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    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:QJ墨客

    工作報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是對(duì)工作單位和領(lǐng)導(dǎo)的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。借助以下工作報(bào)告范文,我們可以了解到一些行業(yè)內(nèi)的最佳實(shí)踐和成功案例,為自己的工作報(bào)告提供參考。

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇一

    回顧這一年,我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷,跌跌撞撞地一路走來,在全體教職工的鼎力支持下,我們有收獲、有快樂,也有遺憾和苦悶,有汗水,也有淚水,我們都勇敢的挺過來了。這一年我的總結(jié)是:

    在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,經(jīng)過一年多的工作實(shí)踐,通過全校師生的共同努力,學(xué)校整體面貌發(fā)生了可喜的變化,基本實(shí)現(xiàn)了一年一變化、兩年一臺(tái)階的預(yù)定目標(biāo),為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。今天,我的工作述職分為兩個(gè)部分:一是任職以來工作情況的簡(jiǎn)要回顧;二是今后工作的初步設(shè)想。不妥之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評(píng)指正。

    一、任職以來工作情況的簡(jiǎn)要回顧。

    任職以來,我一直以積極的姿態(tài)面對(duì)學(xué)校發(fā)展中的問題,不斷尋求解決制約。

    學(xué)校發(fā)展中的實(shí)際難題。概括起來,重點(diǎn)做了十個(gè)方面的工作:

    第一,從自身做起,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

    時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新”的班子隊(duì)伍正在逐步形成。

    第二,加大考核力度,調(diào)動(dòng)教師積極性。

    學(xué)校幾次修定了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案》,其中包括考勤、思想表現(xiàn)、工作量、工作成績(jī)等各項(xiàng),以打分的形式對(duì)教職工全面綜合量化考核,并做為評(píng)模先優(yōu),晉職定級(jí)的主要依據(jù)。并制定各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度,工作做到公正、公平、公開,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性;制定《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任考核細(xì)則》,班主任成為了多面手,積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),與科任教師密切配合;制定了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教師中、高級(jí)職稱評(píng)定實(shí)施細(xì)則》,嚴(yán)格按細(xì)則實(shí)施,有章可依,教師精神面貌發(fā)生了具大變化,工作熱情高昂,主動(dòng)創(chuàng)新,形成了爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)一流的大好局面。

    第三,圍繞中心意識(shí),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

    我校教學(xué)質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升,產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。初中教學(xué)管理中注重一下幾點(diǎn):

    一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量,堅(jiān)持月考制度。加大教學(xué)常規(guī)管理力度,切實(shí)抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試及閱卷等提出具體要求。

    二是重視教研工作,加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和新課程培訓(xùn)。研究課堂教學(xué)類型,通過多種方式提高教師運(yùn)用新的教學(xué)模式的能力。制定課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法,我還親自做專題培訓(xùn),為教師課堂教學(xué)改革指明方向。

    三是領(lǐng)導(dǎo)講課、聽課,深入班級(jí)聽課調(diào)研指導(dǎo),每學(xué)期所有教師上一次公開課、聽課不低于15節(jié)。定期召開各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

    四是要求教師對(duì)教材、考綱、知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握,達(dá)到對(duì)教材知識(shí)的整合。

    五是注重學(xué)生能力培養(yǎng),開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組,主要學(xué)科組織專題講座。

    六是要求新老教師在教學(xué)中發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”精神,組織教師結(jié)對(duì)子,師傅帶徒弟,達(dá)到共同提高。

    七是充分重視畢業(yè)班的工作,推行了目標(biāo)管理,制定獎(jiǎng)勵(lì)方案,一年中考四年抓。要求教師備教材,備考綱,備學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)及心理存在的困惑。

    八是家校共建,共謀發(fā)展。召開家長(zhǎng)會(huì),共商培養(yǎng)教育學(xué)生和學(xué)校發(fā)展大計(jì),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)思路,協(xié)助學(xué)校教育管理學(xué)生。xx年畢業(yè)150多人,在中考中9人突破700分,有47人被潁上一中錄取,取得了令人欣慰的成績(jī)。

    小學(xué)教學(xué)管理措施如下:

    一是堅(jiān)持聯(lián)考制度。每學(xué)期兩次聯(lián)考,期中集中到中心學(xué)校考試,統(tǒng)一監(jiān)考,調(diào)出閱卷;期末結(jié)合教育局統(tǒng)考,對(duì)調(diào)監(jiān)考,全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷。每次均及時(shí)分析、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

    二是強(qiáng)化教研活動(dòng)。開展不同形式的教研活動(dòng),有優(yōu)秀教師的示范課,有特殊學(xué)科的觀摩課,有年輕教師的'研討課,有外來教師的公開課,促進(jìn)了教研水平的進(jìn)步和教學(xué)水平的提高。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)評(píng)選中,在17個(gè)優(yōu)秀名額中我校3個(gè)教研組和組長(zhǎng)都順利通過;在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)能手和骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)中,我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。

    第四,狠抓小學(xué)英語(yǔ),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

    了師生優(yōu)秀書法作品展,掀起了師生練習(xí)毛筆字的熱潮。

    第五,改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

    近年來,我鎮(zhèn)校安工程能過按照教育局的統(tǒng)一部署,順利完成項(xiàng)目建設(shè):先后完成朱臺(tái)小學(xué)、沙河魏小學(xué)和中心學(xué)校教學(xué)樓加固項(xiàng)目;在建中心學(xué)校、中心小學(xué)和葉橋小學(xué)教學(xué)樓新建項(xiàng)目,積極協(xié)調(diào)居民搬遷擬建綜合樓項(xiàng)目。修建了下水道,塑膠籃球場(chǎng),添置了乒乓球案等文體活動(dòng)設(shè)施;平整操場(chǎng),美化校園。建設(shè)留守兒童活動(dòng)之家,開展心理咨詢活動(dòng),開通親情電話,舉行全鎮(zhèn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

    第六,規(guī)范辦學(xué)行為,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象。

    新聞宣傳先進(jìn)單位”。

    第七,突出人文關(guān)懷,強(qiáng)化德育教育。

    為加強(qiáng)德育教育,我們先后組織開展了“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”、“慶祝七一、黨在我心中”等為主題的教育班會(huì)、學(xué)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng),祭掃抗洪英雄周麗平烈士墓,慰問了xx社區(qū)和葉橋村敬老院,參觀國(guó)家級(jí)愛國(guó)主義教育基地——八里河風(fēng)景區(qū)。我們還舉辦了“紅心向黨”歌詠比賽,組織了“安全法制教育”專題報(bào)告,“心理健康教育”專題報(bào)告,開展了“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己”感恩教育活動(dòng),取得良好效果受到了社會(huì)的一致好評(píng)。

    第八,開展文體活動(dòng),豐富校園文化生活。

    召開教師節(jié)表彰大會(huì)、舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和乒乓球、拔河、跳繩系列比賽;舉辦教師乒乓球、羽毛球比賽、籃球友誼賽,新年聯(lián)歡會(huì);舉辦慶祝三八婦女節(jié)文藝活動(dòng);舉辦小學(xué)教師兵乓球聯(lián)誼賽;開展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),開展大課間集體跑操,助推我校各項(xiàng)工作健康和諧發(fā)展;組織學(xué)生美術(shù)作品展、成立學(xué)生乒乓球俱樂部;舉辦作文大賽。我校報(bào)送參加比賽的美術(shù)作品多篇獲獎(jiǎng),單位獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在縣舉辦的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校選手獲得優(yōu)異成績(jī),捧回“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”;在剛結(jié)束的第四節(jié)全縣教職工籃球賽中,隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)拼搏——輕傷不下火線,在全縣32支隊(duì)伍中榮獲第六名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校排名位列第三,展示了xx精神和實(shí)力,令全縣刮目。

    第九,注重細(xì)節(jié)管理,加強(qiáng)安全工作。

    經(jīng)常進(jìn)行安全自檢,每次會(huì)議突出安全教育管理。多次組織全校學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散安全演練,滅火演練,切實(shí)提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力。邀請(qǐng)縣司法局、鎮(zhèn)派出所同志來我校進(jìn)行法制教育講座,為全校師生敲響安全警鐘;先后組織開展以“注意安全、關(guān)愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會(huì)。配全配齊滅火器材,爭(zhēng)取電力公司的支持,對(duì)學(xué)校所有線路配電盤進(jìn)行更新,達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。幾所交通要道旁的小學(xué)門前安裝了減速帶,各校附近均有安全提示標(biāo)牌,中心學(xué)校配備了專職保安,確保師生的安全。近年無一例安全責(zé)任事故。

    第十,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,以身作則廉潔自律。

    加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,成立民主理財(cái)小組,建立健全財(cái)會(huì)規(guī)章制度,合理使用義教經(jīng)費(fèi),充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,全面推行校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開,堅(jiān)決杜絕各種鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。控制招待開支和包車費(fèi)用。建立校長(zhǎng)辦公會(huì)制度和教代會(huì)制度,從不自己獨(dú)斷專行,在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職,教師調(diào)整,發(fā)票簽批中堅(jiān)決從工作出發(fā),決不吃拿卡要、違規(guī)操作。結(jié)合本次教育系統(tǒng)思想整頓,深入開展批評(píng)和自我批評(píng),深刻剖析自己,堅(jiān)決做到廉潔從教,廉潔從政,規(guī)范言行。

    20xx年已經(jīng)過去,由于我校能夠積極配合縣教育局工作,步調(diào)一致,圍繞中心工作,大力拓展工作渠道,嚴(yán)肅管理,使學(xué)校各項(xiàng)工作取得了點(diǎn)滴的成績(jī),但與縣局要求和各兄弟學(xué)校相比還存在很大差距。

    一是學(xué)校管理還需進(jìn)一步完善和改進(jìn),

    二是教學(xué)質(zhì)量的深層次提高還需一個(gè)較長(zhǎng)期的漸進(jìn)過程,

    三是新課改的落實(shí)工作尚未全面到位,

    四是學(xué)校部分工作效率不高,五是學(xué)校設(shè)施有待改善。

    二、今后的工作設(shè)想。

    20xx年,我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,以德治校,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以課堂教學(xué)改革為突破口,以全面提高教師素質(zhì)為重點(diǎn),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,完善和實(shí)施教職工考核管理機(jī)制,強(qiáng)化日常管理,提高工作效率,確保工作目標(biāo)和工作任務(wù)順利實(shí)現(xiàn),力爭(zhēng)中考和各類檢測(cè)實(shí)現(xiàn)新的突破。重點(diǎn)做好以下工作:

    (一)不斷深化師德教育,建設(shè)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍。

    (二)加大科研興校力度,著力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

    (三)努力改善辦學(xué)條件,迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

    (四)關(guān)愛學(xué)生學(xué)習(xí)生活,做好營(yíng)養(yǎng)餐配發(fā)工作。

    (五)切實(shí)強(qiáng)化安全工作,確保師生校產(chǎn)平安。

    (六)提高學(xué)校管理品味,努力提高工作效率。

    老師們,在這里我已度過了七個(gè)春秋,這七年是我人生最難忘的歲月、事業(yè)中最美好的經(jīng)歷、生命中最艱難而愉快的日子。我在學(xué)中干,在干中學(xué),邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),以虛心、真心、誠(chéng)心來學(xué)習(xí),力求勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí),力求有所作為、有所貢獻(xiàn)。一直以來不敢有半點(diǎn)懈怠,傾注所有心血,但是還有很多地方做得不夠好,望指正!

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇二

    各位代表、同志們:

    一、公司職代會(huì)及公司工會(huì)主要工作回顧。

    是公司生產(chǎn)任務(wù)最繁重,施工產(chǎn)值再創(chuàng)歷史新高,營(yíng)銷額繼續(xù)保持中鐵四局第一,圓滿完成年初公司“三會(huì)”確定的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)。年來,公司職代會(huì)和工會(huì)工作在局工會(huì)、公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和公司行政的大力支持下,也取得了良好的成績(jī)。

    (一)全公司職代會(huì)和職工民主管理工作穩(wěn)步推進(jìn)、扎實(shí)有效。

    1、健全職代會(huì)制度,職代會(huì)建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范。貫徹落實(shí)《中鐵四局六公司職工代表管理辦法》、《中鐵四局六公司職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則》,在職代會(huì)閉會(huì)期間,凡是涉及職工切身利益的重大事項(xiàng),都及時(shí)召開職代會(huì)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和專門委員會(huì)主任聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行協(xié)商處理并作出決定。6月召開聯(lián)席會(huì)議對(duì)董事會(huì)職工董事和監(jiān)事會(huì)職工監(jiān)事進(jìn)行了選舉,并對(duì)各專門委員會(huì)成員進(jìn)行了調(diào)整。1月召開聯(lián)席會(huì)議討論審議了《中鐵四局六公司勞動(dòng)用工管理實(shí)施辦法(試行)》、《中鐵四局六公司員工獎(jiǎng)懲辦法(試行)》、《中鐵四局六公司工時(shí)制度、假期管理實(shí)施辦法》三個(gè)管理文件;增補(bǔ)了局二屆四次職代會(huì)代表、增補(bǔ)了公司二屆四次職工代表。

    各位代表:以上兩次職代會(huì)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、專門工作委員會(huì)主任聯(lián)席會(huì)議討論決定的各個(gè)事項(xiàng),提請(qǐng)這次大會(huì)予以確認(rèn)。

    2、重點(diǎn)推進(jìn),廠務(wù)公開工作進(jìn)一步深入。在廠務(wù)公開日常工作中,公司及各單位在公開內(nèi)容、公開形式、公開時(shí)間、公開程序、公開范圍“五公開”上有不同程度的側(cè)重。公司各項(xiàng)目部對(duì)廣大職工關(guān)心的財(cái)務(wù)管理、物資采購(gòu)供應(yīng)、人事管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、工程對(duì)外分包、內(nèi)部承包方案以及收入情況、食堂伙食帳等關(guān)系職工切身利益的內(nèi)容及時(shí)公開,將廠務(wù)公開與促進(jìn)項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)緊密結(jié)合,使廠務(wù)公開工作朝著規(guī)范化、制度化、程序化的方向發(fā)展,成為促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展、提高經(jīng)濟(jì)效益、完善企業(yè)管理、落實(shí)民主監(jiān)督的一種有效途徑。

    3、全面覆蓋,平等協(xié)商集體合同制度進(jìn)一步落實(shí)。初,公司工會(huì)與行政召開了平等協(xié)商會(huì),對(duì)公司集體合同履行情況進(jìn)行了分析評(píng)議,結(jié)合集體合同履行中的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題提出5條修改意見,經(jīng)過雙方平等協(xié)商,全部寫進(jìn)了集體合同文本中。公司所屬各單位也將職工勞動(dòng)報(bào)酬支付、休息休假等事關(guān)職工切身利益的事項(xiàng)進(jìn)一步細(xì)化和明確后寫進(jìn)共保合同中。各級(jí)工會(huì)對(duì)共保合同實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,能及時(shí)督促行政有關(guān)部門履行有關(guān)條款。,全公司有20個(gè)單位簽定了共保合同,覆蓋人數(shù)1850人;各單位都較好地履行了年初簽定的.共保合同。

    4、上下重視,基層職工民主管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)。公司及各單位認(rèn)真貫徹局黨委下發(fā)的《中鐵四局集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理部職工民主管理辦法》,以堅(jiān)持和完善項(xiàng)目經(jīng)理部職代會(huì)或職工大會(huì)制度為重點(diǎn),成立職工民主管理委員會(huì),落實(shí)以職代會(huì)制度、平等協(xié)商簽定共保合同制度、廠務(wù)公開制度等為主要內(nèi)容的職工民主管理制度,保障了職工知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)在基層一線單位的落實(shí)。9月份,武廣客運(yùn)專線一項(xiàng)目部在局推進(jìn)項(xiàng)目經(jīng)理部職工民主管理工作座談會(huì)上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行:

    歲末年初,我們?cè)俅尉墼谝黄穑瑓R報(bào)過去一年的工作得失,總結(jié)過去一年的體會(huì)和感悟,分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考,確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。

    20xx年是我到中學(xué)工作的第四個(gè)年頭,四年是個(gè)不短的時(shí)間,學(xué)校對(duì)面的供電所已換了六任所長(zhǎng)。四年是可以做很多事情的,有的校長(zhǎng)每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績(jī),且一年一個(gè)臺(tái)階,讓我佩服不已。而我在的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識(shí)到,我不僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng),甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對(duì)我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的20xx年,是我難以忘懷的一年,這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下面,我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。

    一、一年來所做的主要工作。

    1、學(xué)習(xí)充電。今年3月,我參加了常德市首屆校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),并有幸在河北省邯鄲市第26中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間,讓我真真切切長(zhǎng)了見識(shí),開闊了眼界,增長(zhǎng)了智慧,心靈受到很大的沖擊。最大的感觸,是邯鄲人的魄力,那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心,看準(zhǔn)了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,但是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅(jiān)定。邯鄲市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在20xx年1號(hào)文件中提出“強(qiáng)力提師能,創(chuàng)建新課堂”的口號(hào)。啟動(dòng)之初,他們以課堂博覽會(huì)的形式,用三天時(shí)間,對(duì)全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn),請(qǐng)來杜郎口的老師上示范課,請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)做點(diǎn)評(píng),讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程,對(duì)推行不力的校長(zhǎng)進(jìn)行問責(zé),用趙局長(zhǎng)的原話說,一個(gè)字的處理就是“斬”,二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個(gè)校長(zhǎng),把每個(gè)老師推進(jìn)改革的洪流之中。在邯鄲的每一天,我都會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng),我把這些感受記下來,寫成了系列邯鄲日記,發(fā)在網(wǎng)上,受到很多網(wǎng)友的好評(píng)。

    2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長(zhǎng)需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個(gè)月的時(shí)間開展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng),感動(dòng)了很多的家長(zhǎng)。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng),感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來校,寫上自己的名字,采取好保護(hù)措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時(shí)除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng),并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到,教育如果有情趣點(diǎn),效果會(huì)更好。

    3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。愛上閱讀和運(yùn)動(dòng)是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力,一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來。只有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異,在評(píng)選小小藏書家的活動(dòng)中,我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)30多本,這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。梁局主抓的.陽(yáng)光體育活動(dòng),我是積極的擁護(hù)者和實(shí)踐者,引導(dǎo)學(xué)生走出教室,走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,身體力行開展體育活動(dòng),班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長(zhǎng),我就會(huì)堅(jiān)持下去,讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。

    4、努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。今年中考,我們綜合排名不高,但考一中人數(shù)達(dá)26人,超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可,目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解,上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn),但我們朝著對(duì)的方向在走。

    5、做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。初當(dāng)校長(zhǎng),功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點(diǎn)。現(xiàn)在才明白,真正的特色不能速成,它需要實(shí)踐,更需要時(shí)間。這一年,我們只是在學(xué)生吃住行的安全上,老師的到崗到位與敬業(yè)上,學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺(tái)面,不好意思在這里說。但和往年相比,有一些小小的變化,無論你什么時(shí)候去我校,校園都很干凈,到處充滿生機(jī)與活力。

    二、取得的主要成績(jī)。

    1、今年5月,全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對(duì)我校青少年思想工作給予高度評(píng)價(jià)。此后,常有省內(nèi)學(xué)校來訪,到目前為止,我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。

    2、今年9月,我校少年宮接受了全國(guó)文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查,并以滿分通過。為此,我們一個(gè)假期都沒有好好休息。

    3、我校科技創(chuàng)新小組在張才友老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加20xx年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎(jiǎng),為學(xué)校增加一抹亮色,不過已成絕版。

    三、存在的問題。

    1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余,但從我調(diào)入以來,先后有35位老師調(diào)入城區(qū),造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個(gè)好教師不容易,但留不住好老師是我們的硬傷。

    2、我個(gè)人帶班也存在問題。方法不當(dāng),不善于溝通,缺乏容人的胸襟等原因,在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求,胡攪蠻纏,讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美,也許鬧劇就不會(huì)出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈,做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng),但此事件還有很多地方值得我反思。

    3、教師年齡偏大,且心靈沙漠化嚴(yán)重,對(duì)一些美好的情感,對(duì)一些充滿智慧的思考,對(duì)一些打動(dòng)人心的故事,居然可以做到無動(dòng)于衷。

    20xx即將過去,再一次感謝那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,時(shí)光會(huì)還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富,讓所有的不如意都留在20xx.嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來,我會(huì)帶著新的激情和勇氣,出發(fā)!

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇四

    本人擔(dān)任_小校園長(zhǎng)一職,主抓校園教育教學(xué)工作。一年來,本人盡職盡責(zé),把校園的教育教學(xué)放在首位,并用心協(xié)助王校長(zhǎng)做好校園的常規(guī)管理工作,帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報(bào)。

    一、政治思想。

    1、用心進(jìn)取。

    我在政治思想上用心進(jìn)取,嚴(yán)格要求自己,始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感。踐行“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策,用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

    2、真誠(chéng)待人。

    對(duì)周圍的人我能熱情真誠(chéng)相處,年老的教師敬之為長(zhǎng)輩,青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂,無論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫忙,我都給予支持。因而,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成,促進(jìn)了校園的穩(wěn)定發(fā)展。

    3、為人正直。

    在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以群眾利益為重,以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說真話,做實(shí)事。當(dāng)校長(zhǎng)的好參謀,做教師的貼心人。真正做到:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效;待人處事光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前,做到衣著整潔得體,語(yǔ)言禮貌規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。

    二、工作思路及體會(huì)。

    1、當(dāng)好助手。

    作為副校長(zhǎng)我懂得就應(yīng)是校長(zhǎng)的好助手。用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好校園常規(guī)管理工作,完成校園的各項(xiàng)任務(wù),在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,用心為校園的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權(quán)管理,協(xié)調(diào)好各部門工作。我十分注重平等對(duì)待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會(huì)上,及時(shí)根據(jù)教師的推薦修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師工作月考核辦法》,真正起到了教師和校園之間的橋梁及紐帶作用。

    2、帶個(gè)好頭。

    作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來,我從不搞特殊化,要求教師做到的,自己首先做到,與教師一齊參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一齊參加教科研活動(dòng),堅(jiān)持出滿勤,所教三年級(jí)《科學(xué)》從未空過崗,且教學(xué)成績(jī)局全鎮(zhèn)前列。對(duì)校園大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。

    3、唱好主角。

    教育教學(xué)是校園的主旋律,也是校園分配給我的主抓工作,深感職責(zé)重大,不敢有絲毫懈怠。從期初的計(jì)劃制定、人員分工、課程安排,到計(jì)劃的實(shí)施、活動(dòng)的開展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行,“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,在分管校園教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,始終與王校長(zhǎng)同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印,教學(xué)成績(jī)有了顯著提高。

    4、扮好配角。

    除了教育教學(xué)工作,我還用心主動(dòng)的協(xié)助班子其他成員做好工作,與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題研究,參與中心園的教師考核,在建立平安校園中,也做了實(shí)事。

    三、主要工作實(shí)績(jī)。

    1、比較出色地完成校園各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、間操課展示、教師基本功競(jìng)賽等,豐富了校園的校園文化,提高了師生的綜合素質(zhì)。

    2、科研工作開展比較有序,“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題,“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始,“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開展順利,青年教師的培養(yǎng)卓有成效,榮獲市級(jí)基本功二人,縣級(jí)“精品課堂”一人,鎮(zhèn)級(jí)名師三人。

    3、教學(xué)成績(jī)顯著,上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名,根據(jù)教師們的工作狀態(tài),本學(xué)期末將有新的突破。

    4、用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好校園文化建設(shè),與教師一齊動(dòng)手粉刷、裝潢,為校園節(jié)約了超多資金。

    以上成績(jī)的取得,當(dāng)然不是我個(gè)人為之,是師生自身努力的結(jié)果,是群眾智慧的結(jié)晶。

    四、自我評(píng)價(jià)。

    本人一年來,能全身心地投入校園的工作,做到“事業(yè)第一、校園第一”,時(shí)時(shí)處處以身作則,與校長(zhǎng)一齊帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,堅(jiān)持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能注意自身的學(xué)習(xí)提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在校園管理上,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面,沒有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

    五、存在問題。

    在平時(shí)的校園管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

    六、努力方向。

    1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

    2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí),不斷提高校園競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

    3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),個(gè)性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問題;要逐步完善校園教科研的制度,強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)。

    4、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。

    回顧一年,有得也有失。成績(jī)的取得和校園團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好,使校園這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能。

    以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇五

    這是一篇關(guān)于。

    的范文,可以提供大家借鑒!

    同志們:

    20xx年,林業(yè)局投入30余萬(wàn)元,從教學(xué)樓室內(nèi)地面、墻面、門窗更換到室外粉刷及供暖外網(wǎng)改造,全面改善和提高了我校的辦學(xué)環(huán)境。在局黨委、林業(yè)局的高度重視、關(guān)心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們按照教育局的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合我校實(shí)際情況,以平等、尊重、服務(wù)為辦學(xué)宗旨,以堅(jiān)持德育為先,堅(jiān)持能力為重,堅(jiān)持全面發(fā)展,辦人民滿意教育為辦學(xué)理念,以達(dá)到三精(精細(xì)的學(xué)校管理、精致的課堂教學(xué)、精美的校園文化)、創(chuàng)建四園(溫馨的家園、啟智的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂園、五彩的校園),培養(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂的孩子,構(gòu)建文明、書香、和諧的校園為工作目標(biāo),扎實(shí)有效的開展一系列的教育教學(xué)活動(dòng),取得了較好的成效。

    一是以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)為契機(jī),切實(shí)提高了教職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。按照局黨委關(guān)于“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)的要求,我們結(jié)合行業(yè)的特點(diǎn),制定了“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案,確定了活動(dòng)內(nèi)容,把每周五下午作為集中學(xué)習(xí)時(shí)間。一年來,人均學(xué)習(xí)筆記達(dá)2萬(wàn)字以上,撰寫學(xué)習(xí)。

    心得體會(huì)。

    20余篇,部分登陸在三小博客上進(jìn)行了交流,極大的提高了教職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,專業(yè)發(fā)展水平也有了的提升。

    二是堅(jiān)持新課程標(biāo)準(zhǔn)下的辦學(xué)理念,扎實(shí)有效的開展教育教學(xué)活動(dòng)。第一,強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),規(guī)范職業(yè)行為,大力加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。一年來,我們以“立師德、煉師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)為主題,開展了“愛心、奉獻(xiàn)”師德師風(fēng)研討活動(dòng),七位老師結(jié)合自身的工作實(shí)際和切身的感受,進(jìn)行了交流;開展了“享受成功、共同成長(zhǎng)”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng),通過觀看全國(guó)優(yōu)秀教師竇桂梅做的“激情與夢(mèng)想----教師永遠(yuǎn)的追求”的報(bào)告,廣大教師尤其是班主任深受啟迪;健全了教師管理、教學(xué)工作、班主任工作考核細(xì)則,通過平時(shí)督查、定時(shí)檢查、綜合評(píng)估的方式,加強(qiáng)了教師工作質(zhì)量的監(jiān)控工作,有效的促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體提高。第二,從常規(guī)入手,為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效果的最大化奠定了基礎(chǔ)。一年來,我們逐步規(guī)范了備課和。

    教案。

    開展了“公開課”、“觀摩課”、“研討課”活動(dòng)教師進(jìn)行互聽互評(píng)共同揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找不足達(dá)到了優(yōu)秀教師資源共享的效果;第三通過特色課程切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育。我們利用有限的條件開設(shè)了4個(gè)音樂舞蹈藝術(shù)特長(zhǎng)班得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。第四通過主題活動(dòng)規(guī)范學(xué)生行為積極開展了養(yǎng)成教育。開展了熟讀、熟誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》活動(dòng)、“文明禮儀我先行”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)讓學(xué)生清楚明白小學(xué)生的基本行為要求開展了“迎六一兒童歌曲合唱比賽活動(dòng)”讓孩子們通過優(yōu)美的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂感受今天美好幸福的生活教師節(jié)之際開展了“感恩”為主題的系列活動(dòng)之“感恩---老師”、少先隊(duì)建隊(duì)日之際開展了“感恩----祖國(guó)”元旦之際開展了“感恩---親人”演講活動(dòng)孩子們?cè)谡媲械难菡f中充分表達(dá)了對(duì)老師、對(duì)親人、對(duì)祖國(guó)的深深情感。設(shè)計(jì)了樓廊文化讓墻壁說話用無聲的語(yǔ)言營(yíng)造溫馨、和諧的教學(xué)環(huán)境。第五強(qiáng)化制度加強(qiáng)管理大力提升集中辦學(xué)工作。制定了相關(guān)的常規(guī)管理制度加開了晚自習(xí)課程大大改善了原來學(xué)生在寢室寫作業(yè)、預(yù)習(xí)功課的條件調(diào)整了周六、日的課程將原來單獨(dú)由舍務(wù)教師看護(hù)調(diào)整為開設(shè)音、體、美、微機(jī)、英語(yǔ)、電教等課程在豐富住宿生業(yè)余生活的同時(shí)提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    三是常抓不懈,齊抓共管,切實(shí)加強(qiáng)了平安校園建設(shè)。我們成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了警務(wù)室,配備了兼職的保干,成立了校園巡護(hù)隊(duì),每天在學(xué)生上學(xué)、課間、放學(xué)期間進(jìn)行巡護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。通過警校共建,凈化了校園周邊環(huán)境,依托派出所的警力,加強(qiáng)了校園的安全建設(shè)。開展了安全意識(shí)教育活動(dòng),通過上安全知識(shí)課、主題班會(huì)、開展安全逃生演練,提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)的能力。

    一年來,我們堅(jiān)持依法治校、民主治校,積極為教職工解決實(shí)際問題,盡最大能力為教職工創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境。經(jīng)過我們不懈的努力,我校的教學(xué)工作有了較大的提高,在xx年小學(xué)升初中考試中,有兩名同學(xué)分別考入了前8和前10,實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。在此,對(duì)在座各位一年來的積極工作、默默奉獻(xiàn)和對(duì)我個(gè)人的關(guān)心與支持表示衷心的感謝!

    回顧一年來的工作,雖然取得了一些成績(jī),但在學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面還有許多不足,我們將在今后的工作中,逐步加強(qiáng)改進(jìn),為實(shí)現(xiàn)禮儀修身立人、書香濡染心靈、藝術(shù)怡情益智、和諧創(chuàng)造活力的辦學(xué)特色而不斷努力,為辦林區(qū)滿意教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    xx年工作的指導(dǎo)思想是:深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),按照上級(jí)教育主管部門的安排部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展,辦人民滿意教育的辦學(xué)理念,緊緊圍繞達(dá)到三精(精細(xì)的學(xué)校管理、精致的課堂教學(xué)、精美的校園文化)、創(chuàng)建四園(溫馨的家園、啟智的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂園、五彩的校園)的工作目標(biāo),堅(jiān)持走“特色立校、管理強(qiáng)校”之路,深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,凝聚和依靠全體教職員工的智慧和力量,為培養(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂的孩子,構(gòu)建文明、書香、和諧的校園而共同努力。

    工作思路:圍繞工作目標(biāo),重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作,即:加強(qiáng)師德建設(shè),樹立職業(yè)幸福觀;完善教學(xué)方法,樹立課堂質(zhì)量觀;突出學(xué)校特色,樹立素質(zhì)發(fā)展觀,依靠組織保障,強(qiáng)化管理,提升內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展。

    具體工作任務(wù)如下:

    (一)、積極做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作。

    1、加強(qiáng)師德建設(shè),樹立職業(yè)幸福觀。

    溫--總理指出:百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。教師在整個(gè)教育工作中的地位可見一斑。如何成為一名“充滿愛心,忠誠(chéng)事業(yè),學(xué)為人師,行為示范的合格的人民教師”已經(jīng)成為新課程理念下教育戰(zhàn)線的一個(gè)課題。這就要求我們一要提升師德水平,成為有高度的教育者,實(shí)現(xiàn)三個(gè)境界的遞進(jìn)。一是職業(yè)境界,就是在工作中實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的生存狀態(tài),所謂按勞取酬,二是專業(yè)境界,就是在工作中體會(huì)到自己的職業(yè)樂趣和專業(yè)發(fā)展的愉悅感,得到專業(yè)認(rèn)可,三是事業(yè)境界,就是在工作中體會(huì)到自己職業(yè)的尊嚴(yán)和價(jià)值,這三點(diǎn)也是衡量教師幸福指數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)境界的遞進(jìn)最終要解決兩個(gè)問題,一是激活知識(shí),促進(jìn)學(xué)生智慧的成長(zhǎng),即學(xué)習(xí)問題,二是激活思想,促進(jìn)學(xué)生精神成長(zhǎng),即做人問題,最終讓我們達(dá)到從經(jīng)師到人師的最高境界,真正體會(huì)教師的幸福感和成就感。二要提升專業(yè)水平,成為有思想的行動(dòng)者,達(dá)到以愛育愛、以學(xué)論教的目的。沒有教師的發(fā)展,就沒有學(xué)生的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的發(fā)展,一是要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,不斷充實(shí)和更新知識(shí),二是要不斷提高學(xué)科知識(shí)的教學(xué)能力,積極創(chuàng)設(shè)有效課堂、魅力課堂,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化,三是要提升專業(yè)能力,加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。針對(duì)以上兩個(gè)方面,今年,我們繼續(xù)開展“立師德、煉師風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),扎實(shí)樹立愛教育、愛學(xué)生的思想,開展首屆教師風(fēng)采基本功大賽活動(dòng),提升教師自身素質(zhì),內(nèi)化教師學(xué)為人師,身正為范的素養(yǎng)。

    2、完善教學(xué)方法,樹立課堂質(zhì)量觀。

    我們知道新課程提出了知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的三維目標(biāo),圍繞這三個(gè)維度,新課程的有效教學(xué)主張的是以知識(shí)為起點(diǎn),通過課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的精神成長(zhǎng)。這就要求我們一要激活課堂,由記憶性課堂向思考性課堂轉(zhuǎn)變,由授受式教學(xué)向師生互動(dòng)式教學(xué)轉(zhuǎn)變,變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),變教材教為學(xué)教材,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;二要有效發(fā)揮教師在課堂中的主導(dǎo)作用,時(shí)刻把握學(xué)生的心靈脈搏,要認(rèn)真?zhèn)湔n,做到明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真分析教材,充分了解學(xué)生,精心設(shè)計(jì)課程,通過教學(xué)活動(dòng),進(jìn)行評(píng)估反饋,達(dá)到教學(xué)目的;三要積極開展“精講強(qiáng)練、練在當(dāng)堂”校本研修活動(dòng),通過公開課、觀摩課等形式,促進(jìn)教學(xué)水平不斷提升,最大限度的發(fā)揮40分鐘的作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量;四要積極發(fā)揮骨干教師作用,在提高課堂質(zhì)量工作上發(fā)揮積極帶頭和引領(lǐng)作用。

    3、突出學(xué)校特色,樹立素質(zhì)發(fā)展觀。

    一是繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,重點(diǎn)加強(qiáng)文明禮儀教育、學(xué)校教育、勞動(dòng)教育和家庭教育,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),細(xì)化教育內(nèi)容,通過班級(jí)教育,進(jìn)行學(xué)生自我管理,通過值周檢查,進(jìn)行制度制約。二是開展好周一升旗儀式活動(dòng),規(guī)范儀式程序,制定活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃,使活動(dòng)成為學(xué)校的一道風(fēng)景。三是進(jìn)行學(xué)生特長(zhǎng)教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開設(shè)體育、演講、音樂舞蹈藝術(shù)特長(zhǎng)班,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè),重點(diǎn)利用樓廊文化建設(shè),通過做健康、懂事、聰慧、快樂的孩子、名人伴我成長(zhǎng)、家鄉(xiāng)美、溫馨提示語(yǔ)等幾個(gè)板塊讓墻壁說話,通過無聲的語(yǔ)言形成學(xué)校特有的文化。通過以上四個(gè)方面特色發(fā)展,使學(xué)校呈現(xiàn)出文明、清新、富有內(nèi)涵的景象,最終達(dá)到禮儀修身立人、書香濡染心靈、藝術(shù)怡情益智、和諧創(chuàng)造活力的辦學(xué)特色。

    (二)、繼續(xù)以“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)為主導(dǎo),發(fā)揮黨組織的組織保障作用。

    一是繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng),健全學(xué)習(xí)機(jī)制,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,記好學(xué)習(xí)筆記,積極撰寫理論和專業(yè)文章。二是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手,積極開展好黨組織、黨員公開承諾活動(dòng),今年,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,黨組織的承諾內(nèi)容是緊緊圍繞學(xué)校“達(dá)到三精、創(chuàng)建四園”的工作目標(biāo),統(tǒng)一思想,凝聚和依靠全體教職員工的智慧和力量,為實(shí)現(xiàn)“特色立校、管理強(qiáng)校”,培養(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂的孩子,構(gòu)建文明、書香、和諧的校園提供組織保障。黨員的承諾內(nèi)容是在三項(xiàng)重點(diǎn)工作的實(shí)施中,結(jié)合崗位的實(shí)際,發(fā)揮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時(shí),我們還要開展好黨員身份亮出來活動(dòng),真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的價(jià)值引領(lǐng)作用。三是積極組織開展好慶祝建黨90周年系列活動(dòng)。

    (三)、強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),推動(dòng)各項(xiàng)工作新發(fā)展。

    1、加強(qiáng)制度管理,加大落實(shí)力度。繼續(xù)完善《績(jī)效工資考核實(shí)施方案》、《請(qǐng)銷假考核制度》等工作制度,加大落實(shí)力度,嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。逐步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制。

    2、規(guī)范個(gè)人行為,樹立全員德育思想。學(xué)校是教書育人的特定場(chǎng)所,作為學(xué)校德育教育不是哪一個(gè)部門、哪一個(gè)人的事情,需要每一個(gè)崗位和在這里工作的每一個(gè)人的共同參與。小學(xué)生具有向親性、向師性、向群性和向?qū)W性的特點(diǎn),所以作為班主任、學(xué)科教師、舍務(wù)教師包括后勤人員,首先要規(guī)范自己的行為,時(shí)刻注意自己的言行,為學(xué)生起到身正示范的作用,同時(shí)更要發(fā)揮各自崗位的特點(diǎn),通過崗位達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育目的,從而形成人人參與德育、時(shí)時(shí)處處有德育,逐步轉(zhuǎn)變單純?yōu)榱嘶顒?dòng)而活動(dòng),為了德育而德育的局面。

    3、繼續(xù)加大集中辦學(xué)的力度,提高管理水平。一是要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校期間全程監(jiān)管的制度,保證學(xué)生在校期間的正常學(xué)習(xí)和生活。二是要做好日常與班主任老師、與家長(zhǎng)的接送交接記錄,要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康問題要及時(shí)處理,嚴(yán)重時(shí)要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,保證學(xué)生得到及時(shí)的治療。三是要加強(qiáng)學(xué)生的集體主義教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣。四要時(shí)刻保證宿舍地面、門窗、床鋪的衛(wèi)生。要保證通過我們耐心、細(xì)心的工作,讓學(xué)生吃住舒心,家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生在溫馨的生活環(huán)境、和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

    4、堅(jiān)持常抓不懈,切實(shí)加強(qiáng)平安校園建設(shè)。一是加大學(xué)生安全意識(shí)教育,加強(qiáng)學(xué)生自護(hù)能力的鍛煉和培養(yǎng),定期開展安全逃生演練活動(dòng),二是健全管理制度,完善安全機(jī)制,做到責(zé)任落實(shí)到人,校園巡護(hù)隊(duì)要積極發(fā)揮作用,三是繼續(xù)加強(qiáng)警校共建工作,四是定期對(duì)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全檢查。

    同志們,我局教育面臨著新的形勢(shì)、新的發(fā)展,使我們感到挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,困難和希望同在。讓我們一道共同努力,變壓力為動(dòng)力,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,扎實(shí)工作,開拓創(chuàng)新,為辦好實(shí)實(shí)在在的教育做出積極的貢獻(xiàn)。

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

    大家好!

    總結(jié)一年來的校園工作,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是理解局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)。現(xiàn)將_中心校2009年一年來的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。

    一、以“三公”為原則,建立一個(gè)好班子。

    “一個(gè)好的班子,意味著一所好的校園。”只有堅(jiān)持公正、公平、公開的原則,才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的校園領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,但凡重大問題和決策,始終堅(jiān)持以群眾討論裁決,在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實(shí)從校園的發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流,當(dāng)面說,背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于解決問題的話不說。

    二、以“服務(wù)”為根本,樹立校園班子形象。

    1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日,我們自籌3000元對(duì)我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;5月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出5000元,成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì);9月10日,我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)10000余元,使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì),有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

    2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽課,參與教研,我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上,有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。

    三、以“質(zhì)量”為根本,逐步提高校園辦學(xué)效益。

    1、強(qiáng)化教學(xué)潛力,優(yōu)化課堂教學(xué)。

    我們透過資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)50臺(tái),其中微機(jī)室30臺(tái),教室15臺(tái),教師用5臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭,利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功,對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排,保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倌軌蛏弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作,我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。

    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

    我們透過多種舉措,規(guī)范教師行為。2009年我校教師無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì),提升駕馭教學(xué)的潛力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,透過認(rèn)真選題、科學(xué)論證,申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金,支持教師參加各類培訓(xùn),并組織開展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)4次,教師教研潛力和水平明顯提高。

    3、開拓活動(dòng)載體,豐富校園生活。

    在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí),我們用心鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動(dòng),抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六.一”文藝匯演,這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了校園的辦學(xué)吸引力。

    四、以安全為保障,營(yíng)造平安校園。

    “安全職責(zé)重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上,我們著重做了以下幾方面工作。

    1、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

    如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所,太豐、良種小學(xué)的天棚,都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患,當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

    2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外,都買了消毒液,利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng),保障師生人身安全。

    3、抓好“送子車”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育,同時(shí)在校園的監(jiān)督下,由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

    4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄,設(shè)置警示標(biāo)志,同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。

    五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督,共創(chuàng)和諧教育。

    回顧一年的工作,我們感到欣慰:在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中,我校位居前列。雖然取得了必須的成績(jī),但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有必須的距離,與兄弟校園尤其是與09年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所校園相比都還有必須差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,提高管理水平,進(jìn)一步提升師生素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)特色,努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇七

    在全國(guó)教育戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神,加快教育創(chuàng)新,全面推行素質(zhì)教育和新課程改革的新形勢(shì)下,我校第五屆教職工代表大會(huì)今天隆重召開了,我謹(jǐn)向大會(huì)表示熱烈祝賀。

    四屆教代會(huì)以來,我校在縣委縣府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校教職工的辛勤努力,圓滿完成了四屆教代會(huì)確定的工作任務(wù),各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)在,我受校委會(huì)委托,向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)予審議。

    (一)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。

    1、依法治校、依法治教有了新的進(jìn)展。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、黨支部保證監(jiān)督、教代會(huì)民主參與的學(xué)校管理模式進(jìn)一步完善,學(xué)校采納了廣大師生眾多的合理化建議,充實(shí)完善了《學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的實(shí)施意見》、《教師評(píng)估方案》等一系列規(guī)章制度,使之更具有科學(xué)性、人文性和可操作性;加大了校務(wù)公開的工作力度,積極主動(dòng)接受廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各職能部門的監(jiān)督,使學(xué)校管理日漸公開化、規(guī)范化、民主化。

    2、干部隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步豐富完善了學(xué)校組織體系,調(diào)整充實(shí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,優(yōu)化改進(jìn)了班子成員結(jié)構(gòu),實(shí)施了“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”,做到了職責(zé)明確,責(zé)任落實(shí),理念領(lǐng)先,管理科學(xué),提高了學(xué)校的整體管理水平和管理效益。

    3、全員聘用制收效明顯。“按需設(shè)崗、層層聘用、雙向選擇”的聘任辦法,激發(fā)了全體干部職工的工作積極性;校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制得到了進(jìn)一步完善,基本形成了以工作量、工作過程、工作方法和工作質(zhì)量并重的計(jì)酬辦法,使多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則落到了實(shí)處。

    4、師德建設(shè)逐步走向序列化、經(jīng)常化、規(guī)范化和人性化。學(xué)校緊緊圍繞“師德教育”和“學(xué)校形象”這兩個(gè)永恒主題,積極有效開展了多種形式為載體的師德教育活動(dòng),使教師的師德水平實(shí)現(xiàn)了從質(zhì)到量的一次大飛躍。

    (二)德育工作成效顯著。

    1、德育工作隊(duì)伍建設(shè)日趨規(guī)范。學(xué)校德育組織系統(tǒng)體系化,德育領(lǐng)導(dǎo)小組、德育處、年級(jí)組、班主任、學(xué)生干部,能各司其職,各盡所能。班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化,全員班主任制度得以落實(shí),培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任,形成了一支敬業(yè)、愛崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍。

    2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、環(huán)境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國(guó)防教育為主題,以學(xué)科滲透、熱點(diǎn)追蹤、實(shí)踐鍛煉、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的立體型德育網(wǎng)絡(luò)已逐步形成,多管齊下,相得益彰,取得了較好的教育效果。

    3、唱響主旋律,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操。通過升降旗儀式、國(guó)旗下演講、為貧困同學(xué)捐款、演講比賽、主題班會(huì)等形式,著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

    4、突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育在德育工作中的基礎(chǔ)地位,進(jìn)一步健全了常規(guī)檢查制度,通過開展“文明禮儀崗”、“日通報(bào)制度”、“紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、“綠色班級(jí)評(píng)選”、“新守則、新規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng),強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

    5、重視學(xué)生自主能力培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)行學(xué)生干部輪流制、值周班長(zhǎng)制和值周校長(zhǎng)制,使學(xué)生自主管理、自我教育能力得到加強(qiáng)。早晚自修、自學(xué)課設(shè)立班級(jí)紀(jì)律監(jiān)督員,使學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn),增長(zhǎng)才干,學(xué)會(huì)自律、自強(qiáng)。

    6、重視安全工作。學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了一系列安全規(guī)章制度,落實(shí)安全工作責(zé)任制,實(shí)行了安全日?qǐng)?bào)報(bào)告和整改通知書制度,采取有力措施,解除了安全隱患,防止了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

    7、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、心理健康教育工作扎實(shí)有效開展,質(zhì)量穩(wěn)步提升,成績(jī)逐步提高。在濟(jì)南市合唱比賽、市縣聲樂、器樂、舞蹈比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽等活動(dòng)中均取得較好成績(jī)。校園衛(wèi)生狀況得到了進(jìn)一步的改善,校園整潔、干凈。心理健康教育持續(xù)發(fā)展,日見成效。

    (三)教學(xué)改革不斷深化。

    1、重視教學(xué)理論學(xué)習(xí),特別重視對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí),努力更新教學(xué)觀念。學(xué)校采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法,大力支持教師外出參觀學(xué)習(xí),積極組織教師參加新課程培訓(xùn),加深了對(duì)深化教育體制改革推進(jìn)素質(zhì)教育的理解,使廣大教師的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀有了根本的改變,有力地推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育和新課程的實(shí)施。

    2、注重師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師整體素質(zhì)。積極開展青年教師拜師活動(dòng),以老帶新,以新促老;組織教師參加繼續(xù)教育,更新知識(shí)結(jié)構(gòu);組織教師參加教學(xué)基本功培訓(xùn)和比賽,提高教學(xué)技能;鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)技能評(píng)比,提高教師的知名度;積極承擔(dān)了縣市大型教學(xué)活動(dòng),為教師鍛煉、學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我校有市名師1人,一大批青年教師迅速成長(zhǎng)。

    3、狠抓教學(xué)質(zhì)量管理,以統(tǒng)考、中考和學(xué)科競(jìng)賽為切入點(diǎn),全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,取得了喜人的成績(jī)。統(tǒng)考成績(jī)穩(wěn)中有升,學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳,中考成績(jī)創(chuàng)造輝煌,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居榜首。

    4、全面啟動(dòng)教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化工程。強(qiáng)化對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的全員培訓(xùn),開展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”,全面提高教師多媒體運(yùn)用能力和教學(xué)水平,使大部分教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),課堂容量得到擴(kuò)張,教學(xué)過程更加優(yōu)化,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高,課堂教學(xué)效果顯著。

    (四)科研工作花繁果碩。

    1、群眾性教研活動(dòng)生機(jī)勃勃。“問題即課題,教學(xué)即教研,成果即成長(zhǎng)”的教科研理念已深入人心;豐富多彩的群眾性的聽課、評(píng)課、說課、集體備課、個(gè)案研討等活動(dòng)逐漸成為教學(xué)常規(guī);以科研為先導(dǎo),以科研促管理,以科研提效益的教科研氛圍已初步形成。

    2、課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教科研初步形成了以六大基地研究目標(biāo)為主導(dǎo),以“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)”和“四結(jié)合實(shí)驗(yàn)”為重點(diǎn),以三項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題、兩項(xiàng)省級(jí)課題、四項(xiàng)市級(jí)課題為主體,以七個(gè)縣級(jí)課題為支干,以研究性學(xué)習(xí)、新課程改革為切入點(diǎn)和普及方式的教科研框架已基本形成。教研組活動(dòng)“課題化”。教研活動(dòng)開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道,課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。

    3、教育科研碩果累累。教科研活動(dòng)的扎實(shí)有效開展,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的提高,取得了顯著成效。多個(gè)課題取得了階段性的成果;近年來,教師教育教學(xué)論文有20多篇在市級(jí)以報(bào)刊雜志發(fā)表或出版,有200多篇在市級(jí)以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng);有35人次在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、說課、電教課評(píng)比和素質(zhì)大賽中獲獎(jiǎng),有80多人次在教案、課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

    (五)后勤工作高效有序。

    1、搞好基本建設(shè),優(yōu)化辦學(xué)條件。近幾年,學(xué)校投資300多萬(wàn)元,建成綜合辦公樓、校園文化廣場(chǎng)、德育長(zhǎng)廊、暢想園,改建了植物園、校園圍墻,完成了校園環(huán)境改造。

    2、做好設(shè)備添置,建設(shè)數(shù)字化校園。新建兩個(gè)微機(jī)室,兩個(gè)語(yǔ)音室,兩個(gè)書庫(kù),三個(gè)閱覽室,一個(gè)電子閱覽室,改建一個(gè)微機(jī)室,完善了校園網(wǎng)絡(luò),為數(shù)字化校園建設(shè)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

    3、實(shí)施校園文化建設(shè),提高學(xué)校品位。按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路,遵循“整體規(guī)劃,分項(xiàng)實(shí)施,逐步完善”的原則,分設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)和制度建設(shè)五個(gè)方面進(jìn)行校園文化建設(shè),取得顯著效果。特別是文化建設(shè)方面,體現(xiàn)了我校的特色,洋溢著濃濃人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。全縣校園文化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)因此在我校召開,縣委、縣政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)代表對(duì)我校校園文化建設(shè)給予了很高的評(píng)價(jià)。

    4、完善后勤制度,規(guī)范管理程序。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《購(gòu)物申請(qǐng)和審批制度》、《財(cái)物管理制度》,規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)格按照省市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行收費(fèi)通知單制度。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了一次徹底的清查,查清財(cái)產(chǎn)的數(shù)量、價(jià)值和存放地點(diǎn),并登記造冊(cè),建立學(xué)校實(shí)物帳。

    5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。總務(wù)后勤工作人員深入班級(jí),強(qiáng)化日常管理,及時(shí)解決問題,實(shí)行服務(wù)書面通知制和服務(wù)時(shí)間承諾制。認(rèn)真落實(shí)后勤工作計(jì)劃,使學(xué)校后勤工作更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。強(qiáng)化安全保衛(wèi)意識(shí),加強(qiáng)值班巡邏,嚴(yán)格交接班制度,為教育教學(xué)的順利開展提供了保障,為學(xué)校穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。

    (六)工團(tuán)工作有聲有色。

    1、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)優(yōu)勢(shì),開展豐富多彩的課余文體活動(dòng),豐富師生課余生活。利用“五一”、“三八”節(jié)、教師節(jié),開展大規(guī)模的慶典活動(dòng),組織籃球、拔河等形式多樣的群眾體育、娛樂活動(dòng),豐富了職工課余生活,活躍了校園氛圍,大大增強(qiáng)了全體教職工的集體凝聚力。

    2、關(guān)心職工生活,關(guān)心群眾疾苦,深入家庭,走訪慰問教職工,熱情為教職工排憂解難。遇紅白喜事,學(xué)校安排專門班子,傾力協(xié)調(diào)、組織、安排和解決。

    3、發(fā)揮工會(huì)的民主管理與民主監(jiān)督職能。校工會(huì)參與學(xué)校管理制度的修訂與完善,先后多次組織教代會(huì)代表對(duì)我校重大工作進(jìn)行討論和表決。積極為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時(shí)做好校務(wù)公開,使學(xué)校管理日趨民主化,規(guī)范化、透明化。

    各位代表,回顧過去,我們滿懷自豪,展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。隨著教育形勢(shì)的發(fā)展,學(xué)校面臨的困難將越來越多:如學(xué)校發(fā)展與辦學(xué)經(jīng)費(fèi)異常短缺的矛盾越來越突出、辦學(xué)壓力和競(jìng)爭(zhēng)越來越大、學(xué)校職工老齡化問題越來越突顯;我們還將面臨教學(xué)質(zhì)量如何進(jìn)一步提升、新課程改革與素質(zhì)教育有機(jī)融合、辦學(xué)規(guī)模和校園面積如何進(jìn)一步擴(kuò)大及辦學(xué)模式多樣化探索等等難題,我們唯有迎難而上,加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化品牌意識(shí),優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)層次,別無選擇。今后幾年,我們將緊緊圍繞創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校和“齊魯名校”的目標(biāo),堅(jiān)持“求精、務(wù)實(shí)、提質(zhì)、增效”的八字方針,做好以下幾方面工作:

    一、實(shí)施五大工程。

    1、形象工程:進(jìn)一步強(qiáng)化精品意識(shí),深化全校師生對(duì)校園文化內(nèi)涵的理解,使我校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念、學(xué)習(xí)觀念、人格塑造等融入教育教學(xué)工作的方方面面。進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化美化工作,充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能;加強(qiáng)校園管理,做好校園綠化的調(diào)整、補(bǔ)充工作,保護(hù)好現(xiàn)有的綠地、花卉,爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校和省級(jí)園林化學(xué)校。

    2、安全工程:進(jìn)一步樹立以人為本和安全大于天的思想,從細(xì)微處著眼,從最小事做起,努力創(chuàng)建平安校園。重點(diǎn)做好食品、消防、建筑、交通、體育課及課外活動(dòng)等安全工作。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制和安全自查范圍,建立安全工作網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé),責(zé)任到人,層層落實(shí)。加強(qiáng)消防、建筑、交通、體育課及課外活動(dòng)安全教育和心理健康教育,添置必需的消防器材和交通警示標(biāo)志。加強(qiáng)師生集體外出的審批和組織工作,嚴(yán)格按規(guī)定辦事,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

    3、凝聚力工程:繼續(xù)做好學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)質(zhì)量的提升和宣傳工作,使每位師生體會(huì)到作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)一員的榮譽(yù)和自豪。堅(jiān)持重大節(jié)日集體活動(dòng)、特困幫助傳統(tǒng),經(jīng)常性開展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng),豐富校園生活。重視團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)。繼續(xù)改善教師的辦公條件,及時(shí)解決教師在教育教學(xué)過程中遇到的困難與問題。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出受到嚴(yán)格限制的現(xiàn)狀下,要想方設(shè)法努力提高職工的福利待遇。

    4、名師工程:積極配合上級(jí)有關(guān)部門,切實(shí)做好優(yōu)秀教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)廣大教師參加縣級(jí)以上的名師、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。實(shí)施校內(nèi)名師工程,評(píng)選功勛教師、骨干教師、教壇新人、學(xué)生最歡迎的老師。出臺(tái)相關(guān)政策,設(shè)立功勛教師津貼,提高名教師的福利待遇。爭(zhēng)取經(jīng)過3-5年的努力,力爭(zhēng)我校有特級(jí)教師1-2名,具有國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的教師分別達(dá)到1名、10名、30名以上。使他們成為學(xué)校教育教學(xué)改革的排頭兵。

    5、質(zhì)量工程:質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,學(xué)校要在增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、強(qiáng)化質(zhì)量管理、完善獎(jiǎng)懲制度上做好文章。中考成績(jī)要有新突破,統(tǒng)考合格率、優(yōu)秀率要持續(xù)攀升,學(xué)科競(jìng)賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)要有較大增加;提高德育工作成效,確保學(xué)生違紀(jì)率低于1%,違法犯罪率為零,學(xué)生無因心理健康問題而休學(xué);建立快速及時(shí)服務(wù)機(jī)制,提升后勤服務(wù)質(zhì)量;學(xué)校基本建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施添置要多方征求意見,三思而后行,力爭(zhēng)多出精品。

    二、創(chuàng)建特色校園。

    1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園:認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大關(guān)于“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神,積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng),營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,有計(jì)劃地組織全體教職工學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)技術(shù),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并有機(jī)地與自己的教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。初步形成工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)生活化,主動(dòng)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

    2、創(chuàng)建規(guī)范化校園:進(jìn)一步完善制度,科學(xué)分工,合理規(guī)劃。重點(diǎn)修訂《考勤制度》、《教師評(píng)估細(xì)則》、《職員評(píng)估細(xì)則》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》等重要規(guī)章制度,努力使學(xué)校管理制度科學(xué)化,管理水平藝術(shù)化、工作安排規(guī)范化,工作程序系列化。

    3、創(chuàng)建人文校園:樹立以人為本的觀念,根據(jù)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,重新定位師生關(guān)系,改變教育方式與方法,努力使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到“為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切,一切為了學(xué)生”。提供人性化的服務(wù),滿足師生提出的合理化需求。整理建校以來的辦學(xué)思想、學(xué)校文化,舉辦校園文化論壇,讓學(xué)校的每個(gè)走廊、每堵墻都成為宣傳學(xué)校辦學(xué)思想和對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的陣地,讓師生在潛移默化中得到熏陶,接受教育,進(jìn)而提高師生文化品位。

    4、創(chuàng)建數(shù)字化校園:建成高標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)中心,配備大容量資源管理器、網(wǎng)管服務(wù)器;建成千兆到樓層、百兆到科室、十兆到桌面的校園網(wǎng);網(wǎng)絡(luò)終端遍布全校各個(gè)辦公室及教室,辦公室配微機(jī),教室配機(jī)頂盒,充分利用現(xiàn)有的電視機(jī)進(jìn)行教學(xué);爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)教室配備實(shí)物展臺(tái);電子閱覽室裝備100臺(tái)計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)教室4個(gè)以上;教職工全部使用計(jì)算機(jī)辦公;實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室等各類功能教室及其配置達(dá)到省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn);增加教學(xué)軟件的投入,添購(gòu)與自制相結(jié)合,努力使我校的電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)入市一流初級(jí)中學(xué)行列。加強(qiáng)全員信息技術(shù)培訓(xùn),提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)辦公的能力,逐步實(shí)現(xiàn)行政辦公無紙化、公告發(fā)布電子化、日常管理微機(jī)化。

    5、創(chuàng)建民主化校園:充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的管理和監(jiān)督職能,定期開好教代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì);重要規(guī)章制度要廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與制定,重大事件由教代會(huì)代表集體決策;發(fā)揮學(xué)校財(cái)務(wù)檢查小組的作用,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督檢查;建好校長(zhǎng)信箱,規(guī)范來信來訪工作,定期召開學(xué)校工作建議、意見征詢座談會(huì);堅(jiān)持重大建設(shè)招投標(biāo)制度;加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)、人事、招生、評(píng)優(yōu)選模、基建、大宗物品采購(gòu)的監(jiān)督力度,做好校務(wù)公開工作。

    各位代表,憶往昔崢嶸歲月,看今朝艷陽(yáng)高照,望未來信心倍增。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),發(fā)奮圖強(qiáng),創(chuàng)新進(jìn)取,為把實(shí)驗(yàn)中學(xué)建成齊魯名校而努力奮斗!

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇八

    各位代表:上午好!

    我們堅(jiān)持“社會(huì)放心、人民滿意”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“讓人人成才”辦學(xué)思路,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,著力構(gòu)建和諧校園,著重從以下五個(gè)方面開展工作。

    一、堅(jiān)持三個(gè)“加強(qiáng)”,確保正確的辦學(xué)方向。

    加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化思想建設(shè)。我們強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)大家的政治辨別力和政治敏銳性,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,做到集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合,專題講座與討論匯報(bào)相結(jié)合,黑板廣播宣傳與撰寫心得體會(huì)相結(jié)合。

    加強(qiáng)廉政教育,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。我們實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任管理,實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)一票否決制。我們開展了黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)。

    加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,強(qiáng)化組織建設(shè)。我們始終堅(jiān)持民主集中制,實(shí)行“集體領(lǐng)導(dǎo),民主集中,個(gè)別醞釀,會(huì)議決定”領(lǐng)導(dǎo)與決策機(jī)制,強(qiáng)化學(xué)校的集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,不搞家長(zhǎng)制,不搞一言堂。

    二、強(qiáng)化三個(gè)“堅(jiān)持”,確保學(xué)校運(yùn)行有序有效。

    (一)、堅(jiān)持依法治校,確保辦學(xué)行為合法。20xx年我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)教育政策法規(guī),依法自主辦學(xué),依法接受監(jiān)督,切實(shí)保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,又補(bǔ)充完善了《小學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任制》,修訂了《小學(xué)教職工考核方案》等一系列規(guī)章制度,學(xué)校管理由人治逐步過渡為制治,由定性管理到量化管理,規(guī)范了管理行為,提高了管理效益。

    (二)堅(jiān)持民主治校,確保辦學(xué)行為規(guī)范。

    1、嚴(yán)格學(xué)校師生監(jiān)督。設(shè)立校長(zhǎng)信箱,主動(dòng)接受師生員工的監(jiān)督;加大校務(wù)公開力度。在基本建設(shè)、物資采購(gòu)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、招師招生、干部聘任等問題上嚴(yán)格按程序辦事,征求群眾意見,及時(shí)公示,增加透明度,充分地聽取不同意見,接受師生及社會(huì)監(jiān)督。

    2、加強(qiáng)社會(huì)家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師與家長(zhǎng)面對(duì)面交流,溝通感情,交流看法,虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議;對(duì)收費(fèi)、招生等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題學(xué)校公開公示;學(xué)校的招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)公布,在校園內(nèi)還制作公示牌,嚴(yán)格校務(wù)公開,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

    3、加強(qiáng)工作過程監(jiān)督。組織相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定、違規(guī)處罰辦法等,給相關(guān)人員吃好預(yù)防藥,打好預(yù)防針;在工作進(jìn)程中,學(xué)校實(shí)時(shí)監(jiān)控,徹底“堵”殺”*因子。

    三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。

    本年,我們共派出十幾名同志到濰坊市和本市學(xué)校考察學(xué)習(xí);我們注重骨干教師和青年教師隊(duì)伍的建設(shè),制訂了《青年教師培養(yǎng)及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》,引導(dǎo)青年教師自覺學(xué)習(xí)教育理論,樹立新的教育理念;對(duì)青年教師給臺(tái)子,壓擔(dān)子,讓他們挑重?fù)?dān),挑大梁,促進(jìn)他們快速成長(zhǎng)。

    四、扭住中心,提升質(zhì)量。

    (一)、突出三主題,凸現(xiàn)德育工作特色。1、很抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。我們開展了“彎彎腰,凈校園”文明衛(wèi)生行動(dòng),設(shè)立了“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“文明禮儀崗”,從一言一行,一舉一動(dòng),一點(diǎn)一滴抓起,讓全體學(xué)生耳聞目見進(jìn)而心到手到,潛移默化提高學(xué)生文明意識(shí),工作細(xì)致,卓有成效。2、常抓學(xué)生的實(shí)踐教育。我們舉行升國(guó)旗儀式,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育;我們組織軍事訓(xùn)練,加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)教育;我們舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育;這些活動(dòng)既活躍了校園文化,更鍛煉、提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    (二)、扭住五抓手,提升教學(xué)工作質(zhì)量。

    1、抓常規(guī)重落實(shí)。重視教學(xué)常規(guī)建設(shè),切實(shí)抓好教學(xué)工作,落實(shí)學(xué)科教學(xué)責(zé)任制,將教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處。在教學(xué)常規(guī)管理方面,我們制訂了《崗位目標(biāo)管理責(zé)任制》,嚴(yán)格依規(guī)辦事,推門聽課,專人查課,嚴(yán)格落實(shí)“備”、“教”、“批”、“輔”、“考”五個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)實(shí)行月檢制;抓好階段考試和期末考試,以考促教。

    2、抓規(guī)范重時(shí)效。課堂教學(xué)注重規(guī)范,學(xué)校專門印制了備課本、教師業(yè)務(wù)檔案,教學(xué)環(huán)節(jié)有規(guī)范要求,對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、過程、作業(yè)設(shè)置、課后記、教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)情分析、學(xué)生成績(jī)等均有詳細(xì)記載,開展課堂教學(xué)時(shí)效研究,促進(jìn)學(xué)校整體單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)水平的提高。我們建立課堂教學(xué)模式,將課堂教學(xué)過程規(guī)范為“導(dǎo)”、“授”、“問”、“結(jié)”、“評(píng)”五個(gè)環(huán)節(jié),開發(fā)教師的教學(xué)智慧,提高課堂教學(xué)效率,向45分鐘要質(zhì)量。

    3、抓反思重均衡。每堂課結(jié)束,任課教師要有總結(jié)反思,要寫教學(xué)后記。年級(jí)組、教務(wù)科定期組織教師、學(xué)生進(jìn)行教和學(xué)的反思。每學(xué)期期中考試后進(jìn)行學(xué)生對(duì)教師教學(xué)滿意度測(cè)評(píng),結(jié)果與教師考核掛鉤。

    4、抓課改重理念。面對(duì)即將進(jìn)入新一輪的課程改革的形勢(shì),我們積極應(yīng)對(duì),迅速啟動(dòng)新課程改革培訓(xùn),組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)識(shí)新教材,理解新方法,明確新要求,將新課程的理念融入課堂。

    5、抓教研重提高。我們注重教研工作,以教研促進(jìn)教學(xué),以教研創(chuàng)新教學(xué),大力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;組織骨干教師上教研課、示范課,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短;強(qiáng)調(diào)校本教研,提高全體教師的教研意識(shí),提升教學(xué)研究的質(zhì)量,打造一流師資隊(duì)伍。

    五、統(tǒng)籌兼顧,和諧發(fā)展。

    一年來,我們狠抓精神文明建設(shè),提升學(xué)校品位。加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)校園綠化與美化工作,創(chuàng)造良好教育教學(xué)環(huán)境。學(xué)校本著環(huán)境育人的原則,努力抓好校園建設(shè),用優(yōu)美的校園環(huán)境、濃郁的文化氛圍,凈化學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操。開學(xué)以來,在申校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了全面整改,對(duì)教室全部更換了楊木屋架;在文化建設(shè)方面,充分利用甬路兩側(cè)看板、櫥窗,用多種多樣的形式,豐富活潑的內(nèi)容,營(yíng)造良好的文化氛圍。并且于今年9月份成立了校園廣播站,學(xué)生有了展示自我的空間。

    今年是機(jī)遇之年、挑戰(zhàn)之年,這一年,我們要繼續(xù)埋頭苦干,自加壓力,銳意進(jìn)取,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定、健康、和諧、快速發(fā)展,努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

    1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化教師的在職培訓(xùn),加強(qiáng)教職工的精神文明建設(shè),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理、培訓(xùn)、考核和培養(yǎng),強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育;加強(qiáng)崗位目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)與考核。

    2、進(jìn)一步深化人事制度改革。要全面落實(shí)全員聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制;加強(qiáng)崗位考核工作,修訂學(xué)校教職工考核細(xì)則,進(jìn)一步完善教職工崗位聘任與考核辦法,促進(jìn)學(xué)校管理水平的全面提高。

    3、加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善校園規(guī)劃。

    4、繼續(xù)做好共青團(tuán)、工會(huì)、社會(huì)治安綜合治理、衛(wèi)生、計(jì)劃生育、青少年科技等各項(xiàng)工作,全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

    謝謝!

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇九

    各位代表:

    我現(xiàn)在代表校長(zhǎng)室向第八屆教職工代表大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)予審議。

    三年來的工作回顧。

    過去的三年,我校以科學(xué)的發(fā)展觀把握學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的走向,以超前的思考和勇于開拓的精神,強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。我校始終秉持“以人為本、追求卓越”的辦學(xué)宗旨,追尋“關(guān)注每一個(gè)人的人生幸福和他們的美好未來”的育人理想,大力推行素質(zhì)教育,不斷強(qiáng)化學(xué)校管理,全面提升辦學(xué)品位。學(xué)校已步入了科學(xué)持續(xù)、快速發(fā)展的軌道,辦學(xué)質(zhì)量顯著提高,辦學(xué)聲譽(yù)日益攀升。學(xué)校被評(píng)為民主評(píng)議合格學(xué)校,并承辦了全縣數(shù)學(xué)教師電化教學(xué)比武這一大型活動(dòng)。

    回首三年來的足跡,我們的步履是從容的、堅(jiān)實(shí)的;我們無怨無悔地付出,我們義無反顧地前行;我們用自己的知識(shí)、智慧、情感和最旺盛的精力,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)。在此,我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì),對(duì)過去三年來為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動(dòng),做出貢獻(xiàn)的全體教職工表示最崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!下面,我從幾個(gè)方面簡(jiǎn)要回顧過去三年的工作:。

    德育工作擺在學(xué)校工作的首位。我們堅(jiān)持“教育在先”的原則,針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,有的放矢,周密策劃學(xué)校德育工作,月月有主題,有總結(jié),做到了德育工作序列化。通過“國(guó)旗下講話”進(jìn)行愛國(guó)主義教育;通過“感恩家書”活動(dòng)開展“感恩教育”;通過“消防演練”、“地震知識(shí)講座”、“交警報(bào)告會(huì)”活動(dòng)開展“安全教育”;通過“愛心捐贈(zèng)”活動(dòng)開展愛心培養(yǎng)和珍愛生命的教育。實(shí)行“全員育人”制度。推行“首遇制”和“責(zé)任制”,讓我們的每一位教師和每一位員工都負(fù)起責(zé)來。樹立“管不住學(xué)生就是失職”的崗位理念,構(gòu)建學(xué)生品德培養(yǎng)的立體教育網(wǎng)絡(luò),收到了良好的效果,為學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    我們始終把提升質(zhì)量擺在最為突出的戰(zhàn)略位置,建立滿足社會(huì)要求的教育信任體系。一方面,我們樹立全面質(zhì)量觀,建立“質(zhì)量保證體系”,嚴(yán)格教學(xué)管理,提高教學(xué)常規(guī)管理的“精細(xì)化”程度。開展“領(lǐng)導(dǎo)包科”活動(dòng),推行每月一次的“單元檢測(cè)、質(zhì)量分析”制度,抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)管理的每個(gè)過程。包科領(lǐng)導(dǎo)和備課組長(zhǎng),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行專門調(diào)研,提出整改意見,督促指導(dǎo)相關(guān)教師的教學(xué)。另一方面,我們通過《xx鋪中學(xué)教學(xué)管理?xiàng)l例》的縝密制定和細(xì)致落實(shí),將章中人對(duì)智慧教育的自覺追求與柔性的規(guī)范在課堂教學(xué)中融為一體。三年來,通過全校教師的共同努力,初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升的良好局面,xx中學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)越來越好。

    我們積極倡導(dǎo)“教師發(fā)展學(xué)校”的管理理念,采取一系列行之有效的舉措,增強(qiáng)教師資源的內(nèi)在品質(zhì)。在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展了教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),活動(dòng)參與率達(dá)100%;明星教師、骨干教師每期一節(jié)示范課形成制度化;學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)已達(dá)100%,鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)歷提高教育;加大教學(xué)研究投入,全校教學(xué)教研雜志訂閱達(dá)300份,人均2份以上;重視校本培訓(xùn),推行“教師專業(yè)文化考試”。

    20xx年,我們以規(guī)范教育收費(fèi)為重點(diǎn),以加強(qiáng)師德建設(shè)為核心,以群眾廣泛參與為基礎(chǔ),以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重,糾建并舉,扎實(shí)推進(jìn)行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校依法治教、規(guī)范管理,樹立了學(xué)校新的形象。

    建立現(xiàn)代學(xué)校管理體制。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,建立決策層、管理層、執(zhí)行層在同一平面上工作的“扁平化”管理模式,徹底打破了以往部門領(lǐng)導(dǎo)和部門工作人員“人浮于事”的狀態(tài),班子空前團(tuán)結(jié),干群關(guān)系和諧。領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮,管理重心下移。積極探索管理過程中年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的運(yùn)行途徑與方法,賦予他們更多的自主決策權(quán),以此提升精細(xì)化管理中檢查、反饋與重建等環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

    堅(jiān)持以人為本,各級(jí)干部始終關(guān)注人的工作。在全校各部門之間、干部與師生之間、教師與學(xué)生之間創(chuàng)造“平等對(duì)話,合理沖撞”的氛圍,從批評(píng)走向建設(shè)。加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解員工的心理與需求,積極鼓勵(lì)廣大師生參與學(xué)校管理。

    學(xué)校完成了教學(xué)樓的維修與校園電網(wǎng)的改造;加強(qiáng)了費(fèi)用收取、發(fā)放管理,并進(jìn)一步規(guī)范了物品采購(gòu)、保管和領(lǐng)用制度,在創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校方面邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐;學(xué)校衛(wèi)生與綠化工作也得到進(jìn)一步加強(qiáng);教職工食堂越辦越好。

    三年來,校園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故;增加藏書,倡導(dǎo)師生共同重視讀書;新建遠(yuǎn)程教育電子教室,推動(dòng)了建設(shè)“數(shù)字校園”的進(jìn)程;堅(jiān)持以人為本、校務(wù)公開,民主管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

    在我們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí),也看到學(xué)校還面臨一些問題。比如,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳,積極爭(zhēng)取關(guān)心和支持的問題;和諧、平安、活力校園文化的建設(shè)問題;科學(xué)、合理的聘用、考核、分配制度的建立與完善問題;教師節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)的問題,教職工家屬亂丟亂扔垃圾的問題,學(xué)校多媒體資源配備和教師多媒體教學(xué)滯后的問題;教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)有待整體和快速提高的問題等。

    各位代表、各位同志,經(jīng)過幾年的探索與實(shí)踐,我們可以自豪地說,xx中學(xué)的事業(yè)發(fā)展又重新回到了上升的軌道;憑著智慧與汗水,我們守住了公安教育的西大門。但面對(duì)日新月異的社會(huì)現(xiàn)實(shí),怎樣在縱觀教育發(fā)展趨勢(shì)、洞悉教育改革態(tài)勢(shì)的基礎(chǔ)上,與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)我校改革與創(chuàng)新,塑造新的生長(zhǎng)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)新的跨越,成為我們領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)刻深入思考的問題。

    當(dāng)前學(xué)生生源劇減,學(xué)校教師要重新核編,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),我們要審時(shí)度勢(shì),以新的境界、眼界、心界,對(duì)學(xué)校的發(fā)展方向進(jìn)行全新的謀劃。

    深入學(xué)習(xí)“十七大”精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以師德建設(shè)為核心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,堅(jiān)持依法治教與以德治教相結(jié)合,圍繞提高辦學(xué)水平和促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)這一主題,制定適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的治校方略,完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制,穩(wěn)步推行人事改革,盤活現(xiàn)有教育資源,努力把握學(xué)校教育的制高點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康和諧發(fā)展,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新,實(shí)施精細(xì)化管理,細(xì)化管理過程,凸顯辦學(xué)特色,提升辦學(xué)品位,實(shí)現(xiàn)學(xué)校更高層次的突破與發(fā)展。

    1、把準(zhǔn)建設(shè)“和諧校園”的脈搏。科學(xué)設(shè)崗,穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革;加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,堅(jiān)持校務(wù)公開;在提高教師素質(zhì)的前提下,積極推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。

    2、深掘建設(shè)“陽(yáng)光校園”的內(nèi)涵。全力塑造“陽(yáng)光教師、陽(yáng)光學(xué)生”,打造“陽(yáng)光校園”,建設(shè)一個(gè)文明向上、充滿活力、安定有序的健康校園。

    3、提升建設(shè)“書香校園”的品位。崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣,倡導(dǎo)師生共同重視讀書,讓讀書成為全校師生的一種生活方式,育師生儒雅之氣。

    1、增強(qiáng)整體作戰(zhàn)的意識(shí),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),充分發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用,增加教研組和備課組的凝聚力,使大家能集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)化教學(xué)行為。以校本研究作保證,以實(shí)施“有效教學(xué)”為突破口,優(yōu)化常規(guī)教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、關(guān)注教師,把提高教師的工作積極性作為我們的工作重點(diǎn)。樹立“尊重人、理解人、信任人、激勵(lì)人”的管理理念,積極探索人性化的管理模式,積極營(yíng)造寬松、和諧、平等、向上的人際環(huán)境,將學(xué)校工作與個(gè)人的幸福、尊嚴(yán)、人的個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來,注重提高教師的生命質(zhì)量。

    3、聚焦課堂,向課堂要質(zhì)量。開展大規(guī)模的課堂教學(xué)展示活動(dòng),提高廣大教師課堂駕馭能力和評(píng)課能力,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

    1、加強(qiáng)師德建設(shè)。把教師的思想道德作為最重要的素質(zhì),積極開展師德師風(fēng)開門評(píng)議活動(dòng),全面提高師德水平,遵循現(xiàn)代師德建設(shè)的規(guī)律與特點(diǎn),大力開展富有創(chuàng)造性、實(shí)效性的師德教育活動(dòng)。促使教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、教風(fēng)學(xué)風(fēng)上,以身作則,率先垂范。

    2、改革師資培訓(xùn)。我們要構(gòu)建新的培訓(xùn)機(jī)制,其一,專業(yè)引領(lǐng),讓新老教師“聯(lián)”起來——“盤活”校內(nèi)名師資源,培植并發(fā)揮“本土化”專業(yè)骨干力量的作用,建立“名師工作站”,推進(jìn)“青藍(lán)工程”;其二,創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),讓骨干“亮”起來——選派骨干教師奔赴外地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),鼓勵(lì)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人上研討課、開專題講座;其三,多元開放,讓全員“動(dòng)”起來——策劃青年教師基本功大賽,把教師文化考試制度化、教師教育行為的規(guī)范與養(yǎng)成、課堂教學(xué)能力的提升作為重點(diǎn),通過教師全員培訓(xùn),為教師的發(fā)展搭建廣闊平臺(tái),有效地構(gòu)建高素質(zhì)教師梯隊(duì)。

    3、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。建立科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,對(duì)教師的教育、教學(xué)和科研成果進(jìn)行及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),建立有利于教師脫穎而出的培養(yǎng)機(jī)制,積極推行優(yōu)秀骨干教師選拔培養(yǎng)工程,實(shí)施骨干教師動(dòng)態(tài)管理措施,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高和教師資源的優(yōu)化配置。

    4、抓好班主任工作。開展班主任工作創(chuàng)新和班主任隊(duì)伍建設(shè)的研究與實(shí)踐,促使班主任工作向?qū)I(yè)化發(fā)展,重視對(duì)班級(jí)管理工作的總結(jié)、思考與積累,完善班主任的選聘與管理方案。

    1、建立“相信覺悟不如相信制度”、“檢查永遠(yuǎn)大于信任”的管理理念。致力于學(xué)校的.制度建設(shè)和制度創(chuàng)新,創(chuàng)造和發(fā)展學(xué)校獨(dú)特的制度體系,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理與調(diào)控,強(qiáng)調(diào)“過程管理”,強(qiáng)調(diào)管理的精細(xì)化與精致化,形成科學(xué)有效的管理體系。

    2、穩(wěn)步推行人事制度改革和分配制度改革。有效地重組、整合人力資源,充分發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)層層考核、層層負(fù)責(zé)、分級(jí)管理和同步安排部署、同步督查落實(shí)、同步考核獎(jiǎng)懲,大力推動(dòng)學(xué)校的管理體制向高層次的方向邁進(jìn)。

    3、健全學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制和民主監(jiān)督機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、科學(xué)決策,完善校務(wù)公開制度,規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,維護(hù)學(xué)生、教師的合法權(quán)益,建立學(xué)校法治工作機(jī)制,保障學(xué)校在制度化、規(guī)范化、程序化的法治軌道上健康運(yùn)行。

    4、加強(qiáng)安全管理工作。強(qiáng)化安全意識(shí),完善安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,做好衛(wèi)生管理和防疫工作,確保師生生命健康和安全。

    5、推進(jìn)黨建工作。站在科學(xué)發(fā)展觀的高度切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),提高干部執(zhí)行力,全力打造了一支學(xué)習(xí)型、能力型的干部團(tuán)隊(duì)。同時(shí)以更寬的視野、更高的標(biāo)準(zhǔn),從有利于學(xué)校發(fā)展的角度,培養(yǎng)優(yōu)秀教師加入到黨組織中來,讓這個(gè)優(yōu)秀的群體成為發(fā)展學(xué)校的中堅(jiān)力量。

    代表們,同志們,成績(jī)已經(jīng)成為過去,光榮已經(jīng)鑄入歷史。當(dāng)前,正是全國(guó)實(shí)行義務(wù)教育新機(jī)制,而配套政策又還未跟上的艱難時(shí)期,這更需要全體教職工解放思想,同舟共濟(jì),負(fù)重奮進(jìn),共度難關(guān),繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)章中的成績(jī)、榮譽(yù)。我堅(jiān)信,我們有決心、有能力,腳踏實(shí)地,銳意進(jìn)取,內(nèi)抓管理,外樹形象,把我們學(xué)校建成民主、和諧、興旺發(fā)達(dá)的農(nóng)村中學(xué)。

    以上報(bào)告,請(qǐng)代表們審議!

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇十

    能有幸成為首屆“齊魯名校長(zhǎng)工作建設(shè)人選”確實(shí)是個(gè)人教育生涯中的一大幸事。面對(duì)教育改革與發(fā)展的新形勢(shì),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和大力推進(jìn)課程改革的今天,自己深感責(zé)任重大,同時(shí)也清醒地看到,自身的各方面的能力和水平離當(dāng)前學(xué)校發(fā)展對(duì)自身能力的要求以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的殷切期盼還存在著相當(dāng)大的差距。為了真正實(shí)現(xiàn)在五年的培養(yǎng)過程中更好地提升自己,努力使自己的教育管理水平、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力和科研創(chuàng)新能力都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,努力使自己成為一名名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型、研究型和創(chuàng)新型的名校長(zhǎng),真正把學(xué)校辦成讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校,實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康地發(fā)展,更好地引領(lǐng)區(qū)域教育的發(fā)展。為了切實(shí)貫徹落實(shí)好《山東省齊魯名校長(zhǎng)建設(shè)工程選培養(yǎng)管理辦法》中對(duì)建設(shè)工程人選所規(guī)定的目標(biāo)和任務(wù),現(xiàn)制定以下發(fā)展規(guī)劃:

    一、自我現(xiàn)狀分析:

    (一)自身優(yōu)勢(shì):

    1、具有較為豐富的基層管理經(jīng)驗(yàn)和高尚的人格魅力。

    在二十幾年的教育生涯中,本人先后當(dāng)過小學(xué)教師、教導(dǎo)主任、小學(xué)校長(zhǎng)、初中校長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委主任,自9月份開始,進(jìn)入到高中校長(zhǎng)行列。應(yīng)當(dāng)說,基礎(chǔ)教育的各個(gè)學(xué)段自己都經(jīng)歷過。從干部隊(duì)伍建設(shè)到教師專業(yè)發(fā)展,從教育教學(xué)管理到課堂教學(xué)改革,從學(xué)校德育工作到學(xué)生的全面發(fā)展等等自己都積累了一定的經(jīng)驗(yàn),逐步培養(yǎng)了自己駕馭全局的能力,堅(jiān)定了自己依靠科研和創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的信心。二十幾年的教育實(shí)踐,既磨煉了自己的意志品質(zhì),也培養(yǎng)了自己處驚不亂、攻堅(jiān)克難的能力,這為自己能在不同的工作崗位上順利地創(chuàng)造性開展好各方面工作奠定了基礎(chǔ)。二十幾年來,不管在什么工作崗位上,自己都能夠以誠(chéng)待人,以教師發(fā)展為本,以學(xué)生發(fā)展為本,真心實(shí)意地對(duì)待每一位教師和學(xué)生,言行舉止注意做廣大師生的表率,努力做讓廣大師生永遠(yuǎn)值得信賴的伙伴和朋友,不斷推動(dòng)學(xué)校更好更快地發(fā)展。

    2、善于學(xué)習(xí),注重在實(shí)踐中不斷提升自我。

    幾十年來,可以說自己與書籍結(jié)下了不解之緣。工作之余,自己不僅喜歡閱讀反映古今中外教育名家及教育大師的教育思想和辦學(xué)理念方面的書籍,也非常喜歡閱讀教育教學(xué)理論方面的專著,不斷地豐富自己的教育理論素養(yǎng),升華自己的辦學(xué)理念。同時(shí)還特別注意學(xué)習(xí)反映全國(guó)各地名校成功的辦學(xué)特色等方面的各種權(quán)威報(bào)刊,教育管理水平和教育實(shí)踐能力得到了明顯提高。幾十年來,自己特別注重將理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密結(jié)合在一起,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,不斷用先進(jìn)的理論和方法指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐,并在實(shí)踐中不斷地豐富自己的理論素養(yǎng)。幾十年來,自己撰寫了大量的理論學(xué)習(xí)筆記,并注意把自己的學(xué)習(xí)收獲和在實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地總結(jié)出來,近幾年來,本人有十多篇教育論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在省級(jí)以上教育核心報(bào)刊上發(fā)表。

    3、追求教育理想,具有干事創(chuàng)業(yè)、追求卓越的精神和勇氣。

    本人自走上三尺教育講臺(tái)的那天起,不管在什么工作崗位上,都把教育工作當(dāng)做一種事業(yè)來追求,殫精竭慮,任勞任怨,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,在一個(gè)平凡的工作崗位上,辛勤耕耘,做出了不平凡的業(yè)績(jī)。“要么不做,要做就要盡力做得最好!”一直是自己二十幾年來的行事風(fēng)格。在工作中,對(duì)于學(xué)校管理的各個(gè)層面的工作,自己都想做得精致,做得精益求精;始終堅(jiān)持用教育和科研引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,不斷探索學(xué)校特色發(fā)展之路。“改革創(chuàng)新,追求卓越”一直是自己二十幾年來不懈的追求!

    (二)自身不足:

    1、對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)顯得雜亂無章,缺乏系統(tǒng)的全面的教育教學(xué)理論知識(shí)。

    我們知道,沒有科學(xué)理論作指導(dǎo)的實(shí)踐都是盲目的實(shí)踐。多年來,盡管自己非常重視對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),但由于長(zhǎng)期以來自己對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏周密的計(jì)劃,理論學(xué)習(xí)顯得雜亂無章,因而頭腦中很難形成系統(tǒng)的全面的教育理論體系。同時(shí),在學(xué)習(xí)中,自己對(duì)理論的思考不夠深入,理解得也不夠透徹,而且不能很好地將教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,不能運(yùn)用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。所有這些都在一定程度上制約著自身教育理論水平的全面提升,學(xué)校發(fā)展的后勁也就因此受到一定的限制。

    2、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。

    教學(xué)是學(xué)校的中心工作,高效能學(xué)校的校長(zhǎng)通常把提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為學(xué)校管理工作的首要目標(biāo),因此校長(zhǎng)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力不言而喻應(yīng)成為其核心領(lǐng)導(dǎo)力。長(zhǎng)期以來,由于長(zhǎng)時(shí)間地?fù)?dān)任行政職務(wù),在日常工作中,自己不能從日常繁雜的行政管理事務(wù)中抽出身來,深入課堂教學(xué)的時(shí)間相對(duì)偏少,對(duì)學(xué)科教學(xué)研究得不夠深入,因而指導(dǎo)教學(xué)的能力也就大打折扣,這樣,也就很難理好地引領(lǐng)廣大教師深入開展新課程改革和課堂教學(xué)改革。

    二、總的發(fā)展目標(biāo):

    (一)努力提升自身能力,真正使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型和創(chuàng)新型名校長(zhǎng)。

    (二)繼續(xù)推進(jìn)“科研興校”戰(zhàn)略,努力把學(xué)校辦成區(qū)域內(nèi)有一定特色的品牌學(xué)校和山東省知名學(xué)校。

    (三)加強(qiáng)與群組學(xué)校的交流與合作,通過自身學(xué)校的發(fā)展帶動(dòng)群組學(xué)校共同發(fā)展。

    三、發(fā)展策略:

    1、進(jìn)一步提升自身的人格魅力,努力做全體教職工干事創(chuàng)業(yè)的楷模。

    學(xué)校的發(fā)展,需要校長(zhǎng)的引領(lǐng)。而校長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)就是一種無聲的語(yǔ)言,其高尚的人格魅力本身就是一種強(qiáng)大的精神力量。做一名深受廣大師生愛戴的好校長(zhǎng),就要以誠(chéng)待人,不虛假,不做作,不玩弄權(quán)術(shù);就要以信取人,恪守信譽(yù),言必信、行必果;就要以情動(dòng)人,真心實(shí)意地對(duì)待教師和學(xué)生,關(guān)心他們的疾苦,了解他們的需求;就要以德昭人,胸懷寬廣,作風(fēng)清廉,把教育作為事業(yè)來追求;就要以能服人,具有駕馭全局的能力、凝聚人心的能力、開拓創(chuàng)新的能力;就要嚴(yán)于律己,以身作則,做全校師生行為的楷模。

    這就要求自己在日常工作中,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提升自己的思想境界,養(yǎng)成良好的行為反思習(xí)慣,及時(shí)糾正自身工作中存在的不足,以自己的一身正氣和人格魅力,來培育和造就一支作風(fēng)正派、干事創(chuàng)業(yè)的干部和教師隊(duì)伍,努力營(yíng)造和諧、向上的教師團(tuán)隊(duì)。

    2、樹立終身學(xué)習(xí)思想,著力提升自身的教育理論素養(yǎng),豐富自己的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

    立足于當(dāng)前教育改革與發(fā)展的新形勢(shì),結(jié)合個(gè)人工作閱歷,要深入學(xué)習(xí)和研究教育哲學(xué)、教育管理、教學(xué)策略及涉及社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域的有關(guān)書籍,將各級(jí)各類教育刊物的學(xué)習(xí)與自身的工作實(shí)踐密切結(jié)合,使理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相統(tǒng)一。依托參加教育部第36期高中校長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí)的豐厚資源條件、省齊魯名校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)資源及名校長(zhǎng)工作室網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),積極擴(kuò)大與省內(nèi)外各名校長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,將自己的理論學(xué)習(xí)與全省甚至全國(guó)的名校長(zhǎng)們的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,力爭(zhēng)使自己在較短的時(shí)間內(nèi),博采眾長(zhǎng),在教育理念、辦學(xué)思想以及學(xué)校管理等方面快速提高,并逐步形成自身獨(dú)具特色的管理理念和辦學(xué)思想,努力使自己成為一名名副其實(shí)的專家型校長(zhǎng)。

    3、關(guān)注每一位師生的發(fā)展,激發(fā)每一個(gè)成員的生命激情。

    學(xué)校管理就是管人,管人就要知人,知人必須知心,而要知心就一定要付出真心。因此,今后我將從真心對(duì)待每一位教工、真心對(duì)待每一位學(xué)生做起,再認(rèn)每一個(gè)個(gè)體在學(xué)校組織中的角色,層層落實(shí)學(xué)校這盤棋中的每個(gè)棋子的位置,激發(fā)每個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展欲望,重新架構(gòu)全校上下各個(gè)維度的溝通橋梁,從每個(gè)學(xué)生、每位教師的發(fā)展角度來思考,創(chuàng)設(shè)高超的人際交往平臺(tái),營(yíng)造全體師生被承認(rèn)、被尊重、被關(guān)注的積極生活環(huán)境,使教師真正感到工作是自身生活的一部分,使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)是自己人生的最大樂趣,真正在實(shí)踐中使廣大教職員工及每位學(xué)生由“我被管理”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙芾怼薄N覍凑铡白ゴ髾?quán)放小權(quán)”原則,打破以往僵化死板的管理形式,探索適合不同部門、不同級(jí)部甚至不同班級(jí)的有效管理模式,讓要求嚴(yán)格化,使管理科學(xué)化,真正創(chuàng)設(shè)適合每一位師生的自由成長(zhǎng)空間。

    4、開拓進(jìn)取,努力做實(shí)施素質(zhì)教育的先行者。

    作為名校長(zhǎng)人選,要堅(jiān)持先進(jìn)的教育思想,堅(jiān)持科學(xué)的人才觀與質(zhì)量觀,深入探索教書育人的規(guī)律,不斷采取靈活高效的工作方法,在實(shí)踐中探索建立起一套科學(xué)的學(xué)校管理與育人機(jī)制,堅(jiān)持“以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展,以科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,以規(guī)范的管理制度保障學(xué)校的發(fā)展,以扎實(shí)的教育科研支撐學(xué)校發(fā)展”。

    當(dāng)前,我省實(shí)施素質(zhì)教育盡管已取得了階段性成果,但我們深知,素質(zhì)教育的有效實(shí)施已經(jīng)步入攻堅(jiān)階段,作為“名校長(zhǎng)工程人選”,要把實(shí)施素質(zhì)教育,真正辦人民群眾滿意的教育,作為自己的第一要?jiǎng)?wù)。為此,今后我將在前期規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上,繼續(xù)牢牢抓住課程改革這個(gè)核心,把高中選課、走班教學(xué)放在突出位置,全面落實(shí)國(guó)家課程方案,加快教育教學(xué)模式改革,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。認(rèn)真制定具體可行的考核辦法,努力形成有利于促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的教師評(píng)價(jià)管理機(jī)制,讓素質(zhì)教育理念深入到每位教師的頭腦,落實(shí)到每一項(xiàng)具體的教學(xué)行為中,以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情,全身心地投入到新課程的改革中去。

    5、解放思想,大膽創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)自身學(xué)校與群組學(xué)校的共同發(fā)展。

    作為名校長(zhǎng)工程人選,必須勇于創(chuàng)新,樂于實(shí)踐,以改革家的氣度引領(lǐng)學(xué)校工作,創(chuàng)新工作思路,尋求學(xué)校發(fā)展的突破口。為此,我將在實(shí)踐中解放思想,積極探索,大膽創(chuàng)新,要重新審視學(xué)校的管理、育人、教學(xué)、評(píng)價(jià)機(jī)制,深入教育教學(xué)實(shí)踐中去,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。以學(xué)校教育教學(xué)改革中遇到的突出問題作為研究課題,組織精兵強(qiáng)將,集中攻關(guān)。繼續(xù)爭(zhēng)取省內(nèi)外教育專家和名校校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展及教育科研進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新管理體制,創(chuàng)新辦學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)方法。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家、省及地市級(jí)教育課題研究的領(lǐng)導(dǎo),通過課題研究,更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生素質(zhì)全面提升和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)中,走出一條獨(dú)具四中特色的教育教學(xué)改革創(chuàng)新之路。

    要加強(qiáng)與群組學(xué)校的交流與合作,圍繞課程設(shè)計(jì)、課堂改革、制度文化、家校合作、教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、校長(zhǎng)提高等維度,不斷進(jìn)行行動(dòng)研究,發(fā)現(xiàn)、研究、解決群組學(xué)校和教師個(gè)人發(fā)展中的問題,逐步幫助群組學(xué)校構(gòu)建起新課程背景下適合教師和學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)校基本架構(gòu),實(shí)現(xiàn)自身學(xué)校與群組的共同發(fā)展。

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇十一

    一名扎根一所農(nóng)村小學(xué)的教師,一位低調(diào)務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的村小校長(zhǎng)。多年的堅(jiān)守更加動(dòng)人;多年的追求更加耀眼。人生的責(zé)任讓我回到農(nóng)村,成為真正的耕耘者。孩子對(duì)知識(shí)的渴望,讓我遠(yuǎn)離繁華,堅(jiān)守一片凈土。用愛心構(gòu)筑和諧的校園,用力量去點(diǎn)燃詩(shī)化的校園,用人格讓“師德”二字熠熠生輝。作為一位村小校長(zhǎng),把自己的一顆心,完全獻(xiàn)給了學(xué)生,獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。“捧著一顆心來,不帶半根草去”是我的教育信條。多次被鄉(xiāng)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀黨員”、“教育工作先進(jìn)個(gè)人”,被縣教育局授予“優(yōu)秀班主任”,被縣人事局、教育局授予“教育工作先進(jìn)個(gè)人”,被縣政府授予縣“先進(jìn)教育工作者”。多年來,我力求做一名稱職的校長(zhǎng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和大浪淀鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,在鄉(xiāng)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯H谓處煻倘薄⒔處熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作,我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作,這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以人為本,科學(xué)管理,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

    一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路。

    多年來,我校立足實(shí)際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步規(guī)范校園管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

    二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子,帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。

    大家常說一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低,離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距,但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長(zhǎng),我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來,時(shí)間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。第一、在處理關(guān)系上,積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心,處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)校靠校長(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的楊志勇老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。學(xué)科極有特色的楊x、宋x、呂x老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、綜教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王x負(fù)責(zé)課間活動(dòng)。

    第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者,教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上,在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求,個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

    三、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

    教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作的管理和開展,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過多年來的不懈努力,學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

    (一)嚴(yán)格考勤制度,做到為人師表。

    在上下班管理上,作為一名校長(zhǎng),我以身作則,率先垂范,每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時(shí)制,教師上課時(shí)做到和藹親切,儀表端莊,組織教學(xué)簡(jiǎn)捷,省時(shí),溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng),按時(shí)到校,不遲到,不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊,一學(xué)期作文至少做夠15篇,日記每?jī)商煲黄摹?/p>

    (二)堅(jiān)持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率。

    近年來,我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間,為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),使教師逐步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為:一是積極開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過這種手拉手活動(dòng),為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開展,有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),開闊了教師的視野,學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),開展“傳、幫、帶、教”活動(dòng),共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。

    以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展,使課改逐漸深入課堂,現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。

    (三)對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理。

    我校要求各課任教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,分層次布置作業(yè),學(xué)生各取所需,不搞有償補(bǔ)課,不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料,不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施,不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)中做,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    (四)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作。

    在教學(xué)常規(guī)管理方面,我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程,開足課時(shí),把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),除定期進(jìn)行檢查外,還采取隨機(jī)抽查的方法,隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏,使全校教師能撲下身子,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

    (五)關(guān)愛學(xué)生,精心培養(yǎng),全面發(fā)展。

    我鼓勵(lì)各課任教師,不僅注重優(yōu)等生,而且對(duì)差生也不放棄,班內(nèi)開展互幫互學(xué),一幫一活動(dòng),教師因材施教,對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦,為他們鼓信心,揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。

    四、以人為本,關(guān)愛師生,促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。

    學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)旗、愛學(xué)校、愛祖國(guó)的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》,從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。“六一”兒童節(jié),我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動(dòng),豐富了師生的校園生活。

    我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育,利用黑板報(bào)陣地宣傳,舉辦了“迎六一”、“迎國(guó)慶”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng),使學(xué)生開闊了眼見,增長(zhǎng)了知識(shí)。

    我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè),熱愛自己的學(xué)校,激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn),不但要關(guān)愛自己的學(xué)生,而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活,把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如:我非常關(guān)心特崗教師的生活,給她們免費(fèi)用電,有時(shí)沒電時(shí),還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔垺T诮處熁閱蚀笫聲r(shí),我都要參加,做力所能及的事,讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。只有這樣才有凝聚力。

    五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理,努力創(chuàng)建平安和諧校園。

    近年來,我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),以校長(zhǎng)、楊老師為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀,針對(duì)可能存在的安全隱患,出臺(tái)了一系列安全措施,嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度,給學(xué)生發(fā)放了安全知識(shí)手冊(cè),讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì),低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送,每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì),讓全校師生把安全記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間,家長(zhǎng)要護(hù)送。

    為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,今年暑假期間,粉刷了教室和辦公室,使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí),我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用,做到精心設(shè)計(jì)合理布局,整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來,我校給每間教室、辦公室新配上了門簾,為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《南皮縣中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》鏡框,時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在甬道兩旁又種植了冬青松柏樹,使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

    多年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效,受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界,我有理由相信,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局的大力支持下,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌,投入到教育工作上,為創(chuàng)辦人民滿意教育,為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇十二

    20____年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策,遵紀(jì)守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校中考打了一個(gè)翻身仗,各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)。現(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)匯報(bào)如下:

    一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。

    無論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

    在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

    二、強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境。

    領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

    繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開工作例會(huì),研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),報(bào)告本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育,每周一早晨升國(guó)旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

    注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評(píng)。

    三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

    抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。

    我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),都健康成長(zhǎng)。

    我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過40個(gè),實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評(píng)閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

    四、抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

    學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。

    五、推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng),“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

    六、增收節(jié)支,確保教學(xué)一線的需要,嚴(yán)防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園。

    一年來,我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

    學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,吸納新住戶并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué),校內(nèi)商店實(shí)行公開競(jìng)標(biāo)等措施,一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

    根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,一月一匯總,評(píng)出好、中、差等次,對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校,多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。

    我們?cè)谫Y金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶,維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

    七、以校黨支部為中心,充分發(fā)揮工會(huì)特殊作用,增強(qiáng)集體凝聚力。

    緊緊依靠黨支部和全體黨員,這是做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根本,一年來,學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、生活會(huì),肯定成績(jī),找出努力的方向,使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。

    工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來,我們鼓勵(lì)全體教師參政、議政,凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見,再交由教代會(huì)討論,通過則實(shí)施,沒通過則重新醞釀、修改。同時(shí)學(xué)校工會(huì)還經(jīng)常性了解教師的疾苦,主動(dòng)為老師辦實(shí)事,辦好事,我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。

    本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,我校各項(xiàng)工作取得一定的成績(jī),學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎(jiǎng),并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章,學(xué)生2人獲競(jìng)賽三等獎(jiǎng),1人獲省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),多人獲市區(qū)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號(hào)。

    本年度我們?cè)谥锌忌虾芟鹿Ψ颍〉昧溯^好的成績(jī),103人參加中考總分580以上有3人,上四五中分?jǐn)?shù)線5人,和去年相比,成績(jī)有較大的突破。

    八、需要正視的問題和今后努力的方向。

    一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jī),但也還有很多不足,如:個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí)、落實(shí)不夠,班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),教研專題研究不夠,部分教師缺乏教改意識(shí),有些教師不愿走出去“展示”自己,學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。

    在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)社會(huì),回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    20__年,本校始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)報(bào)告、匯報(bào)如下:

    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素質(zhì)。

    社會(huì)在不斷地進(jìn)步,新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng),只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。

    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)。

    認(rèn)真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng),加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),通過形勢(shì)教育以及各種新聞媒介,了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事,用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

    2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

    面對(duì)新的素質(zhì)教育觀,通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng),汲取先進(jìn)的教育思想。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí),積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

    作為一個(gè)教育工作管理者,我還通過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長(zhǎng)》等經(jīng)驗(yàn)雜志,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際,學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。

    二、勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,全力搞好學(xué)校工作。

    近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐,使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領(lǐng)行政一班人,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境,讓教職工對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感,工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。

    3、認(rèn)清形勢(shì),樹立三種意識(shí)。

    針對(duì)我校師生的比為1:10的嚴(yán)峻形勢(shì),正確樹立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí),探索試行符合校情的教師績(jī)效考核制,形成正確的激勵(lì)機(jī)制。具體做法有:

    通過每周例會(huì),充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,討論決策學(xué)校重大事項(xiàng);。

    以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作。

    4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。

    落實(shí)德育工作,學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)計(jì)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開展主題中隊(duì)會(huì)、校園廣播站、國(guó)旗下講話、三期奪標(biāo)評(píng)比等系列活動(dòng)。

    積極推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)行新課程式改革,有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動(dòng),開展好校本教研,鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆、階段性報(bào)告、針對(duì)實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評(píng)價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。

    以目標(biāo)管理為手段,以研促教,狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理,加強(qiáng)過程管理,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢,納入考核,進(jìn)行獎(jiǎng)懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,面向全體,不放棄每一位學(xué)生,注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生,全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理。

    定期召開家長(zhǎng)會(huì)、開放課堂活動(dòng),實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,有效開展豐富多彩的活動(dòng),通過舉行各種文體娛樂活動(dòng),活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽。

    5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理。

    成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》,記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、防疫知識(shí)競(jìng)賽、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。

    6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作。

    加強(qiáng)宣傳,全面制定各項(xiàng)考核辦法,注重平時(shí)對(duì)教職工進(jìn)行全面考核。

    7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

    完善各項(xiàng)制度,認(rèn)真做好落實(shí),年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,加大師生的法制教育力度。

    8、積極探索“多措并舉促教育”模式。

    年內(nèi)三月份,暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。

    三、廉潔自律,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)。

    在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,嚴(yán)于律己,廉潔行政,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。

    4、堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);。

    5、耐心解釋群眾疑點(diǎn)問題。

    1、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作,保證政令的暢通,建立上級(jí)文件接受、處理臺(tái)帳,實(shí)現(xiàn)檔案式管理,有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。

    2、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,嚴(yán)格執(zhí)行《省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》,依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校,努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

    3、走“民主治校”之路,堅(jiān)持“民主集中制”原則,切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作,特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí),做到共商大計(jì),以班子會(huì)、教代會(huì)形成決議,從不搞官僚主義。

    4、學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事,嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法,通過行政班子會(huì)、教代會(huì),研究討論后作出決定。

    5、遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度,不僅向全體教職工通報(bào),并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告。

    四、存在的不足及發(fā)展思路。

    存在的不足。

    本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責(zé)。

    1、強(qiáng)化“合作―發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導(dǎo),以改革為動(dòng)力,以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。

    2、爭(zhēng)取多方支持,繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇十三

    創(chuàng)新,為學(xué)校帶來活力,帶來希望,帶來發(fā)展,帶來成效。

    我們借助集團(tuán)化辦學(xué)的契機(jī),在核心校的引領(lǐng)下,因校制宜,積極變革,塑造新面貌,打造新亮點(diǎn),創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

    我們積極推進(jìn)主動(dòng)發(fā)展,三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃接受專家論證,專家組認(rèn)為規(guī)劃“可操作性強(qiáng),有評(píng)價(jià)指標(biāo),理性,務(wù)實(shí),成熟”。我們以前瞻性教學(xué)改革項(xiàng)目、中小學(xué)品格提升工程項(xiàng)目申報(bào)為契機(jī),成立兩個(gè)團(tuán)隊(duì),在校本研究、全校研討的基礎(chǔ)上,推進(jìn)《適合學(xué)生成長(zhǎng)的.公樸課程項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)施》和《點(diǎn)亮名人精神,培育現(xiàn)代公民品格》兩個(gè)項(xiàng)目,引領(lǐng)課程建設(shè)和德育品牌,兩個(gè)項(xiàng)目在xx區(qū)評(píng)選中全部入圍。

    我們作為全國(guó)唯一以xx名字命名的小學(xué),堅(jiān)持“辦一所適合師生成長(zhǎng)的公樸學(xué)校”辦學(xué)理念,課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)構(gòu)建公樸課程群落,根據(jù)進(jìn)步精神“愛國(guó),民主,進(jìn)步,奉獻(xiàn)”,打造“愛、適、創(chuàng)、善”四類校本課程,將校級(jí)拓展課程、年級(jí)項(xiàng)目課程、班級(jí)班本課程系統(tǒng)整合,為每一個(gè)學(xué)生提供適合的課程。

    我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,以古色古香、修舊如舊為原則,以進(jìn)步精神為內(nèi)核,形成亭臺(tái)樓閣廊場(chǎng)館為主線的校園文化物型景觀群,為學(xué)生參觀、瀏覽、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、娛樂創(chuàng)造最美的環(huán)境。目前,公樸長(zhǎng)廊、公樸之門正在建設(shè)之中,民主閣即將投入建設(shè),進(jìn)步臺(tái)、奉獻(xiàn)亭正在規(guī)劃之中。

    我們認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)新的工作是宣傳源源不斷的素材,重視宣傳工作,對(duì)內(nèi)可以激勵(lì)斗志、促進(jìn)工作,對(duì)外可以提升美譽(yù)、擴(kuò)大影響。宣傳團(tuán)隊(duì)不斷提升專業(yè)技能,動(dòng)員全校力量,在教育網(wǎng)、微信公眾號(hào)、電視臺(tái)、報(bào)刊、專業(yè)工作群、微信朋友圈等途徑全面宣傳,宣傳作品的數(shù)量和質(zhì)量都有了飛躍式的提升,教育網(wǎng)通訊報(bào)道穩(wěn)居全區(qū)前八名。

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇十四

    一、以身作則,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。一年來,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念,始終把科學(xué)發(fā)展作為自我行動(dòng)的準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自我,做校長(zhǎng)一任,出成績(jī)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。

    在工作中,我嚴(yán)格要求自我,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守。不斷提高自我理論上的成熟性,政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。進(jìn)取帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以團(tuán)體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí),在自我的工作崗位上埋頭苦干。

    二、通力合作,優(yōu)化學(xué)校面貌。

    一年來,學(xué)校高度重視德育工作,高度重視學(xué)校文化建設(shè),學(xué)校面貌不斷優(yōu)化。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,開展夢(mèng)想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,堅(jiān)持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體,文化育人、禮貌育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,學(xué)校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)私逃虒W(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ),規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。四是定期開展法制教育,抓安全、保平安,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。五是學(xué)校進(jìn)取爭(zhēng)取資金,如期新建了(櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應(yīng)系統(tǒng)?……?)。目前學(xué)校更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。

    三、以人為本,凝聚師生合力。學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和進(jìn)取肯干的教師隊(duì)伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。一年來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工進(jìn)取學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了《稠江中學(xué)教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》,建立建全了科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理體制,創(chuàng)立了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心,教研為主導(dǎo),教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。

    四、簽約蘇派,探索提質(zhì)之路。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。一年來,我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    “學(xué)會(huì)”的學(xué)習(xí)品質(zhì)。除了組織教師走出去,參觀課改名校,促進(jìn)專業(yè)提升,還運(yùn)用全面鋪開與打造典型相結(jié)合的方式,不斷豐富學(xué)習(xí)載體和形式。教師進(jìn)取自我加壓,自我強(qiáng)身,課改成效日漸顯著,學(xué)生的學(xué)習(xí)力得到了大幅提升。

    五、存在的問題:

    1、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高,班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

    2、在教學(xué)工作上,“五大體系”常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改善,教研專題研究力度還不夠,部分教師課改意識(shí)不強(qiáng),學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

    3、學(xué)校文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)與提升。。

    六、今后的奮斗目標(biāo)。

    1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

    2、持續(xù)將課改向縱深方向推進(jìn),堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,進(jìn)取參與教研活動(dòng),堅(jiān)持聽課、評(píng)課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

    3、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識(shí),確保學(xué)校安全,創(chuàng)立平安學(xué)校。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

    4、爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,集中財(cái)力物力,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),提升學(xué)校文化品位。

    總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級(jí)要求還存在必須差距。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一齊,同心同德、齊心協(xié)力,盡自我最大的本事為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。多謝大家!

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇十五

    各位代表:

    一、規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,提升組織效能。

    1、明確辦學(xué)思路。根據(jù)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀,構(gòu)建學(xué)校的愿景和目標(biāo),制定學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略,規(guī)劃學(xué)校未來。學(xué)校進(jìn)一步明確了“科學(xué)決策、強(qiáng)化管理、改善條件、提高質(zhì)量”的辦學(xué)思路,提出了“合作共享最大資源,和諧共享最大快樂”的文化理念,以“培養(yǎng)心清氣正、具有崇高精神境界和人格魅力的高素質(zhì)青年”為育人目標(biāo),確立了“把汕尾中學(xué)辦成一所有特色、有校魂的國(guó)家示范性高中”的辦學(xué)目標(biāo),同時(shí)加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo),讓教師深刻理解和認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念,引領(lǐng)教師的思想、行為和學(xué)校的發(fā)展。

    2、完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。去年,學(xué)校設(shè)置了教研處、德育處,健全學(xué)校的管理機(jī)構(gòu),擴(kuò)充管理團(tuán)隊(duì),明確分工職責(zé),做到條塊結(jié)合,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校管理,提高了工作效率。

    3、落實(shí)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)。為公平、公正發(fā)放獎(jiǎng)教金,學(xué)校在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,制訂了《汕尾中學(xué)黎智常獎(jiǎng)教金章程》、《汕尾中學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)方案》,從多元角度、量化形式來全面評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)工作,加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過嚴(yán)格的評(píng)選,評(píng)選出-“黎智常獎(jiǎng)教金”獲得者一等獎(jiǎng)3人,二等獎(jiǎng)5人,三等獎(jiǎng)10人。“黎智常獎(jiǎng)教金”的設(shè)立,促使學(xué)校的管理更加規(guī)范、更加科學(xué),必將進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),制訂和完善學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)制度,發(fā)放“獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金”,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,幫扶貧困生圓大學(xué)夢(mèng),在校內(nèi)外產(chǎn)生一定影響。此外,還積極參與組織東莞市鳳崗鎮(zhèn)團(tuán)委、關(guān)工委在城區(qū)開展的“愛心訪貧助學(xué)”活動(dòng),使部分貧困生得到了資助。

    二、加強(qiáng)德育工作,構(gòu)建和諧校園。

    1、緊抓養(yǎng)成教育。每學(xué)年初,學(xué)校就組織初一、高一的新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。大力整肅校風(fēng),定期或不定期組織對(duì)學(xué)生儀表、日常行為的專項(xiàng)檢查,規(guī)范學(xué)生的日常行為,并嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生,進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)的日益形成。繼續(xù)開展志愿者活動(dòng),課間時(shí)間以及各種大型活動(dòng),都可以見到志愿者們忙碌的身影,還組織青年教師參與區(qū)教育局、區(qū)團(tuán)委組織的各項(xiàng)志愿者活動(dòng),圓滿完成上級(jí)布置的`任務(wù),得到了區(qū)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的表?yè)P(yáng)。加強(qiáng)學(xué)生出勤管理,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)校還通過升國(guó)旗儀式、主題班會(huì)等教育平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和思想品德教育,潛移默化地促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。

    2、規(guī)范社團(tuán)管理。學(xué)校緊抓學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),選拔學(xué)生會(huì)干部,并加強(qiáng)管理和培訓(xùn),每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員,增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任感和使命感,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我教育。注重校園文化建設(shè),定期出版宣傳欄和《碧潮》刊物,充分利用有線廣播、電子彩屏等宣傳手段,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。成功舉辦了第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)和教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),并與香港汕尾籍的中學(xué)生進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng),既活躍了師生的課余生活,又提升了學(xué)校的知名度。引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展各項(xiàng)活動(dòng),活躍學(xué)生的第二課堂生活,目前,學(xué)校有舞蹈隊(duì)、碧潮文學(xué)社、演講辯論學(xué)社、青鳥漫畫社、弘武學(xué)社等多個(gè)學(xué)生社團(tuán),社團(tuán)活動(dòng)已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

    4、加強(qiáng)安全教育。牢固樹立“安全工作重于泰山”的責(zé)任意識(shí),學(xué)校通過宣傳欄、升國(guó)旗儀式、有線廣播、電子彩屏、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái),以及組織學(xué)生緊急疏散演練,邀請(qǐng)區(qū)交警大隊(duì)干警進(jìn)校舉辦“交通安全教育法制課”等形式,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),提高學(xué)生自我防護(hù)能力。同時(shí),協(xié)同家庭和學(xué)校教育,每次放假前,印發(fā)《告家長(zhǎng)書》,告知放假時(shí)間以及需要注意的安全事項(xiàng),并及時(shí)收回《回執(zhí)》;德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)室按照上級(jí)的工作部署,組織安全排查,建立工作臺(tái)帳,落實(shí)整改措施,消除安全隱患。去年,我校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故。

    三、狠抓教學(xué)教研,提高教學(xué)質(zhì)量。

    1、培養(yǎng)特長(zhǎng)生。學(xué)校投入人力物力,對(duì)美術(shù)和音樂特長(zhǎng)生進(jìn)行跟蹤式教育,高中三個(gè)年級(jí)均開設(shè)術(shù)科班,選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任文化課教學(xué)工作,同時(shí)配備專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo);學(xué)校教研處組織開展初三物理競(jìng)賽、高中數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽,作文競(jìng)賽、全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽,各學(xué)科競(jìng)賽做到早計(jì)劃、早安排,精心輔導(dǎo),取得了優(yōu)異成績(jī)。

    2、緊抓教學(xué)常規(guī)。通過檢查備課、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等形式,了解教學(xué)情況,指導(dǎo)備課組制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃,對(duì)教案的編寫進(jìn)行規(guī)范。開展校本教研,上學(xué)期舉行校本公開課56個(gè),校內(nèi)各科組聽課971人次,其中語(yǔ)文308人次,英語(yǔ)233人次,數(shù)學(xué)103人次,英語(yǔ)、化學(xué)、語(yǔ)文各以專題教學(xué)形式或以同課異構(gòu)形式,開展了教學(xué)公開周。先后舉行了學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)基本要求研討會(huì)、新學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議,解讀了課程標(biāo)準(zhǔn),各科組制訂了課堂教學(xué)基本要求,倡導(dǎo)新的課堂模式,提高課堂效率。

    3、開展教學(xué)交流。組織教師參加第三片區(qū)教研活動(dòng);還聯(lián)系了惠州八中數(shù)學(xué)組到校交流、華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)周文濤老師蒞校講學(xué)、華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院李啟色教授舉辦美術(shù)講座、市教研室化學(xué)教研員溫慶偉老師為高三學(xué)生上課。

    4、引領(lǐng)教師發(fā)展。新、老教師結(jié)對(duì)子,以老帶新,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,較快地提高了新教師的業(yè)務(wù)水平,并在本學(xué)期進(jìn)行考核和評(píng)比;開展高中學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),包括職務(wù)培訓(xùn)和班主任培訓(xùn);讓青年教師多參與教研活動(dòng),多給任務(wù),參加各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。建立教學(xué)資源庫(kù),倡導(dǎo)教學(xué)資源共享。出版《汕中教研通訊》共31期,及時(shí)反映學(xué)校教學(xué)教研情況,充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性。

    5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。教導(dǎo)處完善考試制度,各年級(jí)備課小組做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作,學(xué)校及時(shí)做好各次考試教學(xué)質(zhì)量分析,并提出針對(duì)性的意見。重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)中考、高考的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。高考成績(jī)顯著,613人參考,一本21人、本科以上207人,三a以上388人,三條線均完成了城區(qū)下達(dá)的任務(wù)。

    四、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),保障服務(wù)質(zhì)量。

    一年來,后勤部門圍繞學(xué)校的中心工作,積極開展工作,保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。總務(wù)處做好校產(chǎn)登記、教育教學(xué)設(shè)備維修和管理工作;安排學(xué)校的財(cái)務(wù)工作,勤儉節(jié)約,合理支出,為教職工提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障,調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性;上學(xué)期,協(xié)調(diào)上級(jí)部門,更換高二年級(jí)多媒體設(shè)備;還做好店面租金的追收、環(huán)境衛(wèi)生、校園整治、辦公室改建等相關(guān)工作,促進(jìn)學(xué)校的后勤工作更上新臺(tái)階。

    學(xué)校工會(huì)和教工代表參與了學(xué)校的議政、獎(jiǎng)教等方面的過程監(jiān)督,及時(shí)反映教工的心聲,為推進(jìn)校務(wù)公開做了許多有益的工作。按照學(xué)校有關(guān)制度,學(xué)校工會(huì)及時(shí)把學(xué)校的溫暖送到教職工的心坎,適時(shí)開展了一些有意義的活動(dòng)。

    回顧過去的一年,學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以創(chuàng)建良好的校風(fēng)為抓手,加強(qiáng)了教學(xué)科研、師資培訓(xùn)、畢業(yè)班備考、學(xué)生德育、后勤服務(wù)等方面的工作,取得了一定的成績(jī)。學(xué)校榮獲城區(qū)“安全文明校園”、汕尾市高考進(jìn)步獎(jiǎng)、廣東省第八屆教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、廣東省“五好”基層關(guān)工委先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得,是全體師生員工的共同努力下,在此,我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝!

    存在的不足和問題。

    在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地看到學(xué)校目前的存在的問題:

    學(xué)校職代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告(匯總16篇)篇十六

    z中心小學(xué)經(jīng)歷了七十年的風(fēng)雨,伴隨著一代又一代學(xué)子的腳步,為社會(huì)進(jìn)步和地方發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),鑄就了一個(gè)又一個(gè)歷史的輝煌,今天的橋小更加富有勃勃生機(jī)和青春活力。面對(duì)著張張笑臉,感受著朝露和陽(yáng)光,我們?yōu)槿w同仁的嘔心瀝血,辛勤付出,深感自豪和驕傲!

    人類已經(jīng)進(jìn)入充滿希望的二十一世紀(jì),我們面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。教育教學(xué)條件的不斷提升,教學(xué)手段的不斷更新,新一輪課程改革的春風(fēng)拂去歷史的塵埃,帶來教育的新鮮空氣,橋小的每一個(gè)人都將更加鮮活透亮。把最美好的人本教育獻(xiàn)給孩子,努力建構(gòu)智慧課堂,打造美好校園,培養(yǎng)品德高尚、知識(shí)豐富、體格強(qiáng)健、有較強(qiáng)創(chuàng)造能力和社會(huì)適應(yīng)能力的勞動(dòng)者和接班人。

    我們要以全新的理念,創(chuàng)新的精神,踏實(shí)的作風(fēng),開創(chuàng)新的局面,讓橋小這棵參天大樹更加根深葉茂,煥發(fā)青春。

    老師們,讓我們以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,用慈愛呵護(hù)生命,用激情滋潤(rùn)生命。

    同學(xué)們,讓我們把笑意寫在臉上,把快樂帶給同伴,把信心留給自己,在充滿激情的課堂中自主求知,在洋溢熱情的活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性,在凝聚真情的交往中健全人格,我們要用微笑去迎接每一次挑戰(zhàn),用快樂去享受每一天的學(xué)習(xí),用感恩的心去享受每天的燦爛陽(yáng)光。我們的生活就會(huì)更充實(shí),學(xué)習(xí)會(huì)更快樂,生命將更精彩。

    在祖國(guó)現(xiàn)代化的征程中,我們正以豪邁的步伐迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),打造幸福校園、平安校園、人本和諧校園,辦人民滿意教育,讓學(xué)生地幸福中享受教育,在教育中享受幸福,讓孩子的未來孕育著新的希望和憧憬,萌動(dòng)著生命的激情和力量,讓我們?nèi)w師生在充滿現(xiàn)代化氣息的校園里盡情享受生命的快樂!

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