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    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)

    時(shí)間:2025-06-29 作者:HT書(shū)生

    優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來(lái)新的見(jiàn)解。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇一

    “青青園中葵……百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。”這幾句話出自漢樂(lè)府中的《長(zhǎng)歌行》。在我一年級(jí)時(shí),就會(huì)背這幾句話了,但那時(shí)候我還不是太懂其中的意思,只不過(guò)跟在爸爸后面隨便背背而已。

    “每天面對(duì)這么多枯燥無(wú)味的課文,誰(shuí)不煩呀!”我小聲地嘀咕著。想和別人聊上幾名,卻沒(méi)一個(gè)人答理我。時(shí)間一天一天地過(guò)去了。期中考試離我們?cè)絹?lái)越近,我還是不知悔改,每個(gè)早讀課都不認(rèn)真背課文、記單詞,只顧東看看、西看看。終于期中考試結(jié)束了,當(dāng)老師將試卷發(fā)到我手上時(shí),我愣住了:語(yǔ)文79,數(shù)學(xué)86,英語(yǔ)87。我傷心極了,感覺(jué)天變得烏云密布,小草小花也失去了光彩,世間上所有的一切都沒(méi)有了生機(jī),我好后悔啊!回到家媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“記不記得那首詩(shī):‘少壯不努力,老大徒傷悲’,你過(guò)去幾天里沒(méi)有努力,現(xiàn)在考不好了再去后悔有什么用呢?”我心里一顫,明白了許多。

    放學(xué)了,我懷著傷痛的心情來(lái)到了小河邊,只見(jiàn)河水急促地向東流去。猛然間我明白了:時(shí)間的流逝不正和小溪的水一樣奔流不息嗎?我漫步在回家的路上,腳步感到十分輕盈。和著春風(fēng),我又一次吟誦起那首熟悉不過(guò)的詩(shī):“青青園中葵……”我在心里暗暗發(fā)誓:以后我一定好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,不讓這一次的失敗再次重演。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇二

    很多人生命中的那首歌是由喜悅、幸福、榮譽(yù)書(shū)寫(xiě),而我生命中的那首歌卻截然不同,它以傷心為基調(diào),以別人的冷嘲熱諷作伴奏。星期五,午睡后,我迅速整理好后沖出宿舍,在平坦的自由跑道上慵懶地邁著步伐,仰面望向天空,任由刺眼的陽(yáng)光把臉刺的火辣辣的疼。湛藍(lán)的天空,東南角出現(xiàn)了幾片淡淡的.烏云,好像是不好的征兆。

    風(fēng)馳電擎的狂奔后,體育老師出了點(diǎn)新花樣——練跳高。

    聽(tīng)了這個(gè)消息,猶如晴天霹靂,我嚇出了一身冷汗,馬馬虎虎地應(yīng)付著同學(xué)們。是福不是禍,是禍躲不過(guò),只得硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)。同學(xué)們從十多米以外沖過(guò)來(lái),旋即到桿前,抬起右腿,左腳順勢(shì)上提,一瞬間越過(guò)了桿,個(gè)個(gè)十拿九穩(wěn),如探囊取物,連學(xué)帶玩地過(guò)了桿。輪到我,我雞皮疙瘩都掉了一層,順風(fēng)沖到桿前,正欲抬腿,腿卻像注滿了鉛一樣沉重,后面還栓著一個(gè)大鐵球,在腦海中“咚咚咚”地滾動(dòng),我進(jìn)退兩難,可那刺耳的聲音像無(wú)形的鞭子一樣激勵(lì)和鞭策著我。

    面對(duì)那根70厘米的桿,我閉起雙眼,腿一步一步逼近,好似在鬼門(mén)關(guān)前,不敢前進(jìn)。我想了個(gè)權(quán)宜之計(jì),先混過(guò)去再說(shuō)吧,那根在別人眼里小菜一碟的桿,此時(shí)更高,更粗,可出于自我保護(hù)意識(shí),以防自己摔得五體投地,我像條件反射一樣拎起雙腳摔了出去,踉踉蹌蹌地一個(gè)大趔趄,險(xiǎn)些摔倒。我不知道為什么我居然與那樣的姿勢(shì)摔過(guò)去??當(dāng)時(shí),我就像一個(gè)小丑,其他人扮演觀眾,對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),有的竟拐彎抹角地指桑罵槐。

    我強(qiáng)壓著心中的壓抑,可胸腔溢滿淚水,正一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)我的內(nèi)心,伺機(jī)從眼眶里奪路而逃。我急的不知所措,只得暗自咽下苦水。沒(méi)有精神上的安慰,只有同學(xué)一句句看似雪中送炭的經(jīng)驗(yàn),那更多的只是刺激了她們的同情心。別人的冷眼相待,平日里關(guān)系一般的同學(xué)的冷嘲熱諷讓我自卑得無(wú)地自容。雖說(shuō)天無(wú)絕人之路,可我個(gè)權(quán)宜之計(jì),先混過(guò)去再說(shuō)吧,那根在別人眼里小菜一碟的桿,此時(shí)更高,更粗,可出于自我保護(hù)意識(shí),為什么卻落魄到這般田地。曾經(jīng)的輝煌如過(guò)眼云煙已逝,如今感覺(jué)落得個(gè)窮途末路的下場(chǎng)。一句句火上澆油的評(píng)論,一聲聲錐心刺骨的譏笑,一個(gè)個(gè)久久忘不了的眼神,淹沒(méi)了我內(nèi)心最真實(shí)的想法,打垮了我自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,甚至落井下石的沖破了我最后的心理防線。我驀然覺(jué)得我與這讓老師頗為得意的課堂格格不入,好像是另一個(gè)世界里突然出現(xiàn)的闖入者一般。

    我輸了,我輸?shù)脧貜氐椎谉o(wú)法翻身,因?yàn)槲逸斀o了最強(qiáng)大、最懦弱、最普通、最無(wú)能的自己??“叮鈴鈴??”似在監(jiān)獄中度日如年的日子終于結(jié)束了,我呆呆立在那里像了很多:課堂上,同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)誤時(shí),我也和大伙一起哈哈大笑;課間玩耍時(shí),同學(xué)不小心摔倒我同樣笑得前仰后合;別人遇到困難急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),我伸出援助之手的次數(shù)屈指可數(shù);別人挨批評(píng)時(shí)似乎是一大笑料,我從不放過(guò)??似乎別人出糗,我在場(chǎng)百分之九十以上都大笑,不思考對(duì)不對(duì),也不考慮是否會(huì)傷害到他人的心靈。

    終于,淚水再也憋不住了。我以后會(huì)徹徹底底地改變,雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)一直拔尖,何曾受過(guò)那樣的白眼,可我感謝他們的嘲笑。那一陣笑聲,像一陣風(fēng),喚醒了我為他人著想的心靈;像一團(tuán)火,燃起了我?guī)椭说男拍睢_@以我為主角的故事,聽(tīng)別人一場(chǎng)特定意義的笑聲,勝讀十年書(shū)啊!這是我生命中的一段插曲·,可我認(rèn)為它卻是一支令我受益匪淺、經(jīng)久不衰的金曲。雖然短暫、卻驚艷了歲月;雖然主旋律憂郁,卻照亮了我的人生路。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇三

    有那么一首歌,它在我每次受到阻擋,每次受到挫折時(shí),告訴我要堅(jiān)持,告訴我不放棄,它是給我勇敢的存在。

    那一次,我是真的想到了放棄。網(wǎng)絡(luò)上舉行了一場(chǎng)小型的ppt制作比賽,要求制作約十份合七百頁(yè)的ppt,有意義有觀看欲望,上交作品日期截止于十一天后。二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一臺(tái)價(jià)值約四千元的相機(jī),對(duì)于當(dāng)時(shí)想換相機(jī)的我來(lái)說(shuō),很是誘人。

    可是一款有意義的ppt制作出來(lái)需要的條件太多,太難。一款教育類ppt最多有六七十頁(yè),要求約十份就代表了每一份ppt都要照最大的頁(yè)數(shù)去制作;而一款有意義的ppt無(wú)非是教育、普及或是表達(dá)感情,制作十份這樣的有意義ppt在十一天內(nèi)可能來(lái)不及,收集素材都不夠;而即使我真真正正在時(shí)間內(nèi)制作出了符合條件的作品,小型比賽參賽人數(shù)也有二十幾人,就算排除掉作弊情況,二十幾分之一的幾率未免太低。

    究竟該不該參賽?我問(wèn)了很多同學(xué)、朋友、親人,大家無(wú)一不在陳述一個(gè)我也明白的事實(shí):難,實(shí)在太難。所以我就該放棄嗎?我問(wèn)自己。

    “逆風(fēng)的方向,更適合飛翔……我不拍千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降……”電視里,五月天一首歌解除了我心中的糾結(jié)。

    是啊,順風(fēng)而飛的鳥(niǎo)兒受到逆反的風(fēng)只會(huì)因受不了而停止飛翔,別人的阻擋可以用堅(jiān)強(qiáng)抵擋,而自己發(fā)自內(nèi)心的投降卻是無(wú)法抵擋的。我不愿做順風(fēng)的鳥(niǎo)兒,也不愿對(duì)自己投降,我要順心而行,對(duì)面的制作要求到底算什么?它不應(yīng)該、也不能成為阻擋我的理由,而我如果就這樣被它打倒,那么那樣的我連我自己都要恐懼。

    那一首《倔強(qiáng)》我熟悉得幾乎將旋律倒背,可每次聽(tīng)到那首歌時(shí)我都不會(huì)有如此多的感想與感慨,可這一次,它在我面對(duì)著要求的困難、大家的勸說(shuō)之時(shí)響起,給了我面對(duì)困難的勇氣,給了我堅(jiān)持的精神。

    這就是,在我每次受到挫折、受到阻擋時(shí),它是給我勇敢的存在。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇四

    每個(gè)人心中,都有一首歌,或是悲傷,或是歡喜,而我,卻被那首普通的《父親》所打動(dòng)。

    “那是我小時(shí)候,長(zhǎng)坐在父親肩頭”。的確,小時(shí)候的我,總是喜歡坐在父親肩頭,很享受那居高臨下的感覺(jué)。逛個(gè)街,串個(gè)門(mén),都要嚷著坐在父親肩上,父親的肩很寬,坐在上面,穩(wěn)穩(wěn)的。殊不知那條肩膀,扛起的是整個(gè)家,扛起的是做父親的責(zé)任。

    “父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛”。兒時(shí),站在父親身旁向上看,總感覺(jué)父親腳踩大地,頭頂云霄,像個(gè)巨人。父親說(shuō):“我現(xiàn)在身體還好,還能掙幾年錢(qián),就多辛苦辛苦,等到你以后要有用錢(qián)的地方,也不至于很緊張”。父親就是我通向人生天堂的梯子,梯子放在那兒,可上去,還需要自己一步步的努力。父親情愿做一輩子老黃牛,勤勤懇懇,只為我的以后,更加一帆風(fēng)順。

    “忘不了粗茶淡飯,將我養(yǎng)大”。家里的'經(jīng)濟(jì)一直不景氣,父親總是喜歡把很普通的食材,做出不一樣的味道。雖是簡(jiǎn)單,但我很喜歡,不管如何,里面滿滿的父愛(ài)卻是無(wú)可代替。

    “忘不了一聲長(zhǎng)嘆,半壺老酒”。家里唯一的姐姐去年高考落榜了,當(dāng)無(wú)情的成績(jī)單放在父親面前時(shí),他先是一聲長(zhǎng)嘆,隨后便默不作聲,許久才冒出一句:“沒(méi)事兒,再?gòu)?fù)習(xí)一年,我相信你一定考的上”。說(shuō)完,便起身走了,消失在黯淡的燈光里。第二天,父親的窗臺(tái)又多了幾個(gè)酒瓶子,我猜父親肯定喝酒了,辛辛苦苦一年,到頭來(lái)卻是一張無(wú)情的成績(jī)單,借著酒精麻痹自己的神經(jīng),才能穩(wěn)穩(wěn)的睡去。

    …………。

    父親勞苦奔波半輩子,只為我們的生活更好,而我們卻總是理解不了父親的苦心,歲月奪走了父親英俊的臉龐,和烏黑的華發(fā)。父親真的老了,給我們的路,也只能鋪到這么多,剩下的,要靠自己去奮斗。

    心中的那首歌早已經(jīng)停了,可我卻還在夢(mèng)中,久久不能醒來(lái)……。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇五

    每當(dāng)我吟誦起這首詩(shī),我就會(huì)想起我的媽媽,每當(dāng)我吟誦起這首詩(shī),便會(huì)回憶起我于媽媽經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這首詩(shī)便是銘記于我心中,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的詩(shī)——《游子吟》這首詩(shī)是在我三年級(jí)的時(shí)候?qū)W的。當(dāng)時(shí),我只是為了完成任務(wù)地去學(xué)去背,根本不領(lǐng)會(huì)詩(shī)中所要表達(dá)的情感。后來(lái),隨著年齡的越來(lái)越大,年級(jí)的越來(lái)越高,我漸漸明白這是一首表達(dá)母愛(ài)的詩(shī)。詩(shī)人孟郊將要離家遠(yuǎn)行,他那慈祥的母親正在油燈下一針一線地縫制著孩兒的衣裳,雖然心中有千萬(wàn)的不舍,但再小的雛鷹也會(huì)飛上天的。

    她把對(duì)兒子所有的愛(ài)凝聚在這一針一線上,希望,他能有所成就,將來(lái)出人頭地。孟郊處于對(duì)母親的歌頌,便寫(xiě)下了這首千古流傳,感人至深的名作。讀到這兒,我便想起了自己的媽媽,她是多么的疼愛(ài)我呀。回想起我于媽媽經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有一件事一直讓我記憶猶新,雖然這只是一件平凡的事,但在我心中這件事給了我溫暖。從一年級(jí)讀到六年級(jí),每一年的作業(yè)量都不一樣。

    年級(jí)越高,作業(yè)越多,現(xiàn)在我正面臨著畢業(yè)考試,所以作業(yè)的多少可想而知。每天回到家我都媽媽嘮叨作業(yè)怎么怎么多,可媽媽總是面帶微笑地聽(tīng)著。吃完晚飯,我便拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),每當(dāng)這時(shí),媽媽總會(huì)搬個(gè)小凳子過(guò)來(lái)看著我寫(xiě),說(shuō):“認(rèn)真寫(xiě),這樣就不嫌作業(yè)多了。”每天,我都會(huì)寫(xiě)到8點(diǎn)左右,媽媽也會(huì)不厭其煩的陪我到8點(diǎn)。每次我都叫媽媽不要等我了,畢竟她也累了一天了。可她卻說(shuō)在等會(huì)兒,這樣一等,就會(huì)等到我把作業(yè)寫(xiě)完。

    媽媽每天都起得比我早,睡得比我晚,我真的很擔(dān)心她的身體,每當(dāng)我看見(jiàn)她累得直不起腰時(shí),我的心揪成了一團(tuán)。這首詩(shī)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)檫@首詩(shī)讓我感受到自己母親對(duì)我的那博大深厚的愛(ài),這種愛(ài)如潤(rùn)澤萬(wàn)物的陽(yáng)光讓我感到舒心,所以我將更努力地學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)我的媽媽。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇六

    那樣一種旋律,那么一段歌詞,那么一種不屈的吶喊,那樣不同。

    ——題記。

    耳機(jī)里傳來(lái)那熟悉的男音,略微沙啞而極具磁性。我閉眼,靜靜聆聽(tīng)jay的音起音落,聽(tīng)他的喧囂,聽(tīng)他用咆哮演繹他的桀驁不馴。耳機(jī)外的世界似乎都寂靜,我聽(tīng)不見(jiàn)一切不再屬于喧囂的喧囂,只聽(tīng)見(jiàn)耳機(jī)內(nèi)他的不屑也不棄的傲氣對(duì)著我,對(duì)著生命尖叫與咆哮,然后內(nèi)心風(fēng)起云涌。

    不服氣的申訴,不服輸?shù)男妫瑳_著不公平的生命吶喊與咆哮。一切瘋狂與不羈,一切無(wú)所畏懼的堅(jiān)定構(gòu)成這首《逆鱗》。

    總是喜歡聽(tīng)jay低沉地唱起“想笑,來(lái)偽裝掉下的眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己會(huì)怕黑”,憂傷在那一瞬將我團(tuán)團(tuán)包圍,如浪潮般席卷我的心,讓我無(wú)法呼吸。也愛(ài)聽(tīng)jay深情地唱起“天青色等煙雨,而我在等你”,江南煙雨之景唯美浮現(xiàn)我眼前,如煙霧般迷漫開(kāi)來(lái),氤氳我的思想,體會(huì)到江南深情。習(xí)慣聽(tīng)他一切的慢歌,卻不愛(ài)聽(tīng)他全副武裝地唱起快節(jié)奏的歌曲,可《逆鱗》不同。

    第一次聽(tīng)《逆鱗》就無(wú)可救藥地愛(ài)上了這旋律,這歌詞,倔強(qiáng)到骨子里的堅(jiān)硬讓我震撼。正如他的歌詞——“逆鱗”,逆著瘋風(fēng),逆著暴雨的鱗片。在風(fēng)雨中那一片鱗片給體膚帶來(lái)忍痛帶來(lái)撕扯的聲響。似乎一切人生的逆旅帶來(lái)的苦難帶來(lái)的不公。這生命,對(duì)每個(gè)人都不公平,在這首歌中,卻聽(tīng)不出絲毫抱怨,jay以他不同的音色唱出了只屬于他的風(fēng)格,耳機(jī)里傳來(lái)的沙啞猶似對(duì)生命的咆哮對(duì)不公的奮力吶喊,字字句句,鏗然抨擊著我的心。這種震撼,這種從不屈服的堅(jiān)定讓我感動(dòng),更讓我欽佩。

    于是每次遇到挫折抑或是每次沒(méi)有信心堅(jiān)定地面對(duì)生活中的困難時(shí),總是將耳機(jī)死死地塞進(jìn)雙耳,將音量調(diào)查得很大,聽(tīng)jay在耳機(jī)里奮力吶喊,聽(tīng)jay堅(jiān)定地精彩地在暴風(fēng)雨中拼搏,聽(tīng)他永不言敗聽(tīng)他沖世界喧囂。一遍又一遍。

    聽(tīng)著,一遍又一遍地聽(tīng)著,以至于最后我就會(huì)感覺(jué)到一股不竭的`力量傳入我的身體,傳入我靈魂;以至于到最后我會(huì)忘了你,忘了痛,在忍受暴雨逆著狂風(fēng)時(shí)繼續(xù)選擇飛翔;以至于到最后我的內(nèi)心澎湃著熱血,澎湃著一種對(duì)生命咆哮的喧囂。此時(shí)此刻,內(nèi)心的懦弱如被光明刺痛炙傷的吸血鬼,在內(nèi)心不屈的吶喊中尖叫著散作一縷灰煙,不復(fù)存在。

    耳機(jī)里jay的歌聲仍在繼續(xù),尖叫,喧囂,吶喊,咆哮,一遍遍抨擊,震撼著我的心,我安靜地聽(tīng)著他對(duì)生命的咆哮,聽(tīng)著他傲氣聽(tīng)著他不棄,聽(tīng)著他用桀驁不馴演繹著那無(wú)所畏懼。

    于是,一切的懦弱,一切的不敢面對(duì)在旋律中潰不成軍,不屈的信念洶涌而來(lái)。

    那樣一種旋律,那么一段歌詞,那么一種不屈的吶喊,那樣不同。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇七

    今天,坐在考場(chǎng)中,驀然想起我的姥姥,她在四年前已經(jīng)去世。命運(yùn)在我們中間劃出一道銀河,她在河的對(duì)岸,足踏蓮花而來(lái)。

    水面粼光閃現(xiàn),明潔如月光,那月光清涼。心上分明有字,是否那一句“乖外孫,姥姥給你做好吃的了”。

    她,是一個(gè)平凡的女人,但在我的心中她卻是一個(gè)偉大且佛光四射的人。姥姥信奉佛教,她認(rèn)為蕓蕓眾生均是佛創(chuàng)造的。所以我經(jīng)常叫她“老迷信”,雖然不太禮貌,但她也不介意。

    她,是一個(gè)倔強(qiáng)的女人。在她年輕的時(shí)候,她就喜歡姥爺,可是兩家都不同意。她做出了一個(gè)驚人的決定:她跪在太姥姥的`身前,手握剪刀,一是同意親事,二是自刎。兩家見(jiàn)兩人愛(ài)得如此深,便同意了親事。

    她,是一個(gè)脾氣古怪的女人。她的脾氣很古怪,她經(jīng)常為一些瑣事大發(fā)雷霆。有一次,父親扔了一個(gè)蘿卜,這招惹姥姥十二分地生氣,于是,他們吵了起來(lái),而且吵得很兇。在那個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,她遽然上路,獨(dú)身隱去……我們找了兩天,最終在火車站的角落里發(fā)現(xiàn)了她。她看上去極度虛弱,好像一碰就會(huì)碎。這是她的脾氣,如暮野四合時(shí)的夕陽(yáng),破碎而亮烈。

    四年前的一天,我飛奔到醫(yī)院,眼前的她已經(jīng)插滿了呼吸管,母親不讓我多看,把我推了出去。我在外面悲痛地喊著,希望她能聽(tīng)到一點(diǎn),是的,就一點(diǎn),可是,雷聲將我的聲音淹沒(méi)在深淵中。

    她走了,走得悄無(wú)聲息,而我卻久久地在悲痛中不能自拔。今天,我將藏在心中的那首詩(shī)告訴您,希望您能聽(tīng)到。

    那一天,我在佛前的香霧中,驀然聽(tīng)見(jiàn),您誦經(jīng)中的真言。

    那一月,我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒,不為超度,只為觸及您的指尖。

    那一年,磕長(zhǎng)頭匍匐在山路,不為覲見(jiàn),只為貼著您的溫暖。

    那一世,轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊,不為輪回,只為途中與您相見(jiàn)。

    附:姥姥,我多希望您能再回來(lái),回來(lái)看看這首藏在心中的詩(shī)。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇八

    “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算是受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望——”

    每當(dāng)這首歌的旋律在耳邊響起,我都情不自禁的想到一些往事猶如零零散散的碎片,我努力的將它們拼成一張完整的畫(huà)面。

    外面的雨淅淅瀝瀝的下著,雨水打在我的身上,臉上,而此刻的我漫步在街上。耳邊一次又一次的響起考試前老師的囑托,父母的希望,還有朋友的鼓勵(lì)。然而,當(dāng)成績(jī)發(fā)下的那一刻,我楞住了,淚水悄然從臉頰滑落,我馬上沖出了人群,跑到街上,我無(wú)法接受,無(wú)法接受我用自己的努力換來(lái)的一張不及格的卷子,無(wú)法接受老師嚴(yán)厲的目光,無(wú)法接受父母對(duì)我的失望。整個(gè)世界似乎崩潰了一樣。我繼續(xù)向前跑著,當(dāng)我跑到音像社門(mén)口時(shí),我腳步漸漸慢了,一首熟悉的歌傳人了我的耳朵,幾句歌詞讓我如夢(mèng)初醒。是啊,一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗!“我要在徘徊孤單中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);我要在受傷時(shí)也不要哭泣,相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,希望就像隱形的翅膀,會(huì)帶我飛過(guò)絕望。我已不再逃避,因?yàn)槲乙炎咴谙M穆飞稀?/p>

    小升初考倒計(jì)時(shí)還有100天,100天,多么漫長(zhǎng)又多么短暫,我可愛(ài)的同學(xué)們,我們只有100天相處的時(shí)間了,雖然舍不得,也終究要離別。還記得你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的颯爽英姿,還記得你們一張張可愛(ài)的笑臉。想到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,沒(méi)有什么要留下的,只想把這首《隱形的翅膀》送給你們,希望在你們?cè)谝院蟮娜松缆分心芤环L(fēng)順,相信你們終究有一天乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。

    一首熟悉的旋律又在我耳邊響起:“不去想,他們,擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn),每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化,我知道,我有一雙陰形的翅膀,帶我飛,給我希望——”

    如果說(shuō)成功是一首歡樂(lè)的歌,那失敗呢,怎么形容?是的,失敗也是一首歌,它雖不如成功那么動(dòng)聽(tīng),但著實(shí)也是一首歌,一首更高揚(yáng),更激昂的歌!

    說(shuō)失敗是一首歌,并不是說(shuō)我們喜歡失敗,而是說(shuō)要正視它,不要被殘酷打倒,而要把它當(dāng)成一本活教材,一首上進(jìn)的歌,認(rèn)識(shí)自己的歌。我們要這么想,只有不斷地叢失敗中吸取教訓(xùn),才能一步步地走向輝煌。這首歌我們是唱定的了,在擁抱過(guò)失的時(shí)候,我們不至于萎縮,可以很好地慰藉自己一下,告訴自己,進(jìn)步的時(shí)刻又來(lái)了,陽(yáng)光又要出現(xiàn)了——這么想,委實(shí)很動(dòng)聽(tīng)。

    我們先不要舉什么例子,說(shuō)什么愛(ài)迪生,陳景潤(rùn)的,那些都太遙遠(yuǎn),我們需要面對(duì)的是,如何讀懂這首歌,它是青欖一般,初嚼辛酸,細(xì)品甘甜,我們只要知道這一點(diǎn),人生就便得明亮多了。

    人生旅途,荊棘叢生,隨處坎坷溝槽,我們盡心盡力地走,哪怕走不到理想天國(guó),也是欣慰的,因?yàn)橐宦飞希覀冞€有歌。成功也好,失敗也好,都是一首歌,同一首催人向上的歌,只要我們有足夠的斗志,我們就能一路歌唱開(kāi)去。這樣一來(lái),我們勇氣大增,干勁大作,就算一路上采擷不到“金蘋(píng)果”,也同樣能博得眾人的尊重,因?yàn)樯囊饬x不只在于“金蘋(píng)果”上,不斷采擷的過(guò)程,才是天地間最豪情的壯歌。

    記得有一句經(jīng)典:上帝關(guān)上了你的門(mén),同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。如此一來(lái),失敗也就成為“經(jīng)典”的窗——透過(guò)窗戶看世界,也許更美妙。

    說(shuō)到美妙,這里舉一個(gè)不大美妙又超乎美妙的.例子:體操場(chǎng)上,李小雙的穩(wěn)拿金牌由于裁判的己見(jiàn),落入技不及己的選手囊中。某種意義上說(shuō),小雙失敗了,但這種失敗更是一首悲壯的“命運(yùn)交響曲”,它跳動(dòng)著呼喚公平競(jìng)爭(zhēng)的旋律,更能激起強(qiáng)者努力拼搏,為明天爭(zhēng)光!

    門(mén)一關(guān),窗戶尚好——歌不斷,失敗一樣進(jìn)取——雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。讓我們一路歌唱生命,開(kāi)拓成敗。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇九

    有那么一首歌,它在我每次受到阻擋,每次受到挫折時(shí),告訴我要堅(jiān)持,告訴我不放棄,它是給我勇敢的存在。

    那一次,我是真的想到了放棄。網(wǎng)絡(luò)上舉行了一場(chǎng)小型的ppt制作比賽,要求制作約十份合七百頁(yè)的ppt,有意義有觀看欲望,上交作品日期截止于十一天后。二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一臺(tái)價(jià)值約四千元的相機(jī),對(duì)于當(dāng)時(shí)想換相機(jī)的我來(lái)說(shuō),很是誘人。

    可是一款有意義的ppt制作出來(lái)需要的條件太多,太難。一款教育類ppt最多有六七十頁(yè),要求約十份就代表了每一份ppt都要照最大的頁(yè)數(shù)去制作;而一款有意義的ppt無(wú)非是教育、普及或是表達(dá)感情,制作十份這樣的有意義ppt在十一天內(nèi)可能來(lái)不及,收集素材都不夠;而即使我真真正正在時(shí)間內(nèi)制作出了符合條件的作品,小型比賽參賽人數(shù)也有二十幾人,就算排除掉作弊情況,二十幾分之一的幾率未免太低。

    究竟該不該參賽?我問(wèn)了很多同學(xué)、朋友、親人,大家無(wú)一不在陳述一個(gè)我也明白的事實(shí):難,實(shí)在太難。所以我就該放棄嗎?我問(wèn)自己。

    “逆風(fēng)的方向,更適合飛翔……我不拍千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降……”電視里,五月天一首歌解除了我心中的糾結(jié)。

    是啊,順風(fēng)而飛的鳥(niǎo)兒受到逆反的風(fēng)只會(huì)因受不了而停止飛翔,別人的阻擋可以用堅(jiān)強(qiáng)抵擋,而自己發(fā)自內(nèi)心的投降卻是無(wú)法抵擋的。我不愿做順風(fēng)的鳥(niǎo)兒,也不愿對(duì)自己投降,我要順心而行,對(duì)面的制作要求到底算什么?它不應(yīng)該、也不能成為阻擋我的理由,而我如果就這樣被它打倒,那么那樣的我連我自己都要恐懼。

    那一首《倔強(qiáng)》我熟悉得幾乎將旋律倒背,可每次聽(tīng)到那首歌時(shí)我都不會(huì)有如此多的感想與感慨,可這一次,它在我面對(duì)著要求的困難、大家的勸說(shuō)之時(shí)響起,給了我面對(duì)困難的勇氣,給了我堅(jiān)持的精神。

    這就是我心中的那首歌,在我每次受到挫折、受到阻擋時(shí),它是給我勇敢的存在。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇十

    窗外的路燈,灑下一縷縷微弱的白光。有人說(shuō)它像霜,總是帶著一絲蕭條,給人一種說(shuō)不出的凄涼;可我卻對(duì)此有著不同的感觸。它就像母親,在傳遞著她的愛(ài),雖然微弱,足以溫暖我的心田,照亮我前行的路。

    那一年,我初中畢業(yè)。由于某種原因,我選擇到家鄉(xiāng)繼續(xù)我的求學(xué)生涯。因?yàn)閷W(xué)校在八月份要進(jìn)行軍訓(xùn),所以必須提前到校報(bào)到。對(duì)于這次到校,我原打算自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng),可母親硬是不答應(yīng),怕我在車上出意外,就決定送我。

    收拾好行李,我站在那里,手里拎著一個(gè)大包。母親見(jiàn)了,伸手接過(guò)我手里的包,或許這就是我的等待,等待有人為我解脫。

    母親傾斜著身子,帶著凌亂的腳步,是被著過(guò)重的包壓彎了嗎?可我并沒(méi)有覺(jué)得它有多重。她雙手交替更換著,想以此來(lái)減輕負(fù)荷。我清淡地問(wèn)道:“要我?guī)兔幔俊薄安挥昧耍阆茸甙桑 辈诲e(cuò),話是我說(shuō)的,可包是我的,而我卻說(shuō)要幫忙?這讓人聽(tīng)來(lái)很好笑。

    終于來(lái)到了站臺(tái),踏上列車的那刻我震驚。母親吃力地把包往上提,頓時(shí)手上青筋暴起,好像在宣泄她的憤怒,垂下的頭發(fā)遮住了她的額頭,我知道,那是為了掩飾她緊蹙的皺紋,額上的汗珠順著她的臉頰恣意地往下流著。

    終于上了車,找到了位置,放好了行李。車子啟動(dòng)了,我不由得向一邊傾去,母親迅速牽住了我。這一刻,我感動(dòng)了,母親緊握著我的手,我分明能感覺(jué)得到,她手上有條深深的凹痕,這一定是剛才提包留下的。我想問(wèn),疼嗎?可我知道,我說(shuō)不出口,我只當(dāng)作什么也沒(méi)有發(fā)生。這時(shí)我才清楚地看到,母親曾經(jīng)的那一頭黑發(fā),如今已長(zhǎng)出了白發(fā),一,二,三,四……我輕輕地?cái)?shù)著,不知不覺(jué),我的視線開(kāi)始模糊了,我不想往下數(shù)了,也沒(méi)有勇氣往下數(shù)了。母親頭上的根根白發(fā)見(jiàn)證了她為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漸漸的,眼淚溢滿了眼眶,不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

    搖搖晃晃中,已到站了。這次我主動(dòng)拿過(guò)包,沖到前面。走在靜靜的街道上,路燈發(fā)出微弱的光,照在我的身上,暖暖的,甜甜的。原來(lái)我身后一直有盞燈,默默地照亮我前行的路。

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    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇十一

    親愛(ài)的yanyan:

    你問(wèn)的問(wèn)題不像你說(shuō)的那樣“很沒(méi)新意,和舍友合不來(lái)”。你問(wèn)的是很重要的問(wèn)題:如何面對(duì)和厭惡。

    你是宿舍里唯一的外省人,在你的家鄉(xiāng)山東“人與人是那么熱情,沒(méi)有隔閡”。現(xiàn)在你在廣州,聽(tīng)不懂粵語(yǔ),一切都是陌生的。你有一個(gè)假想敵——那個(gè)霸道的和你同住的女孩。她會(huì)當(dāng)著你的面用粵語(yǔ)說(shuō)你的不是。你處處遷就她,可她不領(lǐng)情,一有機(jī)會(huì)就嘲笑你。

    親愛(ài)的yanyan,其實(shí)每個(gè)人或早或晚,都要經(jīng)歷這樣的孤獨(dú)。有時(shí)候是親人的離去,有時(shí)候是高考失敗,有時(shí)候就是和周圍的環(huán)境格格不入……和某個(gè)人合不來(lái),其實(shí)沒(méi)有什么大不了,這根本就是正常的事情。

    你不可能和每個(gè)人都合得來(lái)。

    親愛(ài)的,不是每份善意都能得到善意的回報(bào)。這是個(gè)復(fù)雜的世界,每份善意都有被辜負(fù)的危險(xiǎn)。你的霸道女友辜負(fù)了你的善意、包容和等待,錯(cuò)過(guò)你這樣的朋友是她自己的損失,不要理睬她就是了。

    親愛(ài)的,你不要強(qiáng)迫自己去和別人合得來(lái),也不能強(qiáng)迫別人接受你。根本不必。

    我知道,你擔(dān)心你和她的不愉快會(huì)讓其他人對(duì)你有看法。實(shí)際上沒(méi)有那么可怕,你控制不了別人的想法,她也不能。

    而且,如果你一直很在意任何一個(gè)人對(duì)你的看法,那真的會(huì)累死。尊重自己的感覺(jué)很有必要,你愛(ài)的那些人對(duì)你的看法可能更加重要。

    人越長(zhǎng)大,會(huì)越接近一個(gè)真相:不是每個(gè)人都會(huì)接受自己。被接受是多么重要的自我肯定,但是如果對(duì)方不接受,不一定是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么。

    我想你現(xiàn)在有些討厭她吧。親愛(ài)的yanyan,對(duì)待人際關(guān)系,你得學(xué)會(huì)不怕討厭人,也不怕被人討厭。當(dāng)確定自己的原則后,你不要一再地退讓,學(xué)會(huì)說(shuō)不,學(xué)會(huì)執(zhí)行自己的原則。不能為了企求被接受而打破自己的原則,這樣做會(huì)讓你自己討厭自己。

    朋友有三類:一類是可以吃吃喝喝的朋友,有共同愛(ài)好可以說(shuō)說(shuō)話聊聊天的人,這樣的朋友每個(gè)人都有一堆;一類是可以信賴的朋友,你倒霉的時(shí)候他會(huì)幫助你,你對(duì)他也是一樣,這樣的朋友不多;還有一類是親人一樣的好朋友,是無(wú)論你在任何境地都會(huì)站在你這一邊的人,也是你可以無(wú)條件地站在他一邊的人,這樣的好朋友叫做死黨。

    每個(gè)人都想要很多愛(ài)、很多溫暖,你得找到和你頻率相合的人。那些討厭我們的人,都是路人,沒(méi)有必要在意,也不用取悅他們。其實(shí)你甚至應(yīng)該謝謝他們,因?yàn)樗麄冏屇阒朗裁礃拥娜瞬恢档媚愀冻鲇亚椋屇慵颖墩鋹?ài)那些肯定你的人。

    親愛(ài)的,一個(gè)真正成熟的人,他知道自己是怎樣的人,他不為其他人輕易動(dòng)搖自己的原則。他知道假如明天是世界末日,他會(huì)和誰(shuí)打電話說(shuō)再見(jiàn),和誰(shuí)一起度過(guò)最后的夜晚。

    如果你一定要換寢室,也請(qǐng)你有所準(zhǔn)備。生命中的喜愛(ài)和討厭總是如影隨形。孤獨(dú)讓人知道什么對(duì)自己是真正重要的。

    經(jīng)歷過(guò)那一段幽暗隧道的人們,才會(huì)深深地明白溫暖和光亮的珍貴。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇十二

    放學(xué)路上。我漫無(wú)目的地走在回家的路上,剛?cè)肭飼r(shí),樹(shù)葉仍還在樹(shù)上,小草夜似乎沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨拖骂^,可是我的心情卻與頑強(qiáng)的小草截然不同,我的心情是低迷的。看那樹(shù)的遠(yuǎn)方好像一下子就看到頭了,秋天的時(shí)候樹(shù)葉會(huì)落下,冬天的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)葉了,春天又會(huì)長(zhǎng)出新的樹(shù)葉可這周而復(fù)始平平淡淡的就像是我現(xiàn)在的生活,每天早上呼吸著六點(diǎn)多的空氣,晚上撐著十點(diǎn)多的夜路兩點(diǎn)一線的生活。倏然,旁邊的小水溝吸引了我的注意,它不緊不慢,緩緩流淌,看上去就快要干涸了吧。也許你也會(huì)和我一樣,再意氣風(fēng)發(fā)也會(huì)有疲憊悲觀的時(shí)候。

    幾天后,我仍走在這條路上,樹(shù)葉開(kāi)始飄落,小草也不像之前一樣抬頭挺胸。風(fēng)在光禿禿的“樹(shù)頂”吹過(guò),地上的樹(shù)葉被風(fēng)吹起發(fā)出了“沙沙”聲。我轉(zhuǎn)頭看那小水溝,它還是那般不緊不慢緩緩地流淌著。我注視著那小水溝,不知不覺(jué)就入了神是啊也許一次的失意并不能否定一個(gè)人,一場(chǎng)考試也不能評(píng)價(jià)一個(gè)人。每個(gè)人都會(huì)有低谷的時(shí)候,成敗的關(guān)鍵也只在于你是否堅(jiān)持著自己的信念,你是在清醒的墮落還是在堅(jiān)持不懈的拼搏。遠(yuǎn)方是寶藏,藏在細(xì)水長(zhǎng)流的生活里,霎時(shí),我心里的迷茫如同風(fēng)吹開(kāi)的霧,消散了。

    也許我會(huì)失敗,也許我看不到光,也許我找不到遠(yuǎn)方,即使我身心俱疲,但我仍然會(huì)踩碎迷茫,走向時(shí)光,愿我們都能為自己而活,找到屬于自己的那顆星星,閃閃發(fā)光從此以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。愿我們都能細(xì)水長(zhǎng)流,腳踏善良從此擁有遠(yuǎn)方。愿我們都能撥開(kāi)云霧找到生活中的那束光,追著希望從此不再迷茫。

    路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,心中有暖又何懼人生荒涼。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇十三

    小路上歡歡喜喜的小朋友。

    稻田里勤勤懇懇的大伯們。

    水塘邊洗刷著菜米的傻大嬸們。

    ————-回首是奶奶迎我的幸福。

    這樣多夢(mèng)的一夜,熟悉的場(chǎng)景又再次出現(xiàn)在我的面前,我靠著她,她吃不下東西也沒(méi)有胃口。與現(xiàn)實(shí)中不一樣的是她哭了,在我記憶里,她很少哭。她是因?yàn)槭裁纯蓿瑡寢屨f(shuō)是疼吧,我才恍然領(lǐng)悟到她應(yīng)該很疼。

    在夢(mèng)里,老爸為我做了滿桌的好吃的,有大龍蝦,有……只是在夢(mèng)里她哭了那一刻,記不起所有的好吃的,只是在想能為她找到什么吃的,最后想到的是水蒸蛋。打開(kāi)廚房的柜子正好有一碗,但是是涼的,所以我趕緊放到剛煮好的飯的電飯煲里去熱。熱了好久好久,表面是熱了,但沒(méi)法知道里面是不是熱的。然后就沒(méi)印象了,我想她應(yīng)該是沒(méi)有吃,因?yàn)槠鋵?shí)她吃不了了。

    才發(fā)現(xiàn)和她分開(kāi)整整兩個(gè)年頭多,雖然不曾提起,但也從未忘記。每次夢(mèng)里夢(mèng)到她,醒來(lái)我都會(huì)有忍不住的眼淚,我知道她是想我了,才來(lái)到我的夢(mèng)里,才會(huì)在夢(mèng)里靠著我,因?yàn)樗钌畹貝?ài)著我。

    我不知道該用怎樣的言語(yǔ)去形容當(dāng)時(shí)知道失去她的那一刻的痛,現(xiàn)在的話,我可以形容,這痛很綿延很糅長(zhǎng),滲透到我的生活,包圍著我整個(gè)的生命。每次與她夢(mèng)里相遇,醒來(lái)一臉淚水的我卻覺(jué)得無(wú)比的幸福,因?yàn)榭偰茉趬?mèng)里看到“真實(shí)存在”的她撫摸我,用慈祥的眼睛看著我。生命中有她的時(shí)候是我這一生最天真無(wú)邪的時(shí)候,童真的快樂(lè),失去就不復(fù)返,但是會(huì)一直在我的記憶里。

    生命中有愛(ài)才存在我們活著的意義和價(jià)值,因?yàn)槲覀兓钪菫榱藗鬟f逝去的人遺留在這世間無(wú)法帶走亦無(wú)法割舍的愛(ài)。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇十四

    青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執(zhí)拗的,卻總是沐浴著陽(yáng)光。

    手里握著照片,思緒隨著窗外的落葉,隨風(fēng)飄回了那段時(shí)光——初一軍訓(xùn)。

    “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。”“那么小聲,沒(méi)吃飯啊!”教官訓(xùn)斥著我們。這時(shí),不知是誰(shuí)在下面嘀咕了一句被教官聽(tīng)到了。教官生氣的.對(duì)我們說(shuō):“不團(tuán)結(jié)!解散。”說(shuō)完,教官就走了,我們也一窩蜂的跑開(kāi)了,仍沒(méi)有當(dāng)回事。

    檢閱的前一天晚上,教官語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“你們現(xiàn)在是一個(gè)班的,就算不為自己想,也得為這個(gè)班想啊,而且這首歌也是有意義的,你們現(xiàn)在這樣不拿倒數(shù)第一就不錯(cuò)了,好好體會(huì)那首歌吧,解散。”聽(tīng)完教官的一席話,大家都變得沉默了,都好像在想著些什么。

    到了檢閱的時(shí)候,大家竟然都把教練的話聽(tīng)進(jìn)去了,都把自己的全力用了出來(lái),踏著整齊的步伐,拿出了自己最大的聲音唱著“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量……”走過(guò)了主席臺(tái)。

    檢閱結(jié)束后,手上拿著第一名的獎(jiǎng)狀,心中難以抑制的喜悅終于爆發(fā)了出來(lái),拿著獎(jiǎng)狀到教官面前炫耀,跟教官打打鬧鬧。回想著檢閱時(shí)唱歌的情景,多么溫馨,多么幸福,第一次覺(jué)得這才是個(gè)班級(jí)的樣子,覺(jué)得這個(gè)班級(jí)那么溫暖。臨走之時(shí),我們向教官鞠了個(gè)躬,感謝他教會(huì)了我們那首歌,因?yàn)槟鞘赘瑁虝?huì)了我們團(tuán)結(jié)。

    手中的照片不小心被窗外的風(fēng)吹走了,我的思緒也被拉了回來(lái),望著那張隨風(fēng)飛舞的照片,竟不覺(jué)得可惜,因?yàn)榛貞涍€在,還有首一直流淌在心中的歌。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇十五

    他突然轉(zhuǎn)過(guò)了頭,問(wèn):“你會(huì)唱歌嗎?”“會(huì)。”我答道,一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題,我的思緒又回到了那個(gè)令人頭疼的幾何題上。

    還記得,那一陣子同桌迷上了《三寸天堂》,天天上課唱個(gè)沒(méi)完,偏偏他是個(gè)五音不全的主,唱歌準(zhǔn)跑調(diào)。我實(shí)在忍無(wú)可忍,便也哼起了《三寸天堂》,《三寸天堂》是當(dāng)上最流行的穿越劇的主題曲,多少也有些耳聞,學(xué)音樂(lè)的孩子對(duì)旋律的掌握也更好些。事實(shí)證明,我比他唱的好聽(tīng)。但經(jīng)過(guò)這事后,我卻迷上了《三寸天堂》。有時(shí)沒(méi)事便會(huì)哼起來(lái),每每這時(shí),同桌便會(huì)跟著唱起來(lái)。“男女合唱呀!”前桌打趣道。

    我唱的難道僅僅只是歌嗎?歌聲是我對(duì)學(xué)習(xí)壓力的宣泄。初三的生活,被試卷和習(xí)題所充斥著,單調(diào)的生活,緊張的節(jié)拍。我在題海中暢游。“借不到的三寸天堂。”我的理想只能靠自己去實(shí)現(xiàn),我的三寸天堂一定布滿我的足跡和汗水。

    “停在這里不敢走下去,讓悲傷無(wú)法上演。”我也曾幻想過(guò)分別的場(chǎng)景是什么樣子的,那時(shí)我會(huì)不會(huì)哭,會(huì)不會(huì)留戀我的初中生活。答案是肯定的。不經(jīng)意間,腦海中便會(huì)彈出一幅幅圖畫(huà)。我想起曾與l討論題目,每回我都自信滿滿地說(shuō):“一定是你錯(cuò)了。”但最終的結(jié)果都是我錯(cuò)了。我想起每回l拿作文給我看,看完之后,我都會(huì)裝模作樣地吐個(gè)一番。我想起與w吵架每回都吵得面紅耳赤,最后兩人不歡而散。我想起了許多,想起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可愈是這樣,我愈是不舍。

    我們的相遇書(shū)寫(xiě)了今日的離別。我噙著淚花在同學(xué)錄上書(shū)寫(xiě)了n個(gè)“勿忘我”。我嗚咽地唱完這首歌,但愿它會(huì)帶著我的記憶永遠(yuǎn)留在心中。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇十六

    天平兩端,模糊縱橫線,微晃燈光,耳畔回響起熟悉的老歌。那些逐漸遠(yuǎn)離我而去的塵封記憶似乎突然敞開(kāi)一扇大門(mén),帶著不明所以的心動(dòng),叫囂著,沸騰著。

    那是一個(gè)平凡的假期,對(duì)于剛升上初中的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既緊張又有些放松的時(shí)期,幾乎整個(gè)假期我都宅在福建老家。每天吃飯、看書(shū)、睡覺(jué),吃飯、看書(shū)、睡覺(jué)……像一個(gè)有規(guī)律的小數(shù)圍繞著這個(gè)規(guī)律無(wú)線循環(huán)著。終于我被在一旁早已看的不耐煩的老媽拖出家,說(shuō)什么我不能總宅在家里,要出去走走。

    我在小區(qū)周圍的街道四處溜達(dá)著,陌生的地方,陌生的街道,陌生的人,車牌后面陌生的簡(jiǎn)稱……曾經(jīng)與我而言是無(wú)比溫暖的老家,如今卻在時(shí)間的沼澤里越陷越深,讓我心中竟然生出了一絲莫名的恐懼,和一種想哭卻又哭不出來(lái)的感覺(jué)。

    正在尷尬到不知該去向何處,我身后傳來(lái)一首熟悉的老歌,那如此熟悉卻又如此陌生的旋律,讓我在回頭的一剎那間,熱淚奔涌而出。

    大家都站在教室里,臉上洋溢著青春的紅暈,眼睛里閃爍著明亮的白光,好似漆黑夜空里最明亮的那顆星。歌聲響起,大家手拉著手肩并著肩,專心致志的唱著。聲音時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),時(shí)間過(guò)得很快,歌曲結(jié)束后大家仰起頭大聲地喊著:

    “neversaynever!”

    接著大家對(duì)視一笑,看到彼此眼里都閃爍著晶瑩的淚花,尚未完全長(zhǎng)大的心里,夾雜著青草的青嫩與檸檬的苦澀混合而成的青澀的懵懂。那時(shí)的我們并不懂什么永遠(yuǎn),只知道只要大家都在一起不分開(kāi)就是永遠(yuǎn)。

    等到回過(guò)神來(lái)四周又變成了那陌生的環(huán)境,陌生的街道,只不過(guò)在這陌生的環(huán)境里我似乎找到了一個(gè)屬于自己的位置。于是,記憶的荒野蘭花盛開(kāi),蘭草瘋長(zhǎng),回憶的星光不在黯淡。

    每當(dāng)那熟悉的旋律漸漸響起,我總是那么歡欣鼓舞,就像勇敢飛向火光的飛蛾甘愿做烈焰的俘虜。是啊,即使有一天,你們終將把我忘記,曾經(jīng)的美好化為灰燼,我依舊會(huì)在晴空之上尋找屬于你們的那首老歌。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇十七

    今天,坐在考場(chǎng)中,驀然想起我的姥姥,她在四年前已經(jīng)去世。命運(yùn)在我們中間劃出一道銀河,她在河的對(duì)岸,足踏蓮花而來(lái)。

    水面粼光閃現(xiàn),明潔如月光,那月光清涼。心上分明有字,是否那一句“乖外孫,姥姥給你做好吃的了”。

    她,是一個(gè)平凡的女人,但在我的心中她卻是一個(gè)偉大且佛光四射的人。姥姥信奉佛教,她認(rèn)為蕓蕓眾生均是佛創(chuàng)造的。所以我經(jīng)常叫她“老迷信”,雖然不太禮貌,但她也不介意。

    她,是一個(gè)倔強(qiáng)的女人。在她年輕的時(shí)候,她就喜歡姥爺,可是兩家都不同意。她做出了一個(gè)驚人的決定:她跪在太姥姥的身前,手握剪刀,一是同意親事,二是自刎。兩家見(jiàn)兩人愛(ài)得如此深,便同意了親事。

    她,是一個(gè)脾氣古怪的女人。她的脾氣很古怪,她經(jīng)常為一些瑣事大發(fā)雷霆。有一次,父親扔了一個(gè)蘿卜,這招惹姥姥十二分地生氣,于是,他們吵了起來(lái),而且吵得很兇。在那個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,她遽然上路,獨(dú)身隱去……我們找了兩天,最終在火車站的角落里發(fā)現(xiàn)了她。她看上去極度虛弱,好像一碰就會(huì)碎。這是她的脾氣,如暮野四合時(shí)的夕陽(yáng),破碎而亮烈。

    四年前的一天,我飛奔到醫(yī)院,眼前的她已經(jīng)插滿了呼吸管,母親不讓我多看,把我推了出去。我在外面悲痛地喊著,希望她能聽(tīng)到一點(diǎn),是的,就一點(diǎn),可是,雷聲將我的聲音淹沒(méi)在深淵中。

    她走了,走得悄無(wú)聲息,而我卻久久地在悲痛中不能自拔。今天,我將藏在心中的那首詩(shī)告訴您,希望您能聽(tīng)到。

    那一天,我在佛前的香霧中,驀然聽(tīng)見(jiàn),您誦經(jīng)中的真言。

    那一月,我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒,不為超度,只為觸及您的指尖。

    那一年,磕長(zhǎng)頭匍匐在山路,不為覲見(jiàn),只為貼著您的溫暖。

    那一世,轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊,不為輪回,只為途中與您相見(jiàn)。

    附:姥姥,我多希望您能再回來(lái),回來(lái)看看這首藏記憶中的詩(shī)。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇十八

    放學(xué)路上。我漫無(wú)目的地走在回家的路上,剛?cè)肭飼r(shí),樹(shù)葉仍還在樹(shù)上,小草夜似乎沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨拖骂^,可是我的心情卻與頑強(qiáng)的小草截然不同,我的心情是低迷的。看那樹(shù)的遠(yuǎn)方好像一下子就看到頭了,秋天的時(shí)候樹(shù)葉會(huì)落下,冬天的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)葉了,春天又會(huì)長(zhǎng)出新的樹(shù)葉……可這周而復(fù)始平平淡淡的就像是我現(xiàn)在的生活,每天早上呼吸著六點(diǎn)多的空氣,晚上撐著十點(diǎn)多的夜路兩點(diǎn)一線的生活。倏然,旁邊的小水溝吸引了我的注意,它不緊不慢,緩緩流淌,看上去就快要干涸了吧。也許你也會(huì)和我一樣,再意氣風(fēng)發(fā)也會(huì)有疲憊悲觀的時(shí)候。

    我轉(zhuǎn)頭看那小水溝,它還是那般不緊不慢緩緩地流淌著。我注視著那小水溝,不知不覺(jué)就入了神……是啊也許一次的失意并不能否定一個(gè)人,一場(chǎng)考試也不能評(píng)價(jià)一個(gè)人。每個(gè)人都會(huì)有低谷的時(shí)候,成敗的關(guān)鍵也只在于你是否堅(jiān)持著自己的信念,你是在清醒的墮落還是在堅(jiān)持不懈的拼搏。遠(yuǎn)方是寶藏,藏在細(xì)水長(zhǎng)流的生活里,霎時(shí),我心里的迷茫如同風(fēng)吹開(kāi)的霧,消散了。

    也許我會(huì)失敗,也許我看不到光,也許我找不到遠(yuǎn)方,即使我身心俱疲,但我仍然會(huì)踩碎迷茫,走向時(shí)光,愿我們都能為自己而活,找到屬于自己的那顆星星,閃閃發(fā)光從此以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。愿我們都能細(xì)水長(zhǎng)流,腳踏善良從此擁有遠(yuǎn)方。愿我們都能撥開(kāi)云霧找到生活中的那束光,追著希望從此不再迷茫。

    路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,心中有暖又何懼人生荒涼。作者:黃夢(mèng)晗。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇十九

    要說(shuō)我喜歡的歌有太多太多了,但真正讓我百聽(tīng)不厭、瑯瑯上口的卻只有一首,那就是每逢過(guò)年過(guò)節(jié),四處都可以聽(tīng)到的.“新年到”這首歌。

    這首歌有著輕快的旋律,襯托出過(guò)年喜氣洋洋的氣氛,簡(jiǎn)單明了的歌詞,就連三歲小孩都能瑯瑯上口,更重要的是它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的演變而變成老歌,就算再個(gè)一、二百年,這首歌也一定還是家喻戶曉。而這首歌其實(shí)也有特別的意義,小時(shí)候的過(guò)年,爺爺奶奶都會(huì)來(lái)我們家住,那幾天,他們會(huì)帶我們?nèi)ベI(mǎi)年貨和放鞭炮,晚上有一大群親朋好友會(huì)來(lái)家里做客,打打牌、聊聊天,我還會(huì)跟表弟一起玩電動(dòng),那樣的過(guò)年,是我喜歡的。

    好景不常,在我初一年級(jí)的暑假爺爺生了一場(chǎng)很嚴(yán)重的病,必須長(zhǎng)期住院治療,我的過(guò)年也不再多采多姿,少了爺爺?shù)倪^(guò)年,不一樣,少了他豪邁的笑聲,外頭顯得格外寧?kù)o,當(dāng)大家在聊天、吃東西時(shí)、我在思念,我過(guò)年也不想跟爸爸出國(guó)玩,我只想聽(tīng)到爺爺再叫一次我的名字,再唱那首歌給我聽(tīng)。

    到現(xiàn)在我才知道,那種單純簡(jiǎn)單的感覺(jué)是多么可貴,我也只能用這首歌,來(lái)思念那位早已認(rèn)不出我是誰(shuí)的爺爺,這首歌是獨(dú)一無(wú)二的歌,它對(duì)我來(lái)說(shuō),是爺爺留下的禮物。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇二十

    有那么一首歌,它在我每次受到阻擋,每次受到挫折時(shí),告訴我要堅(jiān)持,告訴我不放棄,它是給我勇敢的存在。

    那一次,我是真的想到了放棄。網(wǎng)絡(luò)上舉行了一場(chǎng)小型的ppt制作比賽,要求制作約十份合七百頁(yè)的ppt,有意義有觀看欲望,上交作品日期截止于十一天后。二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是一臺(tái)價(jià)值約四千元的'相機(jī),對(duì)于當(dāng)時(shí)想換相機(jī)的我來(lái)說(shuō),很是誘人。

    可是一款有意義的ppt制作出來(lái)需要的條件太多,太難。一款教育類ppt最多有六七十頁(yè),要求約十份就代表了每一份ppt都要照最大的頁(yè)數(shù)去制作;而一款有意義的ppt無(wú)非是教育、普及或是表達(dá)感情,制作十份這樣的有意義ppt在十一天內(nèi)可能來(lái)不及,收集素材都不夠;而即使我真真正正在時(shí)間內(nèi)制作出了符合條件的作品,小型比賽參賽人數(shù)也有二十幾人,就算排除掉作弊情況,二十幾分之一的幾率未免太低。

    生命中的那首歌(優(yōu)秀21篇)篇二十一

    偶然,我在雨中遇見(jiàn)了你——一只被打濕了翅膀的蜻蜓。

    或許是你跟我有緣,讓我們?cè)谶@樣大的雨中相遇,我用雨傘替你遮雨,你也不停地抖動(dòng)翅膀想要飛翔。我輕輕地把你拾起來(lái),你好像明白了我的意思,沒(méi)有反抗,接收著我的撫摸。我把你帶到家中,用紙巾擦干了你的翅膀,你也抖動(dòng)著翅膀,讓我覺(jué)得你是在感謝我。待雨停后,我把你放在地上,你慢慢地?fù)u晃著翅膀飛走了。

    啊!這么小的生命啊,也對(duì)大自然中惡劣的環(huán)境進(jìn)行反抗,它也想逃過(guò)這災(zāi)難,在這雨水的沖刷中,想要好好地活下來(lái)。

    啊!那些正面對(duì)著困難的人們,請(qǐng)你們不要放棄生命,你們只要去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),頑強(qiáng)不屈地對(duì)抗,總是會(huì)有希望的。

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作的水平和技巧。
    優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。在我美麗的家鄉(xiāng)——商丘,風(fēng)
    優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。看那是誰(shuí)?坐在石頭上
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間我都第一次月考也已結(jié)束
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一件事情上的體會(huì)和感悟的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地反思和提升自己。以下是一些寫(xiě)作技巧獨(dú)到、觀點(diǎn)深入的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,培養(yǎng)自己的思考能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助。全球疫情的爆發(fā)引起了大規(guī)模
    優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。為了讓大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。接下來(lái)請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思維,提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。在漫漫人生路上,多少都會(huì)有些磕磕
    述職報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它能夠反思和評(píng)估自己在工作中的成績(jī)和不足之處。以下是一份精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告范文,借鑒其中的亮點(diǎn)和寫(xiě)作技
    優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和潛力。訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和概
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定是教師思考、研究和探索的過(guò)程,它能夠提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.學(xué)習(xí)按物品的兩個(gè)特
    職業(yè)規(guī)劃是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑而采取的有計(jì)劃、有方向的行動(dòng)和決策,它對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的職業(yè)生涯起到非常重要的引導(dǎo)作用,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不
    調(diào)查報(bào)告可以為決策者提供重要的參考和依據(jù),幫助其制定科學(xué)合理的決策和政策。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下精選的調(diào)查報(bào)告范文,歡迎提出寶貴的意見(jiàn)和建議。伴隨著時(shí)間的腳步,我
    學(xué)校的存在讓我們有機(jī)會(huì)追求自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。學(xué)校教育是我們的搖籃,小編為大家整理了一些學(xué)校教育的特點(diǎn)和重要作用,希望能給大家一些啟示。母親節(jié)起源:母親
    護(hù)士需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠與其他醫(yī)護(hù)人員緊密配合,提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。下面是一些護(hù)士寫(xiě)的精選案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。首先我深深地明白護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院科室
    學(xué)習(xí)總結(jié)是思考的過(guò)程,能夠讓我們更清晰地了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)總結(jié)的理解和整理方法。主題學(xué)習(xí)叢書(shū)的內(nèi)容編排針對(duì)課本
    演講稿范文是指在特定場(chǎng)合下進(jìn)行演講時(shí)所使用的一種固定格式和內(nèi)容的書(shū)面材料。演講稿范文中的優(yōu)秀之處在于能夠?qū)⒊橄蟮挠^點(diǎn)和概念轉(zhuǎn)化為具體的形象和實(shí)例。親愛(ài)的同學(xué),敬
    在制定工作方案時(shí),需要充分考慮團(tuán)隊(duì)成員和資源的合理利用,以提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)的工作方案范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。
    發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表講話或演講時(shí)所準(zhǔn)備的文稿,它能夠幫助演講者將思想更清晰地表達(dá)出來(lái)。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。。未來(lái)的科技課流浪
    優(yōu)秀作文不僅具備良好的語(yǔ)言組織能力,還能夠通過(guò)生動(dòng)細(xì)節(jié)和感人情感打動(dòng)讀者。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步成為更好的寫(xiě)作者。
    寫(xiě)作是一種能力,是通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見(jiàn)解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。爸爸媽媽是這個(gè)世界上最
    優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。
    規(guī)章制度的遵守是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ),也是員工自我約束的體現(xiàn)。以下是一些規(guī)章制度的修訂建議,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。2、不準(zhǔn)向窗外倒水和亂扔雜物;(污水倒到學(xué)
    合同協(xié)議的簽訂是商業(yè)交易的重要環(huán)節(jié),是維護(hù)市場(chǎng)秩序和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。大家可以通過(guò)閱讀以下合同協(xié)議范文,更好地了解合同協(xié)議的編寫(xiě)規(guī)范和注意事項(xiàng)。
    教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞故事知道遇事應(yīng)想到別人,不能光顧自
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    優(yōu)秀作文不僅要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。這些范文通過(guò)精心的構(gòu)思和良好的表達(dá),展示了作者的才華和創(chuàng)造力。阿姨家有一盆仙人掌。它沒(méi)有鮮花
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    對(duì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以加深對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。。為了普及法律知識(shí),提高群眾的法律
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    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。夏天是一個(gè)令人向往的季
    活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,提升了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)總結(jié)的例子,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。20xx年,新江街道法治政府建設(shè)工作
    有效的應(yīng)急預(yù)案可以提高組織和個(gè)人的抗壓能力和危機(jī)處理能力。了解應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)內(nèi)容,可以培養(yǎng)我們的應(yīng)激能力和處理緊急情況的能力。為了保證春節(jié)期間的安全管理工作,能
    個(gè)人總結(jié)是一種思維活動(dòng),它能夠幫助我們理清頭緒,提高我們的表達(dá)和思考能力。如果你正在寫(xiě)個(gè)人總結(jié),那么這些范文將會(huì)是不錯(cuò)的參考和借鑒資料,希望能幫助你更好地完成寫(xiě)
    通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái),讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。農(nóng)歷七、八、九
    除夕夜的年味濃厚,人們會(huì)制作各種傳統(tǒng)美食,讓家人朋友共同品嘗。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典除夕總結(jié)范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。今天,人人都穿著上了新
    優(yōu)秀作文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、強(qiáng)烈的感染力和生動(dòng)的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實(shí)感。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和靈感。
    學(xué)校是一個(gè)教師和學(xué)生相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),推動(dòng)教育教學(xué)的不斷創(chuàng)新。以下是小編為大家推薦的學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū),讓我們一起借閱吧!學(xué)校為新建校園,硬件設(shè)施基本齊備,
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言
    經(jīng)典作品的價(jià)值和意義不僅僅在于其本身的精彩之處,更在于它們對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展的積極影響。以下是經(jīng)典作品的精選摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和幫助
    意見(jiàn)建議是在對(duì)某一問(wèn)題或情況進(jìn)行分析和研究后,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和看法提出的改進(jìn)或處理方法,它可以引導(dǎo)我們邁向更好的方向,我想我們有必要提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議了
    優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過(guò)精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯(cuò)的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。我的'弟弟,他從小就
    活動(dòng)策劃是一個(gè)需要注意風(fēng)險(xiǎn)管理的工作,因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都可能導(dǎo)致活動(dòng)失敗。想要了解更多關(guān)于活動(dòng)策劃的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,就請(qǐng)繼續(xù)往下看。扶貧濟(jì)困,用行動(dòng)構(gòu)建和諧
    個(gè)人總結(jié)有助于提高自我動(dòng)力和自我管理能力,讓我們更加自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。如果你不知道如何寫(xiě)個(gè)人總結(jié),可以閱讀以下范文,從中獲取靈感和思路。作為一名大堂經(jīng)理,除了
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借
    寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作能力和提升空間。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感。主要是負(fù)責(zé)畢業(yè)班
    優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫(xiě)作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作水平吧。2033年,我接到了老同學(xué)彭秀麗的
    經(jīng)典作品具有普遍的價(jià)值和意義,能夠引發(fā)人們共鳴和思考。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典作品的作者和創(chuàng)作背景,希望可以幫助大家更好地理解和欣賞作品。1、以體察人才
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升自己。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例句,將會(huì)為大家展示一個(gè)思維的世界。信息工程系xx級(jí)畢業(yè)生259人,計(jì)
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    優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估和反思是教師提高自身教育教學(xué)水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒處于身體迅速發(fā)展
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