在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
社區開展寒冬送溫暖宣傳活動簡報篇一
為切實加強校車及接送學生車輛交通安全管理，有效防范和遏制涉校道路交通事故發生，保障新學期中小學生和幼兒上下學交通安全，交警支隊認真分析當前轄區校車及接送學生車輛道路交通違法行為的特點與規律，積極總結工作經驗，立足實際，理清工作思路，加大管控力度，全面推進校車及接送學生車輛交通安全管理工作，最大限度地確保廣大師生出行安全。
一、部門協調，落實責任分工。各大隊積極聯合轄區安監、交通等職能部門召開聯席會議，組建校車管理工作領導小組，明確各相關職能部門職責，完善相關管理措施，細化管理工作任務，落實管理工作責任，建立和完善"政府牽頭、部門聯動、社會參與、綜合治理"的安全防范機制，有效保障了校車管理工作的有序開展。
二、安全檢查，落實源頭管理。各大隊對轄區所有校車駕駛人進行了全面摸底排查，審核駕駛員的駕駛資質，發現有駕駛證未年檢、準駕型號與駕駛車輛不符、三年內發生重大交通事故等問題的，一律取消其駕駛校車的資格。路面執勤時，查獲到校車駕駛人超員、逆行等嚴重違法行為，一律扣證扣分;駕駛人未取得機動車駕駛證，駕駛校車的一律拘留，徹底打消校車駕駛人的交通違法僥幸心理，消除交通安全隱患。
三、內部管理，落實管理責任。各大隊積極與轄區教育行政部門協調，把中小學校、幼兒園校車管理情況納入全年績效考核范疇。督促各學校積極配合交警工作，進一步完善內部管理機制，加強校車和駕駛人的教育管理，指派專人對校車每次運載學生情況進行查驗，發現超員或其他交通違法行為的，堅決制止，不得放行。堅決杜絕租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生，凡違反規定的，一律追究學校負責人和其他直接責任人員責任。同時，對校車駕駛人進行面對面安全教育，簽訂安全駕駛責任狀，切實增強其安全意識、責任意識、守法意識，本著對學生生命高度負責的精神，不開"帶病車"，不駕超員車，隨時對車輛進行安全檢查，確保車輛安全運行。
四、嚴查嚴糾，落實路面管控。各大隊采取重點路段線上巡，重點時段點上查，重點車輛面上控的勤務模式，建立點、線、面立體式管控體系。充分依托護校崗，針對學生上、下學高峰時段，組織警力不定期開展校車集中整治行動，嚴格查處校車超速、超員、不按審核確定的路線行駛、不按規定在校車站點停靠上下學生等交通違法行為，堅決杜絕低速載貨汽車、拖拉機、存在嚴重安全隱患車輛、報廢車和無經營資質的客車接送學生，一經發現，堅決予以取締。
五、教育引導，落實校園宣傳。各大隊為提高校車及接送學生車輛駕駛員安全意識，為廣大學生鋪設安全通道，各大隊與轄區教育主管部門、學校負責人協調聯系，研究部署道路交通安全管理以及交通安全宣傳工作，力求做到"與校領導見面、與校車駕駛人見面"，切實增強中小學校師生、校車駕駛人的交通安全意識，確保廣大學生安全上下學。同時，組織民警深入各中小學校采取發放宣傳資料、張貼標語、懸掛宣傳橫幅、上交通安全課、播放安全事故警示片等形式對中小學生及其家長進行交通安全教育，提醒學生堅決不乘拼裝車、報廢車等非法運營車輛和超員車輛上下學。并充分利用媒體輿論監督力量，對舉報接送學生車輛違法建立獎勵機制，促進全民參與接送學生車輛安全管理工作。
社區開展寒冬送溫暖宣傳活動簡報篇二
為了預防和減少道路交通事故，創造安全暢通的道路交通環境，使道路交通更好地服務支持社區發展，根據《江溪街道交通安全進社區工作方案》，結合太二社區實際，特制定本工作計劃，社區交通安全工作計劃。
1、配合街道相關職能部門搞好社區內各項道路交通安全工作，切實履行好工作職責和發揮好工作職能，以議事政、保安全、保暢通為總目標，確保社區道路交通安全，杜絕重大交通事故的發生。
2、社區要督促協調做好主通道水泥路面硬化的維護和保養工作，對社區交通通道存在安全隱患的地方要及時修繕。
3、與社區業主委員會、物業公司、派出所一起，逐步解決社區停車難問題。
1、為加強對社區內道路交通安全工作的領導，決定成立太二社區交通安全工作領導小組，負責社區道路交通安全管理的組織協調工作。
2、每月對本社區內的道路安全進行兩次事故隱患的排查工作，重點排查本社區內通道的事故隱患。查處社區占道施工違法行為和其它違法占道行為。
3、對社區道路需設錯車道的地方進行規劃，對未完善安全警示標志進行整改;對設置不合理的社區道路道口提出建議，加強對社區道路的維護和保養。
4、加強道路交通安全的宣傳工作。制作道路交通安全的宣傳標語，利用社區宣傳欄車進行道路交通安全宣傳(宣傳面達90%以上)。提醒廣大居民按時檢修自己及其子女所用的車輛，確保其狀況良好，防患于未然。
5、做好有關社區道路交通安全工作的.會議記錄和軟件資料的收集。對社區居民進行道路交通安全教育培訓建立健全社區交通安全工作責任制。
社區開展寒冬送溫暖宣傳活動簡報篇三
為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發生，維護教育教學秩序穩定方面，學院做了大量的工作，采取了得力措施，團結就是力量，為了打好這場抗擊甲流的攻堅戰，我院院領導親自掛帥督戰，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協力，萬眾一心的努力下，我院甲流疫情得到有效的控制，同時，也為這次的甲流防控戰役譜寫了一幕又一幕溫馨、仁愛、和諧的美麗篇章。使學院防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在一些國家和地區蔓延，我院也出現確診病例，院領導非常重視。
新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，我院組織師生認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保校園穩定。
為加強領導，實行防控工作目標責任制，學院成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由院長負總責，按照各級《學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意見要求，把學校防病防疫作為重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的自查活動，及時消除衛生安全隱患，預防和減少學校病源。進一步完善和強化學校衛生工作管理制度，建立了學校衛生管理工作的長效機制。
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。學校定期對校園、教室、圖書館（閱覽室）、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開
展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間（2小時內）報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
社區開展寒冬送溫暖宣傳活動簡報篇四
為了有效預防、及時控制和妥善處置校園可能發生的.各類詐騙事件，做好防范工作，提升幼兒園師生和家長應對詐騙事件的能力，我園開展了防詐騙的宣傳教育活動，提高了廣大幼兒家長的安全警惕性。
幼兒園召開教職工防詐騙宣傳會議，在李園長帶領下認真學習上級文件，讓全體教職工充分認識到防范電信網絡詐騙專項工作的重要性、緊迫性，進一步提高思想認識、提升政治站位，切實增強緊迫感、責任感,加強保障,周密組織，狠抓落實。利用此次會議講解各類層出不窮的詐騙方式，用一個個真實的詐騙案例,提醒教職工平常不忘防詐騙:不輕信別人、不輕易點開不明鏈接、不隨意透露個人信息、不輕易轉帳，時刻緊繃防詐騙這根弦。
召開防詐騙家長安全會議，讓家長觀看詐騙視頻，利用發放致家長的一封信、微信發送防詐小視頻等開展防范電信詐騙知識宣傳，形成常態化機制，強化家長的防范意識和防范能力并引導家長和幼兒一起認真學習防詐騙教育宣傳知識。以此引起家長的的高度重視，并確保大家都能知曉網絡詐騙防范的手段，加強防詐騙安全的意識。
根據幼兒的年齡特點，各班開展防詐騙的主題活動，老師利用繪畫、講故事、看視頻等形式進行專題教育，讓幼兒初步了解詐騙的形式、手段和危害。
通過這次安全教育系列活動，小朋友都明白了：一定要做到不貪、不信、不怕，不要相信陌生人說的話，不隨便點爸爸媽媽的手機、不轉賬才能不上當受騙。
總之，通過開展防詐騙教育活動，既引導本園教職工及幼兒、家長提高警惕，不要輕信來歷不明的電話和手機短信，不點擊陌生人發來的鏈接，不透露自己及家人的信息，不向陌生人匯款、轉帳。加強自我防范，防止上當受騙，構筑堅實的思想防線;又通過幼兒將相關預防詐騙知識傳遞給家長，形成大手拉小手，家園共同防范電信詐騙的協作機制，提升防范合力，確保家庭財產安全。
社區開展寒冬送溫暖宣傳活動簡報篇五
為確保全區困難群眾安全溫暖過冬，近日，市中區集中開展了縣級領導“走基層、送溫暖”活動，為貧困戶和困難群眾送上棉衣棉被等御寒過冬物資，并進一步了解貧困戶和困難群眾生產生活現狀。
及時召開了專題會議，傳達文件精神，以達到把“走基層，送溫暖”活動落實到每個黨員干部心中，落實到每個人的實際行動之中的目的。依托“走基層”活動協調小組，加強了組織協調，確保“走基層，送溫暖”活動的有效開展。
街道將“走基層”活動與征地拆遷、文明城市創建等日常工作相結合，安排部署了街道黨工委成員、掛聯社區村干部、普通黨員干部及各村社區常職干部走訪對象及區域，明確了責任分工，走家入戶，深入群眾之中，了解群眾的需求，建立了民生訴求、困難群眾、穩定工作三本“臺賬”，依照對群眾高度負責的態度，把“送溫暖”活動落到實處，送的真正需要的人手中。
街道黨工委、辦事處根據各掛聯社區村干部對全街道1個村5個社區所有人員的普遍摸底調查，并上報的困難群眾基本情況，要取得實實在在的成效。