人生是一本開卷的書，總結是我們不斷翻閱和思考的筆記。以下是小編為大家準備的人生總結范文，敬請欣賞并在寫作中加以借鑒。
書香點亮人生（匯總18篇）篇一
同學們：
書是人生的支柱，提高的階梯。
看書是思維的體操。你讀書，這思維是作家的，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長談。你能夠與一切偉人對話，理解古今中外一切偉人的熏陶。你會變得高雅，談吐不凡;看書是靈魂的洗禮。你讀書，書讓你的靈魂變得充實，洗凈思維的垃圾，在慢慢地理解與理解事物的過程中教你做一個正直的人。
我認為書是那樣富有樂趣和哲理。唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路。書一向伴隨著我的成長。因為有書，我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。
書香點亮人生（匯總18篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我要演講的主題是：書香伴我成長。
我相信在座的各位對書都不陌生，它在我們周圍、在家、在學校、甚至在大街上。我們的成長過程中一樣離不開書。出生時睡前母親口中的童話，孩提歲時油亮的漫畫，讀小學時的校園故事，中學時代的教科書、名著經典等，書如同形影不離的"朋友伴隨著我們。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”但他也不只是說說，有一次，他的房間著火了，他首先抱起的是書，書以外的其他物品他看都未看，而為了挽救這些書，他還險些葬身火海。他說：“書籍一面啟發著我的智慧跟心靈，一面輔助我在一片爛泥塘里站起來，假如沒有書籍，我就淹沒在這片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
我敬佩高爾基對書的喜愛，準確來說是熱愛，雖然不能說是書讓他名垂青史，但書籍卻幫助他成就了更好的自己，我不能說自己能像他一樣可以做到火中先救書，也不能說自己對書有無盡的熱愛之情，但書籍同樣也是我人生中不可或缺的成長們伴侶。
每每閱讀時，他善于思考，勤于感受，用心琢磨故事情節，他反對只圖快不講效果的讀書方法。而走馬觀花式的閱讀卻是現代人讀書的普遍特征。就拿我自己來說，我沒有匡衡鑿壁偷光的執著，也沒有蘇秦懸梁刺股的堅持，缺少聞一多先生對書的執著迷戀心態，甚至是靜下心讀書也成為我生活中的一件困難事。
我們為什么開始不愿意去讀書呢？作業太多？時間少？這會是我們脫口而出的借口，當你捧著手機時、睡著懶覺時，你會有讀書的念頭嗎？也許你會有，但真正愿意放下電子產品拿起紙質書籍的人又有幾個呢？不過那些擋不住手機等誘惑的人，讓文學的天地有了一片凈土，能做到手捧書籍的都是熱愛書的人，也許外面的花花世界很精彩，網絡上是游戲很刺激，但當你每天靜下心讀一會兒書時，我們身上一天的疲憊將隨煩憂逝去，我們的心靈將變得更加充實。就讓書籍這位老人來告訴你，書籍里還有一個很不一樣的世界吧！
書香點亮人生（匯總18篇）篇三
傳承優秀傳統文化，弘揚中華民族傳統美德，倡導鼓勵“多讀書、讀好書”、“與書交友、與美同行”、“打開一本書、走進新天地”，推動我市全民閱讀活動深入開展，市讀書節組委會決定開展“書香滋養文明?閱讀點亮人生”征文活動。具體事宜如下：
一、主辦單位。
市委宣傳部、東營日報社。
二、活動時間。
4月12日——5月30日。
三、征文內容。
1、以“書香滋養文明?閱讀點亮人生”為主要內容，可以闡述閱讀中的人生感悟、心得體會;可以結合個人讀書經歷，講述讀書帶來的`改變或人生思考;可以圍繞自己喜愛的書目，撰寫評論、隨筆、讀后感等。
2、圍繞征文主題，自擬題目，內容健康向上，字數不超過字。
3、嚴禁一稿多投，作品必須是未發表過的原創文章。來稿一律以電子文本報送，不收取紙質來稿。
四、征集方式。
參賽稿件請發送至dyszwbs@郵箱，并注明“書香滋養文明?閱讀點亮人生”征文。投稿可用筆名，但請注明作者真實姓名、工作單位、聯系電話和通訊地址。
五、獎項設置。
本次征文本次征文活動共設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎若干。來稿在東營日報和黃河口晚刊開設專欄擇優刊發。
東營市讀書節組委會辦公室。
書香點亮人生（匯總18篇）篇四
各位老師同學：
大家好！
對閱讀的熱情，學術陪伴著我的成長。藍天里誰最幸福？它是一只鳥，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰最無憂無慮？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；而在我心里，我最依戀的是那一望無際的書山。我爬蜀山已經六年了。六年來，我把所有的書都扔在了人生的階梯上。六年過去了，我從一個幼稚的頑童變成了一個優秀的少先隊員。毫無疑問，這是因為書籍給了我知識和智慧，力量和勇氣。難怪有人說，書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。
我愛讀書，因為書也能讓我明白做人的道理。《老人與海》里那個沒有屈服于風暴，敢于戰斗的老人，讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人類生命的真諦。讀書，讓我知道什么是好，什么是丑。當白雪公主躲過邪惡女王的詭計時，我不禁大聲歡呼；當我看到小獅子王辛巴通過勇敢的斗爭奪回了王位，我很高興；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心漸漸平靜下來。
我愛讀書，因為讀一本好書能讓我們分辨美丑是非。歌德說：“讀一本好書，意味著和許多高尚的人交談。”是的，讀一本好書能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會到人生的真諦，從偉人的人生記錄中體會到崇高的境界和高尚的情懷。
此時此刻，我回憶起這本迷人的書，心中的理想之燈更加明亮，前進的目標更加堅定。因為我知道，學術的陪伴一定會帶給我更多的知識和智慧，給我更大的力量和勇氣。蜀山以道為道。我會勇敢的爬蜀山，扎根家鄉，扎根祖國，為我們厚實的街道，為我們的祖國，寫下更多燦爛的詩篇！
書香點亮人生（匯總18篇）篇五
老師們、同學們：
大家好!
五月榴花照眼明，枝間時見子初成。在這翠柳成蔭、榴花紅艷的火紅五月，xx實驗小學迎來了第一屆“朗讀大賽”！迎來了“書香校園”建設中的首枚青蘋果！
首先，我要對參與此次活動的組織單位與組織教師、參賽學生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前的積極準備和辛勤工作，才使得今天我們濟濟一堂，順利開展本次活動！
我們都知道，與書籍為伴，我們將不再空虛；與閱讀為友，我們將不再浮躁；與文化為伍，我們將不再貧寒。擁有了書籍，我們便擁有了充實，擁有了高尚，擁有了美好的人生!
今天，讓我們以美妙的語言，抒發最純真的感情；用純真的感情，朗讀我們喜歡的文字；用我們喜歡的文字，渲染綠意盎然、書香彌漫的校園！讓你們魅力十足的聲音，響徹在延小上空；讓你們熱愛朗讀的熱情，點燃每一個延小人閱讀的興趣！
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”我們將通過這次活動，營造濃濃的讀書氛圍，激發同學們的讀書興趣，讓我們在飽含深情地朗讀中，沐浴文化的恩澤，感受朗讀的幸福，接受語言的熏陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。
今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮自己的聰明智慧，施展自己與眾不同的才華；也希望我們的老師們，能以學生的綜合素養與終身發展為培養目的，耐心指導，辛勤耕耘，讓延小走出去的學生都能腹有詩書，器宇軒昂，知書達理，胸懷感恩。為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。
最后，我祝愿每一位參加朗誦會的小選手都發揮出自己最好的水平！祝愿本次的朗誦會取得圓滿成功！
謝謝大家!
書香點亮人生（匯總18篇）篇六
書是人生的支柱，進步的階梯。讀書好，好讀書，讀好書。書就像我的好朋友，給我帶來了許多樂趣，讓我明白了許多哲理。小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個溫馨、淡淡的夢。在童話國度里，點亮只屬于我的煙火。
我看過許許多多的童話，但是最讓我記憶猶新的就是《白雪公主和七個小矮人》了。
這個故事講的是在一個大雪紛飛的夜里，王后生下了一位美麗的公主，國王看到這個孩子皮膚潔白如雪，便給她起了個名字叫白雪公主。公主生下來不久，王后病死了。沒過多久，國王又娶了一位王后，王后有一塊魔鏡，可以說出世界上誰最漂亮。白雪公主長大后，成了一位美麗的公主。王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主。于是她就請來一位獵人想殺死白雪公主，不料卻被七個小矮人救下了。王后不死心，又想把公主毒死，不過她的陰謀最終沒得逞，白雪公主又被王子救活了。從此以后，公主和王子過上了幸福美滿的生活。
《白雪公主和七個小矮人》讓我更深地了解了人性的真、善、美，同時也了解了人性丑陋的一面。這個故事讓我懂得了純真善良的可貴和嫉妒心的可怕。人的美，并不在于人的長相，而在于心靈。只有心靈美，才是真正的美。同時，要心存善良，要是人人都獻出一點愛，這個世界將會變成美好的人間，世界才會真正成為愛的人類家園！
每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我明白許多道理，樹起我人生的奮斗目標。
《漁夫和金魚》講述的是：從前有一個老頭和一個老太婆住在一個破舊的小木棚里。有一天老頭兒出去撒網打魚，打到了一條不尋常的魚，那是條金魚。這條金魚苦苦哀求老頭兒將它放回大海，并答應可以滿足老頭的愿望。但是，貪婪的老太婆始終得寸進尺……最后金魚不能滿足老太婆的要求。老頭兒回家一看，家里還是那座破房子，那只破木盆。
這個故事告訴我們，追求好的生活處境沒有錯，但關鍵是要適度。我們要懂得生活，懂得滿足，不要一味的貪婪，過度貪欲的結果必定是一無所獲，知足者常樂；幸福要靠自己的`雙手去獲得，靠別人得到的幸福是短暫的，而靠自己的勞動得到的幸福才是永久的。
今后，我要更努力地學習，靠自己的勞動，創造屬于我自己的美好未來！
俗話說“書中自有黃金屋”現在的我已能深刻地理解這句話的含義了。書是知識的海洋，是開啟人類文明的鑰匙。在未來的道路中我會好好運用這把鑰匙，讓書香伴我慢慢成長！
書香點亮人生（匯總18篇）篇七
各位老師，各位同學：
大家好，今天我演講的題目是：《理想點亮人生》。
理想，就是合理的想象。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是有計劃性行動的一種理想，是需要逐步去實施的心中的藍圖。理想是指引人生的奮斗目標；理想是人生前進的動力；理想可以提高人生的精神境界。要樹立理想并不斷實現理想：唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。
書香點亮人生（匯總18篇）篇八
豆包同學從一年級才開始認字，讀書，比起早教開始得好的學生，好像是輸在了起跑線上。
入學前，豆包只是看簡單得圖畫書，我們刻意沒教他認字。為這，一年級上學期過得很辛苦！一年級上學期開始，放學后在班車上的這半小時，大多是我讀書，豆包聽，聽完我從書中提問題，答對了，就再讀一篇，答不對，就把這篇我重讀一遍，豆包帶著問題聽，一般第二遍問題就會答對！問題也是由易到難，起初是選擇，慢慢是問答。漸漸，豆包的學習就跟上來了，看的書就多起來了。
二年級，先從《愛的教育》開始，《海底兩萬里》《木偶奇遇記》等注音版的書，我和豆包一起讀，讀過后，我從書中找幾個問題提問，豆包都會答對，慢慢地，認字多了，就開始看不青少年版本的書了，不需要借助拼音了。
三年級，豆包超級迷戀歷史書，到現在，對歷史書的熱情依舊在。只是這時，我們一般不陪讀了，讓豆包自己讀，若是遇到老師布置寫讀后感之類的作業，正好讓豆包寫寫。我們對豆包的要求是：不管寫多少，一定要寫；我們不要求他寫得多好，只要有話寫就成。本著這個原則，豆包對寫讀后感也沒什么大的抵觸情緒。
四年級，豆包不僅對歷史，更是對歷史人物產生了濃厚的興趣。現在最感興趣的就是三國里的人物，尤其是對曹操，那叫一個狂熱啊！我們并不限制他去看，只要他喜歡，書櫥里的書他隨便抽取。《長襪子皮皮》《資本家的漢修先生》是二年級暑假買的書，因著好多同學寫這兩本書的讀后感，某個周末，豆包從書櫥里抽出了這兩本書。。。。。
上周末，因有事兒回老家了。在返回的`途中，車上放了一部越南戰爭片，總結劇中某個人物，豆包：看著這個將軍帶著眼鏡，像個文雅書生，其實他是一武林高手！昨晚的數學作業，因他對某一部分理解得不好，我朝他嚷了一通，今天中午他回家說：媽媽，你昨天晚上誤會我了，xx部分老師今天才講的！生活中，還有很多的點滴，因為書的浸潤，孩子對有些事情的總結，總是出乎我的意料，因著書的浸潤，孩子懂得了很多做人做事的道理。所以，書---是一定要讀的，而且要讀好書！
讀好書，好讀書，伴隨著豆包的健康成長！把好書裝到腦袋里，是豆包一生的財富！
書香點亮人生（匯總18篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
《書香，陪我成長》是我演講的主題。
書籍是寶貴的財富。圣賢們把他們的想法和原則編成書，并在書頁上記錄下來。作者寫了一本關于他們想要描述給人們閱讀的想法的書。閱讀是讓我們聽圣人的演講，看著時間的流逝，感受作者的感受。
有些作品一開始看不懂，再看就流淚，不經意間長大許多人在年輕和成年時讀同樣的作品，感覺不同。值得一讀的書可以陪伴我們成長，經得起時間的拋光。
小時候很愛看繪本。就像愛麗絲一樣，看到沒有插圖的書很無聊。然而，她的姐姐讀了滿是文字的書，卻忍不住感受到身邊的動靜。她長大后還是自己。她接觸到了名字，作家的思維吸引了讀者的追隨。她的寫作和情感成為她長大后閱讀的焦點。那些故事會縈繞很久，讓我回憶很久。這些詞很細微，不經意間流露出來，很自然。
書籍讓我們找到彼此親近的朋友，在茫茫人海中不感到孤獨。海倫漢夫是一位貧窮而自由的劇作家，他熱愛舊書。暢銷書流行的時候，她受不了書架上書的沉悶，就把第一封信寄給了英國的一家二手書店，這家書店開了20年的傳奇書。她與二手書店老板弗蘭克的友誼是他們對二手書的熱愛，跨越地域和空間。他們甚至從未見過面，只是信件連接著彼此欣賞的靈魂。這是查林十字路84號的"真實故事。
沒有人是孤島，每本書都是一個世界。
汪曾祺輕快的寫作風格有一個優雅的世界；老舍書中的北平，小洋卷街區的是非，兩代茶館進進出出的茶客；狄更斯對時代的同情救贖；島嶼是一個家庭的起起落落和重生。
我深深地感覺到，沒有書籍的陪伴，我無法成長。這本書是一個忠誠而沉默的伴侶。我發現自己能感受到書中所有的情感、悲傷或幸福。閱讀讓我感受到文本中的一切。
我很自豪，也很高興我是帶著一本好書長大的！
書香點亮人生（匯總18篇）篇十
愛默生曾說過：“習慣是一個人的思想與行為的領導者。”我感覺非常有道理，但我認為，習慣不僅是一個人的思想與行為的領導者，我還要補充一下，習慣還是決定人命運的指揮棒。好習慣成就好的人生，所以，我下定決心培養自己好的閱讀習慣。
“積財千萬，無過讀書。”好讀書就成為我人生的第一大樂趣與財富。這大概是因為我擁有一位負責任的好媽媽。在我牙牙學語時，媽媽就開始為我讀《365夜故事》了。從《365夜故事》到原版《三國演義》再到《上下五千年》、《水滸傳》、《史記》等等，堅持不斷地讀書已經很久了。我撫摸著《365夜故事》泛黃的書頁，不禁感嘆萬千，就是這本書，為我開啟了閱讀的大門，會使我終身受益。
險了，真得不忍心丟下書，我繼續讀著。忽然間，一陣風夾雜了些雪花，沖了進來，我不僅打了一個寒顫，書頁也被風卷亂了。我有趣地自言自語：“這風娃娃可真淘氣，沒想到這哈利〃波特真有魅力，我還沒看完這頁，它到幫我翻到后面去了。”我不慌不忙地理好書頁，接著讀。晚上，我感覺頭昏腦脹的，憑我往日的經驗來看，應該是感冒了吧！堪稱小書蟲的我果真為了讀書而感冒了。
讀書到了忘我的境界還不止一次。那是一個月光普照大地的夜晚，滿月上蒙著一層薄薄的霧，像籠著輕紗的夢一般。如此美麗的夜晚，我怎么也不能入睡。秉燭夜讀，突然間占據了我的腦子，心中萌生了一個念頭，起床讀書。多么有詩意！詩意的夜晚，詩意的我，“撲通”一聲下了床，躡手躡腳地打開燈，（那時已經深夜了，爸爸、媽媽已經睡著了，不能打擾他們）輕輕地抱起只讀了三分之一的《走下圣壇的周恩來》讀了起來，已經習慣了不動筆墨不讀書，感覺好的地方，禁不住拿起筆圈圈點點，“擊節叫好”，做一件自己喜歡的事，總感覺時間很短，不知不覺已經到了三更了。顏真卿《勸學》里的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”好像是為我寫的一樣。雖然我不是男的，可我也愛上了讀書。因為開著燈，媽媽不知怎么醒了，站在我面前很久了。說；“你瘋了，怎么半夜起來讀書呀!你看都快3點了。”每次我都無言以對，都會一齜牙，傻傻地一笑而過。“我睡，我睡，我現在就睡。”一頭扎在枕頭上，別看我閉著眼，心里卻還回放著剛才讀過的書呢！朱自清的《匆匆》說得多好啊！“去的盡管去了，來的盡管來了；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”轉眼間，到了吃早飯的時間，我卻睡覺。雖然，我知道熬夜不好，賴床不好，但我控制不了書對我強大的誘惑力。
讀的書多了，自然也就喜歡上了閱讀和寫作，甚至有點著迷與癡狂。
我愛閱讀，也愛總結。通過多年的閱讀積累，我總結出了以下幾點：一是熱愛讀書。只有愛讀書，堅持每天讀書，持之以恒，日積月累，日有所進，才能有所成就。二是全神貫注。讀書時集中自己的注意力，心無旁騖，讓自己完全浸潤在書中。三是聯系生活。生活是閱讀的源頭活水，許許多多的文章都源于生活，這既是一種讀書策略，更是一種讀書的好習慣。
有了這些讀書法寶，我寫作文便會出口成章，提筆就來，測試作文就不用愁了，閱讀題與作文從來沒有丟過分。而有的同學沒有養成讀書的好習慣，也不善于積累背誦，寫作文就抓耳撓腮，期末考試長長在閱讀題和作文上減分。
為了讓那些不喜歡讀書的同學養成愛讀書的好習慣，我把我的獨家秘笈《四季讀書歌》獻給諸位同學。
“春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟，桃紅李白寫文章。寸陽分陰須愛惜，休負春色與時光。”
“夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，燈下讀書聲朗朗。荷花池畔風光好，芭蕉樹下氣候涼。農村四月閑人少，勤學攻讀把名揚。”
“秋讀書，玉露涼，鉆科研，學文章。晨鐘暮鼓催人急，燕去雁來促我忙。菊燦疏籬情寂寞，楓紅曲岸事彷徨。千金一刻莫空度，老大無成空白傷。”
“冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。掛角負薪稱李密，囊螢映雪有孫康。圍爐向火好勤讀，踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲逐平生態，一載寒窗一舉場。”
松山區第四小學。
五年二班呂櫟陽。
書香點亮人生（匯總18篇）篇十一
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。”沒有毫無荊棘的小路與大道，但有一把有信念鑄成的鐵斧；沒有永遠的艷陽天，但有一把由希望撐開的小傘；沒有毫無光明的夜晚，但有一盞由理想點亮的永不熄滅的圣潔之火！
在這片遼闊的大地上，我拿什么來回報給我生命的世界？唯有像鮮花一般，綻放自己的夢想。即使只是一顆小小的不起眼的花蕾，我依舊要努力綻放，我要讓我的花蕊和花瓣感受風的搖曳。我要讓每一個看到我的人為我贊嘆：努力綻放的花朵最美麗！
回望中華五千年歷史文化，能被人們所記住的人物，哪個不是有理想有抱負的？古有囊螢映雪，今有周總理為中華之崛起讀書。他們開始時是和眾人一樣的，但是他們為理想奮斗拼搏，最終創造了不朽的傳奇。
探索，直到成功。
夜深了，望向那遼闊奇妙的宇宙，我的內心充滿好奇：是誰創造了這樣雄渾的天地？那遙遠的星辰是否也有一個孩子像我一樣在仰望星空？森林里無數的動植物神妙非凡，他們又怎樣的秘密？哦，還有好多的問題，仰望天空，我將探索朝夕。
錢學森用“科學沒有國界，科學家有自己的祖國”向世界發出了吶喊，歷經艱辛回國創造了兩彈一星的神話。能像他一樣把一切奉獻自己的家鄉更是我最執著的夢想。在孝河兒女奮力建設國家衛生城市和國家環保城市的時刻，貢獻自己的力量也是我應盡的職責。遵守社會公德，加強衛生意識，注重文明形象，養成良好習慣。在每一件美化家園的小事上開動腦筋，讓所有人都刮目相看，小小的我有最博大的心。
實現理想的道路注定坎坷，可我依然堅定執著。當我手擎著那盞最亮的燈，讓理想為我照亮前進的路，一切苦難都失去了顏色。看，旌旗招展，那是成功的彼岸。這一刻，我的理想含淚綻放，享受這飽含喜悅的春天。
現在正是奮斗的時刻，我將載著理想，乘風遠航！
人生道路，理想同行。
一位偉人曾說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”
作為一名學生，我們所處在如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向，為失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！
我的夢想在字里行間，沉淀在老舍巴金為我編織的智慧海洋，像莫言一樣用我的文字為祖國爭光。理想之所以不是妄想，乃是在吾之行動！晚上在小小的臺燈下，我將白天的每一個點滴化作涓涓細流緩緩流出筆尖，浸潤我筆下的稿紙。淡淡的，緩緩地，我將生命中每一次點滴，每一次感動都刻下了痕跡。我想，用不了很久，作家這個詞對我將不再遙遠；我將在每一次小小的進步中，感受豐收的喜悅！
現在的我是一個小小的作者，但是我有一顆敏感堅韌的心。我會為課文中的故事感動，為父母的辛勞好多次潸然淚下。賽場上運動員們奮勇拼搏的身影，是那么讓人振奮！所有的這些感動，都化作我筆尖的文字，成為深深的印記。
清晨起來，北橋頭的一草一木都映入我的眼簾，晨光熹微，寧靜的村莊仿若一幅畫卷；雞鳴犬吠，整個村子也隨著太陽的生氣而生機勃勃。我也將筆拿起，用樸實的漢字，描繪著我心中的畫卷。
我的筆下，有祖國的大好河山，有夢幻般的奇思妙想，有童年課間的玩耍嬉戲，有無數的豪情如江河般流淌。從我的筆下，你可以看到一個快樂的女孩，每一天成長的腳步，在這一步步中，成就最初的夢想。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長空！打開美好的心靈，我的理想在天空飛翔，它不會隨著時光的流逝而消逝。我會用青春去奏響生命的樂章，相信每一個音符都將是理想的歸宿！
書香點亮人生（匯總18篇）篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！我叫陳雯，來自孝南區實驗小學，我今天演講的題目是《理想點亮人生》。
理想是風，吹動生命的船；理想是雨，滋潤生命的花；理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！
放飛理想，就是放飛未來；放飛理想，就是放飛生命。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄；一個人有了對理想的追求，才能在世界大舞臺上找準自己的位置，演繹精彩的人生！岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以實際行動證明了自己，實現了理想。魯迅把文學作為自己的理想，用手中的筆做武器，寫出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品，向黑暗的舊社會發起了挑戰，喚醒了數以萬記的中華兒女，起來同反動派進行英勇斗爭。他的理想，幫助了千千萬萬的中國同胞從睡夢中醒來！周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終成為一代偉人、開國元勛。
錢學森的理想是報效祖國、葉詩雯的理想是成為世界冠軍、劉洋的理想是遨游太空……正是憑著對理想的執著追求，他們得以夢想成真，這就是理想的力量！理想可以提高人的精神境界，它可以讓你在人生的道路上披荊斬棘、勇往直前；它可以讓你有勇氣面對一切困難與挑戰；它可以讓你的靈魂朝一個美好的未來走去；它可以讓你的人生更加充實和燦爛。居里夫人曾說過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把學習當成享受，因為它是實現理想的階梯，是走向成功的必由之路。我的理想是成為一名大學教授，為國家培養一大批優秀的人才。當大學教授要有淵博的知識、開闊的視野、健全的人格和高尚的情操。為了實現自己的理想，我將自立自強、珍惜時間、刻苦學習、博覽群書、腳踏實地、全力以赴，堅定地朝著自己的目標奮斗！
俗話說：“有志者，事竟成。”同學們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰自我！超越自我！完善自我！讓理想點亮我們精彩的人生！
書香點亮人生（匯總18篇）篇十三
每個人都有理想，從古至今多少文人騷客闡述他們的理想。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是李白，豪邁的理想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫，憂愁的理想。“我愿天公重抖擻，不拘一格降人才。”這是龔自珍，企盼美好的理想。他們都把理想融入詩句，從此有了目標，有了希望。
你的人生有多么壯麗，那么你一定會有多么宏大的理想。理想是走向未來之路，理想是磨練自己的基礎。路漫漫是理想陪伴我們。可見，理想的重要性。我少年時的理想是太空人，但現在的理想卻大有不同。如果你的理想是多變的，那么就該重點人生行囊，從實際出發。理想在我心中仿佛是一個美好國度，為了營造它，我不斷向上攀登。從此，在毫無邊際的理想中漫游，樂在其中。理想仿佛是人生的很多個岔路口，一步步邁進人生殿堂。那么理想到底是什么呢?無人知曉。
不過偉大人物的經歷，讓我懂得理想點亮人生。賴斯的理想是改變黑人的現狀。于是她用八倍的努力榮獲美國女國務。陳景潤的理想是為了攻克“哥德巴赫猜想”，勤奮好學，終于初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能辦到的奇跡。伽利略的理想是驗證“地球中心說”，他在比薩斜塔上做實驗，最終推翻了亞里士多德的學說。這些人告訴我，朝理想不斷進發終究有一天你會迎來勝利的曙光。
魯迅曾經說過“凡事以理想為因，實行為果。”那么，我們不妨從現在開始點亮你面前的燈，照亮腳下的路，去追尋吧!
黑夜拉開了序幕，送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過窗戶看著滿天星斗，忽明忽暗、如夢如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感嘆著星空的美麗與奧妙。
每每翻開書籍，這些問題總會讓我冥思苦想，使我想快快長大，成為一名天文學家，讓我更靠近這些問題，然后逐一破解獲得其中樂趣。我深信這個理想并不會離我很遠，古有岳飛從小立志報國，長大后抵御外敵的英勇事跡名揚內外;有志不怕年少，今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑，不斷督促著我，提醒著我好好學習為成為天文學家的理想插上一對翅膀，努力向它飛近。
我相信這個理想會牽引著我向未來走的更遠，你也要相信我，我的未來會實現!
讀了張海迪“用理想譜寫生命的贊歌”這篇文章，我了解到張海迪的故事，走進了她的內心世界……張海迪阿姨是當代中國英模的杰出代表，她的事跡被到處傳頌著，她那敢于向殘酷命運挑戰的精神，激勵了無數中國人。張海迪5歲的時候，不幸患上了嚴重的脊髓血管瘤，導致胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們一致認為，像張海迪這種病人，一般很難活過27歲。
然而，即使遭受了死神的威脅，張海迪也從不愿向命運之神屈服。她不斷告誡自己：人活著只要是認準了目標，不管將要面臨的是多大的艱難和險阻，都可以跨越過去，到達成功的彼岸。而這心中的目標，便是她從小樹立的遠大人生理想。張海迪很小的時候就喜歡讀書，，她總夢想著有一天能上學讀書。由于生體原因，她從來沒有接受過正規的學校教育，只能躺在病床上自學。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經受了嚴峻的考驗。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，還當過無線電修理工。后來還攻讀了大學本科和碩士研究生的課程。
張海迪隨父母下鄉到農村，在生活中，能處處為別人著想，她發現村里的小學校沒有音樂老師，就主動克服身體上的種種不便，來到學校教孩子們唱歌。課余時間，她還會給學生縫補衣服、洗頭理發等。當看到當地群眾缺醫少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學習醫術解除群眾病痛的念頭。為了熟悉掌握針灸穴位，她在自己的身體上反復扎針，體會針感。她克服重重困難，刻苦的鉆研。經過不懈努力，她終于掌握了一定的醫術，能夠治療一些常見病和多發病了。
病痛不能把張海迪打到，理想給了她戰勝疾病的信心和力量，張海迪勇于把自己的光和熱奉獻給她周圍的人們而不求回報。張海迪用自立自強的精神唱出了一首生命的贊歌。
她用理想點亮人生、用自強實現未來、用毅力為我們譜寫了一曲生生不息的生命抗爭之歌!
有句話說得好：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。為了祖國的昌盛，為了人們的幸福，為了自己的理想，無數的革命先輩，用他們英勇奮斗、不怕犧牲、前赴后繼的精神力量，才換來了我們今天幸福美滿的生活。
有一個人，在年幼時下半身就癱瘓了，她幾乎在輪椅上度過了一生，雖然她不能像正常人一樣行走，但她卻在輪椅上用理想譜寫了一段生命的贊歌。她就是——張海迪。
“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。既然我是顆流星，就要把光留給人間，不一切奉獻給人民。”這是海迪姐姐一直以來的理想，這理想不斷激勵著她奮進、努力。她自學完了小學、中學的全部課程，在十五歲時又在農村里主動任教，為了讓人們遠離疾病，她還學習了醫術，能夠治療一些常見病和多發病了。這一切的一切都源于她的理想。
初入學校，我對高年級哥哥姐姐們那雙“下筆如有神”的手贊嘆不已，對哥哥姐姐們一揮筆就能寫出好的文章，而覺得他們很瀟灑，心中又有點兒羨慕。于是，當一位世界聞名的作家漸漸涌上心頭。媽媽常教導我，作家不是本來就有寫作的天賦，而是靠他們多看、多想、多寫才成為的。頓時，我心中成為一名作家的理想越來越強烈。我堅持每天看書和寫文章。日復一日，我漸漸愛上了寫作，寫作仿佛成為了我每天的一種習慣。習慣，一旦養成了，就難以改變。那幾天，我明確了我的理想，并向我的`理想在不斷前進;也明白了“生命就是一艘小船，理想就是小船的風帆”。雖然我不能知道我會不會實現我的理想，但我堅信，只要為理想做出了努力，付出了代價，終究有一天，理想會實現。
世界上，有些人為了理想不斷拼搏，有些人卻不為理想做出任何努力;有些人心里有明確的理想，為了理想不惜任何代價，有些人似乎老了也不明白理想的含義。我在幼兒園的時候，媽媽是一名醫生，看著媽媽每天都在為病人拿藥，治病，對生活一竅不通的我，心中朦朧覺得醫生的偉大，于是我決心想成為一名醫生，一名為人民服務的人。那時的我想法太天真，字都認不到的我，甚至試著想翻媽媽的醫藥書。我搭著凳子，伸著手，拿媽媽的醫藥書。我捧著書跑到客廳，坐上沙發，迫不及待地翻開書的第一頁，那些千姿百態的字映入我的眼簾。我捎捎后腦勺，不懂是什么，當醫生的念頭就漸漸消失了。
毛主席曾理想就是人們對未來美好的、合理的企盼，是人們希望達到人生目標和所追求向往的奮斗前景。正如人們常說的：理想是一艘船，它承載著我們的憧憬和夢想，馳向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。
有句話叫做“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。既然我們來到了這個世界，就不能虛度自己的光陰，兩手空空的歸去。“有了理想，才有了生活。”我們應該去努力追求自己的理想，為自己的夢想而為之奮斗，只有理想才能點亮人生。
理想，是夜行的航標，引領船兒前進;理想，是璀璨的明星，照亮整個大地;理想，是指路的明燈，為你指明方向。我們的奮斗，都是建立在有理想的基礎之上。哈伯特更是說過：“對于盲目的船來說，所有的風都是逆風。”我們正如船兒一樣，沒有了目標，我們怎樣去努力?所以理想對于我們而言，是極為重要的。
有人說，理想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自己的夢想的同時，也為人類做出更多的奉獻。如果你不能成為一顆大樹，那么你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草;如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什么，只要你盡力地做到最好，也是一種對理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值!
當然，現在我們還無法像司馬遷那樣，一下子就寫出《史記》，也無法像李時珍那樣，隨手就寫成了《本草綱目》。但要想追求理想，是需要基礎知識的，假如我想成為一名化學家，不懂得化學知識怎么能行呢?所以我們首先要做的就是努力學習，豐富自己的知識。第二，還要為自己設定目標，比如：自己今年在全班成績保持第幾名，明年保持第幾名……，這樣循序漸進，靠近理想。第三，多激勵自己，相信自己。追求理想，怕的就是放棄。你如果愿以此為之去努力嘗試，我相信你是一定會成功的。
讓我們現在就出發!
書香點亮人生（匯總18篇）篇十四
人生最痛苦的是夢醒了無路可走。
——魯迅。
流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明。”理想是什么？理想起源于夢想和追求，是人生的奮斗目標，是對未來的向往和憧憬。
“為中華之崛起而讀書。”對于今天的我們來講，這句話絲毫不陌生，敬愛的周恩來總理用他兢兢業業的一生對自己的理想做出了最好的詮釋。
漫漫人生，唯有激流勇進、不畏艱險、奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。
回首孩提，我們曾在多彩的童年里用甜稚的聲音說出理想；
記憶醒事，我們曾在歡樂的時光里用靈巧的小手勾畫理想；
邁向青蔥，我們曾在無知的歲月里用激情的語言大話理想；
步入大學，而如今，我們的理想又在哪里？
二十余年的時光，在風吹雨磨的日子里，我們是否還棱角分明？如今的我們，不再隨意的暢談人生，還有理想，這分明的字眼似乎早已遙不可及。“什么是人生？生下來、活下去”“什么是理想？別跟哥談理想，哥早就戒了”，物欲橫流，網絡低俗俚語，一次次沖擊我們的視野，打擊我們的人生觀，挑戰我們的精神底線。于是，我們，麻木了，迷茫了，丟失了自我，情感得不到宣泄，一而再再而三的扭曲自己，終于，我們失聲痛哭，我們把那些曾經如風箏般放飛的理想深藏在一個人的夢里，醒來，卻發現無路可走！
有沒有人試著去翻閱那些自己從小到大寫下的心情、日記、隨筆，一篇篇的看，直到最近自己留下的語句，是的，那就是一直以來我們心中慢慢成長的自己。我們會看到些什么？是的。我們會看到我們的穿著打扮、外在形象，在慢慢的變得靚麗、迷人，只是，臉上的笑容卻日漸稀少，越來越失真；我們還會看到我們的文字，日漸精煉、優美，只是，那些語句卻越來越難以表達出自己的心情。父母親人眼中的我們，我們心中的自己，難道所謂的成長就是這樣的嗎？我們逐漸丟棄生命中那些最為寶貴的，反而去追逐那些虛幻的、毫無意義的，我們是不是舍本逐末了。
我們在大學里還是我們的大學？我想提出這個問題。還記得高爾基的三部曲嗎？那個只上過兩年小學的人寫出了《我的大學》，他的大學是什么，我們或許不知道，也無須知道。但我們的大學呢，我們的大學是什么？我們應該給自己一個回答。
火車頭停在鐵軌上，為了防滑，在八個驅動輪前各塞一塊一英寸見方的木頭，它就無法動彈。但當它時速達一百英里時，一度五英尺厚的鋼筋水泥墻也能穿破。行動起來，我們的能量就是巨大無比的。我們需要理想，需要行動，需要去開辟自己的道路。
“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”論大氣，毛澤東當屬近代中國詩壇上第一人。《大學》中說：修身、齊家、治國、平天下。這是儒家的理論，在中國儒家文化中，講究三立：“立功，立言，立名”，并認為立名的層次最高，難度最大。毛主席在外出求學之時，就立下了揚名的理想、宏愿，最終，他做到了名揚四海。這，就是理想。
前面說過，理想源于夢想和欲望。
夢想是什么？
夢想，是生活的航標；
夢想，是美好的憧憬；
擁有夢想，才會擁有未來。每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我想用這么冗長的一段文字來闡述夢想，最終還是有些迷惑。或許，我們可以把夢想簡單的理解為短期內想要做到的事。
欲望是什么？
欲望是一種缺乏的感受與求得滿足的愿望。馬斯洛的需求說：基本生理需求，安全需求，社會需求，尊重感需求，自我實現需求。人在達到一個需求時就會自動的追求下一個需求，最終極的自我實現需求，即出于對人生的看法，需要實現自己的理想。所謂欲望，就是在目前自己沒有卻又想擁有的。
當我們把夢想和欲望結合起來，我們就會明白，其實理想，就是在自己人生觀下形成的而又不是短期內可以實現的目標。理想源于現實，又超越現實。理想，一個目標，是我們自己給人生既定的目標，讓我們不斷前行，通過夢想等各種方式前進，不斷的向它靠近。
人的江湖很大，理想的天空很廣。我們每個人都應該背著理想這個口袋上路，里面裝滿了糧食，水，藥品、火種。雖然很重，但可以走一路，歇一路，不至于斷炊，不至于斷飲，不至于一病不起，不至于受凍。過了人生的關口登上了山頂，就可以放開胸懷，扯開嗓子，對著高天與流云，對著山谷與草木，讓蝴蝶與鳥兒伴舞，讓蜜蜂與流水奏樂，讓你心中最美妙最高亢最動聽的歌聲在曠野中回蕩。
書香點亮人生（匯總18篇）篇十五
天真爛漫的抱負，是點亮精彩人生的火種。每個人都有自己的抱負，有的想當醫師、有的想做教師、有的立志于科研，有的愿望成為一名巨大的文學家……下面，我來講幾個因追逐抱負而成名成家的名人故事：
法布爾——“聞名世界的動物迷”
法布爾出生在法國南部偏遠的山村，他從小就對動物感愛好，人們都叫他“小動物迷”。
有一次，小法布爾聽見花叢中傳來悅耳的聲響，就留神尋覓，找了好久，才找到那只蟲子。他快樂極了，對媽媽說：“瞧，我抓到一只會歌唱的蟲子！”媽媽細心一看，笑了，原來是只紡織娘。
又有一天，小法布爾和小伙伴抓住了一只火雞。他把火雞的頭塞進翅膀下面，然后悄悄搖晃，火雞就睡著了。這引起了他的愛好。他持續對鵝、鴨、鳥等進行試驗，發現體積大的比體積小的動物昏睡的時間長。這樣風趣的試驗，使小法布爾對研討動物的愛好更濃了，所以他從小就立志于研討千奇百怪的小動物。
后來，法布爾真的成為一名聞名世界的昆蟲學家。
卡絲·黛莉——“矢志不移的暴牙歌者”
卡絲·黛莉有一副美麗悅耳的歌喉，從小她就反常的酷愛歌唱，盡管她長著一口暴牙。有一次她去參與歌唱競賽，由于頻頻的粉飾牙齒而影響了了歌曲音符的升揚，成果失利了，有位評委認真地告訴她：“你應該記住自己的抱負，但有必要遺忘你的牙齒。”
所以她漸漸的走出了暴牙的暗影，一直堅持斗膽的歌唱，總算以極富個性化的扮演和歌唱藝術傾倒了許許多多的觀眾和一批一批的評委，從其時的美國樂壇鋒芒畢露，成為美國聞名的歌唱家。走運的是她的暴牙同她姓名相同有名，成為她的名人標志。
琪琪格——“愿望未來的安徒生”
琪琪格小的時分，很喜歡愿望，她的第一篇愿望小說《長襪子琪琪歷險記》在得到教師的表彰后，激發了她愿望變身“安徒生”的童心，爾后每逢她看見一只心愛的小動物或許一件令她感到稀罕的事物，她都會浮想翩翩，并在腦海里設想一個奇趣無比的童話故事，正是由于這個“多夢的抱負”，造就了她日后或許成為一個真正正的“安徒生”（嘻嘻，這是未來的）！
……。
抱負是實際的萌發，信任每個人的心中都有一顆期望的種子，只需你從小用勤勞的汗水去灌溉、用奇特的才智去培養，總有一天，期望的種子會長成一顆抱負的參天大樹！我能，你也能，讓我們一同盡力吧！
書香點亮人生（匯總18篇）篇十六
我五歲那年，爸爸帶我去大足縣參觀登云機場，我心里可激動了!我們到了機場，正趕上戰斗機飛行員進行起降飛行訓練，只見一架架飛機伴隨著巨大的轟鳴聲依次起飛，場面異常壯觀，我不禁高聲尖叫：“爸爸快看，好帥的飛機!好酷的飛機!”過了一會兒，我意外地發現戰斗機在著陸時尾部會張開三個降落傘，感到非常奇怪，聽爸爸說，這是戰斗機為了縮短降落距離而“蹦”出的“減速傘”。
仰望飛行員駕駛的“戰鷹”在天空中翱翔，多么矯健，多么瀟灑，多么威武;當戰機降落時從我們面前緩緩滑過，我激動地歡呼雀躍，情不自禁地揮舞雙臂，飛行員叔叔們也向我們敬以莊嚴的軍禮。看著他們颯爽的英姿，我想：長大后，我也要當一名英勇的戰斗飛行員，當祖國需要我的時候，我一定會挺身而出，保家衛國!
有了這樣的理想，就算一路上有再多的困難，我也會堅持下去。正如我國著名文學家史立茲所說：“理想如星辰——或許我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。”就像敬愛的周總理“為中華之崛起而讀書”一樣，我也要為中華的繁榮富強而讀書，為祖國的和平和人民的幸福而讀書!
今天，我只是一名默默無聞的小學生，只要堅持自己的理想，不懈奮斗，明天，我必將成為國家的棟梁，成就夢想，點亮自己最燦爛的人生!
書香點亮人生（匯總18篇）篇十七
彼岸花—曼珠華。
它是開在黃泉路上可以喚起人們對前世記憶的邪魅之花。
它是世上唯一沒有綠葉的陪伴的孤獨之花。
它是能張揚到了極點的火紅之花。
它，是我最愛的花。
幾乎是第一眼，我便為它燃燒，它似欲火而生的花朵，滌染過的綢緞，不可言喻的紅，不可言喻的張揚。
它的顏色，幾乎是在下種時就決定好了的，沒有紅與白的曖昧不輕。彼岸花只有兩種顏色—紅與白。分別叫曼珠沙華和曼陀羅華。即使是同一種族，它們卻迥乎不同。白，白得無與倫比；紅，紅得邪魅之至。似乎是對立的兩派—正義與邪惡。所以在漫山遍野的紅時，你無法挑出一只白，它們是如此果斷得做出決定，同時也是那么的現實與極端。
不過讓我有幸選一種性格，我會選擇沙華。
席慕容甚愛貝殼，她愛的是在貝殼都小小的軟體死亡之后，它仍然在這個世界留下一點點痕跡直到幾千年。
張麗鈞心許子午蘭，他愛的是子午蘭一天天算計時間，算計著開花的聰穎。
不過，在我看來，它們都是懦弱的，它們膽怯死亡，膽怯面對現實而消失，所以它們盡可能的延續著自己的存在。
沙華則不會，它們從來都不是默默和隱忍的。它們的花期僅僅只在春分與秋分前后三天，它們從來不延續自己的存在，死后也不會留下任何痕跡，只是它們開房到枯萎的三到六天的時間中，盡可能地用力破土，盡可能地用力染紅。
她們的確張揚，她們不會一朵一朵慢慢開放，但花期一到，那必是漫山遍野，被血染的大地，也樂于被這樣洗禮。
她們沒有任何的依靠，沒有葉子與它們私語，一個種子只開一朵花，每朵花都是一座孤島，在這荒蕪的彼岸，它們寂寞地成長、開放、枯萎。或許它們是憤怒的，它們直挺挺地立著，每朵花都像一只小手，似乎要質問蒼天，為何它們如此不吉祥？亦或許，它們是享受的，它們希望世界看到它們，因此瘋狂地生長，寂寞與鄙視都被拋棄在自身之外，它們沉浸在自己的世界里，長高、變紅，把自己這短短的生命變得最有價值，最為完美，即使是星石隕落，也不為所動，即使是人們避如蛇蝎也無法動搖它們的心。
若說文章一定不會每處都是高潮，那么沙華打破了它的規律，沙華是血紅的，從花苞到枯萎，也依然堅持紅色，直到它腐爛變黑，它一直都是亮麗的紅，或許這才叫簡單。
如果注定要有生老病死，那么我拒絕平庸；若是命運生來就不公，我絕不選擇隱忍；即使人生再短，我也要使它有價值；即使我不能在世界留下任何痕跡，至少我沒有遺憾！
書香點亮人生（匯總18篇）篇十八
用理想的心靈去感受那原本凄涼的秋天，凄涼的秋天也會金光閃閃，稻香醉人。
用理想的眼光去欣賞平淡的生活，平淡的生活也會折射出耀眼的光芒，穿越天空的雜質，直指陽光！
曾幾何時，夢無追逐，又曾幾何時，只是輕輕幻想。猛然回眸，理想的種子已深埋于泥土，在某個不經意的瞬間，綻放出艷麗的奇葩！
為了理想，一次又一次遷徙在人生的路上；
為了理想，一次又一次徘徊在十字街頭；
為了理想，一次又一次迷失了行走的方向。
面對那注定不堪的泥塘，不止一次的想逃跑，但想起周恩來總理的鏗鏘誓言，“為中華之崛起而讀書”，便又一次堅定了信念，勇往直前。
“為中華之崛起而讀書”，探求書中的奧秘與不解；
“為中華之崛起而讀書”，帶著前輩們的夢想完成使命。
歲月的江河，匆匆流走，承載了多少古老的文化和未來的目標，古老的文化造就了如今的輝煌，未來的目標將譜寫出美好而精彩的篇章！
大地的痕跡，清晰可見，埋藏著多少歷史的改變和未來的理想，歷史的改變成就了現在的美好，未來的夢想會繼續將歷史的光輝傳承！
執著地登上理想的彼岸，去尋找那隱身于懦弱背后的堅強；
固執地踏上理想的征程，去追逐那曾被遺失的每一個即將成功的足跡；
勇敢地攀上理想的高峰，去仰望那可望不可及的晶藍天空……。
正如史立茲曾說過：“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣借星光位置而航行”。
理想是星空中一顆永恒的星，雖不一定耀眼，但卻保持永恒！
理想是秋天里的一顆果實，雖不一定沁人心脾，但卻記載了秋的收獲！
于是，用青春的理想，編織更精彩的程序，理想點亮漫漫人生路……。