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    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)

    時間:2025-06-03 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文是語言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下吧。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇一

    “來!大家快看,我的新文具盒!酷吧?”還沒進(jìn)教室,就聽見了李曉亮的喊聲,唉!不用問,這個“小土豪”又在炫耀他新買的東西。

    果然,早來的幾個同學(xué)正圍攏在李曉亮周圍,好奇地聽他介紹:“這可是我爸從韓國買回來的文具盒,功能可多了!你們看,這一層是專門放橡皮的,這是指南針,還有這里,可以削鉛筆呢!”同學(xué)們摸摸這,看看那,羨慕得不得了。

    有了這個文具盒,李曉亮格外神氣,走到哪兒都帶著它。遇上要好的同學(xué)或朋友,都要好好的展示一番。

    上午第二節(jié),是秦老師的語文課。李曉亮愛不釋手地擺弄著文具盒,一會兒削根鉛筆,一會兒晃晃指南針,搞出了不大不小的聲響,引得周圍的同學(xué)們紛紛張望。

    秦老師拿起一根粉筆頭,扔向了李曉亮,“嗖”的一聲,粉筆頭剛好砸到李曉亮的頭上:“李曉亮,你干嘛呢?你的語文書呢?”

    “哎喲!”李曉亮揉了揉自己的頭,趕忙把還沒削好的鉛筆裝入文具盒,急急忙忙翻找語文書,成功地吸引了所有同學(xué)的目光,課程被迫中斷。

    秦老師二話不說,走上前來,收繳了李曉亮的文具盒,盯著李曉亮:“文具盒暫時歸我保管!這個星期,你只要好好表現(xiàn),我就把文具盒還給你!”

    李曉亮頓時怔住了:“什么?一個周?”以往沒收個尺子、橡皮啥的,只要認(rèn)錯態(tài)度好,最多兩天,肯定就還給他了。

    “一周太短了?要不一個月?”秦老師質(zhì)問道。

    “好,好,好!就一周!”李曉亮趕忙回答。

    “好!一言為定!”說著,秦老師轉(zhuǎn)身走上講臺,凝視著臺下的同學(xué),神情嚴(yán)肅:“同學(xué)們,這個周,你們要監(jiān)督好他!

    “行!老師!我們一定會監(jiān)督好他的!”班長周曉航首先表態(tài)。

    同學(xué)們也七嘴八舌的,紛紛表態(tài)。

    下課了,同學(xué)們都圍攏過來,唧唧喳喳地討論著。

    “他總是搗蛋,破壞課堂紀(jì)律!就該被罰!”劉吉天有些幸災(zāi)樂禍。

    “老師是讓我們監(jiān)督他,又不是批斗他!”朱格亮爭辯道。

    “他也不是故意的!我們應(yīng)該幫助他!”周曉航也加入討論。

    ……。

    李曉亮聽著同學(xué)們七嘴八舌的爭論,心里很不是滋味。他的鐵哥們王子明拍了拍他肩膀:“李曉亮,別著急!好好表現(xiàn),努力贏得同學(xué)們的信任,老師肯定會把文具盒還你!”

    “我一定會努力的!”李曉亮在心里暗暗為自己加油。

    從那天起,每天上課,他都認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。下課時,他左瞧瞧,右看看,總想著做點好事,在秦老師面前表現(xiàn)一回。

    終于,周四早上,他在校門口撿到了一頂小黃帽!李曉亮高興地把小黃帽送到秦老師辦公室。秦老師接了小黃帽:“好孩子!你做的很好!我一定會幫它找到失主的!”說著,拍了拍他的肩膀,“繼續(xù)努力!”李曉亮別提多開心了,三步并作兩步地跑出了辦公室。

    “李曉亮,你干嘛呢?”

    一聲響亮的喊聲,驚得李曉亮趕緊剎住腳步。一回頭,看見周曉航正在邊走邊跟他打手勢:“噓!”

    “嘿嘿,我知道了,在走廊奔跑,是會給班級扣分的!”李曉亮壓低了聲音,雙手合十,感激地沖周曉航就拜。

    周曉航忍不住笑出聲來,緊走幾步,和李曉亮并肩走向教室。

    同學(xué)們驚喜地發(fā)現(xiàn),李曉亮變大方了!之前,同學(xué)想借他的水彩筆用,他都舍不得,把自己的筆當(dāng)成寶貝,生怕別人用壞了!現(xiàn)在,他大方多了!同桌忘記帶筆,李曉亮二話不說,拿出自己心愛的派克筆就借給他用!

    終于到了星期五,這可是李曉亮最開心的`一天,因為,秦老師可給他承諾過,要把文具盒還給他!

    這天早上,李曉亮早早地到了學(xué)校!幫助值日生擺桌椅,擦桌子,忙得不亦樂乎。

    早讀課,秦老師左手拿著語文書,右手拿著李曉亮的文具盒,放在了講桌上。李曉亮一眼看到了自己心愛的文具盒,頓時,眼冒金光,我這周表現(xiàn)很棒,同學(xué)們跟我相處的更融洽了!周四,秦老師還表揚過我呢!!哦耶!親愛的文具盒!你馬上就會回到我的懷抱嘍!

    早讀班長趙子玲領(lǐng)著大家讀課文,李曉亮情緒高漲,讀課文也格外賣力!他看著第一行:敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生。想到加利先生,他就突然想起了意大利的物理學(xué)家伽利略!伽利略先生可是李小亮的偶像!他心里一直默念著:敬愛的聯(lián)合國秘書長伽利略先生!終于,輪到李曉亮來讀課文了!他大聲朗讀道:“敬愛的聯(lián)合國秘書長伽利略先生。”

    話音剛落,頓時,同學(xué)們哄堂大笑,班級里炸開了鍋。

    “哈哈哈!李曉亮太搞笑了!”

    “敬愛的聯(lián)合國秘書長伽利略先生。”

    “我怎么不知道,什么時候,伽利略先生當(dāng)秘書長了!”

    ……。

    趙子玲看著早讀秩序大亂,急得直跺腳。秦老師拿著黑板擦“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”敲著桌子,這,總算把同學(xué)們鎮(zhèn)住了。可是,早讀的這十分鐘就在同學(xué)們的喧鬧聲中白白地泡湯了!秦老師一臉恨鐵不成鋼的表情,無奈道:“李曉亮!看你下周的表現(xiàn)吧!”

    李曉亮頓時放下書本,神情木然:“什…什么?下…下周給我?”

    “沒錯!看來,你的文具盒又得歸我保管了!”秦老師拿著他的文具盒,搖搖頭,走了。

    “唉!壞事年年有,今天特別多!我怎么這么倒霉呀!早知道,我不該那么興奮了!”李曉亮望著秦老師的背影,叫苦不迭。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇二

    今天,小主人特別高興,因為他的獲得了一等獎,并且被老師大大地表揚了一番呢!

    到了深夜,一切都是靜靜的,只有文具盒里還是一片喧鬧聲,原來,鉛筆和橡皮正在為小主人獲獎的事而爭功呢!鉛筆說:“我的功勞最大,我可以寫出一手漂亮的字,你呢?只會成天躺在那兒睡覺,一點也不想幫主人!橡皮聽了,可生氣啦!它跺了跺腳,不服氣地說:“就憑你?你也不想想,每次寫錯字時,是誰挺身而出,幫你擦掉的?”他倆互不相讓,誰也不服誰,最后,橡皮扭了扭它方塊的腰肢,生氣地說:“我以后再也不幫你了”說完,便氣沖沖地走了,鉛筆也不甘示弱,雙眼一瞪橫下身子睡起大覺來。

    這下子,可把小主人害苦了,小主人做作業(yè)寫錯了一個字,橡皮不幫忙,害他“知錯難改”,還有一次考試,鉛筆不肯寫字,盡管小主人拿著橡皮磨呀磨,可怎么也磨不出一個字來,害的小主人叫苦不堪。

    這一切都被文具盒看見了,它語重心長地對鉛筆橡皮說:“你們不要賭氣了,一直吵來吵去對自己又沒好處,還不如一起合作,共同為小主人服務(wù)”橡皮和鉛筆聽了,羞愧地低下了頭,從此以后,他倆又成為了一對好伙伴,齊心協(xié)力地為小主人服務(wù),這次期末考試,小主人又得了全班第一。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇三

    每個人家都經(jīng)歷過:家庭風(fēng)波。我家也不例外。我家?guī)缀跏翘焯於紩l(fā)生家庭風(fēng)波。我的太太耳朵不好,老是聽不清,就會很嘮叨,而爺爺奶奶嫌太太太嘮叨,老是和她吵架。

    記得有一次,新年過節(jié),親戚朋友們都到我家來玩,我和弟弟妹妹在屋里玩游戲,一會兒,外面就傳來爺爺奶奶和太太的`爭吵聲,我們走出屋子,只見爺爺指著太太說:“你怎么這么煩啊,你比我們大,就可以隨便說我們啊。”奶奶也在一旁助威:“你好煩啊,耳朵聽不清楚就別出來,呆在屋里睡大覺。”太太見到爺爺奶奶說她,就毫不客氣的說:“你們兩個算老幾啊,我耳朵聽不清楚怎么了,哪怕我耳朵聾了,我還是你們的媽,知道尊老愛幼嗎,連這個都不懂。”爺爺奶奶也不高興了,就沖著太太嚷:“你打怎么了,你是比我們大,這我們承認(rèn),可是你比我們打,你就別以為你大,就可以隨隨便便地說我們。”太太的火氣也上來了,就和爺爺奶奶抄起倆了......

    像這種事在我們家可謂是家常便飯了。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇四

    我的.家一直都是我心中幸福的港灣,不管學(xué)習(xí)多累,還是在外被欺負(fù)被批評,我總能在家里獲得慰藉。但是誰家沒有不和諧的時候呢!這不,今天家里又發(fā)生了一件大事。

    今天早上,媽媽讓爸爸去買菜,于是爸爸就拿了200元錢放在兜里。結(jié)果回來時兜里少了100元錢,爸爸覺得很奇怪,就不假思索地審問我:“是不是你拿了我的錢啊?”

    “不是啊!”我頓時覺得很奇怪,為什么爸爸忽然問我這個問題?

    “一定是你拿的吧?你媽媽在睡覺啊,除了你,沒別人了。”

    “我沒有!都和你說過了,我沒有!我沒有!我!沒!有!”我有點兒生氣了。

    爸爸依舊用半信半疑的眼神盯著我。我很氣憤,沖著他喊了幾句:“哼!你到底相不相信我,相不相信你女兒啊?”

    這下爸爸好像知道自己的話說錯了,默默低著頭離開了,嘴里還嘀咕著:“那如果不是女兒,那就是媽媽了!”爸爸好像想到了什么,跑到媽媽的房間里,把她叫醒了,媽媽也因為突然被吵醒,心情變得很糟糕。媽媽睡眼朦朧地問:“你干嘛呀?”爸爸把事情的來龍去脈都說了一遍之后,問媽媽:“你有看見我的錢嗎?”媽媽怒氣沖沖簡潔明了地回答道:“沒有!”因為媽媽睡午覺的時候,從來都不會半途起來,都要等到她睡飽了才會去做家務(wù),所以媽媽是絕對不會拿他的錢的。最終爸爸沒有找到自己的錢,他放棄了!

    媽媽睡完午覺后,就去洗衣服了。媽媽洗著洗著,發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服口袋鼓鼓的,好像有什么東西,媽媽連忙把衣服的口袋翻出來,哦!原來是100塊錢呀,媽媽想到了爸爸中午打擾她午休的時候,說丟了100元錢。媽媽趕緊把爸爸叫過來。爸爸過來一看,他頓時感到非常抱歉,不好意思地走到我們面前道歉。他看了看我們,然后說,不應(yīng)該這樣不知青紅皂白地冤枉人。當(dāng)然,最后,我們也原諒了他。

    經(jīng)過這件事,我感受到:信任往往創(chuàng)造最美好的境界!信任也會使家減少許多風(fēng)波。希望以后我的家人能夠彼此信任。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇五

    一天夜里,我睡的正香。突然,被一陣吵鬧聲驚醒,我仔細(xì)一聽,原來,有“人”在吵架呀!

    聲音最大的是彩筆:“我的作用最大,你們看。”邊說還翻開一旁的美術(shù)作業(yè)本,指著上面的“甲”,驕傲的說:“上面是小主人用我畫的畫,只要有我,每一幅畫都是十分優(yōu)秀的作品,我的作用最大。”橡皮跳到課本上大嚷道,“小主人寫錯字時,哪一次不用我”……這時,只有尺子默默的工作著,它既不高傲,也不偷懶。文具盒爺爺踏著緩慢的步子走了過來,看了看尺子,又看了看別的文具,溫柔的說:“你們別爭了。”看見了文具盒爺爺,大家的爭吵聲淡了下來。停了幾秒后齊聲問道:“爺爺,您看誰的本領(lǐng)大呢?”文具盒爺爺意味深長的說:“雖然你們的作用都大,但是都不如尺子。”“為什么呀?”“應(yīng)為他從不偷懶,干著自己力所能及的事,可是,你們呢?”問完,文具們都慚愧的底下了頭說:“對不起,我錯了。”

    從此,他們再也沒有吵過,就算有,也只不過玩玩。看到這里,我突然間感到了友情的可貴,也明白了要珍惜和同學(xué)相處的每一天。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇六

    這幾天,我們家里老是鬧矛盾,你看今天也一樣。

    “爸爸,我來跟你商量一些事。”媽媽甜甜地說。”

    “有什么事呀,今天一定要商量嗎?”爸爸懶洋洋地從沙發(fā)上爬起來,拿了電視遙控器,準(zhǔn)備看電視。

    “喂,就要今天商量,你又耍賴了,你再這樣,我就更讓你……媽媽一手拿著電蚊拍,一手拿起妹妹買的“金箍棒”說。

    爸爸看了看窗外,又看了看媽媽,極不情愿地說:“好吧,什么事?”

    “我要去看東西。”媽媽對爸爸說,“而且是今天。”

    “啊!非得今天去?”爸爸又看了看鐘,“你看都4點了,要不明天去?”

    “不行!我說你呀,一天到晚只知道窩著,連在家里也不起來運動運動,只知道睡覺,我不跟你好了。”媽媽把門一鎖,到床上生悶氣去了。

    爸爸似乎懂了些什么,站了起來,偷偷從鑰匙孔里看著媽媽。

    過了一會,媽媽出來了,說:“知不知道錯了?”“知道了。”“那還不趕緊的。”

    爸爸像只老鼠一樣被“貓”抓走了,嘻嘻。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇七

    今天是新年的第三天。根據(jù)我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗,我們白天去媽媽家。晚飯后,我們不能離開房子。我們晚上11點給祖先磕頭,然后休息。

    晚飯后,一家人坐在小屋里,爐子開著,很暖和。爺爺聚精會神地看電視,爸爸坐在爐子旁邊給電視加木炭。我和媽媽奶奶聊天,爸爸時不時的`參與。過了一會兒,奶奶說,來打牌吧。我和媽媽無條件同意。奶奶拿出撲克牌,洗牌,叫爺爺和爸爸快來。爸爸勉強(qiáng)湊過來,爺爺不想:你剛升級四次,我看電視。奶奶生氣地說:你整天看電視,關(guān)掉!來打牌。爺爺又說:我不想打那個,你打!我對爺爺說,爺爺,我們終于在一起了,一起打牌,多熱鬧啊,一個人看電視多孤獨啊。爺爺笑了,關(guān)了電視,和我們打牌。

    我有一個家,一個團(tuán)圓,幸福的家。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇八

    記得2006年的夏天,外公家發(fā)現(xiàn)了一只可惡的小老鼠。

    外公和外婆說:全家來一次特別行動----打老鼠。我和弟弟高興的一蹦三尺高,太好了!太好了!我可以真真看老鼠偷吃東西的情形了,到了晚上十一時二十五時,老鼠突然出現(xiàn)了,“老鼠出來了!老鼠出來了!”弟弟小聲地說。我們拿著棒子,沖進(jìn)廚房,手忙腳亂地打老鼠,結(jié)果老鼠沒有打著,反而將一些碗給打碎了。我和弟弟一起總結(jié)了沒打到老鼠地的`原因:是我們沒齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致!

    第二晚上,打老鼠的行動繼續(xù)。我們吸取第一的教訓(xùn),我們在老鼠洞邊放上一塊面包,不一會兒,老鼠聞?wù)呦阄叮叩矫姘裕〉却鲜笫且粋€大陷阱,忙蓋上鍋蓋,老鼠被捉住了,我大叫到。

    老鼠長了一雙小小眼睛和一個小鼻子,你別看它鼻子小,嗅覺很好,一身灰黑色的絨毛,還有一條長長的尾巴。

    通過這件事,我覺得無論做什么事情,都要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致就一定會成功的。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇九

    今天上午廣播上通知大家說:“學(xué)校為同學(xué)們喜迎新年而舉辦的活動”

    “太好了!”同學(xué)們大聲歡呼起來。這時,班長說:“不如全班同學(xué)都穿上一件一件紅衣服來表演‘年’吧!”學(xué)習(xí)委員反駁道:“不行,年曾經(jīng)吃過人,所以年是我們的天敵,我們不能表演年。”“那你說我們表演什么?”班長又說道。“要不我們表…表演?”學(xué)習(xí)委員說話斷斷續(xù)續(xù)。她接著說道:“只要我們不表演年,表演什么都可以。”“我再問你一遍我們不表演年表演什么?”班長氣的臉紅脖子粗地說。“我們?yōu)槭裁床荒鼙硌菸矣變簣@學(xué)的《新年》這個舞蹈?”學(xué)習(xí)委員提高了音量,氣急敗壞地說。“你的地位高還是我的地位高?你回答我!”這時,班長氣得面色鐵青。“走,有本事跟我去老師辦公室說。”

    當(dāng)他們吵的'熱火朝天的時候,聽廣播里說道:“喜迎新年活動因故取消,同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接期末考試。”聽到這個消息,全班同學(xué)都耷拉著腦袋,再也沒有人提喜迎新年活動了。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇十

    ”哎呦!媽呀,至于么?不就考了一個68分么?“我在前面那跑,老媽在后面緊追不舍,手里還拿了一個ak——47雞毛撣子:”你還好意思說?是誰在考試面前向我說一定的拿100分?“”沒錯,是我說的,但,但這次的考試題太難了,難道同學(xué)回家也要挨打?“我解釋道。母親被我氣得臉由紅變紫,由紫變綠,我挺高興,嘴里還說:”你追不上,你追不上,嘿嘿……“哼,你回家再說吧!

    電視——導(dǎo)火索

    ”姐,我要看少兒臺,我要看少兒臺,你不給我看,我就告訴我媽媽去,哼!“”陽陽,多看看體育多好。“”我不我不,嗚嗚嗚……“然后遙控器在我們倆手里你爭我搶,各不相讓。

    得,她又開始撒嬌了,又哭又鬧。大姨聞聲趕來:”圈圈,你就讓著你妹妹點吧,她小,你大。“我氣得火冒三丈回頭又看看她幸災(zāi)樂禍的`樣子,憤怒油然而生,最后,我們怒目相視!

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇十一

    今天,小主人特別高興,因為他的。

    作文。

    獲得了一等獎,并且被老師大大地表揚了一番呢!

    到了深夜,一切都是靜靜的,只有文具盒里還是一片喧鬧聲,原來,鉛筆和橡皮正在為小主人獲獎的事而爭功呢!鉛筆說:“我的功勞最大,我可以寫出一手漂亮的字,你呢?只會成天躺在那兒睡覺,一點也不想幫主人!橡皮聽了,可生氣啦!它跺了跺腳,不服氣地說:“就憑你?你也不想想,每次寫錯字時,是誰挺身而出,幫你擦掉的?”他倆互不相讓,誰也不服誰,最后,橡皮扭了扭它方塊的腰肢,生氣地說:“我以后再也不幫你了”說完,便氣沖沖地走了,鉛筆也不甘示弱,雙眼一瞪橫下身子睡起大覺來。

    這下子,可把小主人害苦了,小主人做作業(yè)寫錯了一個字,橡皮不幫忙,害他“知錯難改”,還有一次考試,鉛筆不肯寫字,盡管小主人拿著橡皮磨呀磨,可怎么也磨不出一個字來,害的小主人叫苦不堪。

    這一切都被文具盒看見了,它語重心長地對鉛筆橡皮說:“你們不要賭氣了,一直吵來吵去對自己又沒好處,還不如一起合作,共同為小主人服務(wù)”橡皮和鉛筆聽了,羞愧地低下了頭,從此以后,他倆又成為了一對好伙伴,齊心協(xié)力地為小主人服務(wù),這次期末考試,小主人又得了全班第一。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇十二

    鉛筆首先發(fā)言說:“我老鉛站在哪兒都是頂天立地,小主人每天都要用我寫字畫畫,我是小主人最得力的助手!”

    “鉛筆,就憑你?”橡皮不服氣了,“你寫了錯字還要我?guī)湍悴粒闼闶裁矗课也攀切≈魅俗畹昧Φ闹帧!?/p>

    橡皮話音剛落,鉛筆馬上反唇相譏:“你充其量只能算是一個打雜的,怎么能和我比?”

    削筆刀看不下去了,對著鉛筆就大聲嚷起來:“如果不是我把你削好,你能寫字嗎?最得力的助手非我莫屬。”

    文具盒干脆拿了個大喇叭,理直氣壯地說:“你們都住在我的房子里,有什么資格評選自己,這個名號我拿定了!誰要是不同意,就從我這兒滾出去!”

    在文具們吵得不可開交的時候,主人發(fā)話了:“你們各有各的本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)在一起,才能發(fā)揮各自的作用。你們好好想一想,如果離開了大家,自己還能做什么?”

    聽了這番話,文具們終于明白,只有大家合在一起,才是小主人最得力的助手。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇十三

    我們班級昨天發(fā)生了一件不愉快的事情,竟然把老師都?xì)饪蘖恕?/p>

    昨天下午,黃老師帶著一副兇相來到了我們的班級,我們的汗毛孔都豎起來了。看著她的表情,我們立刻知道有什么事情即將發(fā)生。黃老師叫出了五位參加足球隊的同學(xué),對班主任黃老師和全體同學(xué)們說:這五位同學(xué)在前不久把網(wǎng)球門當(dāng)足球門來踢,踢了一個洞。要知道,這球門是我們花了大價錢租來的,現(xiàn)在又要花更多的錢買過來!我讓他們給我道歉,已經(jīng)這么多天了還沒有來。你們自己看著辦!黃老師走后,班主任黃老師對五個人破口大罵,并讓他們每天賠100元。接著扒在桌子上輕聲抽泣起來。班級頓時安靜下來,大家不安之極,有人還議論紛紛:黃老師一定是因為不能叫學(xué)生賠錢而自己又出不起才哭的!有人附合:對!老師的工資一下子就去了一大半,能不傷心嗎?那五個人肯定慘定了!

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇十四

    “哎!”我情不自禁地嘆了口氣。怎么了?哦,原來是媽媽和爸爸又吵架了。下面,我就來說說他們?yōu)槭裁闯臣馨桑?/p>

    媽媽和爸爸回來后,媽媽搶著說:“你為什么這么做?”我根本不懂怎么回事。爸爸無奈地說:“我也不知道怎么回事啊,人家隨口說的,別在意嘛!”“我怎么可能不在意,人家告訴我你上班不禁玩游戲還睡覺!”“我都說了根本沒有的事,你還不相信!”爸爸大聲吼道。這下,媽媽連晚飯就只做了粥,害得我吃都吃不飽。晚飯時,我們一個字都不說,吃了晚飯后,媽媽怒氣沖沖地跟爸爸說:“趕快去洗碗。”爸爸不理不睬,立刻走向書房,媽媽大聲喊道:“你這人,就是個無賴。”爸爸根本不聽。我想,看來只能我洗完,說不定可以接觸他們之間的.生氣。

    我立刻奔向廚房,開始洗起碗來,爸爸一聽,就悄悄打開門,一看,原來,是我在洗碗,媽媽也悄悄探出頭來,他們互相看看對方,都笑了。

    自從經(jīng)歷了這次風(fēng)波后,我們家又變得快樂了。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇十五

    “你到底改不改……”瞧!又來了。爺爺屢教不改,老是戒不掉煙,姐奶奶又訓(xùn)他了。隨之,這場家庭風(fēng)波也開始了。

    奶奶奪過爺爺手中的煙頭,緊接著對爺爺發(fā)動猛烈的“火力進(jìn)攻”。爺爺像沒聽見似的,坐在沙發(fā)上一聲不吭。時間一長,爺爺似乎有些招架不住了,就站起來想溜。“想要一走了之,門兒都沒有!”奶奶一看爺爺要溜,一個箭步?jīng)_上前去堵住門口說:“你今天不投降,就別想走。”爺爺火起來說:“不用人管,我抽不抽煙用你管啊!”他們你爭我吵。

    這時候,該我出場了。我說:“不要吵了。”我對爺爺說:“你天天抽煙,屋子里到處都是煙,把我和奶奶嗆得直流眼淚。”爺爺看了看我,對我說:“我保證,以后再出不抽煙了。”就這樣一場“戰(zhàn)爭”平息下來了。可沒有過幾天爺爺反悔了。爺爺又抽煙了,剛平息的`“戰(zhàn)爭”又開始了。嗨,爺爺真是改不掉抽煙的習(xí)慣。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇十六

    從三年級起,我就有堅持每天寫日記的習(xí)慣。把每天開心的、不開心的事都寫下來。它是我的“開心果”,是我的“五味瓶”,記錄了我的酸甜苦辣,我的心路歷程。可是這幾天,我發(fā)現(xiàn)我的日記好象有被翻動的痕跡,過了幾天,我的日記本又移位了!……怎么回事?是誰在偷窺我的日記?我決定來個“現(xiàn)場捉賊”。

    這天一放學(xué),我就奔回家。只見我的'房門虛掩著,我躡手躡腳的走過去,透過門縫,我看見媽媽坐在我的床頭,正如獲至寶地翻看我的日記。頓時,一股熱血直沖我的頭頂,我一個箭步?jīng)_過去,奪過媽媽手中的日記,沖她吼道:“你怎么能偷看我的日記?”“不就一篇日記嗎?有什么?”媽媽若無其事地回答。“這是我的隱私,你應(yīng)該尊重我的隱私權(quán)!”我氣呼呼地把書包扔在床上。“你一個小屁孩能有什么隱我的?”說完就走出了房間,留下滿腹委屈與傷心的我。

    第二天,我向同學(xué)們提及此事,他們也說自己有過相同的經(jīng)歷,已經(jīng)由剛開始的憤怒轉(zhuǎn)變到習(xí)以為常了,只是不再在日記里寫心事了。后來,我查閱資料,知道根據(jù)《未成年保護(hù)法》規(guī)定,未成年人的人格尊嚴(yán)權(quán)受到法律的特殊保護(hù),人格尊嚴(yán)權(quán)又包括姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。媽媽未經(jīng)我同意私自看我的日記就侵犯了我的隱私權(quán)。我把這些下載給媽媽看,她終于同意不再偷看我的日記了。

    “不以規(guī)矩,不成方圓。”法就在我們身邊,以法來約束我們的行為,以法來捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)。相信,社會會因為與法同行而更加和諧。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇十七

    在我的文具盒里有尺子、鉛筆和橡皮擦,它們都是我學(xué)習(xí)必備的文具,是我自己用零花錢買來的。

    尺子是一把直尺,黃色的,帶著一點點透明。它細(xì)長的身子像一位模特一樣,高高瘦瘦的;鉛筆是自動鉛筆,粉紅色的,上面印有許多小狗狗,狗狗是白色的,張著大嘴巴;還有一個短短的橡皮擦,它很健壯,有著白白的“皮膚”,身上還穿著一件小衣服,看上去就像一位身材魁梧的壯士。

    我在書桌上寫作業(yè),寫著寫著,我迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了……。

    睡著睡著,我仿佛聽見了文具兄弟大聲地議論著。“兄弟們,我們同甘共苦了這么多年,總該分個上下吧!”尺子說道。鉛筆聽了尺子的話,眼珠子一轉(zhuǎn),對大家說:“我覺得嘛,這個老大應(yīng)該讓我來當(dāng),如果沒有我,小主人就寫不了字了,我的功勞最大。”說完便得意地笑了起來。橡皮擦聽了鉛筆的話,心里很不是滋味,立刻反駁道:“照你這么說,我的功勞才是最大的。你看,如果小主人寫錯字了,還不是要我來涂掉,如果沒有我,小主人的作業(yè)就亂七八糟了。”說完,橡皮擦也得意地抖了抖身子。尺子不甘示弱地大聲說道:“你們的功勞都沒我大,因為小主人在數(shù)學(xué)考試時要是沒有我,就會考得不好。”尺子說完,沖它們倆做了一個鬼臉,得意起來。“我的功勞大!”“我的功勞比你的大!”“我的功勞最大,我當(dāng)老大!”它們爭吵的聲音越來越大,把臺燈哥哥給吵醒了。臺燈哥哥走過去對它們說:“你們的.作用都很大,但是單靠一個人的力量是不行的,大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮出你們真正的用處,才能讓小主人的成績有進(jìn)步。”

    文具兄弟聽了慚愧地低下了頭。

    一場文具兄弟爭吵的風(fēng)波終于平息了,我又繼續(xù)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇十八

    今天,大家在津津有味的看電視,媽媽突然找爸爸要錢,(.)爸爸有些不愿意了,“昨天剛給你300元錢,怎么又花光了?”“什么呀!你給了我200元!”媽媽有理的說。

    “爸爸媽媽!你們不要爭了!對不起,是我沒經(jīng)過你們的'同意,把媽媽少的那100元拿到臥室了,現(xiàn)在還給你!”我說著把100元塞到媽媽手里,連連道歉。

    爸爸哭笑不得,摸著我的頭,親了好幾下,“寶貝兒,幸虧你發(fā)現(xiàn)的早,要不,我們還不知道爭到什么時候!”就這樣,一場風(fēng)波平息了。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇十九

    今天是周末,爸爸媽媽吵了一架,爸爸到自己的大房間關(guān)上門,媽媽也到書房關(guān)上了門。誰也不理誰。我想:一場家庭風(fēng)波就要發(fā)生了。我該怎么辦呢?突然,一條妙計從我的腦袋里冒了出來。

    第二天早晨,驕陽似火,葉子都曬干了,我早早的起床了,不顧天氣炎熱。在廚房里做起早餐來。過了一會,爸爸起床了,我趕緊假裝上廁所。爸爸看著一桌子菜,非常吃驚,問我:“這是誰做的飯?”我趕緊回答:“這是媽媽做的,他還說對不起,讓你原諒他。”爸爸聽了,匆匆的.吃了早餐,去上班了。我把飯菜又熱了一下,過了一會,媽媽也起床了,她也問了同樣的問題,不過我回答的是爸爸。

    下午,爸爸媽媽都在家,爸爸媽媽同時對對方說:“謝謝你的早餐。”他們都很奇怪,我嘻嘻的笑了,我把真相都告訴了他們,他們高興的說:“我們家的女兒長大了?”

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇二十

    今天,小主人很開心,因為她考試得了第一,還被老師大大表揚呢!

    夜深了,一切都靜靜的,只有文具們變得喧鬧起來。原來它們在為小主人考試得第一這事爭功勞呢。鉛筆說:“我的功勞最大,如果沒有我,小主人用什么來寫字呀?所以,你們要崇拜我,我可是為小主人做大事的,學(xué)著點!”鉛筆芯聽了很不滿,對著它吹胡子瞪眼睛說:“喂!我說你臭小子怎么顯擺呀?操著個“小蠻腰”,這么驕傲自滿,要是沒有我,你寫得了什么字呀?”鉛筆芯話還沒說完,這橡皮呀,就大聲嚷嚷起來:“什么,你們這些小兒科有我的功勞大嗎?你們也不想想,每次寫錯字時,是誰挺身而出幫你們收拾爛攤子的?這時,尺子、鋼筆……等都出來湊熱鬧。它們你一句,我一句的大吵大鬧,互不相讓,誰也不服誰。簡直在文具盒里吵翻了天。最后,橡皮生氣地說:“以后我再也不幫你們了。”就這樣氣沖沖的走了。鉛筆芯也不甘示弱,橫下身子睡大覺了。這下可把小主人害慘了。第二天,小主人作業(yè)時,鉛筆芯躲在鉛筆里不出來,小主人拿著筆磨呀磨,它怎么也磨不出一個字來。還有那橡皮,小主人寫錯字,它也愛理不理的。害得小主人苦不堪言。

    這一切被文具盒爺爺看見了,文具盒爺爺對它們語重心長地說:“孩子們,你們就別賭氣了,其實,你們每一件文具都是非常有用的。你們都有各自的長處,小主人沒有你們其中哪個都不可以,你們是個大家庭,要懂得和睦相處,以后要好好合作,為小主人服務(wù)。”文具們聽了這番話,它們都醒悟了:個體再強(qiáng),也比不上集體。它們羞愧地低下了頭。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇二十一

    我有一個習(xí)慣,只要看電視就看這個節(jié)目,否則我會覺得很不舒服。但是這個星期天,我不能像往常一樣看完電視節(jié)目。

    周日晚上,我打開電視,看了我最喜歡的節(jié)目——《摩爾莊園》。只看了一半,我媽就過來了,拿起遙控器,把這個節(jié)目改成她最喜歡的電視劇,生氣地對我說:“別看了,去看書。”然后,爸爸又跑了過來,拿起遙控器,把它換成了他最喜歡的足球比賽。就這樣,我爸我媽吵架了,當(dāng)然我是不可或缺的。突然,爸爸媽媽異口同聲地說:“孩子們,別多管閑事!”我想:終于有周末了,怎么給他們看?我氣憤地說:“終于有星期天了,讓我看電視吧!”這時候我爸媽聽到我的'話,不情愿的把遙控器給了我。剛剛轉(zhuǎn)到程序,發(fā)現(xiàn)《摩爾莊園》完成了。最后,我不得不沮喪地回到自己的房間。而爸爸媽媽呢,還是互相謙讓,最后誰也沒看見。

    沒有人心情不好。我之所以討厭這個小風(fēng)波,是因為它讓我們?nèi)胰硕疾豢措娨暋OM院蟛粫羞@樣的風(fēng)波。

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇二十二

    在一個風(fēng)平浪靜的上午,我們班級卻發(fā)生了一件驚天動地的事。

    那時發(fā)生在第二節(jié)下課,有一個叫劉智雄的男生,他是一個不太會發(fā)脾氣的男同學(xué),可是他今天正好遇到了不順心的事,所以很煩惱。他一進(jìn)教室正好把一個叫方慧敏的女同學(xué)的腰撞到了。這個女同學(xué)可不好惹,她要是發(fā)起火來可以叫無法無天了,而且她又自私,我想這回劉智雄可要倒霉了。果然方慧敏一生氣把劉智雄同桌萬智慧的桌子往劉智雄那邊一推,出忽我的意料之外的事,劉智雄竟然望方慧敏那邊一推,他竟然做了反抗。他們這樣推來推去,因為我坐在他們前排,我書包掉了下去,我低頭下去撿書包,誰知道劉智雄把桌子往我這邊一推,我的右邊眉毛這里被桌子一撞,啊!我的頭部仿佛刀割般疼痛。正在這時候,老師來了,把兩個同學(xué)都處理好了,但是劉智雄的同桌萬智慧的書都打濕了,跟我一樣都成了受害者。

    假如兩個同學(xué)中有一個人推一步的話,就不會發(fā)生這件事了,俗話說:退一步海闊天空!

    文具風(fēng)波小學(xué)生(匯總23篇)篇二十三

    自從書房用品比賽結(jié)束后,鋼筆得了冠軍,書房里就引起了一場風(fēng)波……。

    冠軍鋼筆站在書桌上得意洋洋地環(huán)視著書房,說:“這里面的.每一樣?xùn)|西都與我有關(guān)。書,要用我才能寫得出來;墨水,要裝在我身子里才有用;書包,它里面裝的也全是用我寫出來的書……”稿紙和墨水不約而同地跳上椅子高聲抗議:“沒有我們,你能寫得出來嗎?”(小學(xué)生作文網(wǎng))。

    亞軍書柜這時也開了腔:“你們也太不自量力了吧?你們就算寫再多的書,如果沒地方放,還不成一堆廢紙?全靠我來裝呢!”“老兄,你這樣說就不對啦!”鋼筆慢吞吞地說:“科學(xué)家已經(jīng)研究出一種書,墨水寫上去會變成果汁。人們讀完了,記下來了,把這書放在微波爐里一熱,就成了一張香噴噴的大餅了!到時候,書柜就沒意義了!”書柜說不過它,就不再吭聲了。

    這時,一本老書開了腔,它心平氣和地對鋼筆說:“小伙子,我出版的時候,你呀,還沒出生呢!怎能說我是你寫的呢?”鋼筆被說得啞口無言,紅著臉灰溜溜地走開了。書房里頓時爆發(fā)出一陣歡笑聲。

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    除夕是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它象征著一年的告別和新的開始。以下是小編為大家收集的除夕總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。除夕,好熱鬧啊!人們忙的不亦樂乎
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對主題的深入思考和討論。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘恍┙?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞陀|動。媽媽,能夠作為你們的女
    每個人都可以通過鍛煉和提高寫作能力,成為優(yōu)秀的作文家。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。往事如風(fēng),清煙般淡去。年華似水,滑過不
    優(yōu)秀作文充滿個性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨特的思維和表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。年貨,對我來說就是買點零食
    優(yōu)秀作文是作者對于某個主題深入思考后,獨到見解的表達(dá)和闡釋。在以下范文中,大家可以看到作者運用了豐富的修辭手法和生動的描寫,給人以深刻的印象。清晨,暖暖的陽光灑
    幼兒園工作總結(jié)對我個人和工作團(tuán)隊的成長和發(fā)展都具有重要意義。在這里,為大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)的經(jīng)驗分享,供大家參考。根據(jù)教育局工作安排,xx年正月16開學(xué)
    高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動。“揚州胭脂蘇州花,常州梳篦第一家
    優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動讀者的心靈。每篇優(yōu)秀作文都有獨到的觀點和獨特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。其實我不想要長大,我不想長
    優(yōu)秀作文是個人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對我們的寫作能力會有所啟迪。
    作文是一種情感的宣泄,是對自己內(nèi)心世界的展示和詮釋。如果你想提升自己的寫作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。我的哥哥今年十七歲,他勤勞儉樸,性格剛強(qiáng)。自從母
    優(yōu)秀作文常常能夠獨具匠心,既能展示作者的個性,又能表達(dá)出深刻的思考。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。本學(xué)期小學(xué)語文一年級試卷主要由“識字
    活動方案是為了達(dá)成預(yù)定目標(biāo)而詳細(xì)設(shè)計的一份工作計劃,我們需要認(rèn)真考慮每個環(huán)節(jié),制定一個完善的活動方案。接下來是一些經(jīng)典和受歡迎的活動方案,希望能帶給大家不同的體
    作為一名學(xué)生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
    優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對生活、人性、社會等的高度洞察力。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨特的角度去審視和解讀。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的表達(dá)能力。我在一本書上看到過這樣
    優(yōu)秀作文通過生動的描寫和精準(zhǔn)的詞語,使讀者仿佛身臨其境。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作靈感。中華民族有著五千年悠久的歷史。兩河流域
    優(yōu)秀作文可以打動人心,讓人們對事物有全新的認(rèn)識和理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。夏天是美麗的。花園的花競相開放,有紅的
    班主任工作計劃是我們指導(dǎo)班級管理和教育教學(xué)工作的重要依據(jù),它包括了一系列的目標(biāo)和措施。請大家閱讀以下班主任工作計劃的范文,并結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行修改和補(bǔ)充。
    發(fā)言稿是通過演講或書面形式表達(dá)自己觀點、主張或建議的一種文體。需要寫一篇發(fā)言稿,但是不知道如何下手?那么不妨看看下面這些發(fā)言稿范文,它們能夠給你帶來靈感和幫助。
    優(yōu)秀作文是以真實的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),通過優(yōu)美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。
    活動總結(jié)是一個持續(xù)改進(jìn)的過程,通過總結(jié)和反思,我們可以不斷優(yōu)化活動的組織和執(zhí)行,提升活動的質(zhì)量和效果。下面是一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作參考
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨特思想和表達(dá)方式。詩,早已成為我身體
    一個月的工作總結(jié)是對過去一段時間里的努力和付出的一種回顧和總結(jié),能夠激勵我們更好地面對未來的工作。如果你還不知道如何寫月工作總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給
    優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈
    通過寫述職報告可以幫助自己更好地了解自己工作的優(yōu)點和不足。接下來,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┲档脜⒖嫉氖雎殘蟾娣段模M麑δ阌兴鶐椭1救藊xx,女,現(xiàn)年38歲,19x
    教學(xué)計劃是教學(xué)活動的規(guī)劃和指導(dǎo),能夠提高教師專業(yè)素養(yǎng)。小編為大家整理了一些教學(xué)計劃范本,希望可以為您的教學(xué)工作提供一些借鑒和參考。2.學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察大自然,體
    教學(xué)工作計劃應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)整體規(guī)劃和細(xì)節(jié)規(guī)劃相結(jié)合的原則,確保教學(xué)過程的有序性和連貫性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,本人仍擔(dān)任七
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來一種震撼和啟發(fā)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來提升自己的寫作水平。聽說學(xué)跆拳道能健身,還
    應(yīng)急預(yù)案是一個不斷完善和更新的過程,應(yīng)以不斷增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力為目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的應(yīng)急預(yù)案案例,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。為防止飯店在正常營業(yè)期
    我在實習(xí)期間通過反思和總結(jié),進(jìn)一步發(fā)展了自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。以下是小編為大家收集的實習(xí)心得范文,僅供參考,希望對大家在實習(xí)過程中的總結(jié)和思考有所幫助。
    自我介紹要真實、自信、積極,通過適當(dāng)?shù)姆绞秸故咀约旱膫€性和特長。在這里,我選取了一些自我介紹的例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。您好!很榮幸有這樣一個機(jī)會,讓我相各位介紹
    優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會的關(guān)注。有一本書,讓我
    活動總結(jié)是激發(fā)團(tuán)隊合作意識和追求卓越的工具,通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),團(tuán)隊可以更好地成長和發(fā)展。如果你正在為寫活動總結(jié)而困惑,不妨看看以下精選的活動總結(jié)范文,或許能給你
    在這美好季節(jié)里,我們的節(jié)日――第七屆校園讀書節(jié)閉幕了。同學(xué)們讀書的情形還深深地印在大家的腦海里:閱覽室里,同學(xué)們靜靜地閱讀,細(xì)細(xì)地咀嚼;因為同學(xué)們都深深地知道:
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己的成長與進(jìn)步,以及存在的不足之處。這是一份關(guān)于人際關(guān)系的心得體會,通過作者的親身經(jīng)歷,我們可以了解到維護(hù)良好人際關(guān)系的重
    面對問題和挑戰(zhàn),及時提出意見建議可以幫助我們更好地應(yīng)對困境,取得更好的成果。對于健康問題,我建議我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,注重身心健康的平衡。3、北校宿舍沒有
    自我介紹不僅要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確和完整,還要注意語言的得體和流暢。以下是一些幽默風(fēng)趣的自我介紹范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和笑聲。每個人都最了解自己,下面我就向大
    優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫作優(yōu)秀作文的靈感和動力。我的.學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。它坐
    優(yōu)秀作文往往通過生動的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽G肥强鬃拥募亦l(xiāng),也是我仰慕已久
    在某個時間段的學(xué)習(xí)、工作或者生活之后,我們都應(yīng)該做一份自查報告,以評估自己的表現(xiàn)并找到改進(jìn)的方向。以下是一些關(guān)于自查報告寫作技巧和方法的分享,希望能夠為大家的寫
    一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨特的語言風(fēng)格和個性化的思考角度。翻開以下優(yōu)秀作文的一頁頁,你將感受到作家的智慧和文字的美麗。“人學(xué)始知道,不學(xué)非自然“。就在剛剛過去的月
    實習(xí)心得是在實習(xí)期間對所學(xué)知識和實踐經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,有助于我們反思和提升自身的能力。接下來是一些實習(xí)心得范文的整理,希望對大家寫作時提供一些參
    寫一篇優(yōu)秀作文需要對文學(xué)知識和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。”以前,聽要畢業(yè)的學(xué)姐們談?wù)撨^
    優(yōu)秀作文是對作品質(zhì)量的一種評判,它需要具備獨特的觀點和創(chuàng)造性的思維。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫作。流光容易把人拋,紅了櫻桃
    心得體會是對自己在某一方面的經(jīng)驗和感悟進(jìn)行提煉和總結(jié),有助于我們更好地應(yīng)對類似情況。來看看下面這些經(jīng)典的心得體會范文,或許能幫助你更好地寫出一篇完美的心得體會。
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)有獨特的視角和獨特的表達(dá)方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。我走出竹棚,看
    教案有助于教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。小班教案的編寫需要教師有一定的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)背景,同時也需要教師具備創(chuàng)新精神和開放心態(tài)。一、教師導(dǎo)入活
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