先進性教育注重培養學生的社會責任感和公民素養，使其成為對社會有益的人才。1.以下是小編為大家整理的先進性教育案例，供大家參考。
先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇一
2013年5月29日下午，多個優秀組織，以及優秀班級代表經我院的盛情邀請親臨我院，進行了優秀事跡的報告。
不會再對挑戰杯迷茫，對以后參加挑戰杯有了一定的方向。且從她的挑戰杯中我們看到了科研的嚴謹性以及科學性，對我們未來無論是求學還是工作都起到了積極作用。
在這里，再次感謝來到我院的優秀組織和優秀班級代表，感謝他們為我院所作的報告，讓我們在發現了自身存在的許多不足的同時也學習到了很多其它學院的優點。對我們未來的學生工作開展發揮了重要作用。
理學院團委學習部。
2012年5月29日。
先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇二
各位領導、同志們，大家好！
我是，現在票據業務科工作。幾年來，在各級領導特別是分行資金計劃處、風險處和支行黨總支的大力支持和正確領導下，在兄弟行和我行各科室的密切配合下，通過我們全科的共同努力，我行的票據業務取得了一定成績。從開辦業務至今，我們累計辦理票據貼現業務多億元，實現利息收益多萬元。僅去年我們票據業務億元，實現利息收益多萬元，我本人連續八年評為支行級先進工作者。下面我就給大家匯報一下這幾年來工作中的一點體會。
我匯報的第一個體會是，做一個合格的共產黨員就要熱愛本職。
我覺的一個人無論在什么崗位，要想干點事，干成一點事，就必須熱愛自己的工作，只有這樣，才能用心干事。只有用心干事，才能干成事。
我是88年來到，當時在綜合帳務崗位工作，我十分熱愛中國銀行，也十分珍惜自己的工作崗位，我要求自己在工作中不干則罷，干就干出個樣來。來到中國銀行后我積極向老師傅學習，不到三個月，我就已經能獨當一面，連續三年參加年終決算，并作為主力出報表，搞分析，專業水平逐步加強。在技能上刻苦訓練，利用下班時間苦練計算器技能，半年的時間里我都把計算器帶回了家練習，在89年的計算器比賽中我得到名次，作為苗子選調到分行集中培訓。分行的培訓加上自身的努力，幾年來，我的業務技能得到的提高，計算器技能是一級，計息器技能一級，算盤技能三級，統計技能二級。業務上的進步，技能上的長進，更加激發了我的工作熱情。
97年，我行領導以高度的市場敏感性，看到了票據業務廣闊的發展前景，及時做出了決策，決定抽調人員大力拓展票據業務，當時還是內勤人員的我，覺得這項工作可以鍛煉意志品質，豐富專業知識，拓展工作是具有挑戰性的，我主動要求承擔這一工作。由于票據市場是一個新的業務領域，對票據業務缺乏必要的理解，工作開展起來困難很多，但我堅信領導的決策是正確的，我暗下決心，一定不辜負領導對我的信任，千方百計也要把這項工作做好。當我們第一次去三星視界有限公司營銷時，客戶并不十分買賬，他們認為銀行工作流程復雜，審批手續繁瑣，不可能滿足他的資金周轉需求，對于這些態度強硬、要求苛刻的客戶，我在營銷工作中是經常面對的，我要求我自己用優質的服務打動他們，用良好的專業能力征服他們。我當時介紹了我支行在時效上、服務上的一些成功的例子，講解了程序操作的必要性和重要性，但是我感覺他并不信服。我很不甘心。回來后，我反復思考我們之間的對話，分析企業的需求，尋找合作的切入點，要爭取這個客戶，我需要解決兩個問題：時效性和合規性,我制作了電子版本的貼現手續，客戶只需修改和蓋章就可以，然后對**公司執行綠色通道，即先貼后查，并報審批通過，這樣在最短的時間內我給了令他滿意的答復。第一次就貼現3000多萬元，成功的合作贏得企業的充分信任，從此，我們建立了良好長久的合作關系。
**年下達我支行票據業務量為億元，超過歷年來票據業務的總和。任務的增加、市場的形勢、票源的短缺確實使我感到壓力的巨大。而且由于中總行利率下調的遲緩，截至一季度，我們票據貼現只有**萬元，這樣下去，我們會被市場所拋棄，會被客戶所遺忘，會被同行擠垮。面對困難，是迎難而上，還是踏步不前，說實話，我心理也曾猶豫過，但是，我想到，自己是一名黨員，黨總支把這個任務交給我，這是對自己的信任。如果干不出一點成績，對不起組織上對自己的培養和教育，我暗下決心，一定要想方設法完成任務，為了在競爭中取得主動，我及時向反饋票據市場情況，并寫分析報告《合理使用資金，爭取更大效益》，讓了解基層行資金運作模式，了解情況后及時調整利率，我得以優惠的利率搶占市場。截止到2季度末，我支行的貼現量達到了億元，重新贏得客戶，爭取市場，搶占份額。截至年末我行共辦理貼現業務億元，利潤收**萬元。由于我支行票據業務幾年來的迅速發展已經成為我行的特色之一，**年*月通過分行審批票據業務科正式成立，行使轄內票據中心職責。同時我也以此為契機，在票據業務的領域取得突破性的成績。03年初我著手準備突破轉貼現市場，而當時下達的利率根本無法打開這個市場，我又找到資金部領導，介紹了市場環境及我行要介入轉貼現市場的條件，得到了優惠利率的支持，然后，通過多年來在貼現市場的知名度找到發展銀行和深圳發展銀行部門領導，以我行優惠的利率，成功買入票據億元，實現了我行轉貼現市場零的突破。
我匯報的第二個體會是，做一個合格的共產黨員就要扎實肯干。
參加工作15年來，我一直把干好本職工作，做為自己的追求，我覺的，在工作中要想把工作干好，干出一點成績，就必須有一個敢于吃苦的精神。入黨前，我把扎實肯干作為組織積極靠攏的階梯，入黨后，我把吃苦作為組織對自己的考驗，我決心在工作中用自己的言行向組織交一份合格的答卷。
作為基層支行我們的資源條件都是有限的，我們營銷手段服務產品也是有限的，面對市場競爭，面對客戶的多樣化及不斷翻新的需求，在工作中注重總結，用我們的工作熱情、敬業精神、不斷的業務創新來彌補我們工作條件的不足。**公司提出票據托管需求，在這方面，我們沒有經驗可以借鑒，我與探討業務操作所需環節，回來后帶領科室人員制定了票據托管協議、托管臺賬、交接清單等等，開辦業務以來，共托管票據多筆，票據金額億元，在我行貼現達到億元。
我匯報的第三個體會是，做一名合格的共產黨員就要甘于付出。
我是一名入黨時間不長的新黨員，在為黨的事業工作中還談不上奉獻，但是，在工作中，我從不計較個人的得失，再苦再累我也從不在乎，我覺得，一個共產黨員在工作中甘于付出這是每一個黨員應盡的責任，作為一個共產黨員，絕不能在付出與索取之間去尋找等號。我心理是這樣想的，工作中我也是這樣做的，我參加工作以來，無論是過去10年所從事的統計工作，還是這5年的票據業務，都具有嚴格的時效性，因此加班加點是常事，家里人也習慣了我的沒年沒節。結婚登記只請了2小時假，干休假我一年都沒歇過，結婚十年間，與愛人計劃了多少次的兩人旅行，始終未能成行。多少次對家人的集體出行承諾也未能兌現，為此我也有一份內疚，但我的家人給與我極大的支持。一天下來，同事看到的是精神百倍投入工作的我，而晚上家人看到的可能已經是身心疲憊的我，很多時候，工作中的壓力、展業中承受的委屈也是要發泄的，還好我愛人也是中行的，對我的工作更多了一份理解和幫助。
先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇三
自開展保持共產黨員先進性教育以來，通過深入學習保持共產黨員先進性教育讀本中規定的中國共產黨章程、中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定、中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定、中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定、中共中央關于在全社會黨開展以實踐‘三個代表’重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見，和毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤歷代中央領導關于為人民服務，黨的三大作風，七屆二中全會上的報告，發揚五種精神，建設有中國特色社會主義，一靠理想、二靠紀律、‘三講’教育是加強黨的建設的新探索，在黨成立八十周年大會上的講話，全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面，在‘三個代表’重要思想理論研討會上的講話，在全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，樹立和落實科學發展觀等重要論述的基礎上，在提高認識的同時，根據干部群眾提出的意見，根據有關文件精神和要求，對自己一年來，在黨性、黨風、黨紀和工作中存在的主要問題，進行了認真的回顧和反思，查擺了存在的主要問題，深刻分析了存在問題的主要原因，明確了今后的努力方向：
一、存在的主要問題及表現
一是對社會主義制度和實現共產主義的信念有時不夠堅定。工作雖然40多年，退二線二年多，但對什么是社會主義，社會主義的本質是什么？怎樣才能建設社會主義、發展社會主義、最終實現共產主義的重大理論和實踐問題，始終研究、探討、理解的不夠深刻，不夠全面，從而片面的理解為建設有中國特色社會主義，就是在中國不搞多-黨制，借鑒和吸收資本主義國家管理經濟，管理社會以及一些其它促進經濟和社會發展的經驗，這就是有中國特色的社會主義。對社會主義的本質就是解放和發展生產力，走共同富裕的道路認識不清。特別是對一些現實問題，如，收入分配各階段的差別越來越大，城鄉差別，特別是‘三農’問題在某地區越來越突出。這些問題從本質上 的少，從現象上 的多，認識比較模糊。
問題，個別人的買官、賣官問題，行業不正之風的問題，沒有從本質和交流上去抓，待這些事關我們黨生死存亡的重大問題，有時候也跟上復合幾句，發幾句牢騷，說幾句不準聽的話，沒有從大局出發，從正面去引導他們這些老同志去正確的看這些問題。
（二）為人民服務的宗旨意識樹立的不夠牢固
過去在位的時候，由于工作所迫，能經常深入基層，聯系群眾。退居二線以后，雖然黨委也下了縣級干部包街道的通知，本人包的南街辦事處。片面的認為哪是在位干部的事，與自無關。更談不上主動去聯系群眾，下基層調查研究。只有有時侯街道邀請參加一些重大活動，本人才被動的去。做為一名領導干部應該做到工作在變，全心全意為人民服務的思想不能變。雖然人退居二線，但全心全意為人民服務的思想不能退居二線。還應該做一些聯系群眾的事。繼續履行一個領導干部全心全意為人民服務的根本宗旨。
二、產生問題的思想根源
通過找問題、談認識、自我剖析，從世界觀、人生觀、價值觀上找原因，就其根源來講，我認為主要有以下三個方面：
（一）學習理論不深不細，學用結合不夠緊密
對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習不深、不細，理解不透徹，運用理論指導和改造自己主觀世界的自覺性不高，特別是黨的十六大，把“三個代表”重要思想寫進了黨章以后，黨中央要求在全黨興起學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的新高潮，這是黨中央高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想進一步武裝全黨，統一全黨全國人民思想的重要舉措，是進一步加強黨的自身建設的根本措施，也是加強黨員領導干部個人的黨性鍛煉和黨性修養的重要途徑。對這個問題自己沒有引起高度重視。認為自己已經退居二線，學習是在崗干部的事，自己學不學關系不大，只要頭腦清晰就行了，更談不上結合實際深入研究，因為深入學習研究不夠，對社會上出現的一些新思想、新問題和熱點、難點問題就難以辯明方向，特別是對一些重大政治原則問題，堅定不了自己的立場和信息。這都是沒有把學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想當成是自我教育、自我提高、自我改造世界觀重要任務來對待的結果。
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先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇四
我于1986年參加工作，1996年加入中國共產黨，歷任技術員、林政股長、經營股長、林場場長、資源監督員等職，現任林業局病防站站長。
自林業局開展保持共產黨員先進性教育活動以來，以集中學習為主要形式，教育活動開展的既轟轟烈烈，又扎扎實實，既豐富多彩，又深入細致，震撼了每個共產黨員的心靈。我在學習教育活動中，系統的學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》，學習了黨中央、省、地、縣一系列文件精神和胡同志在保持共產黨員先進性教育專題報告會上的講話。觀看了警示教育片；寫了2萬多字的讀書筆記和學習心得。通過學習，使我進一步提高了對保持共產黨員先進性教育活動重要性和必要性的認識。開展保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力，鞏固黨的執政基礎，完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標，推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。通過學習，真正觸動了神經，激活了思想，思想政治理論水平上了個大臺階。黨性觀念，黨的宗旨進一步得到了升華，業務水平也得到了較大提高。
在認真回顧自己的工作，廣泛聽取干部職工群眾意見的基礎上，對自己的黨性、黨風狀況進行分析如下：
一、存在的問題：
（一）在政治理論學習上，雖能關心時事，和關心國家大事，除參加機關支部組織的集體學習外，平時不能積極主動的學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，致使自己政治思想素質不高，對黨的路線、方針、政策理解不深不透，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，認識事物只停留在表面，不能深入本質，對事物的理解不深刻，不全面，不能更好的發揮理論的指導作用。
（二）創新精神不夠，雖然能夠積極主動的完成本職工作和領導交辦的各項任務，但只滿足于按部就班，按套路辦事，工作中不善于思考、動腦筋，常常等待領導指示，說一步走一步，存在依賴性，對新事物不敢大膽實踐，害怕失敗。
（三）共產黨員先鋒模范帶頭作用發揮的不夠充分，不是事事帶頭，存在著不騎馬，不騎牛，騎個毛驢趕中游的思想。
（四）工作作風不夠扎實，在森林病蟲害的預測預報、防治、森林植物檢疫工作中，雖然有時也親自去做、去指導，但不能堅持經常，安排布置的多、監督檢查少。
二、問題存在的原因：
（一）對政治理論學習認識不夠，總認為自己是業務干部，政治理論水平差不多就行，沒有充分認識到。堅持政治理論學習，可以改造世界觀，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，堅定理想信念。
（二）思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊，沒能時時刻刻提醒自己是一名共產黨員，要處處起到先鋒模范作用，放松了對自己的要求，把自己混同與一般群眾。
（三）淡忘了黨的宗旨，沒能時時刻刻把群眾的利益做為自己工作的出發點和落腳點。
三、危害：
如果不進行保持共產黨員先進性教育，讓這種思想任其發展，把自己混同與一般的老百姓，久而久之，黨員的作用就暗淡無光了，假如我們每個黨員先進性不能發揮的話，黨的最高綱領、奮斗目標就成了紙上談兵，我們黨的執政地位就會動搖。
四、整改措施和今后努力方向
政治鑒別力，把黨的最高綱領與黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領有機結合起來，扎扎實實做好每項工作。
（二）強化服務，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。能不能堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，是衡量一名黨員是否合格的根本標尺，我要把全心全意為人民服務和人民的需要放到第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，做為工作的出發點和落腳點。經常深入群眾，與他們做朋友，了解群眾的疾苦，傾聽群眾意見，幫助他們解決實際困難，簡化辦事程序，提高辦事效率，熱情的為群眾服好務，最大限度地滿足人民的需要。
（三）立足本職，勤奮工作，創造一流的工作業績。
共產黨員的先進性，必須體現到具體的工作中。做為一名共產黨員要愛崗敬業，我要認真學習有害生物防治的專業知識，掌握新技術、新方法，堅持科學的發展觀，把理論知識與實踐相結合，更好的指導實踐，提高有害生物預測預報的準確率、生物防治率和檢疫率，降低成災率，切實促進森林健康，保護好森林資源。
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先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇五
在全黨廣泛開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期黨中央進一步加強黨的基層組織建設，提高黨員隊伍整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大戰略措施，對于每一名黨員進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒模范作用，將起到積極的推動作用。
根據集團公司、熱電公司黨委統一安排部署，自今年二月初開始，我廠保持共產黨員先進性教育活動已經開展了兩個多月了。在教育活動中，自己能夠嚴肅認真對待，積極參加集中學習，并抓緊利用業余時間搞好自學，嚴格按要求認真撰寫好學習筆記，并正確處理好學習與工作的關系，避免了單純“就教育而教育、就學習而學習”，能夠做到以教育促工作，以工作促學習，實現了教育和工作“互促雙豐”。通過對《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨旗在召喚》及有關會議、文件精神的學習，使自己在思想上受到了深刻教育，黨性覺悟也有了進一步提高，促進了自己執政能力和管理水平的提高，推動了我廠各項工作健康有序發展。
對照“三個代表”重要思想、對照共產黨員先進性標準和不合格黨員的表現、對照優秀黨員的先進事跡、對照員工給我提出的意見建議和自己的工作職責，認真回顧總結自己近年來思想、工作等各方面情況，我對自己進行了深刻地反思，覺得自己還有較大的差距與不足，主要表現在以下幾方面：
一、在學習的深度和廣度上仍有差距。自己雖然比較注重自身修養和世界觀的改造，能夠積極參加各種政治活動及政治和業務學習，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。自覺學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習上級各種會議、文件指示精神，但在學習的深度、廣度和系統性上還有差距，存在時緊時松的現象。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁。
二、在工作做深做細做實方面還不到位。
在工作中，我緊緊圍繞全年各項奮斗目標，以“保持共產黨員先進性”教育活動為動力，以安全穩定高效運行、提高員工隊伍整體素質為目標，牢固樹立和落實科學發展觀，緊靠現場，科學管理，組織均衡生產；創新機制，深挖內潛，不斷優化經濟運行質量，較好地完成了各項生產經營指標，保證了安全生產形勢的持續穩定。“做就要做到最好，要不然就不做”一直是我做事的原則，但在工作做深做實做細方面，還有待于進一步提高，有些工作做得還不到位。
三、與時俱進、開拓創新的意識有待進一步增強。當今社會發展日新月異，不發展就沒有出路，就會被時代所淘汰，自己平時雖然比較注意及時搜集各種資訊，但與時俱進、開拓創新的意識還有待于進一步提高，市場意識、危機意識也有待于進一步增強。
原因分析：
工作繁忙是一方面，但自己在主觀上也有意無意地放松了學習和思想改造。有時只顧工作，沒有很好地進行政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；另外，理論學習也缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高，不能夠在原有基礎上，進一步加強對專業技術業務知識的學習。有時由于思想上的放松，也存在馬虎、湊乎的現象，不能夠高標準、嚴要求，做到精益求精，力求完美。
努力方向：
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我不斷修正自己，提高自身綜合素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身立命之本。我作為一個共產黨員，特別是黨員領導干部更要時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。在具體工作中，堅持深入基層，深入員工，牢固樹立“為員工服務”的意識，盡最大努力為員工群眾排憂解難，全心全意為員工好服務。
2、樹立刻苦學習的精神，不斷提高自身素質。
指出“學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。”我要努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習黨紀、政紀、法規知識，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識；學習專業技術業務知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，進一步提高駕馭工作的能力。要立足于本職工作，把理論學習與工作實際相結合，克服“兩張皮”現象，不斷改造自己的主觀和客觀世界，提升自身素質，提高管理水平和管理能力。
先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇六
同志們：
今天，我們在這里舉行舟山市民主黨派先進人物事跡報告會，一起聆聽先進典型的事跡，共同學習我們身邊的先進榜樣。在此，我謹代表中共舟山市委，向各位先進典型致以深深的敬意，向我市統一戰線廣大成員表示誠摯的問候!
剛才，幾位同志的發言很樸實，很真誠，也很感人。他們奉獻祖國、忠于黨派、愛崗敬業、執著追求、服務社會的感人事跡，具有鮮明的時代特色和統戰特色，不僅詮釋了我們社會的主流價值，而且對于廣大統一戰線成員來說具有極大的激勵和感召作用。同時這也表明，一年多來統一戰線有針對性地開展的社會主義核心價值體系學習教育活動，主題突出，形式多樣，作用明顯，取得了豐碩的成果，值得充分肯定。今天，在這里舉行這個報告會，是為了繼續深入開展社會主義核心價值體系主題教育，經過一年多來由針對性地開展主題教育活動，在我們身邊涌現了大批的優秀的同志，這說明此次活動取得了比較良好的效果，也為下一步繼續深入開展主題教育活動打下了扎實的基礎。通過舉辦這次報告會，我們要營造一個良好的氛圍，為黨派換屆選舉做好準備。今年，我市各民主黨派面臨著換屆選舉，任務沉重繁冗。這就需要我們進一步向先進學習，樹立良好的大局觀念，提高思想認識，踏實工作，為黨派換屆選舉做好準備。要通過學習我們身邊的先進典型，使我們黨派成員提升素質，提高工作積極性，以正確的觀念來參與多黨合作的事業，以良好的態度來搞好社會服務，使黨派自身建設得到加強。
今年是“”規劃的開局之年，也是中國共產黨成立90周年、辛亥革命100周年。全市統一戰線廣大成員要切實把思想和行動統一到市委的決策和部署上來，堅持與共產黨、與人民群眾同心同德同向同行，在深化學習、鞏固成果、典型激勵和服務大局上下功夫，切實把踐行核心價值體系活動不斷引向深入，為促進我市舟山群島新區建設作出新的更多的貢獻。這里，我向大家提幾點希望：
第一，學習先進典型，提高思想認識，積極發揮作用剛才幾位同志為大家宣講了他們的典型事跡，展示了他們良好的精神面貌和崇高的事業追求，我們在感動的同時也深受教育。以上5位同志的身上體現了四個主要特點：一是具有良好的思想政治品德。他們急工作所急，想群眾所想，能設身處地為自己的工作對象、服務對象考慮，舍個人為大家。二是熱愛本職工作。不論是教師、醫生還是律師，他們都出于對本職的熱愛和認真負責負責的態度把工作做好。三是有較強的黨派意識。無論是本職工作還是黨派工作，都以自己是民主黨派成員為自豪，有為黨派爭光的意識。四是有堅定的政治信念。他們對中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度從內心里擁護，從行動上踐行，堅信走中國特色社會主義道路是民主黨派和全國人民的共同選擇，是走向繁榮昌盛的康莊大道。
我們要深入學習他們的先進事跡，深刻體會其中的意義，以這些同志為榜樣，發揮我們廣大統一戰線成員的積極作用。一要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，高標準嚴要求自己，努力提升自身素質;二要立足本職，不浮夸，不造作，腳踏實地、兢兢業業地工作;三要圍繞中心、服從大局，為舟山群島新區建設獻計出力，貢獻自己的一份綿薄之力;四要創新工作載體，提高工作效率，積極投身社會服務，參與社會管理。
第二，以此為契機，進一步加強參政黨自身建設樹立和踐行社會主義核心價值體系是一項長期的任務，參政黨能否與執政黨始終保持“同心同德同向同行”，最終的落腳點在于參政黨的自身建設。要抓住今年全市民主黨派組織換屆的契機，切實加強民主黨派自身建設，努力推動統一戰線和多黨合作事業的新老交替、政治交接。要突出政治思想建設的核心地位，特別是在民主黨派換屆后推動民主黨派繼續深入開展政治交接學習教育活動，建立推進政治交接的長效機制。要搞好組織建設，全面、準確地理解和把握民主黨派組織建設的政策規定，確保換屆工作順利完成。要注重制度建設，加強民主黨派領導班子民主集中制建設，建立完善激勵約束機制和監督機制，同時不斷總結經驗，注重把一些好的做法和成功經驗及時轉化成系統的工作理論和工作制度。
第三、圍繞中心、服務大局，更好地發揮參政黨作用實現“”時期的目標任務、為全面建設小康社會打下堅實基礎，是包括統一戰線成員在內的全市人民的共同使命。統一戰線廣大成員要以社會主義核心價值體系為精神動力，深刻理解核心價值體系的科學內涵和實踐要求，進一步深化對重要戰略機遇期的認識，圍繞中心、服務大局，為實現科學發展、促進社會和諧貢獻力量。要立足統一戰線實際，發揮統一戰線優勢，體現黨派特色，把握新形勢，找準切入點，緊緊圍繞我市“”規劃的宏偉目標和“舟山群島新區”建設的實際，積極開展深入調研，積極參政議政，把保障和改善民生作為主方向，努力做到合民意、解民憂、惠民生;以重大項目為抓手，深入調查研究，為市委、市政府的重大決策獻計獻策，促進推動舟山群島新區建設。要積極參與社會管理，探索加強和創新社會管理的辦法舉措，為促進“平安舟山”建設、維護社會和諧穩定作出積極貢獻。
同志們，就在7月7日上午，國務院已經批準成立“舟山群島新區”，此事意義重大，影響深遠。今后，舟山將進入一個大開發大發展的跨步前進狀態中，讓我們緊密團結在中共舟山市委周圍，深入貫徹落實科學發展觀，扎實推進樹立和踐行社會主義核心價值體系活動的開展，堅定信念、團結奮斗，扎實工作、開拓創新，為全面建設“舟山群島新區”作出新的更多的貢獻!
先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇七
本人***，女，19**年10月出生，大專文化，1976年12月入黨，1978年12月參加行政工作，現任**鎮人大主席。自7月份以來，自己按照鎮黨委保持共產黨員先進性教育活動的安排，以飽滿的熱情、積極的態度自覺地投身到教育活動中，認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容；自覺遵守黨委、黨支部對教育活動的各項制度，按時參加每次會議和討論；認真記筆記、寫心得、做考卷，精心準備專題輔導材料。通過學習，使自己充分認識到教育活動的重要性和必要性。開展保先教育，是黨的十六大作出的重要部署，是新時期黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇，使我更加堅定了思想信念，明確了宗旨觀念，提高了組織紀律性，增強了對思想作風和工作作風的認識。現將自己十六大以來的思想、工作、作風、紀律方面的情況作黨性分析。
一、存在問題和不足
對照《黨章》對黨員的要求、《新時期共產黨員先進性標準》，對照機關黨員隊伍建設中存在的11大類問題，自己主要差距在以下六個方面：
1、理想信念上有差距。每當看到黨內陰暗面，看到現代反腐電視劇和歷史電視劇歷代皇朝興衰的過程，常常擔心黨的命運和前途，遠大理想到底能否實現？什么時候能整治好這批腐敗官吏？什么時候能使這支黨員隊伍（特別是高級干部隊伍）全部純潔起來，真正成為百姓愛戴的“百姓父母”，使黨的隊伍真正成為名符其實的先鋒隊？再加上現在群眾和基層政府的對立情緒逐年上升（主要是有些政策不符民心、上訪增多）。如果這種局面長期扭轉不過來，黨群關系、干群關系會怎樣呢？黨的執政基礎會牢固嗎？這樣的想法在我頭腦會經常出現，這樣的情緒有時也在影響著我的工作。
2、深入學習上有差距。幾年來自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象（要用到的時候多翻閱，不用的時候少學甚至于擱置），致使自己對新知識、新思維、新政策掌握得不夠，了解得不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神（如電腦操作現在還停留在“開關”上），缺乏深學苦讀的恒心和韌勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
3、工作作風上有差距。主要是不“深”，工作上大部分時間都把自己關在辦公室里（特別是炎熱的夏天），大都按照自己的經驗和主觀意識辦事，深入基層的時間少，下基層調研少，了解掌握基層一線情況少，致使自己有時寫文稿時理論多，說教多，鮮活生動的例子少，對實踐的指導性不強，不能很好地解決實際問題，時常有閉門造車之感。
4、敬業奉獻上有差距。自己2001年10月從黨群崗位換到人大崗位后，總是認為由原來長期處于高度緊張狀態的一線崗位轉到了一個較輕松的二線崗位，工作勁頭減點、工作要求寬點也沒有關系，缺乏雷厲風行、只爭朝夕干事業的精神，有的工作有時只求過得去，不求過得硬，甚至放低標準，“差不多”完事。
5、思想觀念上有差距。改革創新觀念不夠強，新的工作思維和辦法不夠多，往往憑老經驗、老方法做工作，體現在人大有些工作適應不了新的形勢和新的情況，致使有些工作廣度、深度不夠，措施不力，工作不夠到位。
6、自身建設上有差距。圍繞樹立良好形象的公仆意識上，雖然注重了加強自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己，管住自己，但有時也有隨大流的思想，免不了接受一些請吃。在遵守機關干部制度上做得還不夠。如節約觀念上、依賴車輛下基層上、去向牌的表示上等一些小節還需進一步增強自律意識。
二、存在問題的根源
1、理想信念和黨性意識淡化。從客觀上講，社會大環境特別是我國在改革開放、全力抓經濟建設過程中，以及社會主義計劃經濟到社會主義市場經濟轉型的過程中，社會上出現的一些必然現象，這是對自己影響的外部環境。主要從主觀上講，自己作為一名黨員干部，的確放松了對黨的路線、方針、政策的學習，特別是政治理論修養不到家，放松了對自己世界觀的改造，淡忘了自己入黨時的誓詞，正確的人生觀、價值觀在自己的靈魂深處扎根不深，這樣必然導致自己的理想信念發生動搖。
2、學習上自覺性不夠。一是沒有把理論學習放在重要的位置，學習上存在偏面性。就是學習也是以完成任務的心理，并不是自覺地去學。二是理論與實踐隔離，缺乏系統性、經常性的學習，常常不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力，特別是近幾年來針對群眾信訪、上訪多的現狀，一時無所適從，有時缺乏有力有效的說服力。
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先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇八
作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬克思主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、 宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、 業務知識不夠鉆研。
為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、 工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、 改進措施：
1、 進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
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先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇九
一、學校概況及學校黨員情況：
學校在黨支部領導下形成了良好的學風、教風和校園文化。學校黨支部按照《福海縣教育局黨委開展第二批保持共產黨先進性教育活動實施方案》的精神，從7月9日開始開展了保持共產黨員先進性教育活動。自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，第二初級中學黨支部全體黨員以極大的熱情和高度的政治責任感積極參加教育活動。學校黨支部高度重視，大力宣傳開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必然性，努力營造良好的學習活動氛圍，扎實抓好各個階段的工作，促使每位黨員自覺參加學習活動。通過學習教育活動，黨員素質明顯增強，黨組織的創造力、戰斗力、凝聚力明顯增強，全面推進了學校的各項工作。現根據活動情況匯報如下：
二、開展的工作及基本做法：
1、學習動員階段。
學校黨支部高度重視，周密計劃，精心部署。成立了專門領導小組，及時召開動員會，傳達福海縣教育局黨委關于保持共產黨員先進性教育活動的會議精神，落實學習任務。認真貫徹“八學法”，講學和自學相結合，對有病的同志送學上門。全體黨員通讀《讀本》，觀看電教片，撰寫讀書筆記與心得體會材料。人均學時超過40學時。接受黨課教育。進行了“保持共產黨員先進性”大討論，形成了學校黨員先進性具體要求。黨員普測成績優秀。黨員參學率為100%，黨支部開設專欄并召開教職員工會議進行宣傳，接受群眾監督。結合先進性教育，開展“扶貧幫困送溫暖”主題實踐活動，到困難戶高敬召家慰問，送去面粉和清油。開展“如何提高教師的素質”“如何提高學校的教育教學質量”主題大討論，教師們撰寫論文，提出了許多新的方法和措施，并形成了學校提高教師素質和教育教學的的基本思路。組織黨員及廣大教師家訪，了解學生輟學情況，聯系上學有困難的學生，針對不同情況采取不同的辦法，通過調查分析研究制定了福海縣第二初級中學《控輟保學辦法》、《學生獎勵辦法》，保證學生完成九年義務教育。
2、分析評議階段。
廣泛征求意見和建議，并認真梳理。在分析評議階段，我校采取了發布公告、發放征求意見表、召開座談會、層層點、家訪等方式廣泛向社會征求意見和建議。共收集意見39條建議65條。進行普遍的談心活動，溝通思想，明確問題，形成共識。要求黨員對照先進性具體要求，分析存在的問題與原因，提出整改措施，明確努力方向；嚴格把關黨性分析材料的質量。組織召開專題組織生活會和民主生活會，宣讀黨性分析材料，圍繞問題找得是否準確、原因分析是否深入、措施提得是否有效三個方面，逐一評議，明確存在的問題及努力方向。按照局先教辦通知要求開展工作，形成了對黨員的評議意見。用書面形式向每個黨員反饋了評議意見。黨員明確了自身問題和努力方向。公示評議意見。堅持邊學邊改。在這一階段，學校開學結合先進性教育活動開展“關愛貧困生”的主題實踐活動，為家庭困難的學生減免課本及學雜費2900元，并協調社會力量捐資助學，幫助品學兼優的學生順利完成學業。嚴格執行控輟保學制度及體現學生閃光點的獎勵辦法，并建立長效機制，杜絕學生輟學。黨員與待進生接對子，幫助思想學習有困難的學生。組織黨員為社區修整路面，用實際行動讓群眾感受先進性教育的實效。
3、整改提高階段。
9月13日下午，學校及時召開全體黨員保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段動員大會，傳達教育局黨委整改提高階段會議精神，統一思想，討論并就學校整改提高階段工作計劃與任務作出安排。我支部堅持把學習貫徹始終，組織黨員深入學習黨章，王增明書記上黨課，引導黨員進一步提高認識。進一步歸納梳理各方面的意見和建議確定整改重點。要求黨員對照學校黨員先進性具體要求，結合群眾意見、自身工作與思想實際，在黨性分析材料的基礎上，制定黨員個人整改措施。召開支部會議，在進一步梳理意見的基礎上，結合學校實際情況與群眾意見，制訂學校及黨支部整改方案。方案吸收學校領導班子成員的個人整改措施，形成材料后，支部委員傳閱，并上報局領導審閱通過。在黨支部、領導班子、黨員個人制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限后并對方案進行公示作出承諾，聽取群眾意見，接受監督，建立整改臺帳，采取“盤點消號”的辦法，落實整改責任，責任落實到領導。針對征求到的意見和民主評議中反映的問題，黨支部整改問題2個，長期整改；領導班子整改問題10個，其中短期2個，中期6個，長期2個。黨員教師個人整改32個，其中近期8個，短期7個，中期8個，長期9個。在整改過程中結合實際，建立健全黨的基層組織建設和黨員隊伍建設及學校建設的各項規章制度：福海縣第二初級中學黨員“一幫一”工作制度、黨員及教師學習制度、家校聯系制度、完善了控輟保學制度、學生獎勵制度、教師值周制度、中考獎勵辦法。并建立健全和落實長效機制：控輟保學制度、學生獎勵制度、黨員學習制度、教師學習制度。9月30日，召開專題組織生活會，黨員交流個人整改情況，肯定成績，找出差距。10月10--15日，進行“回頭看”工作，梳理工作環節，進行階段總結與先進性教育整體工作總結，上報局先教辦公室。
三、取得的實效：
（1）通過黨員先進性教育黨員及教師的思想素質和業務素質明顯提高，借學習教育活動的契機，我校開展教師和學生的讀書活動，創建學習型學校，勤于學習，努力工作的風氣已經形成。
扎實開展學習教育活動，自學與集中學習相結合，通過撰寫心得、討論交流與聽黨課等形式，深化了學習內容，黨員理解了“三個代表”重要思想的科學內涵，明確了開展先進性教育的重要現實意義，提高了黨員的理論素質與思想素質，增強了黨員的榮譽感和做好工作的責任感，形成了學校黨員先進性具體要求。在黨員的帶動下，教師在任課時勇挑重擔，在師資短缺的情況下，超課時代課。積極投身于教研教改。借先進性教育活動的契機，學校開展“教師讀書活動”、“學生讀書課”，創建學型學校。以教研組為單位，每周一小時的教師讀4書活動使黨員和廣大教師的視野開闊了，理念更新了，從而教學和帶班的方法也多樣化了。勤于學習的風氣在第二初級中學形成，一周一節的學生讀書課，學生們說時間過的真快，竟相借書回家抽時間讀。（2）認真總結黨員先進性教育的經驗，指導帶動團員先進性教育。通過黨員先進性教育，總結了好的經驗，我校認真開展團員先進性教育，要求團員做到“立志、修身、博學、報國”。一是嚴抓團員學習的覆蓋面，確保教師團員和學生團員全員參加、全程參與。二是注重檢查，推動學習過程。三是深入開展團員先進性標準大討論，深化學習效果。四是結合學校實際，進行先進性教育，認真開展主題實踐活動。目前我校的團員先進性教育正順利開展。結合先進性教育開展的“我當小交警”主題實踐活動，教育學生遵守交通規則收到了良好的效果。
（3）通過先進性教育活動，讓群眾滿意，推進了學校各項工作。
（一）校園環境有了極大的改觀，學校面目煥然一新。學校領導在上級部門的支持幫助下，完成了兩幢教學樓的維修工作及校園地面的硬化；自籌資金一千余元，購置了花苗，廣大教師自己動手美化校園；爭取友好單位的支持，硬化停車場近200平方米；學校還自籌資金25000元維修桌椅、購置教學用書。改善育人環境，美化校園。
（二）教學工作穩步推進，新課程改革成果顯著。學校積極推行新課程改革，廣大教師探索課該新路，取得了良好的成績。教研興校，在全縣首先5“舉辦創新教學研討會”，綜合實踐活動的開展是我校新課程的一道亮麗風景線，學生自主探究、參與社會的能力明顯增強，16個研究性學習課題的成功展示，受到了專家和家長的高度贊譽。我校代表福海縣參加了阿勒泰地區及塔城地區的綜合實踐課程交流，受到了專家何海英和付剛老師的好評。我校還調動社會力量幫助課改，搞好“家長開放日”活動，并形成了長效機制。
（三）德育工作“寓教于樂”效果明顯。學校一改過去德育工作強壓強管的高壓政策，采取靈活多樣的活動讓孩子收教育。開展教師每天送“待進生一句表揚的話”活動，加強學生交通安全教育，放學時每班輪流做“小交警”值勤，觀看交通事故圖片，舉辦法制小品大賽等收到了很好的效果。
（四）黨支部的戰斗力增強了。黨員教育學習加強了，黨支部的各項制度完善了，使黨的組織保持團結緊張、紀律嚴明的良好狀態；黨支部成員經常深入工作一線，進行經常性的交流，了解和傾聽教職員工的意見和建議，加強溝通，改進工作，凝心聚力，創建和諧學校。
（五）學校管理日趨規范化。加強學習與思想教育，強化管理人員的紀律意識、責任意識、大局意識，嚴格執行考核和獎懲制度，調動了管理人員的積極性；制定學校師德教育工作方案，成立了領導組，強化第一責任人的管理責任，黨員帶頭，落實任務，將學習任務與校本培訓相結合，將道德建設與工作實際表現相結合，嚴格考核，推進了校風建設。（4）重點解決好學生輟學問題和貧困生上學難問題，確保每個學生順利完成九年義務教育。
學校黨支部按照教育局黨委部署與先教辦要求，把落實好征求意見與建議作為整改提高階段工作重點認真加以整改。在整改過程中，對群眾反映強烈的問題進行分類，確定整改的重點是解決好學生輟學問題和貧困生上學難問題。針對個別學生輟學問題，學校領導班子進行詳細的調查、分析。摸清了學生輟學根源，將輟學情況分為幾種，并根據不同情況制定相應措施，確保每一位學生順利完成九年義務教育。
（一）、針對個別學生成績太差，跟不上，家長也對孩子失去信心，又因家里忙，缺人手，法制意識淡薄，家長不愿讓孩子上學的情況。（1）學校制定控輟保學制度，并嚴格執行。（2）改變過去只注重學習成績的評價體制，注重學生的全面發展。改變過去的獎勵辦法，在過去設立的獎項基礎上，增設最愛勞動學生獎、最誠實守信學生獎、最講文明禮儀學生獎，最熱愛集體學生獎??讓更多的學生找回自信，從而充分調動學生的學習積極性。（3）學校定期舉辦法制講座，在學生中宣傳《九年義務教育法》，增強學生的法制意識；利用家長學校，向廣大家長宣傳《九年義務教育法》，增強家長的法制意識。（4）定期召開家長會，班主任利用家長會和家長溝通，做好家長思想動員工作。（5）各任課教師要做好家訪工作，及時了解、反饋學生狀況，讓學生充分了解學習的重要性，做好學生思想工作。
（二）針對個別學生迷戀網吧、沉迷于游戲之中，無力自拔，產生厭學情緒，不愿上學的情況。（1）開展豐富多彩，積極向上、健康的文體活動，努力營造良好的校園文化氛圍，吸引學生參與到校園文化建設中來。（2）調動社會力量，加大對網吧的管理；（3）學校將不定期檢查網吧，對進入網吧的學生，進行嚴肅的批評教育。（4）政教處組織開展“拒絕網吧”的簽名活動，召開主題班隊會，通過形式多樣的活動，讓學生認識到網吧、游戲的危害，自覺形成抵制網絡、游戲等不良誘惑的能力。
（三）針對個別教師教育方法不當，缺乏耐心教育，造成師生關系緊張，學生不愿上學的情況。（1）利用教職工集中學習、教研組活動時間，加強師德教育，制定《師德八條》，教育教師關愛學生、關愛待進生。（2）做好待進生轉化工作，不歧視待進生，充分挖掘待進生的優點，幫助他們重新樹立學習自信心。（3）嚴禁體罰和變相體罰學生，實行家長告訪追究制，對體罰學生的教師學校將嚴肅處理。
（五）針對個別學生因成績差，家庭困難等原因，產生自卑心理，不愿上學的情況。（1）心康教師上好心理健康課，每學期要舉辦一次心理健康知識講座；幫助學生走出自卑的陰影，形成健康、積極向上的心理。（2）各任課教師要經常和這些學生談心，幫助他們克服自卑心理，班主任要加強班級建設，努力建設溫暖、和諧、團結互助的班級，讓每一位學生感受到集體的溫暖。學校多方位、多層次制定方案，處處體現著以人為本的理念，切實保證每個學生順利完成九年義務教育。
總之，通過先進性教育進一步增強了黨組織的戰斗力，每個黨員牢記黨的宗旨和先進性標準，自覺實踐“三個代表”思想，使教職員工切實感覺到了黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化，有力推進了學校各項工作。
四、基本經驗。
先進性教育成效明顯，一是教育局黨委的高度重視和領導的率先垂范為我們提供了強大的精神動力，推動了先進性教育活動健康順利開展；二是堅持正面教育、自我教育，充分調動了黨員參加先進性教育活動的主動性、積極性，增強了黨員自我學習、自我剖析、自我整改、自我提高的內在動力；三是先教辦公室分階段加強指導，督察落實，發揮了保證作用；四是支部班子團結一致，責職明確，支部書記履行第一責任人的工作職責；五是深入扎實的教育學習、思想發動打下了牢固的基礎。六是認真開展主題實踐活動，讓群眾看到實效。一開學，針對一些家庭困難的學生，為解決他們上學難的問題，我校開展了“關愛貧困生”的主題實踐活動，減免困難家庭學生學雜費和書本費合計2900元。切實減輕了困難家庭的經濟負擔。還為幫扶的社區困難家庭送去面粉和清油，讓群眾進一步感受到黨的溫暖，感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中的新變化。主題實踐活動，要繼續持久地開展，發揮黨員的先鋒模范作用，在工作中體現黨員的先進性。七是邊學邊改，邊議邊改，明確存在的問題，根據計劃措施，開展工作效果明顯。我支部邊議邊改查出問題五個：
1、涉及黨員隊伍建設的問題：抓好思想建設，創建學習型學校。
2、涉及黨組織建設的問題：加快發展新黨員速度，壯大黨員隊伍。
3、涉及群眾切身利益的問題2個：
1、學生輟學問題。
2、家庭困難交不起書本費的學生。制定整改措施：
1、嚴格執行控輟保學制度，杜絕學生輟學。2.實行新的獎勵辦法，激發學生的學習興趣。
3、減免困難學生的學費及書本費。4.對于群眾反映的樓道問題。我校針對問題已制定了整改措施并于開學起實行，各個問題都得到了解決。八是建立長效機制，長抓不懈。對控輟保學、減免家庭困難的學生學雜費及課本費等都已建立了長效機制。九是涉及黨員個人的問題，黨組織區別情況，談心教育，提高黨員們的思想。十是黨員在每個階段以至以后都要不斷加強政治理論的學習。
五、存在問題與努力方向：
1、教育活動如何與學校發展目標結合起來，如何圍繞學校的中心工作有的放矢的開展，應該有進一步舉措。
2、三個階段強調了邊學邊改，但是還存在鞏固的問題。有些問題還沒有解決。教職員工的信心還有待進一步加強。
3、實踐三個代表，需要黨員躬行實踐，在今后的教育教學中完善自己。
4、要形成行之有效的長效機制，從制度上來保證共產黨員先進性。
先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇十
自開展黨員先進性教育活動以來，我按照《關于開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求，在認真學習提高認識的基礎上，對照共產黨員先進性標準的要求，對自己的實際工作及思想動態進行了認真自查，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。
一、存在的突出問題
經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：
1、學習意識淡化。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。不善于鉆研業務知識，不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏市場意識，缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落后于市場經濟的發展。
2、群眾觀念不強。表現為關心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。對老同志過問很少，關心很少，更沒有想辦法解決他們的困難，關心他們的疾苦。沒有深入農村基層進行調查研究、了解農民的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
3、工作思路不寬。在具體工作中思路不寬，上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，對辦公室的管理沒有自己的工作思路，工作不夠規范，得過且過，并且缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作。相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好。
4、精神不十分振作。沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的早期革命思想，精神狀態不是很好，精神不夠振奮。躑躅不前，對整體工作考慮得較少，總認為有“一把手”和其他領導同志頂著，用不著自己多關心，多管閑事。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
2、放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，只是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高；思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。
3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。過高地估計自己，估計成績，安于現狀，思想上產生了自滿情緒。 遇到困難和挫折，沒有主動想辦法去解決，而是有點畏難情緒，怕承擔責任，怕事情辦不好，所以不敢大膽去做，工作責任有些弱化。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
三、整改措施
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態度生冷的現象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。江澤民同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。”因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
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先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇十一
開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設現狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，引導廣大黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，促進本單位改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題的解決，不斷增強黨員和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證。
圍繞一條主線：以學習實踐“三個代表”重要思想為主線;
突出一個主題：以保持共產黨員先進性為主題;
抓住一個著力點：以提高黨的執政能力為著力點;
堅持一個方針：堅持黨要管黨、從嚴治黨這一方針。
共產黨的先進性，是以馬克思主義為指導、以工人階級作基礎、以優秀分子為成員、以民主集中制為組織原則所形成的，具體體現在黨的理論、宗旨、路線、綱領、方針、政策之中，體現在黨員和黨的干部的模范帶頭作用之中的一種特質。對于中國共產黨來說，黨的先進性是黨的執政合法性的根本來源，是我們黨成為中國特色社會主義建設事業領導核心的根本前提。黨章中明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”因此，“三個代表”是黨的先進性的集中體現，保持黨的先進性又是貫徹“三個代表”重要思想的核心要求，是黨的建設最核心的問題。
共產黨員的先進性是指黨員個體和黨員群體以高尚的思想境界和精神世界為前提，以掌握的科學知識和技能為載體，以充分發揮先鋒模范作用為標志的思想行為特征。對共產黨員先進性的基本內涵，不同時代有不同的內容。
在新的歷史條件下，繼續保持黨的先進性，關系黨的執政能力的提高、執政地位的鞏固和執政使命的完成，關系黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。
先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是鞏固黨的執政基礎、提高黨的執政能力、推進黨的建設新的偉大工程的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。
抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線;
把握保持共產黨員先進性這個主題;
明確提高黨的執政能力這個著眼點;
堅持黨要管黨、從嚴治黨這個方針。
提高黨員素質，加強基層組織，建設和諧校園，促進各項工作。
進一步增強黨員學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性，爭當時代先鋒，成為先進生產力發展的促進者、實踐者，先進文化的倡導者、傳播者，最廣大人民群眾根本利益的實現者、維護者。
進一步明確新時期共產黨員保持先進性的要求，做到“三有一好”，與時代同步發展，與群眾感情交融，與責任義務相稱，樹立共產黨員良好的形象。
大力推進固本強基工程，切實使學校基層黨組織在加快學校的建設和發展中，發揮政治核心作用和監督保證作用，在成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者上取得新進展。
進一步增強全心全意為人民服務的宗旨觀念，進一步提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領，不斷改進思想和工作作風。堅持以人為本，正確反映和妥善協調各種利益關系和內部矛盾，倡導諒解寬容的人際關系，促進校園的和諧與穩定。
各高校要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持用科學發展觀統領高校改革與發展的全局，緊緊圍繞建設教育強省，實現教育現代化這一中心任務來開展教育活動。
開展先進性教育活動，要在解決實際問題上下功夫，把是否解決了群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題和群眾是否滿意作為衡量先進性教育活動成效的重要標準。
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先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇十二
作為一名預備黨員，能夠參加這次保持共產黨員先進性教育活動，對我來說機會十分難得，黨性得到了鍛煉，黨的理論知識和水平有了新的提高。在學習中我努力做到用心學習、用心領會、學有所獲、學有所成。通過這次深刻的教育活動，使自己在思想覺悟、政治素質、業務技能、認識問題、分析問題和解決問題的能力等方面有了更進一步的提高。通過對照先進性標準，與其他優秀共產黨員相比較，對照自己所擔負的工作和所處的位置，按照黨員標準，特別是工作職責行為規范，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足。
根據與領導、同事們談心和交流的情況，對照《黨員先進性的具體要求與不合格黨員的標準》，自己所查出的問題主要包括以下幾個方面：
1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握，例如對“三個代表”重要思想的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。其次是業務知識學習不夠。本科所學的專業知識由于長時間沒有接觸，已經遺忘的所剩無幾，而行政管理方面的知識又沒有系統的學習，只停留在看過、接觸過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。
3、服務能力有待提高。行政工作接觸時間較短，業務學習知識少，寫作能力等還有待進一步鍛煉、培養、提高。
4、工作中不夠主動、大膽，只是按照領導的安排去完成任務，被動地工作，對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創新意識不強。
5、工作中只注重埋頭苦干，與他人溝通少，很少主動與領導、同事談心溝通，闡述自己的思想，發表自己的觀點，沒有真正和群眾打成一片，做到多聯系、多交流。在各種會議上沒有積極發言，缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。
1、對理論學習的重要性和必要性認識不足。政治學習沒有自覺性，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，就無法深刻地認識體會，認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是如此。沒有堅實的理論基礎，就不能自覺地行動。工作中，只所以存在理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為科研、行政服務方面做的不夠到位，也讓自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督、自我加壓，想問題、辦事情依賴于服從分配，才使自己在積極主動、創造性地開展工作方面，在增強自我管理能力方面做得不好。
3、思維方式較單一缺乏變化，思想觀念較陳舊缺乏新意。面對新形勢、新任務，不愿多動腦子，不愿刻苦鉆研。思想上不艱苦勞動，必然導致了思維、觀念落后于時代的要求，沒有積極聽取大家對我的意見，使自己在服務技巧方面掌握的不牢固，溝通上有所欠缺。
1、加強學習，提高政治理論水平。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習“十六大”精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家政策，提高業務水平，不斷提高為人民服務的本領，與時俱進，牢記“兩個務必”。
2、時刻牢記黨的宗旨意識，強化服務。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，提高辦事效率，最大限度地履行好服務職能。要把實現黨的最高綱領與日常工作融匯貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中，做好行政后勤服務，實現為“三農”服務。
3、提高素質，發揮先鋒模范作用。不斷加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政治理論水平、業務工作能力和法制觀念。自覺按照模范共產黨員的標準嚴格要求自己，通過查找問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的貢獻來弘揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用，用實際行動為我所科研和開發工作作好后勤服務工作。
先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇十三
自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我積極參與、認真參加集中學習并堅持自學，使自己在思想上有了大的收獲，尤其加深了對“三個代表”的理解，充分認識到了先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義。在活動中注重有針對性地審視自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念等方面存在的突出問題，我個人素質和工作能力各方面都有了較大的提高。
開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。我能充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，按照公司開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。積極主動地參加公司組織的學習活動，注重利用業余時間和休息時間進行自學。學習內容既包括毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、“三個代表”重要思想，又包括現代化管理知識和業務知識。充分利用現代化的電腦設施和網絡，通過觀看錄像資料、與同志們上網交流等形式在學深學透上下工夫。
戰斗力的迫切需要。我作為一名面向社會面向人民群眾的安全技術服務人員，自身體會到最大的進步是工作更加注重實效，更加深了社會責任感，更能專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。這次學習活動也暴露出了我自身仍存在許多問題需要改進，主要體現以下幾個方面：
1、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多，未能積極宣傳和展現黨的先進性、黨員的先進性。
2、在本職工作中，雖然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動性不強，工作循規蹈矩，按部就班，創新的思維不活，對市場和業務工作考慮不深入，看問題有時不夠全面和深入。
3、業務水平還有待提高，安全技術服務工作是一項涉及多學科的工作，面對不同的企業、不同的生產及管理特點，需要我們盡可能多的掌握相關知識，方能分析生產中存在的危險有害因素，并據以提出整改措施；方能胸有成竹、引經據典地培訓從業員工、宣傳安全管理知識和政策法規，為全社會的安全作出貢獻。
4、堅持學習還不夠自覺，日常工作中總是有意無意地放松了自身的學習和提高，只重視業務知識的更新和業務能力的培養。政治理論學習的自覺性、主動性不強，忙于事務性的工作，在理論學習上不夠用心，與本職業務有關的就學，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉及。
針對這些問題，我在下一步的學習和以后的工作生活中需要作出改進，并修正其它一些缺點，更加積極的促進思想和工作上的提高：
1、要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。抓住實質，在提高理論素養上下功夫，加深對“三個代表”重要思想的理解。
2、抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識。從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變；自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作，在日常工作學習生活中注重發揮規范帶頭作用。
總之，通過這次保持共產黨員先進性的教育活動，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。在今后的工作、學習和生活中，要發揚優點，努力改正工作中的不足之處，做好自己的本職工作，嚴格遵循黨章對我們的要求，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀的共產黨員，在群眾中起到先鋒模范作用。
2005-9-163。
先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇十四
在新時期保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及******專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。
我能認真履行黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴和榮譽。
一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。
二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行。
三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，愛崗敬業，奉獻人生，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業干好自己的本職工作。
四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密。
五是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，能從政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致。
六是有開展批評和自我批評，勇于承擔自己的錯誤，敢于同不良現象作斗爭。
七是能密切聯系群眾，積極主動地向群眾宣傳黨的方針政策，能團結同志一道工作，相融性強。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險，關鍵時候能夠沖上去。
認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：
一是日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
二是日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
三是在工作標準上有時對自己要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。四是對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創新和開拓精神不是很強。
我能牢記“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”和“五個力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風;基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進;堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線;堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。
但也存在著一定的問題。主要表現在：如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少;說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
一是隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期，看到黨內的一些****現象，看到社會上酒紅燈綠，心理上產生了一絲不平，自我感覺不求名、不圖利，工作干的已經不錯了，以至奉獻精神有所弱化。
二是從業務處室到綜合處室后，感覺是從一線到了二線，緊繃了十幾年的弦終于松了下來，有一種松口氣、歇歇腳的思想，逐漸放松了對自己的要求，工作中不求有功，但求無過，忘我的工作精神有所退化。
三是隨著自己年齡增加，有時確實存在著船到碼頭、車到站的思想，不象過去經常自我加壓，工作激情有所減化。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照黨章及“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產黨員的稱號。努力做到：
1、做學習理論的先行者。首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，在提高理論素養上下工夫，不斷加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務，在統戰、黨務知識方面下工夫，努力提高自己的履職能力和水平。
2、做人民利益的維護者。我雖然是一名普通的共產黨員，但我同時具有工人階級的先鋒隊員的稱號，肩負著維護人民利益的責任。在今后的人生中，無論遇到什么樣的情況，都應始終保持昂揚向上、只爭朝夕，生命不息、戰斗不止的精神狀態，努力做到不因職位升降而變化，不因年齡增長而頹廢，不因局勢復雜而動搖，不因身體狀況而退縮，要一以貫之、終生堅守，做維護人民利益的忠實的踐行者。
先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇十五
經過一段時期對保先教育讀本的學習,我對我們黨光輝的歷史有了新了解，對新時期下面臨的嚴峻形勢有了更清醒的的認識，對肩負的重大歷史使命有了充分的準備。這段時間的學習讓我明白了，只有我們黨切實提高執政能力，牢牢地鞏固執政地位，中國的崛起和中華民族的偉大復興才能實現。
然而要提高執政能力，鞏固執政地位，靠的是黨的每個成員切實完善自我，與時俱進，永葆先進性。與新時期我黨先進的代表任長霞、牛玉儒等相對比，對照黨員先進性的要求，我發現自己還有很大的差距。
參加工作了，又入了黨，自己的崗位上的工作自己有能力干好，所以有時會覺得學習和不學習一個樣。加上旁邊的同志都一個勁地遠離學習，自己如果一味地沉下來學習，那就被稱作不合群，落伍了。因此，在對學習的態度上，我就隨了大流。現在想起來，真是后悔。因為沒有去學習，一些不良的習氣隨之占領本應屬于學習的時間，如平時間上網打牌、邀同事一起打麻將消磨時光、或者到外閑蕩。
工作中，常常碰到與我黨宗旨、原則相悖的地方，但我卻沒有站出來堅決給予指出和爭辨，這是我在原則問題上的不堅定表現。究其原因，還是因為我骨子里存在“事不關已、高高掛起”和“明哲保身”的落后思想，害怕得罪人，害怕殃及自己。這與一個共產黨員挺身而出的作風是不合的。如在工作中，我對同事的錯誤保持沉默，在組織生活中不能大膽揭露問題。自己在某些方面也無法保持立場原則，造成組織、單位或群眾利益受到損失。在生活中，自己對社會的一些不良風氣沒有進行堅決抵制，有時甚至陷入其中。
我黨的執政能力和執政地位，是靠堅定的原則立場來保證的。沒有堅定的原則立場，就會失去凝聚力，失去人心，沒有了凝聚力和人心就無所謂執政能力和執政地位了。黨的原則是要每個黨員負責貫徹堅持的，這就是我們每個黨員的黨性原則。黨的原則是什么，就黨的章程、黨的組織原則、黨的紀律、黨的工作要求。堅持原則是黨員先進性的一個重要表現，相形之下，我感覺到了自己與先進的距離。
一個共產黨員要保持良好的形象，這是黨對我們的基本要求。但有時候，我作為一個黨員，就是不能把持自己，未能做到嚴格要求自己。比如說，黨要我們保持艱苦奮斗的作風，但我有時就會冒出享樂的念頭，把工作丟到不重要的位置。有時比如說，黨要我們沖鋒在前吃苦在前，但有時作為黨員的我，就會對困難視而不見，甚至進行回避。
在生活中，我有時也會拋棄修身原則，與一些不良習氣為伍。如打牌拿彩頭、吃喝搞浪費。這些問題的存在，其根本原因就是我不能做到獨善其身和保持良好的作風，缺乏對自我嚴格的要求。這種行為與時刻保持黨員的先進性是不一致的，它使得我在工作上少了創新的力量，少了進取的勇氣，我應該予以高度重視。
(1)能堅持學習，對黨的先進理論消化不夠;。
(2)學習沒有深入，態度不是很端正，有“學習無用”的認識傾向;。
(3)習沒有做到系統化，也沒有做到學習全面性，學習如走馬觀花;。
(4)生活沒有保持艱苦樸素，在吃上講究美味、在穿上講究名牌;。
(5)存在享樂主義思想，對安逸生活存在向往，缺少艱苦奮斗的精神;。
(6)生活習慣上沒有節制，常常參與同事之間的娛樂活動，有時還講彩頭;。
(7)工作中沒有進取心和創新精神，樂于做安份守已的人;。
(8)對同事的錯誤沒有及時指出，沒有堅持批評與自我批評的原則;。
(9)對自身的問題沒有常常總結，有時會造成損失;。
(10)在單位中，沒有經常向領導提意見和建議，沒有貫徹民主管理的原則;。
(11)對待群眾不夠熱情，有時還對群眾不友好，沒有做到密切聯系群眾;。
(12)工作中沒有堅持理論聯系實際，有時會憑經驗主義。
這是我對自己的一次剖析，我相信，有認識就會有提高。認識是第一步，改正是第二步。在接下來的日子里，我會在同事和組織的幫助下，不斷完善自我，做到無愧于“共產黨員先進性”這七個字的真實含義。
先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇十六
多年來，謝xx同志始終把黨的信任、組織的關懷，作為自己奮勇向上的起點，兢兢業業、盡職盡責地做好自已的本職工作，工作成效顯著。
一、加強學習，增強素質，提高為納稅人服務的本領。
該同志始終堅持學習，不斷提高思想政治水平和自身素質。一是加大學習力度，提高自己的綜合素質。無論工作多忙，任務多重，都不放松理論學習，全面系統地學習和把握科學發展觀的基本觀點和精神實質，聯系思想實際和工作實際，真正學透、用好。努力學習業務知識，增強為納稅人服務的本領，利用業余時間參加注冊稅務師的培訓和考試。在2011年的“黨旗下的歲月”征文和納稅服務業務知識競賽中分別獲得二等獎和優秀獎。二是努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。堅持正確的政治立場、政治方向，堅持黨的基本路線不動搖，深刻領會黨的基本理論，基本路線，基本方針。三是時刻不忘自己是一名黨員，真正把納稅人滿意不滿意作為自己想問題、辦事情的出發點和落腳點，在大是大非原則問題上站穩腳跟，保持清醒頭腦，嚴于律已，在生活小事上嚴格要求，防微杜漸，全心全意為納稅人服務。
二、開拓創新，勤奮工作，永葆共產黨人本色。
作為一名組織信賴的黨員，謝xx同志嚴格按照《黨章》的規定嚴格要求自己，規范自己的言行舉止，十年如一日，勤勤懇懇地工作著。他思想品質好，作風正派，工作認真負責，開拓創新，奮發向上，他踏踏實實做事，堂堂正正做人，深受干部的愛戴。在具體工作中，認真做好自己的本職工作，積極為領導服務，當好領導的助手。他以扎實的工作作風、較強的工作紀律觀念、飽滿的精神狀態投入到工作中，各項工作都有條不紊并取得很好的成效。在響塘分局任職副局長以來，所分管的納稅服務工作做到了零投訴，辦稅服務措施得力，服務到位，數據管理達到了零差錯，黨員干部的形象受到當地政府和納稅人一致好評，在黨風廉政建設方面，確保了干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔。
三、弘揚正氣，廉潔自律，提升共產黨員形象。
黨員的一言一行是群眾的一面鏡子。不論在工作紀律方面、廉潔自律方面，還是在樹立新風、弘揚正氣方面，他都起著表率作用，表里如一，言出必行，放下一切私心雜念，全心全意投入工作。他時刻牢記黨的宗旨，淡泊名利，知足常樂。他始終認為辦事公道，為人公正、正直是一個共產黨員應有的品格。因此在平時工作和生活中嚴格要求自己，發揚黨的優良傳統和作風，敢于吃苦，甘于清貧。
謝xx同志是響塘稅務分局黨員干部中開拓創新，率先垂范，勤奮工作，為納稅人服務的表率，真正起到了共產黨員先鋒模范作用，無愧于一名優秀共產黨員的稱號。
先進性教育先進事跡報告會材料（精選17篇）篇十七
通過參加黨員先進性教育活動，使我認識到自己的思想、言論和行動等方面還存在一些缺點和錯誤，現就此向組織匯報如下：
一、存在的問題：
1、參加政治學習不夠，放松了對人生觀、世界觀的改造。我是一個愛讀書學習的人，但自從參加先進性教育活動后我才意識到，我愛看的書大多是文學藝術類作品，很少主動閱讀馬列主義毛澤東思想經典，缺少政治理論水平。盡管也愛看報紙、看電視，關心國家大事和世界局勢，但是堅持不夠，不能做到持之以恒。除了集中組織學習，很少主動寫政治學習筆記，甚至有時為應付檢查補寫筆記。正是由于放松了政治學習，使我的人生觀、世界觀發生了偏差，對黨的路線、方針、政策沒有認真了解，有時還在小圈子里發一些牢騷，講一些不合時宜的話，私底下甚至暗暗羨慕西方的現代文明，認為他們的政治經濟制度比我們優越。
2、工作不夠細致，僅憑熱情辦事。
辦公室工作是做人的工作，需要既為單位服務，又為社會服務，這是一項需要細致和耐心的工作。然而我在這方面做得很不夠，有時候重復的工作做多了、做久了，就會產生厭煩情緒，影響了工作的效果。另外，工作上有怕吃苦現象。這種想法從來沒有說出來，但心里總有一些不愉快，通過學習，我已意識到這種思想是十分有害的，歸根結底是原來安逸日子過慣了，怕吃苦、不想吃苦。
3、不能做到創造性地開展工作，工作成績一般。
由于領導信任，今年將我借調到局辦公室工作，我錯誤地認為我的工作無非就是上傳下達，從而放松了業務學習，工作上沒有較大的起色，而且長期以來形成了甘居中游的不良指導思想，也就更談不上創造性開展工作了。
二、存在問題的根源：
1、受到了西方“自由思潮”的影響。
我是隨著改革開放成長起來的年輕人，我們這一代人沒吃過苦、受過累，便想當然地認為世界本來就應該是這個樣，當中國逐步走向開放，當外面的世界進入我們眼中時，我在驚嘆的同時不由暗暗羨慕西方高度發達的政治經濟制度，對我們國家暫時的貧窮落后產生了疑問。這都源于我對我們國家近代歷史不夠了解，對國家的前途和命運缺乏理性的分析。盲目崇拜，必然導致人生觀、世界觀發生偏差。未積極主動參加學習，從而放松了對自己的要求，以致政治理論水平低下；二是不想動筆不想動腦，這是一種甘居中游不求上進的精神表現，也是理論無用論的觀點在行動上的反映；三是對學習的重要性認識不足，在現代科技迅猛發展的今天，學習已成為終生的行為，人不學習頭腦不清，眼睛不明，看問題容易出偏差，執行政策容易走樣，人就容易犯錯誤，就有墮落的可能，這是一種非常可怕的現象。
2、工作態度的問題，原因只有一個，那就是沒有做到全心全意為人民服務，與自己的服務對象之間產生了距離。怕吃苦思想的根源，主要是沒有學習黨的艱苦奮斗的作風，是貪圖安逸享受的思想在作怪。一旦怕苦怕累，必然減少和群眾的聯系，就必然會變質，會走下坡路。
3、工作成績平平，系“不冒尖、不擺尾”的“中庸”思想對我的工作產生了影響。工作上的事情常常要靠領導安排，總想不要過于積極，以免別人有看法，說自己出風頭，所以主動性就欠缺了。很多事情老是等著領導拍板，延誤了工作時間，總是告誡自己像林妹妹一樣“不多說一句話，不多走一步路”，不讓別人說長道短；工作中遇到不是自己份內的事很少過問，可干可不干的事就不干，不管閑事一身輕松，根源還是個人主義在作怪，沒有把自己當作單位的主人，缺乏主人翁精神，由于這種錯誤的思想觀念的影響，很多時候對問題充耳不聞，視而不見，這種事不關己，高高掛起的做法，實際上是一種自由主義傾向，是一種對工作、對黨、對人民不負責任的表現，是宗旨觀念淡化的傾向，不是一名教育行政干部應有的態度和作風。
三、今后的發展方向：
1、改造人生觀、世界觀，做一名合格黨員。通過參加保持共產黨員先進性教育活動，我認識到：中國共產黨是中華民族的中堅力量，是中國革命的領導核心，是中國人民的選擇、歷史的選擇。沒有共產黨就沒有新中國，這是歷史得出的結論。在今后的工作當中，我要時刻以共產黨員的標準來要求自己，按照“三個代表”的要求，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持正確的政治方向，做到嚴于律己，潔身自好，不爭金錢，不圖名利，為教育事業貢獻自己的力量。
2、加強政治理論學習，切實改進學風，發揚理論聯系實際的優良作風。學風問題，是對待馬克思主義的態度問題。要堅持學習學習再學習，實踐實踐再實踐，改造改造再改造，在學懂弄通馬克思主義上下真功夫，在運用理論解決實踐中的問題上下功夫，在改造主觀世界上下功夫，爭做“三個代表”的模范實踐者。自覺堅持政治理論學習，嚴格用黨員標準要求自己，認真改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習各種法規，特別是教育的有關法律法規，不斷提高自己的政策理論水平，更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策。努力學習科學文化和專業管理知識，不斷提高自己工作水平，努力提高為人民服務的本領，為開創工作新局面打好堅實的基礎。
3、用黨員的要求時時處處約束自己，做到堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民利益，服從組織安排，認真完成組織交給的工作任務；做到堅持原則，主張正義，同危害人民利益的行為作堅決的斗爭，政治上同黨中央保持高度一致；做到堅持批評和自我批評，勇于改正工作中的缺點、錯誤，虛心聽取來自各個不同方面的意見，認真傾聽廣大教職工及社會各方面人士對教育的批評和建議，誠懇聽取他們的意見和要求，維護教職工的正當利益，合法權益，為廣大教職工說實話，辦實事。
4、堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，改進工作方法和工作作風，做人民滿意的教育管理者。工作中牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，提高貫徹黨的群眾路線的自覺性，真正在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾；一切工作都要以人民擁護不擁護，答應不答應，贊成不贊成，高興不高興作為最高衡量標準；鼓勵和支持全鎮教師在教學中大膽探索，勇于創新，尊重他們的創新意識，把廣大教師的教研教改的積極性引導好，保護好，發揮好，努力在短期內提高我鎮的教育教學水平，讓家長滿意，社會放心，讓莘莘學子進得來，留得住，學得好。讓我們的工作真正無愧于時代、無愧于人民。