作文是語文學習中重要的一部分，寫一篇優秀的作文能夠展示自己的語言表達能力。接下來，我將為大家推薦一些優秀作文的范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和提高。
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇一
從積水潭醫院出來已是中午了，心情糟的一塌糊涂，餓的我是饑腸轆轆，但一點也沒有想要吃東西的想法。頭一天晚上就和兒子說好了去醫院辦完事后就去位于德勝門附近的人定湖公園轉轉，散散心。
一個人的中午在人定湖公園逛了一遛夠，照了一遛夠！馬馬虎虎，拋開了上午一切的不愉快，哄著自己開心快樂起來！
這家公園是免費的，面積也不是很大，但是景觀很美，環境優雅，外地人很少，大部分都是居住在附近的居民到這里鍛煉與休閑的。
不過由于公園里面有很多歐式景觀雕塑，非常適合婚紗攝影，據說每天都吸引婚紗攝影和藝術攝影的人們在這里拍攝！
中世紀修道院庭院建筑風格。好喜歡這種風格呀！
難怪吸引了不少拍婚紗攝影和藝術照的人呢，歐式建筑隨處可見，真的很美！
用層層疊疊的建筑風格塑造華美感，呈現在眼前的是渾然一體的魅力效果。太美了！
哇塞！都是古希臘神話里的人物耶！
人物雕刻的形象逼真，惟妙惟肖！
我也來擺個造型，湊個熱鬧！自拍的效果真的不怎么樣，沒能體現出我想要的效果。
沒轍，麻煩一位帥哥又給我補拍了一張，真棒！效果出來了！
沿著綠樹成蔭的甬道漫步徜徉，一路鳥語花香，姹紫嫣紅。不久我來到一座龐大美麗的廣場和一灣泛著漣漪的湖泊前面，看見一組藍綠色尖錐穿過圓形具有阿拉伯建筑風格的雄偉雕塑“生命的旋律”矗立在廣場的中央，我滿眼驚喜，這組建筑真的美輪美奐！
尤其是一座直徑一米的紫銅制作鐫刻著精美花紋圖案的大圓球令人驚喜不已。
我喜歡用拍照的形式記錄我的心情！
在廣場和湖泊之間屹立著一座美麗潔白形狀像菱形風箏的現代化雕塑，遠遠望去具有立體的視覺美感！
平靜的湖面微風吹過，蘆葦和蒲草更顯得嫵媚多姿，煞是好看！
給我留下深刻印象的當然是郁郁蔥蔥的草坪，以及和諧環境下納涼的人們。
干凈整潔的道路和行人的素質相互襯托，顯得格外美麗！
而今天，這樣的感覺尤為重要，原本糟透的心情，瞬間變得大好。
草坪似乎比平時更透亮，槐樹也是那么的`安詳。
清澈透亮的藍天，斑駁的白云，綠茵茵的草地，碧波蕩漾的湖水，還有那歐式的庭院，具有阿拉伯風格的建筑，都給我留下了深深的印象，讓我心情愉悅，流連忘返！
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇二
他們——我的太爺爺太奶奶，頂著風，走著路，牽著手，氤氳了我的眼。已經八十多歲的兩位老人家，相伴經歷六十年的風風雨雨，從青絲直伴到白發，見證著對方皺紋的生長，望著對方一點點弓下的背，凝視著漸漸衰老的面頰。一條路，兩個人，相伴而行，不漠視不虛度，每一天，每一步，每一個曾經，每一個現在，都將是最美好的回憶。他們不緬懷昨天，也從不奢望明天，簡單充實地生活，珍惜現在，珍視對方。
天長地久，地久天長，誰會遺忘，相伴一場。一輩子的陪伴，一生不寂寞，人又有幾個一輩子？用一生去陪伴，換來一輩子的相伴，值！
所以，千言萬語都不及陪伴珍貴，再美的風景只不過是陪伴，陪伴多美。
陪伴，是最珍貴的禮物；陪伴，是最輕松的釋懷；陪伴，是最長情的告白。
篇二：有一種感動叫付出也許時間如流水，都匆匆流逝，很多記憶早已隨著日子消逝而褪色。但有一件事讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的是付出。
在一天周末的早上，我正在漫不經心地看書。突然，“叮咚——叮咚”媽媽一看原來是爸爸回來了。“孩子爸，你的頭怎么了？”媽媽疑惑地問道。爸爸勉強說：“沒事兒，就是不小心從樓梯上摔下來了。”
我一聽這話似乎又想向爸爸說些什么，可話一到喉嚨邊，又被我咽了回去。于是我在心中暗暗地發了一個誓言：我一定要把成績提高，不然我又有何顏面來面對我的父母！
晚上，爸爸一身灰溜溜的，頭發也被濃灰染成了灰白色。我心里不禁有一股熱流涌上來。爸爸洗完澡后整個人簡直煥然一新：頭發也變回了以前的黑色，衣服干凈而整潔。爸爸又苦惱地說：”老板讓我痊愈了再去上班。”
我就想：太好了，爸爸可以休息一下了，也好讓我照顧一下爸爸。
過了很久，爸爸的傷好得差不多了，便對我們說：“我可以去工作了！”我忍不住說：”爸爸你早一點回來，別太辛苦。"。
雖然我以前沒有努力，但是因為爸爸的傷疤，我會努力，會堅持……就是因為爸爸的.傷疤，讓我感動不已！
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇三
總有一種感動，詮釋著茫茫天地的人間大愛；總有一種感動，見證著渺渺宇宙的生命奇跡；總有一種感動，守候著悠悠時空的心靈交匯；總有一種感動，呼喚著朗朗乾坤的情感撞擊。我們因感動而感恩，但世界卻因感恩而變得格外溫暖，格外美麗。
很多時候，我們總是不可抗拒的被一些微小的事物感動著，哪怕是一聲簡單的問候，一句溫馨的話語，甚至一個憨厚的笑臉，在這一刻，都會讓我們心中泛起一陣陣漣漪。記得小時候，家里很窮，冬天只能用蜂窩煤爐子取暖。到了晚上，封爐子的活都是父親來做。但每次封完爐子，父親還是要起來兩三次看一看。問他，他說怕煤氣中毒。我就笑父親是個膽小鬼。直到上中學住宿，有一次，因為有事我一大早回家，推開房門我沒有感到平時的暖意，我走到爐子前一看，原來爐子早已熄滅。我就問父親：你不是晚上都起來看看嗎？沒想到，父親卻說：你不在家，我就不用起來了，這樣睡得踏實。說完，父親嘿嘿笑了起來，看著父親憨厚的笑臉，突然有一種感動的情緒在胸中涌動。我想，這種情懷就是感恩吧。感恩他們給予了我們生命，感恩自己擁有和睦美滿的家庭，甚至感恩早晨起來旁邊還有一個熱騰騰的火爐……我這才明白，原來感恩先要從感動開始。
我們向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長青，向生活感恩色彩的絢麗，向社會感恩人性的美好……看到年輕人攙扶老年人過路，我們會感動，因為他們在傳遞美德；看到年輕的媽媽教孩子把果皮扔進垃圾箱，我們會感動，因為她在傳遞文明；看到司機把受傷的行人送到醫院，我們會感動，因為他在傳播關愛；看到溫總理奔走在抗災救災第一線，我們會感動，因為他在傳遞一種責任……是呀，這個世界讓我們感恩的東西很多，讓我們感動的東西也很多，但感動比感恩更重要。
學會感到，才懂得感恩。因為感恩，我們更加感動。今年，我省遭遇特大旱災，河水斷流、水井干涸、農田龜裂。正當我們飲水困難之時，一支支四川援助抗旱打井隊出現在這片干涸的土地上。自從“512”地震發生后，溫暖之手從四面八方伸向災區那一刻起，“感恩”兩個字就再一次深深地鉻在了四川人民的心中。不管是此后發生的南方洪災還是北方雪災，不管是國內玉樹地震還是海外海地地震，不管是今年的山東旱災還是新近的云南盈江地震，四川人民都在第一時間竭盡全力伸出援助之手，真誠的表達著內心的感恩之情。
感恩，讓我們記住了四川人民，記住了全中國人民；感動，讓我們記住了感恩。
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇四
從小到大，能感動我的人和事，不少,但大多數印象都已經模糊了，惟獨一件事還很清晰：那是一種拒絕，一種讓我感動的拒絕。
恍惚中，在十米外的地方，我看到一個瘦弱的影子，那看起來是一個和我差不多年齡的女孩子，她好像腿受了什么傷，拄著拐步履蹣跚。
我的距離與她的距離越來越近了，就在我與她相隔不到半米遠的地方，她突然被路旁的石子絆住，一個趔趄摔倒在地，拐杖被摔到了幾米外。
天性的善良讓我一個箭步沖上前去，抓住她的胳膊就要扶她起來，“謝謝你，不過不用了，我要靠自己的力量起來！”一個并不很響卻堅定的聲音，我一愣，松開了她。
她吃力的爬到拐杖旁邊，右手緊緊抓住拐杖，另一只手撐在地面上，這時她額頭上已涌起了密密的汗珠，但仍站不起來。我急了，沖上前去，要扶她起來，她卻又一次將我推開。
她的聲音將永遠響亮，她的身影將永遠清晰，她的拒絕讓我感動！
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇五
天高，云淡，風清，林靜。一切是那么隨和，一切是那么美麗，心靈也隨著這般，慢慢浮動，慢慢無慮。然而，心動了，情自生，猶如絢爛的花瓣在和著風兒搖曳，窈窕的柳絮因風飛舞，心情也是四處漂蕩，沉浮不定。但，我要說的是，情隨心，心隨人，或許我們無法徹底擺脫一種心情，卻可以試著去變換它。
一輪紅紅的圓如玉盤的太陽掛在湛藍的天空中，處處鳥語花香，鶯歌燕舞。本著一個美好的一天，我欣欣然去往學校。出發前，媽媽多次叮囑我千萬要小心，不要乘錯了車，要時時看一下路上的標志，不要迷了路，注意安全和攜帶物品……聽著這一連串的囑咐，我不禁耳根子都軟了，這么大個人了，怎么可能乘個車上個學都不會，媽媽也是嘮叨病犯了吧，雖然這是我第一次獨自乘車從遙遠的家中去往學校。一路上想著到教室后該干什么，中午該吃些什么，不經意間一輛風塵仆仆乘客眾多的汽車正好因為紅燈停在我的一旁，順眼一瞥，這不正是我所要乘的車嗎，心中不免喜出望外：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。便拎著大包小包踉踉蹌蹌的上車了。不得不說，沿途的風景還是挺美的，我突然想起了書包里的一本散文集，便艱難地取出并捧在手上開始了愜意悠適的讀書之旅。
一會兒，我猛然回過神，計算著時間該到了，偏鼓起勇氣向旁邊的陌生大叔問了個究竟。天哪，心情總是那么變化莫測，上一秒還喜笑顏開，這一秒卻后悔無奈：來對了車，卻乘錯了方向。我只好去向司機說明百般無奈地下了車，可這人生地不熟的，下了車后我又該何去何從呢？焦急迫使著我，但反躬自省后，想著不如先冷靜下來，平復一下心情再想想辦法。還好口袋里足夠的錢讓我回到了我本以為回不到的學校里。
下課后，我懷著沉重的心情向同桌傾訴了一番。她說道：“看，你人不也還在這嗎？完好無損的，挺好的是吧。”仔細思量一番，也對，調整了一下心態，換了一種心情，頓時豁然開朗了。不必想的便不要想，風雨過后，換一種心情，照樣能晴空萬里。
也許，生活便是這樣，心若浮躁，情自亂兮，心若沉靜，情自定兮。用真實的心地，去換取美好的心情，吾謂之足矣。
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇六
初中時光，一直有她陪伴。剛進初中時，我很害怕這個陌生的環境。她就坐在我后面。她笑容明媚地拍了拍我的肩膀，說：“我們做朋友吧。”望著她真誠的笑容，我點了點頭，剎那間，我身邊仿佛開滿梔子花，暗香浮動，她的笑容如同花兒綻放般美麗。我們就這樣成為了朋友。
朝夕相處，免不了的矛盾。莫名的憤怒爆發在一個燥熱的下午。前一次考試的成績已經出來了，我的成績居然比她還差。她來安慰一直在發呆的我，我望著她，一瞬間覺得她臉上關切的表情無比諷刺，周圍的一切都像是在嘲笑我，心中的悲傷和壓抑如同巖漿般不可抑制地噴發。我一把推開她，沖她吼道：“我不需要你的關心！”說完，我沖出教室，留下她一個人站在原地不知所措地難過。那天上學放學，我都是一個人走，偶爾經過她身邊，我淡淡地看了她一眼，她低著頭收拾東西，眼眶微微發紅。我想，我們的友誼應該結束了，我過激的態度一定讓她很傷心。
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇七
哈工大報訊（小克）“作為一個父親，我愧對自己的孩子，作為一個丈夫，我愧對自己的妻子，作為一個教師，我愧對自己的學生，因為從此以后我再沒有給他們提供知識的能力。”看完電影《馮志遠》，雙目失明的主人公在座無虛席的禮堂告別時所說的這幾句話，讓我久久不能忘懷，每當回憶起來還依然深受感動，而這種感動伴隨我看完了整部影片。
片頭，當他在深黃色的沙地上寫下“張建華”三個字時，我第一次感動了：他用“我是老師”的真誠在一個幼小的心靈深處播種了希望，同時他也給這塊貧瘠土地的每一個角落播撒了希望的種子。此刻，我懂得了“教師是人類靈魂的工程師”這句話的深刻含義。
片中，他和鳴沙中學的孩子們像父子、父女一樣朝夕相處，威嚴中透露著慈祥。對孩子們的學習，他要求是那么的嚴厲，絕不允許任何一個人缺課、掉隊，從中也體現出作為一名教師的認真、負責；而對孩子們的生活，他又是如此的關愛備至，哪怕是自己餓一頓飯也絕不讓孩子們空著肚子上課，由此可以理解當他發現茫茫沙地中一棵結滿果實的沙棗樹時那種激動和興奮的心情。他對孩子們的“好”，每一個人都記在心中，這才有了如下讓人感動的一幕：他要調走了，再三叮囑不要告訴孩子們，可當他在夜幕中走出那間簡陋的宿舍時，卻發現孩子們整齊地在路的兩邊站成兩排，每一個人的手中都拿著老師為了不讓煤油薰壞孩子們的眼睛而“發明”的特別的蠟燭。燭光下每一個孩子臉上的淚水依稀可見，他在孩子們的哭泣聲和送別聲中走向下一個三尺講臺。
片尾，我深切地感受到了作為師者的那種崇高的精神境界和人格魅力。雙目失明對于常人來說是一個沉重的打擊，可當這樣的事降臨在他的身上卻“失靈”了，他在短暫的悲痛后依然選擇站在自己熟悉的講臺上。他說“我已經提前為這一天的到來做好了準備”，當他聲情并茂地在課堂上朗誦《岳陽樓記》時，學生們折服了，校長折服了，聽課的每一名教師折服了！就這樣，他繼續站在三尺講臺上教書，直到下肢癱瘓、躺在醫院的病床上。
這就是人民的好教師馮志遠，他用人生的43年時光執著而堅定地做好“教書育人”這一件事情，他在平凡的世界里創造出了不平凡的'事跡！我為自己有這樣杰出的校友而驕傲，我為祖國有這樣優秀的教師而自豪！
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇八
回去的路上，她流下了眼淚。然而她回到家還是對兒子說：“老師對你充滿信心。他說你不是個笨孩子，只要細心些，會有好成績的。”
在人世間，愛是多種多樣的。但母親的愛是最樸實無華的，也是最令人難忘的。我曾聽說過這樣一個故事：有一位母親第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子可能有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好打他去醫院看一看。”
回家的路上，她兒子問她老師都說了謝什么?她鼻子一酸，差點兒流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現最差，唯有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。班上只有寶寶進步了。”
那天晚上，兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且不讓她喂。
兒子上小學了。家長會上老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好帶他去醫院查一查。”
回去的路上，她流下了眼淚。然而她回到家還是對兒子說：“老師對你充滿信心。他說你不是個笨孩子，只要細心些，會有好成績的。”
說這話時，她發現兒子一下子開朗起來，變得很陽光。
孩子又上初中了，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，許久，老師都沒有點到她兒子的名字。這次出乎了她的意料。直到結束，都沒有聽到。臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”
她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對他很滿意，還有可能考上重點高中。”
高中畢業了，一封印有清華大學錄取通知書發下來了，她悲喜交加，再也按耐不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
聽完了這個故事，我突然明白了：在這個世界上，最偉大的愛也不過于母親的愛!
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇九
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；寬容像一朵鮮花，散發著清香，即使有人踩上一腳，也會讓他留有余香；寬容像冬天里的一場雪，即使大地污穢，也會使它潔白一身。“地洼下，水流之；人寬容，德歸之三國時劉巴可以說是一貫反對劉備的人。曹操帶兵攻打劉備,別人都跟隨劉備南下,唯獨劉巴卻向北投降了曹操。赤壁之戰后,劉巴被困在荊州,諸葛亮寫信勸他歸順劉備,劉巴依然不肯,又投降了劉璋。劉備和他的將領都非常痛恨劉巴。但在攻打劉璋即將破城時,劉備卻下了一道命令:“誰要殺了劉巴,我就誅他九族。”因為劉備知道劉巴是一個不可多得的人才,后來劉巴果然做了劉備的尚書令。
我說——寬容是一種愛。老師的寬容就是一種愛。記得一天在上.課時，有個學生報告，說他的一支新筆丟了，并懷疑他的同桌……而在這時，老師發現那位學生同桌的求助和惶恐的眼神。他略微沉思了一下，說：“或許哪位同學無意拿了你的筆，或許是你不小心……但我肯定拿你這支筆的同學現在一定很后悔……”說著，他將講臺上學生撿過來的筆拿一支下來，說：“這樣吧，我這支筆就送給你吧。不過我要告訴這位同學，隨便亂拿別人的東西，不是好習慣，希望這位同學好好學習，改掉自己的壞毛病。”
是的，有時侯，學生犯了錯誤，大多數都會后悔，希望得到寬容、諒解。有些學生只要老師拉一拉，就能成為好學生。如果稍一不慎，推一推，或不注意方法，就能毀了一個人，甚至釀成更為悲慘的結果。寬容的前提是對那些可寬容的人或事。寬容的核心是愛。寬容，不是去對付，去虛偽委婉，而是要以心對心去包容、去化解、去讓這個越發事故、物化和勢力的粗糙世界變得溫潤一些。
寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個世界的一張美好的通行證！
朋友——請學會寬容，完善寬容吧！
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇十
有一種激動叫親情。我曾看到一則消息一名年老的老父親為本人的女兒換腎是天經地義的，可在我的眼里，這看似簡略的舉措中包括了多大的親情啊！友誼不可疏忽，但親情也及為主要。它比如東風春雨潤物細無聲，悄悄地送來一陣陣的溫馨。在我的心目中，父親如同雄渾的大山，母親則是潺潺流淌的小溪，而我則是一葉不系之舟，漂流在小溪中，而雄壯的大山是我的避風港，我無牽無掛地飄揚在這山水間，感觸只屬于我自己的親情。親情是無所不至的。我永遠記住那天大雨滂沱時父親給我送雨曬背我回家的背影。我現在終于曉得為何父親的兩鬢的白發越來越多。
那全多是父親對我愛的見證。親情是忘我的。父親永遠把我捧在手心，含在嘴里。親情是寬容的。當我犯下過錯時，父親不會嚴格地斥責我，而是耐煩地給我講情理，告知我事件的對與錯，而后幫我剖析犯錯在哪里，并將我矯正過來。對這些親情，我卻不知一二，還厭倦了母親的嘮叨跟父親那充斥煙味的嘴。這是如許令自己覺得愧疚啊！現在，我當初終于清楚了親情是比天高、比海還深的貨色。由于那位給女兒捐腎的父親我讀懂了親情。巨大的親情將永遠在我心底扎根！我也會用同樣的深愛，往返報父母，使這份親情永遠豐盈！
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇十一
一個人獨自徘徊在這夜色的空蒙之中，不由自主地想起曾經出現在屏前的你的容顏。一瞬間，思念開始伸展，如萬千藤條纏繞在心。
走在夜色中，走在詩的左邊，往事與今夕對視；走在夜的中間，現實與虛擬交會。走在千年的夢靨里，尋找…尋找，恍惚陌生的人群里，我，固執地尋找著笑臉。
今夜，把自己揉進夜里，寫一種心情，說一種思念。
或許，只是因為，有那樣的一個人、有那樣的一段情、有那樣的一段過往，有那樣的一些曾經……于是，我的心里眼里，晃動的，全部都是你的影子。于是，我的眉稍指尖，攢動的，都是你留下的痕跡。
我想，依舊淡然的對你笑，雖然我知道，你看不到，我眼里忽然泛起的潮。你聽不到，我言之難盡后的意。但，我相信，一直很相信，你一定感覺得到，我真真切切的關愛、濃濃郁郁的`祝福。
或許在多年以后，重新翻開一些人與事，會發現許多的人與事原來都可以就這般輕易忘記的。于我，你也許是那遙遠林間的一棵胡楊，于你，我卻只不過一縷輕風。轉身，煙消云散，或者彼此歡喜，但總歸要各入塵灰，你有你的草長鶯飛，我有我的秋水長天。而唯一留給我們的，只有文字。也許文字是唯一可以讓時光靜止、才可以給我們安慰的一種方式，讓我們重現當初夢想的驚海滔天，坐在雨落雪飄里給自己一個淡淡笑起的理由。
今夜，把自己融化在雨里，了一份心事，卻一腔愁腸。
那些不能張揚的情感，被風吹落成一地的相思，松散成一絲一縷，再也堆積不到一起。那顆依舊為你澎湃的心，不再相信，可以溫暖你，也不再守候你。沒有你，那些的思念，那些的憂怨，那些徘徊在心底難盡的情意，那些的那些，都漸被擱置成空白了，無處躲藏的只是我越來越蒼白、越來越單薄的思念。
就這樣，那已經走遠的往事在眉眼間，攏了一彎如煙的輕愁，在那一場無痕的風里淡去吧！誰也不知道，什么時候，心，才會與自己渴求的人或物相遇，以至之后終究是錯過還是放棄，誰又能做得了主，只有時間，自顧自的走著，在某個時候，它會循環往復，讓你心最柔軟的地方，輕輕輕輕的一痛。
愛是一種遇見，綻放后，再無飽滿艷麗的花身，只剩一身嶙峋的刺，兀自伸展。
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇十二
“無聊的工作，讓人很心煩，我又想你了，你人在哪端”。
——夢然一曲《沒有你陪伴真的好孤單》。
如果感情可以控制，誰都不愿意為難自己。
每個人的心里都有一個朱砂印，偶爾翻起，相思成疾，是誰？使我們終究做不到掩埋自己的心事，在孤單時候一個人心痛那些流年畫卷。
今夜，小編一首《孤獨有時》送給你，但愿有一種孤獨，是促使我們前進的力量，更愿在漫漫人生，有一個溫暖的人，陪我們一起曬一輩子的白月光，也是幸福的。
孤獨有時。
我是寒夜里冒雨前行的孤獨者。
我單薄的青春。
馱著我斑駁的心。
一整夜地跋涉。
打馬而過的.舊時光。
慢慢增加我紅塵的重負。
我時時害怕面對前方。
顫栗彷徨。
我匍匐在黑暗的秋水里。
像虔誠的聽徒。
向上帝乞求布施。
許我在黎明之前。
找到一處避風的巷子。
來擱淺我的時間。
我用那些僅有的時間。
去構思。
希望雨中的黑暗能促使我加快速度。
躲開世界薄涼。
以及浮光掠影的愛。
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇十三
媽媽下班回家時，帶回來一張報紙，上面有一則報道：有一個小女孩和奶奶一起在寒風中賣報紙，9歲還沒上學。我拿過報紙仔細讀起來。
這個女孩叫馮戴，是寶應人，已經9歲了，和在南京打工的爺爺奶奶相依為命。后來爺爺去世了，以賣報紙為生的奶奶只能勉強養活她。我和媽媽決定去看看馮戴，送些書和衣服。
周日，我們踏上了尋找馮戴的路。抬頭望望車窗外，細雨蒙蒙，天氣陰冷，透著一種壓抑。路上的'行人來去匆匆，都趕著回家吃一頓熱乎乎的飯菜。我心里非常焦急：這么冷的天氣，小妹妹肯定早就回家了，不會再賣報紙了吧。
我們按著地址一路詢問著來到馮戴賣報紙的地方，馮戴回去了。我卻被她們賣報紙的地方吸引了，只有一堵圍墻，沒有小棚子，冬天，她一定會凍壞的吧。
天已經完全黑了，我們實在找不到了，只能打道回府了。
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇十四
其實，當我們做好了復習計劃后，復習就不會那么累了，也不要把學生弄得那么累，在快樂中學習知識，有針對性的輔導好學生，也讓學生感覺到學習的樂趣，也讓學生感覺到輕松的`復習知識，學生能對學習感興趣才是最重要的。
做一名讓學生喜歡的老師，才是成功的老師。當學生喜歡一個老師，他就會一點點的愛上學習，有了學習的興趣，學生的潛能才能被開發出來。今天和一位同事聊天，她的孩子上高三了，他們的老師管理特別的嚴格，如果發現在自習課有說話的，中午12點必須都來學習，背題，誰都不敢不去，如果是下午，就推遲放學時間，并給每一位學生的家長發短信，告訴家長們，學生晚一點回去，這樣的老師家長會感到這位老師很有責任心，學校也會很滿意，但是這位老師可能沒想過學生的感受，學生對她卻很不滿意，表面不敢表露出來，但回到家里，卻會說出自己的真實想法。這位老師是付出了艱辛，但是學習效果卻不好，她們班的學習成績還是很低，她沒有調動起學生學習的積極性，看來這種教學方法還是該反思一下。
做一個陽光教師吧，讓學生也每天都有陽光心態，讓學生主動地探索知識，啟發并引導學生如何學習，能為自己的理想而努力學習，做一名真正的學習的小主人。讓學生也快樂起來，感受在快樂中學習的那滋味吧！
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇十五
在我以往的教學工作中,在與學生交流以及對學生的觀察了解中,我有一個比較深刻的感受,那就是性格開朗,能經常保持一種快樂心態的學生具有較強的自我調整能力,在課堂上能較好地集中注意力聽講,接受批評時有較好的穩定性,與父母、老師、同學的關系相處融洽等.快樂不是天生的,有許多無法回避的問題都可能使他們不快樂.比如說單親家庭中的孩子,沒有一份完整的愛,給孩子心中留下的陰影可能會導致孩子把自己封閉起來,不愛說話、不愛動,總是以一種冷冷的眼神看著這個世界等.在學生成長的過程中,學生較少地接觸社會,更多地是往來于學校和家庭.在學校這個環境中,有許多同齡的孩子在一起,對于他們來說這本身就是一種快樂,同時老師在他們心中有一種非常強的親合力.我們要培養他們成材,培養他們健全的人格,也要讓快樂伴著他們一起成長.
下面，我根據我工作中的一些心得體會,從幾個小的方面談談自己的看法:。
一、用愛喚起學生的快樂心境。
真誠的愛的付出,能喚起無限的快樂與美好.我是語文老師,在我以前接手過的一個新班級的'語文課,這是一個怎樣的班級呢?語文成績除了幾個好一點的外,大部分學生的成績都不能令我滿意,而且課堂紀律也不是很好,雖然表面上很平靜,但那是一潭死水般的沉寂,他們的注意力不能跟著老師一起走,真正用心聽課的學生不是很多,看著他們,我都有一種心慌、胸悶的感覺.為了提高學生們的成績,我為他們補課,也做了不少的工作,可令人痛心的是,我講得口干舌燥,他們是記住了這里又忘了那里,今天講的記住了又忘了昨天講的,當時我真有一種“恨鐵不成鋼”的滋味.我不能讓那些“差生”一差再差,后來我調整了一下自己的心態,在教學中特別注意情感的投入,努力營造一種開心快樂的氛圍,給他們一個快樂的學習空間.在課堂上多鼓勵那些不愛舉手的學生回答問題,和風細雨地給他們講,再適當地表揚,經過不懈地努力,那幾個不懂也不問的學生也動了起來,課堂氣氛也活躍起來了,有了一種輕松快樂的學習氣氛,他們學起來輕松了,我這個教學者也輕松了.
二、多給學生一些自己做主的權利。
一般來說,能主宰自己命運的人是快樂的.然而在學生成長的過程中,這樣的機會并不是很多,在父母眼中,他們永遠是個孩子,一些父母也不征求他們的意見,都是武斷地替孩子拿主意,這樣一來,容易使他們產生一種“無能為力”的感覺,任人擺布,心中自然不高興,在學校也是這樣.其實,在一些重大事情上應該為他們策劃、做主.但是在一些小事情上不妨給他們一些權利,滿足他們做個“小大人”的心理,給他們一些快樂的體驗.
比如說班里要組織一些活動,多聽聽學生們幼稚的意見,行得通的可以通過,行不通的再幫他們分析、拿主意.拿個小例子來說吧,像班里要組織學生搞一次教室的大掃除,你分配他們任務他們只是被動地去做,假如給他們機會讓他們自己選擇自己想做的事情,那效果就不一樣了,好多的學生會選那些臟一些難度大一些要花時間多一些的事情來做,他們也會細心地做得最好.說得簡單一些就是在勞動的過程中給他們一些成就感,因為這種感覺能讓他們快樂,這對于每一個人都是一樣的.再延伸到別的方面我們也不妨試一試,效果還是挺不錯的.
三、讓學生避開消極的情緒影響。
人都有七情六欲,時而憂愁抑郁,時而大發雷霆,時而傷心哭泣.每每出現激烈情緒變化時,盡量要避開學生,老師更不能對著他們發泄.學生在家時,父母有什么問題發生爭吵時,都要盡量避開孩子,同時看電視也要回避那些“哭哭啼啼”“兇殺廝打”的場面,不要讓他們幼小的心靈過早地體驗憂傷、驚恐等不良情緒.在學校,老師應該讓學生經常看到自己的微笑和歡樂,老師以良好的心態投入到教學工作中,你的笑,你和風細雨般的聲音都能感染學生的情緒,更能帶來一種快樂的課堂氣氛,這有利于學生的學習,也能培養學生樂觀向上的心境.
四、教會學生與人和睦相處。
融洽人際關系也是人生的一門藝術.老師要創建良好的學習氛圍,與學生建立溫馨美好的感情.在這種心境的熏陶下,學生們相處得快樂而融洽.要做到這一點并不難,像組織學生進行的各種娛樂活動都可以達到這個目的.難得的是要使他們每個人都投入其中,這就需要我們多花些心思,從多方面全面地考慮一下.
五、幫助學生調整好情緒。
最新有一種心情叫感動（匯總16篇）篇十六
上午，陽光隔了浮塵，蒼白地散射下來，仿佛經歷了好久才落在地上，稀薄的，有些疏遠和迷離。我上身趴在鋪著厚厚的海綿墊子的臥室窗臺上，雙手托著腦袋，漫無目的地看著窗外，視線沿著遠處逆光下的景物輪廓無意識地延伸。
玻璃阻擋了寒風，陽光接了滿滿一窗臺，但臨近午時，暖意才濃，也越來越眩目，讓我開始昏昏然。今年冬天，很少連續降雪，可陽光總不夠燦爛，顯得冷清，只有中午那一丁點兒時間，才能感到溫度回升。
我是個怕冷的人，所以不太喜歡冬天，不喜歡冬天其實還不只是因為冷，有一個更深層次的原因，冬天太安靜了，尤其是那些山水迷人處，安靜得讓人壓抑，所以曾經迷戀的小雪也被心里逐漸放棄，除了不得不承認春節和元宵這兩個節日有鞭炮和燈火炒作還算熱鬧外，發自內心的好感是一點兒也沒有了。
曾寫過這樣一段話：心里拒絕冬天，冬天是步履蹣跚的嘆息，是年邁佝僂的憂傷，是無法快樂聯想的沉重煩惱。可心里卻總是期待年末的第一場雪。而雪的晶瑩剔透，還有那款款而來的風姿卻不是讓我期待的理由。因為，大多數的雪，都是降臨在陰郁寒冷的日子，無論在早晨，黃昏還是夜晚，天宇間總鎖著或淡或濃的愁色。唯獨第一場雪會像秋風中的樹葉一樣從明亮的天空一片片飄下，一閃一閃，軟軟地化在頭發里，領口里，涼絲絲鉆進肌膚中，十分愜意。路上的行人會發出驚喜，尤其是孩子會展開花兒一樣的笑臉，伸出白皙的小手迎接雪花，雪花凝結在她長長的睫毛上，不肯落下。駛過的轎車、公交，車窗也將透出滿滿的好奇。城市的喧囂因此安靜下來。遠處的山川原野罩在薄薄的雪霧中溫潤如玉。還有很多理由，像醇爽的茶香，只能品評在心里。這比任何一場雨輕盈，比任何一場雪都溫暖的年末第一場雪，不是你常見的搖曳舞動，而是順滑地飄落，輕輕地牽著你的情緒。
現在，我真的連小雪也不喜歡了，撇開自己的原因，還因為，年齡漸老的父母會在這樣的天氣被我們兄妹的擔心軟禁在屋里，以電視和沙發為伴。悶了，最多到陽臺上看看街景。
二
今年冬天真冷。記憶中，十二月從來沒有這么冷過，雖然在大西北經歷過零下三十度的天氣，但那是全副武裝御寒，除了眼睛，身上所有的地方都被厚厚地保護起來。而在這里，加點衣服會捂出汗，不加又冷得透骨，真是尷尬又難以適應。
周日早上臥室飄窗發生一件很奇怪的事，一塊雙層真空玻璃的內層莫名自裂，裂紋有二十公分長，我還沒想好怎么處理，午睡時分裂紋竟然咔咔咔地繼續開裂，瞬間仿若一道明亮的閃電自下而上枝杈縱橫地刻在玻璃上。說實話，開始還真把我嚇了一跳，以為發生了地震。抬頭看吊燈紋絲不動，仔細檢查窗戶，沒發現窗框變形，可輕輕去推，玻璃面已然不堅固。這塊鑲在臥室窗戶的玻璃，和房子同齡，為這個家遮風擋雨避寒取暖了三千多個日夜，就這樣在毫無征兆的情況下匆匆離去，與那些朝夕相處的同伴分手，從此即將到一個未知的地方獨自消失。
我上網查詢，雙層真空玻璃窗自裂排除人為原因一般都是因室內外溫差太大造成，看來這個冬天確實像報道的那樣是二十八年以來最寒冷的，只是，自裂的這塊玻璃也肯定有它自身原因，比如，更脆弱些，或者因為不合適一直和玻璃框較著勁兒，終于在承受不了的`情況下崩潰了。
它的一生默默無聞，最后的道別卻充滿了表達，不由讓人心生感慨。畢竟，它留下的回憶除了溫暖還有很多難忘的畫面，給眼睛帶來無數光影和色彩的流動，給居室盛接四季暖陽，還有，很多窗外和窗內的故事被它見證。也許，它懂得生命的輪回，明白生命的長短。
三
心情不好的人和病人是不喜歡與冬天相遇的，但這個季節誰也沒本事錯過它，錯過它不是一件幸事，因為什么都將錯過。去年仲夏，一個剛做完腫瘤切除的病人回老家農村保養，山風的涼爽和空氣的清新還有鄉民的質樸讓他一度恢復不錯，而且他在做完出院后第一次化療果斷做出一個決定，不再做化療。他說，與其這樣痛苦地治療，不如留出一些時間讓自己快樂，既然死亡無法逃避，那就把生命交給自然法則。他的決定讓親人擔憂，可是，就在這個夏天，在他出生和成長的地方，那一眼望不到頭的蓬勃綠色，竟然給了他蓬勃的希望和力量，他沒有化療，身體卻一天比一天好，體重也增加了，面色紅潤，看去跟一個健康人沒兩樣。
一個老中醫曾說過這樣一句話，癌癥病人不是被自己嚇死就是被醫院治死。治死的話也許欠妥，嚇死肯定有一定道理。因為不是每一個人都能做到坦然面對死亡，人可以不怕犧牲，為了信仰、理想，或者愛情、親情、友情等等在心中認為有價值的東西，但與疾病的斗爭卻很少豪情和勇氣。這就是事實，在人的潛意識里，因病死亡充滿不可抗拒性。
冬日的清晨總是彌漫著令人琢磨不透的灰霧，無論陽光欣然前來還是躲在云后，永遠一副冰冷的面孔。院子里那株山楂樹光禿禿的樹枝上偶爾落下幾只麻雀，嘰嘰喳喳地煩個不停。這些小東西對人從來沒一點好感，你想親近它也對你滿懷戒備，搞不清它心里究竟想什么。院子里的菜園子，曾經掛滿肥碩，蔥翠欲滴，蘊藉著醇厚鮮美的夏秋果蔬，如今變成一堆頹敗的枝葉荒草，凌亂不堪地臥倒在雪里。院門緊閉，外面呼嘯著山風，遠處的山，近處的路，寂靜地罩在雪霧中一層層向外重疊，直到隱去。山村終究是山村，無論外貌發生多大變化，冬天的氣質依舊不變，僻靜，沉寂，冷清。
十二月沒過多久，他就被孩子從老家這個小院接到城里的家了。他的心情在進入冬季后突然一下變得糟糕起來，身體隨之出現不適，只好，無比沮喪但也無法拒絕地聽家人再次接受化療。
聽到這個消息，有些讓我失落，還以為，他戰勝了自己，建立起強大的心理防線，讓病魔灰溜溜地退下陣來，不料，一個季節的變化在他心底掀起巨浪，讓他幾欲沉沒。
作家史鐵生生前說過這樣一句話，死亡是一個無論怎么耽擱都不會錯過的節日。只是，就是想通這一點，又有幾人能把它看成節日？所以，當一個凋敝的季節來臨時，他無法做到忘記自己是一個絕癥患者，得到的暗示充滿末日悲觀，哪里還有信心藐視疾病。
冬天自然有它的魅力，堅韌，蒼勁，當萬里雪飄，山舞銀蛇，原馳蠟象之時，又呈現出一種剛柔并蓄之美。
但這種美，不是任何人能感受到，冬季相對于其它三季來說，不只是風景更是一種心情，尤其需要用心調適。