學校是培養人才的重要場所，我在這里度過了美好的時光。下面是一些學校中的常見困惑和解決辦法，希望可以給你提供一些幫助。
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇一
各位領導、同志們：
大家上午好!
和風徐徐，陽光普照，今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這么個寶貴的機會，感謝領導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。
我叫unjs，××年出生于××，今年××歲，中共黨員，××學歷，現擔任學校××班與××班的××科目的教學工作。我是××年畢業的，畢業之后一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務，多年來，我以優秀的工作表現獲得了大家的認可。××年，我被評為一級教師，××年，被評為市級優秀教師，××年，被評為縣級優秀骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層干部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導。
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最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇二
各位領導和同事們：
我出生于一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信、達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下”馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功”的詩句。大學時代接觸的中國古代”隱士”哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了”小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝”的道理。一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。
六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解、依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。2000年，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：”崔中喜是一個好老師”。霎那間，一種滿足感、責任感充盈于心間。2001年元旦，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。04年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風、學生思想狀況、生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。
一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。2001年、2002年兩次被評為校、市級優秀班主任。2003年被市局評為”文明老師”。2004年被市局評為”高考優秀教師”在小學教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感、寬廣的視野、淵博的學識和扎實的理論功底給大多數的小學老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。
我認為，我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的'優點是踏實、認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟、臉皮太薄。
對于中層領導干部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話：”我不過是學校領導的一條狗”我想這話的意思是說，中層干部是領導意圖的落實者，領導決策的執行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德、立言立功，我們現在講要先做人后做事，都包含了這個道理。”以德服人和以勢壓人兩者的區別就在于群眾對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的。
因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：
1、堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐，了解群眾、團結群眾，從而遵從規律、不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼備、與時俱進。
2、在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。
3、在學校領導和同事之間，中層干部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學校的發展為立場，對上做好信息源，建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會議決議，不推諉、不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協調關系，縮小差距。
當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。
好了，今天的演說就要結束了。今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。同時也有兩幅對聯與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯：親情友情愛情情含心中，下聯：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯：安國定邦濟世誰的責任；下聯：工作事業家庭我來落實。橫批：不做飯桶。謝謝大家。
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇三
各位領導、各位同事：
大家晚上好。
我叫廖xx，xx年畢業于湖北民族學院中文系。到恩施高中任教至今。今年31歲，中共黨員，中學一級教師。
我競聘的崗位是保衛處副主任。
我知道我競聘保衛處副主任，有一個非常不利的因素，那就是我沒有工作經驗。但是，正如任何一個成功者，都有第一次一樣，我絕不會因為自己沒有經驗就放棄這個寶貴的機會。
我這個人思想過硬。做人坦蕩，作風正派，品德高尚，尊重領導，團結同事，顧全大局。最為重要的是，我愿意為恩施高中的建設出力。我不一定是一塊磚，但絕對是一坨泥巴，即使是一坨泥巴，我也要為恩施高中的建設做好縫縫補補的工作。
根據我在籃球場上和球友們的身體對抗的情況來判斷，我是有重量很結實很健康的，毛主席說，“身體是革命的本錢”，應該說，我有這個本錢。是的，正值而立之年的我，精力旺盛，一定能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
我是學中文的，與人溝通是我的強項。在處理問題的時候，我將竭盡所能把自己所學的知識運用到實際生活中，盡可能做到化干戈為玉帛，為創建安全、和諧、文明的恩施高中盡一份微薄之力。
古希臘物理學家阿基米德說：“給我一個支點，我就能撬起整個地球。”我說：“給我一個舞臺，我也有能力表演一出精彩的戲。”
謝謝大家！
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫顧倩，來自六4中隊，轉瞬間，我已是六年級的學生了，無論是品德，還是學習能力都有了進一步的提高。
超越別人并不難，難的是超越自己。我不想放過這次競選大隊委的機會了，我要超越自我，實現自我，所以我選擇競選副大隊長。
我是個害羞的女孩，嘴邊的兩個小酒窩映襯著我，我品學兼優，興趣愛好也很廣泛哦！我喜歡跳舞、唱歌、閱讀，讀起書來沒完沒了，我還喜歡旅游，利用節假日，領略祖國的大好河山。
如果能競選成功我決不會辜負老師對我的期望，我會以身作則，時時激勵自己，積極參加大隊部舉辦的各項活動，讓學校變地更加溫馨和諧。
如果不能競選成功我也不會氣餒，會認識自己的不足之處，讓自己變地更優秀，讓所有人都認同我。
我建議學校大隊部舉辦一個文學社，讓全校所有愛文學、懂文學的同學老師參加。不論年級，只要你喜歡都可以參加。
人之所以能，是因為相信能，我相信我自己。請投上你那寶貴的一票吧！
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇五
敬愛的xxx：
你們好！
我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競選。
我叫xxx。今天，我很榮幸能夠站在這個講臺上，為這次社聯主席團的競選演講壓軸！我本著“服務、發展、提高”的理念走上了這個講臺競選社聯副主席一職！我參與競選的目的有三：一是滿懷對我學院的熱愛之情，更好的服務同學，以盡學校管理的“橋梁”、“紐帶”之責；二是繼續以社聯這個溫馨大家庭成員的身份，盡自己所能，帶動社聯進一步發展；三是借助社聯這個靈光舞臺廣泛吸納大家的批評意見以提高自我，完善自我。易經里有這么一句話：天行健，君子以自強不息！希望靠能力和運氣為自己的青春留下一個富有紀念意義的身影。
之所以說靠能力，源于大一在社聯組織部一年的鍛煉。在組織部的一年中，我主要負責的是社聯內部的考勤與協會的考核工作。在社聯的成員里，我和協會的接觸可能是最多的！所以我的組織協調能力在這里得到了很好的培養與展示。
之所以說靠能力，源于在旅游攝影協會兩年的磨練。特別是大二開始接手攝影分會后，給新成員上課，帶隊出去采風，讓我的組織協調能力進一步提升！而在今年的攝影大賽中，我們的前會長陳啟杰同學為了讓我得到個多的鍛煉，把整個活動從策劃到執行（包括拉贊助、做宣傳等）都交給我來做，這讓我的組織策劃能力大幅提升。在這次攝影大賽與攝影展得到大家好評的同時，我的組織策劃能力也得到了老師與同學們的認可！
之所以說靠能力，源于這次暑期社會實踐的充實體驗。首先，我參加了院團委組織的大學生社會實踐團，這讓我增加了許多見聞；其次，在蘇州工業園區長虹包裝制品有限公司做了40天的業務員，在與許多大公司的采購員和經理的.接觸過程中，我慢慢掌握了許多人際交流溝通的技巧，更增強了獨自堅強面對困難的勇氣和信心。
如果說較強的組織策劃能力是我參加這次競選的最大優勢，那么良好的為人處事作風才是我真正的王牌！我覺得作為一個學生干部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個學生干部必要的氣度和涵養，是自身素質的重要組成部分。而這些正是我進學院擔任學生干部以來所時刻謹記的！
因為有了這些，所以今天，我自信的走上了這個講臺參與副主席一職的競選。
“副”者，“輔佐”也，我這次參加社聯副主席的競選，不僅是相信自己有擔任社聯副主席的素質和才能，而且還有能力輔佐主席開展工作。至于如何開展工作我有，以下兩點設想：
第一， 加強社聯與協會之間的相互關系。社聯內部成員和各協會會長應該都知道，社聯是作為各協會的總部而存在的。這兩年來，社聯不可否認的在各項活動上做的相當不錯，舞蹈大賽和模特大賽等品牌活動更是深受全院師生的好評。也做到了對協會的統一管理。但是，社聯對各協會的了解還不夠深入，特別是組織各協會之間的交流合作的相關活動更是少見。我如果能夠當選社聯主席團成員，將把工作重心放在社聯與各協會的交流溝通方面，定時召開社聯，特別是組織部與各協會的交流會。以此來加強各協會之間的互相借鑒，并謀求交流合作，共同發展。
第二， 和大家互相學習，共同進步。今年的攝影大賽拉贊助和這個暑期的業務員經歷，讓我和許多商家及公司有了較多的接觸。我個人也對外聯方面的工作比較感興趣。所以，我如果能夠當選，我希望可以和外聯部的成員相互學習、探討，共同進步。
當然我這里只提到組織部和外聯部，并不是對其他部門的忽視。對于秘書處、宣傳部、、文藝部、網絡部和編輯部我也有較深入的了解。但是我個人在這些部門的工作經驗，沒有在外聯部和組織部中工作時獲取得多。盡管如此，我還是相信我能做好社聯副主席一職。因為在我看來，在一個集體里，每個人都很重要。不管你能力是高還是低，只要你心中裝有這個集體，必然會為這個集體發光發亮。所以如果有幸成為社聯主席團的一員，我還要向大家好好學習。
以上是我當選的工作設想，但假如我沒有被選上，也不會氣餒。我將繼續帶領旅游攝影協會開創一片更廣闊的天地！
這就是我，不會的不去說，說出的就一定去做！
選擇我，愿與大家同行！
謝謝大家
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
超越別人并不難，難的是超越自己。我不想放過這次競選大隊委的機會了，我要超越自我，實現自我，所以我選擇競選副大隊長。
我是個害羞的女孩，嘴邊的兩個小酒窩映襯著我，我品學兼優，興趣愛好也很廣泛哦！我喜歡跳舞、唱歌、閱讀，讀起書來沒完沒了，我還喜歡旅游，利用節假日，領略祖國的大好河山。
如果能競選成功我決不會辜負老師對我的期望，我會以身作則，時時激勵自己，積極參加大隊部舉辦的各項活動，讓學校變地更加溫馨和諧。
如果不能競選成功我也不會氣餒，會認識自己的不足之處，讓自己變地更優秀，讓所有人都認同我。
我建議學校大隊部舉辦一個文學社，讓全校所有愛文學、懂文學的同學老師參加。不論年級，只要你喜歡都可以參加。
人之所以能，是因為相信能，我相信我自己。請投上你那寶貴的一票吧！
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇七
親愛的教師，親愛的同學們：
我是405中隊的xxx，今天是來競選“旗手”這個職位的。作為一名在東嶺中心小學上了四年學的我，對于每個星期一的升旗儀式來說并不生疏。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時我就很羨慕高年級的同學可以站在旗臺受騙一名榮耀的升旗手。如今，終于到了四年級，可以參加這次的旗手競選，我感到無比的珍惜。
我認為做一名合格的`升旗手要保護國旗，這一點我很自信：因為我平時很保護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西；并要比同學來得早，爭取每一位同學到校時都能看到飄揚的五星紅旗，這一點我也不擔憂：因為我就住在學校里，所以我每天六點半起床，到七點的時候就一切拾掇妥當了。所以，我覺得這個崗位我很適宜。假設我競選成功了，我會讓同學們每天到校的時候都能看見旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，從而開啟美妙的一天。當每一個星期一，我會自豪地邁著有規律的步伐，讓同學們一看就覺得我們很威風，就會想到我們這些升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關于國旗的每一件事，盡我所能地保護它。相信我，我一定會做好，希望大家支持我！我的演講完畢，謝謝大家！
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇八
尊敬的領導、老師們：
下午好！
此刻，我是勇敢的自己。這份勇敢，源于我來自數學工作的第一線，源于對教師工作的酸甜苦辣的切身真實的感受；我將競聘教導主任職務，相信我能行！
我今年32歲，本科學歷，蟬聯過xx等榮譽稱號；帶領數學組獲得過xx集體榮譽，現在和數學組教師一起在進行國家級課題xx課題研究工作。任教數學，我兼任過教研組長，班主任，總務主任。
20xx年8月我幸運地走進了xx大家庭，和大家一樣，作為xx人我感到無比自豪和幸福！我目睹了xx創業3年來飛躍式地發展，同時也清晰地看到了我校過去教導工作的成功與不足。我想：如何緩解當前一線教師教學工作繁重、思想壓力較大的矛盾；如何更好的協助校長協調上上下下的關系，為青園持續發展，為老師們、學生們服好務是當前工作的重中之重，而我，愿做馬前卒！
一、扮好角色，勇擔工作重擔。
教導和總務工作是校長的左膀右臂，作為教導主任應當德才兼備，比一般老師更具有面對挫折的耐受力。我將在努力學習業務，盡快熟悉工作的同時，自覺做到視學校發展為己任，視教師利益為己利，不計個人得失，心懷坦蕩，自覺接受老師們的監督和建議。敢為老師言，敢當老師的苦！吃得苦中苦！努力做到平時工作有規劃，有預見；臨時性工作自己先做，并帶頭做好。對于代課，加班等其他工作，自己能做的決不讓他人做。當上級檢查來臨時，更要虛心納諫，博采眾議，集全體的智慧為青園創出一個又一個光輝燦爛的碩果。
二、團結同事，善做協調工作。
我為人誠懇，工作踏實，在多年的教研、教學及總務工作中積累了豐富的教學經驗和人際交往經驗。作為數學老師，我樂于和家長交流，站在教育的視角和孩子將來發展的角度，贏得了學生及家長的信任。在和同事的交流中，我懂得謙虛和學習的重要性，尤其從數學組老師們的身上我學到了許多終身受益的東西，我非常感激和我一起戰斗的同事！我也將永遠和大家在一起工作，永遠不丟我的數學教學我了解我們從事的教育是一個循序漸進的過程，所以我不喜歡搞期末突擊，也不會為個人業績明爭暗斗。相信努力加強學校各部門工作的有機結合，就會不怕驗收，不怕檢查，不怕任何困難考驗！我會充分發揮自己教學和總務工作的經驗，為老師多出成績成績積極搭臺，為同事的困難風雨同舟！深入人心，團結協作，將我們的青園教師隊伍練就成一支凝聚力強、打不垮的鐵軍。
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一二班的劉豪，競選的是外聯部部長。
在社團的一年中，我學到了很多，也嘗試過做都覺得無法完成的事情，在社團伙伴們的幫助下，我們一起努力，完成了社團里的重要任務。
作為外聯部的一員，在為高三的學長學姐們加油助威的時候，我見到了高三的外聯部長們，雖然他們學業繁忙，但是見到我們仍然關心著團內的事情，聽到現在贊助不好拉也很著急，并為我們加油讓我們努力。我想即使身不在社團，但心中卻時時關心著社團，這份對于社團的熱愛與責任感，正是我需要學習的。
雖然是外聯部的部員，但除了部內的，對于其他事情也積極參與，例如從上個學期就開始，直到本學期5月才圓滿結束的心理劇大賽，我們都是第一次去策劃，組織這么大型的活動，我作為一名工作人員，深知這份工作的艱苦和意義，雖然這期間發生過各種插曲，但也同時鍛煉了我們的各種能力，并且我相信，我們的能力遠遠不止這些，我希望在以后的工作當中，無論自己能否當上部長，都能不斷地提升自己的能力，也為團盡力做出自己的貢獻。
如果我有幸當上部長，我會盡力去帶好下一屆的團員們，讓他們做好工作，為社團更好的發展而一起拼搏。
最后希望大家投我一票，謝謝！
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇十
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
我叫_x，今年_歲。今天我十分榮幸的站在這里，和大家一起競選班長。我沒有什么特長，只是平常愛看看小說、寫一些文章。我有繁星般的愛好如：愛游泳、愛打乒乓球、愛聽音樂……我真不是王婆賣瓜——自賣自夸，我的特點就是：十分有責任感。
假如我當上了班長，我一定會為同學服務，當好老師的小助手。希望大家相信我，把你們手中寶貴的一票，投給我。
謝謝!
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇十一
恭敬的老師，友愛的同學們：
大伙兒好！很高興能有機會在這個地方參加競選，我叫xx，一日之計在于晨的晨，現任廣播站編輯組編輯，并且也是我系女子籃球隊的隊長。今天我要競選的職位是我系廣播站站長。
廣播站是學校的要緊宣傳陣地之一，是學校與學生交流的平臺，過去的一年里，廣播站在學工處的直接領導下，在校團委、校學生會、社團聯合會及各系兩委會的緊密配合下，廣播站積極開展各項工作，成功的完成了第二屆主持人大賽和第四屆校運會的廣播宣傳等工作。借此機會，請允許我代表廣播站對各位老師和03級干部們長期以來對廣播站的支持、關懷與指導表示最衷心的謝謝！
今天，我之因此競選廣播站站長那個職位，是因為有以下兩個個優勢：
1、我有豐富的工作經驗。在廣播站里工作一年，有較強的工作能力，對廣播站內部工作有比較深的了解。
2、良好的工作伙伴關系。由于我工作態度仔細負責，辦事能力較強，加上我的性格開朗，樂于交友，所以與同學友好相處，并建立了良好的工作伙伴關系，這關于我未來的工作開展有很大的幫助。
假如我當選廣播站站長，關于我個人將從以下三個原則嚴格要求自己：
1、服從原則，服從領導指揮。
2、實干原則，做好本職工作。
3、自律原則，起到一名學生干部的表率，別但工作要仔細負責，學習也要積極上進。
并且，我將從以下幾個方面進一步完善廣播站的工作：
1、全面建設廣播站。我將在上一屆干部們的基礎上，進一步完善廣播站各個部門，全面建設廣播站。比如，欄目組，首先必須注重播音質量，再加強欄目創新；記者組要多寫新聞稿，要作到快，新，準；編輯組，應該仔細審稿，提高廣播稿的中稿率。
2、加強與各部門、各組織的聯系。我將積極聯系黨辦、校辦和各系系辦，緊密配合學校的中心工作，時間關懷學校的進展變化，為學校的進展建設提供有力的輿論支持，積極發揮廣播站的橋梁紐帶作用。
3、提高廣播站成員的工作能力。經過邀請有關人士開展寫作、采訪、播音等方面的專題說座，舉辦相關能力比賽等行之有效的活動，積極提高廣播站成員的工作能力。
固然，在工作中確信會碰到許多新咨詢題、新矛盾；面對這些新咨詢題，新矛盾我會注意用“與時俱進，開拓創新”的思想來指導自己，用新眼光、新思路來解決這些咨詢題。并且，我還會注意加強學習，努力提高自己各方面的修養，從而過一步完善自己、進展自己，為會計經貿系廣播站的健壯成長奉獻一份力量，這個地方，我需要大伙兒的熱情與支持！我懇請各位老師和同學給我一具展示才華的機會，我知道我的努力別一定會成功，但為了我的成功我一定會努力，請大伙兒支持我，給我神圣的一票吧！相信我，也相信您的眼光！
最后。祝愿各位永久健康歡樂，祝愿會計經貿系的改日更輝煌！
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇十二
各位領導：
我競聘的是保衛處和舍務處，第二志愿是舍務處。我生于××年，（……簡介）。
我競聘保衛處的條件和理由是：
××年我校設立保衛科后，我一直任干事工作。在這幾年的保衛工作中，除了盡職盡責地完成本職工作外，還協助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結等科務工作，真正成了科長的得力助手和參謀。可以說是熟保衛工作，又有豐富的保衛工作經驗和能力，也有信心做好新形勢下學院保衛工作。
如果我競聘成功，我的工作設想是：
一、提高認識，落實責任
進一步增強保衛人員的責任意識，調動所屬人員的積極性，把安全工作納入重要日程，使大家工作起來有章可循，有法可依，各負其責。堅決貫徹“誰主管，誰負責”的原則，切實把本職工作抓實抓好，抓出成效。及時做好校園網中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛工作有新的起色。
二、提高工作能力，加強內部綜合治理
1、依靠全體師生搞好安全防火，院內的重點部門要配齊消防器材和滅火設備。對微機室，圖書室，印刷室，食堂，庫房等重點部門的教職工提高防火培訓。使他們熟悉，掌握滅火知識和正確使用滅火器材，一旦出現火情，能招之即來，來之能戰。
2、處內值班人員嚴格執行巡防巡查制度，在值班期間特別是節假日，必須在校園的重要部門進行巡視，發現問題及時處理，防止案件發生。如果發生案件時要做在保護好現場，立刻向公安機關報案并協助偵破，保證學校師生的生命財產安全。
3、嚴格執行值班人員的考勤制度，值班人員要做到堅守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發現隱患，及時向有關部門匯報并采取措施。合理選用門衛、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明，立功者獎、失職者罰，不稱職者辭退。
三、加強校園秩序，營造學校文明環境
1、搞好門前三包，嚴禁小商小販和閑散人員進入校園，嚴禁小孩校園玩耍，違者追究有關人員和監護人的責任。
2、做好大型會議和活動的安全保衛工作。特別是對威協學校、圍攻領導的涉嫌人員進行排查并說服教育，對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關追究刑事責任。
3、堅持保衛工作走群眾路眾路線的方針，要發動群眾，依靠群眾，群防群治，共同做好校園的安全保衛工作。
四、任期內的工作目標
一無重大火災發生；
二是無重大盜竊案件發生；
三是無重大事故發生；
四是各項工作爭取達標。
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇十三
各位領導 和同事們：
方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。
一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。
做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心。
待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。
處世的方法是：訥于言而敏于行。
六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。
20xx年，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感責任感充盈于心間。20xx年元旦，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個 學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導 把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績 .最后在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績 .
04年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風學生思想狀況生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。 一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評為校市級優秀班主任。20xx年被市局評為文明老師。20xx年被市局評為高考優秀教師在小學教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和扎實的理論功底給大多數的小學老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。
我認為，我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優點是踏實認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。 二我對中層工作的認識與對將來的準備 對于中層領導干部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話：我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是說，中層干部是領導意圖的落實者，領導決策的執行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德立言立功，我們現在講要先做人后做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在于群眾對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的。
因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起： 1堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐，了解群眾團結群眾，從而遵從規律不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼備與時俱進。 2在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。 3在學校領導和同事之間，中層干部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學校的發展為立場，對上做好信息源，建議者執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協調關系，縮小差距。 當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。 好了，今天的演說就要結束了。
今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。同時也有兩幅對聯與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯：親情友情愛情情含心中，下聯：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯：安國定邦濟世誰的責任？下聯：工作事業家庭我來落實。橫批：不做飯桶。謝謝大家。
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇十四
各位領導,各位老師：
大家好！
做為中層后備干部，我今天競選的職務是：學生處副主任。學生處的工作比較繁瑣，責任比較重大，對我來說，學生處副主任的崗位是一種挑戰。但我仍然愿意為之一博。我認為自己已經具備了如下幾一些基礎：
1、我連續6年擔任班主任工作，幾年以來，我所帶的班級多次榮獲學校文明班集體稱號。畢業之后，很多學生在用人單位得到提拔重用。據不完全統計：059班現在至少有6個學生在用人單位當上班長或組長。6年的基層工作經歷，鍛煉了我的能力，我在學生管理和班級建設上形成了一套自己的的方法。
2、我在學生處負責學校團委和學生會的工作已經4年了。4年以來，我帶領學生干部承擔了大量日常工作，比如說學校的校園衛生、出勤和紀律、兩操和升旗、黑板報和海報宣傳、廣播站和校內廣播電視等等大量日常工作。20__年初，校團委青年志愿者活動獲得團市委表彰。經過大家的工同努力，我們學校已經基本形成了“學生自治”的德育管理模式。
3、我中午不回家，個人時間比較寬裕，性格柔中帶剛，喜歡和學生打交道。我的計算機打字速度比較快,辦公軟件比較熟練。我對學生處的各項工作都比較了解，熟悉相關的工作方法和崗位職責，加上當過幾年的英語教研組組長，有一定的管理經驗。
目前，我們學校德育管理還存在一些問題：由于部份學生缺乏理想和信念的支撐，行為失常，道德失范，與用人單位的要求差得很遠。具體表現在：學生行為習慣差，滿口臟話；文化素質低下，勞動和紀律觀念淡薄。近幾年來學生非正常流失率也一直居高不下。本學期，學生打架斗毆次數的參與的人數呈明顯上升之勢。學生處整天忙于來滅火。基于以上的現實，如我有幸當選學生處副主任，，工作上我有如下設想：
1、加強班主任隊伍建設，落實好新班主任培訓，做好新上任班主任的傳、幫、帶。改良副班主任制度，開設班主任論壇，采取有效措施，幫助一大批年輕老師盡快適應班主任工作。探索班主任職業化之路。完善班級管理的激勵機制，定期開展班主任座談與交流活動，切實調動廣大班主任工作的積極生，這樣才能變“滅火”為“防火”，變“消防”為“醫療”。
2、抓好學生心理健康教育，以科研為載體，探索單親學庭學生、離異家庭學生等特殊學生的教育策略。和招就辦協商，把那些不適應用人企業要求的招回學校，集中編班，選優秀班主任組織教育教學，讓不合格學生重新“回爐”。落實好學生畢業實習“綠色證書”制度。
3、繼續貫徹“學生自治”的德育方針，要從經費和指導老師兩個方面大力發展學生社團活動，鼓勵學生參加社會踐（每期至少一周）。以活動為載體，定期舉辦多樣化的文體活動，豐富學生課余文化生活。大力倡導文明禮貌、愛崗敬業等道德情操，培育濃厚的校園文化氛圍。
總之，我認為做好學生處的工作必須轉變觀念，加強學習，狠抓落實。我們學校有很好的傳統，學校的領導有很多很好的想法，做為中層干部，執行力很重要。找方法的人會成功，找借口的人會失敗。學習的能力也很重要，“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”。有學習才會有創新。
今天參加競選的同志都是學校教學上的骨干和各部門的精英，很多老師工作的時間比我長，管理經驗比我豐富，專業理論知識比我扎實。我作為一名年輕教師，深知自己學識淺薄。如果我有幸當選，我一定會珍惜機會，更加嚴格地要求自己，擺正位置、服從上級的安排，履行崗位職責，為大家服務。
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇十五
各位評委、各位老師：
大家好！
衷心地感謝廠黨委、廠領導和xx學校的老師們，給了我這次競聘xx學校校長的機會！
借此機會，我從競聘理由、任職構思兩方面向在座的各位作個簡要匯報。
我叫xxx，湖北隨州人，今年33歲，1993年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業分配到本廠，在12年工作期間，我曾在廠團委駐勤、柴油機車間實習，后任黨委宣傳部干事、主任干事，工程處主任業務員，現任廠辦副主任，1997年取得中央黨校函授學院經濟管理本科文憑。
可能有人會問，你現在的工作崗位很不錯，為什么還要競聘子校校長呢？坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對我很關心、信任和支持。之所以競聘校長，因為第一，我熱愛教育教學及教育管理工作；第二，xx學校有一支高素質的教職工隊伍，有一個良好的工作環境；第三，我參加競聘具有自身優勢。我希望能在全體教職員工的幫助下，更好地鍛煉自己的能力，發揮自己的優勢，為學校的發展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選擇。
我無論在什么崗位，都能充分發揮主觀能動性，不斷接受新信息，學習新知識，掌握新方法，適應新情況，創造性地開展工作。工作實踐中，我時刻注意將創新思想和戰略觀念貫穿始終，時刻牢記把這種創新思想全面運用到工作中去，使自己具有了創新的思想方法和與時俱進的精神風貌。
我的師范學生生涯，使我接受了較為系統的科學文化知識和教育教學理論。這段經歷，既使我感受到當一名人民教師的光榮和喜悅，更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后，我把學習當作從業謀生的重要手段，繼續自覺地、不間斷地學習，加上實踐鍛煉，彌補了我專業知識結構的不足。
我從來不搞小團伙，不搞拉幫結派，靈活運用工作關系、同學關系、師生關系、朋友關系，建立了廣泛的社會聯系，特別是與教育教學相關聯的地方教育行政主管部門、名牌重點高中、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源，為學校與地方資源共享、優勢互補創造了條件。同時，我在工廠機關工作了將近12年，與各級領導和各個部門建立了良好的融洽關系，這為學校申請資源、尋求幫助提供了便利條件，畢竟學校的發展離不開工廠的支持。這個優勢是其他幾個競爭對手所不具備的。
我在學生期間就加入了中國共產黨，在黨組織的培養、教育下，黨性修養和政治素質不斷得到提高，特別是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權利或工作之便，謀求任何個人經濟上的私利。多年來，我一直保持雷厲風行的工作作風，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。
當然，成績只能代表過去，人生的路很長很長。過去，我也經歷過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我，一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時每刻都愿意接受組織和廣大員工的監督、考驗，因為我深知，監督就是對我的愛護，就是對我的關心。
多年來，xx學校全體教職員工在實施素質教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養初中畢業生2864名（包括今年畢業79人），培養高中、職高畢業生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時，只有180名學生6個年級班3棟活動房8名教職工，發展到現在確實不容易，凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來，中考成績一直名列全縣（區）前列。這些成績說明，我們學校的優勢很明顯，這也正是xx學校能夠發展壯大的最大希望之所在。
當然，隨著國企改革的逐步深入，企業xx學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業，學校作為副業，客觀上難以得到足夠重視，它所服務的范圍也受到局限。企業近年來新增人數減少，員工xx基數下降，中小學教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規模，同樣難有質量。同時，學校與政府教育主管部門中間隔著企業，不能實現直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態使學校在企業的圍墻內難以實現跨越式發展。面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開學校面向社會的大門，謀求可持續發展的創新之路。
一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質量。實現這個目標，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔任xx學校校長職務，我將與全體教職員工緊密團結，發揚xx學校的各種優勢，鞏固前期成果，并從自身素質鍛煉和學校改革發展的重點入手。
作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規的基本內容，帶頭抓教學、搞教研。我將牢牢把握全面加特色，合格加特長的'辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，全面推進教育的改革與發展。我將全面實行民主管理，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權益，千方百計地提高教職工收入，并通過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學校領導班子建設為突破口，從我做起，維護班子團結，打擊歪風邪氣，重塑班子形象，團結領導班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻，謙虛謹慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。
學校要依據國家有關規定和企業十五發展戰略，制訂出《xx學校十五后三年發展戰略規劃》，這個戰略規劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個確保，即確保學校辦學規模逐步擴大、確保教學質量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學校管理更加規范、確保改革穩步推進，三年內把學校辦成一所質量高，有特色，有一定產業規模的地區現代化示范學校。
關于xx學校十五后三年發展的具體目標，我的初步考慮是在新的學期初，提出發展戰略初稿，經提交學校班子成員和教職工討論后，報工廠批準，從今年秋季開始實施。為了實現上述五個確保，我將堅持以是否有利于學校的發展，是否有利于調動全體教職員工的積極性，是否有利于學生的終身發展的三個有利于標準，評判一切工作，作為一切工作的出發點和歸宿。
教學是學校的靈魂，質量是學校的生命，科學管理是前提。我將把師資隊伍建設作為一項戰略目標，全力實施名師工程，培養造就一支高素質的師資隊伍。
一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業績評價激勵機制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領頭雁、鼓勵和支持一馬當先。
二是充分發揮中老年教師和教學骨干、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用，形成名師效應。三是高度重視中青年教師隊伍建設，學校將制訂并實行多種優惠措施，積極支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓，培養一批具有現代教學理念和創新意識的高水平優秀青年教師，形成教學骨干群體。四是全面推進素質教育，關注學生的學習過程和方法，關注學生的學習態度、情感和價值觀，使每位學生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發展，為獲得終身學習的能力、創造的能力和適應未來社會的能力奠定基礎。
一是在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度，質量評價體系在內的各項制度，突出育人、教學、服務、管理目標。
二是堅持管理的透明度，實行校務公開。學校將建立健全各項常規制度，制度面前人人平等，沒有特殊。特別是班子成員要團結一致，帶頭執行各項規章制度。這個承諾希望大家全過程監督。
三是建立學校、家庭、社會三結合教育網絡，通過家長學校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時要盡快新建學生食堂，加高樓梯護欄，解決學生桌椅、校門修繕等問題，為教書育人，管理育人，服務育人，環境育人提供保障。
一是更新辦學理念，積極創造條件，與包括襄樊市四中、五中在內的地方名校聯合辦學，廣泛進行資源共享，做大做強現有的教育資源。
二是創新管理體制和辦學模式，體現企業辦學的特色，發揮師資資源優勢，開設適應學生未來需要的特長專業課，培養學生個性發展，以特色吸引更多的資源。
三是加強與地方教育行政主管部門和學校的交流與聯系，鞏固現有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學校生源陣地中去，逐步擴大辦學規模。
一是堅持義務教育為主，開發知識價值效益增長點，開展多種教育形式的社會化服務，廣開財源。
二是開展多渠道、多功能辦學，走市場化辦學的道路，努力實現自強自立。學校將依托企業，征求企業的支持，充分利用各種有效的社會資源，尋求產業項目，發展校辦實體，逐步提高辦學效益，增強辦學活力，提高教師待遇。
是堅持勤儉辦學，嚴格財務制度，嚴肅財經紀律，把有限的資源用在教育教學的刀刃上，加大教學基礎建設投入，改善辦學條件。對大家關心的事務，特別是經濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照一定的程序實行全面公開，接受大家的監督。
各位評委，各位老師，學校的發展，是每一位教職員工共同的事業，能與大家齊心協力，并肩戰斗，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。這個選擇，我會倍加珍惜，并為實現這個目標不遺余力，與學校榮辱與共。
以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾，希望大家監督。祝愿我們的事業蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個愉快、輕松、豐富的暑假。
謝謝大家。
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇十六
尊敬的領導、老師、各位評委：
我叫***，現年32歲，中共黨員，xx年參加工作，大專學歷。xx年，在**小學和***中心小學任教，并擔任畢業班班主任及語文教學工作，xx年在***中心小學擔任教導主任，來，我所教學科在期末考試中一直名列前矛，多次被評為優秀班主任，xxx年年終考核為優秀。
今天我演講的題目是《假如我是***完小的校長》。改革是社會的發展，時代的進步。改革為教育注入了生機與活力，給我提供了機遇與挑戰。在今天的完小校長競聘中，我想，我最適合擔任***完小校長。因為我具備三個優勢：一、我在***完小工作過二年時間，對校情了如指掌，與教師親如一家，能想他們之所想，急他們之所急，能和他們同舟共濟，開拓創新；二、我對學校周邊環境非常熟悉，能正確協調地處理好學校與社會、學校與家長的關系，能得到他們的理解與支持，營造一個溫心和諧和育人環境；三、11年來，由于領導們的關心、老師的幫助以及自己扎實的工作，我具有了一定的教育教學能力和管理水平，有信心和決心管理辦好這所學校。
假如我是***完小校長，決心做到以下四點：
1、勤奮學習。時代在進步，事物在發展，教育也在前進。為了適應教育的需要，我要努力上進，勤奮學習，完善自我。不斷學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論以及江澤民“三個代表”重要思想和教育法規，提高政治思想素質，確立正確的人生觀、價值觀；努力學習先進的管理知識，提高業務水平，在學習和實踐中不斷增長才干始終堅持正確的政治方向，深化教學改革，指導教師改進教學方法，提高教學質量。
2、率先垂范。我要以身作則，嚴格要求自己，凡是要求教師做到的，自己首先做到，要求教師不做的，自己首先不做；我要勤政務實，多做實事少說空話，身體力行，以自己的實際行動做出榜樣，感召教師。
3、廉潔自律。我要做到掌權為公，不謀私利，不管是訂制度還是辦事情都要從學校的整體利益出發，克己奉公，做到不為金錢所動，不為金錢所迷。辦事處處公心，人人講平等。
4、善意待人。我要關心、()愛護和培養學校教職工，平易近人，坦誠待人，經心換心。見賢思齊，見不賢而自省。對有能力的`教師大擔拔，對犯過錯誤和老師決不落井下石。
假如我是***完小校長，打算從以下三個方面辦好這所學校，即“三抓”。
1、抓管理。“無規矩不成方圓”。為了增強教職工的責任意識，發揮教師的主人翁作用，采取民主集中制原則，制訂出切實事行的管理制度，如《教職工管理制度》、〈〈教分制〉〉、〈〈學分制〉〉等。做到管理有制可依，在章可循，責權明確，獎罰分明。在具體落實這一系列制度時，充分調動班子成員，要求做到：大事講原則，小事講風格，放開手腳做事，捆住手腳做人。以提高領導班子的凝聚力和向心力，讓學校呈現出事事有人管，事事有人做的新局面。
2、抓質量。“教學質量是學校的生命”。大力開展素質教育，切實減輕學生負擔，全面提高教學質量是學校的中心工作，為做好這一中心工作，首先加強教學過程管理，要求教師深鉆教材，緊密結合學生實際，設計優質教案，進行啟發式教學，耐心輔導學生，精心批改作業，做到“功在課前，利在課上”。其次，通過減負激發學生學習興趣，促進素質教育的人健康發展，讓學生獲得更多自由發展的時間、空間，引導和培養學生主動學習，勤奮鉆研，真正把學習當作樂趣，變“苦學”為“樂學”，變“要我學”變“我要學”，培養其創新精神和實踐能力，促進學生全面發展，真正達到過重負擔要減輕，教學質量要提高的目的。
3、抓效益。積極開展勤工儉學，抓好學生寄宿搭餐工作，提高教師福利待遇，改善學校辦學條件，營造一個良好的育人氛圍，讓教師能安心在校工作，讓學生能安心在校學習。
最新學校保衛處競選演講稿（專業17篇）篇十七
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
在這金風送爽的季節里，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我是四（1）班的xxx。
今天我有幸參加這次大隊干部的競選，感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。
在過去擔任中隊委的一年里，我能夠勤奮學習，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。
在學好文化課的同時，我還有眾多的興趣愛好。我在2009年全國中小學生美術書法大賽活動中書法榮獲金獎，美術榮獲銀獎。在我校首屆“輕負高質”的現場作文賽中榮獲三年級組一等獎。在老師的培養和同學們的幫助下，使自己各方面的素質都得到了提高，并連續3年被評為校級“三好學生”。
這次競選大隊干部，我相信自己是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感，珍惜集體的每一分榮譽，愿意為大家服務，我將發揮我的特長，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力地學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員！
同學們，請把你們手中神圣的.一票投給我吧！今天你給我支持，相信明天我會還你100個精彩！