2023年談讀書議論（通用22篇）篇一
時間匆匆，大學就在不經意間過去了一半，問問自己有什么收獲？然而半天卻想不起什么有意義的事來。參加了各種社團活動？認識了五湖四海的朋友？吃？喝？玩？樂？ 大一忙忙碌碌參加活動，大二宅在寢室不知晴雨，但是到了提筆寫文章的時候才發現自己大學兩年書讀得太少，完完全全寫不出東西，這時才頓悟：還是得多讀書。這才覺得大學里最有意義的事，莫過于安安靜靜的讀一本好書。
最近隨身攜帶的一本書是朱光潛老先生的《給青年的十二封信》，書中收錄了朱先生自1925年起出國留學八年期間，以書信方式，結合文藝、美學、哲學、道德、政治等，給青年談論修養，指點迷津的十二封信。 其中第一封就是《談讀書》，我不止讀了一遍，從中得到了很多感悟。
首先，讀書先要立志，要有把書讀完的決心。我們也許有這樣的經歷：從圖書館借了幾本書，開始還會翻幾頁，但是慢慢地又會把它遺忘，最后又“完璧歸趙”;或者在網上買了書，拿到手上看一看，又會把它整整齊齊的碼在書架上，填充自己的“空虛”。我們總習慣把原因歸結于自己太忙，沒有時間……，但是我們捫心自問，如果每天能抽出半小時，每天至少可以讀三四頁，每月可以讀一百頁，到了一年也就可以讀四五本書。有多少人寧可打開電腦看上一兩個小時的綜藝節目，玩上兩三個小時的游戲，也不愿踏踏實實的看上半個小時的書呢？我們又會歸結于這個時代太浮躁，那么就去讀書吧，在書中去尋求一個安靜的棲息地吧。
為什么青年要養成讀書的習慣呢？朱光潛先生就說到了：“你如果沒有一種正常嗜好，沒有一種在閑暇時可以寄托你的心神的東西，將來離開學校去做事，說不定要被惡習慣引誘，但是你如果在讀書中尋出一種趣味，你將來抵抗引誘的能力比別人定要大些。”確實，我們現在的大學校園被社會上一些不良的風氣影響。但是，我們也可以選擇踏踏實實地做學問，養成讀書的習慣，提高自己抵制不良誘惑的心性。
最后，讀書也是有選擇性的，《談讀書》中明確的指出：“書是讀不盡的，就讀盡也是無用，許多書沒有一讀的價值。你多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力；所以你須慎加選擇。”古人云：“好讀書，讀好書。”尤其是作為一個青年人，更應該少讀一些娛樂消遣，流行的“新書”，多看些思想文化類的書。走進一個圖書館，第一個書架上往往都是一些言情詠物的暢銷書，還有許許多多“教你成功”之類心靈雞湯書……，而那些文學書，大家思想大都塵封在最里面。像朱先生所說：“什么都可以趕時髦，唯獨讀書這件事是萬萬不能趕時髦的。”
我愿做一個踏實讀書的人，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，與諸位共勉。
2023年談讀書議論（通用22篇）篇二
培根說：“讀史使人明智，詩歌詩人巧慧，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。”詩歌總是那樣的玲瓏可人，如明珠美玉，剔透圓潤，我們可以把它拿在手中細細的把玩，玩出許多花樣和滋味。而錦繡文章，使高高在上的女王拋棄了個人恩怨而悠然感慨;錦繡文章，是高傲自負的文壇宗主深深折服;錦繡文章，改變了歷史，推動了人類的進步。
讀書，其實是一種樂趣，讓自己在書中尋找到快樂;讀書，也是一種財富，從書中學到知識，了解更多;讀書，更是一種雅趣，品杯香茗，點瓣心香，面朝花海，心向書海，享受讀書中的閑情雅趣。
一篇好的文章就像一個益友一樣，可以促你向善求真，向美。黃庭堅說：“人不讀書，則塵俗生其間。照鏡則面目可憎，對人則語言無味。儒家做人，道家做事，佛家修心。讀書可以使我們提高自我修養，增強辦事能力，使自己的心多一分寬容和清靜。
當有一日我們自覺面目可憎，語言無味時，當我們面對生活失去應對自如的智慧時，當我們陷入困境不知所措時，當我們淪與寂寞時，當我們不能把握自己的心靈時，當我們春風得意，自我膨脹時——靜下心來，拋棄世俗陳雜，來讀一讀那些堪稱錦繡的文章吧——它對于我們沒個人而言，都可謂是善莫大焉。
讓我們喜愛讀書，熱愛讀書吧，讓讀書成為一種習慣，成為我們生活中不可分割的一部分。
2023年談讀書議論（通用22篇）篇三
莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”但是，讀書并不是僅僅只有書就夠了，我們還要學會去讀，因為讀書是一種掌握和使用書本知識的過程。
在現實生活中，并不是每一個人都明白無誤地理解讀書概念的實質的。一本好的書，有如一盞神奇的燈，不過它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈，有些人雖然“飽覽群書”，卻一直只是為了讀書而讀書，絲毫沒有明白讀書是為了掌握和使用知識的道理。
讀書需要學會選擇。如果被書征服，便如培根所說，把自己的大腦當成草地，任憑別人的思想如馬蹄般踐踏，那樣的話，再好的書也將失去魅力和價值。
我國的孟嘗君“性喜讀書，宮藏萬卷”。但后來兵敗亡國之時，深感讀書無用，便焚毀了宮中所有的書籍，不懂讀書而留下笑柄。唐皇李世民，從書中尋到大量善政，終于開創了盛唐百年的繁榮局面。還有一個貧困的皇帝，名叫朱元璋，從小就沒有錢用來讀書，只能幫地主家放牛，但他立志長大后要做大官，可是當官就得有學問，于是聰明的他每天都把牛拉到學堂旁邊吃草，自己就趴在牛背上聽先生講課。有一次，被先生看見了，先生就趕走他，他在無奈之下，就只好讓有錢人家的孩子給他講解，大家都笑他傻，有機會玩，卻還找著學習，他從不在乎別人怎么說，總是一邊讀書，一邊放牛。日復一日，年復一年，后來，朱元璋因為知識淵博，就成為了皇帝。這些實例告訴我們要學會讀書，將來才能成為對國家，對社會，對廣大人民群眾有用的人，我們不能貪圖一時的快活，而不學習壞了今后大好的前程；也不能像孟嘗君那樣因不能真正理解讀書的實質，就丟棄書本。
要讀書，必須先要明白讀書即掌握和使用知識這一道理。并要根據實際情況靈活的應用知識。
讀書，就是不斷掌握知識和使用知識的過程，而教育的目的也正是教會人們讀書，讓大家學會讀書。
2023年談讀書議論（通用22篇）篇四
這里所說的讀書，不是指學生在校讀書；主要是指那些自以為“學有所成、事業有成”的人士的讀書。這里所說的運動是指鍛煉身體的體育運動而非政治運動、一句話，本文是對生命律動的肉體和靈魂、物質和精神兩個層面的需要以及時下不愿讀書的現狀有感而發的即興文字。
先從反面說：
人生最愚蠢的兩件事：一是不讀書，有頭無腦；二是不運動，行尸走肉不運動，作為物質存在的生命體，就失去了生命、生存、生活的動力源；不讀書，作為精神存在的靈魂，就失去了思考的樂趣、審美的情趣、想象的空間、人生的終極目標。
這里所說的不讀書的人是指所謂“學有所成、事業有成”的人士，而非指沒有能力（金錢和思維的能力）讀書的人，當然也不是指在校學生。不愿意讀書的人，一年四季、一天24小時都能找出不能讀書、無法讀書、讀書無用的理由，古人曾說：“春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋去春來真迅速，收拾書本好過年”。不愿意讀書的人往往自以為聰明精明，自認為懂得天下所有的知識；對那些飽讀詩書、手不釋卷的人卻不屑一顧，甚至蔑視藐視嘲笑他們是不食人間煙火的“書呆子”；認為讀書，尤其是讀那些”閑書“，是在浪費時間和精力、耗費金錢和賺錢的時機。這種人正如林語堂先生所一針見血指出的那樣：“凡是沒有讀書癖好的人，就時間而言，和空間簡直是等于幽囚在周遭的環境里邊。他的一生完全落于日常例行公事的圈禁中。他只有和少數幾個朋友或熟人接觸談天的機會，他只能看見眼前的景物，他沒有逃出這所牢獄的法子。”這種人的樣子更像黃山谷所言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”。忙完了事，喝完了酒，聊完了天，睡足了覺；醒來便覺空虛枯索、乏味無聊。一個不愛讀書不愿讀書甚至厭惡讀書的人是最偷懶、最貧窮、最孤獨、最空虛、最沒有人生價值的人。
不運動的人是指那些自以為無病無痛，自恃體魄健壯的人，而非指沒有能力（體能）運動的人。同樣是一年四季、一天24小時都能找出不運動不鍛煉的種種理由：天不好、工作忙、出差勤、雜事繁、應酬多等等，不一而足。
再從正面說：
關于與讀書有關的的話題比如讀書、買書、藏書、借書、竊書、寫書、賣書、書齋、書香、書味，以及讀書的時間空間、方法、技巧、藝術等等，真正是一言難盡；而關于與讀書有關的書籍更是汗牛充棟浩如煙海。本文不可能涉及。
只說讀書好的道理，我認為怎么強調都不為過。
蘇東坡說“腹有詩書氣自華”，宋元之際的翁森說“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好”，清末張元濟說“天下第一好事還是讀書”，林語堂說“讀書是文明生活中人所共識的一種樂趣”。季羨林說“人類千百年來保存智慧的手段不出兩端，一是實物，比如長城等，二是書籍；以后者為主”。
可以這么說，一個人在每天24小時中，能有兩個小時的功夫撇開一切世俗煩擾，而走進書籍所展開的另一個精神世界去游覽一番；這種幸福和愉悅，在心理的感受效果上，并不亞于一次遠足和愉快愜意的旅游。
運動和讀書都是生命體的率動，運動是強身健體、永葆青春活力的肢體鍛煉；讀書則是益智覓趣、提高品位、修身養性、延長生命、頤養天年的大腦運動；讓自己的生存空間更加廣闊，讓自己的生活質量更為豐富，讓自己的生命價值更有提升。“生命在于運動”，運動可不能局限于肢體鍛煉而忽視大腦運動啊！
人生苦短，我們在值得珍惜的歲月里，不能再做不讀書不運動這兩件最愚蠢的事情啊！
2023年談讀書議論（通用22篇）篇五
書籍是人類進步的階梯，一本好書，能夠相伴終生，多讀好書，是能夠受益終生的。
書，有好有壞，有利有弊，老師主張同學們讀好書，好讀書，多讀書。
讀好書，是指要把一本書讀好，讀后要細細品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書讀好。另外，老師還讓我們“讀好書”，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學以致用”。暑假里，我讀了著名作家楊紅纓寫的一本《楊紅纓童話系列》，里面有3個故事，第一個故事《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠實、善良，因此小動物們都愿意和它交朋友，愿意幫忙它;《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒有固定的住所，也沒有穩定的三餐，但是它們沒有被這種生活環境所嚇倒，依然勇敢、樂觀地生活著;第三個故事《沒有尾巴的狼》中的狼被一個小孩陶陶所感化，由一只人見人怕，人人憎恨的狼變成了一只見義勇為、深受大家喜愛的狼。這些故事教育我從小就要做一個誠實、善良、勇敢、樂觀的人，使我懂得了許多做人的道理。
讀好書，能夠明智，能夠慧心;好讀書，則是指：讀書，是要有興趣的，讀一本好書，更是要有平和的心態，一個人讀書時，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算白讀了，但，喜歡書，愛讀書的人就不一樣了，只要一捧起書，便會完全沉盡其中，被作家的優美文筆所陶醉，被作家筆下的動人故事所感動，會為其悲，同其樂。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。只有愛讀書，才能真正從書中汲取精華和營養，從而使自我精神不斷升華，文學素養不斷提高。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我還不識字時，媽媽就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事，從那時起我就被書中的故事所吸引，對書充滿了向往;當我背起書包上學時，我就開始看自我喜歡的書了;隨著年齡的增長，老師推薦我們看更多的好書。這讓我能時常融入書中，體會書香的獨到之處，更重要的是讓書成為了我成長中不可缺少的必需品，讓書香時刻點綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味!
我愛讀書，更愛讀好書!書會是我永遠的朋友，它會伴隨我度過快樂而幸福的一生!
2023年談讀書議論（通用22篇）篇六
四年級的學生，因為期末考試要抽考，全市的抽考，所以，從半個月前得到消息，學校便開始給四年級組的老師單獨開會，傳達意思，施加壓力。
于是乎，再也沒有看過美麗的夕陽怎樣一寸一寸的沉入西天。每天放學陪伴自己的是那無邊的黑暗，清冷的街燈以及時而被縮短時而被拉長的無奈的影子。課外閱讀的書籍孤寂地躲到了角落里，美麗的詩歌誦讀也暫告一段落。一遍遍地抄寫不厭其煩，一張張的試卷嘩嘩作響。教師的嗓子啞了，學生的手兒疼了，家長的心啊，亂了！
已經五點多了，還不見孩子放學，就去孩子的教室，還好，老師已經不在班了，班里亂哄哄的，所有的孩子都一邊匆忙地說著話一邊在埋頭寫啊寫的。一看，又是書上的積累運用里的句子，為了考試能夠不寫錯字，這些話話我已經看孩子寫過n遍了，今天又是一遍。“老師說了，寫不完就不能走出教室。”孩子頭也不抬地說。看看周圍，所有的孩子都在急匆匆地趕著作業。
走到一個同學跟前，本子上已經密密麻麻地抄了整整一張了，昏暗的燈光下，想要辨別清楚孩子的字跡可是需要下一番功夫的。走到軒境的跟前，“有志者，事意成。”軒境只顧匆匆忙忙地寫，絲毫沒有意識到自己筆下的錯誤。
這樣的抄寫有什么作用呢？我搖頭嘆息。問孩子，抄寫了這么多遍，會了嗎？孩子說：“有的會，有的不會。”我的天，抄寫了這么多遍，還是有的會，有的'不會，這樣的抄寫還有什么作用可言。
帶孩子回家，讓孩子把這樣的作業帶回家去寫。抄寫完以后，還有一整張的卷子等著孩子填呢！
燈光下永遠是做不完的作業，語文的比喻、擬人的手法，把字句、被字句的轉換，成語、歇后語填空，多音字注音組詞，閱讀分析題；數學的大數的讀法、寫法，幾何圖形的邊和高，面積和周長，角的度數和數量，工程、路程的計算，翻來覆去就是這樣的題型。自己輔導孩子都看厭了，不知道孩子是否也已經厭了，相信老師也早已經厭了，但是為了不可知的考試結果只能是硬撐著。
痛定思痛，這樣毫無意義的日子不能再硬撐下去了，我深吸一口氣，平靜地對孩子說：“孩子，書上抄寫的作業咱們不做了。咱們一起來讀書吧。”我可以清楚地看到孩子眼里閃爍的驚喜。
2023年談讀書議論（通用22篇）篇七
高爾基曾說過這么一句話：“書籍是人類進步的階梯。”由此可見，讀書對于每個人同樣重要，因為書的質量好壞會直接影響人的素質，智慧和財富。
書上的知識取之不盡，用之不竭。而智慧就是靠自己從書上積累。所以我認為：書——就是智慧。
“素質是金飯碗”“素質成就理想”兩句意蘊深刻的話語。想要擁有素質，那么素質是怎么來的。在我的人生哲學當中，我認為，素質來源與書籍，就猶如藝術來源與生活。兩者具備同樣的道理。
也有過一句話：書中自有黃金屋。想必這句話是眾所皆知吧。有人認為財富就是權利。ohno!!我并不這樣認為，但也可以這樣認為，可是歸根結底只在與讀書。書才是人類最大的財富。知識就是財富。擁有了書本，并合理地利用它，我們就可以從中獲得知識，獲取智慧，提高素質，從而收獲財富。
大家一定聽說過曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，一篇不知道重復多少遍的文章，但他還是在朗讀。因為，他沒有背下這篇文章。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等了酗酒，他還未合眼，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，"這種水平讀什么書?"然后將那文章背誦一遍，揚長而去!這說明的就是讀書這兩個字。
因而在一定的程度上，財富。智慧。素質均等于讀書。而且人只有讀書才能創造財富。
2023年談讀書議論（通用22篇）篇八
我好后悔呀，我可真是一失腳成千古恨&后悔莫及，我的臉上都愁眉苦臉的，沒有一點笑容，以前，那快活的動作，也沒了。我之所以后悔，是因為我讀書而忘了游泳。
記得那一次，我和爸爸媽媽一起去水庫游泳，剛到水庫，我就迫不及待地跑下車，水庫很大，水清澈見底，有一小群魚在歡樂的游動。我連忙脫下衣服，褲子和襪子，正準備向水庫進軍，突然想起，自己還帶了一本書，就從包里，把書拿出來，可是怎么找也找不到。
我問媽媽：媽媽，我帶的哪本書在那?
媽媽說：你的書?我不知道你帶了書?
既然媽媽不知道，那還有誰知道?我突然想了起來，很快找到了那本書，我光著身子在水庫邊看，我看書總要滾來滾去，把水庫邊的泥沙粘在了身上和書上了，書上滿是泥沙，字都看不清楚，為了能更快的看書，我把書浸在水中，就拿起來看，書濕淋淋。
爸爸看我遲遲不下來，就說：林博，快下來游泳!
我沒有回答，爸爸說：快下來!!!!
我也沒有回答，爸爸走上岸來，我正看到【魯智深打賣肉的】，我就把爸爸當成賣肉的，掄起拳頭，往爸爸的肚子上打，咦?我看水滸傳里的賣肉的肚子好像沒有這么大，這個會是誰?我滿臉疑問，抬頭一看，原來是爸爸找我到水庫游泳了！
2023年談讀書議論（通用22篇）篇九
一談到讀書，我的話就多了。
從小學到現在，一天一天，溫暖而遲慢。正像讀書里的知識一樣曬著陽光。
書是我最知心的朋友，因為書籍給了我最大的快樂。在我小學的時候，姐姐總是拿一些關于環保、童話之類的書給我看，雖然識字不多，但是我依然看的津津有味。比如說《小紅帽》、《西游記》等。《小紅帽》寫得朦朦朧朧的，那些滿帶著幽默動人，那些十分質樸淺顯的。
篇章。現在是一個古老而歷經不哀、始終令我們津津樂道的話題，它幾乎成為了所有莘莘學子夢寐以求的共同愿望。
現在我開始看《三國演義》，“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”真讓人心動神怡，不能自己!有時我也會看《假如給我三天光明》,這是美國的海倫'凱勒寫的,那些故事,我永遠都能感受到:他們視而不見,充可不聞,無任何鑒賞之心,事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才去留戀它.人們得了病才想到健康的幸福.但是我認為;盲人是黑暗的,但是他們內心是五彩繽紛,我相信視力是最令人賞心悅目的.我也相信讀書給人知識和快樂,那么有知識的人就是最.最.令人賞心悅目的。冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”深深地影響了我，我未來的讀書生涯中深受其愛。
2023年談讀書議論（通用22篇）篇十
“讀書”一聽到這個詞多么熟悉阿！懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎么回事。
讀書就像作畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀.畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對讀書的態度.
所以我們要想身臨其境去感受作者所看時、做時、明白時…..的種種心靈的活動的話，就必須如饑似渴的迫不及待的津津有味的去體會，文章才會讓你真情流露，贊嘆不已！
多讀書，讀好書！
2023年談讀書議論（通用22篇）篇十一
我曾遨游于書海，與書為友；我曾攀登于書山，和書相伴。我今芳齡十五，書便陪我度過了十五載春秋，終有所感悟：讀書，使人明理。
讀書使我自強不息。“天行健，君子以自強不息。”語出《周易》，意為“宇宙不停運轉，人應效法天地，永遠不斷地前進。”我無意間與其相逢，一見傾心，認為其精妙不已。我們是炎黃子孫，龍的傳人，本不應碌碌無為、虛度年華。那么，我們可以做什么呢？那便是自強不息地去奮斗、去拼搏，極盡所能地努力，才能無愧于己。屈原曾說的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，不也告訴我們應該自強不息嗎。而我曾夢中與屈原會面，在哪里呢？我已全然忘卻，他的面容漸已模糊，但記憶尤深的是屈原那一股難以言喻的氣質，像破開黑夜的一縷晨曦，以銳不可當之勢，普照大地。我只是癡癡地望著他，莫名地想哭。屈原以其濃烈的愛國情懷去渴望著為國效忠，卻落下一個國破家亡、投身長河的地步。但其自強不息的精神流芳百世。
自強不息使人高尚。《晉書祖逖傳》載：“祖逖與司空劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢，中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰此非惡聲也，因起舞。”聞雞起舞為世人所稱道，范仲淹斷齏畫粥為世人所感慨，都體現了自強不息的精神。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。我們理應這樣。
讀書讓我積少成多、集腋成裘。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”一代書圣王羲之，從小習字，直至將一汪清池染成墨黑。經過日復一日年復一年的積累，由量變到質變，最終成為大家。所以，我們應懷有堅持不懈、持之以恒的態度去學習。我的老師曾講過他的一位朋友也學習書法，并且堅持已久，后將其書法展示給我們，那書法作品至今仍讓我難以忘懷。那是堅持的成果，是經過堅持的汗水所澆灌的成就之花。那書法，一筆一劃皆舒展自如，像一個自由灑脫的人行走于天地之間，瀟灑不失堅韌，柔和不失硬朗，極盡舒適，有著唯堅持之后才蘊有的魅力。望著這副字畫，我于恍惚間看到在晨光熹微中，一個人沐浴著陽光，挺直身板，信手而書；通體恍若有光，燦極，耀極。堅持磨礪氣質，我從書中學到道理，于生活中感受真諦。
我于書本中汲取道理，隨之踐行；我于道理中感悟生活，積蓄力量。讀書，使人明理。讀書，可悟人生，積力量，創精彩。
2023年談讀書議論（通用22篇）篇十二
有的人說，教師只有平庸，只有寂寞，沒有燦爛，沒有快樂。我卻認為：想做快樂的`教師其實并不是那么難，只要你對教育工作感興趣，只要你能夠堅持讀書學習，勤奮實踐，快樂的大門一定會向你敞開，讀書能成就快樂人生。
年少時，我就很喜歡讀書。那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌、跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏……。
長大后，走進了師范，也走進了更為廣大的書的殿堂。那時，我在書中曾與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹胸懷天下;讀書不僅讓那時的我樂不思蜀，也讓我體會到了“驀然回首”，那人卻在“燈火闌珊處”的意境。那時，書如同我生命中必不可少的良師益友。
我深深地感受到：讀書應是教師的職業素養和習慣，如同軍人喜愛武器，孩子喜愛玩具一樣，教師的第一至愛應該是書籍，只讀兩本教材和參考書的教師無論如何不能稱之為優秀教師。作為一線教師，我們應該讀教育名著，應與大師對話，拜專家為師，以學者為友，要學大師的理論精髓和實踐經驗，學習他們不迷信權威的創新精神，學習他們不懈追求探索的人生境界和獻身事業的人格力量。
在我們城關鎮第一初級中學，學校一直組織教師認真閱讀文化教育名著，我和我校教師閱讀了蘇霍姆林斯基的《怎樣培養真正的人》、《給教師的建議》;李鎮西的《愛心與教育》、《走進心靈》;陶行知的《陶行知教育文集》;魏書生的《班主任工作漫談》;高萬祥的《優秀教師的九堂必修課》等。通過閱讀這一本本教育名著，我不斷從書籍中尋找工作思路和方法，慢慢地我發覺自己的綜合素養提高了，自己的教學更得心應手了，我的生活變得快樂了。
我想，為人之師，要想在漫長的教育教學生涯中，體驗到教師的快樂，不僅要埋頭苦教，更要抬頭看路。我們要與書共舞，與書為友。我堅信：書能讓我們的世界豁然開朗，書能讓我們的生活更加美好!
2023年談讀書議論（通用22篇）篇十三
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書增長知識，讀書使人進步，讀書改變一切，讀書也將成就一切，讀書有益。
讀書要趁早。張愛玲講“出名要趁早。”其實，讀書才更要趁早。肖復興一直認為童年、少年和青春季節，是人生之中最為美好的閱讀狀態。我們從小就聽說過一個故事：鑿壁借光。匡衡年輕時十分好學。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時候，常因沒有亮光而發愁。后來，他想了一個辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經常學到深夜，后來成了西漢著名的學者，曾做過漢元帝的丞相。
讀書是成長。我曾經聽過一句諺語：“讀書改變命運，知識改變生活。”書籍不僅能使人進步和成長，還能豐富你的知識，改變你的命運。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，以磨礪自己的意志。經過自己的刻苦努力，他終于成為了偉大的文學家。
讀書是責任。一日無書，百世荒蕪。把責任當做擔當，盡力去做，就會有意想不到的結果。讀好書可以讓我們干就一番大事業。例如社會上的那些無所成就的無業游民和所謂的“小混混”，其實導致這樣的原因很簡單，小時候不努力、不好好學習，沒有文化才導致現在沒有一個好的歸宿，“少壯不努力，老大徒傷悲。”也有一些人說，小時候沒有文化，不好好讀書后來白手起家不也賺到了很多錢？還有那些研究生、博士生學歷高又怎么樣，還不是下來打工？既然這樣，那我何必下那么多力呢？聽到這些話，我無言以對。以前是以前，現在是現在。現在的社會沒有文化，不讀書，走到哪里都可能是一個無用之人。讀書，是我們對社會有所擔當的責任。
讀萬卷書行萬里路。讀書就是進步，讀書鑄就成功，讀書必將收獲。讀書，那，是你看世界的路。
讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養，一種成長，一份責任，一份擔當。
2023年談讀書議論（通用22篇）篇十四
“讀書好，多讀書，讀好書。”
冰心曾發出如此深體會的感受。
“多讀好書還不好，什么好？”
這是冰心話后我的感受。
確實，讀書是好。我個人認為，生活中，人五歲認知，八歲讀故事，十二歲有些許感受，二十歲則深有體會，中年更不用說。讀書，可陶冶情操，培養毅力，增加知識面。在讀《水滸傳》時，我就想像自己就是那統領水泊梁山的宋江，呵，多威武。想像自己是那足智多謀、可比孔明的吳用，呵，多聰明……身臨其境能體會更深，讀得更徹。
多讀書，前提是讀好書。什么是好書？卡通？漫畫？網絡里無聊的言情小說？好書，不能光指文學類的。我同意文學類確是第一類好書，可好書也有對你自己有益的書。別看《聊齋》表面只是介紹一些神神鬼鬼，可讀得再透徹一些，作者蒲松齡其實是借現實生活作手筆寫下了這部“荒唐言”，使讀者已猜到當時社會風氣，八九不離十。
多讀書也是十分關鍵的。縱使你背下三國全篇，不知其他，也只是空背一場，一本書根本體現不出什么。我家書櫥雖說儲資豐富，也是些有用之書，但對于不想看的書，早閑置一邊，而買回這樣的書，只是擺擺樣子，逢年過節朋友來作客，看到了這么多的書，總不忘夸上兩句，弄得心里也甜蜜。
總之，讀書是很重要的，讀書也有樂趣。
人不讀書，枉活！
2023年談讀書議論（通用22篇）篇十五
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。由此可見，讀書之重要。而且，只要肯讀書，就一定可以讀好書。
讀書是不為年齡所限制的。也許你會說，我年齡這么大了，讀書有什么意義呢？但是，你知道我國著名的翻譯家草嬰的故事嗎？他是翻譯界的泰斗，翻譯過許多名著，培養出一代又一代優秀的翻譯家。他90歲高齡時仍一絲不茍地讀書，翻譯，仍堅持用自己的“六步法”——先直譯、再意譯的方法翻譯作品。使一部部俄國巨著走進我們的生活。再如楊絳先生，遭遇喪女，喪偶后。仍然不改讀書與寫作的習慣。讀書讓她更堅毅，寫作為她解難，化悲痛為力量，讓《我們仨》進入大眾的視線。讓我們更了解楊絳、錢鐘書和錢媛的溫馨日常。所以，讀書就要活到老，讀到老。
讀書是不為貧困所限制的。你也許會說，我這么窮讀書有什么意義呢？但是你一定知道范仲淹“斷齏畫粥”吧，范仲淹從小家境貧寒，他在長白山禪房里讀書時，食物極其簡單，只是煮一鍋粥，過了一晚上，稀飯就凝結起來了。范仲淹用刀把粥割成四塊，早晚各吃兩塊，再切幾十根咸菜做小菜，但堅持讀書，最終成就許多佳作，被世人傳誦。也許你會說他是古代人，事情的真假無法辨清，但巴西“勵志姐”埃爾西利亞的故事你一定知道吧。她命運多舛，10歲時就在父親的'干涉下輟學了。接下來的20年時間，無家可歸的她以撿垃圾勉強為生。41歲時，這位有兩個孩子的母親通過自學垃圾堆里撿到的廢棄書本，考上了巴西最具聲望的學府之一——巴西圣埃斯皮里托聯邦大學，完成了從貧民窟拾荒者到名牌大學生的蛻變。所以，讀書只要努力，不怕貧窮。
讀書是不為職業所限制的，你也許會說每天2點一線的生活。哪里有時間讀書？但是雷海為你一定知道吧。“外賣小哥打敗北大研究生成為詩詞大會的冠軍”的新聞在當年刷爆朋友圈。雷海為在每天忙碌的工作中仍不忘學習古詩詞，不忘讀書，在每天的堅持下成就了自我。所以，哪怕工作再忙，也可以讀書。
讀書是不會被年齡、貧窮、職業所限制的，只要我們肯讀書，愛讀書，終會有所收獲。
2023年談讀書議論（通用22篇）篇十六
書是知識的山峰，是人類思維之花，生命之源，具有用之不竭的力量。
一陣緊張的考試結束后，倚在床頭，借一束橘黃色色的柔和的燈光，隨心所欲的翻通俗或是專業的帶著油墨書香的書刊。一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺，便如同那三月的綠草在心田上無邊無際地潛滋暗長。
讀書如果只是為了分數而讀，便陷入了題海，只會一再地反復背誦，不知道什么是研究，什么是探索，那當然是苦差事。但讀書如果是為了追求真理，那么越是接近真理，變越加發現真理的迷人，這時你便覺得“讀書樂在其中”。
所以，古人讀書，可以不思茶飯。流連忘返，若渴鹿奔泉，又若六月飲雪，讀書未罷則食不甘味，寢不安席，孔子讀書不知老之將至，陶淵明讀書，欣然忘食，白居易讀書口舌成瘡。可見，讀書有何等的魅力。
追求真理發現真理，必須要付出代價，于是就又“苦讀”之說，要攀登要攻關當然要苦，并非是“痛苦”而是“艱苦”，只要懷著偉大的奮斗目標，憧憬著成功的喜悅，才會感到苦中有樂。
《左傳》說：“有得則樂，樂則能之，讀書亦如此，我們應該以積極的熱情投入到讀書中，這樣我們就會從任何知識中獲得真正的快樂，崇高的快樂！
2023年談讀書議論（通用22篇）篇十七
燈，燈光依然亮著，可能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對于小蟲來說。一切發出耀眼光芒的東西都是它們理想的樂園，如它們的神明。
簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以，我倒很想做一只小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在哪里玩樂，在哪里祈禱。在哪里奔向另一個世界。從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與習題。
熬過今夜。就能從書中回到這個世界。在書海里遨游，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓大腦休息片刻。我，我不明白。在現在這個年代怎么還能說只要讀好書，就會發財。這種思想讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎？那全世界的人都會讀書的。
讀書的階梯，如果說人生是環環的鏈條，那讀書大概就會有階梯。這階梯的第一步，便是青年時代的讀詩。我們的讀書，似乎都是從讀詩開的頭。
緊接著讀詩之后，隨著年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文是情感性質的，需要用心去體驗，感應。等到散文失去了吸引力，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。小說讀多了，世態冷暖經歷知曉了，光是原地打轉不行，需要一種形式上的提煉和升華哲學就來找我們。讀了哲學，人們變得明快透徹，但還得留一分稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂。
平實沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊。有的人永遠讀詩，有人讀濃的化不開的散文。有人讀小說就夠了。只有一部分人，在讀書的階梯上不斷的走下去了。
書，給了我們知識，給了我們經驗，給了我們做人的品德……
書，腹有詩書氣自華。讓我們喜歡讀書，讓書成為我們時時刻刻都對書海有著無窮的興趣。
2023年談讀書議論（通用22篇）篇十八
書記這個世界里的字跡是炫酷到沒王法的文字。有幽默風趣的漫畫；有豐富多趣的童話；還有讓人深受教誨的名著……在這其中我最愛的當然是名著了。
我與名著之間有著這樣一個故事：我在讀小學五年級時，成績越來越差，考分越來越低，這是因為從那時候我變成迷于游戲。每天放學回家的第一件事不是寫作業，而是玩游戲。直到寒假的一天，我無意中開到了一本書——高爾基的名著：《童年》。看到這本書時我心里想：“高爾基的童年和我有什么不同呢？”正是因為我產生這個好奇而去讀了這本書。這本書語言優美、用詞的當、條理清晰。讀完這本書我才明白“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話的真正含義。從此我愛上了閱讀。
在學了《莫泊桑拜師》這篇課文后，我就一直想要閱讀莫泊松舉世聞名的著作——《羊脂球》。因為莫泊桑的作品別具匠心；情節變化多端；描寫生動細致；刻畫人情世態惟妙惟肖，令人讀后回味無窮。
讀了《魯濱遜漂流記》后，使我深深地愛上了這部著作，因為它教會我們該怎樣在困境中生存，我還喜歡書中笛福說的一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。"因為事實的確如此：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。
每次走進圖書館時就好像走進了天堂。那些多如繁星的書籍展現在我眼前，我看得眼花繚亂。撫摸書的感覺就像在彈鋼琴。在讀了許多的優秀名著后，我的寫作水平得到了提高，在升入初中的期中考試中，我的作文還拿了高分。
書籍在我們孤獨時會陪伴在我們身邊；在黑暗中發出閃爍的光芒；是成功之門的鋪路石。書籍有助于我們開拓視野、陶冶情操。書籍是我們最好的老師。
書籍是人類進步的階梯——高爾基。
2023年談讀書議論（通用22篇）篇十九
書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟，其間的中心意思就是盲目認同別人的觀點，沒有自己的心得。
讀書就要吸取書中的精華，經過咀嚼消化，轉化成自己的東西，變成了自己的一部分，而聽取別人的觀點，就是將別人已經消化的東西再來咀嚼，難免味同嚼蠟。
冰心曾說過：“讀書恨與古人同。”讀書要有自己的觀點，根據自己的理解所提出的觀點才是自己真正的觀點，才會真正使人進步，領略書中的內涵要義。
青年時期求學，從同學那里借到一本書，幾天以后，他歸還時抱歉的對同學說：“對不起，我把你的書弄臟了。”原來，看書時，在書邊的空白處都寫上自己的心得，書上也是紅圈，橫道子，那是他認為的重點句子，同學并沒責怪他，反而為他這種好學不失自己的精神感動。讀書不僅僅是讀，而且還是想，想什么呢?自己的感觸，把自己的感觸用適當的文字表現出來，便大大提升了自己的作文能力。
相反，如果只讀書，而不深入，沒有觸發自己的心靈，那就沒有什么意義了。英國有個叫亞克敦的人，嗜書如命，他的書房里存有7萬卷書，他因沒有深入研究，什么東西也沒留下。就像戈壁沙漠，吸收了將流河水卻不能將一泓清泉噴上來。
讀書再多，不深入研究，不如專攻一本，讀出自己的特色，讀出自己的心得。
2023年談讀書議論（通用22篇）篇二十
諾貝爾文學獎獲得者赫塔·穆勒曾說過一句話：“沒有什么比一本書更能強烈地觸及我們的心靈。”
請以“讀書”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。
“讀書”是一個常談常新的話題。赫塔·穆勒曾說：“沒有什么比一本書更能強烈地觸及我們的心靈。”這句話強調了讀書之于心靈的作用，這種“觸及”是讀者與書籍形成共鳴后的一種強烈的主觀感受。
同學們在寫作此文時，可以細細梳理自己曾讀過的書，及讀書過程中點點滴滴的感受，表達自己讀書時真實的情感體驗。
書是人類永遠的朋友，它教會我們如何做人，如何處事。讀書重要，如何讀書、讀什么書也很重要。
讀書首先要看其文學價值。我們可以讀一些名家推薦的書目或是世界名著。這是讀書的基礎，一定要選對書，選好書。
其次，在選擇文學價值高的書目的同時，我們也要滿足自己的興趣愛好。“興趣是最好的老師”，選出自己有興趣的書才能真正讀進去、讀透徹。
另外，讀書的方法也很重要。對于不同的人來說，讀書的方法也是不同的，精讀、泛讀、質疑等等，只要適合自己，能達到讀書的目的即可。
與其說這是一個作文題，不如說是語文老師的一份殷切期待：若能書香盈盈，名著相伴，同學們的心靈該有多少觸動；若能閱讀經典，構建人生，同學們的生活該有多么豐富！
2023年談讀書議論（通用22篇）篇二十一
曾讀過這樣一個故事：魯迅先生在一次寫作中獲得獎項，得到的獎杯很是漂亮，而他卻拿它去街上換得了幾本書和一串紅椒。魯迅先生熱愛讀書的境界著實讓我欣賞敬佩，他之所以成為一代文豪，讀書的確給了他莫大的影響。
就像莎士比亞說的那樣：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒折斷了翅膀。”讀書的重要不言而喻，我覺得，讀書要廣泛，莫拘泥于幾類。同時，讀書還要勤奮專注。
讀書能夠讓自己感知世界，提升修養，更加優秀。穿越了千百年的歷史長卷，“故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年”讓我感受到思鄉之情；“零落成泥碾作塵，只有香如故”讓領略梅的高風亮節；“盛年不重來，一日難再晨”提醒我們要珍惜時間，不要虛度光陰。《紅樓夢》中寶釵這個人物讓我我感悟到：只學會學習是不夠的，還要學會生活，滿腹才華的，同時也要學會為人處世，處理好良好的人際關系才是重要的，做人也要豁達，把什么事都看清反而不好，留一半清醒，留一半糊涂，簡單一點，才會更幸福！在書的墨香里我不斷成長。
讀書讓我們受益良多，平日里，不要拘泥某一類書，廣泛閱讀，開闊我們的眼界，感受百味人生。
我認為，讀書還勤奮專注。孔子讀書，曾是“韋編三絕”，他勤奮讀書而成為我們的“圣人”；匡衡讀書，曾是“鑿壁偷光”，他勤奮讀書而成為西漢著名經學家；高爾基童年時讀書曾如饑似渴，忘記了周圍的一切，我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他那從小求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。所以，讀書切忌走馬觀花，囫圇吞棗。
讀書是一幸福，是釋放，是無限的寧靜，是澎湃的激情。閑捧詩書與墨歡，字字馨香皆墨緣種享受，享受景色美麗，享受歷練深邃。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福。開卷有益，讓我們在讀書中努力使自己變得更加優秀！
2023年談讀書議論（通用22篇）篇二十二
翻開書卷，曾看見千年前的你奮筆疾書，犯顏直諫；曾聽聞你嘯聚竹林，詩酒彈喝；曾領略你對月題詩，筆力崢嶸。如今，我應在茫茫人海中踮足眺望，繼續尋覓你，欣賞你，做一個真正的讀書人。
讀書，讓人胸懷大志。蘇軾有言“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”王充是東漢的大思想家，但他少時家境貧困。當孩子們都興致勃勃地去捉鳥、爬樹時，王充卻努力學習認字寫字，去學習儒家經典。同時，不斷修養自己的品德，后拜班彪為師。他雖然窮得沒有一畝地可以養身，內心卻快樂而富有。他從未改變自己的志向，經過30多年的努力，他終于寫出了名垂千古的著作《論衡》。
讀書，讓人保持本心。還記得那個跨越百年美麗的居里夫人嗎？少年時候的她，讀書專注，博覽群書，進而一步步靠近自己的理想。就是這種純粹的本心，她倔強地把青春美麗換位到了科學教科書里，換位到了人類文化的史冊里。這種本心，也出自范仲淹“以水沃面，啖粥而讀”的發憤中，讓他時刻不忘“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的初心使命。
讀書，還讓人惜時勤學，把握當下。抗戰名將彭雪楓常告誡自己：“如果不抓緊時間讀書學習，我會輸給工作的。”在戎馬倥傯的歲月里，他不論行軍作戰多么艱苦，都堅持每日讀書，常常手不釋卷，挑燈夜戰。今天我們各方面條件都比過去優越得多，即使學習再忙，其實也不難發現有一些碎片時間。比如在飯余課空，或者睡前20分鐘，都能成為自己專享的讀書時間。
如果不讀書勤學，天才也會淪為無知甚至無用的人。宋朝的神童方仲永，他5歲便寫得一手好詩，遺憾的是后來他沒再讀書勤學而沉湎于眾人之中。一個文學的新星，就這樣夭折了。
《假如給我三天光明》中說：“擁有求知的渴望，樂觀向上的態度，對人類的真摯友愛，一只丑陋的丑小鴨，在精神上空飛翔會成為一只白天鵝。”而我們要成為那只蛻變的白天鵝，在精神上空自由飛翔，我們要勇于做那個真正的讀書人！