優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達方面都具備高水平的作文。通過欣賞這些優(yōu)秀作文范文，我們可以學習到一些寫作技巧和經(jīng)驗。
游記快樂的一天（精選19篇）篇一
今天上午，天氣晴朗，媽媽帶我去逛街，我興奮不以。
我們來到老街，下了車，大門口豎著一個大石碑，我們走過大石碑，看見了古老的房子，上面是木頭做成的窗子和門····房梁，下面是潔白的墻壁。
我們順著彎彎石板路走著走著，看見了一個店，店面門口放幾個箱子，每個箱子里裝著一種捶背用的錘子····快板····真葫蘆玩具等。
我們看完這家店，又繼續(xù)向前走，我們看見了裝飾品店，有頭花····項鏈····耳環(huán)····手鏈····手鐲························看的眼花繚亂。
我終于看見了玩具店，我迫不及待的跑了進去，這里有我喜歡的芭比娃娃····貪吃狗狗····貓咪星星樂····微波爐····冰箱························等，恨不得都買回家。雖然我一個都沒買，但我仔細觀察了我喜歡的玩具！
今天是我快樂的一天，也是我逛了整條老街的一天！
游記快樂的一天（精選19篇）篇二
今，六月二十二，恰值周三，陰云密布。已近夏日，故往，金光流溢，偶得清風一絲，欣喜！此時，八時晨末，涼風習習，湖心一島，蓬萊瀛洲，情景俱佳，可謂天之賜也。
兩兩相繼，環(huán)亭而坐，口中尚咀嚼，暫把美景當佳肴。清風來襲，原是蔡老師徐徐而來，閑云野鶴，凡世間自得其樂。雖川姍姍來遲，雅興不減，暫借此地學孔夫子授學于湖畔。
韶光難留，故以影像留得光影好記憶。開門見山，言語兩三句，即以《昆明湖》作開頭。蔡老師其神采熠熠，其聲怡人，其情感真摯，其感動我們自得。環(huán)顧四周：水波逐流，荷葉搖曳，無絲竹亂耳，無美人摘蓮，恰有一副江南氣息，其美入情入景，入蔡老師之引領詩誦。
領之，繼之，首起巍，末至鏹，恰成一環(huán)，環(huán)內(nèi)自藏乾坤，且讓我一一道來。
巍，虎虎生威，李白豪氣，溢于言表。一首李白詩，無須披甲掛帥，自有破天之勢。
素，不求艷逸，素樸為貴。自江南來，些許水靈。所吟《行路難》，字句間，純凈流露。
所謂臺上一分鐘，臺下十年功。幾分吟誦須留千分意。
嬌，“柔弱”中藏有“天驕”氣。蘇軾之《行香子》，浩浩湯湯，一氣呵成。慷慨只求酒醉歡，清風隨我沁心脾，爽快！
繼而龍，無龍之氣勢，有龍之肅顏。所吟誦文章，亦有邏輯嚴謹，配以今之天氣，相得益彰。
紅，冷冷幽默不冷漠，古詩文誦吟，古典美亦現(xiàn)。逐字間流神意，無中能生有。
終迎喬，相機換了電池以應對其強大氣勢。詩詞既出，驚天地、泣鬼神。小喬之語漫漫間，時空凝滯問天道。
所備各不同，不同各有千秋。斯人已去，今朝再現(xiàn)，一絲凄美空嘆息。
雯，似是凄迷，文采奕奕。一首李清照之《聲聲慢?尋尋覓覓》，怎一個“凄”字了得。人間之事多煩憂，難得相聚共賞詩，得一刻清風相伴，亦得一片真心相對。“凄”字不凄，增有生氣。
繼而陽，大叔風范。一首幽憂古詩，又一首，兩份滄桑彌漫。大學已近三載過，誰無故事刻心間，愁緒中，仍見飛鳥沖青天。
力，似是低調(diào)無事放心頭，各種愁滋味誰能懂。一段《洛神賦》，此文正合當時之情境，權(quán)把小喬當宓妃，留得美麗行文時。
又見《念奴嬌?赤壁懷古》，博，博大胸懷且是文質(zhì)彬彬，自能完美演繹當時之蘇軾，豪放委婉間，深思已至上古之赤壁。
楠，南方林木，棍直神氣。風蕭蕭兮，獨騷幾句《離騷》，天人合一，天衣無縫，爾乃神人。
曾把哲學思，追求個真理，尋得個迷茫。今把古文背，追求個審美，暫得份心靜。
姍姍來遲，姍姍而誦。川，山川有霸氣，流水無情且蘊長，一首顧城詩，味且久。
終至鏹，每個同學吟誦瞬間皆由其拍攝，蔡老師接過攝像機，為其拍攝吟誦瞬間。精神抖擻，霸氣外露，馬院一哥，豈浪得虛名？《逍遙游》，其逍遙性情，鯤鵬萬里，被其展現(xiàn)得淋漓盡致，贏得蔡老師連三“鏹哥”肯定之呼出。
至此，環(huán)內(nèi)乾坤皆以明晰。此時，喬、嬌、雯三人特意奉獻一首《水調(diào)歌頭》，曼妙身姿，柔情曲調(diào)，為本次活動增添趣味不少。
最后，蔡老師再奉上一首《將進酒》，爾等亦隨之，“君不見黃河之水天上來......天生我材必有用......呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。萬古愁，愁長有之，今無需美酒，此涼風，此美景，此真情誠義，亦銷吾愁，靜吾心，增吾美意壯我志！
來去匆匆，回顧這難忘畫面，故作此文以紀之，隨心隨性，遂稱“鏡湖游記”。
游記快樂的一天（精選19篇）篇三
清晨，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，風吹得樹葉沙沙作響。我和同學們手拉著手高高興興地走在上學的路上。在紅綠燈的指示下，我們走過斑馬線，平平安安地來到學校。我平安，我快樂。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了。霎時間，教室里安靜下來，老師走上講臺，開始講課，同學們認真地聽著。當老師提問時，同學們爭先恐后地舉手回答問題。我為自己有一個這么好的'學習環(huán)境感到滿足。我平安，我快樂。
下課了，同學們有的踢毽子，有的跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩老鼠偷油。大家歡笑啊！老師也情不自禁地加入了我們的隊伍。我為我們有豐富多彩的課外生活感到快樂。我平安，我快樂。
放學了！當我平平安安回到家，一家人圍坐在飯桌旁，吃著香噴噴的飯菜時，我為自己有個溫暖的家感到幸福。我平安，我快樂。
這就是我平安、快樂的一天。我更愿全世界的小朋友都平安、都快樂，讓生活更加美好。
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游記快樂的一天（精選19篇）篇四
7月19日的早晨，爸爸帶我來到東城墻。
走到售票口處，爸爸的同學早已站在門口等待我們了，只見費大爺對我們微微笑著。指著說：“他叫小豬，她叫露露，他叫劉奧。”大家好!我叫柴昱，緊接著我們一起走進了東城墻里面，我們走上樓梯看見前方有一門鐵炮，露露和小豬站在鐵炮前摸來摸去愛不釋手。小朋友興高采烈的你追我趕，停下腳步，張叔叔介紹著東城墻的建筑說：城墻的邊長達到1.5公里，周長6.5公里，面積2.63平方里，以巨大的條石為基礎城墻內(nèi)芯為三合土夯筑外包是每塊重達17斤的青磚。城墻高14米，垛墻又砌長5米、高0.8米、厚0.5米的磚垛，垛間距0.5米，共580對垛子，城墻四周佇立著54座望樓。探出頭往東望下是一條長長的護城河，河水波光粼粼，河岸上綠油油的草坪和樹木。從西望去一排排的老房子，還有法華寺的白塔聳立在眼前，真是一道亮麗的風景，我們幾個小朋友異口同聲的說：“哇噻”!這時一位清潔阿姨面帶一副慈祥的笑容看著我們，轉(zhuǎn)身從南面行駛過一輛電瓶車，車上的游客東張西望，歡聲笑語。我們隨后下了城墻走進甕城又參觀了雕塑展:里面有奇形怪狀的展品、有人物銅像、還有抗日戰(zhàn)爭時期的泥塑等。
可想，古時候城墻的軍事地位是多么重要，而在當今它是一座展示歷史文化的平臺。小朋友城墻里的內(nèi)容豐富多彩吧!你們有時間也來看看吧!它能給你帶來愉悅，也能讓你感受到文化氣息。
游記快樂的一天（精選19篇）篇五
在一個陽光明媚的星期天，爸爸突然對我說：“兒子，你跟不跟我一起去打球呢？”我聽到這句話高興地從沙發(fā)上跳了起來還摔了一個大跟頭說：“我去，我去。”于是我們就收拾好行裝出發(fā)了。
到了體育館放眼望去，看臺上有許多的座位，肯定能坐下五千多個人，用力打球的話有很大的回音，非常的空曠，真是打球的好地方。
說到這里大家應該很想聽聽看我是怎么打球的`吧？現(xiàn)在就讓我一一道來，開始是先學基本功發(fā)球，爸爸做了一個示范，我跟著做，別看是非常簡單的一個動作，但真的做起來還真是有點難，爸爸就手把手地教我，練了幾十次后我開始象模象樣起來，馬上要求和爸爸開始實戰(zhàn)練習，我發(fā)了一個標準的球，爸爸一接就接到了，照這樣打了幾個回合，爸爸來了一個扣殺一下就把我打得屁滾尿流，我有點不服氣，不相信爸爸有這么厲害的水平，于是我發(fā)了個高發(fā)球，本以為爸爸這次百分百接不到，沒想到他卻輕而易舉的又接住了，打了幾個來回爸爸又來了一個扣殺，我沒接住這次我可輸?shù)眯姆诜谑前职钟珠_始教我解扣殺的招數(shù)那就是往下勾球，又開始新一輪的比賽了，爸爸直接來了個扣殺我用了那招海底撈月果真把他的扣殺給破解了。我高興得直叫，我們玩得滿頭大汗，一看時間已經(jīng)五點了，時間過得可真快啊！
在回去的路上我告訴爸爸今天玩得可真爽，我喜歡和老爸一起享受健身運動。
指導老師評語：
項嘉怡點評：較細致地描寫了爸爸教作者打球的情景，從文中可以看出作者可愛的、不服輸?shù)奶攸c。但不足之處在于標點錯誤太多，語言有些啰嗦。
游記快樂的一天（精選19篇）篇六
今天下午，伴隨著響亮的知了聲，我們一家和丁丁一家來到附近的一座公園玩。我們從西門走進去，突然，我感覺腳下踩到了一個軟軟的東西，以為是一片樹葉，可是低頭一看竟然是只死蝙蝠。我嚇得大叫一聲，趕緊逃跑。
我們找到一片樹蔭，搭起帳篷，開始野餐。媽媽拿出許多好吃的食物，有披薩、色拉、腰果、絕味鴨脖………我們吃得津津有味，一邊享受美食一邊聊天，好開心呀！
野餐結(jié)束后，我們來到兒童樂園玩耍。先玩了最喜歡的碰碰車，頑皮的丁丁弟弟握著方向盤，盯住一個小姐姐的碰碰車猛撞，把那個小姐姐嚇壞了，連連求饒說：“小朋友，你不要再撞我了好嗎？”我忍不住偷笑。
然后，我們又玩了長龍過山車。它的速度超快，真刺激！最后，我一個人去玩了海盜船，坐在船頭，跟著它一起搖擺，越蕩越高，整個人都快要倒過來了，驚險極了！下來之后，媽媽夸我，說：“你身體真好，我上次玩這個吐了一個小時！”
日落之前，我們迎著夏風開開心心地回家去。多快樂的一天啊！
游記快樂的一天（精選19篇）篇七
太好了!太好了!媽媽要陪客人去三清山玩，也能帶上我們這些“小不點”!
我們坐了半個小時的車，來到三清山售票處。我們排了半個多小時的隊，q卻聽到一個掃興的聲音說：“這兒不賣票了，要到南門買票!”嗚嗚!白等了半小多小時，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!你賠我們一寸金!
下了纜車，我們來到三清山山腳。向上一看，嘻嘻，其實不怎么高嘛，我為什么會這樣想呢?因為當時起大霧，山被遮了一大半。可真正去爬時，才不由得悲催地想：要爬到什么時候哇!
爬啊爬啊，終于爬到半山腰，導游說還要二三個小時才到山頂。我的媽呀，是時間跟我有仇嗎?為什么過得這樣慢?或者是腳跟我有仇，走得這樣慢?不說腳了，免了腳的罪吧，要不然我要累死!
爬啊爬啊，有個好消息!我們到山頂?shù)挠衽_了!為什么這樣高興?你可不知道，我們的腿啊成了空氣，是真的，不信你也去看看，累死你去!
我給你說點秘密，爬三清山看到了馬頭山，五指山，一握山，生死相依——只要摸一下馬頭山就會有好事。五指山和一握山很好玩，我們用手去比試，正好相符呢。生死相依是兩棵奇形怪狀的松樹，死的像龍，我覺得像棒棒糖，活的像鳳，我覺得像餅干，嘻嘻，餓了，去吃飯嘍。
一路上我們吃了很多零食，火腿腸，雪糕……還在酒店吃了飽飯，呵呵，嗝——，呵呵，我飽了!
今天，我真高興!
游記快樂的一天（精選19篇）篇八
“起床啦”“起床啦”······，“哎！又是小表，煩死人了，星期六也不讓睡個好覺，整天就知道“起床了”“起床了”，它也不嫌累，哎，我真想把它砸了，這樣我就可以睡個好覺了。”還沒睡醒的我懶洋洋的說。我剛說完話，突然“叮咚”“叮咚”又一陣聲響，“還讓我睡覺么？”我自言自語的說。我穿好衣服起床后，看見原來是大姨來了，哦！大姨來嘍！大姨來嘍！哥哥也來嘍哥哥也來嘍！我歡快的叫著，這時把媽媽也給叫醒了，媽媽起床后跟大姨說了很多話，我和哥哥正在玩積木，忽然一陣風把哥哥的積木吹到了，哥哥用余光看著我的積木，我猜不到哥哥正在想什么，可是我總覺得他是想搗亂，我趕快把我的積木捂好，可正在這時，哥哥推了我一下，我的積木全塌了，我嗚嗚的哭了，大姨和媽媽馬上推門進來，大姨哄我別哭，還說了哥哥一頓，打一對我說：“盼盼，別哭了，大姨帶你去買氣球。”我一聽馬上不哭了，慢吞吞的穿好衣服，大姨和媽媽都笑了。
在路上，我看見天邊的太陽剛剛起床，還想打盹呢，好玩極了，燦爛的云霞在天邊輕輕飄蕩，遠望天連著水，水連著天，水天相連，蔚為壯觀，看著這么沒的景色，怎能不令人心曠神怡呢？想著想著，就到了大集上，看著紅紅綠綠的蔬菜正躺在果攤上，真令人饞呀。大姨看透了我的思想，帶我去了水果攤，買了各種各樣的水果，和氣球。
不一會兒，大姨又帶我回家了，大姨、哥哥、媽媽、我都在吹氣球，等我們把氣球吹完了球開始玩了。
看著個各種各樣的氣球，真好玩，我和哥哥開始了拍氣球大戰(zhàn)爭。我拍給他，他拍給我，我在拍給他，他在拍給我，就在這時，我使出了一個超大力氣，拍了過去，他竟然接住了，突然“啪”的一聲，紫色的氣球爆了，我們又拍“啪”藍色氣球又爆了，就這樣一個一個氣球全爆了，最后我們又美餐了一頓，把水果吃了，今天真是太快樂了！
游記快樂的一天（精選19篇）篇九
在我的童年中發(fā)生過許許多多令我開心的事。隨著時間的推移，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎么抹也抹不去。
一個陽光明媚的早上，我和我的我的好朋友，來到森林公園里玩。森林公園里的山連綿起伏，山上樹木挺拔，山間溪水清澈，空氣十分清新。真是個游玩的好地方。我們高興得就像一群快樂的小鳥一樣，到處亂飛。您瞧，同學們有的去打水蜘蛛，有的去抓螃蟹，還有的去爬樹，有的干脆就在草地上你追我趕……玩得不亦樂乎。玲玲高興地說：“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€你們沒玩過的'游戲，它的名字叫“斗牛”。”我們一聽樂得蹦了起來。玲玲先把我們分成兩組，再給每組的隊員編序號，接著詳細地說了游戲的規(guī)則，然后就開始做游戲了。開始的幾輪比賽，我們組都取勝了。
最后，輪到我了，我的對手是甜甜。我想：她可是個聰明的人，我是否能贏她呢？能！我不會讓隊友們失望的。我自信地上場了。趙曼晴也胸有成竹地上場了。 開始比賽了，我們先是兩腳八字擺開，面對面站著，兩眼直瞪著對方，就像兩頭就要發(fā)火的牛一樣。過了一會兒，我開始發(fā)火了！我兩只手緊握著拳頭，向趙曼晴走近了幾步，甜甜好像被我嚇著了，往后退了幾步。可是，從她的眼神可看出她心里想著：堅持就是勝利！甜甜開始用手來抓我的手臂。我也爭分奪秒，雙手緊緊抓著甜甜的手臂。可是，甜甜突然用力推我的肚子，我“啊”的一聲，倒在地上。趙曼晴趁機讀我背后的字“創(chuàng)造”！還得意洋洋地說：“哈哈，你真不愧是我的手下敗將。”我傷心地哭了，并且覺得自己很對不起隊友，于是，我就難過地走去放書包的地方拿水喝，我一邊喝水一邊哭！覺得自己真沒用。雖然今天的游戲，我輸了。
但是，這次游戲讓我懂得：做事要靠智慧，才能取勝的道理。所以，我還是覺得今天非常開心！
游記快樂的一天（精選19篇）篇十
每當我想起“經(jīng)歷風雨后的雄鷹更強壯。”這句話時，就會情不自禁地想起我在海上打魚的情景。至今想起這件事，我還沉浸在快樂之中。
在暑假里的一天，我們?nèi)胰说胶颖笔吠な新糜巍５诙煸绯浚职终f要出海打魚。我聽了頓時心花怒放，一蹦三尺高，便拉著爸爸媽媽立即乘車來到了打魚的港口。
一進港口，哇！我看見許多艘漁船整齊排列在海面上，真是壯觀極了。我們挑了一艘馬力最大體形最大的船。隨著船的開動，我們的快樂旅程也開始了。站在船頭眺望海空，心情舒暢，感覺心胸也開闊了許多，還覺得自己威風凜凜的，我不由得暗暗竊喜。
船向大海中央駛?cè)ァ＿@時，滔滔大浪像大炮發(fā)出的炮彈一樣不斷地重重撞擊在我們的船身上，船被撞得東搖西晃。我們此時也隨著船身劇烈擺動。我開始有些害怕了，這艘船安全嗎？萬一被浪打翻了怎么辦？那我們不就玩兒完了嗎？想到這，我拉著爸爸的衣服說：“爸爸，咱們回去吧！不打魚了！”這時，坐在旁邊的漁夫聽見我說的話后，笑了笑說：“小朋友，你不用怕，有我們在，你們就會安全的。”我扭頭看了看漁夫那黑紅的面龐，又看了看他那矯健的身軀，確實可以看出他們一定常年經(jīng)過風吹雨打，一定有了很多的經(jīng)驗，不禁讓我聯(lián)想起他們多少次冒著生命危險與大海搏斗，他們面對著那波浪滔天的大海毫不畏懼。想到這，我把拉著爸爸衣服的手放開了，任憑海風吹打在我的臉上，我也毫不退縮，因為我知道只有經(jīng)歷風雨才能讓自己變得更加堅強。漁民叔叔挺得過這一關，我也挺得過，于是，我依舊坐在船上，聽任耳邊海風呼嘯。
“該打魚嘍！”爸爸笑著對我說，我聽后興高采烈。漁民把撒網(wǎng)捕魚的方法教給我們，我們就開始打魚了。我們把漁網(wǎng)撒在大海上，等過了二三十分鐘后，我們便開始拉網(wǎng)了。“一、二、三！”我們使勁拉著網(wǎng)，好沉啊！終于拉上來了！我一看，哇！好多好多的海貨呀！有揮舞著大鉗子的螃蟹；有可愛的六腳海星；還有活蹦亂跳的小魚……真是大豐收啊！
此時我甭提有多高興了！這時大海也舉著歡樂的浪花。“嘩嘩”地發(fā)出笑聲，好像和我一起沉浸在歡樂之中呢！打魚成功后的滋味真是美妙啊！但這快樂是多么的來之不易呀！
游記快樂的一天（精選19篇）篇十一
:老師
星期天，媽媽帶我去紅佛寺燒烤。那里山清水秀，瀑布從半空落下來，就像從天上掛下來的銀河。那景色美麗極了！
開始燒烤了，我們先拿來兩塊石頭，磨出火來。我們再拿來吃的東西放在上面，然后我們拿出放在箱子里的碗。吃了飯后，我們又在那美麗的景色下拍了幾張照片。
這是最！
:老師
游記快樂的一天（精選19篇）篇十二
今天我們?nèi)グ职洲k公的地方，在樓下的廣場上我們?nèi)齻€一起練習跳大繩。我最喜歡看爸爸跳繩的樣子，我把他叫“狗熊式跳繩”，爸爸跳的時候看起來很重，卻跳得很靈活，頭發(fā)像是很快樂地都飄起來了。爸爸說我和媽媽是小狗式和貓咪式跳繩。媽媽跳得很好，我卻老是膽小地往后縮。
我們又到爸爸的辦公室去了，我做了數(shù)學卷子，做得還不錯。做完后又在計算機上看了《神奇寶貝》。回家時爸爸先下樓了，我和媽媽下去之后沒有見到爸爸，在樓里迷路了。幸好我還認得來時的路，終于走出來了。
回家的路上我和媽媽一起玩《神奇寶貝》，我當角金魚，媽媽當幸福蛋，幸福蛋問角金魚數(shù)學題，角金魚都回答對了。爸爸當曉伊小姐，還表揚了角金魚。
真是！
游記快樂的一天（精選19篇）篇十三
今天是明媚的一天，陽光普照在大地上，我的`心情如陽光般快樂，因為今天我又會學到很多知識了。
上午有語文課，數(shù)學課，英語課和美術(shù)課。我特別喜歡語文課，因為在語文課上很好玩，有間休活動小手，王老師講課也很有趣，我們都很喜歡聽。
我喜歡上課，它可以讓我的小腦袋更聰明。
游記快樂的一天（精選19篇）篇十四
今天，天氣非常好，是！
我的朋友來我家玩，他是我老根。就是同一天生的，他只比我一小時前出生，所以叫老根。我們并不是每天都一起玩，因為學習太忙了，所以放假才能一起玩。正好這次放了假他來我家玩。他走進門，我們倆都非常高興！面帶笑容，我問他：“玩什么？”他想了想，忽然眼睛一亮，指了指玩具箱的沙包，說：“我們來玩沙包。”我說：“好主意。”我們拿起玩具箱里的沙包，先是我扔，我先假裝扔出去，他沒有上當，我扔了個高包，他想接，可是，沒看準方向，被打在臉上了。我在那里哈哈大笑，他在我措手不及時，一下子也將沙包打在了我臉上，也在那里哈哈大笑起來。后來他爸爸也參加了這場游戲，他爸爸想盡辦法，想接住沙包，我們倆在那里齊心協(xié)力不讓他接住。先讓他接住了一個，但是我們沒有灰心，我們繼續(xù)扔，后來，他就沒有接住了。
時間過的真快！我們懷著戀戀不舍的心情向?qū)Ψ秸f再見，希望下次還能跟他玩。
游記快樂的一天（精選19篇）篇十五
一、活動目標：
1、通過觀察、操作、游戲等活動，萌發(fā)做個健康寶寶的欲望，快樂地度過每一天；
2、能合理的安排一日生活時間，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣；
3、初步了解時鐘、分鐘之間的關系，認識整點、半點。
二、活動準備：
1、幼兒已觀察過時鐘、鬧鐘、手表等；
2、大鬧鐘一面、小鬧鐘人手一面；幼兒一日活動時間安排掛圖；一日活動設計圖表和記號筆若干。
三、活動過程：
1、猜謎導入活動。
有個東西真奇怪，一天到晚轉(zhuǎn)圈圈，不吃飯來不睡覺，要問時間就找他。
2、探索時鐘的秘密。
（1）幼兒自由探索時鐘。
（2）分享交流探索的秘密。
（3）朗誦兒歌，了解時鐘分鐘之間的關系。
3、游戲：時鐘、分鐘握握手。
（1）教師報整點或半點，幼兒撥鐘。
（2）幼兒兩兩互動撥整點或半點時間。
（3）根據(jù)幼兒園一日活動時間安排，教師進行情景表演，幼兒用時鐘撥出相應時間。
4、設計一日活動時間圖表。
（1）教師出示一日活動時間圖表，交代操作要求。
（2）幼兒分組進行操作。
（3）交流分享設計圖表。
5、幼兒觀看掛圖，學會如何合理地安排一日生活時間，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣。
游記快樂的一天（精選19篇）篇十六
這一刻，我看到弟弟發(fā)給我的“啦啦”，還有一個可愛的表情，我很高興。
早上沒課，我們九點半開了班會，主要是見班主任，再說一下與競選班干部有關的事情。我們寫了申請書的起來簡單介紹了自己的名字以及想要競選的班干部，我之前不知道有哪些職位，就想競選生活委員，今天別人講話的時候我聽到居然有心里委員，我一瞬間就轉(zhuǎn)移了競選的目標，輪到我簡單介紹的時候，我說:“大家好，我叫xxx，我之前競選的是生活委員，但是現(xiàn)在我想競選心里委員，因為我覺得心里委員更適合我。”我講的就是這幾句，隱約聽到坐在我后面的男生鼓掌了，掌聲特別小。可我還是比較高興的，因為別人講完貌似是沒有一點掌聲的。班主任說一個月之后大家有一點點熟悉之后再確定班干名單。下午上了兩節(jié)比較無聊的漢語言，晚自習是我之前還很喜歡的心理學，可是今天晚上沒有像上個星期的心理晚自習一樣好玩了，不僅沒上周的搞笑，而且老師居然還提問，出乎我的意料啊，還好沒點到我，不過下次我應該躲不過了。他主要問的是某某某遇到什么問題，假如我們是心理醫(yī)生，會怎么幫助它。晚自習結(jié)束后我和陳蓉，侯盼買了鹵味，花了我五塊五，本來鹵味就比較辣，以前買的時候自己夾，今天換了個地方，老板夾了我要買的鹵味，問了一句要不要加辣椒，我一時腦空白，回了一句要加。陳蓉說，剛才在寢室是誰說太辣了不吃的，你居然還要加辣椒，我隨便敷衍了幾句就過去了，覺得好尷尬。吃鹵味的`時候，我的天啊，辣死姐了，眼淚都辣出來了，還流鼻涕。明天早上有英語課，不要提問啊。晚安，世界。
游記快樂的一天（精選19篇）篇十七
今天我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽和表妹一起去長鹿農(nóng)莊玩。
我們看了小豬、大豬跳水。有一頭大豬太害怕了，竟然在跳水時拉了一坨屎，搞得觀眾轟堂大笑。接著，我和表妹等人高興地玩了很多游戲，其中最有趣的還是坐山車進山洞，要用槍打假的動物。
不知不覺中玩到中午，我們又去看動物表演。我發(fā)現(xiàn)鸚鵡竟如此聰明，它能對號入座分清不同形狀的圖形。看完表演我忽然想起還沒吃中午飯，媽媽說：“你還記得吃午飯啊！”說著就給我們每人買了一串肉串。
后來等我們回到家的時候已經(jīng)六點多了。
游記快樂的一天（精選19篇）篇十八
今天是圣誕節(jié)，雪花漫天飛舞，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。
“圣誕老人”給我送來了許多好玩的玩具：有飛機、有芭芘娃娃、還有小火車……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了。看到這么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經(jīng)告訴過我：快樂是需要大家一起分享的！于是我約了小明和小紅一起來我家玩玩具。
小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機，只見他拿著飛機一會兒翱翔在藍天，一會兒降落到地面，好像他就是一位飛行員；小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會，可熱鬧了！我玩圣誕老人送給我的小火車，我讓小火車嗚嗚的跑著，讓小火車載著人們?nèi)ト魏嗡麄兿肴サ牡胤健覀兺娴拈_心極了！
這真是一個難忘的圣誕節(jié)啊！
游記快樂的一天（精選19篇）篇十九
在童年的生活里，快樂的事還真不少。特別是四年級第二學期，林老師帶我們?nèi)ヒ按叮两裎疫€記憶猶新。
記得去野炊的前一天，林老師向我們宣布了這件事。同學們頓時歡呼起來，教室里一片沸騰，林老師不停的打手勢叫大家安靜，同學們的臉上帶著喜悅的笑容。老師講明了活動內(nèi)容和注意事項，叫同學們回家后準備。
第二天，一大早我就起床了，洗刷完后，吃過媽媽為我準備的早餐，拿了一口鍋和一些紅薯就匆匆的向?qū)W校趕去。同學們象約好了似的都陸續(xù)趕到了學校。到齊后，由班長扛著紅旗，在老師的帶領下，向目的地出發(fā)了。一路上，同學們歡聲笑語，望著藍藍的天空，迎面吹來和暖的秋風和陣陣桂花的芳香。同學們都快陶醉了。不知不覺我們來到離學校兩里之外的河灘邊，老師給我們分了工，有的找柴，有的搭灶，架鍋，有的搬泥塊壘窯，有的下河灘抓螃蟹，撿河螺。一下子，大家忙開了。最有趣的是我們組。我翻開一個大石頭，抓到一只大螃蟹，興奮的把戰(zhàn)利品舉過頭頂，招呼同伴過來看。這時，大螃蟹的大鉗鉗住了我的手指，疼得我唉喲，哎喲的叫起來。老師匆匆過來幫我解了圍，把螃蟹裝進桶里。老師告訴我們，抓螃蟹先要按住它的背，再捏緊背殼拿出水面。按照老師教的方法，我們組一共抓了二十只螃蟹，十條大蝦，一大碗河螺。這時，老師早已燒好了燙鍋。我們興奮的用刷子洗凈螃蟹和河螺，把它們倒進滾燙的鍋里，只見這些在河里橫行的的螃蟹，它們揮動了幾下大鉗就不動了，然后身子像變戲法似的慢慢變紅。老師說：“大蝦不經(jīng)煮，呆會再下鍋。”然后放了鹽和香料，蓋上蓋。這時，煮飯的那邊傳來飯燒糊的焦味。老師說：“趕快退火，往灶里撒些鹽能減少焦味。”燒紅薯那邊也飄來了紅薯的香味。這時鍋里螃蟹，河螺的香味也一陣陣飄來，讒得大家直咽口水。老師望著同學們的讒樣，逗趣的笑了，笑聲回蕩在山谷，驚飛了樹林里成群的小鳥。十分鐘過后，老師宣布可以開餐了，只見同學們迫不及待拿起碗筷。先是每人一只螃蟹，大家美滋滋的吃了起來，三兩下，我就吃完了我分得的那只，望著同伴手里的紅蟹，我伸手討要，可他們怎么也不肯給，“誰叫你吃那么快，還沒嘗出味道來吧。”小明逗我說。接著就是倆人分一只大紅蝦，幾顆河螺。最美味的要算喝湯了，這樣的鮮湯我們還是第一次喝到。合著米飯和香噴噴的燒紅薯，大家吃得津津有味。不知不覺已到了下午，老師說：“該回校了。”我們扛著紅旗，帶上炊具，打著飽嗝，唱著歡快的歌曲回校了。
這次野炊活動真是快樂極了。