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    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇一

    自從上了_,緊張的生活節(jié)奏和日益增強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)使我抑郁得透不過(guò)氣來(lái)。更重要的是,在家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”的單調(diào)中,除了作業(yè)就是試題的枯燥中,我一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè)的日子是難熬的,燦爛的陽(yáng)光也因此失去光彩。

    母親說(shuō):“你的心靈被無(wú)邊的試卷織成的網(wǎng)緊緊地堵死了,快樂(lè)哪能擠得進(jìn)去?敞開(kāi)你的心扉,去尋找快樂(lè),讓心靈換換空氣吧。”

    是的,讓心靈換換空氣。我來(lái)到公園,去領(lǐng)略繁花的嬌艷,去聆聽(tīng)鳥兒的愉悅。金秋十月,如海如濤的菊花把風(fēng)都染成了金黃。遠(yuǎn)處的楓林似烈火在燃燒,蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅了。在草木皆枯的季節(jié),古松依然蒼翠欲滴,稱得上是“萬(wàn)金從中一點(diǎn)綠”。詩(shī)一般的境界,卻絲毫沒(méi)有引起我的興趣。在我的眼中,世界只不過(guò)是昏黃一片罷了,什么花海呀,楓林呀,都是一樣的簡(jiǎn)單,甚至有些疲倦了。“哎,快樂(lè)在哪呢?”我搖搖頭。

    我又去了田野。田間又是另一番景致了:豐收的麥田密密地織著,一陣風(fēng)拂過(guò),散發(fā)著面粉香味的麥濤一浪接一浪地向我涌來(lái)。紅透了的蘋果和橘子,黃透了的香梨,紫透了的葡萄,令人垂涎三尺。多么美的中國(guó)山水畫啊!然而,我還是沒(méi)有感到快樂(lè),甚至可笑地認(rèn)為,那金色的麥浪好像無(wú)邊無(wú)際的題海,正兇神惡煞地?fù)溥^(guò)來(lái),將我淹沒(méi)。我不得不匆匆逃走了。

    我心情更加沮喪地回到家。母親看了看我,頓了一會(huì),說(shuō):“幫我打掃一下房間吧。”

    要忙碌,我卻袖手旁觀,怎么能快樂(lè)?想著,我賣力地打掃起屋子,似乎要把此時(shí)的愧赧都化作動(dòng)力似的。

    當(dāng)我滿頭大汗地打掃完房間,面對(duì)干凈敞亮的居室,我的心情也一樣干凈敞亮。母親笑著遞過(guò)來(lái)一杯水,問(wèn)我:“你現(xiàn)在找到快樂(lè)了?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“媽媽,以后家務(wù)活還是我做吧,這樣我快樂(lè)。”“好。”母親應(yīng)著,目光中分明閃著一種欣慰和快樂(lè)。

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇二

    四月的一天晚上,我拉著媽媽來(lái)到超市,買了許多水果,因?yàn)榈诙煳覀儼嘁e行野炊活動(dòng),我負(fù)責(zé)我們組的水果拼盤。

    第二天下午,野炊活動(dòng)如期舉行。我們來(lái)到藝術(shù)樓的架空層下,熱火朝天地干了起來(lái)。

    同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎,我也不例外,埋頭制作著水果拼盤。我手拿水果刀,一會(huì)兒削皮,一會(huì)兒去瓣,一會(huì)兒擺造型……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,一盤精致的水果拼盤才誕生。我把它端到了桌上,沒(méi)想到同學(xué)們一擁而上,轉(zhuǎn)眼間,拼盤中的水果一掃而光。我頓時(shí)傻眼了,誰(shuí)知道我為了做這個(gè)水果拼盤,花了多少錢,費(fèi)了多少心思,用了多少時(shí)間啊,可自己卻一口也沒(méi)吃到。我望著空盤子傷心極了,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。活動(dòng)中,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,而我為此一直悶悶不樂(lè)。

    野炊活動(dòng)結(jié)束后,我們回到了教室。同學(xué)們精疲力竭,但都洋溢著快樂(lè)的笑容。唯獨(dú)我滿是遺憾,凈是沮喪,懶洋洋地趴在桌上,情緒非常低落。

    細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了我異常的舉動(dòng),放學(xué)前找我談話,問(wèn):“王渝畫,今天的活動(dòng)中,你快樂(lè)嗎?”我搖了搖頭。張老師又問(wèn):“同學(xué)們都很開(kāi)心,你為什么會(huì)……”我低著頭,輕聲說(shuō):“我們組的水果都是我買的,水果拼盤是我一個(gè)人花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成的,可我一口也沒(méi)吃到,我……”張老師聽(tīng)了我的話,想了想說(shuō):“你沒(méi)吃到自己的勞動(dòng)成果,確實(shí)是有點(diǎn)遺憾,但你可以從另一個(gè)角度尋找快樂(lè)。你想想,大家無(wú)所顧慮地來(lái)吃你的水果拼盤,并且吃得干干凈凈,這說(shuō)明什么呢?我知道你是個(gè)聰明的孩子,能找到答案,會(huì)高興起來(lái)的。”張老師讓我回了教室。

    我坐在座位上,默默地想著老師的問(wèn)題,很快找到了我認(rèn)為正確的答案:同學(xué)們很快就吃完了我做的水果拼盤,說(shuō)明它的味道很好,我的手藝不錯(cuò)呀!這應(yīng)該是令人高興的事啊!能讓別人得到快樂(lè),不也是自己最大的快樂(lè)嗎?想到這里,我心中的陰云漸漸地散開(kāi)了。

    在這次難忘的活動(dòng)中,我雖然沒(méi)吃到自己親手做的食物,可品嘗了張老師特意為我烹飪的精神大餐——快樂(lè)可以從另一個(gè)角度尋找。我想我的收獲比班上任何一個(gè)同學(xué)都大。我也相信,這道美味佳肴一定能使我在今后的成長(zhǎng)道路上會(huì)多些快樂(lè),少些煩惱。

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇三

    有些人一生都在尋找:有的在尋找事業(yè),有的在尋找金錢,有的在尋找寶藏。而我,卻在尋找我的那份快樂(lè)。人們總認(rèn)為,兒童是最快樂(lè)的,但我不。因?yàn)槲业恼n余時(shí)間都得去上第二課堂,上完了第二課堂還有許多數(shù)不清的作業(yè)在等著我做,我就像掉進(jìn)了一個(gè)學(xué)知識(shí)的鐵箱子里。我多么想找回我那久違了的快樂(lè)呀!最近,老師也像了解我們的不快,為將要來(lái)臨的期中考試放松心情,特別為我們開(kāi)展了一次體育學(xué)科節(jié)的活動(dòng)。有乒乓球,有足球,有籃球和羽毛球等比賽。

    在比賽中我們有成功,有歡樂(lè)。就拿籃球比賽來(lái)說(shuō)吧,第一次我們和四(一)班打,我們打贏了,同學(xué)們頓時(shí)高興得一蹦三尺高,有的互相抱著,有的去把投籃手圍了個(gè)水泄不通,連外國(guó)老師看了,也豎起大拇指,連連說(shuō):“good!good!……”正有了這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我才知道:我丟失的那份歡樂(lè)無(wú)比的快樂(lè)有飛回來(lái)了,我覺(jué)得我從第二課堂和作業(yè)的海洋中終于解放出來(lái)。我有覺(jué)得我游進(jìn)了快樂(lè)的海洋。啊!我終于又找回了快樂(lè)!

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇四

    從前,森林里有一只霸道的狐貍,經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們。小猴的玩具車、小熊的蜂蜜、小兔的巧克力都被狐貍搶走了。

    狐貍由此得了一個(gè)“強(qiáng)盜怪獸”的綽號(hào),小動(dòng)物們一看見(jiàn)狐貍就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,都不再和狐貍一起玩了。

    這段日子里,狐貍通過(guò)強(qiáng)搶硬奪的方式得到了越來(lái)越多的食物和玩具,可他卻發(fā)現(xiàn)自己食之無(wú)味、玩之無(wú)趣,快樂(lè)指數(shù)急劇下降,到最后他連什么是快樂(lè)都不知道了。

    狐貍決定去遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)。一天清晨,他背上背包,越過(guò)一座小山,跨過(guò)一條小溪,來(lái)到了另一座森林。那里的小動(dòng)物們不知道狐貍是強(qiáng)盜怪獸,對(duì)他都很熱情,邀請(qǐng)他一起唱歌跳舞,帶著他到處參觀美麗的風(fēng)景。狐貍感受到了前所未有的幸福和快樂(lè),狐貍終于知道快樂(lè)是什么滋味了。

    幾周后,狐貍告別了當(dāng)?shù)氐木用瘢虻阑馗K麤Q定了,一定要痛改前非,他尋找各種機(jī)會(huì)向被他欺負(fù)過(guò)的小動(dòng)物們一一道歉。小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)狐貍變得有禮貌了,整天笑容滿面,也沒(méi)再搶別人的東西了,漸漸地,也都愿意和狐貍交朋友了。

    狐貍終于找到了快樂(lè),他想就這樣快樂(lè)地生活下去。

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇五

    ――題記。

    有人說(shuō),快樂(lè)就像一陣清風(fēng),來(lái)也匆匆,去也匆匆;有人說(shuō),快樂(lè)摸不著邊際;也有人說(shuō),快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊。我想,那些不快樂(lè)的人,其實(shí)他并不是不快樂(lè),而是他還不清楚快樂(lè)為何物?怎樣才算是快樂(lè)?有一顆尋找快樂(lè)的心,你便是快樂(lè)的。

    不因花兒謝了而感到悲傷,因?yàn)樗娜~還綠著,快樂(lè)便還存在;不因淚水流過(guò)而感到悲傷,因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)再次綻放微笑,快樂(lè)便還存在。生活賦予每個(gè)人的都是公平的,有失望便就有希望,有悲傷便就有快樂(lè)。

    有的人一遭遇煩心事,便垂頭喪氣,深感快樂(lè)棄他而去,其實(shí)不然,快樂(lè)并未離棄他,而是他自己棄快樂(lè)而去;有的人處處樹敵,與人作對(duì),他的快樂(lè)也正被他一點(diǎn)一滴的丟棄;有的人則隱藏自己,少言寡語(yǔ),而他的快樂(lè)也就如同隱藏起來(lái),與他捉迷藏。生活中沒(méi)有什么可煩惱的,沒(méi)有什么大不了的。天不會(huì)塌,地也不會(huì)陷,放開(kāi)自己的心胸,真誠(chéng)待人,與人為友。學(xué)會(huì)煩惱與人分擔(dān),那你的煩惱便少一點(diǎn);學(xué)會(huì)快樂(lè)與人分享,則你的快樂(lè)就如同小樹苗越長(zhǎng)越大,終有一日會(huì)成為參天大樹。

    不要總懷疑老天爺對(duì)你不公;不要總懷疑父母對(duì)你的愛(ài)不完全;不要總懷疑朋友與你的友誼不真誠(chéng);不要總懷疑自己差人一等。該快樂(lè)時(shí)就快樂(lè)。沒(méi)有人強(qiáng)迫你悲傷,沒(méi)有人引導(dǎo)你走向失敗,最終的主導(dǎo)者只是自己。懷有一顆健康向上的心,就是快樂(lè);遇到挫折不灰心、不沮喪,就是快樂(lè);樂(lè)觀、自信便是快樂(lè);父母對(duì)你的嘮叨、關(guān)愛(ài)便是快樂(lè);同學(xué)、朋友對(duì)你的真誠(chéng)便是快樂(lè);攻克一道難題有便是快樂(lè)。甚至于一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次握手也可以是快樂(lè)。

    快樂(lè)是由一點(diǎn)一滴匯聚的,正如一個(gè)偌大的果園,它是由一顆一顆的果子匯聚的。快樂(lè)是幸福的代言人。

    不要特意停下腳步等待快樂(lè);不要特意轉(zhuǎn)身尋找快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)它就在不遠(yuǎn)處,不論你走多遠(yuǎn),走的路多崎嶇,它都對(duì)你不離不棄。不經(jīng)意的抬頭你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正在前方向你招手;不經(jīng)意的舉手投足之間你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正向你微笑,它與你一路同行。

    有一顆尋找快樂(lè)的心,你便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè)的。讓我們執(zhí)快樂(lè)之手,與快樂(lè)偕老。

    是冬天么?不知為何,總是覺(jué)得來(lái)到了冬季。但是,卻沒(méi)有白色的新雪撲在你臉上,悄悄的融化。滿眼的枯葉,斷裂,旋轉(zhuǎn),悄然落下。秋天總是一個(gè)讓人傷感的季節(jié)。

    我一直是個(gè)迷茫的孩子,常常會(huì)一個(gè)人莫名的發(fā)呆,不是故作深沉,只是輕微的波動(dòng)也會(huì)激起我微漠的悲哀。很多的'時(shí)候我只是喜歡一個(gè)人靜靜的呆在一個(gè)有些昏暗,有些孤獨(dú)的房子里,聽(tīng)著檀香木門沙啞的嗓音唱著古老的歌曲,吱啞,吱啞的在房子里回蕩;我只是喜歡一個(gè)人坐在一個(gè)很不起眼的角落里,看著熱鬧的街市,人頭攢動(dòng),漠然的眼神偶爾會(huì)透出一絲光亮,嘴角輕輕地上揚(yáng),就這樣傻傻的坐一個(gè)下午;我只是喜歡聽(tīng)一些明媚卻有些憂傷、空靈的聲音,不是為了欣賞,更不是為了好聽(tīng),只是喜歡這種感覺(jué);我喜歡下雨的時(shí)候不打雨傘,一個(gè)人默默地走在雨中,看著周圍匆匆回家的路人,他們不懂得享受;我還是更喜歡在發(fā)完呆,聽(tīng)完歌,淋完雨后,吃上一片感冒藥,擦干了身子,泡上一杯或濃或淡的綠茶,寫上一些孤傲的傷感的甚至有些蒼老的生活上的文字,寫到情深之處,停下來(lái)像一個(gè)老人一樣的回憶著那些清晰的卻又早已被遺忘了的從前,然后黯然神傷…….

    就這樣活著,活在一個(gè)只有我的世界里,從而造就了這個(gè)因?yàn)椴辉杆圆欢驗(yàn)椴欢悦悦#驗(yàn)槊悦K酝磪s又快樂(lè)著的蒼白而又斑斕的因果關(guān)系。

    習(xí)慣了在每一個(gè)早晨回憶著夜晚,在每一個(gè)黃昏回憶著黎明的生活。習(xí)慣了回憶,所以開(kāi)始覺(jué)得自己變老。我害怕變老,或許說(shuō)是長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)遺忘許多,而那些又很痛很痛。愚蠢的自己渾然不知,其實(shí)快樂(lè)一直伴隨著痛。

    看過(guò)一個(gè)同學(xué)寫的若有深度的文字“活著一定要快樂(lè),因?yàn)闀?huì)死很久…..”我不怕死亡,死只是一瞬間的事,但是我卻害怕死后靈魂空蕩的孤獨(dú),忍受不了那種痛,卻渴望享受那種快樂(lè),一種被放逐,釋放的自由,但是,魚與熊掌不可兼得…….

    我一直想用自己的筆鋒來(lái)給自己寫一個(gè)很完美的人生,想莎士比亞的喜劇又像他的悲劇。可是當(dāng)真正要著筆時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)從下手。我知道,這是一種悲哀,我卻找不到任何理由,當(dāng)一個(gè)人不知道他自己為什么悲哀的話,那就是真正的悲哀了。而我還很年輕,年輕的還未到十七歲,沒(méi)有人想用一輩子來(lái)享受悲哀。于是,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)混合,長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,飛向炙熱的火焰,執(zhí)著如飛蛾撲火,悲壯如鳳凰涅磐。雖然很痛,但卻很快樂(lè)。

    “無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”不能在回憶里沉淪,只能在回憶里遺忘。不要覺(jué)得痛苦,因?yàn)榭鞓?lè)也在身邊。既然不能同時(shí)擁有,那就痛,并快樂(lè)著.......

    在十六歲我遺忘了快樂(lè),選擇了痛苦;在十七歲我遺忘了痛苦,選擇了快樂(lè)。

    痛,并快樂(lè)著。

    無(wú)可奈何,似曾相識(shí)。

    莊周夢(mèng)蝶,悄然逝去。

    驀然回首,燈火闌珊。

    痛,讓我忘記了如何的快樂(lè).

    請(qǐng)你帶走我所有的痛...

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇六

    自從上了初三,緊張的生活節(jié)奏和日益增強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)使我抑郁得透不過(guò)氣來(lái)。更重要的是,在家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”的單調(diào)中,除了作業(yè)就是試題的枯燥中,我一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè)的日子是難熬的,燦爛的陽(yáng)光也因此失去光彩。

    母親說(shuō):“你的心靈被無(wú)邊的試卷織成的網(wǎng)緊緊地堵死了,快樂(lè)哪能擠得進(jìn)去?敞開(kāi)你的心扉,去尋找快樂(lè),讓心靈換換空氣吧。”

    是的,讓心靈換換空氣。我來(lái)到公園,去領(lǐng)略繁花的嬌艷,去聆聽(tīng)鳥兒的愉悅。金秋十月,如海如濤的菊花把風(fēng)都染成了金黃。遠(yuǎn)處的楓林似烈火在燃燒,蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅了。在草木皆枯的季節(jié),古松依然蒼翠欲滴,稱得上是“萬(wàn)金從中一點(diǎn)綠”。詩(shī)一般的境界,卻絲毫沒(méi)有引起我的興趣。在我的眼中,世界只不過(guò)是昏黃一片罷了,什么花海呀,楓林呀,都是一樣的簡(jiǎn)單,甚至有些疲倦了。“哎,快樂(lè)在哪呢?”我搖搖頭。

    我又去了田野。田間又是另一番景致了:豐收的麥田密密地織著,一陣風(fēng)拂過(guò),散發(fā)著面粉香味的麥濤一浪接一浪地向我涌來(lái)。紅透了的蘋果和橘子,黃透了的香梨,紫透了的葡萄,令人垂涎三尺。多么美的中國(guó)山水畫啊!然而,我還是沒(méi)有感到快樂(lè),甚至可笑地認(rèn)為,那金色的麥浪好像無(wú)邊無(wú)際的題海,正兇神惡煞地?fù)溥^(guò)來(lái),將我淹沒(méi)。我不得不匆匆逃走了。

    我心情更加沮喪地回到家。母親看了看我,頓了一會(huì),說(shuō):“幫我打掃一下房間吧。”

    要忙碌,我卻袖手旁觀,怎么能快樂(lè)?想著,我賣力地打掃起屋子,似乎要把此時(shí)的愧赧都化作動(dòng)力似的。

    當(dāng)我滿頭大汗地打掃完房間,面對(duì)干凈敞亮的居室,我的心情也一樣干凈敞亮。母親笑著遞過(guò)來(lái)一杯水,問(wèn)我:“你現(xiàn)在找到快樂(lè)了?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“媽媽,以后家務(wù)活還是我做吧,這樣我快樂(lè)。”“好。”母親應(yīng)著,目光中分明閃著一種欣慰和快樂(lè)。

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇七

    青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉;青春的彩笛吹動(dòng)了心靈;青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺(tái)上我們各施其才。一瞬間,猛然發(fā)現(xiàn),自己仿佛失去了什么——快樂(lè)。

    ——題記。

    _的學(xué)習(xí)生活,郁悶難耐,一顆長(zhǎng)期被約束的心久久得不到解脫,每天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過(guò)。雖然,這對(duì)我而言并不算可怕,卻在無(wú)意間,少了幾分原有的生活色彩。或許,在字典里,“快樂(lè)”一詞并沒(méi)有完美的解釋,但在我的心中,“快樂(lè)”便是釋放。

    尋尋覓覓,少不免會(huì)冷冷清清。

    媽媽說(shuō),我從小就愛(ài)學(xué)習(xí),也許學(xué)習(xí)就是我的宿命、我自身的快樂(lè),而我卻全然不知。此刻的我,算是可笑,還是無(wú)知?我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的快樂(lè),如今,值得嗎?一味地在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間無(wú)力地掙扎,原來(lái)這都是徒然的。

    “晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。原來(lái),快樂(lè)近在咫尺,只因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真地去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會(huì)與快樂(lè)擦肩而過(guò)。毫無(wú)方向的尋找,最終只會(huì)一事無(wú)成。

    原來(lái)快樂(lè)不需尋找,你只要把握青春,便能留住快樂(lè)。

    似水流年。

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇八

    今天,我要去尋找快樂(lè),但我不是在電腦中尋找快樂(lè),也不是在生活中尋找快樂(lè),我要去大自然中尋找快樂(lè)!

    太陽(yáng)公公把我引到了樓下,只見(jiàn)老爺爺種的杏樹上結(jié)了許許多多桃紅色的小花苞,好像是用紅墨點(diǎn)上去的。楊花落的到處都是。這一切,都是多么的生機(jī)盎然。

    昨日的春雨,灌溉了大地,喚醒了生命,我踏著松軟的泥土,突然發(fā)現(xiàn),泥土里有幾棵嫩綠的小草,它們是那么的嬌小,那么的柔弱,我第一次感受到發(fā)芽也是多么有趣呀!院子里的花花草草都貪婪的汲取陽(yáng)光。看到這么多生命的開(kāi)始,我感到很開(kāi)心。

    我跑去看我的花盆,去年的指甲花死了,今年又長(zhǎng)出了許多不知名的小草,小草汲取著昨日泥土中的雨水,吮吸著陽(yáng)光。突然,我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上站著好幾只小鳥,有麻雀、布谷、燕子,它們唱著跳著,可以算是一級(jí)的演員家了,而我,則是它們最忠實(shí)的觀眾,它們的聲音一會(huì)兒高亢,一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒輕快,一會(huì)兒緩慢。聆聽(tīng)鳥兒的聲音,也是多么的快樂(lè)呀!

    發(fā)芽,多么快樂(lè);成長(zhǎng),多么快樂(lè);歌唱,多么快樂(lè)。大自然中到處充滿了快樂(lè),只是沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn),所以,讓我們一起去尋找快樂(lè)吧!

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇九

    人生之不如意十之八九。這八、九,就是因?yàn)槲覀兊难酃馓摺0芽鞓?lè)幸福的標(biāo)尺放到了我們踮起腳尖也夠不到的高度。

    在生活中,我們總愛(ài)左顧右盼,暗做比較。其結(jié)果,就是你總是盯著那些比你優(yōu)秀,比你成功,比你富有的人。你認(rèn)為像他們那樣生活才會(huì)快樂(lè)。而他們也同你一樣,也只盯著比他們還優(yōu)秀,還成功,還富有的人。同樣的,他們認(rèn)為那樣的生活才快樂(lè)。就這樣,在無(wú)止境的攀比過(guò)程中,快樂(lè),幸福都被我們丟掉了。

    快樂(lè)是什么?你身無(wú)長(zhǎng)物也能從容面對(duì),這固然可敬。你居無(wú)定所也能泰然處之,這固然可佩。但最高的境界是你能樂(lè)在其中。

    只要你俯下身來(lái),把眼光降低,把那幸福的標(biāo)尺向下放一放,那么快樂(lè)不用尋找,生活處處皆快樂(lè),就這么簡(jiǎn)單。

    一天之中,工作再忙亂,生活再瑣碎,總會(huì)有那么一兩件事讓你覺(jué)得還算過(guò)得去吧。比如,清晨出門,與你同行的是燦爛的陽(yáng)光。晚上回家,迎接你的是孩子天真的笑臉。這就是快樂(lè)啊,你要做的就是把他們抓住,然后放大。所以啊,快樂(lè)就在你身邊,就看你怎么發(fā)現(xiàn),怎么擁有,怎么享受了。

    快樂(lè)的過(guò)每一天吧!太陽(yáng)每天都是新的。生活總得繼續(xù),為什么不快快樂(lè)樂(lè)的呢?

    很多時(shí)候,煩惱,悲傷都是自找的。不屬于你的,偏偏要貪心占有,你擁有的,偏偏不懂珍惜。在那里一遍一遍咀嚼痛苦,一遍一遍用針刺痛自己的內(nèi)心。更有甚者,沉浸其中而不能自撥,因此對(duì)生活失去了興趣。

    孔子贊嘆顏回:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。”我們不是圣人,很難達(dá)到那樣高的人生境界。但只要我們有頭腦,肯用心,就會(huì)尋找到生活之中無(wú)處不在的快樂(lè)。

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇十

    什么是快樂(lè),諾問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,那就各有各的答案啦!小朋友會(huì)舔著嘴唇說(shuō),吃巧克力最快樂(lè),我在想為什么快樂(lè)這么難找,突然,我眼前有一個(gè)東西諾隱諾現(xiàn),它說(shuō):“快樂(lè),很容易找,只是你沒(méi)有用心去體會(huì)它而已,你把快樂(lè)放在了內(nèi)心深處,從而忽視了身邊的快樂(lè)。”說(shuō)完了,就不見(jiàn)了。我一直在尋找快樂(lè),而快樂(lè)就在我身邊,半隨我度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的春夏秋冬。好了我要去春姐姐那里尋找我的快樂(lè)。

    春姐姐,你快幫幫我尋找快樂(lè)吧!好的沒(méi)問(wèn)題,你去一個(gè)百花盛開(kāi)的地方,躺在上面,享受著花的香味,看著天上的星星,這就是快樂(lè),謝謝春姐姐。

    夏哥哥你好,我是了尋找快樂(lè)的,快樂(lè),就是到游泳池里盡情的游泳,吃著冰淇林,交幾個(gè)好朋友,一起活動(dòng)活動(dòng)身體,體驗(yàn)夏令營(yíng)的生活。我覺(jué)得這就是快樂(lè)!秋妹妹我來(lái)了。

    秋妹妹,你說(shuō)快樂(lè)是什么呀!快樂(lè)就是在路上撿樹葉做標(biāo)本,去聞芬芳撲鼻的桂花,去關(guān)心老爺爺,老奶奶,讓他們覺(jué)的秋天不凄涼。冬爺爺我要快樂(lè)。

    冬爺爺我要快樂(lè),快樂(lè)?快樂(lè)就是回老家找?guī)讉€(gè)伴,一起打雪仗,堆雪人。穿上漂漂亮亮的衣服,過(guò)年。

    我從春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬爺爺,那里尋找了我的快樂(lè),你呢?

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇十一

    呼呼!閉上雙眼,腦海里浮現(xiàn)出來(lái)的都是與她們玩耍的畫面,雖然她們?cè)诘臅r(shí)候讓我有些煩,我們?nèi)酥g還會(huì)夾雜著不同的情感。

    記得……,爸爸帶著嬌嬌姐姐、二子妹妹、凱睿和我,一起去張公山公園游玩。游樂(lè)園的鬼屋是我們最先游玩的地方,在哪里是我們四人放聲大吼,我們彼此拉著手,大的呵護(hù)著小的,小的依偎著大的。剛進(jìn)去時(shí)是嬌嬌姐打頭陣,接著到了里面,嬌嬌姐被所謂的“鬼”嚇得躲到了小二子的身后,本來(lái)小二子膽就小,再被這樣一嚇,連忙把我和凱睿推到了前面。我用力的把凱睿往前推,可凱睿不知哪來(lái)這么大的勁,誰(shuí)都推不動(dòng),大概是被“鬼”嚇著了,這才叫有壓力才有動(dòng)力。我們安全地通過(guò)了鬼屋,“過(guò)五關(guān),斬六將”,走過(guò)艱難困苦的階段可真不容易啊!

    之后,我們五人又向動(dòng)物園走去,剛想進(jìn)大門,就被一位老爺爺給攔下來(lái),他說(shuō):“到那邊買票去!”語(yǔ)氣有些生硬,小凱睿向他翻了個(gè)白眼。爸爸買完票對(duì)我們做了個(gè)手勢(shì),意思說(shuō):“你們先去,我隨后就跟來(lái)。”可那古板老爺爺硬是不讓我們進(jìn)去,直到爸爸把五張票全部放到他手里才放行。我們看到了許多動(dòng)物有鴕鳥、猴、蛇、孔雀、斑馬等等,還有美國(guó)的丑八怪,太丑了,也許正因?yàn)樗某蟛懦蔀楣珗@里的一大特色吧。我們還給鹿、馬、猴子喂了它們喜歡吃的食物。它們感受到了我們對(duì)它們的友愛(ài)之心,顯示特別的溫順。

    我們來(lái)到張公山公園,大部分時(shí)間幾乎都是停留在動(dòng)物園里。有些好玩的地方,只玩了一二樣,比如碰碰車。我們又在淘氣寶里玩了一段時(shí)間,這兒似乎已經(jīng)不適合我和嬌嬌姐姐了,可是這里讓我們又看到了童年的影子。

    想想這些,似乎就象昨天發(fā)生的事情,可她們已經(jīng)走了二三天了,長(zhǎng)吐一口氣,靜下心來(lái),抓緊時(shí)間,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),準(zhǔn)備迎接中考吧。

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇十二

    我好想是一棵草,無(wú)憂無(wú)慮的草,默默無(wú)聞的草,心情舒暢的一棵草。當(dāng)你留意路旁的“我”時(shí),那是我在對(duì)你微笑,當(dāng)你對(duì)我不屑時(shí),我仍會(huì)毫不在乎。

    我在路旁,嗮著陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,為人類造福。清晨,從天而降的霜,為我洗去身上的灰塵,我是一棵草,傾聽(tīng)那鳥語(yǔ)花香;我是一棵草;站在路旁遙望著遠(yuǎn)處的景色;我是一棵草,仰望天空,多么想知道天有多高;我是一棵草,總是被人遺忘。

    我長(zhǎng)在那懸崖峭壁上,狂風(fēng)呼嘯。有時(shí)眺望遠(yuǎn)處,看不見(jiàn)那人煙稠密的大地,只望見(jiàn)那煙霧繚繞的群山。有時(shí)不留意朝山谷看去,見(jiàn)那一棵松柏,在半山腰上,隨風(fēng)搖擺,有搖搖欲墜的感覺(jué)。有時(shí)能看見(jiàn)那旭日從東方慢慢升起,又從西方悄悄地落下,有時(shí)看那仙鶴成群地飛向天邊。

    我在那無(wú)邊無(wú)際的'草原上,在萬(wàn)馬踩踏下生存。望著那藍(lán)色的天空,想象那無(wú)邊無(wú)際的大海。夜間,遙望天空數(shù)星星,曬著月光和草原的小草竊竊私語(yǔ),聊聊自己的愿望。

    我是校園中的一棵草,清晨聽(tīng)那書聲飛進(jìn)耳朵,不時(shí)也會(huì)吟誦“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”,不知不覺(jué)中我也成為一棵博古通今的文草,如果羊吃了我,它也會(huì)變成聰明百倍的仙羊哦。

    草是無(wú)處不在的,草是生命象征,我愿做一棵默默無(wú)聞的小草。

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    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇十三

    我們都有幸福溫暖的家,都有溺愛(ài)自己的父母,都有美好而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而我卻找不到我需要的快樂(lè)。所以,我要尋找快樂(lè)。

    在夢(mèng)里,我問(wèn)白云,快樂(lè)是什么,白云說(shuō)“快樂(lè)就是在空中飄蕩。”我問(wèn)山野,快樂(lè)是什么,山野說(shuō):“快樂(lè)是靜靜的感受。”我問(wèn)花兒,快樂(lè)是什么,花兒說(shuō):“快樂(lè)是綻放笑臉。”在夢(mèng)里,我沒(méi)有得到我想要的答案。清晨,我問(wèn)伙伴,快樂(lè)是什么,伙伴說(shuō):“快樂(lè)是交流。”我問(wèn)松柏,快樂(lè)是什么,松柏說(shuō):“快樂(lè)是拼搏。”我問(wèn)媽媽,快樂(lè)是什么,媽媽說(shuō):“快樂(lè)是勤勞。”

    快樂(lè)到底是什么?我怎樣才能找到它?

    終于,我明白了。快樂(lè)是生活,快樂(lè)是創(chuàng)造!只有自己追求、創(chuàng)造,每一天生活的充實(shí),溫暖,這就是快樂(lè)!屬于我的快樂(lè)很多很多,我沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,我現(xiàn)在正在尋找,我找到了好多好多屬于我的快樂(lè),好像快樂(lè)永遠(yuǎn)也找不完!

    我終于快樂(lè)了!我看到世界上的一切都發(fā)出刺眼的光芒,我生活的世界里到處都是快樂(lè)!我們應(yīng)該努力、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí),讓生活中的一切都變得充實(shí)、快樂(lè)。我們應(yīng)該在這種快樂(lè)的環(huán)境下,把握住生命,努力追求、探索、創(chuàng)造,讓一切有價(jià)值的東西都快樂(lè)吧!

    在夢(mèng)中,我曾經(jīng)得到過(guò)的答案使我想到了所有的快樂(lè),快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就像一個(gè)老人,一叫就來(lái),一揮就去。那些沒(méi)有找到快樂(lè)的人,就是不會(huì)生活的人,他們的一生只能平凡平凡,而快樂(lè)的人一生中都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而且,他們的一生就會(huì)輝煌燦爛。

    讓我們做一個(gè)快樂(lè)的人吧!

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇十四

    十一長(zhǎng)假了,沒(méi)能如愿以償出去旅游的我整天悶悶不樂(lè)的坐在家里的長(zhǎng)椅上發(fā)呆,媽媽見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“明天一定帶你去個(gè)好地方!”話說(shuō):“君子一言,駟馬難追。”媽媽可是個(gè)遵守諾言的人,我一聽(tīng),瞌睡蟲就來(lái)了,真希望一覺(jué)醒來(lái)明天就到了!

    登上農(nóng)村的大山,我的心被這里的每一棵樹,每一根草,每一朵花深深的吸引住了,我好像踏進(jìn)了另一個(gè)世界,整個(gè)身軀完完全全投入了森林的懷抱,大森林仿佛是個(gè)“森林氧吧”我的靈魂,被吸了進(jìn)去,留在城市里的只有一個(gè)軀殼。所有的不快樂(lè),所有的憂愁,所有的怨恨都被置之于腦后,留下的只有開(kāi)心,快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,這就是在森林里的我。

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇十五

    我輕輕地閉上雙眼不知不覺(jué)靜悄悄地來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的草原在那里我期待著自己的快樂(lè)。

    春風(fēng)從我身邊拂過(guò),我問(wèn)她:“你是我要找的快樂(lè)嗎?”春風(fēng)姐姐搖搖頭說(shuō):“親愛(ài)的孩子,我不是你要找的快樂(lè),我是替人們?nèi)コ谉岬目鞓?lè),你去問(wèn)問(wèn)夏雨妹妹吧!”

    過(guò)了一段日子。

    夏雨妹妹從我眼前掠過(guò),我抓住她的雨點(diǎn)問(wèn)道:“嗨,小不點(diǎn)兒,你是我要找的'快樂(lè)嗎?”

    她嘟起嘴,擺擺手說(shuō):“親愛(ài)的姐姐,不,我不是你的快樂(lè),我是稻田的快樂(lè)。你去問(wèn)問(wèn)秋葉媽媽吧!”

    過(guò)了一段日子。

    秋葉在我面前不停地?cái)[舞著。我連忙叫住她:“秋葉媽媽,你是我要找的快樂(lè)嗎?”秋葉媽媽插著腰,眉頭緊鎖著說(shuō):“抱歉。我是大地的快樂(lè),不是你要找的快樂(lè)。”

    呵呵。又過(guò)了不久。

    冬雪從我頭上飄過(guò),我問(wèn)她:“你有我要的快樂(lè)嗎?”雪聳了聳肩,很遺憾地告訴我:“孩子,我不是你的快樂(lè),我是麥苗的快樂(lè)。”

    轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)高高升起,冰雪慢慢融化,陽(yáng)光照耀著大地,太陽(yáng)閃耀著光芒,出現(xiàn)彩虹之光,天使降落在空中,散發(fā)著光芒的她,給我一種“母儀天下”的感覺(jué)。她微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,我就是你要找的快樂(lè)!”我不相信苦苦追尋地快樂(lè)突然降臨,莫不是戲弄我?我不由兇巴巴問(wèn)道:“為什么我比別人努力很多倍,卻總是像一棵永不起眼的小草,怎么都做不到像玫瑰一樣令人矚目?”她說(shuō):“孩子,不要不開(kāi)心,向前看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),更美的東西等著你,我們應(yīng)該擁有一顆樂(lè)觀向上的心,要想到環(huán)境不會(huì)因?yàn)槟愕膰@息而改變;不會(huì)因?yàn)槟愕某蠲伎嗄槪械娜硕紒?lái)討好你;困難不會(huì)因?yàn)槟愕牡皖^而改變。如果你自己不釋懷,困難只會(huì)變本加厲,唯一可以改變的就是你對(duì)生活的態(tài)度,沿途的風(fēng)景還很長(zhǎng),如果你現(xiàn)在感到失望無(wú)力,未來(lái)那么遠(yuǎn),你該怎么去承擔(dān)?所以,換一個(gè)角度思考問(wèn)題,你才能感受到什么是快樂(lè)!”說(shuō)完,便消失了。

    睜開(kāi)雙眼,萬(wàn)物一切美好,這縷陽(yáng)光終于照亮我的心田。找開(kāi)天窗,大自然多么美好!

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇十六

    之前,我并不是一個(gè)快樂(lè)的人。整天我冷冰冰地對(duì)待別人。雖然媽媽總是告訴我,在困難中要用笑容面對(duì),但我那時(shí)就像一個(gè)魔鬼,怎么樣都沒(méi)有辦法笑起來(lái)。我就在黑暗中生活了一年多,直到來(lái)到爺爺家我才找到了快樂(lè)。

    在爺爺家,我總能聽(tīng)到爺爺?shù)男β暎以谖艺J(rèn)為不值得笑的時(shí)候也能聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲。我感到非常奇怪,就問(wèn):“爺爺,您為什么總笑?”

    爺爺笑著說(shuō):“我告訴你一句話,每天三聲大笑,保你長(zhǎng)生不老。與其每天擺出一副嚴(yán)肅的樣子還不如換一副開(kāi)心的笑容呢。如果你笑了,你就會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)。你可以試試。”我試著笑了笑,感覺(jué)放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去和開(kāi)心。

    哥哥聽(tīng)說(shuō)我在,笑著說(shuō):“開(kāi)心是無(wú)處不在的',沒(méi)準(zhǔn)什么時(shí)候你就能得到它,你去尋找吧。”我看著哥哥的笑臉,自己也不自覺(jué)地笑了笑。

    下午,我看到兩則笑話,情不自禁地哈哈大笑。哥哥說(shuō):“沒(méi)事的時(shí)候,自己想想看過(guò)的笑話,心情就會(huì)好起來(lái),就會(huì)很快樂(lè)。”經(jīng)過(guò)努力,我能真正地笑了。

    我已經(jīng)能發(fā)自內(nèi)心地笑了。一想自己的過(guò)程,我就非常想笑。我找到快樂(lè)了,美好的記憶就是快樂(lè)!

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇十七

    有一個(gè)小孩,他從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)。學(xué)習(xí)時(shí)他覺(jué)得枯燥,勞動(dòng)時(shí)他覺(jué)得辛苦,玩游戲時(shí)他覺(jué)得沒(méi)趣,就連和家人一起去旅游他也覺(jué)得不開(kāi)心。于是,他決定離開(kāi)家,去尋找快樂(lè)。他遇到了一位智者,便問(wèn):“我怎么才能快樂(lè)起來(lái)?”智者回答:“快樂(lè)就像一個(gè)小精靈,只要有密碼,你就可以召喚它來(lái)到你身邊。”“密碼是什么呢?”小孩問(wèn)。“這,需要你自己去尋找。”

    小孩走啊,走啊,來(lái)到了一個(gè)很高的山坡上,坐下來(lái)休息。在他的周圍,春,染綠了大地,高山,也披上了一身綠衣,上面飄著幾朵“白云”,細(xì)看,原來(lái)是一群小綿羊。它們悠閑地漫步在山坡上,咀嚼著嫩草,沐浴著陽(yáng)光。而牧羊人斜靠在一顆矮樹下,拿起了他自己做成的牧笛,吹起了優(yōu)美的曲子。一串串美妙的音符在山谷里回蕩,也在牧羊人的心中回蕩。許久,陶醉在音樂(lè)中的牧羊人的臉上露出了滿意的微笑。小孩看見(jiàn)他很快樂(lè),便問(wèn)牧羊人:“你為什么那么快樂(lè)?是因?yàn)檫@首曲子嗎?”牧羊人開(kāi)心地回答:“我可真是個(gè)幸運(yùn)的人啊!雖然只是一個(gè)牧羊人,可我的生活充滿了愉快!除了我和我最親愛(ài)的羊,誰(shuí)能在這兒享受這午間的美好時(shí)光?綠草、陽(yáng)光、微風(fēng),還有什么比這更暇意呢?哦,上帝,這一切都是為我而準(zhǔn)備的吧?”“噢,我想也是,我是來(lái)尋找快樂(lè)的,你的話讓我有了一些感受,謝謝,再見(jiàn)!”小孩離開(kāi)了牧羊人。

    小孩拖著又累又餓的身子向前走著,來(lái)到了一個(gè)村莊。村口坐著一個(gè)老奶奶,笑瞇瞇的,好像很快樂(lè)。小孩趕忙跑過(guò)去:“老奶奶,你快樂(lè)嗎?”“快樂(lè)呀。”“你為什么快樂(lè)?”老奶奶笑而不答,只是招待小孩住下了。第二天一早,小孩發(fā)現(xiàn)老奶奶輕輕起了床,扛著一把鏟子,往村外走去。他悄悄地跟在老奶奶后面,來(lái)到了村外崎嶇的小路上。老奶奶彎下腰,用鏟子細(xì)心地平整著路面,當(dāng)老奶奶抬起頭來(lái)時(shí)已是大汗淋漓。太陽(yáng)也已經(jīng)出來(lái)了。隱藏不住的快樂(lè),從她那上揚(yáng)的嘴角跑了出來(lái)。小孩看了這一切后似乎懂得了什么,他不再停留,又上路了。

    小孩心里想著:“快樂(lè)似乎尋找到了,但還不明確。還是往回走吧,再去問(wèn)問(wèn)那位智者。”在回來(lái)的路上,小孩看見(jiàn)草坪里有一個(gè)和他差不多大的孩子在看書。咦,這個(gè)小孩不覺(jué)得枯燥嗎?我得去問(wèn)問(wèn)他。“你好,你在這里看書不覺(jué)得枯燥嗎?”“為什么會(huì)覺(jué)得枯燥呢?了解自己想了解的東西應(yīng)該很快樂(lè)呀!”“噢,謝謝你。”

    小孩終于明白了:熱愛(ài)勞動(dòng)、小小的付出、積極向上,這都是尋找快樂(lè)精靈的密碼啊!小孩豁然開(kāi)朗,對(duì)著山的那頭喊出了心聲:“我找到快樂(lè)了!”

    快樂(lè),無(wú)處不在。

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇十八

    如果你想做一個(gè)真正快樂(lè)的人,那就讓我們一起去吧!

    在每個(gè)人的生活中,你也許會(huì)遇到這么一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)我們搬進(jìn)新家時(shí),或來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,左鄰右舍都不熟悉,陌生的人和環(huán)境讓你感覺(jué)被拒之千里之外,因此你會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。《有七個(gè)名字的貓》的作者,也有孤獨(dú)的時(shí)候!

    “‘我’搬進(jìn)了新家,因?yàn)椤摇X(jué)得孤獨(dú),所以母親給‘我’買了一條脾氣溫順的乖乖貓。而這條貓,讓‘我’找到了從前的快樂(lè)。”

    我也有這種失去快樂(lè)的親身體會(huì)。

    在四年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)一個(gè)人,孤獨(dú)無(wú)助的我總把自己封閉起來(lái),就算是有問(wèn)題、有困難,我也從不主動(dòng)與他人溝通》。久而久之,我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)不是別人給予的,也不是上帝賦予的,而是要你自己去尋找。于是我試著去與他人溝通,哈!交了不少朋友。我又從中知道了一個(gè)新的道理:當(dāng)你擁有了快樂(lè),請(qǐng)你不要吝嗇你所擁有的快樂(lè),與大家分享,是一個(gè)找到更多快樂(lè)的.最好方法了。現(xiàn)在,我不會(huì)再為找不到快樂(lè)而擔(dān)憂了。

    主動(dòng)與他人溝通,分享你所有的快樂(lè),這是你成功的二部曲。

    現(xiàn)在,哪些還沒(méi)有找到真正快樂(lè)的人,去他人那兒尋找答案吧!

    你現(xiàn)在,找到了真正的快樂(lè)了嗎?如果沒(méi)有,就采取行動(dòng)吧!

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇十九

    生活中不是缺少快樂(lè),只是缺少善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心。

    ——題記。

    我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,無(wú)論在學(xué)校還是在家中,我都像一只快樂(lè)的燕子,飛到哪兒,就留下一串銀鈴般的歡笑。

    有一次年少的妹妹問(wèn)我:“姐姐,你為什么總是笑呢?”我微笑著說(shuō):“因?yàn)槲铱鞓?lè)呀!”“那快樂(lè)是什么呢?那里有快樂(lè)呢?”面對(duì)她連珠炮似的發(fā)問(wèn),我也不知如何回答,于是我決定帶她去尋找快樂(lè)。

    清晨,第一縷陽(yáng)光洋洋灑灑地瀉在了我的窗臺(tái)上,我醒了。在陽(yáng)光中伸了個(gè)懶腰,享受著陽(yáng)光親吻我的臉頰,嗅著陽(yáng)光芬芳的氣息,我快樂(lè)急了,于是笑著將妹妹拖了起來(lái),告訴她:“跨哦了來(lái)了!”妹妹一股腦兒穿上衣服,站在我窗前,將小小的臉蛋向著陽(yáng)光,開(kāi)心的笑了,我問(wèn)她:“快樂(lè)嗎?”她閉著眼睛甜甜地說(shuō):“是啊!”可不一會(huì)她帶著沮喪轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“可是太陽(yáng)總要落山的!”我立即拉起她跑了出去,去尋找更多的快樂(lè)。

    我們來(lái)到公園里,奔向那片碧綠的草坪。我躺在草坪上,將手枕在頭下,閉起眼睛,感受周遭的一切,妹妹也學(xué)著我的樣子躺在我身旁,我問(wèn)她:“你感受到了什么?”妹妹天真地說(shuō):“什么也沒(méi)有。”“沒(méi)有風(fēng)嗎?”我反問(wèn)。妹妹靜靜地收尋著,突然驚叫:“是呀,有風(fēng)!”和煦的風(fēng)拂過(guò)臉頰,掠過(guò)耳畔,留給我快樂(lè)。妹妹天真地笑到:“現(xiàn)在我很快樂(lè)!可是姐姐,風(fēng)是會(huì)停的。”我沒(méi)有說(shuō)話,又拉起她離開(kāi)了。

    我們來(lái)到了竹林,已是黃昏,我們并肩坐在石頭上。鳥鳴嚶嚶,撥動(dòng)我的心弦,倦鳥歸林,牽動(dòng)我的情絲,于是我會(huì)心的一笑。妹妹說(shuō):“姐,你又笑了!“我撫摸著她的頭,問(wèn)道:“這里美嗎?”妹妹仔細(xì)觀察了一番,露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩:“真的很美,很美!”“但是美景總不會(huì)長(zhǎng)久!”她有沮喪了。我隨即說(shuō)道:“至少還有這里清新的空氣呀!”妹妹一愣,深吸了口氣,既而快樂(lè)得又蹦又跳:“是啊!空氣不會(huì)沒(méi)有,快樂(lè)也不會(huì)走了!”

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇二十

    阿呆是一只小蝸牛,他因?yàn)闆](méi)有考上蝸牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)而悶悶不樂(lè)。于是,他決定去。

    阿呆想先去昆蟲百貨一條街看看。他走進(jìn)紡織娘姐姐的家具店里,問(wèn):“紡織娘姐姐,快樂(lè)是什么呀?”紡織娘姐姐聽(tīng)了高興地說(shuō):“當(dāng)然成功是快樂(lè)的!以前,我沒(méi)考上大學(xué),找不到工作,以后我艱苦創(chuàng)業(yè),經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在還當(dāng)上了老板,我認(rèn)為成功最快樂(lè)。”

    阿呆又去了蟋蟀大叔的冷飲店,問(wèn):“大叔,快樂(lè)是什么呀?”蟋蟀大叔說(shuō):“孩子啊,我認(rèn)為讀書最快樂(lè)。我不但白天工作,晚上還要讀書,書里有許多知識(shí),我是一個(gè)愛(ài)讀書的蟋蟀,我覺(jué)得讀書是世界上最快樂(lè)的事情。”

    阿呆迷茫的走在大街上,他想快樂(lè)到底是什么呀?突然他發(fā)現(xiàn)掃地工螞蟻一邊掃地一邊唱著歌,就走上前去問(wèn):“螞蟻哥,你快樂(lè)嗎?”螞蟻笑著說(shuō):“當(dāng)然快樂(lè)了!”阿呆好奇地問(wèn):“那快樂(lè)是什么呀?”螞蟻認(rèn)真地說(shuō):“快樂(lè)是有一顆樂(lè)于助人的心,幫助別人,快樂(lè)自己,當(dāng)你幫助了一個(gè)人以后,你心里就會(huì)感到滿足,這便是快樂(lè)。”

    阿呆終于明白了,每個(gè)人都有自己對(duì)快樂(lè)的理解,只要你能很好地面對(duì)生活、認(rèn)識(shí)快樂(lè),你就是一個(gè)快樂(lè)的人。

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇二十一

    快樂(lè)是什么時(shí)常在我閉上眼睛的那一刻閃過(guò),卻從來(lái)捉不到答案.

    人的一生中最快樂(lè),最純真的年代莫過(guò)于童年.可是,童年就像水晶,然而伴隨著成長(zhǎng)水晶暗淡了.唯獨(dú)留下了永恒的記憶.

    現(xiàn)在的我們,雖然少了一份純真,多了一份成熟,但那一顆快樂(lè)的心還在.只是我們自己在繁忙的生活中忽略了它,遺忘了它.因此難免有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己不快樂(lè),做事不能得心應(yīng)手.

    在你不快樂(lè)的時(shí)候,不妨抬起頭,看看頭頂上那片蔚藍(lán)的天空,深呼吸,用心去感受大自然獨(dú)特的味道,回憶自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅,把它們凝聚起來(lái).我相信,你的快樂(lè)必定會(huì)失而復(fù)得.

    高中尋找快樂(lè)(熱門22篇)篇二十二

    而現(xiàn)在,成長(zhǎng)中的我最感到快樂(lè)的是成就感。我會(huì)因?yàn)榈玫嚼蠋煹目隙ǘ鞓?lè);我會(huì)因?yàn)榈玫酵瑢W(xué)的認(rèn)可而快樂(lè);我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而快樂(lè)……在一次次,并又得到快樂(lè)的過(guò)程中,有一次數(shù)學(xué)杯賽令我記憶猶新。

    回家后,我查詢了考試結(jié)果,竟然只有最后一道“牛吃草”錯(cuò)了。我成功進(jìn)入了決賽,在決賽上我努力答題,最終獲得了二等獎(jiǎng)。

    當(dāng)我知道獲獎(jiǎng)的那一刻,我不由得微微笑了,心里美滋滋的,真的像吃了蜜糖一樣甜。我心中徒然升起了一種成就感,覺(jué)得我的勤學(xué)苦練得到了回報(bào)。而這種成就感帶來(lái)的快樂(lè)并不會(huì)讓我手舞足蹈,而會(huì)激勵(lì)我更加努力。

    這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),快樂(lè)其實(shí)并不用刻意尋找,它就在我的身邊。快不快樂(lè)其實(shí)在于心。良好的心態(tài),是陽(yáng)光,能照亮生活。充滿陽(yáng)光的生活,是滋生快樂(lè)的土壤。快樂(lè)能讓心情如陽(yáng)光般明媚,快樂(lè)能讓世界充滿溫馨,充滿花香!在平時(shí),在普普通通的學(xué)習(xí)、生活中,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)在一點(diǎn)一滴,任何一件小事中。

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    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和經(jīng)歷某事后,通過(guò)總結(jié)和反思得出的一種認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,可以提高我們的思考能力和經(jīng)驗(yàn)積累。我覺(jué)得寫一篇心得體會(huì)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步非常有幫助。下面是
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和
    服務(wù)月是一個(gè)集中展示和宣傳服務(wù)業(yè)務(wù)的好機(jī)會(huì),也是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造力的良好契機(jī)。以下是小編為大家整理的服務(wù)月志愿者經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家一些啟示和幫助。
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性,能夠給讀者帶來(lái)新的感受和思考。經(jīng)過(guò)三年的高中苦
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以反思自己在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏R?jiàn)的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文通過(guò)精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫,讓讀者如臨其境。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。晚上吃完飯,我和姐姐還有媽媽一
    社會(huì)實(shí)踐可以促使學(xué)生更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì),找到適合自己的人生方向。以下是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的精彩范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。時(shí)間飛逝的流淌,就像一條河流
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得,我們能夠更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在醫(yī)院的組織下,我們?nèi)汗ぷ魅?/div>
    入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,樹立良好的黨員形象。下面是一些入黨積極分子的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心得體會(huì),希望對(duì)大家的發(fā)展有所幫助。。敬愛(ài)的黨組織:您好!在
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告有助于培養(yǎng)我們的觀察和思考能力,促使我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和解決能力的提升。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的實(shí)例,供大家參考和借鑒,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮?/div>
    最重要的是,整改措施需要得到領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視,才能真正取得顯著的效果。以下是小編為大家整理的一些常用的整改措施,供大家參考。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),結(jié)合自身工作的實(shí)際情
    經(jīng)驗(yàn)材料是指?jìng)€(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或生活中獲得的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的總結(jié)。接下來(lái),我們將為大家介紹一些非常有用的經(jīng)驗(yàn)材料范文,希望對(duì)大家有所幫助。按照縣委統(tǒng)一安排部署
    作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,在寫作過(guò)程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的體驗(yàn)和收獲的總結(jié)和整理。這些心得體會(huì)都是通過(guò)作者的親身經(jīng)歷而總結(jié)出來(lái)的,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。暑假期間,我讀了斯托夫人的《湯
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去一年的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行整理和總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和價(jià)值。掌握一些寫年度總結(jié)的技巧和要領(lǐng)非常重要,下面是小編為大家整理的年度總結(jié)范文,希
    優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。
    期末考試即將來(lái)臨,總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況可以更好地應(yīng)對(duì)考試。以下是一些經(jīng)典的期末總結(jié)范文,希望能給大家一些寫作的啟示。位:安康市第二中學(xué)任課教師:付選強(qiáng)日。期:20
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。親愛(ài)的媽媽:您
    活動(dòng)總結(jié)是在一次活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)活動(dòng)的過(guò)程、結(jié)果、收獲等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身能力。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一
    致辭是對(duì)特定場(chǎng)合、特定對(duì)象或特定事物表示敬意、表達(dá)情感或提出問(wèn)題的一種文學(xué)形式。以下是小編為大家收集的致辭范例,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髦罗o有所幫助。無(wú)論是
    學(xué)期工作總結(jié)可以幫助我們明確自己在學(xué)習(xí)和工作中的目標(biāo)和方向。以下是一些經(jīng)典的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。時(shí)間過(guò)的好快,不經(jīng)意間2022年的
    范文范本可以幫助我們規(guī)范自己的寫作習(xí)慣,提高寫作效率和質(zhì)量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴闹笇?dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到
    在學(xué)期計(jì)劃中,我們可以規(guī)劃課程安排、課外活動(dòng)、考試備考等內(nèi)容。學(xué)期計(jì)劃示范二:充實(shí)而多樣的學(xué)習(xí)安排,實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展的學(xué)期計(jì)劃。一、基本情況分析:通過(guò)上學(xué)期語(yǔ)言
    在本月的工作總結(jié)中,我將回顧過(guò)去的工作,并總結(jié)出其中的成功和失敗。我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,提高自己的寫作水平和思考能力。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)4個(gè)
    在寫作中參考范文范本,我們可以更快地掌握寫作的要領(lǐng)和規(guī)律,節(jié)省我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。以下是小編為大家整理的精彩范文范本,相信大家一定會(huì)從中受益匪淺。翡翠的翠性指的是翡
    除夕的夜晚煙花綻放,象征著我們對(duì)未來(lái)的美好期望和祝福。以下是小編為大家整理的除夕慶祝活動(dòng),希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和靈感。首先,可以在家中進(jìn)行守歲活動(dòng),辭舊迎
    在制定策劃方案時(shí),需要充分考慮外部環(huán)境的因素,如政策法規(guī)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等。小編為大家整理了一些精選的策劃方案范文,供大家參考借鑒。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)廣大
    學(xué)校除了傳授知識(shí)外,還有著塑造學(xué)生思想、培養(yǎng)行為規(guī)范的責(zé)任。以下是學(xué)校中培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)中小學(xué)校網(wǎng)站由鎮(zhèn)中心小學(xué)主辦,依托市教育局
    范文范本不僅提供了寫作思路和方法,還能幫助我們提升寫作的表達(dá)能力和藝術(shù)水平。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和動(dòng)力。翡翠表面有星形
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要全體員工的共同努力,只有大家共同遵守才能發(fā)揮規(guī)章制度的作用。規(guī)章制度是為了管理和規(guī)范行為而制定的規(guī)則和法規(guī),它可以避免個(gè)人行為的隨意性和自私行
    入黨積極分子是黨組織選拔和培養(yǎng)黨員的重要群體,是黨的革命事業(yè)的生力軍。以下是小編為大家整理的入黨積極分子的相關(guān)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:在這一年里我更
    經(jīng)典作品不僅讓我們感受到美的享受,還能夠?yàn)槲覀兊娜松峁┲敢蛦⒌稀=酉聛?lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典總結(jié)的優(yōu)秀范例,從中獲得一些寫作靈感。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同
    食品的包裝和儲(chǔ)存也需要注意,避免食品受到污染或變質(zhì),影響人們的健康。飲食結(jié)構(gòu)的多樣性和均衡是保持健康的重要因素,以下是一些建議供大家參考。我園根據(jù)會(huì)議精神,對(duì)園
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。特大奇聞,我班多了個(gè)“小和尚”!今
    教研是促進(jìn)教育發(fā)展和教學(xué)改革的有效手段,可以不斷推動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)新和進(jìn)步。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的教研論文,一起學(xué)習(xí)與分享吧。本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)教研組工
    透過(guò)寫總結(jié)范文,我們可以更好地把握自己的長(zhǎng)處和短處,找到提高的方向和重點(diǎn)。這些總結(jié)范文具有結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)鮮明、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn),是寫作總結(jié)的好樣本。20xx年5月
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