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福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇一
一個星期前，鄭老師就說這個星期二的作文課上要玩推理破案的游戲，聽到這個消息，我們全班都歡呼了起來。“啊哈”，今天下午就是作文課了，我們可以玩游戲了，你們想做游戲嗎？那就隨我來吧！
鄭老師一進教室，就在黑板上寫了“我當福爾摩斯”六個大字，然后對同學們說：“今天大家都當福爾摩斯來破案。”大家都歡呼起來，我也不例外。鄭老師首先向我們說明了案情：一個男子穿戴整齊，手中握著火柴棍趴在亂石崗上死了。聽到這個案情，大家的臉上都一臉茫然，我更是不知所措。這是什么案情，死就死了，手里還為什么握著火柴棍，而且是趴在亂石崗上死的。哎！這也太難了吧，我心想。想歸想，我還是要思考問題的嘛。
猜測大會開始了。有一個同學提出了一個問題：這個男子是否穿戴整齊？說完，鄭老師笑了一下，回答了是。我想：剛才老師說案情的時候都說了穿戴整齊，還用問，真是無語。想完，我又回到了案情的思考上。我們組的正組長婁澤坤舉手了，鄭老師叫了他。婁澤坤問：“案發現場周圍有懸崖么？”對于這個問題，鄭老師想了一下，回答了否。既然周圍沒有懸崖，那就不是摔死的了，我心里默默的想著。剛想完，我的腦海里又閃現出了另一種猜測：難道他是中了毒？可是周圍全都是石頭，又沒有封閉的空間，所以應該不是中毒而死。那是什么呢？全班陷入了僵局之中。
這時候，有一位同學提出了一個有價值的問題：這個火柴是否有另一半在他人手中？鄭老師聽了，堅定的回答了是。天哪，一根火柴被分成了兩半，他們干什么呢？正當我思考之時，又有一位同學提出了一個問題：另一個人知道此人死去嗎？鄭老師也回答了是。另一個人知道這個人死了，也太殘忍了吧。這時一位同學又提出了一個問題：這個人是摔死的么？鄭老師回答是。這個人竟然是摔死的，我感到不可思議。過了一會，朱西林知道了答案：兩個人坐熱氣球，坐著坐著，熱氣球就沒了油，兩個人抽簽，抽到有火柴頭那一端的人就要跳下去，結果那個死的人剛好抽到了，所以就要跳下去。聽到答案后，我們都很高興。
今天體驗了一把當福爾摩斯的感覺，真爽呀，希望老師可以多舉辦幾次。
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇二
想必大家肯定看過《福爾摩斯探案集》的同學肯定知道文章機智過人的福爾摩斯。為此，我們班掀起了一陣“福爾摩斯”熱潮，卻沒想到，一個福爾摩斯的新站即將上演......
這種方法好像啟發了一些想當大偵探的福爾摩斯迷，他們都想用這種方法來當大偵探。這不，一天，偶的同桌何君拿給我了一本名叫《福爾何斯全集》的`書，讓我看一看書中的內容。我看了一看書名，便知道了他的心思，便故意說：“呦，那福爾何斯不就在我旁邊嗎？偶真榮欣啊！”同桌聽見了我的怪叫，不好意思的摸了摸頭，說：“嘿嘿，我就是里面的福爾何斯，是想過一過大偵探的隱。”果然不出我所料，同桌就是想過當大偵探的隱！我笑得快把嘴里的果粒橙給噴了出來，“就你那小樣，體重不足二兩肉，還想當大偵探，省省吧你！”“你那說的什么話？”同桌氣憤地說，“憑什么我不能當大偵探？我一直把當大偵探作為一種理想，我一定能夠實現！”我暈，還理想，我看他呀根本就沒那推理能力！
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇三
在我的心里有許多的崇拜對象，但要數我最崇拜的就是名偵探福爾摩斯了！
大家一定看過《福爾摩斯探案集》吧！大家也一定知道福爾摩斯是一個勇敢，聰明，“狡猾”的人吧。記得有一次一個珠寶店里的一顆名貴的.鉆石被失竊了。福爾摩斯接到了管理員的電話，便連夜調查，突然在玻璃柜旁發現了三個小孔，還在地上找到了幾根白毛。發現了這個線索之后他回到自己的實驗室里。開始認真地分析起了這幾根白毛，最后終于知道了這幾根白毛屬于誰的了，原來是小白鼠的，他猜想：這個小偷應該是用訓練有素的小白鼠偷的鉆石。福爾摩斯剛想完，就把自己的想法告訴了華生，并且讓他在報紙上刊登一篇已經找到犯人的文章，再附上一張“犯人”的照片。過了幾天又登了一則懸賞告示，說自己的金表掉進水溝里了，如果又誰能幫他把金表拿出來出來，就給予報酬。有許多人都試過了都不行，最后有一個打扮成醫生的人拿出一只小白鼠，過不了多久金表就出來了。福爾摩斯就說：“他就是罪犯！”他微微一笑，派人把他捉拿歸案。
這就是我的榜樣，我的目標，我要好好學習，長大后做一個中國的福爾摩斯！
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇四
讀《福爾摩斯》有感暑假期間，我讀了《福爾摩斯》這一本書。其中，最令我難忘的是“五個橘核”。故事是這樣的：在一個九月下旬，福爾摩斯坐在爐子的一端，忽然一個二十來歲的'人走進來，道：“我叫約翰?奧彭肖，是來專程請教您的。”“這很容易。”福爾摩斯說。約翰?奧彭肖又說：“我的祖父有兩個兒子―我的伯父和我的父親。我伯父并不關心我，但實際上他喜歡我。有一天，他收到了5個又干又小的橘核和k?k?k?!一天晚上，他發了一次酒瘋，跑了出去。當我們找到他時，他趴在一個水坑里，死了。而我的父親則掉進白堊坑摔死了。”接著，他拿出一張藍紙，福爾摩斯看了看，要他回去把黃銅匣子拿來，結果他失足落水死了。福爾摩斯為了替他報仇，取了5個橘核，寄給了詹姆斯卡爾霍思船長。華生問：“這個人是誰？”“三k黨的首領。”“你怎么知道？”“別管那么多，先等他收到再說。”可最后，那位船長的船沉了。我非常喜歡福爾摩斯，因為他很善于思考而且學識很廣。雖然他的文學、哲學、天文學和政治學都一竅不通，但他的植物學、地質學、化學、解剖學和刀劍術以及法律卻異常精深。還有他的觀察力和推斷力也都很厲害。但最厲害的是思想極快，常常是我想了半天也想不出來的地方，他一下就能想出來。所以我很喜歡福爾摩斯!福爾摩斯作文500字。
小學生作文（中國大學網）。
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇五
在柯南道兒寫下的福爾摩斯和華生真是是聰明!在其他偵探破不了的案子他們都能破解。
雖然福爾摩斯是小說里的人物，但是就像真的存在一樣。別的著名偵探破一個案子需要6個月才完成，而他只需要24小時就完成。那么就讓我來講講他是怎么破案的吧!
在一個晚上華生和福爾摩斯來到一個空房子，看見一個長相可怕的男人在地上躺著，華生看著他的身體，最后對福爾摩斯說：“他已經死了，可他為什么身上沒有傷痕?”福爾摩斯拿著放大鏡在房子里看，最后說：“我已經知道他是怎么死的了。”華生問他：“你怎么知道他是怎么死的?”福爾摩斯解譯到：“因為他既然身上沒有傷痕，那就不是用武器殺死的，不是武器的話，那就只有毒藥了。”
還有一次，他們在家里收到一封信，上面寫到：“尊敬的福爾摩斯先生，我的妻子在一次夜里保姆看見她在吸她親兒子的血，保姆嚇了一跳，她給保姆5英鎊讓她不要告訴我。在那之后保姆就寸步不離的守在嬰兒旁邊，而她就像狼看羊一樣盯著嬰兒，請你快幫幫我吧!”福爾摩斯看后立刻去了他家。
他們去了之后不到十小時就破解了。原來是他的兒子脖子上有根毒刺，他的妻子看到后拔出了毒刺，讓后用嘴把毒吸了出來。正好保姆看到了，這完全是一場誤會。
通過這兩個故事使我懂得做任何事情都要觀察仔細，不要過早的下結論。
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇六
《福爾摩斯探案故事》這本書記錄了福爾摩斯幾個離奇精彩的探案故事。今天小編就與大家分享福爾摩斯探案集。
讀書筆記。
僅供大家參考!
他是一本外國小說中的人物，總喜歡叼著一只煙斗，你找不出線索的地方，他卻能發現許多蛛絲馬跡。他和助手華生了一個又一個撲朔迷離的案子，他就是一個家喻戶曉的神探——歇洛克?福爾摩斯。
這本書之所以能成為名著，那是因為作者柯南?道爾將福爾摩斯這個人物形象刻畫得淋漓盡致。福爾摩斯頭腦冷靜，思維清晰，邏輯嚴謹，行動迅速。探案時，他不放過任何一個細節：地上腳印的深淺，靴子底下的泥土，紙上的字跡……這些微不足道的細節都能引起他的興趣。當他將毫無關聯的幾條線索串聯到一起，經過層層抽絲剝繭，一件看似毫無頭緒的案子變得一目了然。《巴斯克維爾的獵犬》中，從華生寫的兩份報告中，你會感覺沒有一個人像兇手。可福爾摩斯通過斯特頓對他哥哥的百依百順察覺到這對兄妹其實是夫妻，又用亨利爵士作為誘餌，讓斯特頓現出了原形，掌握了他的罪證，最終破獲了這一謀財害命的案件。這個案子很復雜，就連華生在案后仍然百思不得其解，可見福爾摩斯頭腦的敏捷。
讀完此書，我發現福爾摩斯身上值得我學習的地方很多：他注重觀察、聰明機智、思維縝密、臨危不懼……我相信，只要我做到了這幾點，也能去解決學習中的各種問題!
福爾摩斯探案選集的作者是阿。柯南道爾，生于1859年，死于1930年，是英國最負盛名的偵探小說家，被人們譽為“偵探小說之父”。他的代表作有福爾摩斯探案集。問世到至今，已經有100多年的歷史了。
這本書的故事情節極富傳奇性，一波未平，一波又起，起伏跌宕，每一案件的高潮，都緊扣在讀者的心弦——如：“勞瑞斯花園街的慘案”“櫻沼別墅的慘案”“博斯科姆比溪谷秘案”等等，每一個案件都令人驚心觸目。
讓我記的最深的就是“勞瑞斯花園街的慘案”這個案件非常難，因為在死者身上沒有一點受傷的痕跡，于是福爾摩斯就細心尋找，突然他找到了一個戒指，他就想：這戒指是誰丟的，后來他使出妙技，終于在火車站找到了他，他就是元兇——侯波，看!福爾摩斯經過細心的觀察，最終找到了兇手，多么令人高興啊!
讀了這本書后，我感到福爾摩斯是一個英雄，因為他智勇雙全，具有非凡的智慧和才干，并且他以豐富的科學知識、嚴密的邏輯推理，使廣大讀者對他有所敬佩，所以我長大以后也要做一位對人類有貢獻的人。
我很喜歡福爾摩斯，里面的案子都讓我驚奇。這是吸引我的原因。
這本書寫了很多案子。我最喜歡《四簽名》開始里面說了這是1887年7月7日。當故事開始的時候，福爾摩斯正在注射7%的可卡因溶液。他的這一不良行為已經有了一段時間了。華生對此表示了強烈的反對。最后斯茂給福爾摩斯等人講述了自己的故事：斯茂的工作是幫助監獄的醫生干活，所以他也學會了一些醫學知識。有一次，他發現一個叫童格的土人因重病而瀕臨死亡，在他精心照顧之下童格慢慢地恢復了健康。就這樣，他們成了莫逆之交。童格有一艘船，斯茂利用它從監獄逃脫。斯茂和童格用了好幾年才返回倫敦。由于舒爾托少校雇人嚴密防衛，斯茂一直到他去世也沒有機會接近。
讀完福爾摩斯后我便很崇拜福爾摩斯，他每次破案他的助手華生也幫了他不少的忙，主要都是福爾摩斯很留心觀察身邊的事物，他的頭腦冷靜、觀察力敏銳，還有他極強的推理能力。這些都很值得我們學習。
這個假期，我在家里讀了《福爾摩斯》這本書。這本書主要講的是福爾摩斯怎樣偵破奇怪、奇特的案件。
福爾摩斯非常聰明，我一直認為他是一個神探，可后來我讀了這本書后，我就發現我錯了。其實福爾摩斯并不是神探，每一次別的偵探破不了的案，他都能偵破，其實福爾摩斯就比別的偵探更細心、下的功夫更多。有一個案件，別的偵探破不來的一個奇案，福爾摩斯發現了其他偵探都沒發現的一個秘密的地方，經過五天五夜的偵察和研究終于把這樁絕世奇案給偵破了。假如別的偵探都下功夫的話，個個都能像福爾摩斯一樣是神探。我們學習也是這樣的，為什么有些題有些同學能做出來，有些同學卻做不出來，不是做出來的同學聰明，也不是做不出來的同學笨，而是做出來的同學比做不出來的同學更細心、下的功夫更多。只要我們細心讀題、下功夫，就沒有解決不了的問題。
福爾摩斯的細心和他下的功夫令我很是敬佩。我一滴你要好好學習，長大以后報效祖國。
最近，我們班有漂流過來一本新書——《福爾摩斯》探案選集。
福爾摩斯是個大偵探，偶然，他認識了華生醫生。福爾摩斯的觀察力很強，能很快辨認出你是什么職業;他破過很多案例;他擁有正義感……一百多年來，這部著作不但沒有在時間的長河中被銷蝕，反而被沖洗的更加光亮!
《福爾摩斯》的作者是阿。柯南道爾，他是英國最負盛名的偵探小說家，被人們譽為“偵探小說之父”。他塑造的大偵探福爾摩斯更是打動了中外讀者的心。
讀完《福爾摩斯》，我感受到了福爾摩斯正義的精神，也感受到了一點——正義永遠能打敗邪惡!
藕絲說起福爾摩斯，我又想起了一件我與伙伴們之間發生的事，有一次晚上，慧慧叫我去樓下玩兒捉迷藏，我下去之后，又叫了好多伙伴玩。不一會兒，伙伴兒們到齊了，我們的游戲開始了!剛開始，我和慧慧找，我學著福爾摩斯辦案時的方法。我想到小琳在玩之前不小心踩了一腳泥，她走過的地方一定會留下腳印!果然，不出我所料，我找到了她，她還說我真是個“小福爾摩斯”哩!
福爾摩斯真是個擁有正義的人!他的正義會永遠留在我們心中。
我利用課余時間讀完了著名偵探小說福爾摩斯探案集這本書，讀完這本書后，它使我受益匪淺。
記得德國大詩人歌德曾經說過一句話：“讀一本好書，就等于和一位高尚的對話。”福爾摩斯探案集這本小說是英國著名偵探小說家阿瑟·柯南道爾寫的。這本小說共分為四個部分，每一個部分都有著錯綜復雜、曲折離奇的案情和引人入勝的故事情節。一個個合乎邏輯的嚴密推理，塑造出一個機智勇敢、沉著冷靜的福爾摩斯形象。在這本書中我最喜歡看第二部的《四簽名》，驚險的場景、生動的故事、跌宕起伏的情景、扣人心玄的懸念吸引著我。故事情節主要講述的是莫斯坦上校在一個夜晚神秘的失蹤，他的女兒每年的這一天都會收到一個無名的郵包。今年，他受到的是一封信，約她在一個深夜見面，然而這次會面并沒有揭開真相，反而給他們帶來了更多的疑問······福爾摩斯和華生帶領我解開了一個又一個謎團，就如拼拼圖一樣，在謎底沒有揭開之前你絕對不可能有十足的把握判斷兇手是誰。隨著“拼圖”的接口不斷銜接上，我的心也不停地繃緊，吸引著我繼續讀下去，如同身臨其境。
讀完這本后，使我學到了許多知識，無論在今后的學習和生活中要做一個學會推理，遇事沉著冷靜，善于思考、動腦的人。有助于我們養成注重觀察，思維縝密的好習慣。這一點值得我向福爾摩斯學習。
今天在品社課上，老師給我們播了一個片“福爾摩斯的秘密”，所以晚上我一回到家就又從溫了一遍《福爾摩斯探案》，福爾摩斯這個人物已深深的嵌入里我的腦海里，仿佛他就存活在我們這個世界里，就在我們的身邊。
這本書寫了四個故事，分別是：血字的研究、四簽名、巴斯克維爾獵犬和恐怖谷，他寫了福爾摩斯與他的朋友華生一起探案的故事。
福爾摩斯身材瘦長，高六英尺以上，銳利的眼神，細長的鷹鉤鼻，前凸的下巴，他有法律、化學、解剖學等知識淵博，他是一個生活在十九世紀的一個偵探，作為一個杰出偵探，推理與思維邏輯是必不可少的，都說偵探破案靠的是直覺的想象力，不過最重要的是滿腦子的知識，福爾摩斯之所以能成為世界著名的偵探，是因為他博學多識。福爾摩斯還有些地方令我心生敬意，比如他工作起來的廢寢忘食，他可以為一個問題想一下午，飯也顧不得吃。
在每一個案件里，我們都可以看得見福爾摩斯他那睿智的頭腦，那能創作出如此傳奇的人物的作者，必定也是個傳奇的人吧。他是英國作家柯南道爾一手打造出來的，他也是一名醫生，與文中的華生很像，成熟穩重，但其實他創作福爾摩斯時是“無心插柳柳成蔭的”，但不管怎么說，他是一個很棒的作家。
我要把一系列關于福爾摩斯的小說及影視作品都看完，福爾摩斯太完美了，他是我偶像。
你們一定知道大名鼎鼎的福爾摩斯吧。他非常聰明細心，他和他的好友化生一起偵破過血字的研究、四簽名、紅發會等一系列曲折離奇的案件。
這本《福爾摩斯探案全集》的作者是英國著名的偵探小說家——阿瑟。柯南道爾所寫的。在這本書中描繪福爾摩斯頭戴獵毛，口銜煙斗，看是去是一個渾身上下都充滿了智慧的一個人。
讀這本書的時候，我發現，福爾摩斯之所以能偵破這么多離奇的案子，不僅僅是因為他有過人的天賦，更是由于他有敏銳的觀察力很驚人的毅力，他對于案件中每一個很小的細節，都會仔細觀察，細心判斷，對案件中任何疑點都不放過，他這種對待工作鍥而不舍的態度值得我學習。我想：每個人的智力是沒有多大差別的，重要的是后天的勤奮與努力。因此在平時的學習中，對于出現的一些困難，我也要迎難而上，直到把它攻克為止。
同學們，我們要刻苦學習各科知識，時刻培養和增強自己的觀察能力和思考能力，說不定我們也會成為第二個福爾摩斯呢!
這本書共分為血字的研究——四簽名——冒險史和歸來記四部，將錯綜復雜——曲折離奇的案情和偵探方法編制成篇，通過優美動人的文字——引人入勝的故事情節——合乎邏輯等的嚴密推理，塑造出一個冷靜理智——機智勇敢——博學多聞——追求真理的歇洛克’福爾摩斯形象。這本書講了福爾摩斯用機智聰明的頭腦，破了一件又一件的犯罪殺人案件，給了我留下了深刻的印象，他在觀察案件的時候，都要帶上一個清醒的頭腦和一雙火眼睛睛來認認真真地觀察每一個線索和角落，讓我敬佩不已。當然，他和其他的人共同斷案，共同努力，最終抓住了狡猾可惡的兇手，維護了正義，也讓我知道團結的力量是多么偉大，多么驚人。他還有一個得力的助手——小狗透比，它靈敏的鼻子幫助福爾摩斯他們度過了重重難關。福爾摩斯的故事不得不叫人佩服。
我們不管做什么事都要學會認真。仔細機智勇敢，當然要做到并不容易需要平時知識的積累，就像德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”我們應該從中獲的知識，才能使自己增大本領，像福爾摩斯那樣做個對社會有供獻的人。
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇七
話說“偵探到處有，我家特別牛！”我家可有一個聲振環宇的名偵探，小“福爾摩斯”——表弟多多。
要說福爾摩斯迷，那表弟可是算的上“骨灰級”的`了，一天到晚都抱著他那本《福爾摩斯探案集》。無論是郊游時，吃飯時還是睡不著時，他都要翻開書看上幾頁，而且他還總是丟三落四，所以，一但他的那本寶貝書不見了，都要全家總動員，把家里翻了個底朝天，因為我們又不是沒有見識過他的“哭功”，那音量，至少一千分貝呀！
表弟平時就愛扮成小“福爾摩斯”。那時，全家人都因為看到他身上那件比他還高十多厘米的叔叔的大衣被逗笑了。但是，經過一件事以后，我們再也不敢笑他了。想知道是什么事嗎？如果想的話，就請繼續往下看吧。
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇八
這個暑假我讀了由作者亞瑟·柯南道爾寫的《福爾摩斯探案》這本書。它主要講在阿富汗當軍醫的華生因傷來到倫敦，然后和歇洛克·福爾摩斯共同租房時發生的故事。這本書總共講了《血字的研究》、《四簽名》和《巴斯克維爾的獵犬》這三個案件。
其中《巴斯克維爾的獵犬》這個案子給我的印象最深刻：在英格蘭鄉下流傳著一個古老的家族與一只充滿靈異的獵犬之間的宿命傳說，而兇手利用這個傳說企圖奪取遺產，福爾摩斯則用自己敏銳的觀察力和判斷能力解開了這個謎。
書中每個案件都反映出生活當中一些問題。《血字的研究》故事背景是不合理的政教制度與婚姻制度造成的悲劇;《四簽名》的主題是講人的財富欲的罪惡與虛無;《巴斯克維爾的獵犬》更把人對財富的貪欲和費盡心機圖謀占有的陰險毒辣手段，寫得淋漓盡致。但是，無論作案者有多么狡猾，多么狠毒，都逃不過福爾摩斯銳利的目光。他利用自己的智慧、學識把一個個作案者繩之以法。
讀完這本書，我對福爾摩斯這個人物充滿了敬佩之情。他運用知識、經驗和邏輯方法破案的本領都是值得我認真學習的。
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇九
爸爸媽媽給我買了一套書，書名為《福爾摩斯探案全集》，總共有三冊，每一冊大約有五百頁。在這個假期中，我看完了第一冊，讀了之后我感覺一個人再厲害，但也會有犯錯的時候。
這本書中有十八個案子，其中《四個簽名》被稱為世界名作，它和《巴斯克維爾的獵犬》、《血字研究》、《恐怖山谷》都是長篇小說，都很好看。我最喜歡的一篇是《四個簽名》，因為追捕歹徒的時候場面非常激烈，而且懸念很大。
《四個簽名》主要講了一位家庭女教師收到一封邀請信，但她害怕，就請福爾摩斯他們同行。請她的人道明真相后，帶福爾摩斯他們去見他的哥哥。不料他的哥哥慘遭毒手。查了許多線索后，仍舊沒有進展，福爾摩斯就多方面調查兇手的下落，最終追捕歹徒時，與死神擦肩而過，還是抓到了匪徒。
福爾摩斯為了追查兇手，為民除害不惜花費自己的錢雇人來找，而且與眾不同的是，他雇的竟然是街頭流浪兒！他雇他們的理由是他們比警察的消息還多。
他有個癖好，沒案子的時候就去做實驗，吸毒，有時還一夜不睡的做實驗，不過他的業余愛好是拳擊，他在拳擊場上鍛煉得就像一頭牛一樣，力大無窮，彌補了他愛吸毒的缺點。
福爾摩斯愛鍛煉，他為了工作，成天東奔西跑，除非持續跑個十千米，否則他和華生是決不休息的；他靠研究實踐鍛煉出了高超的偵探能力，到處去解決案子，有時他辦案花費自己的錢的數目甚至高于酬金，花錢只為了一件事，懲奸除惡，這是多么偉大的精神啊！他的這種舍己為人的精神是我們必須學習的。這些好東西，我都想從他的身上學到，而且我也學到一些了，比如說推理，有一次我就把我媽媽她們吃飯的時間推算出來了。
他雖然料事如神，但是也會有錯誤的時候，比如說波西米亞丑聞，他就輸給了一個人，那就是他一生中最欣賞的女人——艾琳。阿德勒。福爾摩斯裝作牧師混進她的房間調查，可她又把福爾摩斯要查的東西藏的天衣無縫，讓福爾摩斯怎么找也找不到最終空手而歸。
雖然福爾摩斯犯了錯誤，但我還是要向他學習，古人云：“人非圣賢，孰能無過。”人難免會犯錯誤的，只要改正，沒有什么事是辦不到的。
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇十
他，是偵探之巔，勝過任何虛無的、浮華的偵探，他曾解決了無數個疑難案件，他就是聞名全世界的夏洛克·福爾摩斯。
《福爾摩斯探案全集》這套書共有三本，分為上中下，它的作者是亞瑟·柯南·道爾。
其中有兩個故事是我最感興趣的，分別是《暗紅色研究》和《巴斯克維而的獵犬》。
《暗紅色研究》吸引我的并不是簡單的故事情節，而是福爾摩斯推理出犯人身高和年齡的方法。福爾摩斯的方法簡單而實用，當判斷犯人的身高時，他總結道：當一個人在墻上寫字時，他本能的會在他眼睛的高度之上寫，而那個字離地剛剛六英尺。而對于犯人的年齡，他是這么精確的判斷的：在花園小徑上有一個頗寬的泥水坑，嫌疑人很明顯的跨了過去，如果一個人能不費力地一步就跨出四英尺半，那他不可能太老弱。
福爾摩斯看上去神通廣大，無所不能，但他只是有一雙敏銳的、善于發現細微事物的眼睛，不是嗎？他那些線索，都是從日常生活中發現的，然后再一個個拼接起來，組成一個完整的證據鏈，使犯人啞口無言。
《巴斯克維爾的獵犬》是我最喜歡的一篇小說，那緊張的情節，扣人心弦的瞬間無不使它成為經典中的經典。作品合乎邏輯的推理引人入勝，結構起伏跌宕，人物形象鮮明，《巴斯克維爾的獵犬》，福爾摩斯探案集中最為光彩四射，引人入勝的巔峰之作。
好想去貝克街拜訪一下這個大名鼎鼎的世界神探，好想像華生一樣可以做他的助手，親眼看他偵破一個個的疑難案件。
福爾摩斯乍看冷漠無情，狂放不羈，但是隨著案件的逐步推進，讓人對他漸生好感，直至著迷。
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇十一
你知道福爾摩斯嗎？他可是英國最有名的大偵探呢！不管多么難的案子到他這里都是小菜一碟。
今天，楊老師就和我們玩了一個游戲：讓我們來當福爾摩斯，考考我們的眼里。老師讓我們先互相觀察同桌一分鐘。我睜大眼睛，仔細地看看同桌她的一個褲子口袋癟癟的，眼睛小小的，耳朵后面有個發夾……時間一到，我們便轉過身去，開始喬裝打扮自己。
我先用黑筆在手上畫了一顆痣，然后把一個發夾拿了下來，再把頭發弄了點亂。我洋洋得意，以為同桌一定看不出這些變化。
到了游戲的最后一個環節，我們要找到同桌和剛才有什么不同。我發現同桌的口袋里裝滿了東西，發夾上多了塊貼紙……這些變化都被我這個“大偵探”找到了。
通過這個游戲，我明白了做任何事情要仔細，才能找出所有蛛絲馬跡。
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇十二
今天剛剛起床的時候，頭老昏昏的。來到學校之后頭更暈了，頭還有些燙。可是我當時沒有在意，可是到了上第二節數學課的時候我的頭更燙了。
上課，老師走進了教室。向大家掃視了一眼，看到了我的臉向象紅蘋果。于是三步并向二步的走到我的跟前，俯下身，親切地問：“你怎么？”邊說著邊摸的著我那發燙的臉，喲，你的頭怎么會這么的燙啊。是不是發高燒了。說完，她向班長安排了以下工作。走到我身邊，扶起我說：“來，老師先帶你去吃點藥，然后打電話叫媽媽來接你回家。”在去校醫室的路上，我從老師的`臉上看到了擔憂，因為她的眉頭是緊繃著的。看著老師那慈祥的面孔，讓我想起了當日和老師爭吵的情景。想到當時的情景再看看現在的情景，臉更紅了。老師看著我的臉，更加擔憂地問：“很難受吧看你的臉變的更紅了。”聽見老師的問話，我不好意思的說了一聲沒事。因為我不好意思跟老師說實話。到了校醫室，老師讓我先坐下。然后到藥箱里幫我拿藥。只見老師一只手拿著一杯水，一只手拿著藥，走到我跟前親切地說：“來，先把藥給吃了。”我接過藥，喝了一口水，就把藥給吃了了下去。
只見老師笑了笑說：“你在這里等一下。”當老師再進來的時候，手里拿著一瓶牛奶和兩個糖果。老師說：“剛才吃藥一定很苦吧，來吃點糖果和牛奶這樣也許會好一點，這個方法很靈的，當年我小時候也這樣，不過呢，當時只有糖果，沒有牛奶，你們這一代人可真幸福。”老師說完笑著把牛奶和糖果遞過來。我吃糖果和牛奶真的不是那么苦了。
過了沒有多久，媽媽來了。媽媽向老師道謝，只見老師笑著說道：“沒什么，這個只是我分內的事，你記得要好好休息好了再來，要不然你又要吃苦藥了。看著老師那慈祥的面孔，讓我感覺到她不僅是我的老師，更像是我的另外一個無微不至的母親。
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇十三
上學路上我問爸爸，“狄仁杰”爸爸脫口而出。“爸爸，你怎么知道這道題的答案呢?”爸爸說：“因為我小時候喜歡讀書，像《狄仁杰傳奇》，《福爾摩斯探案集》都是我最喜愛的書。“我也喜歡，不愧是你兒子吧!”我趕緊接口道。“我們同學買了一本《福爾摩斯探案集》特吸引我，能給我買本嗎?”爸爸爽快地說：“ok，下午就給我兒子買”，我聽了心里就像吃了糖果一樣甜。
下午快到放學時，我已無心聽講了，心里老惦記著我的新書。下課鈴一響，我就像離弦的箭一樣奔向爸爸的辦公室。一進門就看見爸爸的桌子上放著一本嶄新的《福爾摩斯探案集》。我趕快扔下書包，沖到我的《福爾摩斯探案集》面前，只見這本書的封面是我最喜歡的藍白色，下面藍色條帶中寫著書名，中間白色條帶上是福爾摩斯的肖像畫，首先映入眼簾的是他那標志性的東西——大煙斗。只見他歪著腦袋，叼著大煙斗，皺著眉，瞇著眼，抱著胳膊，做沉思狀，原來他正在思考案情呢。
我小心翼翼得翻開書，津津有味地讀起來。這本書一共有九章故事，主要講了大偵探福爾摩斯運用智慧一些離奇古怪的迷案，我被書深深吸引，一直要回家了，還舍不得放下。
同學們，你們喜歡看書嗎?高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以使我們增長知識。一本好書就是一輪太陽，照亮我們人生的道路。讓我們和書交朋友吧!
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇十四
周五下午，我校開展了一次讓同學們親歷聾啞人和盲人的體驗活動。
老師讓我們每兩人為一組，一個人扮演聾啞人，另一個人扮演盲人，聾啞人要扶著盲人繞過種種障礙物，并在規定時間內走完全程。然后再交換角色，繼續游戲。
“嘟！！”哨音響了，游戲也隨之開始。瞧瞧咱們五（5）班吧！每個兩人組中都有一個人臉上蒙著一塊用來遮住眼睛的布。不用說了，那就是盲人的扮演者了。而那不停地對著別人指手畫腳的那位，就非聾啞人扮演者莫屬了！
這時，我班的第一組范冰清和李羅翊同學開始走了。只見，李羅翊同學在范冰清的攙扶下艱難地邁出了第一步，緊接著是第二步。眨眼間，她們二人組就來到了第三個、也是最難過關的一個障礙物――鉆鐵圈。只見，范冰清同學雙手按著李羅翊的肩，十分“野蠻”地把她按了下去。李羅翊同學收到這個暗號立馬開始向前爬行。可惜，真是十分十分的不湊巧，李羅翊同學才爬了半秒不到，頭便撞上了鐵圈。只聽“咣當”一聲，鐵圈倒地，險些砸碎幾塊磚！
前面的人一組一組地走到了對面。不久，便輪到了我和袁夢鏡這個小組。我最后做了一次深呼吸，然后，猛地把眼罩帶上。剎時間，我只覺得眼前一片漆黑，仿佛從白天一下子墜入了黑夜的深淵。
開始走了，袁夢鏡拉著我的手，讓我往前走。突然，她不走了，我不禁也跟著停了下來。這時，她拉了拉我的手，可我卻不知怎么的，一時間記憶短路，竟記不得拉手的暗號是傳遞什么意思了！旁邊人大聲沖我喊：“跨啊！跨啊！”我才狼狽地過了這一關。
繼續往前走，我來到了“爬”這一關。這一關，雖然很簡單，卻也忘我出盡了洋相。
在爬的過程中，我本來正很認真地爬著。突然，我的耳朵在一堆人的聲音中，捕捉到了一個正在講笑話的聲音。哈！那個笑話實在是太好笑了！我頓時笑得合不攏嘴了。這一笑可不要緊，我一下子在墊子上摔了個“狗啃泥”！疼得半天爬不起來，笑聲卻依然不停。
笑聲之后，我的心無法平靜：當小時的盲人便如此艱難，而那些永遠看不見、聽不見的人們......
老師布置了一個體驗活動―可以當盲人、可以當小老師、還可以當一回家……而我要當一回聾啞人。一開始我以為當一個聾啞人很容易，但經歷了半天后我才發覺真的.很不容易。
星期日那天，當我做作業時，才發現我的英語本用完了，便跑到媽媽身旁，用手指了指自己，再比劃出一本本子的形狀，接著搖了搖手，比劃出一元錢的形狀，再指指自己……媽媽感到莫名其妙，奇怪的問：“女兒，你今天是怎么了？在干什么呢？”我忍不住差點回答了媽媽我又重復做了一遍這個動作，可媽媽還是不明白，著急起來了問：“女兒，你怎么變啞巴了？到底怎么了？你快說話呀！”我聽了又氣又好笑，我想：怎么樣才能告訴媽媽呢？要不然她會很急的。我靈機一動，拿了張紙條，寫上了“我的英語本子用完了，幫我去買一本。我今天要當一回聾啞人，所以請你配合我”我把紙條遞給了媽媽，媽媽一看，恍然大悟笑著說：“哈哈，我的女兒今天是個聾啞人啊！”
過了一會兒，媽媽大聲喊：“女兒，吃午飯了！”我裝作沒聽見。媽媽見我不說話，就“噔噔噔”的跑上樓，笑著說：“瞧我這記性，我女兒是個聾啞人，她怎么能聽懂我說話呢。”媽媽便作了個吃飯的動作，我心領神會，開心地跑去吃午飯。
吃午飯時，我和媽媽一聲不響，想想以前，我和媽媽吃飯時有說有笑的。而現在太沒勁了。媽媽和我用手語交流，可我看不懂，心里很難過。我忍不住想問媽媽，但想起我是個聾啞人，到了嘴邊的話只好咽下去。我不能隨心所欲地說話，覺得飯吃得很沒味道。所以我再也不想當聾啞人了。
通過這次體驗活動，讓我深深地感受到了一個真正的聾啞人失去了聽覺，又不能把自己想說的話用語言來表達，對方又不理解，心里該是多么的痛苦和無助。所以我們更應該好好珍惜現在健康的身體，同時還要多關心身邊的殘疾人！
游戲開始了，全班頓時鴉雀無聲，連根針落下的聲音都能聽見。我端端正正地坐著，可是我感覺有什么東西在踢我的凳子，一看，坐在我身后的徐健翔正在那里笑嘻嘻地看著我呢！頓時我又急又氣，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不動！氣死我了！我當時真想破口大罵，可又想不能說話，唉！當啞巴的滋味真不好受！我突然想起可以告訴老師，又不能說話，對了！可以寫小紙條呀！寫完后我舉起了手，他看見我舉手，嚇得把腳縮了回去。呵！終于縮回去了！正當我高興時，老是把我叫了起來問：“剛才有什么事嗎？”我用手比劃著，可是老師不懂“破解術”，看不懂我想干什么。
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福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇十五
我是一個從小就五音不全的孩子，我對音樂十分沒有天賦。所以，我并不會唱歌，也并不會表演樂器，可我最喜歡的事情，卻是聽歌。我沒有唱歌跳舞的天賦，卻對音樂有著靈性。對音樂的旋律記得格外清楚，只要我聽過一遍的歌曲，在其他地方聽到那首歌，我就能在它播放之前，把它一首歌曲的旋律全都哼唱出來。
聽歌，我最愛的事情。
松果在人們眼中也許并不起眼，在路邊，隨處可見，可是，它卻給了我很大的啟示。
清明小長假的時候，天氣很好，我和媽媽一起去植物園玩，在路上，我看到了好多松果，一顆顆松果就像綻放的鮮花，我覺得很漂亮，就摘了幾個。回到家，也只是當玩物，沒有太在意，隨手就放在了書桌上。
上個周五，放學寫作業的時候，我忽然發現，松果和以前大不相同，現在的松果，鱗片就像“小傘”收了起來。這是為什么呢?我帶著疑問寫著作業。到了晚上，漆黑的夜空忽然劃過一道閃電，過了幾秒鐘后，緊接著聽到了一陣“隆隆”的雷聲，不一會兒，就下起了雨。這時，我恍然大悟，趕緊去翻上學期的科學書，“啊哈，找到了，原來在這兒!”
我興奮地大叫起來。原來，在干燥的日子里，松果的鱗片會打開，是因為空氣干燥時，鱗片會收縮;相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示要下雨，這是因為當空氣潮濕時，鱗片會吸收水汽，變得柔軟，松果自然會收起來了。這就是松果的奧秘。
大自然的`奧秘還有很多，只要我們多留心，多觀察，一定可以得到更多的啟示。
四年級小作文：“追星族”向日葵。
一天，我在表哥家，正閑著沒事做。這時，表哥來了，他對我說：“走，去看向日葵。”“什么，向日葵!”我驚訝地跳了起來。“對啊，你要去嗎?”好哇!”我立刻去穿鞋，跟著表哥出去了，我在路上邊走邊想：向日葵真的會跟著太陽轉嗎?我一定要探個究竟!
走了一段路，表哥停下來，說：“到了。”
“什么?到了?向日葵呢?”我好奇地左顧右盼。
“那兒。”表哥指著個花盤半盛開的向日葵田說。
“切，都還沒完全盛開呢，怎么可能會跟著太陽轉?”我說完轉身就要走。
“可以跟著太陽轉，不信你中午和傍晚再來看看!”表哥顯然有些不服氣。
為了弄清這個問題，我三步并作兩步地跑回家，急急忙忙地翻遍了家里所有的雜志、《百科全書》還有《十萬個為什么》，終于找到了答案。原來向日葵的莖部有一種生長素，這種生長素可以讓向日葵跟著太陽轉，而且當向日葵完全盛開時，向日葵就只會固定朝向東面了。
我真高興我學到了新知識!
夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。
夏天到了，知了在樹上不停地抗議著：“吱吱吱——吱吱吱——真熱啊，真熱啊!”。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見到它們：這些狗把身子卷成一團，有的還把頭埋到里面去，正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風扇、空調等電器。這就是真正的夏天。
這就是真正的夏天：到公園走走，池塘里盛開的荷花，色彩明麗，形態萬千。盛開的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒盛開的荷花也不亞于盛開的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。
在平靜如鏡的湖面上，幾只蜻蜓用尾巴點水，動作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒，欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。
還有的時候，鄉下的小孩總愛去捉知了、蜻蜓來玩。抓蜻蜓的時候十分有趣，有漁網就用漁網抓，沒漁網的時候便會想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個正著。抓知了的方法有點惡心，把蜘蛛網沾點口水做成類似口香糖的東西，然后纏在竹竿上，最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。
福爾摩斯五年級（熱門16篇）篇十六
他――一頭烏黑亮麗的頭發，中等身材、一雙善于觀察洞察一切的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，他就是我們班大名鼎鼎的“福爾摩斯”
福爾摩斯”生肖屬豬，大家都說他最有福氣，他還是班級里的“福星”只要他在總是好運相伴，因為他的偶像是名偵探福爾摩斯，“小福爾摩斯”的外號也就這樣由來了。
學校里每年都會舉行各種各樣的比賽，每一次比賽都有不同的主題，今年的主題是“破案小偵探”。我們班腦洞打開的小福爾摩斯毫不猶豫地報名參加了。
比賽開始了，參賽選手統一進入一個小房間，裁判面無表情一臉嚴肅地說：“請你們在房間中找到線索，把這扇密碼門打開，誰第一個逃離誰就是本屆的”福爾摩斯“”。小福爾摩斯走進房間，環顧了四周，看見桌上方有一本五年級的書，又看見了一本臺歷，其中7月18日上面圈一下，備注了一個生日，又看見了一張照片，照片中一個大人和一個小孩安靜的'坐在沙發上，他眼前一亮，仿佛一道靈光閃過，只見他以迅雷不及掩耳的速度，沖到門前，按下了號碼：0718。裁判員十分驚奇，為什么會是這個數字呢？福爾摩斯有條不紊地說：“很多人都會把密碼設為自己親人的生日。”一張照片可以看出這房子的主人有個兒子，一本五年級書，說明這孩子正讀五年級，最后根據日歷上注明的時間推算出房子主人兒子的生日是20060718，抱著試試的心態，我就這樣按下了密碼。”密碼門嘀嘀嘀講起了，廣播傳來“密碼正確”的聲音，不愧是小福爾莫斯啊，這都難不倒他。
福爾莫斯驕傲地揚起了頭，閃爍著那烏黑發亮的瞳仁，自豪地說：“只要善于觀察，一切都難不倒我！”