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    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-05-17 作者:XY字客

    只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和靈感。

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇一

    如果說春是開始,秋是尾聲,冬是劇終,那夏便算四季中的高潮,而在高潮的“夏”中才能看見生命中最美的風(fēng)景,最生機(jī)勃勃的景象。讓我們和“夏”一起去感悟生命的蓬勃!

    初夏的太陽好像胖了一圈,曬得我眼睛睜不開,但夏天的太陽能照入世界的每一個(gè)角落,照入每一個(gè)人的內(nèi)心。如果說是春天把我們喚醒,那不明思議,是夏的太陽讓我們充滿精神,精神抖擻!

    夏的到來使路邊的野草放肆的狂長,他不舍得錯(cuò)過著生機(jī)勃勃的夏天。草叢中的知了開始開口長鳴。“知知……”的叫聲,似乎在吶喊!在歡呼!它們?cè)跉g呼沒有錯(cuò)過夏天,能與夏天一起成長!能和自然界的一切一起高唱!那聲音是多么的悅耳!是多么的動(dòng)聽!七年的孵化只為在夏日與自然一起歌唱。

    所有自然界的一切都不肯放過這美好的“夏”。它們要與“夏”一起成長、一起歌唱。使每個(gè)角落都充滿了生機(jī),使整個(gè)世界都欣欣向榮。讓我們與它們一起在“夏”里展現(xiàn)自己,秀出自己的青春;秀出自己的魅力;秀出自己的花樣!在夏日的陽光下大聲的唱,在夏日的陽光下盡情的綻放,在夏日的陽光下。

    暖暖的春風(fēng)剛送走了溫柔的春姑娘,火辣辣的太陽就迎來了熱情似火的夏小姐,作文初夏。性格奔放的她帶來了許多美好的禮物。

    初夏的清晨是那么寧靜。在那棵高大挺拔的白楊樹的梢頭,停著一只沉默的小鳥。春天,歌唱的季節(jié)已經(jīng)過去,它們?cè)摓樯娑疾恕K椭^,似乎在思考。一陣風(fēng)吹來,它扇扇翅膀撲棱棱飛走了。池塘里,幾朵荷花已經(jīng)開了,蜻蜓似乎被這淡淡的香味吸引來了,小巧的身子輕盈地起舞。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。突然,幾只開會(huì)的小鳥被驚飛了,繼而傳來一陣歡快的說笑聲。那是活潑可愛的孩子們,一路歡笑,結(jié)伴上學(xué)去。隨著孩子們的聲音,村莊漸漸蘇醒了,變得活躍起來。人們有的提著水桶去打水,有的敞開大門,迎接溫暖的陽光,有的拿著掃帚掃地,干干凈凈地迎接新的一天。帶著夏日的激情,大家面帶微笑,陸續(xù)上班去了。

    中午,驕陽似火,溪水叮咚,配上農(nóng)民伯伯鋤地的聲音,就像是一支美妙的初夏交響樂。看!菜地、果園里,結(jié)滿了各種各樣的新鮮蔬菜、水果:番茄紅了,茄子紫了,豇豆、四季豆綠了,棚上掛滿了一條條的絲瓜,還有大大的西瓜、水靈靈的桃子、紅紅的草莓,很是誘人,一見就忍不住流口水。瞧!一些金燦燦的早麥?zhǔn)炝耍跔N爛的陽光下閃爍著耀眼的光芒。收割的農(nóng)民伯伯雖然滿頭大汗,但臉上洋溢著收獲的喜悅。初夏,并不比秋天差,同樣是收獲的季節(jié)!

    因?yàn)槌跸牡陌滋毂容^長,所以初夏的傍晚,太陽還高高的掛在天上。煙囪里飄出了縷縷炊煙,勞作辛苦了一天的人們都回家吃飯了。天稍稍暗了一些,也沒白天那么熱了。有一些人出來散步,或呼吸新鮮的空氣,或觀賞美麗的荷花,或到菜地去看看自己的勞動(dòng)成果,或到果園里采幾個(gè)新鮮水果當(dāng)做飯后甜點(diǎn),有助于消化。就這樣,聊天的聊天,散步的散步,不知不覺中太陽已經(jīng)落山了,只露出了半個(gè)臉頰。天邊的云朵被染紅了,太陽害羞地望著人們,一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉,終于,夜晚來臨了。

    初夏的夜晚,似乎格外熱鬧。稻田里的青蛙興致盎然地開著演唱會(huì)。它們呱呱的唱聲,每一聲都唱出了初夏夜晚的愉快。它們呱呱的歌聲,似乎是一首獨(dú)特的催眠曲,讓人們沉沉地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    啊,真是美麗誘人的初夏,多姿多彩的初夏,令人向往的初夏!

    溫柔的春姑娘已經(jīng)悄悄離去,換來了喜怒無常的夏先生。其實(shí),我?guī)詹幌矚g初夏,他不像春天一樣溫婉柔順,也不像秋天情意深濃,更不像冬天白雪皚皚。

    初夏悶熱。窗外下傾盆大雨,可屋內(nèi)卻很悶熱。初夏有個(gè)特點(diǎn),就是‘360度大轉(zhuǎn)彎’,剛剛還陽光明媚,沒過多久就烏云密布,下起了雨,讓我很心煩,但是蠻清涼的,可是,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了初夏真正的美。初夏時(shí)期,五彩繽紛的野花竟相開放,紅的似火,白的如雪,粉的似霞,一朵朵亭亭玉立,婀娜多姿,色彩艷麗的顏色點(diǎn)綴在綠色的草坪上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是繡了斑點(diǎn)。初夏的太陽沒有夏天那樣毒辣辣的,也不像春天的太陽那樣溫暖,更不像冬天一樣見不到陽光。

    高高的柳樹有氣無力地?fù)u著自己的長辮子,湖水被太陽射的波光粼粼,柳樹在湖水的幫助下梳起了辮子。樹郁郁蔥蔥,蟬齊聲歌唱,像是在夸自己的季節(jié)。陣陣微風(fēng)微雨,讓人感覺心曠神怡,神清氣爽。初夏,石榴花開了,綠葉,紅花,很美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)燃燒的火焰。池塘邊的荷花,有白的,紅的,粉紅的,五顏六色,形態(tài)萬千。高柳新蟬,微風(fēng)微雨,荷花榴花,映入眼簾的荷花,讓我想起了詩句,‘接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。’構(gòu)成了一幅初夏的美麗圖畫。

    我喜歡春天的柳絮,也喜歡秋天果實(shí)累累,但我更喜歡獨(dú)一無二的夏天。

    走過勃勃生機(jī)的春天,跨過果實(shí)累累的秋天,飛過寒風(fēng)刺骨的冬天,來到那綠蔭如蓋的夏天.

    初夏是那麼迷人。出入夏天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊的灌木再也不是春天的耐綠,秋天的枯黃,冬天的沉沉了。而都耐不住太陽那火辣辣的接觸,變的活躍起來。樹木那薄薄的綠衣似乎擋不住這突如其來的狂風(fēng),變得更綠了。小草那矮小的身體好像怕被別人瞧不起似的,也往高處竄。小河里的青蛙也唱起那美妙的歌曲,一切都顯得那麼快樂。

    初夏,是如此的奇妙。風(fēng)兒不請(qǐng)自到的來到,但再也不像以前的他了。以前的他是如此的涼爽,現(xiàn)在的他而是如此的溫?zé)帷V艘查_始和人們打招呼,“知了、知了”。每當(dāng)下雨的時(shí)候,雨水會(huì)把它的房子沖壞,人們就會(huì)到樹林里捉它。而它總會(huì)和人們捉迷藏,沒到夜晚的時(shí)候才出來。但他逃不過人類把雙智慧的眼睛,人們總是會(huì)找到他。而它總是說“知道”。

    初夏。是那膜的美麗。夜晚,人滿耐不住炎熱。拿著座位來到門前,幾個(gè)人在一塊說說話、聊聊天等。天上掛著無數(shù)顆眨著眼睛的星星。螢火蟲飛來飛去,一切都顯得那摩和諧,一切都顯得那麼美好。

    初入夏天的一切都是那摩美好,夏天的我們又是那樣歡樂。放假時(shí),我們總是在那綠樹成蔭的森林里玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的長城。里面許多長長的、軟軟的小草。每當(dāng)我們玩累了的時(shí)候,在上面輕輕一躺,比毛毯都舒服;在初夏,樹兒的衣服都長得很接實(shí)了,我們就折下一斷來削成一個(gè)美妙的口哨,吹起來由如鳥叫聲。

    初夏的美麗、歡樂、奇妙都像一串美妙的音符,是無法用語言來表達(dá)的。

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇二

    又是一個(gè)美好的夏!

    我的家鄉(xiāng),是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,記得那時(shí),村里沒有電腦,只有黑白電視,沒有電表,只有掛鐘,沒有高科技,卻有一輩子不忘的場面。

    沁人心脾花香韻滿胸膛,葡萄酒中找出普羅旺斯薰衣草彌漫的芳香,在山巔與白云手拉手唱著不變的歌謠,在小溪里化作魚兒在清水中游蕩,讓冰箱里的西瓜清涼你整個(gè)夏往。你像一朵白荷,亭亭玉立,窈窕可人,微微皺眉,瞇眸沉思,像是骯臟中唯一的清靜,像喧鬧中唯一的宿歸。你輕輕的搖啊,搖啊,伴起藍(lán)色的清風(fēng)跳著恰恰舞,一席白色的長裙如此嫵媚,典雅的音樂聲讓我不自禁沉迷了,看那下面金色靈動(dòng)的金魚,我多么羨慕啊!七秒鐘的記憶,看你,永遠(yuǎn)不會(huì)看膩。

    我察覺到你的存在了。

    啤酒中搖晃的冰塊,我感受到你滿溢的激情,一飲而盡,有滿嘴的余香;西瓜上滾動(dòng)的冰露,我陶醉在你的清涼,大朵快碩,我沐浴了整個(gè)夏的暢涼;草葉百花間,滿腔柔情貫穿胸膛,細(xì)品細(xì)聞,馨香播種心的土壤;魚竿上跳動(dòng)的錦鯉,你在唱著最后的歌謠,讓將死的魚兒,再生在一個(gè)美麗的家鄉(xiāng);在波濤的大海,看你跳華爾茲,白皙的臉頰,有揮之不去的善良。

    你多么像一首詩,總能令人陶醉,你多么像一首歌,撫平人們的創(chuàng)傷,你像一條絲帶,左邊,是春,右邊,是秋,接連著兩個(gè)天堂。

    我看見你了。

    你在習(xí)風(fēng)中起舞,舞出每一個(gè)人間的步調(diào);你在蟋蟀的門前,朗聲教他們唱繽紛的歌;你在百花叢間,靜靜的釀制甜若升仙的蜂蜜,你在白云上,織出一片片飄蕩純潔的云。

    我明白,我離不開你了。

    在鄉(xiāng)間小路里奔跑,想跟上你的腳步,卻總跟不上;在林木嬌花間跳躍,只為一睹你容顏。美若天仙的你啊,給我留下美好懷念。但,卻撫平不了我奔涌的心。高山間,你在細(xì)細(xì)梳理長發(fā);流水間,你在洗去塵喧的泥垢;歌舞間,你在輕輕的哼唱;心田間,你在無私的播種。

    真如詩一般!

    輕輕的你走了,正如你輕輕的來;

    你輕輕的招手,作別西天的云彩。

    你悄無聲息的來,我無法察覺,直至你輕撫我的臉頰。

    我看了看日歷,哦,九月了,你,走了……

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇三

    不同的曲調(diào)和情感,讓夏的兩種形態(tài)在歌中浮現(xiàn)。一般來說,夏天給人的感覺總是充滿活力的,喧鬧的。然而,當(dāng)我們放下這種心態(tài)靜下心來,會(huì)覺得夏季的靜之美:含香的茉莉、梔子,絕不比春光下的迎春、桃花來得晚;多汁得西瓜、密梨,也不會(huì)讓秋風(fēng)下得柑桔、紅柿略勝一籌。當(dāng)我們枕著蟬鳴酣睡時(shí),一群活潑的藝術(shù)家正藏在碧草中歌唱,當(dāng)他們熟睡時(shí),一抹燦爛的陽光,正閃耀著生命的光芒,覆蓋在它們身上。

    蟬,在樹干上不分晝夜的歌唱。它曾苦苦被埋在土中17年。那黑暗枯燥的17年,就像是它為了歌唱而付出了的代價(jià)。秋風(fēng)的來臨,對(duì)它而言,不是收獲,而是一種靜靜到來的死亡。干枯的身軀倒在了那片它生活了17年的泥土上,但它的嘴角似乎蕩漾著微笑,的確該是這樣。死神雖過早地帶走了它的生命,但它不會(huì)不甘于三個(gè)月的藝術(shù)生活,它已把對(duì)生命感恩唱進(jìn)了自己的曲中,用曲子完結(jié)了一切:那讓它難以釋懷的三個(gè)月和它自己的戲劇人生。

    夏季具有的,不只是靜謐與活力。雨幕中的夏季,更飄著一種藍(lán)色的憂郁。泡上一杯熱茶,灑上幾粒花瓣,在一片漸漸散開的茶香中觀雨,有一種獨(dú)特的感受。呡一小口茶,溫溫的,還帶有一絲絲的苦味。是茶,也總是有些苦的。茶,是久經(jīng)風(fēng)雨打擊和磨練后的一朵朵,一片片生命的濃縮后精華。雨滴前仆后繼地落在葉片上,奏響了一曲曲樂章。

    雨末,籠罩的是一種憂傷,或許可以比成在人生十字路口的迷茫。雨后,既是一種全新的開始,也是一種結(jié)束。雨水會(huì)沖刷走一切憂慮,換來一片明媚的朝陽。而你這時(shí),也會(huì)發(fā)現(xiàn),手中的茶水已經(jīng)在不知不覺中喝得所剩無幾。余下幾片花瓣在杯中晃悠。

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇四

    我喜歡群芳吐艷的暖春,喜歡碩果累累的秋天,也喜歡玉樹瓊枝的冬景,但我更喜歡陽光普照大地,雨水滋潤萬物,荷香滿湖飄蕩,人們亟待收獲的盛夏。讓我?guī)銜秤蚊匀说南娜瞻桑?/p>

    夏日里的荷花更是讓人流連忘返。她們羞澀地從水里露出了一張張?zhí)鹈赖男δ槪褚粋€(gè)個(gè)展示綠色盛裝的模特兒。有的如白玉純潔無暇,有的似翡翠碧綠晶瑩……“出淤泥而不染”。看!那滿池的荷花,真是婀娜多姿啊!瞧!那一朵朵荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴,嬌羞欲語。隨風(fēng)飄來陣陣清香,沁人心脾。這不,你瞧!還有一群兒童不顧荷花姑娘的羞澀,光著身子在湖中嬉戲打鬧呢!此情此景,那一句“夏日荷花爭芳艷,兒童嬉戲在其中。”真是再恰當(dāng)不過了!

    其實(shí),夏天的美景又何止這些呢?朋友,你慢慢去欣賞吧!

    這就是我鐘情的夏天,,它雖然沒有”春風(fēng)滿袖踏花歸“的輕柔,沒有”采菊東籬下,悠然見南山”的幽雅,也沒有“千樹萬樹梨花開”的晶瑩剔。而她卻具有其他季節(jié)所不具有的樸實(shí)與熱情,這就是我喜歡夏天的緣由!

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇五

    夏天是調(diào)皮的小男孩,到處奔跑,到處打鬧。

    他點(diǎn)了一把火,烤的我們滿頭大汗,自己卻跑了。看,吹過草地的風(fēng)是他奔跑的身影。

    他一不小心摔了一跤,楊梅是他傷口中流出的血。聽,他痛的大哭了起來,震耳欲聾的雷鳴就是他的啼哭聲。

    可他一會(huì)兒就把這件事拋到了九霄云外,彩虹是他燦爛的笑臉。

    他和大樹玩耍,發(fā)出嘩啦、嘩啦的聲音。

    他和小草猜迷語,小草把頭搖的象波浪鼓。

    他掀起了花兒的裙子,花兒羞的紅了臉。椰子看見了,笑的從樹上摔了下來……。

    他在太陽里發(fā)光;他在雷雨云上倒水;他和青蛙一起唱歌;他在草地上奔跑;夏天真調(diào)皮呀!

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇六

    六年級(jí)時(shí),您教我語文。第一節(jié)課,我就發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)活潑、開朗又友善的老師。從那以后,我便喜歡上了您——夏老師。

    老師,您還記得那次舞蹈比賽嗎?那時(shí),炎炎烈日下,我們一遍又一遍地練著,剛開始大家還很有勁頭,跳的動(dòng)作也很標(biāo)準(zhǔn);漸漸的,大家體力不支了,很多同學(xué)的動(dòng)作也就不那么標(biāo)準(zhǔn)了,老師規(guī)定的許多動(dòng)作也沒有完成;慢慢的,大家都跳不動(dòng)了,我想這么難,大家還是放棄了吧。這時(shí),夏老師您出現(xiàn)了,您鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),并對(duì)我們說:“沒有付出,哪來的收獲。”然后您帶頭和我們一起跳起來了,看著您這么大年紀(jì)還和我們一起在正午的太陽下跳舞,我們這群孩子們重燃了斗志,雖然身體很累,但我們還是咬牙堅(jiān)持著繼續(xù)練習(xí),最后得知我們獲得第一名的時(shí)候大家都激動(dòng)的哭了,您也欣慰的笑了。時(shí)至今日,您的這句話依然激勵(lì)著我,雖然一路走來,我也遇到過許多困難,但我想起您的教誨,再苦再難我都堅(jiān)持了下來。

    老師,謝謝您!在學(xué)習(xí)上您幫助我們,課堂上您對(duì)我們非常嚴(yán)厲;在生活上您關(guān)心我們,課后您就像我們的朋友一樣,與我們一起開心的玩耍、談心。與您在一起我總是感覺自己非常的幸福,時(shí)間也過的很快。夏老師,我已經(jīng)升入七年級(jí),就不能再聽您的課了,但是您和藹可親的笑容,生動(dòng)而有趣的語言,都將深深印在我的腦海中。

    如今您雖然不再教我,但您對(duì)我的關(guān)懷一點(diǎn)也未減。您教導(dǎo)我要多看書,每次放假都讓我們到學(xué)校的圖書館去借書閱讀,我特別感動(dòng)您對(duì)我們無微不至的細(xì)心引領(lǐng)。那次放月假,媽媽打電話對(duì)您說我爸在外打工太不容易,累的腰疼腿疼,您語重心長的對(duì)我說:“父母期盼著你有出息呀!”老師,您的愛溫暖著我,我會(huì)加倍努力,不負(fù)您和父母的期望!

    千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,謝謝您!老師,之前您給我們定的目標(biāo),我已經(jīng)完成了,這下您放心吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí),改掉粗心的毛病,成為一個(gè)努力又細(xì)心的女孩。等到我成功的那一天,我會(huì)驕傲的說:“夏老師是我人生最大的啟蒙的老師!老師,您等著我學(xué)成歸來吧!”

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇七

    當(dāng)太陽的腳步向西諾的時(shí)候,烈日炎炎,飯后出來散步的人全都在柳樹下乘涼。魚兒可能也受不了炎熱,全都躲在荷葉夏避暑,玩起了捉迷藏。湖水的水質(zhì)特別好,可以一眼望到水底和魚兒的家。

    傍晚,夕陽的余暉照在水上和四周樹上,一切都變成金色的了。如果是在雨中,一切會(huì)有朦朧感并之至夜幕籠罩,籠罩。

    夜晚,湖水很靜,很靜。忽的邊上的七彩氙燈。周圍只有幾聲鳥叫,仿佛在訴說一天的歡樂。

    一切靜靜的,靜靜地,等待明天的拂曉。

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇八

    夏天像一個(gè)熱情的“小伙子“,見到街上的人都熱情地?fù)肀б幌隆?扇藗儏s不太喜歡他,每次見到都會(huì)刻意地避開,甚至為了防范他,還發(fā)明各種避暑神器。許多人為了防止自己被曬傷,還穿的像個(gè)阿拉伯人似的。看到這些,小伙子無奈,只好去建筑工人、交警叔叔……因?yàn)榻痪迨寰拖衤愤叺囊豢每么髽洌瑹o論寒冬酷暑,他們都毅然的站在自己的崗位上,指揮著來往的車輛,維護(hù)交通安全,即使”小伙子“帶著熱浪要擁抱他們,即使汗水濕透他們的衣衫,他們依然微笑的接受。

    夏天像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,時(shí)不時(shí)就會(huì)大發(fā)雷霆,領(lǐng)著他的部下雷公電母一起下起了傾盆大雨。夏娃娃發(fā)脾氣時(shí)是有前兆的,天氣會(huì)變得很悶熱,這種前兆可能維持一兩天,而后都是突如其來的大雨,叫人防不勝防。就如前天,一天都沒下雨,于是晚上我出去散步?jīng)]帶傘,這可讓夏娃娃鉆了空子,突然下起了大雨,我立即往家跑,可還是淋了個(gè)渾身濕透,真是應(yīng)了那天句:六月天、娃娃臉說變就變。

    哦,如詩般的夏意。

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇九

    如果說春是一位羞澀美麗的小姑娘,那么秋則是一位手捧碩果的老人。如果說冬是一個(gè)調(diào)皮可愛的小孩。那么夏則是一位活力四射的少年。

    這位少年唱著悅耳動(dòng)聽的歌謠,你聽到了嗎?

    要是你想聽著最優(yōu)美的一首,請(qǐng)你踏著輕松的步伐,走向帶著神秘氣息的月夜田野吧。這里可有一場獨(dú)一無二的音樂會(huì)。不需要買門票。不需要花錢。只要閉上眼睛。認(rèn)真聆聽,就能感受到它的美好。”知了知了知了……“你聽,這是音樂精靈――蟬,在歌頌夏,感謝夏給了自己一個(gè)放聲歌唱的機(jī)會(huì)。”唧唧唧唧唧唧“。當(dāng)你在納悶歌聲從哪里來時(shí)?你就會(huì)看到原來是蟋蟀在拉著他那把心愛的小提琴呢!

    猛然間,我回首,夏真美,夏之歌如詩如畫,你一定會(huì)聽到的。

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    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十

    夏天來啦!高溫天氣就來啦!一只只美麗的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳、活蹦亂跳,池塘里的青蛙在“呱呱呱”地叫。在夏天,有時(shí)候還會(huì)下起大雨!

    早上,街上的西瓜、哈密瓜、桃子等水果,不停地被人們帶回家,因?yàn)橄奶煲喑运@樣對(duì)身體好。

    中午,太陽公公的陽光特別猛烈,把地面曬得燙燙的。

    一陣風(fēng)吹往樹邊,樹上的蟬就發(fā)出了“吱吱吱”的叫聲。有時(shí)候我覺得蟬在樹上這樣叫非常煩;有時(shí)候又覺得蟬在唱一首清脆悅耳的歌曲;有時(shí)候又覺得是蟬媽媽在叫蟬寶寶唱歌。總之,我覺得蟬非常有趣!

    傍晚,老人們坐在樹蔭下,一邊耐心地?fù)u著扇子,一邊從嘴里吐出炎熱的“咒語”。有些老人坐在椅子上乘涼,有些老人甚至連晚飯都要搬到樹蔭下去吃!因?yàn)闃涫a下比較涼快。

    夏天既是炎熱的,但夏天也是歡快的哦!

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十一

    夏天的早晨,太陽露出半邊火紅的臉蛋,空氣中略帶寒意。

    我睜開朦朧的雙眼,打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,這時(shí)奶奶家養(yǎng)的那一群雞不約而同的叫了起來。

    不一會(huì)兒太陽火紅的臉蛋兒全露了出來,溫暖的陽光通過窗戶照射進(jìn)了屋子里,原本狹小的,又黑暗的房子,頓時(shí)明亮了幾分。窗前的那一棵高大的石榴樹已經(jīng)長出了綠葉,陽光照射在綠葉上,顯得格外翠綠。

    門外就是另一個(gè)世界了,不再是狹小的房屋。樹上,兩只可愛的小鳥不停的叫著,蟬在樹上鳴叫,奶奶家養(yǎng)的雞、鴨、鵝也不約而同的叫了起來,好像在為清晨的到來高歌。

    村子里有一個(gè)池塘,里面長滿了荷葉,荷葉下,一群魚結(jié)伴環(huán)繞在荷葉之間,正好,魚兒們游行的路上有一塊石頭,我本以為他們會(huì)繞開走,但是接下來發(fā)生的事情出乎我的意料。

    只見他們身上一使勁跳出水面,正好越過了那塊巨大的石頭,他們并不是一群魚一下子全部跳過來,而是一個(gè)接一個(gè)的跳過去,場面甭提多有趣了,我已經(jīng)找不出任何詞語來表達(dá)我此刻的心情。

    濺起的水花落到荷葉上,那些水花如同珍珠一樣晶瑩透徹,整個(gè)荷葉如同聚寶盆一樣,在太陽底下閃閃發(fā)光。

    村里面還有,如同擎天柱一般的兩棵古樹,清晨人們?cè)谀抢锪奶臁⑾缕澹矗瑑蓚€(gè)年過70的老人正在下象棋,其中一個(gè)老人面色有些慌張,下一步,那個(gè)老人輸了,嘴里說著,“好,好的,中午請(qǐng)你吃飯。”

    還有一些小孩在那里嬉笑打鬧,有的老人抱著孩子在和其他老人說笑。一些青年人聚在一團(tuán),不知在說什么,但是,看見他們笑的那么開心就知道有什么好玩的事兒。

    清晨,是新的一天的開始……。

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十二

    春穿著綠裙翩翩地去了,夏,蹦蹦跳跳地來了。

    夏,讓花草樹木更茂盛了。夏日里,無論走到哪兒,都是一片綠樹成蔭。夏天的樹,不像春天綠得張揚(yáng),不像秋天黃得凄涼,也不像冬天落得蕭條。夏天的綠,綠得穩(wěn)重,綠的深沉,不張揚(yáng),只是任勞任怨,給大地多一些綠蔭。綠樹下,太陽的臉不見了,取而代之的是無限的清涼。綠樹間,往往點(diǎn)綴著些花兒。有的花兒頂不住烈日與炎熱,悄悄地謝了,而美麗純潔的夏之公主——荷花卻在這時(shí)悄然而至。炎炎夏日,她在荷葉的襯托下綻開婀娜的身姿,在夏季的一縷縷清風(fēng)中翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一望無際的碧綠中,那樣幾點(diǎn)亮麗的光輝,如碧天里的星星,那樣絢麗,那樣耀眼,成了夏天里一道亮麗的風(fēng)景。

    夏,把瓢潑的大雨帶來了。夏天,雨是最尋常的,這倒給炎熱的夏天又添了一絲涼意。夏天的雨,不像春天那么柔和,總是淅淅瀝瀝,如煙霧般,密密地斜織。夏天的雨是粗獷的,剛才還是晴朗的天,沒一會(huì)兒就烏云密布,黑壓壓的云翻滾著,咆哮著,層層逼近,傾盆大雨接著就來了。不是春天細(xì)絲般的雨,而是斗大的雨點(diǎn)直接噼里啪啦的砸下來,密密麻麻,用“傾盆”兩個(gè)字真是一點(diǎn)也不過分。雨聲也同樣粗獷,無論身在何處,耳中都充滿了嘩嘩的雨聲,滿世界都成了雨。

    夏,把蟲兒們都引出來了。樹枝間,草叢中,都是它們開音樂會(huì)的好地方。當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候,樹上的蟬就已經(jīng)迫不及待地開唱了,蟈蟈也不甘示弱,在草叢間開起了演唱會(huì)。草間的其他蟲兒們也應(yīng)和著,開始了這獨(dú)特的大合唱。不覺間太陽西墜,夜幕降臨,白天的歌唱家漸漸退場,夜的主宰者——蟋蟀登場了。寧靜的夏夜,他們彈奏著一首首悅耳的小夜曲,隨著夏夜的微風(fēng)飄向千家萬戶。夜,因此更加靜謐。

    夏,把孩子們解放出來了。夏天的腳步近了,孩子們也結(jié)束了最后的考試。一張張陽光的笑臉從校園里跑出來,無拘無束地向四面八方涌去。等待他們的,是美味的冰激凌,是快樂的游戲,是夢(mèng)一般的暑假生活。夏,給孩子們帶來了美好的童年。

    夏揮一揮衣袖,燦爛的陽光射進(jìn)每一家的窗子,美好的生活來了。

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十三

    在世界的東方,有一個(gè)古老的國度,她美麗而寬廣,這就是我的祖國——中國;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng),這就偉大的中華民族;在祖國的版圖上,有一片沃土,美麗而神奇,那就是我的家鄉(xiāng)——臨夏。作為臨夏人,我感到無比自豪,讓更多人了解臨夏,關(guān)注臨夏,走進(jìn)臨夏,是樸實(shí)熱情的臨夏人民共同的心愿。

    臨夏位于甘肅省中南部,由于她悠久燦爛的歷史文化,豐富肥沃的自然資源,秀美峻麗的山川河流,形成了獨(dú)特的地域文化和別具特色的民族風(fēng)情;臨夏是古絲綢之路的南道重鎮(zhèn),故稱為“枹罕”河州,素有“茶馬互市”,西部“旱石馬頭”和河湟雄鎮(zhèn)之稱。享有“花兒之鄉(xiāng)”“彩陶之鄉(xiāng)”“牡丹之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。這塊神奇的土地,滋養(yǎng)著回族、漢族、東鄉(xiāng)族、保安族、撒拉族等質(zhì)樸的各族人民,熱情樸實(shí)的臨夏人展開雙臂歡迎各地朋友。

    鱗次櫛比,風(fēng)格逈異,具有濃郁民族風(fēng)情,讓人耳目一新的臨夏的建筑,使你恍惚走進(jìn)了“天方夜譚”中的古老神話世界;市中心的紅園融合江南園林建筑與臨夏古典建筑于一體,亭臺(tái)水榭,曲廊回環(huán),構(gòu)成了一副勝似江南的秀麗畫卷;東公館、蝴蝶樓等因其技藝精湛的磚雕,更是馳名中外,使人留戀忘返。

    走進(jìn)臨夏,聽傳唱久遠(yuǎn),鄉(xiāng)情濃郁的河州花兒;賞姹紫嫣紅,千姿百態(tài)的河州牡丹;嘗肥而不膩的手抓羊肉,細(xì)嫩滑爽的釀皮,清爽可口的甜麥子。

    臨夏的歷史讓人們沉醉不已;臨夏的名勝古跡讓人流連忘返;臨夏的小吃讓人們贊不絕口。臨夏有我可愛而樸實(shí)的父老鄉(xiāng)親,我愛我的家鄉(xiāng)——臨夏。

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十四

    每當(dāng)臘月的時(shí)候,我總是很懷念夏天,可以不受寒冷,可以去游泳……甚至還很羨慕夏天,因?yàn)槲蚁矚g是冰棍。

    今天,我希望回到春節(jié)——可以與小伙伴們一起打雪仗,堆雪人。玩累了,就躺在厚厚的積雪上,真是舒服!

    我不明白夏天對(duì)我來說的感覺……你明白嗎?

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十五

    一到夏天,到處就變成了綠色的海洋。

    山頂上的樹林;山坡上的玉米;山腳下的蘋果樹……從遠(yuǎn)處看上去就像綠色的海洋。你諾到小金來,來看小金的“柳樹林”你會(huì)贊不絕口的,因?yàn)槟抢锸蔷G油油的畫卷。

    夏天的微笑吹起了一朵朵花兒的香氣吹了出來,散發(fā)出林人心扉的香氣,讓人進(jìn)入一幅美麗的畫卷之中。

    我愛夏天,我永遠(yuǎn)愛夏天,希望夏天不會(huì)走掉,永遠(yuǎn)的夏天。

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十六

    云湖西城的夏天,從知了和青蛙開始。

    早晨,晶瑩剔透的露水閃耀著,空氣也非常清新,青蛙正在小溪里“咕咕咕咕”的唱著歌,蜻蜓在空中自由自在的飛舞。還有許多活潑可愛的小孩子在云湖西城的操場蕩秋千、打乒乓球、打籃球、羽毛球等。大人們呢?坐在一個(gè)個(gè)大小不一的亭子里聊天。有的老人還在精神抖擻的晨練呢!

    中午,太陽像一個(gè)大火球炙烤著大地。知了在樹上叫著:“知了、知了,熱死了、熱死了。”而那一棵棵大樹都披上了華麗的綠衣裳。一條條美麗的小金魚正在水里游來游去好像在水里跳著歡樂的舞蹈。

    夜,終于來了,五顏六色的彩燈照亮了云湖西城,讓云湖西城像白天一樣,有些大人和小孩還在游泳池游泳,在水里打鬧嬉戲,開心極了。水柱往上一噴有萬丈高,還有些水柱是桃形心的漂亮極了。

    啊,我愛云湖西城這美麗、快樂、和諧的夏天!

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十七

    天上的星星閃啊閃,亮啊亮,多得多。爸爸的愛也像那天上的星星亮啊亮,多得多。

    一天上午,我想學(xué)自行車,家里恰好有一輛自行車,我便學(xué)了起來。

    開始我一直自學(xué),學(xué)不會(huì),爸爸看見了只好來幫忙。爸爸讓我把自行車固定,然后讓我騎上去,再讓我扶好車把手,最后就等著讓爸爸來推我了。爸爸讓我準(zhǔn)備好,我回答說:“沒問題,現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)了。”爸爸先把固定的東西提到上面,繼而就是推了。爸爸開始推我了,我腳蹬著踏板,繞一個(gè)一個(gè),一個(gè)一個(gè)的小圈子。就這樣,一直一直地推我?guī)讉€(gè)來回。

    過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭已經(jīng)滿頭大汗,推車的時(shí)候時(shí)不時(shí)會(huì)傳來喘氣兒的聲音。想必爸爸一定很累了吧。而且這是夏天,又沒水喝,爸爸一定也口渴了。我問爸爸:“爸爸,你累不累?渴不渴?“不渴。”爸爸毫不猶豫地說,“也不累,繼續(xù)吧。”我心里想答應(yīng)下來,可是看著那滿頭大汗的身影,還是不忍心,說:“爸爸,你看,你推了我這么多來回,我應(yīng)該學(xué)會(huì)了,我自己來試一試,好嗎?”爸爸想了想說:“好吧。”我騎著騎著,突然,重心不穩(wěn),眼看著就要掉下去的時(shí)候,突然爸爸接住了我。爸爸一臉嚴(yán)肅地說:“你看你,多不小心啊!還是我來推吧。”我看了看表說:“爸爸,要吃飯了,我們上樓吧。”“好吧。”

    吃完飯后,我對(duì)爸爸說:“還是我自己來練自行車吧。”“好的。”

    一下午的時(shí)間過完了,我一切順利,我也學(xué)會(huì)了騎自行車。我望了眼天空,我看見我們家的窗戶上站了一個(gè)人,他是誰?沒錯(cuò),他正是我的爸爸。我的爸爸!

    從此,這個(gè)難忘的深夏連同爸爸對(duì)我的深愛一直埋藏在我的心里,它常常問我:“你該怎樣來報(bào)答你的爸爸呢?”

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十八

    夏末的青島依舊是那么的潮濕,炎熱。“秋老虎”的名號(hào)果然名不虛傳。烈日炙烤著大地,路上的人稀稀拉拉的,偶爾有那么幾個(gè)人匆匆路過。天空中彌漫著陣陣白煙。還沒到深秋,就算是“挺且直”的青松,也有些垂頭的意思。

    周六,我奔波于青島這座無邊的大城市。透過車窗,緊盯著一閃而過的樓房,盼望著片刻的舒適。第一個(gè)紅綠燈路口,左轉(zhuǎn)。相對(duì)于狹窄的匝道,遍布著飯店小攤的繁華大街顯得那么熱鬧。路邊,商販們熱情地?fù)]著手,慢悠悠,不緊不慢地溜達(dá)著。路過的人有些稀少,他的買賣顯得有條不紊。而旁邊的大飯店則是倒屣迎賓,排隊(duì)的人比肩接踵。服務(wù)員們有些急切,在這本就不大的飯店來回奔跑,連掉下的帽子也顧不得撿。馬路上,車輛絡(luò)繹不絕,綠燈亮起,車隊(duì)并不井然有序,全都爭先恐后仿佛要錯(cuò)過什么重要的會(huì)議,一刻也不能耽擱。喇叭在耳邊不絕地回響,讓我不免有些心煩。

    經(jīng)過一天地辛勞,精力不斷高度集中的我終于有了可以喘息的時(shí)間。貼著14樓的窗戶向外遠(yuǎn)眺。夜晚的青島顯得不再那么聒噪,它漸漸安靜下來。像是玩累了的孩子,睡得香甜。

    早到的夏六年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十九

    “這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn);這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”整個(gè)世界就是因?yàn)橛袗郏圆抛兊萌绱嗣利悾?/p>

    人世間有一種愛最偉大,有一種愛最堅(jiān)強(qiáng),它就是母愛。母愛是無形的,是摸不到的。我的媽媽給予我的愛就是這樣的。早上,鬧鐘響起,新的一天又開始了。我到衛(wèi)生間洗漱,母親背對(duì)著我,面對(duì)著鏡子,我清楚地看了她的臉:母親老了,臉上有了皺紋,一點(diǎn)點(diǎn)的雀斑在她的臉上顯得更加老了,原來她那水靈靈的大眼睛在現(xiàn)在干澀了,這使整個(gè)面龐顯得昏暗無光,可是,我心中的母親是美麗的。早上,媽媽把牛奶面包端上桌,媽媽說:“這牛奶很貴的,你不喝怎么行呢?還有面包,是我自己做出來的,快嘗嘗!”我破例把它們吃個(gè)精光,因?yàn)椋@是愛!這是偉大的母愛!

    學(xué)校里充滿老師與同學(xué)的歡聲笑語,大家在一起同一家人一般親密,這就是學(xué)校里常見的老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。“張小平,王一……”教室里傳出老師點(diǎn)沒交作業(yè)的同學(xué)的名字的聲音,我的同桌在我收作業(yè)時(shí)沒交,我真擔(dān)心,因?yàn)樗菑霓r(nóng)村來的,是個(gè)很憨厚的.小女孩,如果被其它同學(xué)挑到可以嘲笑的刺,她又會(huì)哭的,結(jié)果這次意外地出現(xiàn),沒交作業(yè)的名單上居然沒有她,我長噓一口氣。下課了,我去問老師,老師說:“我們要友好的對(duì)待她,這次我是故意的,因?yàn)槲也幌肟吹剿齻亩约簾o動(dòng)于衷。”此時(shí),老師在我眼里是那么的美麗!

    有些人對(duì)于陌生的人總是不理不睬,可有些陌生人,對(duì)你卻是熱情滿懷,自從我遇到了一件事,對(duì)“陌生人”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。那是一年寒假,我去小妹家看望她,就在過馬路時(shí),我不小心滑倒了,正巧,一輛汽車飛奔而來,我嚇得哭了起來,這時(shí)一位大姐姐正好過馬路,把我抱過了馬路,還安慰了我一番,我不哭了,我問:“大姐姐,你為什么要幫我?”“因?yàn)槟阆裎业男∶妹谩!蔽铱粗h(yuǎn)去的背影,我立刻覺得她竟如此美麗!

    人世間總有許多意料之外,而這恰恰是一種美麗的緣起。

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    幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)幼兒園整體工作進(jìn)行有條不紊的指導(dǎo),確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下幼兒園工作計(jì)劃范文以多個(gè)維度呈現(xiàn),具有一定的可操作性和實(shí)用性。主要教育活動(dòng)內(nèi)容參考。
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    學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的海洋,每個(gè)學(xué)生都可以在其中探索和發(fā)現(xiàn)自己的潛力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。又是一年春光好,植樹
    在現(xiàn)代社會(huì)中,職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)成為了追求個(gè)人成功和滿足的重要一環(huán)。推薦大家閱讀一些職業(yè)規(guī)劃方面的書籍和資料,以提升自己的職業(yè)規(guī)劃能力。高中生的職業(yè)規(guī)劃不同做到非常詳
    大班教案的編寫需要靈活適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)需求,以滿足學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求。以下是一些注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的大班教案范文,供大家共享。
    英語是一門具有豐富詞匯和語法的語言,學(xué)好英語需要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)。在這里,小編為大家推薦一些英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)指南,幫助大家規(guī)劃學(xué)習(xí)路線。
    英語學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源,包括課本、電子詞典、網(wǎng)絡(luò)資料等。閱讀以下的英語學(xué)習(xí)總結(jié)案例,相信能給你一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。我問是你學(xué)校的教學(xué)方法和你是好學(xué)生在這方面
    班主任工作計(jì)劃是指班主任為了幫助學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)優(yōu)秀的品德和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定的一份工作計(jì)劃。通過制定工作計(jì)劃,班主任能夠有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)他們的全面
    小學(xué)教案是教師編寫并使用的一種教學(xué)計(jì)劃,旨在指導(dǎo)學(xué)生在特定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過閱讀以下小學(xué)教案范文,可以了解到不同年級(jí)和不同課程的教學(xué)設(shè)計(jì)方法和教學(xué)過程。
    考研申請(qǐng)書是考研報(bào)名時(shí)需要提交的一份材料,它能夠體現(xiàn)我們選擇考研的動(dòng)機(jī)和研究方向。理解他人申請(qǐng)書的寫作特點(diǎn)和成功之處,可以幫助我們更好地提升自己的申請(qǐng)水平。
    好的總結(jié)范文可以對(duì)過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面回顧。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。為了構(gòu)建具有中國特色的現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育課
    單位是一個(gè)社會(huì)單位,它需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在建設(shè)單位的過程中,我們應(yīng)該重視這些成功單位的管理經(jīng)驗(yàn)。還記得那還是4月末,自強(qiáng)社就開始組建三下鄉(xiāng)
    一個(gè)令人印象深刻的個(gè)人簡歷可以彰顯我們的能力、態(tài)度和價(jià)值觀。以下是一些比較特色的個(gè)人簡歷樣本,希望能給大家?guī)硪恍﹦?chuàng)意和靈感,使個(gè)人簡歷更具個(gè)性和吸引力。
    綜合實(shí)踐是將學(xué)生所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合,促使他們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行思考和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式。以下是一些優(yōu)秀的綜合實(shí)踐作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。在還沒去德育基地的時(shí)候
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