無論是文言文還是現代文，我們都應該努力寫出優秀的作文來。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優秀作文，讓我們一起來品味一下吧。
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇一
回首往事，記憶里這世界總是那樣絢麗多彩，煙火的微光就好綻放在天空，溫暖著天空和我們，那一刻，在我心中的角角落落全部裝滿了微光。
煙火如暖陽。
煙火，雖然不能和火火，陽光媲美。但當它在夜空綻放的一瞬間，它告訴了全世界：“嘿，這個世界，我來過!”有人會說，煙火并不是真正的火它不過是化學物品罷了。其實不然，萬物皆有價值，盡管只是急促的一瞬間。但它來過這個世界，它出現過，它綻放過，它曾輝煌過，它曾溫暖過。
流年似煙火。
時間總是過得那樣快，我卻總是慢半拍。
一切都走得太匆忙。
人們常常說“流年似水”可我覺得“流年似煙火”。水，源源不斷，但煙火卻在眨眼時逝去。每次，我欲將夜空中煙火拍下時，發現煙火已凋零，就算拍了下來，相片中的總沒有親眼所見時的那樣凄美，沒有記憶中的那樣華麗、輝煌。
“美麗總是那樣的短暫而倉促。”
煙火，點綴凄美夜空。
不知道，有誰真正的注意過煙火。有誰用心去感受過它的存在。古人，望夜空，往往都是談星賞月，都不曾注意過那短暫的美麗。
美麗，總是消逝得太快。
珍惜身邊那些細微的美麗。距離不會產生美，距離只會產生距離。煙火，溫暖了我的我的半顆心臟。這凋零的煙火值得去細細品味，如同品味那歷史悠久的普洱。那樣香醇、暖心。
專家點評:。
本文緊扣主題“凋零的煙火值得品味”，文氣順暢自然，極富表現力。而文末的點染，“煙火，溫暖了我的我的半顆心臟”，更是詩意盎然，升華了文章的審美境界。
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇二
從開學開始他的微笑便刻到了我心底，每天見到他20次他有19次是笑著的，他很和藹，他特別關心我們的健康，每當吃飯點時他并沒有去吃飯而是到教室來趕我們去吃飯，仍記得那一次執拗的我并沒有去吃飯，他便拿著教鞭向我走來嘴中故意提高聲調說“快去吃飯”辛虧敏捷的我跑得快，拿起飯盆向餐廳跑去，不過我相信他不會打我只不過是督促我去吃飯。
在關心我們健康的同時，他也特別關心我們的學習。記得那一次我考試沒考好他卻沒批評我，而是把我叫出去耐心的給我分析考試結果，說哪不該失分，哪寫的比較好，還記得那道錯題，我并不會做，他給我解釋了數遍我卻還不懂，但他并沒著急，繼續耐心給我講解，把我講會后，我們彼此欣慰的笑了。
前階段我們班同學有些上火，他便從家中拿來炊具買來雪梨為我們熬梨湯，他那忙碌的身影為我所感動。不久前他病了，令我們有些揪心，但他依然登上講臺為我們授課，不耽誤我們上課進程，他那難以掩飾的痛苦令我們痛苦，但他那激情澎湃的講課又讓我們充滿斗志。他是我們的榜樣!
他的愛，再甜美的話也說不完;他的奉獻，在壯麗的言辭也道不盡;他的種.種將永遠藏在我的心中。他是燈塔在黑夜中照亮我們前行的路;他是蠟燭點燃了自己無私奉獻;他是園丁每天耐心呵護我們助成長。也許我會走的很遠很遠，但我永遠走不出他那愛的磁場!
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇三
根據質量分析中存在的問題，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優異的成績，本人認為在今后教學和復習中，應堅持做到以下幾點：
一、依托詞匯教學，強化雙基訓練，突出語言運用。
英語教學的最終目標是培養學生綜合運用語言的能力，實現這一目標的基礎是扎實的雙基訓練，雙基訓練的效果主要有詞匯教學的效果來體現。因此，應精心設計詞匯教學的方法，要通過詞匯教學，完成雙基訓練的目標。
二、強化閱讀訓練，努力培養語感。
教師要有意識地增加學生閱讀能力的訓練與培養，要多選用內容健康、時代感、思想性、知識性、趣味性較強的短文，通過大量閱讀來培養學生的語感及通過上下文捕捉信息的能力，還要注意文化背景知識的學習，拓寬學生的知識面，開闊學生的視野。另一方面，應從思想上轉變教學觀念，把發展學生的閱讀能力作為閱讀教學中的重中之重。充分發揮語篇教學的作用，改變那種只重視知識講解和訓練，忽視閱讀能力培養的做法。
三、加大書面表達訓練力度，提高寫作技能。
近年來中考英語中的書面表達題對初中學生提出了越來越高的寫作要求，因此，在復習中要加大寫作訓練的力度。寫作訓練應由易到難、循序漸進。堅持有詞到句、有句到段、有段到篇的訓練程序，通過訓練仿寫、背誦課文、看圖說話、記日記等不同形式來訓練學生的寫作。同時要加強答題方法與技巧的指導。
四、優化課堂教學，積極創設情景，加強口語交流。
1、教師要精心設計每一堂課，備教材、備教法、備學生，教學中力求做到精講多練，充分保證課堂的最佳效果。
2、課堂中貫徹交際性原則。
3、盡量在課堂教學中使用英語，控制使用母語。
五、注重實效，加強業務研究，設法排除教學干擾因素。
1、處理好時間緊任務重的矛盾：將聽力、閱讀、寫作能力的強化訓練分散在復習階段，采取有效的方法指導學生課余時間完成，可作為常規作業，定期布置、指導、檢查。
2、處理好新的教學要求與舊的教學行為之間的矛盾：樹立起崇高的敬業精神，建立扎實的英語教育技能，更新教學觀念，不斷迎接新的挑戰，自覺鍛煉成手。
3、處理好新舊知識的銜接問題：初三英語教學的關鍵是提高學生的語言應用能力和綜合能力，教師首先應對初中三年的全部內容做到心中有數，且對三年所教的內容進行必要的歸納、分析和整理。在教學過程中，用以點帶面的方式，點線面結合，使學生對所學知識初步系統化，掌握其核心部分。做到目的明確，主次分明，能從一個知識點聯系到某條線且掌握所學知識的全部，使學生的語言功能沿著少而經常、少而精練、滾雪球和螺旋上升的軌道前進。
六、關注不同層次學生，做好催邊促優工作。
1、狠抓尖子生，樹立榜樣作用。
尖子生是班上學習的主力軍，在班上起著不可估量的帶頭作用。為此，我計劃還要下大力氣抓尖子生，多看“額外”的書，避免上課“吃不飽”的現象，同時，在班上大力表揚他們，既促進積極性，又為學生樹立了學習的楷模。
2、重視中游學生，促進全面豐收。
中游學生是全班學生的主力軍，也對中考的成敗起關鍵的作用。為此，絕不忽視每一個中游學生的發展，以啟發、誘導式的教學方式，調動他們的積極性，不僅教會他們知識，更要提高他們的能力。
3、帶動下游學生，減少落腳生。
要面向全體學生，防止“片面追求高分”，絕不能冷落“差生”。對學生不歧視，又耐心，有信心，善于發現他們身上的閃光點，予以表揚，增強其自信心，鼓勵他們在原有的基礎上不斷進步。平時走到他們跟前，多停停，多問問，調動其學習的熱情，讓他們感受到老師的關懷，從而自覺自愿的努力學習，而且，最起碼也保證了課堂秩序。
七、樹立信心，明確目標，采取靈活多變的教學方法。
信心是動力，目標是方向。學生在學習中將會遇到許多困難，因此，信心十足，目標明確是成功地進行英語教學的一個重要因素。首先，教師要上好課。其次，教師要提高授課的效率，活躍課堂氣氛，激發學習興趣，采用靈活多變的教學方法。
制定一個切實可行、周密有效的計劃。同時老師要給學生明確學習目標，制定相應措施來保證目標的實施，要加大督促檢查的力度，并在此基礎上進行總結。在教學過程中，應注意思想教育與知識教學互相滲透，寓思想素質教育于知識教育之中，讓學生認識到學英語的重要性，鼓勵學生樹立遠大的理想，努力學好英語。
八、關注自身發展。
新課程為教師的發展提供了良好的機遇和挑戰，因此教師要在成就學生的同時成就自己。
總之，我會拿出三個月的時間、拿出十分的力氣磨練自己，精心備課，精心上課，認真總結。爭取在中考中取得優良的成績，在競爭中立于不敗之地，為學校爭光添彩。
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇四
今天媽媽拿著手機放到我眼前，笑瞇瞇地對我說：“小妞看看，你的作文都通過了。好好寫吧，不錯哦。”我看了一下，都是平時的作文，有的是我自己直接對著手機寫的，有的是媽媽拿我都作文本對著打字謄上去的，有的得了5個積分，有的有7個積分。
我很開心。我仰著腦袋問媽媽：“那是多少錢？”“你管它多少錢干嘛？”媽媽說。我很期待地說：“您就告訴我嘛，我看看我寫的文章值多少錢。”
媽媽白了我一眼，好吧。你聽好了啊。150積分換10元稿費。100字的作文積分5分，300字的作文積分7分，所以呢，達到10元稿費，按300字的算，得21篇作文。按100字的算，得30篇作文……”媽媽話沒說完，我就叫了起來：“我滴天哪！我的作文也太不值錢了！”媽媽不以為然地說：“那你有本事寫好了投稿到雜志上去唄，一篇起碼得五六十吧，長一點的幾百幾千都有。真有本事，寫個長篇的，甚至寫本書，說不定這輩子都不愁錢花了。”
我無言以對。媽媽說：“這么大點就想著作文換多少錢，想要回報先要付出努力的。現在是給你好好練習。等你真的能寫很好的文章了，就可以考慮回報的問題啦！”那好吧。聽媽媽的話。先不算這個帳啦！
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇五
“人生的價值，是在跑好自己承擔的這一里程中體現出來的。人的生命雖然有限，但人用生命所創造的價值，卻與世長存。”
——題記。
濟南在元宵節的時候看煙火已經成為了習慣。今年元宵節也不例外。
黑漆漆的夜空里，朵朵煙火競相開放，奪目之極。我望著這一朵朵盛開的煙火，心里有一股甜甜的味道。感覺生活是幸福的，是多姿多彩的。我不禁露出淡淡的微笑。
有的人拿著相機拍照，那瞬間綻放的美麗，被定格了下來。美輪美奐的煙火感染了所有人，畢竟，那是一種驚世之美啊!它，在冷冷夜空中，如此妖艷，如此絢麗。
正當我陶醉其中時，忽然發現，煙火不見了。只剩下一片黑漆漆的夜，那么冷，那么清，沒有絲毫希望。
又是一朵煙火綻放。這一次與前面不同，天空開始有生機，有活力。它仿佛披著外衣，要給凄涼的天空帶來曙光，帶來希望。它高高在上，月亮也只是給它的光輝做陪襯，星星也只是它的飾品。它并不偉大，相反，它很平凡。但正是這種平凡，也不禁讓我有些動容：這是一種多么強的感染力啊!
綻放，逝去。煙火就那么輪回。它與曇火相似：都是一種轉瞬即逝的絕美;又與曇火不同：綻放時間更短、更絢麗奪目、更富有感染力。它的一切，都那么富有魅力。
這是一朵凄涼的.煙火：它一直在儲蓄能量，僅僅是為了綻放的那一刻，過后卻要悄然而逝;這是一朵神圣的煙火：它以生命為代價，毫不顧忌地展現出輝煌。給人以希望，給生物以希望，在黑暗中照亮整片天空。畢竟，這是它付出了一生后，唯一的輝煌。
有人說，煙火將自己繁火錦繡的內心積壓存于外殼之中，長年累月的沉默，只為等待唯一一次的燃燒。它只在一個角落，默默無聞。它堅信，展現輝煌的一刻終會到來;它期望，生命最終的一綻能驚天動地;它認為，天空唯一的曙光由它而生。
我被煙火的奉獻精神深深震撼，怔了好一會兒。
生命的意義不在于長短，而在于質量。生命雖然有限，但用生命所創造的價值卻與世長存。煙火，用自己的生命，譜寫著寂靜夜空的唯美華章。
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇六
期中成績已經揭曉，拿著成績單，看著學生們參次不齊的成績，我思考了很長時間，也想了很多。學生成績考得不理想，原因很多。有的因為英語基礎不好，有的因為考試前沒有認真復習，等等。但我認為老師也應該靜下心，來認真反思一下以前的教學方法是否適應大部分學生，或者教學態度是否端正、積極。針對我所教的班級情況，總結上學期的失利原因如下：
一、在實際教學中沒能充分重視詞匯教學，詞匯教學方法偏于機械、簡單，形成了一種只重視詞匯簡單拼讀記憶，輕視詞匯情境應用的詞匯教學方法。導致一些學生會寫單詞，但不注重單詞的形式詞匯的靈活運用能力較差。
二、由于畢業班新授課時間緊、任務重，疲于趕課，對一些題型訓練少。
1、對英語聽力未能給予足夠重視，聽力材料少、聽力磁帶不能及時更新。部分學生缺乏聽力題中應有的答題技巧。
2、在實際教學中，教師所設計的訓練活動很少有閱讀內容，閱讀能力的培養在很大程度上依賴于考試前的突擊訓練，學生的閱讀量、閱讀難度、閱讀速度遠遠不適應考試對閱讀能力的要求。
3、寫作訓練少，忽視學生的翻譯能力，致使很多學生的寫作是中式英語，平時語法規則背得頭頭是道，寫出來言不成句，錯漏百出。表達句子的能力較差。
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇七
火，是燃燒的激情，是記憶的沉浮.煙火，是青春綻放的旋律.在燃燒后的那一剎那化為入土的塵埃.一絲絲傷感，一份份愜意.在燃燒后變成永恒的淚.煙火雖美，一幅幅峋麗的畫卷在天空中搖曳，伴隨著小雨滴輕輕敲打的樂擊聲.它拼搏著.它希望那些可人兒用織熱的火把將它輕輕點燃.它喜歡用一瞬間綻放的生命來換取一聲聲吆喝.但，美麗的背后，卻藏下一滴滴無法灑脫的淚.看，那五彩星辰.比萬條星河還要嘹亮.它們像一些還未成年的小孩兒.等著母親上前鋪好路時，淘氣的它們一擁而上，點綴著漆黑的天際.忽兒，萬點星火匯成一條瀑布.那仿佛是在訴說著對她們一去不復返猶如瀑布之水連綿不斷的眷戀之情.那半空中一條條隕落的火帶，是她們天與地別時的感傷!
天---哭了.它的淚越來越大，浸濕了人們的衣衫，那天地之隔，生離死別的劇幕，真是讓人們嘆為觀止!為那母親和孩子們的升天而感到歡喜!
一朵朵火兒，在天空中散開，不為隨從，只為寄去那一份感傷.爾后，一盞盞紅紅的燈籠，不為照亮她們前行的路.只為帶去一份喜氣.讓它們在離別之時不要輕易掉淚.不要對塵世間的美好所眷戀!
一個個宇宙之景，在視角里展現的分外妖嬈，那是她們通往天國的飛船.一片片陰貍的紫光鑲嵌在天空，一排排整齊的火火在漆黑的天空靜靜劃過，好像匯成了一排排字，仿佛是在訴說著這一路走過的路!
靜靜地，雨停了，煙火散了，那遠處的煙霧在城郊環繞.一切都早已結束，此時，一切都將搖變成永恒的記憶!
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇八
星期六的晚上，有一場我國的李娜和意大利的斯基亞沃內爭奪法網女單冠軍的決賽。我非常期待這次比賽能早點到來。
一到晚上，我早早地打開電視，焦急地等待比賽的開始。比賽開始了，我和爸爸目不轉睛地看著電視屏幕。第一局，李娜以6：4的比分贏了，我和爸爸興奮不已。
但第二局的比賽看得我們心驚肉跳，心情就像坐過山車一樣。尤其是當李娜5：6落后的時候，我和爸爸坐在那里一動不動，眼睛眨也不眨，心里暗暗為李娜加油。好在李娜終于拿到了這一分，和對手打平。李娜憑著高超的球技，終于把對手打敗了，奪得了冠軍，成為了第一個捧起大滿貫的亞洲人。我和爸爸情不自禁地歡呼起來。
通過這次比賽，我明白了：只要堅持自己的夢想，不放棄，就一定可以成功。
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇九
植樹節又到了，植樹節，世界人人都要種花草樹木，護綠……我們學校也開展了這樣的活動。我們支行準備去給大蒲灣社區的小花、小草、小樹澆澆水、除除草，為保護大自然做一點貢獻。
星期六到了，我來到了天天惠超市準備集合，可我卻看不見一個人，我等啊等，感覺他們不來了，正在我絕望之時，大家都來了，我們全體集合后，興奮的出發了。在孫怡寧的帶領下，我們來到了小花壇，這兒有許多花草樹木，有些花草垂頭喪氣，已經被在草壓彎了腰。我們拿起兩個塑料袋，套在手上，然后，將雜草拔光了。雜草沒有了，小草們又昂首挺胸了，好像在感謝我們。看著這些精神煥發的小花小草，我非常高興。
接著，我們拿出了水壺，把水壺灌滿水，在往小花小草的根部灑一點，慢慢的，慢慢的，小花小草們挺直了腰，好像在對我們微笑，又好像喊著：“夠了，夠了！”澆完了水，我們的活動便結束了，我高興地蹦蹦跳跳的向家走去。
支行活動結束了，我們拍了許多照片留作紀念。這次，我們幫助了小花壇除草、澆水，以后，我一定要為大自然做出更大的貢獻。
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇十
在假期中，我學會了炒菜。
那天，我在媽媽的指點下，我首先跑進廚房看看家中有什么菜。等我知道冰箱里有新鮮的大肉、有又青又大的茄子后，我決定炒番茄。接著，我先把肉與茄子切好，把各種調料準備好，然后開火倒油，等待油熱了，我開始下料炒菜。根據媽媽的口述，我把肉放進鍋里，等炒到基本熟時，再把茄子放進鍋里，稍后再兌一些水，繼續炒。媽媽說：“因為茄子硬生生的，所以要炒久一點。”我放進味精等配料再炒了一會就出鍋了。正好這時爸爸回來了，我便把菜端上了桌。當他們在品嘗我的“佳作”時，我的心繃得緊緊的，幾乎不敢出氣。直到他們向我微笑著并伸出大拇指時，我心里像吃了蜜一樣甜，也會意的笑了。
炒菜也讓我悟出了一個道理，任何事只要努力和堅持并用心去做，一定會做得更好。
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇十一
今天一大早起了床，媽媽說要教我西紅柿炒蛋。我們很早就去了菜市場。
一進菜市場，里面人山人海，還有各種各樣的蔬菜、水果，琳瑯滿目，媽媽找了一家賣西紅柿的攤位對我說：“買西紅柿要買又大又紅，沒有小蟲鉆過小洞的。”媽媽選了兩個，我也選了一個，媽媽說：“你選得很好。”我們就回家了。
中午開始炒西紅柿了，我先把西紅柿洗干凈、去皮、切成丁等準備工作做好后，再把油放進鍋里炒熱，該放西紅柿的時候，我害怕油燙著手，就把裝西紅柿的盤子拿著不敢往鍋里到，媽媽說：“別怕，別怕。”可是我還是害怕，媽媽就拉著我的手把西紅柿倒進了鍋里。突然一聲巨響，把我嚇得往后躲，媽媽說：“別怕，別怕。”媽媽又牽著我的手炒，很快香噴噴的西紅柿炒蛋就炒好。我飛快地跑去拿了一雙筷子嘗了一口，啊，真是美味十足，好吃極了。
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇十二
然后他們開始比賽了，小剛當的是守門員，然后有一個同學當另一對的守門員，就這樣開始比賽了，比賽開始了，原本在家里的老師，聽見他們比賽的聲音也來了，就連白白的小狗也來了，就這樣比賽開始了，只見對方的一個人，用腳狠狠地踢了一腳，然后球快速的過來了只見小剛一跳然后一排，把球有排回去了，觀眾高興的好像快要飛上天是似的，然后隊友一踢，把一個球踢到了對方的禁地里，然后小剛的對贏了一場比賽，歡呼聲打破了正在睡覺的小白狗，然后小白狗起來了，然后對方又把球踢了過來，然后小剛又跳了起來并沒有接到球，然后觀眾感動悲劇，然后對方有個人犯規了，只見穿著紅衣服的裁判員，就把那個人給拉出去了，就這樣他們放少了一個人，然后對方的的人一腳把球踢到了小剛的旁邊，然后球給進了，然后觀眾們都感到悲劇，然后隊友一踢把球就踢到了他們方的禁區，觀眾們都為小剛隊輸了，就這樣一場比賽就完了，小剛就和他的同學一起回家了，到了家小剛就感到了這場球提的不好。
2023年初三年級寫事的記敘（專業13篇）篇十三
在我的童年生活中，有一個豐富多彩的大口袋，里面裝著快樂，裝著悲傷，還裝著令我難以忘懷的時光。
記得二年級的時候，有一天中午放學，我走到超市門口，進去買了一包“土豆麻薯”。售貨阿姨將錢找給我，我數了一下，嗯多了一元，這下可賺了。我心里美滋滋地走了出去。在門口碰見了好朋友，我馬上貼到他的耳朵旁對他說：“剛才我買土豆麻薯，阿姨多找了我一元錢，我請你吃零食吧。”朋友聽完皺起了眉頭，想了一會兒說：“不行，快把錢還給阿姨吧，我們要做誠實的人。”我生氣地說：“才不要呢，錢給我就是我的，怪她自己數錯了，我為什么要還給她?”說完我就怒氣沖沖的回家了。
剛進家門，我就迫不及待地對媽媽講起了我的“好事”，我想作為錢迷的媽媽肯定會高興的。我正繪聲繪色地講著，忽然發現媽媽一言不發，用嚴厲的眼神盯著我。過了一會兒，媽媽才說：“我喜歡的錢是靠自己的勞動換來的，而不是這種不勞而獲的錢。你自己想想今天自己做的對不對?你的同學說得對，我們要做一個誠實的人。”聽完媽媽的話，我的臉紅了。想了一會兒我抬起頭對媽媽說：“媽媽，等我一會兒，我馬上就回來。”說完，我又跑出了家門。
來到超市，我鼓起勇氣拿出一元錢，對售貨員阿姨說：“阿姨，剛才……你，你給我多找了……一元錢。”阿姨聽完接過我手中的錢說：“謝謝你，小朋友，你真是一個誠實的孩子”聽到阿姨的話，我心里高興極了。我不好意思地說了聲：“阿姨再見”就走了回去，路上我的心情高興極了，也非常踏實。
通過這件事，讓我明白要做一個誠實的人，才能得到別人的信任和贊賞，同時我也明白了要防微杜漸，當你的心中有壞思想時，要及時的制止，否則后果不堪設想。