優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，它們有些溫情、有些感人、有些思考，值得我們品味。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇一
我家的人愛好、興趣各有不同，有的干凈利落，有的一絲不茍，有的丟三落四。因?yàn)樗麄兊奶幨嘛L(fēng)格不同，所以做出來(lái)的事情的結(jié)果自然也不同了!
做事井井有條：“逗號(hào)老媽”
你一定很奇怪，大人本應(yīng)該是句號(hào)啊，有始有終嘛，為什么我的媽媽會(huì)是逗號(hào)呢?告訴你吧，我媽做事雖然也是有始有終，但她做事井井有條的特點(diǎn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的有始有終!每次無(wú)論她做什么事，總是愛先在腦子里想一套計(jì)劃，然后按計(jì)劃一步一步的做，每次都把事辦的井井有條!我們一家平時(shí)要是忙不過(guò)來(lái)總是愛找老媽幫忙。為什么?還不是因?yàn)槭莻€(gè)辦事井井有條的專業(yè)“逗號(hào)”唄!
做事丟三落四：“省略號(hào)弟弟”
看了弟弟的特點(diǎn)以后，你一定會(huì)不以為然的說(shuō)：“小孩子嘛，做事丟三落四是正常的嘛。”那我告訴你，可千萬(wàn)別這么想，因?yàn)樗倪@個(gè)特點(diǎn)實(shí)在是太浪費(fèi)了!有一次，爸爸出差去了，媽媽也回不來(lái)，于是午飯的著落就只好由我出馬了。吃完飯后，我就去做作業(yè)，讓妹妹洗碗，，可誰(shuí)知她洗到一半就跑去看電視，連水都沒關(guān)。我做著做著突然發(fā)現(xiàn)地上多了很多水，沖到廚房一看，發(fā)生“水災(zāi)”了。而妹妹正在津津有味的看電視呢!這一次整整浪費(fèi)了我們家一個(gè)星期的水!
從此就再?zèng)]人敢找她辦事了!
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇二
―老爸。
因?yàn)槲野挚醋闱虻臅r(shí)候，輸了就會(huì)感嘆道：“哎!真可惜呀!太遺憾了”贏了嘛，就會(huì)又感嘆道：“好！好！真不錯(cuò)！~~”然后，又好像欣賞一首美妙的樂曲，不一會(huì)，就好像從沉醉中蘇醒過(guò)來(lái)。一遇到事情，就愛感嘆。所以嘛，感嘆號(hào)非我老爸末數(shù)了。
“―老媽。
”―我。
……―我哥。
我哥嘛！不愛說(shuō)話。做什么事都很少說(shuō)話，大概他太懶，把話都省略了。我老媽還用我哥說(shuō)我，說(shuō)我不像女孩，一點(diǎn)也不文靜。我媽居然還說(shuō)：我哥我倆換一下，我哥應(yīng)該是女孩，而我應(yīng)該是男孩。
（各位老師，就賞我個(gè)精華吧!!!謝謝了!太感謝了!~~~你要是不給我精華，我就永遠(yuǎn)的說(shuō)呀說(shuō)!直到我得到精華!嘿嘿!~~~）。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇三
“標(biāo)點(diǎn)”可不是文章中的標(biāo)點(diǎn)，而是代表我們家性格特征的符號(hào)，每個(gè)符號(hào)都有不同的意義。
我有一招獨(dú)門絕技——問(wèn)。不管是天上的星星、地上的螞蟻、海里的鯊魚、古代的文字、現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)……只要我想知道的都問(wèn)個(gè)遍，家人稱我為行走的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。無(wú)論多么心平氣和者，都會(huì)被我問(wèn)得心煩意亂。有了這個(gè)本領(lǐng)，便可一招制敵。
哎，老爸呀老爸！在我看來(lái)你的一生，在工作方面挺優(yōu)秀的，在顏值方面有點(diǎn)卡殼（是老媽對(duì)你的評(píng)價(jià)），在當(dāng)丈夫方面是完全失敗呀！在平時(shí)，你風(fēng)趣幽默，令人愉快。但在對(duì)付你老婆時(shí)，你卻認(rèn)為沉默是金，結(jié)果老媽氣得爆炸。你應(yīng)該說(shuō)幾句好話，讓老媽消消氣呀！你要知道，在家里，她所向披靡，在江湖，她天下無(wú)敵呀！
老媽是一家之主，她是將軍，我們就是小兵。他的視力比孫悟空好幾億倍，那叫一個(gè)火眼金睛。只要有一點(diǎn)瑕疵，大喝一聲，嘴起話落，那你肯定就難逃一劫了。只要她有一點(diǎn)不滿，就會(huì)羅嗦半天，傷害我們這些無(wú)辜的人，直到我們頭昏腦脹，連連求饒時(shí)，才會(huì)停下。那神功，比緊箍咒還管用。
我的奶奶，她的嘴巴是罷工一會(huì)兒都不行啊！每天都孜孜不倦地工作著。早上七點(diǎn)“自動(dòng)鬧鐘”準(zhǔn)時(shí)響起：“起床啦，起床啦！”“快點(diǎn)穿衣服”“你刷牙也太慢了，牙齒都要磨光啦！”“多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)”“每天一個(gè)蛋”“出門要記得帶紅領(lǐng)巾、雨傘……”，我耳朵都要磨出繭來(lái)啦。
我的爺爺不像媽媽那樣羅嗦，也不像爸爸那樣話少，說(shuō)話是聲聲驚人。他的“豪情壯志”是無(wú)人可擋，音量更是無(wú)人能及，與他吵架，你毫無(wú)勝算。
這就是我們的“標(biāo)點(diǎn)”一家。我們之間水火不容，啥時(shí)候，才能寫成為一篇好文章呀！
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇四
說(shuō)起標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，誰(shuí)都知道，無(wú)非就是逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)等等用在語(yǔ)言文字里的符號(hào)，可在我家，卻有活生生的會(huì)說(shuō)話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！
一號(hào)：嘆號(hào)媽媽。
我的媽媽是一個(gè)非常典型的嘆號(hào)，為什么呢？只因?yàn)槲夷恰翱蓯邸钡膵寢尵拖褚活w沉睡的定時(shí)炸彈，如果不幸點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，那點(diǎn)“火”的人不是頭暈就是腦脹，不是腿斷就是胳膊折！錯(cuò)誤不大尚可，大不了狠狠批上一頓！（批評(píng)時(shí)的每一句話后都是嘆號(hào)！）要是錯(cuò)誤大了，那嘆號(hào)的下面一點(diǎn)就是媽媽的手，上面那一豎就是媽媽手里的“棍棒”，至于會(huì)發(fā)生什么，您就想想吧！
二號(hào)：逗號(hào)爸爸。
爸爸呀！完完全全就是一個(gè)逗號(hào)，每當(dāng)他晚上回家超過(guò)六點(diǎn)半時(shí)，媽媽就會(huì)發(fā)她練了十余年的神功：河?xùn)|獅吼！這時(shí)，爸爸就會(huì)發(fā)揮厚臉皮特長(zhǎng)，長(zhǎng)舌頭優(yōu)勢(shì)，喋喋不休地說(shuō)：“老婆，今天用了啥牌子的化妝品？如此美麗端莊，嬌艷動(dòng)人，真是沉鯊魚落老鷹啊！……”媽媽雖然生氣，但有哪個(gè)女人能經(jīng)得起此般胡攪蠻纏呢？媽媽聽了，大多臉色好轉(zhuǎn)，一場(chǎng)雷霆兼暴雨轉(zhuǎn)眼間也就灰飛煙滅了。這風(fēng)波的平靜跟老爸的“逗號(hào)奉承”原則有很大的作用。
三號(hào)：省略號(hào)。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇五
看了這個(gè)題目，你一定覺得很奇怪。家庭是由人組成的，怎么會(huì)說(shuō)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？別急，請(qǐng)聽我說(shuō)。
“逗號(hào)”媽媽：每天下午一回家，媽媽的表演就開始了。“躍如，把字寫好！”這是說(shuō)我的。“你為什么不煮飯？每天都是我做飯，累死我了！”這是說(shuō)爸爸的。“牛牛，今天在學(xué)校受表?yè)P(yáng)了嗎？”這是說(shuō)小表弟的。你說(shuō)，一家人就她指手畫腳，整天嘮嘮叨叨，沒完沒了，活脫脫一個(gè)小逗號(hào)。
“冒號(hào)”爸爸：我剛放學(xué)回家，爸爸就說(shuō)：“妮兒，快去寫作業(yè)！”我極不情愿地打開書包，慢吞吞地寫起來(lái)，好不容易寫完了，爸爸又開腔了：“怎么這么慢呀？是不是一邊寫一邊玩呀？以后快一點(diǎn)！”總是這么威嚴(yán)！
“問(wèn)號(hào)”是我：我總喜歡問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，例如：魚為什么睡覺不閉眼？植物為什么春天發(fā)芽、秋天收獲？太陽(yáng)為什么東升西落？……我無(wú)休止的問(wèn)題讓媽媽好生煩惱，她只好想辦法把我支開：“問(wèn)你爸去，讓我靜會(huì)兒！”
“省略號(hào)”小表弟：弟弟說(shuō)話不太利索，有一點(diǎn)結(jié)巴，經(jīng)常這樣：“姐……姐……我想……出……出去……玩……”總是惹得全家人哄堂大笑，連一向嚴(yán)肅的爸爸聽后都“多云轉(zhuǎn)晴”了。
現(xiàn)在你該明白我的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”家庭了吧？也就是因?yàn)樯钤谶@個(gè)家庭，我才能快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)。我愛我的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”家庭。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇六
我家是一個(gè)符號(hào)家庭，每個(gè)人都像一個(gè)符號(hào)。感嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、省略號(hào)、問(wèn)號(hào)，各種各樣。
嚴(yán)厲的感嘆號(hào)爸爸，做什么事都容易忘記的頓號(hào)媽媽，一說(shuō)起話來(lái)就停不下來(lái)的逗號(hào)哥哥，做事情慢騰騰的省略號(hào)外婆，還有一個(gè)人，你猜猜是誰(shuí)？沒錯(cuò)，那就是愛提問(wèn)的小小問(wèn)號(hào)---我！
讓我爸爸當(dāng)感嘆號(hào)很恰當(dāng)，有一個(gè)早晨，我不愿起床，外婆好言相勸和媽媽的“癢癢功”都無(wú)濟(jì)于事。于是，爸爸神不知鬼不覺地走進(jìn)房間，突然對(duì)我大喊一聲：“太陽(yáng)曬屁股啦！”我正迷迷糊糊，聽到那句喊聲后覺得天塌了，等爸爸拉開窗簾時(shí)，我才意識(shí)到我該起床了。
我媽媽做一個(gè)頓號(hào)簡(jiǎn)直當(dāng)之無(wú)愧，有一次，媽媽正準(zhǔn)備上班，突然，她大叫一聲：“哎！我的手機(jī)呢？”我和哥哥急急忙忙幫她找手機(jī)，可以找了十多分鐘也沒找著，突然我和哥哥不約而同地望著媽媽大笑起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒我才忍住笑，對(duì)媽媽說(shuō)：“您看看您的外衣口袋吧！”說(shuō)完，又哈哈大笑起來(lái)，媽媽低頭一看，發(fā)現(xiàn)手機(jī)正好好地插在她外衣口袋里呢！媽媽也笑了，她說(shuō)：“我們真是騎驢找驢呀！”
我哥哥當(dāng)一個(gè)逗號(hào)有過(guò)之而無(wú)不及。有一次，在早餐上，他滔滔不絕地講起自己的夢(mèng)，講著講著，我驚訝地發(fā)現(xiàn)餐桌旁一個(gè)人也沒有了，他又看著掛鐘，不禁驚呼一聲：“啊！九點(diǎn)半啦！”可哥哥又口若懸河地講起了他的夢(mèng)。
我嘛，則是一個(gè)不折不扣的小問(wèn)號(hào)，每天總是纏著大人問(wèn)個(gè)不停：“為什么地球會(huì)轉(zhuǎn)？”“恐龍為什么會(huì)滅絕？”......一開始，媽媽還耐心地講解，后來(lái)，她被我問(wèn)的無(wú)可奈何，就讓我去查書，于是，書成了我第二個(gè)老師。
感嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、省略號(hào)和小小問(wèn)號(hào)，我家是一個(gè)充滿歡樂的符號(hào)家庭！
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇七
看了這個(gè)標(biāo)題，你一定會(huì)感到奇怪：文章里才有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你家也有？誰(shuí)是逗號(hào)？誰(shuí)是句號(hào)……別急別急，請(qǐng)耐心的往下看吧！
瞧！那位穿著黑色條紋襯衫的男士就是我爸爸。爸爸就像句號(hào)。為什么呢？噢！他是一個(gè)做事有始有終，恪守諾言的人。他還經(jīng)常告訴我做事不能虎頭蛇尾，要至始至終。一次，爸爸答應(yīng)送給我一個(gè)漂亮的文具盒，漸漸地我把這件事給忘了。那天回家，我在書桌上意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)暫新的粉色文具盒。我高興得一蹦三尺高，抱著爸爸，心里有一種說(shuō)不出的滋味。這就是我那句號(hào)爸爸，一個(gè)遵守諾言的好爸爸！
可愛的弟弟就是省略號(hào)。他總能帶給我們不盡的驚喜和歡樂。一天，放學(xué)回到家，弟弟跑上前，大聲叫道：“姐姐……姐姐！”那聲音是那么清晰，那么好聽！這個(gè)小可愛怎么就突然會(huì)叫姐姐啦！我心里樂了開了花，抱著弟弟親了又親。吃晚飯了，“爸爸，今天喝酒嗎？”我問(wèn)爸爸，卻忙壞了弟弟。他一溜煙地跑了。不一會(huì)兒，只見他氣喘吁吁地拎著一壺酒朝我們走來(lái)。我真想問(wèn)他：“你就知道那壺里是酒？”爸爸抱起弟弟，笑著說(shuō)：“小添添真是可愛！每天都有驚喜帶給我們！”“看來(lái)語(yǔ)意未盡的省略號(hào)非他莫屬！”我們都這樣認(rèn)為。
猜猜我是什么？我是一個(gè)多愁善感，遇事大驚小怪的小女孩。我當(dāng)然就是感嘆號(hào)。看見書報(bào)上可憐的人，我不禁長(zhǎng)嘆：“唉！他們好可憐！”看見一直芝麻大的蟲子，我會(huì)大聲尖叫。媽媽穿一身美麗的衣裳，我會(huì)感嘆道：“哇！媽媽太可愛，太漂亮了！”……怎么樣，我就是這個(gè)對(duì)世界充滿好奇、每日感情充沛的感嘆號(hào)！
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇八
在人生的道路上，是一篇篇文質(zhì)兼美的文章凈化著我們的心靈，記錄著生活中大大小小的故事，這些文章中都有一個(gè)大家族的身影。沒錯(cuò)，它們就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族中的首領(lǐng)是句號(hào)，它是家族中最有威嚴(yán)的一位，圓圓的小圈，全方位展示的是自己的完美。它用在一句完整的話后面。它既是一位首領(lǐng)，也是一個(gè)管理者，它會(huì)把漢字娃娃按規(guī)律組合在一起，淘氣的它們便會(huì)秩序井然，而句號(hào)外面的漢字娃娃就算使出渾身解數(shù)也進(jìn)不去，它這樣做只是為了讓句意表述更清楚。這也是讓句號(hào)最引以為傲的本領(lǐng)。但它并不會(huì)炫耀，而且還總是鼓勵(lì)家族成員，它認(rèn)為只要勤懇工作，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)綻放出自己的風(fēng)采。
與句號(hào)常搭配的是逗號(hào)，它身后還拖著一條可愛點(diǎn)的小尾巴。它總是將長(zhǎng)句子斷開，讓人讀起來(lái)不費(fèi)勁兒。當(dāng)然，它可是一位盡職盡責(zé)的工作者，決不會(huì)胡亂作為的，它會(huì)恰當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)在每個(gè)短句的后面。他可是這個(gè)家族中最忙碌的一位了。但它樂此不疲，這就是“能者多勞”吧。
家族中的姐妹花是冒號(hào)、前引和后引號(hào)。她們的作用是將人說(shuō)出的話引在里面。前引號(hào)會(huì)和冒號(hào)在一起，冒號(hào)在前，前引號(hào)隨后。而后引號(hào)則被安排在句末，對(duì)這待遇，她可不是不情愿的。句號(hào)首領(lǐng)常看見它用羨慕的眼神望著冒號(hào)和前引號(hào)，最后也幫助她解開了心結(jié)，讓姐妹花們的情誼生根發(fā)芽，不怕風(fēng)雨。
感嘆號(hào)長(zhǎng)得像音符低音哆，文章里數(shù)它最富有感情，表示強(qiáng)烈感情少不了它感嘆號(hào)！
家族中最愛提問(wèn)的是問(wèn)號(hào)，因?yàn)槭芡瑢W(xué)們寫問(wèn)句的影響，而有了這個(gè)“怪癖”，他的出現(xiàn)也提醒同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要多發(fā)問(wèn)，才會(huì)明白得更多。
省略號(hào)長(zhǎng)得也很特別，一串六個(gè)小雨點(diǎn)，可是它常常覺得自己在文章中作用不大。因?yàn)椋硎驹掃€沒說(shuō)完、省略或語(yǔ)言斷斷續(xù)續(xù)不連貫等。如果沒有其他兄弟姐妹，只靠它可沒法把文章的意思表達(dá)清楚。
感嘆號(hào)長(zhǎng)得像音符低音哆，文章里數(shù)它最富有感情，表示強(qiáng)烈感情少不了它！
標(biāo)點(diǎn)家族的成員還有很多很多，只要它們各司其職，各盡其責(zé)。便沒有什么美丑之分了，只有一篇篇佳作的誕生。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇九
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，看似作用不大，平凡的很，然而他們卻有著極其大的作用，還蘊(yùn)含著豐富的意義，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，大小不一，形狀不同。
逗號(hào)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這個(gè)家族里，形狀一般般。身體圓圓的，身后還有一個(gè)小尾巴，怪小巧可愛的。如果說(shuō)句號(hào)是一個(gè)有責(zé)任心、心中有男子主義的男生，那逗號(hào)便是一個(gè)活潑可愛、聰明善良的小姑娘了。她還是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族中最忙碌的人了，她有許多含義，又時(shí)表示句子的意義分開，有時(shí)又表示讀時(shí)停頓……真是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里最忙碌的人啊！
句號(hào)有些肥胖，當(dāng)然！只是虛胖啦！他給人的第一感覺就是胖胖的，但是你與他認(rèn)識(shí)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他并不胖。句號(hào)就像一個(gè)有責(zé)任心、心中有大男子主義的男生。他表示一句話的結(jié)束，也表示新一句話的開始，所以他是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里的第二大忙人。如果沒有了他，我們的一句話有將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，即使可以讓標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里的其他人代替，也不可能永遠(yuǎn)不出現(xiàn)他呢！所以他也很重要！
問(wèn)號(hào)長(zhǎng)得有些奇怪，是一個(gè)圓畫了3/4后向下畫了一條豎線，還打了一個(gè)點(diǎn)。他應(yīng)該是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的小男孩吧！問(wèn)號(hào)還是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里最有歷史的一個(gè)人呢！他是有拉丁語(yǔ)演變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的呢！他也有許多的用途。
感嘆號(hào)身材纖細(xì)，盈盈可握，是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里最美麗優(yōu)雅的人了，是一位大方善良的大姐姐。省略號(hào)就有所不同了，總是做事拖拖拉拉，是一個(gè)邋遢大王。不過(guò)即使是這樣，他也是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里不可缺少的一部分呢。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這個(gè)家族，我只覺得姿態(tài)與性格，有如上的差異，卻無(wú)愛憎在其中。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這個(gè)家族，同人群的全體一樣少，少了一個(gè)人，就不會(huì)有那么大的能量，只要團(tuán)結(jié)一心、一起努力，就會(huì)成為一句含有所有人努力的話，那就字字有用，字字有強(qiáng)大的力量。不再有什么大小、肥瘦之分了。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇十
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)覺得奇怪。家庭是由人組成的，怎么是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？別急，請(qǐng)聽我說(shuō)：
“逗號(hào)”媽媽：每天下午一回家，媽媽的表演就開始了。“你為什么還不煮飯！每天都是我做飯，累死了。”這是說(shuō)爸爸的。“建安，今天在學(xué)校老師又表?yè)P(yáng)你了嗎？”這是說(shuō)我的'。“小美，把作業(yè)寫工整。”這是說(shuō)妹妹的。你說(shuō)，一家人就她指手畫腳，整日里嘮嘮叨叨，沒完沒了，煩死人了。活脫一個(gè)小“逗號(hào)”。
“冒號(hào)”爸爸：我剛放學(xué)回家，爸爸就開始發(fā)號(hào)施令：“快寫作業(yè)！”我急忙打開書包，開始寫作業(yè)，寫了半天才寫完。他又大聲說(shuō)：“怎么這么慢？以后寫作業(yè)快點(diǎn)！”嚇得我出了一身冷汗，沒想到爸爸這么威嚴(yán)。
“問(wèn)號(hào)”我：我是問(wèn)號(hào)。喜歡思考各種問(wèn)題，比如魚為什么睡覺不閉眼？植物為什么會(huì)春天發(fā)芽，秋天收獲？太陽(yáng)為什么東升西落？等等。弄得媽媽也聽煩了，就說(shuō)：“問(wèn)你爸去，你爸知道的多！”
“省略號(hào)”妹妹：妹妹還小，說(shuō)話還不太利索。經(jīng)常這樣：“哥……哥……我……去……上……學(xué)了。”惹得全家哄堂大笑，連一向嚴(yán)厲的爸爸聽了都“多云轉(zhuǎn)晴”了。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇十一
我的家庭是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭，爸爸是感嘆號(hào)，媽媽是句號(hào)，奶奶是省略號(hào)，而我是逗號(hào)。為什么這樣說(shuō)呢？下面請(qǐng)聽我“小逗號(hào)”細(xì)細(xì)闡述吧！
爸爸是感嘆號(hào)，因?yàn)樗曇艉榱粒星槌渑妗Ｉ习喑鲩T前，他總要對(duì)著鏡子整整領(lǐng)帶，又回過(guò)頭來(lái)沖著正在吃早飯的我們打招呼：“親愛的，我上班去了！”下班回到家的第一句話便是：“兒子！我回來(lái)了！快寫作業(yè)去！”說(shuō)他是感嘆號(hào)，名副其實(shí)！
在我無(wú)助時(shí)，媽媽總能挺身而出，為我收拾殘局，所以我是逗號(hào)，媽媽就是句號(hào)。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇十二
課題。
繪畫。
年級(jí)。
教
學(xué)
目
的
1、通過(guò)對(duì)“我的家庭”的創(chuàng)作，教育學(xué)生熱愛家庭，尊敬長(zhǎng)輩，并啟發(fā)學(xué)生注意觀察生活，感受生活的美。
2、復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)過(guò)的人物畫法知識(shí)，創(chuàng)作有主題的作業(yè)?。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。
重點(diǎn)。
難點(diǎn)。
作業(yè)?。
教具。
學(xué)具。
教
學(xué)
過(guò)
程
體現(xiàn)：
直觀性。
趣味性。
審美性。
科學(xué)性。
主體性。
交互性。
三、新課：（突出美術(shù)特色，體現(xiàn)創(chuàng)新精神及個(gè)??。
人風(fēng)格，滲透德育，體現(xiàn)教法。）。
1、欣賞作品及圖片，16—17頁(yè)。
（1）分析家庭成員的構(gòu)成。
設(shè)問(wèn)：這些圖片和作品刻畫了哪些家。
庭成員的形象？
小結(jié)：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和孩。
子。
（2）分析家庭的活動(dòng)。
設(shè)問(wèn)：他們都在家里干什么？
每個(gè)家庭都充滿了溫暖和睦，這是一。
種生活美的體現(xiàn)，舒適而安逸的小貓。
正在睡懶覺，更點(diǎn)綴了這個(gè)家庭的祥。
和氣氛。
（3）分析家庭中的陳設(shè)。
在作品中，除了要表現(xiàn)家庭成員的活動(dòng)和氣氛外，還要表現(xiàn)家庭的陳設(shè)，以點(diǎn)明家庭和地區(qū)性及人們的生活，工作特點(diǎn)、身份。
教
學(xué)
過(guò)
程
2、啟發(fā)學(xué)生談?wù)勛约杭彝デ闆r。
（1）明確家庭成員的結(jié)構(gòu)。
（2）概括家庭成員在家庭中的活動(dòng)及生活習(xí)慣。
（3）家里的主要陳設(shè)。
3、析作品及圖片的顏色，16—17頁(yè)?。
設(shè)問(wèn)：作品中及圖片中，使用的顏色有什么。
特點(diǎn)？
小結(jié)：（1）農(nóng)村家庭較為樸素，加具有相當(dāng)。
一部分為傳統(tǒng)樣式的。色彩較濃。
重，風(fēng)格古樸，墻壁裝飾著色色。
彩鮮艷，強(qiáng)烈的民間剪紙、年畫、
衣著、被褥的顏色也很鮮艷。
4、啟發(fā)學(xué)生談自己家庭的色彩。
（1）修改畫稿。
（1）著家具色。
5、作業(yè)?步驟：
（1）定出地面與墻面的交界線。
（2）定出主要家具的位置和人頭的位置。
（3）用水筆直接畫出人物及人物活動(dòng)中相關(guān)的東西，并染頭發(fā)。
（4）最后添出家具，陳設(shè)。
（1）定出地面與墻面的交界線。
（2）???定出主要家具的位置和人頭的位置。
（3）???用水筆直接畫出人物及人物活動(dòng)中相關(guān)的東西，并染頭發(fā)。
（4）???最后添出家具，陳設(shè)。
式
設(shè)
計(jì)
（突出重點(diǎn)、條理清楚。）。
小結(jié)。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇十三
我問(wèn)了幾位好朋友，他們家中都是爸爸輔導(dǎo)作業(yè)，可，我們家中不同，是媽媽輔導(dǎo)作業(yè)。
老虎、貓、小白兔奇遇記。
家中的“老虎”可了不得，家中沒人敢惹她。翻臉比翻書還快，前一秒是如花朵一般的笑容，后一秒就如同狼和老虎的眼睛盯著我。不過(guò)“老虎”有時(shí)候一連幾天的臉上都是如花朵一般的笑容放在臉上。看了我也高興，這就是傳說(shuō)中的“老虎”——一個(gè)愛臭美的媽媽。
家中是誰(shuí)最慣我——“貓”，是誰(shuí)一直都心疼我—“貓”，是誰(shuí)一直都會(huì)幫我勸媽媽帶我去這兒那兒——“貓”，世界上最好的人是——“貓”，這就是傳說(shuō)中的“貓”——一個(gè)陽(yáng)光的爸爸。
廚藝大比拼。
又到了一年一度的家庭廚藝大比拼，這次的評(píng)委不只是我一個(gè)，而是我、哥哥和妹妹。
1號(hào)選手媽媽，又穿著粉紅的裙子來(lái)參加這次的比拼，她做的是家常菜——魚香肉絲，先把筍子、胡蘿卜切成絲，在把肉切成條，，并炒熟；把筍子、胡蘿卜炒熟，和肉放在一起，炒一會(huì)兒，沿著鍋邊倒醋，繞一圈，接著放鹽，放適量，看著她熟練的動(dòng)作，一盤香噴噴的魚香肉絲就好了。隨著香味，我們幾個(gè)直流口水。
2號(hào)選手爸爸，也是位廚房舊客，他今天做的是土豆燒牛肉，他先把牛肉切成塊狀，炒熟，把土豆也切成塊狀，在和熟牛肉炒，看他那操縱自如的手法，毫不手忙腳亂，在少到一點(diǎn)醋，一點(diǎn)鹽，一點(diǎn)醬油，就可以出鍋了。遇到鹽多了，他總能把鹽多，變成剛好。我們聞到了一股比媽媽做得更香的味道，可不敢說(shuō)，生怕這個(gè)母老虎發(fā)威。
各自都做完了，我們開始品嘗，兩個(gè)都上下不分，我們幾個(gè)私下商量了商量，做出了決定，這觸動(dòng)人心煩人時(shí)刻到了，大家的心都在怦怦的跳著，現(xiàn)在安靜的時(shí)候，我都能聽見所有人的心跳。最后我們把寫好的獎(jiǎng)狀拿出來(lái)念時(shí)，幾個(gè)人商量好，做了個(gè)“爸”的嘴型，媽媽頓時(shí)垂頭喪氣，結(jié)果我們說(shuō)的是：“這次廚藝大比拼雙方均獲一等獎(jiǎng)。”把獎(jiǎng)狀發(fā)給他們了。
電視**。
“我要看奔跑吧，兄弟。”“我要看新聞聯(lián)播。”“我要看電視劇。”每逢周末的黃金時(shí)段，家里的**沒有停過(guò)。這不，電視的**慢慢拉開的序幕。
每逢周天下午，我、爸爸與媽媽的電視**開始了。
“我要看奔跑吧，兄弟，這一集很好看的。”我急忙拍著桌子，跺著腳說(shuō)“星期五晚上有，我沒有看，是因?yàn)槲蚁氚炎鳂I(yè)早點(diǎn)寫完，今天下午看重播。”“你們看，我周內(nèi)沒有時(shí)間看，爸爸每晚七點(diǎn)看新聞聯(lián)播，媽媽每晚八點(diǎn)看電視劇，奶奶每晚九點(diǎn)看金牌調(diào)解，爺爺每晚十點(diǎn)看海峽兩岸。而我呢，每天都從七點(diǎn)寫到十點(diǎn)半，看半個(gè)小時(shí)的書。十一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。你們得讓讓我，理解理解我，就讓我看一會(huì)兒?jiǎn)幔俊编街欤p手叉在胸前，有點(diǎn)兒生氣，也有點(diǎn)兒撒嬌的感覺。“我要看新聞聯(lián)播，快快快，馬上七點(diǎn)了，我要看新聞，我要看新聞，看新聞，嗚嗚嗚——”爸爸看起來(lái)像一個(gè)剛會(huì)說(shuō)話的小孩子，也在給媽媽撒嬌。“我——我要——看看cctv8的電視劇。”媽媽抽曳到。“你們乖，讓我看一會(huì)兒，明天我把我的黃金時(shí)段讓給你啊！寶貝。”
“no我不干，我要看今天的重播，明天就沒有了。”我跺著腳叫道。
爸爸也不是木頭人，叫喊道：“不，我不干，一天不看，明天就接不上了。今天必須要看。
過(guò)了許久，爭(zhēng)吵最終停止了，最終，我看上了奔跑吧，兄弟。這次的**終于平息了。
多么溫馨的家庭！多么和睦的家庭！生活在這樣的港灣里，是多么幸福！
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇十四
一、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的使用。
如：這個(gè)省今年的水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。
你要不斷地進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。
他的故事講得真實(shí)，感人。
如：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。
如：我國(guó)科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。（一般情況下，并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)使用連詞而不用頓號(hào)）。
如：他已經(jīng)走了有三四里的路了。
注意：要區(qū)別于表示兩種并列的情況。
如：國(guó)內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一、二年級(jí)時(shí)都必須選修一門外語(yǔ)。
如：公安干警、中小學(xué)生、大專院校、男女老少等。
如：近期我觀看了許多出色的電影，如《英雄》《無(wú)間道》《美麗人生》等。
這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”“向孔繁森致敬”的口號(hào)。
如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。
一個(gè)漂亮的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高。臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。
我國(guó)許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬(wàn)元，除去工資、辦公費(fèi)用，購(gòu)書費(fèi)可以想見還有多少。
如：語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。
天才出于勤奮，知識(shí)在于積累。
如：這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多，這是很可貴的；但是，如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足，那也很危險(xiǎn)。
如：她什么時(shí)候走，坐哪趟車，我都打聽清楚了。
我不知道這究竟是怎么一回事。
如：你是坐飛機(jī)來(lái)呢，還是坐汽車來(lái)呢，還是坐輪船來(lái)呢？請(qǐng)盡快給我一個(gè)答復(fù)。
[注意]要區(qū)別于：告訴我你是坐汽車來(lái)呢，還是坐飛機(jī)來(lái)。
如：這個(gè)問(wèn)題該由誰(shuí)來(lái)解決呢？該怎么解決呢？
如：“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”廠長(zhǎng)問(wèn)。
怎么啦，你？
如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。
如：記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：近年來(lái)中小學(xué)生的勞動(dòng)觀念越來(lái)越淡薄了。
如：證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員：這是全世界都統(tǒng)一的。
如：本市文壇的三位女杰王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。
如：考文科各系的人數(shù)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中文系已達(dá)1230人，歷史系已達(dá)986人。
如：魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問(wèn)：“你真?zhèn)€姓唐嗎?”“真?zhèn)€姓唐，”我說(shuō)。“哦，哦，”他看定我，似乎十分高興，“我也姓過(guò)一回唐的。”
如：這位老“巴爾干”同意本報(bào)記者的看法：即協(xié)議雖簽，維和部隊(duì)開始“維和”，但科索沃的危機(jī)并沒有消除。（冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)）。
如：我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處。”
如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。
如：他走上前來(lái)問(wèn)：“老師，‘有條不紊’的‘紊’字是什么意思？”
如：她跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)，會(huì)議改在了下午四點(diǎn)鐘召開。
如：三峽工程、京廣鐵路“三個(gè)代表”“一國(guó)兩制”“四化”建設(shè)。
如：船上的人告訴他，船所經(jīng)過(guò)的海槽（當(dāng)時(shí)稱為“過(guò)溝”）——即是“中外之界”。（破折號(hào)與“即是”重復(fù)，只能留其一）。
2、破折號(hào)和冒號(hào)的區(qū)分：
如：這次職工代表大會(huì)有三項(xiàng)議程：審議獎(jiǎng)懲條例，通過(guò)三年規(guī)劃，選舉職工代表大會(huì)理事。
我國(guó)的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。
如上面的第二個(gè)例子可以說(shuō)成：我國(guó)的四大發(fā)明對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。而第一個(gè)則不能省去，否則意思就不明確了。
如：胡適的學(xué)術(shù)活動(dòng)的終極目的，就是在替中國(guó)人民的敵人——帝國(guó)主義、封建軍閥、買辦資產(chǎn)階級(jí)起幫兇作用。
1、句內(nèi)括號(hào)：注釋句中的某些詞語(yǔ)，緊貼在被注釋或說(shuō)明的詞或句子后面。如所注詞語(yǔ)后面有標(biāo)點(diǎn)，要標(biāo)在括號(hào)的后面；括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句之間可加標(biāo)點(diǎn)，但末尾不用標(biāo)點(diǎn)（問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)除外），直接用括號(hào)收住。
如：推行“三證”（即機(jī)手合格證、機(jī)具檢驗(yàn)證、供油證）供油制度，阻塞了油料漏洞。
避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”（陳垣《史諱舉例?序》）。
如：“吸翠霞而夭妖”出自晉代郭璞的《江賦》（見《文選》卷十二）。（見高級(jí)中學(xué)課本《語(yǔ)文》第一冊(cè)第7頁(yè)注釋）。
如：以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)“3?15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。（書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)）。
如：1933年到1934年間，魯迅先生經(jīng)常在《申報(bào)副刊》的《自由談》上寫稿，攻擊時(shí)弊。（“《申報(bào)副刊》”應(yīng)改為“《申報(bào)》副刊”，“《自由談》”應(yīng)改書名號(hào)為雙引號(hào)）。
如：《讀〈石鐘山記〉有感》《〈中國(guó)工人〉發(fā)刊詞》。
如：《荀子?勸學(xué)》《念奴嬌?赤壁懷古》。
如：第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。（要?jiǎng)h去省略號(hào)）。
如：電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥……，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。（逗號(hào)應(yīng)省略）。
例一：選出下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)。（佛山市中考題）。
a．欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡薄的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？
b．大樹南面見陽(yáng)光多，枝葉就長(zhǎng)得茂盛；北面見陽(yáng)光少，枝葉也就稀少。
c．電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的明星——歌星、舞星、體壇名將等。
d．一位文學(xué)家說(shuō)：“得意時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備一條退路；失意時(shí)，要尋找一條出路”。
解析：d。引文獨(dú)自成句，意思完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面，且引號(hào)前用冒號(hào)。
例二：選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)。（20茂名市中考題）。
a．他，一個(gè)十三、四歲的孩子。
b．像《論語(yǔ)（十則）》這樣的古代經(jīng)典詩(shī)文，一定要能夠背誦。
c．我問(wèn)那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”
d．“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。解析：c。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇十五
1.一起去的有十七、八個(gè)人，有我的姐姐、表哥、表妹、同學(xué)等。(這里“十七、八”是約數(shù)，不應(yīng)有頓號(hào))。
(二)逗號(hào)。
1.我校是??培訓(xùn)學(xué)校之一，有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍。(此句中“教學(xué)樓”“圖書館”“教學(xué)設(shè)備”“教師隊(duì)伍”都是動(dòng)詞“有”的賓語(yǔ)，也無(wú)層次上的大小，所以它們之間用頓號(hào)即可)。
(三)分號(hào)。
1.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員;這是全世界都統(tǒng)一的。(“這是全世界都統(tǒng)一的”是總結(jié)前文，前面分號(hào)改冒號(hào))。
(四)冒號(hào)。
1.本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。(去掉冒號(hào))。
(五)問(wèn)號(hào)。
1.火車站售票處有一個(gè)特殊、鮮明的標(biāo)志，很好找。記者走進(jìn)售票處，馬上有工作人員迎上來(lái)，問(wèn)有什么事情需要幫助?(本句表達(dá)的是陳述語(yǔ)氣，句末用句號(hào))。
(六)省略號(hào)。
參加這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)的有公務(wù)員、警察、教師??等社會(huì)各界人士。(表列舉的省略號(hào)功能和“等”“等等”相同，只能保留其一)。
(七)破折號(hào)。
1.生長(zhǎng)在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說(shuō)是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。(此處破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，同“即”“就是”等意思，只能保留其一)。
(八)、引號(hào)。
1.當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾-波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。(犯了少引的毛病，“海爾—波普彗星”是一個(gè)完整的專名，如果加引號(hào)，應(yīng)將其整體引起來(lái)，而不應(yīng)只引“海爾一波普”)。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇十六
1.春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的聲響。(主謂搭配不當(dāng)，“月光”不會(huì)發(fā)出聲響。)。
2.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。(動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。)。
3.這次大會(huì)上，對(duì)工資問(wèn)題交換了廣泛的意見。(修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，并不是意見廣泛，而是交換的范圍廣泛，應(yīng)改為“廣泛地交換了意見”。)。
4.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將“也”改為“就”。)。
5.通過(guò)特級(jí)老師的這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。(缺主語(yǔ)，多用了介詞或介賓結(jié)構(gòu)，使原來(lái)的主語(yǔ)變?yōu)闋钫Z(yǔ)。應(yīng)去掉“通過(guò)”或“對(duì)”。)。
6.他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。(缺謂語(yǔ)，在“參與”前加上“承擔(dān)”)。
7.只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。(缺賓語(yǔ)，在“肯吃苦”后加上“的決心”)。
8.細(xì)菌是有害的。(缺必要的限制語(yǔ)，應(yīng)加上“有些”)。
9.籃球場(chǎng)上十位隊(duì)員正在激烈地打比賽。(謂語(yǔ)重復(fù)，應(yīng)刪去“打”)。
10.其實(shí)這是過(guò)慮的想法。(語(yǔ)意堆砌，“慮”就是想，應(yīng)刪去“的想法”。)。
11.走近美麗的丹陽(yáng)中學(xué)，我停下腳步駐足欣賞。(停下腳步和駐足意思重復(fù)，刪除一個(gè))。
12.文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。(詞語(yǔ)的前后順序排列不當(dāng)，“深刻說(shuō)明”應(yīng)照應(yīng)“理論”，“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”。)。
13.我國(guó)棉花的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒，應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”)。
14.在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，表對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨中心語(yǔ)，應(yīng)改為“熱情的同他交談”)。
15.這首歌是廣大音樂愛好者倍受歡迎的。(語(yǔ)序不合習(xí)慣，應(yīng)把“倍受”移至“廣大的”前面。)。
16.要是一篇作品里的思想有問(wèn)題，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。(“即使”應(yīng)移到“文字”前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。)。
17.我們向政府提意見是人民的責(zé)任。(把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”兩句意思湊在一塊兒，應(yīng)該刪去“我們”。)。
18.聽了他的報(bào)告，對(duì)我啟發(fā)教育很大。(把“他的報(bào)告對(duì)我啟發(fā)教育很大”與“聽了他的報(bào)告，我受到很大的啟發(fā)教育”兩種句式雜糅在一起，應(yīng)選其中一種。)。
19.局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會(huì)。(其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局領(lǐng)導(dǎo)，不明確。)。
20.巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。(是“巴勒斯坦游擊隊(duì)進(jìn)攻以色列”還是“以色列進(jìn)攻巴勒斯坦游擊隊(duì)”，不清楚)。
21.現(xiàn)全渠已勘測(cè)完畢144華里。(沒說(shuō)全渠有多長(zhǎng)，如果全長(zhǎng)144華里，那么144華里只是全渠的一部分，那么不能說(shuō)“完畢”，該說(shuō)“現(xiàn)全渠已勘測(cè)了144華里”。)。
22.介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。(可以解釋為“介紹一種權(quán)威著作”，也可以解釋為“介紹菲律賓”。如果作者意思是后者，就應(yīng)把“一種”提到句首。)。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇十七
一句話說(shuō)完，畫個(gè)小圓圓(。句號(hào))。
2、中間有停頓，小圓點(diǎn)帶尖(，逗號(hào))。
3、并排語(yǔ)氣詞，點(diǎn)個(gè)瓜子點(diǎn)(、頓號(hào))。
4、并排分句間，逗號(hào)頂圓點(diǎn)(;分號(hào))。
5、引用原話前，上下兩圓點(diǎn)(：冒號(hào))。
6、疑問(wèn)或發(fā)問(wèn)，耳下墜耳環(huán)(?問(wèn)號(hào))。
7、命令或感嘆，滴水下屋檐(!感嘆號(hào))。
8、引用特殊詞，蝌蚪上下翻(“”引號(hào))。
9、文中要解釋，月牙分兩邊(括號(hào))。
10、轉(zhuǎn)折或注解，直線畫后邊(——破折號(hào))。
11、意思沒表完，六點(diǎn)緊相連(??省略號(hào))。
12、報(bào)刊或書名，括號(hào)帶雙尖(書名號(hào))。
13、重點(diǎn)詞語(yǔ)句，字下加黑點(diǎn)(.著重號(hào))。
14、專用名稱下，橫(浪)在下邊(——﹏專用號(hào))。
15、兩數(shù)或名詞，橫線連兩邊(-連接號(hào))。
16、人、地、文名中，黑點(diǎn)居中間(.間隔號(hào))。
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇十八
我家有三口人，我們各有各的特點(diǎn)，爸爸愛睡覺，媽媽愛嘮叨，我愛看書畫畫。現(xiàn)在就讓我來(lái)給你一一講講吧！
老爸——辰邁（q齡8歲），自己開了一個(gè)小公司，主要經(jīng)營(yíng)攝像頭、線材等。
愛好：游泳、打羽毛球、跑步和睡懶覺。說(shuō)起睡懶覺啊，這不，爸爸剛吃完飯又去睡覺了。我媽常對(duì)老爸說(shuō)：“剛叫完飯就去睡覺，你小心變成一頭豬！”
特長(zhǎng)：1分鐘內(nèi)背30個(gè)英語(yǔ)單詞和做飯對(duì)他來(lái)說(shuō)是“張飛吃豆芽——小菜一碟。”其實(shí)我的爸爸是一個(gè)老實(shí)能干、懂得體貼別人、關(guān)愛家人的好爸爸。
老媽——艾之綺（q齡7歲），身兼數(shù)職，平時(shí)在老爸的公司上班，做賬。周末陪我跑各種培訓(xùn)班，為我們?nèi)蚁匆伦鲲垼容^辛苦。媽媽是一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)、關(guān)心家人的好媽媽，雖然我常常跟她吵架，但是我并沒有惡意，不知自己為什么會(huì)這樣？也許是比較有趣吧！
愛好：經(jīng)常進(jìn)入天貓網(wǎng)站，為我們?nèi)姨碇蒙钣闷罚串?dāng)下最流行的電影，愛看韓劇，而且還沒完沒了。對(duì)了，我老媽還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛嘮叨。每天早上6點(diǎn)30分，媽媽準(zhǔn)時(shí)開始了：“寶寶，快點(diǎn)起床了，要上課啦，你起來(lái)了沒？媽媽要過(guò)去打你了。”我慢吞吞地穿著衣服，媽媽的嘮叨又開始了：“快點(diǎn)穿衣，抓緊時(shí)間洗臉、刷牙……”唉，我這個(gè)嘮叨的媽媽，只有我走出家門了，耳邊才能清靜。
特長(zhǎng)：只要我有不會(huì)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)難題，她能給我百分百解答，她手藝不錯(cuò)，絕不輸給老爸哦！
兒子——張城綺（q齡3個(gè)月），小學(xué)三年級(jí)，周末上培訓(xùn)班。
愛好：畫畫，聽流行音樂，看書。
特長(zhǎng)：跑步比較快，可以用健步如飛來(lái)形容，想象力比較豐富，連媽媽都說(shuō)我的小腦瓜里永遠(yuǎn)都有神奇的想法。
我得好好說(shuō)一下我的老爸了，“心急之花”這個(gè)稱號(hào)是我老爸的，為什么說(shuō)他是“心急之花”呢？讓我來(lái)告訴你吧，有一次爸爸在電腦上打印了一個(gè)文件，客戶要他馬上就送到他的單位去，萬(wàn)事具備，就是沒有信封裝。他心急如焚，眉毛皺成了一個(gè)英文字母“v”。他找了很久都沒有找到，就怪我媽媽這個(gè)“勞動(dòng)大俠”不幫忙找，又怪信封長(zhǎng)了翅膀飛走了。最后還是我?guī)退诖蛴C(jī)上找到了，唉，我真希望這朵“心急之花”不要再開了。
這就是我的家庭，在這個(gè)溫暖、寬容和快樂的家庭中，我正健康快樂地成長(zhǎng)著，我愛我家！
我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇十九
他們一眼就瞅見鋪滿字的日記本上有個(gè)空位子。高個(gè)子感嘆號(hào)看見了，就飛快地跑了過(guò)去。小個(gè)子逗號(hào)眼疾手快，也跑了過(guò)去。兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)同時(shí)坐在了空位子上，他倆都想“獨(dú)占一方”，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。感嘆號(hào)和逗號(hào)開始爭(zhēng)吵起來(lái)，別的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)看見了，都來(lái)調(diào)解，有的幫感嘆號(hào)，有的幫逗號(hào)，不知不覺形成了兩個(gè)對(duì)立的.“標(biāo)點(diǎn)團(tuán)”。兩隊(duì)符號(hào)一對(duì)一地展開了唇舌戰(zhàn)，都說(shuō)是自己的團(tuán)隊(duì)先看到空位子的。兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)倒是安靜下來(lái)了，怒目圓睜地看著對(duì)方。句號(hào)博士實(shí)在看不下去了，就大喝一聲：“別吵了。”經(jīng)句號(hào)博士這么一喊，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)論戛然而止，他們將目標(biāo)齊刷刷地聚焦在了句號(hào)博士身上。博士說(shuō)：“你們看，這個(gè)空位子是在文章的結(jié)尾，肯定不能用逗號(hào)。況且作者也沒有抒發(fā)感情，根本不適合感嘆號(hào)。這是多么平淡的一句話啊，所以這個(gè)位置更適合我。”說(shuō)完，句號(hào)博士就走向逗號(hào)和感嘆號(hào)。聽博士這么一說(shuō)，大家都覺得很在理，連忙把讓座。
天亮了，我連忙打開日記本，拿起筆，在日記的結(jié)尾處一絲不茍地畫上了一個(gè)圓溜溜的句號(hào)。
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我的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭（實(shí)用20篇）篇二十
我們家隨時(shí)隨地都會(huì)有“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)，但這些“戰(zhàn)爭(zhēng)”有時(shí)也會(huì)給我們的家庭帶來(lái)許多快樂。
周末是電視播出的黃金時(shí)段，這時(shí)我們一家便你爭(zhēng)我搶，互不相讓。于是“戰(zhàn)爭(zhēng)”由此拉開了序幕。
一大早，媽媽就疾步走到客廳，坐在電視機(jī)前，看起了電視劇，還特地把音量調(diào)得很小，以免吵醒睡夢(mèng)中的爸爸。不料，半路殺出個(gè)程咬金，爸爸睜著朦朧的睡眼，走過(guò)來(lái)使出他的“無(wú)影手”，“啪”地一聲，一把搶過(guò)遙控器，調(diào)到了體育頻道看足球賽，隨后就聽到一聲尖叫：“哇，好球！”媽媽卻像吃了炸藥似的，對(duì)爸爸大喊：“干嘛，老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓啊！”又急忙從爸爸手里奪過(guò)遙控器。爸爸仗著身強(qiáng)力壯，再次搶過(guò)遙控器，熟練的撥到體育頻道。他們不停地爭(zhēng)吵著，絲毫沒有退讓的意思，客廳里彌漫著濃烈的火藥味。這時(shí)，我悄悄地?fù)Q了頻道，看起了娛樂節(jié)目，真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！