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    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:文軒

    優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和廣博的知識儲備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇一

    有一天,我約了幾個(gè)同學(xué)到了公園,我們開始玩起了游戲——老鷹捉小雞。

    先讓一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”,一個(gè)同學(xué)當(dāng)“雞媽媽",其余的同學(xué)都當(dāng)“小雞”,我們定好了各自的身份,就開始游戲了。

    “老鷹"猛得飛了過來,把小雞們嚇壞了,還好有雞媽媽保護(hù)著。老鷹心里想:"從前面抓肯定是抓不到的,得住中間或旁邊去抓。”

    于是,“老鷹”飛到雞群的中間,想偷襲,可就在那一刻,雞媽媽猛得一回頭,把頭轉(zhuǎn)到老鷹那邊,護(hù)住了自已的雞寶寶。"老鷹"的中間計(jì)劃失敗了。

    這一次,“老鷹"不會輸了,它放慢了腳步,做了個(gè)休整,雞群也停下來了休息。突然,在雞媽媽和寶寶們不注意的時(shí)候,老鷹飛快地向雞群的尾巴飛去,抓到了兩只小雞,小雞們驚慌失措,亂成一團(tuán)。一只小雞大喊“快跑!快跑!大家散開!"小雞們跑來跑去,喊來喊一幺。整個(gè)公園回蕩著我們的歡笑聲!

    你們喜歡這個(gè)游戲“老鷹捉小雞”嗎?

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇二

    童年像一首歌,唱出我們幸福快樂。生活是無憂無慮的,學(xué)習(xí)是輕松快樂的。在快樂中成長,讓我們經(jīng)歷懷念的是與小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

    游戲規(guī)則是這樣的:先分角色——“雞爸爸”“雞媽媽”“小雞”與“老鷹”。游戲開始了,“雞爸爸”“雞媽媽”的任務(wù)是不讓小雞被“老鷹”捉住,“老鷹”要把“小雞”全部捉住就贏了。

    星期六,我來到鄉(xiāng)下,找到了平時(shí)最好的伙伴。在伙伴中,我的年齡最大,“老鷹”自然是我的角色。一個(gè)年齡大的當(dāng)“雞媽媽”,一個(gè)身體肥胖的當(dāng)“雞爸爸”,剩下的當(dāng)“小雞”。

    角色分好了,3、2、1!一聲令下游戲開始了?!靶‰u們”在院里跑來跑去,躲躲閃閃。它們在“爸爸媽媽”的保護(hù)下,我怎也捉不到。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,想出了個(gè)辦法,我等他們不注意,假裝摔倒在地上,還大聲喊:“哎喲!哎喲!疼死我了!”

    這時(shí)他們?nèi)歼^來了,扶的扶、拉的拉,我成功地捉到了小雞。小伙伴們個(gè)個(gè)叫起來:“不行!不行!”“誰讓你們上當(dāng)呀?”我爭論道。

    “老鷹捉小雞”這個(gè)游戲給我的童年帶來了無窮的快樂,希望這個(gè)游戲一直延續(xù)到下個(gè)世紀(jì),給更多的小朋友帶來歡樂!

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇三

    哎呀!媽呀!不要抓我,你們一定會想,怎么回事?這么吵,告訴你吧,我們正在玩一個(gè)游戲,叫做:“老鷹捉小雞”。

    老鷹的眼睛狠狠地盯著小雞,老鷹張開了它的血盆大口的嘴巴,是想吃掉肥美的小雞,老鷹伸開五爪,就要撲過去似的。雞爸爸伸開雙翅,蹦著威脅老鷹說:“如果你要趕我的雞寶寶,那我就跟你拼了。我自己渾身發(fā)抖,兩腿直哆嗦,眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身后躲。老鷹撲過去,想抓住肥美的小雞,只見雞爸爸拽著老鷹的翅膀,不讓老鷹抓自己的雞寶寶,小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀,老鷹趁雞爸爸累的時(shí)候,老鷹抓住了四只小雞。

    x

    我的課余生活,豐富多彩,有老鷹捉小雞、讀書、畫畫……等,其中我最喜歡,老鷹捉小雞。

    一天,我約了好幾個(gè)朋友,一起玩游戲。游戲的規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,剩下的人都當(dāng)小雞。

    游戲開始了,文杰當(dāng)兇惡的老鷹,文思當(dāng)溫柔的雞媽媽,我們當(dāng)小雞,我們在后面排成一行,老鷹左撲右撲,雞媽媽展開豐滿的羽毛,護(hù)著我們。我們也跟著左搖右晃,老鷹見沒得逞,又生一計(jì),他趁雞媽媽不注意,把后面的一只小雞捉住了,雞媽媽沒一點(diǎn)感覺,五、六只小雞都成了老鷹的美食,才反應(yīng)過來,一看就有兩只小雞了,他說:“我輸了。”叮鈴鈴,上課鈴聲響了。

    我們今天玩得真開心。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇四

    他們玩得可開心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹,有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞,剩下的同學(xué)扮演可愛的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長長的隊(duì)伍,母雞在前面,小雞們在后邊。當(dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候,母雞會展開雙翅,拼命地保護(hù)小雞們。

    小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面,生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服,一會兒躲到母雞的右翅后面,一會兒躲到母雞的左翅后面,隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的身體一會兒斷開,一會兒很快的合攏,一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會。

    可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖,突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會。有一只小胖雞折騰了半天,累壞了,動(dòng)作開始緩慢起來,呼哧呼哧地直喘氣,有點(diǎn)跟不上隊(duì)伍了。老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會,敏捷地?fù)淞诉^去。只聽到“?。 钡囊黄@叫聲,小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著。它懊惱地直跺腳,老鷹卻開心地手舞足蹈,因?yàn)樗K于可以扮回小雞了。

    不過,我喜歡當(dāng)老鷹,不喜歡扮小雞。因?yàn)樾‰u太膽小了,老是被人抓。老鷹可以主動(dòng)出擊,最后獲得成功。我想,做人也應(yīng)該積極主動(dòng),才會獲得成功。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇五

    操場上傳來一陣笑聲“哈哈!該你當(dāng)老鷹了!”咦,這是誰在說話?原來是我們四一班的幾個(gè)同學(xué)在玩老鷹捉小雞呀!

    游戲規(guī)則很簡單。游戲里有三種角色,分別是雞媽媽,小雞和老鷹。如果你是小雞,老鷹抓到你后,你就是老鷹了。而雞媽媽就是保護(hù)小雞不被捉。

    第一輪開始了,這一輪我和別的同學(xué)是“小雞”。另外兩個(gè)同學(xué)就是“雞媽媽和老鷹”。我們小雞排在了“雞媽媽”后面,跟著“雞媽媽”,躲避“老鷹”的攻擊。"老鷹"不甘示弱,朝我“飛"了過來。我一閃,他撲了個(gè)空,他站了起來,臉上露出了兇狠的表情,再次發(fā)起了“攻擊”。他一次次出擊,而我一次次閃躲,我最后體力不夠,被抓住了,他笑著對我說:“你輸了,該你當(dāng)老鷹了!”說著,他加入了小雞的隊(duì)伍。

    第二輪開始了。我以迅雷不及掩耳之勢的速度跑了過去,當(dāng)快捉到一只“小雞”的時(shí)候,“雞媽媽”一下子擋住了我的去路。我被突如其來的“雞媽媽”嚇了一跳,那只“小雞”暫時(shí)得救了。歇了一會兒,我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)又卷土重來,奮力地沖了上去,太好了!我終于成功的捉到了一只“小雞”,我高興得尖叫起來:“我抓住了,我抓住了!”操場上一片歡呼聲。

    我喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。它不但可以讓我們放松心情,還能鍛煉我們的身體。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇六

    我玩過各種游戲如:123木頭人、狼人殺、捉迷藏……其中我最喜歡玩老鷹捉小雞。

    一次我和弟弟、表弟、表妹一起玩。他們問我規(guī)則是什么?我說規(guī)則是黑白彩色破二b哦選一個(gè)人當(dāng)老鷹,剩下的人石頭剪刀布選一個(gè)當(dāng)老母雞。

    已經(jīng)分好角色了,弟弟當(dāng)老鷹,我當(dāng)老母雞,表弟、表妹當(dāng)小雞。

    游戲開始了,我們來到客廳排好隊(duì)形,我把雙手張開保護(hù)小雞,老鷹開始進(jìn)攻了,我靈活的躲開了,小雞們也跟著我躲開了。老鷹往左,我就也往左,老鷹往右,我也往右。我們像一條蛇一樣扭來扭去,看來我這次跑得太快了,表妹沒抓緊,被老鷹淘汰了,過了一會兒,老鷹沒耐心抓了就投降了。

    因?yàn)楸砻锰×耍欢ニ院蜕弦痪忠粯?,在開始之前我和他們兩只當(dāng)小雞的說:“我們這次要團(tuán)結(jié)”!他們一口同聲地回答:“好的,姐姐”!第二局開始了,我像剛才一樣張開手臂,他們也緊緊地抓住前面那個(gè)人的衣角,這次我躲得比剛才慢一點(diǎn)兒了,這次他們也緊緊地跟著我,過了一會兒,老鷹一只小雞也沒抓到,又沒耐心又投降了。

    游戲結(jié)束,我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇七

    今天下午,做完廣播體操后,江老師帶我們?nèi)セ@球場玩老鷹捉小雞的游戲。

    首先老師在每一個(gè)小組里分配一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)母雞,剩下的人當(dāng)小雞。游戲開始了,老鷹在迷惑母雞,它東跑跑,西跑跑,弄得母雞眼花繚亂,還好母雞清醒過來,它左擋擋,右擋擋,老鷹左拐右拐抓住了一只小雞,我們輸給了老鷹。第二局開始了,老鷹左攻攻,右破破在想找個(gè)機(jī)會來抓一只小雞,我心想:老鷹總是抓最后一只小雞,如果這個(gè)名字叫小雞捉老鷹該多好?。∵@是,老鷹把母雞弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),老鷹只見小雞四面八方的,躲避老鷹,老鷹一撲上去,小雞們輸了。第三局開始了,母雞想到了一個(gè)辦法,首先把老鷹弄的眼花繚亂,小雞們就要像四面,八方跑去躲避,這樣,老鷹抓不到我們,不知道我們躲在哪,老鷹就會自動(dòng)認(rèn)輸了。我們?nèi)f萬沒想到,老鷹是多么的聰明,左拐右拐,差一點(diǎn)兒就要被抓住了,老鷹像一頭熊一樣沖了過來,小雞四處奔跑,我就跑的很累,我在地板上休息休息一下,我的同學(xué)他也不想玩了,聊了很久,只見老鷹把一只小雞給抓住了,我們輸了,老師叫我們集合回教室去了。

    我真喜歡老鷹捉小雞的游戲?。?/p>

    老鷹捉小雞的規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹,另外一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,其他人當(dāng)小雞,只有“老鷹”抓住一只‘小雞’,那只小雞就出局了。

    游戲開始了,‘雞媽媽’張開雙臂,躲在后面的‘小雞’也緊張起來,老鷹向雞群撲過來了,小雞們一陣尖叫,雞媽媽連忙擋住老鷹,可是老鷹可狡猾了,又向雞群的右邊撲去,雞媽媽連忙用身子擋住了老鷹,老鷹又向左邊撲去,雞媽媽還沒有反應(yīng)過來,老鷹就抓住了一只小雞,那只被抓住的小雞沮喪的走出來,坐在長椅上,其他的小雞都松了口氣兒,心想:‘還好沒有抓住我?!又销棾藙僮窊?,不一會兒,又抓住了一只小雞。

    當(dāng)時(shí)那天的情景我印象非常深刻,我們玩的很開心,玩完這個(gè)游戲我知道了做一件事要堅(jiān)持,最后一定會有收獲。

    語文課上,操場上傳來了一陣陣歡聲笑語,那時(shí)我們班同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。

    整個(gè)游戲過程秩序井然,又充滿了趣味。每位同學(xué)臉上都寫滿了期待。第一組是男生當(dāng)“小雞”?!皠e以為我們女生小胳膊小腿的,但我們是不會輸給你們的?!辈恢缽哪睦锩俺鰜淼穆曇?,我聽了卻保留意見。游戲開始了,我緊張的汗毛都豎了起來,像一個(gè)個(gè)士兵站立著,形成一片高高的森林。男生們一會往東跑,一會兒往西跑,突然來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,不知道誰的鞋子被踩掉了,害的我們哈哈大笑。男生終于被捉住了一個(gè)人。

    該我們女生了,只見“老鷹”跑來跑去,盤算著怎樣才能捉到“小雞”。突然,“老鷹”猛地轉(zhuǎn)身,撲向最后一只“小雞”。“雞媽媽”連忙張開雙臂,用整個(gè)身體堵住“老鷹”的路。“老鷹”撲向哪里,“雞媽媽”就擋到哪里,機(jī)警地保護(hù)著自己的每一個(gè)孩子?!靶‰u”們一個(gè)接一個(gè),跟在媽媽的后面,左躲右閃,擺來擺去。只見“老鷹”又突然調(diào)轉(zhuǎn)方向,“雞媽媽”也立即閃了過去,虛驚一場,有驚無險(xiǎn)。最終,我們女生大獲全勝。我們激動(dòng)地抱在一起,開心都又蹦又跳,又笑又叫。

    叮鈴鈴,下課鈴響了,老鷹捉小雞的游戲結(jié)束了。大家依依不舍地離開操場,操場上留下了我們換了的笑聲和難忘的回憶。

    我喜歡玩的游戲有捉迷藏,踢足球,跳皮筋,吹泡泡,踢毽子,老鷹捉小雞,其中,我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞,一有空,我們就會玩這個(gè)有趣的游戲。

    游戲規(guī)則:先剪刀石頭布,選出老鷹,個(gè)子最高的當(dāng)雞媽媽。老鷹捉小雞的時(shí)候,雞媽媽要迅速的伸出雙臂來保護(hù)小雞,當(dāng)小雞一旦被老鷹捉到,將淘汰并退出游戲,下一次重新玩。但是第一被捉到的,下次由他來當(dāng)老鷹,最后的人來當(dāng)雞媽媽。

    現(xiàn)在,好玩的游戲開始了。由我來當(dāng)老鷹,我看到“雞媽媽”一不注意,我迅速把一只“小雞”捉到了。后來,“雞媽媽”開始全神貫注起來,我首先跑到雞媽媽的面前,然后一只手來捉小雞,我再來了好幾次猛撲,最后所有的小雞都被我捉到了,這時(shí),好玩的游戲就結(jié)束了。

    老鷹捉小雞可真是太好玩了,我下次一定還要玩。

    我聽到操場上有人大喊:“來抓我呀、來抓我呀”我順著喊聲走過去,原來是我的幾個(gè)好朋友在玩老鷹捉小雞的游戲。

    那是一個(gè)陽光明媚的周末,天是那么藍(lán),我好不容易才把作業(yè)寫完,我便來到操場上玩,當(dāng)聽到喊聲,我快步跑過去,也想和他們一起玩,我的好朋友看到了,說:“一起玩吧”,我說好呀,我正想找你們玩呢,這時(shí)楊瑞說:“一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,雞媽媽后面都是小雞,老鷹捉到那只小雞,那只小雞就輸了,下一局游戲他就來當(dāng)老鷹,但就是不能捉雞媽媽,”剛說完,王子變迫不及待地站出來喊道:“我要當(dāng)老鷹,”蛋蛋當(dāng)了雞媽媽,我們都是小雞,游戲開始了。老鷹跑到左邊,想捉我,他使出了九牛二虎之力像兇虎看見了肉一樣撲過來,說時(shí)遲、那時(shí)快,雞媽媽回過了神,雙手一擋,擋住了老鷹的去路,老鷹接連幾次都是以失敗而告終,這時(shí),老鷹心中一計(jì),他裝著很累的樣子,邊擺手邊說:“我不玩了,不玩了,我媽該讓我回家吃飯了,”雞媽媽信以為真,老鷹立刻撲了過來,抓住了一只小雞,太陽偏西了,我們約定認(rèn)真完成作業(yè),還出來一起玩。

    但我也要機(jī)靈點(diǎn),不再被抓住了,因?yàn)楸蛔サ降男‰u就是我,這次游戲,給了我很深的印象。這個(gè)游戲不但給我們了樂趣,還讓我們鍛煉了身體。

    一年級的時(shí)候,上體育課時(shí)我們經(jīng)常玩游戲,其中我最愛玩的是“老鷹捉小雞”。

    記得有一次,我們在體育課上表現(xiàn)好,又練習(xí)好了跳繩。就玩起“老鷹捉小雞”了,一位同學(xué)主動(dòng)當(dāng)了“老鷹”,而我們就是一群“小雞”,而“雞媽媽”就是體育老師本人。游戲開始了,“老鷹”左撲右抓的,非常兇猛,而“小雞”們跟在“媽媽”后面,一直躲著。有一個(gè)同學(xué)站在了最后,又被弄的暈頭轉(zhuǎn)向。竟然一不小心,掉隊(duì)了,“老鷹”看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),飛人一樣的抓走了可憐的“小雞”。然后,把“小雞”吃掉了,“小雞”就只能當(dāng)旁觀者了。

    我們這次變得非常機(jī)靈,一個(gè)人拉著一個(gè)人的外套,而那個(gè)人把外套穿好。這一次,“小雞”們根本停不下來,因?yàn)椤袄销棥彼俣茸兊酶炝?。但是“老鷹”根本抓不到“小雞”,“小雞”們嘲笑著,戲弄著“老鷹”。

    突然,“老鷹”撲過來,我們急忙躲開,“老鷹”抓了個(gè)空,自己卻弄了個(gè)大馬趴?!肮?,大家都笑了起來,“老鷹”猛撲過來,抓住一只“小雞”溜走了。我們想:可惡的家伙,花點(diǎn)子不少呀!

    最后一局,“老鷹”被弄地暈頭轉(zhuǎn)向,最后只好認(rèn)輸了。這個(gè)事情使我仿佛又回到了一年級,唉!時(shí)間好快呀。童年可真好呀!

    我玩得最開心的一件事就是那次和弟弟以及其他孩子在院子里玩老鷹捉小雞了。

    首先要選一人當(dāng)老鷹,然后選一人當(dāng)母雞,剩下的人當(dāng)小雞。母雞要張開雙臂保護(hù)小雞不被老鷹抓到。

    我們商量了一下后,決定讓我當(dāng)老鷹,笑笑妹妹當(dāng)母雞?!叭?、二、一,游戲開始!”我喊道。開始游戲了,我左拐右拐想抓住“小雞”,可每次都被“母雞”攔住。就在我累的滿頭大汗不想跑時(shí),腦袋里突然蹦出了一個(gè)主意:聲東擊西。于是,我先往左閃了一下,又向右撲去,哈哈!抓到了一只小雞!我繼續(xù)捉小雞,突然,弟弟從隊(duì)伍里跳了出來,一下抓住了我。呀!好勇敢的小雞!竟然敢抓老鷹!哈哈!自己不費(fèi)力就得到了一只小雞,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”呀!正在我得意時(shí),母雞突然一巴掌扇過來,惡狠狠地說“可惡的老鷹,快放開‘小雞’”。看來,她以為是我抓住了這只小雞呢!我還沒來得及辯解,她就把“小雞”拉走了,然后不讓我當(dāng)“老鷹”了。我正巴不得呢!這時(shí),媽媽從窗戶里探出頭來,對我們說:“孩子們,回家吃飯啦!”我們高高興興地跑回家了。

    這次玩得真高興??!

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇八

    昨天上午,我想玩老鷹抓小雞的游戲,于是,我就叫了幾個(gè)班上也想玩老鷹抓小雞的同學(xué)一起玩老鷹抓小雞。

    我和同學(xué)們分人物。我們先黑白配來分人物,我們分出了兩個(gè)同學(xué),分別是小周和小鄧。他們最后石頭、剪刀、布,最后小周當(dāng)了老鷹。

    好,現(xiàn)在開始玩游戲,我們的雞媽媽像一個(gè)堅(jiān)固的墻一樣,好像不會讓老鷹摸到我們的一根汗毛似的,老鷹也在努力地想抓到我們,但是雞媽媽一直在前面像墻一樣擋住老鷹的攻擊。老鷹好像想到了一個(gè)可以抓到我們主的,他先站在那里不動(dòng)了,雞媽媽也不動(dòng),他一下子看到雞媽媽不動(dòng)了,就像閃電一樣地向我們飛奔而來。雞媽媽好像知道了似的,趁他快抓到我的時(shí)候,一下子到了他的前面,我剛才真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”?。?/p>

    老鷹看到原來的美食飛走了,他只好另想方法抓到我們這一群雙肥又大又可口的小雞??!我看他那眼神和嘴殘留的口水印,就知道他是多么想吃了我們這一群小雞??!

    最后,下課鈴響起來了,老鷹最終沒有抓到一只小雞,我和同學(xué)們一起都開開心心、快快樂樂地回家了。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇九

    今天我與同學(xué)在操場上玩了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。

    我們這下激怒了“老鷹”,他開始減慢速度,向后退了幾步,突然向左一撲,又一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,向右跑了幾步,一直一下左、一下右,讓人摸不著頭腦,在“母雞”不注意的時(shí)候,“老鷹”如箭一般跑向“小雞”,把一只小雞拖出了母雞的保護(hù)圈,又一只小雞因?yàn)椤澳鸽u”的“龍蝦擺尾”成了“老鷹”的“盤中餐”。游戲快結(jié)束了,“老鷹”可不能守株待兔了,但又來不及了,只好一頭沖向“母雞”,“小雞”們都快呀輸了,“老鷹”和“母雞”也撞倒在地上。

    一場游戲結(jié)束了,我贏了。

    方雨辰。

    游戲是這樣的:一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)母雞,剩下的人當(dāng)小雞?!袄销棥币阶⌒‰u,“母雞”則要保護(hù)自己的“孩子”,“小雞”都拉著前面一個(gè)人的衣服,被“老鷹”抓到可就出局了。

    經(jīng)過黑白配,小王當(dāng)“老鷹”,小李當(dāng)“母雞”,作文我呢,就是一只“小雞”。我緊張得要死:我跑得這么慢,可“老鷹”小王是我們班跑得最快的,我肯定完了。

    游戲開始了,我緊緊拉著前面同學(xué)的衣服,生怕自己出局?!袄销棥笨山苹?,他先放慢腳步,讓“母雞”放下警惕。然后他在“母雞”沒注意的時(shí)候突然向最后一只“陳小雞”撲去,用“爪子”抓住地面,不讓小陳動(dòng),大叫:“出局!”我更緊張了:連小陳都被撲倒了還不放過,天哪!

    第二回,“老鷹”每次放慢腳步“母雞”都盯著他,“老鷹”又打起了新主意?!袄销棥蓖笈?,“母雞”也往左攔,而“小雞”一半在左邊,另一半還沒來得及往左跑。就這時(shí),“老鷹”以迅雷不及掩耳之速向右邊的“小雞”沖了過去,一下子就把隊(duì)伍弄斷了。我嚇壞了,我后面只剩一個(gè)人了,不久,她在換方向時(shí)被抓,我成了最后一只“小雞”,我吸取了其他“小雞”的經(jīng)驗(yàn),一直盯著“老鷹”,躲在他后面。果然,我一直沒有背抓住。

    游戲結(jié)束了,我依舊沒有被抓住。我想:我們一定要注意觀察,吸取別的經(jīng)驗(yàn)。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇十

    我小時(shí)候最喜歡玩的游戲不是跳繩,不是捉迷藏,不是抓石子,而是“老鷹”抓“小雞”。

    它又來抓雞寶寶了,老鷹這一次就像袋鼠一樣,比剛剛快多了,老鷹得意洋洋的說:“哈哈,你忘了你剛剛說的話了嗎?”雞媽媽暴跳如雷的說:“你不要太得意了?!彪u寶寶也害怕的,一抖一抖的,就像縮進(jìn)龜殼里的烏龜一樣,雞媽媽也有點(diǎn)失望了,不過它自己的信心告訴它,你要堅(jiān)持一點(diǎn)。于是雞媽媽就時(shí)刻看著老鷹的動(dòng)作,過了一會它看出了老鷹是從后面一抓抓到小雞的,老鷹再次得意洋洋的說:“我又抓到了一個(gè)雞寶寶。”雞媽媽說:“我已經(jīng)知道你抓雞寶寶的`方法了?!崩销棽焕黼u媽媽又開始抓雞寶寶,結(jié)果抓不到。我看了一下鐘準(zhǔn)備上課了,我們就不玩了。

    這就是我兒時(shí)玩“老鷹”抓“小雞”的經(jīng)過。時(shí)間過得真快,一眨眼就過去了十八年,現(xiàn)在再也玩不到了。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇十一

    游戲規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)母雞,其他的都當(dāng)小雞。老鷹捉到小雞,老鷹就獲勝。當(dāng)老師問我們誰愿意當(dāng)老鷹十,小張他覺得自己長得又高又壯,所以自告奮勇地舉起了手。老師選了他當(dāng)老鷹。我們班只有一個(gè)女生,所以他當(dāng)了母雞。其他同學(xué)都是小雞了。

    游戲開始了,我從開始的高興變成了緊張?!袄销棥毕仁亲龊昧藴?zhǔn)備動(dòng)作,老師一說開始,他就像我們猛撲過來?!澳鸽u媽媽”連忙展開了他的翅膀,護(hù)住了小雞?!袄销棥蓖髶?,“母雞”就往左邊擋去,我們卻被甩作文到了右邊?!袄销棥蓖覔?,我們又被甩到了左邊。就這樣來來回回好幾次,“老鷹”一只小雞都沒有抓到。這時(shí),“老鷹”有點(diǎn)像泄了氣的皮球。過了一會兒,“老鷹”的眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)鬼主意。他先向前一步,虎視眈眈地看著我們。我當(dāng)時(shí)又累又害怕,心里想:“老鷹”不會是看上我了吧。只見“老鷹”左腳向左邁了一步,“母雞”以為“老鷹”要向左進(jìn)攻,她往左邊擋去。沒想到“老鷹”又往右邊撲了過來,抓到了我們后面的小雞。就這樣,我們輸了。

    雖然我們輸了比賽,但是這個(gè)游戲給我?guī)砹丝鞓?。我喜歡這個(gè)游戲。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇十二

    我特別喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞,游戲規(guī)則是:選一個(gè)同學(xué)扮演兇猛的老鷹,再選一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞,剩下的同學(xué)就扮小雞。老鷹要想方設(shè)法抓住小雞,而雞媽媽要保護(hù)好小雞。

    張地人高馬大扮老鷹,萬芮涵胖嘟嘟的扮雞媽媽,剩下的同學(xué)包括我就扮可愛的小雞。雞媽媽和小雞排成了一個(gè)長長的'隊(duì)伍。當(dāng)老鷹向我們撲過來的時(shí)候,雞媽媽就張開翅膀,拼命地保護(hù)我們。我們膽戰(zhàn)心驚地躲在母雞后面,生怕老鷹捉到我們。整個(gè)隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去,不時(shí)還發(fā)出一陣陣驚呼聲,一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會。

    第一回合老鷹輸了,而我們大獲全勝。

    第二回合開始了,老鷹半天捉不到人,他一追,我們就逃,可惜一只小雞折騰了半天,累壞了,動(dòng)作開始遲鈍起來。老鷹找準(zhǔn)機(jī)會,敏捷地?fù)淞诉^去,最后這只小雞被老鷹逮了個(gè)正著。小雞們嚇得東躲西藏,全部亂了方寸,老鷹得意極了,說:“小雞們,這次你們逃不掉了哦!”說完老鷹就開始沖向小雞們的隊(duì)伍,雞媽媽想要攔住他,奈何已經(jīng)力不從心了,老鷹一逮一個(gè)正著,把小雞吃了個(gè)精光。雞媽媽憤憤地說:“你這只老鷹,跟狐貍一樣狡猾!”

    老鷹大獲全勝,得意地哈哈大笑起來。老鷹捉小雞永遠(yuǎn)就是我們最喜愛的一種游戲。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇十三

    今天上體育課的時(shí)候,老師讓我們自由活動(dòng),我們十幾個(gè)女生,想了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做老鷹捉小雞,游戲規(guī)則,老鷹只抓小雞,不能抓母雞,母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。

    今天郭曉菲當(dāng)了母雞,其他人都當(dāng)小雞了,一個(gè)接一個(gè)的站在母雞后面,而我就是那只捉小雞,吃小雞的兇惡老鷹。游戲開始了,我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻,向小雞撲過去,雞媽媽連忙張開雙臂,護(hù)住自己的孩子,我不甘心,找了最后的那只小雞追了過去。我一會兒跑左跑,一會兒往右跑,雞媽媽左擋擋右擋擋,過了一小會兒,雞媽媽被我累的筋疲力盡了,突然雞媽媽急中生智,急忙蹲下,小雞也跟著蹲了下來,我嘆了口氣,因?yàn)槲业挠?jì)劃失敗了,但是我不會就此罷休,我不停的向小雞發(fā)起進(jìn)攻,雞媽媽不停的帶著小雞左躲右閃,而我一直圍著他們轉(zhuǎn)圈,這時(shí)我看到一只小雞掉隊(duì)了,我趕緊向她撲過去,我抓住她了,我贏了,我特別高興。

    今天的體育課讓我難以忘懷,因?yàn)樵谖也粩嗟呐ο?,我抓住小雞,獲得了勝利!

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇十四

    我的童年是五彩繽紛的,記憶中我玩過很多游戲,其中最喜歡玩的是人們常說的“老鷹捉小雞”。

    周四的陽光明媚,體育課上,老師說接下來的時(shí)間同學(xué)們自由活動(dòng),于是我提議同學(xué)們一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲,沒想到同學(xué)們都一致同意了。

    游戲開始了,小明當(dāng)“老鷹”,小紅當(dāng)“母雞”,其余的同學(xué)是“小雞”?!袄销棥卑瓮染屯约鹤筮吪?,試圖繞過“母雞”,“母雞”馬上快速地往自己右邊阻擋,成功地?cái)r住了“老鷹”。“老鷹”很不甘心,繼續(xù)往右邊跑去,這時(shí)“母雞”也靈敏地往自己左邊跑去,“老鷹”再一次被攔住了。

    這時(shí)老鷹故意嘆了口氣:“唉,我真沒用,今天又要餓肚子了。”正當(dāng)我們放松警惕的時(shí)候,“老鷹”像一陣風(fēng)似的飛了過來,從“母雞”的翅膀下跑過來,“小雞們”整齊的隊(duì)形被打亂了?!靶‰u們”嚇得哇哇大叫,有的到處亂竄,有的抱著頭迅速地蹲了下來,還有的緊隨著“母雞”身后,操場上四面八方都是“小雞”。這時(shí)“老鷹”看中了一只跑得比較慢的“小雞”,像閃電一般的沖過去把她逮住了。這時(shí)下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開了操場回到了教室。

    這是我一直以來喜歡和小伙伴們一起做的游戲,因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我明白了要學(xué)會和伙伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,還懂得了做事要一心一意,臨危不亂。

    作者:方雨辰。

    游戲是這樣的:一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)母雞,剩下的人當(dāng)小雞?!袄销棥币阶⌒‰u,“母雞”則要保護(hù)自己的“孩子”,“小雞”都拉著前面一個(gè)人的衣服,被“老鷹”抓到可就出局了。

    經(jīng)過黑白配,小王當(dāng)“老鷹”,小李當(dāng)“母雞”,作文我呢,就是一只“小雞”。我緊張得要死:我跑得這么慢,可“老鷹”小王是我們班跑得最快的,我肯定完了。

    游戲開始了,我緊緊拉著前面同學(xué)的衣服,生怕自己出局?!袄销棥笨山苹?,他先放慢腳步,讓“母雞”放下警惕。然后他在“母雞”沒注意的時(shí)候突然向最后一只“陳小雞”撲去,用“爪子”抓住地面,不讓小陳動(dòng),大叫:“出局!”我更緊張了:連小陳都被撲倒了還不放過,天哪!

    就這時(shí),“老鷹”以迅雷不及掩耳之速向右邊的“小雞”沖了過去,一下子就把隊(duì)伍弄斷了。我嚇壞了,我后面只剩一個(gè)人了,不久,她在換方向時(shí)被抓,我成了最后一只“小雞”,我吸取了其他“小雞”的經(jīng)驗(yàn),一直盯著“老鷹”,躲在他后面。果然,我一直沒有背抓住。

    游戲結(jié)束了,我依舊沒有被抓住。我想:我們一定要注意觀察,吸取別的經(jīng)驗(yàn)。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇十五

    我的課余生活像七彩的圖畫,豐富多彩:種花、養(yǎng)小動(dòng)物、看書……其中我最喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。

    記得有一次,小剛當(dāng)“老鷹”小紅當(dāng)“母雞”,我和其他小朋友當(dāng)“小雞”。游戲開始了,首先“老鷹”發(fā)起第一次進(jìn)攻,它跑到后面去捉“小雞”,但是被“母雞”牢牢地?fù)踝×耍谝淮芜M(jìn)攻失敗了?!袄销棥卑l(fā)起了第二次進(jìn)攻,它靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法,它先假裝往左跑,“母雞”也往左跑,乘“母雞”不注意的'時(shí)候它往右跑去捉小雞,結(jié)果捉住了一只“小雞”。第二次進(jìn)攻成功了,“老鷹”神氣活現(xiàn)的,但是這讓“母雞”提高了警惕。第三次進(jìn)攻開始了,這回它更猛了,速度更快了??伞半u媽媽”這回也死死地盯著“老鷹”,不管“老鷹”跑東還是跑西它都攔著它,不知跑了幾個(gè)回合“老鷹”跑得滿頭大汗,氣喘吁吁,坐在地上說:“我認(rèn)輸了?!薄靶‰u們”個(gè)個(gè)興高采烈地叫著:“我們贏了,我們贏了!”

    這就是我的課余生活,是不是很搞笑呢?

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇十六

    “加油,加油!”這是哪發(fā)出的聲音?原來是我們八人舉行了一場別開生面的游戲——老鷹抓小雞!你一定會說這游戲已經(jīng)早玩膩了吧!告訴你,我們的“老鷹抓小雞”可是出新招啦!不信?跟我來看吧!

    緊張的游戲開始了!范老師首先選出了一位老鷹和母雞,其余的'人當(dāng)小雞。這只老鷹長得十分機(jī)靈,烏黑的眼珠總是顯露著“壞主意”,手段高明著呢!只見他拖著慢悠悠的步子,懶洋洋地向我們走來,故意裝作抓不住我們的樣子。當(dāng)我們放松警惕后,他居然突然加快腳步往一邊跑去,趁我們不注意沖了出來,兩眼放光,一臉壞笑,抓住了好幾只小雞。

    母雞終于生氣了,她甩掉了我們一群小雞,找老鷹“單挑”了。群龍無首的我們,驚慌失措!而老鷹卻高興得手舞足蹈,我們也跟著笑了起來。因?yàn)檫@只是一個(gè)游戲,誰輸誰贏并不重要,參與游戲才是最重要的!

    不知不覺,游戲結(jié)束了,這次八人作文的活動(dòng)又一次給我的童年增添了無盡的歡樂!

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇十七

    星期三,大家跟著李老師到操場上,玩老鷹抓小雞的游戲。到操場后,李老師選老鷹和小雞,老鷹是我這個(gè)見習(xí)寫手,母雞是徐婭雯,小雞是浦云帆和一些小朋友。

    游戲開始了,老鷹瞪大了雙眼,緊盯著母雞,張開翅膀,好像在說:“我一定會把你們吃掉的?!蹦鸽u也張開翅膀,緊盯著老鷹,保護(hù)著小雞。老鷹開始進(jìn)攻了,它向左一沖,母雞向左一擋。老鷹向右一撲,母雞也向右一攔。老鷹沒有抓到一只小雞,但它不死心。忽然,它靈機(jī)一動(dòng),假裝在那兒喘氣休息,母雞和小雞也跟著喘氣。老鷹尋找機(jī)會,瞄準(zhǔn)一個(gè),一個(gè)箭步撲了上去。小雞東奔西跑,有一個(gè)小雞被俘虜了。老鷹又一個(gè)猛撲,小雞東躲西躥,結(jié)果兩只小雞掉隊(duì)了,母雞只好眼睜睜地看著自己的'孩子又被老鷹吃掉了。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇十八

    丁零零,。。下課了,同學(xué)們沖出教室,來到操場上,有的在跳繩,有的在玩丟手絹。。。我也不例外,找了幾個(gè)同學(xué)一起玩老鷹抓小雞。

    小學(xué)生作文大全。

    這時(shí),“老鷹”做了一個(gè)鬼臉,樂得“小雞”和“雞媽媽”都笑開了花,這時(shí)“老鷹”想抓“小雞”,只不過“雞媽媽”早就反應(yīng)過來了,“雞媽媽”連忙張開雙臂保護(hù)“雞寶寶”,“小雞”也趕緊躲到“雞媽媽”的身后。就這樣第二輪“老鷹”還是沒有抓到“小雞”。。。

    丁零零。。。。上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場,操場上還飄蕩著我們的歡笑聲。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇十九

    今天,李老師帶著我們來到操場上,玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。

    隨著老師的一聲令下,敏捷的“老鷹”張開他的“大翅膀”,攻擊“母雞”李老師。可“老鷹”跑到哪兒,李老師就在哪里攔住他,“老鷹”根本就抓不到李老師身后的“小雞”??!“老鷹”著急了,猛地沖向“小雞”們,李老師連忙側(cè)著身子一閃,“小雞”們也順勢躲到了一邊,“老鷹”撲了個(gè)空,又失敗了。

    第二輪,老鷹總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改變了戰(zhàn)術(shù)。他先猛往前跑,李老師躲來躲去,因?yàn)樯弦惠喌某晒?,她放松了警惕。這時(shí),“老鷹”突然停住了,李老師一時(shí)沒反應(yīng)過來,繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。突然,“小雞”們發(fā)出了驚叫聲,原來,“老鷹”直撲過來,張開大手,一下子就把小雞給一窩端了。李老師追悔莫及,“老鷹”卻高興極了,他哈哈大笑,唱著凱歌,帶著他的那些“戰(zhàn)俘”們回窩了,操場上充滿了歡笑聲。

    游戲結(jié)束了,我們還意猶未盡。快樂的時(shí)光總是那么短暫,我會將這份美好的回憶深藏在心底。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇二十

    今天,陽光明媚,藍(lán)天上飄著朵朵白云。我和好朋友們像快樂的小鳥,來到了大龍湖邊綠茵茵的草地上。大人們有說有笑的搭好了帳篷,我們便迫不及待的要玩”老鷹捉小雞“的游戲。

    大家挑了最有保護(hù)力的我老媽當(dāng)母雞,最受小朋友喜愛的雪影阿姨當(dāng)老鷹。母雞站在最前面,我們八個(gè)小孩按從高到矮的順序排列,后一個(gè)緊抓前一個(gè)的衣服。游戲一開始母雞就伸開了有力的”翅膀“,一邊跑一邊喊道:”孩子們,快躲,老鷹來啦!“兇悍的老鷹看著可愛的小雞,饞得直流口水,恨不得能馬上吃掉一只小雞,于是她一會兒向左撲,一會兒向右撲,一會兒又轉(zhuǎn)一圈,一副非要抓住小雞的模樣。我們八只小雞在母雞身后東躲躲、西藏藏,心里既緊張又害怕。張牙舞爪的老鷹又一次向小雞撲來,我扯著嗓子大喊:”老鷹來了!快跑!快跑!“因?yàn)榕艿锰?,那五歲的小弟弟一下子被甩出了隊(duì)伍,終于老鷹捉住了一只小小雞,老鷹捉小雞的游戲真是太有趣了!

    直到下午,我們才戀戀不舍的離開了美麗的大龍湖,但大龍湖的上空卻留下了我們做游戲時(shí)發(fā)出的銅鈴般的笑聲。

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇二十一

    上課了,老師說:“今天我們玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們和我都樂得喜笑顏開。

    老師神秘兮兮地說:“但是,我不會告訴你們玩什么游戲的,你們先猜一猜,我再公布是什么?!蔽艺酒饋泶舐暤卣f:“是爬樹游戲!”同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。同學(xué)們好像都一直想:今天肯定玩捉迷藏的!老師說:“今天,我們玩老鷹捉小雞?!闭f著,就在白板上寫了老鷹捉小雞。我想:可不要讓我當(dāng)老鷹,我很弱的。

    老師開始講規(guī)則了,規(guī)則是:小雞躲在母雞后面,老鷹去捉小雞。我們開始選老鷹和母雞了!小晨第一個(gè)舉手,要求當(dāng)母雞,我們都很驚訝,這只“母雞”好瘦,難道他經(jīng)常熬夜?小澤第二個(gè)舉手,要求當(dāng)老鷹,天啊,這是一只胖乎乎的老鷹,可能經(jīng)常吃宵夜呢!他說:“我作為一只鷹,不會連一只雞都捉不到的!”

    游戲開始了,小晨張開雙臂,開始保護(hù)小雞。小澤笑瞇瞇的,蓄勢待發(fā),小雞們開始緊張了。老師一聲令下,我就脫離了媽媽,另外幾只小雞也四散逃竄。小澤一看,加快速度,一把抓了只小雞。就這樣,一只又一只小雞被抓住??磥斫裢?,有豐盛的食物了。

    游戲結(jié)束了,老鷹開心地贏了!

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    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇二十二

    9月18日,這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天。我們?nèi)?)班同學(xué)和楊老師在操場上玩“老鷹捉小雞”游戲。

    剛開始楊老師叫我們第一組的小朋友做示范。老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞“。因?yàn)槲腋叽?、?qiáng)壯,所以我被安排成為了最后的“小雞”。游戲開始后,“老鷹”趁我不注意,像一只猛獸,出其不意地抓住了我。最強(qiáng)壯的“小雞”瞬間成了“老鷹”最豐盛的“晚餐”。

    之后老師變成了“母雞”,而我變成了“老鷹”。“母雞”小心翼翼地保護(hù)著它的“小雞們”,“小雞們”則齊心協(xié)力地跟在“母雞”后面。作為最強(qiáng)壯的“老鷹”,我迫不及待地攻擊、攻擊、再攻擊,可是在“母雞”的保護(hù)下,“小雞們”成功地躲過了我一次又一次的抓捕。沒過多久,我就氣喘吁吁了,一只小雞都沒抓住。為了突襲,為了抓住“雞寶寶們”,我開始橫沖直撞,像一只發(fā)怒的獅子,恨不得把“它們”一網(wǎng)打盡。這時(shí),“母雞”張開大而有力的“翅膀”護(hù)著“小雞”,生怕被“老鷹”抓走。一只只“小雞”排著井然有序的隊(duì)伍,你抓著我的衣服,我抓著“它”的衣服,就像抓著懸崖邊的救命樹枝一樣,寧死不松手。

    “還是聲東擊西吧!“我急中生智。假裝向左攻擊,突然來了個(gè)出其不意――向右攻擊??墒?,”雞群“在”雞媽媽“的帶領(lǐng)下,防守得像一座固若金湯的城堡。

    “哎呀!我要輸了!“我開始沮喪了,但是我并沒有放棄,仍然進(jìn)攻、進(jìn)攻再進(jìn)攻!”它們“依然防守得水泄不通,沒有絲毫破綻,我不得不放棄?!毙‰u們“得意洋洋地說:”朱老鷹,抓不著,晚上回家睡不著!“”氣“得我哭笑不得。

    在同學(xué)們的歡聲笑語中,這節(jié)課不知不覺地結(jié)束了。雖然游戲里我輸了,但是我依然非常開心。我喜歡這樣的游戲!我喜歡可愛的“小雞們“!我喜歡勇敢的”母雞“!

    四年級老鷹捉小雞游戲(熱門23篇)篇二十三

    周四,張老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗袄销椬バ‰u”游戲,“老鷹”飛到左邊;向右飛;過了一會兒,他跳起來,憤怒地?fù)湎颉澳鸽u媽媽”?!澳鸽u媽媽”展開翅膀保護(hù)他的“孩子”。“雞”嚇得尖叫起來,然后兩只調(diào)皮的“雞”也加入了隊(duì)伍。老鷹飛快地飛過,一只淘氣的雞被抓住了,另一只淘氣的雞跑了?!澳鸽u媽媽”看到他,連忙叫回“淘氣的雞”,狡猾的“老鷹”沖過去嚇雞。“雞”們被嚇得紛紛逃離隊(duì)伍,“母雞媽媽”找不到任何逃出來的“小雞”。小雞被一只接一只地抓住了?!半u”就像無助的逃兵,驚慌失措,四處亂跑。有的'躲在樹后,有的躲在張老師身后,有的跑到體育局躲起來。雖然天上下著小雨,每一只“雞”都在冒汗,但臉上還是很開心。下課后,同學(xué)們結(jié)束了游戲,不情愿地離開了操場。

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    優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過對問題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見解和獨(dú)特觀點(diǎn)。接下來,讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。
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    作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。
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    優(yōu)秀作文是對一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見解和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。本站:中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之
    作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。晚上,因?yàn)槭?,所?/div>
    撰寫安全演講稿是一種重要的宣傳手段,可以通過言辭的力量喚起人們對安全問題的重視。通過閱讀以下安全演講稿范文,相信大家可以更好地了解如何撰寫一篇具有影響力的演講稿
    優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來,讓我們一同來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫作技巧和方法。
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    優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。
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    優(yōu)秀作文是學(xué)生對文化、社會現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強(qiáng)烈的情感共鳴力。
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    在求職面試或者社交活動(dòng)中,一個(gè)恰如其分的自我介紹可以給人留下深刻的印象,為自己爭取更多的機(jī)會。接下來,我會給大家分享一些寫自我介紹時(shí)的技巧和注意事項(xiàng)。
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    優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見解和亮點(diǎn),希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法
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    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說是近年來較為優(yōu)秀的作文之一。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:大家,上午好
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。幸福是什么幸福在每一個(gè)快樂的
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。成長,是一條沒有盡頭的路。想想
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    開題報(bào)告需要確定研究背景、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法等關(guān)鍵要素。接下來,我們將為大家分享一些開題報(bào)告的范例,供大家參考學(xué)習(xí)。專業(yè)班級:學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師
    綜合實(shí)踐可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的意識和能力。綜合實(shí)踐的重要性不容忽視,以下是一些相關(guān)文獻(xiàn)和研究報(bào)告,供大家深入了解。
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    年度總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,以提高工作效率和質(zhì)量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的指導(dǎo)和參考。
    精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語言優(yōu)美,思想深刻,對于我們寫作有著很好的啟示作用。
    優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。家風(fēng),一個(gè)令人深受感悟的
    優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。猩猩用木棒吸引昆蟲,那是在教我們運(yùn)用智
    優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。這是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。按要求填空。(25分
    優(yōu)秀作文是在語言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒
    職業(yè)規(guī)劃可以幫助個(gè)人了解當(dāng)前就業(yè)市場的需求,從而更好地適應(yīng)市場變化。接下來是一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃案例,希望能給你帶來一些靈感和思考。浙江教育在線9月14日訊(
    職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)人在職業(yè)發(fā)展過程中所制定的目標(biāo)和路徑。小編為大家精選了一些職業(yè)規(guī)劃成功者的故事,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。(一)前言:人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn),稍不
    優(yōu)秀學(xué)生通常具備出色的學(xué)習(xí)成績、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的品德修養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?。(一)個(gè)人基本資料:畢業(yè)院校:廣
    自我介紹要有條理、簡潔明了,避免冗長和啰嗦,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。下面是一些值得推薦的自我介紹范文,它們有著清晰的結(jié)構(gòu)和精煉的表達(dá),能夠幫助你迅速掌握寫作技巧。
    心得體會應(yīng)該具有一定的深度和思考,不僅僅是簡單的表達(dá)感受和經(jīng)歷。小編為大家準(zhǔn)備了一些精美的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。其?shí)論語中的博大精深哪
    寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒?!痘鸺t的楓葉》是一篇語言
    競爭上崗中的勝出者往往是那些勇于挑戰(zhàn)自我,勤奮刻苦并具備解決問題能力的人。一個(gè)成功的競爭上崗總結(jié)可以展示出我們的能力和潛力,以下是小編為大家準(zhǔn)備的相關(guān)資料,希望
    采購過程中需要綜合考慮多個(gè)因素,如價(jià)格、質(zhì)量和供貨周期等。以下是一些關(guān)于采購的最新研究和市場動(dòng)態(tài),供大家參考了解。甲方就乙方承租甲方場地(商鋪)用以商業(yè)經(jīng)營活動(dòng)
    自我評價(jià)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對性地改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的自我評價(jià)模板,供大家根據(jù)自身情況進(jìn)行修改和填寫。各位領(lǐng)導(dǎo)早上好!很
    教學(xué)計(jì)劃是對學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排的一份重要文件,有助于提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃范文八:初中地理教學(xué)計(jì)劃,讓學(xué)生了解世界各地的地理知識。
    畢業(yè)生的離去意味著一段時(shí)光的結(jié)束,也標(biāo)志著新生活的開始。在這里,我們將為大家介紹一些畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),歡迎大家關(guān)注。學(xué)校,人生所必須去的地方,在哪里,
    寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N乙荒昙壘图尤肓诵W闱蜿?duì)
    各位親愛的嘉賓和觀眾們,我將為大家主持今天的音樂會,希望能夠帶給大家一份藝術(shù)的享受。以下是一些主持人的成功之道,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。尊敬的來賓:大家好!陽光
    檢討書的目的是幫助我們認(rèn)清自身的錯(cuò)誤,從而改正并提高自己的行為表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好,向您
    建筑行業(yè)的發(fā)展與城市化進(jìn)程密切相關(guān),隨著城市的擴(kuò)張和更新,建筑需求不斷增長。圖文并茂地展示了一些令人印象深刻的建筑總結(jié)案例,可以幫助我們更好地理解和欣賞建筑的魅
    國慶節(jié)是人們表達(dá)對祖國深深的感情和無限熱愛的時(shí)刻,通過各種紀(jì)念活動(dòng)來傳遞愛國情懷。以下是小編為大家整理的一些打動(dòng)人心的國慶節(jié)總結(jié),希望能夠引發(fā)大家對國家和民族的
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)是財(cái)務(wù)部門的重要工作之一,通過總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以不斷改進(jìn)財(cái)務(wù)管理的方法和措施,提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié)案例,供大
    教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的興趣、特長和認(rèn)知水平,以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造力。小編特意為大家準(zhǔn)備了一份教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,供大家參考借鑒。一.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要結(jié)合學(xué)科知識的結(jié)構(gòu)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮。下面是一些教學(xué)計(jì)劃范文的分享,希望可以對您的教學(xué)工作有所幫助。1、課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交
    在教學(xué)計(jì)劃中,我們需要明確教學(xué)目標(biāo),并通過分階段的教學(xué)安排來達(dá)到這些目標(biāo)。請大家參考以下的教學(xué)計(jì)劃范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整。2、作者:尹曉勇。3、學(xué)
    優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀作文范文,它們在內(nèi)容和語言表達(dá)上都有很高的水平。比誰能在單調(diào)平凡的工作中尋找到
    安全教案應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,注重學(xué)生的參與和體驗(yàn),使其在實(shí)踐中掌握有效的安全知識和技能。這些安全教案以其實(shí)用性和針對性而獲得了廣泛的好評和認(rèn)可?;顒?dòng)目的:1.通過
    個(gè)人總結(jié)是對自己經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對今后的發(fā)展具有指導(dǎo)意義。在撰寫個(gè)人總結(jié)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒其結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。今年我科緊緊圍繞加快科室發(fā)展這個(gè)
    編寫教學(xué)計(jì)劃需要注意的是要符合學(xué)科的教學(xué)大綱和要求,同時(shí)也要兼顧學(xué)生的個(gè)體差異。接下來是一些精選的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助。知識與技能:1、
    活動(dòng)策劃可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力,提升個(gè)人綜合素質(zhì)。在活動(dòng)策劃中,靈感和創(chuàng)意是非常重要的,希望這些范文能給你帶來一些啟示。七夕節(jié)(20xx年8月14日
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