安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）

優(yōu)秀作文通過(guò)精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫(xiě)，能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇一

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)寶寶們?nèi)W(xué)校報(bào)名，小鳥(niǎo)們剛進(jìn)學(xué)校，就從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣鋼琴聲，好像在歡迎新同學(xué)來(lái)臨呢！！

樹(shù)木用它那水旺旺的眼睛盼望著小鳥(niǎo)們來(lái)到，樹(shù)木為什么要盼望小鳥(niǎo)們來(lái)呢？原來(lái)樹(shù)木很喜歡小鳥(niǎo)寶寶們?cè)谒鼈兩砩洗罡C！！

地上的花花草草露出笑臉，一搖一晃的唱著歡快的歌等小鳥(niǎo)們跟它們游戲！

正在小鳥(niǎo)們玩的歡快時(shí)，鈴聲響了，一只聰明的小鳥(niǎo)說(shuō)：“肯定是上課了，這節(jié)課也許是安全課吧！”別的.小鳥(niǎo)大聲呼喊“耶耶耶”，它們就趕去上課了！

安全老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，俗話說(shuō)的好，嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)母出孝子嘛！！

老師說(shuō)：“我們今天學(xué)第一課：小鳥(niǎo)們要怎么生活”，然后拿了一個(gè)教棍說(shuō)：“在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)你們來(lái)說(shuō)，最可怕的兩個(gè)東西就是鳥(niǎo)籠和蛋弓”。因?yàn)槿祟悤?huì)用蛋弓打傷你們后，再關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠里，供他們觀賞”。

有一只小鳥(niǎo)不聽(tīng)話，覺(jué)得人類不敢動(dòng)它一根手指頭的，第二天上課時(shí)那只小鳥(niǎo)果然不見(jiàn)了，大鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)們找啊找，最后找到后，那只小鳥(niǎo)低著頭，臉紅通通的講述了它差點(diǎn)遇害的經(jīng)過(guò)。現(xiàn)在它才知道老師說(shuō)的對(duì)！老師看到它知道了自己的錯(cuò)誤后說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子”。

大家齊聲說(shuō)：“安全才是第一”。

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安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇二

今天，我們?cè)诎嗉?jí)里看了一段關(guān)于安全伴我行的小視屏。

要是在家發(fā)生火災(zāi)，首先要鎮(zhèn)靜，用毛巾或衣服捂住鼻子，不要大聲喊叫，防止中毒，千萬(wàn)不要跳樓，如果樓不是很高，可以再老師的組織下借助繩子來(lái)逃離危險(xiǎn)。

還有食物中毒的：1998年5月6日，某中學(xué)吃了食堂里的飯，個(gè)個(gè)頭暈?zāi)X脹，經(jīng)醫(yī)院檢查，同學(xué)們是吃了添加了鼠藥的飯而中毒的。

校園隱患也不能忽略。

1995年15月6日晚，一些學(xué)生在學(xué)校上完了晚自習(xí)就在學(xué)校內(nèi)的小賣部買東西，下來(lái)了一群擁擠的學(xué)生，發(fā)生了慘目忍睹的**事件，一些學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。

安全把握在自己手中，在不經(jīng)意中就能發(fā)生，所以，我們要時(shí)刻的都把安全放在心中。

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇三

每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí)，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場(chǎng)面，他們時(shí)而奮不顧身，時(shí)而勇往直前；每當(dāng)看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時(shí)候，我的心中充滿了崇敬同時(shí)也感到了一絲微微的擔(dān)心。因?yàn)槟鞘巧c火的斗爭(zhēng)。

消防就在我們身邊。當(dāng)冬天和春節(jié)快來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，同學(xué)們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發(fā)生了火災(zāi)，就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。

同時(shí)也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視的火災(zāi)來(lái)說(shuō)吧，消防戰(zhàn)士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的`生命。

在被困在濃煙中時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時(shí)候，沒(méi)有呼吸器就等于死亡。當(dāng)他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結(jié)。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認(rèn)為，火場(chǎng)中那一個(gè)個(gè)閃動(dòng)著的橙紅色的身影代表著希望和平安。

我們要時(shí)刻記得：“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災(zāi)既要消失，也要預(yù)防。

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇四

今天，我在家收看了鎮(zhèn)江市教育篇，體現(xiàn)了對(duì)我們這些未成年人的無(wú)限關(guān)愛(ài)。其中，我對(duì)交通安全篇最感同身受，印象深刻。因?yàn)樗屛抑肋^(guò)馬路一定要走天橋，路上要小心翼翼，左顧右盼，綠燈行，紅燈停……在我的生活中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)多次危險(xiǎn)事故，都是媽媽救了我。記得小時(shí)侯的`一個(gè)春天，天氣放晴，久違的太陽(yáng)召喚著我，我不經(jīng)奶奶同意，就迫不及待地下了樓，樓道很窄，我邁開(kāi)步子，歪歪斜斜地向樓下奔去，猝不及防，讓我意想不到的情況發(fā)生了，我從四樓一下子就滾到了三樓，心想，這次完了。幸好媽媽買菜回來(lái)，正好骨碌滾到了媽媽腿下，才阻止了我繼續(xù)向二樓滑去，撿回了一條性命。媽媽焦急地說(shuō)，“讓我看看有沒(méi)有摔傷？下次走路得小心一點(diǎn)。”我聽(tīng)了，不住地點(diǎn)頭。我對(duì)媽媽感激不盡，這樣的例子還有許許多多中國(guó)教育文}摘。

看完了這些片子，我不禁對(duì)我的許多行為感到后怕，從今往后，我會(huì)嚴(yán)格地遵從老師和媽媽的教導(dǎo)，牢記宣傳片上關(guān)于自救的方法，自我保護(hù)，不讓家人和老師為我擔(dān)心。

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇五

今天，我在網(wǎng)上瀏覽新聞，突然看到有一則新聞，真的是看得人膽戰(zhàn)心驚的。

新聞還附上了一幅圖片。那個(gè)圖片看得人真的是害怕。那是一個(gè)女人，她穿著內(nèi)衣倒掛在電纜線上，一只腳剛好插在電纜線上，還有一只腳是懸空的，就這樣倒掛在那里。路人見(jiàn)了，都嚇了一大跳，連忙報(bào)警。后來(lái)警察把她救了下來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那個(gè)女人都嚇暈過(guò)去了。不過(guò)，幸好經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查沒(méi)什么大礙。

當(dāng)然大家都會(huì)覺(jué)得奇怪，好好的，她怎么會(huì)倒掛在電纜線上呢？原來(lái)，那個(gè)女人是在家里打掃衛(wèi)生，在擦窗戶的時(shí)候，由于外層的玻璃夠不到，于是，她就身體往外傾斜。沒(méi)想到，她往外傾斜了一下，由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人就從樓上掉落了下來(lái)。不過(guò)，幸好那是老小區(qū)，還有一些電纜線掛在那里。她很幸運(yùn)的掛在了那里。要不然，早就一命嗚呼了。真是不幸中的萬(wàn)幸呀！

從這件事件中，我們要千萬(wàn)吸取教訓(xùn)呀！在家里擦窗戶的時(shí)候，千萬(wàn)要注意安全呀！不是每次都有那么好的運(yùn)氣的呀！

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇六

開(kāi)學(xué)第一天的下午，學(xué)校舉行了安全演練。是因?yàn)樽匀粸?zāi)害對(duì)我們小學(xué)生危害太大了。這一次是模仿地震的情景。

剛開(kāi)始，我們有點(diǎn)混亂。因?yàn)槲覀儾欢２贿^(guò)，在老師的指導(dǎo)下，我們不再向剛開(kāi)始那么混亂，而是有秩序的跑到操場(chǎng)。到了第二次練習(xí)，哨聲一響，我們有秩序地往外跑，一直跑到操場(chǎng)上。

這一次安全演練讓我們懂得遇到類似的`事情，我們應(yīng)該聽(tīng)從指揮，安全疏散到安全的區(qū)域。

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇七

為普及安全用電知識(shí)，創(chuàng)造安全、和諧、穩(wěn)定的供用電環(huán)境，提高廣大中小學(xué)生安全用電意識(shí)，維護(hù)公共安全和公共利益，確保廣大中小學(xué)生的人身安全，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題。

以“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防觸電”為活動(dòng)主題，廣泛動(dòng)員、突出重點(diǎn)，通過(guò)多種形式大力宣傳，普及安全用電基本常識(shí)和電力設(shè)施保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造安全用電、依法護(hù)電的良好環(huán)境。

二、活動(dòng)安排。

（一）設(shè)置電力安全宣傳欄。在學(xué)校的墻體和宣傳櫥窗內(nèi)設(shè)置電力安全宣傳專欄，張貼宣傳畫(huà)報(bào)、宣傳單。

（二）上好電力安全知識(shí)宣傳課。在每學(xué)期的安全教育大會(huì)，請(qǐng)電力局同志上一節(jié)電力設(shè)施保護(hù)和安全用電常識(shí)課，并將宣傳資料發(fā)放給每個(gè)學(xué)生。

（三）印制、發(fā)放宣傳畫(huà)冊(cè)。把高壓線下禁止釣魚(yú)、放風(fēng)箏、取土、植樹(shù)、建房等電力設(shè)施保護(hù)及農(nóng)村安全用電常識(shí)，結(jié)合一些已經(jīng)發(fā)生的觸電事故案例和電力設(shè)施外破圖片，印制成宣傳小畫(huà)冊(cè)，發(fā)放給每一位中小學(xué)生使用。

（四）在校園內(nèi)播放電力安全相關(guān)常識(shí)。

三、活動(dòng)要求。

（一）要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)安全用電常識(shí)進(jìn)校園宣傳活動(dòng)的重要性，精心組織，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)宣傳工作，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

（二）按照本方案具體要求來(lái)實(shí)施，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，積極配合，強(qiáng)化安全用電常識(shí)的宣傳效果，努力形成全社會(huì)關(guān)注用電安全的良好局面。

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇八

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的`同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(zhǎng)。

爸爸平時(shí)給我講了很多關(guān)于安全的知識(shí)，我也略知道一些有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)、交通等方面安全防范措施。比如在發(fā)生地震時(shí)，我們要躲在桌子底下或狹小空間的墻角處。當(dāng)其他小朋友溺水時(shí)，要呼喊大人救護(hù)或撥打110報(bào)警。

在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用浸濕的毛巾或衣服捂住口鼻，放低身體，迅速逃生。當(dāng)然，這是在火勢(shì)較小的時(shí)候做的選擇。要是火勢(shì)較大，無(wú)法從樓道等通道逃生的時(shí)候，就需要把窗戶打開(kāi)，把床單拴住重物上，順著床單慢慢滑下。

那我們?cè)撛鯓臃乐够馂?zāi)的發(fā)生呢？我們需要做到：吸煙后一定要將煙頭上的小火星踩滅才可扔進(jìn)垃圾桶；在使用電熱設(shè)備時(shí)，要遠(yuǎn)離可燃物品；使用蠟燭照明時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)不能沒(méi)有人；離開(kāi)房子或睡覺(jué)前要檢查燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。做到了這些還不夠，還需要經(jīng)常去看看家里的易燃物品上有沒(méi)有火星，家里也要備著滅火器，這樣才能確保安全。

“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。“是個(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園！

關(guān)愛(ài)生命安全第一，安全教育至關(guān)重要，人人關(guān)愛(ài)保護(hù)生命。

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇九

俗話說(shuō)：“安全第一”，我們近期看了“安全大于天”的視頻，無(wú)論是生活中，是社會(huì)中，我們都要保護(hù)好自己。

從中，我明白了：安全是多么重要，當(dāng)同學(xué)得了流感時(shí)，應(yīng)該勤喝水，不能讓其他同學(xué)靠近，以免傳染。在生活中，放學(xué)回家時(shí)，不要走偏僻的道路，因?yàn)橛锌赡苡袎娜顺鰶](méi)，當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)被跟蹤時(shí)，應(yīng)該往人群密集的地方去。要保護(hù)好自己的隱私部位。在外出時(shí)，不要因?yàn)樨澩妫浟思议L(zhǎng)的叮囑，最后找不到自己的親人，外出時(shí)不要故意玩弄?jiǎng)游铮悦馐艿絼?dòng)物們的傷害，應(yīng)遠(yuǎn)距離觀看，在動(dòng)物院內(nèi)，有一些動(dòng)物會(huì)很引人入勝，就不由自主地走過(guò)去，而受到了動(dòng)物對(duì)他的傷害，大家一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)動(dòng)物。在過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)記住“紅燈停，綠燈行，”以免發(fā)生交通事故；要認(rèn)識(shí)一些危險(xiǎn)標(biāo)志，在有瓦礫墜落時(shí)，可以提前看危險(xiǎn)標(biāo)志，好早點(diǎn)離開(kāi)。

在商場(chǎng)里，看到小偷，應(yīng)該立刻找到警察，那高處物品時(shí)，要找大人幫忙……。

“安全大于天”我們?cè)谏钪袘?yīng)該處處留心，小心做事。

記住，“安全第一”。

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十

本次放假時(shí)間為：_____年_____月_____日-_____月_____日。為了度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期，具體要求如下：

4、xx放假期間學(xué)院保衛(wèi)處照常值班，如遇突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處_______________或輔導(dǎo)員。

祝同學(xué)們假期快樂(lè)!

輔導(dǎo)員：___________。

學(xué)生簽名：_______________。

治保委員簽字：

時(shí)間：_______________。

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十一

星期天的上午，我正打算起床去“華杯班”上課，起床一看時(shí)間，已經(jīng)8點(diǎn)了，我上課要遲到了，我連忙叫醒熟睡中的媽媽，我們兩人急急忙忙的出門了。

我們的電動(dòng)車在馬路上飛快的行駛著，天下著大雨，風(fēng)又大，地又滑，媽媽又急，車輪子都有點(diǎn)發(fā)抖了，就在一個(gè)路口，媽媽的車駛進(jìn)了一個(gè)水坑，不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都被摔破了，媽媽的左腿膝蓋骨上起了一個(gè)“大饅頭”，又腫又紅，皮都破了，還好我反映快，跳出車外，沒(méi)有受傷。就在這時(shí)，一位協(xié)警跑來(lái)，幫我們扶起電動(dòng)車，并說(shuō)：“你們已經(jīng)是今天第三個(gè)被滑到的。”媽媽聽(tīng)了很驚訝，問(wèn)道：“那你們?yōu)槭裁床涣⒁粔K警示牌，提醒過(guò)往行人注意安全呢?”聽(tīng)了媽媽的問(wèn)話后，協(xié)警連忙說(shuō)：“你提議的好，我們應(yīng)該馬上去辦。”雖然我們摔疼了，但以后騎過(guò)這里的人就不會(huì)摔交了。

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十二

每年夏天最難受的就是停電。停電打亂了我們的正常生活。工廠限電停產(chǎn)，我們沒(méi)電時(shí)，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)候電視正精彩，突然停電了，真氣人。

我問(wèn)老師為什么夏天經(jīng)常停電？老師說(shuō)發(fā)電有多種方法，如核發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電，煤發(fā)電和水發(fā)電。因?yàn)槲覀儑?guó)家現(xiàn)在還在發(fā)展中，大多數(shù)的電都是用水和煤發(fā)的，不但成本很高，量也有限，我們家鄉(xiāng)處在沿海發(fā)達(dá)城市，幾乎每家每戶都已經(jīng)電器化了，所以用電量非常大，我們所在城市用電缺口非常大，特別是夏天。

記得有一次，我正在用電腦查資料，由于電量不足，電腦一下子有字一下子沒(méi)字，我開(kāi)了五六遍，電腦差點(diǎn)就壞了。我想，如果我們?nèi)巳硕家泄?jié)電意識(shí)，不任意浪費(fèi)電，空調(diào)盡量少開(kāi)或溫度開(kāi)得高一些。接著老師還告訴我：“買家用電器要節(jié)能，環(huán)保的，家用電燈應(yīng)裝上節(jié)能的燈泡和熒光燈，還要隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電。”

我聽(tīng)了老師的一番話，明白了我們每日生活離不開(kāi)電，但電的資源很有限，我們必須節(jié)約每一度電，把電用到最需要的地方。

和我們息息相關(guān)。結(jié)束了這個(gè)節(jié)目，大家又先后出了許多能節(jié)約用電的金點(diǎn)子，集體還想再給市長(zhǎng)伯伯回一封信呢！

主題會(huì)在討論聲中落下了帷幕。此時(shí)此刻我在想：電對(duì)我們是多么重要啊！它能使工廠生產(chǎn)物品，能使宇宙飛船上天，還能使路燈放射光芒，如果世界沒(méi)有了電，那將會(huì)是一片黑暗。最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)節(jié)約用電吧”！

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安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十三

尊敬的老師：

為了放假期間的人身安全，我準(zhǔn)備做到以下幾點(diǎn)：

1：過(guò)馬路應(yīng)做到“一停二看三通過(guò)”;。

2：坐車時(shí)不把頭伸出車外;。

3：不吃“三無(wú)”食品;。

4：不觸摸電閥，電線等;。

5：在身上不攜帶危險(xiǎn)器具;。

6：不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳等學(xué)生不該去的地方;。

7：不交不三不四的人做朋友。

保證人：

距督人：

x年x月x日。

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十四

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。

如今，世界上的汽車逐日增加，馬路上川流不息的車輛為我們提供了方便，但是同時(shí)，也為我們的安全帶來(lái)了極大的隱患，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”這八個(gè)大字時(shí)刻提醒我們：注意交通安全。

也許是行走時(shí)的一次走神，也許是開(kāi)車時(shí)的一次瞌睡，都有可能致使一個(gè)美麗的生命瞬間轉(zhuǎn)逝，便利的工具瞬間成了吞噬生命的惡魔。

有這樣的一篇報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就有一個(gè)人死在車輪下。”這并不是天方夜潭，事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘。

疾馳而過(guò)，光是聽(tīng)著“隆鹵的聲音就使人心驚膽戰(zhàn)。他們只為了尋求一時(shí)的刺激，卻不想一想，刺激的背后是什么呢？是可能喪失生命的代價(jià)。不僅拿自己的生命開(kāi)玩笑，還為其他人帶來(lái)了恐慌，他們的腦中是否有“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”這八個(gè)字呢？等到出車禍了才后悔，是不是為時(shí)以晚了呢？。所以，作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。“文明行走，構(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻！

安全出行，為我們的生命帶來(lái)了保障，撐起了一片藍(lán)天。就讓安全伴隨我們走遍天下吧！

隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活，直接面對(duì)，而無(wú)法回避。因此，交通安全，人人須知。

小朋友們，我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，千萬(wàn)不能到通行的公路邊去玩，這樣也會(huì)出現(xiàn)交通事故的，在我的印象中有這么一件事。

交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。

安全用電三年級(jí)（優(yōu)秀15篇）篇十五

安全，是現(xiàn)代汽車學(xué)上最重要的議題。隨著汽車對(duì)于人類生活的重要性日益的提高，汽車已成為每個(gè)現(xiàn)代人生活的一部分。而從第一輛汽車發(fā)明以來(lái)，車禍這個(gè)字亦成為人類生活的一部分。當(dāng)車輛的性能越來(lái)越好、性能越來(lái)越高，讓車禍所可能造成的風(fēng)險(xiǎn)代價(jià)亦越來(lái)越高。為了維持汽車消費(fèi)者的安全，讓其獲得最佳的保障，安全設(shè)計(jì)已成為現(xiàn)代汽車設(shè)計(jì)之中最重要的一環(huán)，安全配備的成本，亦在汽車生產(chǎn)的比重之中越來(lái)越高。在數(shù)十年的發(fā)展之下，從底盤(pán)的設(shè)計(jì)、車體的打造，每一關(guān)鍵零件的組件的設(shè)計(jì)與安全，均已加入了安全的考慮。

2.主動(dòng)安全vs被動(dòng)安全。

在這個(gè)單元之中，我們將介紹主動(dòng)安全與被動(dòng)安全的各種配備與設(shè)計(jì)。一般的消費(fèi)者往往為“主動(dòng)”與“被動(dòng)”兩個(gè)字眼所迷惑。一般而言，主動(dòng)安全與被動(dòng)安全配備的區(qū)分，主要是以發(fā)生意外時(shí)的撞擊做為區(qū)分。主動(dòng)安全配備大略是指發(fā)生撞擊之前所做的輔助裝置。這些裝置在車輛接近失控時(shí)便會(huì)開(kāi)始作動(dòng)，以各種方式介入駕駛的動(dòng)作，希望能利用機(jī)械及電子裝置，保持車輛的操控狀態(tài)，全力讓駕駛?cè)四軌蚧謴?fù)對(duì)于車輛的控制，避免車禍意外的發(fā)生。

而所謂的被動(dòng)安全裝置，則是在車禍意外發(fā)生，車輛已經(jīng)失控的狀況之下，對(duì)于乘坐人員進(jìn)行被動(dòng)的保護(hù)作用，希望透過(guò)固定裝置，讓車室內(nèi)的乘員，固定在安全的位置，并利用結(jié)構(gòu)上的`導(dǎo)引與潰縮，盡量吸收撞擊的力量，確保車室內(nèi)乘員的安全。

常見(jiàn)的abs、vsc等駕駛上的輔助裝置，便是屬于主動(dòng)安全配備;而安全帶、氣囊及籠型車體結(jié)構(gòu)，便是被動(dòng)安全配備與設(shè)計(jì)，在本單元之中都將一一為讀者介紹。

3.安全駕駛最重要。

在此必須提醒所有的網(wǎng)友，主動(dòng)安全配備與被動(dòng)安全配備，在汽車行駛上都屬于「輔助」裝置，都是在車輛超越操控極限的情形之下，進(jìn)行輔助的裝置。裝配這些輔助裝置，并不能確保行車的絕對(duì)安全，僅能降低車禍意外發(fā)生的機(jī)率及傷害的程度。真正安全行車的關(guān)鍵，仍在于適當(dāng)?shù)谋ｐB(yǎng)，確保車輛機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)作以及安全的駕駛行為。