小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）

作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別，但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解。經(jīng)過(guò)精選，下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例，供大家參考。

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇一

我嘟著嘴，極不情愿地來(lái)到作文班。沒(méi)想到老師給了我們一個(gè)驚喜：今天上活動(dòng)課，全體去百佳華萊士做漢堡！剎那間，全班像爆米花一樣炸開(kāi)了，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，喜出望外。我也一下子精神抖擻起來(lái)，幸福來(lái)得有點(diǎn)太突然。

我們各自戴好小黃帽，迫不及待準(zhǔn)備出發(fā)了。就這樣，我們帶著歡笑，成群結(jié)對(duì)地來(lái)到了百佳廣場(chǎng)的華萊士餐廳。那里已被布置一新，彩球高掛，都在歡迎我們的到來(lái)。我們迅速找到位置，和自己的伙伴一起做。老師先組織我們玩了一個(gè)小游戲，借此時(shí)間讓服務(wù)員幫忙準(zhǔn)備材料。不知不覺(jué)中，服務(wù)員幫我們上了盤(pán)子和包裝盒，把生菜放在餐盤(pán)中間。我們興致勃勃地等著別的材料拿過(guò)來(lái)，光是生菜可做不了漢堡。過(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員姐姐笑著端來(lái)裝滿(mǎn)面包胚的盤(pán)子來(lái)了，真是麥香四溢，每個(gè)人都沉醉了，有些同學(xué)還夸張地嗅了嗅鼻子，喊道：好香啊！這小面包片其實(shí)其貌不揚(yáng)，有很多白色的斑，雀斑，還有沒(méi)有他的朋友胖，像一個(gè)扁了的皮球一樣，但我們絲毫不介意。

現(xiàn)在可以開(kāi)始做了。服務(wù)員姐姐叫我們先要把沙拉醬擠在有芝麻的面包胚中間，聽(tīng)完我們便依次拿沙拉醬擠了起來(lái)。我準(zhǔn)備在上面擠個(gè)笑臉，結(jié)果第一只眼睛擠好后，剛準(zhǔn)備給第二只一條白色的線，就不小心把它們連了起來(lái)。算了，我只能把它改成一個(gè)愛(ài)心了，也不錯(cuò)。接著把一片生菜放了上去，碧綠的生菜看上去像翡翠一樣，滿(mǎn)滿(mǎn)都是誘惑。這時(shí)服務(wù)員端上了雞排，金燦燦的雞排那叫誘人啊，我們兩眼發(fā)光，爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)枷胩魤K最大的。我放好雞排后，就把另一片面包胚放上去疊疊在一起就差不多了。服務(wù)員姐姐又給我們每人一張吸油紙，給我們示范了一次，把漢堡包起來(lái)裝進(jìn)盒子。我還是不會(huì)，他就幫我把漢堡放在紙中間，對(duì)角的兩個(gè)角往中間包，再反過(guò)來(lái)讓紙貼著漢堡往下包，放到盒子里就完成了。哦耶，胖乎乎香噴噴的漢堡就這樣在我的手中誕生了。

開(kāi)始享受我們的大餐了！每個(gè)人拿了一瓶冰爽的飲料，就著美味的漢堡，邊吃邊聊，笑容在每個(gè)人臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。我也想吃，可是我不舍得吃。我覺(jué)得那肯定是最美味的，我要帶回去和最?lèi)?ài)的家人一起分享。

這個(gè)漢堡，是這個(gè)六一，我收到的最美的禮物。

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇二

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。今年的“6月1日”兒童節(jié)將以一系列慶祝活動(dòng)的形式舉行。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。

一.活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)慶祝“6月1日”一系列活動(dòng)讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的快樂(lè)，從而過(guò)上快樂(lè)難忘的“6月1日”兒童節(jié)；讓家長(zhǎng)在參觀和參加兒童節(jié)慶祝活動(dòng)時(shí)進(jìn)一步了解幼兒教育的理念，啟發(fā)自己如何教育孩子；通過(guò)向父母和社會(huì)展示孩子的“6月1日”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。

二.活動(dòng)主題和口號(hào)。

1.活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。

2.宣傳口號(hào):。

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；放開(kāi)孩子的嘴，讓孩子說(shuō)話(huà)；解放孩子的手，讓孩子玩耍；放開(kāi)孩子們的手，讓他們做他們能做的事。

三.活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、布置節(jié)日環(huán)境(班級(jí)環(huán)境和整個(gè)公園的周邊環(huán)境)；貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2.上課準(zhǔn)備參加活動(dòng):排練童話(huà)或故事劇；掌握兒童生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子交流合作的能力；收集廢料，打造環(huán)保時(shí)尚；每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)雙人游戲，做好游戲物品準(zhǔn)備。

3.幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物。

四.活動(dòng)。

(1)活動(dòng)倡議。

1.目的:讓孩子有一個(gè)愉快的、難忘的、有意義的“6月1日”兒童節(jié)那天，鼓勵(lì)公園里的所有老師和家長(zhǎng)積極為孩子們創(chuàng)造快樂(lè)“6月1日”節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵(lì)孩子積極參與“6月1日”部分的活動(dòng)。

2.時(shí)間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3.目標(biāo)受眾:園區(qū)所有老師、孩子、家長(zhǎng)。

4.措施:向老師和家長(zhǎng)發(fā)出倡議，向每個(gè)孩子的家長(zhǎng)發(fā)出提案，引起家長(zhǎng)的關(guān)注，爭(zhēng)取所有老師和家長(zhǎng)對(duì)這次慶祝活動(dòng)的合作和支持。

(2)系列活動(dòng)。

這次“6月1日”與“的兒童節(jié)活動(dòng)兒童故事和兒童戲劇表演”“巧手賽”“小人才競(jìng)爭(zhēng)”“聰明的嘴競(jìng)爭(zhēng)”“配對(duì)花園”等等一系列活動(dòng)的形式。

1.兒童故事和兒童戲劇展覽比賽。

(1)目的':通過(guò)參與兒童故事和短劇的表演，培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每節(jié)課準(zhǔn)備一個(gè)兒童故事或一部?jī)和瘎。惑w現(xiàn)大家的參與；選材符合這個(gè)班孩子的水平；表演活潑大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情需要，配備一定的背景和道具進(jìn)行表演；旁白和配樂(lè)記錄的很好。

(3)獎(jiǎng)項(xiàng):。

根據(jù)表演情況，頒發(fā)了節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

a.節(jié)目表演獎(jiǎng):12個(gè)參賽節(jié)目共頒發(fā)特別獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)；

b.最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從12個(gè)節(jié)目中選出6個(gè)最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)。

c、最佳小演員:從所有參賽演員中選出10名最佳小演員。

2.巧手大賽(環(huán)保服裝設(shè)計(jì)制作大賽)。

(1)目標(biāo):通過(guò)舉辦環(huán)境服裝設(shè)計(jì)與制作競(jìng)賽，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手制作能力和創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容和要求:要求人人參與，即參與廢舊物資的收集和環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)與制作；生產(chǎn)過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境清潔；要求一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成兒童制作(可以做一件上衣、裙子或褲子)。

(3)競(jìng)賽形式:以班級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶隊(duì)老師和生活老師組織指導(dǎo)孩子的生產(chǎn)活動(dòng)，備課老師到其他班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng):。

根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作，頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

a.班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)兒童制作的總體情況，分別頒發(fā)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。

b.最佳作品獎(jiǎng):根據(jù)兒童環(huán)保時(shí)尚作品的創(chuàng)意、制作水平和質(zhì)量，評(píng)選出50部最佳作品。

3.小型人才競(jìng)賽。

(1)目的:通過(guò)執(zhí)行“年輕人才的競(jìng)爭(zhēng)”，培養(yǎng)孩子主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高孩子做事的能力。

(2)要求:要求孩子快速分類(lèi)整理放在一起的玩具，放在合適的地方；要體現(xiàn)分工合作，有序開(kāi)展。

(3)競(jìng)賽形式:大班評(píng)選“迷你餐廳”對(duì)玩具、物品進(jìn)行分類(lèi)整理；中班選娃娃屋“小人國(guó)”對(duì)玩具、物品進(jìn)行分類(lèi)整理；小班，對(duì)教室玩具和物品進(jìn)行分類(lèi)整理。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)根據(jù)比賽速度和分類(lèi)排序的涼果(學(xué)前班和大班2個(gè)一等獎(jiǎng)，中班2個(gè)一等獎(jiǎng)，小班1個(gè)一等獎(jiǎng)，其余為二等獎(jiǎng))。

4.聰明的嘴競(jìng)爭(zhēng)。

(1)目標(biāo):通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)兒童語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即兒童愛(ài)說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌。

(2)內(nèi)容和要求:要求所有參賽者參加以下三項(xiàng)比賽:。

a.故事演講比賽:要求參賽者在4分鐘內(nèi)進(jìn)行故事演講。說(shuō)話(huà)時(shí)要求他們普通話(huà)說(shuō)得準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、肢體語(yǔ)言與故事一致。(滿(mǎn)分10分)。

b.環(huán)保時(shí)裝秀:要求選手穿上自己的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸媽媽一起制作)大膽的用音樂(lè)表演時(shí)裝秀；然后回答關(guān)于環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作的問(wèn)題。(表現(xiàn)5分，答題10分)。

c、智力回答優(yōu)先:要求選手根據(jù)主持人提出的問(wèn)題(分為大、中、小三組)先回答，每答對(duì)一個(gè)給1分。

(3)競(jìng)賽形式:在初賽的基礎(chǔ)上，每班選出3名兒童參加平行班復(fù)賽。復(fù)賽中，學(xué)前班和大班選出6名兒童，中班選出5名兒童，小班選出4名兒童參加整個(gè)公園的決賽。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)選手總分，評(píng)選出10名橋嘴選手，其余被評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。

(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可靈活安排在4月至5月，半決賽在5月中旬舉行，決賽在5月28日舉行。

5.結(jié)對(duì)參觀公園。

(1)活動(dòng)目的:通過(guò)參加花園活動(dòng)讓孩子感覺(jué)更好“6月1日”兒童節(jié)快樂(lè)；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子合作交流的能力，讓孩子體驗(yàn)合作交流的快樂(lè)。

(2)活動(dòng)要求:要求孩子積極大膽地與不同年齡的孩子結(jié)成對(duì)子參與“6月1日”園藝活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容:每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲以?xún)扇藶閱挝辉O(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式:孩子成對(duì)后，去各種禮品分發(fā)點(diǎn)領(lǐng)取“6月1日”禮物，然后自由的去各個(gè)游戲點(diǎn)和自己的一對(duì)一起參與游戲。

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)時(shí)間表。

5月25日:兒童故事和兒童戲劇表演；

5月26日:巧手賽；

5月27日:小才藝大賽；

5月30日:巧嘴大賽；

6月1日:慶祝“6月1日”兒童“配對(duì)”花園和頒獎(jiǎng)典禮。(內(nèi)容包括:兒童舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝秀；兒童故事和兒童劇類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，靈巧手比賽，小才藝比賽，靈巧嘴比賽；“配對(duì)”園藝活動(dòng)。)。

不及物動(dòng)詞擴(kuò)大影響。

目的:通過(guò)媒體的報(bào)道和家長(zhǎng)的宣傳，活動(dòng)將產(chǎn)生廣泛的影響，提高園區(qū)的知名度和美譽(yù)度，對(duì)后續(xù)的招生工作產(chǎn)生良好的效果。

時(shí)間:5月26日至6月1日。

媒體:電視，報(bào)紙新聞，園區(qū)家長(zhǎng)。

方法:發(fā)電視，報(bào)紙時(shí)事通訊，黑板宣傳，發(fā)放宣傳資料。

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友和孩子們：

大家早上好!我是大四班爸爸，作為家長(zhǎng)代表我感到非常的榮幸。今天是孩子們的節(jié)日，孩子們打扮得花枝招展，朝氣蓬勃;今天也是我們大人的節(jié)日，因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來(lái);今天是一個(gè)值得特別紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀凖R聚這里，隆重慶祝“國(guó)際六一兒童節(jié)”!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠(chéng)摯的感謝!正是由于您們辛勤的汗水，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于您們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于您們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!辛勤的園丁們，您們辛苦了!我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè)，因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L(zhǎng)道路上的第一盞明燈!是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石!說(shuō)到這里，我情不自禁地想起我的幼兒園老師，一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我知道了什么是愛(ài)!我至今難忘這位老師的背影，難以忘記老師上課時(shí)的情景。每年春節(jié)回家，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙老師。今天，已經(jīng)作為父親的我，懷著同樣的心情對(duì)悉心呵護(hù)我們孩子的老師們，道一聲：“您們辛苦了”!

其次，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會(huì)人士表示衷心的感謝!大家都知道，最近校園突發(fā)事件較多，示范區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警，采取一切辦法，確保孩子們的安全。有您們?cè)冢覀兗议L(zhǎng)感到踏實(shí)，您們是構(gòu)建和諧社會(huì)的保護(hù)神!向您們表示衷心的感謝!

最后，祝愿我們的孩子們：在祖國(guó)的大花園里，在老師們辛勤汗水澆灌下，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!愿你們的明天更燦爛、更美好!祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)!

祝愿*幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!祝愿各位老師身體健康，生活幸福!祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，工作順利!謝謝大家!

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇四

今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉欤覀冇瓉?lái)了一年一度屬于自己的節(jié)日―――六一國(guó)際兒童節(jié)。

舞臺(tái)上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺(tái)兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺(tái)上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日增添了喜慶。

啊！今天的人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長(zhǎng)們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的'海洋。

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小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇五

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇六

“六一”節(jié)來(lái)到了，她每年一度。這是全世界兒童的節(jié)日，是為了保護(hù)兒童，保衛(wèi)和平。

六十一年的今天，德國(guó)法西斯在捷克的一個(gè)村莊，犯下了滔天罪行。它燒殺搶掠，殺害了這里的全部嬰兒，槍殺了140多名16歲以上的男性，并把全村的婦女和90多名兒童，關(guān)押在暗無(wú)天日的集中營(yíng)。全村的房屋被燒毀，村子沒(méi)有了人煙，一個(gè)好端端的村莊，頃刻間變成了一片廢墟。

這是多么黑暗的日子，這是多么殘酷的暴行，這是對(duì)生靈的涂炭，這是對(duì)兒童的虐殺和對(duì)和平的野蠻。

為了記住這不幸的日子，為了對(duì)那千千萬(wàn)萬(wàn)死于戰(zhàn)火的兒童的悼念，為了使這人間悲劇不再重演，為了使全世界所有的兒童都有一個(gè)幸福的童年，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)會(huì)議，提出了保護(hù)兒童保衛(wèi)和平的口號(hào)，決定把每年的6月1日定為“國(guó)際兒童節(jié)”。

這個(gè)“六一”節(jié)，我們用什么來(lái)紀(jì)念她，慶祝她？是歌聲？是彩帶？是鮮花？還是歡快的舞蹈？no！——no！no！no！我的紀(jì)念和慶祝，是憤怒的呼喊和怒吼：——把導(dǎo)彈變成玩具吧！我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)；——把軍營(yíng)變成游樂(lè)園吧！我們渴望和平；——把巨額的軍費(fèi)用來(lái)建設(shè)美麗的校園吧！世界上還有多少失學(xué)的兒童；——讓伊拉克的兒童早日脫離戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，讓全世界的兒童永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

這就是我的紀(jì)念，這就是我的吶喊，這就是我對(duì)“六一”的慶祝，這也是全世界兒童的美好祝愿！

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇七

今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興;因?yàn)榻裉欤覀冇瓉?lái)了一年一度屬于自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

舞臺(tái)上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字;再舞臺(tái)兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平;舞臺(tái)上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日增添了喜慶。

啊!今天的人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長(zhǎng)們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋。

節(jié)目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺(tái)來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。

節(jié)目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞，和一首歌曲和平之鴿。

她們的獻(xiàn)詞使我感動(dòng)，她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長(zhǎng)，是呀!獻(xiàn)給媽媽的詞再長(zhǎng)，唱給媽媽的歌再多，也不足以報(bào)答媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)啊!我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(zhǎng)，這是多么無(wú)私的愛(ài)啊!

讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，只會(huì)死更多的人，只會(huì)有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒，只會(huì)有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧，永遠(yuǎn)。

俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。今天，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇八

20xx年的六一來(lái)了，這可是我們兒童的專(zhuān)屬節(jié)日。學(xué)校里我們載歌載舞、雖然感覺(jué)很累，但是一想到明天就是兒童節(jié)了，我還是充滿(mǎn)期待的。

我最大的擔(dān)心就是在這一年一度的兒童節(jié)日里，老師會(huì)不會(huì)體諒我們的心情，不會(huì)再布置作業(yè)呢？結(jié)果，老師還是沒(méi)有放過(guò)我們啊，即使在這個(gè)特別的日子里，我還得要寫(xiě)一堆的作業(yè)。

媽媽說(shuō)：馬上要期末考試了，作業(yè)還是不能耽擱！那還過(guò)什么兒童節(jié)呢！完全跟平日沒(méi)什么區(qū)別嘛！媽媽說(shuō)：明天才是六一兒童節(jié)，今天先把作業(yè)完成個(gè)60%，明天才能玩的開(kāi)心啊！

此刻，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有節(jié)日前的開(kāi)心感覺(jué)！

我和爸爸媽媽來(lái)到了電影院。今天的電影院與往常不太一樣，處處充滿(mǎn)著童趣，到處是彩色的氣球和各種各樣的玩具。媽媽說(shuō)：我可以隨便挑選自己喜歡的玩具。我一聽(tīng)就高興地跑了出去，這也太讓人開(kāi)心了吧！接著，我跟爸爸媽媽一起進(jìn)到電影院里看電影，咦！我怎么感覺(jué)周邊的觀眾都那么熟悉啊！原來(lái)都是爸爸的同事和他們的家人們。問(wèn)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)也胖溃裉焓前职謫挝惶匾獍鼒?chǎng)的電影，全是為孩子們準(zhǔn)備的優(yōu)秀兒童電影，可以隨便看。這個(gè)驚喜真是讓我格外的開(kāi)心啊！

我的第一部電影是《大偵探皮卡》，電影讓我無(wú)比的也想要一只可愛(ài)聰明的皮卡丘。第二部電影我看的是《巧虎大飛船歷險(xiǎn)記》巧虎可是我從小就認(rèn)識(shí)的好朋友，我太熟悉它了。

兩部電影下來(lái)，我已經(jīng)感覺(jué)自己能量不足了，就跟著媽媽離開(kāi)了電影院，然后拿著領(lǐng)導(dǎo)叔叔發(fā)給我的購(gòu)物劵想在兒童區(qū)瘋狂的選擇自己喜歡的東西。可是媽媽居然把券拿走，全買(mǎi)了巴拉巴拉的衣服，還美其名曰說(shuō)：都是給我買(mǎi)的！

唉！大人總也不明白小孩子的心啊！

不管怎樣，這一天我還算是滿(mǎn)意的，這個(gè)六一兒童節(jié)我覺(jué)得還算有意思吧！

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇九

20xx年5月31日，為了迎接六一兒童節(jié)，學(xué)校組織我們進(jìn)行綜合素質(zhì)提升工程活動(dòng)，讓我們?nèi)ロ樍x的七彩蝶生態(tài)園和地道戰(zhàn)參觀體驗(yàn)。

我們首先到達(dá)的是七彩蝶生態(tài)園，一從大巴車(chē)上下來(lái)，我就被七彩蝶園的大門(mén)吸引住了，它是很漂亮的蝴蝶形狀，真是美啊!

在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍穿過(guò)了漂亮的蝴蝶大門(mén)：“哇!好美啊!”我禁不住大叫起來(lái)，真的是蝴蝶的世界。我仿佛進(jìn)入了另一種世界，成群的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來(lái)飛去，跳著各式各樣的舞蹈。有的淘氣的蝴蝶會(huì)用它多彩的美麗的翅膀拍打我的頭，又拍打我的肩膀，仿佛對(duì)我說(shuō)：“李振宇小朋友，歡迎你來(lái)我家里玩。”我要是伸開(kāi)我的小手，還會(huì)有膽子大的蝴蝶落在我手上，真好玩啊!我真想自己也變成一只蝴蝶和它們一起在花叢中飛翔。

最有意思的是導(dǎo)游老師組織我們制作蝴蝶標(biāo)本，這讓我更清楚的了解了蝴蝶的身體結(jié)構(gòu)，我非常認(rèn)真的做了一個(gè)漂亮的蝴蝶標(biāo)本，這是我第一次制作標(biāo)本，真開(kāi)心啊!

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼到了我們集合去地道戰(zhàn)的時(shí)間，我戀戀不舍的和我的蝴蝶朋友說(shuō)再見(jiàn)。

到了地道戰(zhàn)，在老師的組織下，一年級(jí)的小同學(xué)入隊(duì)了，他們變成了一名光榮的少先隊(duì)員。我還親手給一年級(jí)的一個(gè)小弟弟戴上了紅領(lǐng)巾。去年的六一兒童節(jié)，比我高一級(jí)的小哥哥給我?guī)狭思t領(lǐng)巾。

入隊(duì)儀式結(jié)束之后，我們開(kāi)始參觀地道戰(zhàn)，在參觀的過(guò)程中我才深刻的體會(huì)到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾的真正含義，那時(shí)的抗日生活是多么的艱苦，革命先烈是多么的偉大，沒(méi)有他們的犧牲，就沒(méi)有我們今天的生活，我也不會(huì)看到那美麗的蝴蝶和鮮花了。

學(xué)校組織的綜合素質(zhì)提升工程活動(dòng)讓我明白：要珍惜今天的幸福生活，要刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我們以這樣的方式迎接六一兒童節(jié)，讓我終身難忘。我感覺(jué)自己胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷。

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇十

那是一個(gè)令人期盼已久的兒童節(jié)。

那時(shí)，我剛剛十歲，一個(gè)充滿(mǎn)活力和冒險(xiǎn)精神的黃金時(shí)期。

六一兒童節(jié)的到來(lái)，使我很興奮，這是為什么呢？因?yàn)檫@是我們兒童自己的節(jié)日，我可以跟爸爸媽媽還有姐姐一起去向往了很久的黃河邊玩了。可是，一次失誤，造成了我又一次對(duì)水的害怕。

記得第一次對(duì)水害怕，是我不小心一只腳滑進(jìn)了河溝里，溝里水很深，我哭著喊著，拼命地往上爬，姐姐使勁抓著我，急的直掉眼淚；表哥發(fā)現(xiàn)了我們，馬上急中生智，迅速喊來(lái)外公，外公一把把我抱了上來(lái)，哎，總算逃過(guò)了一劫。

這一次，就更讓我膽顫心驚了。我們和毛伯伯一家來(lái)到黃河沙灘上，這里可以玩卡丁車(chē)，沙灘車(chē)，我和姐姐選擇了玩沙灘車(chē)。沙灘車(chē)的速度很快，而且我們還是第一次開(kāi)，一點(diǎn)也不熟練。但是好奇心戰(zhàn)勝了膽怯，我和姐姐上車(chē)了，姐姐開(kāi)車(chē)我坐在后面，我們的右邊就是川流不息的黃河水，我擔(dān)心的對(duì)姐姐說(shuō)：“小心點(diǎn)開(kāi)，千萬(wàn)別掉進(jìn)水里”。我這個(gè)嘴呀！果然“禍從口出”，姐姐一個(gè)猛加油門(mén)，方向一歪，只聽(tīng)“撲通”一下，車(chē)子快速的沖到了水里，我被高速?zèng)_出的車(chē)子一下子甩到了水里，我拼命掙扎，可就是游不上去，最后不醒人事了。姐姐沒(méi)有被甩下來(lái)，她迅速的來(lái)到我身邊，在爸爸趕到之前一下子就把我拉上來(lái)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)在水里還游了幾下，還看見(jiàn)了幾個(gè)水泡泡，真好看，那時(shí)我竟然是睜著眼游的，但還是喝了幾口黃河水呀！

“黃河水好喝嗎？”回到家里，爸爸滑稽的說(shuō)。

“可以呀，不如，你也下去試試吧？”我也自嘲著說(shuō)。

“哈，哈，哈，哈！”家里傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲。

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇十一

令我快樂(lè)的節(jié)日像天上的星星一樣不可計(jì)數(shù)，但我最快樂(lè)的，是六一兒童節(jié)!

我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，一大清早，我迅速起床，迫不及待地讓媽媽給我化妝，化完妝，我快速穿好演出服，像一只小白兔一樣，又蹦又跳，興高采烈地去上學(xué)。

到了學(xué)校，只見(jiàn)一片人海中，老師笑容滿(mǎn)面地迎接我們，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，到了操場(chǎng)我們按順序坐下，哇！操場(chǎng)好漂亮呀！舞臺(tái)上打掃得一塵不染，在太陽(yáng)的照耀下，亮閃閃的，上面還掛著五顏六色的氣球，圓溜溜的，就像小妹妹的臉。上面還懸掛著幾個(gè)大字：六一兒童節(jié)快樂(lè)，我們真的被這熱烈的氣氛感染了！

節(jié)目快要開(kāi)始了，我們也做好了準(zhǔn)備，只節(jié)兩個(gè)哥哥姐姐上臺(tái)了，來(lái)主持，我們?cè)谙旅媛?tīng)得有滋有味。有小品、有合唱、有舞蹈還有詩(shī)歌朗誦……讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛，讓人心曠神怡。看完了前幾個(gè)節(jié)目，該我們表演了，我們排著整齊的隊(duì)伍上臺(tái)了，我們表演的是：啪啦啪啦小舞星。盡管烈日當(dāng)頭照，我們還是一刻也沒(méi)有停下來(lái)，就像一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在臺(tái)上快樂(lè)輕盈地跳著，仿佛一點(diǎn)也不知道疲憊，我們穿著節(jié)日的盛裝，就像一朵朵可愛(ài)的花，讓下面的觀眾看得眼花繚亂。終于跳完了，我們氣喘吁吁地下了臺(tái)，臺(tái)下的掌聲震耳欲聾，老師也夸我們跳得好，我們雖然累得汗流浹背，但為了拿第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，我們一點(diǎn)也不在乎。

評(píng)獎(jiǎng)開(kāi)始了，這激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當(dāng)我們聽(tīng)到“啪啦啪啦小舞星”一等獎(jiǎng)的時(shí)侯，我們跳躍著，歡呼著，仿佛高興把心給了別人，也不覺(jué)得難過(guò)一樣。

節(jié)目完了，我們回到教室，等待著放學(xué)。到了放學(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，你跳得真棒。”弟弟也跟著說(shuō)：“對(duì)，姐姐跳得真好，姐姐跳得真好。”我聽(tīng)了更加高興，一路走著，一路歡呼雀躍。

小朋友，六一兒童節(jié)，我快樂(lè)，你們快樂(lè)嗎？

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇十二

記得有一年的兒童節(jié)，媽媽因?yàn)槌霾畈辉谖业纳磉叄职忠驗(yàn)橐影啵晕抑荒茉跔敔斈棠碳摇?/p>

那一天，但我看見(jiàn)別的孩子都有爸爸媽媽陪著過(guò)節(jié)，我不禁心里顫抖了一下，覺(jué)得非常委屈，因?yàn)槲也粌H沒(méi)人陪，而且還沒(méi)有兒童節(jié)的禮物，我非常的失落。

于是，我一回到家就拿起爺爺?shù)氖謾C(jī)給爸爸和媽媽發(fā)微信：“別的孩子都有爸爸媽媽陪著，還有禮物，可我呢？什么都沒(méi)有……”，爸爸媽媽看到這個(gè)消息以后，他們用飽含著道歉的口氣對(duì)我說(shuō)：“等我們忙完了以后，就給你把禮物補(bǔ)上。”

發(fā)完微信，我下樓到院子里一個(gè)人玩。剛到樓下就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子在垃圾堆里翻騰著。走近一看，他的臉臟兮兮的，兩只小手也黑乎乎的，正翻出幾只礦泉水瓶子，原來(lái)他在撿垃圾。

我走上前去問(wèn)他：“你為什么要撿垃圾，而不去過(guò)兒童節(jié)呢？”他面帶微笑：“我的爸爸媽媽都是環(huán)衛(wèi)工人，沒(méi)錢(qián)給我買(mǎi)禮物。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)從微笑的表情變成傷心的表情了。

我聽(tīng)完他的話(huà)，情不自禁的流出了后悔的淚水，于是我又趕緊跑回家去拿起手機(jī)給爸爸媽媽打了電話(huà)，說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽?zhuān)銈兩习嗄敲葱量唷Ｎ也粦?yīng)該那么不懂事，不體貼你們。還向你們提這樣的要求。”

爸爸媽媽聽(tīng)到這些話(huà)有些感動(dòng)的說(shuō)，對(duì)不起沒(méi)能給你買(mǎi)禮物，等我們忙完了就給你補(bǔ)上，于是我高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)你們已經(jīng)給了我一個(gè)最好的禮物，那就是能讓我馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也讓我有了長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽聽(tīng)完后也感動(dòng)的哭了。

雖然這個(gè)兒童節(jié)我沒(méi)有收到任何禮物，但是我卻收到了一個(gè)長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，一個(gè)懂事的機(jī)會(huì)，這就是成長(zhǎng)的禮物。

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇十三

世界上有很多美妙的聲音，這些聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物。但有這樣一群小朋友，他們的聽(tīng)力天生有障礙，整天生活在無(wú)聲的世界里，需要借助人工輔助才能聽(tīng)見(jiàn)聲音。今年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我有幸參加《百色早報(bào)》組織的愛(ài)心活動(dòng)——與聽(tīng)障小朋友歡度兒童節(jié)。

那天上午，我們按約定的時(shí)間來(lái)到了位于百色市建華路的殘聯(lián)語(yǔ)培中心，看到了有聽(tīng)障的兒童。他們統(tǒng)一穿著紅色格子的衣服，耳朵上都戴著助聽(tīng)器或人工耳蝸。雖然聽(tīng)障兒童獲取知識(shí)和融入群體方面有所欠缺，但他們也和我們一樣快樂(lè)，一樣天真。在他們臉上我們看不出任何的憂(yōu)傷。

活動(dòng)開(kāi)始了，首先是小記者和小朋友的互動(dòng)游戲。剛開(kāi)始是跳圈游戲。跳圈時(shí)，家長(zhǎng)拿圈，小朋友跳，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的聽(tīng)障小男孩，大概是過(guò)于興奮了，“嗖”地一聲跳出了圈，引得大家哈哈大笑起來(lái)。小男孩過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，難為情的撓撓腦袋，可愛(ài)極了。接下來(lái)還有推小車(chē)，滾圓球的游戲，不論是我們還是聽(tīng)障小朋友，大家都玩得不亦樂(lè)乎。尤其是在領(lǐng)到可口的零食后，孩子們的臉上溢滿(mǎn)了幸福。

接著是小記者的表演活動(dòng)。有葫蘆絲演奏、尤克里里演奏、電子琴演奏和各種不同風(fēng)格的舞蹈表演。小朋友看得很認(rèn)真，小手都拍紅了。

這次活動(dòng)讓我感觸頗深。聽(tīng)障兒童面對(duì)自己天生的殘疾，并沒(méi)有怨天尤人，而是充滿(mǎn)希望地迎接每一天。他們樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。而作為一名正常的孩子，要珍惜所擁有的一切，學(xué)會(huì)感恩。對(duì)于身邊的殘疾人，不能歧視他們，應(yīng)該給他們多一分關(guān)愛(ài)，多一分包容，讓他們和我們一起沐浴陽(yáng)光雨露，享受美好生活。

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇十四

六月的花是那么艷，六月的天空是那么藍(lán)，六月的兒童笑開(kāi)顏。一轉(zhuǎn)眼六一兒童節(jié)悄悄地來(lái)到我們身邊。

我們終于盼到了這一天。只見(jiàn)家長(zhǎng)們，同學(xué)們紛紛來(lái)參加我校舉行的“家長(zhǎng)開(kāi)放日——主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)”。大家個(gè)個(gè)神采奕奕，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

首先是廣播操展示。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，別提有都高興了！

音樂(lè)一響，映入眼簾的是同學(xué)們整齊的動(dòng)作，贏來(lái)的是家長(zhǎng)們一致的好評(píng)和熱烈掌聲。

接下來(lái)是主體中隊(duì)會(huì)展示。這題主題中隊(duì)會(huì)的題目叫作：“小小郵票話(huà)國(guó)防”。這是同學(xué)們最最激動(dòng)的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)包含著同學(xué)們的辛勤汗水。同學(xué)們犧牲了可以休息玩耍的課余時(shí)間，來(lái)練好每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，才取得了對(duì)會(huì)最后的成功。

隊(duì)會(huì)開(kāi)始了！最令人矚目的是各小隊(duì)準(zhǔn)備的節(jié)目。家長(zhǎng)們陸續(xù)拿出相機(jī)，為我們照相，留下這寶貴的紀(jì)念。如果讓我來(lái)選擇一個(gè)最喜歡的節(jié)目，那我都覺(jué)得非常精彩。

同學(xué)們的精彩表演，使得這次“小小郵票話(huà)國(guó)防”主題中隊(duì)會(huì)取得了圓滿(mǎn)的成功，使得同學(xué)們對(duì)這次的活動(dòng)更加感到無(wú)比的快樂(lè)！

小學(xué)五年級(jí)兒童節(jié)大全（15篇）篇十五

今天是六一兒童節(jié)，一大早我們就來(lái)到了我們的游樂(lè)場(chǎng)所——操場(chǎng)。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來(lái)聊天，吃起了好東西。

過(guò)不多久，老師們也陸續(xù)走下樓來(lái)到了活動(dòng)的場(chǎng)所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發(fā)給我們每個(gè)人一瓶。一年級(jí)的小同學(xué)也來(lái)到了我們身旁，每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來(lái)了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來(lái)。我還把自己帶來(lái)的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。

演出開(kāi)始了。幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來(lái)。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，真是非常愉快。可是，好景不長(zhǎng)，忽然，天上下起了雨來(lái)了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來(lái)，拿了東西，飛快地向教學(xué)樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。

走進(jìn)教室，我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去，我們看得不停地拍手大笑。

后來(lái)，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來(lái)到我們教室門(mén)口。我們非常驚訝，他可能是走錯(cuò)了地方。老師看見(jiàn)了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺(tái)上。我頓時(shí)驚訝得好久也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。這時(shí)，老師拿起話(huà)筒說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，給你們買(mǎi)了兩盒蛋糕來(lái)表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)，也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，學(xué)得更加主動(dòng)活潑。”我們連連點(diǎn)頭。

今天這一個(gè)兒童節(jié)我覺(jué)得過(guò)得比以往任何一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)、興奮！

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