作文是一種運用語言文字進行表達的藝術形式，要求我們用準確、簡潔、生動的語言來表達自己的觀點和情感。以下是一些優秀作文的經典范例，希望對大家的寫作有所啟發和幫助。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇一
夜色深沉，星辰黯淡。
慘淡的路燈忽明忽暗的閃著，孤僻的道路氤氳著陰冷的氣息。這樣的夜顯得有點凄冷。
我的微弱的嘆息聲吵醒了爸爸。“你媽媽還沒有回來嗎？”我無奈地搖了搖頭。“你快去睡吧，我來等他。”我看到爸爸臉上有一絲淡淡的失望。
“嘀嗒、嘀嗒”時間一分一秒地過去了，已經凌晨一點啦，但是辛勤加班的媽媽還沒有回來，桌上的蛋糕，顯得寂寞而又淡雅。今天可是媽媽的生日呀，她不可能忘記的，我一邊安慰自己。而這個蛋糕則是我們對為這個家庭辛勤付出的媽媽的祝福！她一定會回來的，我相信！因為媽媽答應過我的。
這時熟悉的鳴笛聲在漆黑的夜晚中向我靠近。我激動地說：“爸爸，媽媽回來了！”我立即穿好鞋子，飛奔到樓下，車燈閃爍著耀眼的光芒照在了我歡喜而又期待的臉上。
“媽媽，你回來了！”借著車燈的光芒，我看到了媽媽一臉憔悴的樣子，身體一搖一晃，仿佛要倒下去的搖搖欲墜。我拉著媽媽的手對媽媽說：媽媽，快進門吧。這時，爸爸兩手托著一盤蛋糕。開心地說道，生日快樂，這樣的祝福定格在了我的腦海里。
在這個深夜里，窗外路燈的光似乎不再寂寞，更亮了，天上的星辰也似乎在微笑。我們一家人圍坐在桌子唱著生日歌，吃著蛋糕。一家人燦爛的笑容永遠定格在記憶里。
作者：王欣雨。
人的一生很短，所以每一幀畫面都彌足珍貴，想要留住它們，使它們定格在記憶中更是十分不易啊！
定格在我記憶里的那個畫面里有一條小河，小河中央站著一個身高只有一米多一點點的小女孩，小女孩的手里緊緊攥著一個漁網，在河里捕魚。
畫面里的那條河是我家鄉的一條小河，是我小時候的樂土。當然，畫面里的那個“小鬼”就是七八年前的我。那個漁網，是奶奶也親手為我做的。
小的時候一放暑假我就會回到鄉下奶奶家。每次我都喜歡去家門前的小河里玩耍，在小河里捕魚。我總會拿著奶奶洗菜用的水盆，可漸漸的我發現水盆用起來特別不方便。所以。從那以后我就開始天天纏著奶奶希望他給我做一個漁網。起初，奶奶并不答應，我有些失落。突然一天，她就準備好了工具和材料叫上我，一起在家門前“行動”起來。我搬著凳子乖乖坐在奶奶旁邊，靜靜地看著她。奶奶一邊做，還時不時的望著我，對我笑一笑，慈祥的眼睛瞇成了一條縫。只記得，那時正直黃昏，太陽落山了，只剩一抹余暉照在奶奶的臉上，也照在我的心里，溫暖極了。
于是那晚我帶著這一絲小小的遺憾和滿滿的欣喜，早早就睡了，期盼著第二天的到來。第二天一早我就拿起漁網跑著跳著去了小河邊……
現在已經過去了好幾年，我也不像小時候那么頑皮了，那個漁網也不再用了。奶奶的臉上也多了很多的皺紋，但唯一不變的是奶奶對我深深的愛。
每當看見那個靠在老家墻角的漁網，頭腦里的美好回憶，一涌而出。那個小小的漁網不僅記錄了我童年的美好回憶，也包含了奶奶對我的愛。我很感謝這一幀畫面依然清晰的定格在我的記憶中。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇二
在記憶的深處，有一縷陽光溫暖著我的心弦，有一絲和風帶走我的汗水。可有那么一件事，定格在我記憶里，如一根無形的長鞭，時時拷問著我。
那是一個尋常的傍晚，我邁著輕快地腳步從學校往家走，黑夜吞噬了最后一點太陽，天邊只留下一道瑰麗的晚霞。我悠閑地走在路上。忽然，一個小朋友蹦蹦跳跳地出現在我的視野中——他大概七八歲，背著藍色的書包，胸前的鮮艷的紅領巾迎風飄揚，正蹦蹦跳跳往前沖。
“碰——”小男孩連同那輛車一起摔倒在地，我趕緊往前走幾步，前去查看。小男孩像一只折了的翅的鳥兒爬在車上，眼噙了一層晶瑩的眼花，我還以為他會哇哇哭出來。誰知就幾秒的功夫，他一骨碌爬起來，拍了拍身上的灰，瞧了瞧手掌，扶了扶藍色的書包，又往前走。剛走幾步，他忽然轉身又走了回來，走到單車邊，彎下腰，雙手握住車把，身子向前傾，顯出努力的樣子——他要把車扶起來。
我停了下來，看著他努力扶車，又扶不起的樣子，想幫他一把。可不知怎的心中卻冒出了一個念頭：此事與我無關，明明是他弄倒的，讓他自己扶起來，我只是一個路人，不要多管閑事。想著，斜著身子從他身邊走過，我往前走了幾步，又忍不住回頭看看——他還在努力地扶，街上車來人往，卻沒人注意努力的他。
也許是擔心車又會絆倒人吧。小男孩又回頭對大哥哥說了聲“謝謝”，大哥哥回了句“不用謝”。小男孩笑了，揮了揮手“再見”。飛快地跑開了，從我面前跳躍著經過，前面彩燈閃爍，消失在燈火闌珊處。
我看見這一幕，心里一陣輕松，但臉上卻是火燒似的——一種為自己所作所為的羞愧！一陣涼風拂過，卻帶不走我的羞愧之感。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇三
感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
最美媽媽。
2011年7月2日下午1點半左右，杭州濱江區的聞濤社區的一處住宅小區內，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過的吳菊萍毫不猶豫沖過去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。
最美教師。
2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，另有4名學生受傷。據張麗莉老師的同事回憶“我當時離得比較遠，根本沒反應過來。這時候，只見正要過馬路的張老師迅速沖上前去，用屁股頂出一個學生，一只手將另一個學生扯到路邊，她卻被大客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過，人昏死過去。”李金茹回憶起當時車禍現場的情形，幾度哽咽不能自已。
最美司機。
2012年5月29日11時40分左右，車輛行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，突然一鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃再砸向吳斌的腹部和手臂，導致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺，腸挫傷。在危急關頭，他強忍劇烈的疼痛將車輛緩緩停下，拉上手剎、開啟雙閃燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，之后，他又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散旅客。當做完這些以后，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。吳斌，他沒有把最寶貴的第一時間留給自己撥叫120，而是留給了車上的24名旅客。
像他們這樣許許多多的雷鋒事跡已越來越感染著我們那顆已經冷漠了的心!中國正因為像他們這些許許多多的最美人物的存在而變得更加美好更加和諧!雷鋒精神已經永遠駐扎在我們的心中，在我們的心中留下他們最美的里程碑!
又想起那滿地金黃的麥桔桿，又浮現陽光照耀下淳樸的笑容，那年夏天，我見到，我記憶。
踏上鄉下松軟的土地，感受鄉下溫暖陽光的撫摸，接受鄉下涼爽微風的洗禮，農村的氣息環繞在我的四周。也許只有此時，我的心得以寧靜，遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間，微斜著仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖，圣潔的白云似綿羊，成群結隊地緩緩前行，難道這雪白的羊群，閃耀的太陽，嵌在蔚藍的天幕上，還稱不上是美麗的嗎?微風托起我的發梢，回頭望，一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農民正在勞作著。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾，身著已被汗水浸成米黃色的吊帶衣，他們揮著鋤頭，一遍又一遍地向農田中砸動，仿佛大地就要為之撼動。時而有人勞累了，抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹，高昂著頭大口爽快地呼吸著溫熱的空氣，此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。所有的辛勞，一切的艱辛都伴隨著微風飄走，留下的只是豐收的喜悅。
厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊，在陽光的輝映下，散發著絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的，好像在自豪地笑著，唱著：“夏天，就是豐收的季節!夏天，就是美麗的季節!”他們的閃光愈加耀眼，映襯著農民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農民們掛滿汗水的臉頰上，仿佛被他們抹上了自然的妝容。農人們豪邁的的`笑聲是此時最美的歌聲，鳥兒的鳴叫是最悅耳的伴奏。他們并不怕累，因為他們是在用自己的勞動換得人們的喜悅與歡樂;他們不怕苦，他們喜歡看到人們咀嚼著清香的糧食，露出欣然一笑;他們的眉毛、眼睛，甚至每一根皺紋，每一滴汗水都在笑。農人們熾熱的心在燃燒，他們在用自己的熱情，自己的勞動去溫暖他人。他們不怕苦，不怕累，只是執著的快樂著，努力著，他們是無悔的!
也許看來，這世界一角的景色是并不奪目的，但，那是人間真情最美最無聲的流露!這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎?世界上難道還有比他們更快樂的人嗎?世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎?這是豐收的季節，是絢爛多彩的季節，更是令每一個人喜悅快樂的季節!
在記憶的彩帶上，有一幅叫做善良的畫面。它伴隨著夕陽的余暉，留在傍晚的公園里，也留在我那被人性美洗滌過的心中。
忽然，一輛電信公司的車子駛進了公園。車上的工作人員手持話筒做著宣傳：“各位父老鄉親們，本公司舉行一年一度的競猜活動，免費答題領大獎……”巧舌如簧的工作人員瞬間吸引了人們的目光。剎那間人群全都涌了過去，慌亂之中一個小女孩被撞倒在地。
那女孩大約四五歲，嬌嫩的肌膚被水泥地面蹭得通紅。可憐的女孩感覺到了疼痛，嚎啕大哭起來。人群朝小女孩望了望，卻沒有人幫忙。我正準備走過去將她扶起，但看著周圍異常“沉著冷靜”的人們，我剛伸出去的腳又重新縮了回來。
這時，一位大學生模樣的姐姐走到了小女孩的身邊。她將小女孩扶起，輕輕地摟在懷里，又拿出紙巾把小女孩的眼淚擦干，幫她撣去身上的塵土，之后輕揉著小女孩摔痛的地方，并柔聲地安慰著她。漸漸地，小女孩停止了哭泣。
眼前的畫面，讓我的心猛地一顫：夕陽的余暉籠罩在不遠處兩個人的身上，她們就是上帝派來的天使，美麗了世界，洗滌了我的心靈。我為自己當初在意別人的眼光而沒有勇敢地伸出手感到羞愧。
那幅美好的畫面給了我這樣一個啟示：真正的善良不僅是心靈上的憐憫，更重要的是要勇敢地伸出援助之手。
在記憶這條彩帶上，那幅善良與勇氣并存的畫面，雖時間已久，卻依然清晰明朗。在那之后，每當遇到需要幫助的人，我總會毫無顧慮地走上前。因為曾經的那幅畫面留在我的記憶里，鐫刻在我的心中，激勵著我勇敢地伸出援手。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇四
張愛玲說：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人，在時間的無涯荒野里，沒有早一步沒有晚一步，剛巧趕上了。”
不要只關注未來，更要把握現在，定格于某一個瞬間，發現身邊的美，并且用心的隨時準備著，隨時隨地都可以為自己的人生添上絢爛的一筆，使自己的人生多一個亮點，許許多多的亮點，便會組成一個璀璨的未來，一個美好的回憶，使一瞬間變為永恒。
這些，同屬于一瞬間的美，它們用它們最后的生命美化了這個世界，它們證明著，它們存在過，它們努力過，這些，絕非一時，而是一世，亦成永恒。
“試玉要燒三月滿，辨材須待七年期。”寒窗苦讀數十載，只為高考的盡力一搏，成功了，微笑著；失敗了，沮喪著，高考后，方知你人生的定位。
為了我人生的曇花一現，為了我人生的煙花絢爛，為了我人生的流星劃破夜空，我躊躇過，徘徊過，失望過，哭過亦笑過，為了這些，我忍痛割愛過，放棄過許多，可我不后悔，也不能后悔，對此，只能對自己說：讓你的丟開舍棄有意義，然后，再堅強地走下去，即使有些磕磕絆絆也無所謂了，看著陽光流溢，我想哭，可是，我笑了，我想，以后的路，也要笑著走，等以后，回憶一幕幕回放，定格的每一個畫面，都是微笑的。
摔倒，哭泣，反思，爬起，堅強，成長人生就應該這樣，嘗盡人間百味，作為一個選擇了學業的學子，意味著早已選擇了坎坎坷坷的路程。要抱著“生無所息，天道酬勤”的想法來安慰自己，告訴自己失敗了沒關系，天道酬勤，為了學業，有些人是用來遺忘的，有些事是用來放棄的，既然如此，就不要后悔，“后悔是比損失更大的損失”，不是嗎？選擇了放棄，就要讓這些事放棄的有意義，得不償失的事別去做。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然選擇了學業，便只能努力拼搏，不知我的夢想最終會在哪落腳，可我要在追夢的路上留下汗水的軌跡，不去想彩虹會在哪微笑我要讓自己微笑著努力。
高考后，我的回憶會定格為一幅幅微笑的畫面。
為了那曇花一現的美麗。
為了那煙花綻放的絢爛。
我準備著。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇五
今天，秋高氣爽，涼風習習，老師帶我們來到湖頭村去領略大自然的風光。盡管前面我看到了許多景色如：質樸的君子壁，奇特的野鴨椿，堅強的古樹……可我仍然不為所動，直到我看見了穿過樹林的那條河。
老師帶領著我們來到樹林邊的一條河，遠看河水從右向左緩緩地流過，太陽光透過濃密的大樹從上而下，照在河上河瞬間被提升了一個層次，泛著點點的熒光。我從河的源頭看了看，呈現在我眼前的便是一條透明的帶子，河水像一群活潑的小孩子推著擠著擠出一道道相交在一起的波紋。我的眼界頓時被打開了，往遠處看，一只雪白的白鷺從水面飛向天空，只見他雙腳一蹬朝空中展開了自己兩個雪白如白云般的翅膀，停在了空中，飛了幾圈，然后乘風斜上天空后，又猛地向下飛，隨即在空中盤旋了幾圈，似乎在不斷地向人展示著它優美的翅膀。過了好一會兒才停在岸上，往一旁的草叢里走去，歸隱山林，看著這一切我完全忘了自己，我似乎也與它在水面上齊飛而去。
我彎下腰撿起地上的石頭扔了下去，便是以發出一陣清脆的“咕咚聲”隨后便蕩起一層層漣漪，宛如清水中的一滴墨，漸漸向四周蔓延開來。我心既平靜又激動，我吐出一大口氣，緊接著張開雙手，清新的空氣流進了肺里，心頓時豐富了起來。成為了一個五顏六色的畫。
我的腦中展開了遐想，我仿佛置身在一片翠色欲流林子中，旁邊是高山流水瀑布，太陽從上之下送來的陽光照在了我的身上，既溫暖了身體，又溫暖了內心，使我心曠神怡。一旁清脆的鳥叫聲清晰地傳進耳中。在這樣的環境，我感到無比放松。
望著眼前連綿不斷的河流，我不禁想到了我們的人生，從源頭流過來，等于是人生中的一個開始。經過許多的區域等于是我們的成長，而河流最后會流向哪里，則是等于靠我們的努力達成我們所期望的目標，想到這里，我也對接下來的目標有了一個大概的模板。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇六
“愛”這個名詞時常在我的腦中閃現，它是想關閉頻幕也關不掉的美景。
一件“愛”的美景使我記憶尤深，他深深的印在了我的腦海中。
那一次，是在很久以前了。那時我才剛剛懂事。睡了一會覺，腦顱骨在不知不覺中起了一個猶如雞蛋般大的疙瘩，母親看到此景，慌慌張張，亂了陣腳。一時間不知道干什么好。母親的臉龐不自覺的落了兩行淚。失措的母親在一瞬間晃過神來，四處找人幫忙。那時的交通十分的不方便，母親的臉龐變得不再那么紅潤。我的父親也在走廊中來回的走著。
醫生叔叔給我上了藥，打了吊針。我哇哇大哭，哭聲在醫院徘徊著。恍惚間看見在我的記憶中從未落過一滴淚水的父親伴隨著我的哭聲，兩行淚落了，父親的嘴里仿佛在說著什么，但由于我的哭聲稍大了一些，并沒有聽清父親在說什么。只隱隱約約聽到：“孩子，這份罪我好想幫你受啊，加油。”
在另一旁的母親淚就沒有停過，說的話已經不成句。可以說是以淚洗面啊!父親一邊把臉上的淚擦干，一邊幫母親擦淚還一邊勸說母親不要太傷心。父親用焦慮的眼神對著母親說：“只是一些小病小災，誰不得個病啊，人之常態，別擔心，過去這陣就好了。”哭泣著的母親強忍著眼淚：我知道，但擔心是在所難免的。”
現在回想起來，我的鼻子還會感到酸澀，“愛”是一個多么普通的字眼，但他卻蘊含著多么深刻的道理啊!
人生在世，當巡游四方，覽大好河山。
五岳名山，東岳泰山乃五岳之首，古稱之為“岳宗”，曰：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。”酷暑七月，泰山行。
于泰山腳下，仰望山體之雄厚、山峰之雄奇，山勢之雄渾。驚嘆自然造物之奇奧，更多幾分景仰與虔誠。沉吟許久，拄杖登山。
層層石階凹凸不平，裂縫處夾有泥土瓦礫，卻是十分明亮光滑。同行的登山者無不是一臉肅穆，目光有神，堅毅地踏上一級級的石階。自然也沒有了在其他景區時的熙熙攘攘，而是顯得格外靜謐。只聽得雜亂的，竹杖敲擊石階的聲音：厚重堅實中帶有清脆的余音。另有如雷的蟬鳴襲來，似奏著一首激昂的進軍曲，迎候激勵一個又一個登峰者。
登臨十八盤，山勢愈為險峻。石階不再似之前的平緩寬敞，而變得陡峭窄短，擱不下整腳。遠望十八盤，恰似天門云梯，嵌于兩山壁之間，直通霄漢。峰回路轉，郁郁蔥蔥，遮蓋掩映。遙望遠在天邊的南天門，如同天上宮闕，于蒼穹中傲然挺立，耀人眼目。登頂之路，每進一步都愈發艱難，酸痛的雙腿如同灌鉛般沉重。陽光透過重疊遮掩的樹枝射來，烤灼在皮膚上。汗流浹背，衣服緊緊地貼在身上，薄薄一層防曬衣也使我悶熱的透不過氣來。手中的竹杖也因汗漬而變得黏膩，脫落下幾塊棕褐色的油漆。此時的南天門變得愈發的可望不可即，不堪登頂之苦，卻怎又甘心放棄。躊躇苦悶間，忽見一位白發如霜的老人從山頂方向沿石階一側拄杖下來，粗布衣衫，編織草鞋，皮膚如山中樹皮之色之態，清瘦的體態中卻透出堅強有力的風骨與精氣神。口中大聲念著臺階數，每下一步老人的身形都巍巍顫顫，卻是如凌寒傲骨的雪松般堅毅不倒。幾個年輕人走到老人面前，問老人今年高壽。老人挺直了脊背，聲音沙啞且略有顫抖著說：“八十、八十四了。”洪亮的回答之后是同行登山者的一片嘩然與驚嘆。老人布滿皺紋的臉上滿是得意與自傲。一雙眼睛格外明亮澄澈，那是普通老人所沒有的，如同棲息盤轉于林木中的山鳥那深邃而明凈的眼眸，仿佛已看透了世間浮華，那是經過近一個世紀的滄桑而凝成豁達與灑脫。老人繼續向山下走去，數臺階的聲音悠悠飄蕩來，使我躁熱的心頓時沉靜下來，堅定了登頂的.信念。
將到頂峰，沒有了燥熱之感，頓覺神清氣爽。回望十八盤，渺渺云霧中一排排蒼翠的黑松傲然挺立于險峰之巔，雄渾壯美。兩壁巖石縫中竟長出清新秀麗的蘭草，點點鵝黃，淡雅脫俗。使泰山峻秀雄渾中兼有明麗，靜穆中透著神奇。
登頂，乃知杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”之氣概與豪情。一次泰山游，老人登山之態、泰山巍峨之景，盡成為那定格在記憶中的畫面，如水墨畫般淡雅明麗。不禁呼曰：泰山之雄偉，盡在十八盤，泰山之壯美，盡在登攀中!
“砰”的一聲，門被重重地摔上了，無情地阻隔了室內與室外，也阻隔了他和母親的心。
不知何時，他突然發現自己和母親之間早已隔了一條似深似淺的溝，就像王母用玉簪畫出來的一樣，對面的母親，可望不可及;中間的溝，迷霧籠罩，好似萬丈深淵。
今天，他又和母親大吵了一架。此時，他正把自己鎖進屋里。也許是內心的哭喊太大聲，外面的聲音，他一點兒也沒有聽見。
他心煩意亂，在屋里亂翻，卻翻出了一本日記本，打開一看，卻是母親的日記，他一看，淚水便浸透了眼眶：
……03年5月4日：今天送兒子去幼兒園的路上，兒子看到了一只喜鵲，他便問“那是什么?”“喜鵲”我答道。“那是什么?”兒子仍指著喜鵲問，“那是小喜鵲”我想逗他開心，便說“喜鵲只要沖你叫，就會給你帶來好運的喲。”這下小家伙可樂了，一路上一遍又一遍地問“那是不是喜鵲?”我也一遍遍地回答。哎，只要孩子高興，我再累也高興啊!
他不忍再看。放下本子，他又看見了媽媽領著自己逛動物園，自己卻在玩具攤上又哭又鬧;每天媽媽早早地起床只為自己做一頓營養早餐，自己卻嫌媽媽干擾自己的睡眠;上初中后媽媽盡力想把自己的經驗教訓全告訴自己——十三年來無時不愛著的寶貝，讓他少走彎路，自己卻毫不領情，整天抓著雞毛小事跟媽媽吵，還以為媽媽不再愛他了……原來，媽媽一直在愛著我，我卻一直傷害著媽媽啊!他自言自語。
一時間，他卻看見陽光照進了那條看似不可逾越的深淵，驅開了濃霧，他看見的卻只是一條小土溝!
他的心越過了土溝，回到了媽媽的身邊。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇七
轉學過后的兩年中，時光像頑皮的孩子，蹦蹦跳跳，留下一地清晰的腳印。倒映著兩年中歡快的畫面。
記得，剛轉過來時，班主任叫我們拿保險的錢，由于馬虎，竟轉身就忘得一干二凈，到校后又瘋子一般的跑回去。回來時雨點像黃豆一般向下砸來，我猶豫著要不要下車。在雨中散步時浪漫的，但，在雨中狂奔呢？衣服翻飛，淋上一身雨。班主任吃驚的看著我：“怎么淋漓的？向我借錢就好了，怎么這么不會變通！”卻還是趕緊拿出鑰匙塞到我手里，讓同學帶我去辦公室拿毛巾。天知道那時感覺班主任多么的和藹。
記得在我的第一節語文課上，同學們一個個上去演講，我坐在位置上，滿臉歡喜的聽著，看著。但我覺得，我還不屬于這個整體，像一個旁觀者。“范同學，你也來將一段吧！”正在我發呆時，語文老師叫到了我，全新的聲音，將我拉回了現實。“去吧、去吧！”“快點啊！”同學們迎合著。當時真的是害怕極了，但還是慢慢地走了上去，從不通順到流利，雖然講的差極了，但我感覺與這個整體又進了一部分。謝謝你，語文老師。
記得，在圖書漂流活動中，同學們一窩蜂地上去搶書，那場景擁擠但快樂，不僅僅因為有書可以看，更多的是同學之間的友誼。“喂，那書是我的！”這個說。“不，是我先搶到的！”這個不甘心地說。“算了，我拿著本吧。”“還是給你吧，這本我看過了。”一段段話語涌進我腦海中，反仿佛又看到了當時那熱鬧至極又溫馨如春的場面。
記得，每天早上同學們早早的到來，放下書包，屁股還沒坐下，就急切地大喊：“那誰誰誰，把**科作業借我抄抄！”著急地樣子，都不知道范本是誰的就開始大抄特抄。教室里滿是刷刷刷的寫字聲。
還記得運動會時，操場上圍了一大群人，由班主任帶領，整齊響亮地喊：“七二！加油！七二！加油！”班主任張大嘴，用一根手指用力地上下擺動，那畫面定格在我面前，快樂如初。
還記得在八年級拔河比賽時，同學們不顧冬天的嚴寒，紅著臉賣力地大喊：“八二！八二！”多么團結的班集體啊！比賽后，同學們的手都不會動了，上面扎滿了繩子的渣，班主任快步走上前查看，“沒關系，沒關系，我們雖敗猶榮！”這是多么溫馨的畫面。
也記得元旦聯歡時的真心話大冒險，這個吐水倒地，那個重病不起，更有的直接在地上打滾，還有同學們歡快的大笑聲，跳舞的激情，這些愉快的畫面，一幅幅得閃過。
一段段或歡樂或緊張的畫面閃過我的腦海，一幕幕或老師或同學的面孔蕩過我眼前，那永恒的、定格著的畫面，將永遠存在我的記憶里。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇八
那是很小的時候，清晨還躺在被子里，就被粽葉和糯米的清香叫醒了。起床跑到廚房一看，姥姥已經包起粽子了。
春日的陽光斜斜地照進小廚房。姥姥安詳地坐在小板凳上，彎著腰，旁邊留著瘦小的影子。她低垂著頭，發中閃現著許多銀絲。姥姥從水盆中挑出兩片長長的玉帶般的粽葉，輕輕抖去上面的水珠，熟練地將粽葉繞一個圈，粽葉便聽話地包合成一個無孔的“漏斗”。姥姥隨即挑出一顆又大又光潤的紅棗，甩甩水，塞到漏斗底端。又拿起勺子，從泡好的糯米中輕輕舀起半勺，慢慢倒進“玉斛”而只讓它占到一半左右。我站在門框邊出神的看著這嫻熟的動作，看著青綠的葉配著雪白的米，還有紅潤的棗子，不由咽起口水來。
姥姥抬眼看了看我，笑容滿面地說：“知道你最愛吃粽子，一會兒就好”。說著，很快又裝了幾顆紅棗和豆子，再撒上一層米，這宛若北海銀灘上散落著的貝殼便若隱若現了。姥姥將握著的粽葉只一蓋，一裹，用青青的馬蓮草一纏，打個結，便打造出一件極精美的工藝品。像江南水生的菱角，又像孩子們胸前掛著的有棱有角的香囊。
不一會兒，空氣中便彌漫開誘人的粽香；不一會兒，廚房便傳出熟悉的吆喝聲……。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇九
暢游，人海如潮，潮起潮落。我仍記那一次北京之行，行走之間，留下我終得所見的中華。
長城，望一條蜿蜒。
帶著早起的慵懶，迎著清晨的濕露，長城，我來了。兒時學語，兒時讀書，何處不見長城。毛主席的“不到長城非好漢”亦是熟悉已久，好漢所至之處，怎可辜負?驅車奔波，不久便到了長城腳下。下車仰望，環繞在山上的蛟龍，帶著黑而灰的格調，在柔如云層的白霧之中，若現若隱。但見綠色掩映中的長梯，遠望猶覺不可達，隨著山勢，高聳入云。整齊凹凸的長墻依稀可辨。雖是冰冷，但我卻感受到了熱血，是中華兒女對先輩的崇高敬重。便是這一望，前一秒的勞累已消失不見，長城的雄壯誰可與之媲美?只這一望，感受到了它無聲氣勢。這，是我記憶中令我嘆為觀止的畫面。
故宮，觀一抹赤紅。
曾經皇家禁地亦是歷代皇妃后宮，故宮，她帶著歷史的面紗，仍舊神秘。故宮，便是紅墻綠瓦，便是九龍騰霧，便是規整化一，但最深刻的，是讓我為之一振的是那一份莊嚴。
乾清宮正殿，正上方是名聲遠揚的正大光明牌匾。下面便是龍紋和屏障。屏障上鐫刻的云霧形象逼真，向征皇權的黃色炫目耀眼。龍椅擺在正中的桌后，同樣是金黃，給人以無限的威嚴和肅敬。琳瑯的擺設不計其數。紅色的柱子在殿內上有黃底黑字的楹聯。站在封建王朝的權力最高處，享受到的是萬人之上天子的命運。不由得屏住呼吸，動作也變得小心翼翼，生怕自己的言行不妥。只在殿前觀望，心中也不由生起肅穆。這是我記憶中令我頓生敬畏的畫面。
清華園，見一片清爽。
駐足清華園，感受水木清華的美。皇家林園，少了禮數莊重，卻多了大自然的給予。夏日，湖面沒有一絲波紋，連鳥兒也不飛，只見“荷塘碧色”。橋洞旁，白云流轉，心如出水芙蕖，亭亭凈植，葉上露珠滾圓。卻是未見紅花，碧波綠葉，水上翠荷，或浮或出，或大或小，簇擁在一起，交錯相間，竟長遍了整個湖面，映成了一片綠色。天的藍也映在水面，與綠葉相襯，沒有艷麗夾雜，說不出的美。似是仍覺不夠，湖邊多了一排垂柳，長長的枝葉如瀑布般垂下，探向湖面，又是一瀑翠色。整個湖靜靜地淌在眼前，心也跟著靜了下來。只見一幕清華，頓生向往之心。這是我記憶中碧水動人的畫面。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇十
走過花開花落，你牽著我的手的畫面定格在我的記憶里。
——題記。
記憶里的那雙手很大很溫暖，給人十足的安全感，從小到大，一直都沒有改變過。
記得我兩歲的時候，總喜歡拉住離自己最靠近的人的手，為此，有好幾次都迷迷糊糊地牽著別人的手，差點跟著別人回去。從那以后，總有那么一個人陪伴我，緊牽住我的手，不論風吹雨打，都不放開。
那雙手真的很溫暖，只要牽了就不想放開。于是，一雙大手牽住一雙小手，十指緊扣在夕陽下映出長長的影子，這是一幅就算是想象也很溫馨的畫面。
記憶中的那雙手，不知從何時起，發生了一些微妙的變化。
那原本無比光滑的手，變得粗糙起來，手開始浮腫起來，顏色也變得發黃起來。于是，當這樣一雙不符合記憶的手想牽住我的手時，我選擇默默的放進口袋里。或許是看著就令人不舒服吧，或許是對那樣的厭惡。
隨著年齡的增大，媽媽的工作越來越繁忙，我的學業也日益加重，于是，我和媽媽的交流減少了，僅僅限于吃晚餐的時間。有時飯吃完了，各干各的事，互相之間不再有交涉。
那天，周五放學回家，我突然的發現家中的門打開，東西明顯又被翻過的痕跡，我一下子被嚇得不知所措，癱坐在了地上，眼淚簌簌地往下直掉。不知過了多久，感覺到有一雙溫暖的大手握住了我，給我深深的安全感。我感覺又回到了從前，小小的我，高高的媽媽。
原來媽媽的手騎士十多年都沒有變過，改變的只是她的陪伴、溫暖我的方式！
花開就會有花落，但是媽媽牽著我的手的畫面永遠定格在我的記憶里。
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定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇十一
細雨微薄，大雨滂沱。雨，是上蒼灑下的恩惠，滋潤我們的心田。讓我們，將這各樣雨景，定格在記憶之中，成為永恒的畫面。
春夜細雨。
“好雨知時節，當春乃發生。”春天，是一個觸發生機，生意盎然的季節。在人們急需時，春雨飄然而至，催發勃勃生機。在蒼茫的夜晚，推門而出，佇立遠望。眼前漆黑一片，那幽黑籠罩了一切，遮蔽了昔日的白云，平日里涇渭分明的田野小徑，在密集的雨中也融入了夜色。在廣漠幽黑的春夜中，一點亮光映入眼簾，那是紅艷奪目的江船漁火，那是密集的雨點中唯一茍且的光亮。
絲絲細雨，顯現迎接春雨的喜悅。這幅畫面，這春夜細雨的畫面，用喜悅永遠的定格在記憶之中，成為永恒。
夏夜疏雨。
“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”黃梅時節，細雨綿綿。坐于燈前，遙等客人不至，百般聊賴，輕敲棋子，濺落燈花。抬頭望去，雨點敲擊在鱗鱗千瓣的瓦片上，奏出悠揚悅耳的樂聲。繞過霏霏淫雨聲，此起彼伏的片片蛙聲闖入耳中。凝視面前搖曳的燈花，再看看遠處的幽幽小徑，卻總不見約客之影，焦灼之情涌上心頭。
綿綿梅雨，引出孤自等客的焦灼。這幅畫面，這夏夜疏雨的畫面，用焦灼永遠的定格在記憶之中，成為永恒。
秋夜驟雨。
“問君歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”秋雨阻隔，停滯巴山，多么盼望可以早些回家，與妻子共坐西窗之下，深夜暢談啊！而今，只能苦苦思念。放下紙筆，憑窗遠望。秋夜，大雨傾盆，周遭一片迷茫，池水漲滿，孤身一人，雨驟風狂卻人事寂寥。空中滿布雨點，池中也漲滿了深深的積水。淋淋秋雨拍擊著紛亂的內心，盈盈池水更泛起思念之情。
滂沱驟雨，勾起身處異鄉對妻的思念。這幅畫面，這秋夜驟雨的畫面，用思念定格在記憶之中，成為永恒。
春夜細雨，夏夜疏雨，秋夜驟雨，這一幅幅飽含情感的畫面，深深地定格在記憶之中，永遠的銘刻在記憶深處。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇十二
星光點點，湖面映月，這時仰望星空，你腦海中總會浮現出一些畫面，揮之不去。
這時，坐在湖邊的我，想起了那場比賽，那孤寂的背影。
去年我們和雙語學校足球比賽，當時場上非常激烈，大家都汗流浹背，神情仿佛恍惚起來，比賽最后時刻還處在膠著狀態，難分勝負。
我們組織了一輪快攻，想在最后時刻，贏下比賽。
后衛開球，緊接著后腰帶球，前鋒和左邊前相互配合，打起了玄幻般的二過一，瞬間射門。
“咣”，楊愛偉被撞飛了，“砰”球也射了出去，“啪”楊愛偉落地了，“嗖”球也射進了對方的球門，一剎那，比賽結束的哨音響了起來。一切的一切都是那樣的湊巧，令人不敢相信，我們做出勝利的姿勢，歡呼著，可接下來裁判的判定射球無效，如同一瓢涼水，沸騰的熱血，頓時凝固，拔涼拔涼，仿佛被命運之手捉弄了一遭。
教練的呼喊聲，對方的歡呼聲，以及楊愛偉的慘叫聲，隨著烏云密布的天空，無邊昏暗的大地，揉成泥團一股腦地塞進了我的腦門，一時我懵了。
楊愛偉被攙扶著，一只腳拖在地上，一瘸一拐地挪出球場，在賽場邊緣，艱難地回頭，做了一個令我一生難忘的動作他單腳佇立細雨之中，臉上的淚和纏綿的雨早已肆意流淌，他舉起雙手大聲抽噎地說了一聲：“對不起。”費力地彎下那挺拔的腰板，向我們深深地鞠了一躬。
時間仿佛在這一刻定格了。
我們忘了比賽，忘了規矩，邁著沉重的步伐，踏著濕潤的土地，離開了賽場，來到了楊愛偉的身邊，我們注視彼此，什么也沒說，緊緊地抱在了一起。眼淚如決堤的洪水，翻滾地流了下來，與雨混為一體。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇十三
時光匆匆溜走，我搭上了記憶的末班車。那記憶中最溫暖的畫面，早已悄悄定格。心中也莫名地蔓生出大片大片的暖。
一格格的窗扇像屏障般將陽光分割，一束束透過窗照耀下來。寒冷的冬季，陽光似也不真實了。陽光透過窗灑下金黃的格調，伴隨風席卷落葉的“沙沙”，紛擾了這個寧靜的午后。我躺在床上小憩，溫暖的光鋪滿床被，留下了沁人的香味，我的視線落到了床邊被陽光沐浴的媽媽身上。陽光在她的身上灑下金黃色寧靜的陽光，周圍是那樣的靜，留下了她輕翻動書頁的聲音。
我屛住呼吸，生怕驚擾了這份寧靜。陽光順著發梢、眼眉、指尖流走，你的眼神中流露出些許向往與美好，長發微微晃動，許是陽光太耀眼，你抬頭擋住了光源。眼神中絲毫未變的是那份寧靜淡然，你輕輕翻動書頁，刺耳的聲音早已被你小心的遮蓋，我聽見細微的聲音，想在湖中投下一顆石子，必會泛起漣漪般感觸。陽光沐浴下的你，鍍上了一層金色，頭發散落下，在鋪滿陽光的樹葉上輕輕跳躍著，像一片小小的葉兒。
我偏頭看著你，竟不覺得累，這一刻，我們彼此間仿佛定格。陽光灑下的溫暖與你那抹寧靜的身影一齊落在心田，生出大片的暖意。蝴蝶落在時光的陣腳，注視你也有些許時光，陽光直射下也有些刺眼，我伸手去擋，在被面上落下層層影子。
你伸手將頭發弄向耳后，時間分分秒秒的走著，這一瞬間的身影成了記憶中永恒的溫暖。陽光籠罩下的世界，與你坐在床邊低頭閱讀的畫面交織，你融入了書的世界里，仿佛在那一刻，時間靜止，這個世界只剩下你一人。有架相機把這畫面定格下來，保存至久。
那束溫暖的陽光，灑滿了心田，時日是綠色的，是靜好的，書頁上的點點光斑，光影交錯，溫暖如綿。我不敢去驚醒這份一粒塵埃的光芒，她早已進入我的心房，悄悄的，成為記憶中的溫暖。
陽光下，你輕倚床前，只個記憶中你的畫面，早已悄悄定格。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇十四
有些畫面已泛舊，雖畫面早已泛舊，但總是揮灑不去，使人流戀。
總有些事，并不是想忘就忘掉的的，總有些完美的畫面定格在記憶中。
老屋，很久很久沒有回去了，而這次來到老屋，破舊的老屋讓我回憶起了對童年的一絲絲難忘的記憶，而這畫面永遠定格在我的記憶中，難以忘懷。
暑假，我總會與奶奶住在老屋，小時候異常喜歡在老屋后的院子里玩耍，總會搬著一只小板凳，拿著蒲扇，小扇輕搖，看著眼前的桃樹和橘樹，嘴里吃著剛摘下的桃子，甜得很，真是愜意!
每到傍晚，奶奶從地里歸來，總會帶著許多我愛吃的蔬菜，我總會在屋前等著奶奶回來給我做好吃的，那時，我是最開心的。
也許，此刻的有些人家還有黑白電視機，吃飯時，我和奶奶總會看電視，由于這是黑白的畫面，引起了我的好奇，我總會覺得很好玩。
夏日炎炎，奶奶總會把西瓜吊在屋前的水井中，過二三個時辰后，再取出來食之。那叫一個冰脆爽口嘞!
總有寫畫面定格在我的記憶中，這是屬于我盛夏完美的時光。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇十五
時間像大江里的水，滾滾流去，有些事情已經隨著時間而忘記了，但最令我難忘的便是那次0分的考試，永遠成了定格在記憶里的畫面。
期末考試即將來臨，老師神秘地說：“同學們，我們來一次小測驗，五分鐘必須完成。”
真這么“soeasy”？為了趕時間，我們不假思索的寫了下來。時光如流水，5分鐘過去了，可我還沒寫完啊！急忙寫上名字，再看看其他同學，都慌慌張張的，原來沒有一個人寫完。
老師把卷子收上來大略看了一下，又給我們重新發回來，叫我們認認真真地讀每一個字。我們拿到試卷，發現最下面有一行字：請把名字寫好，其他題無需做。我們驚呆了，“原來題就這么簡單！”緊接著是同學們嘰嘰喳喳的議論聲。
這時老師開口問：“誰能說出我這次測驗的用意呢？”同學們紛紛舉手，有的說是老師想讓我們改掉不認真的壞習慣；有的說是老師教育我們在今后的考試中認真審題；還有的說老師是為了讓我們知道仔細的重要性……同學們各抒己見，老師邊點頭邊說：“同學們說的都對，做題時要審題，弄清題目要求。這種毛病不但會影響學習，還會影響以后的工作與生活，所以一定要吸取這次測驗的教訓。”
聽了老師這次嚴厲而莊重的教訓后，我們個個慚愧的低下了頭。老師大聲的宣布：“這次的測驗全部零分！”老師讓我們考零分，就是想讓我們知道仔細與認真的重要性。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇十六
走進時光歲月的長廊，翻開生命的相冊，有許多令人難忘的畫面定格在記憶中，尤其是去年暑假車站的那一幕，每每想起，心里便涌起無盡的懊悔與自責。
我上完補習班來到車站等車。車站里人并非很多，一位老奶奶氣喘吁吁地坐在長椅上，她大概和我一樣，也是跑來的吧。心里也沒多想，目光望向車駛來的方向等車。
忽然，耳邊傳來一個顫抖而微弱的聲音，“小，小姑娘，能借手機用一下嗎？”她問得極其小心，一字一頓得，聲音弱得像是怕打碎了什么東西似的，眼神甚是誠懇。是那個老奶奶，手機？我倒是帶了，看著老奶奶急切的樣子，我開始翻找。可就當我要掏出手機的那一瞬，大腦里飛速閃過電視上的種種詐騙，不禁立刻警覺起來。“沒，沒帶……”老奶奶的目光立刻黯淡下來，原本誠懇的眼神頓時消散，取而代之的則是失望，像是原來燦爛的陽光猛然被云層遮住一般，眼神頓時失去了光彩。那眼睛就像是掉入沙中的珍珠污濁而黯淡無光。
老奶奶有些不知所措地站在一旁，寒風呼嘯著，將她的白發根根吹起，那白發稀疏而干枯，就像是個個爭先恐后報戰功的士兵，根根零散地翹著。我別過臉，不敢再去看她，我忽然覺得我用一盆冷水滅了一份信任，心中不免有些懊悔。可過了一會兒，看到老奶奶也沒向別人借手機，心中自責的天平又緩緩晃至了原點，搞了半天還是想騙我的手機呀！可接下來發生的一幕讓我清醒過來。
我這是怎么了？老奶奶是真的需要幫助啊！而且她需要的幫助就那么微不足道。人與人之間互信就那么難嗎？我為什么不能像那位大姐姐一樣呢？自責與懊悔充斥著我的心。
事情過去很長時間了，我也許再也無緣與那位老奶奶相見，彌補自己的過失。可老奶奶那誠懇、失望的眼神時時出現在眼前，那畫面會永遠定格在我的記憶中，不時地敲打著我這顆冷漠的心，讓我反省，讓我對他人我要多一份信任。
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定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇十七
自習課的鈴聲再一次打響，我緩緩地走進音樂教室，一陣陣悠揚悅耳的歌聲飄進了我的耳畔，一想到比賽完了便要馬上退出，酸意慢慢泛上眼眶。
“來，化妝了！”郝老師一邊拍手，一邊用輕柔的粉餅微微蘸了點粉底，均勻地涂抹在臉上。“一會兒上臺時要看指揮。”郝老師隨口的一句叮嚀，竟然讓我心中感到了許許溫暖。
坐在車中，望著窗外一棵棵迅速躍過的樹，一棟棟飛快閃過的樓房，心中涌出了幾點不舍。多么熟悉的路呀，以后以這樣集體比賽走這條路的形式，不會再有了。
來到比賽現場，這浩大的場面是多么的熟悉，又是如此的陌生！
該輪到我們上場了！
“快！快！動作抓緊！”遠處傳來王老師不斷催促的聲音。
霎時，燈光一暗。我深深地吸了一口氣，仿佛要把這緊張的氣息，吸入我的鼻腔。我的指甲嵌進了不斷溢出汗水的手心里。加油！我給自己揚起了一個充滿自信的微笑。
比賽結束了。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇十八
媽媽正在病房中削著蘋果，爸爸則在病床上睡著。寧靜的夏季時不時伴著幾聲鳴蟬，溫暖的陽光悄悄地爬進了窗戶，一聲不吭地躺在正低著頭的媽媽頭上。——我一推開門，便是這樣一幅情景，滿室的安逸幾乎要從門縫中溢出而去。有一瞬間我幾乎覺得自己是一個誤入仙境的凡人，享受著滿室的靜謐。
一直在我記憶中，爸爸媽媽從來沒有過這么安靜的一刻，倒不是說他們感情有些問題，在我心中我總覺得他們倒像是一對歡喜冤家，只要在一起便是吵吵鬧鬧，雞飛狗跳，沒有一絲安寧。
直到那一年，爸爸被查出體內有腫瘤，需要立即進行切除手術。他們才安分起來，爸爸一趟又一趟的往醫院跑，媽媽也陪著爸爸進行著一次又一次的檢查。原本體態豐腴的媽媽，很快變瘦了。高聳的顴骨，深凹的面頰，這不再是我以往認識的那個媽媽了。她似乎沉了下來，原來如辣椒般火爆的性格，在不自覺間便已被如水的溫柔所取代。短短的幾天在家的日子，不再如以往那般硝煙漫天，而是變得沉靜如水。
她剪去了以往如瀑布般的長發，生活的節奏讓她根本沒有時間去護理它們。她開始學著體貼別人，學會干一些以前不會干的事，她會在爸爸腹痛難忍的時候，沖上一杯溫開水，拿上一只暖水袋，坐著爸爸旁邊一下又一下地按摩著，直到疼痛全消。
“啊，你來了。”媽媽抬起頭看向剛剛推門而入的我，臉上帶著溫柔的笑，沒有放下手中的蘋果，而是一下又一下更加努力地削著。夏日溫暖的陽光在她的頭頂上停留，折出一個又一個的暈圈，在陽光下泛著淡淡的金色。“等會你爸就醒了，他今天痛了好久，別吵醒他。”像是忽然想起了什么，她抬起頭輕輕地對我說。我想我并沒有仔細地聽這一番話，因為我的雙眼正緊緊地凝視著一點——媽媽的雙鬢，那里正懸著一根白發。
我那驕傲的媽媽已經老了，她的青春已然逝去，她的棱角已然被生活的波浪所磨平。她所自豪的三千青絲早已開始染白，她卻不知。
我悄悄地拔去了那一根白發，不想再讓她為這些事所煩惱。
她的孩子早已長大，她卻不知，只是以為我在逗她玩，嗔笑著甩了甩頭，佯裝怒罵我幾句。
我并不甚在意，“媽，我感謝這路上有你。”
（指導教師從文語文名師班教師、湖北名師胡建芳）。
定格記憶中畫面初二（專業19篇）篇十九
人們說，自己最快樂的時光是在童年。童年發生的事就像自導自演的電視劇一樣，埋藏在記憶深處。
放了學后，獨自走在回家的路上，天空灰蒙蒙的像要下雨似的。風也開始呼嘯了。道路上的人都加快了回家的腳步。這時，聽見一個稚嫩的聲音響起：“外公，等等我啊！”之后隨著一陣嬉笑聲而過，而我心里，卻像被針扎了一樣難受。
7歲那年會老家，見到了外公、外婆。使原本小小的家中，多了幾分歡樂的氣息。爸爸、媽媽放下給外公、外婆的禮物就開始聊天。而我總是閑不住，一直纏著外公讓他帶著我去看我當初種下的小土豆。外公拗不過我，便帶我去田里，那天天空很藍，陽光很燦爛，迎面的風中帶來了陽光的味道。
到了田里，外公把我從路邊抱了下來，我好奇地四處張望：“外公，土豆在哪里呀？我怎么沒看到啊？”外公笑著道：“小傻瓜，土豆在地里，你當然看不到啦。”“那外公，我種的土豆呢？您能分清是哪一個嗎？”“當然啦，外孫女種的土豆我當然知道啊，而且每天都有澆水哦。”“哇，真的嗎？那外公幫我把他挖出來好不好嘛？”外公看著我期盼的表情，點了點頭。我高興的手舞足蹈。外公彎下腰去，蹲下身子，輕輕的撥開綠葉子下面的土，一邊用手掃去泥土，一邊用嘴吹著，，動作很慢，很輕，仿佛一使勁就要斷了似的，因為刺眼的陽光，外公用身子遮住陽光，背對著我，一邊弄著手上的活還一邊跟我說：“不著急啊，小土豆就要出來啦，我弄慢一點，不然小土豆就跟葉子分家啦，等著拿水沖一下就更干凈啦。”外公小心翼翼的，像是自己的寶貝要出土了似的。當小土豆拿出來時還是完整一個，外公用手輕輕拍掉上面的泥土，再用清水洗干凈再交給我。外公看著我拿著土豆，自己開心地笑了，像完成了一件“巨大的工程”似的。在回家的路上，我欣喜的向外公展示小土豆，外公卻壞壞地一把抓住，向前慢慢跑去，惹得我邊跑邊喊：“外公，等等我啊！”還一邊開心的大笑。
天上一陣雷鳴聲把思緒扯回現在，當年我幼稚的臉龐和外公蒼老的臉還浮現在眼前，而如今，外公已經去世了，童年的事，成了我最美好并且珍貴的回憶，成為一幅幅連續的畫面，深深地定格在我的心間。