教學工作總結是對一段時間內的教學工作進行反思和總結的一種形式，它可以幫助我們發現問題、提高教學質量，對于進一步改進教學方法和方式起到積極的促進作用。我覺得我們應該寫一份教學工作總結了吧。接下來是一些教學工作總結的實例，希望對您的寫作有所幫助。
廉潔教育總結（精選19篇）篇一
要堅持好黨組中心組學習制度，堅持好全員每周五學習日活動，做到理論學習和業務學習常抓不懈，堅持用科學理論改造自己的主觀世界，武裝自己的頭腦，指導自己的審判實踐活動。職場本站和大家分享單位黨風廉潔教育工作總結資料，歡迎參閱。
領導高度重視，周密安排部署。
全院深入開展集中治理司法領域突出問題的活動之后，我院領導高度重視，及時召開了黨組會議，統一了思想，明確了認識，制定了《依蘭縣人民法院集中治理司法領域突出問題的工作實施案》,建立健全了領導小組及辦公室，認真研究制定工作意見、學習日程表，并嚴格遵照執行，抓好落實。各項準備工作達到了充分有序的要求，為工作開好頭、起好步奠定了良好的基礎。
二、有組織、有計劃的深入開展理論學習。
1、學習內容。
2、學習方式。
采取全院干警集中學、自學、研討與交流、輔導講座、座談的方式進行。學習與研討都應認真記好學習筆記，院黨組定期進行檢查，期間，院長高輝同志以“認真學習貫徹十七大精神，加強黨風廉政建設，抓好預防職務犯罪工作，打好懲治*的攻堅戰”為主要內容的專題輔導，班子成員也分別在集中學習時作中心發言，并有講稿。
3、學習收獲。
全院干警記錄筆記超萬字，撰寫調研文章7篇、心得體會50篇、簡報2期。如：院長臧曉東同志撰寫了《法院如何貫徹以人為本理念》、陳佰新同志撰寫了《科學發展觀理論是堵塞司法*的有力保障》、張麗紅同志撰寫了《深入學習實踐科學發展觀促進法院事業發展》等等。
三、深入查找問題，自我剖析。
我院充分利用此項活動的開展，嚴格對照檢查，深刻反思剖析。切實查找在工作方面存在的不足和突出問題，深入分析根源，還從科學發展觀和樹立正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了剖析，全體干警結合自己的工作實際，查找根源，從思想、執法方面、廉潔自律等方面認真、深入地查找自身存在的突出問題。切實做到了“查找問題準、認識程度深”。撰寫了個人和部門的查擺材料。但是沒有發現如下問題：
1、執法不公、執法不嚴、執法不廉問題;。
2、特權思想嚴重、侵害人民群眾或當事人利益問題;。
3、領導干部黨性黨風和違紀違法問題;。
4、內部管理不嚴、紀律作風散漫問題;。
5、違反五個嚴禁問題;。
6、干警經營和參與經營娛樂場所或為娛樂場所非法活動提供保護、充當黑惡勢力“保護傘”問題。
四、建立健全了規章制度。
我院原有紀律規范、行政管理、業務管理等項制度，經過本階段工作后，可保留繼續執行，部分修改完善的3項，重新確立的2項。無廢止的規章制度。
(一)保留繼續執行的78項，含上級的院統一制定的(略);。
(三)重新確立的有2項：1、《保密制度》、2、《黨員學習培訓制度》。
五、通過此項活動的開展取得成效。
1、刑事審判庭審理了一起孫某某、劉某某涉嫌盜竊案，經審查，該案屬末成年人犯罪，犯罪情節輕微。在兩被告人具有悔過態度又積極賠償被害人損失的基礎上，我們本著公正執法的意識，對兩被告人按無罪處理。
2、民商事審判以突出調解結案方式為主，全院已結案件766件，調解結案488件，調解率64%。
六、運用有效載體認真深入查擺。
我們采取多種形式，認真組織開展自查、互查，運用有效載體，本著實事求是、突出重點的原則，集中時間，集中力量，采取自查和互查、普遍排查和重點排查相結合的辦法，認真查擺科室和干警執法司法、思想作風、內部管理、遵守禁令等方面存在的問題，堅持什么問題突出就重點解決什么問題，并針對具體問題制定、落實相應的整改措施，使排查出來的突出問題真正得到根除。“走出去、請進來”開展大走訪、大調查，廣泛征求意見，深入檢查分析，對調查征求到的問題進行大查擺、大剖析。活動中，我們通過發放征求意見函等形式，主動到縣委，縣*、縣政府、縣政協、企事業，機關單位征求法院干警在司法領域所顯示出的突出問題和意見，并通過設立征求意見箱和電子郵箱深入征求廣大群眾意見，共收集意見與建議10條。院黨組經過研究分析，對有問題苗頭的科室和干警開展了逐級談心談話活動，結合各方面的意見與建議，認真回顧了近年來審判工作情況，深刻分析查擺了存在的問題及原因。
七、查擺出的問題。
通過自查與互查和召開*生活會等方式查擺出來一些問題，經過分類和歸納，共梳理出八個方面的共性問題。
1、執法觀念陳舊。工作中存在就案辦案單純執法的思想，不能用活用好現有的政策，在有些人頭腦中存在小團體利益和個人利益至上的思想，不能將部門工作與全院整體工作乃至與全縣不同時期的中心工作很好的結合起來。
2、個別干警中存在特權思想、霸道作風，對待群眾及當事人有冷、橫、硬、沖的現象。
3、個別干警缺乏爭先創優的敬業精神，不同程度的存在遲到早退現象，在權勢和困難面前不能知難而上。
4、存在就案辦案，重打擊輕預防的現象，不能做到未雨綢繆、防微杜漸、防患于未然，來保護干部的成長，促進企業的發展。
5、工作重點不突出，不能將不同時期的重點工作及時擺上重要位置。
6、在個別人中存在思路不清、緊迫感不強、工作效率不高、創新意識不強的問題。
7、服務意識不強，把工作停留在法律保障上，沒有主動想實招求實效，服務效果不突出。
8、個別人對公正執法、廉潔從政和集中治理司法領域突出問題專項行動的認識還不是很深刻。
八、深刻剖析問題根源。
針對上述問題，我們進行了認真地剖析，存在問題的原因是：
1、認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，缺乏主動性和創造性，不能用全新的思維和方式，去做開創性的工作。
2、廉潔執法意識還有待于進一步增強。對集中治理司法領域突出問題專項行動的各步工作做的還不令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把集中治理司法領域突出問題專項行動的具體工作做深做細，因為群眾對我們政法干警的要求將會越來越高，不進一步集中治理司法領域突出問題，就有可能損害群眾的根本利益。
3、思想解放程度不高，思想保守，安于現狀，工作不夠積極主動，還需要進一步增強事業心和責任感。
4、堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。學習的自覺性、主動性不強，忙于整體工作達標，不愿擠出時間學習。即使有了時間也坐不下來。與本職業務有關的就學一點，涉及廉潔從政、公正執法的內容就不去學或者很少涉獵，重視不夠。審判機關是業務性很強的機關，所以在干警的頭腦中存在著重視業務工作，注重實干，而不同程度的忽視理論學習的錯誤認識，對理論學習主動性不強，有時即使學了，也是淺嘗輒止，缺乏系統性認識。
5、工作爭先創優的意識不強。大膽工作的思想觀念樹立得不夠牢固，爭先創優的意識不強。
九、整改方向和措施。
院黨組對查擺梳理出的問題，進行了深入剖析，明確了問題存在的不同原因和嚴重危害。為了推進集中治理司法領域突出問題專項行動深入開展，并取得預期目標，在查擺剖析的基礎上，制定出九條整改措施。
1、帶好隊伍，以班風帶院風。每個班子成員都要做廉政的典范，做到勤政向我學習，廉政向我看齊，為全體干警帶個好頭。
2、加強政治學習，提高素質。要堅持好黨組中心組學習制度，堅持好全員每周五學習日活動，做到理論學習和業務學習常抓不懈，堅持用科學理論改造自己的主觀世界，武裝自己的頭腦，指導自己的審判實踐活動。
3、強化大局意識，分清主要矛盾，科學擺布集中治理司法領域突出問題專項行動中的各項工作，立足職能，創新方法，完善措施，提高此次專項活動的效果。
4、堅持社會主義法治理念，樹立“立黨為公，執政為民”的科學執法觀，解決機械執法的問題。
5、加強組織紀律性教育，確保干警廉潔辦案。主要就是把中政委、院、省院及市院的有關規定和集中治理司法領域突出問題專項行動方案進行梳理并裝訂成小冊子，發給每個干警，要求干警經常學習并嚴格遵守。
6、實行審務公開，建立健全急事急辦，特事特辦等工作制度。增強審判工作的透明度。
7、建立健全機關以及干部人事管理的各項規章制度。堅持重政績、重能力、重公論的用人導向，堅持用好的作風選作風好的人。促進各科室及全體干警增強緊迫感，提高工作效率，增強廉政敬業精神促使干警轉變思想、轉變執法作風。
8、深入實際，大下基層。經常征求各方面的意見和建議，虛心接受*、政協、新聞媒體和社會各界群眾的廣泛監督，把法院工作置于全社會的廣泛監督之下。
9、強化爭先創優意識，做到單項工作搞突破，總體工作上水平，力爭總體工作再創輝煌。
集中開展警示教育活動，強化了法院隊伍建設，純潔了審判隊伍，提高了法院隊伍的凝聚力和戰斗力，提高了工作效率，提升了法院工作質量，推動了全院各項工作的創新發展。
按照區紀委的安排部署，工業總公司集中一周時間，組織機關黨員干部認真開展反腐倡廉警示教育活動，讓警示教育真正入耳、入腦、入心，形成共同提高的良好教育氛圍。現將活動開展情況總結匯報如下：
一、深化學習，增強廉潔從政的自覺性。
在警示教育活動中，我公司黨員干部集中學習了省委常委、市委書記魏民洲同志在《警示案例通報》中的序——《警示在前以廉當福》，省委常委、市委書記魏民州同志在新城區檢查懲防體系建設和黨風廉政建設責任制考核時的講話精神、市紀委、市監察局編印的《警示案例通報》以及區委書記汪文展、區長贠笑冬在全區領導干部大會上的講話等內容，在集中學習的基礎上，大家聯系思想工作實際，開展學習討論，撰寫心得體會，進一步增強了機關黨員干部廉潔從政的自覺性。
二、案例學習，敲響拒腐防變的警鐘。
《警示案例通報》中的5個案例，就發生在我們身邊，針對性、警示性很強。以案為例，大家紛紛表示，面對當今社會一些丑惡現象的侵蝕，特別要加強自身學習，提高“免疫力”，廉潔從政，履行好人民賦予我們的職責。從我做起，從本職崗位做起，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性鍛煉，抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，增強拒腐防變的能力。
三、嚴明紀律，改進工作作風。
工業總公司反腐倡廉警示教育與嚴明紀律、改進工作作風相結合，要求機關黨員干部認真學習黨的十八大精神，貫徹落實中央“八項規定”，認真查找干部職工在精神狀態、工作作風、工作標準、工作效率和工作紀律等方面存在的問題，制定切實可行的整改措施，完善機關制度，把新的精神、新的要求體現在工作制度中，營造干事業、謀發展、思進取，爭一流的良好氛圍，為建設西安國際化大都市東部生態新城做出新的更大的貢獻。
為貫徹落實省紀委《關于組織省直單位黨員干部參觀湖北省反腐倡廉警示教育基地的通知》號文件精神，深入學習《廉政準則》及《廉政準則實施辦法》，扎實有效的推進黨史研究室黨風廉政建設和反腐-敗工作，進一步提高黨員干部的拒腐防變能力，我室于2月4日在室領導班子全體成員帶領下前往洪山監獄開展警示教育。下面就開展活動的具體情況總結如下：
一、具體做法。
(一)精心組織，認真落實。接到鄂紀辦文件后，室領導高度重視，認真聽取紀檢部門的工作匯報，研究成立以室主任龔強華同志任組長，副主任胡水華同志任副組長，倪平汶、閆清敏等同志為成員的警示教育活動領導小組，設立領導小組辦公室，加強對此次警示教育活動的領導。一是提出黨史研究室開展警示教育活動的指導思想及總體要求，結合我室第12個宣教月活動開展好此次警示教育;二是研究制定活動的實施方案;三是召開相關會議具體落實。2月3日召開動員會，對教育活動的內容、對象及時間安排進行了部署，并對活動的開展提出具體要求;2月4日全體干部職工到洪山監獄參加警示教育活動;2月6日各支部召開黨員干部會議，學習了《廉政準則》及《廉政準則實施辦法》;2月30日召開黨員干部會議，認真總結了警示教育活動工作，分析了警示教育活動存在的問題。
(二)統籌兼顧，合理安排。
針對這次警示教育活動政治性強、教育面廣，時間緊、任務重的特點，警示教育活動領導小組對本次活動進行了統籌兼顧，科學合理的安排。認真組織黨員干部到洪山監獄參加警示教育活動，把開展警示教育與深入學習對照《廉政準則》及《廉政準則實施辦法》結合起來，確保警示教育達到預期效果：一是認真組織參加省紀委安排的統一活動。2月4日當天我室全體干部職工全員參加洪山監獄警示教育;二是集中學習。認真學習《中國共-產-黨領導干部廉潔從政準則》、《中國共-產-黨黨內監督條例》、《中國共-產-黨紀律處分條例》，學習的方式以室領導中心組、各支部集中學習為主，并規定活動期間集中學習不少于3次。
在規定的時間內，每位黨員干部都認真閱讀了警示教育材料。為了使警示教育取得好的效果，我們把條例的學習和警示教育結合起來，組織黨員干部觀看了案件警示教育片;三是召開民-主生活會，認真自查自糾。2月20日，室中心組學習在深入學習和討論的基礎上，召開了一次專題民-主生活會，對領導班子及領導干部的廉潔自律、廉政勤政情況，重點對領導班子及領導干部遵守黨的紀律、執行《中國共-產-黨黨員領導干部廉潔從政準則》和領導干部廉潔自律的“八個嚴禁、52個不準”的情況認真進行了自查自糾。結合本單位的實際，抓裝風氣正不正，作風實不實”突出問題，進行了對照檢查和深刻反思，分析了原因，總結了經驗;四是認真組織督查整改，完善規章制度。2月27日，室領導對警示教育活動的開展情況進行了督查，對工作中出現的新情況、新問題進行了及時糾正，對過去已有的各項規章制度，重新作了修訂和完善，加強了監督制約機制，從各個方面、各個環節規范了辦公秩序。
二、收獲與體會。
(一)通過警示教育活動，增強了黨員干部的監督意識和法律觀念。室機關黨員領導干部紛紛表示，通過對《中國共-產-黨領導干部廉潔從政準則》、《中國共-產-黨黨內監督條例》、《中國共-產-黨紀律處分條例》等黨紀條規的學習，使廣大黨員干部加深了對條例的理解，深刻地認識到《黨內監督條例》是發展黨內民-主、加強黨內監督的重要法規。加強黨內監督，是保持黨的先進性，保障黨員權利，鞏固和建設社會主義事業的根本保證，加強監督是黨中央對黨員干部的嚴格要求和關心愛護，使干部少犯錯誤。通過學習，把握了黨內監督的內容、程序和方法。切實增強了監督和接受監督的意識。《紀律處分條例》是我們黨維護黨的章程和黨內法規，嚴肅黨的紀律、純潔黨的組織、教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一的保證。是黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規執行的保證。通過學習，認識到領導干部要時刻嚴格要求自己，要身體力行、模范遵守黨紀國法和廉潔自律的要求，進一步明確了只有按“規矩”辦事，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。
(二)通過警示教育活動，提高了領導干部的拒腐防變能力。
通過對案件警示教育片以及警示教育讀本的觀看和學習，認真剖析這些嚴重違法違紀案例所造成的多方面嚴重危害，使每位黨員干部思想受到極大的震動，從中吸取沉痛教訓，深刻認識到警示教育的重要性;深刻認識到領導干部的作風關系到機關作風，關系到黨史事業的長遠發展。前車之轍，后車之鑒，通過這次警示教育，使黨員干部提高了警惕，增強了拒腐防變能力，牢固樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，真正做到自重、自盛自警、自勵。
(三)通過警示教育活動。
堅定了黨員干部廉潔從政的決心。通過對鄭培民、汪洋湖和吳天祥等先進事跡材料的學習，進一步深化了黨員干部廉潔自律教育。學習他們忠于職守、淡泊名利，一身正氣、兩袖清風，生命不息、奮斗不止的工作精神。做到立黨為公、執政為民，永葆共-產-黨員的先進性。黨史研究室的每一位黨員干部，只有胸懷黨史事業的發展全局，牢記宗旨，真心實意的為湖北跨越式發展創造出良好的經濟發展環境，努力做一名清正廉潔的干部，就會受到群眾的擁護和愛戴，受到社會的認可和好評。
總之，此次反腐倡廉警示教育收獲很大，效果顯著。通過警示教育活動提高了廣大領導干部思想道德素質，鍛煉了黨性，凈化了心靈;增強了法制觀念和紀律意識，增強了拒腐防變和求真務實的自覺性，進一步推進了黨史研究室黨風廉政建設和反腐-敗工作，為推進我室各項工作更好更快發展作出積極的貢獻。
：切題意，結構完整。
廉潔教育總結（精選19篇）篇二
自這次的黨課廉潔教育學習中，要自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態和實在的寄托，時時保持平衡的心態，在名譽、報酬、個人利益等方面知足常樂。下面是本站小編為大家收集整理的黨課廉潔教育。
總結，歡迎大家閱讀。
為加強機關干部的廉政教育，促進機關反腐倡廉工作的開展，局黨組書記、局長陳作武同志近期為全局黨員干部上了一堂題為“xx大以來反腐倡廉的基本思路”的廉政黨課。這是我局開展“反腐倡廉制度建設推進年”活動、提升機關廉政文化建設層次的一項重要舉措，是領導干部以身作則帶頭上黨課的榜樣體現。通過這堂黨課的學習，使我在反腐倡廉的思想上有了新的認識：
體會一：廉潔與勤政是辯證的統一。勤跟懶相對，廉跟腐相反。勤政即勤于政事，夜以繼日，任勞任怨;廉潔乃清廉守法，潔身自好，克己奉公。廉潔是勤政的基礎和前提條件，勤政是廉潔的升華和必然結果，沒有廉潔從政這個根本前提，勤政也就無從談起。一個人的精力是有限的，黨的干部只有清正廉潔，始終以人民的利益為利益，以人民的意志為意志，拋棄各種私心雜念，與一切腐敗作風和不廉潔行為徹底決裂，才能把心思和精力全部用到本職工作上，才能專心致志地為人民辦實事、謀利益。正是從這個意義上說，只有廉政，才能勤政。廉而必勤，勤而必廉，廉潔與勤政是統一的。就我們而言，只有做到廉政與勤政的統一才是一個稱職的藥監干部。
體會二：廉潔勤政是歷史的召喚，更是現實的必需。黨員干部必須清正廉潔、勤政為民，這是由中國共產黨的性質、宗旨和歷史使命所決定的。黨的干部切實做到廉潔勤政，是我們黨貫徹實踐“三個代表”重要思想、全心全意為人民服務的本質要求，一個人的信仰、信念是十分重要的，作為一名黨的干部，既然選擇了為人民服務這條無悔的道路，就要聽從歷史的召喚，完成歷史賦予的使命。
要做到廉潔勤政還要從以下幾個方面努力：
一、強化學習意識，切實提高自身綜合素質。
加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把學習作為一種政治責任和精神追求，要以學習為手段，以提高自身的政治素質和業務能力為目標，興學習之風，樹立系統學習，終生學習觀念，明確學習目的，制定學習目標，落實學習任務。面對日新月異的新形勢，當前，重點要抓好“科學監管觀”等政治理論學習，抓好法律法規的學習，抓好食藥監業務和現代科技等知識的學習，努力拓寬自已的知識面，不斷樹立現代意識和超前意識，進一步提高自己的工作能力和本領。
二、強化制度意識，提高按制度和規定辦事的自覺性。
沒有規矩，不成方圓，制度是機關管理的重要形式。強化制度意識，首先要熟悉和掌握黨和國家的各種制度和規定。許多違反原則、違反紀律的事情，都與對相關制度和規定無知有關。在實際工作中，要嚴格按照各項。
規章制度。
辦事，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，并充分利用系統文化建設的成果，將機關管理與自身自律有機結合，使有形的制度成為無形的規范，不斷提高按制度和規定辦事的自覺性。
三、強化廉潔自律意識，自覺接受內外部監督。
要樹立自覺接受監督的意識，把自己的一言一行都置于組織和群眾的監督之下。一系列典型腐敗案件，嚴重違法違紀的人，雖然與他們本人不注重學習，放松世界觀的改造有關，但是與他們不主動接受監督也有直接關系。因此，作為組織就必須加強對機關干部進行有效的監督。作為個人要自覺地把自己置于組織和群眾監督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態度，以外力促使自己內在廉政細胞的生長。我們要從廉潔自律做起，嚴格要求自己，加強自我約束，自覺接受黨內外各種形式的監督，加強自我警示，做到警鐘常鳴，提高“思廉、踐廉”自覺性。
要做到廉潔勤政，還要增強“六種意識”：一是增強服務意識，防止和反對官僚主義、衙門作風;二是增強法律意識，防止和反對有法不依、執法不公;三是增強效能意識，防止和反對政令不暢、效率不高;四是增強實干意識，防止和反對浮躁空談、精神不振;五是增強節儉意識，防止和反對鋪張浪費、貪圖享受;六是增強廉潔意識，防止和反對為政不廉、以權謀私，切實改進和加強黨員干部隊伍思想作風，進一步促使廣大黨員干部樹立起為民、務實、清廉的良好形象。黨員干部要帶頭做到愛崗敬業，樂于奉獻，熱愛藥監事業，提高工作質量。我們每個黨員都要有所為，都能有所為，落實科學發展觀，以求真務實的作風加強勤政廉政建設，把“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的理念，變成我們每個人的自覺行動，全力打造人民群眾滿意機關。今年是開展反腐倡廉制度建設推進年，也是我局各項工作爭先進位之年，工作任務較重，作為股室負責人，要帶頭做到廉潔自律，認真履行工作職責，嚴格監管，堅持原則，公道公正，確保人民群眾的飲食用藥安全有效。
總之，通過廉政黨課的學習，進一步提高了自己的廉潔意識，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定了堅實的基礎。今后要警鐘常鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，做到廉潔自律，成為一名合格的公務員，把人民賦予的權力用好用正，為食藥監事業的發展做出貢獻。同時也為“反腐倡廉制度建設推進年”活動和我局各項工作爭先進位作出自己應有的貢獻。
“熱愛學習、快樂工作、精于管理、勇于負責”是王宏局長在廉政黨課上向全系統干部傳達的地稅系統的組織價值觀，這十六個字將引導我們打造地稅系統的靈魂，使全體干部樹立正確的人生觀、價值觀，上下一心，為地稅系統的明天更好更快的發展做出自己的貢獻。
組織價值觀是一種以組織為主體的價值取向，是指組織對其內外環境的總體評價和總體看法。它是由組織內部的絕大多數人共同認可的價值觀念，這種價值觀的主要作用在于，它能夠引導組織內部的所有成員達到一種共識。“熱愛學習、快樂工作、精于管理、勇于負責”的地稅系統價值觀，值得所有的干部認真學習，深刻領會。
熱愛學習，我們首先要明確為什么學習，內因決定外因，只有發自內心的想要學習，才能保證學習效果，真正從中獲益。學習不僅僅是適應本職工作的需要，也是自我完善，自我發展和自我保護的需要。其次要明確學什么，我們不僅僅要學業務知識，還要學習國家大政方針，學習領導科學，學習法律法規，用知識來武裝自己，充實自己，豐富自己。再次要注意方式方法，做到持之以恒。
快樂工作，當工作成為興趣時，工作就是天堂;當工作只是任務時，工作便是地獄，聰明的人把工作當成娛樂，糊涂的人把娛樂當成工作，這是高爾基的。
名言。
我們要明白快樂工作的重要性，工作的時間在一個人的生命中占據很大的比重，要想不愁眉苦臉的度過一生，那么快樂工作的重要性就不言而喻了如何才能快樂工作呢，在我看來，就要認真學習，積極工作，淡泊名利，珍惜和把握當前的工作崗位，認真履行好自己的職責，干好自己的本職工作，多予少取，助人為樂。
精于管理，管理無疑是整個地稅工作的關鍵，管理的好才能使我們整個地稅系統更好更流暢的運作，才能促進稅收事業的更好更快發展。在做好基礎管理的同時，要做到精細化管理，向管理要收入，向管理要形象，向管理要效率。
勇于負責，責任大于能力，責任心是一個人能否干好工作的重要保證。責任心是一個人品格和能力的承載，一個人要想在社會上立足，就應當吧責任感融入到自己的生活態度中，無論在工作上還是生活中，都要提醒自己做一個負責人的人。
一個優秀的組織，不僅要靠廣大干部的良好素質，還要靠我們賦予這個組織以靈魂，只有一個有靈魂的組織，才能更有向心力、凝聚力，才能使所有的成員心往一處想，勁往一處使，這個靈魂就是組織價值觀。因此，我們要深刻領會王宏局長的講話，把“熱愛學習、快樂工作、精于管理、勇于負責”的地稅系統組織價值觀融入到我們的工作、學習和生活中去，讓這十六個字成為指引我們前行的標尺和動力源泉。
我作為一名新化地方稅務局的干部，要以此次廉政黨課教育為契機，認真學習《廉政準則》8個禁止52個不準，深刻進行反思，在今后的工作中要做到以下幾點：
第一，加強學習，吃透廉政要求，是黨員領導干部貫徹《廉政準則》的必要前提。學習非常重要，學習搞好了，知識豐富了，境界高了，眼界開闊了，看問題也看得透了，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，也能搞清楚一個人怎么活著才算有價值、有意義。首先要做到嚴于律已，時時自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫不沾。要做到處處嚴格要求自己，用“黨章”的標準對照自己。用“四大紀律”“八項要求”嚴格要求自己。只有認真地學習、掌握了《廉政準則》的內容，才能真正觸動內心，對《準則》產生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，對自己什么話不能說、什么事不能做了然于胸，從而確保領導干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實實做事”，切實起到防患于未然的作用。
第二，加強修養，樹立正確“三觀”，是黨員領導干部落實《廉政準則》的思想基礎。領導干部要增強道德責任感，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻保持清醒頭腦，遠離腐敗深淵。領導干部要正確、規范行使自己手中的權力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權力。要清醒認識到權力來自人民，權力是用來為人民服務的基本道理，同時更要清楚認識到權力是柄雙刃劍。領導干部經常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。所以，我作為一名新化地稅局的干部，要不斷加強思想道德教育，樹立正確的“人生觀、價值觀、權力觀”，從而樹立良好作風，正確對待權力、地位和利益，腳踏實地干事創業，全心全意服務發展;要經常用《準則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強實踐，發揮表率作用，是黨員領導干部踐行《廉政準則》的關鍵環節。貫徹《廉政準則》，促進廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實。通過自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真學習貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，牢記“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，切實筑牢思想防線。時刻警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監督之中，時時刻刻牢記“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監督，萬目睽睽難逃脫”。還要自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態和實在的寄托。時時保持平衡的心態，在名譽、報酬、個人利益等方面知足常樂。
綜上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作為教訓，不斷增強反腐倡廉意識，不斷改造人生觀、價值觀、世界觀，做一名合格、正直的地稅干部。
廉潔教育總結（精選19篇）篇三
用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。以下是豆花問答網和大家分享的廉潔教育活動心得。
總結。
資料，歡迎你的閱讀，提供參考。
一、以身作則，教師為廉潔教育樹立良好形象。
(1)樹立優良的師德。
“教人先做人，萬事廉為先。勤奮作學問，清白做正人。摯心敬業、誠心為生。做本色人、說本色話。”廉是教的根本、潔是學的楷模，只有踏踏實實做人，實實在在做事;“以廉為美，以廉為樂，以廉為榮”，才無愧于人民教師的稱號。作為一名黨員教師，應結合共產黨員先進性教育活動，從自身做起，熱愛學生，春風化雨;追求科學，崇實耐勞;弘揚人文，貴和尚中。以旗幟的榜樣作用引領全體教師樹立優良的師德形象。
(2)與學科。
教學。
相結合學科教學活動在“敬廉崇潔、誠實守信”教育中是一個重要環節，特別是思品、語文等人文學科更具有相當的優勢。在我國源遠流長的民族傳統文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強學科滲透，深入挖掘并整合現有學科的廉潔教育資源。在教學活動中傳遞，在言談舉止中感化。當然在學科教學中滲透誠信為內容的品德教育，不僅僅是人文學科老師的任務，也是各科任教老師的一項重要任務。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠信教育等內容，教師應充分挖掘并提煉教材中的內容，并有機地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學緊密結合起來，使學生在學習知識、增強能力和提高認識的過程中受到廉潔教育，加強思想道德修養。
我們應結合青少年學生的身心特點、思想實際和認知規律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。
二、把握方法，結合學生特點科學實施廉潔教育。
(1)抓住教育契機。
校園內處處是育人之地，事事是育人之事，時時為育人之時。我們可利用升國旗、入隊儀式、入團儀式以及主要節日、歷史人物紀念日等舉行主題活動，讓學生們在活動中，受到誠實守信、正直節儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊課上，通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展“廉潔學校是我家”等教育內容，使廉潔教育落到實處。
(2)開展系列活動。
學生的養成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。為有效規范學生的誠信等行為，學校可營造“爭創示范班級，爭做文明學生”的氛圍，開展系列活動來加強學生的廉潔意識。比如在學生中可以開展“六個一”活動：送一份“敬廉崇潔、誠實守信”告家長書;開展一次“敬廉崇潔、誠實守信”繪畫活動;知道一句“敬廉崇潔”道德格言;講一個“敬廉崇潔、誠實守信”的故事;開展一次“敬廉崇潔、誠實守信”征文比賽;組織一次“敬廉崇潔、誠實守信”的主題班隊活動。開展“敬廉崇潔、誠實守信”的一系列活動，促進學生廉潔意識的有效形成。
總之，讓我們共守清廉之約，共筑清廉之家，廉潔一生，快樂一生，共創廉潔校園。
開學初，我校舉行了紀律教育月學習活動，通過觀看教育《暗訪》警示片，使自己深受教育，并進一步認識和體會到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。
廉潔是為人之根本。教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規律取代教育活動規律，不把育人過程等同于商品交換過程。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發展。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關懷學生的健康成長;才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他捧著一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。
“學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。作為一名教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
作為一名教師，擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。才能值得他們信任的。“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
通過積極參與單位開展的整風肅紀、創優環境活動，使我更加清醒地認識到：自己只有不斷加強理論學習，加強相關業務知識學習，用鐵的紀律要求自己，用良好的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為我市跨越轉型貢獻自己的力量。
一、加強學習，用先進的政治理論武裝自己。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。當前我市正處于轉型時期，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質和能力，筑牢堅毅工作作風的才能不斷的激發抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀等不良行為的人和事做斗爭。相關文件和政策知識的學習，使自己對“五個不準”的工作紀律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自盛自警。使自己更加清楚的認識到使自己更加清醒的認識到嚴守紀律防線，積極維護風清氣正的工作環境是每一名職工義不容辭的責任。
二、注重實踐，勇于創新。既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。
解放思想是為了創新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創新。“創新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰，沒有現成的經驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統的思維方式和工作模式，創新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論-功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
三、
提高素質，高效服務。忠于職守，全心全意為人民服務是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、加快發展的努力方向。為人民服務，為社會服務是我們義不容辭的職責，這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺遵守“五個不準”，樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優良服務，做一名業務精湛，作風過硬，讓群眾滿意的科技工作者。
為推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，全面深化“萬警進萬家”活動，著力解決群眾反映強烈的“四風”問題，根據資中縣政府資中府辦發[20xx]33號“關于做好深化正風肅紀切實解決四風突出問題3個專項方案相關工作”的要求，6月上旬以來，資中縣公安局交警大隊車管所認真組織開展“正風肅紀”切實解決“四風”突出問題專項工作。
一是領導重視。為深入開展正風肅紀專項工作，確保收到實效，大隊成立了以一把手為組長、其余班子成員為副組長，車管所所長、指導員、副所長為成員的領導小組，指導員張濤為具體經辦人。二是強化學習。利用每周例會組織民警、職工學習正風肅紀切實解決“四風”突出問題系列文件精神，讓全體民警職工深刻認識到開展正風肅紀的現實意義和巨大作用。
三是制定措施。將正風肅紀行動同黨的群眾路線教育實踐活動相結合，出臺了《關于做好深化車管部門正風肅紀切實解決“四風”突出問題專項工作方案》，重點查擺領導干部對分管單位及其班子成員的思想作風建設、黨風廉政建設、規章制度落實情況等方面是否實施監督，對民警的思想狀況、現實表現情況是否進行分析研究，有無定期開展談心、談話、走訪活動，是否存在失職、失教、失察、失管、失究的情況;排查民警、職工群眾觀念淡薄、服務意識不強、工作效率不高等情況。重點整治機動車駕駛培訓教練員“吃拿卡要”;警車違規停放、公車違規上(過)戶情況;警車私用和使用警車從事非警務活動、亂停亂放、亂使用警笛、闖紅燈以及警車、警牌流入社會等問題。同時，建立整改長效機制，對有違紀違令苗頭的民警，落實誡勉談話，及時幫教;對已發生違法違紀行為的民警，要抓早抓小，嚴肅查處;對車管所存在的隊伍管理問題，要改進工作方法，完善管理制度;對紀律作風方面存在的共性問題，全面總結分析，有的放矢加以整改。
通過開展正風肅紀專項工作，堅決糾正執法不規范、不文明的行為，切實解決群眾觀念淡薄、服務意識不強、工作效率不高的問題，樹立資中交警良好形象。
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廉潔教育總結（精選19篇）篇四
近年來，反腐敗斗爭在我國掀起了一股又一股的熱潮。隨著“四風”問題的不斷整治，廉潔教育也逐漸引起了廣泛的關注。作為一名普通公民，多次參與到了廉潔教育中，由此收獲頗豐。在此，我愿通過這篇文章，與大家分享我的心得和體會，也希望與大家更好地共同推進社會主義廉潔新風尚。
近年來，國家對于廉潔教育的重視程度越來越高。在這樣的背景下，許多企事業單位和政府機關紛紛開展“主題教育”活動。我在單位參加了相關的培訓、講座和微課程，深入了解了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，認識到反腐倡廉是一個持久的、系統的、全過程的工作，需要全社會的共同參與。同時，我也學習到了以身作則、以自我的高標準要求自己的思想和態度。
第三段：廉潔教育的基本內涵。
廉潔教育是一種教育和引導形式，它的核心是傳播廉潔思想、教育黨員干部和群眾自覺遵守廉潔自律的價值觀和行為規范，使反腐倡廉從思想到行動得到深入落地。在廉潔教育活動中，我們認識到“為官先正、為民先謀”的意義，體現了黨員干部的價值和能力；進一步明確了黨員干部在工作中的職責和使命，為自己的工作找到了更好的理論和實踐支撐，進而更好地推動了工作的順利進行。
廉潔教育是我國全面從嚴治黨的重要內容，是為保證全黨和全社會的清風正氣、反腐為要而進行的正向引導和監督。大力推動廉潔教育，不僅可以提高人們的識別能力、抵御能力和防范降低風險的能力，同時可以啟迪人們的精神、提高人們的素養、整頓人們的心態，帶動社會公德、家風國風氣質的全面提升。因此，廉潔教育是對當前政治、經濟、文化、社會等多領域發展的促進，是保民族復興的必由之路。
第五段：廉潔教育需要的執著與堅守。
在新時代的社會主義建設中，主題教育和廉潔教育必須全面、深入落實。具體來說，應加強領導、組織教育、積極開展宣傳和落實約談等多種方式，確保作風建設和反腐倡廉的落實和深入推進。同時，個人也應積極主動滿足自己的思想和行動標準，準備好在工作中時刻強化自己的“敬業、誠信、踏實、創新、擔當”等各方面素質標準，以積極的態度和行動，切實發揮好自己在工作和生活中的作用，推動社會公正、良好、和諧地穩步發展。
總結：我們認為，以廉潔為基礎、以教育為核心，加強廉潔教育的宣傳和實踐，既是我們擺脫“四風”、拒絕貪腐、推進全面從嚴治黨的重要手段，也是實現人民群眾安居樂業的必要途徑。希望我們在今后的實踐中，積極投身于廉潔教育的推動中，不斷觀察和文思，共同筑牢我們社會主義建設的道德高潮。
廉潔教育總結（精選19篇）篇五
1.貪心是自由的枷鎖，廉潔是自由的明燈。
2.不怕法律無情，就怕本身不清。
3.不謀當謀之事，為官之恥;貪求身外之財，從政之危。
4.百姓大害，莫甚于貪官蠢吏。
5.為官戒不清，掌權戒不廉;辦事戒不公，做人戒不檢。
6.頭頂國徽，對國度負責盡職盡責;肩扛紅盾，為人民服務，自警自勵。
7.擋不住今天的誘惑，將失去來日的幸福。恬澹名利好比清茶一杯靜心正身,為人處世，求實為民好比功積如山德載千秋。
8.勤廉創輝煌，反腐促發展。
9.歷覽古今多少官，成由清廉敗由貪。
10.堂堂正正做人，扎扎實實做事，勤勤懇懇學習，清清白白為官。
11.讀書是修身之道，守廉乃為官之德。
12.一身正氣，求真求實求真理;兩袖清風，為黨為國為人民。
13.銅臭鑄就鐐銬，清廉閃亮人生。
14.誠實不虛偽，敬業不圖名，坦言不奉承，廉潔不圖利。
15.公生明，廉生威，誠生信，勤生效。
16.處事公平平似水，為官廉潔潔如冰。
17.金杯銀杯不如老百姓口碑，金獎銀獎不如老百姓夸獎。
18.收受不義財物之時，葬送全家幸福之始。
19.手莫伸，伸手必被捉。
20.物質的貪婪愈烈，精神的空虛愈重。
21.心清才能志高，心濁必然氣短。
22.行端好比松傲雪，貪念猶似蟻決堤。
23.陽光工程立千秋，清廉美名傳萬代。
24.養一身正氣，去半點私心。
25.要帶頭做廉政勤政的模范，做反腐敗斗爭總負責的模范。
26.要明確是與非罪與非罪的界限，警鐘長鳴，防患未然。
27.要在人間留正氣，不給后代留罵名。
28.一草一木當曉百姓利益，一言一行勿忘黨的宗旨。
29.人生觀價值觀權力觀，觀觀要正確;金錢欲美色欲物質欲，欲欲當自律。
30.馬行千里不失蹄，只因步步謹慎;人生一世少錯誤，就在警鐘常鳴。
31.毛毛細雨濕衣裳，點點私心毀名節。
32.民不容貪，法不護腐。
33.名節重于泰山，利欲輕于鴻毛。
34.名位利祿皆為身外之物，品格事業才是立身之本。
35.莫以財權分遠近，且將品質度高低。
36.耐住清苦，抗住誘惑，頂住歪理，管住小節。
37.寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
38.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
39.廉政以立身，勤政以務公，善政以富民。
40.兩袖清風，心地安然何有敲門之驚;一身正氣，胸懷坦蕩自無指脊之慮。
廉潔教育總結（精選19篇）篇六
為扎實推進我局反腐倡廉“警示教育周”活動的深入開展，營造廉潔從政的良好氛圍，局黨組制定了工作方案，主要開展了以下幾方面工作：
3月11日，局召開“警示教育周”活動動動員會上，局長戴波對此次活動進行了動員和安排部署。會議強調了“警示教育周”的重大意義，明確了開展反腐倡廉活動是筑牢拒腐防變思想道德防線的有效途徑，要求局全體人員積極參與，確保“警示教育周”取得實實在在效果。
(二)召開了基層黨小組會議。
會上全體黨員干部積極發言，講廉政，談體會，緊密結合“一查兩找”，認真對照《廉政準則》52個“不準”和局黨組提出的今年要重點解決的廉潔自律7個方面的突出問題，查找有無違反規定的行為;對照反面典型警示自己，把自身存在的問題及差距找出來，強化廉潔自律意識，明確今后努力的方向，防止在廉政問題上走偏。
(三)開展了學典型、促清廉活動。
6月13日，我局組織全體人員認真學習了《公務員行為準則》、《廉政準則》等約束性規章規范，始終保持黨員干部的先進性、純潔性，通過學習緊密聯系安監工作特點，看先進、省自身、找差距，在理論學習和直觀感受中，進一步升華自己的思想境界，提高廉潔自律意識。
廉潔教育總結（精選19篇）篇七
廉潔是中華民族的傳統美德。
說到廉潔這個詞，使我們聯想到過去一個被老百姓廣為流傳的為民做主的青天大老爺包青天。
他是古代為官者明鏡高懸，清正廉明的典型代表。
他那剛正不阿、不畏權勢，兩袖清風、一身正氣，為后人所景仰。
今天，廉潔這個詞走進了我們校園。
可能許多同學都認為“廉潔是大人們應該去做的事，學生的主要任務自然就是學習”。
可是，廉潔教育進入校園后，我們理解了廉潔教育的意義，認識到廉潔必須從我們每個人自身做起，從現在做起。
作為中華淵源文化的傳承，對廉潔的崇尚一直在我們的生活、文化和傳統中延續著。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”說的是蓮花的高潔;“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”贊美的是白石灰的骨氣;“問渠那得清如許，為有源頭活水來”描述的是清泉的潔凈;“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時”告訴我們青松的品質。
以物喻人，這些千古絕句都是要告訴我們做人要做有骨氣的人，有品質、一身正氣、潔身自好、堂堂正正的人。
在這一點上，我們敬愛的周總理就是我們的榜樣。
他飲食清淡，每餐只吃一葷一素，而且這頓吃剩的飯還要留到下一頓吃，從不浪費一米一菜。
不僅如此，他還要求領導干部們把“嚴以律己，廉潔奉公”這八個字常記心頭，周總理還說“我們領導干部應該知足常樂。
要使艱苦樸素的風格成為我們的美德，更應該以人民疾苦為憂，為祖國的前途著想。”看，我們的周總理從一點一滴小事做起，用他的高尚品質影響帶動著身邊的人。
如今，我們經常可以從報刊上，電視上看到一些分子被抓，他們貪得無厭，驕奢淫逸，以權為勢，追求享樂，謀取利益，給國家形象和人民財產帶來嚴重損失。
他們必然被人民被歷史所不齒，所唾棄。
開國領袖毛澤東說過：“青少年是早晨八九點鐘的太陽，未來必將是你們的。”我們青少年正是祖國的希望，民族的未來。
我們的內心是否有廉潔自律的信念，將直接影響我們的人生觀與世界觀的形成，將間接影響到社會廉政之風。
所以，為了自己，為了祖國，我們應從小在內心樹立起“敬崇廉潔，傳承美德”的美好品質;擁有胸懷大志，為民為公的理念;時刻胸懷誠實、節儉、有責任心的道德觀念。
讓廉潔成為我們心靈的天平，衡量著我們每個人的心靈，只要我們能夠保持它的平衡狀態，那么，我們人人都會成為廉潔奉公的人。
讓我們一起行動吧，從我做起，從現在做起，讓廉潔之花開遍中華大地的.每一個角落!
廉潔教育總結（精選19篇）篇八
廉潔從業是指在外部誘惑和內部利益驅動下，堅持道德操守和高尚情操，準確識別和防范自身利益沖突，遠離任何形式的腐敗行為，以誠信為本，自覺接受社會和人民的監督。因為過去社會上很多腐敗現象干擾了社會的發展和進步，因此學習廉潔從業，不僅是我們的義務，也是我們作為新時代建設者的職責所在。在我國的國家治理中，特別是在企業職業生涯中，推行廉潔從業教育，對于促進企業沉淀和穩定，實現共同成長和發展目標有著重要作用。
第二段：廉潔從業的學習重要性。
廉潔從業教育作為一門與社會管理密切相關的學科，其目的在于通過教育的引領和推廣，讓我們形成良好的價值取向和高尚的行為準則。在我們職業生涯中，廉潔從業教育不僅可以提高我們的職業素養，還可以增進我們對職業規范和職業責任的理解。這樣一來，我們就能更好地深入貫徹執行企業的發展戰略和目標。同時，廉潔從業教育還可以增強我們對職業道德和職業道德標準的認識，促進我們形成高尚的職業操守。保證我們在職業生活中始終做到真正的廉潔從業，并幫助我們規避各種的風險隱患，不斷提高自己的職業競爭力。
第三段：廉潔從業所應具備的核心素質。
要想做到真正的廉潔從業，不僅需要具備高尚的道德情操和專業才干，還需要具備自我審視、自我管理、自我約束和自我提升等核心素質。首先，自我審視就是要求我們認識自己的不足和缺陷，并采取積極的措施不斷地提升自我。其次，自我約束要求我們發揮自身的主觀能動性，讓自己更好地遵循職業操守和職業規范，做到不帶任何變通和妥協。第三，自我管理要求我們高度重視自身的職業敬業精神和專業技能，不斷追求卓越，保持更新迭代和創新思維。最后，自我提升要求我們加強職業培訓，不斷打磨自身的業務能力和人格魅力，從而塑造我們成為真正的職業聚焦人。
第四段：廉潔從業的良好實踐。
要想真正做到廉潔從業，我們不僅需要掌握原則和理論，更需要以自身的實踐來印證。具體來說，我們需要在工作中注重保持清醒的思維，保持敬業精神，不為財富和權利而動心，不利用職務并發實際利益，保持不同利益的獨立性，始終保持良好的誠信信譽。同時，我們還要在外部展現廉潔的風范，爭取社會的認可和信任，讓我們的企業實現商業發展的長足進步。
第五段：結尾。
總之，廉潔從業是真正意義上的社會責任和職業操守，是新時代各行各業人士應該遵循的行為準則。我們需要認真學習它成熟的理論體系，從實踐中領悟其重要性，并在工作中忠實踐行。只有在實踐中不斷修煉自我，不斷提升自身的職業素養和職業能力，才能成為真正的職業聚焦人。希望廣大職場人士能夠認真投身于此，發揚廉潔從業文化，在各自的事業之中貢獻自己的力量，通過我們的個人努力，使社會更美好，使企業更加繁榮穩定。
廉潔教育總結（精選19篇）篇九
學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論我們今后從政、經商還是從事其他職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔’’成為其立身立業之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥"的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養明確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
1、主持人（班長）致詞：反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。
2、班級同學發言：由抽簽的方式隨機抽出十名班級同學發言同學上臺講自己聽過的有關廉潔的小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
3、班長總結：對同學的發言進行小的總結，引導大家討論身邊的腐敗現象，點評自己與他人。
4、分組討論：隨機將同學們分成七組，五至六人一組。小組對發言環節聽到同學們激烈討論的各個廉潔小故事抒發自己的見解，談論自己對于廉潔的看法。
5、班長總結：對“我談廉潔”主題班會進行總結，引導大家思考自己在維持社會廉潔之風不倒的事業中能有什么作為。鼓勵大家從一點一滴做起，做一個敬廉崇潔的好學生。
“公生明，廉生威。”這是清朝李惺在《西漚外集冰言》中豪語。廉是清廉，就是不貪取不應得的錢財：潔是潔白，就是指人生光明磊落的態度。清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白自的行為，光明磊落的態度。
為了響應黨員的號召，我們組織進行了以“我談廉潔”為主題的班會。此次班會上，班級同學們踴躍發言，從身邊的小事說起，評論自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。同時，同學們也講了許多有關廉潔的故事。有人說道周恩來總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補，補了再補(有許多補丁)，已經磨得無絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經舊得換了袖口領子，一件衣服補得顏色已經不一了，他還在穿，當別人要求他換新的時候，他總是說：“舊的還可以再穿。”又有人提到東漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調任為大匠之職，臨走，當地百姓主動湊錢來送給即將離開的劉寵，劉寵不受。后來實在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。另外，還有同學在班會發言時展示出自己再網上找到的反腐倡廉的圖片，表達自己追崇廉潔的堅定決心。這些有關廉潔的故事和圖片深深打動了我們，激勵著我們在未來未知的生活中保持反腐倡廉的決心。
我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
中華民族是一個誠實守信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。
清政廉潔是一種個人修養，也是一種道德行為。只有遵紀守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。
清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
廉潔教育總結（精選19篇）篇十
我校自九月開始，承擔“廉潔教育進校園”的試點工作。兩個多月來，我校根據9月14日在廈門市教育局召開的“廉潔教育進校園試點校工作會”部署，結合本校實際，以積極務實和實驗探索的態度，堅持將廉潔教育與學校各項工作有機結合、不占用或增加課時和不額外增加教師的負擔等原則，認真開展工作。
一、成立機構，制訂方案。
成立了以何宣鴻為組長的領導小組和以任文俊副校長為副組長的工作小組認真研究，制訂了《石場中心完小“廉潔教育工作”工作方案》9月2日，對我校“廉潔教育進校園”工作進行了比較全面地安排和布置，確保我校“廉潔教育進校園”工作的順利開展。
二、加強宣傳，營造氛圍。
首先，教師動員。利用教師大會和黨員大會進行動員，宣傳和強調“廉潔教育進校園”工作的目的和意義，按照工作內容及要求，努力使全體教師統一認識，積極主動地參與這項工作。
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其次，學生動員。利用國旗下講話的機會，先后由辦公室副主任陳發達老師和教務處副主任康東鵬老師進行演講，題目是《廉潔教育進校園之誠信教育》、《主動學習，崇尚廉潔》，對全校師生進行宣傳和動員。
第三，標語宣傳。在校門內的花圃設立醒目的、永久固定的標語牌，張貼了6條簡潔明快，朗朗上口的廉潔教育的標語。分別是：1、廉潔光榮，腐敗可恥；2、以廉為榮，以貪為恥；3、敬廉崇潔，誠信做人；4、淡名利，講奉獻；5、倡節約，重責任；6、自重，自省，自警，自勵。
三、利用網站，提供信息。
研究的基礎上，寫出《關于編寫“廉潔教育進校園學科提示與參考”的通知》，將上述的通報與通知公布在該欄目上。這樣，使學校網站成為交流信息、通報情況和收集材料的平臺。
四、融入課堂，化入教學。
二、高一和高三語文各一節，高一歷史和政治各一節。我們希望通過教學公開課來研究探索如何挖掘教材資源，在課堂教學中有機滲透廉潔教育。
五、開展活動，全員參與。
策劃開展必要的活動，才能為學生搭建廉潔教育實踐的平臺，讓學生參與進來，在活動中實踐，在活動中動腦、動手和動口，從而在活動中去深入地了解與廉潔相關的社會現象，體會和感悟廉潔對人生的意義，最終達到使廉潔教育內化為學生思想覺悟的目的。
個同學的積極性和創造性，征文只給主題，即初中主題是“榜樣，立志”，高中主題是“明理，修身”，讓同學有一個較大的選擇余地，同學可以選擇自己最感興趣的、手頭資料最豐富的話題進行寫作；同時，按年級分別對同學的作品進行評選，對優秀的作品一是給予獎勵，二是發表在學校的網站上，三是發表在學校語文刊物《小荷》上。目前，已有兩個年級完成征文工作，并在學校的網站上公布獲獎名單，刊出優秀作品。
2、主題班會。主題班會是一種針對性強，參與面廣的德育形式。因此，由政教處負責組織，全校各班級于第十三周開展以“以廉為榮，以貪為恥”為題的主題班會。學校領導和政教處分頭到各班級檢查其會前準備情況和班會開展情況，并全程觀摩了初一（7）班和高一（9）班的主題班會。
六、編寫材料，提供參考。
深入挖掘，確定與廉潔教育相關的章節，列出該章節名稱，并附教學思路與教學建議。2、收集與該章節相關的資料附于其后，供教師備課時參考。這項工作正在進行中，預定12月中旬完成初稿。
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廉潔教育總結（精選19篇）篇十一
廉潔是什么?爺爺說：水清見魚影，心清知德行，廉潔是高尚的品德;媽媽說：蓮因潔而尊，人因廉而正，廉潔是像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不躍;老師說：廉潔是貪欲的反義詞，是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。
我的大伯在機關工作，手中也有一定的權力，托他辦事的人也挺多，有請他吃飯的，也有送禮的，可大伯都一一拒絕了。
去年過年，我們一家人和奶奶聚在大伯家準備吃年夜飯，突然有人敲門，原來是大伯單位的人，一陣寒暄后，他走到我跟前，塞給我五百塊錢，說是給我的壓歲錢，這可是我長這么大以來第一次拿這么多的壓歲錢。
我當時拿著那一沓嶄新的壓歲錢，心里甭提有多開心。
手都有些發抖，我把它攥的緊緊的，生怕它會溜走。
當他說明原因后，大伯再次拒絕了他，并讓我把錢還給那位叔叔，雖然我心里特別的不情愿，可是看著爸爸那嚴肅的神情，我極不情愿的把攥的都出汗的錢還給了那位叔叔。
叔叔走后，我的快樂也似乎被帶走，我悶悶不樂的坐在沙發上，
大伯看出了我的心思，走過來，語重心長的對我說：“童童，咱不能隨便拿人家的錢。”
“是他給的壓歲錢，又不是送禮，再說，你和奶奶，姑姑不也都給我壓歲錢，這又沒違反規定!”
“誰家會輕易給孩子那么多壓歲錢?童童，他這是變相的送禮，‘吃人家嘴軟，拿人家手短’今天大伯讓你收了它，明天就要違反國家規定給他辦事，那樣自己的良心何安?人，尤其是國家干部，一定要廉潔奉公，光明磊落的做事。
那樣才會無愧于自己的良心，無愧于人民的信任，無愧于國家的重托。”
聽了大伯的話，一股由衷的敬佩之情從我心底升起，大伯用他的行動對廉潔作了最好的詮釋：那就是端端正正做事，清清白白做人。
也就是從那時起，“廉潔”這個字眼悄悄地在我心中扎下了根，我決心長大后做一個像大伯那樣廉潔奉公，光明磊落的人。
今年五月發生在四川汶川的那場突如其來的災難，讓我們幼小的心靈受到震撼!無數的小伙伴被壓在坍塌的廢墟下，無數花一般的鮮活生命在那一刻悄然逝去，無數父母痛失親人，那撕人裂肺的哭喊，讓人心碎。
而這一切都是原于可怕可惡的“豆腐渣的工程”。
玩忽職守的某些高官要員，為貪一已私欲，使無數人無家可歸，幾萬人失蹤，那血淋淋的場面，那撕人裂肺的哭喊聲讓大地顫動，讓蒼天落淚!為了讓悲劇不再重演，讓我們快快行動起來，從現在起，從我做起，讓“廉潔”的種子悄悄地在我們心中扎根。
讓敬崇廉潔，這一中華傳統美德在我們這一代人身上得到發揚光大，有了它，校園、家園才會和諧安寧!
廉潔教育總結（精選19篇）篇十二
敬廉崇潔，就是敬重和崇尚廉潔行為的意思。
它是一個看似與生活無關的大話題，其實它卻與我們的生活、工作緊緊聯系在一起，敬廉崇潔讓我們的校園更加美麗，更加和諧。
當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地、快樂地吟唱詩詞美文。
在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我們的記憶力更是出奇的好。
那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我們進取的力量。
被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。
勤奮博學、進取爭先，成為我們學校每一個學生的追求。
因而在生活中在學習中，我們都要有敬廉崇潔的意識，但這種意識是要一點一滴積累的，因此我們應該從小培養。
有些人認為敬廉崇潔是很簡單的事，只要不貪x，不受x就可以了。
其實不然，因為很多人經不住金錢以及利益的誘惑，在不經意間已經沒有了“敬廉崇潔”的意識。
如果我們把“廉”和“潔”作為我們的指路標，那么我們就永遠不會走歪路。
其實“敬廉崇潔”對于每個人都不陌生，小時候，父母老師常常教育自己不能貪小便宜，不能不勞而獲。
那時候只是知道大概含義，直到現在長大了才更加深刻地知道了什么才是真正的敬廉崇潔。
從古至今，敬廉崇潔的事跡也不少，因為這是我們中華民族的傳統美德。
古有包公，他廉潔奉公，至今民間還廣為流傳著“開封府有個包青天，鐵面無私辯忠奸。
他是一個執法嚴明、不徇私情，能為老百姓做主的清官。
他不但生前受到人們的贊揚就算死后，人們也把他當作清官的典范，尊稱其為包公，或者叫他“包青天”、“青天大老爺”，充分肯定了他清白高尚的人格，共正剛直的作風。
今天又有任長霞、孔繁森、牛玉儒我相信，只要自己潔身自好，不管身處何處，都能時刻表現出敬廉崇潔的高尚品質。
這使我想到了吳隱之飲“貪泉”的故事：據說距廣州10公里的石門，是古代進入廣州的必經之地，那里有一泓泉水叫“貪泉”。
據說，凡是喝過“貪泉”水的人，都會變得貪婪。
因此，經過石門的官吏，沒有一個敢喝的，即使非常口渴也竭力忍著，以保證自己的`清廉。
有一人叫吳隱之，到廣州做官，從“貪泉”路過，聽隨從說起有這么一回事，便去看看。
他看見所謂的“貪泉”實際上只是普普通通的山泉，就蹲下捧著泉水暢飲，隨從見狀大驚失色，趕緊上前阻攔：“這是貪泉，千萬不能喝啊!”吳隱之哈哈大笑，說：“什么貪泉不貪泉的，我就不信這個邪。
貪婪的人不喝也會貪，清廉的人就算喝了也能保持清正廉潔。”于是便捧起泉水喝了起來。
后來吳隱之到廣州任職，他把所得俸祿、賞賜，除了留夠吃的一份糧食外，其他都分散賑濟親戚朋友與老百姓。
吳隱之不僅自己廉潔奉公，敬廉崇潔，還使得屬下官員們不敢貪贓枉法，也感染了廣州百姓。
吳隱之的潔身自好驗證了那一句“出淤泥而不染”。
雖然沒有錢是萬萬不能的，可是金錢并不是萬能的，它買不到光陰，買不到親情，友情，所以千萬不要把這些無價之寶用來交易，因為一旦失去，再多的錢也買不回。
法國的巴爾扎克說過：“沒有思想上的清白，就沒有金錢上的廉潔。”我們要正確看待財務，要敬廉崇潔，不貪婪。
廉潔為做人之本，少了這樣東西，就好比房屋沒有了地基，就不能穩固，人也一樣，就不能在社會上立足。
不僅在社會生活中我們需要敬廉崇潔，也要讓我們學習生活的校園充滿這樣良好的品質。
在學校，老師不僅要教給學生知識，更重要的是教給學生怎樣做人，學習不好沒什么，可是如果學不會怎樣去做人，那么就一無是處了。
可是，令人可惜的是，正面形象已被有些人所淡忘，而不良風氣卻日益滋長，就連校園內也出現了這種情況。
有的學生在競選班干部時，為了拉選票，給同學們送東西，請同學們吃飯;當了班干部后，竟然做出“送禮才辦事”;還有的同學為了坐上好座位，要求家長向老師送禮等等。
雖然這只是少數現象，但卻令人擔憂。
其實我們雖然不能做什么懲惡揚善，打擊貪x受x的大事，可是我們要讓自己，讓周圍的同學從小樹立良好品質，認識到大錯都是由小錯一步一步演變而來的，不能因為“惡小而為之”。
我們要用自己的雙手來勞動，這樣的果實才是最甜的。
現在的我們不能與什么不好的行為作斗爭，但是自己要知道那是錯誤的，自己不能那樣做，要遠離那些不良行為。
身為一個中學生，一個未來社會的接班人，我們要既要在學習上打好堅實的基礎，也要在做人這一方面打好基礎，做一個敬廉崇潔的好少年。
讓敬廉崇潔充滿我們的校園!同時，我們還要講文明，樹新風,養成良好的習慣，要做到“三管”即為：管嘴，管手，管腳。
我相信在全體師生的共同努力下，我們一定能營造一個文明的校園，一個良好的學習環境。
而且我們應該帶動自己的親戚朋友一起做一個文明市民。
國是由家組成的，只有每個“家”文明了，整個“國”的文明素質才會提高。
我相信只要每個人心中都有這樣一盞指路明燈，那么美好的明天就在不遠的將來，我也相信敬廉崇潔會一代一代地繼承并發揚，照亮每個人的人生之路!
廉潔教育總結（精選19篇）篇十三
一是加強活動的組織領導。成立了由吳敦院長任組長、黨組成員為成員的主題教育活動領導小組，紀檢組、政治處、監察室全力以赴的組織和協調主題教育活動，明確了指導思想、目標任務、階段安排、工作要求、整改重點。結合本院實際情況，制定了詳實的活動實施計劃，做到目標、任務、責任、時間四落實。為造濃活動氛圍，多次召開黨組會、主題教育領導小組會議和全院干警大會，進行動員部署，研究解決活動中出現的各種問題。為提高指導教育、整改工作水平，吳敦院長和其他院領導帶頭開展調研，深入部門、深入法庭、深入群眾了解情況，親自掌握整改動態，把握整改方向，指導整改工作。
二是多項載體推進教育。
1、把6月份作為“遵章守紀、廉潔司法”活動宣傳月，召開了動員大會，邀請縣紀委領導作關于“教育、制度、監督、懲治”并重的廉政教育輔導報告，增強了干警廉潔自律意識。
2、結合審判工作開展了“夏季風暴”專項執行活動，抓住農忙時節有利時機，集中清理一批群眾意見較大的“骨頭案”。
4、院長、紀檢監察負責人參加了中院組織的廉政教育基地揭牌和警示教育大會，接受了警示教育。
5、利用主題教育為契機，開展了以“開門接訪、逐案排查、一線調處”為主要內容的集中處理涉法信訪問題的“金橋行動”，處理了一批有影響的案件，有力地促進了社會的和諧與穩定。
6、開展倡廉座談活動。邀請了黨風廉政執法執紀監督員和部分行政執法機關、金融部門、企事業單位負責人，召開了倡廉座談會，接受外界人士對法院及其干警的廉政司法監督，促進了主題教育活動的深入。
三是教育活動的方法靈活。主要是采取“五個一”做法：
1、上一堂黨課。在主題教育活動中，結合“八榮八恥”教育和社會主義法治理念教育，由院長給全院干警上一堂黨課，重溫黨章要求，增強干警對“遵章守紀、廉潔司法”的重要性和必要性的認識，奠定了主題教育活動的思想基礎。
2、作一份承諾。由紀檢監察室牽頭，在全院開展公開承諾活動，院長、黨組成員、部門負責人以及干警層層簽訂廉政承諾書，層層落實廉政責任制，促進干警自覺遵守黨紀條規，主動規范司法行為，營造人人參與、人人有責的活動氛圍。
3、搞一次警示。以本系統的23個違紀的反面典型為警示，使法官從思想上架設“不敢為”高壓線，變“要我廉”為“我要廉”，在審判工作中自覺抵制各種誘惑，始終保持清正廉潔本色。
4、樹一面旗幟。要求各部門通過干警自查、互查，召開民主生活會等形式，發現并樹立“遵章守紀、廉潔司法”先進典型，通過全院干警大會和媒體大張旗鼓地進行宣傳，建立正確的輿論導向，形成比學趕超的良好局面，促進干警公正司法、廉潔辦案。
5、寫體會。活動期間，由政治處組織開展“遵章守紀、廉潔司法”征文活動，要求干警結合審判工作和自身實際，撰寫既有理論高度、又有實踐做法的體會文章，優秀文章在“法院網”上發表，增強活動的實際效果。
四是督查考核和調研信息到位。紀檢監察室、政治處每周對干警的審判紀律及工作紀律、窗口服務、庭審活動等進行督查不少于兩次，及時發現問題、及時進行糾正，始終保持整改的高壓態勢，促進干警養成時刻注重自己言行的良好習慣。對學習的效果進行了考核驗收，組織干警進行“遵章守紀、廉潔司法”主題教育活動學習內容和相關黨政紀條規知識考試，促進了學習效果的落實。注重調研信息工作，從主題教育活動開展以來，我院共上報信息，本院出專題信息2期。目前，已被采用。其中，《江蘇法院網》采用，《鹽城法苑》采用，有力地推動了主題教育活動的開展。
一是把握活動重點。這次主題教育活動中，除了按照上級要求把領導班子和法官作為重點之外，民商事、執行、立案等部門也被確定為教育和整改的重點。在排查和整改的具體環節上，除了按照最高院和中院確定的容易發生徇私枉法、權錢交易的崗位和環節、容易侵犯當事人訴訟權利和實體權利的崗位和環節、容易發生地方和部門保護的崗位和環節等十三個主要方面進行教育和整改外，把影響案件質效、關系法院形象的崗位和環節也作為整改的重點。
二是排查突出問題。根據省、市法院的要求，重點對照檢查有無違反《法官法》“十三個不得有”和違反法院的“六條禁令”等紀律制度的行為，特別是省高院要求排查的十三個方面，進行了認真的對照檢查。做到了排查問題不避重就輕，剖析根源細致深刻。排查主要采取以下三種方式：
１、內部排查。在全面排查問題的基礎上，領導班子和各個部門，結合自身的工作實際，進一步深入排查。特別是對與審判工作密切相關的違規違紀的問題，敢于亮丑曝光，不僅排查自己和本部門的問題，還指出黨組以及黨組成員存在的問題，不僅排查個性的問題，還排查共性的問題。特別是涉及到法院整體管理、改革、發展等方面的不足。
２、征求群眾意見。設立“三線一箱”：公開紀檢室、政治處、監察室三部投訴電話號碼，在大門口設立投訴舉報信箱。還有立案庭的“司法為民服務熱線”和專人信訪接待，保證了群眾的電話投訴隨時有人接聽，來人來訪隨時有人接待，信件投訴有處投放。
３、請人大代表、政協委員和行風監督員評議。先后２次邀請縣領導、人大代表、政協委員來院視察、聽庭，匯報主題教育活動情況，發放200余份征求意見卡。通過以上措施，我院排查問題的環節做的深、做的實、做的細，保證了整改階段有的放矢。
三是明確重點整改問題。我們對各界反映的問題進行了統一匯總，通過主題教育活動辦公室反饋到所在部門和具體人員。
在調查研究的基礎上，確定了本次教育活動需要整改的重點問題：一是解決少數案件質效不高，久拖不決的問題；二是解決辦案過程中重法律效果，忽視社會效果的問題；三是解決個別干警司法為民意識不強，服務不優的問題；四是解決個別干警工作作風不嚴謹，司法禮儀不規范的問題；五是解決個別部門監督管理力度不大，整體工作推進不力的問題。
在主題教育活動中，全院干警都認真制定了整改措施，簽定了廉政承諾書；院領導班子和部門負責人能認真查找自身在制度建設和監督管理方面的問題，并且主動地向干警征求意見。還針對干警存在的苗頭性、傾向性問題，按照分管的職責部門分別找干警進行廉政談話。在保證主題教育活動的人員、時間、內容、效果四落實的基礎上，在保證以審判為中心的各項工作順利運行前提下，主要針對排查出來的問題結合各部門的工作實際進行整改，達到提高素質、促進工作的目的。
（一）結合加強領導班子建設促整改。
一是進一步解放思想，發揚開拓精神，克服工作中的畏難情緒，增強工作的創新能力，務實高效地做好本職工作。二是進一步加強學習，提高整體素質，適應法院發展需要。堅持理論聯系實際，做到學以致用，帶頭用科學理論指導法院的工作實踐。三是進一步改進作風，保持公仆本色。堅定服務宗旨，密切聯系群眾，班子成員帶頭深入基層調查研究，虛心聽取基層和群眾意見，努力提高工作效率和審判質量。增強民主作風，堅持民主決策，進一步落實全局性的重大事項集體討論制度，嚴格執行民主集中制。四是進一步加強黨風廉政建設，保持清正廉潔。著力解決權力、人情、金錢對審判工作的干擾。嚴格執行《法官法》“十三種不得有”的行為規定、最高法院“四項制度”和省高院“六條禁令”等，確保班子不出問題、隊伍不出問題和案件不出問題。加強防范教育，從腐敗案例中吸取教訓，做到警鐘長鳴，自覺接受社會和群眾的監督，為干警樹好榜樣。
（二）結合為民服務促整改。
一是建立值班導訴制度。在加強立案庭訴訟咨詢、指導的同時，為解決當事人對法院辦公布局不熟悉、找人不便的困難，也為了防止法官私下會見當事人，可能出現影響辦案公正的問題，在辦公樓大廳內建立了法警值班室，每天安排一名法警值班，負責對來院人員進行登記、幫助當事人聯系需要見面的法官，處理突發事件，維持正常的辦公秩序。實行法警值班導訴制度后，群眾來院辦事有了向導，院內辦公秩序明顯好轉，群眾普遍反映法院服務周到，辦事方便。二是規范訴訟收費行為。進一步明確了各類案件收費標準，下調了婚姻家庭案件、執行案件收費標準；嚴格收費手續，禁止法官代收費用，特別是對法庭收費程序、費用上繳時間等都作出明確規定；簡化訴訟退費審批手續，部分案件退費審批環節減少了一半，群眾反映“退費難”的問題得到解決。三是加強信訪工作。注重初信、初訪，解決苗頭性問題，堅持并完善院長信訪接待日制度，進一步落實信訪工作責任制和責任追究制，實行坐堂接訪和主動下訪相結合，疑難和重大信訪問題由院長包案負責，六月份采取的“金橋行動”效果顯著。四是加強人民法庭建設。雖然法院背負外債較大，經濟上十分拮據，為了盡快建好人民法庭，黨組一班人動了不少心思，采取了購買小尖法庭、改造南河法庭、新建陳家港法庭的方法，走出了一條經濟欠發達地區法庭建設的新路子。
（三）結合審判管理促整改。
一是完善庭審制度。強化庭前釋法工作，把庭前釋法作為案件審理的重要一環，落實到每起案件的開庭、執行之前，特別是矛盾激化的案件，作為必經程序，通過釋法讓當事人明白權力義務，緩和對立矛盾，贏得工作的主動權。二是加強司法禮儀。規范審判著裝，禁講服務忌語，推行無障礙服務，克服“重審判、輕規范”的思維慣性，突出立案庭、速裁庭和人民法庭重點部門。實行陽光審判，充分發揮互聯網作用，拓寬審務公開渠道，杜絕暗箱操作，促進了司法公正。三是完善評查制度。建立以審管辦為中心，政治處、立案庭、辦公室等各司其職、相互協調的審判管理機制，增加審管辦考核獎懲權，突出審判態勢分析和指導職能，強化案件評查工作。
（四）結合審判改革促整改。
一是建立速裁法庭。為提高審判效率，簡化訴訟程序，進一步細化案件繁簡分流標準，對法律關系比較明確、爭議不大的簡易民商事案件，經當事人同意，直接進入速裁法庭迅速裁判。二是啟動特邀調解員制度。根據最高院去年制定的《關于人民法院民事調解工作若干問題的規定》，在縣司法局的協助下，通過遴選產生31名特邀調解員。實施特邀調解員制度以后，婚姻、贍養糾紛、土地承包流轉、人身傷害等民事案件一到法院后，就委托特邀調解員進行庭前調解，促進雙方當事人達成和解協議，取得了初步效果。三是實行案件主要質效指標旬示制度，對各部門和法官辦案質效進行排名，作為評先評優依據，對審判工作起到了很大的推動作用。四是實行裁判文書公開。
（五）結合執行工作促整改。
一是規范暫緩執行、中止執行和終結執行程序。凡是中止、終結的案件，均需綜合組合議后裁定，明確對案件中止、終結執行的條件，杜絕以往中止、終結案件數量過多的現象.二是把好聽證關。對案外人異議，一個月內予以審查和答復，變更和追加被執行主體15日內完成，中止、終結、債權憑證發放在一個星期內完成。三是把好執行效率關。對實施組執行人員，超過期限無正當理由執行不到位的，更換承辦人，并對原承辦人扣除當月20％的獎金，這項制度目前已經落實到位。四是把好款物交接關。對執行款物確定專人保管，兌現被執行人所交的執行款時，由案件承辦人按規定程序，由院會計室審核無誤后再發放。結合主題教育活動，我院于6月11日專門召開了執行款物兌現大會。
在整改的過程中，堅持邊整改邊規范，把實踐中好的做法用制度形式固定下來，建立健全長效機制，實現以制度管人，以制度管事。一是對過去的制度進行清理，該完善的完善，該廢止的廢止；二是針對工作中出現的新情況、新問題、新要求，以往沒有相關制度或者只是口頭上的，重新制定新的規章制度。在制度制定過程中，一是超前規劃，在活動一開始，就將主要的規章制度任務分解落實，使制度的產生緊密聯系整改實際情況，保證了制度實用；三是充分發揚民主，每一項制度都是反復醞釀，先由承辦部門起草，再由專改辦初審，最后通過院務會逐條討論確定。到目前為止，除了完善的制度以外，在立案、信訪、刑事審判、民事審判、執行、案件管理等方面，已經制定了14項新制度，這些制度包括：《民商事案件庭前調解實施辦法》、《行政案件文書制作和卷宗管理辦法》、《恢復執行案件管理辦法》、《干警行為規范若干規定》等等，現已全部印發到各個部門執行。通過制度建設，不僅法院管理有章可循，各項工作開展起來也順心順手。我院將認真按照上級的要求，抓住主題教育活動的契機，繼續開拓思路、扎實工作，鞏固主題教育活動成果，推動以審判工作為中心的各項工作取得更大的成績。
廉潔教育總結（精選19篇）篇十四
1.貪心是自由的枷鎖，廉潔是自由的明燈。
2.不怕法律無情，就怕本身不清。
3.不謀當謀之事，為官之恥;貪求身外之財，從政之危。
4.百姓大害，莫甚于貪官蠢吏。
5.為官戒不清，掌權戒不廉;辦事戒不公，做人戒不檢。
6.頭頂國徽，對國度負責盡職盡責;肩扛紅盾，為人民服務，自警自勵。
7.擋不住今天的誘惑，將失去來日的幸福。恬澹名利好比清茶一杯靜心正身,為人處世，求實為民好比功積如山德載千秋。
8.勤廉創輝煌，反腐促發展。
9.歷覽古今多少官，成由清廉敗由貪。
10.堂堂正正做人，扎扎實實做事，勤勤懇懇學習，清清白白為官。
11.讀書是修身之道，守廉乃為官之德。
12.一身正氣，求真求實求真理;兩袖清風，為黨為國為人民。
13.銅臭鑄就鐐銬，清廉閃亮人生。
14.誠實不虛偽，敬業不圖名，坦言不奉承，廉潔不圖利。
15.公生明，廉生威，誠生信，勤生效。
16.處事公平平似水，為官廉潔潔如冰。
17.金杯銀杯不如老百姓口碑，金獎銀獎不如老百姓夸獎。
18.收受不義財物之時，葬送全家幸福之始。
19.手莫伸，伸手必被捉。
20.物質的貪婪愈烈，精神的空虛愈重。
21.心清才能志高，心濁必然氣短。
22.行端好比松傲雪，貪念猶似蟻決堤。
23.陽光工程立千秋，清廉美名傳萬代。
24.養一身正氣，去半點私心。
25.要帶頭做廉政勤政的模范，做反腐敗斗爭總負責的模范。
26.要明確是與非罪與非罪的界限，警鐘長鳴，防患未然。
27.要在人間留正氣，不給后代留罵名。
28.一草一木當曉百姓利益，一言一行勿忘黨的宗旨。
29.人生觀價值觀權力觀，觀觀要正確;金錢欲美色欲物質欲，欲欲當自律。
30.馬行千里不失蹄，只因步步謹慎;人生一世少錯誤，就在警鐘常鳴。
31.毛毛細雨濕衣裳，點點私心毀名節。
32.民不容貪，法不護腐。
33.名節重于泰山，利欲輕于鴻毛。
34.名位利祿皆為身外之物，品格事業才是立身之本。
35.莫以財權分遠近，且將品質度高低。
36.耐住清苦，抗住誘惑，頂住歪理，管住小節。
37.寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
38.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
39.廉政以立身，勤政以務公，善政以富民。
40.兩袖清風，心地安然何有敲門之驚;一身正氣，胸懷坦蕩自無指脊之慮。
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廉潔教育總結（精選19篇）篇十五
通過參加多種形式的黨風廉政建設學習活動，我進一步認識到只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。
古語云“公生明，廉生威”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，永遠是人民的期盼。廉潔，是每一個共產黨員的必備修養。
一、要加強理論學習和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界。加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和交通行業廉潔自律的有關規定。因此，本著對他人負責，對自我負責的態度，經常性地開展勤政廉政學習，加強思想覺悟教育，不斷強化大家的廉潔自律意識，確保財務工作的合法、合規，切實維護機關的集體利益和每位同志的切身利益。
二、要保持平衡心態，做到公私分明。從很多廉潔教育的案例來看，許多領導人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為一出悲劇。保持一個平常的心態無論對我們平常的工作還是生活都是非常有利的，俗話說“知足者常樂”，拿我們勞動所得，不是自己的東西堅決不下手。用健康的思想和體魄去影響大家，樹立一個正確的、良好的，積極向上的好氛圍。
三、要持之以恒，自律終身。路漫漫其修遠兮。反腐倡廉工作非一日、一時可以完成，還需持之以恒、長抓不懈。因此，我們要在思想上做到警種長鳴，在行動上做到防微杜漸，時時廉潔自律樹立形象，處處以身作則當好表率，通過認真踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，真正做到不辜負黨的期望，不辜負人民，將廉潔自律堅持到底，始終維護廉潔的良好形象，并不斷推進財務工作的新發展。
總之，努力踐行敬廉崇潔，貴在身體力行。廉政教育告訴我們要做什么，廉政制度告訴我們不要做什么，但最終能否做到公正廉潔，還是取決于個人的思想和行為。我要堅持遵守禁令，堅持廉潔自律，自覺抵制金錢、權力等帶來的哪怕是很小的誘惑，提高自我約束能力，防微杜漸，做到常思貪欲之害，常懷律已之心，常除非分之想。
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廉潔教育總結（精選19篇）篇十六
作為一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學生，創設良好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學生是教師的天職，是教師崇高的職業道德的表現，也是教師熱愛教育事業的主要標志，又是教師進行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。本學期，學校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。
我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
進一步提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
廉潔教育總結（精選19篇）篇十七
以淡泊之心對待“名”，以知足之心對待“利”，以敬畏之心對待“權”。作為組工干部更應該積極進取，常省自身之過，勇當先鋒模范;常修為政之德，看淡個人得失。以下是豆花問答網和大家分享相關的黨員廉潔教育心得。
總結。
資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
專題片再現了紀檢監察機關對一系列嚴重侵害群眾利益事件背后的責任、腐敗、作風問題的調查過程和處置情況，特別是通過幾位嚴重違紀違法的領導干部現身廉潔，剖析自己違紀違法行為和思想蛻變過程，發人深省、令人警醒，有很強的警示和教育意義。
黨的十九大以來，全黨上下正風肅紀、嚴懲腐敗，堅持刀刃向內，強體魄于偉大的自我革命，從“形成壓倒性態勢”到取得“壓倒性勝利”，取得了全面從嚴治黨新的重大成果。成績面前，我們更要始終保持清醒冷靜，始終保持堅韌執著，不斷強化理想信念，把好用權“方向盤”，提升政治“免疫力”，在細照篤行中修煉自我、筑牢思想防線，做到信念堅、政治強、本領高、作風硬。
常省自身之過。作為管黨員的黨員，管干部的干部，組工干部要有“吾日三省吾身”的覺悟。一省理想信念是否強化。打鐵還需自身硬，正因為有了堅定的理想信念，黨才能帶領人民從血雨腥風的戰爭年代到激情燃燒的建設時期，譜寫氣吞山河的壯麗史詩。一個政黨有了遠大理想信念才能變得堅強有力，一個黨員有了堅定的理想信念才能堅守政治方向，做到“風雨不動安如山”。對于黨員干部來講，堅定的理想信念就是要做到對黨絕對忠誠，不該說的話不說、不該做的事不做，以實際行動踐行“兩個維護”，不斷撣去思想上的灰塵，永葆政治本色。二省能力本領是否不足。干部，干部，干字當頭，尤其是到了“船至中流，人到半山”的時候，更是要聚精會神提升本領，以應對各種風險挑戰，提升本領，才能做到手中有糧，心中不慌。三省干事創業是否用心。與其“裝樣子”糊弄，不如“甩膀子”實干，用心用情干的工作，是能夠經得起歷史和人民檢驗的。“政聲人去后，民意閑談中”，不用心又怎能樹起老百姓的口碑。
常修為政之德。古人講“修身、齊家、治國、平天下”，為政之道，修身為本，黨員干部的黨性修養和道德水平是我們需要時刻錘煉的基本素質。一修愛黨愛國。黨員干部愛黨愛國是第一位的，我們要不斷涵養定力，以“無我”的境界去為黨和國家分憂，面對大是大非敢于亮劍，面對危機敢于迎難而上，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，做疾風勁草、當烈火真金。二修親民為民。總書記曾經說“我是人民的勤務兵”，也曾用“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”去表達他一心為民的執政理念。焦裕祿同志對群眾的那股“親勁”、廖俊波對鄉親群眾的牽掛、楊漢軍對分包貧困戶無微不至的關懷，這都是我們對標學習的榜樣。只有常懷愛民、憂民、為民、惠民之心，才能讓人民群眾記在心里。三修平和心態。要立志做大事，不要立志做大官。平和心態很重要，有多少人正是不能正確看待個人進退得失而消極怠工、甚至是走向違法犯罪。我們組工干部就是要帶頭樹立“功成不必在我、功成必定有我”的精神導向，擼起袖子，甩開膀子，以釘釘子精神一步一個腳印踏踏實實干，在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經驗。
常懷律己之心。開弓沒有回頭箭，反腐沒有休止符。作風建設馳而不息，提升拒腐防變能力是我們每位黨員干部的必修課。一懷慎獨慎微心。黨員干部要做到嚴格要求和保持自我、始終做到表里如一，嚴以修身，防微杜漸，時刻保持公仆本色。慎獨，要以強大的內心和堅實的信念才能支撐。“人前人后一個樣”說起來容易，做起來難，它是檢驗一個干部個人修為和黨性原則的試金石。慎微，就是要注重日常細節，千里之堤，毀于蟻穴。要經常把自己放在政治體檢的“透視機”下接受檢驗，以刮骨療毒的狠勁祛除“病變細胞”。二思貪腐謀私害。底線不能丟，紅線切莫碰，要牢記清廉是福、貪欲是禍的道理。黨員干部一旦發生貪腐行為說輕了是自身理想信念“總開關”出了問題，說重了是給黨和國家的形象抹了黑，最后不僅自己身陷囹圄，并且連累家人朋友，百害而無一利。正確對待人民賦予的權力，把對黨紀國法的敬畏轉換成思維方式和行為方式，干凈做事，清白做人。三懷初心使命情。常立“公仆志”，深懷“愛民心”。作為共產黨員要始終牢記我們從哪來，到哪去，只有搞清楚了我們的初心和使命才能獲得接續不斷的前進動力。人民對美好生活的向往始終是我們的奮斗目標，要想行得端，走得正，便要將自身奮斗融入到國家富強、民族振興和人民幸福的偉業之中，這樣才能問心無愧、守住初心。
在這大有可為的偉大時代，我們應把全部的精力放在干事創業的大潮中去，以淡泊之心對待“名”，以知足之心對待“利”，以敬畏之心對待“權”。作為組工干部更應該積極進取，常省自身之過，勇當先鋒模范;常修為政之德，看淡個人得失;常懷律己之心，永葆政治本色，在細照篤行中筑牢思想防線，錘煉堅強意志。
木里礦區非法采煤、響水化工園區爆炸、泉州隔離觀察點坍塌、孫小果涉黑涉惡案……20xx年，這些受到社會廣泛關注的事件后來都是怎樣處理的?暴露出哪些責任、作風、腐敗問題?上述案件的調查和處置難點在哪?背后又有哪些鮮為人知的故事?今晚的電視專題片《正風反腐就在身邊》將為您一一解答。
習近平總書記在黨的十九大報告中指出，“要加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。”反腐的本質就是要限制被濫用的權力讓權力在陽光下運行，讓人民充分地行使監督。作為基層黨員干部的我們，工作生活在第一線，直接面向群眾，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，在反腐敗斗爭中有著極其重要的作用，在對待反腐上，基層黨員干部責任重大，要在實踐中不斷錘煉、鍛造自己的“三心”。
要有舍我其誰的信心。民心是的政治，正義是的力量。黨的xx大以來，黨中央把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為全面從嚴治黨的重要內容，正風肅紀，反腐懲惡，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。在黨中央鐵腕反腐高壓之下，我們看到管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問題得到著力解決，不敢腐的震懾作用得到充分發揮，不能腐、不想腐的效應初步顯現，反腐敗斗爭壓倒性態勢已經形成。正風反腐的強勁態勢激濁揚清，不僅凈化了政治生態，凝聚了黨心民心，也改變了廣大黨員的精神面貌，增強了人民群眾對黨的信心和信任。因此，我們要以舍我其誰的自信同反腐敗斗爭到底。
要有堅如磐石的決心。習近平總書記在黨的十九大報告中強調：“當前，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，鞏固壓倒性態勢、奪取壓倒性勝利的決心必須堅如磐石。”腐敗，是個歷史問題，也是個世界問題，它是人類文明和進步的公敵，中華上下五千年是一部文明史也是一部反腐史。腐敗是拿公權為己謀私利，異化公權力的行為，這是與我們黨遵循一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的宗旨格格不入的。作為基層黨員干部，要從干好自己本職工作出發，以強烈的憂患意識、“猛藥去疴、重典治亂”的決心和刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣同腐敗斗爭到底。我們堅信，以習近平總書記系列重要講話精神為指引，全黨上下齊心協力，人民群眾鼎力支持，堅持旗幟鮮明的政治立場，保持堅如磐石的政治定力，拿出抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，就一定能夠打贏黨風廉政建設和反腐敗斗爭這場攻堅戰、持久戰。
要有堅忍不拔的恒心。腐敗與反腐敗斗爭是個長期的較量，不是一朝一夕能完成的。一旦我們手中有了公權力，各種誘惑也就隨之而來。要在長期的反腐斗爭中經得起誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞，這就要求每個黨員干部有一顆堅忍不拔的恒心。首先，必須加強學習，養成勤奮好學的習慣，提高自己拒腐防變的能力。不僅要學習掌握黨和國家的政策、法律、法規，提高自己依法行政的本領，還要學習研究腐敗問題的新動向、新情況，有針對性地進行懲治與預防。其次，要加強公仆意識，時刻牢記為全心全意為人民服務的宗旨，從小事做起，做到“見善如不及，見不善如探湯”，敢于、善于同各種腐敗行為作長期不妥協的斗爭。還有就是要在反腐敗斗爭中持之以恒地樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，善于教育、引導和發動群眾，主動接受人民監督。
這篇文章指出問題可謂是一針見血！
廉潔教育總結（精選19篇）篇十八
作為一名黨員不僅在組織上入黨，而且要在思想、行動上真正入黨。在新的形勢下，對黨員的要求更加嚴格，特別是農村基層的黨員，肩負著重任，面臨著挑戰。全體黨員要認清時代發展的迫切需要，立足本職崗位，努力提高綜合素質，以適應時代發展的需要，把農村基層工作做得有聲有色，譜寫新的歷史篇章。結合目前我鄉黨員現狀及工作實際，從以下三個方面做起：
一、做一名合格黨員，應該時刻銘記和實踐黨的宗旨。
每名黨員，當我們很神圣地舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻，“全心全意為人民服務”的宗旨在耳邊回蕩的那一刻，就注定自己樹立了要為共產主義事業奮斗一生的宏偉目標。為了這一目標，許多_拋頭顱、灑熱血，換取了今天這來之不易的成果。這是黨員努力追求的目標，更是黨員一生所要實踐的宗旨。這就要求我們每個黨員必須做到：
一要吃苦在前，享受在后。黨員要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，遇事要想群眾所想，急群眾所急，絕不能一事當前，先替自己打算。遇到困難，要勇挑重擔;遇到危險，要身先士卒，要為人民多做實事好事，為了人民群眾的利益，不惜犧牲自己。作為比較偏遠的農村基層，我們作風建設顯得尤為重要。因為我們從事的工作直接面對基層群眾，直接服務基層群眾，黨員的一言一行直接影響著黨和政府的整體形象，全體黨員要深刻地認識到其重要意義。根據走訪和調研，我發現我們的少數單位和少數人員在服務群眾方面，缺乏一定的熱情，服務工作還做得不夠到位;思想認識不到位，認為有些事情群眾必須按自己的意愿去辦，沒有充分考慮到群眾的實際需求和困難，全體黨員在思想上必須引起高度重視，努力克服自身的不足。
二要克己奉公，不謀私利。要嚴于律已，秉公辦事，絕不假公濟私、損公肥私，不占群眾的便宜，占國家的便宜，在公與私面前，最能考驗一個黨員是否真正堅持了黨的宗旨。近年來，國家加大對“三農”工作的資金投入力度，農村基層所支配使用的項目經費增多，這對解決“三農”問題起著十分重要的促進作用。我們一定要支配使用好，把有限的資金用在“刀刃”上。要誠心誠意地辦實事、做好事、解難事，把手中的權力看成是一種責任、一種使命，真正體現在為民辦實事上來，在平凡的工作崗位上實踐黨的宗旨。
三要堅持原則，敢于斗爭。首先，黨員要帶頭堅持黨的原則，立場堅定，不循私情，守好自己的“陣地”;第二，對于一切損害黨和人民群眾的行為，要敢于斗爭;第三，為了維護人民群眾的利益，不畏強暴、挺身而出，敢于同一切坑害黨和人民群眾利益的行為作斗爭。
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廉潔教育總結（精選19篇）篇十九
1.水美不在深，而在清澈;人美不在貌，而在廉潔。
2.為人要勤奮，為民要服務，為黨要貢獻，為官要廉政。
3.心為公自會寵辱不驚，兩袖清風始能正氣凜然。
4.公仆銘胸，常聞警鐘;清廉舒坦，敬業從容。
5.正直坦蕩，表里如一。
6.自重自盛自警自勵。
7.樂自清中出，煩自貪里來。
8.官為輕，民為重;權為輕，責為重;名為輕，德為重;利為輕，義為重。
9.一身正氣敢碰硬，兩袖清風不染塵。
10.青絲要知廉潔早，莫待進牢愁白頭。