優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶，是智慧和靈感的完美結(jié)合。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文，它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思想境界。
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇一
親愛(ài)的朱朱：
你好呀!
看到這封信，你一定會(huì)大吃一驚。因?yàn)槲沂且粋€(gè)心直口快的人，什么事都會(huì)直接跟你說(shuō)，從來(lái)不以寫信的方式。可是有很多話，我當(dāng)面說(shuō)實(shí)在不好意思，就以這種方式來(lái)告訴你。
首先，我想請(qǐng)你不要嘲笑我了。
前幾個(gè)星期，我坐在公交車上，恰巧碰見(jiàn)了你。你開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)道：“你們學(xué)到哪里了?”
“《自己的花是給別人看的》?！蔽液敛华q豫地回答道。
“渣渣啦，我們都學(xué)完了!”你驕傲無(wú)比地說(shuō)，“好爛，你們好爛!”
“切，我們遲早要學(xué)完的……”我那喃喃自語(yǔ)道。
“那也是比我們慢，你們的速度是龜速么?不對(duì)，是比烏龜還慢的速度!!哈哈哈!”你哈哈大笑，而一旁的我卻害羞無(wú)比。但你知道嗎?在龜兔賽跑的故事中，龜雖然慢，可還是取得了勝利，慢不一定就不好。如果你現(xiàn)在嘲笑我，萬(wàn)一你以后你什么比不過(guò)我，我嘲笑你，你心里好受嗎?請(qǐng)你將心比心一下!
然后，我請(qǐng)你不要諷刺周周了。
就在昨天，我們?nèi)?huì)所玩。你漫不經(jīng)心地問(wèn)周周：“你總分多少啊?”
“281.5。”周周的話脫口而出。
“我289?！蹦愀吲d地說(shuō)，“我們班最高分還是299呢!”
“哦，我知道了。”周周雖然沒(méi)說(shuō)什么，可我從她的眼神里看到了自卑;你雖然沒(méi)表現(xiàn)出什么，可我從你的眼神里看出了瞧不起。就算周周比你差，你也不能這么去看她。成績(jī)并不能衡量一切，努力和習(xí)慣才是最關(guān)鍵的。我希望你以后不要拿成績(jī)來(lái)跟別人比較，不然總有一方會(huì)很傷心，要不是你，就是你對(duì)比的那個(gè)人。
朱朱，其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：節(jié)省、大方……但這么兩個(gè)小小的缺點(diǎn)，希望你能改正，這樣你就是“完美朱”了!
你的好閨蜜：聶聶。
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇二
敬愛(ài)的丁老師：
您好！從三年級(jí)起，您就開(kāi)始教我們語(yǔ)文，在我的記憶中，您總是笑瞇瞇的，一點(diǎn)也不兇。
還記得有一次，我們?nèi)嘁驗(yàn)樯险n后仍在大聲說(shuō)話，惹您生氣了，你讓我們抄5遍課文，便氣沖沖地走出教室。我們?nèi)喽己芎蠡冢€是愿意接受懲罰。過(guò)了一會(huì)兒，您又來(lái)了。對(duì)我們說(shuō):“算了，見(jiàn)你們剛才紀(jì)律還不錯(cuò)，不用抄了！”同學(xué)們都很高興。您總是這樣，每次都沒(méi)有讓我們真正抄過(guò)，大家都知道您是“刀子嘴，豆腐心”呢。
鴻彬。
20xx年x月x日。
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給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇三
親愛(ài)的龐鳴玥：
你好!
在我們班，你是一活蹦亂跳、可愛(ài)至極的小女生。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，可是你總是能給我們帶來(lái)很多的歡樂(lè)，讓傷心的同學(xué)破涕為笑;讓郁悶的同學(xué)捧腹大笑;讓多愁善感的同學(xué)哈哈大笑。所以，你是我們班大名鼎鼎的“開(kāi)心果”。
可是，你很快就要轉(zhuǎn)回了湖南。我不知道是為什么，我只知道：你對(duì)這件事沒(méi)什么看法，心平氣和地面對(duì)這件事。這讓我從心底佩服你。但是，我要對(duì)你提出幾點(diǎn)要求，希望你可以改正：
1、改掉你的壞脾氣吧!
你總是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，就像上次，我跟你開(kāi)玩笑，打了你一下，你就重重地踢了我一腳。
“你干什么啊!我打得你很輕耶!”我說(shuō)道。
“哼，反正你打我了，我不管還多重都可以!你管我啊!”你氣沖沖地走了。我希望以后你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就在那鬧脾氣。
2、改掉你愛(ài)吃零食的習(xí)慣吧!
3、改掉你挑撥別人關(guān)系的習(xí)慣吧!
我記得以前，我和周周的關(guān)系非常要好?？赡憧偸莿?dòng)不動(dòng)造一些謠，導(dǎo)致我和周周大吵一番。我不知道你是因?yàn)榧刀?，還是怎么樣。但我不希望看著別人好不容易建立起來(lái)的朋友關(guān)系，就這么被你破壞掉。我希望你以后不要這樣了!
龐龐，忠言逆耳利于行，我說(shuō)的話是有點(diǎn)難聽(tīng)，但我希望你能虛心接受并改正。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意!
你的朋友：聶聶。
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇四
尊敬的校長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，我是一個(gè)來(lái)自六年級(jí)一班的學(xué)生，我是某某某。六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，時(shí)間荏苒，當(dāng)初我們來(lái)到這個(gè)校園的時(shí)候只是一個(gè)不懂事的小孩子，不懂得學(xué)習(xí)的意義，不明白人生的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。而現(xiàn)在我們都要走進(jìn)初中的校園，迎接新的一種挑戰(zhàn)。這時(shí)的我們，才發(fā)現(xiàn)，是不是六年時(shí)光有太多的不舍得。
老師們，謝謝你們。這六年來(lái)耐心的教導(dǎo)和悉心的陪伴。多少次風(fēng)雨是你們陪伴我們一起走過(guò)。在六年的時(shí)光里，我們那么任性的對(duì)抗青春的腳步，也曾放肆的吵鬧還有很多不懂事的經(jīng)歷和矛盾。但是這些您都一一包容，對(duì)待我們?nèi)缤约旱暮⒆右话悖袝r(shí)嚴(yán)厲的要求我們要努力學(xué)習(xí)。有時(shí)溫柔的像媽媽一樣安慰和體貼。這些我們都記得，也一直印刻在心里。
學(xué)校的時(shí)光是美好的，學(xué)校里的經(jīng)歷也是應(yīng)該被珍惜的。我們的青春只有一次，我們的未來(lái)也應(yīng)該是輝煌的。在這個(gè)年紀(jì)我們可能會(huì)有很多的想法，或好或壞都是青春的紀(jì)念。同學(xué)們，在這里我想真摯的對(duì)你們說(shuō)一句：認(rèn)識(shí)你們真好。老師們，我想坦誠(chéng)的說(shuō)：六年來(lái)，謝謝有你。
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給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇五
親愛(ài)的母校：
您好！
每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到著首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的七年里，老師們對(duì)我辛勤的培育，對(duì)我付出的心血。時(shí)間過(guò)的真快啊！才感覺(jué)媽媽牽著我進(jìn)幼兒園。如今，我卻要從這個(gè)讓我有著淚水和歡樂(lè)的校園畢業(yè)，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時(shí)間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復(fù)返。我好珍惜這童年的時(shí)光，好珍惜在這個(gè)校園里給我最真摯的友誼，但歡樂(lè)的同時(shí)，也有許多淚水。比如：上學(xué)期的作文賽和書法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報(bào)答老師對(duì)我付出的心血?？梢簧竭€有一山高，我始終沒(méi)達(dá)成這個(gè)心愿。但我也不曾放棄過(guò)。
母校留給我太多的歡樂(lè)，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對(duì)母校要提出建議，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我很喜歡讀課外書，家里的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對(duì)課外的興趣，我總覺(jué)得學(xué)校的圖書館整天“封閉”使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面缺乏想象，多看點(diǎn)課外書，可以提高同學(xué)的寫作能力和閱讀能力方面的知識(shí)。
老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧！就此止筆，祝母校明天更美好！
畢業(yè)生：
日期：
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇六
xxx同學(xué)：
你好！
我們即將結(jié)束小學(xué)生活，對(duì)全班每個(gè)人都有很多不舍，但全班每個(gè)人中給予我最小上進(jìn)力的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級(jí)我剛剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。
也就因此，我便認(rèn)識(shí)了你和林嘉怡這兩個(gè)搗蛋鬼。你除了是個(gè)搗蛋鬼，你也是班上的學(xué)習(xí)尖子。不管語(yǔ)文還是英語(yǔ)，你的分?jǐn)?shù)都會(huì)比我高。也就是這樣，我便把你當(dāng)成了最小的勁敵。因?yàn)榫驮诒荣悤r(shí)，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！
在學(xué)校里，每天有快樂(lè)的朋友伴隨著我，和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學(xué)之間的友誼。我不知道你對(duì)我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個(gè)重要的朋友，一個(gè)敵人。不管怎樣，我還是會(huì)和你一直競(jìng)爭(zhēng)下去的！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
寫信人：
日期：
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇七
敬愛(ài)的丁老師：
您好!從三年級(jí)起，您就開(kāi)始教我們語(yǔ)文，在我的記憶中，您總是笑瞇瞇的，一點(diǎn)也不兇。
11歲的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校報(bào)名，發(fā)現(xiàn)班主任換過(guò)了，我急得大哭，在門口不肯進(jìn)去，媽媽好言相勸了半天也無(wú)濟(jì)于事，最后還是媽媽把名報(bào)了。第二天上學(xué)，我雖然來(lái)了，但是一點(diǎn)也不高興。我坐在位子上無(wú)精打采的。上課鈴響了，我直盯門口，真希望進(jìn)來(lái)的是余老師，但是，余老師并沒(méi)有出現(xiàn)，聞聲走進(jìn)來(lái)得是一位披著頭發(fā)，身體矮而胖，甚至顯得有些臃腫的老師。我對(duì)這位老師的第一印象別提有多糟糕了。但是，上了一節(jié)課后，我對(duì)這位老師改變了看法，在她的課上，我一點(diǎn)也不拘束，顯得很自然。我喜歡上了這位老師——丁老師。
還記得有一次，我們?nèi)嘁驗(yàn)樯险n后仍在大聲說(shuō)話，惹您生氣了，你讓我們抄5遍課文，便氣沖沖地走出教室。我們?nèi)喽己芎蠡冢€是愿意接受懲罰。過(guò)了一會(huì)兒，您又來(lái)了。對(duì)我們說(shuō):“算了，見(jiàn)你們剛才紀(jì)律還不錯(cuò)，不用抄了!”同學(xué)們都很高興。您總是這樣，每次都沒(méi)有讓我們真正抄過(guò)，大家都知道您是“刀子嘴，豆腐心”呢。
丁老師，在難忘的小學(xué)生活中，您是與我相處時(shí)間最長(zhǎng)的老師。在小學(xué)生活中，您是我不可缺少的老師，你那溫柔的笑聲將永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔。在畢業(yè)之際，再一次祝福您：身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：__。
20__年_月_日。
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇八
親愛(ài)的朋友：
展信開(kāi)顏!
還記得20xx年那個(gè)絢爛的夏天，作為幸運(yùn)兒的我們實(shí)現(xiàn)了埋藏在心底最深處的那個(gè)夢(mèng)想，步入了理想的象牙塔。幾多新奇，幾多興奮。
在這躲不過(guò)回憶的季節(jié)里，我的朋友，你是否還記得我們的第一次相遇。
是誰(shuí)陪我在月圓的夜晚第一次想家，是誰(shuí)和我分享他和一個(gè)女孩的故事，是誰(shuí)跟我們一起在球場(chǎng)上奔跑了四年，是誰(shuí)跟我在冬天的夜晚擠在一個(gè)被窩…...
尚未擺脫青春稚嫩的眉梢寫滿著成為一個(gè)小學(xué)新生的驕傲，那時(shí)的你可曾幻想過(guò)今天?
相知是緣，相識(shí)是分，正是這種緣分將來(lái)自五湖四海的我們聚集在這片蘊(yùn)積著墨香的校園里，從此，我喜歡上小學(xué)的集體生活，說(shuō)著各自的方言，分享著不一樣的經(jīng)歷，也是在這里綻放了我們青春的玫瑰，品嘗到酸甜的滋味······或許友情的赤誠(chéng)，愛(ài)情的甜蜜，能使得離家求學(xué)的我們不孤單。
寫信人：
日期：
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇九
敬愛(ài)的老師：
你好！
陳老師，您是教我們時(shí)間最長(zhǎng)的語(yǔ)文老師了，我們對(duì)您的感情也是最深的，對(duì)您的感激也是最大的。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您來(lái)到了我們班?？茨苣贻p的樣子，以為是來(lái)修電腦的，所以我很沒(méi)有禮貌的沒(méi)有稱呼你。還好您并沒(méi)有放在心上，可是我卻一直懺悔不已。之后的一段日子，您給我們班帶來(lái)的新的氣氛，新的制度，新的要求。老師您很愛(ài)笑，跟你學(xué)習(xí)也不是很枯燥。當(dāng)時(shí)是默寫《爬山虎的腳》的時(shí)候，是錯(cuò)一個(gè)地方改一頁(yè)呀。也不知道當(dāng)時(shí)是怎么過(guò)來(lái)的，我們班從倒數(shù)第一升到了正數(shù)第二。
但是，我認(rèn)為最關(guān)鍵的`一點(diǎn)不是您的教學(xué)，而是做人。您教會(huì)了我們做人的道理，您曾經(jīng)拿出了不止一節(jié)課的時(shí)間來(lái)教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｄf(shuō)：“如果不會(huì)做人，那還學(xué)什么習(xí)！”當(dāng)時(shí)您很氣憤，是因?yàn)槲覀儾粻?zhēng)氣，互相抄作業(yè)。經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)，大家真是改變很大，自習(xí)課大家都在自己寫自己的作業(yè)。很多時(shí)候都在督促我們要看書，在書中汲取營(yíng)養(yǎng)，在書中收獲知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽以谀亩酱傧乱彩情L(zhǎng)了不少知識(shí)。
老師我們就要畢業(yè)了，我們是你的第一批學(xué)生，老師也是很舍不得我們吧。我們也舍不得老師，小學(xué)生活最舍不得的就是老師和同學(xué)了。您和我們一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了重重磨難，就要看見(jiàn)彩虹了，我們卻要離你而去。大家的心里都有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我在一起的悲歡離合都會(huì)像電影一樣回放。
祝您青春常在開(kāi)開(kāi)心心每一天。
學(xué)生：xxx。
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇十
敬愛(ài)的祖國(guó)媽媽：
您好！
今天是您的60歲生日，您的兒女為您點(diǎn)燃了60枝生日蠟燭。您歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才能夠像今天這樣光彩照人，朝氣蓬勃，屹立在世界的東方，作為您的兒女，我們驕傲，我們自豪！在祖國(guó)媽媽六十歲生日之際我想對(duì)您說(shuō)：祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您！
60年前的中國(guó)還是一個(gè)貧窮衰敗的國(guó)家，祖國(guó)母親您身遭千災(zāi)百難，走過(guò)60年的風(fēng)雨，經(jīng)歷了60年的勵(lì)精圖治，我們的祖國(guó)像一只龐大的海輪，在奔騰不息的大海上乘風(fēng)破浪。北京奧運(yùn)會(huì)，多少奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光，金牌總數(shù)位居世界第一，取得了歷史最好成績(jī)，神洲七號(hào)勝利返航，我國(guó)航天員成功實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想……這一切足以說(shuō)明我們中國(guó)人民正滿懷豪情走向光明燦爛的未來(lái)。
今年十一您的兒女為您獻(xiàn)上了盛大的典禮，強(qiáng)大的陣容展示了我們祖國(guó)欣欣向榮、蒸蒸日上。作為您的兒女——每一個(gè)中國(guó)人都感到無(wú)比的自豪和驕傲。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的接班人，二十一世紀(jì)將是我們的世紀(jì)，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能做祖國(guó)的棟梁之才，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，讓偉大的祖國(guó)實(shí)力更強(qiáng)盛，讓偉大的祖國(guó)母親永葆青春和活力！
最后讓我再一次對(duì)您大聲呼喊：祖國(guó)媽媽，我愛(ài)你！
您的兒子：周祺焱。
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇十一
敬愛(ài)的蔡老師：
您最近工作愉快嗎?您可能不知道，我總時(shí)不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)您的笑容，您的身影。您那和藹可親的面孔，我總忘不了。您像慈母一般愛(ài)我們，我們不會(huì)忘記您的深情厚誼!
記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我急匆匆地跑到教室?？匆?jiàn)“您”還在，我高興地喊了聲：“老師!”可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的卻是一張陌生的面孔。那時(shí)，我的心碎了，我的心在流淚，您還是離我們而去了......在交暑假作業(yè)時(shí)，軒桐悄悄告訴我：“我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都換了，就英語(yǔ)老師沒(méi)換?！蔽译y受極了，但又不得不接受現(xiàn)實(shí)。那一天，聽(tīng)到您還打電話來(lái)問(wèn)我們新的語(yǔ)文老師我們的情況，我的'心又暖和了起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)您在一年級(jí)教學(xué)，那一次，我還急忙跑到辦公室找您。您一看到我，疲憊的眼睛里又閃爍著興奮的光芒。您馬上讓我坐下，又詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況。您真是把我當(dāng)親女兒一樣。此后，您還總不顧勞累跑到六樓找新的語(yǔ)文老師聊聊我們班的一些事情。有一次，我摞著一大堆作業(yè)進(jìn)了辦公室。驚奇地發(fā)現(xiàn)您也在辦公室里，您笑了，眼睛像是對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了!”我激動(dòng)極了。教師節(jié)的前一天，我放學(xué)后來(lái)到二樓，看到您正在走廊，開(kāi)心地跑過(guò)去。您遇到我，再次笑了。“老師，我有個(gè)東西給你!”我神秘地說(shuō)?！笆菃?是什么東西呀?”您有些疑惑，或許是忘了第二天是教師節(jié)。我拿出禮物，“教師節(jié)快樂(lè)，蔡老師!”您怔住了。眼睛里閃爍著淚花，“謝謝你!我太感動(dòng)了!沒(méi)想到我現(xiàn)在沒(méi)教你，你還記得我!”“怎么會(huì)不記得呢?您是最和藹可親的蔡老師啊!”您擁抱了我，這個(gè)擁抱，包含著愛(ài)，包含著希望。我流下了淚，暗暗下定決心：我一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您!這次期中考，雖然我取得了全級(jí)第一，但總分還不夠理想。我會(huì)用更好的成績(jī)報(bào)答您的!
親愛(ài)的蔡老師，我愛(ài)您!您在我的成長(zhǎng)道路上灑下了那么多艱辛的汗水，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!爭(zhēng)取用好成績(jī)報(bào)答您!
您的學(xué)生：xx。
xx年xx月xx日。
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇十二
十年前的我：
你好!算算日子咱們也已認(rèn)識(shí)了有十年之多了吧?我很感謝你，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)有你一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一步步果斷的決策，決定了我前進(jìn)的方向，我想就沒(méi)今天這樣的成就的我。
還記得那年夏天嗎?悶熱的空氣覆蓋在大地的每個(gè)角落，猶如蜘蛛網(wǎng)一般，網(wǎng)住了沉悶，網(wǎng)住了炎熱，使人快要喘不過(guò)氣來(lái)了。你坐在家中吹著電風(fēng)扇，絲絲的涼風(fēng)似乎壓住了沉悶的空氣，吹散了房間中微小的蜘蛛網(wǎng)，沉悶與炎熱已不復(fù)存在了。于是漸漸地，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，享受著這美妙的時(shí)刻，還不時(shí)發(fā)出幾聲優(yōu)美的叫聲。你注意到它了，望著它那可愛(ài)的模樣，真想獨(dú)自擁有它，把它當(dāng)作夏日里解悶的`寵物。于是你打起了你的如意小算盤，叫家里的叔叔幫忙把它抓起來(lái)，放進(jìn)籠子里。起初，吹著涼風(fēng)，它也樂(lè)得挺悠閑自在的歌聲婉動(dòng)聽(tīng)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，它就急燥地上躥下跳，望著窗外的天空，似乎帶著一種衷怨的眼神。你慌張地不知所措，反復(fù)思考著該不該放走它。它是多么可愛(ài)啊，黃色的羽毛覆蓋在它那小巧的身軀上，羽毛蓬松得使它看起來(lái)像是肥碩的一團(tuán)。突然，一句話從你的思想中劃過(guò)。愛(ài)它，就給它自由。是的，愛(ài)它，就給它自由。正是你這一閃念的想法，使這句話在我腦中牢牢地落地生根了。
于是，你提著鳥(niǎo)籠走到窗臺(tái)邊，放走了這只鳥(niǎo)，天空中又多了一些歡樂(lè)，世界上又多了一份自由。你知道嗎?這是你的又一次進(jìn)步，你的每一次進(jìn)步才豐富了我的成長(zhǎng)。不僅使我懂得了愛(ài)的含義，還指引了我前進(jìn)的方向。最后說(shuō)聲：謝謝你。
祝你：天天開(kāi)心，健康成長(zhǎng)!
寄信人：現(xiàn)在的我。
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇十三
親愛(ài)的小主人：
h落葉llo！
小主人你還好嗎？你已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)來(lái)看我了，我可想你了，你什么時(shí)候回來(lái)呀？我真想和你玩！
主人你還記得嗎？那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，你和你的爺爺奶奶來(lái)到了我最初的家，你剛一進(jìn)屋，就一眼看中了正在一旁玩耍的我。從你那溫和的目光中感受到了你對(duì)我的喜愛(ài)，我不由自主的跳到了你的懷里，走出門，你輕輕的給我蓋上了你的羽絨服，我舒服的依偎在你的懷里，可寒意還是無(wú)情的向我襲來(lái)，你緊緊的把我抱住，用身體擋住寒風(fēng)，我頓時(shí)暖和了許多，從那時(shí)起我們成了朋友。
小主人你記得嗎？還有一次我生病，是你陪我度過(guò)那段難熬的時(shí)間。我清楚的記得是你發(fā)現(xiàn)我生病了，馬上請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生，是你輕輕拍拍我給了我勇氣；是你把我抱到外面讓我舒舒服服的曬曬太陽(yáng)；是你把豐盛的飯菜和水，輕輕的'遞到我的面前；還是你抱著我，陪伴我進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……啊！我的小主人！
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給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇十四
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)孩子們：
你們好！
20xx年本將是一個(gè)歡樂(lè)的奧運(yùn)年，可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的大災(zāi)難降臨在你們溫暖的家園。學(xué)校沒(méi)了，家沒(méi)了，連自己摯愛(ài)的親人也沒(méi)了。我能理解你們的心情。你們強(qiáng)忍痛苦，露出陽(yáng)光般的笑臉。但我知道，你們璀璨的心已經(jīng)裂開(kāi)了條條縫紋。
不要灰心,伸出你們的手，兄弟姐妹們正在向你們靠攏，要把你們從魔鬼的鐮刀下面解救出來(lái)。死神已經(jīng)出現(xiàn)在空中，正準(zhǔn)備降落下來(lái)，帶走你們還童稚的心。不用害怕，只要大地上處處有愛(ài)、有溫暖，死神將不會(huì)靠近你們。來(lái)，往這邊一點(diǎn)，將你的手臂伸過(guò)來(lái)，我們會(huì)給你們勇氣和安慰。有了這些，我相信，你會(huì)擦干眼淚，對(duì)著天空喊出這四個(gè)大字：“我們不怕！”地震算什么東西，它只是一個(gè)受大自然操縱的傀儡，一個(gè)只有軀殼的空洞的概念。只要我們手拉手，心連心，我相信，什么寒冷、恐怖、絕望，都將被溫暖、放心、希望所代替，它們都將被歡樂(lè)踏在腳下。
全國(guó)人民都在關(guān)注著你們,你們并不獨(dú)自一人,你們并不孤單零零。你們有親人——就是我們!我們會(huì)和你一起度過(guò)這難忘的日子，因?yàn)槲覀兙驮谀銈兊纳磉?。地震算什么！地震震跨了學(xué)校，震跨了家園；但，誰(shuí)愿說(shuō)，誰(shuí)能說(shuō)，誰(shuí)敢說(shuō)，它震跨了我們的中國(guó)心？！
來(lái)吧，挺起胸膛來(lái)！我們是偉大的中國(guó)人民，中國(guó)的兒女！我們不怕！我們堅(jiān)強(qiáng)！我們是勇者！無(wú)論是刮風(fēng)下雨，電劈雷擊，任它千萬(wàn)度，也不能把我們?cè)趺礃?。鋒利的災(zāi)害之劍正在向我們劈來(lái)，我們要攜起手來(lái)，用我們堅(jiān)強(qiáng)的心，筑起一座堅(jiān)不可摧的萬(wàn)里長(zhǎng)城！災(zāi)難終將過(guò)去，明媚的春光還在等著我們！我們是龍的傳人，龍的傳人都是鐵打的漢子！快，站起來(lái)吧！整整衣領(lǐng)，對(duì)著地震這個(gè)惡魔，揮揮我們手中的劍，向他笑一笑，大聲地說(shuō)：“我們不怕你?。?！”
說(shuō)了這么多的話，我只想告訴你們：地震并不可怕，可怕的是我們一蹶不振，倒地不起。，昂起頭來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，讓我們的手重新勞動(dòng)起來(lái)，我們一定會(huì)挺過(guò)去的！堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?。?！
四川，加油！中國(guó)，加油！
祝你們。
身體健康，笑口常開(kāi)！
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇十五
親愛(ài)的孩子們：
你們好!
那天，看你們最后一次做小學(xué)廣播操的時(shí)候，看你們一個(gè)個(gè)走過(guò)我面前的時(shí)候，想到在校園里再也看不到你們身影的時(shí)候，我感慨萬(wàn)千，你們即將離開(kāi)母校，離開(kāi)陪伴了你們六年的河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
六年的光陰，如彈指一揮，刻下你們的名字，留下你們的情意，憶不盡的是昔日歡樂(lè)景，掛念的是往日師生情。孩子們，當(dāng)你們躊躇滿志地準(zhǔn)備踏上新起點(diǎn)時(shí)，還記得父母牽著你的小手第一次來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)的情景嗎?還記得在操場(chǎng)上每次做操和升旗的情景嗎?還記得你在課堂上回答的第一個(gè)問(wèn)題嗎?還記得從一年級(jí)到六年級(jí)教過(guò)你的每一位老師嗎?時(shí)間的漏斗沉淀了歡樂(lè)，過(guò)濾的是迷惘。度過(guò)了人生中最純真美好的六年，聚沙成塔，小學(xué)時(shí)光的碎片這時(shí)才匯聚成歲月的紀(jì)錄片。
一定要多讀好書。讀書能開(kāi)啟你的智慧，滋養(yǎng)你的心靈、雕塑你的靈魂、浸潤(rùn)你的人生，讓讀書成為一種習(xí)慣。在你的成長(zhǎng)歷程中必須要讀好這四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛(ài)悄悄躲進(jìn)了童謠里，躲進(jìn)了歌謠里，躲進(jìn)了故事里，父母是人生的第一本書;老師是一本書，是她帶領(lǐng)我們走向圖書王國(guó)，踏上閱讀的歷程，與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流，老師是生活這本書的經(jīng)典篇章;課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進(jìn)書本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實(shí)，走出書本，我們深深體悟到，生命原來(lái)可以這樣壯美，課堂是生活這本書的精彩華章;生活是一本書，讀她，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩。把感恩刻在石頭上，深深地感謝別人幫助過(guò)你，永遠(yuǎn)銘記，這是人生應(yīng)有的一種境界;把仇恨寫在沙灘上，淡淡忘掉別人傷害過(guò)你，學(xué)會(huì)寬容，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復(fù)返，這也是一種人生境界。學(xué)會(huì)倒出水，才能裝下更多的水。
孩子們，你們將一步步走進(jìn)中學(xué)、大學(xué)、社會(huì)，記?。喝吮仨氂幸粋€(gè)正確的方向。能否成功，在某種程度上取決于自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運(yùn)。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀;灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。很多時(shí)候，現(xiàn)實(shí)情況遠(yuǎn)非你想的那樣。當(dāng)優(yōu)越感逐漸轉(zhuǎn)為失落感甚至挫敗感時(shí)，當(dāng)由堅(jiān)信自己是一塊“金子”到懷疑自己是一?！吧匙印睍r(shí)，憤怒、迷茫、自卑也許就開(kāi)始與日俱增。每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。記得有位哲人曾說(shuō)：“我們的痛苦不是問(wèn)題本身帶來(lái)的，而是我們對(duì)這些問(wèn)題的看法產(chǎn)生的?！睋Q個(gè)角度看人生，是一種突破、一種解脫、一種超越、一種高層次的淡泊與寧?kù)o，從而獲得自由自在的快樂(lè)。
孩子們，從小學(xué)畢業(yè)的這一天開(kāi)始，學(xué)會(huì)把每天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，每一次都從零開(kāi)始。如果你懂得把“歸零”當(dāng)成一種生活的常態(tài)，當(dāng)成一種優(yōu)秀的延續(xù)，當(dāng)成一種時(shí)刻要做的事情，你就能夠讓自己沉淀下來(lái)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)，從而得到更好、更快、更有益的成長(zhǎng)，你的人生才能一路高歌，一路飛揚(yáng)。
孩子們，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮!大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里!孩子們，請(qǐng)記住，我們會(huì)一直關(guān)注你的成長(zhǎng)，我們祝愿你的每一天都是健康的、快樂(lè)的，我們期待分享你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是你永遠(yuǎn)的港灣。
最后，孩子們，走出小學(xué)校門的時(shí)候擁抱一下你的老師，記?。撼；亍凹摇笨纯础?。
給的一封信六年級(jí)（熱門16篇）篇十六
親愛(ài)的惠安母親：
您好!
感謝您用自己的無(wú)私養(yǎng)育了一方人民，也包括我。從小生活在惠安這一塊黑土地上，耳濡目染著惠安女的勤勞品質(zhì)，聞著惠安土地上飄出的濃濃泥土的香味，我為自己是個(gè)惠安人而無(wú)比的自豪!我是個(gè)“吃貨”，對(duì)于好吃的東西一貫是“照單全收”。爸媽也經(jīng)常帶著我逛惠安地界的美食城，我們給每次的美食之行取了個(gè)名字，美其名曰“舌尖上的惠安之行”?；莅蔡厣朗晨芍^是歷史悠久，也是“海絲文化”的一部分。魚卷、浮粿、地瓜粉團(tuán)、肉粽、小岞魷魚等惠安特色美食，同散發(fā)著芬芳的惠安大地一起，偕春花秋月，借南音北管，更增添了千年縣城的文化內(nèi)涵。一邊品賞著風(fēng)味小吃，一邊欣賞著惠安的人文景觀，誰(shuí)不感嘆：一切美好風(fēng)情，當(dāng)屬斯地。其實(shí)，我最喜歡的莫過(guò)于魚卷。魚卷是以鮮魚為原料制作的多種美味佳肴之一，它入口柔嫩爽脆，咀嚼后頰齒留香，味道鮮美。
每逢宴請(qǐng)賓客或逢年過(guò)節(jié)，魚卷是一道必備佳肴;目前，產(chǎn)品已遠(yuǎn)銷港澳地區(qū)和美國(guó)，備受海內(nèi)外家庭主婦青睞。魚卷可蒸可煮可炸可煎可炒，做法多樣，樣樣好吃。每次我必點(diǎn)一盤魚卷，大快朵頤。惠安，我的母親!您的美食文化歷史悠久，您作為海絲文化的發(fā)源地，您作為海絲文化的傳承者，您的美食文化將歷久彌新，越來(lái)越美麗，越來(lái)越動(dòng)人!
祝您明天會(huì)更好!