應(yīng)的崗位群有：機(jī)電產(chǎn)品及設(shè)備的制造、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修、營銷、機(jī)械cad/cam技術(shù)、車間生產(chǎn)和技術(shù)管理等。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與要求：

1．培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)機(jī)電一體化的專門人才，培養(yǎng)的學(xué)生要求：思想品德高尚、具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和進(jìn)取精神，適應(yīng)現(xiàn)代機(jī)電產(chǎn)品制造、修理的需要，具有機(jī)電結(jié)合的在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。畢業(yè)生能掌握機(jī)電設(shè)備、數(shù)控裝置、機(jī)電產(chǎn)品的技術(shù)管理、安裝調(diào)試、操作維修的基本理論和技能。

2．基本要求。

（1）要求學(xué)生要熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想和良好的思想品德。

（2）掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基本專業(yè)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)、運(yùn)算、制圖等基本技能。

（3）掌握機(jī)電工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)，包括電工、電子理論，單片機(jī)與接口技術(shù)，機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)。

（4）掌握現(xiàn)代化機(jī)電設(shè)備的操作技能。

（5）熟練掌握一門外語，能借助工具書閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料。

三、能力分析與分解。

1．基本知識(shí)、能力、素質(zhì)要求。

和閱讀零件圖、裝配圖的能力，具有計(jì)算機(jī)繪圖的能力和健康的身體素質(zhì)，有健全的體魄、崇高的職業(yè)道德，取得英語、機(jī)電專業(yè)相關(guān)的等級(jí)證書，掌握現(xiàn)代化辦公設(shè)備操作使用和對(duì)外技術(shù)交流的能力。

2．專業(yè)知識(shí)要求。

掌握本專業(yè)必需的機(jī)械、電工電子與控制技術(shù)等基礎(chǔ)理論知識(shí)，典型零件的理論力學(xué)和材料力學(xué)計(jì)算能力，熟悉機(jī)械構(gòu)件的受力性能、要求學(xué)生掌握本專業(yè)所要求的工程力學(xué)中的運(yùn)動(dòng)分析、強(qiáng)度計(jì)算；機(jī)械制造基礎(chǔ)的選擇材料及確定加工工藝；互換性及技術(shù)測量形位公差及粗糙度選擇與測量；機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的通用機(jī)械零件的選用、設(shè)計(jì)能力；液壓氣動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)中的液壓元件、回路選擇、設(shè)計(jì)；電工技術(shù)、電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論；單片機(jī)與接口電路的使用、擴(kuò)展；plc工作原理、指令及調(diào)試程序；工程檢測技術(shù)的動(dòng)態(tài)測試中構(gòu)成信號(hào)的基本理論、方法技能；計(jì)算機(jī)控制技術(shù)和組態(tài)控制技術(shù)。

3．專業(yè)能力（技能）要求。

（1）具有分析、解決本專業(yè)一般工程實(shí)際問題的能力，技術(shù)管理能力。

機(jī)床電器與plc的數(shù)控機(jī)床伺服系統(tǒng)、電氣控制的工作原理、結(jié)構(gòu)；機(jī)電一體化產(chǎn)品的機(jī)電系統(tǒng)（產(chǎn)品）的設(shè)計(jì)；數(shù)控編程與操作的數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用、維護(hù)，編程指令，典型零件數(shù)控編程；數(shù)控機(jī)床故障分析與維修；caxa制造工程師的cad/cam技術(shù)的應(yīng)用；計(jì)算機(jī)控制技術(shù)基礎(chǔ)的連續(xù)控制系統(tǒng)和離散控制系統(tǒng)的基本原理和分析方法；電機(jī)控制技術(shù)。

（2）盡快適應(yīng)本專業(yè)崗位特點(diǎn)及要求，掌握基本操作技能。

通過機(jī)械制造課程實(shí)訓(xùn)，了解金屬材料加工方法及普通機(jī)床基本操作技能；

通過電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，掌握電路安裝檢測和調(diào)試；

通過電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，掌握一般基本電子電路設(shè)計(jì)；

通過caxa制造工程師實(shí)訓(xùn)和mastercam軟件操作實(shí)訓(xùn)，了解常用cad/cam軟件的操作與應(yīng)用。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇二

我國是一個(gè)制造大國，在生產(chǎn)過程中所用到的機(jī)床也是實(shí)現(xiàn)我國國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值的重要技術(shù)保障。通常情況下，數(shù)控機(jī)床技術(shù)的發(fā)展水平和機(jī)床的建設(shè)情況聯(lián)系十分緊密，從我國發(fā)展歷程來看，數(shù)控技術(shù)占據(jù)著相當(dāng)一部分，這為我國社會(huì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，數(shù)控機(jī)床技術(shù)也處在成熟的發(fā)展時(shí)期。然而，橫向比較，其綜合水平較之世界先進(jìn)國家還有一段距離，還需要不斷加以改進(jìn)和完善，這就需要借助機(jī)電一體化技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展來進(jìn)一步推動(dòng)數(shù)控機(jī)床的發(fā)展。

機(jī)電一體化技術(shù)在自動(dòng)生產(chǎn)線上的應(yīng)用十分普遍，這其中不乏生產(chǎn)型行業(yè)繁榮的強(qiáng)有力推動(dòng)，同時(shí)在經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展情況下，很多自動(dòng)化生產(chǎn)線及生產(chǎn)設(shè)備被應(yīng)用到工業(yè)生產(chǎn)中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，大大推動(dòng)了工業(yè)化的發(fā)展水平。然而，當(dāng)前機(jī)電一體化技術(shù)仍需不斷向前發(fā)展，依然還有很多重要的難題等待攻克，譬如邊坡調(diào)速以及人機(jī)界面系統(tǒng)設(shè)計(jì)等都是需要關(guān)注的方面。

為確保社會(huì)生產(chǎn)及一些高危領(lǐng)域的作業(yè)生產(chǎn)能夠順利開展，機(jī)器人的研發(fā)和應(yīng)用正處于當(dāng)下熱門的研究方向。利用機(jī)器人來替代人工進(jìn)行一些危險(xiǎn)或者高負(fù)荷作業(yè)活動(dòng)，不僅降低了危險(xiǎn)系數(shù)，也減輕了人工勞動(dòng)強(qiáng)度，在機(jī)器人設(shè)計(jì)研發(fā)過程中，機(jī)電一體化技術(shù)正逐漸被重視利用。從機(jī)器人的制造當(dāng)中，能夠管窺一個(gè)國家的現(xiàn)代化發(fā)展水平，以及綜合技術(shù)的基本情況，因而機(jī)器人的研發(fā)設(shè)計(jì)還必須要充分重視機(jī)電一體化工作的開展。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇三

20xx年11月，咸寧的天氣開始變得陰冷，淅淅瀝瀝的小雨一直下個(gè)不停，像極了我們這群10級(jí)即將離校實(shí)習(xí)學(xué)子的心情，本來冬天過后便會(huì)是春天，但是當(dāng)自己第一次把腳邁進(jìn)社會(huì)時(shí)，不免還是感到絲絲害怕，特別是像我這樣沒有選擇和大部分同學(xué)一起實(shí)習(xí)的“落單者”，更是不敢去面對(duì)。可該面對(duì)的總要面對(duì)，于是揣著一顆忐忑的心來到了聯(lián)系到的廈門松下電子信息有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

來到公司的第一天，并不是下第一線學(xué)習(xí)，而是將我和最近一批新員工進(jìn)行集體培訓(xùn)。一個(gè)講師，一張ppt放映大屏，像極了學(xué)校的一切，只是自己的身份已從學(xué)生變成了實(shí)習(xí)員工。講師動(dòng)情的講了企業(yè)的企業(yè)文化，大概狀況，提及最多的便是注重安全防范，當(dāng)然，生命無價(jià)，這是我學(xué)到的第一課。

通過閱讀一些參考資料，我得知，所謂自動(dòng)化生產(chǎn)線，是產(chǎn)品生產(chǎn)過程所經(jīng)過的路線，即從原材料進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場開始，經(jīng)過加工、運(yùn)送、裝配、檢驗(yàn)等一些列生產(chǎn)生產(chǎn)線活動(dòng)所構(gòu)成的路線。

狹義的生產(chǎn)線是按照對(duì)象原則組織起來，完成產(chǎn)品工藝過程的一種生產(chǎn)組織形式，即按照產(chǎn)品專業(yè)化原則，配備生產(chǎn)某種產(chǎn)品（零、部件）所需要的各種設(shè)備和各工種的工人，負(fù)責(zé)完成某種產(chǎn)品（零、部件）的全部制造工作，對(duì)相同的勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行不同工藝的加工。

具體的講，自動(dòng)化生產(chǎn)線是一種運(yùn)用控制理論、儀器儀表、計(jì)算機(jī)和其他信息技術(shù)，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)檢測、控制、優(yōu)化、調(diào)度、管理和決策，達(dá)到增加產(chǎn)量、提高質(zhì)量、降低消耗、確保安全等目的綜合性高技術(shù)，包括工業(yè)自動(dòng)化軟件、硬件和系統(tǒng)三大部分。結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)以及查閱資料，我得到了一下三點(diǎn)認(rèn)知。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇四

一，你是女孩這個(gè)因素。因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)百分之99都是男孩。說實(shí)話這個(gè)專業(yè)不太適合女孩，如果要干好，需要很強(qiáng)的邏輯思維，學(xué)步好久是一擺弄機(jī)床的。再有，如果你大學(xué)學(xué)了這個(gè)專業(yè)么呵呵，那么我估計(jì)你的戀愛進(jìn)展的一定比學(xué)業(yè)快。

二，現(xiàn)在處在金融危機(jī)，也不知道什么時(shí)候能過去，現(xiàn)在大型工業(yè)企業(yè)都在裁員，東北老工業(yè)基地最明顯，預(yù)期這次金融危機(jī)，會(huì)持續(xù)3到4年，萬一到你畢業(yè)的時(shí)候還是這種狀況，可以說，找好的工作是比較困難。

機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景.市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。

1、機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景主要就業(yè)崗位:機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理;普通機(jī)床的數(shù)控化改裝等。

2、機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)前景次要就業(yè)崗位:機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)等。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇五

本學(xué)年機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，加大科研工作力度，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的路子，充分調(diào)動(dòng)專業(yè)教師科研積極性，以科研帶動(dòng)。

教學(xué)。

推動(dòng)專業(yè)建設(shè)。

專業(yè)結(jié)合科研加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)系，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，積極邀請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠參與科研工作的開展。

一、本學(xué)年科研工作情況。

本學(xué)年機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)鼓勵(lì)教師積極申報(bào)各類科研課題，發(fā)表學(xué)術(shù)論文。2011年度本專業(yè)課題結(jié)題及完成2項(xiàng)，2011年校級(jí)科研課題在建4項(xiàng)，省級(jí)課題項(xiàng)目1項(xiàng)，2011年新立項(xiàng)校級(jí)課題項(xiàng)目2項(xiàng)。

（三）2011年度省級(jí)科研課題在建項(xiàng)目情況：

《機(jī)電專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)省級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)》在建（孫波）。

二、以研促建積極推動(dòng)專業(yè)建設(shè)。

本學(xué)年為了切實(shí)做好本專業(yè)的教學(xué)、科研及建設(shè)工作，充分發(fā)揮專業(yè)教師的教學(xué)、科研工作積極性，學(xué)院鼓勵(lì)專業(yè)教師到優(yōu)秀職業(yè)院校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深院校之間產(chǎn)學(xué)研方面的合作。鼓勵(lì)專業(yè)教師積極參加學(xué)院科研處組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。

同時(shí)，加強(qiáng)與企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，依托合作企業(yè)，做好專業(yè)調(diào)研，人才培養(yǎng)方案的制定工作，專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)制定及專業(yè)課程建設(shè)工作。進(jìn)一步加大與合作企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作的力度。加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，要在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，訂單式人才培養(yǎng)，科技項(xiàng)目合作等方面取得較大的進(jìn)展。并且充分利用校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，按照“學(xué)做合一”的教學(xué)模式，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)訓(xùn)練，按照專業(yè)能力的培養(yǎng)規(guī)律，通過工學(xué)結(jié)合進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的職業(yè)能力。讓學(xué)生在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中接受專業(yè)教育，感受職業(yè)環(huán)境和企業(yè)文化。

三、

下一步的工作思路和打算。

針對(duì)2011年度本專業(yè)開展科研工作情況，特制定下半年的工作思路，主要有以下幾點(diǎn)：

1．廣泛調(diào)查研討，積極做好專業(yè)科研工作量考核方案。2．做好在建課題的檢查、匯總工作。

3．做好與企業(yè)聯(lián)合，加大與合作企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作的力度。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇六

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程：

機(jī)械方面：機(jī)械制圖，機(jī)械設(shè)計(jì)，工程材料，工程力學(xué)，數(shù)控編程技術(shù)，autocad，mastercam軟件，c++。

電工方面：可編程控制器plc，單片機(jī)，自動(dòng)控制原理，數(shù)字電路，電工電子。

實(shí)習(xí)課程：電力拖動(dòng)，plc，單片機(jī)，鉗工，普通車、銑、刨床，數(shù)控車、銑，加工中心。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在制造業(yè)及各使用機(jī)電設(shè)備行業(yè)、水電站、電力部門及廠礦企業(yè)從事機(jī)電設(shè)備技術(shù)改造，數(shù)控加工設(shè)備的編程、使用和維護(hù)，機(jī)電設(shè)備的安裝及調(diào)試，機(jī)電設(shè)備的微機(jī)監(jiān)控以及機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、檢修及維護(hù)等工作。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇七

《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《電機(jī)與拖動(dòng)》、《數(shù)控加工編程》、《電氣控制與plc》、《機(jī)電設(shè)備維修》、《液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)》、《機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)》、《變頻器技術(shù)》、《機(jī)電一體化技術(shù)》、《單片機(jī)控制技術(shù)》、《傳感器技術(shù)》、《電力電子與電機(jī)調(diào)速技術(shù)》、《電機(jī)及其應(yīng)用》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：煤礦機(jī)電、門窗幕墻、自動(dòng)控制、工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)加工技術(shù)、汽車檢測與維修、地鐵機(jī)電設(shè)備技術(shù)、軌道交通機(jī)電設(shè)備、機(jī)電設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)。

生產(chǎn)類企業(yè)：機(jī)電一體化設(shè)備和系統(tǒng)的安裝調(diào)試檢測、維護(hù)保養(yǎng)、故障診斷與排除、技術(shù)改造與管理。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇八

德國裝備制造業(yè)世界第一，中國裝備制造業(yè)排名世界第二。我國發(fā)展先進(jìn)的裝備制造業(yè)已迫在眉睫。機(jī)電一體化技術(shù)作為裝備制造業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)，目前實(shí)操性人才缺乏,各企業(yè)都在高薪聘請(qǐng)機(jī)電一體化高級(jí)專業(yè)人才。例如，上海大眾、長安汽車、北京現(xiàn)代、美的空調(diào)、tcl王牌、理文造紙等大型企業(yè)都有大量高薪職位虛位以待,就業(yè)前景十分廣闊。該專業(yè)人才被國家列為二十一世紀(jì)社會(huì)發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一。

二、人才培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)主要面向各類裝備制造業(yè)、筆記本電腦行業(yè)，培養(yǎng)掌握機(jī)電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，從事機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試、操作運(yùn)行、維護(hù)維修、營銷策劃、技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技能型人才。

三、主干課程。

機(jī)械cad/cam、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、變頻器原理與應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電機(jī)與電氣控制、可編程控制器原理與應(yīng)用、機(jī)器人控制技術(shù)（社會(huì)需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。

四、培養(yǎng)模式1.理實(shí)一體。

理論和實(shí)踐交替進(jìn)行，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)中做、做中學(xué)”。

2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)。

將職業(yè)能力轉(zhuǎn)化為典型工作任務(wù)，學(xué)生在完成工作任務(wù)的同時(shí)完成相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3.工程仿真。

24小時(shí)開放網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室，擴(kuò)展學(xué)生學(xué)習(xí)空間和時(shí)間。

4.課證融合。

教學(xué)。

中融入行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嵌入工程師（技師）課程，幫助學(xué)生考取可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、機(jī)電一體化工程師、單片機(jī)工程師等職業(yè)資格證書，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和薪酬。

5.以賽促學(xué)。

組織學(xué)生參加有重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等本科院校學(xué)生同臺(tái)競技的國家級(jí)、省市級(jí)競賽，以賽促學(xué)，屢獲佳績。

6.校企共培。

與世界500強(qiáng)企業(yè)德昌機(jī)電、理文造紙等10余家企業(yè)合作，共同制定教學(xué)計(jì)劃，師資互派，師帶徒實(shí)習(xí)。

五、教學(xué)條件1.師資隊(duì)伍。

我校有40余個(gè)專業(yè)。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)有專兼職教師45名，其中具有碩士及以上學(xué)位教師占48%。副高級(jí)及以上職稱教師占30%；中級(jí)職稱教師占40%，75%的教師具有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

2.電化教室所有教室均配有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和中央空調(diào)。

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

本專業(yè)有柔性制造實(shí)訓(xùn)室、電機(jī)拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室等40余間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。在校外建有10余個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。

4.圖書資源。

學(xué)校圖書館藏書近45萬冊(cè)，電子圖書35萬余冊(cè)，期刊700余種。本專業(yè)現(xiàn)有藏書近2萬余冊(cè)，電子圖書1萬余冊(cè)，各種學(xué)術(shù)期刊、雜志50余種，并開通有“超星”、“萬方”和“維普”等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源，內(nèi)容豐富，可充分滿足教師和學(xué)生的專業(yè)閱讀和知識(shí)擴(kuò)展需要。

圖書室。

六、就業(yè)前景1.就業(yè)方向。

學(xué)生畢業(yè)后可到汽車、摩托車、家電制造以及自動(dòng)化生產(chǎn)等機(jī)電行業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等工作。

2.就業(yè)狀況。

提前搶聘，供不應(yīng)求，升職迅速，薪高一籌。我校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生還未畢業(yè)就被各大企業(yè)“搶定”一空。就業(yè)于重慶嘉陵本田、重慶理文造紙集團(tuán)、德昌機(jī)電等知名企業(yè)的畢業(yè)生，薪酬優(yōu)厚，并迅速成為企業(yè)技術(shù)骨干和管理人員。

3.職業(yè)前景。

（薪酬高低與職位升遷，取決于個(gè)人能力、業(yè)績與做人）。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇九

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機(jī)電一體化技術(shù)(opto-mechatronics)(opto-mechatronics)(opto-mechatronics)方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣。

培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)、cad實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電器控制實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

本專業(yè)就業(yè)方向有:機(jī)械電子技術(shù)、機(jī)械制造與計(jì)算機(jī)控制、機(jī)器人應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化、數(shù)控機(jī)床使用和維修、數(shù)控設(shè)備管理和維護(hù)。

就業(yè)面向:機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、工裝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作等工作。

改革開放以來，中國的高等教育蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在全國已積累了成百上千萬大專畢業(yè)生，隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，社會(huì)對(duì)高層次人才的需求不斷增長，有些用人部門對(duì)員工提出了限期達(dá)到本科層次的要求，越來越多的專科畢業(yè)生要求提高學(xué)歷層次。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇十

目前所在：白云區(qū)年齡：20。

戶口所在：廣州國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：166cm。

誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：48kg。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：電工：

工作年限：3職稱：中級(jí)。

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)星期

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：白云區(qū),天河區(qū),花都區(qū)。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：汽車及零配件。

擔(dān)任職位：生產(chǎn)線。

工作描述：主要做包裝。

離職原因：

畢業(yè)院校：廣州市工友事業(yè)高級(jí)技工學(xué)校。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇十一

1、具有初步運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理工作領(lǐng)域內(nèi)的信息和技術(shù)交流能力。

2、具有cad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和繪圖的能力。

3、具有較熟練的機(jī)械加工、測量和設(shè)備操作及維護(hù)維修能力。

4、具有較強(qiáng)的機(jī)電產(chǎn)品裝配和維護(hù)維修能力。

5、具有電工電子技術(shù)和電氣控制的基本知識(shí)，能熟練地對(duì)電機(jī)進(jìn)行控制，運(yùn)用plc控制技術(shù)對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行控制。

6、具有機(jī)電一體化設(shè)備調(diào)試、維修和技術(shù)支持的能力。

7、具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品工藝規(guī)程編制、產(chǎn)品檢測和質(zhì)量管理的能力。

8、具有熟練操作數(shù)控機(jī)床、編程的能力。

9、具有熟練實(shí)施生產(chǎn)技術(shù)的能力。

10、具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品商務(wù)代理和售后維修能力。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇十二

《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《電機(jī)與拖動(dòng)》、《數(shù)控加工編程》、《電氣控制與plc》、《機(jī)電設(shè)備維修》、《液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)》、《機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)》、《變頻器技術(shù)》、《機(jī)電一體化技術(shù)》、《單片機(jī)控制技術(shù)》、《傳感器技術(shù)》、《電力電子與電機(jī)調(diào)速技術(shù)》、《電機(jī)及其應(yīng)用》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：煤礦機(jī)電、門窗幕墻、自動(dòng)控制、工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)加工技術(shù)、汽車檢測與維修、地鐵機(jī)電設(shè)備技術(shù)、軌道交通機(jī)電設(shè)備、機(jī)電設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，就業(yè)崗位群大，學(xué)生畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、維修、安裝、調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備的設(shè)計(jì)、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要從事機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、工裝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作等工作。

學(xué)生畢業(yè)后具體可在各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。

機(jī)電一體化專業(yè)是精密機(jī)械--電子技術(shù)（含電力電子）--計(jì)算機(jī)技術(shù)等多門學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當(dāng)前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進(jìn)制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動(dòng)了當(dāng)前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進(jìn)，使勞動(dòng)生產(chǎn)率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)人才。因此機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。

畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機(jī)械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。機(jī)電一體化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇十三

摘要:機(jī)電一體化是在機(jī)械的主功能、動(dòng)力功能、信息功能和控制功能上引進(jìn)微電子技術(shù)，并將機(jī)械裝置與電子裝置用相關(guān)軟件有機(jī)結(jié)合而構(gòu)成的系統(tǒng)。

針對(duì)機(jī)電一體化系統(tǒng)在工業(yè)應(yīng)用環(huán)境運(yùn)行時(shí)，系統(tǒng)受到的干擾問題，進(jìn)行了一定的分析，并提出了一些具體的解決辦法。

引言:機(jī)電一體化系統(tǒng)投入工業(yè)應(yīng)用環(huán)境運(yùn)行時(shí)，系統(tǒng)總會(huì)受到電網(wǎng)、空間與周圍環(huán)境干擾。

若系統(tǒng)抵御不住干擾的沖擊，各電氣功能模塊將不能進(jìn)行正常的工作，微機(jī)系統(tǒng)往往會(huì)因干擾產(chǎn)生程序“跑飛”，傳感器模塊將會(huì)輸出偽信號(hào)，功率驅(qū)動(dòng)模塊將會(huì)輸出畸變的驅(qū)動(dòng)信號(hào)，使執(zhí)行機(jī)構(gòu)動(dòng)作失常，最終導(dǎo)致系統(tǒng)產(chǎn)生故障，甚至癱瘓。

一、干擾源。

從干擾竄入系統(tǒng)的渠道來看，系統(tǒng)所受到的干擾源分為供電干擾、過程通道干擾、場干擾等。

1、供電干擾大功率設(shè)備會(huì)造成電網(wǎng)的嚴(yán)重污染，使得電網(wǎng)電壓大幅度地漲落、浪涌，大功率開關(guān)的通斷，電動(dòng)機(jī)的啟停等原因，電網(wǎng)上常常出現(xiàn)很高的尖峰脈沖干擾。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，電源的投入、瞬時(shí)短路、欠壓、過壓、電網(wǎng)竄入的噪聲引起cpu誤動(dòng)作及數(shù)據(jù)丟失占各種干擾的90%以上。

2、過程通道干擾過程通道干擾主要來源于長線傳輸。

當(dāng)系統(tǒng)中有電氣設(shè)備漏電，接地系統(tǒng)不完善，或者傳感器測量部件絕緣不好等；及各通道的傳輸線如果處于同根電纜或捆扎在一起，尤其是將信號(hào)線與交流電源線處于同一根管道時(shí)，產(chǎn)生的共模或差模電壓都會(huì)影響系統(tǒng)，使系統(tǒng)無法工作。

3、場干擾系統(tǒng)周圍的空間總存在著磁場、電磁場、靜電場，如太陽及天體輻射；廣播、電話、通信發(fā)射臺(tái)的電磁波；周圍中頻設(shè)備發(fā)出的電磁輻射等。

這些場干擾會(huì)通過電源或傳輸線影響各功能模塊的正常工作，使其中的電平發(fā)生變化或產(chǎn)生脈沖干擾信號(hào)。

二、抗供電干擾的措施。

1、配電系統(tǒng)的抗干擾抑制供電干擾首先從配電系統(tǒng)上采取措施，其次可采用分立式供電方案，就是將組成系統(tǒng)各模塊分別用獨(dú)立的變壓、整流、濾波、穩(wěn)壓電路構(gòu)成的直流電源供電，這樣就減少了集中供電的危險(xiǎn)性，而且也減少了公共阻抗以及公共電源的相互耦合，提高了供電的可靠性，也有利于電源散熱。

另外，交流電的引入線應(yīng)采用粗導(dǎo)線，直流輸出線應(yīng)采用雙絞線，扭絞的螺距要小，并盡可能縮短配線長度。

2利用電源監(jiān)視電路在配電系統(tǒng)中實(shí)施抗干擾措施是必不可少的，但這些仍難抵御微秒級(jí)的干擾脈沖及瞬態(tài)掉電，特別是后者屬于惡性干擾，可能產(chǎn)生嚴(yán)重的事故。

因此應(yīng)采取進(jìn)一步的保護(hù)性措施，即使用電源監(jiān)視電路。

電源監(jiān)視電路需具有監(jiān)視電源電壓瞬時(shí)短路、瞬間降壓和微秒級(jí)干擾及掉電的功能；及時(shí)輸出供cpu接受的復(fù)位信號(hào)及中斷信號(hào)等功能。

三、過程通道抗干擾措施。

抑制過程通道上的干擾，主要措施有光電隔離、雙絞線傳輸、阻抗匹配、電流傳輸以及合理布線等。

1、光電隔離。

利用光電耦合器的電流傳輸特性，在長線傳輸時(shí)可以將模塊間兩個(gè)光電耦合器件用連線“浮置”起來，這種方法不僅有效地消除了各電氣功能模塊間的電流流經(jīng)公共線時(shí)所產(chǎn)生的噪聲電壓互相竄擾，而且有效地解決了長線驅(qū)動(dòng)和阻抗匹配問題。

2、雙絞線傳輸在長線傳輸中，雙絞線是較常用的一種傳輸線，與同軸電纜相比，雖然頻帶較窄，但阻抗高，降低了共模干擾。

由于雙絞線構(gòu)成的各個(gè)環(huán)路，改變了線間電磁感應(yīng)的方向，使其相互抵消，因而對(duì)電磁場的干擾有一定的抑制效果。

3、阻抗匹配長線傳輸時(shí)，若收發(fā)兩端的阻抗不匹配，則會(huì)產(chǎn)生信號(hào)反射，使信號(hào)失真，其危害程度與傳輸?shù)念l率及傳輸線長度有關(guān)。

4、電流傳輸長線傳輸時(shí)，用電流傳輸代替電壓傳輸，可獲得較好的抗干擾能力。

5、合理布線強(qiáng)電饋線必須單獨(dú)走線，強(qiáng)信號(hào)線與弱信號(hào)線應(yīng)盡量避免平行走向。

四、場干擾的抑制。

防止場干擾的主要方法是良好的屏蔽和正確的接地。

須注意以下問題:。

1、消除靜電干擾最簡單的方法是把感應(yīng)體接地，接地時(shí)要防止形成接地環(huán)路。

2、為了防止電磁場干擾，可采用帶屏蔽層的信號(hào)線，并將屏蔽層單端接地。

3、不要把導(dǎo)線的屏蔽層當(dāng)作信號(hào)線或公用線來使用。

4、在布線方面，不要在電源電路和檢測、控制電路之間使用公用線，也不要在模擬電路和數(shù)字脈沖電路之間使用公用線，以免互相串?dāng)_。

五、軟件抗干擾技術(shù)。

各種形式的干擾最終會(huì)反映在系統(tǒng)的微機(jī)模塊中，導(dǎo)致數(shù)據(jù)采集誤差、控制狀態(tài)失靈、存儲(chǔ)數(shù)據(jù)竄改以及程序運(yùn)行失常等后果，雖然在系統(tǒng)硬件上采取了上述多種抗干擾措施，但仍然不能保證微機(jī)系統(tǒng)正常工作。

因?yàn)檐浖垢蓴_是屬于微機(jī)系統(tǒng)的自身防御行為，實(shí)施軟件抗干擾的必要條件是:。

1、在干擾的作用下，微機(jī)硬件部分以及與其相連的各功能模塊不會(huì)受到任何損毀，或易損壞的單元設(shè)置有監(jiān)測狀態(tài)可查詢。

2、系統(tǒng)的程序及固化常數(shù)不會(huì)因干擾的侵入而變化。

3、ram區(qū)中的重要數(shù)據(jù)在干擾侵入后可重新建立，并且系統(tǒng)重新運(yùn)行時(shí)不會(huì)出現(xiàn)不允許的數(shù)據(jù)。

抑制數(shù)據(jù)采樣的干擾可采用:數(shù)字濾波，寬度判斷抗尖峰脈沖干擾等辦法，也可采用重復(fù)檢查法，偏差判斷法來檢查判斷是否有干擾信號(hào)。

作者單位:國投新集能源股份有限公司。

參考文獻(xiàn):。

[1]魏俊民，周硯江。機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)。北京:中國紡織出版社。具有特點(diǎn)控制功能多樣化、操作簡便、系統(tǒng)可以擴(kuò)展、維護(hù)方便、可靠性高等特點(diǎn)。

dcs是監(jiān)視集中控制分散，故障影響面小，而且系統(tǒng)具有連鎖保護(hù)功能，采用了系統(tǒng)故障人工手動(dòng)控制操作措施，使系統(tǒng)可靠性高。

分布式控制系統(tǒng)與集中型控制系統(tǒng)相比，其功能更強(qiáng)，具有更高的安全性，是當(dāng)前大型機(jī)電一體化系統(tǒng)的主要潮流。

3結(jié)束語。

機(jī)電一體化的'出現(xiàn)是許多科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然要求。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種技術(shù)相互融合的趨勢將越來越明顯，機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展前景將更為廣闊。

參考文獻(xiàn)：

[1]王詠莉。淺析機(jī)電一體化技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢[j]。北京電力高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2010，7.

[2]何建新，黃麗。機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展探討[j]。思茅師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2009，6.

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的材料，給我一個(gè)能成為貴公司一員的機(jī)會(huì)。我是廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屆畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)是機(jī)電一體化(cad/cam)技術(shù)。如今，學(xué)始初成，振翼待翔，作為一名即將踏上社會(huì)征途，渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的學(xué)子，獲得一個(gè)施展才智的挈機(jī)無疑是我的心愿。

通過三年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使我具備了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際操作能力。再者我樂與結(jié)交朋友，有較好的交際能力；在與各式各樣的人的交往中我積累了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了獨(dú)立分析與解決問題的能力。

我適應(yīng)性強(qiáng)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，主張創(chuàng)新的.精神，推崇敬業(yè)與效率。我堅(jiān)信“只有集體事業(yè)的成功，才能成就個(gè)人的成功，才能成就個(gè)人的事業(yè)”在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)與競爭的年代，我渴望用我所掌握的知識(shí)與技能為貴公司服務(wù)。

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：黃東。

20xx年12月。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇十五

摘要作者結(jié)合職業(yè)教育思想和機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生的技能培養(yǎng)情況，對(duì)社會(huì)市場以及企業(yè)進(jìn)行了人才需求情況的調(diào)研。

通過對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析得到了目前機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生人才需求及對(duì)企業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的要求情況，為后續(xù)專業(yè)培養(yǎng)提供有力證據(jù)。

關(guān)鍵詞職業(yè)教育機(jī)電一體化人才需求。

機(jī)電一體化技術(shù)知識(shí)面寬，應(yīng)用廣泛，學(xué)生畢業(yè)后能夠從事的工作領(lǐng)域廣，為了及時(shí)了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，掌握機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才的崗位群、工作任務(wù)和企業(yè)需求情況，把握本專業(yè)的發(fā)展方向，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)的定位，合理制定人才培養(yǎng)方案和課程內(nèi)容，真正體現(xiàn)就業(yè)導(dǎo)向、能力本位的辦學(xué)方針，特對(duì)揚(yáng)州及周邊地區(qū)的人才需求進(jìn)行調(diào)研分析。

1專業(yè)設(shè)置的區(qū)域與行業(yè)背景。

目前揚(yáng)州正提高先進(jìn)制造業(yè)的競爭力、發(fā)展以汽車、食品機(jī)械、智能交通、化工機(jī)械、傳動(dòng)關(guān)鍵零部件等專業(yè)和成套設(shè)備為重點(diǎn)的裝備型制造業(yè)。

制造業(yè)的不斷發(fā)展推動(dòng)了機(jī)電一體化技術(shù)的前進(jìn)步伐并且使得機(jī)電一體化產(chǎn)品在市場上不斷更新，因此與機(jī)電一體化相關(guān)的教育業(yè)和服務(wù)業(yè)也在不斷改革和發(fā)展。

機(jī)械、汽車、化工、船舶、新能源新光源等五大千億產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增幅全年均保持11%以上。

上海大眾就是一個(gè)典型事例：新增10萬輛車、尤妮佳二期、江淮10萬輛皮卡等一批重大項(xiàng)目開工、投產(chǎn)。

清華揚(yáng)州智能裝備科技園、東大科技園、揚(yáng)大科技園開園運(yùn)行，促進(jìn)機(jī)電行業(yè)深度發(fā)展。

揚(yáng)州全年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值3625億元增長11%。

公共財(cái)政預(yù)算收入295.19億元，增長13.9%，增幅列全省第二;其中稅收收入242.22億元，增長13.9%。

城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入30380元，增長10%;農(nóng)村常住居民人均可支配收入15255元，增長11%。

產(chǎn)業(yè)層次提高效果非常之明顯，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值的比重達(dá)到40%以上;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)明顯調(diào)整優(yōu)化，而且建立健全有區(qū)域特色的機(jī)電類的自主創(chuàng)新體系，增加科技、人力、知識(shí)等重要環(huán)節(jié)的投入，成立以服務(wù)中小企業(yè)為宗旨、市場為導(dǎo)向、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)為重點(diǎn)的揚(yáng)州產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院。

“科教合作新長征”計(jì)劃深入推進(jìn)，簽訂校企產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議496項(xiàng)，新引進(jìn)高校院所或知名企業(yè)研發(fā)中心、創(chuàng)新中心54家。

機(jī)電一體化技術(shù)水平的提高，對(duì)推動(dòng)“長三角”及揚(yáng)州地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮，對(duì)五大千億產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，對(duì)向高端發(fā)展、向研發(fā)設(shè)計(jì)和銷售服務(wù)兩端延伸、提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力等方面具有十分重要的意義，機(jī)電一體化技術(shù)人才的質(zhì)量和數(shù)量更是揚(yáng)州區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、行業(yè)企業(yè)發(fā)展的重要保證。

2人才需求分析。

通過對(duì)上海大眾儀征分公司、南京汽車集團(tuán)有限公司、揚(yáng)農(nóng)集團(tuán)、牧羊集團(tuán)、江蘇金方圓數(shù)控機(jī)床有限公司等揚(yáng)州及周邊城市的30家企業(yè)的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)隨著石油化工、汽車、現(xiàn)代裝備制造業(yè)三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，企業(yè)設(shè)備先進(jìn)，自動(dòng)化程度不斷提高，新型機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化生產(chǎn)流水線占據(jù)企業(yè)設(shè)備的絕大部分，傳統(tǒng)機(jī)電設(shè)備只占很小的`比例;進(jìn)口設(shè)備比例大，國產(chǎn)設(shè)備比例小;高端技能型的機(jī)電一體化技術(shù)專門人才的需求在不斷擴(kuò)大。

機(jī)械技術(shù)與電氣技術(shù)已經(jīng)變的密不可分，從而機(jī)電行業(yè)對(duì)人才的市場需求量也發(fā)生了很大的變化，許多企業(yè)一方面為了提高生產(chǎn)的高效性從而精簡缺乏專業(yè)技能的員工，然而在另一方面又非常需要大量的專業(yè)的技術(shù)型員工。

總體上看來，從事機(jī)電行業(yè)的人員數(shù)量非但沒有明顯的上升，反而在一定的時(shí)間段內(nèi)呈現(xiàn)出了下降的趨勢。

與之相對(duì)應(yīng)的情況就變成了，機(jī)電行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的技能要求更高了，從以前單純的“懂機(jī)”或“懂電”，向既“懂機(jī)”又“懂電”的方向發(fā)展。

因此，與工業(yè)發(fā)展速度不相適應(yīng)的高素質(zhì)的技能型人才在市場上極為短缺，主要表現(xiàn)為以下幾方面：

隨著企業(yè)技術(shù)和設(shè)備的不斷引進(jìn)、嫁接以及改造的完成，機(jī)電一體化技術(shù)十分廣泛地應(yīng)用在現(xiàn)代生產(chǎn)過程中，成為現(xiàn)代設(shè)備制造和生產(chǎn)過程控制中不可缺少的部分。

機(jī)電一體化技術(shù)在制造業(yè)的應(yīng)用從簡單的數(shù)控機(jī)床、柔性制造系統(tǒng)(fms)、機(jī)械加工中心以及機(jī)械手發(fā)展到現(xiàn)在的智能機(jī)器人、無人生產(chǎn)車間和將設(shè)計(jì)、制造、銷售、管理集于一體的計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(cims)。

機(jī)電一體化的產(chǎn)品涉及工業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、人民生活、醫(yī)療衛(wèi)生等各個(gè)領(lǐng)域，如集成電路自動(dòng)生產(chǎn)線、激光切割設(shè)備、印刷設(shè)備、家用電器、汽車電子化、微型機(jī)械、飛機(jī)、雷達(dá)、醫(yī)學(xué)儀器、環(huán)境監(jiān)測等。

(2)企業(yè)對(duì)機(jī)電專業(yè)人才需求狀況。

對(duì)揚(yáng)州及周邊地區(qū)的一些企業(yè)的用人情況作了調(diào)研，從收集的數(shù)據(jù)分析來看，受調(diào)研的企業(yè)只是全市機(jī)電類企業(yè)的一小部分，但有的企業(yè)在規(guī)模、技術(shù)力量、產(chǎn)品類型和質(zhì)量、人才構(gòu)成等一些基本狀況具有一定的代表性。

從數(shù)據(jù)的分析中可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)控機(jī)床操作仍占較多的份額，而一些機(jī)加工的市場需求仍在加大，尤其是對(duì)熟練機(jī)加工人員需求很迫切。

自動(dòng)化生產(chǎn)線的維護(hù)人員的需求也逐漸出現(xiàn)了上升傾向。

另外，對(duì)懂得機(jī)電知識(shí)并且能從事機(jī)電產(chǎn)品營銷的人員也有大量的需求。

生產(chǎn)線的操作工的需求卻在下降，大大小于前兩年。

企業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量更高的追求，使得越來越多的企業(yè)更專注于員工的質(zhì)量，很多機(jī)電企業(yè)用人時(shí)，不僅全面考察其專業(yè)教育的背景，而且更關(guān)注人的社交能力和非智力素質(zhì)，善于與別人交流，明確正確的價(jià)值觀，樹立敬業(yè)精神，培養(yǎng)吃苦精神，有紀(jì)律性，有責(zé)任心，并且擁有良好的工作態(tài)度。

(3)高職層次機(jī)電人才需求量。

在傳統(tǒng)行業(yè)中，高新技術(shù)行業(yè)已經(jīng)逐漸占據(jù)了主導(dǎo)地位，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的革命漸漸開始，然而機(jī)電一體化技術(shù)確是在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)革命中產(chǎn)生的一種新的科學(xué)新興領(lǐng)域。

目前應(yīng)用機(jī)電一體化技術(shù)的產(chǎn)品具有強(qiáng)大先進(jìn)的功能，在精度、速度、動(dòng)力的優(yōu)勢下，并提高了自動(dòng)化程度，具有柔性化、智能化、信息化等特點(diǎn)，同時(shí)向先進(jìn)的控制管理過渡，如自適應(yīng)控制、自組織、資管理等模式，最終向智能化發(fā)展。

當(dāng)今，數(shù)控編程及操作人員有著大量的市場前景，所以近幾年來，高職院校的機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生在市場上更是供不應(yīng)求，就業(yè)前景可謂是一片光明。

在未來的幾年甚至十幾年內(nèi)，國內(nèi)企業(yè)對(duì)機(jī)電一體化人員的需求量是有增無減。

目前省內(nèi)高等技術(shù)工人嚴(yán)重緊缺，而且中年人較多，制造業(yè)工人中具備高等技術(shù)資格的人員不多。

這都是我們的優(yōu)勢所在。

調(diào)查顯示，針對(duì)目前在職的機(jī)電技術(shù)人才的現(xiàn)狀，大部分單位對(duì)此的滿意度很低，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是部分專業(yè)人才具有較高的學(xué)歷層次，理論知識(shí)扎實(shí)，但是動(dòng)手能力和工作實(shí)際能力較弱，在工作后通常需要職業(yè)培訓(xùn);另一個(gè)方面是有經(jīng)驗(yàn)的老技術(shù)人員的發(fā)展滯后于現(xiàn)代技術(shù)的革新，在新技術(shù)面前無所適從。

絕大部分的企業(yè)表示對(duì)技能型機(jī)電人才的渴望。

同時(shí)，在江蘇省機(jī)電一體化維修行業(yè)的從業(yè)人員，具有高級(jí)技術(shù)水平的技術(shù)人員的所占比重很低，因此廠家不得花重金邀請(qǐng)國內(nèi)外機(jī)電專業(yè)人員來服務(wù)，但是還不能滿足現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的需求本地區(qū)人才市場的這種巨大需求，為機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的設(shè)置提供了重要依據(jù)，為專業(yè)的發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力，為畢業(yè)生的就業(yè)提供了廣闊的空間。

3對(duì)人才培養(yǎng)方案的建議。

(1)對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的建議。

調(diào)查結(jié)果顯示，企業(yè)看重的不僅是學(xué)生對(duì)本專業(yè)知識(shí)技能的掌握程度，更加看重的是工作、學(xué)習(xí)態(tài)度還有團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力，因此對(duì)于機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)的建議是：課程的理論知識(shí)不要太深，但應(yīng)具有一定的高度和寬度，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

(2)對(duì)課程設(shè)置的建議。

在整個(gè)教學(xué)課程體系中，以專業(yè)技能為主要教學(xué)目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)徹底改變?cè)械慕逃虒W(xué)體系。

以教學(xué)目標(biāo)為中心，配備多個(gè)技能模塊。

專業(yè)課程種類與課時(shí)的合理搭配。

就本專業(yè)而言，由于學(xué)生主要從事的是機(jī)電設(shè)備的安裝、維護(hù)與維修等方面，所以在技能訓(xùn)練的課程應(yīng)有一定的高度和寬度，而在必備技能方面需要達(dá)到應(yīng)有的職業(yè)資格等級(jí)工的基本要求。

(3)對(duì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施配置的建議。

為了達(dá)到專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)在時(shí)間、場所、教師上的統(tǒng)一，充分利用已建國家級(jí)電氣自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地和電氣工程實(shí)訓(xùn)中心，最高限度地建設(shè)與生產(chǎn)實(shí)際條件相吻合的實(shí)習(xí)環(huán)境，對(duì)機(jī)電專業(yè)特別加強(qiáng)液壓與氣動(dòng)、電氣設(shè)備維修、plc、機(jī)電一體化設(shè)備調(diào)試、鉗工工場、機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，并在校外加強(qiáng)機(jī)電類實(shí)習(xí)基地建設(shè)。

4結(jié)論。

在未來發(fā)展和發(fā)揚(yáng)有特色的機(jī)電專業(yè)是重中之重，這就需要我們要做好十分充分的社會(huì)調(diào)查，并結(jié)合現(xiàn)代化科技的發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的需求，找到適合學(xué)生的專業(yè)發(fā)展的定位目標(biāo)，全方面提高學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)能力。

基金項(xiàng)目：中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目(蘇教財(cái)[2012]177號(hào));江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃(201513754005y，201513754004y)。

參考文獻(xiàn)。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐指南（精選16篇）篇十六