新年是人們團聚和表達祝福的時刻，是讓家人朋友歡聚一堂的好時機。這里有小編為大家收集的新年積極心態養成方法，希望能幫助大家積極應對生活中的挑戰。
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇一
甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，x3年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的xx大地。x4年的第一個黎明總是那樣令人難忘，x4年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，xx鄉在紀念一代偉人毛澤東同志誕辰x周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著美好未來。
乙：曾記得，20xx年在xx小學舉辦的以“放飛希望”為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設小康社會的進程中，在構建和諧社會的潮流中，我們xx鄉一萬二千多人民在鄉黨委，政府的堅強領導下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執著勾畫著美好明天。
丁：曾記得，在迎接安徽省，國家教育部“兩基”督查中，xx鄉70多名教職員工和一千多名學生在中心學校的直接領導下，校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
丁：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，朋友們。
乙：敬愛的各位老師們。
丙：親愛的的同學們。
?。簒x鄉的父老鄉親們。
(齊)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣賞精彩的節目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來。(齊)：這是我們所有人的期盼。
(摘):。
放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現教育的風采，謳歌勃勃生機的。下面有請中心學校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
喜桃李芬芳林豐果茂，數風流人物還看今朝。同學們，朋友們，當我們在這里盡情欣賞精彩節目的時候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢?當我們在學習上取得優異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢?當我們在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對呀，是老師。當我們在這里盡情聯歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎?(同學們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎中心學校安四清老師為我們演唱《》!
教育要面向現代化，面向世界，面向未來。在我們xx鄉教育戰線上就有這樣的一扇“窗口”：她聆聽時代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執著和無私奉獻的精神!大家知道這是哪所學校嗎?(學生)：方邊希望小學。對呀，下面請方邊希望小學的劉玉霞老師給我們表演精彩節目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風采吧!
教師，是太陽底下最光輝的職業。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請柳畈中心小學陳慶平老師為我們表演精彩的節目《》。掌聲有請!
教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這是對教師無私奉獻精神的謳歌!下面請巖上中心小學程度平老師為我們表演《》。掌聲歡迎!
“學高為師，身正為范?！边@是對教師職業內涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語最悅耳;夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹!下面有請中心學校老師為我們表演《》。大家掌聲有請!
結束語。
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的x7年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續追求創造，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前。
丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的x4年。
?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的x7年!
甲：中心學校慶元旦文藝聯歡會到此結束了。
(齊)：老師們，同學們，朋友們，再見!
音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇二
20____年12月31日上午，元旦聯歡會在武陟縣育英實驗小學五二班舉行。參加聯歡會的有語文、數學老師和同學們。
會場在五二班教室里。教室呈長方形。在教室的北、南、西面是三列桌子，中間是寬敞的大舞臺。東邊的桌子上擺放著整齊的讀書筆記，用來讓大家觀看。
在教室里的墻上掛著精美的手工制作和裝飾品，最好看的還是窗上同學們剪的小猴子的窗花：有吃桃子的小猴子，還有跪在石頭上抓耳撓腮的小猴子，還有。整個教室顯得非常漂亮。
教室里匯集了從四面八方來的同學們，早上七點鐘就有同學們高高興興地進入教室了。有的是從大老遠的村子里趕來的，還有的同學是五更天摸著黑起床的，步行五六十里路才到的。
上午九點多，教室里爆發出一陣陣激烈的掌聲，整個教室里已是人的海洋、零食的世界，非常的熱鬧。
一會兒，主持人從人群中走到舞臺上，跟同學們和老師見面了。九十四人的目光一起投向主持人。主持人激動地宣布：“20____年元旦聯歡會現在正式開始!”
這時，我們就開始扔糖了，有的人展開雙手，準備接糖，還有的人拿著一把把的糖往對面對著同學們扔，我們教室又成了糖的海洋。
開始表演節目了，讓同學們魂牽夢縈的節目一個一個的開始了。第一個是舞蹈《笛中花》，第二個是歌舞表演《青春，你好》。節目表演者優美的表演讓同學們非常愉悅。當然還有我的精彩的《魔術表演》，我的表演讓同學們看的目瞪口呆，同學們都表示簡直不敢相信。還有李菲的架子鼓表演，她打的鏗鏘有力，還打出了很多花樣，同學們都不停地鼓掌，把手都拍麻了。
最后，精彩的節目表演完了，元旦聯歡會也結束了。我們班的.同學們陸續走出了教室，下樓排著隊，老師讓我們排著隊走出了校門，同學們懷著喜悅的心情回家了。
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇三
a:尊敬的各位領導，各位教職員工，現場的觀眾朋友們：
(合)大家好!
b:再過幾個小時，我們就告別xx年，步入xx年了，小朋友們呢，長大了一歲，大朋友們，成熟了一步。我們中呢，又增添了一年的辦學經歷。
a:室外寒意濃濃，室內暖意融融，我們中的全體教職員工們歡聚一堂，笑意綿綿，共同期盼新年的到來，共同慶祝元旦佳節。
a新年，總是給人希望，讓人憧憬，在新年到來的時候，我們的祝福和問候傳遞著關心和溫暖，最溫暖語和最感動的瞬間就在我們的七年級組，有請七年級的老師送上他們的。
三句半。
《賀新年》。
b謝謝老師們的精彩表演。新年迎來的不僅是新春，更多的是希望，我們的很多希望言語不能窮盡，行為不能演繹，那我們就高聲地唱出來，請九年級的全體教師齊唱《明天會更好》。
a.今天比昨天好，明天會更好，你是我是，我們中的明天更是。九年級老師們的這首歌唱出了他們的心聲，唱出了他們的努力，也唱出了他們的信心，九年級的老師們，為你們加油!
b.在這一刻，我們已經感受到一種氣息，這是一種釋放激情，展示豪情的氣息。
a.這一刻，我們相約在這里，相約一起等待，等待一個人，一首歌，一段表白，一份真情。有請肖新三老師大聲唱出《愛是你我》，梁潔瑜老師演唱《愛得坦蕩蕩》。
b.愛是永恒的話題，愛是永遠的追求，是愛將我們聯系在一起，我們愛祖國，我們愛中，我們愛家人，我們愛身邊的每一個人。大愛愛國，請八年級的全體老師送上他們對祖國最真誠的愛，合唱《我和我的祖國》。
a.是啊，祖國和我們在一起，祖國是我們堅強的后盾，xx大的勝利召開，給我們描繪了更加美好的藍圖，我們相信，我們的祖國會一天天發展強大。其實在我們的身邊，也有一個強大的團隊，這個團隊在20xx年奪得xx市優秀團隊的榮譽稱號，這個優秀的團隊今天給我們帶來的是他們的承諾《銳意進取，再創佳績》，有請我們的優秀團隊登場。
b.我們的聯歡會進行到此，獨唱合唱朗誦三句半多種形式的節目一一登場，我提議，接下來，我們來點現場互動，給我們的聯歡會增添更歡快的氛圍。校園喜迎新年元旦聯歡會。
主持詞。
第一個互動節目的名稱很簡單，一個游戲，叫做《搶板凳》，規則是這樣的，四個組每組派出兩人，共八人，搶七個板凳，聽我們發令官的指令沒有搶到板凳的老師要表演一個節目。
a.聯歡會的目的就在于一個“歡”字，歡歡欣欣，歡歡喜喜，歡歡樂樂，搶板凳的游戲簡單有趣給我們帶來了很多的笑聲和很多意外的收獲，下面我們進行的是另一個游戲，這個游戲屬于智力游戲。
a.九年級的老師們最辛苦了，他們的樂觀感染著我們，踩氣球中透著童心，透著豁達，謝謝九年級的老師們。
b.看著大家玩得這么開心，笑的這么暢快，我們很欣慰，我們的聯歡會真的達到了聯歡的效果。不過，總覺得有些遺憾，有一個組似乎沒人出場呢。對，行政組，行政組是人數最多的一個組，他們給大家帶來了什么呢?《特異功能》。
a.《特異功能》?誰有?是什么特異功能?能預測未來，能曉前世?還是能窺人隱私?請我們一起見證彭校長的《特異功能》。
a.中人都知道，夏老師，波波!有請波波老師。
b.波波老師說呀，她培養了一批能歌者，今天她甘做配角，和行政組的老師們也合唱一首《明年會更好》。真好!20xx年我們中奪得了武昌區教育質量獎，全校老師為此付出了艱辛的努力，期盼著2019年，我們繼續拿獎，如果說九年級組的《明天會更好》是一種憧憬的話，行政組的《明天會更好》就是一種承諾了。請聽合唱《明天會更好》。
a.大家的掌聲中似乎在傳遞著一種信息，比起九年級的《明天會更好》，行政組是勝一籌?還是遜一籌?評審權在觀眾手上，說九年級勝一籌的舉手，說行政組勝一籌的舉手?有的老師就是圓滑，誰也不得罪。其實要我說啊，各有各的優勢。真不好評判，畢竟人家唱的是同一首歌嘛!對了，下一個節目就是七年級組的合唱《同一首歌》。
b.同一首歌，唱出動聽的旋律，同一首唱，唱出共同的心聲，同一首歌，表達同樣的情感，同一首歌，傳遞同樣的溫暖。我們中人同唱一首開心的歌，同唱一首團結的歌，同唱一首奮進的歌，同唱一首幸福的歌。
老師是xx市百優班主任，她不僅是班帶得好，課講得好，她講笑話那是一絕。你們有沒有見識過?沒有。好，今天就讓大家開開眼，請你們洗耳恭聽!有請周艷麗老師。
周老師的才能還多著呢，周老師啊，您家要留著懸念，沒有掌聲，沒有真誠的掌聲，沒有熱情的掌聲，咱就是不講第二個笑話，欠死他們。
b.周老師和咱們朝夕相處，以后大家就帶著甜言蜜語請周老師給您講段子吧。今天行政組黨政工團四架馬車齊上陣，給大家帶來由彭校長親自主筆的三句半，超級搞笑段子《中風情》，給我們的聯歡會壓陣。有請!
a:我們唱著《同一首歌》《賀新年》。
b.我們說著《愛是你我》《愛的坦蕩蕩》表達我們的情感。
a.《我和我的祖國》《明天會更好》。
b.我們中人立誓《銳意進取，再創輝煌》。
(合)xx市xx中學“我愛中、喜迎新年”元旦聯歡會遭此結束，祝老師們身體健康，家庭幸福，萬事如意!再見!
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇四
a：物換星移辭舊歲，風和日麗迎新年。
b:人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。
a：尊敬的各位來賓。
b：親愛的老師、同學們。
合：大家新年好!
a:新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來陽光燦爛的春天。
b：新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來光輝燦爛的明天。
a：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝xxx年的新春。
b：今天，我們載歌載舞，一起憧憬xxx年的輝煌。
a：暢想明天，我們的心里承載著新的希望。
b：展望未來，我們的肩上擔負著新的責任。
a：今天，請敞開你的胸懷，釋放你的激情。
b：今天，請揚起你的風帆，亮出你的風采。
a：讓我們用甜美的歌聲。
b：讓我們用優美的舞蹈。
a：祝愿家長們、老師們身體健康!工作順利!
b：祝愿同學們快樂成長!學習進步!
a：祝愿我們學校的明天更美好!
b：祝愿我們祖國的明天更輝煌!
合：xx學校xxx年新春聯歡會現在開始!
開場舞《喜洋洋》。
4、一群可愛的精靈，在竹林深處，奏響了天籟之音。請欣賞葫蘆絲表演《竹林深處》。
7、唱響紅色歌曲，能喚起我們的民族精神，增強關于紅色的記憶。請聽《紅歌串唱》。
8、好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，請欣賞舞蹈《茉莉花》。
12、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，請欣賞舞蹈《時間之光》。
14、走上夢想舞臺，奏響夢幻樂曲。請欣賞豎笛合奏：《多啦a夢》獻祝福。
a、辭別xx年的豐碩與芬芳。
b、迎來xxx年嶄新的希望。
a、愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新一年的每一天!
b、愿這歡聲笑語，永遠駐留在我們彼此的心間!
a、牢記我們的使命，奮發圖強、攜手共進。
b、用我們鏗鏘的誓言，用我們拼搏的精神，
a、用我們不懈的努力，用我們青春的熱情，
b、共同創造燦爛輝煌的xxx年!
a、各位來賓。
b、老師們，同學們，
合：xx學校xxx新春文藝匯演到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇五
活動方案。
”活動，努力積極營造班級的凝聚力，提高同學們自我創造意識，促進同學們身心健康發展，展示同學們團結合作的精神。下面是小編為大家收集的關于20xx校園迎新年元旦聯歡會演活動方案3篇。希望可以幫助大家。
xx年元旦來臨，為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下，準備在我校搞一次全校性的元旦聯歡會，旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。
學校決定于xx年xx月xx日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的大型元旦篝火聯歡會，為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺?，F對聯歡會策劃與籌備做如下安排：
一、活動時間：
xx年xx月xx日上午---。
二、活動地點：
學校大禮堂。
三、活動領導組：
(一)組成：
主要負責活動方案的擬訂、實施，活動的宣傳、發動、組織以及節目的編排、彩排及其他的相關事宜。
(二)后勤保障組。
組成：
主要負責活動器具的配置，舞臺的電源、燈光、背景的安裝調試等工作。
(三)安全保衛組。
組成：
主要負責校園、會場的安全，做好防火、防盜等安全保衛工作。
(四)節目評審組。
組成：
主要負責對各班的節目的組織，表演質量與效果進行評比，評審工作，以及節目單、評分表、評分標準以及辦法的制定，落實等工作。
四、具體工作安排：
(一)節目編排：
時間：xx月xx日----xx月xx日。
地點：學生根據自己節目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)。
負責人：各班班主任及文藝文員。
(二)節目預報。
時間：xx月xx日下午。
數量：各班節目數量為優選2個。
負責人：(負責收集各班預報的節目并進行整理)。
(三)節目評審。
初審時間：xx月xx日—xx月xx日。
復審時間：xx月xx日—xx月xx日。
地點：大禮堂。
次序：抽簽決定(負責)只限各班演員參加，按次進行。
1、負責人：
2、節目評審組：
3、特邀領導：
4、聯絡員：全體學生會成員(負責節目的磁帶、光盤的準備、編號、播放及聯絡工作)。
5、場地布置：學生會生活部。
6、節目主持：學生主持。
7、音響調試：以及廣播站成員。
(四)定節目。
時間：xx月xx日。
負責人：全體初審人員。
主要負責對班級節目初審后做出取舍，按晚會整體效果編排節目次序，定節目單并打印。通知各班班主任，并在班主任例會上做出。
工作報告。
(五)主持人。
教師：
學生：
主要負責。
主持詞。
串詞及節目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。
(六)正式彩排。
時間：xx年xx月xx日。
地點：教學樓前。
次序：按聯歡會的整體編序。
負責人：
特邀領導：
節目主持：
會場布置：
音響準備及調式：
演出器材：學生會文藝部。
彩排結束后，負責人在xx月xx日例會上作出報告。
(七)正式演出。
時間：x年xx月xx日。
地點：教學樓前。
參加人：全體師生。
舞臺總監：
演員秩序監督：學生會全體。
負責名班做場位置的安排及會場秩序，監督檢查各班的會場紀律，并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會，作出記錄。
特邀領導：總校部分領導學校全體領導。
聯絡紀律維持組。
組長：
成員：全體督察隊員。
負責在xx月xx日中午前準備好各班的磁帶、碟及其編號、播放等演出準備工作及場上場下的聯絡工作。
會場布置：校辦公室。
音響調試:。
節目演出器材：各班文藝委員在xx月xx日中午前把節目的磁帶光碟等器材，交回聯絡組，逾期未交的，后果自負。
節目主持：
舞臺背景設計：
電源燈光：學生會生活部。
五、評比標準。
1.服裝整潔，儀態大方，精神面貌好。
2.動作準備，聲音洪亮，表演到位。
3.表演內容健康向上，貼近校園生活，富有教育意義。
六、注意事項。
1.各班按時帶入會場，服從安排，到指定位置就座(xx月xx日)。
2.保持會場秩序良好，無隨意出入及起立現象。
3.講精神，比風貌，鼓掌熱烈，不喝倒彩。
七、獎項設置。
1.優秀組織獎6名。
2.精神文明獎6名。
3.優秀節目獎設9名。
一等獎一名。
二等獎三名。
三等獎五名。
未盡事宜另行通知。
一、晚會主題：
暢想世界，舞動。
二、晚會意義：
在春節來臨之際，以大型音樂歌舞晚會的形式，充分展示xx學院大學生自強不息、團結合作、積極向上、熱愛家鄉的精神面貌和國際化的全新視野;以及對理想的不懈追求與努力奮斗;充分凸現在這一過程中，xx學院大學生對理想與事業永不割舍的純真情結。
三、名稱：
《xx年xx學院大型元旦文藝晚會》。
四、舉辦時間：
xx年12月31(18:00—22:00)。
五、演出場所：
xx學院體育館。
六、主辦方：中國共青團xx學院委員會。
七、承辦方：中國共青團xx學院團委組織部。
八、協辦方：xx學院團委其他各部及學生會各部門。
九、活動對象：xx學院全體師生。
十、嘉賓:領導、其他兄弟學院領校導及老師，贊助單位嘉賓。
十一、活動流程：
(一)、宣傳階段(xx年12月1日-12月20)。
2、發通知和晚會。
策劃書。
給大一各班負責人和部門負責人處;。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
(二)、節目準備工作：
2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目;。
3、晚會中間適當安排互動環節，此環節暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;。
7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;。
(三)、嘉賓的邀請：
1、領導、其他兄弟學院領校導及老師，贊助單位嘉賓，
2、12月22日發邀請函;。
3、具體細節要及時問學院輔導員老師。
(四)、物品的準備：
1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函，節目單;。
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行(包括商家宣傳海報);。
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;。
5、禮儀服準時到位。
(五)、晚會開始：
1、開場舞。
3、領導發表講話;。
4、安排節目演出：
5、互動環節。
6、鳴謝贊助商，宣布晚會結束，安排有序退場，相關人員留下協助清理會場。
十二、附件。
1、人員分工。
(1)、策劃組：xx學院團委組織部、書記處。
組長：團委組織部部長。
任務：策劃晚會總體流程以及人員的詳細安排和活動現場的安排。
(2)、節目組：團委文藝部和素質拓展部。
組長：素質拓展部部長。
任務：完成節目收集，篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、
形象設計及審核臺詞;準備好晚會所需的一切服裝道具;注意要考慮備用節目。
(3)、宣傳組：新聞宣傳部、團委及學生會宣傳部。
組長：新聞宣傳部部長。
任務：利用海報、橫幅、廣告、網絡、傳單、展板、廣播等方式展開晚會的宣傳;晚會現場攝影、攝像。
(4)、外聯組:龍騰創業社人力資源部、外聯部。
組長：人力資源部部長。
任務：負責聯系商家以及完成給予贊助商的服務工作;聯系晚會前熱場商家，校內商家及食堂工作人員。
(5)、禮儀組：學生會文化部、秘書處。
組長:學生會文化部部長。
任務：確定晚會邀請的嘉賓并及時送出請柬;在各分院中選出禮儀隊成員(人數待定);晚會開始前引導嘉賓入座，適時給嘉賓送水，晚會結束時送出嘉賓。
(6)、舞臺組：團委及學生會辦公室、學習部。
組長：團委辦公室主任。
任務：監督并確保舞臺的搭建布置質量;負責晚會期間舞臺燈光、音響等設備及節目所需道具的全部到位;負責化妝室、換衣間的選制及晚會演員的服務工作。
(7)、后勤組：學生會紀律部、生活部。
組長：學生會生活部部長。
任務：負責會場后勤保障，疏導觀眾進退場，維持會場秩序。
(8)、機動組：團委、學生會其他成員。
任務：協助后勤組維持會場紀律以及處理緊急情況。
2、經費預算。
預算以實際為準。
3、資金問題本次活動的經費來源以學校審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。
一、活動主體：
喜迎新年，溫馨你我他。
二、活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄，新穎的題材，經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，為各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”
三、主辦方：
團支部、學校各位領導。
協辦方：各年級班主任。
四、活動對象：全體師生。
五、嘉賓：
六、活動地點：xx中學。
七、活動時間：20xx年1月1日。
八、活動流程：
準備宣傳階段。
(1)發通知和晚會策劃書給各班負責人和年級組長。
(2)到各班宣傳，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。
(3)積極宣傳，讓晚會當天學生都準時觀看。
(4)前期晚會宣傳和晚會開始的宣傳。
(一)節目準備工作。
1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，讓他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解各同學報名情況。2、學校出四個節目。
4、各節目的排練。
5、12月20日前節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時并向學校領導匯報請求指導。
6、定下彩排時間，邀請學校領導觀看。
晚會開始：
1、開場舞。
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)。
3、領導發表講話。
4、根據策劃小組安排的節目進行演出。
5、互動環節。
6、宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒學生要保持秩序，不要擁擠，并請成員留下幫忙清理現場。
(二)整體流程：
18：50學生入場完畢—會場—切準備工作就緒—19：00開場舞—主持人宣布晚會開始—領導致詞—正式進入節目演出和現場活動—主持人宣布晚會結束—觀眾退場(工作人員留下)。
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇六
2016即將來報到，元旦祝福短信怎能少，幸?？鞓吩┳８ＳH朋好友都送到!在此專門網羅元旦祝福短信，方便大家動動手指，為親戚朋友送去元旦祝福!
昨天像是海，在日落之前，帶走一些美麗，留下一些溫暖，今天像是海，在日出之后，寫了一些詩句，哼了一些旋律，元旦，希望這新的開始給你新的旅程，祝你一路順風。
2016迎新年，送你一個大蛋糕;請你先來許個愿，我再幫你切蛋糕;切去悲傷斬斷忙，切斷失敗去煩惱。祝你元旦快樂。
元旦日出國旗展，國歌聲中紅旗揚。天安廣場歌舞傳，花團錦簇鑼鼓喧。禮花炮竹響云端，高蹺秧歌龍獅舞。各族人民賀新年，華燈綻放不夜天。祝君快樂過元旦，喜來首都升旗看。天安門前留紀念，了卻心愿無遺憾。
365個日夜，幸福自然多，快樂我隨意，開心常相伴，平安一路隨，健康圍著轉，如意常尾隨。在辭舊迎新之際，幸福，快樂，開心，平安，健康，如意再次聚首，為慶祝元旦佳節的到來，愿新的一年更精彩。
給你一份溫暖，愿寒冷遠離你;給你一份快樂，愿悲傷遠離你;給你一份祝福，把所有的幸福送給你。元旦到了，愿你以后的道路一切順利!
元旦到，快樂把你逗，歡喜連連;美好把你寵，幸福無限;吉祥把你繞，好運無窮;財氣把你熏，財運亨通;平安把你保，福壽綿綿;朋友則把你祝福，情深誼厚：祝元旦開懷，福壽安康!
在焰火燃起的那一剎那，送去我最真心的祝福，感謝那你出現在我人生的.旅途。元旦就要到了，愿你遺忘往日的煩惱，留住手中的幸福，元旦快樂!
又是一年元旦，舊日的時光已經悄然遠去，迎接而來是新的一年，不知遠方的你是否一切都好，在這新年伊始的日子里，惟愿你平安順利!
每一次的真誠，我們不需要尋找，只需要感受;每一份的祝福，我們不需要懷疑，只需要接受。元旦到，愿你感受到我的真誠，接受我的祝福，開心幸福到永遠。
新年新氣象，元旦祝福送去吉祥。愿煩惱遠走他鄉，愿好運陪在身旁，愿你幸福生活總綿長，元旦快樂!
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇七
尊敬的各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家好!
豐年閏羊盈喜氣，新歲金猴躍誦春潮。
昨天還大雪紛飛，今天卻陽光普照，在20xx年的鐘聲即將敲響之際，在這辭舊迎新、繼往開來的美好時刻，我謹代表學校黨、政、工向一直關心和支持我校發展的市住建局、市教育局和建筑企業的領導表示最衷心的感謝!向蒞臨今天聯歡會的各位來賓表示最熱烈的歡迎!向戰斗在教學一線、辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工致以最崇高的敬意!向熱愛學校、勤奮學習、勇攀高峰的全體同學致以最親切的慰問!
過去的20xx年，是我校落實科學發展觀、取得跨越式發展的一年。一年來，我校認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高辦學水平、培養合格人才、服務建設行業的工作思路，內強素質，外樹形象，開拓進取，各項工作取得了良好成績。
在這一年里，辦學規模不斷擴大。162名中專生、317名成教?？粕娜雽W，為學校增添了生機活力，使學校達到了冊中專生858人、成教大專本科生970人的較大規模，確保了學校的健康、持續發展。
在這一年里，辦學水平不斷提高。通過改善教學設施、改進教學手段、加強教學管理，教學質量明顯提升。通過開展班級各類評比、文體比賽，組織學生進行“紅色之旅”、春游秋游等活動，班風、學風、校風明顯好轉。本年度共有18名學生被評為優秀學生，有13名學生被評為優秀學生干部，有15名學生獲得年度獎學金，有1名學生參加全省職業技能競賽獲獎，有2名學生參加全市職業技能競賽獲獎。
在這一年里，培訓工作不斷突破。我校被省住建廳指定為xx市建筑業企業專業技術管理人員崗位資格遠程網絡考試唯一考點和培訓機構，學校投資百萬元建成了全省第二大考點和全省唯一的模擬考試系統，全年培訓八大員3000余人，組織安排考試6466人，考試通過率位居全省各地市榜首，深受省、市、建筑企業和參培人員好評。
在這一年里，學校助學扶貧工作不斷發展。在三位杰出校友企業家的愛心資助下建立了“何席林扶貧助學金”，在學雷鋒活動月中廣大師生對xx市福利院的殘疾兒童和孤寡老人進行了愛心捐款和慰問，對xx縣上峰小學的貧困生進行了幫扶，有400多名學生享受了國家助學金。
在這一年里，黨建工作得到加強，10名師生列入黨員積極分子培養對象，有10名同學光榮加入中國共產主義青年團。教師隊伍建設得到加強，有1名教師參加國家級骨干教師三個月培訓，有1名教師參加省級骨干老師半年培訓。工會工作得到了加強，成立了工會委員會，工會活動開展有聲有色。后勤工作得到加強，辦公條件不斷改善……等等。以上所有的工作和成績，無不凝聚著全體師生的辛勤工作和無私奉獻，借此機會，我向大家表示誠摯的感謝!
20xx年是黨的召開后昂首闊步、科學發展的開局之年。國家對中職生實行了免學費等一系列助學政策，市住建局、市教育局對我校予以高度關懷和殷切期望，省住建廳對我校的培訓考試工作予以大力支持，成章小學明年秋季將遷離校園，這些大好形勢和外部環境為學校的發展提供了廣闊的發展空間和舞臺，我們一定要倍加珍惜，搶抓機遇，銳意進取，推動學校又好又快發展。
在新的一年里，我們將解放思想，實現發展轉型。在辦學規模上，做到中職教育、成人教育、培訓工作并肩前進、協同發展。在辦學目標上做到強化學生的綜合素質和實踐能力培養，強化學校與企業、與實訓基地的合作，為建設事業提供合格人才。
在新的一年里，我們將真抓實干，打牢發展基礎。努力做到中職招生突破300人，成教招生突破500人，教學管理科學化、教學手段先進化、教學研究制度化、教學模式實用化、學生管理規范化、學生活動經?；⑴嘤柟ぷ鞒绦蚧⒒A設施同步化，走內涵式發展道路，打造建筑專業品牌學校。
在新的一年里，我們將苦練內功，夯實發展基礎。要進一步加強內部管理和隊伍建設，轉變工作作風，創新工作方法，改革用人機制和分配機制，激發內部活力，充分調動全體師生的積極性和創造性，群策群力推動學校年年上新臺階。
同學們，老師們，今天我們已經勝利、圓滿走到20xx年最后一天。在過去的一年里，既有緊張的課堂學習和工作，也有快樂的校園生活，你們每一個人都呈現出自己的色彩，組成了七彩的光譜，校園因為你們才有魅力。當20xx年新年到來的時候，讓我們盡情歡呼、縱情歌唱、共同點燃新一年的激情火把吧!
最后，我代表學校全體班子成員，以一顆真誠之心和濃厚深情，給大家拜個早年，并致以最美好的祝福：
祝同學們新年學習進步，夢想成真!
祝老師們新年工作愉快，身體安康!
祝各位領導和來賓新年萬事如意，合家幸福!
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇八
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家新年好!
女：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
男：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的x3年。
女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創造出屬于我們自己的一片天空。在此我們全體同學向老師們道一聲：您辛苦了!
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：大集鄉中學x3年元旦聯歡會現在開始!首先，由袁校長致新年祝詞!
男：感謝袁校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：我們的舞姿多么奔放，悠揚的音符在藍天回蕩;請欣賞第一個節目：請聽張衡演唱的《奔跑》。
女：可聽說過x2年快女曾軼可，她可是以“綿羊音”而立于歌壇，下面請聽素有曾軼可第二之稱的九二班李巧寧同學演唱曾軼可成名作《獅子座》。
男：朱自清的《荷塘月色》，把月光下的荷塘描寫的可以說是如詩如畫，下面請聽八三班如詩如畫如歌的《荷塘月色》。
女：請聽七二班演唱的歌曲《相愛和分開都是罪》。
男：母愛是水，是涓涓細流，滋潤著我們稚嫩的心田，請聽九一班x同學親情演繹《媽媽的吻》。
女：母愛是偉大的，無私的，扣人心弦的，讓我們去高聲贊美這至真至純的母愛吧!請聽七一班x同學詩朗誦《紙船——寄母親》。
男：母愛是水，父愛如山，是他們養育了我們，是他們用自己無私的愛哺育著我們，請聽九二班x同學演唱的《爸爸媽媽》。
女：請聽七三班徐合唱的《愛很美》。
男：人生的道路上難免有一些磕磕絆絆，正是這些挫折磨練了我們的意志，使我們擁有更加美好的未來。請聽七四班x同學合唱的《陽光總在風雨后》。
女：請聽九二班x同學演唱的《蝴蝶泉邊》。
男：我們菏澤素有戲曲之鄉之稱，花木蘭的故事源遠流長，可以說，她是女中豪杰，請聽七三班x同學演唱《花木蘭》。
女：請聽九一班x同學傾情演唱的《愛如潮水》。
男：有夢想就有希望，讓我們每個人都有一雙隱形的翅膀，讓夢永久比天長。請聽七四班袁穎、張靜同學演唱的《隱形的翅膀》。
女：天使，多麼美麗的名字，請聽《天使的翅膀》。
男：請聽八一班x同學演唱的《紅塵情歌》。
女：請聽七三班合唱《贊美之歌》。
男：請聽七二班合唱的《愛的供養》。
女：平淡是真，平淡是水，平淡是歌。請聽九二班王演唱的《平淡是歌》。
男：請聽九一班《愛彌漫》。
女：請聽八三班x同學的《愛的供養》。
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
乙：今天的聯歡會更加體現出大集鄉中學是一個充滿活力，面向未來的集體;。
甲：在這里，校訓“”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;。
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;。
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇九
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：職教處x9年元旦聯歡會現在開始!首先，由處長致新年祝詞!(......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在明天會更好的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊相約新年!
2、每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班等給大家帶來配樂詩朗誦長大以后想想童年.有請!
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由、為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》!
4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!
6、各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯歡會的總策劃兼音響師、總導演我們的處長女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
7、在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
《二十年后再相會》背景音樂起。
踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
xx學院x0年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見。
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇十
活動安排：
一、主持人致辭：師：各位家長朋友，(薄和馬)：各位小朋友們，大家上午好!外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“虎年再見”!看!30只大(1)班的快樂小豬蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!
二、小豬大拜年：
(全體幼兒扮小豬出場)分組向大家拜年：
?。鹤敔斈棠躺眢w健康!長命百歲!
馬：祝外公外婆福如東海!壽比南山!
薄：祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!
馬：祝老師阿姨工作順利!笑口常開!
薄和馬：(面對面)。
祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
祝大家新年快樂!ye!
三：家長代表講話：
師：孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是薄純潔小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!
四、親子聯歡活動。
?。捍笠话鄳c“元旦”活動現在開始!
1、馬：我們大(1)班有30多個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。那如果把30種風采合在一起，又會成為什么樣的風景呢??。阂欢ㄊ且坏懒聋惖娘L景線!請欣賞模特表演——《大(1)班的風采》，掌聲歡迎!
2、薄：20__年的小豬們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望!來，讓我們一起與可愛的小豬們手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時代，請家長和我們一起來跳一曲《豬之歌》。
3、馬：剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意，現在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請大家跟隨我進入——謎語大賽。
4、?。核自捳f“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人》!
5、馬：家長朋友們，看!這些女孩子長得漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起來欣賞舞蹈《我和小剛在一起》、《一一一》。
6、?。耗行∨笥哑鹆?剛才女小朋友表演的節目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎?(不服氣)好，有志氣!希望你們好好表演屬于自己的節目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?(好)下面，請欣賞我們表演的《中國功夫》!掌聲歡迎!
7、馬：自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的'默契最為神奇呢?下面這個游戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。
8、我們為孩子們自信的風采喝彩!為孩子們自信的眼神喝彩!你們知道嗎?我們大(1)班還有聲音甜甜的百靈鳥呢!接下來，請欣賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎!
高瑞儀：《吹泡泡》。
商曉琪：《撿到到一分錢》。
張國旋：《小兔子乖乖》。
牛新鵬：《小企鵝》。
司子奧《我給奶奶搬椅子》。
9、馬：我們的家長也多才多藝，他們也帶來了精彩的節目為我們助興，請欣賞：
徐田孜和爸爸的歌伴舞《我的中國心》。
張沛和小姨的歌伴舞：《男兒當自強》。
10、?。捍蠹抑?，《唐詩》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
11、馬：小朋友，現在要問你們一個問題了：每個人有幾只腳?那兩個人有幾只腳?(四只腳)好，請你們想個辦法，怎樣把兩個人的四只腳變成三只腳呢?(幼兒演示)下面，請家長們踴躍參加親子游戲《兩人三足套圈》。
12、薄;做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下。請欣賞馬路瑤小朋友帶來的才藝展示，掌聲歡迎!
笑話：《外國人的中國話》二胡：《新年好》《丟手絹》。
英語《歡迎歌》。
13、馬：我們班的小朋友各個都是多才多藝，請欣賞他們的精彩表演：
薄純潔：笑話《逗你玩》。
司子奧：繞口令《八百標兵》。
李澤會《音樂反應曲一》。
鞏瑞雪《動物謠》。
14、?。河械搅撕桶职謰寢屪鲇螒虻臅r間了，下面這個游戲要考驗家長的耐力了，游戲《袋鼠跳》。(教師介紹游戲規則)玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
15、馬：請欣賞故事：
趙一林《重要電話》。
耿上清：《東郭先生和狼》。
商雪青《小豬蓋房子》。
16、?。河械募议L玩游戲沒玩夠，下面我們還有個游戲《揪尾巴》。(教師介紹游戲規則)玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
五、共同制作心愿卡。
薄：今天的游戲真好玩，我提議，我們和爸爸媽媽一起將新年的美好心愿寫在紙上，折成美麗的千紙鶴，放在圣誕樹上，將美好的祝福帶給每個人。
馬：你的提議真好，讓我們一起來做吧。活動結束。
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇十一
甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，x年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的xx大地。x年的第一個黎明總是那樣令人難忘，x年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，xx鄉在紀念一代偉人毛澤東同志誕辰x周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著美好未來。
乙：曾記得，20xx年在xx小學舉辦的以“放飛希望”為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設小康社會的進程中，在構建和諧社會的潮流中，我們xx鄉一萬二千多人民在鄉黨委，政府的堅強領導下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執著勾畫著美好明天。
?。涸浀?，在迎接安徽省，國家教育部“兩基”督查中，xx鄉70多名教職員工和一千多名學生在中心學校的直接領導下，校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
?。航裉欤覀兗で闈M懷，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，朋友們。
乙：敬愛的各位老師們。
丙：親愛的的同學們。
?。簒x鄉的父老鄉親們。
(齊)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣賞精彩的節目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來。(齊)：這是我們所有人的期盼。
(摘):。
放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現教育的風采，謳歌勃勃生機的。下面有請中心學校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
喜桃李芬芳林豐果茂，數風流人物還看今朝。同學們，朋友們，當我們在這里盡情欣賞精彩節目的時候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢?當我們在學習上取得優異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢?當我們在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對呀，是老師。當我們在這里盡情聯歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎?(同學們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎中心學校安四清老師為我們演唱《》!
教育要面向現代化，面向世界，面向未來。在我們xx鄉教育戰線上就有這樣的一扇“窗口”：她聆聽時代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執著和無私奉獻的精神!大家知道這是哪所學校嗎?(學生)：方邊希望小學。對呀，下面請方邊希望小學的劉玉霞老師給我們表演精彩節目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風采吧!
教師，是太陽底下最光輝的職業。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請柳畈中心小學陳慶平老師為我們表演精彩的節目《》。掌聲有請!
教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這是對教師無私奉獻精神的謳歌!下面請巖上中心小學程度平老師為我們表演《》。掌聲歡迎!
“學高為師，身正為范?！边@是對教師職業內涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語最悅耳;夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹!下面有請中心學校老師為我們表演《》。大家掌聲有請!
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的x年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續追求創造，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前。
丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的x年。
?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的x年!
甲：中心學校慶元旦文藝聯歡會到此結束了。
(齊)：老師們，同學們，朋友們，再見!
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇十二
為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20__年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。
二、活動時間。
時間：日期
三、組織領導。
組長：楊__熊__。
副組長：陳__。
組員：彭__各班主任。
四、活動要求。
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。
1、基本要求：
(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。
(2)、每個班級準備兩個節目，節目無人員限制。
(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。
五、活動安排。
1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中旬。
2、學校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節目)。
時間：20__年12月18、19日中午。
地點：音樂教室。
評委：陳__。
組織：政教處團委。
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
3、節目彩排。
時間：20__年12月25日晚自習。
地點：學校食堂大廳。
現場指揮：陳__。
前期節目安排：潘__。
場地安排：陳__。
音響設施：程__。
現場紀律：劉__。
組織：政教處團委。
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
4、正式演出：
時間：12月30日前后。(具體時間另行通知)。
總指揮：陳__。
學生組織：劉__各班主任。
場地準備：程__。
后臺組織：潘__。
音響：陳__。
紀律：彭__學生會值日生。
現場攝像：談波。
六、獎勵辦法。
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名)：獎勵班級量化考核6分，二等獎(年級第二名)：獎勵班級量化考核5分，三等獎(年級第三、四名)：獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級：獎勵班級量化考核3分)，并頒發獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。
注：以上由學校頒發獎狀并進行獎勵。
附：評分標準(供各班級在準備節目時參考)。
__中藝術節表演作品評分標準。
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最后的得分。
一、聲樂比賽評分標準。
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)。
2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)。
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)。
5、理解歌曲內容，表現力強;(20分)。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)。
二、舞蹈比賽評分標準。
1、內容選擇好，主題突出;(10分)。
2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致;(20分)。
3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象;(30分)。
4、服裝適合舞蹈內容、風格;(20分)。
5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。(20分)。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)。
三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評分標準。
(1)素材：30分，內容選擇好，符合藝術節主題。
(2)表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節發展，駕馭角色，表現角色。
(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節發展變化的要求。
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)。
注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇十三
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家新年好!
女1：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的x年。
女2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創造出屬于我們自己的一片天。
空。在此我們全體同學向老師們道一聲：您辛苦了!
女1：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;。
男1：時間老人領著我們敲響了新年的大門。
女2：當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加新的一個年輪;。
男2：當春天又擁抱著大地;當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……。
合：讓我們共同迎接x年的到來!大家新年好!
[播放新年快樂的音樂]。
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男1：我們的舞姿多么奔放，悠揚的音符在藍天回蕩;請欣賞第一個節目：《熱舞拉丁》表演者：
女2：新年拉近了我們成長的距離;。
男2：新年染紅了我們快樂的生活;請欣賞精彩的魔術表演：《墨水變清水》表演者：
女1：魔術依靠的是智慧;。
男1：魔術依靠的是巧手;請繼續欣賞精彩的魔術表演：《隔山打?！繁硌菡撸?/p>
女2：感謝夏仁杰同學精彩的演出;。
男2：請繼續欣賞精彩的魔術表演：《》表演者：
男1：下面是猜字謎游戲：(打一字)。
女1：1、天底下一個嘴。(吞)2、一借再借。(歡)。
男1：3、一條狗，真少有，頭上長著兩個口。(哭)4、值錢不值錢，全在這兩點。(金)。
女2：下面請繼續欣賞精彩的魔術表演;。
男2：《牙簽穿可樂》表演者：李唯一。
女1：魔術的世界千變萬化;。
男1：接下來請欣賞李名龍為大家帶來的神奇小魔術《消失的萬有引力》。
女2：正所謂“巾幗不讓須眉”秦安楠同學也給大家帶來了不受地球引力控制的小火柴，大家一起來看看吧!
男2：接下來請欣賞秦安楠為大家帶來的小魔術《神奇的火柴》。
女1：中華武術博大精深。中華武術揚名海外，中華武術是中華民族精神的象征。
男1：下面請欣賞武術表演《男兒當自強》表演者：魏章煜、夏仁杰。
女2：時間過得真快，接下來由楊澤正同學為我們帶來最后一個經典魔術。
男2：《撲克大搜索》掌聲歡迎!
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
女1：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃;請欣賞歌舞：《仰望五星紅旗》，表演者：
男1：人生的足跡一步步向前延伸;新年應是新的征程;。
女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這美好的時刻。
男2：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
女2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
合：祝大家：新年快樂!萬事如意!!
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇十四
開場主持詞：
李雨軒：尊敬的家長、老師，
吳坤澤：親愛的同學們，
合：大家新年好！
李雨軒：當日歷又翻開新的一頁；
吳坤澤：當小樹又增加一個年輪；
李雨軒：當春天又擁抱著大地；
吳坤澤：讓我們共同迎接20xx年的到來！
李雨軒：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
吳坤澤：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。
李雨軒：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
吳坤澤：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；
李雨軒：新年有新的暢想，
吳坤澤：新年有新的希望。
李雨軒：新年拉近了我們成長的距離；
吳坤澤：新年染紅了我們快樂的生活；
李雨軒：在這個洋溢著幸福的季節里，
吳坤澤：在這個充滿著希望的日子里，
李雨軒：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。
吳坤澤：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，
李雨軒：現在我宣布二年級四班20xx年元旦聯歡會現在開始！
2、合唱：新年好
李雨軒：剛才姚鵬翔用朗誦來問候新年，下面請聽由李成慶、常倍源帶來的歌曲《新年好》
3、合唱：爸爸去哪兒
李雨軒：你知道最近很火的一首歌是什么嗎？
朱冠宇：那就是——爸爸去哪兒
李雨軒：這首歌讓許多小朋友為之傾倒
朱冠宇：接下來，讓我們一起欣賞由世紀新筑的小朋友和爸爸們來為大家演唱——
爸爸去哪兒
4、歌曲《小紅帽》
朱冠宇：七彩童年，快樂無限，童話伴我左右，音樂伴我成長。
請欣賞吳淑云帶來的歌曲《小紅帽》。
5、電子琴演奏
朱冠宇：接下來請欣賞宋錦揚帶來的電子琴演奏《xx》。
6、架子鼓表演
朱冠宇：接下來請欣賞閆旭帶來的架子鼓表演，
李雨軒：相信它的節奏與動感定能燃起節日的激情焰火，
7、朗誦《猜猜我有多愛你》
李雨軒：請欣賞莊舒涵帶來的詩歌朗誦《猜猜我有多愛你》
8、相聲《聰明的傻小子》
吳坤澤：相聲是我國傳統的藝術，講究說學逗唱，給人無限歡樂，
李雨軒：請欣賞汪靖凱、宗迅如帶來的相聲《聰明的傻小子》
9、猜謎語
10古箏
李雨軒：古箏是民樂的瑰寶，旋律輕柔，動人心魄。
朱冠宇：請欣賞關怡佳帶來的古箏曲《xx》
11、合唱《奔跑》
吳坤澤：請金圣翔、洪浩翔、任金航三位同學一起帶來合唱《奔跑》
12、獨唱：不怕風浪
李雨軒：請欣賞由潘會帶來的歌曲《不怕風浪》
13手語操
朱冠宇：世紀新筑的小朋友和媽媽們今天也給大家帶了一個節目
李雨軒：請欣賞由他們帶來的手語操
xx、合唱：天父的花園
朱冠宇：請欣賞由孫雨、潘宜懂帶來的合唱《天父的花園》
15、朗誦：初升的太陽
李雨軒：我們是祖國的花朵
朱冠宇：我們是初升的太陽
李雨軒：請欣賞由蔡雨潔朗誦的初升的太陽
16、三句半：
李雨軒：幾個個大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節目了，
朱冠宇：請欣賞尤文博、鄭澤禹、吳坤澤、呂新哲、帶來的《三句半》。
結束語：
李雨軒：踏著青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
吳坤澤：激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
李雨軒：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
吳坤澤：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：2年級四班年元旦會演到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意！
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇十五
合：大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們再次用掌聲把祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
男：我是主持人__，是咱們班__小朋友的爸爸。
女：我是主持人__，是咱們班寶__小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
女：最近我們班級開展了陶笛特色課，現在正是我們的孩子們交出成績的時候了。
男：下面請欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學。
女：接下來是一首歡樂的，洋溢著青春氣息的歌曲。
男：《青春修煉手冊》，表演者胡欣。希望能給大家帶來快樂!
男：你聽過一個繞口令嗎?
女：哪個?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》。
女：噢，這個啊，當然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
女：好的，有請她們閃亮登場。
男：俗話說的好，濃縮就是精華。
女：你這句話說對了，下面有請我們精華三句半閃亮登場!
男：從步入學校以來，伴隨我們的有老師、有同學，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請欣賞__爸爸帶給大家的《同桌的你》。
女：哎，你知道嘛，明天就是20__年了，那你知道我們該干什么嗎?
男：我知道啊，我們要對大家說“新年好”。
女：好的，那下面就請大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有__。
女：每個人都喜歡漂亮，同學們也不例外。
男：下面請欣賞班級同學為大家帶來的舞臺時裝秀。
女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對，聽說咱班有個小歌手__。
女：你也知道啊，下面我們來聽聽由她演唱的《媽媽格桑拉》。
男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴。
女：干嘛呢。
男：我在聽鋼琴曲呢。
女：你這也太不專業了，來聽聽咱班__演奏的鋼琴曲吧。
女：聽了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學們表演了這么多節目，我們也得給家長一個表演的機會啊。
女：你算說對了，在這么有意義的一天，__的爸爸為大家帶來了歌曲《今天》。有請__爸爸。
女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽過，今天我們把它搬到了舞臺上。
男：對，但是在我們的故事里，農夫的命運卻改變了。大家快來欣賞新編舞臺劇《守株待兔》吧。
男：哎，剛才的表演真好看。
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了。
男：你說的是__吧。
女：哎，還真讓你說對了下面有請__為大家帶來的陶笛獨奏《阿爸的故鄉》。
男：平安夜收到蘋安果了嗎。
女：收到了，老開心了。
男：光會吃，那你會唱嗎。
女：不會。
男：不會，那就聽，下面請聽__帶來的歌曲《小蘋果》。
女：真是太好聽了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準備了節目呢。
女：真的，是什么呢。
男：空竹表演啊，我們一起來欣賞吧。
女：表演的還有模有樣呢。真是不錯。
男：看了半天節目，大家再來欣賞一段時裝秀吧。
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請我們的小模特們。
女：你看過馬戲團表演嗎。
男：看過啊，有小丑表演，有動物表演，看的很開心噢。
女：對呀，很開心，開心就來聽聽__合奏的《馬戲團表演》吧。
女：現在是我們最快樂的時候，真希望我們永遠留在這快樂的時光里。
男：對呀，童年是最美好的。下面有請__為大家帶來的歌曲《童年》。
女：非常謝謝__帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術表演么?
男：魔術啊，那真是神氣啊，每次看魔術我都很好奇，真想去學學。
女：是啊，魔術總是帶給我們一種神秘的感覺。下面，請大家欣賞__爸爸為大家帶來的魔術表演，接下來就是見證奇跡的時刻。
女：爸爸媽媽，你們最在乎的是誰啊?
男：當然是我們了。
女：下面就有請__媽媽為大家帶來的歌曲《我只在乎你》，掌聲響起來吧。
男：快使用雙節棍，吼吼哈嘿。
女：你在干嘛呢?
男：我想學武術啊~。
女：你學武術，先來看看咱班__的跆拳道表演吧，大家歡迎。
男：寶貝：欣賞完了跆拳道，我們再聆聽一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊。
男：接下來請欣賞__為大家帶來的《會跳舞的熊》。
女：我們的音樂老師教給我們許多好聽的歌曲。
男：對啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥》。
女：還有一首你沒說噢《大?！?。
男：對噢，__還說要唱《大?！方o大家聽呢，現在我們就來聽一聽吧。
女：你喜歡狗狗嗎?
男：喜歡啊。
女：下面啊，有一個因為狗狗發生的故事。
男：嗯，好啊，咱們一起來看看吧。
女：下面有請__和他爸爸一起表演的小品《賣狗》。
男：剛才你說音樂老師教過我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽地。
男：嗯，那我們就一起欣賞黃悅為大家帶來的《小紅帽》吧。
女：大家掌聲歡迎。
男：下面的節目啊，保證大家沒看過。
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢。
寶貝：是我們班同學辛苦排練的舞臺劇《我選我自己》。
男：接下來，就請大家來看看發生在森林王國里的故事吧。
女：我們的表演好看嗎?
男：看來大家都很喜歡我們的表演啊。
女：那是當然了，高菲和劉暢還為大家帶來好看的舞蹈呢。
男：啊?是嗎?那還等什么，快請上來吧。
女：好，大家來欣賞舞蹈《我要跳舞》。
男：舞蹈真是不錯呀，我都想跳舞了。
女：嗯，你聽過《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽過。
女：那你聽過鋼琴演奏出來的嗎。
男：那還真沒有。
女：那就有請__為大家帶來的鋼琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》。
男：時尚界的小模特們又來了。
女：噢，那還等什么，快請上來吧。
男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說的真是時候，我們的陶笛老師也給大家準備了一首好聽的曲子。
男：下面有請梁子琳爸爸為大家帶來的陶笛獨奏《時間都去哪兒了》。
女：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光;。
男：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;。
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長的撫育。
男：下面有請全班同學一起合唱《感恩的心》，大家歡迎。
結束語：
女：歡樂的時光總是這么短暫。
男：團聚的日子特別讓人難忘。
女：今天，我們歡歌笑語。
男：今天，我們暢想未來。
女：讓我們用激情為20__畫上圓滿的句號。
男：讓我們用憧憬開啟20__新的篇章。
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步!
合：祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國更加強大昌盛。
女.：尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們，
合：再見。
迎新年元旦聯歡會范文（16篇）篇十六
合：大家新年好!
a：風吹落木蕭蕭下，春潮奔涌滾滾來。
b：沙河盛滿笑聲，澧水淙淙吟歌。
c：三百萬兒女，辭舊迎新，英姿挺拔!
d：x職業學院的師生，迎著新年第一輪朝陽，又要從新的起點出發!
a：此時的，花燈閃爍，交相輝映，璀璨耀眼的燈火閃亮了xx名城最清澈的眼眸!
b：今天的xx學院，樓宇林立，相互映襯，艷麗靈動的線條，絢爛了一座城市最自然的表情!
c：此時的，沙河如鏡，穿城而過，奔流入海的河水打開了xx名城最包容的胸懷!
d：今天的xx學院，環境靚麗，師生奮發，日新月異的發展，挺拔了一座城市最堅硬的脊梁!
a：這是一個值得紀念的時刻，從今天開始，美麗的xx學院將向新的明天出發!
b：這是一個值得珍藏的時刻，從現在開始，發展的xx學院要把歡騰的訊息向全社會傳遞!
c：現在的科教藝術中心，盛滿了歡樂與祥和，此時此刻，xx學院師生在這美麗的地方再次團聚，傾訴向往!
d：現在的沙澧大地，承載了激情與夢想，未來的日子里，xx學院將在這片生機盎然的土地上拼搏努力，再創奇跡和輝煌!
ab：20xx，，歡迎你!
cd：20xx，xx學院，歡迎你!
ab：和諧發展!
cd：全面提升!
(節目串詞)。
1、開場舞蹈《我們是鮮花》略。
a：今夜星光燦爛，到處都洋溢著如火的熱情。
b：今夜禮花滿天，xx學院綻放著燦爛的心情，見證了拼搏的奇跡，鑄造了榮耀的顛峰。
a：現在，讓我們一起把沸騰的熱血、飛揚的青春、跳動的心房都融入今天歡樂的海洋!請欣賞街舞表演——《天空之城》!
2、街舞表演《天空之城》。
c:一個微笑能讓彼此心意相通，情誼相融。
3、英文歌《alwaysonline》。
a：黨的xx大明確指出要建設社會主義和諧社會，天時，地利，人和鑄就了和諧的中國。
b：從建校到升格為高職學院，和諧的xx學院你和，我和，大家和!
a：美麗的中國名城充滿著和諧。
b：xx學院師生要傾吐和諧的心聲，請欣賞張冬亞老師帶來的《和諧中國》。
4、歌伴舞《和諧中國》。
c：春天在招手，我們聽到了相似的鼓樂聲和歡呼聲!
d：春天在招手，我們又將駛向生活的爛漫。
c：因為我們對希望有著別樣的迷戀!
d：現在讓我們再次寫下人生的燦爛——《musicthree》。
5、現代舞《musicthree》。
a：生活猶如一片沉靜的大海。
b：有陽春白雪更有下里巴人，現在讓我們笑一笑，請欣賞相聲《報菜名》。
6、相聲《報菜名》。
c：太陽掛在這個地方，月亮寫在這個地方。
d：男生想著這段歲月，女生夢著這段歲月。
c：青春啊!我們怎樣再次收獲追求的希望!
d：請欣賞搖滾樂隊帶來的《老男孩》。
7、搖滾樂隊《老男孩》。
a：和諧發展的社會里，全民創業的浪潮不斷攀高，不管是城市的各個行業，還是農村的各個角落，到處都是創業的精彩故事。
b：養雞專業戶高峰，自從創業成功后，他也開始考慮個人感情問題了。在這寒冷的冬天，他有一個溫暖的約會。
a：創業故事，無限精彩。高峰到了河邊，又有怎樣的故事呢?
b：請欣賞小品《過河》。
8、小品《過河》。
c：我們的莘莘學子，沐浴著和諧的春風，表達著對未來的愛!
9、現代舞《shock》。
a：這份感情永永遠遠無法表達，在我心中啊，再也盛不下!
b：這份感情永永遠遠最好表達，在我心中啊，一生都有她!
a：什么是親情，什么是樸素的愛，誰能不愛他的家!
b：什么是感恩，什么是最然的情懷，誰能忘掉咱的爸和媽!請欣賞詩朗誦《感恩父母》。
10、詩朗誦《感恩父母》。
a：和諧溫暖的家庭里，我們或許醉意于山水間，也許是在生活的期許。這是一群普普通通的xx學院學子，她們沒有任何藝術基礎。
b：但是她們有對生活的摯愛，她們在平凡里實現了新提升。醉意山水間，你我擁未來!
a：沒有基礎不可怕，沒有風景不可怕，沒有條件不可怕!
b：我們有愛，有請，有信心。我們能化平淡為神奇。因為我們一直——。
合：走在山水間!
11、壯族舞《走在山水間》。
c：是一場夢使我無法醒，我渴望生活的風景。
d：是一種情令我無法醒，我熱愛這歲月的朦朧。
c：同學之間的和諧生活別具一番詩意情懷。
d：請欣賞男女二重唱——《屋頂》。
12、歌曲《屋頂》。
a：xx學院校園文化生活豐富，同學們各有各的絕技。
b：無論在什么地方，我們都能表達對生活的理解和熱愛。請欣賞街舞表演——。
13、街舞。
a：和諧發展的xx學院里，師生有摯愛，讓我們不斷成長;同學有真情，讓我們終生難忘。
b：無論在哪里，青春的熱度都不會消減;無論到哪里，我們都記住我們的青春在這里閃光!
a：我的大學生活，因為有愛，所以有著別樣的精彩。
b：我的大學生活，因為有愛，所以我感懷一生!
14、校園生活劇《我的大學生活》。
c：生活是一部留聲機，其中有我們太多的記憶。
d：生活是一部放映機，其中飄逸著太多的美麗。
c：一些經典老歌能留下我們的記憶。x6元旦晚會主持詞x6元旦晚會主持詞。
d：一曲《天意》能放映出人生的瑰麗。請欣賞——《天意》。
15、歌曲《天意》。
a：xx學院為廣大師生搭建了沒有天花板的舞臺。
b：是啊，近年來我院師生不斷脫穎而出。
a：下面，要為大家呈現的是展現了xx學院師生良好形象的禮儀表演，她體現了我院大學生素質教育的優良成果。
a：俗話說的好，獅子滾繡球，好戲在后頭!
b：現在請大家欣賞時裝——show。
16、禮儀展示時裝show。
c：此刻的沙河很安靜，藍天白云傾訴著神奇。
d：此刻的很安靜，可愛的家園充滿著和諧。
c：xx學院奔向了歡樂的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。
d：xx學院奔向了歡樂的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌!
17、藏族舞蹈《歡樂的海洋》。
c：大家都知道劉謙吧。
d：今天，我把比劉謙——的徒弟，——的更精彩的表演送給大家!
c：請大家欣賞魔術表演!
18、魔術表演。
c：神話有許多，而今天xx學院人要唱響歲月的歌。
d：神話有你有我，神話中表述的是理想的情懷，令人如癡如醉。
c：請欣賞《星月神話》!
19、歌曲《星月神話》。
a：自由自在的青春在理想大地上飛揚。
b：繽紛燦爛的夢想在和諧綻放。
a：動感，時尚，活力四射。
b：奔放，熱情，魅力無限。
a：請欣賞搏擊操表演!
20、搏擊操表演。
c：風追著白云飄，你到哪里了?
d：想你的時候，你知道不知道?
c：我們的老師也有自我的精彩。
d：請欣賞《知道不知道》。
21、歌曲《知道不知道》。
a：我們的老師今天也走下講臺，走上舞臺，撣去粉塵，用堅定的歌聲表達對教育事業的無限熱愛。
b：下面，劉剛老師為大家帶來一首蕩氣回腸的《中國龍》。
22、《中國龍》。
c：拉丁舞最具動感、最能展現女子柔媚風情的是桑巴。
d：結合了阿拉伯異域風情的藝術再創造是今天的《薩拉瑪》。
c：掌聲有請舞蹈《薩拉瑪》。
23、拉丁舞蹈《薩拉瑪》。
a：天邊的彩虹在唱歌，歡快的歌聲里有你有我。
b：火熱的情懷激動的心，我們自豪的——。
合：踏歌起舞!
24、歌伴舞《踏歌起舞》。
a：快樂的時光總是那么短暫，團聚的場景特別值得珍藏!
b：今天，我們歡歌笑語，明天我們成長茁壯!
c：這一刻，妍麗的鮮花傾力綻放，慶賀今日與明天再次相擁!
d：這一刻，璀璨的煙花盡情燦爛，祝福xx學院的莘莘學子為夢想永遠向前!
a：煙花燦爛，讓我們共同銘記歡騰的!
b：禮花漫天，讓我們共同銘記喜悅的xx學院!
c：此刻，屬于騰飛才剛剛起步!
d：此刻，屬于xx學院的騰飛才剛剛起航!
a：已經做好準備，向世界呈現一個魅力無限的，一個欣欣向榮的!
b：xx學院已經做好準備，向全社會展現一個拼搏進取的xx學院，一個特色鮮明的高職學府!
d：祝大家新年快樂!心想事成，萬事如意!
合：朋友們，我們明年見!再見!