學生演講稿的撰寫過程可以鍛煉學生的思維能力和獨立思考能力，幫助他們更好地理解和應用所學知識。下面的學生演講稿范文都是經過認真篩選和整理的，希望能夠為大家提供一些寫作思路。
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇一
親愛的老師，同學們：
從策劃到組織，每一個環節都閃耀著學生的智慧，傾注著學生的汗水和淚水。學校以學生會和各班委會為基礎，獨立管理團隊，活躍在校園的每一個角落。
他們堅持學校的“自主管理”理念，帶領同學們加入了自主管理的團隊。用你的行動向每個人證明：“我能行！”。
基礎薄弱的學習并不可怕，每天比別人背3個單詞，花20分鐘復習功課，你就可以走了！你犯的錯誤并不可怕。看看自己的缺點，努力提高自己。
沒有特長不可怕，更多學校參加各種社團和訓練營，虛心向老師學習，你可以去！
缺乏自信，感覺孤獨并不可怕。拿出燒橋的勇氣，參加學校的活動，發現自己在華麗的舞臺上，向校園的青春敞開你的心扉，你——你能做到！
“相信我，我能行”不僅僅是一句，更是一種前進的信念，一種需要付諸實踐的信念。
一旦輝煌成為歷史，一旦挫折將是激勵我們進步的無窮力量。今天，讓我們插上理想的翅膀，揚起夢想的風帆去遠航吧！相信我，我能行！
我的演講完畢，謝謝大家！
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇二
同學：
自信是成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是到達理想彼岸的小船。有了它，我們向成功邁出了第一步。有了它，我們毫不猶豫地走上了追求的道路。
曾幾何時，劉邦和項羽見證了秦始皇浩浩蕩蕩的行旅隊伍，富麗華絕世的車帳，四面威風凜凜的威風，以及他們雄心勃勃的自信：“一個人應該這樣”，“他可以取而代之”。于是，漢高祖確立了幾個世紀以來帝王的偉大事業，楚霸王成了千古的悲劇英雄。詩人李白自信滿滿，發出了“我生而有用，旋一千銀子，全回來！”和“仰天大笑出門，我這一代是羅勒嗎？”，所以壯麗的詩篇和篇章一直流傳千古。巴爾扎克自信滿滿，放棄了家庭選擇的職業，毅然走上創作之路，終于有了驚天動地的《人間喜劇》。
有了自信，中華民族就有了無數追求成功的動人故事：“吊梁在頭，刺骨在骨”，“削壁偷光”，“用氣球映雪”。有了自信，一只腳就能窮盡沙漠沙海，“絲綢之路”浮在腳下，背后有“絲綢之路花雨”；有了自信，你就可以一手雕琢莫高窟的輝煌，建造葛洲壩“斬斷巫山余云”，舉起神舟飛船遨游神秘的天空。
自信既不是傲慢，也不是突發奇想，更不是“重可靠輕自信”的形而上學固執。它是理想進步中體現的人生靈感，是人生追求道路中永恒的潮流，是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。
自信點，朋友！有了自信，你才會有自我，才會有成功，才會有輝煌的人生！
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自信的學生演講稿（匯總15篇）篇三
首先我要給大家講一個故事。
有一個牧羊人，帶著兩個兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就肯定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最終最終上天了，他們就是美國的萊特兄弟!1903年12月的一天，他們懷惴著飛行的夢，制造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類千年的飛行夢!今日我國旗演講的話題就是自信!由于自信，關云長單刀赴會;由于自信，毛遂脫穎而出;由于自信，布魯諾視死如歸。自信就是一種催化劑，它能讓您的勝利到達難以想象的高度。自信就是一支火把，它能限度地燃燒一個人的潛能，指引你飛向幻想的天堂。有人問美國的億萬富翁：“洛克菲勒先生，假使你的財寶一晚上化為烏有，您會怎么辦?”洛克菲勒自信地笑著說：“給我10年的時間，照樣再造一個洛克菲勒帝國!”這就是勝利者最重要的秘訣——自信!。失去金錢的人，失去很少;失去安康的人，失去許多;失去自信的人，將失去一切。生活中需要自信，當你掙扎在逆境中的時候，你是否信任自己，有放手一搏的士氣?當你漫無目標，覺得前途一片漆黑的時候，你是否有堅決的信念，披荊斬棘?其實，自信就在身邊，如影隨形。信任自己一點，再多一點，心中無敵，便無敵于天下。自信的力氣是無窮的，自信能制造奇跡。
自信是揚帆遠航的船，縱然孤帆遠影，也定能乘風破浪;自信是原野上巍然矗立的勁草，即使疾風瑟瑟，也依舊傲然直立。縱然天地悠悠，每一個生命、每一種事物都有它自己存在的意義和士氣，這就是自信。
有的'同學剛進校時成績并不抱負，但是他們卻憑借著自己的努力和自信，走進了自己抱負的大學，圓滿了自己的幻想，這就是自信的力氣。當你總是問自己我能勝利嗎?這時，你還難以擷取勝利的花枝，當你滿懷信念地對自己說：我肯定能夠勝利，這時，收獲的季節離你已不太遙遠了。
大海茫茫，白舸爭流，蕓蕓眾生，誰與爭鋒!朋友，自信吧!信任前面的路，信任自己的力量，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復始，生生不息。讓自信伴我成長，在生命中綻放光線!
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友！有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我，是一個沒有自信的人，從小學開始，我做一件事的時候都是猶豫半天也決定不下來，最后不是被罵就是被打。但是，自從我初一經歷過那見是以后，我就變得自信了。
那時我剛上初一的第一次月考，月考前一天我總是心發慌，擔心考不好，而且我還是一個認生的人，考場里我那么多我不認識的人，不免有些心亂。終于，到了考試那一天，我小心翼翼的走進了考場，放眼一望，就兩三個我認識的同學，其他，全是陌生的面孔。
到發考卷時，考場里的氣氛靜的快讓人呼吸停止一樣，一種莫名的恐懼感在我周邊環繞，這是我想：一定要把心沉下來，我要自信!然后開是做題，因為考的是英語，所以有很多選擇題，做著做著，突然一道題讓我反復著么不定，一會想：好像是這個，嗯，我記得老師講的是這個，就這樣一道小題思考半天，最后，可想而知，我還有幾個空沒填更談不上檢查了。
后來，成績單發了下來，我被嚇了一身冷汗直冒，就這個分數，不知父母要尋我罵我多少回了，回家后，媽媽的臉陰沉沉的讓我充滿了恐懼感，媽媽并沒有說啥，只說了一句：你是不是沒有自信，這句話觸到了我的心頭，我說是，媽媽就說，想要找到自信先要做事果斷，不要猶猶豫豫，并且學過的好好復習認真的記在腦海里，這樣，你才能找到自信。
我做了，每天我都認真學習，我做事實不在猶猶豫豫而是果斷，最后，我終于找到了自信，第二次月考我發揮超常，進了100多個名次，但心里卻想我不能驕傲，從今以后，我發現自己變了，做事果斷認真，考試好。我終于變成了一個有自信的人。他是我不在驕傲，不再氣餒，讓我懂得了人不能沒有自信!
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生如海，自信就如大海中的一葉扁舟，劈波斬浪;人生如景，自信就如美景中的一朵鮮花，芳香四溢;人生如歌，自信就如歌聲中的美妙音符，不可缺少。
愛因斯坦曾經說過：“自信是向成功邁出的第一步。”是的，自信是可貴的，邁向成功也需要自信。人生的旅途上處處長滿了荊棘。請相信自己，鼓起勇氣，自信的邁出第一步!
自信是世界著名的交響樂指揮家小澤征爾對權威的質疑。他在一次世界指揮家大賽中，評委們交給他一張精心“設計”過的樂譜，小澤征爾在演奏過程中發現了不和諧的樂音，果斷地停止了指揮。當在場的幾百名國際權威人士紛紛表示樂譜沒有錯，是他錯了時。他斬釘截鐵地大聲說“不!一定是樂譜錯了”話音剛落，評委席上的評委們立即站立起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
小澤征爾正是以如此自信走向了人生巔峰。著名畫家索拉利奧也是如此，自信是他給自己的心里暗示。原來他是一個流浪街頭的吉普賽修補匠，每天早晨起床的第一件事就是大聲對自己說：“你一定能成為像安東尼奧那樣偉大的畫家”。這激勵著他以滿滿的激情和信心投入到畫畫中。十年后，堅信成功的他果然成為了超越安東尼奧的大畫家。
自信給人帶來成功，自卑卻能毀掉前程。美國前總統尼克松，因缺乏自信，在對手辦公室安裝了導致慘敗。但其實自卑并不可怕，誰沒有自卑過呢，法國的偉大思想家盧梭曾因是孤兒從小流落街頭而自卑過，法國皇帝拿破侖曾為身高矮小而自卑過，可怕的是被自卑打倒而失去自信，盧梭和拿破侖都重拾起了自信，重新站立起來成為了一代名人，可見自信是多么重要啊。
同學們，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，古人李白以這樣的千古絕句闡述了自信，偉大領袖毛澤東自信的吟出了“數風流人物，還看今朝”的豪邁詩句，我們也需要時刻充滿自信，迎接人生的挑戰。自信是成功的第一步，讓我們充滿自信以昂揚的斗志邁出成功的第一步吧!
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇七
老師們、同學們：
每個人都希望自己獲得成功：學生希望成績優秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望技能出眾……成功，可能要同時具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛迪生曾說過：“自信，是成功的第一秘訣。”
可是，我們一些人不懂得這個道理，從小學到初中、從初中到現在，成績不理想，做人也不行，胸無大志，自由懶散，不思進取，甚至還沾染了像抽煙、賭博、偷盜等惡習，我想這首先是缺乏自信，自輕自裁的結果。因為沒有自信，就沒有積極的態度，就會失去人生的目標，就會渙散斗志，就會放縱自己，慢慢墮落。
人生不可能是一帆風順的，每個人都要從積累與磨練中逐漸成長。有些人往往就是因為缺乏自信心而偃旗息鼓，以失敗告終，而有自信的人，在艱難的事業中堅守必勝的信念，保持戰勝苦難、攀登高峰的勇氣，竟而把自己造就成一個成功者。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次的失敗只會一次有一次激發他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。
有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二時，角逐美國州議員落選;二十四時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的愛人離開人間;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!這個人就是林肯。
同學們，自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先要有真才實學，接著才會有真正意義的自信，并把它作為一種極為有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而會害人不淺。
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。誰一生下來便會走路、會寫字？成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”因為成功不會等待發展緩慢不會的人。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強不息。”世界上沒有任何力量能像意志力這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑，選擇面對，選擇冷靜。我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命；像享受信念那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個角落。同學們，只要有自信，成功自然會來到你的.身邊。在成功的道路上有上很多跌宕起伏，我們不要退縮、不要氣餒。成功本身就是酸甜苦辣的大的集合。人生的旅途上處處青苔長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
在課堂上，要踴躍發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你；即使說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩一舉一動的目光，大伙也會在心里為你鼓掌。運動場上，請騙梭步伐去拼搏、奮斗吧，別因為身體孱弱而氣餒。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步當更踏實、矯健；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。路中通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了1000多種物質不適合做鐵芯。”這是怎樣的勇氣和自信啊！朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發現：“這并不難，我行。”同學們，不要讓充滿希望的青春在“不自信”中蹉跎過去。踏足讓我們舉步踏入茂密荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發沃蘇什卡。自信，會讓你成功！
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇九
敬愛的老師，親愛的同學：
刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關，一點一點潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現了一小段不悅耳的演奏，但都認真指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：請繼續演奏，這是最權威的樂譜！小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：不！這一定是弄錯了！這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發現錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面權威，小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇十
美國著名作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明。命運對他是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強的活了下去，又踏入中學校門。此后，她對她自己越來越有信心，并且被美國著名學府-----哈佛大學錄取。海輪凱勒能被哈弗大學錄取，是因為她對自己有信心。所以說自信是成功的秘訣。
自信是成功的基礎。愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學習非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發明創造，我們現在用的燈泡，可是費了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當時周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅持做實驗，終于發現了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經濟發展做出了自己的貢獻，愛迪生也成為了世界上偉大的發明家。如果愛迪生在一次次失敗中失去自信，電燈泡就無從談起，世界偉大的發明家就與愛迪生失之交臂。因此自信是成功的基礎。
自信能夠激發人的意志力。戴蒙斯·賽因斯原先患有嚴重的口吃，而且呼吸困難，聲音微弱。在他生活的那個時代，希臘非常崇尚雄辯術，他立志要當一名雄辯家，并相信自己能成功，于是他刻苦訓練，把石頭含在嘴里練，把自己關在地下室練，虛心向名人學習。他通過艱苦的努力，最終成為了雄辯之父。戴蒙斯·賽因斯之所以能成為雄辯之父，是因為他擁有自信，他自信能成功，故自信心能使平凡的人做出驚人的事業。信心是人成功的堅實的力量源泉。
自信能夠激發個體的潛能。達爾文小時侯學習成績不如他妹妹，老師和父親都說他是一個“十分平庸的孩子”，“甚至在一般智慧水準之下”。可是他并不氣餒，而是更加堅定地朝著他自己選定的目標前進，不辭勞苦地進行了為期五年的環球旅行考察，收集了大量的生物和地質方面的資料，后來又經過二十年的分析、綜合和寫作，終于寫出了具有劃時代意義的偉大著作《物種起源》，打破了物種不變的陳舊觀念，使《圣經》上說的“上帝創造萬物”的神話徹底破產。達爾文有自信心既不自卑，也不自負，能正確認識自己。在恰當地評價自己的知識、能力、品德、性格等內在因素的前提下，相信自己各方面都有可取之處，相信自己能彌補各方面存在的不足，能夠看到自己各方面還有很大的潛力可挖和發揮。所以只要自己相信自己，努力奮斗，將潛能充分挖掘出來，就很可能有所成就。
自信心必須有，但不能盲目的自信。過高的估計了自己而輕視別人就等于自傲自負，全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。
三國時候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點，過高的估計了自己，終究就因為街亭失守而身首異處。可見，“驕兵必敗”就正好應了這一個事實。 有了自信，失敗不再追隨我們，有了自信，勝利不再躲避我;有自信，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，讓我們享受了它的溫暖;自信，是心底的`一顆寶珠，讓我們欣賞了它的璀璨;自信，是征途的導航燈，讓我們我跨過一道道艱險的門檻。讓我們擁有自信吧，自信是成功的秘訣!
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇十一
位家長代表，老師們，同學們：
天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿目生機的早春時節，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學生表彰大會，其目的是為了更好地總結過去，明確目標，振奮精神，去開啟美好的未來，并校后的數月來，我們團山校區，在x校長的統一領導下，在社會各界尤其是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協同努力下，堅持以人為本，以規治校，以研興教的辦學理念，通過體制創新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，呈現出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學期里，我們將把握機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，去譜寫新的篇章。
下面，我想結合本校區的工作實際和初二年級的階段特點，講四點意見：（也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動劃開協調發展的雙槳，家校聯手共同托起明天的太陽。）
一、自信是人生最可貴的品質，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的認識，對自己能力，自身能達到目標的堅定信念，自信不是自負的同義詞，不是好高騖遠，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定著自我形象的塑造，優良品格的形成，目標實現的高遠。有了它，就會真切體驗到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂；有了它，就不會虛擲年華，無端地浪費時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無所追求，最終一事無成，幫此，要謹防自卑的侵擾。要知道人客觀上存在著個體差異，不可能是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。
下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
“數學精通嗎？”父親的朋友問他，青年人差澀地搖頭。
“歷史，地理怎么樣？”青年還是不好意思地搖頭
“那法律呢？”那青年窘迫地垂下頭。
“會計怎么樣？”父親的朋友接連地發問，青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。
“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀！”
青年羞愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫得漂亮，這就是你的`優點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。”
把名字寫好也算一個優點？青年在對方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，受到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優點，興奮得他腳步立刻輕松起來。
十余年后，這位青年果然寫出了享譽世界的經典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀的著名作家大仲馬。
這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都蘊藏著一座豐富的金礦，只要肯挖掘，沿著它定會挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功，都源于擁有自信，找到自己的優點，并努力地將其放大，將會放大成超越自我和他人的明顯優勢。生命有限，潛力無限。
有一位外教，面對考試第一的學生豎起大拇指，沒想到的是，這條學生趕緊表示，自己學得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學上出了問題，其實，這也是一個東西方文化和教育的差異問題，我們講中庸，也講含蓄，但西方不然，其率直的表現和個性的外露，恰好與我們相反。
我國有一句古話，叫做“九年不鳴，一鳴則驚人，”這是一種帶有東方色彩的哲學。而今天，在社會飛速發展，對外開放不斷擴大的時代，我們重新審視，問題可能就出現了，為什么九年不鳴？為什么一鳴就必須驚人，而且，時代的發展還能等你九年嗎？其實，不是不想三年就鳴，一語道破，是缺乏自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟悉的生活環境，可以清楚地看到受這種陳舊的傳統觀念影響也不乏其人，有的同學面對教師的課堂提問，躲躲閃閃，噤若寒蟬，即使站起來發言也是嚶嚶嗡嗡，雖然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云。仿佛是恐驚天上人。更有甚者，上臺領獎本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，仿佛是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺乏自信的典型表現。今年我們驚喜看到這種景觀在初一同學身上有所改變。我們經常講中西合璧，率直的個性、大膽地表露正是我們所必需滋補的成長元素。我曾在上學期的學生集會上提到四個字“動、靜、抑、揚”，這里需要你做到的是“動、揚”二字，要學會自我表揚，要敢于主動表現，拋棄一個怯懦、畏縮的舊我，重塑一個充滿自信、充滿活力的新我。
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇十二
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧地追求路。
法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過："人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。"那么大家知道到底什么是自信嗎？自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現所追求的目標。俗話說得好："這個世界是由自信創造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。"自信在我們的學習、生活、工作中具有巨大的推動力。
一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山。但當他再次應考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些"正統派"的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像"螳臂擋車——不自量力"。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了！他成功的秘訣是什么？——對！就是自信！
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對寶玉的真偽產生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信："只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人。"最終，他成功了！
自信的人，懂得"天生我材必有用"的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸！
歐洲大革命時代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言："不想當將軍的士兵不是好士兵"。同樣"不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵"。對于這一點，我深有體會。
同學們一定都想知道我學習的秘訣是什么？其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學習和生活中的困難時，爆發出無窮的勇氣，才能有戰勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰勝困難，談何走向成功？不是有這樣一句話嗎？"自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功。"所以要成功，首先便要自信。
最后我送大家一句話："一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。"。
祝大家揚起自信的風帆，駛向成功彼岸！
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇十三
尊尊敬的各位領導、老師，大家好：
我演講的題目是《欲人尊己先自尊，欲人信己先自信，欲人愛己先自愛》簡而言之——自尊、自信、自愛。
俄國的別林斯基曾經說過：“自尊心是一個人靈魂的杠桿。”
人如果沒有了自尊心，那么他的靈魂也就不復存在了。一個人可以沒有鮮花和掌聲，但絕對不能沒有自尊。自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感。只有懂得尊重自己，才能尊重別人，才可能受到別人的尊重。
作為教師的我們更是如此。職業特點，意味著自我約束的能力和自我肯定的價值。
備課保質保量，作業精心批閱。課前反復提煉，課上效率第一。課下悉心輔導，課后及時反思。課內精益求精，課外勤于筆耕，不斷自我完善。。。
自尊，從我做起，從身邊做起。點點滴滴，時時處處。課堂上，生活中。。。勤勤懇懇，扎扎實實。為人師表，以身作則。。
教師的'尊嚴，做到了，我的尊嚴也就做到了。
悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。
魯迅說：“一定要有自信的勇氣，才會有工作的勇氣。”
生物之父巴斯德說：“意志.工作.等待。他要把這三塊“基石”作為成功的金字塔。”
是啊我們都需要這三塊基石，把這三塊基石轉化為自信，自信是成功的基礎，是成功的第一秘訣。然后成長。
湖南黃崗有個叫程抱全的人發現，可以利用數學公式對企業模式進行管理，于是只有一個中專學歷的他，努力地學習高等數學，深入地研究管理科學，他堅信“有志者事竟成”。經過多年，曾被大家說成“丑小鴨”程抱全的論文被國家高度重視，從此這只“丑小鴨”便成為了國家論壇中的一只“白天鵝”。
我相信我們都是天鵝蛻變之前的丑小鴨。自信是天鵝的翅膀，不是我們變不成天鵝，是我們自己不相信自己一定會變成天鵝。
想變成天鵝的老師們，快點插上自信的翅膀吧讓自信伴隨我們成熟，伴隨孩子們成長，讓自信為我們的未來描繪一幅更美好的圖畫!
生命有太多的無常，任何人都沒有必要為無常的東西付出代價。所以我們一定要懂得愛惜自己：幸福只是一轉身的距離。擁有安定的生活、健康的體魄、感恩的心，快樂幸福就在你身邊。能給別人帶來快樂的人，自己也會快樂，快樂就是人生中一朵美麗的鮮花。只要身心健康整個生活就會健康，不管順境逆境，人永遠不能自暴自棄。
靠自尊自愛去修身，靠自信自強去成才。性格決定命運，細節決定成敗。修身、齊家、治國、平天下，眼界要寬、心態要平、度量要大、立志要實、意志要堅、一定要相信自己——我行。我很行。我一定行。謝謝大家!
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學：
人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
我們要學會欣賞自己，表揚自己，把自己的優點、長處、成績、滿意的事情，統統找出來，在心中“炫耀”一番，反復刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會感到生命有活力，生活有盼頭，覺得太陽每天都是新的，從而保持奮發向上的勁頭。“天生我才必有用”。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養出像歐基米德“給我一個支點，我將移動地球”的那種豪邁的自信來！
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀；而是激勵自己奮發進取的一種心理素質，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意味著不費吹灰之力就能獲得成功，而是說戰略上要藐視困難，戰術上要重視困難，要從大處著眼、小處動手，腳踏實地、鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，成就事業的輝煌。
天空因白云而蔚藍，生命因自信而精彩。
自信的學生演講稿（匯總15篇）篇十五
大家好！我是來自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛自信自強”。
去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現了奇跡，戰勝了許多病魔。
當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
19xx年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現dna的螺旋結構，經研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫生怎么能有這么大的`研究呢？便公開否認了自己的假說。后來，另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧！
謝謝大家！